马克思主义哲学练习题

1、马克思主义哲学的首要的基本观点是（单选） D

A联系发展的观点 B 革命的批判的观点

C人民群众的观点 D 实践的观点

2、马克思主义是科学，从根本上说在于它（单选）A

A以世界的一般规律为研究对象

B始终严格地以客观事实为根据

C提供了普遍适用的客观真理

D形成了完整的理论体系

3、马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了（单选） D

A剩余价值论 B 阶级斗争理论

C无产阶级历史使命学说 D 科学的实践观

4、无产阶级的科学世界观和方法论是( 单选) C

A辩证唯物主义 B 历史唯物主义

C辩证唯物主义和历史唯物主义 D 唯物主义

5、马克思主义最重要的理论品质是( 单选) D

A求实创新 B 科学严谨

C博大精深 D 与时俱进

6、马克思主义理论的组成部分包括（多选）BCD

A 唯物主义历史观

B 马克思主义哲学

C 马克思主义政治经济学

D 科学社会主义

7、马克思对人类思想史的两大贡献是（多选）AC

A 唯物主义历史观

B 科学社会主义

C 剩余价值学说

D 辩证唯物主义

1、在下列命题中，属于客观唯心主义哲学观点的是（多选）（BCD）

A世界统一于存在 B 世界是观念的集合

C世界是绝对观念的异化 D 世界是上帝意志的创造物

2、在下列命题中，属于主观唯心主义观点的是（ABD）

A我思故我在 B 存在就是被感知

C物是绝对观念的外化 D 万物皆备于我

1、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的

了，这个范围是指（单选） A

A物质和意识何者为第一性 B 物质和意识是否具有统一性

C物质和意识何者更为重要 D 物质和意识何者与社会生活的关系更密切

2、意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义，超出这个范围，其对立便

是相对的。这是因为（多选）ABD

A意识根源于物质 B 意识是物质的反映

C意识是物质的固有属性和存在形式 D 意识可以转化为物质

3、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明（单选） D

A意识是人脑中特有的物质 B 人脑是意识的源泉

C观念的东西和物质的东西没有本质上的区别 D 意识是客观存在的主观映象

4、关于龙的形象，自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、

爪似鹰、掌似虎、耳似牛“的说法。这表明( 多选) AD

A观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西 B 一切观念都是现实的模仿

C虚幻的观念也是对事物本质的反映 D 任何观念都可以从现实世界中找到其物质" 原型

1、物质和运动是不可分割的，意味着（多选）ABCD

A物质是一切运动的主体

B运动是物质的根本属性和存在方式

C物质是运动着的物质，绝对不动的物质是没有的

D运动是物质的运动，脱离物质的运动是不可能的

2、世界上唯一不变的是变，这一论断的含义是（单选） B

A变是世界的本原 B 变是绝对的，不变是相对的

C世界上只有变，没有不变 D 变与不变是绝对对立的

3、《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。惠能进曰：不

是风动，不是幡动，仁者心动。”这段话表明惠能关于运动的基本观点是（单选） B

A 运动是物质的根本属性

B 运动与物质是不可分割的

C 精神运动是物质运动的一种形式

D 精神是运动的主体

1、马克思提出：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁。”在这句话中，“批判的武器”的含义是( 单选) C

A 社会实践

B 人民群众

C 革命理论

D 无产阶级

2、马克思说掌握：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧

毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是( 多选)BC

A理论就是巨大的物质力量 B 理论对实践有指导作用

C理论不能代替实践 D 理论可以决定一切

3、实践是（单选） B

A人们社会生活中的一切自觉活动 B 人们能动地改造世界的对象性活动

C人们能动地认识世界的精神活动 D 人们适应外界环境的本能活动

4、实践的基本形式有（多选）ABD

A生产实践 B 处理社会关系的实践

C道德实践 D 科学实验

5、人类生活的现实世界是（单选） A

A人化自然和人类社会的统一体 B 客观世界和主观世界的统一体

C自在自然和人化自然的统一体 D 人类实践活动中所形成的人类社会关系的总和

1、某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的

柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也

不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从面保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受

到的启示是( 多选)ABD

A事物之间有其固有的客观联系 B 人们可以发现并利用规律来实现自己的目的

C人与自然的关系是相互利用的关系 D 保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件

2、发展的实质是（单选） C

A事物的前进的、上升的运动 B 事物由低级到高级的运动

C旧事物的灭亡，新事物的产生 D 事物由简单到复杂的运动

1、唯物辩证法的实质和核心是（单选） A

A对立统一规律 B 量变质变规律

C否定之否定规律 D 联系和发展的观点

2、矛盾的统一性和斗争性的关系是（多选）ACD

A同一性和斗争性不可分离 B 同一性重要，斗争性不重要

C斗争性寓于同一性之中 D 同一性是相对的，斗争性是绝对的

3、矛盾是事物发展的动力，表明（多选）BD

A矛盾越多越加快事物的发展 B 矛盾的同一性和斗争性相结合推动事物的发展

C人为制造一些矛盾推动事物的发展 D 矛盾得到正确处理推动事物的发展

4、构成人们认识事物的基础是（单选） D

A矛盾的同一性 B 矛盾的斗争性

C矛盾的普遍性 D 矛盾的特殊性

1、在工作中防止“过”或“不足”的关键在于（单选）A

A把握事物的度 B 认识事物的量

C确定事物的质 D 抓事物的主要矛盾

2、有一则箴言：“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚

持。”“坚持就是胜利”的哲理在于（单选） C

A必然性通过偶然性开辟道路 B 肯定中包含着否定的因素

C量变必然引起质变 D 有其因必有其果

3、形而上学否定观在现实生活中的表现有（多选）ACD

A文化虚无主义 B 推陈出新

C崇洋媚外 D 排外主义

4、虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天

帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎! ”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。虎之所以犯这种错误，在

