试卷自动生成系统材料

试卷自动生成系统1 引言1.1 选题背景计算机的出现及飞速发展不仅改变了人们的生活，也对教育产生了巨大影响，试卷自动生成系统就是其中之一。近些年来，随着教育测量理论和计算机技术的发展，对试题库的研究也不断出现新的成果。有些科研单位和高校率先建立了一批试题库，国家教委高等教育司工科数学、物理等题库也在教学质量评估中起到积极的作用。1990 年国家教委考试管理中心召开了第一次教育考试理论研讨会，总结了各地的题库建设经验，探索了符合我国国情的题库理论。1.2 意义及目的无纸化考试在未来必将取代现在的传统考试方式。但是，我国经济现在还未发展到能为每个学生安排一台考试用计算机，试卷自动生成系统的出现也就显得十分重要了。在各大高校的校务管理工作中，考试始终都是重要的环节。考试的结果是作为优化教学质量，改进教学方法的重要依据之一。因此，试卷的组织就显的尤为重要。在传统的出题过程中，总会出现一些问题，例如：对试题难度的把握不够准确，使得 A、B 卷的难度差别较大，这对考察学生的学习水平是极为不利的；在试卷组织过程中，命题教师的主观认识的局限性和随意性都难以避免。为了减轻命题教师的工作量，提高命题的效率和试题质量，试卷自动生成系统的使用就十分必要了。使用自动出卷系统的好处主要有以下几点：系统的试题库应该是大量优秀试题的“仓库” ，它可以，凡是入库试题都应该经过严格评定和筛选。试题库犹如“零件库”为各个成品提供足够多的“标准件”，而且试题库中的优秀试题不会用过之后就被丢掉，可以不断的累积和充实；利用试题自动生成系统来出卷要求命题教师事先制定好详细的命题计划，有助于克服命题的盲目性和随意性，使命题过程规范化；使用该系统出题自动化程度高，教师通过敲击键盘，就可以实现自动选题组卷，大大减轻命题教师负担；生成的试卷难易程度相当，知识点覆盖全面，可以较客观的反映考生的真实水平，从而为教学质量的优化管理提供科学依据。试卷自动生成系统通过对自动试卷生成系统的使用，一定会对提高教学质量管理水平，逐步实现教师办公自动化产生积极的意义。1.3 解决问题及技术要求用户登录系统要求：用户登录，登录后修改个人信息；添加试题系统要求：包括填空题，选择题，判断题等各个题型的题目、答案等基本信息的录入；试题浏览及修改系统要求：浏览各个题型试题，修改及删除试题；试卷生成系统要求：自动生成及手动生成试卷，试卷的输出等。该系统应用 ADO 技术链接 SQL Server 2000 个人版数据库管理系统，以实现各题型数据库的操作：如添加、删除、修改等，以及从试题库中选题组织试卷。使用Microsoft Office Word2003 作为终端输出，方便打印。1.4 研究现状目前试题库的建设在全国各个学校正蓬勃发展起来，试卷自动生成系统和无纸化考试也逐步走入人们的视线，它们的出现改变了现有的考试制度。试卷生成系统在国内已经不是什么新鲜事物，但开发自己的一套系统，使用起来必然会更得心应手。

2 方案论证2.1 实现技术及开发工具2.1.1 Delphi 简介 Delphi 是美国 Borland 公司推出的一款面向对象的可视化开发工具，本系统使用的是 7.0 版本，它可以运行在 Windows 98/NT/2000/XP 平台上。基于 Windows 的可视化开发平台很多，为什么要选择 Delphi7.0 呢？现在有很多，要么功能强大但是使用复杂（例如 Visual C）；要么虽然使用简单但是开发语言本身有局限性（例如 Visual Basic）。Delphi 综合了两者的优点，是第一个集可视化开发环境、优化源代码编译器和可伸缩的数据库访问引擎于一身的 Windows 开发工具。Delphi 属于 RAD（Rapid Application Development，快速应用开发）工具，它的最大特点就是可视化的设计窗体以及随时为窗体添加各种组件。此外，Delphi 的编辑器除了具有一般的代码编辑功能外，还加入了 Code Insight 技术，减少了人工输入的麻烦。在 Delphi 的早期版本中，调试器的功能较弱。从 5.0 版本开始，它的调试器也充分完第 2 页（共 42 页）方案论证善，从而得到广大用户的青睐。 Delphi 的编译器建立在 Pascal 编译器的基础上，可以说是针对 Windows 的最快的高级语言本地代码编译器。有了编译器的速度作保障，程序员可以经常修改源代码、编译、测试、再修改、再编译、再测试……形成一个良好的循环过程，提高了开发的效率。另外，Delphi 的编译器不仅速度快，而且生成的二进制代码短小，运行效率很高。 Delphi 对数据库的支持一直是它的一大优点，也被人们津津乐道，毫不夸张的说，对于开发数据库程序，Delphi 是第一选择。它可以满足基于本地、客户/服务器和ODBC 数据库平台的应用程序的各种需要，而且相当方便、高效。对于一个好的开发工具来说，只有好的开发环境和编程语言是远远不够的，还需要有强大的类库和组件库来支持程序的开发。Delphi 在这方面做的已经足够好，从开，不仅功能强大，结构可始的 VCL（可视化组件库）到现在的 CLX（跨平台组件库）以扩展，而且层次清晰，符合编程人员的直观想法，使用起来很方便。2.1.2 用到控件介绍下面将介绍一些在本系统开发中用到的控件。 TForm 类。BorderIcons 属性：用来控制程序标题按钮的可用性；BorderStyle 属性：用来控制程序边框的样式；Font 属性：用来控制程序界面的字体；Position 属性：用来控制程序运行时界面的显示位置。 TRadioGroup 控件。Caption 属性：单选按钮的名称；Items 属性：用来添加单选按钮的各个选项的内容。 TADOConnection 控件。用来与数据库进行链接，一个 TADOConnection 控件可以同时被几个数据集所共享。 ConnectionString 属性：用来控制链接字符串，即与数据库链接的路径；LoginPrompt 属性：用来控制链接时是否要输入密码；Connected属性：用来控制是否进行链接。 TADOQuery 控件。用来在底层的 ADO 数据源中应用 SQL 语言。Connection 属性：用来指定和哪个 TADOConnection 控件相连；SQL 属性：用来添加向数据库提交的 SQL 语句；FieldByName 属性：用来给数据库的字段赋值；FidldValues 属性：用来取出数据库的字段的；Add 方法：用来向 SQL 属性添加 SQL 语句；Open 方法：用来执行 SQL 语言中的 Select 语句；ExecSQL 方法：用来执行任何 SQL 语句。这是执第

3 页（共 42 页）试卷自动生成系统行数据库操作程序的重要控件，也是本系统中的主要控件之一。 TADOTable 控件。Connection 属性：用来指定和哪个 TADOConnection 控件相连；FieldByName 属性：用来给数据库的字段赋值；FidldValues 属性：用来取出数据库的字段的；Append 方法：用来向数据库添加一条记录；Edit 方法：用来编辑当前的记录。

