语文错题汇总四年级下册

小学语文四年级下册错题汇总

一、拼音

zhèn hàn duōzīduōcǎi xīshēng

yú bù kějí

二、组词

1．对比组词

暇（）浙（）婉（）得（）捶（）洛（）

霞（）淅（）蜿（）德（）睡（）骆（）

琢（）避（）抢（）返（）拦（）哨（）

啄（）辟（）枪（）反（）栏（）肖（）

防（）萤（）

纺（）荧（）

四年级语文下册错题集7

明才教育四年级下册语文错题集7 一、看拼音，写词语。（8分） cuī cùmínɡmaiɡōu qú ɡuī lǜ jūn yún shynɡ shū l?aɡu? mián yán 二、用“√”标出加点字正确的读音。（4分） 似．的（sìshì）宽窄．（zǎi zhǎi）旗杆．（gǎn gün）海滨 ．．（bīn bīng）吹拂．（f?fú）傍．花（bàng páng） 顷刻间 ．．．（qīng qǐng）圆晕．（yūn yùn） 三、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。（6分） ( )的童年 ( )的翅膀 ( )的杏花 ( )的新闻 ( )的魅力 ( )的空气 四、按要求写句子（8分） （1）照样子，把句子写生动，写具体。（4分） 例：蟋蟀们在草丛中叫着。蟋蟀们在草丛中弹琴 ．．。 ①池塘里的荷叶在微风中摇动着。 ②春风吹，迎春花开了。 （2）修改病句（4分） ①妈妈带我去参加蝴蝶展览。 ②我们要做到讲究卫生的习惯。 五、选词填空。 开卷有益千方百计三顾茅庐千言万语 手不释卷千山万水初出茅庐千辛万苦 （1）读书就是这样，因为我懂得( )，所以才( )。 （2）有了刘备的( )，才有了诸葛亮的( )。 （3）为了开发西部，奋斗者们艰苦创业，他们走尽了( )，说尽了( )，历尽了( )，想尽了( )，终于如愿以偿。 六、用“√”标出加点字的正确读音。 呼吁．（yù xū）兴．奋(xìnɡ xīnɡ) 为．(wai w?i)人处．（chù chǔ）事似．（sì shì）乎臀．（tún diàn）部牛乳．（lǔ rǔ） 拮据．（jù jū）扫．（sǎo sào）帚巡弋．（yì gy） （七）弯弯的小路 骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯

四年级上学期语文错题集

四年级上学期语文错题集 一、基础训练1、（错误率：62.54%）下列词语中没有错别字的一组是(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_0">) A．鬼计多端是非不分神机妙算栩栩如生B．波澜状阔川流不息狂风呼啸饱经风箱C．成千上万千里迢迢摩天大楼完壁归赵D．胸有成竹水滴石穿手舞足蹈震耳欲聋2、（错误率：70.59%）不查字典，你能填出下面的内容吗？（1）“割舍”的“舍”读ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_1">，音序是ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_2">，部首是ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_3">，字典上的意思有：A房屋；B舍弃；C施舍这里应选第(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_4">)种解释。（2）“服役”的“役”读ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_5">，是ABCD" maxlength="1024"

name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_6">结构的字，部首是ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_7">，字典上的意思有：A出劳动力；B当兵、兵役；C战争、战役这里应取第(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_8">)种解释。（3）“采访”的“采”是ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_9">结构的字，部首是ABCD" maxlength="1024" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_10">，字典上的意思有：A摘东西；B开采；C搜集这里应取第(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_11">)种解释。3、（错误率：78.50%）搭配诗句和作者。(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_12">)陶渊明 A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_13">)王维 B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(ABCD" maxlength="2" name="q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_14">)

一年级语文上册错题例

一年级语文上册错题例 错例15：变一变 1．“十”有（）笔，加两笔变成（）。 2.“木”有（）笔，加一笔变成（）。 错误原因学生初次碰到这种新题型，有点不知所措。尤其是学生还缺乏对知识的灵活运用能力。 改进措施对学生多进行这类加一笔、加两笔的练习，已达到熟能生巧的地步。在此基础上，还可进行减一笔或减两笔的相关练习。 错例16：连一连 拍跳跑骑拔 高球车河步 错误原因学生刚入学，对一节课要认识12个生字存在较大难度，好多字不认识，也就不能正确连线组词。 改进措施多采用形象生动的方法让孩子容易记住更多的生字，并督促家长积极做好每天的复习巩固工作。 错例17：连一连 纸竹足真左身三沙送视 ＺＺＨＳＳＨ 错误原因有一部分学生出现或多或少的错误，原因在于本班，外地生较多，口齿不清，发音不准，尤其是平翘舌音区分有难度。 改进措施在课堂上多进行平舌音及翘舌音的强化练习，加强个别指导。 错例18：选一选 春天夏天秋天冬天 1.草芽对小鸟说：“我是（）。 2.雪人对小朋友说：“我是（）。

