中南民族大学2016年生物医学工程学院硕士研究生拟录取名单

中南民族大学2016年生物医学工程学院硕士研究生拟录取名单生物医学工程学院艾慧婷生物医学工程

生物医学工程学院荣伊生物医学工程

生物医学工程学院李艳玲生物医学工程

生物医学工程学院万莹生物医学工程

生物医学工程学院雷维琼生物医学工程

生物医学工程学院刘孟雪生物医学工程

生物医学工程学院吴倩生物医学工程

生物医学工程学院方全生物医学工程

生物医学工程学院万昕生物医学工程

生物医学工程学院商国灿生物医学工程

生物医学工程学院沈慧生物医学工程

生物医学工程学院段亚峰生物医学工程

生物医学工程学院陈璐生物医学工程

生物医学工程学院刘毅铭生物医学工程

生物医学工程学院李东阁生物医学工程

生物医学工程学院陈冉生物医学工程

生物医学工程学院潘先攀生物医学工程

生物医学工程学院朱兢燕生物医学工程

生物医学工程学院汪晓红生物医学工程

生物医学工程学院彭翰林生物医学工程

生物医学工程学院汪致伦生物医学工程

生物医学工程学院徐世行生物医学工程

生物医学工程学院李涛生物医学工程

生物医学工程学院戴乐荣生物医学工程

生物医学工程学院王鹏生物医学工程

生物医学工程学院王东生物医学工程

生物医学工程学院苏晓生物医学工程

生物医学工程学院孙律生物医学工程生物医学工程学院石志航生物医学工程生物医学工程学院肖天翼生物医学工程生物医学工程学院许盼生物医学工程生物医学工程学院夏先富生物医学工程生物医学工程学院荣凡稳生物医学工程生物医学工程学院熊健生物医学工程生物医学工程学院陈秋月生物医学工程生物医学工程学院邵佩儒生物医学工程生物医学工程学院潘鑫鑫生物医学工程生物医学工程学院印想生物医学工程生物医学工程学院王世文生物医学工程生物医学工程学院廖甜生物医学工程文章来源：文彦考研

(完整word版)中南民族大学《Java语言程序设计》期末试卷A卷

科目序号:6002 A卷 《Java语言程序设计》期末试卷 （试卷总分：100分，考试时间：120分钟，答案写在答卷纸上） 一．判断题（每题1分，共10分） 1．无论Java源程序包含几个类的定义，若该源程序文件以A.java命名，编译后生成的都只有一个名为A的字节码文件。（X ）2．Java的各种数据类型所占用的内存长度与具体软硬件环境有关。（X ）3．静态初始化器是在其所属的类加载内存时由系统自动调用执行的方法。（O ）4．与C语言不同的是，Java语言中的数组元素下标总是从1开始。（X ）5．在Java的方法中定义一个常量要用const关键字。（X ）6．Java有两类程序：Java Application和Java Applet，其中Java Applet程序只能在图形界面中工作，而Java Application程序只能在字符界面中工作。（X）7．在异常处理中总是将可能产生异常的语句放在try块中，用catch子句去处理异常，而且一个try块之后只能对应一个catch语句。（X ）8．程序员可以不必释放已创建的对象，因为Java有垃圾回收机制，内存回收程序可在指定的时间释放内存对象。（X ）9．Java系统的标准输入对象是System.in，标准输出对象有两个，分别是标准输出System.out 和标准错误输出System.err。（O ）10．即使一个类中未显式定义构造函数，也会有一个缺省的构造函数，缺省的构造函数是无参的，函数体为空。（O ） 二．单项选择题（每题2分，共40分） 1．编译Java Applet 源程序文件产生的字节码文件的扩展名为( B)。 A、java B、class C、html D、exe 2．Java application中的主类需包含main方法，main方法的返回类型是什么？（D ） A、int B、float C、double D、void 3．以下哪个方法用于定义线程的执行体？（ C ） A、 start() B、init() C、run() D、synchronized() 4．当浏览器暂时离开含applet 程序的页面时，以下选项中的哪个方法将被执行？（D ） A、init() B、start() C、destroy() D、stop() 5．下面哪个不是Java中的容器? （ A ） A、Canvas B、ScrollPane C、Applet D、Dialog 6．以下标识符中哪项是不合法的( A ) A、const B、$double C、hello D、BigMeaninglessName 7．以下哪个关键字可以用来为对象加互斥锁？（D ）

