民主测评方案

民主测评方案

为了更好地完善与健全我校管理体系，规范民主测评过程，体现民主测评的激励作用，特制订本方案。

一、民主测评分类：

1.校长测评

2.领导小组测评

3.教师互评

二、测评依据:测评者依据《教师专业标准》、出勤表现、工作业绩等方面进行宏观测评。

三、具体测评规范

1.校长测评：

①测评对象：全体教师。

②测评者：校长。

③测评结果：以分值呈现，满分值10分。

2.领导小组测评:

①测评对象：第一部分为中学部教学人员，第二部分为小学部教学人员，第三部分为学校行政、教辅、后勤人员。

②测评者：第一部分测评者为校委会成员和中学部教研组长；第二部分测评者为校委会成员和小学部教研组长；第三部分测评者为校委会成员。

③测评结果：以分值呈现，满分值10分，测评结果为各测评分的平均分值。

3.教师互评：

①测评对象：第一部分为中学部教学人员第二部分为小学

部教学人员，第三部分为学校行政、教辅、后勤人员。

②测评者：教学人员学部内相互测评，教学人员与学校行

政、教辅、后勤人员互评。

③测评结果：以A、B、C、D形式呈现。

四、民主测评成绩计算：

1.教师互评成绩以A×100%计、B×80%计、C×60%计、D ×40%计算，满分值为10分。

2.测评成绩：以校长测评50%、领导小组测评30%、教师互评20%计入。

五、其他规定：

1.民主测评具体由学校办公室负责。

2.民主测评结果只公布最终核算结果。

3.民主测评结果可以运用于绩效考核、年终考核、评优晋级等。

4.民主测评组织专门会议进行，每学期进行一次。

管理人员民主测评方案

管理人员民主测评方案 河南前进工程安装有限公司 管理人员民主测评办法 为进一步加强公司管理团队的效能建设，促进管理人员转变作风，提升行政效能，优化发展环境，使公司管理工作进一步科学化、规范化和制度化，根据集团公司要求，在公司开展管理人员效能业绩民主测评活动，现制定如下实施方案: 一、测评目的 通过管理人员进行效能测评，建立规范的工作情况反馈机制，全面、准确地了解管理人员的工作表现和业绩，重点解决好少数管理人员事业心、责任心不强、工作作风散漫、办事效率低下的问题，进一步促进公司作风转变，提高行政效能，团结务实，建树形象，为推进公司各项事业又好又快发展提供强有力的效能保证。 二、基本原则 1、坚持公开、公平、公正的原则。 2、坚持实事求是、注重实绩、员工公认的原则。三、测评对象 此次测评对象为公司班组长及以上管理人员。 四、测评内容 此次测评内容重点为道德品质、工作能力、履行职责、工作绩效四个方面。 1、道德品质。包括廉洁奉公，仪表谈吐，团队意识，企业文化 认同，读书学习等; 2、工作能力。包括为沟通协调，本岗位技能，工作态度和效率，工作思路和作风，责任意识等; 3、履行职责。包括按照岗位目标责任完成工作，工作热情，遵纪守法，务实主动等;

4、工作绩效。包括管理水平，工作成绩，办事效率，工作认同感，是否对公司的管理或发展起到促进作用等。五、测评方法 1、此次测评满分为100分; 2、班组长由本班组员工、队长、主管副经理评分，队长(处长)由所辖班组员工、主管副经理评分，副经理由所辖班组员工评分。考评领导小组、经理、书记不参与评分。 3、以各班组为单位集中进行效能民主测评，当场公布民主测评得分结果。 4、测评得分结果作为使用管理人员的重要依据。测评得分95分(含95分)以上为优秀，90分(含90分)-95分为合格，90分以下为不合格;经公司考核认定为合格的继续留任，不合格的解聘其职务，另行安排工作。 六、组织领导 成立公司管理人员效能民主测评考核领导小组。 组长:王相国 副组长:郭守阁 2 成员:周绍伟陈娟白阳张建芳张郁宁七、相关要求 1、要高度重视测评工作。各班组充分认识到此次测评工作的重要性，强化领导，落实责任，加强教育，扎实开展好测评工作。 2、要实事求是，公平公正。测评工作要严格按照规定程序运作，防止工作中的随意性和人为因素。测评时要客观公正，严格规范操作程序，要加强宣传和教育，要教育参评人员坚持实事求是、公平公正的原则，把握正确的测评标准，坚持发扬民主、注重实绩、群众公认;要通过科学规范的测评工作，测出水平、测出公信、测出和谐，取得实效。

市管领导干部年度考核民主测评表

市管领导干部年度考核民主测评表 注：1.该表用于未纳入绩效考核的市管领导干部民主测评，与领导班子绩效考核或年度考核测评一并进行； 2.领导干部评价意见栏中分别为优秀、称职、基本称职、不称职； 3.根据你的意见，请在相应栏目的选项上打“√”，同一栏目中仅选一项。

但具体落到实处应该是一种尊重，一种接人待物的方式方法。和文化知识有关，但不是必然，主要来自家庭的影响和后天的修为。 赫本被誉为女神，不仅仅因其貌美，貌美的很多，并不能被全世界的人记住；也不是因为学历，比她学历高的比比皆是。

但她用她的一生诠释了修养这个概念，她在遗言里这样说“若要优美的嘴唇，就要讲亲切的话。 手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。 我们身上每个零件都有用处，那些喜欢到处释放物质垃圾和精神垃圾的人都是不健全的。 看过很多父母抱怨自己的孩子不如旁人，那就看看自己是不是样样都行，孩子其实就是站在你面前的镜子。 在发成绩单时，在开家长会时，你恼怒了，你大打出手了，这恰恰暴露你精神世界的粗鄙。 我倒是很感动一句话”不需要你养老，只感谢让我参与你的成长。“ 若要可爱的眼睛，就要看到别人的好处；若要苗条的身材，就要把你的食物分享给饥饿的人。 若要美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它；若要优雅的姿态，走路时要记住行人不只你一个。 人之所以为人，是必须充满精力，自我悔改，自我反省，自我成长； 并非向人抱怨；当你需要帮助的时候，你可以求助于自己的双手； 在年老之后，你会发现自己的双手能解决很多难题，一只手用来帮助自己，另一只用来帮助别人。 这就是对修养最好的解读，也是做人的最高境界，更是心灵之美与外在之美完美的结合。 并且修养之美无处不在渗透影响着你的外在之美。 如果大家都能做到，那么我们都是天使。她告诉我们手是用来劳动而不是索取的，脑是用来忏悔而不是偏执的。 手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。

