2020年语文九年级上册错题解析

2020年语文九年级上册错题解析

1、古诗词填空

我们常用李白《行路难》中的诗句……表明远大的志向和敢于胜利的信心

错误答案：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海

错误原因：正确答案应该是“长风破浪……”学生受固定成语的思维的影响容易写错

2、修改病句

……湖州市德华集团控股股份有限公司董事长丁鸿敏被国务院授予全国劳动模范。

该处有一处语病，请写出修改意见

错误答案：湖州市德华集团控股股份有限公司董事长丁鸿敏被国务院授予全国劳动模范的称号。

错误原因：刹一眼看该句修改的是相当正确的，的确学生已找到了错误的原因，缺少宾语中心语，但题目是并不是将其修改，而是提出修改意见，也就是说如何修改。很多同学没有看清题目导致错误

3、请你写出杜甫《春夜喜雨》中常被人引用来赞美雨的名句……

错误答案：好雨知时节，当春乃发生

错误原因：正确答案是后半句“随风潜入夜，润物细无声。”抓住“润物”二字就很好解释了

4、修改病句“在这次家长会上，家长们就如何让孩子远离毒品问题广泛地进行了交谈。错误答案：删“在、上”

正确答案：把“广泛地”与“进行了”对调

错误原因：这组句子都属于语序不合理，谁修饰限制谁搞错了，所以当一个中心词有多个修饰语时，要仔细辨别谁应该离中心语最近，谁离中心语较远。如绿色是铅笔盒自身具有的特征，所以应该是最近的，当有两个以上的修饰语时，一般遵循人们正确的语言习惯。

5、加点词解释正确的是（）

A他一闲下来，便感觉到无聊。无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌

B杜甫的诗深受后人推崇。推崇：崇敬

C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。错落有致：交错纷杂，很有秩序。

D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。

大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。

错选答案：C或A

错选原因：有些同学选C，主要是他们不知“错落有致”的意思是“交错纷杂，很有情趣”；有的同学选A，是因为他们没有了解“无聊”一词在这句话中的意思是“由于清闲而烦闷”。正确答案：D

6、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）

A差使（chāi）颠簸（ｂǒ）懦弱（nuò）随声附和（hè）

B蹒跚（pán）不屑（xiè）热忱（chén）惟妙惟肖（xiào）

C脉络（mài）狭隘（ài）混浊（ｈúｎ）相形见绌（chù）

D粘贴（ｚｈāｎ）执拗（niù）恣肆（zì）锐不可当（dāng）

错选答案：Ａ

错选原因：“颠簸”的“簸”的读音是“ｂǒ”，不是“ｂō”。“混浊”的“混”字读“ｈùｎ”。正确答案：C

7、《竹枝词》中“东边日出西边雨，道是无情却有情”语带双关，明说天气晴雨不定，暗指什么？

错误答案：基本上是什么答案都有

错误原因：正确答案是：表现出女方内心忐不安的内心世界，然学生答错很大的原因是没看清楚这是一首民歌，理解方面过于复杂化

8、“读者通过读书，感受到了文章的气，吸收了文章的气。”请你从课外阅读中举出一例，谈谈对这句话的理解。

错误分析：错误的原因就在于没有看清题目，题目要求结合具体的例子来谈，而大多学生只是泛泛而谈，还有一部分学生结合课内的来谈，也是不符要求因而失分

１、加点字注音正确的一项是（）

A膝盖（xī）草丛（cōng）胆怯（qiè）解剖（pōu）

B脑髓（suǐ）蓦地（mò）强迫（qiǎng）订正（dìng）

C瞥见（piē）处决（chù）执拗（niù）分泌（mì）

D一幅（fú）翘首（qiáo）魁梧（wú）瓦楞（lèng）

错选答案：D

错选原因：这里有两个不好掌握的音，一个是“瓦楞”的“楞”，另一个是“订正”的“订”，把“订”误读为“dìng”，正确读音是“dīng”。把“楞”误读为“lèng”，正确读音是“léng”。正确答案：B

２、加点字注音错误的一项是（）

A惟妙惟肖（xiào）坦荡如砥（dǐ）辗转反侧（zhǎn）称心如意（chèn）

B妄自菲薄（bó）潜移默化（qián）辙乱旗靡（mǐ）挑拨离间（jiàn）

C装模作样（mó）峰回路转（zhuǎn）沁人心脾（qìn）赫赫有名（hè）

D曲径通幽（qū）上窜下跳（cuàn）随声附和（hè）万籁俱寂（lài）

错选答案：Ｄ

错选原因：“装模作样”的“模”的读音是“mú”，“上窜下跳”的“窜”的读音是“cuàn”。正确答案：C

３、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）

A差使（chāi）颠簸（ｂǒ）懦弱（nuò）随声附和（hè）

B蹒跚（pán）不屑（xiè）热忱（chén）惟妙惟肖（xiào）

C脉络（mài）狭隘（ài）混浊（ｈúｎ）相形见绌（chù）

D粘贴（ｚｈāｎ）执拗（niù）恣肆（zì）锐不可当（dāng）

错选答案：Ａ

错选原因：“颠簸”的“簸”的读音是“ｂǒ”，不是“ｂō”。“混浊”的“混”字读“ｈùｎ”。正确答案：C

4、字形有误的一组是（）

A鄙薄修葺畸形竹篾

B阔绰倦怠颧骨游弋

C隔阂滑稽琐屑忌讳

D害臊沟壑恳荒无赖

错选答案：A或C

错选原因：主要是没有掌握词的意思，不了解形声字。“恳荒”的“恳”应写为“垦”。同学们误认为“竹篾”的“篾”和“隔阂”的“阂”是错误的。

5、下列语句中没有错别字的一项是（）

A不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。

B模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。

C北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。

D工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥——赵州桥。

错选答案：C或B

错选原因：选错的原因是不知道“再接再励”的“励”应写成“厉”；“两全齐美”的“齐”应写成“其”。正确答案：D

6、加点字解释有误的一组是（）

A热忱（情意）阅历（经历）爽快（率直）莫名其妙（说出）

B遵循（遵守）欣赏（欣赏）敏捷（快）无人问津（渡口）

C气派（风度）呆滞（不流通）琐屑（卑微）一鼓作气（击鼓）

D秀颀（高）嘹亮（响亮）皎洁（白而亮）无精打采（提）

错选答案：B或D

错选原因：不知“琐屑”中“琐”的意思是“细小、琐碎”的意思。不知“无人问津”“无精打采”两个词语中加点字的正确意思。正确答案：C

7、加点字字义相同的一项是（）

A沉浸沉静

B飞翔飞跃

C宽慰宽裕

D敏感敏捷

错选答案：B

错选原因：此题做错的同学较多。大部分同学选B，他们不知“飞翔”中“飞”的意思是“(鸟、虫等)鼓动翅膀在空中活动”，“飞跃”中“飞”的意思是“像飞似的”。正确答案：D 两个词语中的“敏”都是“快”的意思。