于割裂了（单选） C

A必然与偶然之间的关系 B 内容与形式之间的关系

C本质与现象之间的关系 D 可能与现实之间的关系

5、“挟泰山以超北海，语人曰吾不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰吾不能，是不为

也，非不能也。“《孟子》中的这段语启示我们，做事情时要区分可能性和不可能性，二者

的区别在于( 单选)C

A人的主观努力程度 B 对人是否有利

C现实中有无根据和条件 D 现实中的根据和条件是否充分

1、规律的最根本特点是（单选） D

A稳定性 B 重复性 C 能动性 D 客观性

2、在意识的能动作用上，下列哪个观点是正确的（单选） D

A错误思想没有能动作用 B 意识能动性的实现取决于主观努力程度

C意志越强就越能实现既定目标 D 意识能动性的发挥以尊重客观规律为基础

3、人们只能改变物质运动及具体形式和结果，却不能创造出任何一个物质原子，这说明（单选）C

A人只能适应世界 B 人能够自由地创造世界

C人的能动性是有条件的 D 人不能改造世界

4、广大农民在致富奔小康的过程中体会到“要富口袋，先富脑袋”。这一提法在哲学上应理解为（单选） B

A精神是第一性的，物质是第二性的 B 精神的力量可以变成物质的力量

C精神的力量可以代替物质的力量 D 先有精神，后有物质

5、从物质与精神的关系上看，“画饼不能充饥”，这是因为（多选）BD

A精神与物质不具有同一性 B 观念的东西不能代替物质的东西

C精神不能转化为物质 D 事物在人脑中的反映不等于事物本身

6、蚕蛹蜕茧时，要经过艰苦的挣扎，才能生出强有力的翅膀，变成蛾。如果人们将茧剪开，它虽然可以毫不费力的爬出来，但身体十分臃肿，并很快死去。这一现象给我们的哲学启

示是( 多选) AD

A矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转化 B 生命运动的过程是同化和异化的统一

C外因对事物的发展也起决定作用

D促进事物的发展必须遵循客观规律和发挥主观能动性的统一

第二章

1、马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们

之间的鸿沟是分工造成的。”这表明人的才能（单选） B

A与人的先天生理素质没有关 B 主要来源于后天的实践

C取决于人的主观努力的程度 D 是由人的社会政治地位决定的

2、未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看，这句话对我们的启示是（单选） C

A认识总是滞后于实践 B 实践是认识的先导

C实践高于认识 D 实践与认识是合一的

3、“只有音乐才能激起人的音乐感，对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。说明（单选） C

A人的认识能力是由人的生理结构决定的 B 事物因人的感觉而存在

C人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果 D 人的感觉能力决定认识产生和发展

练习题

1、认识的本质在于（单选） A

A能动的反映 B 自主选择 C 科学评价 D 主观创造

2、马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别是（单选） B

A坚持人的主体地位 B 坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界

C坚持用辩证发展的观点去认识世界 D 坚持物质第一性、意识第二性

3、马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（多选）BD

A世界的可知性 B 客观事物是认识的对象

C认识起源于经验 D 社会实践是认识的基础

1、对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是

它的形态特征，这是由于( 多选) ABD

A人的感觉受理性指导 B 人的认识具有能动性

C理性认识是感性认识的基础 D 已有的认识影响感觉活动

2、人们在认识上犯错误的主要原因（多选）BD

A人们总要追求新知识 B 人们认识过程的复杂性

C人的认识有预见性 D 人们的认识能力受各种条件的限制

3、法国科学家巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”，这句话强调的是（单选）A

A人们在认识事物时，要有理性的指导 B 人们对每一件事都要细心观察

C人们获得感性经验的重要性 D 认识要充分发挥主观能动性

4、“跟着感觉走”在本质上是（多选）ACD

A唯心主义经验论的观点 B 唯物主义的观点

C唯我主义的观点 D 反理性主义的观点

1、“真理原来是人造的，是人造出来供人用的，是因为对人大有用处，所以才给以‘真理’的美名”。这段话的观点说明( 多选)BD

A经过实践检验的就是真理 B 有用的就是真理

C符合客观规律的是真理 D 能为我主观需要服务的是真理

2、“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；但当他说什么是不

可能的时候，他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是（单选） D

A在科学研究中，经验是不可靠的B事物的可能性是因人而异的

C世界上一切事物只有可能性，没有不可能性

D每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性

3、承认我们一切知识具有相对性，就会（单选） D

A陷入诡辩论 B 导致怀疑主义

C防止相对主义 D 防止绝对主义

4、承认真理的相对性就是承认（多选）BCD

A相对真理不包含绝对真理的颗粒 B 人们对世界的认识具有近似的性质，认识有待于深化

C世界上尚有未被认识的东西，认识有待于扩展 D 真理是具体的历史的

5、1978 年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。实践之所以成为检验真理的唯一

标准是由（单选） D

A真理的主观性和实践的客观性所要求的 B 真理的相对性和实践的决定性所预设的

C真理的属性和实践的功能所规定的 D 真理的本性和实践的特点所决定的

6、实践之所以是检验真理的唯一标准，就实践自身的特点而言因为（单选） D

A它是对人类有用的活动 B 它是多数人参加的活动

C它是具有主观能动性的活动 D 它是具有直接现实性的活动

7、一种认识是不是真理，要看它（单选） D

A能否满足人的需要 B 能否被多数人认可

C能否付诸实践 D 能否在实践中取得预期的效果

1、“人对一定问题的判断是越自由，这个判断的内容所具有的必然性就越大”，这句话指的是（单选）

A自由是必然的根据 B 没有超时间、超历史的绝对的自由

C包含必然性越大的判断，就越是自由的判断 D 必然是自由的限度

第三章

1、马克思主义以前的历史观主要缺点是没有看到（多选）ABC

A人们活动的思想动机背后的物质原因 B 人的自觉活动在历史发展中的作用

C人民群众的作用 D 英雄人物的作用

2、唯物史观认为，人类的第一个历史活动是（单选） D

A吃喝住穿 B 人的自觉意识活动

C结成社会关系 D 物质生活资料的生产

3、马克思主义哲学创立之后，开始出现了（单选） D

A唯物论与唯心论的对立 B 可知论与不可知论的对立

C辩证法与形而上学的对立 D 唯物史观与唯心史观的对立

4、列宁说：“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争的奴隶，是革命家。没有意识到自己的

奴隶地位并过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各

种好处津津乐道对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才，是无耻之徒。”这三种奴隶的思想意识之所以有如此巨大的差异，是由于（单选） D

