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生态学(第三版)复习提纲PDF.pdf

第一章；生态学定义：

生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。

第二章：简述光的生态作用，生物如何适应？

1、光强对生物的生长发育和形态建成的作用

光强是光合作用能量的来源，适宜的光照能促进细胞的增大和分化，影响细胞的分裂和伸长，促进组织和器官的分化，制约器官的生长和发育速度，使植物各器官和组织保持发育上的正常比例。光照强度影响动物的发育。光强和体色也有一定的关系。

2、光照强度与水生植物

水生植物在水中的分布与光照强度有关。

光补偿点：光的穿透性限制着海洋植物的分布，只有在海洋表层的透光带内，植物的光合作用量才能大于呼吸量。在透光带的下部，植物的光合作用量刚好与植物的呼吸消耗相平衡，就是所谓的补偿点。

阳地（阳生或阳性）植物：在强光环境中才能生长健壮，在隐蔽和弱光条件下生长发育不良的植物。

阴地（阴生或阴性）植物：在较弱的光照条件下生长良好的植物。潮湿、背阴的地方或林下。

耐阴性植物：介于上述两者之间，在全日照下生长最好，但也能忍耐适度的阴蔽，或是在生育期间需要较轻度的遮荫。

日照长度的变化对动植物都有重要的生态作用，由于分布在地球各地的动植物长期生活在具有一定昼夜变化格局的环境中，借助于自然选择和进化而形成了各类生物所特有的对日照长度变化的反应方式，这就是在生物中普遍存在的光周期现象。

生物和许多周期现象是受日照长短控制的，光周期是生命活动的定时器和启动器

长日照植物：日照超过一定数值才开花的植物。

短日照植物：短日照短于一定数值才开花的植物，一般需要较长的黑暗才能开花。

中间性植物：在什么日照条件下都能开花。

哺乳动物的繁殖和换毛

长日照动物：在温带和高纬度地区许多鸟兽在春夏之际白昼逐渐延长的季节繁殖后代。如雪貂、野兔。

短日照动物：一些动物只有在白昼逐步缩短的秋冬之际才开始性腺发育和进行繁殖。如绵羊、山羊和鹿。

温度对生物作用的“三基点”和积温在农业生产上和虫害预报有何意义？

预测生物发生的世代数；预测生物地理分布的北界；预测害虫来年的发生程度；制定农业气候区划，合理安排作物；应用积温预报农时。

水分对生物有何影响？生物如何适应？

1、水是生物生存的重要条件

水是生物体的重要组成部分；水是很好的溶剂；水是生物代谢过程的重要原料；缓和调节体温；维持细胞和组织的紧张度，使生物保持一定的状态，维持正常的生活。

2、水对动植物生长发育的影响

就植物而言，水分对植物的生长也有一个最高，最适，最低的三基点。只有处于最适范围内，才能维持植物的水分平衡，以保证植物有最优的生长条件。

3、水对动植物数量和分布的影响

降水在地球的分布是不均匀的，这主要因地理纬度，海陆位置，海拔高度的不同所致。（1）水生植物对水因子的适应

适应方式

有发达的通气组织，以保证各器官组织对氧的需要；

机械组织不发达或退化，以增强植物的弹性和抗扭曲能力，适应于水体流动；

叶片多分裂成带状、线状，且薄而长,以增加光合和吸收营养物质的面积。

（2）陆生植物对水因子的适应

陆生植物的水平衡调节机制

形态适应：发达的根系；叶面小；单子叶植物中一些具扇状的运动细胞，可使叶面卷曲。具发达的贮水组织。

生理适应：原生质的渗透浓度高，高渗透压使植物根系能够从干旱的土壤中吸收水分，同时不至于发生反渗透现象使植物失水。

(1)水生动物对水因子的适应

渗透压调节可以先至体表对盐类和水的通透性，通过逆浓度梯度主动地吸收或排出盐类和水分，改变所排出的尿和粪便的浓度和梯度。

(2)陆生动物对水因子的适应

形态适应：减小皮肤的透水性、减少身体的表面蒸发、减少呼吸失水、减少排泄失水。

行为适应：动物的昼伏夜出，迁移，季节性迁徙，暴发性迁徙。

生理适应：利用代谢水。

土壤的生态作用有哪些？3种耐盐碱植物类型各有哪些特征？

为陆生植物提供基底，为土壤生物提供栖息场所。

提供生物生活所必须的矿质元素和水分。

提供植物生长所需的水、热、肥、气。

维持丰富的土壤生物区系。

生态系统的许多很重要的生态过程都是在土壤中进行(如分解过程、固氮过程)。

1、聚盐性植物：能适应在强盐渍化土壤上生长，能从土壤里吸收大量可溶性盐类，并把这

些盐类积聚在体内而不受伤害。

2、泌盐性植物：这类植物的根细胞对于盐类的透过性与聚盐性植物一样是很大的，但是他

们吸进体内的盐分并不积累在体内，而是通过茎，叶表面上弥补的分泌腺，把所吸收的过多盐分排出体外。

3、不透盐性植物：这种植物的根细胞对于盐类的透过性非常小，所以他们虽然生长在盐碱土中，但在一定盐分浓度的土壤溶液里，几乎不吸收或很少吸收土壤中的盐类。

简述生态因子的特征及其限制作用。

生态因子的特征：综合作用，主导因子作用：对环境来说，主导因子的改变会使环境的全部生态关系发生改变，使综合环境发生质的变化；对生物来说，主导因子的存在与否和数量变化会使生物的生长发育发生明显的改变。直接性和间接性；阶段性作用，生态因子的不可替代性和互补性

限制作用：

生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。

最小因子定律：每一种植物都需要一定种类和一定数量的营养元素，供给量最少的元素决定着植物的产量。

Shelford定律：一种生物能够存在和繁殖，要依赖综合环境的全部因子的存在，只要其中一项因子的量（或质）不足或过多，超过了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存，甚至灭绝。

生态幅：每种生物对一种生态因子都有一个耐受范围，即一个生态学上的最低点和一个生态学上的最高点，在最高点和最低点之间的范围就称为生态幅或生态价。

什么是有效积温？什么是阿伦定律？什么是贝斯曼定律？

有效积温法则：植物在生长发育过程中必须从环境摄取一定的热量才能完成某一发育阶段的发育过程，而且各个发育阶段所需的总热量是一个常数，称总积温或有效积温。

阿伦规律：恒温动物身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等在低温环境中有变短变小的趋势，是减少散热的适应。

