讲师德正师风强素质树形象演讲稿

各位老师，各位同学，今天我演讲的题目是：

强师德，铸师魂

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师的奉献；“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”是用来形容老师的辛勤；这些古言古训都在教育我们作为一个老师应该从怎样的思想高度出发，教书育人。

这是我们应有的敬业精神，但我个人认为，作为一名人民教师，师德方是其魂灵！我国近代着名教育家陶行知先生的一句“捧着一颗心来，不带半根草去”，朴实地传达了师德的内涵。一名教师任其业务能力再怎么精深，倘若没有高尚的师德，恐怕只能距一名优秀教师的距离渐行渐远；而一名博爱的教师往往因其个人魅力及其崇高的师德影响着学生的一生，相比之下，孰轻孰重不言自明。

新时期，教师应当在不断学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和“师德规范”中锻铸自己的品格，完成自我心灵的塑造，惟其如此，作为一名人类灵魂的工程师，教师的人格魅力对学生有着潜移默化的熏陶感染的教化作用，人民教师一定要不断提高人格修养，努力完善自我，真正成为学生学习的楷模。师德的强化便迫在眉睫，我认为最重要的是以什么样的姿态去施教，中国自古以来就强调师道尊严，曾一度教师具有绝对的权威地位，也有很多老师依然保持这样一种看法，始终高姿态的进入课堂，处在一个统治的地位，刚踏上讲台时，为了树立自己的新教师权威，我也这么做过，后来发现，教室跟学生只有成为并行不悖的合作关系，才能更好高地促进教学，因此我个人认为，师德的强化，首先要端正好自己的姿态，我们应该是学生一起成长，这过程中的那份爱，我们应该是以享受的姿态去分享，而不是以施舍的姿态去给予。

大音希声，大爱无痕，庄老夫子如是说。同样地，教书该如此，育人更该如此。课堂

上，学生往往各种小动作，站在讲台上，一眼望去，所有的偷巧一览无遗，是应该大发雷霆，还是换种方式，润物细无声的软处理呢？还记得刚刚走上讲台的那几个月，总觉得自己想要控制住课堂太过力不从心，那会儿一心想的就是如何让台下的那些小不点儿怕我，然后受我威慑，正襟危坐，然后自己陷入了一个怪圈，自己使劲镇压，学生也各显其能地与我对着干，然后彼此周旋，真是弄得我焦头烂额，后来一节自习课上，很偶然的机会，讲到一个成语，那个成语讲了好多遍，可还是有人出错，那天我并没有发脾气，而是从成语的来源给他们讲起，然后讲到相关的故事，再讲到这几个字怎么写，台下鸦雀无声，连平时最捣蛋的那几个孩子都睁大眼睛聚精会神的听着，满眼闪烁的都是新奇与专注，那一刻，我深深地被感动了，下课后我反思了很久，终于意识到，要管得住学生，首先要爱学生，这种爱不是你天天苦口婆心的谆谆教导，而是内化成一个眼神，一个抚摸，一个百教不嫌其烦的成语，看似漫不经心，但足以触动孩子幼小而柔软的心灵。这样远比百无聊赖的说教来得更有效，因此，师德的塑造应是涓涓细流，蒙蒙细雨，润物细无声，但回头时，你会惊讶地发现，一片青葱！

只要我们时刻能以博爱之心对待，低姿态进入，享受每一个跟学生相处的细节，那师德之强化，师魂之铸就指日可待矣！

最后，将一副对联跟大家共享：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。祝愿各位老师身体健康，工作顺利！我的演讲到此结束，谢谢大家！

讲师德,正师风,强素质,树形象 演讲稿

各位老师，各位同学，今天我演讲的题目是： 强师德，铸师魂 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师的奉献；“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”是用来形容老师的辛勤；这些古言古训都在教育我们作为一个老师应该从怎样的思想高度出发，教书育人。 这是我们应有的敬业精神，但我个人认为，作为一名人民教师，师德方是其魂灵！我国近代著名教育家陶行知先生的一句“捧着一颗心来，不带半根草去”，朴实地传达了师德的内涵。一名教师任其业务能力再怎么精深，倘若没有高尚的师德，恐怕只能距一名优秀教师的距离渐行渐远；而一名博爱的教师往往因其个人魅力及其崇高的师德影响着学生的一生，相比之下，孰轻孰重不言自明。 新时期，教师应当在不断学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和“师德规范”中锻铸自己的品格，完成自我心灵的塑造，惟其如此，作为一名人类灵魂的工程师，教师的人格魅力对学生有着潜移默化的熏陶感染的教化作用，人民教师一定要不断提高人格修养，努力完善自我，真正成为学生学习的楷模。师德的强化便迫在眉睫，我认为最重要的是以什么样的姿态去施教，中国自古以来就强调师道尊严，曾一度教师具有绝对的权威地位，也有很多老师依然保持这样一种看法，始终高姿态的进入课堂，处在一个统治的地位，刚踏上讲台时，为了树立自己的新教师权威，我也这么做过，后来发现，教室跟学生只有成为并行不悖的合作关系，才能更好高地促进教学，因此我