民主评议工作方案

民主评议工作方案

宁人社[ ]35号 宁化县人力资源和社会保障局 关于印发《民主评议政风行风工作实施方案》的通知 各乡（镇）劳动保障事务所、局机关各股室、直属各单位：为深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，按照中央、省、市纪委全会和县纪委十二届二次全会精神要求，根据宁化县人民政府纠风办公室《民主评议政风行风工作实施方案》（宁政纠[ ]01号）文件精神，请结合人力资源和社会保障工作实际，认真组织实施。 宁化县人力资源和社会保障局 二0一二年五月二日

主题词：纠风工作政风行风评议实施方案通知 抄送：三明市人力资源和社会保障局，县纠风办，县委、县人大、县政府、县政协办公室，县委、县政府分 管领导，县民主评议政风行风督导组成员 宁化县人力资源和社会保障局办公室 5月2日印发 （共印32份）

宁化县人力资源和社会保障局 民主评议政风行风工作实施方案 为深化政风行风建设,改进机关作风,优化经济发展环境,促进我县经济又好又快发展, 以加快推进改进民生为重点，实现就业更加充分，民生更加优先，作为全面建设小康社会的奋斗目标，积极构建与县域经济发展相适应的工作新机制，着力抓好创新服务，创造性地开展工作，进一步强化工作措施，改进工作作风，争创一流业绩，决定在全县人力资源和社会保障系统深入开展民主评议政风行风活动。为确保活动扎实有效开展，制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实第十七届中纪委第七次全会、省纪委九届二次全会、市纪委八届

全会和县纪委十二届二次全会精神，紧紧围绕县委、县政府的工作部署和中心工作，坚持标本兼治，纠建并举的方针，按照“全面部署，重点督查”的原则，以人民群众和社会各界广泛参与为基础,以转变机关和行业作风为目标,以群众满意为标准,落实服务措施,提升服务效能,提高服务质量,着力解决损害发展环境和群众切身利益的热点、难点问题,为加快建设闽赣边界中部工贸文化旅游强县提供坚强保证。 二、评议对象 按照“全面评议,重点督查”的原则, 人力资源和社会保障机关各股室、下属各中心、各乡镇劳动保障事务所为评议对象 三、评议内容 评议工作紧紧围绕县委、县政府的中心工作，与政风行风建设的重点任务相结合，与切实解决影响经济发展和社会稳定的突出问题相结合，着重对人力资源和社会保障部门优化发展环境情况进行评议。 1、党风廉政建设方面。是否全面落实科学发展观，加强作风建设，狠抓任务落实，围绕保增长、保民生、保稳定、促发展，优化发展环境工作列入重要日程，制定具体措施，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，取得新的明显成效。 2、执行力建设方面。是否具有全局意识和大局观念，是否执行县委、县政府“增激情、鼓干劲、正风气”活动，提高干部执行力，减少办事环节，提速审批时限等方面内容作出的具体承诺

中层干部民主评议方案

关于认真开展班组长以上基层干部民主测评工作的 实施方案 为认真落实公司会议要求，全面推进基层干部工作作风建设，促进公司各项管理制度的执行落实，认真听取广大职工意见的基础上，公司决定在生产部门班组长以上基层干部中间实行民主测评工作，本次测评由生产部牵头，结合我公司工作实际，特制定本实施方案，请各部门认真组织实施： 一、目标要求 本次民主测评工作，要以全面推进基层干部工作作风建设，促进公司各项管理制度的执行落实为核心，以规范基层干部“德、能、勤、绩”四方面综合素质为标准，坚持民主公正和认真听取广大职工意见的方针，改善基层干部与职工关系，保障公司安全生产。 二、测评内容 1、规范基层干部职业道德操守，测评项目简称“德”。 2、提高基层干部管理和技术水平，测评项目简称“能”。 < 3、基层干部思想观念和日常工作工作情况，测评项目简称“勤”。 4、基层干部各方面工作成绩完成落实情况，测评项目简称“绩”。 三、测评的方法和步骤 本次民主测评工作由生产部牵头组织，配合，采取广大职工广泛参与方式进行，通过“问卷调查表”、“测评结果座谈会” “职工意见箱”等形式，广泛征集群众的建议意见，不断提高基层干部工作作风建设水平。 在实施过程中将按照各部门分片负责的方式进行具体的民主测评工作；时间从。具体工作分三个阶段： （一）宣传发动阶段（月日至月日） 1、做好前期准备工作，提高认识，统一思想，加强领导，建立健全测评工 作领导小组； 2、明确问卷调查各参与部门分工，具体如下： 】 生产部负责等工段；