贝格曼规律：生活在寒冷气候地区的同类恒温动物，其身体往往趋向于大，而在温暖气候地区生活者体形则趋向于小。因为个体大的动物，其单位体重的散热量相对较少。

第三章：种群有哪些重要的特征？

空间特征：种群具有一定的分布区域；

数量特征：每单位面积(或空间)上的个体数量(即密度)是变动的；

遗传特征：种群具有一定的基因组成，即系一个基因库，以区别于其他物种，但基因组成同样是处于变动之中的。

什么是种群空间格局？主要有哪几种类型？

组成种群的个体在其生活空间中的状态或布局，称为种群的空间格局。

分为3类：均匀的，随机的，成群的。

什么是种群的年龄结构？什么是种群的性别比？

年龄结构：种群内各年龄群（龄期）数量与整个种群数量的比率。

增长型种群：基部宽，顶部狭。稳定型种群：大致呈钟型，从基部到顶部具有缓慢变化或大体相似的结构。下降型种群：呈壶型，基部比较狭、而顶部比较宽。

性比（sex ratio）：指的是种群中雌雄个体的比例。

简述自然种群的数量变化。

种群增长。季节消长：自然种群的数量变动，首先应区别年内（季节消长）和年间变动。种群的波动：多数种群不会在平衡密度稳定下来，而是在环境容纳量附近波动。

不规则波动：由环境因子特别是气候的随机变化引起；小型、短寿命物种的变化大

周期性波动：通常由捕食或食草作用导致的延缓的密度制约造成；可能发生在食物链的不同营养级中，但食草动物和食物的变化最基础。

种群的爆发：具有不规则或周期性波动的种群都可能爆发。

种群平衡：种群较长期地维持在几乎同一水平上。

种群的衰落和消亡：当种群长久处于不利条件下数量出现持久性下降的现象。

第四章：什么是生长与发育的定义和特点？

生长：生物体生物物质的增加；生物细胞数量的增加。

发育：伴随生长过程，生物体的结构和功能从简单到复杂，从幼体形成一个与亲代相似的性成熟的个体。

体型小体型大

一次繁殖多次繁殖

寿命短，通常少于一年长，通常大于一年

最终结果高繁殖力高存活力

第五章：什么是种内关系的密度效应？

在一定时间内，当种群的个体数目增加时，就必定会出现邻接个体的相互影响，称为密度效应或邻接效应。

最后产量恒值法则

在一定范围内，当条件相同时，不管一个种群的密度如何变化，最后产量差不多总是一致

的。Y=W*d=K i

-3/2自疏法则

随着播种密度的提高，种内对资源的竞争

不仅影响到植株生长发育的速率，也影响

到植株的存活率。lgW=lgc-a*lgd

第六章：什么是生物群落？它的主要特征有哪些？

群落：在特定空间或特定生境下，具有一定的生物种类组成及其与环境之间彼此影响、相互作用，具有一定的外貌及结构（形态结构和营养结构），并具有特定功能的生物集合体。特征：具有一定的外貌；具有一定种类组成；具有一定结构；形成群落环境；不同物种之间的相互影响；具有一定的动态特征；具有一定的分布范围。

简述群落交错区的生态意义。

增加交错区面积，提高野生动物的数量。

影响群落结构的因素有哪些？

一、生物因素

竞争和捕食对群落结构的作用最为显著。

竞争导致了生态位分化。

捕食对群落结构形成的作用，要看捕食者是泛化种还是特化种。泛化种对物种多样性的影响：捕食提高多样性；过捕多样性降低。

二、干扰

干扰造成群落的缺口层以后，有的在没有继续干扰的条件下会逐渐地恢复，但缺口也可能被周围群落的任何一个种侵入和占有，并发展为优势者，哪一种是优胜者完全取决于随机因素，这可称为对缺口的抽彩式竞争。

中度干扰学说：

1、如果干扰频繁，则先锋种不能发展到演替中期，使多样性较低；

2、如果干扰间隔期很长，使演替过程能发展到顶级期，多样性也不很高；

3、只有中等干扰程度使多样性维持最高水平，它允许更多的物种入侵和定居。

三、空间异质性

空间异质性：是指生态学过程和格局在空间分布上的不均匀性及其复杂性。包括：非生物环境空间异质性，生物空间异质性。

四、岛屿与群落组成和结构

岛屿面积越大种数越多，称为岛屿效应，因为岛屿处于隔离状态，其迁入和迁出的强度低于周围连续的大陆。大岛具有较多物种数是含有较多的生境的简单反映，即生境多样性导致物种多样性。

简述是群落的性质。

机体论观点：群落是客观存在的实体，是一个有组织的生物系统。

个体论观点：群落仅仅是一种人为划分的，偶然的生物组合。

什么是优势种？什么是建群种？

优势种和建群种：

对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种称为优势种。

植物群落中，处于优势层的优势种称为建群种。

群落种类组成的数量特征？什么是生活型谱？

数量特征：多度：是表示一个种在群落中的个体数目。植物群落中植物种间的个体数量对比关系，可通过各个种的多度来确定。

密度：指单位面积上的植物株数。密度的倒数为每株植物所占的单位面积。

盖度：指植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比，即投影盖度。

频度：指某个物种在调查范围内出现的频率。

高度：是测量植物体体长的一个指标。

重量：是用来衡量种群生物量或现存量多少的指标。

体积：是生物所占空间大小的度量。

生活型谱：某地区或群落中各类生活型所占百分数，并把结果列成图表。

高位芽占优势的群落，反映了群落所在地的气候温热多湿，更新部分暴露于外界不会遭到低温和干燥气候的危害；

地面芽植物占优势的群落，反映了该地具有较长的严寒季节；

地下芽植物占优势的群落，环境比较冷、湿；

1年生植物占优势的群落，气候比较干旱。

什么是群落的外貌？什么是群落的季相？

群落的外貌是认识植物群落的基础, 也是区别不同植被类型的主要标志。

随着气候季节性交替，群落呈现不同的外貌，这就是季相。

第七章：简述群落演替及其类型。

群落演替是一个具有一定方向、一定规律、随时间的变化而变化的有序过程，所以往往能够预测群落的演替过程。

在不同年度之间，生物群落常有明显的变动。这种变动也限于群落内部的变化，不产生群落的更替现象，一般称为波动。

简述三种顶极群落演替理论的特点。

单元顶极学说

任何一类演替都经过迁移、定居、群聚、竞争、反应、稳定6个阶段，当群落达到与周围环境取得平衡时(物种组合稳定)，群落演替渐渐变得缓慢，最后的演替系列阶段称演替顶极；演替最后阶段的群落称顶极群落。

多元顶极学说

如果一个群落在某种生境中基本稳定，能自行繁殖并结束它的演替过程，就可看作顶极群落。在一个气候区域内，群落演替的最终结果，不一定都汇集于一个共同的气候顶极终点。

顶极-格局学说

在任何一个区域内，环境因子都是连续不断地变化的。随着环境梯度的变化，各种类型的顶极群落，不是截然呈离散状态，而是连续变化的，因而形成连续的顶极类型，构成一个顶极群落连续变化的格局。

第八章：简述生态系统的定义。

生态系统就是在一定空间中共同栖居着的所有生物群落与其环境之间由于不断进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。

生态系统有哪些组成部分？他们是如何构成生态系统的？

生态系统由生产者，消费者，分解者组成。

生态系统中的生产者能进行光合作用，固定太阳能，以简单的无机物质为原料制造各种有机物质，不进供自身生长发育的需要，也是其他生物类群以及人类食物和能量的来源，是生态系统中最基础的成分。

消费者在生态系统中不仅对初级生产物起着加工、再生产的作用，且许多消费者对其他生物种群数量起重要的调控作用。消费者在生态系统物质循环和能量流动中发挥十分重要的作用。

分解者在生态系统中的作用是极其重要的，如果没有它们，动植物的尸体将会堆积成灾，物质不能循环，生态系统也将不复存在。

什么是食物链，食物网，营养级，生态金字塔？

食物链：生产者所固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系在生态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序，称为食物链。

食物网：各种生物成分通过食物传递关系存在一种错综复杂的普遍联系，这种联系类似一张无形之网把所有生物都包含在内，使它们彼此间都有某种直接或间接的关系，因此称食物网。

