项目环境噪声分析报告
平顶山工业职业技术学院
综合性小卖场
建筑噪声分析评价专项报告
平顶山工业职业技术学院
2013年9月
工程名称：综合性卖场建设
报告名称：综合性卖场建设噪声分析报告
批准人：张新
项目负责人：李梦华
审核人：靖翔宇
校对人：刘孟杰
编写人：王清霞
日期：2013/9/24
平顶山工业职业技术学院
目录
1项目概况 (1)
2评估标准 (2)
2.1评估依据 (2)
2.2本项目的标准要求 (3)
3环境噪声模拟分析 (4)
3.1模拟软件 (4)
3.2噪声模拟模型 (4)
3.3边界条件 (5)
3.4模拟结果 (6)
4工程总造价 (7)
4.1工程造价 (7)
4.2装修 (7)
4.3固定资产 (7)
4.4经营品种 (7)
5效益分析 (8)
5.1经济效益 (8)
5.2社会效益 (8)
6结论 (9)
1项目概况
项目位于平顶山工业职业技术学院内部，北临主9宿舍楼，东临职工公寓，西临校内花园，南北是通往1号教学楼和主9住宿楼的主要通道。根据本项目的位置，该项目环境噪声应满足国家标准《城市区域噪声标准》中的2类标准要求。本报告的目的是根据小区所处交通噪声现状对小区内的环境噪声进行分析。
图1-1 项目总平及规划示意图
平面图
俯视图
2评估标准
2.1评估依据
(1)建筑设计图；
(2)现场测量的噪声数据；
(3)《城市区域噪声标准》（GB3096—93）；
(4)《住宅设计规范》（GB50096－1999）；
(5)《绿色建筑评价标准》（GB50378-2006）；
(6)《中华人民共和国环境保护法》1989.12；
(7)《中华人民共和国环境噪声污染防治法》1996.10；
(8)《建设项目环境保护管理条例》国务院1998.11。
2.2本项目的标准要求
(1)根据本项目的位置，校园环境噪声应满足国家标准《教育区域噪声标准》
（GB3096—93）中的2类标准要求，即昼间等效连续A声级LAeq不
大于60dB（A），夜间不大于50dB（A）；本项目小卖场满足《教育区域
噪声标准》（GB3096—93）中的4a类标准要求，各类标准所对应的噪声
值及适用范围如表2-1所示。
(2)小卖场内执行国家标准《住宅设计规范》（GB50096－1999）中的隔声标
准，即一层餐饮区，二层日常生活用品（厅）内的允许噪声级昼间不大
于50dB（A），夜间不大于40dB（A）。注：餐饮区，饰品区晚上营业时
间最晚不得超过22：00.
(3)国家《绿色建筑评价标准》（GB50378-2006）中对小卖场周边住宿公寓
内的允许噪声级昼间不大于45dB（A），夜间不大于35dB（A）。
注：昼间为6：00～22：00，夜间为22：00～6：00；
3环境噪声模拟分析
3.1模拟软件
本报告采用通过国家环境保护总局环境工程评估中心认证的德国Cadna/A 噪声模拟软件系统中构建小卖场环境模型，对小卖场环境噪声进行模拟分析。
Cadna/A系统是一套基于ISO9613标准方法、利用WINDOWS作为操作平台的噪声模拟和控制软件。该系统适用于工业设施、公路、铁路和区域等多种噪声源的影响预测、评价、工程设计与控制对策研究。Cadna/A软件计算原理源于国际标准化组织规定的ISO9613-2:1996《户外声传播的衰减的计算方法》。
国内6个单位试用表明, 利用Cadna/A软件预测的电厂、公路、铁路、小区及商业区环境噪声水平与利用GB/T17247.2—1998《环境影响评价导则---声环境》规定的方法所得到的结果基本相同，与实地监测结果相比模拟误差在1dB（A）以内。
3.2噪声模拟模型
依据项目图纸资料、现场勘察和实测数据建立项目噪声分析模型，模型考虑了周边道路、周边建筑以及地形的影响。项目噪声分析模型如图3-1所示。
图3-1项目噪声分析模型
3.3边界条件
根据校内小卖场建设项目《环境影响报告表》，2013年9月24~25日对项目周围边界进行噪声监测，监测结果见下表3-1。
表3-1项目周围边界噪声实测结果
以上噪声实测数据反映了项目地块声环境现状。但随着小卖场的逐渐建成，通往主9宿舍楼和1号教学楼的南北路成为重要的交通干道，场地噪声有可能比目前噪声实测数据有所增加。本次模拟以环评报告路边预测噪声值作为边界条件进行声环境分析。（距路边10m处白天预测噪声为70.63分贝，夜间预测噪声为66.38分贝）
3.4模拟结果
为保证小卖场建成后仍具有安静舒适的生活环境，依据噪声分析最不利原则，进行小卖场室外噪声模拟分析。
二层
项目建成后，该区域噪声会比未建之前有所增加，一楼餐饮区噪声主要在柜台门口处，二楼的噪声则通过窗户传出。噪声最大达到70dB,超过了住宅区的二级标准，为了保证主9宿舍楼学生的正常生活和休息，因此，需要在二楼窗户处安装隔音玻璃。
4 工程总造价
4.1工程建筑：根据市场土建筑价格，每平米大约500元。小卖场占地50平米，上下二层共100平米，工程造价大约5万元。
4.2装修：
门面：三米长的灯箱：500元，防火板：三块540元，钢化玻璃拉门：
1000元，门脸、门口地面、门前地面的整修：700元。
卖场地面：以原有是水泥地面计，100平方米铺瓷砖，每块见方60cmΧ60cm的瓷砖大约6元，168块需要1008元。
墙面：简单刷白，100平米大约需要668元（含人工）。
窗户：两扇一公分厚落地橱窗，约500元。
卷闸门：门、窗共三帘，约1500元。
灯：强光射灯，每平方米安装一个，约需30个，每个70元，共2100元。
其他小物料：大约800元。
人工：一组装修队，10天约需3000元。
以上装修费用合计：12316元
4.3、固定资产
立式敞开冰柜：一组约需15000元。
冰柜：两个，约3500元。
货架：双面四层、长1.2米，400元左右，可摆放25节，共10000元。
收款设施：小型超市无力配备防盗系统，收款机只用一套老式带屏幕、手敲价格型即可，约2000元。
合计：30500元。
4.4、经营品种
超市经营的范围分为两大系列（日用跟食用）十几个种类上万种商品。本着便民的原则，我们在种类的选择上要尽量求全，可挑些大众化的、质量、价格都适中的商品，大致可分为以下11类千余种商品：
日用系列：3类，化妆品、洗涤用品、卫生用品。
食用系列：8类，熟食、冷鲜、酱菜、干调、小食品、糕点、豆奶、酒水。
在营业面积和经济实力都有限的情况下，只要我们的经营理念和眼光能盯准消费者的日常实际需求，相信开花必有结果时！
