云南省农村义务教育现状研究-毕业论文

云南省农村义务教育现状研究

摘要

本文研究以云南省农村义务教育发展现状为对象，结合相关理论知识，从云南省农村义务的供求关系现状出发，对云南省农村义务教育发展的困境进行分析。从云南省农村义务教育发展中政府职能缺位、资源配置失衡及社会监督不足等导致农村义务教育供给能力不足限制云南省农村义务教育发展的角度分析当前云南省农村义务教育落后的原因。进而针对限制云南省农村义务教育发展的因素制定相应的解决方案，以期能够在一定程度上促进云南省农村义务教育的更好发展。

关键词：云南省；农村义务教育；供给；需求

目录

引言 (1)

一、农村义务教育的概念和意义 (1)

（一）义务教育的概念 (1)

（二）义务教育的原则 (2)

（三）农村义务教育公平发展的意义 (2)

二、云南省农村义务教育发展的现状 (3)

（一）供应方面 (3)

（二）需求方面 (3)

（三）云南省农村义务教育发展的主要问题................... 错误！未定义书签。

1、教育环境存在差距.................................................. 错误！未定义书签。

2、受教育机会存在差异.............................................. 错误！未定义书签。

3、教育结构存在一定缺陷.......................................... 错误！未定义书签。

三、云南省农村义务教育存在的主要问题及成因分析 (5)

（一）政策差异显著，政府功能缺位 (6)

（二）资金及师资等关键因素配置存在缺陷 (7)

（三）缺乏社会监督，公正配置的问题实现存在困难 (7)

四、促进云南省农村义务教育发展的对策建议 (8)

（一）更多的支持落后地区教育发展，并健全相关法制 (8)

（二）适当引入民间力量发展教育事业 (9)

（三）加强社会监督确保教育资源配置合理 (9)

总结 (10)

参考文献 (1)

引言

农村义务教育是我国义务教育中的重要组成部份，但农村教育受到多种因素的影响，其发展远远落后于城市义务教育。相比于东中部地区的义务教育发展而言，我国西部省市的农村义务教育仍然较为落后。作为西部重要省市的云南省，有着极为特殊的民族环境，在近年来，云南省的经济社会发展发展中，城市义务教育得到显著改善，但是农村的义务教育仍然存在相当的问题。可以说，云南省作为一个典型的多民族聚居的边疆省份，其农村教育更是落后于其它省份。

义务教育发展的根本在于义务教育的公平性，包括资源配置的公平性以及受教育的公平性，在云南义务教育发展中，必须关注如何更好的在农村义务教育中推进教育。确保全部适龄儿童具备接受义务教育的平等机会和权利，并且确保农村义务教育资源与城市义务教育的差距逐步缩小，为农村义务教育发展创造更好的基础环境。

但是，目前云南省的农村义务教育的基础环境存在较大问题，义务教育的公平仍然有待深入。这就需要全面结合云南省的实际情况，对云南省的农村义务教育进行全面系统的分析，并寻求改进方案。因此，对云南省农村义务教育现状的研究有助于进一步了解农村义务教育发展中存在的问题，为教育部门提供参考依据。本文的目的是通过本课题的研究，为云南省农村义务教育的发展提供决策依据。要求理论和实际紧密结合，定性和定量分析相结合，得出结论并提出相应的政策建议。

一、农村义务教育的概念和意义

农村义务教育是我国教育事业发展的重要组成部分，但是当前农村义务教育发展中存在一定的问题限制其进步，尤其是不利于农村义务教育发展中贯彻教育公平的原则等，必须对其形成全面认识才能够有效推进我国农村义务教育合理发展。

（一）义务教育的概念

义务教育是我国以法律为基础，对所有适龄儿童及少年设定的必须接受的学校教育，目前我国设定九年义务教育，涵盖以6-15周岁或7-16周岁为主的学生群体。义务教育具备义务性、强制性、免费性、统一性等特征，属于公共产品部

云南财经大学

云南财经大学 硕士研究生招生复试录取工作实施方案 为进一步深化研究生招生制度改革，贯彻落实国家招生政策，坚持质量第一、宁缺毋滥的原则，保障我校2011年硕士研究生招生工作健康有序进行，根据教育部《关于做好2011年全国硕士学位研究生录取工作的通知》（教学[2011]3号）、《2011年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求》及2011年云南省硕士研究生招生工作会议精神，结合学校实际，特制定本实施办法。 一、复试与录取原则 1. 坚持公平、公正。严格执行国家招生政策规定，做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全，维护考生的合法权益。 2. 坚持按需招生。复试中侧重对考生专业能力、创新精神和综合素质的深度考察。 3. 坚持差额复试，凡拟录取考生均须参加复试，不可免复试。 4. 坚持第一志愿优先，兼顾选拔优秀。对于第一志愿报考我校的考生，符合录取条件的优先录取。毕业于“985工程”或“211工程”院校的考生，在同等条件下优先调剂录取。 5. 充分尊重复试组导师在业务考核等方面的意见。 二、组织管理 1. 学校成立研究生招生工作领导小组。负责审核全校性复试录取办法和各专业基本复试要求，组织复试培训、巡查等，全面负责硕士研究生招生复试和录取的各项工作（领导小组成员名单见附件1）。 2. 学院（部、所）成立院级招生工作领导小组和复试小组。领导小组根据学校的复试录取要求，组织制定本学院（部、所）各专业具体复试办法。复试小组负责具体专业考核，其成员少于5人（含英语测试老师）。