中南民族大学计算机组成原理试题及答案

期末考试试卷 课程名称：计算机组成原理 试卷类型：A卷共页 考试形式：闭卷考试 考试时间：120分钟试卷满分：100分适用范围：学院（系）年级专业 一、单项选择题(本大题共20小题，每小 题2分，共 40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1A 2A 3B 4A 5A 6D 7C 8B 9D 10B 1．若十进制数为40，则其对应的无符号二进制数为（ A ）A．101000 B．10100 C．100100 D．10010 2．若[X] 原=110011，则其对应的[X] 补 为（ A ） A．101101 B．101100 C．110011 D．010011 3．若X=-0.1010，则其对应的[X] 反 为（ B ） A．1.0110 B．1.0101 C．1.1010 D．0.1010 4．在下列存储器中，存取速度最快的存储器是（ A ）A．高速缓存B．磁盘

注意事项： 1.考生将姓名、学号等信息写在试卷相应位置； 2.必须使用蓝(黑)色钢笔或签字笔在规定位置答题； 3.注意字迹清楚，保持卷面整洁。 A C．主存D．光盘 5．若存储器的容量为16KB，则访问它的地址线应有（ A ） A．14根B．10根 C．4根D．16根 6．动态RAM存储信息依靠的是（ D ） A．单稳态触发器B．磁场 C．双稳态触发器D．电容器 7．零地址指令可选的寻址方式是（ C ） A．立即寻址B．基址寻址 C．堆栈寻址D．寄存器寻址 8．为了减少指令中的地址数，可以采用（ B ） A．直接寻址B．隐含寻址 C．相对寻址D．变址寻址 9．程序计数器是指（ D ） A．可存放指令的寄存器 B．可存放程序状态字的寄存器 C．本身具有计数逻辑与移位逻辑的寄存器 D．存放下一条指令地址的寄存器 10.累加器AC所能存放的操作数为（ B ） A.被乘数 B.被减数 C.加数 D.减数 11.总线工作频率为66MHz，总线带宽为528MBps,总线宽度为（ B ） A.32位 B.64位

中南民族大学学评教

民大发〔2013〕33号 关于印发《中南民族大学教师课堂教学质量 评估与管理办法（修订）》的通知 校内各单位： 《中南民族大学教师课堂教学质量评估与管理办法（修订）》已经学校校长办公会审定通过，现印发给你们，请遵照执行。 中南民族大学 2013年6月3日

中南民族大学教师课堂教学质量 评估与管理办法（修订） 教学是学校的中心工作，为了加强课堂教学质量监控与评估，深入推进教学改革，保障与提高学校教学质量，特制定本办法。 一、评估目的 通过评估，建立并不断完善课堂教学质量标准，规范教学管理，进一步健全学校内部教学质量保障体系。引导与督促教师加大教学投入，优化教学内容，改进教学方法与手段，不断提高教学水平。强化激励和约束机制，奖优罚劣，全面加强师资队伍建设，为教师年度考核、职称晋升、岗位聘任、评优评先等提供参考依据。 二、评估内容 课堂教学质量评估包括教师教学态度、教学水平、教学方法和教学效果等内容，针对理论课、艺术体育技能课和实验课共设置了三类评估指标体系。其中，理论课评估表（见附1、附2）适用于理论课（包括含实验或实践环节的理论课）。艺术体育技能课评估表（见附3、附4）适用于美术、体育学院开设的专业技能课及公共体育课，非技能课仍采用理论课评估表。实验课评估表适用于独立开设的实验课，具体参见实验课评估的相关文件。 三、评估范围与方法 1. 学校每学期开展一次教师课堂教学质量评估，除特殊情况外（见以下第2、5条），学校开设的所有本预科课堂，包括公选课，重修课，兼职、外聘及外籍教师开设的课堂等都要进行教学质量监控与评估。