A人的社会意识并不都是社会存在的反映 B 人的社会意识与社会存在具有不一致性

C人的社会意识的各种形式之间相互作用 D 人的社会意识具有历史继承性

1、社会生产力发展水平主要的物质标志是（单选） C

A劳动对象 B 劳动者的技术水平

C生产工具 D 科学技术

2、生产力诸要素中的主导因素是（单选） A

A劳动对象 B 劳动资料

C生产资料 D 劳动者

3、先进生产力的集中体现和主要标志是（单选） B

A劳动者 B 科学技术

C管理方式 D 劳动对象

4、近年来马克思的《资本论》在西方一些国家销量大增。列宁曾说，马克思的《资本论》

的成就之所以如此之大，是由于这本书使读者看到整个资本主义社会社会形态是个活生生

的形态，既有“骨骼”，又有“血肉”。人类社会作为一种活的有机体，其“骨骼”系统是

指（单选）AC

A地理环境、人口因素和生产方式等社会物质生活条件

B与一定的生产力相适应的生产关系

C建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施

D由政治法律思想、道德、宗教、哲学等构成的社会意识形态

5、有一幅广告幽默画，画的是几个行人在看一家饭店外贴的告示，上写：“快进来吃饭吧，否则你我都得挨饿。”这幅广告画的寓意有（多选）CD

A生产者和消费者是相互依存的 B 生产和消费具有直接的同一性

C利己是人的一切活动的出发点D商品交换活动背后隐藏着人与人的关系

1、社会发展的最终决定力量是( 单选) B

A经济基础 B 生产力

C科学文化 D 精神文明

2、阶级实质上是一个（多选）CD

A思想范畴 B 政治范畴

C历史范畴 D 经济范畴

3、社会革命的根本问题是（单选） A

A国家政权问题 B 发展生产力

C改变旧的生产关系 D 改变旧的观念

4、“随着新生产力的获得，人们也就会改变自己的一切社会关系，手推磨产生的是封建主

义的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这段话表明科学技术是（多选）AC

A历史上起推动作用的革命力量 B 历史变革中的唯一决定性力量

C推动生产方式变革的重要力量 D 一切社会变革中的自主性力量

5、历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857 年世界经济危机引发了电气革命，

推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929 年的世界经济危机，引发了电子革命推动人

类社会从电气时代进入电子时代，由此证明（多选）CD

A科技革命是摆脱社会危机的根本出路 B 科学技术是社会形态更替的根本标志

C社会实践的需要是科技发展的强大动力 D 科技创新能够推动社会经济跨越式发展

1、唯物史观考察人的本质的出发点是（单选） D

A自然界 B 生产力

C人 D 社会关系

2、马克思说，人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。其内涵有（多选）BCD

A人的本质是单个人所固有的抽象物 B 人的本质在于人的社会性

C人的本质是具体的、历史的 D 人的本质形成于人的各种社会关系中

1、下述有关历史创造者的观点中，属于唯物史观的有（多选）BCD

A人人创造历史 B 历史活动是群众的事业

C人们自己创造自己的历史 D 人们总是在既定的条件下创造历史

2、以人为本是科学发展观的本质和核心，以人为本的人是指（多选）ABD

A具体的现实的人 B 广大群众 C 作为个体的个人 D 社会全体成员

第四章

1、与商品经济相对应的范畴是（单选） B

A计划经济 B 自然经济 C 市场经济 D 产品经济

2、马克思说：“一切商品对他们的所有者是非使用价值，对他们的非所有者是使用价值。”这句话表明（单选） D

A有使用价值的不一定有价值 B 商品不可能有使用价值又有价值

C商品所有者同时获得使用价值和价值 D 商品是使用价值和价值的对立统一

3、一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这句话包含

的意思是( 多选) ABCD

A缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品

B没有使用价值就没有价值

C有使用价值，但不是劳动产品，因而不是商品

D有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，因而不是商品

4、对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是（单选） D

A劳动和土地都是价值的源泉

B劳动创造使用价值，土地创造价值

C劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉

D劳动必须和自然物相结合，才能创造出物质财富

1、同一劳动在同一时间内，当部门劳动生产率提高时AD

会使（多选）

A单位商品的价值量降低 B 单位商品的价值量不变

C单位商品的价值量提高 D 商品的使用价值量增加

2、商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是（单选） C

A商品与商品的对立 B 具体劳动与抽象劳动的对立

C商品与货币的对立 D 私人劳动与社会劳动的对立

1、商品的市场价格发生变化（多选）BD

A与货币的价值量变化无关 B 与商品的价值量变化有关

C与商品的生产价格无关 D 与商品的供求变化有关

2、个别劳动的社会性质，通过（单选） C

A商品的有用性来体现 B 商品的广告传播来体现

C商品的交换来体现 D 商品质量的鉴定来体现

1、资本主义劳动力商品价格的要素是（多选）ACD

A维持劳动者自身生存的生活资料的价值 B 劳动者在生产中消耗的生产资料的价值C劳动者维持后代生存必须的生活资料的价值 D 劳动者接受教育和训练的费用

2、劳动力商品的使用价值的特点（多选）ABD

A它能创造出新价值 B 它是价值的源泉

C它能创造出新的使用价值 D 它能创造出比劳动力本身更大的价值

1、区分不变资本和可变资本的重要意义（多选）AC

A揭示了剩余价值的源泉 B 阐明不同资本有不同周转方法

C确定了资本家对工人的剥削程度 D 划清了剩余价值生产的一种方法2、剩余价值率是（多选）CD

A剩余价值与预付资本的比率 B 剩余价值与不变资本的比率

C剩余价值与可变资本的比率 D 表明资本家对工人的剥削程度

3、单个资本主义企业不断改进生产技术是为了（单选）C

A生产相对剩余价值 B 生产绝对剩余价值

C追求超额剩余价值 D 追求平均利润

4、资本家普遍获得相对剩余价值是（单选）D

A单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果

B单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果

C资本家延长工人劳动时间增加工人剩余劳动时间的结果

D各个资本家追求超额剩余价值的结果

5、绝对剩余价值和相对剩余价值都依靠（单选） B

A延长工人工作时间获得 B 降低工人的工资获得

C提高劳动生产率获得D增加剩余劳动时间获得

6、超额剩余价值的源泉是（单选） C

A本企业内部工人的剩余劳动 B 本部门以外工人的剩余劳动

C本部门内部其他企业工人的剩余劳动 D 其他企业工人的剩余劳动

7、资本有机构成提高的结果导致（多选）BCD

A单个资本增大 B 不变资本增大，可变资本相对缩小

C对劳动力的需求相对减少 D 生产资料生产的优先增长

8、在西方国家形成相对过剩人口的主要原因是（单选） C

A资本主义经济危机 B 资本有机构成的提高

C资本对劳动力需求的相对减少 D 劳动力对资本的供应绝对增

9、纺织厂的资本家购买的用于生产的棉花属于（多选）AD

A不变资本 B 可变资本

C固定资本 D 流动资本

10、资本家经营的畜牧场中的种牛，属于（多选）AC

A不变资本 B 可变资本

C固定资本 D 生产资本

11、下列实物形态的资本中，同时属于生产资本、不变资本和固定资本的是（单选） C A原料和燃料 B 辅助材料

C机器设备 D 商业设施

12、利润率表示全部预付资本的增殖程度，提高利润率的途径有（多选）AD

A提高剩余价值率 B 提高资本有机构成

C加快资本周转速度 D 节省不变资本

13、在其他条件不变的情况下，资本有机构成的提高会导致（多选）AD

A相对过剩人口的形成 B 利润率的提高

C不变资本在总资本中的比例下降 D 资本周转速度减慢

14、剩余价值理论（多选）ACD

A是马克思经济理论的基石 B 是劳动价值论的基础

C揭示剩余价值的真正来源和本质 D 揭示资本主义生产的实质

1、2008 年由美国次贷危机引发了全球性的经济危机，很多西方人感叹这一经济危机，从根本上仍未超出一百多年前马克思在( 资本论) 对资本主义经济危机的精辟分析，马克思对资

本主义经济危机科学分析的原创性主要是（多选）AB

A指明经济危机的实质是生产相对过剩

B提示造成相对过剩的制度原因是生产资料的资本主义私有制

C指出经济危机的深层根源是人性的贪婪

D强调政府对经济危机的干预是摆脱经济危机的根本出路

第五章

1、垄断价格是（单选） C

A生产价格加平均利润 B 成本价格加平均利润

C成本价格加垄断利润 D 成本价格加超额利润

2、垄断利润的来源（单选） C

A 垄断资本家的垄断地位

B 垄断资本家使用的先进设备

C无产阶级及其他劳动人民创造的剩余价值 D 资产阶级政府提供的高额补贴

3、垄断利润是（多选）ABCD

A垄断资本家获得的利润 B 高于平均利润的利润

C通过垄断高价获得的利润 D 通过垄断低价获得的利润

4、垄断利润是指垄断资本家凭借它在生产和流通中的垄断地位而取得的超过平均利润的高

额利润。它的来源包括( 多选) ABCD

A垄断企业工人创造的剩余价值以及通过国家的再分配手段获得的收益

B通过垄断低价购买非垄断企业和小生产者的产品，掠夺它们的部分剩余

价值和价值

C通过对外扩张、资本输出、不等价交换等形式获得的海外利润

D通过垄断高价出售自己的产品，侵占工人和其他劳动群众的一部分收入

1、在国家垄断资本主义条件下，国家对经济生活进行干预和调节其实质是（单选） C

A促进资本主义经济稳定增长

B消除经济危机的爆发

C加强垄断资本主义对广大劳动人民的剥削

D维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益

2、国家垄断资本主义是（多选）AB

A国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义

B资本主义基本矛盾发展的产物

C社会主义最完备的物质基础

D社会主义生产关系

1、发达资本主义国家与发展中国家的关系是（单选） C

A平等的交易伙伴关系

B宗主国与殖民地的关系

C剥削掠夺和压迫的关系

D平等互利的经济关系

2、第二次世界大战后，西方国家跨国公司迅速发展是由于（多选）ABCD

A生产力发展的需要

B国内外市场竞争的需要

C资本输出的需要

D争夺国际垄断地位的需要

第六章

1、空想社会主义与科学社会主义的根本区别在于（多选）ACD

A历史观不同 B 对资本主义制度的态度不同

C依靠的社会力量不同 D 实现理想的途径不同

2、社会主义实现由空想到科学发展的标志是（单选） A

A《共产党宣言》的发表 B “共产主义者同盟”的建立

C空想社会主义理想的破灭 D 无产阶级革命的胜利

3、列宁说：“如果社会主义在经济上尚未成熟，任何起义也创造不出社会主义来”。这就是说（单选） B

A社会主义革命只能在经济发达的国家发生和取得胜利

B社会主义革命需要一定的物质前提

C只能靠经济力量去实现社会主义

D社会主义革命能够在资本主义内部自发产生

4、列宁关于社会主义在一国或数国首先胜利学说的主要根据是（单选） B

A无产阶级政党的成熟程度 B 资本主义经济政治发展的不平衡

C民族解放运动的空前高涨 D 无产阶级与资产阶级斗争的尖锐化

5、马克思主义关于无产阶级革命形式的基本观点（多选）BD

A暴力革命是无产阶级革命的唯一形式

B暴力革命是主要的基本形式

C在任何情况下都要争取革命的和平发展

D无产阶级革命有暴力和和平两种形式

6、实现社会主义的必要政治前提是（单选） D

A无产阶级政党的领导 B 建立广泛的革命统一战线

C无产阶级的革命斗争 D 建立无产阶级专政

7、社会主义民主是（多选）ABCD

A社会主义的国家制度 B 人类社会最高类型的民主

C绝大多数人的民主 D 目的和手段的统一

8、下列选项中，属于科学社会主义观点的有（多选）ABD

A民主是一个多义词，首先和主要的是指国家制度

B没有民主就没有社会主义；没有社会主义就没有民主

C民主就是承认人人在政治上一律平等

D作为国家制度的民主是民主与专政的统一

9、社会主义实现模式多样化的原因在于（多选）ABD

A生产力发展状况和社会发展阶段不同 B 历史文化传统不同

C指导思想不同 D 时代和实践的不断发展

第七章

1、1884 年1 月3 日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的《新纪

元》周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思

想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。

恩格斯回答说，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一

个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是（单选） A

A实现人的自由而全面的发展 B 实现人类永恒不变的普适价值

C建立一个四海之内皆兄弟的大同世界 D 建立一个自由，平等，博爱的理性王国

2、马克思主义经典作家与其他思想家预见未来社会的方法区别在于（多选）ABC

A前者从客观规律出发，后者从理性出发

B前者侧重于一般特征的揭示，后者侧重于详尽细节的描绘

C前者通过批判旧世界发现新世界，后者凭空猜测无法知道的事情

D前者是乐观主义的态度，后者是悲观主义的态度

3、共产主义是能够实现的社会理想的根据是（多选）ABD

A以人类社会发展规律为依据 B 以资本主义社会基本矛盾的发展为依据

C可以用社会主义运动的实践来证明 D 要靠社会主义的不断完善和发展来实实现

4、下列选项中属于共产主义含义的有（多选）ABCD

A共产主义是一种科学理论 B 共产主义是一种现实运动

C共产主义是一种社会制度 D 共产主义是一种社会理想

5、马克思和恩格斯认为在共产主义社会将要消灭的“三大差别”有（多选）BD

A资产阶级和无产阶级的差别 B 工业和农业的差别

C城市与乡村的差别 D 脑力劳动与体力劳动的差别

6、只有到了共产主义，人类才能得到彻底的解放和实现向自由王国的飞跃。进入自由王国

是指人们( 多选) AD

A摆脱了自然的奴役和社会的压迫 B 不再受自然和社会规律的支配

C获得完全绝对的自由 D 劳动不再是奴役人的手段

大学马克思主义哲学试题及答案完整版

大学马克思主义哲学试 题及答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

绪论 一、单项选择题 1．人类进入21世纪，英国广播公司(BBC)在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是( A ) A．马克思 B．爱因斯坦 C．达尔文 D．牛顿 2．马克思主义理论从狭义上说是( C ) A．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D．关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 3．马克思主义理论从广义上说是( A ) A．不仅指马克思思格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指(B )

