看图写话秋天的图画小学作文10篇

看图写话秋天的图画小学作文10篇

秋娃娃做了一个甜甜的梦，它梦见果园里有很多很多果实。你瞧，梨树上的梨子正高高地挂在枝头，就像金黄色的灯笼，闪闪发亮。下面是小编为大家整理的看图写话秋天的图画小学作文10篇，以供大家参考借鉴!

看图写话秋天的图画范文一

秋姑娘踏着轻轻的脚步向我们走来了。

山野里的景色真像一幅会动的美丽的图画。站在山坡上远远望去，能隐隐约约地看见几座大风车，接着就是一片又一片的金黄的稻海。近些，各种各样的果树结出了可口的果实。你瞧!通红的苹果露出了红红的脸颊，桃子扭动着半红的屁股，石榴摆出一颗颗玛瑙。

秋天真美丽啊!

看图写话秋天的图画范文二

秋天到了，爸爸和爷爷带我去果园里摘水果。

来到果园里，我看到好多好吃的水果：鸭梨、苹果爸爸把手伸得高高的，他摘到了一个黄澄澄的鸭梨，放在爷爷的篮子里。爸爸一个接一个地摘，不一会儿，篮子就满了。

回到家，我迫不及待地把鸭梨洗干净，赶紧拿过一个尝了尝，啊!真甜呀!

我真希望天天能吃到秋天甜美的果实，天天看到秋天美丽的景象

看图写话秋天的图画范文三

秋天来啦!秋天来啦!山野就是一幅美丽、动人的图画。

最先入眼的是一棵高大的梨树，上面挂满了一个个灯笼似的大梨子。梨树旁边是一棵诱人的苹果树，长满了红红的苹果，个个都像小姑娘的红彤彤的脸颊，仿佛看到它们露出灿烂的笑容。在果树的对面，一大片高粱已经成熟了，像举起燃烧的火把。

往远处看，有一片美丽的枫林，它们好似举起了火红火红的旗帜。

多美的秋景啊!看着这些景象，让我想到了，这一定是一个丰收年!

看图写话秋天的图画范文四

秋姑娘迈着轻盈的步子来到村庄里。

梨树挂起一个个黄灯笼欢迎秋姑娘的到来;石榴开心得裂着嘴笑，露出了满嘴珍珠似的的"牙齿";。小朋友在果树下摘着果实，随手拿起一个，张开大嘴咬一口，只听得"咔嚓";一声，小嘴嚼动着，还不停地说道："真甜!真甜!";边上的高粱看到这一切开心得笑红了脸;就连池塘里的小鱼都听到了小朋友的笑声，它们也开心得嬉戏追赶，欢快地舞蹈。不远处一片片稻谷就像一块块金黄色的地毯，迎风舞动，好像在提醒人们："我们已经准备好了，快快把我们装进农民伯伯的大口袋呀!";

一行南飞的大雁，看到下面好热闹呀，停下来连声说："真是个美丽的季节，丰收的季节!可惜我们要飞走了，真舍不得啊!我们明年再见啦!";

看图写话秋天的图画范文五

秋天来了，秋天来了，山野就是美丽的图画。

一群大雁在天空中自由自在地飞翔。白云飘来飘去快活极了。

梨子一定照了许多月光，黄澄澄的像一个个小月亮。

红彤彤的苹果像一个害羞的小姑娘，满脸通红。

稻海翻起像金子一样的海浪。

高粱像一排排士兵，整齐地排着队伍，拿着五星红旗。

谁把秋天变的这么美丽!河里的鱼儿欢快地游来游去，好像在说一一是勤劳的人们画出秋天这么美丽的图画。

看图写话秋天的图画范文六

秋天来了，秋天来了。蓝天下雁过留声，一群大雁排成"人";字往南飞去。远处的群山

铺满了金黄的树叶，连绵起伏。

秋天来了，秋天来了。田野里金风送爽，高粱笑弯了腰，乐红了脸。稻子黄了，像把地上撒满了碎金子。

秋天来了，秋天来了。果园里秋色宜人，果子都成熟了，小朋友们提着大大的篮子，一边欢快地唱着歌儿，一边兴高采烈地采着果子。黄澄澄的是梨，挂着枝头上，像是亮起了一盏盏黄色的灯笼。红彤彤的是苹果，红红的脸蛋像是害羞的小姑娘，轻轻地摘下一个，闻一闻，哇，真香啊!用衣服擦一擦，咬上一口，哇，真甜啊!

秋天真是一个丰收的季节!

看图写话秋天的图画范文七

秋天到了，秋天到了，我看到了一幅动人的图画。

远处淡黄的桂花发出淡淡的清香。农田里金黄的稻子也笑弯了腰。火红的高粱像奥运高举的火把。红通通的苹果像小女孩羞红的脸蛋。黄澄澄的香梨像一个个铃铛挂在树上，我是多么想美美的吃上一口啊!你往近处看，农民伯伯为了能让我们吃上新鲜的水果，正在辛苦的收获丰收的果子。

好一个丰收年啊!

看图写话秋天的图画范文八

秋姑娘迈着轻盈的步子来到村庄里。

梨树挂起一个个黄灯笼欢迎秋姑娘的到来;石榴开心得裂着嘴笑，露出了满嘴珍珠似的的"牙齿";。小朋友在果树下摘着果实，随手拿起一个，张开大嘴咬一口，只听得"咔嚓";一声，小嘴嚼动着，还不停地说道："真甜!真甜!";边上的高粱看到这一切开心得笑红了脸;就连池塘里的小鱼都听到了小朋友的笑声，它们也开心得嬉戏追赶，欢快地舞蹈。不远处一片片稻谷就像一块块金黄色的地毯，迎风舞动，好像在提醒人们："我们已经准备好了，快快把我们装进农民伯伯的大口袋呀!";

一行南飞的大雁，看到下面好热闹呀，停下来连声说："真是个美丽的季节，丰收的季节!可惜我们要飞走了，真舍不得啊!我们明年再见啦!";

看图写话秋天的图画范文九

美丽的秋天到了!

落叶穿着五彩的舞裙来跳舞了。桂花小姐也带着迷人的芳香出来了。"知了!";"谁说你都知道?知知为知知，不知为不知。你怎能这样呢?";蟋蟀嘴一撇，不满地说。"可谁都知我菊花小妞是最美的!";看，菊花小妞穿着蓬蓬裙也来了!咦，天上怎么有一个"人";?哦，原来是大雁!哦，你们好!

我爱秋天，它真得好美!