三、复试具体要求 1. 2011年研究生复试采用面试（口试）形式。 2.实行差额复试，复试人数一般为招生人数的150％左右掌握。 3.复试时间安排： 4月15日：复试考生报到并进行资格审查 4月16日：体检（云南财经大学校医院，8：00-12：00） 4月17日：同等学力加试 4月18日 -4月19日：面试 4. 考生资格审查具体要求： ⑴学术硕士：①毕业、学位证书原件（应届生查验学生证，入学时交验毕业证、学位证）；②身份证；③在校历年学习成绩单复印件（加盖教务或人事部门公章）④公开发表的论文原件、各种奖励证明、资格证等；⑤同等学力考生（成人应届本科毕业、高职高专毕业两年或以上、本科结业）的同等学力资格和毕业年限；⑥留取①②③④复印件。 ⑵专业硕士：①审查第（1）中①②③④之内容；②工商管理硕士、公共管理硕士考生毕业后工作年限；③法律硕士考生毕业专业。 ⑶享受少数民族照顾分数线的考生必须提供考生与单位签订的委培或定向协议书。 ⑷资格审查中发现考生报考填报信息确实有误的，查验并留取相关证明材料后，报研究生招生办公室，上报云南省考试院研究生招生办公室审核更改。 ⑹严禁弄虚作假，一旦发现，取消复试资格。 5.复试内容 ⑴英语（听力和口语）； ⑵专业知识； ⑶科研实践能力及其它（重点考察科研潜能、综合素质、人文素养等情况）； 6.复试要求 ⑴每个考生面试时间不少于20分钟； ⑵复试情况及结果记录入《云南财经大学硕士研究生复试表》； ⑶除法律硕士（非法学）、工商管理硕士和公共管理硕士等三个专业，其他专业的同等学力考生均须加试两门专业课（按招生专业目录公布的科目）； ⑷工商管理硕士和公共管理硕士复试时，须笔试政治理论科目。

高等教育自学考试云南大学自学考试本科毕业论文写作规范

高等教育自学考试云南大学本科生毕业论文写作规范 为了规范毕业论文撰写，保证毕业论文的质量，特制订本规范。 一、论文要求 毕业论文应使用标准简化汉字和法定的计量单位。毕业论文中采用的术语、符号、代号全文必须统一。论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。毕业论文的字数一般不少于8000字。 二、论文装订顺序 本科毕业论文一般应包括以下部份，并按以下顺序装订： 1、封面； 2、承诺书； 3、中文摘要和关键词； 4、目录； 5、正文； 6、参考文献； 7、致谢； 8、附件1； 9、附件2； 10、附件3； 11、附件4。 三、毕业论文的规范要求 1、封面 （1）封面应包括论文题目、作者姓名、学科专业、指导教师、准考证号等内容； （2）封面的具体内容及格式参见云南大学自学考试本科毕业论文(设计)--封面及承诺书； （3）论文封面采用浅黄色皮纹纸。 2、承诺书 承诺书位于论文首页（具体内容及格式见云南大学自学考试本科毕业论文(设计)--封面及承诺书）。 3、中文摘要和关键词

论文摘要约300字左右，一般应包括：选题的目的和重要性，完成的工作（选题内容各过程的概括性叙述），获得的主要结论。毕业论文摘要应突出论文的新见解或论文内容中的创造性成果。 “摘要”标题使用小三号黑体字，内容部分使用小四号宋体字，字间距为标准，行间距为1.5倍行距。 关键词的数量一般为3~5个，每个关键词的字数一般不超过5个；关键词要能体现论文的主要内容，词组符合学术规范；关键词应另起一行，排在摘要的下方，多个关键词之间用分号隔开。例如： 关键词：资产重组；市场反应；实证研究 4、目录 目录是论文的提纲，可以帮助读者查阅内容中对应的页号，页号从正文开始直至全文结束，正文之前的页号可用大写罗马数字标注。 “目录”标题二字使用小三号黑体字，目录内容部分使用小四号宋体字，字间距为标准，行间距为1.5倍行距。 5、正文 正文是毕业论文的主体，其写作内容因选题内容性质而不同。正文文字要精练通顺，条理分明，文字或图表清晰整齐。毕业论文需用A4纸打印，打印格式为宋体小四号字，字间距为标准，行间距为1.5倍行距。 毕业论文的页边距按以下标准设置：上边距（天头）为：3厘米；下边距（地脚）为：2.5厘米；左边距和右边距为：2.5厘米；装订线：1厘米；页眉：1.6厘米；页脚：1.5厘米。 论文正文中的其他格式要求： （1）论文中的标题格式和排版的要求 ①论文标题一般按章节编排，如论文较短，也可按“一、（一）、1、（1）”的形式编排； ②章的标题：小三号黑体； ③节的标题：四号黑体； ④目及子目以下的标题：小四号黑体； ⑤标题一般要简明扼要，体现阐述内容的重点，无标点符号； ⑥全文各部分或章节的标题的“编号”要尽量一致。 （2）表格的要求