8、加点词解释正确的是（）

A他一闲下来，便感觉到无聊。无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌

B杜甫的诗深受后人推崇。推崇：崇敬

C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。错落有致：交错纷杂，很有秩序。

D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。

大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。

错选答案：C或A

错选原因：有些同学选C，主要是他们不知“错落有致”的意思是“交错纷杂，很有情趣”；有的同学选A，是因为他们没有了解“无聊”一词在这句话中的意思是“由于清闲而烦闷”。正确答案：D

9、不但我信任他，而且信任他的朋友。

错误修改：不但我信任他，而且朋友信任他

正确答案：把“不但”放到“我”的后面或删掉“不但”或者在“而且”的后面加个人名

错误原因：同学改正之后的句子属于表义不明。这是一个复句，使用了关联词语，属于关联词语位置放置不当，如果是第一种改法，表明这个句子是一个主体，两个客体。如果是第二种改法，是两个主体，一个客体，表达的意思是不一样的。

11、展览馆展出了两千年前新出土的很多文物。

错误修改：把“展出”改为了“陈列”

正确答案：把“两千年前”与“新出土的”对调

12、在这次家长会上，家长们就如何让孩子远离毒品问题广泛地进行了交谈。

错误修改：删“在、上”

正确答案：把“广泛地”与“进行了”对调

错误原因：这组句子都属于语序不合理，谁修饰限制谁搞错了，所以当一个中心词有多个修饰语时，要仔细辨别谁应该离中心语最近，谁离中心语较远。如绿色是铅笔盒自身具有的特征，所以应该是最近的，当有两个以上的修饰语时，一般遵循人们正确的语言习惯。

14、高尔基的《海燕》中划线句子中有五个“闪电”，有人说，前面的两个“闪电”与

后面的三个“闪电”的意义有矛盾、对立之嫌。你同意这种说法吗？说说你的理由

答案没有定论

我同意，前两个“闪电”象征着勇敢、坚强、不屈不饶，勾勒出海燕矫健高傲锐不可当的形象；后三个“闪电”象征着反革命的黑暗势力，是反面形象。

15、说说下句中加点词的表达作用。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

答案：这几个词描写了海鸥的情态、动作、和心理，与海燕形成对比，突出了海燕勇敢

无畏、乐观自信的形象。

16、溥幼嗜学，所读书必手抄……

你赞赏张溥的“七录”方式吗？谈谈你的理由。

答案：1、我赞赏他的学习方式。反复抄书是使记忆深刻、持久的最佳方式之一。张溥“对客挥毫，顷刻立就”、“故名高一时”的成就就是和他“七录”的学习方式是分不开的。

2、我不赞赏他的学习方式。反复抄书是最笨的学习方式；只要用心领悟，才是最好的读书方法。

17、止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。

错误修改：删“成分”

正确答案：删“配置而成的”或删“的主要成分”

错误原因：这组句子都是属于句式杂糅的毛病，把要表达的相同的两层意思揉在一句话里了，所以要去掉一个。

18、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。

错误修改：把“呼救”改为“求救”

正确答案：把“遇难者”改为“被困者”

错误原因：这句话从语感上是读不出来的。同学对“遇难者”一词没有仔细地考虑它的意思，“难”是已经死了，怎么还能呼救呢？显然是不对的，所以需要修改。

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二年级语文下册易错题集

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2、我积累的关于春天的诗句有： ，。 3、我知道关于天气的谚语：。 六、句子模仿秀 例：湖水像一面平静的镜子 1、老师像。春雨像。 2、黑（沉沉）亮（）明（）热（） 3、例：在一片草丛中。我发现了一只会唱歌的蝈蝈。 我在一片草丛中发现了一只会唱歌的蝈蝈。 在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到了称赞。 。 七、笔顺、笔画我知道 1、“弱”的第三画是，音序是。 2、“该”的第五画是，部首是。 八、根据提示填句子 1、鱼儿在水里游。（什么样的鱼儿，怎样在水里游？） 。 2、天空中飘着白云。（什么样的天空，飘着什么样的白云） 。 九、划去不正确的读音 1、这条小路很弯曲（qūqǔ）。 2、这个曲（qūqǔ）调真好听。 3、妈妈给我缝（fénɡfènɡ）了一件新衣服。 4、你可不要门缝（fénɡfènɡ）里看人。 十、课文展馆 1、追黄蝶，。 2、杨柳，春风。 3、春风一拂，南燕双归。 4、诚信能叫落泪，能叫枯木发芽。 5、天似穹庐。笼盖四野。， 风吹草低。 6、日月潭很深，。湖中央有个美丽的小岛， 叫。

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（1）wéi zhōnɡ huá zhī jué qǐ ér dú shū （2）tā qīn qiè zhī zhōnɡ yùn hán de rèn zhēn （3）zhì pǔ zhī zhōnɡ bāo hán de qī dài （4）bǎ wǒ xiǎo xiǎo de xīn rónɡ huà le 9. 日积月累。 qīng ，qǔ zhī yú lán ér qīng yú lán，bīng ，shuǐ wéi zhī ér hán yú shuǐ；( ) 格言大意： 10. 比一比，读一读。 i—yi u—wu ü—yu á—óǔ—ǚ í—ìě—ǒ 11. 读句子。 wǒ duō xiǎng qù kàn kan 12. 把下面的音节连成一句话。 ① wǒ xiǎo shì shēng xué ②xúe zài tóng shàng mén kè 13. 读一读。 闭上眉毛红润乏了额头 慈祥呼吸深沉均匀汗珠 14. 看拼音，写句子。 xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōnɡ yóu 15. 给下列句子加上拼音 国旗和太阳一同升起 16. 用所给的音节连成一句话。 ①kěle wū yā ②huàɡēɡe hé huā