个人认为，师德的强化，首先要端正好自己的姿态，我们应该是学生一起成长，这过程中的那份爱，我们应该是以享受的姿态去分享，而不是以施舍的姿态去给予。 大音希声，大爱无痕，庄老夫子如是说。同样地，教书该如此，育人更该如此。课堂上，学生往往各种小动作，站在讲台上，一眼望去，所有的偷巧一览无遗，是应该大发雷霆，还是换种方式，润物细无声的软处理呢？还记得刚刚走上讲台的那几个月，总觉得自己想要控制住课堂太过力不从心，那会儿一心想的就是如何让台下的那些小不点儿怕我，然后受我威慑，正襟危坐，然后自己陷入了一个怪圈，自己使劲镇压，学生也各显其能地与我对着干，然后彼此周旋，真是弄得我焦头烂额，后来一节自习课上，很偶然的机会，讲到一个成语，那个成语讲了好多遍，可还是有人出错，那天我并没有发脾气，而是从成语的来源给他们讲起，然后讲到相关的故事，再讲到这几个字怎么写，台下鸦雀无声，连平时最捣蛋的那几个孩子都睁大眼睛聚精会神的听着，满眼闪烁的都是新奇与专注，那一刻，我深深地被感动了，下课后我反思了很久，终于意识到，要管得住学生，首先要爱学生，这种爱不是你天天苦口婆心的谆谆教导，而是内化成一个眼神，一个抚摸，一个百教不嫌其烦的成语，看似漫不经心，但足以触动孩子幼小而柔软的心灵。这样远比百无聊赖的说教来得更有效，因此，师德的塑造应是涓涓细流，濛濛细雨，润物细无声，但回头时，你会惊讶地发现，一片青葱！ 只要我们时刻能以博爱之心对待，低姿态进入，享受每一个跟学

内强素质外树形象

内强素质外树形象 作风过硬国土复兴 ——“讲规矩、树形象”学习心得 偏关县国土资源局储量股登记 10月9日，全市召开了“讲规矩、树形象”思想纪律作风整顿动员大会后，我局上下迅速掀起了“讲规矩、树形象”学习热潮。通过认真学习、深刻思考、热烈讨论，我认为：开展“讲规矩、树形象”思想纪律作风整顿活动能使我市国土资源系统进一步转变工作作风，提高工作效能，提升服务质量，树立国土资源队伍新形象。李局长在动员会上的讲话为切实解决国土资源工作在前进中遇到的困难及问题指明了道路和方向。我们要像李局长说的那样，进一步转变思想和工作作风，严格要求自己。树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步提升自身思想素质、业务素质和综合素质，尽心尽力、担起责任、做好本质工作，服务一方。 现在我们国土资源系统中存在一些问题：一是敬业爱岗精神淡漠，二是工作标准不够高，三是宗旨观念单薄，四是工作拖沓懒惰，五是不能秉公办事，六是作风纪律涣散。针对上述问题，通过这几天的学习使我认识到加强和改进思想作风建设，对我市国土资源系统在当前形势下如何做好各项工作，具有重大现实意义。

这次思想纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我市国土资源系统队伍建设的一项迫切而重要的任务。同时转变思想和工作作风更是我市国土资源部门的基础和重中之重。项目建设、经济发展离不开国土资源部门的支撑，国土资源部门工作是基础，社会各界和人民群众对我们有期盼，所以我们必须增强危机感和紧迫感，不断转变思想和改进作风，提高工作效率和服务质量。建设开拓创新、务实进取、廉洁高效的机关，不再是那种但求无功只求无过，无所作为的应付工作。今后我们要在工作中认真总结经验教训，在大局意识上、服务质量上、作风建设上、工作标准上找漏洞、找差别。对每个环节、每个程序、每个案宗进行彻底排查。从而发现薄弱的地方，坚决给予整改。从思想观念上和工作作风上真正做到为经济建设服务、为群众服务，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 通过学习结合自己的实际工作情况，认真查摆，让我感到自身也存在一些情况，比如有些工作当天能解决的，非拖到第二天，工作热情不够，缺乏主观能动性，缺乏协作意识和大局意识，有麻烦就退，见困难就躲，有的工作自己能够独立解决的，非得领导出面协调才能给予办理，给领导和来办事人员带来许多的麻烦，工作缺乏进取精神。所以，今后我自己要在局领导的正确领导下，认真学习，扎实整改, 要

修师德强师能铸师魂演讲稿

修师德强师能铸师魂演讲稿 各位领导、各位老师，同志们： 近几年来，中心小学教师，开拓创新、锐意改革，呕心沥血、默默奉献，推动了我校教育事业的快速发展。办学条件日益改善，办学模式积极创新，教育改革不断深化，教育工作呈现出又好又快发展的良好态势。这一系列成绩的取得，是因为广大教育工作者的扎实苦干和倾心奉献。 师德体现在方方面面。全校教师要从树立崇高的人生理想、积极的人生态度、完善的人格魅力入手，以真情、真心、真诚教育和影响学生，以为人师表的德才、勤奋刻苦的学习、卓有成效的工作守护教育者的尊严，赢得全社会的尊重，做人民满意的教师。 谢谢大家! 尊敬的各位领导、老师： 大家好!今天我演讲的题目是《 ##》 花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人，也都有自己的所应该承担的责任。给人责任，也就给了信任和真诚，有了责任，也就成就了尊严和使命。 责任与使命——是你成熟的标志和跨进成功大门的门票，责任是永生的动力，持续的激情。三尺讲台啊，如果只为一时的冲动，谁会走向你?如果只为一时的好奇，谁会留恋你?对你的虔诚，注定我要在你那尺方的天地，作永生的战斗! 教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它不同于母爱、友爱和情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动的积

极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡 的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的 是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写 满了学生点点滴滴的成长。“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这 片土地爱得深沉”。放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪 火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味 都已尝遍,也已经明白:那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那 块黑板上写下的是真理,擦去的是功利。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成 灰泪始干”是教师不朽的追求。虽然我们还很清贫，但三尺讲台需 要我们去守望精神的家园。站在三尺讲台上，教师会成为一种永久 的伟岸;跋涉于文字间，我领悟了风清月白的宁静和旷远。疲惫忙碌 的日子里，我只想着用道德和智慧的甘泉浇灌出一片如茵的芳草地。用坚实的脚步，书写一段段青春的壮丽诗行。 当我在课堂上倾心投入和同学们教学相长的时候，当我和同学们在办公室敞开心扉促膝谈心的时候，当我看到学生的成绩明显进步 的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，我和许 多老师一样，体会到了付出后的快乐，这是教师所特有的快乐。拥 有这些，我不再艳羡李嘉臣的万贯家财，我也拥有我人生的一笔宝 贵的精神财富。 回顾过去，我无怨无悔，展望未来，我觉得任重而道远。 “耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。”最后 让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔 悴红颜，我们将永守心中这盏爱心之灯，虽然一灯如豆，四壁清辉。但在物欲横飞的年代，我们甘愿守住这一方净土，安于这三尺讲台，用知识和爱心写好“师德”，树万事之师表，铸不朽之师魂。