我们考察过一家600平方米的超市，它首批进货约5000种，金额是40万元左右。那么以此推算，我们100平方米的面积，1000种商品，铺获款应该是在8万元左右。当然这只是理论上的数据，如果谈判到位，能拿到供应商哪怕是30％的代销额度，我们的进货金额也可以缩减2.5万元，那就是5.5万元。
工程总价为：5+1.2316+3.0500+5.5=14.7816（万元）
5 效益分析
5.1经济效益：平职学院师生将近2万人，据我们估计，小卖场每天大约可盈利300元，每月大约盈利9000元，一年大约可盈利10.8万元。小卖场经营一年半可赚回成本，经济利益可观。
5.2社会效益：该卖场为方便学生和教师的生活作出了贡献，师生职工的各种合理要求得到了满足，为广大师生提供了许多放心的商品和服务。
经效益分析，此方案可行。
6结论与建议
6.1 结论
本小卖场内人员主要活动区域的环境噪声满足《绿色建筑评价标准》中项目中要求的场地环境噪声昼间不大于60 dB（A），夜间不大于50 dB（A）的2类环境噪声标准要求。
6.2 建议
小卖场噪声在白天、夜间均有不同程度的超标，建议小卖场安装隔音玻璃，以保证室内的背景噪声满足室内允许噪声级的标准要求。
（注：本项目围护结构隔声做法详见围护结构隔声分析报告）
关于噪音实验报告模板.doc
关于噪音实验报告模板 篇一：建筑物理环境噪声测量实验报告 课程名称： 学生学号： 所属院部： （理工类） 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 20xx——20xx学年第x学期 xx学院教务处制 实验项目名称：环境噪声测量实验实验学时： 4 同组学生姓名：实验地点： 实验日期：实验成绩：批改教师：批改时间： 一、实验目的和要求 （1）掌握噪声测量的方法，对噪声的大小有一个主观的认识 （2）学会使用声级计； （3）分析噪声的大小与来源，得知建筑是否符合规定。 二、实验仪器和设备 HS5633型声级计 三、实验过程
（1）测点的选择：建筑物外1m处，高1.2m; (2)检查声级计的电池电力并采用校准器对其进行校准； （3）测量应在无风雪、无雷电天气，风速5m/s以下进行。大风时应停止测量； （4）记录声级计读数值，保持声级计在L档，每隔5秒读一个数值，共记录200个数。 四、实验结果与分析 原理：将记录的200个数从大到小的顺序排列，第20个数值就是L10，L10反映交通噪声的峰值；第100个数值就是L50，第180个数值就是L90，L90反映背景噪声值。等效声级反映了在测量的时间内声能的平均分布情况。计算公式：Leq=L50+d/60其中d=L10-L90 测量得出数据（单位：db）： 依据测量的的数据得出： L10(在10%时最大噪音峰值)=58.9db L50(在200个数据中最大平均值)=52.4 db L90(背景噪声)=47.5 Leq(等效声级)=52.59 (Leq=L50+d/60d=L10-L90) 分析：对照《城市区域环境噪声标准》的校园1类的昼间等效声级 Leq<=55db,所以符合标准。 篇二：噪声测量实验报告 一、前言 随着城市人口的增长，城市建设、交通工具、现代化工业的发展，各种机器设备和交通工具数量急剧增加，以工业和交通
道路噪声环境监测实验报告.doc
道 路 噪 声 监 测 班级：城规x5班 小组：第一小组 小组成员：李国强、苗茗凯、王莉、郝璐、万利、任慧、张素毓、任安平、 王璐玭、张平、牛凯、薛飞
道路噪声环境监测 噪声就是人们生活工作所不需要的声音。从物理现象判断。一切无规律的或声信号叫噪声，或人们主观上一切不希望存在的干扰声都叫噪声。环境噪声监测是环境监测的一个重要组成部分，是为环境保护事业服务、为创造清洁、优美、安静环境的一项基础性工作。 一、实验目的 1.掌握声级计的使用方法和环境噪声的监测技术； 2.熟悉对非稳定噪声监测数据的处理方法； 3.对道路噪声源及周边环境进行监测。 二、监测条件 1.天气条件选在无雨、无雪，风力小于四级(5.5m/s)的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），五级以上大风应停止测量。 2.测量仪器为普通声级计，了解如何使用仪器。 3.手持仪器测量，传声器要求距离地面1.2m。 三、监测项目 兴安南路，大学路至乌兰察布路段内车流量及噪声监测。 四、实验步骤
1.小组成员分工到各点测量。测量时间定为早上 8：00～8：30、9：00～9：00。 2.测量时，传声器水平设置，于道路边沿20厘米处，高约1.2m 左右，垂直指向道路。监测时，三人一小个组，一位同学负责固定仪器，一位同学计时，一位同学记录读数。 3.每个测点位在三个时间段各测 200个数据，读数方式使用慢档，每隔五秒读一个瞬时A声级，连续读取200个数据，求取各测点等效连续声级。测量时记录过往车流量、附近主要噪声来源（如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声等）、天气条件及测量时间、点位位置和测量人姓名。 五、数据记录与处理 由于环境噪声是随时间无规则变化的，因此测量结果一般用统计值或等效声级来表示。因数据符合正态分布，可用近似公式：等效连续声级：L eq=d2/60+L50 ,d=L10-L90 噪声污染级：L NP=L eq+d
环境噪声影响报告书
年产4000吨钢包建设项目环境影响评价 项目概况 项目名称年产6000吨钢包建设项目 建设单位某集团有限公司 法人代表联系人 通讯地址河南省（自治区、直辖市）新郑市（县） 联系电话传真邮政编码 建设地点新郑市郭店镇107国道东侧、合欢路西侧（城市主干道）立项审批 部门 批准文号 建设性质 新建□改扩建▅ 技改□行业类别及代码 占地面积（平方米）16666.75 绿化面积 （平方米） 总投资（万 元）4000 其中：环保 投资（万元） 环保投资 占总投资 的比例 评价经费（万元）预期投产日 期 年月
