台北县新兴国民小学九十四学年度第二学期二年级客家语(精)

台北縣新興國民小學九十四學年度第二學期?二?年級客家語領域課程計劃設計者?范惠美?

一、本領域每週學習節數（ 1 ）節。

二、本學期學習目標：

(一)看圖說話：使用情境圖及圖卡，引導學生說出圖意，讓學生充分抒發想像。

(二)聽力練習：練習聽懂教師說出的客家語，並藉著語文遊戲訓練詞語、詞句的聽力。

(三)說話練習：利用語文遊戲，做對話或說話練習，習得簡單的生活用語。

(四)學習童謠：藉由童謠念唱，提升學習興趣，並了解客家文化的內涵。

(五)能使用收音機、錄音機、電視等工具收聽資訊

三、本學期課程內涵﹙視需要註明表內所用符號或色彩意義，例如：▲表示教育部建議銜接教材內涵●表示自編銜接課程＊表示本校主

題課程﹚

第一課揣令仔＜第一節＞

1、教師出謎語（揣令仔）引起動機，讓兒童猜一猜。

2、教師用客語念出揣令仔（一）、（二）並解釋其意，讓學

生猜謎底。

3、指導學生將謎底畫於課本中並塗上顏色。

4、教師準備圖卡，逐一揭示，讓兒童說出名稱（國語），教

師再以國客語對譯方式說明。

5、範念－＞領念－＞分組念－＞個別念。

6、說話練習。

＜第二節＞

1、教師播放課文CD，請學生跟著念。

2、兒童分組做對話練習。

3、進行「耳聰目明」遊戲。

4、進行「連鎖遊戲」遊戲。

5、教師適時給予兒童指導。

＜第三節＞

1、教師引導兒童逐一用客語回答出圖片中名稱，並給予鼓勵。

2、由兒童自行選擇要購買的蔬果，並用彩虹筆將路線畫出來。

3、請兒童用客語發表「買（客語菜名）……。」

4、複誦課文。

5、揭示課本情境圖，教師提問。

6、學生互相練習說話。

＜第三節＞

1、教師複習上一節課的內容。

2、播放本課的課文CD，學生跟念。

3、複誦課文說白節奏及念唱童謠。

4、揭示掛圖，領讀詞語並說明「尖尖」、「圓圓」、「長長」、「短短」、「四四方方」的語意。

5、遊戲：小偵探。

6、尋找教室內見有尖尖的、圓圓的……等物品，分組討論，上臺發表。

7、尋找校園內見有長長的、短短的……等物品，分組討論，上臺發表。

尖」童謠念唱。

8、揭示掛圖，教師提問：「圖項有麼介？」。

9、教師領念「衫褲」、「砧枋」、「粄圓」、「冰枝」、「筍乾」、語等，並做說明。

10、教師說明注音符號和客語音標對照。

11、教師指導兒童拼讀語詞並含聲調指導。

12、教師指導兒童正確發音及嘴型。

第四課搖搖雜雜＜第一節＞

1、揭示「搖搖雜雜」童謠掛圖。

2、播放CD，聆聽「搖搖雜雜」客家童謠。

3、教師範念並解釋童謠的意義。

4、教師領念－＞齊念－＞分組念－＞個別念。

5、教師用鈴鼓（響板、木魚……）做童謠說白節奏練習。

6、手指謠。

7、揭示情境圖，教師提問：佢等佇該做麼介？

8、教師範念詞語並說明「放紙鷂仔」、「踢銅罐仔」、「打極樂仔」、「踢雞毛錢仔」、「滾鐵圈」、「打水漂仔」、「打嗶仔」、「跳索仔」、「囥人尋」、「踢球仔」的意義。

9、請兒童表演以上民俗遊戲。

10、遊戲：我說你做。

11、教師說「民俗遊戲」語詞，兒童做動作。

＜第二節＞

第五課火焰蟲＜第一節＞

1、教師複習。

2、揭示「火焰蟲」童謠掛圖。

3、播放CD，聆聽「火焰蟲」客家童謠。

4、教師範念並解釋童謠的意義。

5、教師領念－＞齊念－＞分組念－＞個別念。

6、教師用鈴鼓（響板，木魚……）做童謠說白節奏練習。

7、說白節奏。

8.播放CD，兒童跟著念唱童謠。

＜第二節＞

1、教師複習上一節課的內容。

2、教師領讀課文，學生跟念。

3、揭示情境圖，教師提問：

（1）這係麼介地方？（這是什麼地方？）

（2）這位有麼介動物？（這兒有什麼動物？）

4、教師範念詞語並說明「鳥仔」、「蜂仔」、「揚尾仔」、「魚仔」、「仔」、「蝴蜞」、「蝓螺仔／蝓螺」、「

公／蟲」、「土狗」、「蜈蚣蟲」、「蟬仔」、「老虎哥」的意義。

5、請兒童表演各種動物的動作。

＜第三節＞

1、教師播放課文CD，並帶學生朗讀。

2、遊戲：「請汝跈恁樣做」。

（1）教師選擇數位兒童上臺表演動物的動作，全班跟著模仿。口訣：

（2）兒童：「請汝跈恁樣做」「鳥仔呀，鳥仔。」

（3）全班：「鳥仔呀，鳥仔。」〕

4、遊戲：大風吹。

（1）每位兒童拿一張動物字卡，圍個圓圈，選擇一位兒童當抓鬼者。

（2）全班：大風吹，吹麼介。

（3）當鬼者：吹有「鳥仔」人。

＜第四節＞

1、教師複習上一節課的內容。

2、教師領念「蚱蜢」、「頸根」、「樹梗」、「耳環」、「耿

直」。

3、教師從語詞音標中分析出【ang】、【iang】、【uang】、

【uan】、【uen】。

4、教師說明注音符號和客語音標對照。

5、教師指導兒童拼讀語詞並含聲調指導。

6、教師指導兒童正確發音及嘴型。

(1) 正式课程：国民小学教育以日常生活教育、健康教育、道德教育等为 ...