A．马克思思格斯创立时期的经典理论 B．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括当代中国马克思主义者对它的发展 C．列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 5．在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是( B ) A. 法国里昂工人起义 B．英国宪章运动 C．芝加哥工人起义 D．德国西里西亚纺织工人起义 6．马克思主义产生的经济根源是( C ) A．工业革命 B．资本主义经济危机 C．资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D．阶级斗争 7．马克思主义产生的阶级基础和实践基础( B ) A. 资本主义的剥削和压迫 B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台

马克思主义哲学的当代性及其时代价值

龙源期刊网 https://www.docsj.com/doc/3316660042.html, 马克思主义哲学的当代性及其时代价值 作者：李飞菲 来源：《现代交际》2019年第11期 摘要：马克思主义哲学的当代性是在实践的基础之上而与时代精神紧密相连的特质。正是因为马克思主义哲学所具备的当代性，使其能够保持强大的生命力。研究马克思主义哲学的当代性对于马克思主义哲学的发展有着重要的推动力，对于把握马克思主义哲学的时代价值有着重要的意义。 关键词：马克思主义哲学当代性时代价值 中图分类号：B17 ;文献标识码：A ;文章编号：1009-5349（2019）11-0232-02 斗转星移，时过境迁，马克思主义哲学非但没有被历史的尘埃所掩盖，反倒是随着社会的发展呈现出勃勃生机，这一切的根源在于马克思主义哲学自身的当代性。 一、马克思主义哲学当代性的内涵 随着社会的不断发展，马克思主义哲学像其他学科一样，在社会生活领域得到了广泛的应用，逐渐发展成为一门独立的学说。马克思曾经说过“没有哲学我就不能前进”①，自从工业革命以后，整个人类社会进入了科学知识以及高新技术迅猛发展的时代。伴随着经济全球化以及信息大爆炸时代的到来，马克思主义哲学非但没有在时间的洪流中褪色，反倒更加熠熠夺目，这都是与它的当代性息息相关。 所谓马克思主义哲学的当代性，简单来讲就是马克思主义哲学能够紧跟时代发展的步伐，随着时代的发展能够及时地创新自己的内涵从而能够顺应时代的发展乃至走在时代的前列指导时代的发展。从理论层面上来讲，就是马克思主义哲学能够根据时代的要求不断创新自己的理论内容，从而能够更好地解答时代发展提出的新问题。马克思主义哲学的当代性也不再仅仅只是对于时代发展的实践经验的总结和相关问题的反思，它也更多地包含能够随着时代的发展更好地指导人们实践活动的展开，从而为社会更好的发展贡献自己的力量。只有充分了解并且把握马克思主义的当代性，才能够更好地把握人的发展，真正的探查到人自身的发展规律。 从哲学的角度来讲，任何哲学都是那个时代实践经验的总结以及社会背景的反映。马克思主义哲学的诞生也有着深刻的社会背景。正是因为当时社会充斥着资产阶级与无产阶级的尖锐矛盾，才催生了马克思主义哲学。通过历史的记录可知早在19世纪的时候，英法等国家都采用了资本主义的生产方式，而英国、法国都在资产阶级革命的基础之上为资产阶级建立了相关政权，从而开始明确要走资本主义的道路。但是资本主义的生产方式存在着严重的弊端。工人一直被资本家所压榨，身心都受到了极大的束缚，工人日渐不满这样的生存状态，也就导致了資产阶级同无产阶级之间的战争如箭在弦上。这个时候就必须号召广大无产阶级团结起来去争

马克思主义哲学期末考试试卷(含答案)

福建师范大学期末考试试卷（A卷） 考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日院、系：年级：专业：

答案： 福建师范大学期末考试试卷（A卷）答案考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日 一、单项选择题（每题1分，共16分，请将答案填入表格内） 1．人们无法自由地选择生产力。 答：对。（2分） 生产力是在人与自然之间进行物质和能量的变换过程中形成的特殊的社会物质力量。生产力的形成和运动虽然离不开人的精神因素，但却不以人的意志为转移，其运动变化有其内在的客观规律，一定时代的生产力既是前人实践活动的客观结果，又成为后人进行实践的既定前提。因此，人们无法自由地选择生产力。（2分） 2．矛盾的基本属性是矛盾的普遍性和特殊性。 答：错。（2分） 唯物辩证法所说的矛盾，是指事物之间以及事物内部的对立和统一关系的哲学范畴。从辩证矛盾的含义可以看出，对立（斗争性）和统一（同一性）是矛盾的两个根本属性。（2分） 3．错误的认识也是对客观世界的反映。 答：对。（2分） 人的认识是对客观世界的反映，无论正确的认识还是错误的认识，都不是主观自生的，都是对客观世界的反映。错误的认识是人们对客观事物的歪曲反映，它也能从客观存在中找到根据。（2分） 四、简答题（每题6分，共24分） 1．简述物质和运动的辩证关系。 答：辩证唯物主义认为，运动是物质的根本属性，运动是物质存在的方式，没有无运动的物质。（2分）任何运动都有它的物质承担者，世界上不存在没有物质的运动，脱离物质的所谓“纯粹”的运动是没有的。（2分） 形而上学的唯物主义否认运动是物质的根本属性，认为物质从本质上是不运动的，即使有运动变化，也是由外部力量的推动而引起数量的增减和位置的移动。唯心主义则主张没有物质的运动。（2分） 2．唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪里？

马克思主义哲学 哲学与世界观和方法论

马克思主义哲学 哲学与世界观和方法论 哲学的基本问题思维和存在即精神和物质的关系问题 哲学的基本特征实践性革命性阶级性科学性 唯物论 实践是人改造物质世界的活动，是人的存在方式 意识是自然界长期进化的产物，是社会历史的产物 认识是在实践基础上主体对客体的能动的反映 生产方式是社会发展的决定力量 社会发展的历史进程社会形态 社会发展过程中的决定性与主体的选择性 社会发展道路的统一性和多样性 社会发展过程是前进性与曲折性的统一 人民群众是历史的创造者 中国共产党的群众路线一切为了人民群众，一切依靠人民群众，从群众中来，到群众中去， 坚持党的群众观点和群众路线， 是直接关系到党的盛衰性兴亡的大事。 毛泽东思想主要内容 1关于新民主主义革命的理论 2社会主义革命和社会主义建设的理论 3革命军队的建设和军事战略的理论 4政策和策略的思想 5思想政治工作和文化工作的理论 6党的建设学说 7统一战线理论 8国际关系和外交方针理论 一切从实际出发，实事求是， 是实现主观与客观相统一的根本保证， 是毛泽东一贯倡导的中国共产党人的工作方法， 是党的生命线和一切工作的准则。 邓小平理论 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段， 解放思想，实事求是是党的路线也是各三个的精髓。 社会主义的根本任务是发展生产力 党在社会主义初级阶段的基本路线是： 领导和团结全国各族人民， 以经济建设为中心，坚持四项基本原则， 坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗， 简称为：一个中心，两个基本点。 “一国两制”基本方针为解决国际争端和 世界遗留问题提供了新的思路， 新的途径。 和平与发展是当今时代的主题

坚持独立自主的和平外交政策 建立公正合理的国际政治经济新秩序 邓小平理论是当代中国的马克思主义， 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 中国特色社会主义建设的根本任务： 培育和弘扬民族精神，培育有理想、有道德、有文化、 有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质 三个代表重要思想 1中国共产党始终代表中国共产党先进文化的前进方向 2代表中国先进生产力的发展要求 3代表中国最广大人民的根本利益 科学发展观 科学发展观是针对全面建设小康社会所遇到的挑战和考验， 在解决实践中新问题的时候形成的新观点新理论。 “科学发展观之所以会在十六届三中全会提出， 是因为要完成十六大提出的全面建设小康社会的历史任务， 必须解决好影响小康社会原定指标完成的…三农?和社会建设滞后等问题。 党的十七大主题 高举中国特色社会主义伟大旗帜， 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放， 推动科学发展，促进社会和谐， 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 构建社会主义和谐社会 到二０二０年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是： 社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实， 人民的权益得到切实尊重和保障；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转， 合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加， 人民过上更加富足的生活；社会就业比较充分， 覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；基本公共服务体系更加完备， 政府管理和服务水平有较大提高；全民族的思想道德素质、 科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、 和谐人际关系进一步形成；全社会创造活力显著增强， 创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好； 资源利用效率显著提高，生态环境明显好转； 实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，