综合办负责等工段； 3、公布热线电话：，电子邮箱：； （二）测评考核阶段（月日至月日） 1、问卷调查。由综合办统一制定问卷调查表，各参与部门按照分工责任组织各工段职工填写； 2、暗访抽查。由民主测评监督员组成暗访抽查组，分别对本次测评情况进行暗访抽查。 3、测评考核。组织民主测评监督员及部分职工代表，听取对本次民主测评工作的意见和建议，对相关问题进行质询，对基层管理人员各项工作进行量化评分，然后依据测评结果定出档次（优秀、合格、基本合格、不合格）。 ? （三）全面整改阶段（月日至月日） 1、认真对测评、暗访指出的问题进行认真梳理，并进行公示。针对暴露出来的问题进行集中整改，涉及本次测评制度方面的问题要作出说明，让广大职工切实感受到本次民主测评工作的力度，保证测评效果。 2、整改工作一定要注重实效，对职工群众普遍关心的问题要重点整改；对职工群众反映强烈的问题要严肃整治；对违反公司管理制度的人和事，要坚决加以纠正。 3、各部门在民主测评的过程中要切实针对问题想办法，抓好制度的落实和监督，建立长效机制，促进公司各项工作的科学发展。 四、测评工作的组织实施 （一）成立公司民主测评工作领导小组。 组长： 副组长： : 成员： 领导小组下设办公室，由负责日常工作。 （二）聘请民主测评监督员。

公司优秀员工民主测评表格

**优秀员工民主测评表格 推荐评定你认为达到优秀标准的员工（每人限推荐3位） 1、所取得的工作业绩 2、专业素质及能力 3、团队合作能力 4、工作态度、积极性及价值观（与公司理念、文化的匹配度） 5、工作纪律与出勤 6、对产品知识的了解和掌握 7、对客户及市场信息的了解程度 备注说明： 根据以上几个测评维度，每年可评选出的优秀员工包括以下几个奖项： 1、岗位能手奖（工作绩效奖） 对于能够按时按质地完成公司年度考核目标，并对公司发展或经营改进做出突出贡献的员工，我们将颁发工作绩效奖励。工作绩效奖励每年进行一次评定，并根据考核结果进行奖励。 2、企业文化践行模范奖（爱岗敬业奖） 对于工作中尽职尽责，任劳任怨，喜欢执着于自己的岗位，能够不断提升工作能力和素质的员工，并且在行为规范上能够起到示范作用的员工，我们将颁发企业文化践行模范奖（爱岗敬业奖励）。根据以下标准进行评定： a.尽职尽责：能对工作尽职尽责、恪尽职守、全力以赴工作 b.规章制度的遵守性：能够严格遵守各项规章制度并积极推进制度执行、起到模范作用 c.企业文化践行度：能充分践行企业倡导的文化价值观（详细参见员工手册） d.诚信度：是指能够信守承诺，从未隐瞒实情，从未欺骗他人，做到言必信、行必果、说到做到，实事求是，并且有较 强执行力的行为。 e.办事原则性：能够非常严格地按照原则和公司制度办事，并从未出卖或损害公司利益 f.主人翁意识：有非常强的主人翁意识，事事为公司着想 g.乐于助人：非常乐于帮助同事及他人 h.包容度：能够非常愿意包容异己和不同个性、不同意见、不同风格 i.行为的积极示范作用：能够一直起到非常好的示范带头作用 3、团队合作奖 每年对于能够在团队项目中精诚合作、高效完成项目任务并且对公司发展或绩效改进做出突出贡献的团队和个人，公司将颁发团队合作奖励。该奖励可颁发给团队及个人。

公司绩效考核的实施评价

绩效考核体系 第一章总则 第一条为了促进公司管理现代化，建立科学的管理制度，充分发挥公司每位员工的积极性和创造性，公司决定在全公司范围内实行绩效考核体系。 第二条推行绩效考核的原则 1．建立全员参与、全员负责的管理模式； 2．通过绩效考核促进上下级沟通和各部门间的相互协作； 3．绩效考核中工作业绩考核的核心是目标考核，以协商的方式订立各级责任人目标，实行分级负责； 4．以正激励为主，负激励为辅。 第三条绩效考核的目的 1．考核结果为绩效工资与项目奖励的核算及发放提供依据； 2．为员工晋级、升迁、奖惩等提供依据； 3．考核结果为员工教育培训工作提供支持。 第四条绩效考核对象为公司全体在岗员工。 第五条绩效考核要素包括工作绩效、工作态度、工作能力。 第六条绩效考核过程采用横向评价、上下级评价相结合，定量考核与定性考核相结合的方式进行。 第七条绩效考核时间 非项目组人员每季度进行一次绩效考核，一年4次。项目组人员参加项目考核，项目考核是在项目结束后进行。 一般每季度绩效考核时间安排如下： （一）第一季度绩效考核：4月1日—7日； （二）第二季度绩效考核：7月1日—7日； （三）第三季度绩效考核：10月1日—7日； （四）第四季度绩效考核：1月1日—7日。 第八条绩效考核的组织管理 考核工作由人力资源部负责组织实施。考核结果由各部门汇总后交至人力资源部存档，考核结果对被考核者本人公开。

第二章绩效考核要素设立的原则 第九条工作绩效目标设立的要求 （一）重要性：目标项不宜过多，选择对公司利润/价值影响较大的目标，以3-5条为好，可视具体情况酌情增减； （二）挑战性：目标值不宜过高或过低，应力求接近实际，以使目标可以达到，并使目标具有一定的挑战性； （三）一致性：各层次的目标应保持一致，下一级目标要以分解、完成上一级目标为基准； （四）民主性：所有考核目标的制定均应由上下级人员共同商定，而不是由上级指定。 第十条工作绩效目标设立的步骤 1．由总经理会同经理办公会成员依据公司发展战略、本年度亟需解决的问题、必须完成的工作、以往经营状况、未来市场预测等情况，协商拟定年度总目标方案，由公司董事会批准后作为公司年度总目标加以实施。 2．公司年度总体目标确立后，各级部门负责人根据本人所在部门、岗位职责，分别与其分管副总经理、总经理协商，确定各人年内各季度工作绩效考核目标。 3．非项目组人员根据本人所在部门，结合岗位职责，经与上级主管协商后确定个人年内各季度工作绩效考核目标。 4．项目组成员根据本人所在项目组，经与项目经理协商后确定个人在项目期间的工作绩效考核目标。 第十一条工作态度目标设立的要求 主要针对个人在工作中积极性、协助性、纪律性、责任性等方面的态度进行考评。 第十二条工作能力目标设立的要求 主要针对员工个人在工作中体现的知识学习能力、理解判断力、开拓创新力、协调交涉力、指导统帅力、沟通协调服务能力、监督指导等方面的能力进行考评。