3.谷穗对大地说：“我是（）。 4.荷叶对青蛙说：“我是（）。 错误原因一年级学生年龄小，知识面狭窄，对四季的景物概念模糊，从而有一部分学生会选错。 改进措施指导学生多读课外书，让家长利用双休日多带孩子去观察秋天的景物。错例19：填一填 1．“不”有（）笔，第二笔是（）。 2．“四”有（）笔，第四笔是（）。 3.“开”有（）笔，第三笔是（）。 4.“四”有（）笔，第二笔是（）。 5.“月”有（）笔，第二笔是（）。 6.“火”有（）笔，第三笔是（）。 错误原因有一小部分学生上课不认真听讲，或接受较迟钝，就容易出现不按笔顺书写，从而造成数不准笔画的现象。 改进措施教学书写生字时，应加强笔顺的相关练习，多进行此类练习。 错例20：选一选 冷暖热 1．夏天（），冬天（），春天（）。 开关 2．天黑了，小明去（）灯。睡觉之前，小明把灯（）掉。 错误原因部分学生因有些字认不全，造成读不通句子的问题，给选择带来难度，再加上学生生活经验有限的原因。 改进措施多对学生进行朗读和阅读课外书的训练。 错例21：说一说 1．爷爷给小树（），小树（）。

小学语文病句修改(一)：经典错题

修改病句。 1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。 2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。 3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。 4．他经常回忆过去的往事。 5．我们要明确学习态度，端正学习目的。 6．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。 7．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。 8．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。 9．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。 10．最近，我们班发生了许许多多的事情。 11．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。 12．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。 13．当老师的都是有文化的知识分子。 14．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。 15．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。 16．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。 17．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。 18．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。 19．激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。激光的关系根现代化可密

切呢? 20．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。 21．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。 22．在老师的帮助下，做完了作业。 23．陈刚是个既聪明又用功的。 24．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。 25．他带了钢笔、尺、书等文具。 修改下面一段话： 1、为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大陆，没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉，突然结不了瓜。经他一说，才明白了。 2、一天，张林对我说：“去年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！” 3．王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。

五年级下册语文半期试卷分析-

五年级下册语文半期试卷分析 一、总的情况 （一）数据分析 本次期中考试五年级共330人参考，年级平均分85.41分，优生率为43.94%，良好率为96.49%，及格率为98.79%。年级平均分82.89、优生率等指标均较上期末有所提高。 （二）总体情况 这次五年级语文半期试卷分为三大块，总分为100分。分“积累运用”（占总分的46%。包括看拼音写词语，选择多音字的正确读音，再用另一个读音组词，按查字典的知识填空，补充成语并选两词写一段话，按一定规律排序，积累与运用）；“阅读理解”（占总成绩21%。一篇来自课内、一篇来自课外）；“习作表达”（占总成绩30%）这几类。此次的测试题型比较丰富，内容注重书本基础知识的练习，重视考查字音、句式，课文重点片段的积累及运用；同时也检测学生的阅读理解和习作表达能力。 从本次测试来看，题量很大。学生总体情况较好，主要失分的原因是审题不清，课外知识积累不够。下面是具体的分析和思考。 二、典型错题分析 积累运用 （一）看拼音写词语 这个题大多的学生都能够拿到满分，另20%学生的错误比较多，重点错在“涩、祭奠、傻、吟。” （二）给下面带点字的另一种读音组词。 1、一部分学生答题抓住了“读音”，把带点词的读音写出来或者写出了另外一种读音； 2、有些学生虽然抓住了“组词”，但是却用了带点字的读音去组。 （三）我会按查字典的知识填空 1、首先学生对“卸”的解释理解不够，选解释有很多错误。 2、“凹”字是（）结构的字，用部首查字法，先查（）部，在 （）画里找，它的第二画是（）。 这个题错得很多，这三个空都错很多。 （五）按要求写句子 2、这本书太有价值了，你必须看。（改为双重否定句） 典型错误：