高雄縣灣內國小生命教育課程設計與教學 生命源起 —生命誕生 校長：林燦添 召集人：胡美婌 研究員：王美雲 王三銘 林雅屏 林美惠 張秀如 楊玉霜

高雄縣灣內國小生命教育課程設計與實施 目次 壹、課程設計理念與架構 (44) 一、課程設計的依據 二、課程設計的原則 三、課程設計的架構 貳、教材與單元教學活動設計 (47) 一、低年級教材與教學活動設計 二、中年級教材與教學活動設計 三、高年級教材與教學活動設計 參、教學實施與省思 (59) 一、低年級教學實施與省思 二、中年級教學實施與省思 三、高年級教學實施與省思 肆、結語 (60) 伍、參考文獻 (60)

壹、課程設計理念與架構 一、課程設計的依據 生命教育旨在擴充智育的內涵，使之由只著重實用「知識」提昇為開展學生的生命「智慧」。生命的存在，展現造物者的神妙，上天既然創造天地，也賦予萬物萬類生命的喜悅，任何的空間與環境，都有生命誕生的可能。總而言之，生命教育應以「深化人生觀，內化價值觀，整合知情意行」為目標。要達到這樣的目標，應使學生在知性、感性與靈性上有所提昇，不僅學到「帶得走的能力」，更獲致全人的成長。 「生命教育」的目的，就是希望彌補教育制度中，偏重知識教育與理性教育，卻忽略知識技能以外更重要的德性、藝術、人文之教育。生命教育教學能使學生在受教過程中，不僅學習到知識技能，更重要的是因為有了生命教育的涵養後，了解生命誕生的喜悅，珍惜生命的可貴，更重視身體健康與體能的創造，故生命教育對學生的人格成長與態度培養影響甚深，生命教育知識技能可以運用於社會，嘉惠大眾。 二、課程設計的原則 認識生命、欣賞生命，了解生命的多變性與可貴，引導學生用積極的態度經營生命、思考生命方向與珍惜生命。藉由認識母親生產的奧妙，由一些人物的人生歷程中，探索不同的人，活出不同的故事，進而珍惜生命、愛惜自己，能珍視並維護所有的生命。由成長過程中，生命的節奏和規律，認識生命的意義與存在的價值。課程設計的原則包括： （一）整體原則：考量課程的完整性與統整性，以課程整體的觀點，由生命的誕生、我長大了、以及成長後不同階段變化產生不同生命特徵，予以編排。 （二）系統原則：課程設計人員於事先共同討論，制定一套程序，整個課程設計依循生命教育分段能力指標循序漸進編排，而與教學目標共同呼應。 （三）合作原則：集合課程設計所需的人員，由學校行政人員，低、中、高年級教師及學生組成課程設計團體的核心成員，彼此合作，集思廣益，以形成周詳的課程設計。

小学二年级简单谜语大全

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20、女人话少便是好（打一字）——妙 【篇二】 1、形单影只等日出（打一字）——但 2、头上有蓝天，地上有虫虫（打一字）——蚕 3、十八罗汉居于首，二人相连添一口（打一热门人物）——李天一 4、掘墓鞭尸报父仇，门客挖眼挂东门（打一历史人物）——伍子胥 5、一黑一白斗智斗勇（打一物品）——围棋 6、千里相逢在花前，一湖清月净如洗（打一明星）——董洁 7、半江半帆心在底（打一字）——恐 8、老板开会（打一字）——声色俱厉 9、半窗半弦（打一字）——穹 10、汉朝没水（打一字）——又 11、犹太圣地叹息壁，低声祷告诉悲苦（打一古遗址）——哭墙（又称西墙） 12、禁食烟火欲踏青，祭扫新坟轻呻吟（打一节日）——清明节 13、半山半水（打一字）——汕 14、春暖花开来踏青，寒食上墓忆前人（打一节日）——清明节 15、皇帝的衣服（打一字）——袭 16、不是竹子节节高（打一植物）——甘蔗 17、西湖春色归，月影永相随（打一节日）——清明节

台北县立新埔国民中学因应H1N1疫情应变计画

臺北縣立新埔國民中學因應H1N1疫情應變計畫＜草案＞ 壹、依據： 一、北教學字第0980710977號函。 二、北教學字第0980734139號函。 三、學校衛生法第十三條及施行細則第七-九條。 貳、目的： 為維護本校教職員工生健康，貫徹推動「疫情通報管理」、「學校防疫管控」及「學校班級防護網」等三道防護措施，持續強化防疫應變作為。 參、內容： 一、成立防疫應變小組，擬訂防疫計畫、加強防疫教育，並將防疫知識融入課程教學。 二、結合學校行政資源，依照H1N1疫情應變計畫，組織防疫應變小組，協力防治 疫情蔓延。 三、明確規範防疫小組之權責與執掌，依照疫情應變計畫，採取適當之應變措施或通 報，以維護師生安全為優先考量。 四、若發生群聚感染，為避免引起師生及家長恐慌，採取適當措施。 肆、本校防疫應變小組組織流程： 擬定本校應變計畫→組織防疫應變小組→各處室分工→處理或通報