民主评议党员测评表汇总表及填表说明

支部名称：填表时间：2014年月日 民主评议会情况：2014年月日，应到会党员名，实到会党员名；应到会群众代表名，实到会群众代表名；实际到会总人数 注：（此表由上级督导组汇总统计，一式三份，经党支部盖章、党（工）委审核盖章后，一份返回党支部，一份由党（工）委保存，一份报县委组织部。 党（工）委（盖章） 2014年月日

（工）委保存，一份县委组织部和县委“活动办”存档）

限期改正党员登记表 基层党组织名称：填报日期：2014年月日 注：此表由党（工）委填写，一式两份，一份所在支部存档，一份上级党（工）委存档。

劝退、除名和取消预备党员资格登记表 基层党支部（盖章）：填报日期：2014年月日 注：此表由党（工）委填写，一式三份，经县委组织部和县委“活动办”审核盖章后，一份所在支部存档，一份上级党（工）委存档，一份县委组织部和县委“活动办”存档。

限期改正通知书 同志： 经党内外民主测评，党组织调查、审定，在2014年度党的群众路线教育实践活动专题组织生活会上，经过民主评议，你被评定为“差”党员。根据有关规定，结合你本人的表现和要求，党（工）委决定对你作出限期改正的处理。限期改正时间为（原则上半年）（从2014年月日至年月日）。希望你今后能正确对待党内外的批评，自觉接受党组织的教育，增强党性锻炼，争取做一名合格的共产党员。限期改正到期后，你要主动向党支部提出重新评议的申请，汇报自己的思想、工作表现，接受组织的审查。 党（工）委 2014年月日

同志： 经党内外民主测评，党组织调查、审定，在2014年度党的群众路线教育实践活动专题组织生活会上，经过民主评议，你被评定为“差”党员。根据有关规定，结合你本人的表现和要求，党（工）委决定对你作出劝退的处理。若有不同意见，可于收到本通知书的30日内向上级党组织反馈。 党（工）委 2014年月日

民主评议工作实施方案

民主评议工作实施方案 为进一步改进机关工作作风，提高工会工作水平和服务质量，根据县纠风办《关于认真开展20__年民主评议政风行风工作的通知》精神，县总工会将对工会工作作风进行民主评议。为使民主评议工作有效规范地开展，特制定如下实施方案： 一、指导思想 以*****和“****”重要思想为指导，深入实践科学发展观， 以加强政风行风建设为核心，以群众满意为标准，以着力解决损 害群众利益的突出问题为目的，不断深化和规范民主评议政风行 风工作，全面构建和谐社会，开创工会工作新局面。 二、组织机构 为切实加强对20__年工会民主评议工作的领导，县总工会多 次召开党组会议进行研究，认真部署民主评议工作的开展，成立 了以党组书记、常务副主席任组长，副主席任副组长，工会其他 职工为成员的县总工会民主评议政风行风工作领导小组，领导工 会民主评议工作。 三、评议内容 是否认真贯彻落实“****”重要思想、《工会法》基本内容和国家的有关法律法规；是否具备较丰富的社会主义市场经济知识、相关的科学知识和岗位职责所要求管理、业务能力；是否勤奋敬业，开拓进取，扎实工作，成绩明显，为本单位文明建设发展作

出了贡献；是否清正廉洁，善于团结同志，作风正派，自觉接受 各方面的监督；是否在党组织的领导下依靠广大职工发挥工会组 织的作用，坚定地走群众路线，尊重职工民主权利，监督履行集 体合同，工资集体协议等，保障职工的合法权益。 四、评议方法及步骤 采取自主评议与问卷测评相结合的方法进行。具体分为四个 阶段： 一是动员部署阶段（6月） 认真按照县纠风办的相关要求成立工作领导小组，细化评议 内容，制定工作方案。 二是民主评议阶段（7—9月） 采取干部职工开展自主评议与邀请职工群众代表开展外部评 议相结合的方式，通过召开座谈会、开展明察暗访、问卷调查等 多种形式，广泛收集职工群众反映的意见建议，查找政风行风建 设方面存在的问题和不足。 三是整改落实阶段（10—11月） 针对评议、测评中发现的问题制订整改措施，明确整改责任，扎实开展整改，并将整改结果向干部职工和群众代表反馈，接受 县纠风办的督察。 四是总结提高阶段（12月） 对评议工作进行全面总结，为下一步做好政风行风提高工作 打好基础。

民主评议方案

2012年锦林司法所 开展民主评议活动实施方案 为进一步加强我所工作作风建设，提高工作效能，更好地服务发展、服务群众、维护社会稳定。根据区纠风办[2012]2号和区司法局[2012]34号文件要求，结合实际，特制定实施方案如下： 一、指导思想和目标： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委和政府的中心工作，坚持标本兼治、纠建并举的方针，广泛动员社会各界积极参与，充分发挥群众和新闻媒体的监督作用，推动基层站所切实转变工作作风，规范行政行为，提升责任和服务意识，纠正损害群众利益的不正之风，为我区社会和谐稳定和经济又好又快发展营造风清气正的环境。 二、活动内容和措施 （一）加强学习，着力提高队伍素质 一支过硬的队伍是做好工作的首要条件。建立健全政治理论和业务知识学习制度，坚持周学习制度，采取集中学和自学相结合的学习方法。变被动学为主动学，系统地学习科学发展观、法律、法规、政策，认真做好学习笔记。全面提升本所干部职工的理论水平，更好地为维护锦林社会稳定提供理论基础。 （二）建立健全各项制度，突出特点、敢于创新，着力提高司法行政工作水平 （1）扎实推进司法所规范化建设，按照自治区级示范司法所的要求，布置办公室。将工作职责、各项工作制度制成牌面上墙公布，装订成册。继续完善司法所岗位目标责任制度等，加大考勤力度，严肃工作纪律和工作职责；设立公示栏、公布投诉电话，广泛接受社会监督，规范全所工作人员的服务水平。 （2）开门纳谏。要利用召开座谈会，发放调查问卷案形式，敞开大门广泛征求社会各界对司法所工作的意见，进行自查自纠。对梳理出