人教版一年级语文下册试卷分析

人教版一年级语文下册试卷分析 第一学期期末检测结束，从卷面上看，学生做的不是特别理想，反映出一些问题。为了提高教学成绩，特对本次测试的试卷分析如下： 一、对试卷的总体分析 总体而言，该试卷知识面面俱到，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。 试卷的特点：1、突出基础知识。从知识点上看，覆盖面广，对整学期所学过的每个知识点都有涉及。在本次测试题中大部分的考点来自于课本。2、注重能力培养。本次试卷题中，除了突出基础知识的考查外，还注重设计了考查学生能力的试题。1考查学生汉语拼读能力与观察能力。2培养学生阅读能力和综合运用能力。 二、试题错例分析 1、第一题是要求书写端正、整洁，这题孩子们基本都得分。 2、第二大题根据拼音写汉字，这道题丢分的孩子比较少。因为在考试的前几周就开始针对生字表这块进行了多种方式的练习。所以孩子们在写时更得心应手，但是“原因”这个词语的错误率还是挺高的。 3、第三题是根据提供的字进行组词。这题基本没什么问题。 4、第四题是选择正确的拼音或字，填上序号。这些容易混淆的汉字或拼音在日常作业中是经常见到的，但是个别学生由于审题不清，把序号填成了汉字，导致分数扣光，这点在以后的教学中是要注意强调的。 5.第五题是我会连。这就考察了学生们在日常学习时积累生字搭配和反义词的情况。错误比较多的是孩子们将“难看”和“潮湿”搭配，“诚实”和“懒惰”搭配了。 6.这次根据课文内容填空的题型，较侧重于考比较长的课文。题量过于大，占的分值也很高。孩子们也容易在字的问题上出错。从这次题型上我认为：以后在教学中课文尽量让孩子们试着去背诵，这样可以更加深他们对课文的印象。以后遇见这样的题型他们就会得心应手。 7.卷子的第7题是阅读理解，在这个题目中反映出学生的问题有：1还是将数自然段和数句子混在一起。2对量词的掌握还是有一定的困难。3划句子的时候，孩子往往没将句子划完整。4回答完问题后，往往将句号忘了加上去。 8.试卷的最后一道题是看图写话。这道题一般孩子都能看清图画，审清题意，但是部分孩子由于逻辑思维发展得还不是很完善，所以将部分的图意落写了，这点在以后的教学中要加强。

语文人教版四年级上册第一次月考试卷分析

小学语文四年级上册第一次月考试卷讲评课教案 教学内容：试卷中的典型错题以及针对性拓展练习。 教学目标： 1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。 2、针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。 3、教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。 教学重难点：查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足。分析学生错误原因，提高学生解决问题的能力。 教学过程： 一、整体回顾，介绍本次练习的整体情况上周五，我们进行了期中测试，我们班的整体情况是这样的：良好的有7人，其中很不理想的有3位同学。自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置。好的同学还需精益求精，课后把你的好方法告诉大家。没考好的也别灰心，想想自己错的原因在哪儿，查漏补缺，下次注意不再犯同样的错误就行了。 二、自我分析试卷 师：下面我们一起来分析一下这张试卷。 1、首先自己先看一下试卷，看看哪几题是自己能做却失分的？自己先订正一下试卷上会订正的的错题，不会订正的放着，一会我们一起来帮助你，老师给你们3分钟时间。想一想我们这张试卷可以

分为几个板块？ 2、学生交流反馈：三个：识字写字部分、阅读部分和写作部分。 3、小组合作讨论你还没解决的题师：刚才我们已经把会订正的订正好了，那还有哪些地方是你不会订正的呢？（指名回答）我们一一来解决。 三、典型错题讲评 （一）、让学生找出哪道题最容易出错。 （二）、请做全对的同学说说当时做这道题是你是怎么想的？（让对的学生说说做的好方法） （三）、举一反三，讲解相应的习题 （四）、基础部分典型错题 四、给带点的字选择正确的意思，把序号填在括号中。 五、选词填空。 持续继续连续陆续 1、这场比赛相当激烈，（）进行了三个小时才决出胜负。 2、放学了，同学们（）走出校园回家去。 3、晚饭后，我（）认认真真地完成回家作业。 （1）让学生说说是这四个词语的区别在哪里。 1、“继续”有承接的意思，即后（下）一个行为或活动是前（上）一个的承接延续，主要用在动词或动词性短语之前，表示“动态”。 2、连续更侧重于表示“重复”的特征，即前后的动态或静态均无变化，

新人教版五年级下册数学典型错题

◆典型错题1 把5米长的铁丝平均截成6段,每段长（ ）米,每段是这根铁丝的（ ）。 1：把1米长的钢管平均截成3段,每段占全长的（ ）,每段长（ ）米 。 2：把3块饼平均分给4个孩子,每个孩子分得（ ）块,每个孩子分得的是这些饼的（ ）。 3：一块2公顷的菜地,平均分成8份, 3份是（ ）公顷,3份占这地的（ ）。 4：小明29分钟走了2千米路,平均每分钟行（ ）千米,每分钟行的占总路程的（ ）。 ◆典型错题2 把5米长的钢筋平均截成9段,每段的长度是（ ）。 1. 把3米长的彩带平均分给7个小朋友,每个小朋友分到（ ）米,每人分到总数的（ ）。 2.小红去学校,15分钟到学校,刚好行了500米,平均每分钟行（ ）米,每分钟行的路程是全程的（ ）。 ◆典型错题3 5公顷土地要平均分成3天耕完,每天耕地( )公顷,每天耕这片土地的( ) 1. 一根绳子长2米,平均剪成8段,每段长（ ）米,每段是1米的（ ）,每段是这根绳子的（ ）。 2.小明做语数英三课家庭作业要2小时,做数学用了21小时,做英语用了4 1小时,做语文用了（ ）小时。 3.小明做语数英三课家庭作业要2小时,做数学用了所有时间的21,做英语用了4 1,做语文用了全部时间的（ ）。 ◆典型错题4 题目：一根绳子,第一次截去52米,第二次截去绳子的5 2,（ ）截去的多。 A ．第一次 B ．第二次 C ．一样多 D ．无法确定 对比练习： 1．两根同样长的绳子,第一根截去 52米,第二根截去绳子的5 2,（ ）截去的多。 A ．第一根 B ．第二根 C ．一样多 D ．无法确定 2．一根绳子,第一次截去72米,第二次截去绳子的52,还有剩余,（ ）截去的多。