马克思主义哲学练习题

1、马克思主义哲学的首要的基本观点是（单选）D A联系发展的观点 B革命的批判的观点 C人民群众的观点 D实践的观点 2、马克思主义是科学，从根本上说在于它（单选）A A以世界的一般规律为研究对象 B始终严格地以客观事实为根据 C提供了普遍适用的客观真理 D形成了完整的理论体系 3、马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了（单选） D A剩余价值论 B阶级斗争理论 C无产阶级历史使命学说 D科学的实践观 4、无产阶级的科学世界观和方法论是(单选) C A辩证唯物主义 B历史唯物主义 C辩证唯物主义和历史唯物主义 D唯物主义 5、马克思主义最重要的理论品质是(单选) D A求实创新 B科学严谨 C博大精深 D与时俱进 6、马克思主义理论的组成部分包括（多选）BCD A 唯物主义历史观 B 马克思主义哲学 C 马克思主义政治经济学 D 科学社会主义 7、马克思对人类思想史的两大贡献是（多选）AC A 唯物主义历史观 B 科学社会主义 C 剩余价值学说 D 辩证唯物主义 1、在下列命题中，属于客观唯心主义哲学观点的是（多选）（BCD） A世界统一于存在 B世界是观念的集合 C世界是绝对观念的异化 D世界是上帝意志的创造物 2、在下列命题中，属于主观唯心主义观点的是（ABD） A我思故我在 B 存在就是被感知 C物是绝对观念的外化 D万物皆备于我 1、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指（单选）A A物质和意识何者为第一性 B物质和意识是否具有统一性 C物质和意识何者更为重要 D物质和意识何者与社会生活的关系更密切 2、意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义，超出这个范围，其对立便是相对的。这是因为（多选）ABD A意识根源于物质 B意识是物质的反映 C意识是物质的固有属性和存在形式 D意识可以转化为物质 3、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明（单选）D A意识是人脑中特有的物质 B人脑是意识的源泉 C观念的东西和物质的东西没有本质上的区别 D意识是客观存在的主观映象 4、关于龙的形象，自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛“的说法。这表明(多选) AD A观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西B一切观念都是现实的模仿 C虚幻的观念也是对事物本质的反映 D任何观念都可以从现实世界中找到其物质"原型 1、物质和运动是不可分割的，意味着（多选）ABCD A物质是一切运动的主体 B运动是物质的根本属性和存在方式 C物质是运动着的物质，绝对不动的物质是没有的 D运动是物质的运动，脱离物质的运动是不可能的

《马克思主义哲学基本原理》期末考试试题库答案

答案 一、单选题 1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、C 7、D 8、C 9、C 10、B 二、多选题 1、ABC 2、ABCD 3、ABCDE 4、ABCDE 5、ABC 6、ACD 7、CD 8、CDE 9、CE 10、ABCDE 三、名词解释 1、经济基础：指同生产力的一定发展相适应的占统治地位的生产关 系各个方面的总和 2、理性认识：（1）使认得的高级阶段，是人们对感性材料的抽象和 概括而形成的关于事物的本质、内部关系和整体的认识。（2）其特点是间接性和抽象性（3）它包括概念、判断、推理三种形式。 3、社会进步：是对社会进步发展的总概括，包括社会形态的更替， 社会本质生活、政治生活和精神生活等社会基本领域的变化和变革。 四、判断说明： 1、一切社会意识都是社会意识形式。 答：（1）此命题是错误的 （2）社会意识从高低不同层次看，可以区分为社会社会心理和社会意识形式，社会心理是低水平的的社会意识，社会意识形态则是高水 平的社会意识 （3）只有高水平的社会意识才是社会意识形态。

2、真理是有用的，所以有用的就是真理。 答：（1）错误 （2）这是正确的前提发引了错误的结论 （3）真理是有用的是指它能指导实践、改造客观对象 （4）有用的不一定是真理，“有用即真理”是实用主义真理观 五、简答题 1、简述物质文明、精神文明及其辩证关系。 （1）物质文明是人类改造自然界的物质成果的总和，它包括生产力的状况，生产关系，社会物质财富积累的程度，人们日常物质生活 条件的状况等等。 （2）精神文明是人类改造客观世同时也改造主观世界的精神成果的总和，是人类精神生产的发展水平及其成果的体现，它包括两个方 面：智力、文化、方面和思想改造方面。 （3）二者关系：a物质文明是精神文明的基础，没有一定的物质文明就没有一定的精神文明，物质文明是社会文明发展的根本标志； b精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持，为物质 文明的正确发展提供有力的思想保证。 2、简述人民群众的历史作用。 （1）人民群众是一个广泛的社会范畴，它包含的内容不是固定不变的，而是随着历史的发展而发展变化的。人民群众是指居民中的 大多数，那些对社会历史起推动作用的和社会集团

马克思主义哲学概论论述题

1.联系实际，谈谈你对社会主义本质和特征的认识。P228页 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭阶级，消除两极分化，最终到共同富裕。（谈理解）这是从解放生产力和发展生产力、生产力与生产关系、现实任务和奋斗目标的统一中，对社会主义的根本性质的科学概括，对科学社会主义的重大发展。这对我们正确把握社会主义的特征具有重要指导意义。（联实际）这是中国共产党人在探索中国社会主义建设道路的过程中，形成的新认识。 社会主义的基本特征：一、（力）解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。这是社会主义制度优越性的体现。二、（公）建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。三、（配）对个人消费品实行“各尽所能、按劳分配”制度。生产资料所有制关系决定分配关系。实行按劳分配是社会主义公有制所决定的，是社会主义公有制的具体体现。四、（政治文明）在马克思主义政党领导下，建立工人阶级和劳动人民的政权，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。五、（精神文明）以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。六、（人）以人为本，构建建和谐社会。 社会主义基本特征的诸方面是一个互相联系的有机整体，是社会主义制度优于资本主义制度的本质表现。公有制为主体和共同富裕是必须坚持的社会主义的根本原则，及其优越性的根本体现。 2、如何认识资本主义的历史进步性、局限性及其必然趋势？p205页 与封建社会比，资本主义显示了巨大的历史进步性：首先，（科技）资本主义将科学技术转变为强大的生产力。其次，（剩余价值）资本追求剩余价值的内在动力和竞争的外在压力推动了社会生产力的迅速发展。最后，（上层建筑）资本主义的意识形态和政治制度作为上层建筑在战胜封建社会自给自足的小生产的生产方式，保护、促进和完善资本主义生产方式发面起着重要作用，从而推动了社会生产力的迅速发展，促进了社会进步。 局限性：同一切以私有制为基础的生产方式一样，资本主义生产资料的私人占有对生产社会化的进步发展造成了严重障碍，这一矛盾是资本主义生产方式固有的，正是这一矛盾决定了资本主义的经济、政治、文化和社会等各个领域及全球范围内的冲突、动荡和危机。资本主义这种局限性在资本主义生产方式范围内不能根本消除，它决定了资本主义生产方式的历史过渡性。

马克思主义哲学思考题

第二章 1.怎样理解列宁物质定义及其意义？ 答：物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。这就是说，物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性，这就是辨证唯物主义物质观的基本观点。 2.怎样理解运动是物质的根本属性？ 答：一方面，物质是运动的物质，没有脱离运动的物质。另一方面，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。 3.社会实践有哪些基本特点和基本方式？ 答：基本特点：客观物质性，自觉能动性和历史性。 基本方式：第一，社会实践是客观物质活动；第二，社会实践是具有创造性的能动活动；第三，社会实践是社会的历史的活动。 4.为什么实践是人的生存方式？ 答：第一，劳动生产实践创造了人。第二，实践是人类特殊本质的表现形式。第三，实践是人类其他一切活动的基础。 5.劳动在意识形态过程中有什么作用？ 答：第一，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能。 第二劳动促使思维外壳——语言的产生和发展。 第一，劳动为意识的产生和发展提供了物质基础——人脑。 第二，第四，劳动为意思提供了丰富的内容并不断提高意识反映的能力。 6.意识本质的两个基本观点是什么？ 答：1、意识是人脑的机能；人脑是意识的物质器官，意识是人脑的机能。意识作为人脑的机能，是人脑在第一信号系统和第二信号系统基础上进行的精神活动。2、意识是客观存在的主观影响。意识是客观内容和主观形式的统一。意识的反映形式是主观的。 7.怎样理解意识的能动作用及其条件？ 答：？？？ 作用：一是意识反映客观世界的能动性。二是意识指导实践改造世界的能动性。意识对物质具有能动作用，即意识活动具有目的性，计划性，选择性和创造性。 8.为什么说实事求是是辩证唯物主义的根本要求？ 答：第一：辩证唯物主义世界关于物质世界是不以人们的意志为转移的客观实在的原理，内在地要求人们在实践中必须坚持做到从客观存在的实际情况出发，“按照事物的本来面目及其产生情况来理解事物”。