2. 音乐舞蹈学院专业课程的评估办法由学院自行讨论决定与组织实施，方案与评估结果报教学质量监控评估中心备案。 3．课堂教学质量评估得分实行百分制，按学生评分占70%，学院领导、同行专家及二级督导员评分占30%进行加权计算。计算学生评分时，去掉前3%的最高分和后3%的最低分。理论课堂、艺术体育技能课堂参评学生不足应评人数50%（不含），实验课堂参评学生不足8人（不含），评估结果无效；学院领导、同行专家及二级督导员随机听课少于3人次（不含）的课堂，按学生评分占100%计算评估结果。 4. 相同任课教师的多个平行课堂，统一按一个课堂进行评估。 5．多位教师共同授课的课堂，学生对每位教师分别评价,承担课程计划学时高于8学时（含）的教师评教结果认定有效;低于8学时的教师评教结果反馈教学单位参考。 四、组织实施 教师课堂教学质量评估由学校教学质量监控评估中心（下称监评中心）和各教学单位共同组织实施。评估分两个层次进行：一是学生对任课教师课堂教学质量的评估。评教开始后，学生进入网上评估系统，对学期内所有上课的课堂同时进行评分。二是由学院领导、同行专家及二级督导员随机听课，进行评估，并将评分结果录入网上评估系统。 各教学单位应认真组织，做好学生网上评教工作；积极开展学院领导、同行专家和二级督导员的听课工作。监评中心核定教师课堂教学质量评估得分及等级，并及时反馈给各教学单位。 五、评估结果与应用 教师课堂教学质量评估结果分为优秀、良好、合格和不合格四种。具体标准为：以学院为单位，由高分到低分对参评课堂进行排名，位列课堂总数前25%且得分在90分（含）以上的为优秀，未达优秀且

中南民族大学管理学院硕士生导师介绍

中南民族大学管理学院硕士生导师介绍 朱克勤，男，1943年10月出生，土家族，1966年大学本科毕业，学士学位。现为管理学院企业管理学专业硕士研究生指导教师，教授，管理学院院长，全国经济管理院校工业技术学研究会理事。从1994年开始招收民族经济专业工商管理方向研究生，已有5届毕业生19人，其中2人考取博士研究生，主要相关科研成果有：著作《工业技术经济学》（主编）、《新编工业企业管理》（副主编）等。在中南民院学报（自科版）等刊物上发表《生产函数在县域经济分析中的应用》、《关于鄂西自治州工业结构合理化问题》、获中南民院科研成果优秀论文三等奖；《民族地区县级产业结构的基本分析》、《县级主导产业的指标体系构建》、《民族地区小企业技术改造的难点分析与对策》、《民族地区县级政府在发展主导产业中的作用》、《对我国工业道路的反思》、《论企业发展模式改革》、《对国有企业当前困难的几点分析》、《略论我国水资源的流域化管理》等论文。其中著作《工业技术经济学》获中南民族学院科研成果优秀著作二等奖；论文《关于鄂西自治州工业结构合理化问题》获中南民院科研成果优秀论文三等奖。目前承担国家民委重点自科基金项目：电子商务与西部企业发展研究（项目负责人）。从事产业经济及企业发展战略研究，主要是从中观层次入手研究企业在产业结构变动与升级的环境下企业的战略选择，涉及到体制模式、发展模式变革以及制度及技术创新等问题。 孟立军，男，1953年1月生，汉族。1997年6月毕业于华中师范大学，获法学博士学位。现任中南民族大学研究生部主任，教授，教育经济与管理专业硕士研究生指导教师，湖北省研究生教育学会常务理事，湖北省民族教育研究会副秘书长，湖北省宗教研究会理事。2001年被评为湖北省有突出贡献的中青年专家。参加或独立承担的主要项目有：全国哲学社会科学“七五”重点项目“民族教育研究”，国家教委“八五”重点项目“教育大词典民族教育”，全国哲学社会科学“九五”项目“我国民族教育超常规发展的理论与实践”，湖北省社会科学重点项目“湖北民族教育研究”，国家民委“十五”规划重点项目“新世纪民族教育研究”等。合作或独立出版著作14部，在《民族研究》、《贵州民族研究》、《黑龙江民族丛刊》、《民族》等期刊上发表论文40余篇。已获奖的项目有：著作《中国少数民族高等教育学》（副主编）获全国第二届教育科学成果奖一等奖（1999年）；辞书《教育大词典》（顾明远主编，民族教育分册主要撰稿人）获全国第二届教育科学成果奖一等奖（1999年）；著作《历史性跨越――民族教育超常规发展与民族地区发展研究》获第二届