看图写话秋天的图画范文十

秋天来啦!秋天来啦!果园就是一幅美丽的图画。

石榴高兴地笑了，有的还咧开了小嘴，露出了红红的"牙齿";。梨树上挂满了一盏盏金黄色的小灯笼。苹果树上的苹果露出了一个个红红的小笑脸。一阵凉风吹过来我就能闻到水果的香味。我迫不及待地摘了一个又大又红的苹果，狼吞虎咽地吃了起来。苹果又脆又甜，我很快就吃完了。

蓝蓝的天空中，阳光格外灿烂。小鸟在蓝天上一边飞一边唱着动听的歌："秋天到，秋天到，果园一片好风光!";

看图写话秋天的图画.doc

看图写话秋天的图画 【篇一：看图写话秋天的图画】 秋姑娘迈着轻盈的步子来到村庄里。 梨树挂起一个个黄灯笼欢迎秋姑娘的到来；石榴开心得裂着嘴笑，露出了满嘴珍珠似的的"牙齿"。小朋友在果树下摘着果实，随手拿起一个，张开大嘴咬一口，只听得"咔嚓"一声，小嘴嚼动着，还不停地说道："真甜！真甜！"边上的高粱看到这一切开心得笑红了脸；就连池塘里的小鱼都听到了小朋友的笑声，它们也开心得嬉戏追赶，欢快地舞蹈。不远处一片片稻谷就像一块块金黄色的地毯，迎风舞动，好像在提醒人们："我们已经准备好了，快快把我们装进农民伯伯的大口袋呀！" 一行南飞的大雁，看到下面好热闹呀，停下来连声说："真是个美丽的季节，丰收的季节！可惜我们要飞走了，真舍不得啊！我们明年再见啦！" 【篇二：看图写话秋天的图画】 秋姑娘踏着轻轻的脚步向我们走来了。 山野里的景色真像一幅会动的美丽的图画。站在山坡上远远望去，能隐隐约约地看见几座大风车，接着就是一片又一片的金黄的稻海。近些，各种各样的果树结出了可口的果实。你瞧！通红的苹果露出了红红的脸颊，桃子扭动着半红的屁股，石榴摆出一颗颗玛瑙。 秋天真美丽啊！

【篇三：看图写话秋天的图画】 秋天到了，爸爸和爷爷带我去果园里摘水果。 来到果园里，我看到好多好吃的水果：鸭梨、苹果......爸爸把手伸得高高的，他摘到了一个黄澄澄的鸭梨，放在爷爷的篮子里。爸爸一个接一个地摘，不一会儿，篮子就满了。 回到家，我迫不及待地把鸭梨洗干净，赶紧拿过一个尝了尝，啊！真甜呀！ 我真希望天天能吃到秋天甜美的果实，天天看到秋天美丽的景象...... 【篇四：看图写话秋天的图画】 秋天来啦！ 天上的白云慢慢聚集在一起，像是在商量着怎么把秋天到来的消息告诉人们。它们请风儿来传递信息。山上的枫叶随风飘落，给大地穿上了一件红裙子。 田野里到处是丰收的景象。原本平静的稻海，欢快地翻起了金色的波浪。高粱举起燃烧的火把，仿佛要把整个天空都照亮。苹果树上结满了诱人的大红苹果，让人忍不住想摘下来解解馋。石榴看到田野里美丽的风景，咧开嘴巴，露出无数颗红红的"宝石"。 秋天的美景多得数也数不过来。啊，秋天，我爱你！ 【篇五：看图写话秋天的图画】 秋天来啦！秋天来啦！山野就是一幅美丽、动人的图画。 最先入眼的是一棵高大的梨树，上面挂满了一个个灯笼似的大

如何写看图写话(写景)

秋天的句子： 1、我爱秋高气爽的秋天，我更爱秋天的田野。田野里，到处呈现着丰收的景象。远远望去，那金黄色的稻穗像一条黄色的毯子，铺在田野上。 2、秋天的声音，各种各样。虽然没有小提琴演奏那样优美、动人，可是，在我的眼中，秋天的声音是那么自然，那么美妙，是任何乐器所无法比拟的。有一种声音沙沙沙，沙沙沙这是秋雨的声音。 3、秋天来了，秋风吹起，树上的叶子全都掉落了，给大地穿上了一件金黄的盛装。美丽的秋姑娘悄悄地打开了秋天的大门，又一个桂子飘香的季节来了。 秋天的动物： 蝉、蛐蛐叫个不停，燕子、大雁排着队往南飞，好像在说：“” 秋天的词语积累； 秋风萧萧、秋风萧瑟、秋风瑟瑟、金风送爽春花秋月、秋月春风、秋月春花、秋月寒江、晴云秋月、红衰翠减、霜天红叶；枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清；秋高气爽；秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香；桂子飘香；稻谷飘香；无边落木萧萧下；春华秋实、天高云淡、玉露生寒、凋谢、凋零、枯黄金秋时节秋风习习天高气爽遍地是金秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、 选材 天空：秋高气爽、天高云淡 田野：庄稼丰收、农民忙碌 果园：瓜果成熟、芳香四溢 落叶：随风飘落、翩翩起舞 秋雨：秋雨绵绵如烟如雾 动物：大雁南飞、松鼠储粮 小孩：游玩嬉戏帮忙丰收 动用五官： 只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。例：《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。 听到的：风吹树叶“唰唰”的声音 感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。 闻到的：各种水果的甜香。 4、仿写引路作文时，抓住景物色彩、形状、数量、大小、神韵、变化等特点写具体，运用修辞写生动 秋姑娘不知不觉地来到田野里，她一来就不停地忙起来她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢 秋姑娘来到了森林里 秋姑娘又来到了果园里 秋姑娘还来到了我心里 5、秋景荟萃作文时，景色应具有代表性 秋天的天空：天空高远，太阳柔和，云朵洁白→蓝蓝的天上飘着几片薄纱似的白云 秋天的田野：田野里的稻谷已成熟→沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来 秋天的果园：一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望∣苹果像小灯笼似地挂满枝头 其他：菊花五颜六色/ 金黄的叶子随风飘落/ 一群大雁往南飞/ / 6、开头结尾例举：作文时，首尾既要简短，又要紧扣中心 秋天真美，我爱秋天！ 我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！ 有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天 秋天，天高云淡，凉爽宜人，爸爸决定带我去农村游玩 有人喜欢花红柳绿的春天;有人喜欢那骄阳似火的夏天;也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天. 我爱百花齐放的春天，爱火辣辣地夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天 秋天到了!秋天到了!秋姑娘慢慢地来到了人间 三、训练站台

秋天的图画作文5篇

秋天的图画作文5篇 1秋天的图画作文400字 炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来到了。 蓝蓝的天空中有几朵白云在慢慢的飘动。大雁在天空中一会排成人字形，一会儿排成一字形，飞向温暖的南方。小鸟衔来树枝造房子，在枝头唧唧喳喳的叫着，好像在说：秋天到了，我们正在造房子呢！ 远处的山上的枫叶火红火红的，形状就像小朋友的手掌，一个个小手掌扇呀扇，扇走了夏天的炎热。黄叶在枝头踮着脚尖摇来摇去，秋风轻轻的一吹，黄叶就像蝴蝶一样，翩翩起舞。花园里，菊花亭亭玉立，像一位位美丽的小仙子。菊花的着色还有很多，紫红的、淡黄的、雪白的，秋风一吹，美丽的菊花在秋风里频频点头。 果园里，苹果、橘子、柿子、梨等都成熟了，真是瓜果飘香啊！ 微风吹来，高粱和秋风一起跳舞，稻谷像一片金色的海洋，棉花咧开它那洁白的牙齿。 秋天真美呀！ 2秋天的图画作文400字 秋姑娘像一位魔术师，让我们不知不觉地走进了秋天。 慢慢地，我们站在了蓝天下。突然，从天上传来了一阵叫声。