工程内容及规模： 根据市场需要，某集团有限公司投资4000万元建设年产4000吨钢包建设项目，主要产品为钢包。钢包即钢水包，主要用于炼钢厂、铸造厂在平炉、电炉或转炉前承接钢水、进行浇注作业；铁水包，主要用于炼钢厂熔融炉前，内壁有耐火材料,用来吊装熔化了的铁水；中间包是个耐火容器，从钢包浇下来的钢水由中间包水口分配到各个结晶器中。项目建筑面积1.19万平方米，其中新建车间2座，建筑面积9000平方米；依托1.2万吨低温液态气体生产项目仓库1座，建筑面积2400平方米；新建办公楼1座，建筑面积500平方米。占地属工业用地。 钢包生产工艺流程说明：本项目钢包生产主要包括钢包包壁、包底、支腿、耳座、主轴等部件的加工，并将加工好的各个部件焊接组装，不涉及钢包耐火材料砌筑、传动装置加工和外涂喷漆等工艺。本项目为年产4000吨钢包及进风装置建设项目，主要有四种类型产品，分别为钢水包2300吨/年、铁水包1100吨/年、中间包600吨/年。 本项目工作制度为一天一班，每班8小时，全年330天，现有员工50人，厂区内设食堂，员工中有10人在厂内食宿，生活污水资源化利用，不外排。 与本项目有关的原有污染情况及主要环境问题: 该项目所在厂区是已建项目，相关环保手续已补全，因此，不存在原有污染情况问题。
环境工程实验报告
重庆交通大学 学生实验报告实验课程名称交通环境工程课程实验 开课实验室交通运输工程实验教学中心 学院交通运输学院年级2012级专业班交通工程 学生姓名 学号 开课时间2014 至2015 学年第 2 学期
实验内容、操作步骤： 一、实验内容 分小组在学府大道六公里至五公里的一断面进行交通量、车速、交通噪音调查记录，以15s为一间隔，持续三小时。调查完毕后统计15s内的平均车速，平均噪音以及交通量，将调查数据导入电脑进行数据分析评价，得到的720组调查数据如下： 时间14:30开始交 通 量 平均 车速 平均 噪声 交 通 量 平均 车速 平均 噪声 交 通 量 平均 车速 平均 噪声 交 通 量 平均 车速 平均 噪声 1 3 57 79.6 5 61 71. 2 11 56 84.6 10 56 77.3 2 12 59 77.1 14 48 7 3 7 45 76.9 12 57 79.8 3 19 56 74.8 12 59 76. 4 4 46 76.7 9 52 76.5
5 9 57 75.1 13 4 6 71.3 19 45 75.4 13 48 69.7 6 4 51 69.3 6 4 7 72.5 5 51 71 1 8 41 78.5 7 3 50 73.2 8 51 75.6 2 49 70.6 11 47 76.3 8 15 59 75.3 10 56 78.6 1 48 84.1 4 49 71.2 9 14 57 80.1 12 57 71.8 1 52 76.3 6 60 73 10 17 46 75.3 7 61 75.3 19 58 70.2 3 58 76.4 11 14 42 76.3 5 57 69.9 15 51 85.7 13 47 79.7 12 6 44 74.7 2 51 72.5 11 49 76.7 2 44 71.3 13 4 47 68.5 18 48 74.3 7 41 68.9 9 49 72.5 14 10 65 79.4 9 51 77.6 5 49 84.6 9 41 75.6 15 18 57 68.7 7 54 79.7 2 51 76.9 5 53 73.1 16 12 54 76.5 3 54 69.6 18 44 76.7 8 57 69.7 17 11 49 78.6 18 62 72.5 3 46 78.3 13 59 78.5 18 2 44 74.7 15 59 71.8 3 49 75.4 12 56 76.3 19 13 54 79.7 11 51 75.3 13 56 71 11 47 71.2 20 9 51 84.1 7 49 69.9 11 57 70.6 16 57 73 21 14 57 70.5 4 60 72.5 11 52 84.1 7 51 76.4 22 11 43 73.4 2 52 74.3 2 59 80.4 6 50 79.7 23 11 45 79 19 54 77.6 3 48 70.2 3 59 71.3 24 13 54 77.8 5 56 79.7 9 41 85.7 12 57 72.5 25 10 49 72.7 2 59 69.6 15 47 76.7 19 46 75.6 26 11 60 70.6 1 48 72.5 11 49 68.9 10 42 78.6 27 11 43 84.1 1 56 79.6 6 60 79.6 9 44 71.8 28 1 41 76.3 19 54 77.1 3 58 77.1 4 47 75.3 29 1 42 70.2 15 51 74.8 4 47 74.8 3 65 69.9 30 16 51 85.7 11 41 79.2 10 44 79.2 15 57 72.5 31 10 49 76.7 7 43 75.1 12 49 75.1 14 54 74.3 32 14 65 68.9 5 42 69.3 7 41 69.3 17 49 77.6 33 9 59 84.6 2 41 73.2 8 53 73.2 14 44 79.7 34 5 48 76.9 18 41 75.3 8 57 75.3 6 54 69.6 35 4 50 76.7 3 36 80.1 7 59 80.1 4 51 72.5 36 2 56 78.3 3 63 75.3 12 56 75.3 10 57 71.8 37 4 58 75.4 13 54 76.3 9 47 76.3 18 43 75.3 38 18 41 71 11 46 74.7 11 57 74.7 12 45 69.9 39 19 60 80.9 11 55 68.5 12 51 68.5 11 54 72.5 40 7 52 77.7 2 56 79.4 8 50 79.4 2 49 74.3 41 3 54 81.2 3 57 68.7 10 59 68.7 13 60 77.6 42 17 56 77.3 9 45 76.5 4 57 76.5 9 43 79.7 43 10 59 79.8 15 46 78.6 18 46 78.6 14 41 69.6 44 16 48 76.5 11 51 74.7 12 42 74.7 11 42 72.5 45 14 56 77.8 6 53 79.7 10 44 79.7 11 51 79.6 46 6 54 69.7 3 49 84.1 7 47 84.1 13 49 77.1 47 14 51 78.5 4 39 70.5 9 65 70.5 10 65 74.8 48 11 41 76.3 10 61 73.4 10 57 73.4 11 59 79.2
环境监测噪声实验报告(用)