基于模板匹配算法的数字识别讲解

中南民族大学 毕业论文(设计) 学院: 计算机科学学院 专业: 软件工程年级:2009 题目: 基于模板匹配算法的数字识别学生姓名: 李成学号:09065093指导教师姓名: 李波职称: 讲师 2013年5月

中南民族大学本科毕业论文（设计）原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：2013年月日

摘要 (1) Abstract (1) 1 绪论 (2) 1.1 研究目的和意义 (2) 1.2 国内外研究现状 (2) 2 本文基本理论介绍 (3) 2.1 位图格式介绍 (3) 2.2 二值化 (3) 2.3 去噪 (3) 2.4 细化 (4) 2.5 提取骨架 (4) 3 图像的预处理 (5) 3.1 位图读取 (5) 3.2 二值化及去噪声 (5) 3.3 提取骨架 (6) 4 基于模板匹配的字符识别 (8) 4.1 样本训练 (8) 4.2 特征提取 (8) 4.3 模板匹配 (9) 4.4 加权特征模板匹配 (10) 4.5 实验流程与结果 (10) 5 结论 (16) 5.1 小结 (16) 5.2 不足 (16) 6 参考文献 (17)

基于模板匹配算法的数字识别 摘要 数字识别已经广泛的应用到日常生活中，典型的数字自动识别系统由图像采集、预处理、二值化、字符定位、字符分割和字符识别等几部分组成, 这些过程存在着紧密的联系。传统的模板匹配算法因为图像在预处理之后可能仍然存在较大的干扰，数字笔画粗细不均匀，有较大的噪声，识别效率不高。本文采的主要思想就是对字符进行分类，之后对字符进行细化，提取细化后字符的特征矢量，与模板的特征矢量进行加权匹配，误差最小的作为识别结果。本文在模板匹配法的基础上, 采用了特征值加权模板匹配法, 并且改进了匹配系数的求法。应用该法取得了满意的效果, 提高了识别率。 关键词：模板匹配；数字识别；特征值加权；字符识别； Template matching algorithm-based digital identification Abstract Digital identification has been widely applied to daily life, the typical digital automatic identification system by the image acquisition, pre-processing, binarization, character positioning, character segmentation and character recognition several parts, there is a close link these processes. Traditional template matching algorithm because the image may still exist after pre-greater interference, digital strokes uneven thickness, the noise, the identification efficiency is not high. Adopted herein main idea is to classify the character after character refinement, the characters feature vector extraction refinement, and the template feature vector is weighted matching, the minimum error as a recognition result. Template matching method based on feature weighted template matching method, and improve the matching coefficient method. The application of the method to obtain satisfactory results, to improve the recognition rate. Key words：Template matching; digital identification; characteristic value weighted; character recognition;