马克思主义哲学原理期末考试题

马克思主义哲学原理期末考试题（A卷） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在相应的括号内。错选、多选或未选均无分。 【】1、马克思主义哲学具有的理论品质 A、解放思想 B、实事求是 C、与时俱进 D、求真务实 【】2、对立统一规律揭示了 A、事物发展变化的程度和趋势 B、事物发展变化的动力和源泉 C、事物发展变化的状态和形成 D、事物发展变化的方向和道路 【】3、哲学和世界观的关系是 A、哲学是世界观的基础 B、哲学是世界观的表现 C、哲学就是世界观 D、哲学是世界观的学说 【】4、历史唯物主义认为，杰出人物是 A、专指无产阶级政治家和思想家 B、专指被压迫阶级的政治领袖 C、对历史发展起重大促进作用的人物 D、专指著名科学家、文学家和艺术家 【】5、哲学基本问题是 A、物质和运动的关系问题 B、思维和存在的关系问题 C、社会和自然的关系问题 D、主体和客体的关系问题 【】6、在阶级社会中，社会形态更替的决定性环节是 A、社会革命 B、社会改革 C、科学发展 D、教育普及 【】7、对思维和存在何者为本原的问题的不同回答是 A、划分唯物主义和唯心主义的标准 B、划分辩证法和形而上学的标准 C、划分一元论和二元论的标准 D、划分可知论和不可知论的标准 【】8、下列选项中，说明了联系具有普遍性的是 A、高岸为谷、深谷为陵 B、城门失火、殃及池鱼 C、近朱者赤、近墨者黑 D、监听则明，偏信则暗 【】9、把感觉经验当成世界的本源，这是的观点。 A、唯物主义观点 B、主观唯心主义 C、客观唯心主义 D、朴素唯物主义

中国哲学与马克思主义哲学的差异与融合

中国哲学与马克思主义哲学的差异与融合 信仰，又作仰信。信心瞻仰之意。随着社会的发展，我国在经济，文化，政治等方面发生了翻天覆地的变化，正是由于这些变化对当代青少年的信仰产生了巨大影响。当代青年与以往的青年不同的是：以往青年的信仰往往是一元化的。而当代青年受到社会发展的影响，信仰呈现多元化的发展，除了对马克思主义的信仰，对中国哲学的信仰，对法律的信仰等积极的信仰，还对金钱的信仰，权力的信仰等负面的信仰。一个国家的未来是青年，少年智则国智，少年强则国强，少年兴则国兴。如何树立、改正这些青年的信仰？是我们作为教育工作者首要的任务。 一、造成青少年对于信仰缺失和错误的原因 （一）当代青少年对马克思主义和社会主义发展前景认识模糊，对于马克思主义哲学和中国哲学的不重视，对于哲学的概念的不了解。哲学是一种社会意识形态，是系统化，理论化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。 （二）当代青年在复杂的社会中很容易遇到挫折，对于这些困难，往往采取的是一种消极的态度。然而马克思主义哲学和中国哲学的一些观点对于当代青年摆脱这些思想的困惑，促进自身的发展有很好的作用。可是当代青年不懂得怎么去运用。比如：马克思哲学中的科学的世界观和方法论，中国哲学中孟子的《生于忧患，死于安乐》天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。等。而往往去自我逃避和自我放逐，断章取义于一些死生有命富贵在天，天生我材必有用等言论，对于这些言论的信奉，是因为对中国古代哲学的不了解，不能结合中国古代思想家当时语境，只从中选取让自己心里受到安慰的语句，一种掩耳盗铃的做法。 （三）是当代青年对于信仰的不坚定，当信仰和当前利益产生冲突的时候，往往会选择利益。信仰的作用日趋弱化，这种信仰的缺失严重影响了当代青年的发展，让当代青年的世界观和价值观扭曲。当年青年由于自身的不成熟，又不能自己树立正确的信仰和价值体系，对于社会上一些消极的信仰和价值体系选择了默认的接受，这样就造成了正确信仰作用力的弱化。可见必须加强对青少年正确的信仰和价值观的树立。 二、对中国哲学和马克思主义哲学的对比 对于青少年应该掌握正确的哲学思想，正确的理解马克思主义哲学和中国哲学。通过认真学习，了解两个哲学体系的正确思想，从而取其精髓，去其糟粕。找到两个哲学体系中的冲突域融合，从而树立起自身的正确的信仰和价值体系。 （一）中国哲学的发展历程和主要观点 1.中国哲学的发展历程。中华民族上下五千年历史，哲学也在五千年间得到了发展，其发展历程是[1]： （1）先秦哲学：孔子的仁爱哲学、墨子的兼爱哲学、老子的道生万物哲学思想、庄子的相对主义哲学思想、孟子尽性知天的哲学思想、周易哲学、荀子天行有常的哲学思想。 （2）两汉哲学：淮南子的哲学思想、董仲舒神学目的论哲学思想、王充元气自然论哲学思想。 （3）魏晋玄学：王弼贵无论、裴頠崇有论、郭象的独化论、僧肇的不真空论。 （4）隋唐佛学：天台宗三地圆融、法相宗万法为识、华严宗四法界、禅宗自性顿悟。 （5）宋明时期：张载太虚即气、二程天即理、朱熹大成的理学思想、陆九渊心学思想、王守仁致良知。 （6）明清时期：王夫之理依于气、颜元的哲学思想、戴震的哲学思想。 （7）近代哲学：龚自珍和魏源的哲学思想、洪秀全的哲学思想、康有为的哲学思想、孙中山的哲学思想。 2.在中国哲学的发展中主要产生了一下几个重要观点，这些观点对当代青年有很重要的

马克思主义哲学练习题

绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、单项选择题 1.在人类新千年到来之时，西方媒体纷纷推选千年风云人物。在英国广播公司和路透社等媒体的评选中，多次名列千年思想家前两位的是( ) A.马克思、爱因斯坦 B.牛顿、爱因斯坦 C.马克思、牛顿 D.达尔文、牛顿 2.马克思主义经典著作中曾经被称为“时代的歌中之歌”的是（） A.《共产党宣言》 B.《资本论》 C.《反杜林论》 D.《国家与革命》 3.被誉为“工人阶级的圣经”的马克思主义经典著作是（） A.《共产党宣言》 B.《资本论》 C.《反杜林论》 D.《国家与革命》 4.在马克思主义的组成部分中，构成整个马克思主义的基础部分的是（） A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D.马克思主义人类学 5.在马克思主义的组成部分中，（）是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用 A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D.马克思主义政治学 6.在马克思主义的组成部分中，构成整个马克思主义思想体系的核心的是（） A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D.马克思主义历史学 7.马克思主义最鲜明的政治立场是（） A.致力于实现最广大人民的根本利益 B.致力于实现共产主义社会制度 C.致力于实现无产阶级政党执政 D.致力于消灭私有制和剥削现象 8.关于当代科学技术革命的兴起和发展对马克思主义产生影响的错误理解是（） A.证实了马克思主义 B.证伪了马克思主义 C.提出了一系列新的问题 D.丰富和发展了马克思主义 9.马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的“合理内核”是（） A.唯物主义思想 B.辩证法思想 C.可知论思想 D.认识论思想 10.马克思主义唯物史观的完整体系初步形成的标志是（） A.《关于费尔巴哈的提纲》 B.《共产党宣言》 C.《德意志意识形态》 D.《资本论》 11.19世纪40—60年代，马克思的两大发现是（） A.唯物史观和剩余价值学说 B.唯物论和辩证法 C.唯物辩证法和科学社会主义 D.劳动价值论和科学社会主义 12.马克思主义最本质的特征是（） A.实践性 B.科学性 C.革命性 D.阶级性 13.马克思主义最根本的世界观和方法论是（） A.辩证唯物主义与历史唯物主义 B.唯物主义和辩证法 C.剩余价值学说和劳动价值论 D.科学社会主义 14.科学社会主义的第一个纲领性文件是（） A.《关于费尔巴哈的提纲》 B.《共产党宣言》 C.《德意志意识形态》 D.《资本论》 15.马克思“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”是：（） A.《关于费尔巴哈的提纲》 B.《共产党宣言》 C.《德意志意识形态》 D.《资本论》 16.学习马克思主义基本原理最根本的方法是：（） A.理论联系实际 B.分析与综合 C .归纳与演绎 D.历史与逻辑的方法 17.从( )上讲，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 A.创造者 B.继承者 C.主要内容 D.阶级属性 18.马克思主义产生于19世纪中叶的( )时代 A.自由资本主义 B.垄断资本主义 C.和平发展 D.资本主义 19.马克思恩格斯的( )，是他们创立马克思主义的重要条件。 A.高尚人格 B.崇高理想 C.奋斗精神 D.学者和革命家的品质 20.马克思主义具有强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的丰富内容体现了( )的统一。 A.科学性与革命性 B.世界观与方法论 C.唯物论与辩证法 D.政治与经济 21.全部马克思主义学说的核心和理论结论是( )。

