五线谱
C大调是最基本的五线谱识别
下加一线是do （1）
下加一间是re （2）
一线是mi （3）
一间是fa （4）
二线是sol （5）
二间是la （6）
三线是si （7）
三间是do （高一个八度的1）
四线是re （高一个八度的2）
四间是mi （高一个八度的3）
五线谱；高音谱号又称g谱号，从第二线起开始，绕着第二线画成的，第二线的音就是g(sol)，最起码要记主下加一线是c(do)，最后一线是fa，买本试唱书一条一条的唱～～自然就会了～～
（低音谱号又称f谱号，从第四线起～～第四线为fa，第二间是do～～中音谱号就是c谱号，中间的那个尖指在哪，哪就是do)
从中央C起始
下加一线 C
下加一间 D
一线 E
一间 F
二线 G
二间 A
三线 B
三间 高音C
以此类推 一个八度一个八度的数就行 时间长了看一眼就知道是什么音了
你先看是高音谱号的还是低音谱号的.
高音的:第一线下面再加一线的位置是:1 ，加的这一条线和第一线中间的间隔是:2
第一线上的是:3 ，第一线上的间隔是:4 ，第二线上的是:5 ，第二线上的间隔是:6
第三线上的是:7 ，第三线上的间隔是:高音1
依次类推,音越往上走越高,越往下就越低.
低音的:第一线是:低音5 ，第一间是:低音6 ，第二线是:低音7 ，第二间是:1 ，第三线是:2 第三间是:3 ，第四线是:4 ，第四间是:5 ，第五线是:6 ，五间是:7 ，上加一线上的是:高音1
依次类推,音越往上走越高,越往下就越低.
还是中音谱号,但一般不常用.建议你去买一本快速识五线谱的书，很快就会学会的．首先要搞清楚谱表，谱号，因为每个音在每一间（五线谱两条线之间的空间），每一线都有固定的音，所以，一定要有老师交，或有书看才可以，建议去买一本书，那里面，有不少乐理，可以帮助更好的理解音乐
其实五线谱在一定意义上也是指法谱，只不过是没给黑键子直接留位置，线间直接表示的都是白毽子CDEFGAB，黑键子没有独立位置，只能通过白键子上加升降号间接表示，优点是省了5个线间的地方，看起来比较简捷清晰，但同时那一大堆表示调性的升降号令非专业人士头疼，给调性的识别和首调唱名带来很多麻烦。
顺便上个识别调性顺口溜，希望能给大家快速识别五线谱调性带来些方便：
升种调号怎么记，听俺慢慢道仔细；
一升G（G调性，一个升号），二升D（D调性，两个升号），
三A（A调性，三个升号）四E（E调性，四个升号）五是B（B调性，五个升号）；
六个升号升F（#F调性，六个升号）；
七个升号是升C（#C调性，七个升号）。
降种调号怎样记，听俺慢慢说给你；
一降F（F调性，一个降号）两降B（bB
调性，两个降号）
四降A（bA调性，四个降号），三降E（bE调性，三个降号）；
五降D（bD调性，五个降号）六降G（bG调性，六个降号）
七个降号是降C（bC调性，七个降号）。
没有升降号的，那自然就是C调性了…
升记号标记位置在4152637，降记号标记位置在7362514.
识别标有升记号的谱， 就看最后一个升级号标记位置往上数1. 如：三个升记号，最后一个划在5上，那么这个调性就是A。注意：前五个都是什么大调， 后两个是升什么大调。
识别标有降记号的谱，就看最后一个降记号位置往下数4.如：两个降记号，最后一个划在3上，那么这个调性就是bA。注意：除了F 是F 大调， 其他都是降什么大调。
1、背熟位置
在五线谱中，高音谱表的5条线是自下而上的排列的，最下面的是第一线，依次类推往上是第二、第三、第四和第五线,我们要背的就是这些线上的音。如高音谱表一线mi 二线sol三线si 四线re 五线fa
2、看音与音之间的距离关系及音的走向
通过背口诀我们可以知道，线上的音与跟它相邻的线上的音是一 个隔着一个的关系，因此我们可以通过这个关系来找到所有加线的音，比如在高音谱表，上加一线就是和五线fa相隔一个音的la ,依次类推，你就可以找到其他的加线音和加线里间上的音了。音与音的关系最基本的有三种，一个是线与线之间的音是相隔一个音的关系，二是相邻的间与间之间的音也是相隔一个音的关系，三是相邻的线与间之间的音是挨着的关系。通过这些音与音之间的关系，我们可以找到相隔任何距离的音，不管两个音之间有多远的距离，我们都可以把他们之间的线和间作为跳板，一个隔着一个的找过去，最后形成前面我们所说到的音与音之间的基本关系，然后通过这个关系找到这个音。
3 、要上下对着看谱
钢琴的五线谱一般是2行，有时是3行，如果是2行谱表，则 一般上面那行是用右手弹奏的，下面那行一般是左手弹奏的。如果是3行谱表，则一般是中间那行用右手，上下2行用左手。还会有单行谱表，一般当2行谱表变到1行写时，则用音符的附干冲上冲下来区分左右手，一般是附干冲下用左手，冲上用右手。看五线谱一定要先上下看再横向看，几行谱表对在一起看。而且双手要同时进行才能够看清音的走向和双手的交叉点，也就是对位。
4、正确的思维过程要做到
（上下对着）看——想（用左手还是右手，用哪个手指，弹奏什么音，怎么弹也就是用哪种弹奏方法，弹奏几拍，跟谁一起弹奏也就是对位。）——（想好了就用脑指挥手弹奏下去）弹——看——想——弹
就
这样不断的循环，让眼脑手之间的配合越来越快，你的视谱能力就提高了 ！
还有要做到3个要求：
1、眼要尽量的不离谱子，只有在手要做远距离的跳动时用眼快速看一下，找到位置后马上回到谱子上
2 、眼要快于手
眼看的音总是要比手弹奏的音快一个音的速度，这样，才能做到思维和行动之间的连贯和连续不断
3 、手指对键盘上音之间的距离一定要熟悉，只有这样，才能做到不看手还能把音弹奏正确