云南大学校纪校规

2015级研究生校纪校规及安全知识考试（回忆版） 1.硕士学位论文答辩不合格的，经论文答辩委员会同意，可在一年内修改论文，重新答 辩一次。 2.一学期内旷课学时处分：10-19，给予警告处分；20-29，给予严重警告；30-39，给予记过处分；40-49，给予留校察看处分；50分以上（含50），给予开除学籍处分。 3.学位必修课一律为考试，其余课程可进行考察。考察按“合格”“不合格”二级制评定成绩。缓考一般在一学年内只能申请一次（或两门课程）。 4.攻读博士学位学习年限3-5年，最长不超过6年； 5.研究生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起5 个工作日内，可以向学校申诉处理委员会提出书面申诉。 6.研究生完成规定课程学习计划，德、体考核合格，但未通过毕业论文答辩者，准予结业——结业证书；经答辩委员会同意修改论文重新答辩的，可在自结业之日起半年以后一年以内向学校重新申请答辩一次。 7.云南大学选课分两个阶段：组织选课阶段（每学期第十六周星期一、二、三）；改、退和补选阶段（每学期开学后第一、二周——第二周星期天下午六点后选课系统自动关闭） 8.学位论文应在答辩20 天前送达评阅人。学位论文应在答辩7 天前送达各答辩 委员会。研究生学位论文答辩以公开方式进行，论文答辩2 天前应在所在培养单位范围张贴学位论文答辩通告。 9.研究生中文摘要600字左右；中外文摘要约3000字符。行间距1.5倍行距。参考文献类型：M——专著；C——论文集；N——报纸文章；J——期刊文章；D ——学位论文；R ——研究报告；S——标准；P——专利。全文错别字或不规范之处不能超过万分之二。 10.硕博连读研究生，培养年限一般为5年。招收名额列入我校当年招收计划数，不超过当年招生计划总数的20%。 11.入学前以怀孕并要求生育者，必须办理保留入学资格手续，学校为其保留入学资格一年；入学后怀孕的已婚女生，必须办理休学手续 12.云南大学参与评选奖助学金的研究生参评范围云南大学学习期满一年的在读全日制研究生。 13.云南大学的优秀研究生一等奖学金的名额分配是不超过各单位参评研究生人数的3%。 14.云南大学研究生先进班集体的评选时间为每年的10月。方国瑜奖学金为我校文科最高层级奖学金。方国瑜为著名的民族与人文学家。岳红奖学金用于奖励德智体美全面发展的优秀全日制研究生。 15. 社团联合会是由云南大学正式学生社团在平等基础上组成的联合体；社团经费遵循自

2014年经济统计学专业本科培养方案-云南财经大学

统计与数学学院经济统计学专业本科培养方案 一、培养目标 本专业方向培养具有良好的数学与经济学素养，系统掌握统计学的基本理论和现代统计方法以及现代市场经济理论，能熟练地运用计算机进行数据分析与开发，能在政府机关、调查机构、金融、保险等部门独立从事统计实践、管理策划、数据挖掘和经济金融数量分析的高素质应用型人才。 二、培养要求 本专业方向学生主要学习社会经济统计的基本理论和方法，具有较好的数学基础及较好的经济学素养，系统接受理论研究、应用技能及计算机能力的基本训练，具有数据处理和经济计量分析的基本能力。 毕业生应获得以下方面的知识和能力： 1．扎实的数学基础，严格的科学思维方式； 2．设计调查问卷、采集数据、处理数据的基本能力； 3．具有应用统计学理论分析、解决实际问题的初步能力； 4．了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景； 5．熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科：数学、统计学、经济学、管理学 四、学分要求 课程类别课程 性质 最低 毕业 学分数 各学期最低学分 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育模块 通识教育基础课1必修65 22 14 14 10 1 1 1 65 通识教育主干课2必选8 √√√8 学科基础课必修29 5 7 10 7 29 专业课 专业主干课必修15 3 3 9 15 专业方向课必修14 3 6 3 2 14 专业任选课3任选8 8 专业拓展课 （全校性选修课）4 任选8 √√√√√√√8 实践体验与创新课5必修20 1 1 2 4 9 20 累计167 22 20 22 26 17 15 7 9 167 注：1.通识教育基础课中的形势与政策学分没有统计到各学期最低学分中； 2.通识教育主干课开课学期为2—4学期，由学生自由选课，学分没有统计到各学期最低学分中； 3.专业任选课学分没有统计到各学期最低学分中； 4.专业拓展课由学生自由选课，学分没有统计到各学期最低学分中； 5.实践体验与创新课中的军训（1学分）和创业与实践（2学分）学分没有统计到各学期最低学分中。

兰州财经大学毕业论文封面模板

. . 兰州财经大学 本科生毕业论文（设计） 论文（设计）题目： XXXXXXX 学院、系：信息工程学院 计算机科学与技术系 专业 (方向)：计算机科学与技术 年级、班：2013级1班 学生姓名： XXXX 指导教师： XXXX _______年月日

声明 本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计）是本人在导师的指导下取得的成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。因本毕业论文（设计）引起的法律结果完全由本人承担。 本毕业论文（设计）成果归兰州商学院所有。 特此声明 毕业论文（设计）作者签名： 年月日

XXXXXX（论文题目不得超过20个汉字） 摘要 中文摘要应在100至300字左右，摘要应包括论文研究的目的、意义、论文的中心议题、基本观点、方法和结论。摘要中一般不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。 [关键词] XXX XXX XXX XXX XXX（关键词3~5个，中间用空格分隔）

ABSTRACT ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（五号、Arial） [Key Words] ×××,×××,×××,×××,×××（五号、Arial） 英文摘要撰写要求如下： （1）用词准确，符合语法； （2）摘要正文每段开头不空格； （3）每个关键词组的第一个字母大写，其余为小写，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。例如：Drip irrigation emitter; RP&M; Hydraulics; Labyrinth flow channel

云南师范大学本科学生毕业论文(设计)开题报告书1

本科学生毕业论文（设计） 开题报告书 题目经济学中蛛网模型的数学解析 姓名xx 学号114080211 院、系数学学院 专业数学与应用数学 指导教师（职称/学历）郭漫勤（副教授） 2014年12 月16 日 云南师范大学教务处制

填表说明 1、指导教师意见由指导教师填写； 2、开题小组意见由开题指导小组负责人填写； 3、其余由学生在指导教师指导下填写； 4、此表尽供学院参考，各学院可根据各自学科专业的学术规范作适当调整；