二年级上语文错题集

一单元达标卷 脚ji ǎo 尖ji ān 时sh í候hou 光做好事（） 1.一点儿不剩 2、只，单 二单元达标卷 船chu án 底d ǐ 故g ù事shi 艘s ōu 三单元达标卷 军j ūn 舰ji àn 按要求分一分 1孔雀 2锦鸡 3大雁 4黄鹂 5天鹅 6乌鸦 7金雕 8老鹰 要查的字 部首 除去部首几画 组词 紫 四单元达标卷 南n án 部b ù 绿 __________________________,疑是银河落九天。 期中测试卷 紧张（jin jing ） Shen chen nongshi 组词 名：_________,__________,__________ （ ）( )出发 （AABC ）

忠厚传家久，____________________. _____________________,黄河如海流。 __________________________,侧坐莓苔草映身。 五单元达标卷 无（）无（）（）言（）语 绿 八单元达标卷 奶 小状元 反义词： 温和—— 组词 及极 语文小状元 旅 我问老师：“这道题我做对了吗？”老师（）( )头说：“没有做对。”（甩，摇） 放学了，王明先走，我（）上去把他落在教室里的书送给他。（追，迎） 动听那快样到 左边窄，右边宽的字有： 左边宽，右边窄的字有：

墙角数枝梅，凌寒独________________ 遥___________________,_______________________暗香__________ 给下列字加上偏旁变新字，再组词 每____ ___________________ 圭____ ___________________ 风筝( )注音 dui qi hong ling jin 错字：队，旗，领，国，雪，然,香，照，翠，虚，桃，蜂 衣服（）注音 猛（mong meng）灵（lin, ling） 雄鹰在竹林里织网 熊猫在云彩间捉虫 青蛙在屋檐下嬉戏 蜜蜂在田间采蜜 蜘蛛在花丛中翱翔 我星期liu ( )休息 查字典，填空

二年级上册语文易错题复习卷

二年级上册语文易错题统整复习卷（一） 姓名：等级 一、看拼音写词语。（39分） yǐ jīng zhuàng měi xiànɡqí wén míng zhōng wài （）（）（）（） chàng xìyǎnɡjīn mín zú yòu xiāng yòu tián （）（）（）（） tán qín cǎo pínɡpiào lianɡ qīng shān lǜ shǔi （）（）（）（） liú hàn zěn meɡào su míng shèng gǔ jì （）（）（）（） bànɡ wǎn zhù fúwēn nuǎn qǚ cháng bǔ duǎn （）（）（）（） pín qiónɡ shēn tǐqīn qiè bá cǎo běn lǐnɡ （）（）（）（）（） zhuā zhù rēnɡ diào zhǐ chuán fǎnɡ zhī xìng fú （）（）（）（）（） bǐ zhí dào yǐnɡ zuó tiān qiáo dònɡ wān yāo （）（）（）（）（） zhí wù zài hu qīnɡ zhònɡ chuān liú bù xī （）（）（）（） 二、认真思考，选一选（27分） 在下面汉字的正确读音下面打“√”。 1、安徽省（sh?n sh?nɡ）著（zhùzù）名弹琴（qín qínɡ） 2、踮（diǎn diàn）起脚粗糙（zāo cāo）尖刺（chì cì） 3、转动（zhuǎn zhuàn）兴奋（xīng xìng）四海为家（wèi wéi） 读句子，给下面带点的字选择读音，在正确的读音下面划“”。 1、小红是个好（hǎo hào）学的孩子，学习特别好（hǎo hào）。 2、当（dàng dāng）小猴子发现上当（dàng dāng）的时候，迟了。 3、北京和广州都（dōu dū）是繁华大都（dōu dū）市。 4、今天学校组织秋游，我背（bēi bèi）上背（bēi bèi）包就出发了。 5、爸爸放入各种养分（fēn fèn），植物长得十分（fēn fèn）茁壮。 6、你还（hái huán）有一本书没有还（hái huán）给我。 7、听到这个消息，王小青高兴（xīnɡ xìnɡ）地叫起来，弟弟也 兴（xīnɡ xìnɡ）奋地跳起来。 8、不要为难（nán nàn）他了，他已经很难（nán nàn）过了。

二年级语文上册每单元知识点归纳

二年级语文上册期末知识点归纳 复习要点： 1、《生字表二》一定要全部听写词语过关，还可以把词语的拼音抄下来，让孩子看拼音写词语。 2、《生字表一》全部会读、能区别，能组词。 3、课文要能全部背诵，古诗默写，重点句子要能填空。 4、课后习题和《语文园地》中的题型要掌握熟练并能举一反三。 5、练习看图写话。 6、查阅孩子试卷，将错题再做，再把关。 第一单元 一、会读的词语。(熟读) 染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形状行走蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破橙汁橘子 斜风细雨要求平凡胜利 二、字音区分（注音，熟读） 1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识 2、平舌音：层翠残 3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙 三、听写 景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇四海为家天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石 它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼如果华灯壮丽 四、背诵第1、2、3、4课和书19页“读读背背”。 五、默写《赠刘景文》、《山行》。 六、多音字（熟记） 行 xínɡ（行为不行）降 jiànɡ（降落下降）都 dōu （都是都有）尽 jìn （尽头用尽）hánɡ（银行一行）xiánɡ（投降） dū（首都天都峰）jǐn （尽管） 七、照样子写词语。（熟记） 进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐） 说笑(说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往) 弯曲（弯弯曲曲） 八、写出带有下列偏旁的字。（熟记） 木（植）（树）(村)（林）（森） 月（脸）（腰）（脖）（肚）（背） 艹（花）（草）(劳)（芬芳）