我仰头一看，原来是一群大雁，它们一会儿排成一字形，一会儿排成人字形，向南方飞去，准备过冬。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，好像在唱：秋天秋天多么美！ 一片落叶从我眼前扫过，我回头一看，一座有颜色的山展现在我眼前，我们急忙向那儿跑去，只见山上有五彩缤纷的叶子，红红的枫叶像一枚枚邮票，像我们的手掌；黄黄的银杏叶像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，像一把把小扇子。只有松树还是那么绿，真像一位位战士，挺拔俊秀。 接着，我们又来到花园里。花园里，其它的花都凋谢了，但菊花依然像一位亭亭玉立的少女一样，还是那么美，菊花的颜色很多，如紫色的、淡黄的、雪白的、金黄的，好多颜色的菊花让我看的眼花缭乱。菊花不仅颜色多，样子也不少，有的像绒球，有的像风扇，还有的像小扫把，真是美极了。 一阵阵水果的香味把我引进了果园里，这时，果园里可热闹了，苹果带着甜甜的微笑，看，它的脸都红了。橘子像橙色的小灯笼，在黑夜里给人们照明。柿子像橘红色的小花，只不过和其它花有点不同。梨子像黄黄的小葫芦，可以给人们装水呢！看到这么多的水果，我都舍不得走了。 这时，秋风推我们往前去，我们向前走了一段路，看见了一片田野，农民伯伯正在收割粮食。我们下去参观了一番，只见高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，棉花姑娘咧开嘴，露出了洁白的牙齿，对着大家微笑哩！哈，今年又是一个丰收年！

秋天的图画(450字)作文

精选作文:秋天的图画(450字)作文秋风悄悄地吹，吹开了秋天的大门。秋天，秋高气爽，一群大雁往南飞，它们一会儿排成一字，一会儿排成人字，要去南方过冬呢！秋天的森林里，小动物们忙得不可开交。你看，松鼠在寻找松果，准备当粮食；田鼠在努力挖洞，准备高枕无忧睡大觉。秋天的田野里，麦子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。远看，一亩亩田像金色的海洋，秋风一吹，翻起金色的波浪；近看，农民伯伯正忙着收庄稼呢，个个脸上笑开了花。秋天的果园里，石榴笑破了肚皮；香梨的香气让小朋友停下脚步，去闻那好闻的气味；而那果树上的苹果则变成了为小朋友照明的红灯笼；橘子、柿子你挤我碰，把树爸爸都压弯了腰。秋天的校园里，数菊花的颜色最多了：紫红的、金黄的、雪白的&&五颜六色的菊花格外引人注目。信步走到生态园，红红的枫叶像一把把小扇子，给人们带来了秋天的凉爽。我迷恋着秋，秋是一个瓜果飘香的季节，更是一个美丽多姿的季节！三年级:吴欣然 篇一：秋天的图画作文范文 美丽的秋天 秋天来啦！秋天来啦！秋天像一位小姑娘，吹起了金色的小喇叭。 果园里，瓜果飘香。苹果红彤彤的，像一个个胖娃娃。橘子金黄金黄，像一个个小灯笼挂满枝头。梨子也毫不示弱，穿着黄色的衣服，向人们张开笑脸。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！花园里，菊花当然是花园里的佼佼者，各种各样，争奇斗艳，它们穿着五彩缤纷的衣服，真迷人，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花千姿百态，各有千秋。桂花也来凑凑热闹，可爱的桂花米粒般大小，散发着一股淡淡的清香，犹如一个个小天使。 一望无际的田野上，庄稼成熟了。高粱红着脸，像一个害羞的大姑娘；稻子金黄金黄的，好像在向人们点头；大豆也成熟了，沉甸甸地缀满枝头。秋姑娘给田野盖上了一层金灿灿的被子。 山坡上，漫山遍野的小草都换上了黄色的短裙，银杏树的叶子像一把把小扇子，枫树披着火红的长袍，只有松柏还是盖着一层绿油油的被子。 秋天真美丽啊，我爱金色的秋天！ 美丽的秋天 我爱百花争芳的春天，我爱绿树成荫的夏天，我爱白雪覆盖的冬天。但是，我更爱黄金般的秋天！！！ 夏姑娘一走，秋姑姑就来工作了。 秋姑姑走进了果园，把苹果变成了大大的红灯笼，把葡萄变成了紫色的珍珠，石榴悄悄换上了大红袍，可美了。 秋姑姑走进了田野，把一望无垠的田野变得金黄金黄。稻子长高了，禾苗成熟了，麦子露出笑脸，玉米笑弯了腰，高粱涨红了脸，农 民伯伯看在眼里，喜在心头啊！ 秋姑姑走进了花园，看到只有黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的、紫红色的、淡

秋天的图画看图写话

秋天的图画看图写话 【篇一：秋天的图画看图写话】 秋天来了、秋天来了，田野就是美丽的图画。听，树枝上的小鸟在唧唧喳喳地叫着、唱着：啦来到了，啦农民丰收了。 瞧，苹果露出了可爱的脸颊，鸭梨穿上金黄的衣裳，稻子翻起黄澄澄的波浪，高粱举起红彤彤的旗子，碧蓝的天空中飞着雪白的鸽子。 我坐在开满五彩缤纷的菊花丛中啃着香喷喷的玉米，感受着微风吹来的凉爽。 啊，我真喜欢那五颜六色的秋天！ 【篇二：秋天的图画看图写话】 秋天来了，爸爸妈妈喊小红和小明去外面玩带小红和小明去秋游。

小红和小明看到火红的高粱随风摇摆，像在给 他们招手。 小明和小红看见鱼池里的小鱼正在快乐的游着。 小明看见树上又红又大的苹果，他把苹果摘下 来闻了闻，哇，好香啊！ 小红看见蓝天上的大雁像一个人字一样，排的 整整齐齐的。 小红和小明心想：秋天的景色真美丽！ 【篇三：秋天的图画看图写话】 秋姑娘来啦！秋姑娘来啦！ 秋姑娘来到远处的枫树林：红色的落叶像蝴蝶 一样在翩翩起舞。秋姑娘来到池塘里：池塘里的 水变得又清又凉，鱼虾也变得肥嘟嘟的。秋姑娘 又来到果园里：金黄的桔子像一盏盏小灯笼；红 彤彤的石榴笑的都咧开了嘴；黄澄澄的梨子像一