部编版四年级上册语文第三单元测试卷(带答案)

精品单元综合测试卷 考试时间：90分 1．对“蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程。”这句话的理解，正确的是（） A. 蟋蟀的住宅很豪华 B. 蟋蟀修建住宅费尽心血和力气 C. 蟋蟀用简单的工具修建了隐蔽、干净又整洁的住宅 2．填上合适的关联词。 （1）________蟋蟀不是挖掘专家，________它的工具又是那么柔弱，________人们对它的劳动成果感到惊奇。 （2）蟋蟀的出名________由于它的唱歌，________由于它的住宅。（3）________屋子内部没什么布置，________墙壁很光滑。 （4）________在冬天________天气温和，太阳晒到它住宅的门口，________可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 3．读一读，写一写 wā juédòng xué qīng xiépāo chū ________ ________ ________ ________ 4．仔细观察身边的事物，完成仿写练习。

（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 ①香山的枫叶红得________，让人感受到生命的活力。 ②花坛里的花香得________，闻着________。 （2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ①如果你仔细看黄色的菊花，你会想起________。 ②如果你仔细看________的________，你会想起________。 （3）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 ________的________，起初是________，慢慢地________，之后就________。 5．多音字组词。 曲qū________ qǔ________ 重 zhòng________ chóng________空kōng________ kòng________ 铺pū________ pù________ 6．按要求写句子。 （1）爬山虎的脚巴住了墙。 (改为“被”字句)：________ (改为“把”字句)：________ （2）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）

五年级下语文错题

一、比一比，组词 偏( ) 媚( ) 卸( ) 漠( ) 绞( ) 患( ) 翩( ) 眉( ) 御( ) 模( ) 狡( ) 串( ) 二、多音字组词 mēng( ) jiáo( ) xīng ( ) 蒙méng( ) 嚼jiào ( ) 兴 měng( ) jué ( ) xìng( ) zài( ) héng( ) lóng( ) 载横笼 zǎi( ) èng ( ) lǒng( ) chéng( ) yìng( ) shèng( ) 澄应盛 dèng ( ) yīng ( ) chéng( ) chéng ( ) hǎo( ) nán( ) 乘好难 shèng ( ) hào ( ) nàn ( ) 三、下列词语中，加点的字读音全部正确的一组是（） A、毡．帽（zhān）驱．逐（qū）喧．闹（xuān）随心所欲．（yù） B、咀嚼．（jiáo）弹．动（tán）迫．害（pò）痴．迷（chī） C、柳．絮（liǔ）蚌．壳（bàn）清平乐．（lè）花苞．（bāo）

四、选词填空 痴迷着迷迷惑 1.人类对飞机一直很（），从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。 2.那里风景如画，令我（），常常在那儿流连忘返。 严厉严峻严肃 3.这支队伍能不能经受住这样（）的考验呢？ 4.老师（）地说：“你们要学会珍惜时间，时间不等人啊！” 五、补充下面成语，再根据意思选词填空。禁欲覆绞默明转慰 情不自（）随心所（）翻来（）去（）尽脑汁 （）不作声简单（）了运（）自如自我安（） 1.形容费尽心思。（） 2.随着自己的心意，想怎样就怎样。（） 3.抑制不住自己的感情。（） 六、回忆课文填空 1．第二单元是一组关于的作品，读了这组课文让我们仿佛看到了祖父园子里的、、、；与俄国作家一起发现了的规律……美好的童年生活，让我联想到了这些四字词、。 七、阅读 蝴蝶的家 我常想：雷雨天的时候，麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天使那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将这银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压，水淋淋，到处是湿的。这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起着猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法想下去了，心里是那样的着急。 但是，一位小朋友非常确信地说：“她和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过她们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，