来的问题，下真功夫，花大力气进行整改。并主动接受监督，不断提高群众满意度，让街道党工委办事处满意，让群众放心，进一步提升司法行政工作水平。 （三）结合锦林实际，认真履行基层司法行政各项工作职责 要在做好普法依法治理、人民调解、社区矫正、安置帮教工作、法律援助、参与社会治安综合治理工作以及信息化建设上不断创新工作思路，当好政府参谋，全力维护社会稳定，努力构建和谐锦林。 （1）要强化责任意识，认真履行各项工作职责，确保各项司法行政工作落到实处。 （2）做好社区矫正和安置帮教工作，确保辖区内无重新犯罪情况发生。强化服务意识，坚持“人性化”管理，确保辖区内无重新犯罪的社区矫正人员，确保刑释解教人员重新犯罪率低于1％。 （3）加强指导，继续做好人民调解工作，切实维护社会稳定。要把司法调解、行政调解和人民调解相结合，坚持矛盾纠纷排查调处制度，加强对社区人民调解工作的指导，充分发挥人民调解网络作用，将各类矛盾、纠纷调处在初级阶段，确保办事处无调解不当而引发的民转刑案件或群体性事件的发生，切实维护社会稳定。 （4）积极推进普法依法治理工作，保障居民合法权益。利用综治宣传月、“3.8妇女维权周”、“6.26国际禁毒日”、“12.4”、等各种宣传时机，充分运用标语、政务公开栏、以会代训、设立社区法制宣传栏、进社区提供法律咨询等手段，认真组织开展好“法律六进”工作，加大各项法律、法规、政策宣传力度，营造全街良好法律氛围。积极开展调研和走访工作，为街道党工委办事处提供切实可行的法律意见。 （5）开展好法律援助工作。衡量一个地方民主法制建设水平的一个重要标志就是群众愿意通过法律武器来维护自己的合法权益。锦林办事处法律援助工作站在建立健全各项工作制度的基础上，确保辖区内困难群众能够依靠法律武器来维护自己的合法权利。 （6）积极参与社会治安综合治理工作。司法所是综治职能部门，

民主评议政风行风工作实施方案

民主评议政风行风工作实施方案 1 2020年4月19日

稽查分局 民主评议政风行风工作实施方案 根据《省质监局关于在全省质监系统认真开展民主评议政风行风工作的通知》以及市局《全市质监系统民主评议政风行风工作实施方案》（黄质监〔〕32号）的通知要求，为做好民主评议政风行风工作，结合分局工作实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，坚持“纠建并举、惩防结合”的方针，紧密结合质监职能，着力解决好服务对象和人民群众反映强烈的突出问题，坚持查改并重，经过单位、个人自查、服务对象建议，全面收集政风行风方面存在的问题，纠正损害群众利益的不正之风，切实加强单位和工作人员牢固树立服务意识、宗旨意识、勤廉意识，进一步转变工作作风、规范执法行为、切实提升履职能力，有效推进学习型、科技型、法治型、服务型、和谐型“五型”质监建设，为服务全市经济社会发展做出质监部门新的贡献。 二、基本原则

1．坚持统一领导、分级负责。按照“谁主管、谁负责”的原则，市局负责全市质监系统评议活动的指导和督导工作；大冶质监局、阳新质监局在当地纪委的指导下负责本单位的评议工作。 2．坚持面向社会、依靠群众。全市各级质监部门要坚持开门纳谏，加强同人大代表、政协委员、经信委、工商联、服务对象及新闻媒体等联系，虚心听取企业和服务对象意见，广泛采纳群众意见建议。 3．坚持问题导向、边评边改。按照“管行业必须管行风”的要求，围绕解决质监部门中存在的损害群众利益的突出问题为切入点，统筹运用评、查、纠、改、建等方法，解决问题、完善制度，促进质监系统政风行风建设。 4．坚持统筹协调、全面推进。抓好统筹谋划，做到“两手抓、两手硬、两不误”，以抓质监业务工作丰富行评工作，经过行评工作促进质监业务工作的提高。 三、评议对象和评议内容 （一）评议对象 全市质监系统各级质监行政部门、分局和事业单位。 （二）评议内容 1．依法履职、服务企业发展方面。一是国家质检总局已经取消的行政审批事项是否继续实施行政许可的情况；二是推进“四减五制 3 2020年4月19日

机关事业单位工作人员绩效考核表

机关事业单位工作人员绩效考核表机关工作人员绩效考核表(领导职务类、正职) 部门姓名 考核时间分数 序考核考核标准扣分评分号项目 政治素质高，模范遵守党的纪律，始终在思想上行动上与党中央保持高度一致(6,8分);具备社会主政治思想素养义政治理想、政治信念、政治态度和政治立场(3,5分);基本达到党章要求，遵守党内外法律法规，1 (8分) 但发挥党的战斗堡垒作用，模范带着作用不明显(2分以下) 道德情操高尚，具备良好的精神带动影响力，凡事顾全大局，给单位带来光明和希望，有良好口碑(5, 6分);具备一定的人格魅力，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献(3,4分);积2 品格(6分) 极向上，努力上进，责任心一般(2分以下) 模范遵守廉政纪律的有关规定，严于律已，能够管好自己、亲属以及自己身边的朋友，不谋取私利，没 有违反财经纪律和中央“八项规定”等事项，清正廉洁、洁身自好(5,6分);遵守廉洁自律有关规定，廉洁性 3 没有不良嗜好，积极报告个人公开事项，抓好廉政建设工作(3,4分);执行廉政有关规定不坚决，廉(6分) 政上有疏忽的地方(2分以下) 能够做到科学决策、民主决策要求，具备决策分析能力，没有出现决策带来的不良后果，决