论文题目 经济学中蛛网模型的数学解析学科分类 （二级）790.15 题目来源（a.教师拟题；b.学生自拟；c.教师科研课题；d. 其他） b

本选题的依据：1）说明本选题的研究意义和应用价值 2）简述本选题的研究现状和自己的见解 一、（1）研究意义：蛛网模型引进时间变化的因素，通过对属于不同时期的需求量、供给量和价格之间的相互作用的考察，用动态分析的方法论述诸如农产品、畜牧产品这类生产周期较长的商品的产量和价格在偏离均衡状态以后的时机波动过程及其结果。蛛网模型是动态经济分析中的经典模型。它解释了某些生产周期较长商品的产量和价格的波动情况,是一个具有现实指导意义的模型。蛛网模型考察的是生产周期较长的商品，而且生产规模一旦确定不能中途改变，市场价格的变动只能影响下一周期的产量，而本期的产量则取决于前期的价格。因此，蛛网模型的基本假设是商品本期的产量决定于前期的价格。由于决定本期供给量的前期价格与决定本期需求量（销售量）的本期价格有可能不一致，会导致产量和价格偏离均衡状态，出现产量和价格的波动。农产品由于生产周期长，完全符合蛛网模型考察的商品的必备条件。由于生产周期长，农户本期的生产决策依据往往是前期的市场价格，这就形成产品价格波动的蛛网模型现象。本文的研究的就是通过对传统蛛网模型进行数学解析。 （2）应用价值：蛛网模型在解释农产品波动、劳动力市场工资水平的波动等现象时具有一定的价值。蛛网模型是在现实生活中应用较多、较广的动态经济模型。从蛛网模型的经济学定义出发，对其定义、分类进行数学解析。 二、（1）研究现状：目前关于蛛网模型的研究多数集中于对传统蛛网模型的实际应用。例如，[4]王楠等从蛛网模型的经济学定义出发，对其定义、分类进行数学解析，用一阶差分方程建模，讨论均衡点趋于稳定的条件，运用该模型分析农产品市场和大学生就业市场。[5]吴光宇通过差分方程建模，讨论蛛网模型稳定的条件，揭示了产量和价格波动性的数学机理。[7]么海涛构建了二阶线性非齐次差分方程的蛛网数学模型，在理论上对蛛网模型做了进一步的延伸，在实践中有助于生产者更加理性的生产，最终达到利润最大化，实现社会资源的最优配置。 （2）我的见解：蛛网模型理论是在现实生活中应用较多、较广的动态经济模型，它在一定范围内揭示了市场经济的规律，对实践具有一定的指导作用根据产品需求弹性与供给弹性的不同关系，将波动情况分成三种类型：收敛型蛛网（供给弹性小于需求弹性）、发散型蛛网（供给弹性大于需求弹性）和封闭型蛛网(供给弹性等于需求弹性)

云南财经大学毕业条件

云南财经大学本科学生学籍管理实施细则(修订) 作者：佚名文章来源：本站原创点击数：38 更新时间：2009-12-17 字体：小大云南财经大学本科学生学籍管理实施细则（修订） 为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，树立勤奋学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的学风，不断提高教育和教学质量，保障学生的合法权益，促进学生全面发展，培养经世致用人才，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》制定本实施细则。 第一章入学与注册 第一条按照国家招生规定录取的新生，持我校录取通知书及有关证件按规定日期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，须事先书面向学校招生办公室请假，请假须经学校招生办公室批准方为有效。假期一般不得超过两周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第二条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定及招生体检标准进行复查。复查合格者予以注册，即取得学籍；复查不符合招生录取条件者，学校区别情况予以处理直至取消入学资格。 新生入学后但尚未取得学籍而要求退学者，按退档处理。 凡属徇私舞弊被录取者，无论何时发现，一经查实，由所在学院提出意见，教务处审核，报学校批准，立即取消其入学资格或学籍，退回父母或抚养人所在地。情节恶劣的，提请有关部门查究。 第三条有下列情形之一者，可申请保留入学资格。保留入学资格的期限一般不超过一年。 （一）新生进行体检复查患有疾病者（包括入学后新患疾病者），经学校医院诊断证明短期内治疗可达到健康标准的，由本人申请，经所在学院同意，学校批准，可准许保留入学资格一年，并回家治疗。保留入学资格期间不享受在籍生待遇。因病保留入学资格一年的学生，应于下一个学年开学前向学校招生办公室申请入学，经县级以上医院证明病愈，学校复查合格，按当年新生重新办理入学手续；复查不合格或逾期不办理复查手续者，取消入学资格。 （二）因特殊情况申请保留入学资格者。 第四条新生入学按专业编班(专业班),并由所在学院根据本专业的培养目标和培养方案配备指导教师和班主任。指导教师一般由专业教师担任，负责了解学生的学习情况，指导学生选课、学习以及拟定个人培养计划。班主任负责班级日常管理工作。 第五条每学期开学时，学生必须到所属学院办理注册手续。学生未经注册，不得参加学校的各项教学活动。不符合注册条件或不交纳学费者不予注册。因故不能按期注册，必须向所属学院履行请假手续，否则以旷课论处。未经请假或请假逾期两周不注册者，视为放弃学籍，按自动退学处理。第二章学制 第六条本科基本学制四年，按学分制管理，实行弹性学制，最短不低于三年，最长不超过六年。超过此年限者，不予注册。 第七条凡符合培养方案和有关规定，取得相应学分，符合毕业条件的学生，可申请提前毕业。不能在基本学制内（四年）达到毕业要求者，可申请延长学习年限。提前毕业或延长学习年限者，必须按学校有关规定办理申请、缴费等手续。 第三章考勤 第八条培养方案规定的课堂讲授、考试、实验、实习、社会实践、军训、时事政治学习以及学校规定必须参加的活动，都要进行考勤。学生因故不能参加的，事先必须请假。未请假或请假未准而擅自不出勤者，以旷课论。 学生旷课时间，一般课程按课表规定的上课学时计算。无故不参加社会实践、军训等，按每天4学时计算。 在一学期内旷课累计达到或超过8学时者，分别给予下列处分： （一）旷课累计达8～15学时，给予警告处分； （二）旷课累计达16～23学时，给予严重警告处分； （三）旷课累计达24～39学时，给予记过处分； （四）旷课累计达40～49学时，给予留校察看处分； （五）旷课累计达50学时或一学年累计旷课达60学时者，给予开除学籍处分。