陸、因應措施及辦法 （一）預防措施 1.行政單位的預防措施： （1）各處室先行訂定各同仁代理名冊，以備處理突發緊急狀況。 （2）應變小組各成員應密切掌握疫情狀況，配合實施各項因應管制作為。 2.防治宣導： （1）印發給家長的一封信（附件一），提醒家長主動關心子女身體健康，學童應每日量體溫並記錄，有流感症狀（如發燒、咳嗽、頭痛、肌肉痛、疲倦、流鼻涕及 喉嚨痛）應立即就醫，並在家休息避免外出，做好自主健康管理。 （2）利用導師會報、學生週會，加強教育教職員工生正確H1N1新型流感傳染途徑、預防方法及個人衛生習慣之養成（如：手掩口鼻咳嗽、均衡飲食、正確勤洗手）（3）由學務處衛生組及健康中心印製相關宣導海報，並透過網頁公布與朝會向全校教職員工生進行宣導。 （4）導師及任課教師於課堂中隨機宣導並融入教學 （5）印製導師配合事項（附件二），請導師配合執行。（掌握學生每日請假狀況，教師每日監控班級學生請假人數，並隨時與家長保持聯繫瞭解學生請假原因及相 關症狀，每日10時以前通報健康中心。） 3.物資準備：儲備肥皂（或洗手乳）、體溫計、耳溫槍、口罩、酒精、漂白水等相關物資， 供防疫使用。 4.環境衛生：各處室、班級應落實校園環境衛生，保持教室之清潔與通風，並依照衛生 署疾病管制局建議，使用200ppm漂白水消毒（8％漂白水1ml+400ml水）。 （二）緊急應變 1.印製每日體溫測量表（附件三）：全校教職員工及學生每日上班上學前測量並記錄，若 發現體溫超過37.5度C時，應電話告知校方請假並就醫在家休養。 2.門禁：來訪的來賓家長入校園前量額溫，記錄並蓋標記，當體溫超過37.5度C時禁止

二年级语文谜语大全

二年级语文谜语大全 【篇一：二年级语文谜语大全】 二年级字谜精选10个： 1) 工作一贯勤出力(打一字) 谜底: 瑾 2) 明月当头,归心似箭(打一字) 谜底: 悄 3) 下落不明心牵挂(打一字) 谜底: 芯 4) 未见爱心一丝添(打一字) 谜底: 缓 5) 客心牵动云飘渺(打一字) 谜底: 务 6) 开口就错(打一字) 谜底: 冈 7) 昔日一别心牵挂(打一字) 谜底: 芯 8) 失水即可(打一字) 谜底: 河 9) 一人挤在一寸大的月亮中(打一字) 谜底: 胕 10) 左边地里种，右边炉里生。右边使人暖，左边饱人肚(打一字) 谜底: 秋 二年级字谜大全： 1) 真心相爱心相连(打一字) 谜底: 想 2) 中央顶生草，王字旁边靠(打一字) 谜底: 瑛 3) 君子动口(打一字) 谜底: 摆 4) 一根扁担一人抬(打一字) 谜底: 大 5) 土边草下人一口(打一字) 谜底: 塔 6) 铁西分行(打一字) 谜底: 衔 7) 糕点销完(打一字) 谜底: 枉然 8) 丈母娘家的大米缸(打一字) 谜底: 粀 9) 虚心待人(打一字) 谜底: 化 10) 二点水打一字谜底: 冰 11) 阶前残花朝前落(打一字) 谜底: 荫 12) 抗战前后(打一字) 谜底: 找 13) 雨后残阳(打一字) 谜底: 雪 14) 东西南北不出头(打一字) 谜底: 楞 15) 水木相接风景好，小小太监身边靠(打一字) 谜底: 淞 16) 金子堆出来的星星(打一字) 谜底: 鑫(☆) 17) 舌尖上的艺术(打一字) 谜底: 呓 18) 一笔生意(打一字) 谜底: 牛 19) 两地合作树雄心(打一字) 谜底: 佳

二年级字谜语大全及答案

二年级字谜语大全及答案 1、皇帝新衣——袭 2、字谜：一流水准——淮 3、字谜：石达开——研 4、字谜：拱猪入门——阂 5、字谜：格外大方——回 6、字谜: 走出深闺人结识——佳 7、字谜:一千零一夜——歼 8、字谜:七十二小时——晶 9、字谜:床前明月光——旷 10、字谜:需要一半,留下一半——雷 11、字谜:一口咬住多半截——名 12、字谜: 一月一日非今天——明 13、字谜: 要一半,扔一半——奶 14、字谜: 综合门市——闹 15、字谜: 不是冤家也碰头——硼 16、字谜: 上气接下气——乞 17、字谜: 四方来合作,贡献大一点——器 18、字谜: 贪前稍变就成穷——贫 19、字谜: 半布春秋——秦 20、字谜: 银川——泉

21、字谜: 一来再来——冉 22、字谜: 守门员——闪 23、字谜: 有人偷车——输 24、字谜: 酿酒之后隔日香 25、字谜: 半青半紫——素 26、字谜: 自己——体 27、字谜: 秀才翘尾巴——秃 28、字谜: 重点支援大西北——头 29、字谜: 身残心不残. --息 30、字谜:十八乘六——校 31、字谜:一勾心月伴三星——心 32、字谜:一撇一竖一点——压 33、字谜:八字头——学 34、字谜:千里挑一,百里挑一——伯 35、字谜:群雁追舟—巡2110 ,猜一个字答案是:言 36、4个人搬个木头 ,猜一个字答案是:杰 37、一人 ,猜一个字答案是:大 38、一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿 39、一人在内,猜一字答案是:肉 40、一人挑两小人,猜一字答案是:夹 41、一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷 42、一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告