营养级：处于食物链的某一环节上的所有生物种的总和。

生态金字塔：指各营养级之间的数量关系，这种数量关系可采用生物量、能量和个体数量单位，采用这些单位构成的生态金字塔分别为生物量、能量和数量金字塔。

什么是负反馈和自我调节？

负反馈调节：使生态系统达到稳定或保持平衡，结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化。

自我调节：生态系统的一个重要特点是它常常趋向于达到一种稳态或平衡态，这种状态是靠自我调节来实现的。

第九章：概括生态系统次级生产过程的一般模式。

简述初级生产量和次级生产量的测定方法。

初级生产量的测定方法：

1、收获量测定法

烘干至恒重，然后以每年每平方米的干物质重量来表示。取样测定干物质的热量，并将生物量换算为g / (m2·a)。

2、氧气测定法（黑白瓶法）

用三个玻璃瓶，其中一个用黑胶布包上，在包以铅箔。从待测的水体深度取水，保留一瓶初始瓶以测定水中原来溶氧量。

3、CO2 测定法

用塑料帐将群落的一部分罩住，测定进入和抽出空气中CO2 含量。

4、放射性标记物测定法

把放射性14C 以碳酸盐的形式，放入含有自然水体浮游植物的样瓶中，沉入水中经过短时间培养，确定光合作用固定的碳量。

5、叶绿素提取法

通过薄膜将自来水进行过滤，然后用丙酮提取，将丙酮提出物在分光光度计中测量光吸收，再通过计算，换算为每平方米含叶绿素多少克。

次级生产量的测定方法：

（1）用同化量和呼吸量估计生产量(用摄食量扣除粪尿量估计同化量)：P=A-R=(C-FU)-R C：动物从外界摄食的能量，A：被同化能量，FU：排泄物，R：呼吸量

（2）用个体的生长和繁殖后代的生物量表示净生产：

P=Pg+Pr Pr：生殖后代的生产量，Pg：个体增重

第十章：简述物质循环的特点。

物质不灭，循环往复

物质循环和能量流动不可分割，相辅相成

物质循环的生物富集

生态系统对物质循环有一定的调节能力

物质循环中生物的作用

各种物质循环过程相互联系，不可分割

生态系统的物质循环有几种主要类型？

水循环，气体型循环（C循环和N循环），沉积型循环（P-S循环）

简述生态系统中碳循环和氮循环的特点。

氮循环：固氮；

氨化；同化；反

硝化；硝化

生态学名词解释

1、环境：指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和，由许多环境要素构成，这些环境要素称环境因子。 2、生态学：是研究生物及环境间相互关系的科学 3、生态因子(ecological factors) ：环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。生态因子是环境中对生物起作用的因子， 4、环境因子则是指生物体外部的全部要素。 5、生境：具体生物个体或群落生活地段上的生态环境 6、限制因子：限制生物生长和生存繁殖的任何因子，称为限制因子。 7、Liebig最小因子定律：植物的生长取决于处于最小量状况的食物的量。 8、Shelford耐性定律生态因子的量的过多或过少都会限制生物的生长、发育。 9、生态幅：每一个物种对环境因子适应范围的大小。 10、长日照植物：日照超过一定数值才开花的植物称长日照植物； 11、短日照植物：短日照短于一定数值才开花的植物称短日照植物，一般需要较长的黑暗才能开花。 12、三基点温度：温度是最重要的生态因子之一，参与生命活动的各种酶都有其最低、最适和最高温度，即三基点温度 13、总积温或有效积温：植物在生长发育过程中必须从环境摄取一定的热量才能完成某一发育阶段的发育过程，而且各个发育阶段所需的总热量是一个常数，称总积温或有效积温 14、生物种: 形态相似的个体集合 15、种的性状：基因型和表型 16、基因型：种的遗传本质，即生物性状表现所必须具备的内在因素 17、表型：与环境结合后实际表现出的可见性状 18、种群population:在一定空间中，同种个体的组合 19、种群生态学：研究种群的数量、分布、生活史格局以及种群与其栖息环境中的非生物因素和其他生物种群的相互作用。研究种群动态、特征及其生态规律的科学。 20、绝对密度：指单位面积中的实有的个体数 21、相对密度：表示数量高低的相对指标 22、构件生物：指由一个合子发育成一套构件，由这些构件组成个体。 23、种群年龄结构：不同年龄组的个体在种群内的比例或配置情况 24、生活史：一个生物从出生到死亡所经历的全部过程。 25、生长：生物物质增加、细胞数量增加。 26、发育：伴随生长，生物体的结构和功能从简单到复杂、从幼体至成体的转变过程。 27、绝对生长速度：单位时间内个体的增长量。 28、相对生长速度：单位时间内单位重量的增长量。 29、繁殖：生物形成新个体的所有方式的总称 30、扩散：有机体扩展种群空间的一种行为。分为主动扩散与被动扩散。 31、繁殖成效：个体现时繁殖输出与未来繁殖输出的总和。 32、繁殖价值(RV)：是指时间内特定年龄个体相对于新生个体的潜在繁殖贡献， 33、亲本投资：有机体在产生子代以及抚育和管护时所消耗的能量、时间和资源量。

农业生态学总结.

农业生态学第一章绪论第一节生态学及其发展 1、1866年，德国生物学家海克尔在其著作《有机体的普通形态学》中第一次正式提出生态学的概念，并将生态学定义为：生态学是研究生物与其环境互相关系的科学。 2、1971年，奥德姆在其所著作的《生态学基础》中，认为生态学是研究生态系统的结构和功能的科学。 3、1866年，德国学者海克尔提出生态学定义，标志着生态学的诞生。 4、1935年英国生态学家坦斯列首次提出生态系统的概念，把生物有机体与其环境看成是一个整体，提出生态系统是在特定的区域互相作用的全部生物与无机环境的综合体。 5、1942年，美国生态学家林德曼提出食物链

6、20世纪30年代，贝塔朗菲提出系统论；40年代美国科学家香农创立信息论。 7、生态工程是20世纪60年代有奥德姆和马世俊分别提出的。 8、生态学按其性质一般分为理论生态学和应用生态学两大类。第二节 1、1983年正式确定在农业院校开设农业生态学课，并在1986年有国家教委将农业生态学列为农学专业的主要课程，同时在部分农业院校开始试办农业生态专业。第三节 1、农业生态学的研究对象主要是农业生态学系统。 2、农业生态学的主要内容包括农业生态系统的组成、结构、功能及其调控的原理和技术途径。 3、农业生态学的特点：理论实用性、学科交叉性、研究统一性、宏观层次性第二章

第一节 1、系统：有互相依赖的若干组分结合在一起，能完成特定功能，并朝特定目标发展的有机整体。 2、一个系统的组成，必须满足3个条件：第一，系统必须具备两个以上的构成要素：第二，各要素之间必须具有某种联系；第三，各要素必须以整体的形式完成特定的功能。 3、系统的特征：系统结构的有序性、系统的层次、系统的整体性、系统功能的整合性 4、生态系统：在一定的时间和空间范围内，生物与生物之间、生物与非生物环境之间密切联系、相互作用并具有一定结构及完成一定功能的综合体，或者说是由生物群落与非生物环境互相依存所组成的一个生态学功能单位。 5、1935年，英国生态学家A.G.Tansley首次提出生态系统的概念。 6、生态系统分为生物组分和非生物组分