云南师范大学全日制本科生毕业论文(设计)管理规定(修订)

云南师范大学全日制本科生毕业论文（设计） 管理规定（修订） 一、组织 各学院（系、专业）领导要切实加强对本科学生毕业论文（设计）教学环节的管理，要根据人才培养目标和教学基本要求及各专业的不同特点，认真安排此项工作的各个环节。要广泛宣传动员，让学生从思想上认识到毕业论文（设计）的重要性；要认真抓好检查监督，切实加强指导教师对学生毕业论文（设计）的指导、评定工作。 l、学院方面的职责是： (1)为学生协调确定指导教师。 (2)检查指导教师的工作情况，至少进行一次中期检查，发现问题及时帮助解决。 (3)对指导教师的评分进行审核。 (4)组织论文答辩工作，并写出答辩意见。 (5)向学校推荐优秀毕业论文（设计）。 (6)负责毕业论文的档案管理。 2、教务处方面的职责是： (1)统一管理毕业论文工作，对毕业论文进行宏观指导，协调解决有关毕业论文工作的主要原则问题。 (2)进行毕业论文工作的考核、评估等工作；对各学院毕业论文工作各个环节进行质量监督和检查。 各院（系）应从下学期第二周开始统一布置毕业论文（设计）工作，组织好学生选题，并将有关安排情况（包括学生的选题、指导教师的安排等）于第四周前报教务处；在下学期学生制作毕业论文（设计）过程中，加强中期检查，做好答辩与成绩评定工作。 二、选题 毕业论文（设计）选题的基本原则是：从所学专业的培养目标出发，符合教

学基本要求，尽量结合实际，有利于巩固、消化和扩大学生知识，有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生的创新能力和实践能力。要根据选题的基本原则，合理确定选题，选题的程序必须完备。 三、指导 学院（系）要层层把关，认真审查指导教师资格，合理确定教师指导的学生人数，确保配备一支具有中级以上职称（含中级职称）且教学经验较丰富、学术水平较高、实践能力较强的指导教师队伍，助教不得单独指导毕业论文（设计）。每位指导教师要以高度的责任感和事业心指导学生撰写毕业论文（设计）。 1、指导教师的职责包括： （1）帮助学生认真选好适合自己的题目，并指导学生深入理解题目，介绍参考书目，指导查阅资料的方法。 （2）指导学生拟出毕业论文写作提纲、毕业设计计划、毕业论文（设计）工作进度表、开题报告。 （3）在撰写毕业论文（设计）过程中，指导教师至少每周与学生见面一次，随时发现问题，及时加以指导，帮助解决困难，指导修改毕业论文（设计），努力提高论文水平。 （4）写好毕业论文（设计）评语，作出成绩评定，要写明审定等级的理由及对论文的总体评价(包括特色和不足)。推荐优秀论文（设计）。 2、指导教师在指导毕业论文（设计）时，要注意以下几个问题。 （1）不要包办代替，不能“抱着学生走”，而应指导学生独立进行撰写。 （2）不能撒手不管，要严格要求，具体指导，认真负责。 （3）一般情况下，一名指导教师指导毕业论文（设计），文科不超过8篇，理科不超过6篇。 （4）必须一个学生一个论文题目，一般情况下，同一论文题目五年内不能重复使用。 四、过程管理 毕业论文（设计）的过程主要包括填写开题报告书、参加开题报告会、毕业论文撰写及修改、参加毕业论文（设计）答辩等环节。每一个环节都不能省略，更不能走过场，第一个环节没有完成，就不能进入第二环节，依此类推。学院应

云南财经大学学位授予工作实施细则

云南财经大学学位授予工作实施细则 （修订） 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》（2004年）、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》（1981年）、《普通高等学校授予来华留学生我国学位试行办法》（1991年），结合我校实际情况，制定本实施细则。 第二条云南财经大学学位分为学士、硕士、博士三级，按照国务院学位委员会批准设置的学科专业、门类授予学位。 第三条学位申请人须遵守宪法、法律、法规，遵守学术道德规范，并达到学校规定的学术水平标准，可依据本细则的有关规定，申请相应的学位。 第四条除了履行与国外大学联合培养协定之外，申请人不得同时向两个学位授予单位提出申请。 第二章学士学位 第五条符合以下条件的云南财经大学全日制普通高等教育本科毕业生可授予普通高等教育学士学位 （一）在修业年限内，完成培养方案的各项要求，经审核准予毕业，平均学分绩点达1.5（含1.5）以上； （二）课程学习和毕业论文（设计）的成绩表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能； （三）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