TDataSource 控件。用来联系数据感应控件和数据集的桥梁，是不可见的。DataSet属性：用来指定和哪个数据集相连；Enabled 属性：与该控件相连的数据感应控件是否显示数据。 TDBGrid 控件。用来显示和编辑数据库中表的控件。DataSource：用来指定和哪个 TDataSource 控件相连；Columns 属性：描述列的显示特征和字段的绑定；dgRowSelect 属性：此属性为 True 时，用户在点击一条记录则选中的是一整行；OnCellClick 属性：用户在某一单元单击鼠标左键时触发的动作。 TPageControl 控件。选项卡控件，其每个页也是一个对象，属于 TTabSheet 类。ActivePage 属性：用来指定当前页。2.1.3 SQL Server 2000 简介 SQL Server 2000 是Microsoft 公司推出的数据库管理系统，是当前非常流行的数据库管理系统之一，拥有大量的用户。 SQL Server 2000 目前包括 5 个版本，即：企业版、标准版、个人版、开发版和评估版。其中功能最强大的是企业版。本系统使用的是个人版，因为它不需要在服务器上就可运行，对机器的要求较低。 SQL Server 2000 是为创建可伸缩电子商务、在线商务和数据仓储解决方案而设计的真正意义上的关系型数据库管理与分析系统。所谓关系数据库即数据库中存储数据的对象是一些二元表，由行和列组成。表中每行数据就是一个记录。2.1.4 ADO 技术 Delphi 主要提供 2 种数据库链接方式，即 ADO 和 BDE。现在来说明一下为什么选用 ADO 技术来连接数据库。 ADO 技术是 Microsoft 公司提供的一种快捷、简单、高效的数据库访问技术，ADO可以包含在脚本中来产生对数据库的链接，并从数据库表中读取数据，形成所需要的数据集。而且，对于数据资源，提供了应用程序一级的界面。不过，ADO 并不直接第 4 页（共 42 页）方案论证与数据资源通信，而是要通过被称为 OLE DB 的中间界面，对于数据资源，OLE DB提供了系统一级的界面。 ADO 是一组优化的访问数据库的对象集。从Delphi 6.0 开始添加了对 ADO 的支持，以便让用户能迅速实现对终端用户用来做商业决策的数据库的一致性访问，结合Delphi 本身的开发式数据组件结构，程序员可以很快地建立应用程序，用来把自己的商业数据库通过 Internet 发送给客户，最终用户以及整个销售环节。通过 ADO，Delphi7.0 也能让用户快速访问关系或非关系数据库以及 E-Mail 和商务文件系统。 BDE（Borland Database Engine）是 Delphi 颇具特色的数据库连接管理技术。凭借窗体和报表，BDE 可以访问诸如 Paradox dBASE本地 InterBase 服务器的数据库，也可访问远程数据库服务器上的数据库，如 OracleSyBaseInformix 等 C/S 数据库中的数据库，也可访问经 ODBC 可访问的数据库管理系统中的数据库。这两者提供了几乎相同的功能，在进行产品开发时，势必要做一个精心的比较。虽然 ADO 技术提出的时间不长，并被定位为工业标准的，而且其在性能上由于当前没有良好的数据库引擎支持，其性能还不够完美，但是，我们应该要注意到 Borland公司已经宣布停止发展 BDE 了，其性能被 ADO 超越也是迟早的事，因此，在开发长期应用的产品时，推荐采用 ADO 技术。这样还有另一个好处是，在进行产品分发时，可以避开大量 BDE 的链接库 DLL 的分发。基于以上原因我们选择了 ADO 做为我们的数据库访问组件。2.2 开发环境开发环境选用 Windows 2000 Profession 版本，由于企业版的 SQL Server 2000 不能运行在该系统上，因此选择个人版。Delphi 则使用 7.0 版本。3 过程论述3.1 需求分析3.1.1 系统设计试卷自动生成系统，其主要任务就是完成选题组卷。所以本系统最主要模块就是试卷生成及输出。试卷生成就是要在题库中不重复的选择要求的题型和题量；而输出则要在 Word 2003 中进行输出。第 5 页（共 42 页）试卷自动生成系统另外，系统还应包括试题录入和修改模块。由于本系统不允许用户注册，所以，管理员应该有添加新用户的权限。整个系统前台窗体以淡蓝色为主色调，给人友好轻松的感觉。3.1.2 系统流程图根据以上分析所得到的几个模块：添加新用户（管理员所拥有的权限，一般用户、录入试题、试题浏览与修改、试卷生成与输出。其中试题生成及无法添加新用户）输出模块最为复杂，是我们开发的难点，也是重点。主要模块的逻辑结构示意图如图1：添加试题浏览试题用户登录生成试卷管理员操作图1 系统逻辑结构示意图试卷的生成又包括两种方式：自动生成和手动生成。自动生成即只需要用户输入总分，系统自动按照 20分值的选择题，20分值填空题，20分值的判断题和 40分值的综合题来出题。但是通常情况下，建议命题教师使用手动出题方式，以便出的试卷更加贴近实际情况。手动出卷的流程图如图 2：第 6 页（共 42 页）过程论述程序开始输入试题信息选择试题保存答案试卷输出结束图2 手动出卷流程图3.2 数据库设计根据各模块功能的设计，所需要创建的表有：用户表，选择题，填空题，判断题，简答题，综合题五张表。下面详细介绍每张表的设计情况。 A.用户表用于记录系统的用户，其中权限字段为 1 的是管理员，为 0 的是普通用户，管理员拥有添加新用户的权限，而普通只有添加试题，修改试题，出卷的权限。各字段见属性表 1。第 7 页（共 42 页）试卷自动生成系统表1 用户表字段名字段含义类型长度 Yonghuming 用户名 varchar 20 MIma 密码 varchar 20 Quanxian 权限 int 4 Denglu 登录状态 int 4 B．选择题表它是试题库的一个组成部分，用来储存选择题。各字段属性见表 2。表2 选择题字段名字段含义类型长度 Tihao 题号 int 4 Timu 题目 varchar 200 XuanxiangA 选项 A varchar 200 XuanxiangB 选项 B varchar 100 XuanxiangC 选项 C varchar 100 XuanxiangD 选项 D varchar 100 Daan 答案 char 10 Nandu 难度 char 10 Xuanzhong 选取情况 int 4 C．填空题表它是试题库的一个组成部分，用来储存填空题。各字段属性见表 3。表3 填空题字段名称字段含义类型长度 Tihao 题号 Int 4 Timu 题目 varchar 200 第 8 页（共 42 页）过程论述 Daan 答案 varchar 200 Nandu 难度 char 10 Xuanzhong 选择情况 int 4 D．判断题表它是试题库的一个组成部分，用来储存判断题。各字段属性见表 4。表4 判断题字段名称字段含义类型长度 Tihao 题号 int 4 Timu 题目 varchar 200 Daan 答案 char 10 Nandu 难度 char 10 Xuanzhong 选中情况 int 4 D.综合题表它是试题库的一个组成部分，用来储存简答题。各字段属性见表 5。表5 综合题字段名称字段含义类型长度 Tihao 题号 int 4 Timu 题目 varchar 1000 Daan 答案 varchar 1000 Nandu 难度 char 10 Xuanzhong 选中情况 int 4 至此，数据库中