基础生态学重点总结材料

生态学：是研究有机体及其周围环境相互关系的学科。环境：非生物环境——温度，可利用水，风；生物环境——同种或异种其他有机体。 1 环境：指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和，包括空间及直接或间接影响该生物生物群体生存的各种因素。生态因子：指环境要素中对生物起作用的因子，如光照，温度，水分，氧气，二氧化碳，食物和其他生物等。生境：特定生物体或群体的栖息地的所有生态因子构成的生态环境。生态因子作用特征：（1）综合作用。（2）主导因子作用。（3）阶段性作用。（4）不可替代性和补偿性作用。（5）直接作用和间接作用。利比希最小因子定律：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该生物衰退或不能生存。 2 光合有效辐射：光合作用系统只能利用太谱的一个有限带即380-710nm波长的辐射能。黄化现象：光是叶绿素形成的主要因素。一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，但能形成胡萝卜素，导致叶子发黄。光合能力：当传入的辐射能是饱和的，温度适宜，相对湿度高，大气中的CO2和O2的浓度正常时的光合作用速率。光周期现象：植物的开花结果，落叶及休眠，动物的繁殖，冬眠，迁徙和换毛换羽等，是对日照长短的规律性变化的反应。温动物：通过自己体氧化代产热来调节体温，如鸟兽。外温动物：依赖外部的热源来调节体温，如鱼类，两栖类，爬行类。发育阈温度：发育生长是在一定的温度围上才开始，低于这个温度，生物不发育，这个温度称为发育阈温度。春化：很多植物在发芽之前都需要一个寒冷期或冰冻期，这种由低温诱导的开花称为春化。驯化：温动物经过低温的锻炼后，其代产热水平会比在温暖环境中高，这些变化是由实验诱导的称为驯化。贝格曼规律：来自寒冷气候的温动物，往往比来自温暖气候的温动物个体更大，导致相对体表面积变小，使单位体重的热散失减少，有利于抗寒。阿伦规律：冷地区温动物身体的突出部分，如四肢，尾巴和外耳却有变小变短的趋势。生物对低温的适应：（1）形态：植物的芽和叶片常有油脂类物质保护，树干粗短，树皮坚厚状；温动物出现贝格曼规律和阿伦规律的变化。

生态农业公司简介范文3篇(完整版)

生态农业公司简介范文3篇生态农业公司简介范文3篇生态农业简称ECO，是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业。下面是生态农业公司简介范文，欢迎参阅。生态农业公司简介范文1 湖南精为天粮油有限公司，成立于201X年3月，是一家集粮油面收购、储备、加工、销售于一体的省级农业产业化龙头企业，是国家粮食局与中国农业发展银行重点扶持企业。公司办事处设在柳叶湖旅游开发区常德大道东方美景花园，下辖鼎城桃源两个生产基地共5个大米油脂面条生产厂、常德长沙两个营销部、一个容量为 9.6万吨的仓储中心和三个粮食收储库;市区拥有10家放心粮油便民店。生态农业公司简介范文2 飞云生态农业有限公司属私营股份制企业，它坐落于风景秀丽、环境优美的郴州市工业大道，毗邻龙女温泉，距市区仅5公里，乘坐 3路、4路车可直达本公司。公司总占地面积约100余亩。在园区建设方面公司始终坚持以绿色、生态为理念，以健康、环保为目标，倾力为福城人民打造原生态休息度假环境。公司四周青山环绕，流水潺潺，远离城市的喧嚣，是你心灵停泊休憩的理想港湾。生态农业公司简介范文3

粟丰生态农业发展有限公司成立于201X年，是屯留县唯一一家创品牌打造有机食品的新型企业。公司立足于名、优、特农产品的开发与推广，以生产和加工姚家岭小米、上莲核桃、黑家口柴鸡蛋为主，纵深开发了家香系列精品杂粮和手工三和面，深受广大消费者的喜爱;公司在紧握传统销售渠道的同时，不断探索新的销售模式，与省内外几家农产品深加工企业达成多项合作，均为公司努力打造上党四宝走出长治奠定了坚定的基础。粟丰生态农业发展有限公司秉承粒粒精品，颗颗诚心的企业宗旨，致力于提供各类健康、放心的有机食品，耕耘于朝阳的有机食品产业，为国人的健康努力! 公司紧紧围绕站在新起点，抢抓新机遇，争创新品牌，实现新跨越的工作思路;全力推进创造大市场，实施公司加农户，建设健康食谱的三大战略;着力打造新型现代农业和环保生态农业两个基地建设，纵深推进有机食品走进千家万户，食出健康的新理念。通过三年时间的努力，力争将屯留的有机食品打造的更精细、更丰富、更具有代表性。看过生态农业公司简介范文的人还 1.农业种植公司简介范文3篇农业公司简介范文3篇 3.农业发展公司简介范文3篇 4.农业开发公司简介范文3篇 5.农产品公司简介范文3篇

农业生态学第二版,课后习题答案总结(供参考)

第一章 1.请您分别从生态学危机，农业危机和还原论危机说明为什么在20世纪70年代以后，农业生态学必然会得到发展？ 2.试述下述概念：生态学，农业生态学，生态系统，农业生态系统生态学：是研究生物及其环境相互关系的学科。农业生态学：是运用生态学和系统论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互关系，协同演变，调节控制，和持续发展规律的学科。生态系统：生物与生物之间以及生物与生存环境之间密切联系，相互作用，通过物质交换，能量转换和信息转换，成为占据一定空间，具有一定结构，执行一定功能的动态平衡整体。农业生态系统：是特别指以农业生物为主要组分，受人类调控，以农业生产为主要目的的生态系统。 3.请谈一谈为什么生态系统会产生其组分没有的特性？农业生态系统与自然生态系统有什么主要区别？ 4.农业生态学与农业科学体系中其他主要学科的关系如何？第二章 1.请谈一谈环境对生物制约的规律。生物是适应环境的结果？生物对环境只有被动适应吗？答：1，最小因子定律：植物的生长取决于数量最不足的哪一种营养物质。 2，谢尔福特耐性定律：对植物生长而言，各种生态因子都存在着一个生物学的上限和下限。 2.描述种群的结构主要用什么参数？种群的分布主要有哪些类型？答：1，种群大小和密度，种群大小是指在一定面积和容积内某个种群的个体总数。种群密度，单位面积内种群的数量。2，种群的年龄结构和性比，分为稳定性，增长型，衰退型，性比：一个雌雄异体的种群中所有个体或某个龄级的个体中磁性和雄性的比率。3，种群的出生率和死亡率4，种群的内禀增长率与环境容纳量，在没有任何环境限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增值速率，为内禀增长率。在一个生态系统中有限的环境条件下，种群所能达到的稳定的最大数量，5，种群的空间分布和阿利氏原则，种群的分布有随机的，均匀的和成从的（聚集的），阿利氏原则：每个生物种都有自己的最适密度，过疏或过密都产生限制影响。 3.种群增长的指数形式和逻辑斯蒂形式用什么方程描述？如何理解r对策生和K 对策生物适应环境的生活史对策？答：1，种群在无环境条件限制下成指数增长，N T+1=λN t , λ=N 1 /N 0 , lgN T =lgN +tlg λ,dN/dT=rN呈J型增长。 2，种群在环境制约下的逻辑斯蒂增长dN/dT=rN(K-N)/K,N为变值。呈S型生长。r对策生物，个体小，繁殖速率快，成活率低，基数大，寿命短，环境变化适应性强。 K对策生物，个体大，繁殖较慢，个体成活率高，寿命一般较长，环境变化适应性差，易灭绝。 4.请各举两个例子说明两个种群可能有的相互关系？答：一，负相互作用，1，竞争，两个生物争夺同意对象而产生的对抗作用。分为直接干涉型动物（格斗）和资源利用型竞争2，捕食：一个物种的成员取食两仪个物种成员的现象。3，寄生，一个种寄居于另一个中的体内或体表，从而摄取营养以维持生活的现象，病毒，细菌，真菌，菟丝子，等。拟寄生：是昆虫寄