第六条全日制普通高等教育本科生有下列情况之一者，不授予普通高等教育学士学位 （一）未获毕业资格者； （二）平均学分绩点未达1.5者； （三）其他情形经校学位评定委员会审查不能授予学士学位者。 第七条全日制普通高等教育本科结业学生允许在规定的修业年限内返校重新学习，经考试合格取得毕业资格并达到学士学位授予条件的可授予普通高等教育学士学位；受留校察看处分的学生，在留校察看期解除后，取得毕业资格并达到学士学位授予条件的可授予学士学位；当年不符合学士学位授予条件且已经办理离校手续的学生，不能申请补授学士学位。 第八条全日制普通高等教育本科学士学位授予工作程序 （一）学生填写《云南财经大学学士学位授予申请表》，向学位评定分委员会提出学位授予申请。 （二）学位评定分委员会根据授予学位的条件进行审核，也可授权各本科培养单位进行审核，并提出学士学位拟授予名单；报校学位评定委员会办公室（教务处）复审； （三）教务处对各培养单位提交的名单及相关材料进行复审，复审通过的名单，经学位评定分委员会同意，报校学位评定委员会审定。 第九条全日制普通高等教育本科学士学位证书的颁发。教务处根据校学位评定委员会通过的学士学位获得者名单制作学位证书，并组织培养单位向学士学位获得者颁发。

2018年云南大学硕士论文格式模板

分类号（宋体五号字）密级 UDC 编号 研究生学位论文 题目基于人工智能的快论文 排版系统研究 Title Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence 学院（所、中心）信息学院 专业名称计算机科学 研究方向人工智能 研究生姓名快论文学号****** 导师姓名* * *职称教授 2017年6月

摘要 摘要 快论文（https://www.docsj.com/doc/2c17994618.html,）是一款专业的毕业论文在线排版系统，上传论文草稿，选定学校模板，点击一键排版，只需几分钟就可完成论文排版，免费下载预览，满意后付款。快论文平台现已汇集了全国617所高校权威毕业论文模板，均源自各校官方最新发布的毕业论文撰写规范，基本涵盖了各类高校毕业论文格式要求。 据统计，毕业论文排版涉及的几十项格式设置中，80%的操作都属于不常用操作，因此绝大多数同学以前没用过，以后用到的概率也很低，但为了达到排版的规范，却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对复杂的格式规范，大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。 基于人工智能的快论文排版系统，剔除了人们手动排版时不可避免的误操作，和由于视觉疲劳导致的错漏等，较之传统的人工排版方式，质量更可靠，价格更优惠，速度更快捷。快论文平台秉持人性化的设计理念，在充分研究分析人们的操作习惯的基础上，针对应届毕业的大学生，充分考虑其个性需求，设计并开发完成了一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，帮助大学生提高毕业论文写作效率和提升毕业论文质量。 快论文根据各个高校官方的论文写作规范要求，分别构建了属于各高校自己的定制模板，更准确，更便捷，是国内最大的毕业论文排版平台。 关键词：快论文；专业排版；质量可靠；价格优惠；值得信赖 I

云南师范大学全日制本科生毕业论文(设计)管理规定(修订

云南师范大学全日制本科生 毕业论文（设计）管理规定（修订） 云师大通字…2006?1号 一、组织 各学院（系、专业）领导要切实加强对本科学生毕业论文（设计）教学环节的管理，要根据人才培养目标和教学基本要求及各专业的不同特点，认真安排此项工作的各个环节。要广泛宣传动员，让学生从思想上认识到毕业论文（设计）的重要性；要认真抓好检查监督，切实加强指导教师对学生毕业论文（设计）的指导、评定工作。 （一）学院方面的职责是： 1.为学生协调确定指导教师。 2.检查指导教师的工作情况，至少进行一次中期检查，发现问题及时帮助解决。 3.对指导教师的评分进行审核。 4.组织论文答辩工作，并写出答辩意见。 5.向学校推荐优秀毕业论文（设计）。

6.负责毕业论文的档案管理。 （二）教务处方面的职责是： 1.统一管理毕业论文工作，对毕业论文进行宏观指导，协调解决有关毕业论文工作的主要原则问题。 2.进行毕业论文工作的考核、评估等工作；对各学院毕业论文工作各个环节进行质量监督和检查。 各院（系）应从下学期第二周开始统一布置毕业论文（设计）工作，组织好学生选题，并将有关安排情况（包括学生的选题、指导教师的安排等）于第四周前报教务处；在下学期学生制作毕业论文（设计）过程中，加强中期检查，做好答辩与成绩评定工作。 二、选题 毕业论文（设计）选题的基本原则是：从所学专业的培养目标出发，符合教学基本要求，尽量结合实际，有利于巩固、消化和扩大学生知识，有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生的创新能力和实践能力。要根据选题的基本原则，合理确定选题，选题的程序必须完备。 三、指导 学院（系）要层层把关，认真审查指导教师资格，合理确定教师指导的学生人数，确保配备一支具有中级以上职称

毕业论文答辩评审表评语范文

毕业论文答辩评审表评语范文 篇一：毕业作业评审表及评语 **大学毕业设计论文评审表 设计论文题目及专题： 专业班级：学生姓名：工作量：图纸张（折合零号图纸计）说明书页 一、指导老师意见： 该生专业基础知识较扎实，能综合运用所学知识分析问题和解决问题。毕业设计过程认真，独立工作能力较强。注意收集处理相关信息及获得新知识，设计思路清楚，设计方案正确，分析问题全面；能运用所学的知识和技能发现和解决实际问题。具有团结协作和吃苦耐劳精神，工作中创新意识较强。 评分指导教师年月日 二、评阅老师意见： 该生毕业设计题目与生产实际结合紧密，难易适度，能体现综合训练要求，毕业设计中查阅了大量的资料，方案论证充分、合理，综合分析正确，设计、计算正确。说明书条理清楚、文理通顺、用语符合技术规范、书写格式规范，图纸布局较合理、表达清楚，结构正确、合理，图样的绘制与技术要求符合国家标准；图面质量符合要求，反映该生专业基础知识较扎实，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力较强。