各种题型的试题表都已经设计完成。在用户表中，权限字段是表明用户是普通用户还是管理员的重要字段，在该系统中，只设置一个管理员，其密码和用户名为“qian”，管理员可以在登陆后修改密码。各试题表中的Xuanzhong 字段表示该道试题上次被选中的时间。具体用法在试卷第 9 页（共 42 页）试卷自动生成系统生成模块中解释。另外，为了试题库的管理，在每个类型试题表中加如了一条各个字段全为 0 的记录。这样做是为了向试题表中添加试题时不至于出现错误，这条记录是一开始的时候本身就添加在表中的，用户在浏览和修改模块中是不能将这条记录删除的。3.3 数据库的创建根据上面的分析，先来创建数据库：shitiku，并且把以上所述的表一一加入到shitiku 中去。对于试卷自动生成系统来说，试题库就是它的核心部分，没有庞大的试题库，就无法保证出卷的质量。本系统使用了一种特殊的方法来控制连续几年的试卷上不会出现重复试题，并且是使用 Delphi 自带的随机数产生程序。基于这种情况，为了保证出卷时选题的速度，要求试题库尽量大一些。这样虽然要求的存储空间变大了些，但是可以使得出卷速度变快，因此还是值得的。由于上面已经将各个表的字段及属性描述的很清楚，因此在这里就不研究表的创建过程了。3.4 各模块的实现3.4.1 用户登录用户登录界面包括的控件类型有：Tlable，TADOConnection，TADOQuery，TEdit，TBitbutton。其中 Tlable 控件用来显示“用户名”和“密码”TEdit 用来输入用户名用户密码则使用 TMaskEdit 控件来输入；TBitButton 按钮有 2 个，一个登录确认，另一个退出；TADOConnection 用来连接数据库，为了方便起见，用户表也放在试题库中；ADOTable 用来连接用户表（Yonghu），借此检查用户名和密码的正确性。主要实现方法如下所述。当本窗体显示时，使用程序控制将输入焦点置于 Edit1Yonghuming 上，默认输入法为英文。当用户输入完用户名和密码后，单击“确定”按钮，系统将会执行该按钮的 OnClick 动作，其代码如下：Username:Edit1Yonghuming.TextPW:MaskEdit1Password.Text //将用户名赋值给字符串变量 Username，将密码赋值给字符串变量 PW 第 10 页（共 42 页）过程论述if not ADOTable1.LocateYonghumingUsername then beginshowmessage用户名输入错误，请修改！ end //当用户名不存在时，显示用户名错误。若用户名在 Yonghu 表中则执行 else 后面的程序。继续判断密码是否正确。else begin if ADOTable1.LocateMimaPW then begin ADOQuery1.Close ADOQuery1.SQL.Clear ADOQuery1.SQL.Addupdate Yonghu set Dengluinttostr1 where YonghumingEdit1Yonghuming.Text ADOQuery1.ExecSQL FormCaozuo.Show FormDenglu.hide End //密码正确时，则使用 ADOQuery 控件访问 Yonghu 表，执行修改命令，把该用户记录的 Denglu 字段修改为 1。本系统在设计时，Denglu 字段控制是否登陆的状态。为 0 时，表示用户未登录；为 1 时，则表示用户正在登录中。调用ExecSQL 方法，执行 Update 语句。然后，显示“用户操作”窗体（FormCaozuo）并隐藏“用户登录”窗体（FormDenglu）。 else begin showmessage密码输入错误，请修改！end ” //若密码不正确，显示“密码输入错误，请修改！。3.4.2 操作选择第 11 页（共 42 .

在线考试系统设计方案

在线考试系统设计方案 一、概述 传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。 4、在线考试更能体现考核的客观公正性。在线考试采用试题库方式提供试卷来源，考前无任何成套试卷，考试时各考生随机抽卷，试卷不完全相同，避免了互相参看导致的不公平成绩。自动阅卷功能增加了考核的透明度，考生在交卷同时看到自己的成

绩，降低了错误出现的概率和教师主观因素的干扰，更能体现考核的客观公正性。 二、“在线考试系统”环境要求 软件环境:开发语言采用JAVA，数据库服务器方面则有MySQL,其灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件 三、系统设计方案 系统设计方案描述 该考试系统是基于WEB技术系统开发的一种，采用B/S的三层结构模式，使用jsp动态网页技术开发。不受时间和地域的限制可以随机出题。管理员可以管理角色，并对系统模块、用户等进行处理;教师在题库添加试题，对用户的成绩进行管理。用户则通过选择不同类别的试卷，系统随机生成试卷并开始考试，查询成绩。 在系统设计和开发上，运用软件工程的思想，分析和设计了数据模型和功能模型；给出了主要功能的算法设计，包括题库组织、试卷生成、身份认证、考生答案存储、自动阅卷等。 系统功能需求分析 提供一个基于B/S模式用户接口，能实现在线的用户认证、

试卷自动生成系统论文

摘要：在21世纪，随着计算机科学的发展，数据库技术在人们日常工作中的应用越来越广泛，为广大用户提供了更加周到和人性化的服务。数据库技术已逐渐成为当今计算机应用的潮流。本文主要是通过制作一款数据库软件——即“试卷自动生成系统”来介绍数据库技术在人们日常生活、学习和工作中的应用。 本论文所做的主要工作如下： (1)设计了整个“试卷自动生成系统”的系统结构及工作原理；分析了系统实现中的特殊性、难点。 (2)设计实现对数据库的操作功能、数据库查询功能、数据库打印功能。 (3)分析并解决实现中的若干技术问题。 (4)建立完整的“试卷自动生成系统”，进行测试并分析结果。关键字计算机数据库技术试卷自动生成系统 Abstract At the 21st century, with the development of computer science, Database technology is widely used in the people’s life and work. This makes users can enjoy more convenient and individual services. Database technology is the trend of today’s computer applications. In this work, we study the technique to build software named The Paper Automatic Creating System in order to introduce the applications of database technology in the pe ople’s life and work. The main work of this paper is: (1) Have designed whole systematic structure that " The Paper Automatic Creating System " and operation principal; the particularity in the analytical system is realized, difficult point. (2) Design and realize that inquires to the operation function, database of the database that types the function in function, database. (3) Analyses and resolves the technical problems in implementation. (4) Establishes a test software and analyses the result after testing on it. Key Words Computer Technology of the database The Paper Automatic Creating System