基础生态学复习重点讲义

基础生态学复习资料名词解释绪论 1.生态学：是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。 2.种群：是栖息在同一地域中同种个体组成的复合体 3.群落：是栖息在同一地域中的动物、植物和微生物组成的复合体。 4.生态系统：是一定空间中生物群落和非生物环境的复合体。 5.生物圈：指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈上层、全部水圈和大气圈的下层。 6.分子生态学：是应用分子生物学方法研究生态学问题所产生的新的分支学科。 7.尺度：是指某一现象或过程在空间和时间上所涉及的范围和发生的频率。第一部分有机体与环境 1、生物与环境 1.环境：指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。 2.大环境：是指地区环境、地球环境和宇宙环境。 3.大气候：大环境中的气候称为大气候，是指离地面1.5米以上的气候，是由大范围因素决定的，如大气环流、地理纬度、据海洋距离、大面积地形等。 4.小环境：是指对生物有直接影响的邻接环境，即指小范围内的特定栖息地。 5.小气候：是指近地面大气层中1.5米以内的气候。受局部地形、植被和土壤类型的调节。 6.生态因子：是指环境要素中对生物起作用的因子，如光温度、水、氧气、二氧化碳、食物和其他生物等。 7.生境：指所有生态因子构成生物的生态环境，特定生物体或群体的栖息地的生态环境。 8.主导因子：对生物起作用的众多因子并非等价的，其中一个是起决定性作用的，它的改变会引起其他生态因子发生变化，使生物的生长发育发生变化，这个因子称为主导因子。 9.作用：环境的非生物因子对生物的影响，一般称为作用。 10.反作用：生物对环境的影响，一般称为反作用。 11.利比希最小因子定律：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。也称短板理论。 12.限制因子：任何生态因子，当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因子称为限制因子。 13.限制因子定律：因子处于最小量时，可以成为生物的限制因子；但当因子过量时，同样可以成为限制因子。 14.耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。 15.生态幅或生态价：指每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点（或称耐受性的下限和上限）之间的范围。 16.内稳态机制：生物通过控制体内环境（体温、糖、氧浓度、体液等），使其保持相对稳定性（即内稳态），减少对环境的依赖，从而扩大生物对生态因子的耐受范围，提高了对环境的适应能力。 2、能量环境 1.太阳高度角：以平行光束射向地球表面的太阳辐射与地面的交角，称为太阳高度角。 2.光合有效辐射：绿色植物依赖叶绿素进行光合作用，将辐射能转换成具有丰富能量的糖类，然而光合作用系统只能够利用太阳光谱的一个有限带，即380-710mm波长的辐射能，称为光和有效辐射。 3.黄化现象：指一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，但能形成胡萝卜素，导致叶子发黄的现象。 4.光合能力：当传入的辐射能是饱和的、温度适宜、相对温度高、大气中CO2和O2的浓度正常时的光合作用速率，称为光合能力。 5.光周期现象：指植物开花结果、落叶及休眠，动物的繁殖、冬眠、迁徙和换羽毛等，是对日照长短的规律性变化的反应。 6.长日照植物（短夜植物）：日照超过某一数值或黑夜小于某一数值时才能开花的植物，如萝卜、小

(完整版)四川农业大学考研真题之农业知识综合一

四川农业大学 2011年招收攻读硕士学位研究生考试试题科目名称： 339农业知识综合一(总分：150分)适用专业： 095100农业推广硕士（植物类）考生注意：所有答案必需写在答题纸上，否则无效！本试题随同答题纸交回！植物生理部分一、选择题（在每小题给出的四个选项中，?只有一项是符合要求的。把所选的字母填在括号内。每题 1分，共10分）（）1. 植物细胞中所含有的单糖主要是： A.六碳糖 B.五碳糖 C.四碳糖 D.七碳糖（）2. 成熟细胞的水势组成可等于： A.渗透势 B.压力势 C.衬质势 D.渗透势＋压力势（）3. 植物必需的矿质元素共有 A.16种 B.9种 C.11种 D.7种（）4. 准确地说，植物吸收水分的主要部位是 A.根尖 B.伸长区 C.根毛区 D.分生区（）5. 植物感受光周期最敏感的部位是 A.叶 B.根 C.茎尖 D.花蕾（）6. 植物细胞呼吸作用的糖酵解过程进行的部位是 A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞质 D.类囊体（）7.光合作用中可以在夜间固定二氧化碳的植物是 A.碳三植物 B.碳四植物 C.景天科酸代谢植物 D.光呼吸植物（）8.植物受到逆境胁迫时，下列哪种激素的含量会增加 A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.脱落酸（）9.能够诱导长日植物多开雌花的日照是 A.长日照 B.短日照 C.中日照 D.零界日照（）10.长日植物从北方引种到南方，其开花期 A.延长甚至不能开花 B.提前 C.不变 D.与引种的纬度无关二、判断题（正确的在括号内划“√”，错误的在括号内划“×”。每题1分，共10分）（）1. 当植物处于低温条件下，戊糖磷酸途径在呼吸作用中所占的比例会上升。

农业生态学完整版

《农业生态学》结课论文黑龙江省密山市农业生态经济

2009年农学双学位滕雅雯【摘要】对黑龙江省密山市的农业生态经济系统的结构和功能进行了分析。通过分析表明：密山市农业生态经济系统的农业自然资源相对丰富，农业生态经济系统主要以第一产业为主带动经济发展，农村人力资源相对短缺，农村经济欠发达，生态功能和经济功能处于不够协调的状态，仍有很多方面需要改善。【关键词】密山市；农业生态经济系统；结构和功能

一、地理位置黑龙江省位于中国的东北部，是中国位置最北、纬度最高的省份，土地总面积为45.4万平方公里，占全国陆地总面积的4.9%，全省耕地面积11.78万平方公里，约占全国耕面积的9%，居全国第1位，年日照时数为2621.4小时，年太阳总辐射量在25.498~28.006J/㎡，年均降雨量370~670mm之间，农业总产值915.4亿元，农林牧渔从业人员798.7万人。黑龙江是国家重要的粮食生产基地，为响应国家的政策，达到生产千亿斤粮食的目标，同时又要保证生态、经济、社会效益的和谐统一，因此黑龙江农业生态经济系统的可持续性则尤为重要。密山市位于黑龙江省东南部，隶属于鸡西市，西与鸡东县为邻，北与宝清县、七台河市相接，东与虎林市毗连，南与俄罗斯相望，边境线