校园环境噪声监测 一、目的要求 （1）掌握环境噪声的监测方法； （2）熟悉声级计的使用； （3）掌握对非稳态的无规则噪声监测数据的处理方法； 二、仪器设备：声级计（GM 1357）、GPS定位器 三、测量点位：6 经纬度：N：33°38.236′ E：117°04.243′ 四、测量条件 （1）天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），四级以上大风应停止测量。 （2）使用仪器是声级计。 （3）手持仪器测量，传声器要求距离地面1.2m。 五、测定步骤 （1）将学校划分4×5的网格，共20个测点。测量点选在每个网格的交点，若交点位置不宜测量，可移到旁边能够测量的位置。 （2）每组3人配置一台声级计，每2组共用一台GPS定位器。 （3）读数方式用快档，每隔10秒读一个瞬时A声级，连续读取200个数据。读数同时要判断和记录附近主要噪声来源（如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声…）和天气条件。 六、数据处理 环境噪声是随时间而起伏的无规律噪声，因此测量结果一般用统计值或等效声级来表示，本实验用等效声级表示。 （1）将各测点每一次的测量数据（200个）顺序排列找出L10、L50、L90，求出各测点等效声级Leq。 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 88.5 71.5 69.6 67.5 66 64.6 63.1 62.1 60.5 58.2 88.4 71.5 69.5 67.5 65.9 64.6 63 62 60.5 57.7
80.4 71.4 69.4 67.3 65.9 64.5 62.9 62 60.5 57.6 76.7 71.1 69.4 67.1 65.8 64.4 62.9 61.7 60 57.3 76.7 71.1 69.3 67.1 65.8 64.3 62.8 61.6 60 57 76.5 71.1 69.1 67.1 65.8 64.3 62.8 61.5 60 56.6 76 71 69 67 65.5 64.1 62.8 61.4 59.8 56.6 75.1 70.9 69 67 65.5 64 62.7 61.4 59.8 56.6 74 70.8 68.9 67 65.5 64 62.7 61.2 59.6 56.5 73.9 70.7 68.9 66.8 65.5 63.8 62.7 61.2 59.5 56.4 73.7 70.6 68.8 66.7 65.5 63.7 62.7 61.2 59.4 56 73.5 70.5 68.8 66.7 65.4 63.7 62.5 61.2 59.1 55.9 73.4 70.5 68.6 66.7 65.3 63.6 62.3 61.1 58.9 55.9 72.6 70.4 68.3 66.6 65.2 63.6 62.3 61.1 58.8 55.8 72.5 70.4 68.3 66.5 65 63.5 62.2 61 58.6 55.8 72.4 70.3 67.9 66.4 64.9 63.4 62.2 61 58.6 55.2 72.2 70.3 67.9 66.4 64.9 63.4 62.1 60.9 58.6 54.8 72.1 69.8 67.7 66.3 64.9 63.3 62.1 60.8 58.5 53.6 71.7 69.7 67.5 66.2 64.8 63.3 62.1 60.8 58.3 52.1 71.5 69.6 67.5 66.1 64.6 63.2 62.1 60.8 58.3 52.1 （2）结果计算 如：1号点位，根据数据，算得等效连续A声级用Leq1表示。
环境噪声控制工程复习资料
环境噪声控制工程复习资料 环境噪声控制工程复习 一、概念 1 噪声：指人们不需要的声音。 2 噪声污染：当声音超过人们生活和社会活动所允许的程度时就成为噪音污染。 3 声：物体振动引起的，物体振动通过媒质。 4 声压：通常用p来表示压强的起伏变化量，即与静态压强的差p=(P–P0)，称为声压。 5 相位：是指在时刻t某一质点的振动情况。 6 声能量：声波在媒质中传播，一方面使媒质质点在平衡位置附近往复振动，产生动能；另一方面又使媒质质点产生了压缩和膨胀的疏密过程，使媒质具有形变的势能。这两部分能量之和就是声扰动使媒质获得的声能量。 7 声密度：声场内单位体积媒质所含的声能量称为声密度，记为D,单位J/m3 8 声强：是指瞬时声强在一定时间T 内的平均值。符号为I，单位为W/m2 9 相干波：具有相同频率，相同振动方向和恒定相位差的声波称为相干波。 10 不相干波：在一般的噪声问题中常遇到多个声波，或频率不同，或相互之间并不存在固定的相位差，或是两者兼有，也就是说这些声波是互不相干的。
11 频谱：就是频率分布曲线，复杂振荡分解为振幅不同的谐振荡，这些谐振荡的幅值按频率排列的图形叫频谱。 频谱图：以频率f为横轴，以声压p为纵轴，则可绘出声音的频谱图。 12 吸声系数：将入射声能在界面上失去的声能与入射声能之比称为吸声系数符号为α，α=1–|rp|2 13 级：对被量度的量与基准量的比值求对数，这个对数被称为被量度的级。 pp214 声压级：声压级常用Lp表示，定义Lp=lg2(B)=20lg(dB) pp00 15声强级：常用LI表示，LI=10lgI(dB) I02声强级和声压级的关系：LI=10lgp2+10lg400=Lp+10lg400 0c0cp0两个声源共同影响下的声压级为Lp=10lg(10L +10L) 16功率级：常用Lw表示，定义为Lw=10lgW(dB) W0 - 1 - 17 响度级：当某一频率的纯音和1000Hz的纯音听起来同样时，这时1000Hz纯音的声压级就定义为该待定纯音的响度级。符号为LN，单位为方 18 响度：与主观感觉的轻响程度成正比的参量为响度，
《环境工程》专业实验讲义
《环境工程实验》指导书盐湖系环境工程教研室
目录 实验一实验理论认识课 实验二水样的采集及水质基本指标的测定 实验三水样悬浮固体与浊度的测定 实验四废水化学需氧量的测定（重铬酸钾法）实验五水中总有机碳（TOC）的测定 实验六离子色谱法测定水样中常见阴离子含量实验七含重金属酸性废水处理实验 实验八颗粒自由沉淀实验 实验九混凝实验 实验十噪声监测实验 实验十一烟气分析实验 实验十二离子交换软化实验 实验十三废水生化需氧量的测定 实验十四总悬浮颗粒物的测定 实验十五有害气体吸附实验 实验十六环境空气中二氧化硫浓度的测定 实验十七碱液吸收气体中的二氧化硫 实验十八活性炭吸附实验 实验十九过滤与反冲洗实验 实验一实验理论认识