教师师德师风演讲稿6篇

教师师德师风演讲稿6篇 【导语】有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田。有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波，蓝天白云间飞翔！为大家整理的《教师师德师风演讲稿6篇》，希望对大家有所帮助！ 教师师德师风演讲稿篇一 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是——《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选择》。 我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。正因为人们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。 “师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。 为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为

学生筑起五彩的道路。 为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒； 教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。”每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘？ 为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。 为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。“文人不相轻，人师需互助！” 教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。 教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。 “十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自己的十年呢？许许多多的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十

讲师德正师风强素质树形象演讲稿

各位老师，今天我演讲的题目是： 强师德，铸师魂 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师的奉献；“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”是用来形容老师的辛勤；这些古言古训都在教育我们作为一个老师应该从怎样的思想高度出发，教书育人。 这是我们应有的敬业精神，但我个人认为，作为一名人民教师，师德是其魂灵！“捧着一颗心来，不带半根草去”，朴实地传达了师德的内涵。一名教师任其业务能力再怎么精深，倘若没有高尚的师德，恐怕只能距一名优秀教师的距离渐行渐远；而一名博爱的教师往往因其个人魅力及其崇高的师德影响着学生的一生，相比之下，孰轻孰重不言自明。 作为一名人类灵魂的工程师，教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它不同于母爱，友爱和情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动的积极的爱，是发自肺腑的爱。上周五中午放学时，杨晓芹老师发现学生突然病倒，顾不及去食堂吃午饭，在刘东洋主任的帮助下，第一时间将孩子送到了医院，处理非常及时，孩子病情得到了平稳。这时杨晓芹老师想到的不是自己没吃饭，而是考虑到孩子和家长没有吃饭，她又急忙地跑到食堂打包饭菜送往医院，爱心满满！你是我们二年级老师的骄傲，也是我们众小的骄傲！众兴实小，有您真好！

高尚的师德是教师的灵魂，是教师的根本，也是教师的形象。今年的教师节过得比较特别，因为在这天我收到了一条来自10086的短信：尊敬的客户，您已成功充值200元。我比较纳闷，因为我不知道是谁充的话费，我忐忑不安！不是我的家人，那一定是学生的家长，但是到底是哪个家长呢，我得还回去！过了大概半小时，一个学生的家长发微信过来了：祝您教师节快乐，您的礼物刚刚已经送出。看到这条微信，我连招呼也没打，直接发了200元的红包过去。家长并没有接收红包，说了句：对不起，我不是老师不收红包！“是老师就收红包了？”我反问道。“那只是个别现象，在我们众小不存在！”家长不接受红包怎么办？这钱就没法还回去！有了，和家长聊聊孩子的情况，微信聊不方便。打电话聊聊孩子的具体情况，借故要电话号码，他能给我充话费，我就能把它充回去。号码一输，充回去了！心中豁然坦然。发了个微信给家长：没有这红包，我一样会关心你的孩子，因为每个孩子都是我的孩子，我就是他们的家长！老师们，我却不是一个好家长，因为我没法给孩子一个漂亮的家，字如其人，我的字很丑，没办法出一期漂亮的板报！我的动手能力很差，没能布置漂亮的班级文化，无才无能，我很惭愧！但是我有一颗心，一颗爱心、一颗责任心，把每个孩子当作是自己的孩子去教育、去关爱。我不是一个有能力的老师，但是我绝对是个负责的老师，对每个孩子负责是我应尽的责任！ 各位老师，“学高为师，身正为范”是我们人生的境界。“铸师魂，强师能，育新人”是我们的奋斗目标。既然我们已选定教师这一

关于开展“内强素质、外树形象”集中学习教育活动的实施方案范文

关于开展“内强素质、外树形象”集中学习 教育活动的实施方案 为进一步加强机关效能建设，深入推进政风行风建设，改进工作作风，优化发展环境，提高干部职工队伍的思想政治素质和业务工作能力，提升机关工作质量、服务水平和工作效率，结合当前深入开展的“执行力、创新力、公信力”建设年活动，经局党组研究，决定从2011年5月起，用四个月左右的时间，在全局广大干部职工中深入开展一次“内强素质、外树形象”集中学习教育活动。现制定实施方案如下： 一、指导思想、重大意义和目标要求 开展这次活动的指导思想是：全面贯彻落实科学发展观，以“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”为原则，以促进服务作风转变、服务为民意识提升、服务水平提高为重点，以开展“执行力、创新力、公信力”建设年活动为抓手，以打造“团结和谐、务实创新、公正廉洁、优质高效”的部门新形象为目标，着力强化措施，明确责任，不断提升干部职工队伍的综合素质，为全面完成年度任务目标奠定坚实基础。 深入开展“内强素质、外树形象”集中学习教育活动，是认真贯彻落实“三力建设年”活动的具体举措；是进一步加强干部职工队伍的依法行政能力建设、增强共产党员先进性建设的有力保

