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【初中语文】山西省太原市2017-2018学年第一学期期末考试七年级语文试卷 人教版

【初中语文】山西省太原市2017-2018学年第一学期期末考试七年级语文试卷 人教版
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太原市2017一2018学年第一学期期末考试七年级语文试卷

(考试时间:上午8:00-10:00)

一、语言积拱与运用(20分)

1.请默写出下列名篇中的佳句。(7分)

(1)晴空一鹤排云上,(刘禹锡《秋词》)

(2),却话巴山夜雨时。(李商隐(夜雨寄北))

(3)终古高云簇此城,。(谭嗣同《潼关》)

(4)陆游《十一月四日风雨大作)(其二)中,借写风雨梦境,抒发诗人报国之志和忧国优民之

心的诗句是:,

(5)我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,。(邹沫若(天上的街市))

(6)现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。。(毛泽东(纪念白求恩))

2.下面读音和字形完全正确的一项是()(2分》

A.庇(bì)护嗔(chēn)怪莫不关心神采奕奕

哄堂大笑大相径庭

阅读下面两则材料,完成3-6题。(11分)

【材料一】罗刹又骂道:“泼猢狲!好没道理,没分晓!夺子之仇,尚未报得;借扇之意,岂得如心!你不要走,吃我老娘一剑!”大圣公然不惧,使铁棒劈手相迎。他两个往往来来,战经五七回合,罗刹女手软难轮,孙行者身强善敌。他见事势不谐,即取扇子,望行者扇了一扇,行者巍然不动。行者收了铁棒,笑吟吟的道:“这番不比那番!任你怎么扇来,老孙若动一动,就不算汉子!”那罗刹又扇两扇。果然不动。

(节选自(西游记》第五十九回)【材料二】行了几日,到了女儿国,船只泊岸。多九公来约唐敖上去游玩。唐敖因闻得太宗命唐三藏西天取经,路过女儿国,几乎被国王留住,不得出来,所以不敢登岸。多九公笑道:“唐兄虑的固是。但这女儿国非那女儿国可比。若是唐三藏所过女儿国,不独唐兄不应上去,就是林兄明知货物得利,也不敢冒昧上去。此地女儿国却另有不同,历来本有男子,也是男女配合,与我们一样。其所异于人的,男子反穿衣裙,作为妇人,以治内事;女子反穿靴帽,作为男人,以治外事。男女虽亦配偶,内外之分,却与别处不同。”

(节选自(镜花缘))

3.“孙行者”是孙悟空的别称,请写出这个别称的由来。(2分)

4.请你补全下面(西游记)第五十九回的回目。(2分)

唐三藏路阻(山名)孙行者一调(扇名)

5.从【材料一】中,你读出了孙悟空的哪些特点?请结合材料具体说明。(4分)

6、请阅读【材料二】,说说《镜花缘》中的“女儿国”和《西游记》中的“女儿国”有什么不同之处。(3分)

二、阅读(36分)

(一)阅读文言文,完成7-10题。(共14分)

【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》)

(诸葛亮(诫子书》)【乙】齐朝有一士大夫,尝谓吾曰:“我有一儿,年已十七,颇晓书疏①,教其鲜卑语及弹琵琶,稍欲通解,以此伏②事公卿,无不宠爱,亦要事也。”吾时俛③而不答。异哉,此人之教子也!若由此业,自致卿相,亦不愿汝曹为之。

(选自《颜氏家训·教子篇》)【注释]①书疏:即文书信函的书写工作。②伏:通“服”。

7、下列表述中正确的一项是()〔2分)

A.“非淡泊无以明志”中的“淡伯”和“家无井而出溉汲”(《穿井得一人》)中的“溉极”,都是贬义词。

B、“若由此业”(乙文)的“若”和“若屈伸呼吸“(《杞人忧天》)的‘若”都是“你”的意思。

C.“淫慢则不能励精,险躁则不能冶性”.从反面说明不“静”,即“淫慢”和“险躁”的害处、实际还是彰显“静”的价值。

D.乙文中“吾时俛而不答”,表明作者内心肯定齐朝士大夫教子的方法。

8.解释下列加点词的意思。(2分)

(1)非宁静无以致.远致:_

(2)颇晓.书硫晓:_

9.请用“/”画出下列句子的朗读节奏。(2分)

遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

10.用现代汉语翻译下面的句子。扭分)

(1)静以修身,俭以养德。

(2)异哉,此人之教子也!

11学习是为了成才,那成才的目的又是什么?请结合甲乙两文,谈谈你的看法。(4分)

(二)阅读下面,话,完成12-14题。(12分)

人是如何变坏的

列夫·托尔斯泰

有个老魔鬼看到人间的生活过得太幸福了,他对小魔鬼们说:“我们要去扰乱一下,要不然魔鬼就无法存在了。”

他先派了一个小魔鬼去扰乱一个农夫。因为他看到那个农夫每天辛勤地工作,可是所得却少得可怜,但农夫还是那么快乐,非常知足。

小魔鬼开始想,怎样才能把农夫变坏呢?他就把农夫的田地变得很硬,想让农夫知难而退。农夫挖了半天,很辛苦,但他休息了一会儿后,还是继续挖,没有一声抱怨。小魔鬼看到计策失败,只好摸摸鼻子回去了。

老魔鬼又派了第二个小魔鬼去。第二个小魔鬼想,既然让他更加辛苦没有用,那就拿走他所拥有的东西吧!小魔鬼把农夫午餐的面包和水偷走了。他想,农夫干得那么辛苦,又累又饿,这下面包和水都不见了,农夫一定会暴跳如雷。

农夫又渴又饿,来到树下休息,想不到面包和水都不见了。“不晓得是哪个可怜的人比我更需要那块面包跟水?如果这些东西能让他得温饱的话,那就好了。”农夫说。又失败了,小魔鬼弃甲而逃。

老魔鬼觉得奇怪,难道没有任何办法能把这农夫变坏?就在这时,第三个小魔鬼出来了。他对老魔鬼讲:“我有办法,一定能把他变坏。”

小魔鬼先去跟农夫做朋友,农夫很高兴地和他做了朋友。因为魔鬼有预知的能力,他就告诉农夫,明年会遇干旱,让农夫把稻谷种在湿地上,农夫便照做。果然,第二年别人没有收成,只有农夫的收成满满,他因此而富裕起来。

小魔鬼每年都对农夫说当年适合种什么,三年下来,农夫就变得非常富有。他又让农夫把米拿去酿酒贩卖,赚取更多的钱。慢慢地,农夫开始不工作了,靠着贩卖的方式,获得大量金钱。

有一天,老魔鬼来了,小魔鬼告诉老魔鬼说:“您看!我现在要展示我的成果了。农夫身上现在已经有猪的血液了。”只见农夫办了个晚宴,所有富有的人都来参加,喝最好的酒,吃最精美的餐点,还有好多仆人服侍。他们吃喝得非常浪费,衣裳凌乱,醉得不省人事,看上去痴肥愚蠢。

“您还会看到他身上有狼的血液。”小魔鬼又说。这时,一个仆人端着葡萄酒出来,不小心跌了一跤。农夫就开始骂他:“你做事怎么这么不小心!”“唉!主人,我们到现在都没有吃饭,饿得浑身无力。”“事情没有做完,你们怎么可以吃饭!”