长265公里，其中水界235公里，全市总面积7843平方公里。密山地域辽阔，幅员7843平方公里，属三江平原第二区，北部为完达山脉，南部为长白山脉，中部为穆棱河冲积平原，地貌特征为“三山二水五分田”。乌苏里江一级支流--穆棱河贯穿全市。境内有全省最大的人工水库--青年水库和全国最大的国界湖--兴凯湖。秀山碧水的青年水库与博大神奇的兴凯湖一南一北相映成趣，各展神姿，是理想的旅游胜地。兴凯湖的大白鱼和美丽秀虾更是闻名遐迩。二、生态环境与资源密山生态环境良好。土地肥沃，水源丰沛，素有“鱼米之乡”之称。耕地面积达20.1万公顷(其中农管局系统9.4万公顷)，湖、河、库、泡、泽星罗棋布，有3亿多立方米水资源可利用。盛产大豆、玉米、水稻、小麦等粮食作物和烤烟、甜菜、白瓜等经济作物，是国家产粮大县、商品粮基地县。森林总蓄积量439万立方米。山产品达300多种，其中山野菜年蕴藏量1500吨，食用真菌类300吨，植物药类约2500吨。密山矿产资源富饶。煤炭、石墨、钾长石、

2017年北京农学院考研参考书

2017年北京农学院考研参考书单位代码：10020单位名称：北京农学院联系人：李老师电话：010-******** 地址：北京昌平回龙观北农路7号邮政编码：102206考试科目参考书名出版社作者初试科目 339农业知识综合一（作物、园艺、植物保护、种业、农业资源利用、林业）《遗传学》（遗传学部分）中国农业出版社（第三版）朱军主编《植物学》（植物学部分）中国农业大学出版社（第二版）郑湘如，王丽主编《植物生理学》（植物生理学部分）高等教育出版社(第六版) 潘瑞炽主编《土壤学》（土壤学部分）中国农业出版社 2000年版黄昌勇主编《农业生态学》（农业生态学部分）中国农业出版社 2009年版（第二版）骆世明主编 340农业知识综合二《家畜生理学》（动物生理学部分）中国农业出版社 2003年版（第四版）陈杰《动物营养学》（动物营养与饲料部分）中国农业出版社 2007年版（第二版）杨凤

《家畜繁殖学》（动物繁殖学部分）中国农业出版社 2009年版（第五版）朱士恩 341农业知识综合三（食品加工与安全）《食品安全导论》(食品卫生学、食品安全管理与法规、食品分析与检验技术部分) 中国农业大学出版社 2009年8月版（第一版）谢明勇，陈绍军主编 341农业知识综合三（农业信息化）（程序设计部分，C、C#两种语言任选一种）以下程序设计参考教材任选一册：1、《C程序设计教程》；2、《Visual C#2010大学教程》 1、清华大学出版社； 2、电子工业出版社 1、谭浩强主编； 2、 Deitel H.M.等著，张思宇等译 1、《数据库系统概论》 2、《数据库系统概念》（数据库技术与应用部分） 1、高等教育出版社 2006年5月版（第四版）；2、机械工业出版社2008年4月版（本科教学版） 1、王珊，萨师煊著； 2、 Abraham Silberschatz等著，杨冬青、马秀莉、唐世渭等译《计算机网络》（网络技术与应用部分）电子工业出版社（第五版）谢希仁 342农业知识综合四（农村《中国农业政策与法规》 (农业政策与法规部分) 中国农业出版社 2009年11月版何忠伟主编

生态学基本知识点

第一章绪论 1.生态学(ecology):研究有机体及其周围环境相互关系的科学。研究重心就是生态系统、 2.生态学研究的对象的四个层次: ●个体:就是有机体对环境的反映。 ●种群:就是栖息在同一地域中同种个体组成的复合体。出生率、死亡率、增长率、年龄结构比、性比、种内关系与空间分布结构等。60年代前就是研究主流。 ●群落:栖息在同一区域中的动物、植物与微生物组成的复合体。群落的结构、演替、多样性、稳定性。群落组成与结构的过程。 ●生态系统:就是一定空间中生物群落与非生物环境的复合体。能量流动与物质循环过程。 ●生物圈:地球上的全部生物与一切适合于生物栖息的场所。岩石圈的上层、全部水圈与大气圈的下层。 3.生态学的研究方法,分为野外、实验研究与理论研究 ●野外就是首选、并且就是第一性的。如了解动物的种群数量变动 ●实验研究就是分析因果关系的一种补充手段。优点就是条件控制严格,对结果分析比较可靠,重复性强。——自然条件下试验法,如驱除寄生虫以研究雷鸟种群的动态。 ●理论研究常用的方法就是利用数学模型进行模拟研究。在种群生态学中,研究种群动态,种群增长与种间竞争。预测结果还必须通过现实来检验,根据现实通过修改模型参数,使研究结果逐步逼近现实等。第二章个体生态学一名词解释 1生态因子:指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为与分布有着直接或间接影响的环境要素,如温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳与其她相关生物等。 2环境:生物赖以生存的外界条件的总与。它包括一定的空间以及其中可以直接或间接影响生物生活与发展的各种因素。 3生境:特定群落的生态因子的总与(无机环境)称为生境(Habitat)。生境就是生物生活的具体场所,对生物具有更实际的意义。 4限制因子:在众多的生态因子中,那些接近或超过生物的耐受范围,而限制其生存、生长、繁

基础生态学课后习题和答案

第一章绪论（康金林整理） 1.说明生态学定义。生态学是研究有机体与环境相互关系的科学，环境包括非生物环境和生物环境。生物环境分为种内的和种间的，或种内相互作用和种间相互作用。 2.试举例说明生态学是研究什么问题的，采用什么样的方法。生态学的研究对象很广，从个体的分子到生物圈，但主要研究4个层次：个体、种群、群落和生态系统。在个体层次上，主要研究的问题是有机体对于环境的反应；在种群层次上，多度与其波动的决定因素是生态学家最感兴趣的问题，例如种群的出生率、死亡率、增长率、年龄结构和性比等等；在群落层次上，多数生态学家在目前最感兴趣的是决定群落组成和结构的过程；生态系统是一定空间中生物群落和非生物环境的复合体，生态学家最感兴趣的是能量流动和物质循环过程。生态学研究方法可以分为野外的、实验的和理论的三大类。第二章有机体与环境 1.概念与术语环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。生态因子是指环境要素中对生物起作用的因子，如光照、温度、水分等。生态幅是指每一种生物对每一种生态因子，在最高点和最低点之间的范围。大环境指的是地区环境、地球环境和宇宙环境。小环境指的是对生物有直接影响的邻接环境。大环境中的气候称为大气候，是指离地面1.5m以上的气候，由大范围因素决定。小环境中的奇虎称为小气候，是指近地面大气层中1.5m以内的气候。所有生态因子构成生物的生态环境，特定的生物体或群体的栖息地生态环境称为生境。对动物种群数量影响的强度随其种群密度而变化，从而调节种群数量的生态因子，称为密度制约因子。可调节种群数量，但其影响强度不随种群密度而变化的生态因子，称为非密度制约因子。任何生态因子，当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因素称为限制因子。广温性是指生物对环境中的温度因子的适应范围较宽，这种生物对温度耐受限度较广的特点。具有这种特点的动物叫做广温性动物。狭温性是指生物对环境中的温度因子的适应范围较窄，这种生物对温度耐受限度较窄的特点。具有这种特点的动物叫做狭温性动物。 2.什么是最小因子定律？什么是耐受性定律？利比希在1840年提出“植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素”。其基本内容是：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存与分布的根本因素，这就是利比希最小因子定律。 Shelford于1913年提出了耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。 3.生态因子相互联系表现在那些方面？