四年级语文(上)1--8单元错题集

第一单元错题集 班级: 姓名： 一、心心相印。你能把小青蛙身上的词语写正确吗？（8分） Lǒng zhào fèng xìfèi téng zhào yào （）（）（）（） chàn dòng zhǎng cháo pāo kāi huīfù（）（）（）（）二、是对是错。划去加点字错误的读音。（4分） 薄雾(bóbáo) 竹竿(gān gǎn) 灿烂(chàn càn) 霎时(chàshà) 三、明辨是非。比一比，组成正确的词语。（8分） 潮（）沸（）罕（）梢（） 朝（）佛（）军（）悄（） 四、友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。（8分） 宽阔的画卷兴奋地蹲着 美丽的枝叶镇静地移来 伟大的钱塘江注意地看着 茂密的壮举很快地叫着 五、智慧背囊。看看你的记忆力吧！（12分） 1、雾锁山头山锁雾 2、绿水本无忧为雪白头 3、我喜欢的一幅对联是： 4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是 我还能写几个这样的词语： 5、在本单元我喜欢的四字词语有： 六、句子点击。（7分） 1、我能把迷路的小青蛙送回家。

陆续继续连续 我们（）跳上一只船。 我们（）拍掌，树上变得热闹了。 我们班（）三年获得市三好班级。 2、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我能用“有的……有的……有的……”说句话 ________________________________________________ 3、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 我也能写一个这样的句子： 七、精彩回放。（10分） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，，。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵的水墙。浪潮越来越近，犹 如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

部编版五年级语文下册期末试卷(课后练习)

部编版五年级语文下册期末试卷（课后练习）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。 xùn qīzhào jíshāng yìzhí wèi mí huò dǎn qièlǎn duòchēng zàn qīn lüèfáng ài 二、用“√”给加点的字选择正确读音。 间．隔（jiān jiàn）勉强．（qiáng qiǎng）剥削．（xuē xiāo）谴．责（qián qiǎn）树冠．（guān guàn）眼睑．（jiǎn liǎn）镜匣．（xiá jiá）依偎．（wèi wēi） 三、比一比，组词语。 清（__________）陪（__________）菌（__________）脑（__________）晴（__________）部（__________）茵（__________）恼（__________） 四、把下列成语补充完整，并选择合适的词语填空。一针（____）从容（____）一声（____） 青筋（____）汗如（____）扬眉（____） 审时（____）冷若（____）惊魂（____） 1．“你是军人！”沃克医生（____）地说。 2．这么重的伤势，只有军人才能如此（____）！ 3．他双手紧紧抓住身下的白床单，手背（____）。 五、选词填空。 1.我们的祖先（_____）了许多形声字。（创造制造）

2.汉字有着悠久的历史，（_____）着丰富的文化。（包含蕴含） 3.在漫长的发展（_____）过程中，字体发生了很大变化。（演变演化） 4.金文是（_____）在铜器上的文字，又称为铜器铭文。（铸刻雕刻） 5.王懿荣平时酷爱收藏古董，对金石之学有很深的（_____）。（造诣造化） 六、按要求完成句子。 1．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句） __________________________________________ 2．通过本次综合性学习，明白了读书带来的乐趣是无穷的。（修改病句） __________________________________________ 3．蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽。”（改为转述句）_____________________________________________ 4．①圆明园建筑宏伟。②圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词把两句话合成一句） _____________________________________________ 5．根据“便宜”的两个不同意思写句子。 ①价钱低：___________________________________________ ②不应得到的利益：________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1．《白鹭》一文描绘了水田钓鱼图、__________、_________这三幅优美的图画，赞美白鹭是一首________的诗，是一首________________的散文诗。2．虞世南在《蝉》一诗中托物言志，用“____________，__________”表达了自己高洁清远的品行志趣。 3．《珍珠鸟》一文中，作者看着在他肩头熟睡的珍珠鸟，笔尖一动，流泻下一时的感受：________。 4．《落花生》一文中，作者借______讲述了做人的道理：人要做_____的人，不要做_________的人。

一年级语文错题集

1．“十”有笔，加两笔变成。 2.“木”有笔，加一笔变成。 错误原因学生初次碰到这种新题型，有点不知所措。尤其是学生还缺乏对知识的灵活运用能力。 改进措施对学生多进行这类加一笔、加两笔的练习，已达到熟能生巧的地步。在此基础上，还可进行减一笔或减两笔的相关练习。 错例16：连一连 拍跳跑骑拔 高球车河步 错误原因学生刚入学，对一节课要认识12个生字存在较大难度，好多字不认识，也就不能正确连线组词。 改进措施多采用形象生动的方法让孩子容易记住更多的生字，并督促家长积极做好每天的复习巩固工作。

错例17：连一连 纸竹足真左身三沙送视 ｚｚｈｓｓｈ 错误原因有一部分学生出现或多或少的错误，原因在于本班，外地生较多，口齿不清，发音不准，尤其是平翘舌音区分有难度。 改进措施在课堂上多进行平舌音及翘舌音的强化练习，加强个别指导。 错例18：选一选 春天夏天秋天冬天 1.草芽对小鸟说：“我是。 2.雪人对小朋友说：“我是。