一、实验目的和实验要求 、实验目的实验能力是现代环境工程与环境科学科技人员最佳智能结构的重要组成部分，通过环境工程专业实验课程学习，使学生掌握环境工程基本的实验技术，让学生动手参与实验准备、运行启动、调试和运行控制，到检测分析、处理实验中出现的问题，并对实验参数进行归纳、计算和得出结论等全过程。 2、实验要求 （1）实验预习 （2）实验操作 （3）实验报告 二、实验安排 1、实践认识课 循环实验： 2、水样的采集及水质基本指标测定 3、废水化学需氧量的测定 4、水中总有机碳（TOC）的测定 5、离子色谱法测定水样中常见阴离子 6、含重金属酸性废水处理实验 7、颗粒自由沉淀实验 8、离子交换软化实验 9、废水生化需氧量的测定 10、总悬浮颗粒物的测定 11、噪声监测实验
12、有害气体吸附实验 13、环境空气中二氧化硫浓度的测定 14、碱液吸收气体中的二氧化碳 三、有关循环实验所用仪器的介绍和认识 1、原子吸收分光光度计 2、总有机碳TOC 分析仪 3、离子色谱仪 4、便携式紫外线强度检测仪 5、便携式臭氧检测仪 6、多功能水质分析仪 7、水份测定仪 8、含重金属酸性废水处理实验成套设备 9、颗粒自由沉淀实验成套设备 10、无级调速六联搅拌机 11、便携式溶解氧测量仪 四、数据处理 实验二水样的采集及水质基本指标测定 一、废水样品的采集 为了采集到有代表性的废水，采样前应该了解污染源的排放规律和废水中污染物浓度的时、空变化。在采样的同时还应测量废水的流量，以获得排污量数据。 1 ．采样部位 (1)从排放口采样
第六章声环境影响评价试题
1第六章声环境影响评价试题 一、单项选择题（每题的备选项中，只有一个最符合题意，共50题） 1．各倍频带声压级经能量叠加法求得的和为总声压级。根据《环境影响评价技术导则声环境》，同一噪声源在相同位置、相同时段测得的评价量中，大小关系必定成立的是（）。 A．总声压级≥A声级B．A声级≥总声压级 C．总声压级≥各倍频带声压级D．A声级≥各倍频带声压级 2．根据《环境影响评价技术导则声环境》，预测紧邻道路第一排第十层居民住宅处的环境噪声影响时，主要考虑的声传播衰减因素是（）。 A．几何发散衰减B．地面效应衰减 C．临路建筑引起的声级衰减D．绿化林带引起的声级衰减 3．根据《环境影响评价技术导则声环境》，关于建设项目实施过程中声环境影响评价时段，说法正确的是（）。 A．建设项目实施过程中，声环境影响评价时段不包括施工期 B．建设项目实施过程中，声环境影响评价时段不包括运行期 C．运行期声源为流动声源时，仅以工程预测近期作为环境影响评价时段 D．运行期声源为固定声源时，固定声源投产运行后作为环境影响评价时段 4．某新建城市快速路通过位于2类声环境功能区的城市大型居民稠密区。根据《环境影响评价技术导则声环境》，该项目声环境影响评价工作等级应为（）。 A．一级B．二级 C．三级D．低于三级 5．根据《环境影响评价技术导则声环境》，关于声环境影响评价范围，说法正确的是（）。 A．声环境影响评价等级为一级的公路建设项目，其评价范围一般为道路用地红线两侧200 m B．公路建设项目评价范围边界处噪声影响预测值必须能满足相应功能区标准值，否则适当扩大评价范围 C．声环境影响评价等级为一级的机场建设项目，其评价范围最远至主航迹下跑道两端各12 km D．机场周围飞机噪声评价范围应根据飞行量计算到L WECPN为75 dB的区域 6．根据《环境影响评价技术导则声环境》，（）不属于声环境现状调查内
噪声测量实验报告
噪声测量实验报告 学院： 专业班级： 组长： 组员： 组员： 组员： 实施时间：
噪声测量实验 ——周围环境与声学现象对人体主、客观评价室内声环境的影响 时间：2014.06.15 10:00—11:30 地点：湖南大学德智学生公寓5-6栋 一、前言 随着城市人口的增长，城市建设、交通工具、现代化工业的发展，各种机器设备和交通工具数量急剧增加，以工业和交通噪声为主的噪声污染日趋严重，甚至形成了公害，它严重破坏了人们生活的安宁，危害人们的身心健康，影响人们的正常工作与生活。 众所周知，高校的宿舍是大学生在校内学习和生活的环境，良好的环境可促进学生的生长发育，增进健康，使学生有充沛的精力学习和研究。然而近年来，随着我国经济的高速发展，各地区院校的发展进程也不断加快，与此同时，也导致越来越多的校园噪声，声级也越来越高。 二、实验目的与原理 噪声级为30～40分贝是比较安静的正常环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息。由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响；70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故；长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力和导致其他疾病的发生。 学生公寓是学生在校园的一个家，是学生平时休息的场所，所以需要一个较为安静的环境，但是，同学们常常会抱怨宿舍不够安静，外界太吵闹，墙体隔音效果不好等等。为了降低宿舍内噪声，减少噪声的干扰和危害，保证同学们良好的学习和生活环境，充分了解宿舍的噪声污染情况是非常有必要的，为此，我们小组选择了湖南大学德智公寓进行了噪声测量实验，明确其中的噪声污染源，从而提出适当的措施，以便减少噪声。通过噪声测量，能让我们良好地掌握噪声计的使用方法和测量环境噪声技术。
声环境影响分析
第七章声环境影响分析 一、声环境质量现状 1、声环境质量现状监测 经现场踏勘后，根据本项目的实际情况，在项目实施地址的周界布设了12个监测点（详见图6-1）。 2、监测时间和次数 2002年3月8日，昼夜各一次。 3、监测方法 厂界按GB12349-1990，区域环境按GB14623-1993中的有关规定进行。4、监测仪器和数据处理 监测仪器采用AW A5611型声级计。在每一个监测点，每隔１秒仪器自动采样一次，连续采样10分钟，经仪器自动处理数据后，显示记录监测值。 5、监测和统计结果 环境噪声的实测值和车流量统计结果列为表7-1。 表7-1 噪声监测统计结果(dBA)