一二年级谜语

儿童谜语大全 002●一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽 003●人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架 004●屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱 005●两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子 006●弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜 007●独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞 008●身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊 009●一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花 010●颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗 011●有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子 012●白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂 013●身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜 014●不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜 015●象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶 016●是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔 017●圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏 018●上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个(打一生活用品)。【谜底】锅 019●一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头(打一物)。【谜底】不倒翁 020●大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘 021●驼背公公，力大无穷；爱驮什么车水马龙(打一物)。【谜底】桥 022●头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公鸡 023●先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛 024●有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼 025●身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙 026●大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳，腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫，尾巴毒针塞刀枪。(打三益虫) 。【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂(马蜂) 027●头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。(打一动物)。【谜底】龟028●一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(打一动物)。【谜底】袋鼠029●耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(打一动物)。【谜底】大象 030●八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一动物)。【谜底】螃蟹031●四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(一动物)。【谜底】马 032●头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼033●说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。(一动物)。【谜底】金钱 豹 034●身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。(一动物)。【谜底】虎 035●黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(一动物)。【谜底】猫头鹰036●头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(一动物)。【谜底】公鸡 037●嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(一动物)。【谜底】鸭 038●身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(一动物)。【谜底】河马039●一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(一动物)。【谜底】猴

悦读101教育部国民中小学提升阅读计画

悦读101教育部国民中小学提升阅读计画

悅讀101教育部國民中小學提升閱讀計畫 壹、緒言 「閱讀是教育的靈魂。」啟動英國閱讀年的前英國教育部長布朗奇(David Blunkett)指出：「每當我們翻開書頁，等於開啟了一扇通往世界的窗，閱讀是各種學習的基礎。在我們所做的事情中，最能解放我們心靈的，莫過於閱讀。」 其表示要把英國「打造成為一個舉國皆是讀書人的國度」(Build a Nation of Readers)，並將1998年9月到1999年8月定為英國全國閱讀年。閱讀年的活動重點包括：送書到學校、增加小學閱讀課程並與媒體、企業、民間組織形成夥伴關係、鼓勵親子共讀、發起寢室閱讀週等，從這些活動中瞭解到英國重視閱讀的決心。 美國則不管是前任總統柯林頓的「美國閱讀挑戰運動」或現任總統布希的「閱讀優先方案」都大力提倡閱讀。從柯林頓總統時代通過卓越閱讀法案至布希總統於2001年提出「不讓任何一個孩子落在後面」(No Child Left Behind)的教育改革方案，將「閱讀優先計畫(Reading First)」作為政策主軸，聘請閱讀專家於聯邦教育部工作，以有效推動閱讀優先政策；其中特別提撥經費補助閱讀環境較差的弱勢學生，希望在五年內，讓美國所有學童在小學三年級以前具備基本閱讀能力，並要求三至八年級學生每年都要參加語文及數學測驗。 日本從1960年就開始重視閱讀的影響力，鹿兒島縣立圖書館館長京鳩十發起了「親子二十分鐘讀書」運動，要求大人每天最少陪小孩看20分鐘的書。此一運動使整個日本社會開始重視閱讀，為日本戰後的「兒童文化」打下傲人的基礎。此外，提倡家庭文庫，促使日本圖書館的增設，同時促進圖書館員專業化制度及有效提昇圖書館品質。近幾年來日本盛行「兒童晨間閱讀運動」，晨間閱讀運動推進協議會的理事長大塚笑子說：一本書可以是孩子的心中之泉，這泉水能滌盡浮躁，讓孩子自內心中沖刷出源源不絕的力量。 世界已進入知識經濟的時代，一切的競爭與價值都以知識為主，而一切知識的基礎都始自閱讀。各先進國家都已積極的推動兒童閱讀運動，新一波的知識革命正悄然開展。從英、美到日，各國都在積極推動兒童閱讀運動，世界各國都在為下一代進入知識世紀作準備時，台灣的教育單位，怎能置身事外！

那些烧脑的谜语搜集了不少哦!二年级看看呗,有谜底

那些烧脑的谜语搜集了不少哦！二年级看看呗，有谜底 1、红红果子棍上挂，外裹糖儿味道佳(打一食品)——谜底：冰糖葫芦 2、二人来比赛，绳索围栏杆，挥舞皮手套，看谁当状元(打一体育比赛项目)——谜底：拳击 3、别看是堆草，砂锅里面熬。每天喝两碗，疾病被撵跑。(打一种药)——谜底：中草药 4、月下美人(打一植物)——谜底：昙花(“月下美人”是“昙花”的别名) 5、瘦瘦身体黑心肠，外披彩色花衣裳。琴棋书画会两样，削尖脑袋帮你忙。(打一物)——谜底：铅笔 6、脱了红袍有白衣，白衣下面黑胖子(打一水果)——谜底：荔枝 7、一群小姑娘，围坐水中央，举着小绿伞，个个笑红脸(打一植物)——谜底：荷花 8、唱歌比赛赢奖品，小朋友们真高兴(打一节日)——谜底：儿童节 9、小小四方纸，散发出幽香，饭店最常见。饭后就用它——谜底：餐巾纸 10、脚穿一双特制鞋，尺码大得没了边，冰天雪地向前跑，速度快得像射箭(打一体育运动)——谜底：滑雪 11、天上飞着一只鸟，用线牵着到处跑(打一玩具)——谜底：风筝 12、圆规画蛋(猜地名)——谜底：太原 13、孔明定下空城计，苏秦能说六国平，六郎要斩亲生子，宗保不舍穆桂英，猜四个字——谜底：巧言令色 14、坐的姿势不对，它就跟你作对，要想身体笔直恶习立即纠正(打一人体器官)——谜底：脊柱 15、不能口头推荐淮阴侯探骊格——谜底：应用文·介绍信