考试酷试卷自动导入辅助工具FormatPaperexe使用方法详解

《考试酷网站- 试卷自动导入辅助程序》(FormatPaper.exe)使用方法详解 考试酷网站（）是广州创讯软件有限公司研发和支持的一个网络考试、在线考试平台，永久性全免费地提供给用户使用的一个考试系统。考试酷网站除了支持在线录入试卷、在线自测和模拟考试、管理和查看自己的答卷和成绩外，考试酷网站还被无缝嵌入到红蜘蛛多媒体网络教室软件中，两者一起就可以实现统一的班级考试，实现试卷分发、监考、收卷、防舞弊等各种网络考试任务。 考试酷网站本身已经提供了非常直观便捷的在线录入试卷的功能。 而这里要介绍的《考试酷网站 - 试卷自动导入辅助程序》，则是一个辅助的应用程序(FormatPaper.exe)，后面简称“导入程序”。它可以把事先已经做好的，可能是TEXT文本、WORD文档、网页等其它格式的试卷，经过格式转换和自动识别后，自动导入到考试酷网站中，快速生成试卷，从而极大地减少录入试卷的工作量。平时手工录入一份试卷可能要几十分钟甚至几个小时，而采用自动导入辅助程序后，几分钟或者一、二十分钟就可以导入一份几十、甚至几百道题的试卷了。 目录索引： １．以一个实际案例详解试卷自动导入辅助程序的使用方法 (1) ２．符合自动导入要求的试卷格式 (36) ３．自动识别和添加参考答案的技巧 (41) ４．自动识别和添加试题解析的技巧 (51) ５．整行删除、查找替换等手工整理试卷的技巧 (55) ６．试卷里包含图片、表格或公式等内容，怎么办？ (60) ７．最简单的屏幕截图方法 (60) １．以一个实际案例详解试卷自动导入辅助程序的使用方法 下面以一个实际案例作为开始，详解试卷自动导入辅助程序FormatPaper.exe的使用方法： 注：后面把“试卷自动导入辅助程序FormatPaper.exe”简称为“导入程序”。如果该程序启动时失败，请首先执行vcredist_x86.exe安装好运行库。 首先，假设我们有一份WORD格式的试卷，如下图所示。 打开该试卷，选中试卷的全部文字内容，执行CTRL+C快捷键或者“复制”菜单命令，复制全部试卷内容到系统剪贴板。

一对一学员辅导协议书(模板)

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 一对一学员辅导协议书(模板) 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。

甲方：博海教育 乙方（受教育方）：学生姓名性别学校现年级 乙方监护人：姓名与学生关系：身份证号 乙方家庭地址：____________________________________________________________________ 乙方联系方式：（宅电）（手机） 博海教育是专业从事中小学学员课外辅导的教育培训机构，提供各类特色课程、专 业辅导及教育咨询服务，是温州人自己的教育品牌，深受温州广大家长朋友的喜爱。 乙方为子女查漏补缺，巩固强化训练，提高学习成绩，提升学习能力，经咨询了解 甲方所有情况后，决定参加甲方提供的一对一针对性辅导，为保证辅导效果，约束双方行为，甲乙双方达成如&议： 一、辅导及缴费规定 甲方为乙方子女提供一对一辅导服务。初定辅导课目：。 1. 乙方交纳的费用： A、辅导费用￥元/课时（一次为2个小时，为2课时） B、其他费用（报名建档费、选派教师费、辅导方案制定费、网络服务费和测试等费用、 教务教案审核费、专家研究分析费、授课计划制定费、教案制定费、试卷分析费、辅导资 料费、测试费）全免 2. 相关内容 A.甲方对乙方的辅导日期：自年月日至年月 日，乙方应向甲方交纳的总费用为￥元（大写圆整） B.交费方式：乙方在签订本协议时预交一月的辅导费用￥元（大写：圆整）,剩余部分￥元，按月结算。 二、甲方义务： 1. 甲方应为学员提供专业化的学习能力分析与诊断，对学员进行科学的测试与分析，得出

关于试卷生成系统的论文和源代码

前言 高校教务管理工作中一项重要的工作是考试管理工作，每学期从各专业考试，从组织出卷到试卷的印刷及试卷的管理等工作非常繁琐且工作量大，这种组织管理方式不仅工作任务繁重而且试卷的标准化程度、难易程度、题量大小等各方面难以控制，难以形成有效的试题库，不利于充分发挥历年来的优秀试题以及试卷的作用，给试题和试卷的管理带来很多问题和困难。鉴于这种情况，利用计算机进行试卷的自动生成并逐步积累形成有效的试题库，对试题和试卷的管理将变的高效和快捷，对提高工作效率，使试卷管理逐步走向正规化和自动化将起到十分重要的作用。它解决传统手动出卷的很多问题。例如：避免了不必要的重复劳动，节约了人力资源及时间；使用科学的衡量、评价及统一试卷难易度、试卷的质量的有效手段；大幅度降低了试卷出现错漏缺的机率，减少了不必要的麻烦。 基于要克服以上问题，该试卷生成系统应具有以下功能： ●题库管理：根据用户需求，系统应该能够维持一个存有数千道以上试题的题库。 系统应当允许教师在获得权限的情况下随时能够进行试题补充．且试题的题型可有多种多样．试题难度、区分度也有不同。操作员能够按照自己的需要，随时可以对题库中已有的试题进行修改、删除，同时还可以查询和浏览试题。 ●出卷管理：根据用户提出的要求，可以进行人工组卷和自动组卷。另外，从题 库中抽取全部所需的试题之后，要求系统能够按照一般试卷的编排要求，将抽取的试题进行排版，并以标准的格式输出到Word文档中。同时，也应能够生成试卷的标准答案并输出到Word文档中。 ●权限管理：系统管理员可以增加或删除操作人员并指定操作人员的权限，可对 用户权限进行修改，从而保证系统在实施中的灵活性。 该系统已基本满足教学需要，为实现教学改革，改变传统的出卷方式，实现教考分离起到了积极的促进作用。但程序仍还有诸多有待完善的地方，程序并未充分优化。随着计算机技术的不断发展和普及，将会对教学工作提出更高的要求，该系统必须要不断地改进，从而使得教学工作更加合理和快捷。

试卷自动生成系统需求分析报告

试卷自动生成需求分析报告

目录 需求分析 (3) 1.引言： (3) 2.需求协同收集： (3) 软件需求规格说明书 (5) 0 文档介绍 (5) 1 产品介绍 (5) 2 产品面向的用户群体 (5) 3 产品应当遵循的标准或规范 (5) 4 产品范围 (5) 5 产品中的角色 (6) 6 产品的功能性需求 (6) 7 产品的非功能性需求 (8) 8 其他需求 (8) 分析建模 (10) 0 引言 (10) 1 需求描述 (10) 2 静态模型 (13) 3 动态模型： (14) 功能点估算 (21) 1.试卷生成等系统用例图： (21) 2.试卷生成系统信息如下： (21) 3 功能点划分与计算...................................... 错误！未定义书签。