证；是继承和发扬优良传统作风，解决当前少数干部职工在思想作风、学风、工作作风等方面存在的突出问题，与时俱进地培育新的良好风气的必须要求；也是进一步统一干部职工思想认识，努力打造“团结和谐、务实创新、公正廉洁、优质高效”的部门新形象的迫切需要。 通过这次集中学习教育活动，动员广大干部职工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，进一步提高自身素质，提高自我管理能力，努力争做学习的先进、守纪的表率、服务的标兵。通过开展这次集中学习教育活动，要达到以下目标： （一）机关作风进一步好转。通过开展这次学习教育活动，着力培养每一位干部职工爱岗敬业、恪尽职守、敢于负责、开拓创新的工作态度，培养每一位干部职工“雷厉风行、崇尚行动、追求一流、重在结果”的工作理念；使广大干部职工思想政治素质和业务能力进一步提高，事业心、责任感和荣誉感进一步增强，进一步在全系统形成比、学、赶、帮、超，风清气正，心齐劲足的良好氛围。 （二）服务能力进一步增强。干部职工服务为民的意识进一步增强，对服务对象接待热情、办事周到、说话文明、快捷高效；认真落实“首问负责制”、“服务承诺制”、“限时办结制”，让服务对象感受到“来有应声、问有答声、走有送声”，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”和推诿扯皮现象的发生。

【师德演讲稿】师德师风整顿演讲稿

师德师风整顿演讲稿 各位领导，各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。 十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。美国著名作家海伦？凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使――沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱的过程。如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。” 我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问题。于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑到我怀里，终于哭着和我说了第一句话：“老师，我想爸爸！”这时，我才知道，他以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。但那一次煤窑塌方事故，让他永远失去了爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。

于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。渐渐的，他又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友们玩了。 有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。有一次，我因感冒声音嘶哑了，他不知从哪里给我找来了一盒“润喉片”，我当时真的感动极了，我万万没有想到，我为学生做的一点点小事，竟然能够让他懂得了去爱别人，原来爱是可以传递的。我终于领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境，如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼。爱是丰富的，神奇的，更是独特的。 如果用金钱来衡量我们，我们并不富有，但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样，我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生的爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲，作为一名小学教师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要多多向有经验的老师寻求育人的良方，提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天。 各位领导，各位老师： 大家好，今天我演讲的题目是《坚持》 回想当初，我们满怀热情，选择了这“太阳底下最光辉的职业”。年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。可以说，走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图，想通过自己的拼搏成为一位名师，或者成为一名管理者，但随

扬师爱之帆铸师德师风演讲稿范文(通用3篇)

扬师爱之帆铸师德师风演讲稿范文（通用3 篇） 扬师爱之帆铸师德师风演讲稿范文 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当今社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是整理的扬师爱之帆铸师德师风演讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 扬师爱之帆铸师德师风演讲稿1各位领导，尊敬的老师们： 走近学生就是走近快乐、走向幸福，我一直努力用爱开启学生的心扉。他们喜欢把自己的心事流露在作文和周记中。每次批阅只要发现某个学生有生活或学习的苦恼，我都会留下大段的批语真诚地给以安慰、指导，或者利用课余时间找他们单独谈心，帮他们走出心灵的低谷。因为我同他们细心真诚地交流，很多学生直到走上工作岗位后还跟我保持着联系。 爱出者爱返，福往者福来。学生是十分重情意的，教师在他们身上付出的心血，他们不会淡忘。每个教师节，每个辞旧迎新的日子，身边的学生们会送上一份份小礼物；到高等学府就读的或是走上工作岗位的学生们会发来一条条祝福的短信，使我如沐春风，感觉这就是人生最大的幸福！ 这样的幸福谁不为它倾倒？谁还不为它付出？一直教毕业班的我发现这帮孩子中有好多孩子不知道完成作业，如果老师不管不问

的话，不用心学习的学生就会越来越多，以后的语文课肯定没法上好。于是我找来一直不能彻底完成作业的几个所谓的“顽固”分子，了解了他们不完成作业的根本症结所在。我和颜悦色地问他们到底为什么做不完作业，起初他们还不敢说，我就启发着问他们：“下午放学后先做了什么，后做了什么；做作业有没有固定的房间，做作业时有没有看电视、有没有家长或他人说话打扰？做作业之前认真读课文了吗？做作业的过程中遇到不会的题通常会怎么做……”经过耐心的询问，我总结了孩子们不完成作业的几个原因： 了解了孩子们完不成作业的根本原因，我想好了对策。首先，不能再因学生完不成作业而生气或批评，要根据他们的实际情况因人而异地对待；其次利用学生在校的课余时间专找问题学生检查作业补做作业；第三，天天坚持让课代表、组长帮助检查作业，让他们及时反映问题学生的问题，并在当天单独检查这些问题学生，给予督促和学习指导。不谦虚地讲，我是办公室里最忙的老师，当然也是有的人所说的最傻的老师。 现在我所带的班级不做作业的顽固分子已经没有了，做不完作业的也减少到了四五个，那几个曾常被我叫到办公室补作业的孩子自尊心增强了，课堂上觉得上课于己无关自行其事的没有了，这是多么可喜的变化呀！ 我用我的耐心了解到孩子们不完成作业的原因，给了孩子们收获温暖和信任的机会，也给了孩子们约束自我提高自我的机会。我想，这样的机会，正诠释着什么是爱和宽容吧。看到孩子们的进步我感受

讲师德正师风强素质树形象演讲稿

讲师德正师风强素质树 形象演讲稿 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

各位老师，各位同学，今天我演讲的题目是：强师德，铸师魂 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师的奉献；“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”是用来形容老师的辛勤；这些古言古训都在教育我们作为一个老师应该从怎样的思想高度出发，教书育人。 这是我们应有的敬业精神，但我个人认为，作为一名人民教师，师德方是其魂灵！我国近代着名教育家陶行知先生的一句“捧着一颗心来，不带半根草去”，朴实地传达了师德的内涵。一名教师任其业务能力再怎么精深，倘若没有高尚的师德，恐怕只能距一名优秀教师的距离渐行渐远；而一名博爱的教师往往因其个人魅力及其崇高的师德影响着学生的一生，相比之下，孰轻孰重不言自明。 新时期，教师应当在不断学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和“师德规范”中锻铸自己的品格，完成自我心灵的塑造，惟其如此，作为一名人类灵魂的工程师，教师的人格魅力对学生有着潜移默化的熏陶感染的教化作用，人民教师一定要不断提高人格修养，努力完善自我，真正成为学生学习的楷模。师德的强化便迫在眉睫，我认为最重要的是以什么样的姿态去施教，中国自古以来就强调师道尊严，曾一度教师具有绝对的权威地位，也有很多老师依然保持这样一种看法，始终高姿态的进入课堂，处在一个统治的地