策成本最低，效益最高，促进机关事业发展作用明显(5,6分);能够按照一定的科学方法进行一4 决策能力(6分) 般决策，可对决策进行预测分析(3,4分);根据有关依据和程序进行决策意识不足，决策未造成 明显不良后果(2分以下) 创新能力学习获得新知识、分析、综合、想象、批判、创造、解决问题、实践、组织协调、整合资源5 (6分) 等能力进行评价(每项0.6分) 能在变化中产生应对的创意和策略(2分);能审时度势，随机应变(2分);在变 动中辨6 应变能力(6分) 明方向，持之以恒(2分)。 分析问题能力能够把事情、现象、概念分成较简单的组成部分(2分)，找出这些部分的本质属性和彼此7 (6分) 之间的关系(2分)，单独进行剖析、分辨、观察和研究(2分) 8 人际能力(6分) 领导能力、影响能力和协调能力(每项2分) 9 学习能力(6分) 自我求知(3分);接受和运用知识、技能及实践的能力(3分) 对待单位各项事务有强烈的责任心、荣誉感(4分)，对待党委政府及相关部门公务进取有 10 事业心(8分) 为(4分) 对待他人和不熟悉的事物能够兼收并蓄，和而不同，相互容纳(3分)，不以个人好恶作为 11 相容性(6分) 评判人、事、物好坏的标准(3分) 知行合一(3分)，身体力行(3分) 12 求实精神(6分) 善于发扬民主(4分)，善于虚心听取他人意见(4分) 13 民主作风(8分) 能结合工作和任务，按照轻重缓急要求安排具体事务，完成任务所用时间短，能够提前完成 14 工作效率(8分) (4分)，耗费的资源少、代价低(4分) 工作能达到政策、法律法规、文件、会议、上级部门指示和规章制度要求(4分)，履行职 15 工作质量(8分) 责规范标准(2分)，无不当党政职权行为(2分)

学校民主测评方案

红岩学校民主测评中层干部方案 民主测评领导干部，是教职工依法行使民主管理、民主监督权利的有效形式，是全心全意依靠教职工办学，充分发挥教职工在学校主人翁作用的具体表现，是学校领导班子建设中必不可少的基础工作，为切实做好今年的民主测评学校中层干部工作，根据区教育局的布置和要求，特制定以下测评方案： 一、民主测评对象： 办公室主任、教导主任、教科室主任、总务主任、德育主任、大队辅导员、安保主任 二、民主测评时间： 2014年12月27日（在第五届四次教代会上进行测评） 三、民主测评内容： 围绕学校中层干部的德、能、勤、绩等方面进行测评。 四、民主测评的方法和程序： 1、准备： 学校党、政、工召开联席会议，建立教代会民主测评干部工作小组。 学校党组织召开全校教职工会议，广泛宣传、动员，人人明白测评干部的目的、意义、要求和做法。 被测评的干部按照民主测评要求，围绕每年德、能、勤、绩等方面情况，一分为二，进行自我总结，写出书面述职报告。

成立民主测评干部工作小组及拟订测评方案。 2、测评 述职：学校中层干部在民主测评前在教职工代表大会上述职。 根据统一制订的测评表，组织教代会代表采用无记名方式进行的民主测评和评议。 3、整改 民主测评情况反馈后，学校中层干部针对存在的问题落实整改措施，及时进行整改。 五、民主测评要求： 1、认真组织。学校党组织将会同行政、工会加强对测评工作的领导，把该项工作作为一项政策性很强的工作，确保测评工作顺利开展。 2、加强宣传教育。学校将广泛宣传民主测评的目的和意义，教育教职工珍惜自己参与民主管理和民主监督的权利，积极参加测评活动，客观、公正地评议学校领导，被测对象要端正思想、认识，自觉接受教职工的评议。 3、严肃纪律。民主测评学校中层干部，是推进学校民主政治建设的重要举措，学校务必高度重视、认真负责地开展好这项工作，要严肃各项纪律，测评时单人单桌，严禁弄虚作假、走过场，切实提高民主评议的质量。 六、民主测评工作小组：

民政局民主评议工作方案

民政局民主评议工作方案 为加强全县民政系统政风行风建设，优化发展环境，深入开展以落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”问题为重点的政风行风建设，把我县民政系统的政风行风建设和业务工作提高到一个新的水平。根据罗纠办〔20**〕1号文件精神，结合我县民政部门实际，制定如下实施方案： 一、评议原则 民主评议工作实行属地化管理，上下联动，全面评议，突出重点、自评为主、督导为辅的原则。将日常考核、问卷测评的下级综合评议有机结合，建立体现整改力度、进步幅度、发展变化的科学评价体系。 二、评议对象 20**年的评议对象为：局机关各科室、局属各单位和窗口单位，重点是城乡低保动态管理。 三、评议内容 1.是否重视作风建设，认真落实中央八项规定精神和省委贯彻落实办法，深入开展党的群众路线教育实践活动，着力解决党员干部“四风”方面存在的突出问题。 2.是否公开信息，认真履行公开责任，做到政策法规、办事流程、收费标准、办理限时、服务承诺等政务（事务）信息应公开尽公开。 3.是否依法办事，正确履行职责，严格依法依规办事，无滥用职权、执法不严、办事不公，以及乱收费、乱罚款和各种摊派等问题。 4.是否廉洁自律，认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守、廉洁奉公，无徇私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。 5.是否完善内部管理和监督制度，落实政风行风建设责任制，基本建立群众反映问题的受理、整改和反馈机制。