老魔鬼见了,高兴地对小魔鬼说:“你太了不起了!你是怎么办到的?”小魔鬼说:“我只不过是让他拥有的比他需要的更多而已,这样就可以引发他人性中的贪婪。”

12.根据文章内容,填写下表。(3分)

13.结合童话内容,联系课文蒲松龄写的《狼》或者中国传统文化中“狼”的形象,说说一个人身

上如果有了“狼的血液”会表现出什么特点。(3分)

14.面对第三个小魔鬼的引诱,不是所有的农夫都会变坏的。请发挥你的想象,把下面的故事

补写完整。(不少于80字)(6分)

只见农夫办了个晚宴,当地好多的穷人都来参加,

老魔鬼生气地对小魔鬼说:“你怎么搞的?这个农夫身上没有猪和狼的血液!”小魔鬼沮丧地说:“唉,仁爱的人真无敌,看来没有任何办法能把这农夫变坏了……”

(三)阅读下面材料,完成15-17题。(共10分)

【材料一】有的丑鸽,仿佛知道自己的相貌不扬,便长点特别的本事以与美鸽竞争。有力气戴大鸽铃便是一例。可是有力气还不怎样新奇,所以有的能在空中翻跟头。会翻跟头的鸽在与朋友们一块飞起的时候,能飞着飞着便离群而翻几个跟头,然后再飞上去加入鸽群,然后又独自翻下来。这很好看,假若他是白色的,就好象由蓝空中落下一团雪来似的。这种鸽的身体很小,面貌可不见得美。他有个标帜,即在项上有一小撮毛儿,倒长着。这一撮倒毛儿好象老在那儿说:“你瞧,我会翻跟头!” 这种鸽还有个特点,脚上有毛儿,象诸葛亮的羽扇似的。一走,便扑喳扑喳的,很有神气。不会翻跟头的可也有时候长着毛脚。这类鸽多半是全灰全白或全黑的。羽毛不佳,可是有本事呢。

为养毛脚鸽,须盖灰顶的房,不要瓦。因为瓦的棱儿往往伤了毛脚而流出血来。

(节选自老舍(小动物们))【材料二】为什么书名叫《所罗门王的指环》呢?劳伦兹说明:“根据史料记载,所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。这事我也会,虽然我比不上所罗门王,能够和所有的动物交谈,而只能和几种我特别熟悉的动物交谈。这点我承认,但是我可不需要魔戒的帮助,这点他就不如我啦!要不是靠魔戒的力量,就算是最亲密的宠物,老国王也听不懂它在说些什么。而且,当他不再拥有魔戒时,他甚至会硬着心肠对待动物。所罗门王是在盛怒中将魔戒抛得老远的,那是因为有一只夜莺向他泄密:他那九百九十九位爱妃之中,有一位爱上了年轻的小伙子。"

“所罗门王可能是极聪明,也可能极笨,这点我不敢说。照我看来,需要用到魔戒才能和动物交谈,未免太逊色了一点。活泼泼的生命完全无须借助魔法,便能对我们述说至美至真的故事。大自然的真实面貌,比起诗人所能描摹的境界,更要美上千百倍。”

15.阅读[材料一],简要介绍丑鸽有哪些“特别的本事”。(3分)

16.从修辞角度,品味【材料一】中画横线的句子,说说表达效果。(3分)

17.结合上面两则材料,谈谈你对【材料二】中画横线句子的理解。(4分)

三、作文(40分》

18.生命中有那么一天,或许美好,让人回味;或许遗憾,想要弥补;或许伤悲,不敢提起·…如

果时间可以倒流,你最想回到生命中的哪一天?

请以“回到那一天”为题目写一篇文章。

要求:①写出真情实感;②不少于500字;③书写规范,卷面整洁。

参考答案1、

2、C

七年级上学期语文期末考试试题及答案

2019~2020学年第一学期期末质量检测 七年级语文试卷 第一部分(1~6题 20分) 1.在下列横线上填写相应的句子(每空1分,共6分) ①晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》) ②,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) ③《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是,。 ④《诫子书》中有两句话常被人们当做“志存高远”的座右铭,这两句话是,。 2.下列词语字形和加点字读音完全正确的一项是()(2分) A.慷慨聘任羞怯.(qiè)琢.磨(zuó) B.污涩帐蓬庇.护(bì) 嗔.怪(chēn) C.余晖乞丐匍.匐(pū) 热忱. (chén) D.硬郎炫耀哺.乳 (bǔ)掺.和 (chān) 3. 下面句子加点词语使用有误的一项是()(2分) A.当代劳动者奋斗在各自领域中,用精益求精 ....的职业品质,彰显着“工匠精神”。 B.民意调查是反映美国总统大选进程的晴雨表。可不同的民调,结果也会大相径庭 ....。 C.为保障游客权益,使游客在参差不齐 ....的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。 D.沙漠地区并不完全是不毛之地 ....,其中也有一些草木葱茏的绿洲。 4.结合语境,下列加点词语感情色彩与其他三项不同的是()(2分) A.他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,人的力量是多么伟大 ..啊! B.不少的人对工作不负责任,拈轻怕重 ....,把重担子推给人家,自己挑轻的。 C.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇、美不胜收 ....。 D.秋雨似乎像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄 ..而沉静。 5.请你参与以“文学部落”为主题的综合性学习活动。(4分) (1)为了响应学校提倡的组建我们自己的文学部落活动,七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你所在的七(1)班也在积极地开展,你很荣幸成为其中的一员,并参加了以下活动。 (一)接近文学的方式——读书写作交流会 ⑴文学兴趣小组各成员就“跟名家学作文”的问题发表了很多看法,以下是两位同学的发言。你能从名家的话中听出对写作文有帮助的经验吗?请简要概括。(2分) 甲同学:老舍说:“假若有个人告诉我们:他刚下过两次水,可是决定马上去参加国际游泳比赛,我们会相信他能得胜而归吗?不会!我们必定这么鼓舞他:你的志愿很好,可是要拼命练习,不成功不拉倒。这样,你会有朝一日去参加国际比赛的。我看,写作也是这样。” 乙同学:莫言说:“一个孩子在初学作文的时候,反复的有意识的描写名家,模仿的多了,自然的发现,第一步很像。有很多的中学生写的作文很像鲁迅的风格。因为鲁迅的作品

(完整版)Android应用开发期末考试题

试题 一、选择题 1 android虚拟设备的缩写是(AVD) 2 Android SDK目前支持的操作系统(DOS) 3 Android开发工具插件(ADT)没有提供的开发功能(自动更新) 4Android SDK提供一些开发工具可以把应用软件打包成Android格式文件(APK) 5 Android当中基本的所有的UI都是由(view)或者其子类实现的 6以下不是Android中调试项目的正确步骤(测试用例) 7下列不是Activity的生命周期方法之一的是(OnResume) 8以下可以做EditText编辑框的提示信息是(adroid:hint) 9以下不是Activity启动的方法是(gotoActivity) 10以下不是手机操作系统的是(windows vista) 二、填空题 1 Android平台由操作系统,中间件,用户界面和应用软件组成的。 2 Android平台提供了2D,3D的图形支持,数据库支持SQLite,并且集成了浏览器 3目前已知的可以用来搭建Android开发环境的系统有windows,Linux,Mac 等4开发中推荐使用的IDE开发组合为IDE,eclipse,ADI来开发 5 Android SDK主要以java语言为基础 6创建工程时需要填写的信息名称有工程名,包的名字,Activity的名字还有应用的名字