3.谷穗对大地说：“我是。 4.荷叶对青蛙说：“我是。 错误原因一年级学生年龄小，知识面狭窄，对四季的景物概念模糊，从而有一部分学生会选错。 改进措施指导学生多读课外书，让家长利用双休日多带孩子去观察秋天的景物。 错题例第34例我会圈出正确的字。 （东冬）天朋（友有）（再在）见菜（园圆） （道到）路工（作做）经（常长）公（鸡鸡） 错误原因对于这些音同而义不同的的生字大部分学生完全区分清楚存在较大难度。尤其是道路的道、工作的作及经常的常。 改进措施在日常教学中多进行此类练习，多进行比较区分，多进行放入具体语境中加以运用的有效练习。错题例第35例我会从句子中找出意思相反的词写在里。 1.远看山有色，近听水无声。

四年级上册数学试题-错题整理 苏教版

四年级上数学错题整理 升和毫升 1、小明家的一个水龙头坏了,每分钟往外滴水100毫升.如果这个水龙头没有修好,那么一天浪费多少升水?四月份会浪费多少升水? 2、在如下两倍水中都加入一些糖使这两杯水一样甜。如果在第一个杯中加入40克糖，第二个杯中应加入（）克糖。 3、有两杯水，第一杯300毫升，第二杯180毫升，每次都从多的一杯倒5毫升到另外一杯，倒几次才能使两杯水同样多？ 4、装有2升的酸奶，倒了一半后还剩（）毫升，再倒一半后还剩（）毫升。 5、现有甲、乙、丙三个容器。把甲容器装满水，全倒入乙容器中，乙容器没有倒满；把丙容器装满水，倒入乙容器中，丙容器的水还有剩余。那么容量最大的容器是（），容量最小的容器是（）。 A.甲容器 B.乙容器 C.丙容器 D.无法比较 6、把下面的容量按顺序排列。 （1）6升5500毫升555毫升5050毫升 （2）80升8000毫升800升808毫升

7、一种饮料共有三种包装.100毫升的每瓶售价2元,250毫升的每瓶售价4元,1升的每瓶售价15元.哪种包装的售价最便宜? 10、用一个杯子向一个空瓶倒水,倒入3杯后,连瓶共重320克;再倒入2杯后,连瓶共重500克。一杯水和一个空瓶各重多少克？ 11、从一个热水瓶向量杯里倒水,每次都将量杯倒满。若倒4次,则多200毫升;若倒5次,则少300毫升。这个热水瓶的容量是多少毫升？ 两、三位数除以两位数 1、学校走廊长200米,走廊的两侧都放一些花(只放一端),已知从第一盆花到第五盆共长80

米，照这样计算,走廊两侧共放了多少盆花? 2、 3个箱子里放着同样个数的铅笔盒，如果从每个箱子里拿出30个，那么3个箱子里剩下铅笔盒的个数的总和等于原来1个箱子里铅笔盒的个数。原来每个箱子里有多少个铅笔盒？ 3、在□里填合适的数。 4、某路口的交通信号灯每30秒换一次。10:00 ~ 10:10,这个信号灯最多能换多少次？ 5、两数相除,商和除数都是28,且有余数,被除数最大是（）。 6、在一道没有余数的除法算式中，被除数是除数的14倍，被除数与除数的和是420，被除数是( )，除数是( )，商是( )。 7、被除数、除数和商的和是245，已知商是5，没有余数。你能求出被除数和除数各是多少吗？

2020学年一年级数学下册 一本好的错题集引领成功之路素材 新人教版

一本好的“错题集”引领成功之路 学习中，大部分学生都会有这样的体会：许多题目讲过了、做过了、考过了，有的还不只考过一遍，最终还是错了，这些错题的背后，往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢？凡是善于总结失败教训的人往往比别人多一些接近成功的机会，正所谓“失败乃成功之母”。因而整理错题集不失为一剂良策。 常见的“错题集”有三种类型： 一是订正型，即将所有做错题的题目都抄下来，并做出订正； 二是汇总型，将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理；三是纠错型，即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。 新型的“错题集”——活页型错题集，其整理步骤为： 1. 分类整理。将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。 2.记录方法。老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种章碍（即错误原因）。 3.必要的补充。前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题集”中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中，在这一问题上，你可能还要犯同样的错误。 4.错题改编。这一工作的难度较大，解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的，既然老师能编，我们作为学生的，当然要能学会如何去改，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段，同学们只需对题目条件做一点改动。 5.活页装订。将“错题集”按自己的风格，编号页码，进行装订，由于每页不固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时，一定要有恒心和毅力，不能为完成差事而高花架子，整理时不要在乎时间的多少，对于相关错误知识点的整理与总结，虽然工作繁杂，但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单，更重要的是通过整理“错题集”，你将掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误，真正做到“吃一长一智”。 一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，平时要注意及时整理与总结，在数学复习时“错题集”就是你最重要的复习资料，最初复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以加长一点，就能够起到很好的复习效果。虽然每位同学的“错题集”不尽相同，但其他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的，故同学们平时也要注意相互之间的交流。 状元支招 【我为什么犯错】 我一直认为自己能够在高考中取得好成绩，是因为我对学习中所犯错误的高度重视。我有好几本错题集，只要是犯过的错误都被我认认真真记载下来，以备总结经验教训。按