马克思主义哲学与当今中国发展(马哲)

马克思主义与当今中国发展 如果说发展是当今世界的主题,那么中国的发展,就应该是我们自己应该要完成的责任,用马克思主义哲学的观点去看它,我有话要说。 用联系的观点分析贸易保护主义 现今，中国已正式加入世界贸易组织，这是中国继70年代末实行对外开放政策以来的第二次对外开放，对中国今后的经济发展已产生了深远的影响。这，使我们明白，既要对外开放市场又要保护民族工业。开放型适度贸易政策是建立在对外开放基础上的有目的、有选择的保护，并不是什么肚缶龋护，更不可以保护落后的产业或企业。故而，我国自20世纪70年代以后国际贸易领域中形成的以非关税壁垒为主，以关税壁垒为辅的新的贸易保护主义。其特点是：打着公平贸易的旗号、利用WTO规则实行贸易保护，依据国内法履行国际条约，利用区域贸易组织保护成员国利益，保护手段更趋多样化，制定实施战略性贸易政策。这种新贸易保护主义尽管其历史不长，但因其形式的多样性、手段的有效性和技术法规的合理性而被各国政府所青睐。我国虽已初步建立起有自己特色的壁垒体系，但与发达国家相比，体系的系统性、规范性和差异性尚有待于完善和提高，政策的艺术性有待加强，技术手段的多样性则有待于进一步提高。新贸易保护主义是自由市场经济国家的末路，不可可以从根本上解决金融危机！面对共同的危机，需要的是同舟共济、共克时艰，任何试图独善其身、走出困境的想法和做法都是幼稚的！唯物辩证法认为，世界是普遍联系

和变化发展的，每一事物内部的各个要素、部分、方面及其发展的各个阶段、过程都是相互联系的；事物与事物之间相互联系着；而世界，本身就是一个相互联系的统一的整体。因此，任何单个国家和地区都不可以靠单边的贸易保护发展自己。 当今世界的经济是一个联系的有机体，存在着必然的联系，没有一个国家可以独立存在。我国的贸易是世界贸易的一部分，会对世界贸易起作用，同时，世界贸易的形式也会影响中国的贸易。在全球经济一体化的背景下，世界贸易组织（WTO)坚持以市场经济为体制要帮求、以贸易自由化为原则，任何单个国家的贸易保护都会带来双重伤害——不仅伤害了出口国的利益，也会伤害那些本想保护自己的进口国的利益。美国国会通过的新经济刺激方案，被世人认为是贸易保护主义的典型，其做法不仅难解当前美国的就业困境，并且对外贸易必将受到严重打击，并将进一步加剧经济形势的全球蔓延。但美国假如放弃贸易保护主义，低价的进口产品不仅使国民大受其益维持旺盛内需，并且大量外国直接投资的流入可以弥补国内储蓄率低下之不足。 在当前的全球经济形势中,抵制贸易保护主义比任何时候都显得 更为迫切 从某种程度上说，一个国家参与世界经济的程度和范围，成为衡量该国经济发展水平的重要标志。我国要想发展自己的经济，就必须逐步开放市场，把中国的市场纳入到整个世界市场经济体系中去，而不可以独立于这个体系之外，并应进一步提高中国企业在国际上的竞

《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案

《通俗哲学》期末考试试题 考试时间：120分钟总分：100分 一、单选择题：共20小题，每小题3分，共计60分。 1、马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于（） A、坚持人的主体地位 B、坚持用辩证发展的去认识世界 C、坚持物质第一性、意识第二性 D、从客观的物质活动去理解现实世界 2、哲学的两大基本派别是（） A、唯物主义和唯心主义 B、辩证法和形而上学 C、可知论和不可知论 D、辩证唯物主义和历史唯物主义 3、马克思主义哲学的直接理论来源主要是（） A、无产阶级的产生和发展 B、细胞学说和生物进化论 C、能量守恒和转化定律 D、黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。这一观点（） A、否认了运动的绝对性 B、否认了静止的相对性 C、认为运动是绝对的，静止是相对的 D、认为运动是相对的，静止是绝对的 5、某先生病了，家人给他端来香蕉和苹果，他却说，医生让他吃“水果”，不是吃这些。这一病人的错误在于（） A、否认了矛盾的普遍性和特殊性的区别 B、夸大了共性和个性的联系 C、忽视了共性与个性的转化 D、不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在 6、“骄傲自满，固步自封”之所以是错误的，从哲学上看是因为（） A、物质是运动的主体 B、违背了发展的观点 C、违背了世界的物质性原理 D、是唯心主义的观点 7、有的人做事情往往急于求成，总是企图“立竿见影”。这样的做法违背了（） A、量变是质变的前提和必要准备 B、量变达到一定的程度必然会引起质变 C、量变比质变更重要 D、没有质变就没有发展 8、下列成语与"梅花香自苦寒来"这一诗句包含共同哲理的是（）

马克思主义哲学原理论述题参考

1、如何理解物质和意识的辩证关系? 把握这一原理对于实际工作有何指导意义? 答: 物质是标志客观实在的哲学范畴; 意识是物质高度发展的产物, 是人脑的机能和对物质世界的反映。物质决定意识, 意识是物质的产物, 但意识并不是消极被动的, 它对物质有反作用, 这种反作用又称之为意识的能动作用。两者密切联系。 把握这一原理就要从客观实际出发, 这是坚持实事求是的出发点, 要真正做到实事求是, 就必须深入实际, 经过调查研究, 了解实情, 把握实情。因此, 调查研究是做到实事求是的根本条件。没有调查, 就没有发言权。实事求是是和解放思想紧密相联的。要实事求是必须解放思想, 而解放思想又必须坚持实事求是。坚持从实际出发, 实事求是, 在实际工作中必须防止和克服主观主义, 加强调查研究, 把握实际; 提高主体素质; 创造良好的客观环境。 2、如何理解矛盾问题的精髓? 把握这一原理对于建设有中国特色的社会主义实践何所指导意义? 答: 矛盾普遍性和特殊性的关系是矛盾问题的精髓。矛盾的普遍性是共性、绝对性, 矛盾的特殊性是个性、相对性。矛盾普遍性和特殊性的关

系就是共性和个性、一般和个别、绝对和相正确关系。研究矛盾问题, 重要的是把握矛盾普遍性和特殊性的辩证关系, 这是事物矛盾问题精髓的原理。这一原理, 包括以下几个方面的含义。第一, 矛盾的普遍性和特殊性互相联结, 不可分割。第二, 矛盾的普遍性和特殊性是互相区别的。第三, 矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下能够互相转化。 矛盾的普遍性和特殊性相互关系的原理, 是马克思主义普遍真理同本国革命具体实践相结合这一思想原则的重要哲学基础, 是我们建设有中国特色社会主义的哲学依据。建设有中国特色的社会主义必须遵循马克思主义的普遍真理。有中国特色的社会主义有两层含义: 一是社会主义, 二是中国特色。有中国特色的社会主义正是这种共性与个性、普遍性与特殊性的内在统一。建设有中国特色的社会主义, 必须从中国国情出发, 走自己的路。这是坚持共性与个性、普遍性与特殊性相统一的完整体现。建设有中国特色的社会主义, 不能从本本出发, 必须从实际出发, 走自己的路; 不能照抄照搬别国模式, 必须从中国国情出发, 走自己的路; 必须从中国国情出发, 走自己的路, 这就需要我们科学地、全面地了解中国的基本国情, 对中国的经济、政治、思想文化等各方面的情况, 进行全面系统的而不是片面零碎的调查研究, 在此基础上, 作出科学的概