二年级语文第一学期错题集整理

运用适合自己的学习方法——建立错题本 俗话说，吃一堑，长一智。如果孩子们能从做的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，成绩就能有较大的提高。考试并不需要灯光下的熬夜苦战，也不需要题海中的无边漫游，有一套适合自己的学习方法，才是最为重要的。 1. 把做错的原题在错题本上原原本本地抄一遍在错题本上，并把原来错误的解法清晰地摘要在错题本上，并在下面留有一块空白。在一年级，由于孩子年纪小，可以家长帮助抄题，但抄完后一定要让孩子自己读两遍。等到二、三年级，就可以试着让孩子自己抄题了。（家长抄题时可以用钢笔，孩子用铅笔填答案，这样题目和答案比较分明） 2.分析出现错误的原因，明确是答题失误，还是思维方法错误、知识错误，这是建立错题本最为关键的步骤环节。 3. 纠正错误。一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。如果此题有多种答案，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。 4. 定期归类、整理。这个过程是学生再学习、再认识、再总结、再提高的过程，使学生对知识的理解更加深刻，从而对知识的理解掌握更加牢固。 5. 错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀习题。 6. 对孩子反复出错的题型最好进行补充练习。有的错误，孩子可能在几张试卷反复出现，这种情况要引起高度重视，说明孩子对此类知识的掌握存在较大问题。比如：连词成句题（办法一个我有好）应该连成“我有一个好办法。”，可两次出现时孩子都做错了，那在孩子做正确后，就应该在错题本上进行补充练习，家长另外再出几个词语，让孩子再连成句子（花丛蝴蝶在飞舞中）“蝴蝶在花丛中飞舞”（树林歌唱小鸟在里）“小鸟在树林里歌唱”。通过这种补充练习，让孩子举一反三，真正掌握好此类知识。 7. 经常阅读。错题本不是把做错的习题记下来就完了。孩子们可以在家长指导下经常在空闲时间或准备下一次考试时，拿出错题本，浏览一下，对错题不妨再做一遍，这样就使每一道题都发挥出最大效果，在今后遇到同类习题时，会立刻回想起曾经犯过的错误，从而避免再犯。做到同一道题不能错两次，同一类题目不能错两次，从而减少做题与错题量。 8.相互交流。由于基础不同，大家所建立的错题本也不同。通过交流，孩子们可以从别人的错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性。 以下是二年级的一位家长帮孩子整理的错题集，记录在

小学二年级语文下册 易错题汇总练习,薄弱项重点突破

二年级语文下学期易错题 一、根据拼音写汉字 yě cài hū huàn tàn tóu wēi xiào jǐe dòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yīng gāi ní nìng léi fēng nián mài rùo xiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jìng ài fèng huáng cháng shòu zú jì guāng róng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Hǒng piàn ér qiě zhěng qí zhǎ yǎn hū rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xià jì qīng cuì xū yào yǐn yuē yīng xióng ( ) （）（）（）（） Dì zhì chuì liǔ huāng zhāng jià qián pī píng （）（）（）（）（）Jì xù huàng dang cōng ming lóu tī jīng yà（）（）（）（）（） Fù jìn qī fu jiāo jí dàn ké tǎo yàn （）（）（）（）（） Jù lí chì zé yán hán yán rè zuān yán cǎi zhāi （）（）（）（）（）（） Chóu mì yìn xiàng páo gēn wèn dǐ shuì jiào （）（）（）（） 二、近义词：

温暖-----（）四处--------（）寻觅-------（） 立即-----（）仍然--------（）称赞-------（） 惭愧-----（）担心--------（）果然-----（） 著名-----（）急忙--------（）灭绝-----（） 特别-----（）赶快--------（）惋惜----（） 寻觅-----（）焦急-----（）巴望------（） 信服-----（）和蔼------（）指教-----（） 附近-----（）惊讶-------（） 三、反义词: 朦胧---（）明亮---( ) 减少------（）强大----（）清楚---（）荣------（） 哭（）不得黑（）分明自（）至终阴（）圆缺（）硬不吃从（）至今取（）补（）（）仰（）合同（）共（） 四、填空 1、杨柳绿千里，。 2、离离原上草，。 3、儿童急走追黄蝶，。 4、春天来了！，， 我们闻到了她，我们触到了她。 5、山似（）久，推窗（）。 6、丁冬，丁冬，，欢快地（）弹着琴（）。跑呀，跑呀，一路上遇到了（）。 7、（）（）而降（）（）一新（）（）夺目目不（）（）

二年级下语文1-4单元易错题集

二年级下语文1-4单元易错题集 一、我会拼.我会写。 duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dòng ( ) ( ) ( ) ( ) wēi xiào gǔ tou gān kū zhù sù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词 脱( )冻( )溪( )棉( ) 说( )陈( )西( )绵( ) 探( )摇( )野( )躲( ) 深( )遥( )也( )躺( ) 未( )店( )枯( )烧( ) 末( )电( )苦( )浇( ) 荣( )菜( )冈( )界( ) 容( )彩( )刚( )介( ) 芽( )喊( )呼( )唤( ) 蚜( )减( )乎( )换( ) 弟( )哥( )抽( )拐( ) 第( )歌( )油( )别( ) 静( )躺( )谢( )渐( ) 净( )淌( )射( )斩( ) 微( )才( )西( )度( ) 徽( )材( )牺( )渡( ) 冒( )列( )大( )安( ) 帽( )烈( )达( )按( ) 虫( )骨( ) 笨( )滑( ) 三、多音字组词 jiě ( )bēn ( )chōnɡ( ) cánɡ( ) 解{奔{冲{藏{ xiè ( ) bèn ( ) chònɡ( ) zànɡ( ) jī( )chǔ( ) sù( ) jǐn ( ) 几{处{宿{xiǔ( )尽{