需求分析 1.引言： 1.1软件的目的： 面对日益激烈的学业竞争，广大学生和老师选择“题海”战术，虽然不是最好的办法，但它是最现实最为有效的方法。枯燥乏味的题海太琐碎，并且做完若干道题无法较为准确的了解自己的水平，故需要以试卷的形式展示。这就是我们开发该软件目的。让同学和老师更好的了解学习情况。 1.2项目背景： 习题库管理系统作为现代化教学手段的必要组成部分，其主要使用范围为各学科的习题管理，本系统将学科界定为《数据结构》，这一计算机专业的重要学科具有重要代表意义。 习题库管理系统软件PMS V1.0 是一套功能较为完善的数据管理软件，对习题的管理具有较好的分类处理功能，能够完善习题种类，并具有相当强的组卷能力。该软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发，具有很好的可移植性，可在应用范围较广的WINDOWS系列操作系统上使用。除此以外，PMS V1.0可通过访问权限控制以及数据备份功能，确保数据的安全性。 1.3参考资料： [1]严蔚敏,吴伟民.数据结构（C语言版）[M].北京:清华大学出版社,1997 [2]杨宽德等.软件工程实践教程[M].北京：科学出版社,2005 [3]张海藩.软件工程导论（第5版）[M].北京:清华大学出版社,2008.2 [4]邱李华,李晓黎,张玉花等.SQL Server 2000数据库应用教程[M].北京:人民邮电出版社,2007 2.需求协同收集： 2.1列表： 对象列表： 试卷，试题，系统管理员，普通用户，数据库。 服务列表： 试题管理（增删改查）、生成试题（手动、自动）、用户管理（注销用户、用户登录、添加用户、修改密码）、

试卷自动生成系统材料

试卷自动生成系统1 引言1.1 选题背景计算机的出现及飞速发展不仅改变了人们的生活，也对教育产生了巨大影响，试卷自动生成系统就是其中之一。近些年来，随着教育测量理论和计算机技术的发展，对试题库的研究也不断出现新的成果。有些科研单位和高校率先建立了一批试题库，国家教委高等教育司工科数学、物理等题库也在教学质量评估中起到积极的作用。1990 年国家教委考试管理中心召开了第一次教育考试理论研讨会，总结了各地的题库建设经验，探索了符合我国国情的题库理论。1.2 意义及目的无纸化考试在未来必将取代现在的传统考试方式。但是，我国经济现在还未发展到能为每个学生安排一台考试用计算机，试卷自动生成系统的出现也就显得十分重要了。在各大高校的校务管理工作中，考试始终都是重要的环节。考试的结果是作为优化教学质量，改进教学方法的重要依据之一。因此，试卷的组织就显的尤为重要。在传统的出题过程中，总会出现一些问题，例如：对试题难度的把握不够准确，使得 A、B 卷的难度差别较大，这对考察学生的学习水平是极为不利的；在试卷组织过程中，命题教师的主观认识的局限性和随意性都难以避免。为了减轻命题教师的工作量，提高命题的效率和试题质量，试卷自动生成系统的使用就十分必要了。使用自动出卷系统的好处主要有以下几点：系统的试题库应该是大量优秀试题的“仓库” ，它可以，凡是入库试题都应该经过严格评定和筛选。试题库犹如“零件库”为各个成品提供足够多的“标准件”，而且试题库中的优秀试题不会用过之后就被丢掉，可以不断的累积和充实；利用试题自动生成系统来出卷要求命题教师事先制定好详细的命题计划，有助于克服命题的盲目性和随意性，使命题过程规范化；使用该系统出题自动化程度高，教师通过敲击键盘，就可以实现自动选题组卷，大大减轻命题教师负担；生成的试卷难易程度相当，知识点覆盖全面，可以较客观的反映考生的真实水平，从而为教学质量的优化管理提供科学依据。试卷自动生成系统通过对自动试卷生成系统的使用，一定会对提高教学质量管理水平，逐步实现教师办公自动化产生积极的意义。1.3 解决问题及技术要求用户登录系统要求：用户登录，登录后修改个人信息；添加试题系统要求：包括填空题，选择题，判断题等各个题型的题目、答案等基本信息的录入；试题浏览及修改系统要求：浏览各个题型试题，修改及删除试题；试卷生成系统要求：自动生成及手动生成试卷，试卷的输出等。该系统应用 ADO 技术链接 SQL Server 2000 个人版数据库管理系统，以实现各题型数据库的操作：如添加、删除、修改等，以及从试题库中选题组织试卷。使用Microsoft Office Word2003 作为终端输出，方便打印。1.4 研究现状目前试题库的建设在全国各个学校正蓬勃发展起来，试卷自动生成系统和无纸化考试也逐步走入人们的视线，它们的出现改变了现有的考试制度。试卷生成系统在国内已经不是什么新鲜事物，但开发自己的一套系统，使用起来必然会更得心应手。 2 方案论证2.1 实现技术及开发工具2.1.1 Delphi 简介 Delphi 是美国 Borland 公司推出的一款面向对象的可视化开发工具，本系统使用的是 7.0 版本，它可以运行在 Windows 98/NT/2000/XP 平台上。基于 Windows 的可视化开发平台很多，为什么要选择 Delphi7.0 呢？现在有很多，要么功能强大但是使用复杂（例如 Visual C）；要么虽然使用简单但是开发语言本身有局限性（例如 Visual Basic）。Delphi 综合了两者的优点，是第一个集可视化开发环境、优化源代码编译器和可伸缩的数据库访问引擎于一身的 Windows 开发工具。Delphi 属于 RAD（Rapid Application Development，快速应用开发）工具，它的最大特点就是可视化的设计窗体以及随时为窗体添加各种组件。此外，Delphi 的编辑器除了具有一般的代码编辑功能外，还加入了 Code Insight 技术，减少了人工输入的麻烦。在 Delphi 的早期版本中，调试器的功能较弱。从 5.0 版本开始，它的调试器也充分完第 2 页（共 42 页）方案论证善，从而得到广大用户的青睐。 Delphi 的编译器建立在 Pascal 编译器的基础上，可以说是针对 Windows 的最快的高级语言本地代码编译器。有了编译器的速度作保障，程序员可以经常修改源代码、编译、测试、再修改、再编译、再测试……形成一个良好的循环过程，提高了开发的效率。另外，Delphi 的编译器不仅速度快，而且生成的二进制代码短小，运行效率很高。 Delphi 对数据库的支持一直是它的一大优点，也被人们津津乐道，毫不夸张的说，对于开发数据库程序，Delphi 是第一选择。它可以满足基于本地、客户/服务器和ODBC 数据库平台的应用程序的各种需要，而且相当方便、高效。对于一个好的开发工具来说，只有好的开发环境和编程语言是远远不够的，还需要有强大的类库和组件库来支持程序的开发。Delphi 在这方面做的已经足够好，从开，不仅功能强大，结构可始的 VCL（可视化组件库）到现在的 CLX（跨平台组件库）以扩展，而且层次清晰，符合编程人员的直观想法，使用起来很方便。2.1.2 用到控件介绍下面将介绍一些在本系统开发中用到的控件。 TForm 类。BorderIcons 属性：用来控制程序标题按钮的可用性；BorderStyle 属性：用来控制程序边框的样式；Font 属性：用来控制程序界面的字体；Position 属性：用来控制程序运行时界面的显示位置。 TRadioGroup 控件。Caption 属性：单选按钮的名称；Items 属性：用来添加单选按钮的各个选项的内容。 TADOConnection 控件。用来与数据库进行链接，一个 TADOConnection 控件可以同时被几个数据集所共享。 ConnectionString 属性：用来控制链接字符串，即与数据库链接的路径；LoginPrompt 属性：用来控制链接时是否要输入密码；Connected属性：用来控制是否进行链接。 TADOQuery 控件。用来在底层的 ADO 数据源中应用 SQL 语言。Connection 属性：用来指定和哪个 TADOConnection 控件相连；SQL 属性：用来添加向数据库提交的 SQL 语句；FieldByName 属性：用来给数据库的字段赋值；FidldValues 属性：用来取出数据库的字段的；Add 方法：用来向 SQL 属性添加 SQL 语句；Open 方法：用来执行 SQL 语言中的 Select 语句；ExecSQL 方法：用来执行任何 SQL 语句。这是执第 3 页（共 42 页）试卷自动生成系统行数据库操作程序的重要控件，也是本系统中的主要控件之一。 TADOTable 控件。Connection 属性：用来指定和哪个 TADOConnection 控件相连；FieldByName 属性：用来给数据库的字段赋值；FidldValues 属性：用来取出数据库的字段的；Append 方法：用来向数据库添加一条记录；Edit 方法：用来编辑当前的记录。