7 Android.jar是一个标准的压缩包,其内容包含的是编译后的class,包含了全部的API 三、简答题 1 Android SDK中API的包结构的划分?至少五个 android.util,android.os,android.content,android.view,android.graphics,android.text 2 Android软件框架结构自上而下可分为哪些层? 应用程序(Application)、应用程序框架(Application Framework)、各种库(Libraries)和Android运行环境(RunTime)、操作系统层(OS) 3 Android应用程序的4大组件是什么? Activity、Broadcast Intent Receiver、Service、Content Provider 4 Android应用工程文件结构有哪些? 源文件(包含Activity),R.java文件,Android Library,assets目录res目录,drawble目录,layout目录,values目录,AndroidManifest.xml 5 Android开发应用程序最有可能使用到的应用框架部分是哪些? 一组View(UI)组件,Content Providers,Resource Manger,Notification Manger,Activiy Manger 6 Android底层库包含哪些? 系统C库,媒体库,Surface Manager,LibWebCore,SGL 四、编程 1实现点击一个按钮,结束当前Activity并将需要返回的数据放置并关闭当前窗体请编写核心代码 Bundle bundle = new Bundle ( ); Bundle.putString(“store”,”数据来自Activity1”) ;

决赛《温病学》试题汇编

中医临床学院大学生知识和技能竞赛决赛《温病学》试题 一、单选题:(每小题有A、B、C、D、E五个备选答案,其中只有一个为最佳答 案,其余选项为干扰答案。在五个选项中选出一个最佳答案,并将正确答案的 号码填在右边的括号内) 1.温病学在因证脉治方面形成完整体系的标志是:() A 以卫气营血和三焦为核心的辨治理论体系的确立 B 以吴有性为代表的温疫学派医家的出现 C 以寒凉清热为主的治则的确立 D 伏邪温病学说的确立 E 温病病因学说的确立 2.下列哪项不属《难经》所言广义伤寒的病种?() A 温病 B 热病 C 中风 D 湿温 E 暑温 3.温病学的萌芽阶段是在:() A 战国至晋唐时期 B 宋金元时期 C明清时期 D 民国时期 E 新中国成立后 4.温病学的成长阶段是在:() A 战国至晋唐时期 B 宋金元时期 C明清时期 D 民国时期 E 新中国成立后 5、温病学说成熟时期是:() A 宋金元时期 B 明清时期 C 新中国成立后 D 战国至晋唐时期 E 鸦片战争以后到新中国成立前 6、被誉为“温热大师”的医家是:() A 王孟英 B 吴又可 C 吴鞠通 D叶天士 E 薛生白 7、温病的病名首见于:() A 《内经》 B 《伤寒论》 C《外台秘要》 D 《肘后备急方》 E 《诸病源候论》 8、第一部温病学专著是:() A 《温病条辨》 B 《伤寒论》 C《温疫论》 D《内经》 E 《温热论》 9.“今夫热病者,皆伤寒之类也。”语出哪部经典著作? ( )A《素问》 B《难经》 C《伤寒论》 D《金匮要略》 E《灵枢》 10.《湿热病篇》的作者是:()A王孟英 B薛生白 C吴鞠通 D吴又可 E叶天士 11提出“温病不得混称伤寒”,从病名、病机、治法等方面提出温病与伤寒不同的医家() A.王叔和B.刘河间 C.王安道 D.王焘E.孙思邈 12明清时期温病学家中创建“卫气营血”辨证体系的是: ( ) A .叶桂 B .刘完素 C .吴瑭 D .薛雪 E .吴又可 13明清时期温病学家中吴瑭的代表作是: ( ) A.《温热论》 B.《湿热条辨》 C.《诸病源候论》 D.《温疫论》 E.《温病条辨》 14.在温病学发展史上创新论、立新法、制新方,使温病在摆脱伤寒体系束缚的道路上向前 推进了一大步的医家是:()

七年级上学期语文期末考试试题(含答案)

2017-2018学年上学期期末卷 七年级语文 一、积累与运用(共28分) 2.下列词语中,有错别字的一项是()(2分) A.朗润恍然大悟疲惫不堪各得其所 B.酝酿花团锦簇截然不同喜出望外 C.憔悴油然而生大相径庭咄咄逼人 D.决别美不甚收自做主张花枝招展 3.古诗文默写(8分) (1)__________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》) (2)夜发清溪向三峡,_________。(李白《峨眉山月歌》) (3)王湾《次北固山下》中表达思乡之情的句子是:________________?_____________。 (4)诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是:__________,___________。 (5)李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚,秉烛夜谈的句子是: __________,__________。

4.名著阅读。(4分) 只见罗刹叫道:“渴了!渴了!快拿茶来!”近侍女童,即将香茶一壶,沙沙 的满斟一碗,冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜,嘤的一翅,飞在茶沫之下。那罗 刹渴极,接过茶,两三气都喝了。行者已到他肚腹之内,现原身厉声高叫道:“嫂嫂,借扇子我使使!”罗刹大惊失色,叫:“小的们,关了前门否?”俱说:“关了。”他又说:“既关了门,孙行者如何在家里叫唤?”女童道: “在你身上叫哩。”罗刹道:“孙行者,你在那里弄术哩?”行者道:“老孙 一生不会弄术,都是些真手段,实本事,已在尊嫂尊腹之内耍子,已见其肺肝矣。我知你也饥渴了,我先送你个坐碗儿解渴!”却就把脚往下一登。那罗刹 小腹之中,疼痛难禁,坐于地下叫苦。行者道:“嫂嫂休得推辞,我再送你个 点心充饥!”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁,只在地上打滚,疼得他面黄 唇白,只叫:“孙叔叔饶命!” 行者却才收了手脚道:“你才认得叔叔么?我看牛大哥情上,且饶你性命,快 将扇子拿来我使使。” (1)这段文字中的“罗刹”又叫_________,她因为__________ 与孙悟 空结下深仇大恨。(2分) (2)孙悟空此次借扇子的结果怎样?后续故事如何?(2分) 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。 (4分) 鸡与我们的日常生活关系密切,《说文解字》说它是“知时畜也”。“知时畜”指的是_________,所以我国一直有“雄鸡报晓”的说法。雄鸡报晓又称“金鸡报晓”,这是因为作为十二生肖的鸡,_________,“酉”按阴阳五行属“金”,于是便产生了“金鸡” 一说。 6.综合性学习。(8分)