位，刚踏上讲台时，为了树立自己的新教师权威，我也这么做过，后来发现，教室跟学生只有成为并行不悖的合作关系，才能更好高地促进教学，因此我个人认为，师德的强化，首先要端正好自己的姿态，我们应该是学生一起成长，这过程中的那份爱，我们应该是以享受的姿态去分享，而不是以施舍的姿态去给予。 大音希声，大爱无痕，庄老夫子如是说。同样地，教书该如此，育人更该如此。课堂上，学生往往各种小动作，站在讲台上，一眼望去，所有的偷巧一览无遗，是应该大发雷霆，还是换种方式，润物细无声的软处理呢？还记得刚刚走上讲台的那几个月，总觉得自己想要控制住课堂太过力不从心，那会儿一心想的就是如何让台下的那些小不点儿怕我，然后受我威慑，正襟危坐，然后自己陷入了一个怪圈，自己使劲镇压，学生也各显其能地与我对着干，然后彼此周旋，真是弄得我焦头烂额，后来一节自习课上，很偶然的机会，讲到一个成语，那个成语讲了好多遍，可还是有人出错，那天我并没有发脾气，而是从成语的来源给他们讲起，然后讲到相关的故事，再讲到这几个字怎么写，台下鸦雀无声，连平时最捣蛋的那几个孩子都睁大眼睛聚精会神的听着，满眼闪烁的都是新奇与专注，那一刻，我深深地被感动了，下课后我反思了很久，终于意识到，要管得住学生，首先要爱学生，这种爱不是你天天苦口婆心的谆谆教导，而是内化成一个眼神，一个抚摸，一个百教不嫌其烦的成语，看似漫不经心，但足以触动孩子幼小而柔软的心灵。这样远比百无聊赖的说教来得更有效，因此，师德的塑造应是涓涓细

“内强素质、外树形象”心得体会

“内强素质、外树形象”活动心得体会 2012年5月30日全局召开“内强素质，外树形象”主题教育活动动员大会，这对我们服务窗口单位来说是一次岗位锻炼和自我能力提升的机遇。作为一名社保工作者，尤其是新农保工作人员，我们与基层的群众有着密切的联系，进行面对面的交流，我们的一言一行不仅代表个人的形象，同时也代表了单位的整体形象。因此，对于我们来说，强素质、树形象是我们必修的课程，而且也对我们提出了更高、更新、更严的要求，只有这样我们的业务知识才会更丰富，我们的水平才会有新提高。局领导已在动员会上率先落实主题教育活动内容，我们一般干部更应该向他们学习，统一思想，提高认识，增强活动的主动性和紧迫性，用邓小平理论和“三个代表”重要思想来指导我们的行动，按照科学发展观的要求，结合“转变作风服务群众暨服务基层年活动”的目标任务，努力提高自己的五种能力，实现三个促进，不断增强自己的业务水平和实践操作能力。 一、加强学习，提高自身业务素质能力。 业务素质是我们社保工作人员做好各项工作的基本前提，俗话说“巧妇难做无米之炊”，没有业务本领根本就做不好服务群众工作。这在无形中对我们社保人员提出了强化业务素质的要求，必须要学习和掌握《社保法》及各项优惠政策、学会办理城乡居民养老保险各项业务的经办流程，把握好办理审核的条件和

要求等。本职工作做好了，业务工作精通了，群众服务工作自然而然就会得心应手，才能把这项得民心、惠民生的工作做好、做到位，让群众满意、让单位领导放心。 二、不断进取，增强责任、服务意识。 在工作中，我们每天都要接触很多的群众，办理大量的养老保险手续，有时还要回答群众咨询的问题。这需要我们牢固树立群众第一、服务至上的思想理念，始终把群众的利益摆在首位，踏踏实实、认真负责、精益求精，耐心细致做好服务群众工作，把群众满不满意、高不高兴作为我们服务效果的评价。同时，我们还要主动进行服务，要善于发现工作中存在的问题，不能等到群众找到我们，我们再处理，这样工作就会很被动，而且给群众的印象也不好。应该多站在群众的立场想问题，找解决的措施和办法，服务中更加注重自己的一言一行，做到热情待人、诚心交谈、认真解答他们提出的问题。满腔热情地为群众服务，贴近群众，脚踏实地做好自己的本职工作。 三、严于律己，树立外在良好形象 新农保是社保局新建立的服务窗口，服务对象都为城乡基层群众，群众的文化素质相对较低，服务难度很大，稍有不慎就会产生矛盾。因此，在办理群众事项中，我们必须要谨慎、细致，该说的一定要向群众讲清楚，不该说的一律不说，说话做事要三思而后行。要始终保持谦虚的态度，严格按照单位的规章制度管好自己，不做有损群众利益的事，不做有损单位形象的行为，从