个个小灯泡。这些五颜六色的果子真惹人喜爱。 秋天真是个五彩缤纷的季节！ 【篇四：秋天的图画看图写话】 美丽的秋天到了！ 落叶穿着五彩的舞裙来跳舞了。桂花小姐也带 着迷人的芳香出来了。知了！谁说你都知道？知 知为知知，不知为不知。你怎能这样呢？蟋蟀嘴 一撇，不满地说。可谁都知我菊花小妞是最美的！看，菊花小妞穿着蓬蓬裙也来了！咦，天上怎么 有一个人？哦，原来是大雁！哦，你们好！ 我爱秋天，它真得好美！ 【篇五：秋天的图画看图写话】 秋天来啦！秋天来啦！果园就是一幅美丽的图画。

关于一年级看图写话精选作文

关于一年级看图写话精选作文 关于一年级看图写话精选作文1 一天，小白兔在野外采蘑菇。突然，乌云密布，下起了一阵大雨。小白兔没带伞，它看见河里有一片片荷叶，荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。它心里想：假如把荷叶摘下来，当做雨伞，那么就不会被雨淋到了。于是，它来到河边，摘下一片荷叶，它把荷叶当作雨伞，顶在自己的头上。雨点滴滴答答地落在荷叶上，发出叮咚叮咚的声音，小白兔高快乐兴地回家了。 关于一年级看图写话精选作文2 小丽在水池边洗手帕。刚开始，小丽就把手帕放在水里，用两只手搓。可是，她搓了很长时间，手帕上的油污还是洗不干净。这可怎么办呢？突然，她想到妈妈说的话：要把手帕洗干净，就要用肥皂搓。于是，小丽拿来了肥皂，她把肥皂涂在手帕，搓呀搓，不一会儿，就搓出了许多小泡泡。终于，小丽把手帕洗得干干净净了。 关于一年级看图写话精选作文3 一天，小红和她的妈妈在公园里漫步，公园里有好看的鲜花，它们有的是蓝的，有的是红的，还有的是紫的，五彩缤纷，十分好看。小红想把鲜花采下来，放到家里去。她正要采，妈妈走过来说：“不能采花，这些花是大家一起看的，采掉了别人不能欣赏了。”小红听了妈妈的话，红着脸说：“妈妈，我不采了。”妈妈笑着说：“你真是个听话的好孩子。” 关于一年级看图写话精选作文4 有一天，一群小鸡和母鸡在草地上捉虫。突然，一只小猫想捉小鸡，把小鸡吃了，小鸡可害怕了，

它急得找妈妈。母鸡看见了，马上跑过来。她看见小猫瞪着双眼，张大嘴巴，正在扑向小鸡，马上要抓住了。母鸡用它的翅膀把小猫赶走了。母鸡跟小鸡说：“妈妈把小猫赶走了，你们快到妈妈这里来吧。”于是，小鸡又和母鸡一起快乐地捉虫了。

秋天的图画(范文)

秋天的图画（范文） 人教版小学三年级语文上册P48语文园地三 习作要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。 注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。

作文类型: 看图写景作文 一、审题： 1、描写的图画必须与秋天有关。 2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。 3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。 二、选材 天空：秋高气爽、天高云淡 田野：庄稼丰收、农民忙碌 果园：瓜果成熟、芳香四溢 落叶：随风飘落、翩翩起舞 秋雨：秋雨绵绵如烟如雾 动物：大雁南飞、松鼠储粮 小孩：游玩嬉戏帮忙丰收 三、写作方法： 1．认真观察。 （1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。 （3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。 2．按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。 3．适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。 4．动用五官。 只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。 例：《秋天的图画》 看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。 听到的：风吹树叶“唰唰”的声音 感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。 闻到的：各种水果的甜香。 四、构思 1、拟题 以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》 以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》 2．开头：开门见山，点明题目。 例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香甜四溢的果园。（《秋天的果园》） ②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋 天》） 3．中间：抓住秋天景色的几个特征来写。 截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写，对景物的形状、姿态、色彩、声音等各方面进行观察、比较，选取其最具特征的方面来写，按照一定的顺序，适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。 4．总结自己对秋景的切身感受。 例：①啊，多美的秋天啊！我爱你，秋天！（《我爱秋天》） ②秋天，美丽的秋天，让我们为你献上最热情的赞美吧！（《赞美秋天》）

三年级作文秋天的图画教学设计

《秋天的图画》教学设计 教学目标： 1、引导学生平时留心观察周围的事物，在生活中积累习作的素材。 2、指导学生能用平时积累的词句，按照一定顺序把画面内容写清楚。 3、指导学生在观察图画时展开合理的想象，能使用比喻、拟人等修辞手法把景物写生动。 4、学会以欣赏的眼光来评判他人的习作。 【教学重点】 培养学生看图写作的兴趣。 【教学难点】 指导学生根据图画的内容展开合理的想象。 【课前准备】 学生：观察周围的事物，在生活中寻找“秋天的美景”，并将找到的美景用画笔描绘下来；搜集相关描写秋天的好词、佳句。 教师：秋天的美景图片 【教学过程】 一、创设情境，激发情感 （1）、同学们，我们先来做个游戏，老师说诗句，请你们猜猜这些诗句分别是描写什么季节的景色的？ ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（夏） ②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（冬） ③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春） ④一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。（秋） （2）、你还能说出其他描写秋天的诗句、句子或词语吗？比一比，看谁说的多，说的好。 二、感悟秋天 （1）同学们，你们喜欢秋天吗？说说为什么喜欢。这么美丽的秋天，同学们已经把它画下来，现在我们一起去欣赏秋天的图画。板书课题：秋天的图画（学生齐读课题） （2）请大家把你画的心中的秋天讲给小组同学听听，怎么想的就怎么说。

（学生小组交流，教师巡视，参与交流。） ①、小组交流。 ②、集体交流。 三、写作方法引导 （一）、佳作引路 ①读一读下面的段落，说一说，这段是写哪里的？哪些句子写的好。 秋天到啦！天气变凉爽了，树叶凋落了，枫叶变红了，像一片火海。农民伯伯的稻子也成熟了。看，果园里瓜果飘香，丰收的景象随处可见。苹果、梨等水果都丰收了，一个个苹果像一颗颗红宝石，一个个梨像一个个小葫芦。那边还有几个农民伯伯正忙着采果子，这边还有几个农民伯伯在给果树浇水。我不敢相信，眼前这幅美丽的图画竟是勤劳的农民伯伯辛辛苦苦画成的。（出示课件） ②读一读下面的段落，说一说，这段是写哪里的？你最喜欢哪些词语或句子。 秋天的田野是硕果累累的。你瞧,成片稻子成熟了,像金子铺满大地,在阳光的照耀下,金光闪闪。一阵风吹过,稻子摆动着自己的果实,好像在说："秋天啊,我的魔法师,谢谢你的到来,让我变得更加生机勃勃。"（出示课件） ③读一读下面的段落，说一说，这段是写哪里的？你最喜欢哪些词语或句子。 公园里菊花张开了笑脸，黄的似金，白的若雪，绿的如玉，粉的好似一片云霞，五颜六色，美不胜收。（出示课件） （二）、写作方法引导 ①议一议：我们如何描述这些美丽的图画。（引导学生从果园、田野、花朵、山野、天气、果树、人物活动等方面来写。） ②图画上有这么多的景物，你打算按什么顺序来介绍？ 引导学生明白：能够根据画面从近及远，也能够从远到近地来介绍。 ③从刚才的讨论中，老师发现大家都很喜欢秋天。好！我们开始用文字描绘出美丽的秋景。写作时请同学们注意：首先要安排好写作的顺序，大家还要注意用上你平时积累的优美词句（比喻句、拟人句），用好标点符号。不会的字能够用拼音代替。写作时要一边想一边写，注意不要讲话。