16、小小箱子真奇妙，里面装着各种药，走村串寒送温暖，乡村医生不能少(打一医疗器具)——谜底：医药箱 17、远看像蛋糕，近看像蜂巢。全身小洞洞，吸水效果好(打一物)——谜底：海绵 18、浑身毛绒绒，有水拧一拧，人人离不开，早晚都要用(打一日用品)——谜底：毛巾 19、树弯弯藤弯弯，秋天结果一串串。紫的紫来绿的绿，造出好酒甜又甜(打一水果)——谜底：葡萄 20、俊美无匹却为妖，贵气逼人毒华爪(打一动漫人物)——谜底：杀生丸 21、高高树上结果实，插入吸管尽情饮(打一水果)——谜底：椰子 22、母马打一个字——谜底：妈(母就是女) 23、小小水池像战场，跳进水里手脚忙，你追我赶比谁快，分分秒秒不相让(打一体育比赛项目)——谜底：游泳 24、一个有着两把大扇子的小朋友(打一动画片)——谜底：《大耳朵图图》 25、一对姐妹花，身穿红褂褂，各把门一端，净说吉祥话(打一节日物品)——谜底：春联 26、喵!汪!(打一动画片)——谜底：《猫狗/Catdog》 27、绿色叶子红色根，大力水手的最爱(打一植物)——谜底：菠菜 28、一个很有破案头脑的小鬼(打一动漫)——谜底：《名侦探柯南》 29、有话大家讲，猜一字——谜底：讼 30、样子像小锅，不把饭菜热，扣在脑袋上，立刻冷变热(打一日用品)——谜底：帽子 31、小小家伙本领大，数字再多都会算;答案瞬间就得出，人人爱把它来赞(打一物品)——谜底：计算器 32、长长方方小年糕，香气扑鼻不能咬。搓搓柔柔变泡泡，清洗衣服个变小。(打一物)——谜底：肥皂 33、赤珊瑚儿地下埋，片片绿叶头上栽;清甜爽口营养菜，男女老少把它爱(打一蔬菜)——谜底：胡萝卜

台南县国民中小学实施教师员额管控要点

台南县国民中小学实施教师员额管控要点臺南縣國民中小學實施教師員額管控要點一、為因應社會少子化現象,避免衝擊本縣教師員額配置,並提供學 校師資來源更加多元化,提升學生受教品質,特依據「國民小學 與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」第五條規定訂定, 訂定本要點。 二、管控計算基準,以學校普通班教師總數二十分之一員額計,不含 分校、特教班及幼稚班教師。 三、管控目標,各校,含大灣高中國中部、永仁高中國中部,如有缺 額即應主動控管員額數,逐年達到二十分之一員額之目標。四、管控方式 ,一,本原則適用於教師總數二十人,含,以上學校,未滿二十人學 校可考量學校實際需要決定是否管控。 ,二,每管控一正式教師缺,學校可外聘教師兼課每週三十節,兼課 教師僅支鐘點費。國民中學教師除遇不可分割之課程且已 達應上之教學節數或聘不到兼課教師時,方可支領超鐘點 費,超鐘點節數應明訂於課表上,,超鐘點節數含蓋在三 十節內。 ,三,當該年度全縣超額教師數多於實施管控後之缺額數時,得優先 將超額教師介聘至有缺額之學校,接受學校不受二十分之 一員額限制。 ,四,缺額為主任缺,校內又無具主任資格者時,得對外甄選具主任 資格之教師,不受二十分之一員額管控限制。 ,五,各校如管控缺額,但無法外聘請到兼課教師時,得報請本府核

准後聘請代理教師或代課教師。 ,六,為強化本縣英語教學,學校若無英語教師時,得優先聘用英語 教師,不受二十分之一員額管控限制。 五、各校聘任兼課或代理教師應依「中小學兼任代課及代理教師聘任 辦法」及「國民中小學教學支援工作人員進用辦法」辦理。六、本要點自發佈日起生效並實施。

小学生猜谜语活动方案

小学生猜谜语活动方案 下面是为大家有关小学生猜谜语活动方案，希望能够帮助到大家! 小学生猜谜语活动方案【一】 一、活动目标 1.增长知识，开阔眼界，激发学生的兴趣。 2.开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。 二、活动准备 1.老师事先在黑板上画好几幅谜语图。 2.写好若干条写有谜面的小纸条。 3.画有一棵大树的磁性小黑板，在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。 4.准备塑料小箩4只。 5.在大张白报纸上画上两个楼梯。 三、活动过程 主持人：今天这节活动课，是猜谜语游戏，大家喜欢吗(喜欢)什么是谜语(用儿歌形式写成的谜，叫谜语)谜语通常分成哪几部分(分成谜面和谜底两个部分) 今天，我们就来开展猜谜活动。 1.看图贴谜语。

将全班分成4个组，在黑板上写上1、2、3、4小组，每组派一个代表上台，主持人发给每个代表3条谜语纸条，要求按图贴谜语(每人只需贴两条)。 以贴得快、 正确的组为第一名，依次类推为第二名，第三名…… 例： 什么字，两张口，小口外面套大口。 (回) 什么字，四张口，里面躲着一条狗。 (器) 什么字，十张口，有时黄来有时绿。 (叶) 什么字，千张口，尝酸尝甜人人有。 (舌) 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。 (眼睛) 一片一片又一片，飞到水里就不见。 (雪花) 红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来跳呀跳。 (兔子) 白天出现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。

四四方方一座城，里面住满红头兵，红头撞在黑墙上，一触即发放光明。 (火柴) 一块玻璃窗，光亮明晃晃，演戏放电影，天天换新样。 (电视机) 有个朋友好心肠，有方有圆又有长，发现作业有错误，牺牲自己来帮忙。 (橡皮) 东一片，西一片，只听声音不见面。 (耳朵) 2.摘果子。 每组选一代表上台，拿一只塑料小箩，让代表到黑板前的“果树”上摘下自己猜得出的谜面(果子)，放在塑料小箩里。 在一定时间内，看谁摘得准，摘得多 摘下后要响亮地把谜底读给大家听。 请大家评定优胜者。 如： (1)一棵小树五个杈，不长叶子不开花。 会写会算会画画，长大建设现代化。 (手) (2)小珍珠，真可爱，只能看，不能戴。