jǐ( ) chù( ) xiù( ) jìn ( ) luò( ) sā( )zuān ( ) láo( ) 落{撒{钻{唠{ là ( ) sǎ( ) zuàn( ) lào ( ) ɡǔ( ) sàn ( ) dì( ) shù( ) 骨{散{地{数{ɡū( ) sǎn ( ) de( ) shǔ( )四、照样子填空 [解冻]的小溪 [ ]的春光[ ]的笋芽[ ]的嗓音 [ ]的长辫子[ ]的竹子[ ]的叶子 [ ]的天空 [ ]的阳光[ ]的田野 [ ]的小溪 [ ]的小溪[ ]的枝条 [高兴 ]地笑了 [ ]地长大了 [ ]地躺着[ ]地说 [寻找]春天 [ ]棉袄 [ ]家门 [ ]田野 [ ]脑袋 [ ]身子 [ ]眼睛 [ ]懒腰 [ ]香味 [ ]枝条 五、照样子写句子 燕子的尾巴像剪刀。 银杏叶像__________________________________。 飞机像_______________。蘑菇像_______________。 二年级下第二单元错题集及习题 一、连正确的读音 脆曾聊 cuì chuì chéng céng láo liáo 萨簇棘 sà shà cù chù jí cì 二、我会填 一[ ]空地一[ ]清泉一[ ]水珠一[ ]水 一[ ]小猫一[ ]广告一[ ]点心一[ ]报纸

人教版二年级上册语文常考易错题过关检测密卷

RJ新人教版语文二年级（上）【新教材】 常考易错题过关检测密卷 班级姓名学号得分 一、把下列字的音节补充完整，并加上声调。（5分） 二、给下列多音字选择正确的读音。（5分）（导学号：28144097） 三、写出带有下列偏旁的字。（6分） 四、写出下列字的笔顺并填空。（8分）

五、写同音字组成词。（8分）(导学号：28144098) 六、比一比，再组词。（8分） 七、选量词填空。（3分）（28144099） 一()鱼塘()扁担一()椅子一()队旗()石桥一()水井 八、照样子，写词语。（8分） 1．东张西望（含反义词） 2．大大小小(AABB式) 3．笑盈盈(ABB式) 4．自言自语(ABAC式) 九、选词填空。（6分）(导学号：28144100) 重新重复 1．他把说过的话又()了一遍。 2．那我们一起()写吧1

美妙奇妙 3．同学们沉醉在()的歌声中。 4．老师画得真()啊！ 敬爱尊敬 5.()的总理阁下，欢迎您来中国访问。 6．大家见了，越发()朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 十、找出下列句子中的错别字并改正。（5分）（导学号：28144101） 1．傣族人民一年一渡的拨水节到了。()（）2．小白兔跳舞给雪孩子看，唱哥给雪孩子听。() 3.日昭香庐生紫烟，遥看瀑布桂前川。()()() 4.狮子正重宣部：“从现在开始，小猴子就是森林里的新首领了！” ()() 5.从林深外有猛虎。()() 十一、找出下列句子中的反义词。（4分） 1.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（）——（） 2.这条路上南来北往的人很多。（）——（）（）——（） 3.老师喜欢乖巧的学生，不喜欢顽皮的学生。（）——（） 4.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。（）——（）十二、将下面能搭配的词语用线连起来。（6分） 十三、将下列词语分类，并写出类别。

二年级上册语文易错题统整复习卷

二年级上册语文易错题统整复习卷 姓名：等级 一、看拼音写词语.（39分） yǐ jīng zhuàng měi xiànɡqí wén míng zhōng wài （）（）（）（） chàng xìyǎn jīnɡmín zú yòu xiāng yòu tián （）（）（）（） tán qín cǎo pínɡpiào lianɡ qīng shān lǜ shǔi （）（）（）（） liú hàn zěn meɡào su míng shèng gǔ jì （）（）（）（） bànɡ wǎn zhù fúwēn nuǎn qǚ cháng bǔ duǎn （）（）（）（） pín qiónɡ shēn tǐqīn qiè bá cǎo běn lǐnɡ （）（）（）（）（） zhuā zhù rēnɡ diào zhǐ chuán fǎnɡ zhī xìng fú （）（）（）（）（） bǐ zhí dào yǐnɡ zuó tiān qiáo dònɡ wān yāo （）（）（）（）（） zhí wù zài hu qīnɡ zhònɡ chuān liú bù xī （）（）（）（） 二、认真思考；选一选（27分） 在下面汉字的正确读音下面打“√”. 1、安徽省（sh?n sh?nɡ）著（zhùzù）名弹琴（qín qínɡ） 2、踮（diǎn diàn）起脚粗糙（zāo cāo）尖刺（chì cì） 3、转动（zhuǎn zhuàn）兴奋（xīng xìng）四海为家（wèi wéi） 读句子；给下面带点的字选择读音；在正确的读音下面划“”. 1、小红是个好（hǎo hào）学的孩子；学习特别好（hǎo hào）. 2、当（dàng dāng）小猴子发现上当（dàng dāng）的时候；迟了. 3、北京和广州都（dōu dū）是繁华大都（dōu dū）市. 4、今天学校组织秋游；我背（bēi bèi）上背（bēi bèi）包就出发了. 5、爸爸放入各种养分（fēn fèn）；植物长得十分（fēn fèn）茁壮. 6、你还（hái huán）有一本书没有还（hái huán）给我. 7、听到这个消息；王小青高兴（xīnɡ xìnɡ）地叫起来；弟弟也 兴（xīnɡ xìnɡ）奋地跳起来. 8、不要为难（nán nàn）他了；他已经很难（nán nàn）过了. 9、敌人投降（xiánɡ jiànɡ）了；他们从降（xiánɡ jiànɡ）落伞跳下起来.