黑龙江省2019年语文小升初高分攻略专项透析 专题01:拼音A卷

黑龙江省2019年语文小升初高分攻略专项透析专题01:拼音A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、选择题 1 . 下列加点的词语运用不恰当的一项是() A.虽然到了吃饭时间,小明还在一本正经地看书。 B.秋天的小河最引人注目,秋风轻轻地吹拂着河面,碧波荡漾,美丽极了! C.同学们在教室里静悄悄地唱歌。 2 . 下列加点字注音有误的一项是() A.逶迤(wēi yí)B.远征难(nán) C.磅礴(bàng bó)D.尽开颜(jìn) 3 . 下列词语中加点字读音没有错误的一组是()。 A.告诫(jiè)苔藓(tái)玲珑剔透(tī) B.踌躇(chòu)腼腆(tiǎn)中流砥柱(dī) C.脂肪(zhǐ)骨髓(suǐ)呕心沥血(ōu) D.飘拂(ōu)葱茏(lóng)络绎不绝(yì) 4 . 下列加点字的读音正确的一项是()。 A.干燥(zào)灼烧(zuó)B.舒适(shì)争斗(dòu) C.强光(qiáng)内容(lèi)D.优雅(yá)吻合(wěn) 5 . 火眼金睛。用“√”给带点字选择正确的读音。 树冠(guān guàn)高兴(xīng xìng)没空(kōng kòng) 颤抖(chàn zhàn)难过(nán nàn)时间(jiān jiàn) 6 . 下列同语中加点字读音不正确的是第()个。

A.要挟(xié);衣冠不整(guàn) B.潜伏(qián);奄奄一息(yān) C.自束(shù);面面相觑(qù) D.特殊(shū);溘然长逝(kè) 7 . 给加点字选择正确的读音,用“√”标出。 1.用扇(shān shàn)子在下面轻轻地扇(shàn shān),它们有时能飞得很高很高。 2.我劝告他,要尽(jǐn jìn)可能老实一点,我会尽(jǐn jìn)力救他。 3.朝(cháo zhāo)阳已经映红了东方的天空,一个小男孩朝(cháo zhāo)着我们这边跑来。 8 . 下列选项中,加点字注音全都正确的一项是() A.养尊处优(chù)哄堂大笑(hǒnɡ)万象更新(ɡènɡ)语重心长(chánɡ) B.奄奄待毙(yǎn)一声不吭(kēnɡ)赞叹不已(yǐ)拔得头筹(chóu) C.泪潸潸(shān)头涔涔(cénɡ)赤裸裸(ɡuǒ)刹那间(chà) D.春风拂面(fó)话匣子(xiá)蚁穴(xué)耽搁(ɡē) 9 . 下面加点的字注音和字形有误的一项是() A.燕山(yān)坚劲(jìn)焚烧B.暂时(zhàn)碗筷(kuài)宪兵C.严峻(jùn)绞刑(jiǎo)鸿毛D.赤裸(luǒ)塘瓷碗(táng)收敛 10 . 下列选项中加点的字读音完全正确的一项是() A.干燥(zào)适合(sì)逆风(nì) B.期末(wèi)比较(jiào)搏斗(bó) C.大概(ɡài)超过(cāo)腹部(fù) D.文雅(yǎ)鱼缸(ɡānɡ)钳子(qián) 11 . 用“”画出带点字的正确读音。 (1)待(dāi dài )会儿,你和我一起去接待(dāi dài)外宾,好吗? (2)尽(jǐn jìn )管红军在长征途中吃尽(jǐn jìn)了苦头,但是他们仍然不放弃。

完整word版,RFID应用技术期末考试卷

2013 至 2014 学年第 一 学期 课程 《RFID 技术应用》 期末考试试题 一、填空题(每空1分,共20分) 1. RFID 系统按照工作频率分类,可以分为 、 、 、 四类。 2. 常见的密码算法体制有 和 两种。 3. 在奇校验法中,无论信息位多少,监督位只有1位,它使码组中“1”的数目为 。 4. RFID 系统中有两种类型的通信碰撞存在,一种是 ,另一种是 。 5. 最常用的差错控制方法有 、 、 。 6. RFID 系统中的数据传输也分为两种方式:阅读器向电子标签的数据传输,称为 ;电子标签向阅读器的数据传输,称为 。 7. 高频RFID 系统的典型工作频率是 。 8. 典型的读写器终端一般由 、 、 三部分构成。 9. 设信息位的个数为k ,监督位的个数为r ,码长为n=k+r ,则汉明不等式为: 。 10. 在发送端需要在信息码元序列中增加一些差错控制码元,它们称为 。 二、选择题(每题2分,共30分) 1. ( )是电子标签的一个重要组成部分,它主要负责存储标签内部信息,还负责对标签接收到的信号以及发送出去的信号做一些必要的处理。 A 、天线 B 、电子标签芯片 C 、射频接口 D 、读写模块 2. 读写器中负责将读写器中的电流信号转换成射频载波信号并发送给电子标签,或 者接收标签发送过来的射频载波信号并将其转化为电流信号的设备是( )。 A 、射频模块 B 、天线 C 、读写模块 D 、控制模块 3. 在射频识别系统中,最常用的防碰撞算法是( )。 A 、空分多址法 B 、频分多址法 C 、时分多址法 D 、码分多址法。 4. RFID 信息系统可能受到的威胁有两类:一类是物理环境威胁,一类是人员威胁, 下列哪一项属于人员威胁:( )。 A 、电磁干扰 B 、断电 C 、设备故障 D 、重放攻击 5. RFID 系统面临的攻击手段主要有主动攻击和被动攻击两种。下列哪一项属于被动 攻击:( )。 A 、获得RFID 标签的实体,通过物理手段进行目标标签的重构。 B 、用软件利用微处理器的通用接口,寻求安全协议加密算法及其实现弱点,从而删除或篡改标签内容。 C 、采用窃听技术,分析微处理器正常工作过程中产生的各种电磁特征,获得RFI D 标签和阅读器之间的通信数据。 D 、通过干扰广播或其他手段,产生异常的应用环境,使合法处理器产生故障,拒绝服务器攻击等。 6. 通信双方都拥有一个相同的保密的密钥来进行加密、解密,即使二者不同,也能 够由其中一个很容易的推导出另外一个。该类密码体制称为( )。 A 、非对称密码体制 B 、对称密码体制 C 、RSA 算法 D 、私人密码体制 7. 当读写器发出的命令以及数据信息发生传输错误时,如果被电子标签接收到,那 么不会导致以下哪项结果:( )。 A 、读写器将一个电子标签判别为另一个电子标签,造成识别错误; B 、电子标签错误的响应读写器的命令; C 、电子标签的工作状态发生混乱; D 、电子标签错误的进入休眠状态。 8. 设编码序列中信息码元数量为k ,总码元数量为n ,则比值k/n 就是( )。 A 、多余度 B 、冗余度 C 、监督码元 D 、编码效率 9. 只要标签处于阅读器的工作范围以内,就可以主动向阅读器发送信号,这一类电 子标签称为( )。 A 、有源标签 B 、无源标签 C 、半有源标签 D 、半无源标签 10. 在纯ALOHA 算法中,假设电子标签在t 时刻向阅读器发送数据,与阅读器的通 信时间为To ,则碰撞时间为( )。 A 、2To B 、To C 、t+To D 、0.5To 11. 未来RFID 的发展趋势是( )。 A 、低频RFID B 、高频RFID C 、超高频RFI D D 、微波RFID 12. 使用海明码进行纠错,7位码长(X 7X 6X 5X 4X 3X 2X 1),其中4位数据,监督关系式为: C0 = x1+x3+x5+x7 C1 = x2+x3+x6+x7 C2 = x4+x5+x6+x7 如果接收到的码字为1000101,那么纠错后的码字是什么?( ) A 、1010101 B 、1000001 C 、1100101 D 、1000100 13. 任意一个由二进制位串组成的代码都可以和一个系数仅为‘0’和‘1’取值的多项式 一一对应。则二进制代码10101对应的多项式为( )。 A 、x 4+x 2+ 1 B 、x 6+x 4+x 2+ 1 C 、x 5+x 3+x 2+ 1 D 、x 5+x 3+ 1 题 目 一 二 三 四 总分 得 分 阅卷人 系部: 班级: 姓名: 学号:

最新温病学-分章试题-资料大全

最新温病学-分章试题-资料大全 第一章:绪论 A、型题 1.温病学的病名首见于:A A.黄帝内经 B.伤寒论 C.外台秘要 D.时后方 E.诸病源候论 2.首先提出运用辛温发表剂治疗外感病,必须因时、因地、因人而灵活加入寒凉清热等药物的医家是:C A.王安道 B.汪石山 C.朱肱 D.刘河间 E.王叔和 3.创立三焦辨証的医家是:D A.王孟英 B.叶天士 C.余师愚 D.吴鞠通 E.喻嘉言 4.余师愚的代表著作是:B A.广温疫论 B.疫疹–得 C.温疫论 D.伤寒温疫条辨 E.临证指南医案 5.全面发展了温病辨舌、验齿、辨斑疹、白瘩等诊断方法的医家是:B A戴天章 B.叶天士 C.王孟英 D.吴鞠通 E.余师愚 6.对温病的治疗首先强调初起不可纯投辛温,主张应以寒凉为主的医家是:C A.罗天益 B.王安道 C.刘河间 D.朱肱 E.汪石山 7.温病学说形成的时代为:B A.宋到元代 B.明到清代 C.新中国成立后 D.战国到唐代 E.鸦片战争以后到新中国成立前

8.(温热经伟)的作者是:A A.王孟英 B.叶天士 C.吴鞠通 D.薛生白 E.吴又可 9.提出”疠气”病因学说的明代医家是: B A.汪石山 B.吴又可 C.李时珍 D.李中梓 E.王肯堂 10.首先提出温病有新感,有伏气的医家是: B A.王安道 B.郭雍 C.刘河间 D.朱肱 E.罗天益 11.我国医学发展史上第一部温疫专著是: C A.温热论 B.温热经伟 C.温疫论 D.湿热病篇 E.肘后备急方 12.吴鞠通的代表著作是:C A.湿热病篇 B.温热论 C.温病条辨 D.温热经伟 E.温疫论 13.在温病学发展史上,首先提出温病不得混称伤寒的医家是:E A.吴又可 B.吴鞠通 C.刘河间 D.朱肱 E.王安道 14.被誊为”温热大师”的医家是:B A.王孟英 B.叶天士 C.吴鞠通 D.吴又可 E.薛生白 15.金元时期,在热性病治疗上提出新观点,组创新方的医家是: B A.王安道 B.刘河间 C.张从正 D.李东垣 E.朱丹溪 16.在热病治疗上,首先提出以客寒凉清热为主的医家是:B A.朱肱 B.刘河间 C.汪石山 D.吴又可 E.王安道 17..朱肱首先提倡的是:E

七年级上学期语文期末考试试题(含答案)

七年级语文上学期期末卷一、积累与运用(共28 分) 2. 下列词语中,有错别字的一项是(A.朗润恍然大悟 )(2 分) 疲惫不堪各得其所 B.酝酿花团锦簇截然不同喜出望外 C.憔悴油然而生大相径庭咄咄逼人 D.决别美不甚收自做主张花枝招展 3. 古诗文默写(8 分) (1)),我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》) (2))夜发清溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》) (3))王湾《次北固山下》中表达思乡之情的句子是:?。(4))诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是:,。 (5))李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚,秉烛夜谈的句子是:,。 4. 名著阅读。(4 分)

只见罗刹叫道:“渴了!渴了!快拿茶来!”近侍女童,即将香茶一壶,沙沙的满斟一碗, 冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜,嘤的一翅,飞在茶沫之下。那罗刹渴极,接过茶,两三气都 喝了。行者已到他肚腹之内,现原身厉声高叫道:“嫂嫂,借扇子我使使!”罗刹大惊失色, 叫:“小的们,关了前门否?”俱说:“关了。”他又说:“既关了门,孙行者如何在家里 叫唤?”女童道:“在你身上叫哩。”罗刹道:“孙行者,你在那里弄术哩?”行者道: “老孙一生不会弄术,都是些真手段,实本事,已在尊嫂尊腹之内耍子,已见其肺肝矣。我 知你也饥渴了,我先送你个坐碗儿解渴!”却就把脚往下一登。那罗刹小腹之中,疼痛难禁, 坐于地下叫苦。行者道:“嫂嫂休得推辞,我再送你个点心充饥!”又把头往上一顶。那罗 刹心痛难禁,只在地上打滚,疼得他面黄唇白,只叫:“孙叔叔饶命!” 行者却才收了手脚道:“你才认得叔叔么?我看牛大哥情上,且饶你性命,快将扇子拿来我 使使。” ,她因为与孙悟空结下深仇大(1))这段文字中的“罗刹”又 叫恨。(2 分) (2))孙悟空此次借扇子的结果怎样?后续故事如何?( 2 分) 5. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。( 4 分) 鸡与我们的日常生活关系密切,《说文解字》说它是“知时畜也”。“知时畜”指的是,所以我国一直有“雄鸡报晓”的说法。雄鸡报晓又称“金鸡报晓”,这是因为 作为十二生肖的鸡,,“酉”按阴阳五行属“金”,于是便产生了“金鸡”一说。 6. 综合性学习。(8 分)

【小升初】2020年山西省太原市小升初语文毕业会考试题含答案(全网唯一)

、选择题 1 ?下列词语中加点字的注音错误的是() A.砌墙(q i) B.覆盖(f u)C?一缕(I u)D.搂住(I①) 2.对《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗理解有误的一项是() A.前两句通过白描景物,展现了初夏南方农村特有的景象。 B.第三句反映了初夏日长,农事不忙,田野都没有人路过。 C?末句以蜻蜓、蝴蝶飞舞的动态来突出周遭的安静,这里运用了以动衬静的写法。 3.下列加点字注音和字形完全正确的一项是() A.琥珀(p o)怒吼断绝 B.嗡嗡(weng)美餐松指 C.掩埋(m印)挣扎渗出 D.澎湃(b d)冲刷拂拭 二、看拼音写词语 4.看拼音,写词语。 ch 岔ru o g uj im d n yu d n ti d o w mg 全国各省市小升初语文真题 (琴试吋间:90分知*满分:100 I学枚______ 班级_______ !rt■名________ 座位号_________ 注意爭项: L答理前*号生务必用蓝器色字迹的钢螯坦写爷椿号、学桂占班级、姓 宿、曄仃号.在条形码区域贴奸条形玛. 丄隊捋卡向洁沽.不墓祈叠.不曼弃毬* 条形码区域ch a n tu i g u j i m d n y d n t o ng j i