作文(看图写话、日记)

作文（看图写话、日记） 设计理念： 低年级是作文的起步阶段，这一学段的练习方式是先说后写，写作内容比较浅显，表达的意思比较简当。因此，要淡化文体意识，放开束缚，把重点放在培养写作兴趣和自信上，让孩子愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。写话是写作的基础，本课设计能有目的、有层次、有步骤地进行训练，教给孩子写话的方法，重视培养学生的写话兴趣，培养学生的写话能力。 复习方式方法： （1）从学生的生活出发，写话的内容要来源于学生的生活。 （2）要给学生表达的自由，让学生决定写什么，怎么写。 （3）写话和想象相结合，给学生想象的空间，从学生感兴趣的入手。 教学目标： 知识性：认真观察图片，看清图意，能清楚地表达图意。复习日记的格式，会写日记。 能力性：在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 情感性：对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。 教学重难点： 看清图意，能清楚地表达图意。对写话有兴趣，能把看到听到的写下来。教学准备：图片投影仪 课时安排：两课时 第一课时（看图作文） 一、欣赏激趣，出示学习任务 出示平时写过的图片（如《观猴》）并范读优秀作文。这篇看图作文写得怎样？你们知道怎样写好看图作文吗？ [设计意图]：从欣赏作品入手，激发学生写话的兴趣。

二、指导复习 1、学生根据平时的练习试着说说写好习作的方法。 2、师总结并出示提示：第一步，认真观察画面。观察画面时，可先从观察人物入手，看看画面有几个人，他们在干什么。经过认真的思索，弄清人物的年龄、身份、神态、动作，然后观察人物周围的环境，分辨出事情发生的地点和时间。第二步，大胆想象他们是怎么做的，做完之后的心情感受。 看图说话写话的方法：“看仔细，想明白，说清楚，写完整。”（板书） [设计意图]：总结看图写话的方法时，让孩子先说，老师再总结，能很好地发挥孩子的主体作用。认真观察画面，是写话的基础，培养学生有序地，有重点地观察图画，留心周围的事物，做个生活的有心人。 三、师出示一幅图并指导：课外活动时小朋友在干什么呢？（先用一句话简单说出图意，可以抓住——时间、地点、人物、做什么，再指导孩子具体说他们是怎么做的，做完之后的心情感受。） “学习小助手”（课件显示）为学生提供优美词句，扫除写作中的障碍。 个别说，同学边评边补充。同桌互说。 4、请大家当个小作家，把刚才说的写下来吧。写完读一读，做到通顺、连贯。 [设计意图]：这样的要求是从兴趣入手，让学生克服畏难情绪，喜欢写，乐于写，大胆写。 四、讲评： 1、自评“这段话中，我最满意的地方是什么。” 2、再请其他人补充说明：“我要向他学习什么。” 3、我们发动学生找找同组学困生习作中的“闪光点”，哪怕是只运用了一个好词或把一两句话写得通顺完整，也应给机会让他当众朗读后，再和学生一起教导他怎样把句子写具体。 [设计意图]：师适机指导，让学生学会善于运用阅读和生活中学到的词语。鼓励学生开动脑筋，大胆发表自己的见解，培养创新精神。 四、小结： 描写一件事，我们可以这样问自己：那时候我的眼睛看到了什么？我的耳朵

一年级看图作文：秋天的树叶

一年级看图作文：秋天的树叶 导读：我喜欢这五彩缤纷的秋天!下面请看语文迷网为您带来的佳作，希望对您有帮助。 【一年级看图作文：秋天的树叶(一)】 秋天到了，枫叶红了，银杏叶黄了，树叶落下来了。 枫树上那红彤彤的叶子像一堆火，风一吹，它们就开心地和我们招起手来了。 银杏树的叶子金黄金黄的，风吹过来，银杏叶从树枝上落下来，好像一把把黄色的小扇子在给我们扇风呢…… 落叶从树上纷纷飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在给我们献舞呢! 秋天里有许多有趣的树叶，你发现了吗? 【一年级看图作文：秋天的树叶(二)】 秋天，我家附近有一股臭味——银杏果。 银杏果又圆又大又臭，像一个个“臭气弹”随时会丢向路人，和那娇小的银杏叶一点儿也不配。银杏叶像一把把展开了的小扇子，绿中带黄，黄中还带了一点点红的它们给秋天带来了几分雅色，并不输于那火红的枫叶。 现在已是初秋。叶子虽然不是太黄，但它那身翠绿已离开了它，它们就像一只只快要死去的蝴蝶纷纷飘落在地，带有几分优雅又有几分悲伤。

晚上，我家旁边的一条静静的小道上，灯光打在银杏叶上，犹如一个个小灯泡照耀着小路，别有一番风味儿。 我常常捡起一片银杏叶，贴在脸上，眼睛微闭，一阵微风吹来，感觉异常清凉…… 街上，许多老人卖起了白果。妈妈也买了几斤，晚上，我边玩电脑边吃白果，我搞不清一件事情，那么臭的银杏果是怎样“养育”出这种吃一口有一阵淡淡清香的白果的。 枫叶也是秋天一道亮丽的风景线。火红的枫叶在我家的小院里显得十分耀眼。我家小狗也觉得这枫叶特别漂亮，还用它的小嘴叼了几片装饰着自己的草莓圆顶小窝。这枫叶远远望去，好像一团团火球，看着它，总感觉不冷了…… 我喜欢这五彩缤纷的秋天! 【一年级看图作文：秋天的树叶(三)】 秋天的树叶很美很美，仿佛给大地穿上一件美丽的衣服。 你看，银杏树的叶子很黄，很黄，像是秋风姑娘的扇子，扇着扇着秋天就来了。枫树就更美了，那红红的叶子像一张张信纸，来告诉我们大家“秋姑娘来啦，秋姑娘来啦!”青松听了，不但没有落下叶子，反而腰杆儿挺的更直了，它的样子在风中还挺威武。杨树的叶子又大又厚，被风一吹就发出“哗哗哗，哗哗哗。。。。。。”的响声，仿佛在唱着一首迎接秋姑娘到来的歌曲。连柳叶儿也来凑热闹，跟着歌曲跳起了圆舞曲，在风中飞旋着，飞旋着……