铸师魂修师德演讲稿

铸师魂修师德演讲稿 的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。以下是由小编为大家整理出来的铸师魂修师德演讲稿，仅供参考。 高兴是一种坦然从容正视自我的心态，或是一刹那的感动，或是某一时刻的顿悟，亦或是饱尝艰辛后拥抱成功的喜悦。今天，我为自己高兴，因为我坚守着三尺讲台。 拥有即是财富，刨除物质的外在浮华，活出真我风采，才是兴事。看惯了其他单位人浮于事的庸懒无聊，见多了放弃专业整日谈衣服、化妆品，靠织毛衣、打扑克、玩电脑打发时 间的同辈们。我曾无数次地为自己庆幸。因为职业的选择，我必须不断地充电，补充能量;因 为工作的需要，我必须全身心地投入，无暇虚度光阴;因为道德情感的要求，我必须以责任和 爱心为担当。自我完善、忙碌充实，不乏爱与责任，成为我生活的主基调。拥有了这些，我并 不艳羡万贯钱财;舍弃了繁华，我却保留了一份真我，淡泊坦然。我真为这样的自己高兴。 拥有即是富有，历尽艰辛，拥抱成功，才能拥有满怀的高兴。2019年9月我站在了 三尺讲台上，2019年6月女儿的诞生，我暂时离开三尺讲台，2019年3 月我重回讲台开始新 一轮的教学征程。“三年成才”——前辈们的教诲无时无刻不回响在我的耳畔。奋斗、永不言 败是我人生永不变更的信条。坦然游刃有余中度过了高一的后半学期。升入高二，我开始觉得 格外吃力。嗷嗷待哺的孩子，家庭的琐碎，陌生的教材，对我都是挑战。每一次醒目明晰的成 绩都让我崩溃;每一次的考后分析对我而言都是一次灵魂与尊严的折磨。这一切，不因别人冷 眼相瞧，只因愧对我心。 奋战高二、高三的700多个日子，我尽可能有效地利用时间，我用勤奋夯实人生之基，我用梦想驱逐阴霾，我用行动证明自己，我用努力成就学生。当我在课堂上倾心投入和孩子们 教学相长的时候，当我在办公室敞开心扉和孩子们促膝畅谈的时候，当我看到学生的成绩明显 进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后教师所特有的欢乐。拥有了这些，我就拥有 了很大一笔宝贵的精神财富。也许我很卑微，也许我很平凡，也许我很渺小，但我为这样的自 己高兴。 我们生活的目的，不在于炫耀财富，不在于炫耀享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。不经战火，难以锤炼将军;不经风浪，难以成就船长。八年来，我站在这三尺讲台上，与学生共同探索知识的奥秘，一起讨论人生的价值。我既然选择了三尺讲台，就定要在这三尺 讲台上站稳站牢，站出风采。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们的生活平淡但并不平凡—

2018年师德师风演讲稿【三篇】

【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合颁发的讲话文稿。创文优课整理的范文“20XX年师德师风演讲稿【三篇】”，供大家阅读参考。查看更多相关内容，请访问演讲稿频道。 篇一 各位评委： 上午好!我是选手骆斌，来自岳坊中学，今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》! 在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-——学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。 后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了本身的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解： 领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守; 同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助; 一届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。 古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章! 而现在，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。 师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人! 师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意! 师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人! 说不完，道不尽的感怀;

外树形象内强素质主题演讲稿3页word文档

外树形象内强素质主题演讲稿 大家好！我今天演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。 我是一名普通的管教干警，每日面对着罪恶和救赎，我的心也在阴暗与光明当中不断地来回跃动。每每看到一张张年轻稚气的脸，却因一时冲动做错了事，将接受劳动改造，我就会心痛，就会不由得生出挽救他们的念头，八年的工作经历，这些当初的念头也已变成了一种责任。一种拯救心灵的责任。通过今年开展的岗位大练兵，执法大培训活动，更提高了我对管教工作重要性的认识，也进一步增强了我做好管教工作的责任感和使命感。 当今时代是一个丰富多彩的时代，美好的生活不断变化和摇曳出梦幻般的绚丽色彩。纷繁亮丽的物质世界在人们的头脑中折射出种种想法，各种思潮相互激荡，不断冲击着人们的世界观、价值观、人生观。作为一名人民警察，身穿警服我们就要履行维护正义，保卫国家和人民生命财产安全的职责；脱下警服我们就是个普通人，也有和普通人一样的七情六欲，也每天离不开柴米油盐酱醋茶，在这样的特殊背景下，民警的价值观也趋向多元。那么靠什么来凝聚我们的警心？靠什么来践行我们的宗旨？如何内 强素质？我认为，以忠诚、为民、公正、廉洁、奉献为主要内容的核心价值观，正是我们履行使命的精神支柱。应该承认，在不同的各个历史时期，价值从来都是多元的，那是由主体的差异和利益取舍不同造成的。打铁还需自身硬，作为管教干部，我们每天与劳教人员打交道，做他们的思想工作，对他们进行正确的世

界观、人生观教育，我们不能强求他们经过改造，具有多么高尚的人格和伟大的思想。也不能完全要求他们全部认同我们的核心价值观。但必须使他们接受公平、公正、法治、博爱等普通适用的价值观。做好帮教工作，不仅要靠制度的威严，还要靠我们的一身正气，较高的素质去影响和帮助劳教人员从思想上自觉接受改造。 身处改革开放的新时代，我们是幸福的，赶上了这个好时代，我们更应倍加珍惜美好生活带给我们的一切，用心去感受，用心去把握快乐生活的每一天。人生其实就是一个市场，时间是通用的贷币，有人买来空虚和无聊，有人买来知识和阅历。我们要用智慧的双手编织幸福的生活，我们要昂首阔步走在时代前列，去奏响科学发展的号角，我们要立足本职岗位，勤奋工作，努力去实现自身的价值。为社会发展做出自己的贡献，无愧于这个激情澎湃的时代。通过积极参加社会志愿者活动，不断树立起我们人民警察服务社会、奉献社会的良好形象。 日日夜夜、年年岁岁，我们管教干警一直在用信心和决心坚守着我们平凡的岗位，我们深知责任重大，改造好一名劳教人员，就会挽救一个人，一个家庭，就会使社会增加一份安定。既然选择了警察这个职业，我们的人生就交给了劳改事业。我就要努力使我的青春在这里闪光。 青春是每个时代最靓丽的色彩，奉献是青春价值最永恒的体现。生命如歌，青春永恒。曾几何时，我们的管教干警舍小家，顾大