基础生态学(第二版)常考基础知识点总结

基础生态学(第二版)常考基础知识点总结绪论 * 学习生态学的三条原则： 1、扎实的博物学知识基础； 2、把生物作为生态学研究的基本单位； 3、进化论思想在生态学研究中具有核心地位。当代生物进化论的三大理论来源及其发展 * 当代生物进化论学派林立，但都来自三个不同而又相互关联的基本学说：拉马克学说、达尔文的自然选择学说和孟德尔遗传理论。 1.新拉马克主义 * 拉马克是第一个从科学角度提出进化论的学者，主要观点：①在生物演化的动力上，尽管他们也承认自然选择的作用，但认为用进废退和获得性遗传意义更大；②生物演化有内因（遗传、变异）与外因（环境），两者相比，他们更强调环境的作用； ③生物的身体结构与其生理功能是协调一致的，但在因果关系上，即他们认为生理功能决定了结构特征，最典型的例子是对长颈鹿的脖子的解释。 2.孟德尔遗传理论孟是奥地理利学者，1843年因生活所迫进入修道院，自不成才，1849年任大学预科的代课教师，1851年入维也纳大学深造，1856年开始了豌豆杂交试验，他的颗粒遗传理论与达尔文1859年的《物种起源》几乎同时完成，但却没人理解他为遗传学和进化论做出的杰出贡献。1884年，在达尔文去逝不到两年，孟与世长辞。直到1900年他的遗传学成果才被科学界重新发现，并概括为―孟德尔定律‖。 3.达尔文学说 (1)新达尔文主义：传统的达尔文主义缺乏遗传学基础，孟德尔遗传理论的创立，为新达尔文主义发展提供了契机。其贡献主要是提出了遗传基因的概念，还证实了基因存在于染色体上；提出了突变论，认为非连续变异的突变可以形成新种；提出了基因型和表现型的概念；将孟德尔遗传理论发展到了一个新阶段，如连锁遗传定律。 * 其局限性是：研究生物演化主要局限于个体水平，实际上进化是一种在群体范畴内发生的过程；忽视了自然选择作用在进化中的地位，因而难以正确解释进化的过程。 (2)现代达尔文主义（或称现代综合进化论）：是现代进化理论中影响最大的一个学派，是达尔文自然选择理论与新达尔文主义遗传理论的有机结合。如1908年英国数学家哈迪和德国医生温伯格分别证明了―哈迪—温伯格定律‖，创立了群体遗传学理论。其要点：①主张共享一个基因库的群体是生物进化的基本单位，因而进化机制研究应属于群体遗传学的范围。②主张物种形成的生物进化的机制应包括突变、自然选择和隔离三个方面。一、生态学的定义生态学是研究有机体（生物）与其周围环境相互关系的科学。生物：动物（人类）、植物、微生物环境：非生物环境（无机因素－温度、阳光、水等）和生物环境（包括种认为分子生

基础生态学复习资料

第一章绪论 1.说明生态学定义。生态学是研究有机体与环境相互关系的科学，环境包括非生物环境和生物环境。生物环境分为种内的和种间的，或种内相互作用和种间相互作用。 2.试举例说明生态学是研究什么问题的，采用什么样的方法。生态学的研究对象很广，从个体的分子到生物圈，但主要研究4个层次：个体、种群、群落和生态系统。在个体层次上，主要研究的问题是有机体对于环境的反应；在种群层次上，多度与其波动的决定因素是生态学家最感兴趣的问题，例如种群的出生率、死亡率、增长率、年龄结构和性比等等；在群落层次上，多数生态学家在目前最感兴趣的是决定群落组成和结构的过程；生态系统是一定空间中生物群落和非生物环境的复合体，生态学家最感兴趣的是能量流动和物质循环过程。生态学研究方法可以分为野外的、实验的和理论的三大类。 3.比较三类生态学研究方法的利弊。

第二章有机体与环境 1.概念与术语环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。生态因子是指环境要素中对生物起作用的因子，如光照、温度、水分等。生态幅是指每一种生物对每一种生态因子，在最高点和最低点之间的范围。特定的生物体或群体的栖息地生态环境称为生境。对动物种群数量影响的强度随其种群密度而变化，从而调节种群数量的生态因子，称为密度制约因子。可调节种群数量，但其影响强度不随种群密度而变化的生态因子，称为非密度制约因子。任何生态因子，当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因子称为限制因子。

广温性是指生物对环境中的温度因子的适应范围较宽，这种生物对温度耐受限度较广的特点。具有这种特点的动物叫做广温性动物。狭温性是指生物对环境中的温度因子的适应范围较窄，这种生物对温度耐受限度较窄的特点。具有这种特点的动物叫做狭温性动物。 2.什么是最小因子定律？什么是耐受性定律？利比希在1840年提出“植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素”。其基本内容是：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存与分布的根本因素，这就是利比希最小因子定律。Shelford于1913年提出了耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。 3.生态因子相互联系表现在那些方面？生态因子相互联系表现在如下方面：（1）综合作用：环境中的每个生态因子不是孤立的、单独的存在，总是与其他因子相互联系和影响。任何一个因子的变化，都会不同程度地引起其他因子的变化，导致生态因子的综合作用，例如生物能够生长发育，是依赖于气候、地形、土壤和生物等多种因素的综合作用。（2）主导因子作用：对生物起作用的众多因子并非等价的，其中有一个是起决定性作用的，它的改变会引起其它生态因子发生改变，使生物的生长发育发生改变。（3）阶段性作用：由于生态因子规律性变化使生物生长发育出现阶段性，在不同发育阶段，生物需要不同的生态因子或生态因子的不同强度。

生态农业园自评报告(完整版)

生态农业园自评报告生态农业园自评报告北京郑佳生态农业有限公司所经营的郑佳生态农业园座落于北京市通州区潞城镇崔家楼村南，毗邻通州大运河森林公园，占地面积约600亩，园区内光照充足，水质纯净，土壤肥沃，空气清新，环境优美，布局规整，是通州区仅有两家获得国家地理标志的有机大樱桃示范园之一。北京郑佳生态农业有限公司创始人郑利民曾十年留学日本攻读营养学，他归国后成立并经营的郑佳生态农业园是一个以生态农业开发为宗旨，集科研、种植、养殖、旅游休闲为一体的绿色生态农业园，园内主要种植果树是大樱桃，以及桃、杏、梨、苹果、葡萄、李子、枣等，品种达数十种，绝大部分也都是从国外引进的优良品种。为确保产品优质高产，郑先生还特地聘请著名果树专家为技术指导，十数年始终坚持生态，健康，环保的理念，坚持有机化种植方法，坚持精耕细作的管理方式，力求获得果品最天然和最上乘的品质。因此，郑佳生态农业园出品的有机大樱桃以个大，美艳，甜度高，肉厚多汁、果味纯正、安全无公害而享誉京城，其它品种的有机水果也皆是自然出品，果香浓郁，从而吸引了大批热衷亲近和回归大自然的休闲采摘客人，园内独具日式风格的凉亭及长廊，为游客提供了休息、纳凉、品茶、娱乐的场地，果树和私家菜地认养更是满足了越来越多对食品安全担忧的人们的需求，年接待人次可达一万多人。北京郑佳生态农业有限公司的总体定位是：