6、现状评价 由于本项目紧邻329国道和灵运路，本项目所在区域的声环境质量现状已不能够满足《城市区域环境噪声标准》(GB3096-93)中的2类区标准要求，对本项目的建设有一定的不利影响。监测结果表明：昼间4~7点超标，夜间所有测点均超过2类区标准要求。 二、声环境影响分析 1、建设期 本项目在建设期间的噪声源参见工程分析。 (1) 运输汽车是个流动声源，流动范围较大，除施工场区外，对外环境也将造成污染。本工程建设期间将使运输所经道路两侧的噪声污染加重，同时引起扬尘。 (2) 由工程分析可知，本项目建设阶段各机械设备的动力噪声源声压级一般在85dBA以上(负载，距源10米处)。根据建筑项目的建设特点，首先经土地平整、打桩、挖塘、基础水泥浇筑等工序，建设地块非常空旷，同时建筑所使用得机械设备基本无隔声、隔振措施，即声源声级较高，声传播条件较好，对项目周边地区影响较大，经预测计算得出建筑机械动力噪声对不同距离的影响见表7-2。 表7-2 建筑机械动力噪声在不同距离处的声级(dBA) 由此可知，施工期的建筑机械动力噪声对该地块周边环境影响极大，白天和夜间的噪声级均将超过GB3096-93中的2类区标准值，夜间更为明显，必须加强污染防治措施，具体措施见《污染防治措施章节》。 2、营运期 (1) 预测模式 我们拟采用整体声源法进行预测。该方法的基本思想是将整个站(房)视作一个声源，故称整体声源。预先求得其声功率级L W，然后计算声传播过程中各种因素
校园环境噪声监测报告
校园周边环境噪声污染源调查报告 班级： 日期： 1.调查目的 噪声监测作为环境监测中的一个重要因素和环境保护行业中的一项不可或缺的工作，是每一位环境专业的学生在大学学习阶段的必修课。一方面，它作为环境学科中专业课的基础课，另一方面它又是培养学生业务素质与能力的课程。 由于噪声普遍存在于人们的生活生产过程，一般情况下它并不致命，且与声源同时产生同时消失，噪声源分布很广，很难集中处理。由于噪声渗透到人们生产和生活的各个领域，且能够直接感受到它的干扰，不像物质污染那样只有产生后果才能受到重视，所以噪声往往是受到抱怨和控告最多的污染。为了便于系统的掌握噪声的相关理论，文中主要介绍了噪声的含义、来源、危害、度量及相关计算、监测方法、标准及评价。噪声的度量、噪声评价量的正确选择、监测方法和标准是评价
和控制噪声污染的基础，应很好掌握。 环境噪声与人们的生活密切相关，它影响人们的学习、工作和休息。学校是噪声的敏感区,噪声的增加对教学的影响是明显的。首先是对学生的影响,频繁出现的噪声会打断学生的听课和思考。其次教师则需放大嗓门,长此连续下去,教师不堪重负。再则,若教师为保证较长教学需要而保护嗓子,很多学生则听不清,影响了教学效果。据调查,有的学生将“听不清”、“睡眠不好”作为不上课的理由。所以有必要学校周边的噪声环境进行彻底的检测和评估，以保证教学楼、宿舍楼有很好的学习氛围和休息环境。 2.调查时间 测量时间为昼间（7：30—22：00）。昼间的规定时间内测得的等效声级分别称为昼间等效声级。 3.调查范围 由于学校周围主要是交通噪声的影响，根据《声环境质量标准》（GB3096-2008）附录B《声环境功能区监测方法》中城市交通噪声监测布点，并在此基础上根据实地环境进行调整选取比较具有代表性的点。由于仪器数量的限制整个航空港校区共分为三个点。 3.1布点图 3.2分工
环境监测大实验
环境监测大实验
目录 一、实验目的 (3) 二、实验内容 (3) 三、综合实验的基本要求 (3) 四、具体内容 (4) 五、实验要求 (4) 六、实验成绩评定 (4) 七、具体安排.................................................. 错误！未定义书签。（一）废水悬浮固体、色度和浊度的测定 .. (7) （二）水体中氨氮的测定 (8) （三）化学需氧量的测定（CODcr） (10) （四）水中总磷的测定 (11) （五）环境噪声的监测.................................. 错误！未定义书签。（六）大气中二氧化硫的测定...................... 错误！未定义书签。（七）大气中悬浮颗粒物的测定.................. 错误！未定义书签。（八）大气中二氧化氮的测定（盐酸萘乙二胺分光光度法）. 错 误！未定义书签。 七、环境影响评价 (21) 八、总结 (27)
环境监测综合实验 一、实验目的 通过环境监测综合实验的教学，提高学生的操作技能、综合实践能力、解决实际环境问题的能力，使学生毕业后能尽快独立承担环境监测任务，更好地服务于环境保护和环境科学，环境监测综合实验的内容就应该具有涵盖水、气、固、生物、噪声等内容的综合性特点。除此之外，环境监测综合实验的内容还应结合本地区的实际环境情况和工业结构特点，使其具有代表性和实用性。这样的实验与学生的生活环境密切相关，不仅能大大地调动学生的积极性和主动性，最大限度地开发学生的潜能，还能为本地区解决一些实际问题，可谓一举两得。 二、实验内容 基于上述设置综合实验的理念以及台州市的具体情况确定环境监测综合实验的内容为：台州学院校园环境质量监测及评价 三、综合实验的基本要求 1.、掌握环境监测布点原则和测量断面的选择 2、掌握环境监测中常规监测项目的监测方法和技术 3、掌握环境监测过程中的质量保证 4、具有一般的环境监测项目监测方案设计能力 5、对校园内环境进行现状环境质量评价 四、具体内容 （一）现场测定项目 pH，DO，电导率，温度，风速，噪声以及样品的处理和保存。 （二）实验室测定项目 1）、水中氨氮含量的测定 2）、水中总磷含量的测定 3）、水样COD的测定 4）、水中浊度、SS含量的测定 5）、大气SO2、NOx、悬浮颗粒物含量的测定 五、实验要求 1.、以实验模块为基础，熟练掌握各常规监测项目的采样、现场测试、实验室分析、 数据处理等基本技能，掌握环境监测的工作程序。 2、了解常规监测仪器的基本构造、基本原理及基本维护方法，能独立正确使用监测工作中常用的仪器设备。
项目环境噪声分析报告
平顶山工业职业技术学院 综合性小卖场 建筑噪声分析评价专项报告 平顶山工业职业技术学院 2013年9月
工程名称：综合性卖场建设 报告名称：综合性卖场建设噪声分析报告 批准人：张新 项目负责人：李梦华 审核人：靖翔宇 校对人：刘孟杰 编写人：王清霞 日期：2013/9/24 平顶山工业职业技术学院