部编版语文二年级上册易错点复习整理资料

部编版语文二年级上册易错点复习整理资料 1、写错的字：观琴棋 错题原因分析：主要是因为没掌握牢和粗心出错的。 2、多音字：奔bēn（奔跑）bèn（奔向） 分fēn（分辨）fèn（养分） 错题原因分析：多音字第一个是因为把拼音搞反了，第二个是因为分不太会组词。 3、出错的拼音：晨（chén）樱桃（yīng) 错题原因分析：分不清前后鼻音。 4、混淆的字：座（座位）——坐 错题原因分析：座位的座和坐下的坐就是不太会使用。 5、选字填空：状、壮形( ) 奖( ) 强( ) ( )丽错题原因分析：分辨不清字的意思。 6、照样子，填词语：（拍）皮球（）青虫（）故事（）钢琴（）西瓜（）音乐汽车（）作业 错题原因分析：学生不能正确使用动词。

7、错题：(无)谷（风）登春（华）秋（时） 原因：学生没有根据词语意思去填写，随便填写了一个同音字。 8、错题：“区”共（5）画，第二画是（︱） “巨”共（6）画，第二画是（︱） 原因：暑假上来学生对上学期的一些特殊笔画已遗忘，把它们全拆开了。 9、错题：（五颜六色）的云海（高大）的雄鸡 原因：学生对事物的特点不够了解，所以在填写时摸棱两可。 10、错题：工（做）（做）文（做）业（作）事 原因：平时遇到类似的词语时，没根据意思好好去记，一旦要求灵活运用就乱用。 11、错题：橡皮筋的弹（tán dàn）力很好。 子弹（tán dàn ）穿过了那件厚厚的防弹（tán dàn）衣。原因：学生知道读什么音，可选时粗心，也有个别学生声调分不清。 12、错题：乐颠颠（快快乐）（高兴兴）（明白白） 原因：学生只注意ABB形式，没有考虑这样的词存不存在。

小学二年级语文教师的教学随笔

小学二年级语文教师的教学随笔 一个学期就这样在冬天结束，那小朋友们在学校都学到了什么呢?下面就跟随小编一起看看老师们的随笔吧。 在教学过程中，我发现我们二年级学生有一个缺点：书写错误，做题粗心，错题多，原因是书写随意，不讲格式，作业做完了，从不检查，针对这种情况，我注意强调书写格式，并要求字写得慢些，写得工整，格式不对，书写不工整，一律重新做过，经过一段时间，书写方面有了一定的进步，但题还是错得多，于是我在班上宣布了这样一条规矩，如果语文作业连续五次既工整又正确，老师就奖奖品，这样激发了优生的积极性，一部分学生是懒习惯了，对此无动于衷，怎么办呢?当然还有办法，每天作业错了的重新改过，改 正确了才算过关。 学生在"玩" 中学语文，体验学习语文的快乐。 在识字方面，这一学期学生学习用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比较系统的归纳整理，学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教学中，我还注重将学生引领到生活当中去识字，激起学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度去整体识记生字，提倡个性化的识字方法。让学生寻找出自己认为最有效的识字方法，通过不断的求异，激活学生思维，"玩"出价值。一个字有多种识记方法：看字形认字、跟据部首猜字义等等，学生在发散思维的"玩"中学得快乐。再如用画画的方法记一记会意字;将所学的字、词贴在家中的实物上"复现" 在写字方面，写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。"一个人的字写得好与否，不仅仅是个 人的"门面"，而是在一定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。因此，教学时我采用了"读字、范写、评议、试写"的程序："读字"时，让学生讨论"写这个字时哪一笔最关键""写这个字哪一笔最容易写错"或"你想提醒大家注意哪些地方"等问题，整体把握写字的规律;在范写之时，让学生评议老师的范字，引导学生观察、发现、把握写字的要领;让学生对老师评头论足，运用形体动作学写笔画、作业展览、评选书写闪耀明星等方法，激发了学生写字的兴趣，提高了学生写字的技巧。 在这几年的语文教学过程中，我仅把自己平时的一点心得写出来与大家探讨，希望大家能给予指导与帮助。在我个人认为，传统的语文课堂教学是枯燥乏味，毫无生趣的。记得我小时候在语文课堂上时不时思想就跑别处去了，或困乏了。但是，如果把音乐，美术和表演带到语文课堂教学当中去，其效果却是迥然不同的，充分抓住学处的心理，这样可

二年级语文错题集锦

二年级语文错题集锦 一、看拼音写词语。 ɡēchànɡkǎo shìbì xūfǎn fùzhù yuàn jué de （）（）（）（）（）（） xíng shì jì shùyóu xìtí jiǎn kùn nán bì xū （）（）（）（）（）（） chéng shíchéng shìyǎn jīng bài fǎng zá zhì （）（）（）（）（） 二、比一比，再组词 糟（）持（）题（）块（） 遭（）特（）提（）快（） 三、把下面的句子整理成一段通顺的话 （）扬扬觉得自己是个大孩子了，这样的事完全应付得了。 （）忽然他听到敲门声，便不假思索的问：“谁呀？” （）爸爸妈妈上班去了，扬扬独自在家。 （）扬扬爽快地回答：“不在家，有事情晚上来吧。” （）外面的人说：“是我，你家有大人在么？” 四、把下列成语补充完整 （）本正（）（）风丧（）（）天（）地（）大腰（）耳（）目（）（）瞪（）呆 垂（）（）气（）以为（）画（）点（）（）躲（）藏（）高（）下 五、把下列句子补充完整 1、我当老师给他讲课，他坐着（）地听。 2、这个人，什么事情也瞒不住他。 3、小弟弟看着被打碎的花瓶，吓得。 4、看着他的样子，我突然觉得他其实也需要更多的鼓励。 六、填量词。 一（）阳光一（）大雨一（）数学题一（）飞机一（）蓝天一（）轮船一（）歌手一（）翅膀一（）首歌一（）琴一（）合唱队一（）浪花七、根据偏旁组成新字，再组词。 礻（）阝（）彡（）巾（）攵（）衤（）卩（）皿（）衣（）夂（）