依托现有精品果树资源，注重发展高科技农业产品，保护乡村生态环境，建立良好的景观生态系统，坚持可持续发展的原则，采用国内外先进的农耕管理技术，以纯天然、高品质为宗旨，打造集果品和蔬菜种植、加工、展示、研发，畜禽的养殖与销售，以及观光休闲于一体的精品生态农业示范园。郑佳生态农业园业态标准自我评定：一、种植特色： 1、占地规模600亩，种植面积在500亩以上。 2、园区景观以樱桃采摘为主，非常具有观赏性。 3、可供观赏、采摘的果品有樱桃、桃、杏、李、梨、枣、苹果、柿子等数十个品种。二、科普解说及展示： 1、园内设有可供陈列展示的小型展室。 2、解说牌示系统正在制作完善中。 3、樱桃新品种高科技示范区在建设。 4、依托中国农科院果林所著名果树专家魏钦平博士及其研究生团队做技术后盾和支持，园内配备专业技术人员讲解指导。三、采摘活动与服务： 1、有奖采摘、果树认养、角色游戏采摘活动等。 2、分区域采摘，通过寻宝、接力、营救等竞技游戏，增加采摘活动的娱乐趣味性。 3、为游客提供采摘用工具，如手提桶、剪刀、草帽、鞋套、安全梯等，并有技术工人现场指导和辅助采摘。

农业生态学

农业生态学考试大纲（50分）第一章绪论（分值0-10%） 1、学习目的与要求通过本章的学习，了解生态学、农业生态学产生与发展的必然性与必要性及其重要意义。明确农业生态学在解决农业综合发展所面临问题中的地位与作用。 2、考核知识点（1）识记：生态学、农业生态学的概念。（2）领会：农业生态学发展的背景。第二章农业生态系统(分值0-10%) 1、学习目的与基本要求通过本章的学习，掌握系统的定义和基本性质；生态系统的概念、基本组分、基本结构、基本功能；了解生态系统与农业生态系统的区别和联系。 2、考核知识点（1）识记：农业生态系统的概念。（2）领会：农业生态系统的组成与特点第三章种群(分值0-10%） 1、学习目的与要求要求了解生物种群的基本概念，种群的分布与动态变化，种群数量变动规律及其调节，并能将这些原理运用到农业生态系统的管理中去。 2、考核知识点（1）识记：种群与群落的概念；种间关系（2）领会：种群的增长：指数式增长和“S”型增长。（3）综合应用：根据生物种间的相生相克关系，设计立体种植或立体种养的生物组成及其配置模式。第四章群落（分值10-20%） 1、学习目的与要求通过本章的学习，了解群落的基本概念，掌握农业生态系统的各种结构特征，包括层次结构、时空结构与营养结构，并能将这些原理运用到农业生态系统的管理中去。 2、考核知识点（1）识记：群落结构、生态优势种、食物链、顶极群落的概念；（2）领会：成层性与镶嵌性、群落的交错带与边缘效应及在农业生产中的应用；生物多样性与稳定性的关系；种群的生态对策（K-对策与R-对策）等。（3）应用：利用群落的结构原理建立合理的农业生态系统生物结构。第五章农业生态系统的生物与环境关系（分值6-10%） 1、学习目的与要求通过本章的学习，要求了解环境和生态因子的概念与类型，掌握生态因子对生物的作用规律和生物对环境的生态适应以及生物的生态效应。 2、考核知识点（1）识记：生态因子；最小因子定律与耐性定律；生活型与生态型的概念与类型。（2）领会：光、温度、水分、土壤和生物的生态作用；生态因子间相互作用的特点。（3）综合应用：从作物的生态适应性出发，对一个特定地区的作物组成及布局的合理性进行分析与评价，并提出调整建议。第六章农业生态系统的功能（分值30-40%） 1、学习目的与要求了解农业生态系统中能量流、物质流关系及对系统整体功能的影响，了解碳、氮、磷和水四种重要物质的循环过程。初步掌握提高农业生态系统能量转化效率和农田养分循环效率的途径和方法。 2、考核知识点（1）识记：气相型与沉积型循环；能量金字塔；地质大循环与生物小循环。（2）领会：初、次级生产在农业生态系统中的作用和关系；提高能量转化效率的途径；

园艺学概论课程练习题(完整版)

（4）园艺活动可陶冶情操、有益于身心健康。意义：园艺是农业种植业中的主要经济增长点，园艺产品是重要的出口农产品园艺产品是重要的工业原料。第一章园艺植物的分类一、填空 1.蔷薇科的果树有苹果、新疆野生苹果海棠果、白梨、桃、等 2.枣属于鼠李科。无花果属于桑科。草莓属于蔷薇科。 3. 仁果类果树有：苹果、梨、海棠果、山楂、榲桲等 4. 核果类果树有：桃、杏、李、梅、樱桃等 5. 坚果类果树有：核桃、栗、榛、阿月浑子、扁桃、银杏等 6. 浆果类果树有：葡萄、草莓、无花果、石榴等 7. 果树按照叶的生长期可分为落叶果树和常绿果树。 8. 果树按照生态学分类可分为温带果树、亚热带果树、热带果树和寒带果树

9. 果树按照生长习性分类可分为乔木果树、灌木果树、藤本果树和多年生草本果树 10.十字花科蔬菜有白菜、甘蓝、萝卜、芥菜、油菜、辣根等 11. 茄科有番茄、辣椒、马铃薯、茄子。 12. 葫芦科有西葫芦、黄瓜、丝瓜、南瓜、佛手瓜、葫芦、金瓜等 13. 伞形科有芹菜、胡萝卜、芫荽、等 14. .百合科有大葱、洋葱、韭菜、大蒜、百合、金针菜等 15. 蔬菜按食用部分的分类根、茎、叶、花、果。 16.根莱类有萝卜、胡萝卜、大头蒜、根芥菜、 17. 茎菜类有葱、大蒜、马铃薯、慈菇、

生态农业休闲养生旅游度假山庄项目可行性研究报告范本(完整版)

报告编号：YT-FS-1226-31 生态农业休闲养生旅游度假山庄项目可行性研究报告范本(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

生态农业休闲养生旅游度假山庄项目可行性研究报告范本(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。一，项目名称 xx山庄二、项目地址 xx自然村域内。三、项目内容根据项目区自然地形地貌、资源的分布状况，结合旅游市场需求实际，本着因地制宜、文化为魂、错位发展的原则，将本项目建设成为以农耕文化体验为主要内容，集田园旅游观光、农耕体验、农家餐饮、乡野休闲、郊野养生于一体的多功能复合型生态农业休闲养生旅游度假山庄，使园区成为**市民乃至域外游客投身自然怀抱、体验农耕文化、找回童年记忆、

获得身心健康的全国知名休闲农业旅游景区，成为**市和xx省的“悠游”经典景区。从功能上，一是打造成本地及周边城镇居民的第三生活空间，成为人们观光旅游、感受农耕文化、丰富农业知识、体验农业生产劳动与农民生活、享用农业成果、利用田园休闲度假的场所和农业深层次开发的样板。二是充分利用凤凰沟风景区的社会认知，发挥其边际效应，与凤凰沟风景区形成明显反差、集聚成片的景群，更好地满足游客的需要。从文化上，打造成传播宝玉石文化、传统农耕文化的体验中心，弘扬中国农业文明。从品牌上，通过循序开发，日臻完善，打造成**乡村旅游与休闲农业旅游新名片；xx省著名、全国知名的休闲农业旅游目的地；xx省AAAA级乡村旅游点；国家AAAA 级旅游景区。四、项目背景近年来，随着人们生活水平的不断提高和城市生活节奏的加快以及竞争的日益激烈，人们渴望在原始古朴的乡村生态环境中放松自己，越来越多的人有着