国民小学自然与生活科技主题探讨系列

国民小学自然与生活科技主题探讨系列 和光玩遊戲日常生活中，我們脫離不了光，它豐富了我們的世界。、本議題主要是讓兒童從生活經驗中發現光的現象，並藉由光的遊戲和簡單的實驗，利用日常生活小東西來認識“光“，進而主動探索光的基本原理及用途。 設計者：台中縣新平國小黃俊豪老師 一、模組結構及使用說明 （一）模組之教學概要圖 （二）活動項目一覽表 （三）主題探討活動 （四）各活動科學智能一覽表 （五）學習成就評量 二、模組之系列教學活動 （一）光在哪裡?（觀察與發現）（了解為什麼可以看得見東西及察覺光是直線進行的） （二）鏡子遊戲（實驗與探索）（察覺光的反射現象） （三）光的魔法遊戲（實驗與探索）（探索光的折射現象）（四）我是光魔術師（經驗分享與概念統整）（探索光的色散現象，自製萬花筒、潛望鏡、針孔相機、彩色陀螺等）使用說明

（一）本模組可囊括低、中、高年級三個階段，建議低年級可以選擇第（一）大項活動進行，中年級可以選擇第 （一）、 （二）、 （三）、 （四）項活動進行，高年級模組正在發展中。 （二）建議光學玩具DIY，自製萬花筒、潛望鏡…、，可於中年級實施；針孔相機、彩色陀螺等則可列入高年級。 （三）本模組開始之研發向度偏向中年級，目前高年級內容尚在研發中。 （四）為了讓學生能自行建構出光的概念，因此在每個實驗出現前，老師應先提問，利用拋出的問題盡量誘導學生自行想出實驗方法或解決問題。模組之教學概要圖和光玩遊戲在黑暗中看得清東西嗎？如果在黑暗中照鏡子，手電筒要朝向哪裡，才看得清楚呢？馬路上貼有一塊塊的反光器「貓眼」到底有什麼功用呢？你知道潛望鏡可以幫助你觀察高高的圍牆外的世界嗎？萬花筒怎麼會出現千變萬化的圖案呢？對著哈哈鏡，我看到奇怪的我？走到郊外，原本欣賞的水面美麗倒影，因為突來的一陣風或下雨，水中倒影就模糊不清了！這些現象，到底和光有什麼關係呢？觀察情境察覺問題沒有光，我們真的就看不見東西了嗎？

小学二年级猜谜语大全及答案

小学二年级猜谜语大全及答案 1)骑在皇帝头上(打一字) ——谜底: 全 2)吾将北去别伊人(打一字) ——谜底: 君 3)有儿有女日子美(打一字) ——谜底: 好 4)一只牛(打一字)——谜底: 生 5)木字有俩眼(打一字) ——谜底: 米 6)请勿挂在口边(打一字) ——谜底: 吻 7)日日放高产(打一字) ——谜底: 暗 8)下落不明心牵挂(打一字) ——谜底: 芯 9)禾苗长得高(打一字) ——谜底: 稿 10)一勾心月伴三星(打一字) ——谜底: 心 11)饥不择食打一字——谜底: 几 12)干燥剂打一字——谜底: 法 13)坐滑板的车(打一字) ——谜底: 连 14)拳脚相加(打一字) ——谜底: 捉 15)老员外被困(打一字) ——谜底: 圆 16)近山建厂流汗水(打一字) ——谜底: 岸 17)一人在内(打一字)——谜底: 肉 18)一天又一天(打一字) ——谜底: 昌 19)西江灯火残(打一字) ——谜底: 汀 20)一人挑两小人(打一字) ——谜底: 夹 21)一加一(打一字) ——谜底: 王

22)真丢人打一字——谜底: 直 23)二点水打一字——谜底: 冰 24)两土供一田(打一字) ——谜底: 埋 25)眼中噙着珍珠(打一字) ——谜底: 泪 26)十人一日得一口打一字——谜底: 喳 27)早上斜月挂西楼(打一字) ——谜底: 香 28)转眼又是岁末(打一字) ——谜底: 罗 29)一口咬定(打一字) ——谜底: 交 30)雾中杏参差(打一字) ——谜底: 格 31)一个神算子(打一字) ——谜底: 仆 32)一斗米(打一字) ——谜底: 料 33)昨日走了(打一字) ——谜底: 乍 34)一人，猜一个字(打一字) ——谜底: 大 35)一人一张口，口下长只手(打一字) ——谜底: 拿 36)一人在内，猜一字(打一字) ——谜底: 肉 37)一口咬定(打一字) ——谜底: 交 38)一大二小(打一字) ——谜底: 奈 39)一斗米(打一字) ——谜底: 料 40)一月七日(打一字) ——谜底: 脂 41)一字十三点(打一字) ——谜底: 汁 42)一百减一(打一字) ——谜底: 白 43)一个人搬两个土(打一字) ——谜底: 佳