八、加部首，组成新字再组词 肖（）由（）喿（）西（） 包（）元（）皮（）及（） 九、填写适当的量词 一（）阳光一（）大雨一（）数学题一（）飞机一（）蓝天一（）轮船一（）合唱队一（）翅膀一（）歌一（）歌手一（）琴一（）浪花 十、给加点的字选择正确的读音，打“√”号 1、在转(zhuǎn zhuàn)弯的时候，他手中的风车转(zhuǎn zhuàn)动了起来。 2、我们去银行(háng xíng )的核实后，看见两位老人在公园里行(háng xíng)走。 3、在灾难（nàn nán）面前，大家要团结，不要相互为难（nàn nán）。 十一、照样子写句子 例：珍珍被一个可爱的布娃娃吸引住了。 一个可爱的布娃娃把珍珍吸引住了。 小明被一道数学题难住了。 五颜六色的花儿被风吹落了。 十二、照样子写一些 1、不－（还）（还有）交－（）（）古－（）（） 2、计－（十）（四十）明－（）（）进－（）（） 3、娃－（洼）（山洼）灯－（）（）姐－（）（）十三、写出与带点词语意思相反的词。 1、我们要（）小树苗，不能破坏它。 ●● 2、这道题小明做对了，小文做（）了。 ● 3、我们做事不能马虎，要（）。 ●● 4、早上，太阳从东方（）起，傍晚，从西方落下。 ●

部编版二年级上册语文易错题统整复习卷 (一)

部编版二年级上册语文易错题统整复习卷（一） 姓名：等级 一、看拼音写词语。（39分） yǐ jīng zhuàng měi xiànɡqí wén míng zhōng wài （）（）（）（） chàng xìyǎnɡjīn mín zú yòu xiāng yòu tián （）（）（）（） tán qín cǎo pínɡpiào lianɡ qīng shān lǜ shǔi （）（）（）（） liú hàn zěn meɡào su míng shèng gǔ jì （）（）（）（） bànɡ wǎn zhù fúwēn nuǎn qǚ cháng bǔ duǎn （）（）（）（） pín qiónɡ shēn tǐqīn qiè bá cǎo běn lǐnɡ （）（）（）（）（） zhuā zhù rēnɡ diào zhǐ chuán fǎnɡ zhī xìng fú （）（）（）（）（） bǐ zhí dào yǐnɡ zuó tiān qiáo dònɡ wān yāo （）（）（）（）（） zhí wù zài hu qīnɡ zhònɡ chuān liú bù xī （）（）（）（） 二、认真思考，选一选（27分） 在下面汉字的正确读音下面打“√”。 1、安徽省（sh?n sh?nɡ）著（zhùzù）名弹琴（qín qínɡ） 2、踮（diǎn diàn）起脚粗糙（zāo cāo）尖刺（chì cì） 3、转动（zhuǎn zhuàn）兴奋（xīng xìng）四海为家（wèi wéi） 读句子，给下面带点的字选择读音，在正确的读音下面划“”。 1、小红是个好（hǎo hào）学的孩子，学习特别好（hǎo hào）。 2、当（dàng dāng）小猴子发现上当（dàng dāng）的时候，迟了。 3、北京和广州都（dōu dū）是繁华大都（dōu dū）市。 4、今天学校组织秋游，我背（bēi bèi）上背（bēi bèi）包就出发了。 5、爸爸放入各种养分（fēn fèn），植物长得十分（fēn fèn）茁壮。 6、你还（hái huán）有一本书没有还（hái huán）给我。 7、听到这个消息，王小青高兴（xīnɡ xìnɡ）地叫起来，弟弟也 兴（xīnɡ xìnɡ）奋地跳起来。 8、不要为难（nán nàn）他了，他已经很难（nán nàn）过了。 9、敌人投降（xiánɡ jiànɡ）了，他们从降（xiánɡ jiànɡ）落伞跳下起来。 三、把词语补充完整。（56分）

二年级语文下册 错题集

二年级语文错题集 一、看拼音写词语 Zhuāzhùdào yǐng bǎo hùguìzhōu () ( ) ( ) ( ) wān yāo xiàn lǐgūniang ( ) ( )( ) 正确答案：抓住、倒影、保护、弯腰、献礼、姑娘、贵州 错误分析：拼音拼读错误、同音字、偏旁出错 二、字词出错整理 易错字词： 北极-及时-垃圾-积极坐下-请坐-让座-座位 于是-与你技术-设计然后-时候所以-已经 九州-亚洲漂浮-飘扬现在-再见认识-让开 形近字：处-外到-倒于-与-余-鱼移-够受-觉 接、挥、捧、掉、挂 同音字： 味道（“道”不是“到”）健康（“康”不是“唐”） 申办（“申”不是“伸”）活泼（“泼”不是“拔”） 园林（“园”不是“圆”）辛苦（“辛”不是“心”） 哪有（“哪”不是“那”） 其它错误（结构笔画偏旁等）：甜、乐、身、涌、偶 补助（注意“补”的偏旁）、“吹、家、像”要写完整 词语填空：迫不及待（及不是“急”，待不是“带”） 徒劳无功（功不是“攻”）一(颗)石子-一（棵）小树 汉字的结构：爬（半包围结构）君（半包围结构） 2、的、地、得的使用（很容易出错的地方） 对于二年级的小学生来说什么是名词，形容词，定语，状语，这些概念太抽象。简单来说：“的”后接什么，“地”后接干什么，“得”后接怎么样，具体来说：“的”的后面跟着的是人或事物的词，如可爱的小鸟、漂亮的衣服，洁白的羽毛；“地”的后面跟着的是动作或变化的词，如：无限地扩大，快速地返回；“得”是用在表示动作或变化的词后面起补充说明，如：说得好，写得快。 最简单的句式： 的+名词（人或事物的词）地+动词（表示动作的词）动词+得 三、答题要完整 （1）学写句子

部编版二年级语文上册期末易错题大闯关 (含答案)

期末易错题大闯关 一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。 哀号．（hào háo）当．作（dāng dàng） 铺．路（pū pù）盛．饭（shèng chéng） 纳闷．（mēn mèn）难．忘（nán nàn） 弄．错（nòng lòng）光泽．（zhé zé） 星辰．（chén chéng）羚．羊（líng lín） 二、拼一拼，写一写。 zhǎn xiàn shí wù qíng lǎng sàn bù gǎn kuài zhǐ chuán tián yě chèng gǎn 三、根据读音写字成词。 pō zhì 山（）（）病 （）水同（） jiǔ jì （）月名胜古（） 长（）无边无（） 四、选字成词。 锋蜂幕慕以已 蜜（）爱（）（）经 （）利开（）（）后 喝渴再在汽气 口（）现（）空（） （）水（）来（）水