一年级看图写话作文10篇

一年级看图写话作文10篇 看图写作文是小学经常做的事情，下面就由小编为大家整理一年级看图写话作文，欢迎大家查看! 一年级看图写话作文1 新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。 从正月初一早上开始，我就会去给长辈拜年。一见到长辈，我就会说：“祝您新年快乐，身体健康!”长辈们会夸我有礼貌，还会给我一些压岁钱。我高兴地又蹦又跳，同时会说一声：“谢谢。” 新年真好!真希望每天都是新年呀! 一年级看图写话作文2 过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声，我想到了放鞭炮要注意的安全事项： 一、不要离鞭炮太近。 二、不要在周围放鞭炮。 三、不要在人群附近放鞭炮。 我相信大家一定会按照我的方法做的，祝大家能够欢欢喜

喜、平平安安地过个大年! 一年级看图写话作文3 今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了! 一年级看图写话作文4 冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。 一年级看图写话作文5 昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大

秋天的图画作文三年级.doc

秋天的图画作文三年级 秋天迈着悄悄的步伐来到人间。让我们来感受一下这美好的秋天吧。 篇1：秋天的图画作文 有人说春天赋予我们蓬勃向上的生机，夏天点燃我们火一样的工作热情，冬天鼓起我们与困难作斗争的勇气。那么，秋天又能给我们什么呢?带着这个问题我到公园、到田野去寻求答案。 走进公园，只见如火如荼的枫林是那么可爱，就像早晨火红的太阳，正如古人云："停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。" 漫步在公园，路旁开满了白色的野菊花，他们虽没有菊花那样绚丽，但它让人百看不厌，因为它默默奉献的精神是那么伟大。公园旁的树也开始落叶了。枯黄的叶子慢慢的落在地上堆成了小山，踏上去软绵绵的。真是"落叶不是无情物，化做春泥更护花!" 秋天是个收获的季节。你看，农田里那成熟的稻子，就像神话故事中的金子地一样黄灿灿的;还有那引人注目的棉花地，雪白雪白的，像下过了一场大雪，真美呀!还不只是这些呢!看，那边果园里还有苹果树和柿子树呢!树上的果实，每个都大大的圆圆的，好像是树梢上挂着一个个红灯笼。正在收获的农民们笑得多么开心呀! 常言道："春华秋实"。万物始于春，而成于秋。秋天--

洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。啊，秋天是美丽。 篇2：秋天的图画作文 热的夏天过去了，我们迎来了凉爽的秋天。 秋天是个丰收的季节。天空上的大雁往南飞，一会儿排成"人"字，一会儿排成"一"字。白云高挂天空，有时像温顺的绵羊，有时像奔驰的小马，也有时像静卧的小熊。田野里的稻谷成熟了，金黄色的谷子把禾苗压弯了腰。树上的苹果红得像一个个太阳。梨树上挂满了黄澄澄的梨，像一个个金黄色的小灯笼。梨树旁边有一片果园，里面长满了果子，葡萄架上的葡萄紫得发亮，像一颗颗宝石。还有橘子、橙子等。果园里的农民伯伯正忙碌地摘果子，脸上露出了满意的笑容，心里乐开了花。道路两边的枫叶纷纷落下来了，远远望去，像铺上一层厚厚的红地毯。还有那绿油油的小草，在秋风的吹动下，也渐渐变黄了。 秋天带来了丰收，带来了喜悦，带来了快乐。 篇3：秋天的图画作文 碧绿的小草不知什么时候悄悄的变黄了，准备着明年的再生。蝉鸣声消失了，大雁成群结队地往南飞，好像在告诉人们，秋天到了。 秋天的天空格外晴朗，朵朵白云悠闲地飘着。杨树、柳树的叶子变黄了，只有松柏不舍得脱下它们的绿衣裳，可能它们怕着凉吧!枫树想的最周到，已经换上为秋天准备的红毛衣。 秋天正是丰收的季节。田野里，金色的稻谷压弯了腰。一

看图写话秋天的图画小学作文10篇

看图写话秋天的图画小学作文10篇 秋娃娃做了一个甜甜的梦，它梦见果园里有很多很多果实。你瞧，梨树上的梨子正高高地挂在枝头，就像金黄色的灯笼，闪闪发亮。下面是小编为大家整理的看图写话秋天的图画小学作文10篇，以供大家参考借鉴! 看图写话秋天的图画范文一 秋姑娘踏着轻轻的脚步向我们走来了。 山野里的景色真像一幅会动的美丽的图画。站在山坡上远远望去，能隐隐约约地看见几座大风车，接着就是一片又一片的金黄的稻海。近些，各种各样的果树结出了可口的果实。你瞧!通红的苹果露出了红红的脸颊，桃子扭动着半红的屁股，石榴摆出一颗颗玛瑙。 秋天真美丽啊! 看图写话秋天的图画范文二 秋天到了，爸爸和爷爷带我去果园里摘水果。 来到果园里，我看到好多好吃的水果：鸭梨、苹果爸爸把手伸得高高的，他摘到了一个黄澄澄的鸭梨，放在爷爷的篮子里。爸爸一个接一个地摘，不一会儿，篮子就满了。 回到家，我迫不及待地把鸭梨洗干净，赶紧拿过一个尝了尝，啊!真甜呀! 我真希望天天能吃到秋天甜美的果实，天天看到秋天美丽的景象 看图写话秋天的图画范文三 秋天来啦!秋天来啦!山野就是一幅美丽、动人的图画。 最先入眼的是一棵高大的梨树，上面挂满了一个个灯笼似的大梨子。梨树旁边是一棵诱人的苹果树，长满了红红的苹果，个个都像小姑娘的红彤彤的脸颊，仿佛看到它们露出灿烂的笑容。在果树的对面，一大片高粱已经成熟了，像举起燃烧的火把。 往远处看，有一片美丽的枫林，它们好似举起了火红火红的旗帜。 多美的秋景啊!看着这些景象，让我想到了，这一定是一个丰收年! 看图写话秋天的图画范文四 秋姑娘迈着轻盈的步子来到村庄里。 梨树挂起一个个黄灯笼欢迎秋姑娘的到来;石榴开心得裂着嘴笑，露出了满嘴珍珠似的的"牙齿";。小朋友在果树下摘着果实，随手拿起一个，张开大嘴咬一口，只听得"咔嚓";一声，小嘴嚼动着，还不停地说道："真甜!真甜!";边上的高粱看到这一切开心得笑红了脸;就连池塘里的小鱼都听到了小朋友的笑声，它们也开心得嬉戏追赶，欢快地舞蹈。不远处一片片稻谷就像一块块金黄色的地毯，迎风舞动，好像在提醒人们："我们已经准备好了，快快把我们装进农民伯伯的大口袋呀!"; 一行南飞的大雁，看到下面好热闹呀，停下来连声说："真是个美丽的季节，丰收的季节!可惜我们要飞走了，真舍不得啊!我们明年再见啦!"; 看图写话秋天的图画范文五 秋天来了，秋天来了，山野就是美丽的图画。 一群大雁在天空中自由自在地飞翔。白云飘来飘去快活极了。 梨子一定照了许多月光，黄澄澄的像一个个小月亮。 红彤彤的苹果像一个害羞的小姑娘，满脸通红。 稻海翻起像金子一样的海浪。 高粱像一排排士兵，整齐地排着队伍，拿着五星红旗。 谁把秋天变的这么美丽!河里的鱼儿欢快地游来游去，好像在说一一是勤劳的人们画出秋天这么美丽的图画。 看图写话秋天的图画范文六 秋天来了，秋天来了。蓝天下雁过留声，一群大雁排成"人";字往南飞去。远处的群山