小学二年级谜语

小学二年级谜语: 1．有火才能煮饭,有水才能把田浇灌,蚕儿吐丝一圈圈,日头出来亮了天。打一字 2．古代有,现代无,商周有,秦汉无,唐朝有,宋朝无。善人有,恶人无,智者有,愚者无,听着有。 3．有水能养鱼,有土能种庄稼.有人不就是您我.有马能跑天下。 4．家里来客人,不用她敲门,我来唱支歌,告诉我主人。打一用品。 5．近瞧像土豆,近瞧毛茸茸,好吃不好玩,像个小猴头。打一水果 6．身子细长一条虫,天天躲在泥土中,没手没脚爱劳动,钻来钻去把土松。─打一昆虫。 7．有个妈妈真奇怪,肚上有个皮口袋,不放萝卜不放菜,里边放个小乖乖。──打一动物。 8．白公鸡,绿尾巴,一头钻进地底下。──打一蔬菜 9．小小坛子,装满饺子,吃完饺子,吐出珠子。──打一水果 10．耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴,胆子小,蹦蹦跳跳人喜欢。──打一动物11．雪般晶莹,进水没影,一日三餐,没它不行。──打一食品 12．彩色橡皮袋,娃娃最喜爱,呼呼吹足气,飘到半空来。──打一玩具 13．禾苗种在水田中就是个“种”字; 14．回:小口回家大口关; 15．朋:两个月亮交朋友。 16．景:红日升起,北京的景色更美丽。 17．剪:您在前面用刀剪。 18．碧:王大娘,白大娘,一起坐在石头上; 19．高:一点一横长,口字在中央,大口张开嘴,小口里面藏。苹果:长得圆圆的,外面就是红的,里面就是黄的,吃起来香香的;毛笔:一个小竹棍儿,下面长有毛;橡皮:有圆又有方,您要写错字,找它来帮忙;风油精:夏天蚊子咬,我们不用怕,用它抹一抹,一会儿不痒了。麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。(花生)白弟弟,黑哥哥,排排坐,爱唱歌,丁冬、丁冬快乐多。(钢琴)什么东西就是从飞机里出来,在空中像花儿,又像亭子,然后再落下来砍下歪的头(打一字)左一片,右一片,隔座山头不见面,猜不着,您在听我说一遍。 左边一个洞,右边一个洞,就是香还就是臭,问它它都懂长方一只箱 (因为洗衣机装的圆筒就像个圆圆的池塘,里面的水就是清清的。) 出示板书:水清像池塘 (因为洗衣机插上电源就能转动,用不着风。) 出示板书:替人洗衣裳。 121654、 一朵芙蓉头上栽,战衣不用剪刀裁。虽然难比英雄将,喝得千门万户开。白床铺,黄帐子,里面生个白胖子。(打一水果)(2)长不满一尺,重不满一斤,无论英雄好汉都双手去拎。黑屋子,黑帐篷,里面睡个黑胖子猜个食物就是什么?白蚊帐,白被子,里面睡个黄胖子,猜一食物。什么东西脱了红袍子,就是个白胖子,吃了白胖子,剩个黑圆子的答案(猜一食物) 红床铺,白帐子,里面躺个黑胖子、打一水果。 1．尧数学谜语一减一不就是零。 数学谜语我的个子虽不高、跳跃起来不得了、右跳一步大十倍、住左一跳立即小。两个小兄弟,面对面站立,个子一般高,谁也动不了。一元钱:百分数最高峰:顶点七天七夜:周长彼此盘问:互质批评得当:有理数 瞧瞧就是半个8数数不就是半个8面对面一碰头明明就是个8。 【趣味数学】二年级猜谜语2008-11-06 15:03:00 来源:数学专业网文章作者:郭孟富 [标签:谜语二年级数学] 猜谜与数学有着密切的关系,因此也离不开数学的思维活动。

台湾第二次国民中学学生基本学力测验英语科(word版,附答案)

2010年台湾第 二次国民中学学生基本学力测验 英语科 一、单题：(1?16题) 1. How many square cookies are there in the dish? (A) Three. (B) Four. (C) Seve n. (D) Ni ne. 2. Ken ' s brothers like to watch tennis, but Ken (A) is (B) isn '(C)does (D) doesn 't 3. Beatrice loves to draw apples. You can see _____ on her school bag! (A) one (B) others (C) them (D) which 4. 4. I let the meat cook too long, so it was________ black. (A) burned (B) kept (C) prepared (D) tasted 5. There ' s something wrong _______ G ina and Greg. They haven ' t talked to each other for over one month. (A) beside (B) betwee n (C) duri ng (D) un der 6. On the way to work, Natasha was surprised to find she was wearing a white earring on one ear and a gray earri ng on ______ . (A) ano ther (B) the n ext (C) the other (D) the seco nd 7. The little boy jumped up and down happily whe n he saw a bee _____ into the house. (A) flow n (B) to fly (C) flyi ng (D) has flow n 8. Please speak ______ to those childre n with heari ng problems so that they can read your lips more easily and un dersta nd better. (A) hon estly (B) politely (C) quietly (D) slowly 9. My father told me last night ______ we ' re going to he Food Festival this weekend. My brother and I felt very excited. (A) whether (B) where (C) what (D) that 10. This restaura nt sells the best steak in Taipei; you can ___________ steak iri thfindy. (A) delicious (B) more delicious (C) the most delicious (D) deliciously 11. The poor family have only _______ b read for today. Noth ing is left for them to eat tomorrow. (A) en ough (B) few (C) much (D) other 12. Derek: Oh, I missed the ball game on TV. Frank: You can watch it on the ______ . Derek: But I don ' t have a computer. (A) blackboard (B) In ternet (C) playgrou nd (D) tape 13. Pete: I really like your bag. Is it _________ ? Jane: I don ' t know how much it is. ' s my brother ' s. (A) expe nsive (B) heavy (C) strong (D) useful 14. Ms. Cooper: Do you have this hat in a small size? Shopkeeper: I ' m afraid nott only comes in _______ . (A) circles (B) doze ns (C) medium (D) pink 15. Anita: I saw Nora in the teacher ' s office this morning 。you know _______ she was there? Brian: She cheated on tests. (A) how (B) if (C) whe n (D) why 16. Bobby: Where ' s the food I ordered? I ' ve waited for thirty minutes! .He is crazy aboUt baseball. in her no tebooks, on her letters, and eve n