五、补充句子，使句子更生动具体。 1. 的凤凰花开了，傣族人民的泼水节又到了。 2. 的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵的小花。 3. 的枝叶向四面展开，就像搭起了个个的凉棚。 4. 的花坛里开满了的鲜花。 六、仿写句子，使句子有趣。 例：风吹走了我的手绢。 调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。 1.星星一闪一闪的。 2.花儿开了。 七、按要求填空。 1.在括号里填表示动物名称的字。 （）吞虎咽惊弓之（）如（）得水害群之（） 2.在括号里填表示天气现象的字。 冰天（）地（）闪雷鸣（）雨交加（）开雾散 八、按要求写词语。 1.带“风”的四字词语。 风起云涌 2.含“言”和“语”的四字词语。 少言寡语 九、根据提示填空。 1.我站在草原上，看到天空蓝蓝的，草原辽阔无边，风儿吹过，牛羊从草丛中露出身影，不由得想起诗句：，，。 2.妈妈常常用“”告诉壮壮要有远大的志向。 3.《夜宿山寺》中直接描写山寺很高的诗句是，。 4.老师常用古诗中的“，更上一层楼”勉励我们要努力学习。

小学二年级语文上册拼音易错题专项练习题

小学二年级语文上册拼音易错题专项练习题1. 认认读读，再把它们的小写字母。 JIAN KANG KUAI LE 2. 把下面的音节词变成小写字母。 SHU JIA KUAI LE 3. 给下面的字选择正确的读音。 腊（làlā）梅朝（chāo zhāo）霞密（mìmī）林 称（chēn chēng）赞应（yīng yìng）该剩（shèn shèng）下 4. 我会连词成句。 ①māo lǎo shǔzhuō ②zǔguóài wǒ ③táo chīxiǎo hòu ④dài māmɑshǒu biǎo 5. 给下列句子加上拼音 夜深了，星星困得眨眼。 6. 用所给的音节连成一句话。 ①kěle wū yā ②huàɡēɡe hé huā 7. 读拼音，写句子 （1）wéi zhōnɡ huá zhī jué qǐ ér dú shū （2）tā qīn qiè zhī zhōnɡ yùn hán de rèn zhēn （3）zhì pǔ zhī zhōnɡ bāo hán de qī dài （4）bǎ wǒ xiǎo xiǎo de xīn rónɡ huà le

8. 请找出读轻声字的字 玫瑰风筝跑得快核桃 9. 把下面的音节连成一句话。 ① wǒ xiǎo shì shēng xué ②xúe zài tóng shàng mén kè 10. 用ye的四声组词。 11. 读下列拼音句。 ①nǎi nɑi zài xǐyīfu. ②wǒ hémèi mei zuò yóu xì. ③xiǎo māo zhuō le zhīdà lǎo shǔ . ④bàbɑdiào le yì tiáo dà yú. ⑤ɡēɡe zài qiáoxià zhuō kēdǒu. 12. 我会写 gang dēng chòng yīng 13. 选择正确的读音。 算式（shì chì）一模一样(mómú) 兴奋(xìng xīng) 吕氏春秋(lǚ lǔ) 14. 读一读。 闭上眉毛红润乏了额头 慈祥呼吸深沉均匀汗珠 15. 看拼音，写句子。 wǒ jiù shì dōng tiān 16. 看拼音，写句子。 yè wǎn ,wǒ zài yuàn zi lǐ shǔ xīng xing. 17. 给划线字选择正确的读音。 （1）扒土(pá bā) 相似(sìshì) 占卜(zhān zhàn)

小学二年级语文上册易错题汇总附错误原因分析

小学二年级语文上册易错题汇总附错误原因分析 1、写错的字：观琴棋 错题原因分析：主要是因为没掌握牢和粗心出错的。 2、多音字：奔bēn（奔跑）bèn（奔向） 分fēn（分辨）fèn（养分） 错题原因分析：多音字第一个是因为把拼音搞反了，第二个是因为分不太会组词。 3、出错的拼音：晨（chén）樱桃（yīng) 错题原因分析：分不清前后鼻音。 4、混淆的字：座（座位）——坐 错题原因分析：座位的座和坐下的坐就是不太会使用。 5、选字填空：状、壮形( ) 奖( ) 强( ) ( )丽 错题原因分析：分辨不清字的意思。 6、照样子，填词语：（拍）皮球（）青虫（）故事（）钢琴（）西瓜（）音乐汽车（）作业 错题原因分析：学生不能正确使用动词。 7、错题：(无)谷（风）登春（华）秋（时） 原因：学生没有根据词语意思去填写，随便填写了一个同音字。 8、错题：“区”共（5）画，第二画是（︱） “巨” 共（6）画，第二画是（︱）

原因：暑假上来学生对上学期的一些特殊笔画已遗忘，把它们全拆开了。 9、错题：（五颜六色）的云海（高大）的雄鸡 原因：学生对事物的特点不够了解，所以在填写时摸棱两可。 10、错题：工（做）（做）文（做）业（作）事 原因：平时遇到类似的词语时，没根据意思好好去记，一旦要求灵活运用就乱用。 11、错题：橡皮筋的弹（tán dàn）力很好。 子弹（tán dàn ）穿过了那件厚厚的防弹（tán dàn）衣。 原因：学生知道读什么音，可选时粗心，也有个别学生声调分不清。 12、错题：乐颠颠（快快乐）（高兴兴）（明白白） 原因：学生只注意ABB形式，没有考虑这样的词存不存在。 13、错误：我的家乡是美丽的湖州。湖州是我美丽的家乡。 李小青是我们班的劳动委员。劳动委员是我们班的李小青。 原因：“是”字句改写时，没有考虑前后内容。 14、错题：灿烂（地）阳光兴奋（的）回家跑（地）快 原因：对于“的”“地”“得”运用是一个难点，二年级学生还小，分不清词性，在加上刚接触，因此做错较多。 15、错题：迫不急待及切及好 原因：学生对及、急、级、极的意思分不清，加上知识面狭窄，经常有学生出错。