6.是否提高服务质量，主动向社会公开服务承诺，严格履行承诺，无霸王条款、消费陷阱；是否做到高效服务，主动优化服务流程，提高办事效率，减少办事时限；是否做到优质服务，端正服务态度，落实便民利民措施，无门难进、脸难看、事难办和刁难群众、推诿扯皮、效率低下等问题。 7.是否优化服务环境，做到服务设施齐全，工作人员仪容仪表端正，工作环境整洁，无脏、乱、差现象，创建“群众满意基层站所”浓厚氛围。 四、评议方法和步骤 20**年民主评议政风行风工作实行统一组织、分级负责、条块结合、上下联动，分类评议、综合评定。县局各科室、下属单位、服务窗口上下联动，各自负责本业务的评议工作；以业务工作评议为主，采取问卷调查、自查整改、明察暗访等相结合的评议方法，对参评单位做出公正评议。主要分三个阶段，各阶段穿插进行，有机结合。 （一）动员准备阶段（6月—7月） 一是制定实施方案；二是调查充实加强行风评议工作机构和聘请民评代表；三是召开动员大会；四是拓宽宣传渠道，深入开展形式多样的宣传发动。 （二）组织实施阶段（7月—10月30日） 各科室、局属单位和服务窗口要通过发放问卷调查表、走访服务对象、召开座谈会和设立投诉信息、公布投诉电话等方式方法开展评议，深入查找影响民政行业改革发展的重点问题、群众反映强烈的热点问题，部门、单位政风行风建设中存在的突出问题，并及时抓好自查自纠。县局不定期组织评议代表进行明察暗访，认真听取和收集社会群众对加强政风行风建设的意见和建议，调查参评单位、部门在政风行风建设方面存在的问题和不足，并及时反馈。

干部民主测评表

干部民主测评表 干部民主测评表 您是被评价人的？上级下级同级您认为应如何评价被评价人所负责领域总体的管理现状？非常优秀比较不错（各种管理行为基本有序）一般或勉强可以接受有点混乱非常糟糕、难以维系您是否认可被评价人的专业能力？非常认可认可不确定不认可非常不认可您是否认可被评价人的管理能力和领导艺术？非常认可认可不确定不认可非常不认可您是否认可被评价人识人用人的能力和标准？非常认可认可不确定不认可非常不认可您是否认可被评价人领导本公司完成业绩的能力？非常认可认可不确定不认可非常不认可您认为被评价人能否做到认真听取、及时分析、适度接纳员工的意见？一贯如此经常能做到不确定或偶尔能做到几乎见不到完全做不到您对被评价人的对员工绩效考核及奖金分配的公正性和公平性是否认可？非常认可认可不确定不认可非常不认可您对被评价人在培训或日常工作中对团队在知识、技能的传授方面是否满意？非常满意满意不确定不满意非常不满意您认为被评价人是否在下属需要时给予及时的帮助和指导？一贯如此经常能做到不确定或偶尔能做到几乎见不到完全做不到您是否认可被评价人善于激励员工积极主动工作？非常擅长经常能调动积极性一般不太善于激励员工完全做不到您认为被评价人是否关心员工的家庭状况、日常生活？非常关心经常能做到不确定或偶尔能做到几乎见不到完全做不到在日常工作中，您是否认同被评价人可以

做到以身作则，通过自己的努力和实际表现，为员工树立积极向上，爱岗敬业的榜样？非常认同认同或基本可以做到不确定不认同非常不认同或完全做不到在劳动纪律和对日常工作规范的遵守上，您是否认同被评价人可以做到以身作则，通过自己实际表现，为员工树立认真出勤履职、严格遵守规章制度的榜样。非常认同认同或基本可以做到不确定不认同非常不认同或完全做不到您是否认为被评价人为本公司建立起了积极向上、富有凝聚力的企业文化氛围？非常认同认同或基本可以做到不确定不认同非常不认同或完全做不到您对被评价人整体的信心指数？80（含）-100分60（含）-80分40（含）-60分20（含）-40分0（含）-20分您是否认可被评价人对所负责的工作能否做出正确决策？非常认可认可不确定不认可非常不认可您是否认可被评价人有较好的学习和反思提升意识？非常认可认可不确定不认可非常不认可您是否认可被评价人的工作态度？热情非常高，全身心的投入到工作中去热情较高，对本职工作很投入，认真负责一般，能够负责的完成本职工作热情很差；对工作被动应付，敷衍塞责比较厌恶，对工作消极应付，得过且过您是否认可被评价人的开拓进取精神？开拓进取精神非常强开拓进取精神很强开拓进取精神比较强开拓进取精神一般开拓进取精神非常差您是否认可被评价人的工作业绩？非常认可认可不确定不认可非常不认可您是否认可被评价人在廉洁自律方面的表现？非常认可认可不确定不认可非常不认可您是否认可被评价人在诚实守信方面的表现？非常认可认可不确定不认可非常不认可如果现任被评价人被调任到其他岗位，您认为继任

民主评议实施方案

民主评议实施方案

黄园林发［］13号 局属各单位、机关各科室： 现将《黄石市园林局系统民主评议政风行风工作实施方案》印发你们，请结合实际，认真贯彻执行。 此通知。 二〇〇八年七月二十九日 黄石市园林局民主评议政风行风 工作实施方案 根据《市委办公室、市政府办公室转发<市纠正不正之风领导小组办公室关于全市民主评议行风工作的实施意见>的通知》（黄办发[ ]10号）和《黄石市建管委系统民主评议政风行风工作实施方案》精神，结合我局实际，现就今年市园林局民主评议政风行风工作制定如下实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我市园林绿化建设事业“十一五”发展规划和年度工作目标任务，以加强园林局政风行风建设为核