8. 给多音字注音,并组词。 屏 _________ ( _________ ) _______ ( ___________ ) 恶 _________ ( _________ ) _________ ( _________ ) 折 _________ ( _________ ) _________ ( ___________ ) 七、句子排序 9 .根据作品内容给下面的情节排序。(填序号) (1) ____________________________________________ 《鲁滨逊漂流记》: ①畜牧种植 ②回到英国 ③建房安居 ④流落荒岛 ⑤救“星期五” (2) ________________________ 《骑鹅旅行记》: ①骑鹅旅行 ②一路历险 ④回到家中⑤变回人形 (3) ________________________________________________ 《汤姆?索亚历险记》: ①山洞迷路 ②鬼屋寻宝 ③墓地试胆 ④洞中寻宝⑤荒岛冒险 八、修辞手法 10.判断下面句子使用了什么修辞手法?把序号填在相应的括号里 A.比喻B ?拟人 C ?夸张 D ?反问E ?排比 (1) .蜜蜂满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。( ____ ) (2) .蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? ( _____ ) 三、 选择正确读音 5 .直奔鱼竿(b a n b d n ) 四、 辨字组词 6. 我会填。 鲲鹏( __________ ) ( ________ 的孔雀 ( _______ 欲聋 五、 近义词反义词 7. 写出下列词语的反义词' 准许( ________ ) 纤细( ________ ) 八、多曰字 枝折花落(sh e zh e) 嫦娥( _________ ) ( ________ 的羽毛 不懈( _________ ) 华丽( ________ ) 温柔( ________ ) 匀称(ch 峦ch dig ) 融化( ________ ) 善良( ________ ) ③变成“小人”

温病期末考试大题名词

1温病学2.温病3伏寒化温4新感温病5.气营两燔6.气血两燔7 湿蒙心包8 身热不扬9 神昏谵语10. 神识昏蒙11开达膜原12. 分利湿邪13 轻法频下14 透热转气15风温16逆传心包17.伏邪自发18. 新感引发19 暑温 简答题 1、对温病的卫气营血治则和三焦治则应如何理解? 3、简述风温与春温的鉴别诊断 4、春温热灼营分、阳明热盛及阳明腑实均可见“谵语”,如何鉴别。 5、试述吴鞠通所创五个加减承气汤的适应症。 6、春温和风温后期均有伤阴之象,其证候表现、治法、方药上有何不同? 7、简述暑温病的发病特点。 8、暑温病后期暑伤心肾的主要病机是什么?如何辨治? 9、如何理解“暑病首用辛凉,继用甘寒,再用酸泄酸敛”? 10、何谓湿温病?湿温病是怎样形成的? 11、简述湿温病的病机有何特点? 12、伏暑病邪结肠腑的病机及证候表现有何特点?应如何治疗?能否用承气汤类攻下?为什么?(两个简答) 论述题 一、如何理解薛生白所说的“中气实则病在阳明,中气虚则病在太阴”?湿温病邪在中焦气分阶段有湿重于热、湿热并重、热重于湿三种病理类型,三者在临床表现上有何共同点?在证候表现及治则、方药上又如何区别?(会选其中一部分来考) 二、热闭心包和湿蒙心包在因脉证治上全面区别、论治? 三、伏暑病暑湿郁阻少阳证应如何治疗?与伤寒小柴胡汤证的证治有何区别? 病例分析题 1.黄某某,男,35岁,工人。1959年1月20日初诊:患者两天前突然发烧、恶寒、咳嗽,咯吐黑色痰涎,右下胸部疼痛,时有鼻衄。查体温39.1℃,咽充血,右下胸背部可闻及少许湿罗音。血化验白血球18.0 ×109/L,中性0.87,淋巴0.10、单核0.03。西医诊断为右下大叶性肺炎,曾用抗菌素等治疗两天,疗效不显,故来中医科就诊。 诊见:发热恶寒,头痛有汗,咳嗽,痰中带血,量不多,右季肋疼痛,咳则加重,口渴喜饮,舌质红,苔薄白,脉象浮数。 请诊断中医病名、证型,并讨论主要病机、治法、适宜方药 2.王某,女,45岁。因发热口苦,胸胁不舒6天,于2001年2月5日就诊。患者于6日前因劳累自觉发热,周身酸楚,测体温39℃,曾服速效感冒胶囊、阿莫西林而未见好转,故来我院就诊。症见:身热不退,口苦而渴,伴心烦,时有恶心,胸胁满闷不舒,不思饮食,小便短赤,舌红苔黄,脉弦数。肝胆B超及化验肝功,未见异常。请作出诊断(病名、证型), 分析病机、治法、方药 3.黄某某,女性,14岁,学生。于1983年2月15日下午,因高热、头痛伴剧烈呕吐1天,由急诊入院。患者于两天前,受凉后出现发热、头痛、微恶寒、口渴、心烦等,在门诊治疗未见好转,今晨起诸症状加重,呕吐频频,由其父送来急诊。接诊时体温40℃,神情烦躁,面色红赤,头痛难忍,汗出湿衣,肌肤斑点,颈项强直,呼吸气粗,口渴欲饮,呕吐时作;查克氏征(±),布氏征(+),脑脊液混浊,血象白细胞总数及中性粒细胞明显增高,舌红苔黄干,脉洪数。 要求:中医诊断、辨证、分析、治则、方药

初中七年级上学期语文试卷

初中语文(七年级上册)人教版 期末测试(二) 一、积累与运用(26分) 1.下列词语中加点字读音完全正确的品项是(2分)( ) A.粗犷.(ku ǎng )澄.澈(chéng)莅. 临(lì)憔.悴(qiáo) B.静谧. (mì)怅.然(chàng)坠.落(zhuì)滑稽. (j ī) C.庇.护(bì)收敛.(li ǎn)徘徊.(huí)称.职(chèng) D.诅.咒(z ǔ)贮.藏(ch ǔ)干涸. (g ǔ)唱和. (hè) 2.下列词语中有错别字的一项是(2分)( ) A.怪诞不经 由然而生 沾轻怕重 咄咄逼人 B.恍然大悟 花枝招展 参差不齐 刨根问底 C.骇人听闻 迫不及待 小心翼翼 眉开眼笑 D.畏罪潜逃 混为一谈 神通广大 神采奕奕 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(2分) ( ) A.初学书法应先认定一家,选好一帖,然后专心致志临写,不能好高鹜远,见异思迁.... 。 B.下午大家把校园里各个角落的野草都清理了,整个校园到处是不毛之地.... :(5分) C.她声音突然拔高,带着几分愤怒,与平日的端庄优雅形象大相径庭.... D.郑晓龙希望今后的作品能精益求精.... ,力求打造更加精致、严谨的剧作。 4.下列句子没有语病的一项是(2分)( ) A.我省要全面加强海洋生态文明建设,提高海洋资源开发利用的效率和范围。 B.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。 C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活,培养高雅的兴趣爱好 D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平,而且唤起了人们对经典诗词的记忆。 5.依次填入下面句中横线处的句子,恰当的一项是(2分)( ) 七年级上册的课文告诉我们,学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史, ;又可以 走进自然, ;还可以体察亲情, ;更可以了解社会, 。 ①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人世百态 A.①③②④ B.④①③② C.③①②④ D.③②①④ 6.默写填空 (1) ,山岛竦峙。 (曹操《观沧海》) (2)何当共剪西窗烛, 。 (李商隐《夜雨寄北》) (3)非淡泊无以明志, 。 (诸葛亮《诫子书》) (4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,诗人展开丰富的想象,通过拟人手法,表达作者对 老友的无限关切牵挂之情的句子是: 。 (5)《次北固山下》中,作者无意说到,却在描写景物、节令之中,蕴含生活哲理,给人一种乐观 向上,积极进取的精神力量的语句是: 。 7.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)一(2)题。(5分) (1)鲁迅先生在《朝花夕拾?(二十四孝图)》中批判了封建的所谓孝道,请列举他最反感的两个故 事 和 。(2分) (2)(西游记》中描述的花果山水帘洞中的那副对联写的是“ ”“ ”。写 出这部书中你最喜爱的一个故事: 。(3分) 8.(2018贵州铜仁中考)阅读下面材料,写出你的探究结果。(6分)