如何做好试卷分析和试卷讲评

如何做好试卷分析和试卷讲评 考试是教学过程中的一个重要环节，是考查学生知识的掌握、能力的培养以及检查教师教学水平、教学能力的一个重要手段。通过考试，既让学生了解自己知识的掌握情况，找出学习中存在的问题，也可以让家长从考试中了解自己子弟的学习状况，作为教师本身也可从中反思自己的教学，不断修正、提升教学的技能与水平。考试的结果在某种程度上反映了学校教学管理的质量、教师教学的质量和学生学习质量的高低优劣，中考、高考的成绩更成为一所学校教学水平的标志杆，因此，学生、家长，教师、学校对考试都会给予充分的关注。 然而，教学的全过程中，考试仅为其中一个重要环节，而与之紧密相关的重要环节还应包括试卷的分析与试卷的讲评。相对而言，对试卷的分析及试卷的讲评的重视程度无论是学生还是教师都会远远不及对考试的重视程度，这不能不说是一种缺失。试卷的分析与试卷的讲评是把考试后反馈的信息进行整合、处理，较准确地反馈确定学生在知识的学习能力的达成方面的缺陷以及教师在教学中的不足、疏漏等，而学生学习中的缺陷，也可通过试卷讲评给予及时的弥补。如果缺少了考试后的分析讲评，我们就无法发现平时的教与学中存在的问题，更遑论修正及提升。 一位好的教师，一位对学生、对教学负责的教师，一位对自己教学生涯有所规划并希望能不断提升自我教学水平的教师都应该把试卷的分析、试卷的讲评也作为重要工作去对待之。

下面就自己几十年的教学实践，谈谈对试卷分析与试卷讲评的一些体验。 一、关于试卷分析 试卷分析就是对全试卷考试的目的、考试的知识范围、知识点的分布、重难点、考试的题型、考试的分值、考试的难易度、学生得分失分情况的大体分析。每次大考学校自己命题的时候，都设计了一份“双向细目表”，表上较详细地分列了各小题的分值及考点，其目的：①让命题时心中更有数，让各知识点较平均合理地分布同时又突出重点、难点；②便于检查学生学习、老师教学中的缺陷甚至盲点。（区统考、中考、高考试卷一般待到考试完后教研室各学科的考试分析上会有试卷分析，希望能认真研读） 在此建议，每一次接到试卷后，不妨做做下面几件工作： 1.在限定时间内把全卷通做一遍，撇开参考答案，独立做题。老师与学生做卷的时间比例为1 ：1.5，即学生要用一个半小时完成的试卷，教师应在1小时内。（这一时间比例大体适合于初中） 2.给自己打分。按评分细则或评分标准，对自己所完成的试卷逐题打分，最后计算好总分。由此推出该份试卷的难度为多少，总体设计合理否，自己教学的弱项在哪一方面，再由此推算出学生将会在哪一部分、哪一道题上会遇到困难。 3.在上面两个工作的基础上，进入考试后的试卷分析。

试卷自动生成系统的设计与实现

四川师范大学成都学院本科毕业设计试卷自动生成系统的设计与实现 学生姓名李锦超 学号2012101149 所在学院通信工程学院 专业名称通信工程 班级2012级宽带通信2班 指导教师石彬 四川师范大学成都学院 二○一六年五月

试卷自动生成系统的设计与实现 学生：李锦超指导教师：石彬 内容摘要：试卷自动生成系统，即用户通过自定义选择设置试题的类型、难度、分数、时间等多个因素自动生成考试试题并给予对错验证。随着互联网络的飞速发展、网络教育的不断普及与提升，传统的出题考试方式已经不能满足所有的需求，一概而论不“因材施教”的出题方式不利于考核不同类型的学生，也不满足现代教育的发展需要。因此，现在已经逐渐开始流行自定义、有难度、时间、类型选择控制的出题方式来迎合当前社会考试所需。试卷自动生成系统的诞生油然而生。 该设计主要目的是帮助出题者以及试题训练者能够根据不同人群自定义设置难度、类型生成考试试题的系统。系统为用户提供用户登录、开始试卷定制、选择题型、选择所占分数比例、最高分数设定、考试时间限制设定、考试难度选择、生成试卷以及答案查看等功能，将用户的需要“因材施教”、“分门别类”地提供，由用户自定义选取，从而达到针对不同层次的考生的训练和考验。同时，也方便了出题者逐个进行试卷试题的选取，省去了出题者挨个设定的过程，既提升了出题的速度，也提高了出题的整体质量。 本次设计主要是以服务出题者、试题训练人等人群方便快速地完成试题的构造并提升自身所需检测为目的的试卷自动生成系统。整体设计使用的是JAVA语言开发的B/S （浏览器/服务器）应用系统。用户登录该系统后可以根据自己的能力选择生成题目的难度，根据自己的弱项针对题目类型进行生成试题，亦可根据自己的熟练度选择答题时间。 本系统的代码框架采用了现在比较流行的SSH（Spring+Struts+Hibernate）进行设计，在功能模型的实现和页面处理方面严格遵从了MVC（Model,View,Controller)的思想体系。配合Javascript以及Xml对页面提取处理。数据库方面采用了中小型的Mysql 数据库进行处理，数据库工具使用了当下主流的navicat进行操作，以减轻代码量的负担和方便代码编写和功能实现。 关键词：试卷自动生成 B/S Java MySQL数据库

试卷自动生成系统说明书

试卷自动生成系统的设计与实现

摘要 目前,对于大学、高中、初中和小学来说，试卷是对学生进行考核必不可少的组成部分。学校普遍都采用的是传统的手工出卷考核，常常出现备选题目不够丰富、笔误、印刷错误、内容雷同和知识点分布不合理等情况。目前虽有类似系统，但都是面向公共课的单科系统，所以开发适用于多课程的试卷自动生成系统显得尤为重要，不仅可以减轻教师负担同时可以提高试卷的质量。 系统基于B/S（浏览器/服务器）模式，以SQL Server 2005为后台数据库，采用https://www.docsj.com/doc/39800765.html,技术开发实现。该试卷自动生成系统由教师和管理员两种角色组成，不同的角色登录系统的权限不同，可以操作的功能模块也不同。管理员登录后可进行个人信息管理、用户信息管理、考试科目管理、试卷制定维护和试题类别管理，教师登录后只可以进行个人信息管理、试卷制定维护和试题类别管理。 本文遵循软件工程的思想，详细阐述了系统的需求分析、系统分析、系统设计、系统实现及系统的测试过程等各个阶段开展的主要工作。系统界面友好、操作便捷，实用性较强，达到了预期要求。 关键词：试卷自动生成系统；题库管理；组卷