内强素质外树形象_____个人述职报告

在反思中提高在总结中前行 ----个人述职报告 富强初中副校长王开科 各位领导、同仁： 大家好！我非常感动，大家为学校的发展、工作的推进、学生的进步、特色的创建给予的全心关注、真心投入和用心付出，也感谢大家给予我发言的机会。我叫王开科，中共党员，2006年任富强初中教务主任，2012年任副校长。在工作中，我始终坚持以一名党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。 我校的各项工作，在上级的正确引领下，教职工同心同德，群策群力中稳步推进、健康向荣、成果丰实。现将这一年来的工作报告如下： 一、内强素质，外树形象 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 1、一年来，我不断学习政治和业务理论知识，以全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢

兢业业从教，做到从理论中来，到实践中去。 2、与时俱进、博采众长、丰富知识、开阔眼界、提升境界。 二、学校管理，以“管”出面貌 1、健全完善教育教学质量奖励方案，打破吃“大锅饭”的平均思想，更新各类考核方案，极大限度激励老师为提高教学质量而奋力拼搏。 2、狠抓常规管理，以月评估为抓手，以常规工作为主要内容，夯实责任，加强过程监督、指导、服务好一线教学。 三、教师业务，以“督”显提高 1、持续开展新教育学习力度，开阔视野，更新观念。 2、制定课标学习方案，小组专人负责，轮流解读，写笔记、谈心得，明确各科教学目标。 3、要求每位教师每年确定一个研修方案，明确主题，认真完善研修过程，相互学习，及时总结，汇编成册，资源共享。 4、严格落实富强中学“常规评估”方案规定，每位教师积极完成教学反思，教育叙事、教学案例，教学论文等相关研修成果，最后由教务处汇编成册。同时组织评比，推荐上报，获奖5篇。 5、积极参与课题研究指导工作。依托已结题课题研究《农村初中生厌学的成因及对策研究》、《利用班会实施心理健康教育的有效研究》、《心理剧在学校心理健康教育的应用研究》，有效地解决教学中的实际问题，与此我校又申报了

师德演讲稿集锦6篇

师德演讲稿集锦6篇 演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在发展不断提速的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是收集整理的师德演讲稿6篇，希望对大家有所帮助。 师德演讲稿篇1 朋友们：你听过这样的寓言吗？说的是古时候，欧洲有个国王举行了一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王授奖。第一个是画家，他捧着心爱的画册，要国王把奖授给他。国王看了他的画，比阿尔卑斯山的春天还要美丽，可国王却对他摇了摇头。第二个是医生，他走到国王跟前，说：“我医术高明，去年流行瘟疫，我亲手治好了九千九百九十九病人，连王妃的病都是我治好的。”国王说：“可是，你却不能获得这个奖赏。”第三个走上授奖台的是个伟大的诗人，他向国王朗诵了一首赞美功德的颂歌，让国王听得如痴如醉，诗人说：“奖我吧，只有我的诗能获得此等殊荣。”国王对他微笑了一下，说：“今天，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，而你还不是。”于是，又有好些认为对人类最有贡献的人走上领奖台，可又都空手而回。人们开始议论，今天的奖赏究竟发给谁呢？最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师来到了国王的跟前，说：“陛下，祖国遍地桃花都开

了……”国王走下宝座，满面春风地来到老教师跟前，满怀敬意地向他鞠了一躬，然后把一只从阿尔卑斯山采下的艳红的桃花别在老教师的胸前，说：“没有您的辛勤劳动，既没有诗人学者，也不会有画师和园艺师……”广场上，顿时发出了一阵雷鸣般的掌声。 读这个寓言的时候，我还在小学读书。从那时起我便懂得了教师的平凡、伟大和崇高，从那时起，我就立下了长大要当一名教师的志愿。我想和那个老教师一样，育得满园桃李，然后，能够从人民手上得到一只艳丽的桃花！中师毕业后，我回乡当上了一名小学教师，一天满满的课，一摞摞的作业，每天教完学生回到家，早已是月上柳梢。筋疲力尽的我躺在床上连饭也不想吃，可我从来不叫苦也不叫累。我的理想既单纯又美好：只为那一枝梦中的桃花。 当然，教学生活中并不完全是一些动听的乐音，有时也会出现一些不和谐的音符，它甚至会使你心灰意冷。那年，我修完产假被安排教六年级，这个决定大出我的意料之外，几年不教毕业班，让我对大孩子有些畏惧，不知采用什么样的教育方法。想了又想，觉得还是多些宽容和信任，多说服教育，少批评指责。我的“理解教育”被调皮学生错以为教师的软弱，想尽办法兴风作浪，我是疲于应付。那时我极度的不自信，怀疑自己的能力，痛恨自己没树立良好的班风，对大多数同学充满愧疚。即使那届学生毕业，我也始终不能释怀，那只桃花似乎与我渐行渐远。 下一学年，我又教六年级，我不断揣摩教育方法，班被治理得井井有条，心中的阴影渐渐淡了。过去教的学生，见面后竟亲切、真诚

