思想道德修养与法律基础课程教学大纲
思想道德修养与法律基础课程教学大纲
课程名称：思想道德修养与法律基础课程编码：
英文名称：Basic course of ideological and ethical standards ＆Law
学时：48 其中实践学时：16 学分： 3
开课学期：第一学期
适用专业：全校各专业
课程类别：公共基础课
课程性质：必修
先修课程：
一、课程性质及任务
《思想道德修养与法律基础》是一门以马克思主义理论为指导，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育、引导大学生加强自身思想道德修养和法律修养的一门必修课程。通过本课程的学习和实践，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，学习和践行社会主义核心价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下扎实的思想道德和法律基础。
。
二、课程的教学要求
绪论珍惜大学生活开拓新的境界
本部分要求了解课程的性质、任务、内容、意义与学习方法。理解树立新的学习理念；提高思想道德修养和法律素质要努力践行社会主义核心价值体系。掌握大学生活的特点；应对适应问题的方式、途径；当代大学生的历史使命和成才目标。
难点：
1.如何结合自身实际情况，尽快适应大学学习生活
2.社会主义核心价值观
第一章追求远大理想坚定崇高信念
本部分要求了解科学认识社会主义的共同理想和马克思主义的信念。理解认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性；立志高远与始于足下。掌握理想、信念的涵义和特征；理想信念对大学生成长成才的重要意义。
难点：
1.当代社会主义运动的科学性以及必要性
2.马克思主义信仰的时代价值
3.如何处理好个人理想与社会理想的关系
第二章继承爱国传统弘扬中国精神
本部分要求了解经济全球化与爱国主义与包括民族精神与时代精神在内的中国精神。理解自觉维护国家利益、促进民族团结和祖国统一、增强国防观念的意义。掌握爱国主义的科
学内涵、优良传统、时代价值；以振兴中华为已任，培养爱国热情、确立报国之志和践履报效祖国的实际行动。
难点：
1.在社会主义国家，爱祖国与爱社会主义的一致性。
2.全球化背景下如何努力弘扬中国精神。
第三章领悟人生真谛创造人生价值
本部分要求了解世界观与人生观；用科学高尚的人生观指引人生。理解马克思主义对人的本质的科学论述；正确对待人生的各种境遇。掌握人生价值的涵义和特点；人生价值的标准与评价；在实践中创造和实现人生价值。
难点：
1.人的本质以及人生观的科学内涵
2.如何科学对待人生环境以及在实践中创造与实现人生价值
第四章学习道德理论注重道德实践
本部分要求了解道德的起源；道德的历史发展；继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义。理解道德的本质；道德的功能与作用；社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系；大学生与诚信道德。掌握中华民族优良道德传统的主要内容；正确对待中华民族的道德传统；社会主义道德建设的核心和原则；我国公民基本道德规范；努力锤炼个人品德。
难点：
1.道德基本理论
2.社会主义社会荣辱观与个人修养的结合
第五章领会法律精神理解法律体系
本部分要求了解法律的基本概念以及法律的历史发展；领会社会主义法律精神；我国宪法确立的基本原则和基本制度以及我国公民的基本权利和义务；中国特色社会主义法律体系的形成以及基本特征和中国特色社会主义法律体系的基本构成。
难点：
1.法律基本理论
2.中国特色社会主义法律体系
第六章树立法治理念维护法律权威
本部分要求学生了解社会主义法治理念的基本内容并自觉树立社会主义法治理念。理解社会法治思维方式的基本含义和特征，理解如何建设社会主义法治国家以及如何培养社会主义法治思维方式；自觉维护社会主义法律权威。
难点：
1.树立社会主义法治理念
2.维护社会主义法律权威
第七章遵守行为规范锤炼高尚品格
本部分要求学生了解公共生活领域中的道德规范与法律，职业道德和法律以及婚姻家庭生活中的道德与法律；引导学生正确认识当前我国的就业形势，树立正确的择业观和创业观。重视个人品的养成过程中的道德修养与法律修养。
难点：
1.大学生的择业和创业
2.个人品德的养成
结束语：立志做社会主义“四有”新人
三、课程学时分配
四、课程的实践教学内容
五、考核与成绩评定
1．考核方式：闭卷机考。
2．考核标准与比例：平时（出勤、作业、测验、社会实践）50%，期末考试50%。
六、主要教材、参考书
1．罗国杰等.《思想道德修养与法律基础》.北京：高等教育出版社,2013年版.
2．刘书林.《思想道德修养与法律基础》教师参考书.北京：高等教育出版社, 2006年8月版.
3．许汝罗.《思想道德修养与法律基础》学生辅学读本.北京：高等教育出版社, 2006年8月版.
4．陈勇.《思想道德修养与法律基础》课疑难问题解析.北京：高等教育出版社, 2006年8月版.
5．杨惠民.《思想道德修养与法律基础》课教学案例解析.北京：高等教育出版社, 2006年8月版.
制定人：刘艳华
审定人：陈春燕
2013年8月