山西省太原市新建路小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)

山西省太原市新建路小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析) 六年级语文小升初试卷 语文 班级姓名得分(等级) 一、基础知识(42分) 1.读拼音,写词语。(4分) dǒu sǒu shǐ duo dǎo gàn xīn guóān bāng ()()()() 2.填写诗句。(4分) (1),不及汪伦送我情。(2)等闲识得东风面,。 (3),青草池塘处处蛙。(4)咬定青山不放松,。 3.把词语补充完整。(6分) 繁花()叶应接不()花枝()展 接踵()肩张冠李()座无()席 4.按课文填空。(8分) (1)乡下去,小路上,石桥边,有()的人;还有地里工作的农夫,()()。他们的草屋,()的,在雨里()。 (2)每棵树都在微风中(),每一朵花都在枝头上()。有风,();无风,花也()地动。 5.写出下列故事(事件)的主要人物。(4分) 火烧赤壁()景阳冈()大闹天宫()虎门销烟() 6.选择最合适的答案。(16分) (1)下列句子中,加点字读音正确的一项是() A.这种钻.(zuān)子的杆(gǎn)子不是在旋转,而是“啪啪啪”的敲打。 B.酒店门前挑(tiāo)着一面旗,上头写着五个字:“三碗不过冈.(gāng)。” C.我一面走着,一面听人家说着,自己也默念着这样两句话:春光似.(sì)海,盛.(shèng)世如花。 D.大家屏.(píng)着呼吸,仿佛听到了竹签子一根一根钉.(dīng)在江姐指头里的声音。 (2)下列句子中有错别的一句是() A.地窖里一向干燥得很,水究竟从哪里来的? B.这种车子靠压缩空气划行,开起来即快又省力,即使在沙漠、冰雪上也能行驶。 C.他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信, D.凡卡拿出一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的白纸,写起信赖。 (3)下列句子,填上表示“看”意思的词语,最准确的一项是() ①人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。 ②陈毅的塑像刚落成,来()的人就很多。 ③这里的书太多了,稍微()以下,得花半天的时间 ④宇航员在天际遨游时,()地球,发出由衷的感叹。 A.瞻仰观赏浏览俯瞰 B.观赏浏览俯瞰瞻仰 C.观赏瞻仰浏览俯瞰 D.俯瞰观赏浏览瞻仰 (4)“答应别人的事,就要守信用。”与这句话意思不一样的是() A.答应别人的事,能不守信用吗? B.答应别人的事,非守信用不可! C.答应别人的事,非守信用不可吗? D.答应别人的事,不能不守信用。 (5)下面的诗句中依次填入的花名师=是() ①满园春色关不住,一枝()出墙来。 ②儿童急走追黄蝶,飞入()无处寻。 ③忽如一夜春风来,千树万树()开。 ④竹外()三两枝,春江水暖鸭先知。 A.桃花红杏菜花梨花 B.红杏菜花梨花桃花 C.桃花梨花红杏菜花 D.菜花桃花梨花红杏

《软件构件技术》期末考试试题B卷

第一学期期末考试 《软件构件技术》课程试题(B卷) 一、选择题(共10分) 1.CORBA是由( )个公司提出的工业标准(选1,1 分)。 A.OMG B.Microsoft C.SUN D.ORACLE 2. 在下图所示的OMA参考模型中,( )是我们开发一个基于CORBA的应用时需自己实现的功能。(选1,1 分) A.对象服务 B.领域接口 C.公共设施 D.应用程序接口 3. 典型的集成中间件为开发人员提供的三种基本支撑为:(选3,3 分)() A.提供构件运行环境B.提供互操作机制 C.提供公共服务D.提供数据库管理 4. 在支持分布式对象访问的桩/框架(Stub/Skeleton)结构中,负责替客户端完成底层通信相关工作的是(),负责替服务端完成底层通信相关工作的是()。(各选1,2 分) A.客户端桩(Stub)B.构件的接口 C.服务端框架(Skeleton)D.分布式对象自身 5.CORBA 规范可以实现的可互操作性包括:(选3,3 分)() A.不同平台(如不同操作系统)与语言之间的可互操作性 B.不同厂商ORB产品之间的可互操作性 C.不同体系结构中的组件的互操作性(部分支持) D.不同CORBA规范版本之间的可互操作性

二、判断题(每小题2分,共12分) 1.在B/S体系下,用户通过浏览器来实现对数据库的操作。() 2CORBA是由SUN公司发起的有众多厂商参加制定的规范。() 3.EJB构件的管理与运行是由EJB 容器进行的。() 4.状态会话Bean包括有状态的会话Bean与无状态的会话Bean。() 5.Home接口必须继承java.ejb.EJBObject。() 6.CORBA是异构系统下实现互操作的工业标准。() 三、简答题(每小题6分,共18分) 1. 简述J2EE 规范将应用系统从开发到布署维护的生命周期映射到的6 个角色。 2.在两层C/S软件体系结构下,在数据层和客户层之间再增加一个中间层就是三层C/S软件体系结构,请简述三层C/S软件体系结构的优点。 3. 简答EJB 体系结构中涉及到的6 类软件构件。 四、简述分析题(第1,2小题各20分,其余各10分,共60分,要求:条理清晰) 1. 下图是RPC通信模型,称为Stub/Skeleton 结构。请分析客户程序与服务程序按照图中所示的8 个步骤完成一次服务的调用的过程。 2. 下图是J2EE平台的执行模型,请简述构成系统的构件及其具体功能。

温病学题库(考试学习)