心，以公正评议促进有效整改为手段，以解决损害群众利益的突出问题为重点，以预防不正之风为目标，以人民群众满意为标准，积极为群众办实事办好事，促进我局服务意识进一步增强，服务质量进一步提高，行政行为进一步规范，工作作风进一步改进，群众满意度大幅度提升，为全面推进我市园林绿化事业又好又快发展提供有力保障。 二、评议内容 以优化环境，关注民生，切实纠正损害群众利益的不正之风为主题，重点评议内容为六加强六提高： （一）加强组织领导，提高落实纠风工作责任制效率。认真贯彻落实市委、市政府和市建管委党风廉政建设和纠风工作目标任务，加强对纠风工作的领导，成立纠风工作领导小组，按照“谁主管谁负责”的原则，细化责任，强化措施；坚持以评促纠、以评促建、纠建并举的纠风工作机制，提高市园林绿化和风景区行业纠风工作效率 （二）加强勤政为民，提高机关效能和执行力建设。以廉洁、勤政、务实、高效为标准，切实规范机关工作人员行为，改进工作作风；完善工作运行程序，积极建立和完善方便、快捷、高效、为民的工作机制；是否增强服务意识，减少审批事项，提高工作效率和服务质量；坚决纠正工作中存在的相推诿、敷衍塞责、飘浮拖拉现象及不作为、乱作为、低效率等影响机关效能和执行力的问题，为建设和谐园林提供有力保障。

绩效考核会议主持词

绩效考核会议主持词 第一篇：绩效考核主持词绩效考核会议主持词 同志们： 为了客观、准确、全面了解掌握村两委干部2017年整体工作情况，以及每位村干部的思想状况、精神面貌、工作状态、学习情况，发现和解决村干部队伍中存在的问题，对支村委班子及全体干部的“德、能、勤、绩、廉”等方面进行一次全面综合考评。推动和促进我镇各项工作的开展，为我镇经济发展提供强有力的组织保证，经镇党委政府研究决定，对全镇委派专门人员组成考核工作组对各村（社区）进行绩效考核。本次考核将对村工作绩效考核、书记管党职责考核、群众工作考核和党风廉政考核四考合一。会议十分重要，为了保持会场安静，请大家把手机调为关机或静音状态，会议期间，请不要随意走动、喧哗，注意保持会场良好秩序。 首先我代表镇党委、政府向今天参会的各位同志表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也希望与会的各位同志抱着对村事业发展、支村两委班子负责的态度，一分为 二、客观公正地配合考核组准确、公正评价工作、评价干部，真正使考核工作成为总结成绩、寻找不足、调整思路、推动工作的难得机遇，达到预期的目的。 今天的考核有四项议程。 下面，开始第一项议程，请村支部书记同志进行述职述廉。下

面，开始第二项议程，请村主任同志进行述职述廉。 下面，开始第三项议程，请群众工作站代表述职。 请工作人员发放测评表。 请与会人员填写测评表。 请工作人员收好测评表。 下面，进行考核的最后一个议程，个别谈话。念到名字的请留下进行个别谈话。 其他人散会，今天的会议到此结束，谢谢大家！ 第二篇：全县绩效考核测评大会主持词2017年度全县绩效考核测评大会主持词同志们：今天，由市委组织部副部长毛先林同志带队的市委绩效考核组，来我县对县级领导班子和领导干部进行年终绩效考核，我提议，让我们以热烈的掌声欢迎考核组各位领导的到来。为切实做好市委对我县2017年度绩效考核工作，根据市委统一安排，县委决定召开全县绩效考核测评大会。会议主要有两项议程：一是请市委组织部毛部长就本次绩效考核工作作重要讲话； 二是进行绩效考核民主测评和党风廉政绩效评估。下面，请毛部长作重要讲话，大家欢迎。（毛部长讲话…）刚才毛部长就本次绩效考核工作的内容、程序、有关纪律作了讲话，提出了非常明确的要求，请大家按照毛部长的讲话精神认真贯彻执行。下面进行第二项议程，请大家对县级领导班子成员、科级领导班子及正职进行测评，同时对乡镇和县直机关党政正职进行党风廉政绩效评估。在测评之前，我提三点要求。

民主评议活动实施方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 民主评议活动实施方案 为搞好今年的民主评议中小学校工作，现制定工作方案如下： 一、指导思想 全面贯彻市委七届五次全会、市纪委七届五次全会和市政府第三次廉政工作会议精神，以科学发展观为指导，以规范学校办学行为、收费行为，加强民主管理和师德师风建设为重点，坚持标本兼治、纠建并举、以评促建，推动学校依法、科学、民主管理，以教育行风工作新成效取信于民，为促进我市教育又好又快发展提供有力保障。 二、评议范围 全市公办中小学校。 三、评议内容 (一)办学行为 义务教育阶段公办学校要严格执行“就近免试入学”的招生政策，不违反上级规定乱招生，不进行入学考试，不分设重点班和非重点班，不举办或参与举办各种提高班、特长班、竞赛班、特殊配置班级，不组织学生参加未经省级教育行政部门批准举办的奥林匹克等学科知识类竞赛活动。普通高中招收择校生要严格执行“三限”政策，公办省级示范性高中不占用学校正常教育资源招收补习生(复读生)，不举办补习班(复读班)，不违反规定举办或参与举办各种提高班、特长班、 1 / 12

竞赛班、特殊配置班级，不向社会力量办学机构出租教室，不做虚假招生宣传，不随意开除学生，不违反规定乱补课。 (二)教育收费 严格执行国家教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费。认真落实党的惠民政策，确保国家各项减免措施落实到位，确保国家的各项资助及时到位。农民工子女接受义务教育的收费与当地学生一视同仁。 (三)民主管理 认真推行校务公开和学校办事公开制度，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，实行民主决策，全面公开，做到制度健全、运转规范、公开透明。 (四)师德师风 教师平等对待学生，尊重学生人格，不歧视学生，不对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严，不侵犯学生合法权益。不违反规定在外办班或从事有偿家教。爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，品行端正。 （五）组织领导 成立由单位主要领导任组长的民主评议领导小组，制定评议方案，实行责任制管理，目标任务分解到学校的有关处室、人员。设立咨询、投诉电话，及时解决群众反映的问题。按时完成上级部门下达的各项工作任务。 四、评议办法