关于看图写话的小学一年级作文-

关于看图写话的小学一年级作文: 有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，上面住着一只可爱的小白兔。（本来只是要求用几句连贯的话说一下，这一开头又有点出乎我的预料）突然有一天，下雨了，河水暴涨，小岛就要被淹没了，小白兔还在呼呼睡大觉，直到毛湿了才醒来，此时房子外面已经汪洋一片，小白兔想到外婆家在山上，肯定没有涨水，想去外婆家躲避这场灾难。这时，一只鳄鱼顺着水流游过来了，他对小白兔说：“我要杀死你，用你的肉来招待我的朋友，说不定你的肉还能长生不老呢。”小白兔说：“可以，不过恐怕你一只数量还不够。”（说到这儿，他很神秘的说，我有一个秘密的办法。）鳄鱼惊奇的说：“我一只就能杀死一只羚羊，怎么对付你还不够”？小白兔说：“只有三只鳄鱼才能发挥药力，否则将被毒死。”鳄鱼听信了小白兔的话，有找来了两条鳄鱼。小白兔说：“我看是三只，但我怕看错了，让我来数一遍吧，反正我早晚都要死。”他让鳄鱼排成一排，跳上一只鳄鱼背上就数一个数字，“1、2、3”数完后一下就蹦到对岸去了，（这个秘密原来是这样。）回头开心地对三只鳄鱼说：“谢谢你们送我过河。”说完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只恼火的鳄鱼。（这最后一句是我让加的，之前那段他说得很流畅，我只字未提醒，这故事编的连贝贝都说自己无论如何想不起来要这么写，虽然他最后说是借鉴了看过的几个故事综合起来的，但用词这么顺已属不易。） 写得很好，可我担心太长了，他抄不完，又让他写了一个简单点 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

的，并提示他上面写的是敌人，这下可以写个好朋友，于是有了下面一篇 有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，他们都是好朋友。一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看见小白兔一幅着急的样子，问：“你怎么了？”小白兔说：“鳄鱼哥哥，我想去想去外婆家，可是没有桥，没有船，我怎么过河呢？”鳄鱼说：“没关系，我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴，并排铺成了一座“鳄鱼桥”，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：“谢谢你们，鳄鱼哥哥。” 还是为了太长，怕他抄太累，让他把对话减了，这会儿打下来又觉得他原文很好，减了就不生动了，后悔！ 有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看出了小白兔的心情，对小白兔说：“没关系，我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴，并排铺成了一座“鳄鱼桥”，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：“谢谢你们。”

写一幅秋天的图画教案

写一幅秋天的图画 先请大家猜个谜语：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。你一定猜到了，对，是一幅山水花鸟画。 图画就是用笔画出各种各样的图形，作文是用笔写出各种各样的文章。图画与作文有密切的关系，一篇文字优美的文章就是一幅美丽的图画，一幅美丽的图画也正如一篇百读不厌的文章。这次习作要求我们把秋天的图画转换成写秋景的作文，多有意思啊！ 那么，写这篇习作要注意什么呢？ 首先，观察与表达要有选择，要有一定的顺序。 我们知道我们要写的是一幅描写秋景的图画。观察什么？当然要选自己感兴趣、比较有特点的景物去观察，能表达对秋天的喜爱和赞美就行，面积不要过大，景物不要过多，不要见到什么就观察什么，没有选择。 怎么观察？应该按照一定顺序去观察，去表达，写出秋景的特点。观察时先选好一绿色圃中小学教育网https://www.docsj.com/doc/3510033754.html,原文地址https://www.docsj.com/doc/3510033754.html,/showtopic-87025.aspx个观察点，然后，从这一点开始按一定顺序观察。比如从上往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看，有时按照从中间向四周写的顺序去写，甚至是其他切入方法也可以，只要有条理有章法即可。想一想，《迷人的秋天》一文是按什么顺序写的呢？它是按照从上到下，从天空到田野，再到树林的顺序写的，这样条理就十分清楚。 其次，要展开合理的想象，丰富画面内容。 还说那幅山水花鸟画吧。画面上有山有水有花有鸟，也有各种色彩，但没有声音，是静止不动的。看图作文，要求我们把画面由“静”变为“动”，由“无声”变为“有声”，由“平面”变为“立体”。也就是说，要借助画面提供的形象，联系自己的生活实际进行想象、构思，让画面“活”起来，“动”起来。比如《迷人的秋天》一文，把红红的高粱比作火把，想到“许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会”，把成熟的谷穗当成人，说“一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说：‘农民伯伯怎么还不来收割我们呢？’”小作者对景物的描写不是在“拍照片”，而是根据高粱、谷穗等特点，运用了比喻、拟人的写法，因此把它们写得生动、形象、有趣。 迷人的秋天 几场秋雨送来了迷人的秋天。 看，天空是那么的蓝，云是那么的白，就像我们吃的棉花糖，一群大雁排着“人”字形的队伍往南飞。 秋天，是放风筝的最佳时间。广场上，风筝乘着秋风越飞越高，自由自在！ 田野里，到处是一片丰收的景象。高粱举起燃烧的火把，就像是许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会。黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬，好像说：“农民伯伯怎么还不来收割我们呢？”小麦最好看了！每根麦秸都擎起了丰满的穗儿，齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符，令人陶醉。 一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,秋风沙沙响，一片片树叶从树上飘下来，似一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。最有意思的就是扫落叶。带上丝袋子，三三两两，

秋天的图画作文300字左右三年级5篇

秋天的图画作文300字左右三年级5篇 秋天的图画作文300字三年级 秋天到了，秋高气爽，山河壮美，到处都是一片丰收的景象啊！真像一副美丽的图画啊！我们决定去户外欣赏秋天的美丽。 我们先来到了果园里，我看见了像珍珠一样的葡萄。我还看见了石榴露出了红红的“牙齿”就好像小宝宝的牙齿一样。我尝了一颗“小宝宝”，甜得牙齿都要掉光光了。我又来到了苹果树下，看到了苹果都快笑红了脸。我想：苹果一定非常腼腆，要不然怎么会脸红如霞呢？ 我又来到了田野里，稻谷熟了，像一片金色的海洋。一阵微风拂过，稻谷翻起了金色的波浪。稻谷右边有一片玉米地，玉米长得真高，一个个玉米棒子像活波可爱的娃娃让人忍不住想掰下一个。大豆也成熟了，大豆摇着豆荚发出了哗啦啦的笑声，那笑声可清脆了。 我们又来到了山林里，看见了枫树红得似火，像喝醉了酒的醉汉。偶尔树上飘下来几片叶子，像蝴蝶一样翩翩起舞，真是美丽极了。踩在落叶铺成的地毯上，那种感觉十分惬意。