人教版四年级语文上册错题集第一单元教程文件

四年级语文备课组错题集 第一单元 一、读拼音，写词语。 lǒng zhào bó wù héng guàn huī fù ( ) ( ) ( ) ( ) càn làn bái máng máng huá jiǎng guī lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) fèng xì zhào yào áng shǒu shù shāo ( ) ( ) ( ) ( ) jìng jì fèi téng zhú gān bēn téng ( ) ( ) ( ) ( ) màn tiān juǎn dì fēng píng làng jìng ( ) ( ) 答案：笼罩、薄雾、横贯、恢复、 灿烂、白茫茫、划桨、规律、 缝隙、照耀、昂首、树梢、 静寂、沸腾、竹竿、奔腾、 漫天卷地、风平浪静、 错误原因分析： “笼罩”的“笼”字有些同学写成草字头，或者下面的“龙”字少一 横，“罩”字读拼音易写成“照”，或者“罩”字易写错，上面写成“四” 或者下面写成“桌”； “薄雾”的“薄”字易写成三点水旁，变成左右结构；

“横贯”的“贯”上面的“田”字中间一横两头要出头，很多同学容易写错； “恢复”的“复”中间是个“日”字，只有一横，粗心的同学容易写成两横； “灿烂”两字看起来简单，俩字都是左右结构，都是火字旁，所以一不小心就写成了“烂灿”；“白茫茫”的“茫”字上下结构，容易错写成左右结构； “划桨”的“桨”容易写成“奖”； “规律”的“规”字右半部分是“见”字，不符合书写规范，应强调。“律”属于难写字，在写的时候应强调上面一横要出头，下面是两横。“缝隙”的“隙”字在书写时注意上面的“小”没有钩； “照耀”的“照”字是上下结构，“耀”的偏旁是光字旁，很多同学在写时写成火字旁，上面是两个“习”字，但是没有钩； “昂首”的“昂”字左下部分没有一撇，另外“首”字容易写成“手”；“树梢”两个字都是“木”字旁，“梢”字和“稍”字要区分，树梢是树木类，应该要写木字旁； “静寂”也可以寂静，所以读拼音时一定要拼清楚； “沸腾”的“腾”右下部分是个“马”字，很多同学易写成“水”；“竹竿”的“竹”右上半部分没有钩，有一部分同学喜欢在横那里加个钩，“竿”是竹字头的，有些同学易写成“杆”； “奔腾”的“奔”字书写时中间的“十”忘记写了，“腾”字右下部分易写成“水”；

五年级下册错题集

五年级下册易错题 1.判断。8个正方体可以拼成一个大正方体。（） 2.测量篮球场的大小用（）单位，测量学校旗杆的高度用（）单位，测量一只木箱的体积用（）单位。 3.体积是1立方厘米的正方体木块，它的棱长是（），棱长总和是（），它的底面积是（），它的表面积是（）。 4.一间教室占有空间200（） A、立方厘米 B、立方分米 C、立方米 5.一个正方体的底面积是36平方厘米，它的体积是（）。 6.把一块1立方米的正方体木块切成若干个1立方厘米的小正方体，如果这些小正方体按“一”字形排开，共可以摆（）米长。 7.比较大小。125立方米（）12.5立方分米。 8.一个棱长为20厘米的正方体，可以切成（）个棱长为4厘米的小正方体。 9.一个长方体的横截面是边长5厘米的正方体，它长2.4米。这个长方体的体积是多少立方米？ 10.一个长3.5米的木料，把它平均锯成两段，表面积正好增加了2.2平方分米。这根木料的体积是多少？

11. 3.4平方分米=（）平方厘米1台冰箱的容积是196___________ 12.一个长方体无盖铁皮水槽，长是2m，宽是65cm，高是1.4m，做这个水槽需要多少平方米铁皮。 13. 1辆汽车3分钟行驶4千米，每分钟行驶4千米的（） 14. 8千克苹果平均分给10个小朋友，平均每人分得（）千克。 15.判断。一根木料锯成8段，用去3段，用了3/8，还剩5/8。（） 16.将5g的盐放入20g的水中，盐占盐水的（） 17.有数字卡片2、3、4各一张，每次取2张组成一个两位数，可以组成（）个偶数。 18.判断。小于4/5的真分数只有3个。（） 19.判断。如果a÷b=5，那么a和b的最大公因数是b，最小公倍数是a。（） 20. 判断。4个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。（） 21.一个水缸可装水90L，我们就可说水的（）是90L，水缸的（）是90L。 22. x/8是最简真分数，x的值有（）种可能。 23.有一张饼，爸爸吃了这张饼的1/3，小明吃了剩下的1/3，那么（） A、爸爸吃的多 B、小明吃的多 C、两人吃的一样多 D、无法确定