马克思主义基本原理概论思考题解答

《马克思主义基本原理概论》思考题及其解答（复习参考资料） 绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性。 （一）马克思主义是时代的产物 资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了社会经济条件。 无产阶级的发展壮大及其反对资产阶级的斗争，是马克思主义产生的阶级基础。 （二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 马克思主义对辩证唯物主义的世界观和方法论、人类社会发展的规律以及资本主义发展的历史趋势，作了完全科学的论述，从而实现了人类思想史上的伟大革命。 （三）马克思主义在实践中不断发展 马克思主义具有与时俱进的理论品质。列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，是马克思主义产生以来获得新发展的最重要和最具有代表性的理论成果。这些科学成果，为工人阶级政党和社会主义国家的建设事业的蓬勃发展提供了有力的理论指导。 2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ （一）马克思主义最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。（二）马克思主义最鲜明的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。 （三）马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。 （四）马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 以上所述的四个方面，包括了马克思主义的最基本的内容，体现了马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法，阐明了马克思主义是以科学的实践观为基础，实现了严格的科学性和彻底的革命性高度统一的科学理论体系，是从总体上把握的马克思主义。 3、结合马克思恩格斯对待自己理论的态度，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来？ 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各民族人民团结奋斗的共同理论基础。 （一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 坚持学习理论和指导实践相结合，在学习运用中坚持和发展马克思主义，是我们学习掌握马克思主义基本原理的基本要求。 要努力做到：第一，学习理论，武装头脑；第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风；第三，用科学的态度对待马克思主义 （二）把马克思主义作为行动的指南 学习马克思主义的目的在于应用。大学生必须自觉地把马克思主义作为自己行动的指南。 要努力做到：第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念，更加坚定共产主义的远大理想。第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉抵制各种不良思想文化的影响，树立社会主义荣辱观。第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。 要努力做到：第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念，更加坚定共产

学习中国马克思主义与当代感想

中国马克思主义与当代 ——马克思主义哲学的时代价值 与对于当代中国青年大学生的现实意义 l9世纪时马克思和恩格斯两位伟人在对社会基本矛盾运动规律 分析的基础上得出的社会主义社会必然代替资本主义社会，共产主义社会必然到来的结论，这一论断曾感召过世界范围内无数志士仁人为之奋斗。如今，当代大学生中有一些人对这一结论持怀疑态度是一个不争的事实。尤其是苏东巨变以后，对于什么是信仰，该信仰什么，已经成为了当代大学生常常疑惑和探讨的问题。 一、开展马克思主义信仰观教育的必要性 当今，我们生活在一个科学技术迅猛发展的时代。科学技术的高速发展一方面极大地丰富和拓展了人们的生活空间，促进和提高了人们的物质生活水平。另一方面却给人们带来无穷的压力、灾难与迷茫，人们在享受自身发明成果的同时，也承受着前所未有的重负，尤其是精神信仰上的迷失。面对这一切，不少大学生也在逐步失去方向，丧失信仰，陷入到一个毫无目标的困境中无法自拔。正如马尔库塞所说：与现代物质文明高度发展相伴随的是人的精神的不断丧失，人们在更多的追求物质享受的同时，对如思想、信念等许多东西却越来越淡漠。在这种社会不断进步和发展的背景下，于世界各国之间的联系更加紧密。不同文化之间的相互渗透对中国这样一个发展中国家已经产生了

一种潜移默化的影响。资本主义国家的表面富足与社会主义国家的相对落后使得当代中国大学生感到迷茫，不知所措。邓小平曾经说过：精神污染的危害很大，足以祸国误民。它在人民中混淆是非界限，造成消极涣散、离心离德的情绪，腐蚀人们的灵魂和意志，助长形形色色的个人主义思想泛滥，助长一部分人当中怀疑以至否定社会主义和党的领导的思潮。而中国现存的如贫富差距问题、官僚腐败问题、政治体制问题等更使得一些不够成熟的大学生对这些问题的看法失之偏颇。 二、当代大学生马克思主义信仰观的现状与问题分析 1．现状与存在问题。根据中困社会科学院青年人文社会科学研究中心2004年对广东、广州、北京、吉林和四川等地一些高校大学生的马克思主义信仰观状况进行的调研显示：当前大学生的主流是好的、积极的，并不存在大范围的信仰危机。例如，有78．8％的学生认为马克思主义“有说服力，没有过时”；84．2％的学生表示愿意加入中国共产党：57．4％的学生认为通过近年来的政治理论学习，对马克思主义、中国特色社会主义道路等重大问题越来越明白了；而认为理论学习仃一定效果的也达到了32％；78．3％的学生赞同“三个代表”重要思想就是当代中国的马克思主义的说法。但部分学生存在着马克思主义信仰淡漠、理论淡化、思想多元化等倾向也是事实。 中国大学生对马克思主义的基本态度大致有三种：第一种是在理解基础上对马克思主义加以认可和拥护，一般以学习政治专业的学生居多。由于潜移默化的影响，他们对马克思主义信仰完全是一种自觉

马克思主义哲学期末考卷(B)答案

《马克思主义哲学》期末考试（B）答案卷 出卷审核督导室校对份数日期 班级姓名学号得分 一、名词解释16 1 真理—---是人们对客观事物及其规律的真正确反映。 2 现象------是指事物的表面特征以及这些特征的外部联系。 3 思想政治素质----指一个人在政治立场，政治态度，政治理想，政治信念，政治观点 政策水平等方面的基本品质。 4 理想-------指人们关于未来的，有实现可能的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在 奋斗目标上的集中体现。 二、填空题11 1中国古代哲学是以天人合一方式出现的主客体统一的思维方式，是一种神学唯心主义。 2劳动为意识的产生和发展提供了客观的需要和可能。 3，实践活动是一个以主体，中介和客体为基本骨架的动态的发展系统。 4，唯物辩证法揭示的是自然界，人类社会和思维发展的一般规律。 5世界观是人们对整个世界的根本观点，哲学的研究对象是整个世界。没有哲学我就不能前进是马克思的名言。 6意识是高度发展的物质------人脑的机能，是人脑对客观世界的反映。 7人的主观能动性是指人类所特有的能动地反映世界和改造世界的能力和作用。 8认为物质第一性，意识第二性，物质决定意识的是哲学上的唯物主义。 9 辨证法是关于普遍联系和发展的哲学学说。形而上学是用孤立的静止的和片面的观点看世界 的哲学学说。 10 新事物是指符合事物发展规律具有强大生命力和远大前途的事物。 11 内因是事物的内部矛盾。外因是一事物和其他事物的相互影响和相互作用，即外部矛盾。 12 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。现象是指事物的表面特征以及这些特征的外 部联系。 三、选择题23 1.哲学是（C ） A.科学的世界观和方法论 B.科学性和革命性相统一的世界观 C.理论化和系统化的世界观 D.辩证唯物主义和历史唯物主义 2．世界观是人们在实践中形成的（ B ） A．对于自然现象的基本观点 B．对于整个世界的根本观点 C．对于人生意义的独特见解 D．对于社会问题的具体看法3.现代西方哲学的两股主要思潮是（C ） A.唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学 C.人本主义和科学主义 D.悲观主义和乐观主义 4．认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位，是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”。这是一种（ D ） A．朴素唯物主义的物质观 B．庸俗唯物主义的物质观 C．辩证唯物主义的物质观 D．形而上学唯物主义的物质观 5.形而上学唯物主义物质观的错误是（ C ） A.否认物质的客观性 B.否认物质的可知性 C.把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆 D.把可直接感知的实物当作世界的本原 6．时间是指物质运动的（ B ） A．广延性 B．持续性 C．绝对性 D．规律性 7.下列各项正确反映物质和运动关系的是（ D ） A.运动是内容，物质是其形式 B.运动是现象，物质是其本质 C.运动是暂时的，物质是永恒的 D.运动是物质的固有属性，物质是运动的主体8．《诗经》上说：“高岸为谷，深谷为陵”。就是说，高的堤岸可以变为深谷，深谷也可以变成丘陵。这是一种（ A ） A．朴素辩证法观点 B．客观唯心主义观点 C．形而上学观点 D．相对主义观点 9.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于（ D ） A.抓事物的主要矛盾 B.确定事物的质 C.认识事物的量 D.把握事物的度 10．下列选项中，属于因果联系的是（ C ） A．风来雨至 B．冬去春来 C．摩擦生热 D．电闪雷鸣 11.马克思主义哲学的产生是人类认识史上的伟大变革，因为它（ABD） A.实现了唯物主义和辩证法的统一 B.创立了历史唯物主义 C.使哲学发展到了顶峰 D.正确地解决了哲学与各门具体科学的关系