啊！秋天真是一个让我们开心的季节！秋天真是一副让我们欢欣鼓舞的美丽画卷。我爱秋天，我更爱秋天的图画。 秋天的图画作文300字三年级 秋姑娘，买着轻盈的步子。轻轻地，把秋天的大门打开了。 瞧，那一望无际的天空，像一块巨大的蓝宝石，太阳犹如镶嵌在宝石上的珍珠。一排排大雁展翅翱翔，发出一阵阵叫声，好像在说：“再见了，北方的朋友们，来年再见。”树木换上崭新的秋装，落叶飘拂，就像蝴蝶翩翩飞舞。 远处，是一座山岭，绿叶中夹杂着红叶，远远望去，山岭衬托得更加美丽了。 不远处，是一片稻田。金灿灿的稻谷颗粒饱满。翻起金色的浪潮。 附近的田地。地里长满了果实。红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子……真是瓜果飘香，一片丰收的景象。 秋天，就像一幅美丽的图画，就算最拔尖的画师也画不出来。谁创造了这幅图画？哦，是辛勤工作的人们和大自然画出的图画。

小度写范文秋天到了看图写话50字模板

秋天到了看图写话50字 秋天到了看图写话50字_小学一年级看图写话“秋天”看图写话（看图写话（一）秋天的图画题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景画的是什么季节的风景？题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可任选一幅加以想象描绘。 出来吗？可任选一幅加以想象描绘。秋秋又在农子谷收是香树民呢子割一又上伯！呀它个天甜成伯哇！们美天来的熟正，瞧呢丽的啦果啦在秋，！的图！子。 笑天农我季画树，看眯还民觉节上它，眯有伯得。 结们勤地金伯秋满都劳摘黄正天了挂的果的在真

景画的是什么季节的风景？题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可以发挥自己的想象。 出来吗？可以发挥自己的想象。美秋金上毯子，边花过一黄，。 呢小上，秋个枫好看。 溪全多天美天叶像，哇流是美这丽丽真一铺后，得树呀么的的美片了面还多，！美季秋呀片一还有快还我呢节天！地层有一呀开还，。 瞧飘金一条。 满从秋，落黄座小小了来天树在的座溪溪美没真上地地房呀的丽见是

景画的是什么季节的风景？题目：仔细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可任选一幅加以想象描绘。 出来吗？可任选一幅加以想象描绘。大秋轻里。 鸭正他多动，轻稻快子在们许了刻的谷看呢忙真多，苦天步成，。 着辛。 我学来子熟水稻收苦我也习丰啦走了田田割啊被应，收，来，里里金，他该天秋。 金还，色汗们像天姑看黄有农的水的他向娘，金一民稻流勤们上迈田黄群伯谷了劳一。 着野的小伯。 许感样看图写话（看图写话（二）秋天的图画

细看图，想一想：图上画的是什么季节的风景？你能把它们描绘出来吗？可以发挥自己的想象。 出来吗？可以发挥自己的想象。秋秋景的定口了的的真色果很水一树鱼美宜子好了条。 呢呀天人又吃。 瀑小，！天来。 大哦我布溪我的啦小又，们，里觉景，树红我走旁还得色秋黄，都啊边有这高了看馋走都许里气，起得，是许的爽树来快看茂多景，上一流见密多色看图写话（看图写话（二）秋天的图画

关于乱扔垃圾看图写话作文4篇.doc

关于乱扔垃圾看图写话作文4篇 小学生的看图写话是逻辑思维培养的最初阶段，是作文训练的起始阶段。看图写话能力的培养可以有效地促使学生的观察水平。下面我给大家带来关于乱扔垃圾看图写话优秀作文，供你参阅。 关于乱扔垃圾看图写话作文一 现在社会上，大家都知道"环保"，但是，没有多少人真正的做到环保呢?看，周月泉的一幅漫画就揭露了人类的险恶，讽刺了这所谓的"环保"。 这幅漫画清晰的向我们展现一位"木头脑袋"的所作所为：一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟，手里的斧头一刻不停地挥舞着，一只啄木鸟愤怒地飞到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的钩子嘴，啄他那木头似的脑袋，说："这段木头里一定有虫......" 不知道这幅漫画的含义大家看懂了没有，那个人脑袋的确有"虫"，不过此虫非彼虫，这个"虫"指的是破坏生态平衡的心虫，怪不得啄木鸟说他"脑袋有虫"。不过在我们平时的生活中，这类"脑袋有虫"的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。 平时，不少同学的草稿子只滑了几笔就扔掉了;洗手时，水开得很大，洗完手，也不关水就走了，任凭谁哗哗的流淌，要知道，在干旱地区，水是多么宝贵啊!平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境，又影响美观......在如此触目惊心的事实面前，人类似乎没有觉醒，一意孤行，人们脑袋里那条贪婪的虫子越长越大，双眼已经被欲

望蒙蔽了。 朋友，别再继续破坏环境了，别再为了利益不择手段，别再让地球衰老，别再做漫画中的"木头人"了。任何降临在大地上的事，终究会降临在人类身上。我们和大自然是密不可分的，如果破坏地球，那么到头来，承当这一切苦难只会是我们——人类。所以，善待地球就是善待自己。 关于乱扔垃圾看图写话作文二 最近我看到了一则幽默的漫画，而正是这幅漫画，启发了我很多，现在地球面临生态危机，有人还在无情的砍伐树木，于是，便有很多人呼吁人们保护地球。 这则漫画讲了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁烟卷，正起劲的一下一下的砍伐着身旁的树木。这是，一只啄木鸟飞了过来，停在了伐木工的脖子上，摇了一下脑袋，便啄起了伐木工的木头脑袋，便啄还边想："这段木头里一定有虫!" 这漫画形象的讽刺了不保护环境的举止，与作者呼吁保护环境成鲜明的对比。伐木工脑袋的形状可以充分的表现出伐木工不开窍。这则漫画主要中心思想是让人们保护好身边的一草一木，早晨人们晨练时将腿搭在树上;小孩子随手拔下一朵花，在树上刻下字体......这些事例都要给人一些严厉的教训。火山爆发、地震、洪水......这些都是大自然给予人类血的教训，它们是因为人类无知或有意的想法才形成的。所以，今天的我们要保护好地球，保护好我们自己! 因为它们，让我们的生活多姿多彩;因为它们，让孩子们天真