评分评阅人签名年月日 三、答辩记录： 主答辩人签名年月日 四、答辩委员会审定意见： 1．答辩委员会评语 该生毕业设计方案论证充分，结构设计正确、合理，图纸布局合理，表达清楚，图面质量符合要求。说明书条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范、书写格式规范化。 陈述思路清晰、表达清楚；回答问题基本正确。反映了该生专业基础知识较为扎实。 2．评分 五、总成绩良好 （本科成绩组成：指导教师评分、评阅老师评分各占30%，答辩评分占40% 专科成绩组成：指导教师评分、评阅老师评分各占40%，答辩评分占20%） 答辩委员会主任委员签名 答辩委员会委员签名 年月日 **大学毕业设计论文评审表 设计论文题目及专题： 专业班级：学生姓名：

上海财经大学本科学生毕业论文

上海财经大学本科学生毕业论文

（1）培养学生掌握科学研究的方法，包括设计研究工作方案，搜集和阅读中、外、古、今文献资料，进行调查研究，使用工具书，总结表达和撰写论文等； （2）培养学生实事求是、谦虚谨慎、严肃认真的科学作风； （3）培养学生刻苦钻研、锲而不舍、勇于创新的科学精神。 二、毕业论文（设计）的选题 1. 选题既要结合专业，发挥专业优势和特长，又要精密结合我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展的实际，具有一定的理论意义和实际价值，也可以选择学科专业领域内某些学术问题进行探讨。 2. 选题要考虑自身的专业基础和实际水平，题目不宜过大，难易要适度。 3. 各院、系要在第七学期结束前公布毕业论文（设计）的选题供学生选择，学生也可以自己提出研究课题，最后由学生与指导老师协商确定正式题目。

4. 毕业论文（设计）要求一人一题。 三、毕业论文（设计）的指导 1. 毕业论文一般应有具有讲师以上职称的有科研工作经验的教师担任指导教师。也可以由老、中、青教师搭配，组成指导小组共同指导。指导教师既要注意充分发挥学生的主动精神和创造精神，又要抓住关键，及时指导，因材施教，严格要求，培养学生独立工作能力。为保证论文（设计）指导质量，每个教师指导论文（设计）一般不宜超过五篇。 2. 论文（设计）指导教师的职责有： （1）指导学生正确选题； （2）指导学生拟订论文（设计）写作提纲和社会调查计划，审核学生论文（设计）开题报告； （3）介绍参考书目，进行文献检索指导； （4）检查学生论文进展情况。定期深入调查现场，进行具体指导； （5）审阅论文（设计）初稿，指导学生进行修改，写出正稿； （6）对所指导的论文提出评分意见，写出评 5

云南大学论文格式

附件2： 云南大学本科学生毕业论文（设计）撰写规范为了保证我校本科学生毕业论文（设计）质量，依据我校实际情况，特制定本规范。 一、论文印装 1、毕业论文（设计）统一用A4纸打印，页边距一律为：上、下2.5cm，左3 cm，右2 cm，行间距取多倍行距（设置值为1.25）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。 2、字体要求：论文（设计）所用字体要求为宋体。 3、字号要求：大标题用宋体三号加粗，第一层次题序和标题用小三号宋体加粗；第二层次题序和标题用四号宋体加粗；第三层次及以下题序和标题与第二层次同；摘要、关键词及参考文献用宋体小五号；正文用小四号宋体。 二、论文结构及要求 毕业论文（设计）由以下部分组成： A．封面；B.目录；C 、中文摘要；D．英文摘要；E. 正文；F. 致谢；G. 参考文献；H.附录；I. 有关图纸(大于3#图幅时单独装订) J.毕业论文（设计）开题报告书等附件。 1、封面

封面由学校统一印制。论文（设计）题目要简练、准确，一般不超过20个字，可分为两行。 2、毕业论文（设计）开题报告书 毕业论文（设计）开题报告书由学校统一印制。内容包括研究（设计）的主要内容，研究的方法及预期目标，课题进度计划，完成课题所需条件及落实措施，参考文献资料，指导教师意见，学院毕业设计工作领导小组意见等。 3、中英文摘要（中文在前，英文在后）及关键词 摘要是论文内容的简要概述，应尽量反映论文的主要信息、创新点和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为400 字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。 关键词是反映毕业论文（设计）主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词，尽量从《汉语主题词表》中选用。关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。 关键词排在摘要正文部分下方。 4、目录 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。 5、正文

工商管理(本科)毕业论文

云南财经大学成人高等教育 学生毕业论文 题目：论中小企业发展战略规划 类别：函授 班级：2013级工商管理专业 学号： 论文作者：沈立猛

指导教师：王丽萍 论文完成日期：2017年8月25日

云南财经大学继续教育学院 毕业论文开题申报表 学生姓名沈立猛班级专业2013级工商管理 联系电话 通讯地址昆明市官渡区出口加工区玉缘路世纪浩鸿商业广场4栋5楼论文题目论中小企业发展战略规划 论文提纲摘要 一、中小企业实施战略规划的必要性 二、中小企业如何实施品牌战略规划 三、中小企业如何实施营销战略规划 四、中小企业如何实施成本管理战略规划 五、中小企业如何实施人力资源战略规划