Abstract Currently, the college, high school, junior high and elementary school, the papers are part of the assessment for students essential. Schools generally have adopted the traditional manual roll out the assessment, there are often alternative subject rich enough, clerical, typographical errors, duplicate content and distribution of knowledge and irrational situation. Although similar to the current system, but they are the single subject courses for the public system, so developers for multi-course papers automatic generation system is particularly important, not only to alleviate the burden of teachers while improving the quality of the papers. System based on B / S(Browser / Server) mode to SQL Server 2005 as the back-end database, using https://www.docsj.com/doc/39800765.html, technology development achieved. the paper is automatically generated by the system consisting of teachers and administrators in two roles, different roles with different permissions login system, function modules can operate different. after the administrator can log on personal information management, customer information management, test subjects managed to maintain and develop the questions papers category management, the teacher can only log on personal information management, maintenance and examination questions papers develop category management. This paper follows the ideas of software engineering, elaborated system requirements analysis, the main work of the various stages of system analysis, testing process system design, system implementation and systems, such as carried out. friendly interface, easy operation, practical, strong, reaching expectations. Keywords: Paper automatic generation system; Bank management; Test paper

一对一工作流程

一对一工作流程 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

一对一工作流程 一、咨询师签约后填写学员信息登记表(含学校、年级、成绩、课程进度、学生性格、兴趣爱好、学校表现、学习自觉性、学习态度、家庭住址、家庭环境、父母期望值等) 二、学管师接档建档，准备后续材料 A、电子档案 B、手工档案（缴费课时和科目、登记表、试卷等） 三、学管师确定教师人选及确定上课时间后及时告知三方 第一次课以前与学生通话：内容包括学校学习进度、上次考试的分数，与老师沟通以后再跟学生沟通第一次课讲什么，需要带什么。 四、学管师第一次课后的三方回访（如在现场马上沟通，未在现场4小时内电话回访） 要在学员第一次上课以后，及时的了解学员上课的情况以及对学科教师的授课反映，及时的记录学员的反馈信息，保证以后课程的顺利进行。 三方沟通的技巧： 与孩子沟通：老师讲的能听懂吗老师讲的进度快不快比你们学校的老师讲的好吗能跟上老师的思路吗方法如何 与老师沟通：孩子基础怎么样孩子能跟上进度吗上课互动怎样上课状态怎样上三个月能提高多少分

与家长沟通：阐述学生对老师的评价，老师对学生的评价，作为学管师对学生的评价，对孩子的大致规化是什么,对家长的要求，需要配合什么。(提出要求才是更高的吸引) 五、学管师安排入学测试，学生签字确认归档（7个工作日内） 入学测试安排在上2次课以后，可以用重点中学的试卷测试，试卷难度要针对学生程度安排。任课教师要根据学生的课堂表现、入学测试分数以及家长的反映写出个性化辅导方案。 六、个性化辅导方案的发放及归档 在学员第二次课程以后，通知家长到前台领取个性化辅导方案，并与家长进一步的沟通，了解学员更多的信息。知道优缺点，有利于老师更好的把握课堂，把握学员的兴趣点。 七、学管师的日常回访，每次10-15分钟（每周至少1次） 回访内容一定要反映实质性内容，反映孩子上课的状态，询问孩子在家的表现，探讨学生问题以及如何解决，回访完毕一定做好充分的记录，家长反馈的问题一定规定在几天内帮助解决并做详细记录。 八、月测试卷及公立学校单元卷、期中、期末卷试卷分析 授课老师出具月测试卷，学管师安排测试，授课老师出具试卷分析报告后，学管师反馈给家长及学生，家长签字确认归档（4-6次课后）； 学管师将学生在公立学校的试卷复印，并由任课教师进行试卷分析和错题讲解、掌握情况反馈，学管师通知家长领取，并归档。

自动择题及试卷生成系统-Read

自动择题及试卷生成系统 《PB》课程设计报告 ----自动择题及试卷生成系统 专业：计算机科学与技术(师范) 班级：2005级（5）班 姓名：张艳（06050512） 指导教师：殷红先 2008年2月21日

一、设计内容 题目：自动择题及试卷生成系统 要求：能根据一定规则从自动题库中生成试卷，具备查询、删除、修改、预览、打印等基本功能。以英语考试为范例。 二、算法思想描述 1、登录界面 在界面中输入指定的用户名和密码（本系统中用户名为dba，密码为sql）,为保证密码的安全性，密码采用“*”号形式显示，按“确定”键之后，如果用户名和密码均正确，则安全登录本系统，如果不正确，则提示用户密码或者用户名不正确，要求重新输入。 2、主界面 主界面采用一种简单直观的形式，设置一选单，点击各选单项出现相应的应用模块。 3、自动择题 自动择题模块分为两个小模块，一种是输入各项要求之后自己从数据库中选择题目以生成试卷，另一种则是输入各项要求之后系统本身随机选择题目。 三、程序结构 本系统的结构如下图1所示：

图1 具体分析： 1、程序保存运行之后，打开登录页面（如图2所示），这里用户名为dba，密码为sql，其中密码用“***”显示，使其更加安全。 图2 图3 2、登录不成功，则跳出一“messagebox”（如图3），提示用户密码或者用户名不正确，同时自动清空刚才用户所输入的数据。 3、登录成功，则进入主界面（图4），主界面只有一排选单，使得各

操作模块化，简洁明了。 图4 图5 4、第一个选单“系统帮助”中分为“系统注册”和“帮助信息”两个模块，其中“系统注册”（图5）为用户提供注册功能，而“帮助信息”则为使用者提供适当的帮助。 5、第二个选单“试卷生成”也分为“自动生成”和“手工出题”两个模块，“手工出题”模块中，用户输入各项要求之后自己从数据库中选择题目以生成试卷（图6），用户需双击数据库中自己所需要的题目，同时为用户提供预览功能（图7） 图6 图7 附：双击数据窗口中的题目在多行编辑框中自动显示的代码

一对一课程辅导协议

编号 课程辅导 协议孩子姓名：咨询老师： 签订日期： 协议书 甲方：好生锦程教育 甲方地址： 乙方：学生姓名 ______________ 性别____________ 学校 ___________________________ 现新年级____________ 乙方监护人：姓名 ____________ 乙方联系方式：（宅电） __________________ （手机）__________________ 乙方家庭地址： _____________________________________________________________________________________ 乙方最近学习状况： 为了帮助乙方增强学习动力，培养良好学习习惯，改进学习方法，激发学习潜力，加强应试能力, 提高学习成绩，甲方和乙方监护人本着诚信、自愿、平等的原则，就委托辅导一事达成如下协议：第一条费用及相关内容 1、费用： A.—次性综合费Y 元：包括报名建档费、档案管理费、选派教师费和辅导方案制定费、测试 费、试卷作业费。该费用对学员本人终身有效，即学员在本校参加辅导，只需要缴纳一次。 B. _________________________ 总辅导课时费用Y ___________ 元（大写：）:包括教师授课费、教务服务费、 研究分析费、授课计划制定费、教案制定费、考试费和批改费、试卷分析测试费、辅导资料费具体费用情况如下：