(师德演讲稿)师德师风演讲稿扬师爱之帆,铸师德之魂

师德师风演讲稿扬师爱之帆，铸师德之魂尊敬的领导、老师： 大家好!今天我演讲的主题叫做《扬师爱之帆铸师德之魂》。 列夫?托尔斯泰曾经说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师;如果教师只有像父母那样的对学生的爱，那么他要比一个读过许多书，但是既不热爱事业又不热爱儿童的教师好;如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个师德高尚、完美的教师了。”从这段话中，我们不仅可以看出作为一名教师应具有高尚的师德和圣洁的师爱，还可以看出师爱是师德的主要表现形式，也是师德之灵魂。那么，何为师德，何为师爱呢? 师德，即教师的职业道德，是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念、意识和行为品质。师爱，是教师对学生的爱，是师德的一种主要表现形式，是师德的灵魂，是教师职业道德的核心和精髓，是一种更高层次的无私、高尚、圣洁的感情。从性质上是说，它是一种最高尚的爱，因为师爱不仅是我们每个教师出于赖以为职业的爱，更因为我们肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任，是“人类灵魂的工程师”;它是一种最理智的爱，它有别于母爱，突破了溺爱的圈子，这就需要教师严格的要求和精心施教有机结合;它也是一种最无私的爱，它的无私在于，师爱是一种只讲付出，不求回报的爱，我们必须无私地奉献和付出，决不可以把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。那么如何做好师爱呢? 一、要善于发现和展示学生优点，会包容、宽容学生的缺点和过错。 一个热爱学生的教师，会对自己的学生极为关注。他善于发现和展示他们身上的优点，会把自己对学生的期待深深地融合在对学生的爱当中。学生的优点、点滴收获、细小进步，会使他感到欣慰和快乐，他会合理的展示他们的优点，会科学地表扬和激励他们，让他们产生向上的力量，自励进取;学生有了缺点，犯了过错，会使他苦恼、难过，他会包容、宽容他们的缺点和过错，会用合理的方式处理他们的过错，让他们在轻松、愉悦的气氛中改正自己的缺点和过错。记得陶行知先生曾用发糖的方式“奖励”一个叫王有的孩子：当老先生发第三块糖时说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游

2021年外树形象内强素质主题演讲稿

2021年外树形象内强素质主题演讲稿 大家好！我今天演讲的标题是《让芳华在贡献中闪光》。 我是一名一样的管教干警，每日面临着罪恶和救赎，我的心也在阴晦与光亮傍边不断地来回跃动。往往看到一张张年青稚气的脸，却因一时冲动做错了事，将接受劳动革新，我就会肉痛，就会不由得生出拯救他们的念头，八年的工作经历，这些当初的念头也已变成了一种负责。一种拯救心灵的负责。通过本年开展的岗位大练兵，法律大培训活动，更提高了我对管教工作主要性的熟悉，也进一步增加了我做好管教工作的负责感和使命感。 当今时代是一个雄厚多彩的时代，美妙的生活不断变化和摇曳出梦幻般的烂漫色彩。纷繁亮丽的物质世界在人们的头脑中折射出各种设法，各类思潮彼此激荡，不断冲击着人们的世界观、价值观、人生观。作为一名人民警察，身穿警服我们就要履行维护公理，保卫国度和人民生命财产平安的职责；脱下警服我们就是个一样人，也有和一样人一般的七情六欲，也天天离不开柴米油盐酱醋茶，在如许的特别背景下，民警的价值观也趋势多元。那么靠什么来凝聚我们的警心？靠什么来践行我们的宗旨？若何内强本质？我认为，以忠诚、为民、公平、廉洁、贡献为首要内容的焦点价值观，恰是我们履行使命的精神支柱。应该承认，在不同的各个历史时期，价值从来都是多元的，那是由主体的差异和利益弃取不同造成的。打铁还需自身硬，作为管教干部，我们天天与劳教人员打交道，做他们的思想工作，对他们进行准确的世界观、人生观教育，我们不能强求他们经过革新，具有何等高贵的人格和伟大的思想。也不能完全要求他们悉数认同我们的焦点价值观。但必需使他们接受平正、公平、法治、博爱等一样适用的价值观。做好帮教工作，不仅要靠轨制的威严，还要靠我们的一身正气，较高的本质去影响和帮助劳教人员从思想上自发接受革新。 身处改造开放的新时代，我们是幸福的，赶上了这个好时代，我们更应倍加保重保重美妙生活带给我们的一切，用心去感触感染，用心去把握快乐生活的每一天。人生其实就是一个市场，时间是通用的贷币，有人买来空虚和无聊，有人买来常识和阅历。我们要用聪明的双手编织幸福的生活，我们要举头阔步走在时代前列，去奏响科学进展的军号，我们要安家本职岗位，用功工作，起劲去实现自身的价值。为社会进展做出本身的进献，无愧于这个激情彭湃的时代。通过积极参加社会自愿者活动，不断树立起我们人民警察处事社会、贡献社会的良好形象。 日日夜夜、年年纪岁，我们管教干警一向在用决心和决心坚守着我们寻常的岗位，我们深知负责重大，革新好一名劳教人员，就会拯救一小我，一个家庭，就会使社会增添一份平和。既然选择了警察这个职业，我们的人生就交给了劳改事业。我就要起劲使我的芳华在这里闪光。 芳华是每个时代最靓丽的色彩，贡献是芳华价值最永恒的表现。生命如歌，芳华永恒。曾几何时，我们的管教干警舍小家，顾大家，默默地斗争在这块特别的热土上，成天面临着单调而又枯燥的管教和生产工作，坚守在最危险、最寻常的岗位上，多少个节假日、歇息日加班加点地工作，无瑕照看年迈的老人和年幼的儿女，也少了年青人的花前月下。作为一名捍卫司法庄严的干警，维护社会的平正公理是我的职责。用手中的公理之剑去斩除社会上的假恶丑，弘扬真善美，需要我用实际动作去起劲践行。或许理想和实际之间差距还很大，或许实现理想需要我用生命做代价，但我想生命是一种负责，生命是一个过程，也是一种目的。在短暂的生命历程中，我们必需使生命具有更高的意义。在本身有限的生射中成立起一些永恒