写作目的 与意义中小企业战略规划能力提升，打造企业核心竞争力。 选题符合要求，同意开题 指导教师 意见 王丽萍 说明：科研训练课程结束后，学员即进行论文开题，继续教育学院和教学单位统一安排指导 教师对学员论文开题进行审阅指导 云南财经大学继续教育学院 二0 年月日 目录 一、 （一）确保人力资源战略规划与企业战略规划相结合 (10) （二）制定科学合理的绩效管理系统 (11) 1、建立科学的战略性绩效管理体系 (11) 2、构建客观公正的绩效考评体系 (11) （三）加强绩效考核人员的素质和专业技能培训 (13) 参考文献 (15)

致谢 (16) 时间过的很快，转眼函授学习就结束了，感谢老师们这三年来的指导与教学。听君一席话，胜读十年书，至今很多老师的教诲还记忆犹新，让我收获良多。函授学习结束了，但是终身学习确是老师教导我的。在这里感谢所有老师的对学术的辛勤钻研，而又倾情的奉献！ (16)

吉林财经大学毕业论文——梁昕

吉林财经大学毕业论文EVA考核与公司价值的相关性研究 学院会计 专业班级财务管理 1120 学生姓名梁昕 学号0305112010 指导教师王艺霖 职称讲师 二○一五年三月

毕业论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交毕业论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名：年月日

摘要 国内股市经历了暴涨暴跌后，证券市场的普遍的价值评价方法引起了质疑，人们开始寻找目前在中国证券市场上，更加完善的价值评估体系，帮助广大投资者进行理性的投资，并促使我国证券市场逐步走向成熟。国资委将经济增加值引入央企业绩考核体系后，经济增加值在国内的适用性引起了激烈的争论。EVA将股权成本考虑在内，使企业价值体现在企业为股东创造的扣除股权资金机会成本的剩余价值。这种方式改变人们的思维方式，转变企业管理模式，更好地进行业绩评价，有利于我国的股票市场的发展，对维持我国的市场公平也有重大意义。 【关键词】价值评估 EVA 股权成本股票市场

Abstract The domestic stock market has experienced rises and https://www.docsj.com/doc/2c17994618.html,mon methods to evaluate the value of securities market has been questioned. Then people began to look for more perfect value evaluation system at domestic stock market to help the investors make rational investment and promote China's securities market gradually matured. After SASAC advised to add economic value added to performance evaluation system of central enterprises, economic value added has caused heated debate on the applicability of domestic. EVA will take the cost of equities into consideration, so that the value of enterprises reflects on the surplus value which is created for shareholders in corporate deducted opportunity cost of equities. This way can change people's way of thinking, change the mode of enterprise management,provide a better performance evaluation, is conducive to the development of China's stock market And it also has a great significance to maintain our market fair . Keywords:value evaluation economic value added the cost of equities stock market

云南大学学位授予工作细则

云南大学学位授予工作细则 (一九九一年一月十七日校学位评定委员会修订通过) 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况,制定本工作细则. 第二条我校有权授予学士学位.经国务院学位委员会批准的学科.专业有权授予硕士学位和博士学位. 第三条凡是拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,具有实事求是,勇于创造的科学态度,遵守纪律和社会主义法制,品行端正并具有相应学位学术水平者,均可按本细则的规定,向我校申请学位. 第二章学位评定委员会 第四条学校成立由二十五人至二十七人组成的云南大学学位评定委员会,成员包括校领导及副教授(或相当职称)以上的研究生导师,其中教授应占一半以上.委员会设主席1人,副主席1至2人,秘书长1人,任期三年.学位评定委员会名单经校领导及省教育厅审批,报国务院学位办备案。中途更换委员,需报学校和省教育厅批准。委员会下设学位办公室,负责日常工作。按学科成立由五人至九人组成的学位评定分委员会,协助校学位评定委员会做好学位评定工作。分委员会设主席1人(由校学位评定委员会委员兼任),副主席1人,秘书1人,任期三年。分委员会成员名单经校学位评定委员会批准,报省教育厅备案。中途更换分委员会委员需上报校学位评定委员会批准. 第五条校学位评定委员会履行以下职责: 1、审核申报学位授予权专业名单; 2、审批硕士研究生指导教师名单; 3、审批研究生培养及管理的有关规定并督促实施; 4、审批博士生指导教师名单并报省教育厅备案;

5、审批免除部分或全部课程考试的申请博士学位人员名单; 6、审批博士学位课程考试委员会组成名单; 7、审批学位论文评阅人及答辩委员会成员名单; 8、通过授予博士学位和硕士学位名单,作出授予相应学位的决定; 9、作出撤销违反规定而授予学位的决定; 10、研究和处理授予学位的争议及其它事项; 11、每年6月底和12月底召开两次审批授予博士学位和硕士学位的会议。学士学位的审批及授予，授权教务处负责并按照《云南大学授予本科学生学士学位实施细则》的规定办理。每年十月底以前填写“授予学士学位情况统计表”（表二）报校学位办公室。 第六条各学科评定分委员会应协助校学位评定委员会进行如下工作： 1 、审核本学科申报授权点的有关材料，初评上报专业名单； 2、遴选博士、硕士研究生指导教师，审核招生计划及培养方案； 3、审查受理申请硕士学位和博士学位人员名单，审核有关申请学位的材料； 4、初审授予学位人员名单； 5、提出博士学位课程考试范围及考试委员会组成名单； 6、提出论文评阅人及答辩委员会成员名单； 7、提出撤消违反规定而授予学位的初步建议； 8、审核有关申请学位的经费开支。 第三章学位学术水平的要求 第七条学士学位： 1、了解马克思主义的基本理论； 2、较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能； 3、具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力。 第八条硕士学位： 1、掌握马克思主义的基本理论； 2、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识； 3、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力； 4、能比较熟练地应用一门外语阅读本专业的外文资料，并能用外文撰写摘要。 第九条博士学位：