小学一年级语文错题

错题例第25题涂一涂 1、妈妈今天买来了木ěr。（尔）（耳） 2、我的tóu上戴了一个好看的发夹。（大）（头） 3、这里有两条比mù鱼。（目）（木） 4、白mǐ饭，香喷喷。（米）（光） 错误原因对于这些音同但义不同的生字，小朋友年龄小，要区分开存在难度，尤其是第三句，比目鱼的“目”学生更容易出错。 改进措施在日常教学中对所学的音同字要多进行找好朋友的区分练习，并在具体的语言环境中加以练习。 错题例第26题选择正确读音把它圈出来 黄（h uáng háng）牛一群（qín qún）鸭 花猫（māo m iāo）桃（táo t iáo）花红 杏子（xìng xìn）大红枣（z?o zh?o） 苹果（pín píng）小鸟（n?o n i?o） 错误原因学生对分清平翘舌音、后鼻前音存在较大难度，主要与好多学生来自外地，口音重，造成口齿不清。 改进措施在教学生字词时多强调平翘舌音和前后鼻音，提倡无论本地生还是外地生，都要讲普通话。 错题例第27题填一填 1、“巾”有（）笔，第二笔是（）。

2、“牙”有（）笔，第三笔是（）。 3、“尺”有（）笔，第一笔是（）。 4、“毛”有（）笔，第四笔是（）。 错误原因因部分学生书写时出现笔顺错误，从而导致数笔画错误，更搞不清第几笔是什么笔画。 改进措施在生字教学中，多强调每个字的笔顺，多进行书空练习。 错题例第28题分分类 1.牛奶 2.毛笔 3.长尺 4.面包 5.卷笔刀 6.果冻 7.水杯 8.雨伞 9.橡皮10.洗衣粉 食品日用品文具 错误原因部分学生对于把10个词分成三类，存在较大困难，一方面在于小朋友有些词语不认识，另一方面在于小朋友缺少生活经验，区分不清洗衣粉、毛笔属于哪一类。 改进措施在教学中，多联系小朋友的生活实际，多进行拓展练习。 错题例第29题选一选 手毛 1、妈妈给我买了一条小（）巾，让我常常洗（），讲卫生。 水小 2、下雨了，路上都是（），大家走路要小（）。

2019年五年级语文下册错题集 (I)

5 我站在骆驼的面前，看它们( )的样子：那样( )，那样( )，那样( )。他们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地( )，大鼻孔里( )着热气，白沫子( )胡须上。我看呆了。自己的牙齿也动起来。6小艇长度为( )尺，“又( )又( )”，有点像 ( )。制作比较讲究，“船头和船尾向上( )，像( )；行动轻快灵活，仿佛( )。船内舒适自在，皮垫子像( )一般。7（）低小，溪上青青草。醉里无音（），（）？ 8、古文的语言简练，一些常用字和现在的意思不同，你能读懂吗？（5分） 《杨氏之子》是一篇古文。其中“甚”的意思是，“乃”的意思是，“曰”的意思是。“ 家禽”的意思和现在完全不同，这里的“家”指，“禽” 指。 10、我国的四大名著分别是： 六、踏上中国名著之旅，仰望历史的天空，那引人入胜的故事定然让我们流连忘返。就让我们再次走进名著，细细品味吧。（12分） 1、日积月累：（3分） ①《将相和》中的两个成语故事分别是： ②“大伙儿都甩一把汗，就像下了一阵雨”，它的意思可用____ 来表达。 ③写一个和四大名著有关的歇后语： 2、给相关词语连线：（4分） ①诸葛亮蔺相如廉颇晏子

能言善辩神机妙算顾全大局知错就改 ②《春秋故事》《三国演义》《史记》 罗贯中林汉达司马迁 3、课外拓展：（5分） ①《西游记》取材于我国（）代著名高僧玄奘沿（）西行取经的事迹。 ②你最喜欢四大名著之一的（）。最喜欢其中人物是（）。你还知道有关于他的哪个故事（）。 七、丰富的阅读使我们的日子在日积月累中变得有滋有味，就让我们运用所收集到的好词佳句，所学会的表达方法，尽情地赞美我们的生活！（20分） 1、这学期我们积累了许多描写人物的词语，先填空，再归类。（10分） 全（）全（）活（）乱（）语（）心（）任（）任（）（）瞪（）呆（）头（）气（）声（）语（）头（） 描写人物品质的： 描写人物动作的： 描写人物语言的： 描写人物神态的： 2、童年的生活是令人难忘的，让我们循着作者的思路扬起片片回忆。（3分）