政治学与行政学简介

政治学与行政学 专业概述 政治学与行政学是近代从西方传到中国来的一门学问，属于社会科学。政治学以国家及其活动为主要研究对象，范围涉及政治理论、政治制度、公共政策、公共行政和国际政治等领域国内高校的法学院一般都设有政治学系或政治学和行政管理学系。 培养目标 本专业培养具有一定政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。 编辑本段培养要求 本专业学生主要学习政治学、行政学、国际政治学和法学等方面的基础理论和基本知识，受到政治学研究、公共政策分析、社会调查与统计等方面的基本训练，掌握调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。 毕业生应获得知识和能力 1．掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学、国际政治学和法学的基本理论知识； 2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术； 3．具有在党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作的基本能力； 4．了解有关政治体制、决策过程以及党政管理法律、制度、方针、政策； 5．了解政治学及行政学、法学、国际政治学和管理科学等相关学科的发展动态； 6．掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力。课程设置 主干学科：政治学 主要课程：政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、比较政治制度、中国政治思想史、当代西方政治思潮、中国社会政治分析、比较政党制度、市政学、公共政策概论、行政法学、人事行政学、社会调查与社会统计等 主要实践性教学环节：包括社会调查、参与课题研究、教学实习等，一般安排8周。

中南民族大学2016年教育学院硕士研究生拟录取名单

中南民族大学2016年教育学院硕士研究生拟录取名单教育学院杨洋教育学原理 教育学院戴文文教育学原理 教育学院谭悠然教育学原理 教育学院张文娟教育学原理 教育学院吴璇课程与教学论 教育学院雷巧莉课程与教学论 教育学院李丽琴课程与教学论 教育学院方媛媛课程与教学论 教育学院何云玲比较教育学 教育学院刘硕比较教育学 教育学院杨浠筝高等教育学 教育学院刘欢高等教育学 教育学院龚田甜高等教育学 教育学院史亚丽高等教育学 教育学院刘岚岚高等教育学 教育学院吴念念教育管理 教育学院吴芳教育管理 教育学院苏美玲教育管理 教育学院赵冬教育管理 教育学院王丽莎小学教育 教育学院胡甜小学教育 教育学院王粲小学教育 教育学院刘丽华小学教育 教育学院刘巧林小学教育 教育学院毛羽艳小学教育 教育学院郭雅莉小学教育 教育学院刘玉双小学教育

教育学院周婷小学教育 教育学院陈利杏小学教育 教育学院先楚渝小学教育 教育学院石惠文小学教育 教育学院陈超小学教育 教育学院周瑞芬小学教育 教育学院何晓琴小学教育 教育学院周琳小学教育 教育学院张鑫小学教育 教育学院刘璐小学教育 教育学院信睿心理健康教育教育学院郭雅莉心理健康教育教育学院骆文心理健康教育教育学院王卫娜心理健康教育教育学院郑爽心理健康教育教育学院胡严严心理健康教育教育学院刘柳心理健康教育教育学院蔡梦玲心理健康教育教育学院胡小寒心理健康教育教育学院张典心理健康教育教育学院向心航心理健康教育教育学院刘平莉心理健康教育教育学院肖乂远心理健康教育教育学院何雅菁教育经济与管理教育学院孙青教育经济与管理教育学院杨蓝天教育经济与管理教育学院邸杰教育经济与管理教育学院焦文莹教育经济与管理

党政机关企事业单位微信公众平台管理办法

党政机关企事业单位微信公众平台管理办法---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 党政机关企事业单位微信公众平台管理办法 中南民族大学官方微信公众平台管理办法 一、中南民族大学微信公众平台(微信号:scuec1951)是中南民族大学官方微信平台，由中南民族大学党委宣传部负责建设和管理。 二、中南民族大学微信公众平台将以资讯推送、信息查询等方式向广大师生、校友和社会各界展示学校发展成就、体现学校办学特色、传播特色校园文化，努力构建符合师生发展需要，适应社会进步的校园文化建设新平台，使之成为师生沟通的新渠道、大学生思想政治教育的新阵地、优化学生服务的新载体，打造“笃信好学自然宽和”的校园品牌新形象。 三、中南民族大学微信公众平台管理员发布信息，必须首先拟定信息内容(文字、图片、音频等)，报经党委宣传部领导审核、签发后方可发布。 1 / 3 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 四、中南民族大学微信公众平台密码指定专人负责管理，按《保密法》有关规定执行，不得私自泄漏。 五、校内各单位如需在中南民族大学微信公众平台上发布信息，需向党委宣传部提出书面申请，经本单位主管领导签字、盖章后，报党委宣传部审核。 六、中南民族大学微信公众平台发布信息必须严格遵守国家有关法律、法规，不得发布违反法律、法规及各类规范性文件有关规定的信息;严格执行国家保密法