目录 1项目概况 (1) 2评估标准 (2) 2.1评估依据 (2) 2.2本项目的标准要求 (3) 3环境噪声模拟分析 (4) 3.1模拟软件 (4) 3.2噪声模拟模型 (4) 3.3边界条件 (5) 3.4模拟结果 (6) 4工程总造价 (7) 4.1工程造价 (7) 4.2装修 (7) 4.3固定资产 (7) 4.4经营品种 (7) 5效益分析 (8) 5.1经济效益 (8) 5.2社会效益 (8) 6结论 (9)
1项目概况 项目位于平顶山工业职业技术学院内部，北临主9宿舍楼，东临职工公寓，西临校内花园，南北是通往1号教学楼和主9住宿楼的主要通道。根据本项目的位置，该项目环境噪声应满足国家标准《城市区域噪声标准》中的2类标准要求。本报告的目的是根据小区所处交通噪声现状对小区内的环境噪声进行分析。 图1-1 项目总平及规划示意图 平面图 俯视图
2评估标准 2.1评估依据 (1)建筑设计图； (2)现场测量的噪声数据； (3)《城市区域噪声标准》（GB3096—93）； (4)《住宅设计规范》（GB50096－1999）； (5)《绿色建筑评价标准》（GB50378-2006）； (6)《中华人民共和国环境保护法》1989.12； (7)《中华人民共和国环境噪声污染防治法》1996.10； (8)《建设项目环境保护管理条例》国务院1998.11。 2.2本项目的标准要求 (1)根据本项目的位置，校园环境噪声应满足国家标准《教育区域噪声标准》 （GB3096—93）中的2类标准要求，即昼间等效连续A声级LAeq不 大于60dB（A），夜间不大于50dB（A）；本项目小卖场满足《教育区域 噪声标准》（GB3096—93）中的4a类标准要求，各类标准所对应的噪声 值及适用范围如表2-1所示。 (2)小卖场内执行国家标准《住宅设计规范》（GB50096－1999）中的隔声标 准，即一层餐饮区，二层日常生活用品（厅）内的允许噪声级昼间不大 于50dB（A），夜间不大于40dB（A）。注：餐饮区，饰品区晚上营业时 间最晚不得超过22：00. (3)国家《绿色建筑评价标准》（GB50378-2006）中对小卖场周边住宿公寓 内的允许噪声级昼间不大于45dB（A），夜间不大于35dB（A）。
噪声分析报告
根据《声环境质量标准》（GB3096-2008），监测点所在地噪声执行《声环境质量标准》（GB3096-2008）2,4a类标准，即昼间小于60dB（A），夜间小于50dB（A）；昼间小于70dB（A），夜间小于55dB（A）。受业主委托，本公司于2016年9月24至25日对本项目背景噪声进行监测，噪声监测结果见表。类比HJ2.4-2009《环境影响评价技术导则声环境》中工业噪声预测模式，预测噪声源对附近声环境敏感点的影响，同时考虑遮挡物衰减、空气吸收衰减、地面附加衰减，对某些难以定量的参数，查相关资料进行估算。得出预测数据见表 项目噪声主要有来自空调、抽油烟风机等运行产生的噪声，各类水泵、供配电设备等运行产生的噪声，以及汽车行驶的交通噪声和社会活动噪声等，采用类比实测的平均声级确定其声源强度见表3和表4。 表3交通噪声源强 表4项目噪声源平均声级值 由于项目周边敏感点偏多，周围商铺众多，紧靠主次干道，除了项目本身产生噪音，周围环境中噪音影响因素多，商场的宣传声音；小贩的叫卖声，道路上行驶车辆的鸣笛声等对噪声预测都产生很大影响，因此在预测过程中，需要把这些因素考虑到其中。考虑到车辆鸣笛等噪音为瞬时噪音，在监测数据整理过程中需要将这些瞬时噪音分割处理，最后得出数据，将预测结果与实测结果对比，得出结论，结论显示有几处敏感点噪声超标，可能是由于瞬时噪音的影响，也可能
是由于衰减过程中，其他噪声源对其产生叠加，为了更好控制噪声对周围敏感点的影响，需要作出以下措施进行预防。 敏感点附近施工单位应严格遵守《中华人民共和国环境噪声污染防治法》的规定，合理安排好施工时间，避开早7：30—8:00、中11：00—12:00、晚5：00—6:00（为上学、放学，上、下班高峰期），运输车辆尽量让行，不得在夜间（22：00～6：00）进行产生强噪声污染的建筑施工作业。因施工工艺需要等原因确需连续施工的，必须提前7日持有关部门出具的确需连续施工证明向环境保护行政主管部门提出申请，经批准后方可施工。经批准夜间建筑施工作业的，施工单位应当提前3日向附近居民公告。公告内容应当包括：本次连续施工起止时间、施工内容、工地负责人及其联系方式、投诉渠道。 水泵、变电器等设备置于设备房内，对水泵等高噪声源采用墙体隔声、基础减震处理，最大可能减少对周围声环境影响。
社会生活环境噪声测量实验报告
社会生活环境噪声测量实验报告 测量仪器AWA6218B+噪声分析仪及校准器。测量仪器和校准仪器应定期检定合格，并在有效使用期限内使用；每次测量前、后必须在测量现场进行声学校准，其前、后校准示值偏差不得大于0、5dB，否则测量结果无效。测量时传声器加防风罩。测量仪器时间计权特性设为“F”档，采样时间间隔不大于1s。1、2 测量条件气象条件：测量应在无雨雪、无雷电天气，风速为5m/s 以下时进行。不得不在特殊气象条件下测量时，应采取必要措施保证测量准确性，同时注明当时所采取的措施及气象情况。测量工况：测量应在被测声源正常工作时间进行，同时注明当时的工况。1、3 测点位置1、3、1 测点布设根据社会生活噪声排放源、周围噪声敏感建筑物的布局以及毗邻的区域类别，在社会生活噪声排放源边界布设多个测点，其中包括距噪声敏感建筑物较近以及受被测声源影响大的位置。一般情况下，测点选在社会生活噪声排放源边界外1m、高度1、2m 以上、距任一反射面距离不小于1m的位置。1、3、2 测点位置其他规定当边界有围墙且周围有受影响的噪声敏感建筑物时，测点应选在边界外1m、高于围墙0、5m 以上的位置。当边界无法测量到声源的实际排放状况时（如声源位于高空、边界设有声屏障等），应按1、3、1设置测点，同时在受影响的噪声敏感建筑物户外1m 处另设测点。室内噪声测量时，室内测量点位设在距任一反射面至少0、5m以上、距地面1、