高雄市新兴区大同国民小学教育储蓄专户收支管理规定草修订版

高雄市新兴区大同国民小学教育储蓄专户收支管理规定草修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

高雄市新兴区大同国民小学教育储蓄专户收支管理办法（草案）一、依据： (一)教育部96.08.14台国(一)字第0960125329号函「推动学校教育储蓄户实施要点草 案」办理。 (二)高雄市政府教育局96.08.28高市教三字第0960035170号函办理。 二、目的：为照顾本校经济弱势、家庭突遭变故及适应不佳等弱势学生，使其顺利就学 并健全身心发展，特订定此实施办法。 三、实施方式：由学校於高雄银行公库部开立教育储蓄专户(专户名称：高雄市新兴区 大同国民小学教育储蓄专户)，其经费收支采代收代付方式，专帐管理、专款专 用。 四、行政组织：成立本校「教育储蓄专户管理小组」，由校长召集四处主任、会计主 任、注册组长、出纳组长及家长会长组成，负责本校教育储蓄专户之经费筹措、管理、动支与其他相关业务推动事宜，其职掌表如附件(一)。 五、补助对象： (一)在本校就读之低收入户子女。 (二)在本校就读之中低收入户子女。

(三)在本校就读之家庭突遭变故，致使其无法顺利接受教育者。 (四)个案学生若己接受其他经济补助时，以不重复补助为原则，但其他补助仍无法 解决其困难时，得依需要再予补助。 六、经费来源： (一)教育部学产基金或其他上级相关经费。 (二)校友、家长及其他校内外善心人士捐款。 (三)本校社会教育(拾金不昧项目)，超过领取时限而未领取者之结余款。 七、补助标准： (一)学生本人或其家庭发生下列事故，得参酌其家庭经济情况及本校储蓄专户之余 额予以补助： 1.父母双亡，而监护人无力抚育者，补助最高以新台币伍仟元为原则。 2.学生本人或父母患有长期疾病，或意外事故、灾害而长期住院(诊断证明住院 一周以上)，且其家庭成员无工作收入者，补助最高以新台币伍仟元为原则。 3.父母离异，父母一方死亡、失踨达六个月以上、或入狱服刑、遭裁员、资遣 者，另一方无力抚养者，补助最高以新台币叁仟元为原则。

人教版小学二年级上册 小学二年级猜谜语

一 1.是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔 2.象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶 3.圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏 4.上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个(打一生活用品)。【谜底】锅 5.年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。【谜底】：山羊 6.身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)【谜底】奶牛 7.天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)【谜底】蝉(知了) 8.颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。(打一动物)【谜底】信鸽 9.面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物)【谜底】猫头鹰 10.团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。(打一动物)【谜底】蜜蜂 11.小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)【谜底】蜘蛛 12.会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。(打一动物)【谜底】蝙蝠 13.身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。(打一动物)【谜底】绵羊 14.耳大身肥眼睛小，好吃懒做爱睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。(打一动物)【谜底】猪 15.身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物)【谜底】蚂蚁 16.腿细长，脚瘦小，戴红帽，穿白袍。(打一动物)【谜底】鹤 17.夏前它来到，秋后没处找，摧咱快播种，年年来一遭。(打一动物)【谜底】布谷鸟 18.一个黑大汉，腰插两把扇，走一步，扇几扇。(打一动物)【谜底】鸵鸟 19.皮黑肉儿白，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼。(打一动物)【谜底】乌贼

二年级谜语

二年级谜语 001一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽 002五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指 003人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架 004屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱 005两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子 006弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜 007 身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊008独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞 009一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花 010颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗 011有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子 012白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂 013身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜 014不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜015是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔016 象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶017圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏 018上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个(打一生活用品)。【谜底】锅019一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头(打一物)。【谜底】不倒翁 020.【字谜语大全】：七十二小时,猜一个字【字谜语答案】：晶 021.【字谜语大全】：王先生白小姐坐在石头上【字谜语答案】：碧 022.【字谜语大全】：九十九,猜一字【字谜语答案】：白 023.【字谜语大全】：九只鸟,猜一个字【字谜语答案】：鸠 024.【字谜语大全】：九号,猜一字【字谜语答案】：旭 025.【字谜语大全】：九辆车,猜一个字【字谜语答案】：轨 026.【字谜语大全】：四个人搬个木头,猜一个字【字谜语答案】：杰 027.【字谜语大全】：一人,猜一个字【字谜语答案】：大 028.【字谜语大全】：一人一张口,口下长只手,猜一字【字谜语答案】：拿 029.【字谜语大全】：一人在内,猜一字【字谜语答案】：肉 030.【字谜语大全】：一人挑两小人,猜一字【字谜语答案】：夹 031.【字谜语大全】：一人腰上挂把弓,猜一字【字谜语答案】：夷 032.【字谜语大全】：一口吃掉牛尾巴,猜一个字【字谜语答案】：告 033.【字谜语大全】：一口咬定,猜一字【字谜语答案】：交 034.【字谜语大全】：一大二小,猜一个字【字谜语答案】：奈 035.【字谜语大全】：一斗米,猜一个字【字谜语答案】：料 036.【字谜语大全】：九点,猜一字【字谜语答案】：丸 037.【字谜语大全】：二八佳人,猜一个字【字谜语答案】：妙 038.【字谜语大全】：二小姐,猜一个字【字谜语答案】：姿 039.【字谜语大全】：二兄弟,各自立,猜一个字【字谜语答案】：竞