A.经过甲方的咨询和测试，并和乙方（乙方监护人）商定，乙方严格按照甲方辅导要求学习，甲方严格对乙方进行课程辅导： B. __________________________________ 甲方对乙方的辅导日期：自_ 年____________ 月日至年_月日; C. ______________________________________________________ 交费方式：乙方在签订本辅导协议时已交定金Y 大写（ _____________________________________________________________ ），剩余费用 ￥ _______________元（大写 ___________________________________ 元整），于本协议签订后的5个自然日（含第 5 日）内一次性全部付清。 3. 特别约定： A.自合同签定之日起，未按协议标准交足款的，视为乙方单方解约，甲方有权停课和终止协议，甲方不予退还乙方已交纳费用。若乙方提前学完所定内容而课时费未用完得部分则按实际上课量所属区间的单价计算后退回，扣除一次性综合费。 B.乙方享受所报课时数量优惠区间的课时费单价时，在未完全缴清所有课时费时，学生的课时费 教务按照未优惠的实际课时费计算，待家长缴清所有课时费后，教务依照优惠后的课时费计算学生所有预定课时。 第二条甲方责任和义务 1、双方签订本协议后，甲方即为乙方建立文本档案。档案含学生情况登记表、委托辅导协议、辅导方案、学生个人月总结、授课教师教案、授课计划、学生测试卷、评价教师情况表和其它必要存档内容。 2、甲方委托教育咨询师与乙方及监护人沟通，全方面了解乙方学习情况、学校表现、教育历史、过往辅导经历及亲子关系等真实情况，并作详细记录，存入乙方档案。 3、根据对乙方的测试和咨询，甲方制定一个切实可行的辅导方案和择师标准。 4、甲方在乙方按照约定交纳费用后，根据乙方的实际情况、测试结果和相关分析，为其选派优秀的授课教师。 5、甲方每周为乙方提供课外辅导。根据乙方的学习情况，如认为需要增加辅导课目的，可续签协议，费用由乙方承担。为了使乙方的学习卓有成效，甲方根据乙方所使用教材的版本，专门配备相应的辅导资料，便于授课教师进行认真备课和针对性的辅导。 6、甲方负责培训、指导和管理授课教师，乙方须配合授课教师按计划完成授课，有责任督促学生完成老师所安排作业。7．每次授课前，甲方授课教师检查上次给学生布置的作业，并将完成情况记录在教案中，作为授课教师授课质量的反馈。甲方严格管理授课教师，甲方为乙方安排一名学习管理师，专门负责监管授课教师授课的质量，负责每周和学生、家长的沟通，以便于给学生提供最大帮助。 8、甲方须综合乙方以上所存在的问题和实际情况，适时优化调整授课计划、师资安排和辅导内容。

基于WEB的试卷自动生成系统

基于WEB的试题资源综合使用系统 — 研究报告 刘利俊 一．研究背景和意义 现代远程教育经过几年的快速发展取得了前所未有的成就，产生了良好的社会效益，同时，也面临着严峻的挑战，其中最为突出的就是远程教育的教学质量问题。因此，现代远程教育的聚焦点必须从各类资源量的建设转移到教学质量的控制上，构建适用的远程教育教学质量控制体系，这样才能使现代远程教育真正实现高等教育大众化和推进素质教育的总体目标。 考试是教学质量控制的重要环节，历来受到各学校各方面的高度重视，考试过程的组织和实施不断规范化、科学化，考试结果能客观地反映教学、管理的质量和水平。同时，也存在以下几个问题：（1）认识上重视考试的组织实施，对考试结果缺乏测量分析（2）行动上没有从质量控制体系的高度进行考试工作的建设。在当前教育信息化的背景下，多数高校都进行了相关考试系统及试题库的开发，实现了试题试卷的数字化，取得了良好的应用效果，但还普遍存在以下几个方面的问题： 1．标准与规范问题：试题资源的建设没有在建设初期制定统一的标准，造成试题数据的统一管理困难；考试系统的设计和开发基本采用二层模式即B/S或C/S，题库及功能扩展相对困难。 2．资源利用率问题：试题的利用率普遍不高，学科间存在不平衡。 3．实现了考试的组织和实施，缺乏考试测量与评价。缺乏对测试数据进行统计与分析，发现试题库中所存在的问题，发现教师教学过程中的问题，发现学生学习过程中的问题；缺乏对试题及试卷使用情况进行综合分析，没有为远程教育教学质量评价提供必要的依据。 为了探索上述问题的解决方法，逐步构建适合电大远程教育的试题资源综合使用平台，我们向浙江省远程教育学会申请对“现代远程教育环境下基于WEB 的试题资源综合使用平台的构建”这一课题进行研究。

一对一辅导-个性化教学计划

XXX同学个性化教学计划 ●第一部分：基本情况分析 姓名： XXX 学校及年级：武汉小学六年级学生 所学科目：英语、数学 试卷结果分析： 基础语法词汇部分：单词辨音部分，共6小题，得4分；单 词发音准确，但是区别字母组合ea、ear、ow、 ou、oo、or、er、th、wh的发音不是特别清晰， 跟词汇量积累有直接的关系；单项选择部分， 共10题，得3分；基本介词的特殊用法未熟练 掌握：on、in、at的区别，some、any的特殊 用法，there be 结构，比较级最高级，时态的 理解都不够深刻；英汉词组互译部分，共10题， 得2分，部分词组是经常在段话中出现的：go to walk、by the way、next week、write a letter 等等，孩子可以读出来，但是拼写能力不够； 单词填词，共10题，未得分，为系统进行过类 似的训练，所以拿到题目不知道如何下手，但 是从做题也可以看出对很多词的词性是不理解 的；句型转化，共6题，未得分，做过类似的

题目，孩子语感较好，但是连词成句中，发现 孩子对句子结构成分分析是不清晰的； 外校直通车试卷分析: section one部分主要是听力板块；第一部分为听歌曲填词，2分/20分，孩子能够初步听得到 单词的语音，但在单词的匹配和书写能力上存 在较大的问题；第二部分至第四题均为听对话 或者独白选择正确答案部分，15分/23分，孩 子听力部分相对还可以，在应试部分存在的一 定的问题，听力的题型训练和正确选择答案部 分需要进行训练；第五部分为填词部分，孩子 词汇积累薄弱，得0分； section two部分主要语法部分得0分，目前学生语法基础为空白，亟待提高； section three部分主要是阅读和能力拓展板块，阅读部分得6分/35分，短文章下篇幅的文 章能够快速准确的找出答案；文章字数较多， 需要总结概括转化的部分题得分2分；能力拓 展题部分，该部分考察了孩子的知识面，设计 到了数学、物理、自然地理、文学常识、体育 新闻等等知识点，故孩子在做这部分题时首先 是要具备一定的词汇量读懂题，第二是能够在