2018年温病学考核题库 1.温病学的病名首见于:A A.黄帝内经 B.伤寒论 C.外台秘要 D.时后方 E.诸病源候论 2.首先提出运用辛温发表剂治疗外感病,必须因时、因地、因人而灵活加入寒凉清热等药物的医家是:C A.王安道 B.汪石山 C.朱肱 D.刘河间 E.王叔和 3.创立三焦辨证的医家是:D A.王孟英 B.叶天士 C.余师愚 D.吴鞠通 E.喻嘉言 5.(温热经伟)的作者是:A A.王孟英 B.叶天士 C.吴鞠通 D.薛生白 E.吴又可 6..我国医学发展史上可称为温病学的奠基专著是:A A.温病论 B.温疫论 C.温热经伟 D.疫病篇 E.温病条辨 7.首创温病卫气营血辨证体系的医家是:C A.吴又可 B.薛生白 C.叶天士 D.吴鞠通 E.陈平伯 8、下列哪一项提法不属于温病基本概念里的内容? D A.以发热为主症 B.热象偏重 C.易化燥伤阴 D.具有传染性 E.由温邪引起的 9.依据发病季节而定名的温病是: B A.风温 B.春温 C.暑温 D.湿温 E.伏暑 10.下列哪一项不属于温病共有的临床表现? D A.起病急骤,传变较快 B.发热为主症,热象偏重 C.易出现险恶证候 D.局部红肿热痛,甚则破溃糜烂 E.病程中易耗伤阴津 11.温病的特异的致病因素是指: B A.风邪 B.温邪 C.湿邪 D.寒邪 E.疟邪 12.根据临麻证候而命名温病是: A A.大头瘟 B.秋燥 C.伏暑 D.春温 E.温疫 13.下列哪一项不属于温病与温疫的区别点: E A.流行的性大小 B.发病的缓急 C.病情的轻重 D.传染的强弱 E.伤阴的程度 14.温病的病因是: D A.风邪 B.寒邪 C.湿邪 D.温邪 E.疟邪 15.不属于温邪范围的病邪是: D A.湿热病邪 B.疠气病邪 C.温毒病邪 D.风寒病邪 E.疟邪 16.风热病邪致病初起先犯: B A.卫气 B.肺卫 C.脾胃 D.阳明 E.心包 17.下列哪项不属风热病邪的致病特点? C A.具有升散疏泄特性 B.先犯上焦肺卫 C.易耗血动血 D.易损伤肺胃阴津 E.易逆传心包 18.以局部红肿疼痛甚至溃烂为主要表现的温病,其病因是: E A.风热病邪 B.暑热病邪 C.湿热病邪 D.燥热病邪 E.温毒病邪 19.温毒病邪致病的特殊征象是: D A.身体壮热 B.口渴苔黄 C.心烦谵语 D.局部红肿热痛 E.脉象洪数

山西省太原市2021年小升初语文期末试卷(I)卷

山西省太原市2021年小升初语文期末试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、基础练习 (共5题;共6分) 1. (1分)补充词语 ________褴褛头发________ 双目________ ________愁容 莺________燕________ ________紫________红 2. (1分)看拼音,写汉字。 gǎi zhòng jiāo shuǐbùjízháo jí ________________________________ 3. (1分)给形近字组词 跪________ 烧________ 极________ 摸________ 乘________脆________ 绕________ 级________ 模________ 乖________ 4. (2分)下面是与季节有关的成语,其中有误的一组是() A . 春——鸟语花香莺歌燕舞一元复始花团锦簇 B . 夏——汗流浃背铄石流金骄阳似火酷暑难耐 C . 秋——一叶知秋天高云淡风和日丽雁过留声 D . 冬——冰天雪地银装素裹冰冻三尺呵气成霜

5. (1分) (2017五上·龙岗期末) 下列词语可以形容《狼牙山五壮士》中五位壮士表现的一组是()。 A . 同仇敌忾励精图治中流砥柱 B . 大义凛然前仆后继力挽狂澜 C . 披荆斩棘众志成城奋发图强 D . 舍生取义临危不惧气壮山河 二、按要求完成句子练习 (共4题;共5分) 6. (1分)把下列词语补充完整。 色彩________ 闻名________ 7. (2分) (2019六上·龙华期中) 下列括号里面的成语使用不当的一项是() A . 这场比赛,我国选手(技高一筹),取得了胜利。 B . 上次获奖令他有些(忘乎所以),变得飘飘然了。 C . 他的书写十分工整,写的字(井然有序)。 8. (1分)读拼音,下面的声音是谁的? 秋风________ 小猫________ 小狗________ 小鸡________ 浪花________ A、miāo miāo miāo B、wànɡwànɡwànɡ C、huāhuāh uā D、hūhūhū E、jījījī 9. (1分)扩句

[最新]电大《电子政务》期末考试题

多选题 1.电子政务用户层次分为()。 A、核心层 B、受众层 C、连接层 D、网络层 2.政府信息化中建设中“三网一库”是指() A、政府信息内网 B、政府信息公众网 C、政府信息内联网 D、信息资源数据库 3.1993年底启动的三金工程包括()。 A、金桥工程 B、金关工程 C、金路工程 D、金卡工程 4.电子政务具有的作用包括()。 A、促进政府部门与社会各界的沟通 B、便于廉政建设 C、更好地为民服务 D、降低办公费用 5.电子政务系统的安全性包含有()。 A、人员 B、系统 C、软件 D、维护与管理 6.电子政务系统的“三网一库”是指()。 A、政务内网 B、政务外网 C、政务专网 D、信息资源数据库 7.数据加密技术主要有()。 A、非对称加密 B、公开加密 C、非公开加密 D、对称密钥 8.电子政务系统的层次模型包括()。 A、网络系统层 B、信息资源管理层 C、应用服务支撑层 D、应用业务层 9.防火墙技术的核心有()。 A、包过滤技术 B、安全网关技术 C、数据维护技术 D、代理技术10.我国电子政务网络平台在层次 上分为()三级。 A、中央级网络平台 B、省市级网络平台 C、地市级网络平台 D、部门级网络平台 11.电子政务系统安全保证体系包 括()。 A、技术保障体系 B、运行管理体系 C、安全基础服务体系 D、数据安全体系 12.在电子政务的影响下,政府决 策在以下哪些方面有了创新()。 A、决策主体多元化 B、决策手段更 科学。 C、决策机制得到创新 D、决策方法 更多样 13.电子政务技术安全框架由() 部分构成。 A、物理层 B、网络安全层 C、系统层 D、应用层 14.电子政务门户网站是建立并运 行在()上。 A、计算机系统 B、电子政务网络平台 C、计算机网络 D、互联网 15.在各级政府部门内部网络信息 化建设的过程中,应当设立负责地 区政府电子政务的专业机构,其作 用()。 A、加强统一规划 B、统一协调与统一规范 C、替代部门进行信息化建设 D、给予各部门的政务信息化建设给 予专业指导和监督,避免浪费 16.计算机数据管理已经历了() 等多个阶段。 A、人工管理 B、文件系统管理 C、数据库管理 D、数据仓库管理 17.电子政府给政府管理职能的发 展带来的变化主要包括()。 A、促进了政府管理职能转变 B、改变着政府管理职能实现的主要 方式 C、降低了政府管理职能实现的成本 D、提高了政府管理职能实现的成本 18.电子政务网站建设的过程主要 有()四个方面的基本工作。 A、运行环境的搭建 B、政务网站的设计、 C、政务网站的制作 D、维护和运行 19.电子政务系统的网络体系结构 包含了()结构的计算模式。 A、客户机/服务器 B、浏览器/服务器 C、云计算 D、分布式 20.在政府部门间实行电子政务的 一个巨大变化是()。 A、打破了各级政府间以及政府部门 间文件传递的繁琐性 B、打破了各级政府间以及政府部门 间职责权利的界限 C、可以用最快捷的电子方式在政府 以及部门之间传递信息 D、解决了部分共用信息的共享问题 21.电子政务网站的导航系统可以 使以()方式出现。 A、导航条 B、框架结构 C、菜单 D、其它方式 22.数据库模型主要有()。 A、关系模型 B、层次模型 C、网状模型 D、分布模型 23.我国电子政务的应用形式主要 表现在()。 A、公布政府职能 B、机构设置 C、办事程序 D、新闻发布 24.电子政务与传统政务在办公手 段上的主要区别体现在()。 A、信息资源的数字化 B、信息交换的网络化 C、信息资源少 D、信息交换安全性好 25.我国电子政务中信息资源的利 用缺陷包括()。

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