2m高度处，在受噪声影响方向的窗户开启状态下测量。社会生活噪声排放源的固定设备结构传声至噪声敏感建筑物室内，在噪声敏感建筑物室内测量时，测点应距任一反射面至少0、5m以上、距地面1、2m、距外窗1m以上，窗户关闭状态下测量。被测房间内的其他可能干扰测量的声源（如电视机、空调机、排气扇以及镇流器较响的日光灯、运转时出声的时钟等）应关闭。1、4 测量时段分别在昼间、夜间两个时段测量。夜间有频发、偶发噪声影响时同时测量最大声级。被测声源是稳态噪声，采用1min 的等效声级。被测声源是非稳态噪声，测量被测声源有代表性时段的等效声级，必要时测量被测声源整个正常工作时段的等效声级。1、5 背景噪声测量测量环境：不受被测声源影响且其他声环境与测量被测声源时保持一致。测量时段：与被测声源测量的时间长度相同。1、6 测量结果修正1、6、1 噪声测量值与背景噪声值相差大于10dB(A)时，噪声测量值不做修正。1、6、2 噪声测量值与背景噪声值相差在3dB(A)～10dB(A)之间时，噪声测量值与背景噪声值的差值取整后，按表1、6、1进行修正。1、6、3 噪声测量值与背景噪声值相差小于3dB(A)时，应采取措施降低背景噪声后，视情况按1、6、1或1、6、2执行；仍无法满足前二款要求的，应按环境噪声监测技术规范的有关规定执行。表1、6、1测量结果修正表单位为dB（A）差值34～56～10修正值-3-2- 11、7 测量结果评价各个测点的测量结果应单独评价。同一测点每天的测量结果按昼间、夜间进行评价。最大声级Lmax直接
7、环境影响分析
7、环境影响分析 7.1施工期环境影响分析 本项目位于成都市大邑县沙渠镇建材产业园区益阳路16号，系租用成都市瑞巨源科技有限公司已建空置厂房进行生产，施工期不涉及土建施工，仅在租赁厂房内进行设备安装和调试，设备安装阶段主要产生的污染物为扬尘、噪声及废包装材料，其影响持续时间短。 7.1.1废气 项目施工期产生的大气污染物主要为扬尘。 项目生产设备在安装过程中，墙上钻孔，地面建筑垃圾清理，建筑材料及设备的运输等，将产生施工扬尘。施工时应采取适时洒水除尘，及时清除建渣、垃圾，清扫施工场地等措施，以防止和减少施工扬尘对环境的影响。 采取上述措施后，施工扬尘不会区域环境空气质量以及施工人员造成明显的影响。 7.1.2废水 本项目的废水主要是装饰和设备安装人员的生活污水。生活污水产生量为0.8m3/d。 施工人员生活污水依托既有的预处理池收集处理后，定期转运至沙渠镇污水处理厂处理达标后排放，不会对区域地表水环境产生明显不利影响。 7.1.3噪声 项目施工噪声主要来源于各种建设机械施工设备产生，该类设备交互间歇性作用，因此产生的设备噪声也是间歇性和短暂性的。声级值一般在80～105dB（A），项目针对噪声采取合理安排施工、同时本项目施工活动均在项目厂房内进行，通过厂房建筑隔声后，能够实现厂界达标。满足《建筑施工场界环境噪声排放标准》（GB12523-2011）的标准要求，不会导致区域声环境质量发生明显的变化。 7.1.4固体废物 设备安装所产生的固废：项目设备安装会产生少量的建筑垃圾，定时清运到市政部门指定的建筑垃圾填埋场处置。 施工期间施工人员还将产生一定量的生活垃圾，收集到指定的垃圾桶内，定期由环卫部门统一清运处理。
噪声实验报告
重庆交通大学 学生实验报告 实验课程名称 开课实验室 学院年级专业班 学生姓名学号 开课时间至学年第学期 重庆交通大学建筑与城市规划学院建筑学实验室
室内照明/天然采光均匀度测量 小组成员：时间：地点： 天气状况：晴天/阴天温度：湿度: 室外照度： 一、实验学时：4学时 二、实验目的：通过实验了解室内照明设施形成的平均照度的测量方法，并掌握通过测定结果评价室内光环境的方法；通过测量了解改善室内照明，维护照明系统的基本方法；学会照度计的使用方法。 三、实验设备：XYI-Ⅲ全数字照度仪 四、实验原理：照度计是一种测量人造光和紫檀光光照强度的光学测试仪器，它是由接受光能的光度头与读数显示器两部分组成。光度头包括光电转换器件、源光器、余法修正器等。由于一般的光电探测器与相对光谱光效率相差甚远，所以在光电器探测器前要加滤光器，光电探测器要加余法修正器。 五、实验步骤： 1、在测定场所打好网格，做测点记号，按教师平面的可操作性选为1×2m的方格网 2、确定测量平面和测点高度。选在距地约0.8m的水平面，正好可以避开桌子的遮挡。 3、根据需要点亮必要的光源，排除其他无关电源的影响。测定开始前白炽灯需点亮五分钟，待各种光稳定后再测量。 4、测各个网格中心一点的照度并记录在表格中。 5、以所测范围内个点照度值求出全部测量范围的平均照度值，即按下式求出其
平均照度。 平均照度＝∑Ei/MN 其中，Ei：各网格中心点的照度 MN：在纵横格方向上的网格数 六、实验结果处理 1、现场平面及剖面图、计算窗地比 2、测点布置图 3、测量数据 （1）实验条件一：白天，不开灯，开窗帘
控制环境噪声的方法
控制环境噪声的方法 控制环境噪声的方法一、环境噪声的主要来源 (1)交通噪声，包括机动车辆、船舶、地铁、火车、飞机等的噪声。由于机动车辆数目的迅速增加，使得交通噪声成为城市的主要噪声源。 (2)工业噪声，工厂的各种设备产生的噪声。工业噪声的声级一般较高，对工人及周围居民带来较大的影响。 (3)建筑噪声，主要来源于建筑机械发出的噪声。建筑噪声的特点是强度较大，且多发生在人口密集地区，因此严重影响居民的休息与生活。 (4)社会噪声，包括人们的社会活动和家用电器、音响设备发出的噪声。这些设备的噪声级虽然不高，但由于和人们的日常生活联系密切，使人们在休息时得不到安静，尤为让人烦恼，极易引起邻里纠纷。 怎么控制环境噪声 二、如何控制环境噪声 噪声控制的内容包括： (1)降低声源噪音，工业、交通运输业可以选用低噪音的生产设备和改进生产工艺，或者改变噪音源的运动方式(如用阻尼、隔振等措施降低固体发声体的振动)。 (2)在传音途径上降低噪音，控制噪音的传播，改变声源已经
发出的噪音传播途径，如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施，以及合理规划城市和建筑布局等。 (3)受音者或受音器官的噪音防护，在声源和传播途径上无法采取措施，或采取的声学措施仍不能达到预期效果时，就需要对受音者或受音器官采取防护措施，如长期职业性噪音暴露的工人可以戴耳塞、耳罩或头盔等护耳器。 为了防止环境噪声污染的危害，我国著名声学家马大猷教授曾总结和研究了国内外现有各类噪声的危害和标准，提出了三条建议： 听力和身体健康 噪声的允许值在 75~90 分贝。 保障交谈和通讯联络 环境噪声的允许值在 45~60 分贝。 睡眠 建议在 35~50 分贝。 我国心理学界认为，控制噪声环境，除了考虑人的因素之外，还须兼顾经济和技术上的可行性。充分的噪声控制，必须考虑噪声源、传播途径、受者所组成的整个系统。控制噪声的措施可以针对上述三个部分或其中任何一个部分。 还看过： 1.探析语音信号的数字化噪声抑制技术 2.城市建设管理工作会议上的讲话 3.学校卫生工作制度3篇 4.试论城市规划要考虑环保节能意识