中南民族大学管理学院实验报告

中南民族大学管理学院学生实验报告 课程名称：电子商务安全 年级：10级 专业：电子商务 姓名：星存田 学号： 10058048 2011学年至2012学年度第1学期

目录 实验一利用PGP加密、解密和数字签名 实验二PGP实现电子安全 实验三在Windows 2000/XP下加密文件和文件夹实验四数字证书签发安全电子操作指导书 实验五防火墙的设置 实验六口令破解软件使用 实验七网络监听 实验八打造你的安全个人电脑

实验（一）利用PGP加密、解密和数字签名 实验时间：2012.11.12 同组人员： 实验目的 掌握对文件加密和数字签名的方法，对加密理论知识加深理解。 实验容 在网上查找“PGP教程”，先认识PGP软件的安装和使用；然后查找“PGP加密原理”，认识PGP的加密原理。关于PGP的加密原理以及其他的信息可以参见下面这些网页： https://www.docsj.com/doc/2b5317793.html,/pcedu/soft/doc/001218/1.htm太平洋网 soft.yesky./SoftChannel//20011108/203842.shtml天极网 .chinaitlab.//special/pgp.asp中国IT认证实验室 不过这些网页介绍的PGP软件是PGP6.5版本甚至更早的版本，截止到撰写该上机实验时PGP已经升级到版本8了，因此在某些方面会有一些不同。PGP8.02版本可以通过下面地址下载： https://www.docsj.com/doc/2b5317793.html,/html/1/3/dlid=9223&dltypeid=1&pn=0&.html太平洋； .pgp./downloads/freeware/index.html这是PGP上提供的。 实验步骤 下载软件后，运行pgp8.exe文件开始安装，安装的过程很简单，依次按“next”按钮就可以了，安装过程见图1、图2、图3、图4和图5。 图1 安装欢迎界面

中国行政管理三大学派理论初探

中国行政管理三大学派理论初探 苏祖勤/陈祖耀/黄翘云 【专题名称】公共行政 【专题号】D01 【复印期号】2005年04期 【原文出处】《改革与战略》(南宁)2004年12期第96～101页 【作者简介】苏祖勤，中南民族大学公共管理研究所所长、教授； 陈祖耀，中南民族大学欧阳雄飞学科体系研究室主任、研究员； 黄翘云，中南民族大学欧阳雄飞学科体系研究室客座教授、武汉市人民政府秘书二处处长。（湖北武汉430078） 【内容提要】本文提出了学派研究的意义、判别的客观标准，初步探讨了中国行政管理学界三大学派形成的历史渊源、基本特征、主要内容和发展趋势。旨在促进我 国行政管理学派之间的交流、交锋和争鸣，推动中国行政管理学不断走上新 台阶。 【关键词】行政管理学/夏书章学派/郭济学派/欧阳雄飞学派 一、学派研究的意义和判别标准 中共中央关于《进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》（中发［2004］3号）（以下简称“中共中央《意见》”）中指出：“提倡不同学术观点、学术流派的争鸣和切磋，提倡论理充分的批评与反批评。鼓励大胆探索，在实践中不断认识真理、发展真理。”这就是说，倡导、培育、扶持、推动我国行政管理学派之间的理论沟通、思想交流和学术争鸣，是繁荣和发展行政哲学和行政管理学的基本条件和根本动力。而研究、探讨我国行政学界夏书章学派、郭济学派和欧阳雄飞学派的历史渊源、理论特征、基本内容和发展趋势，促进各学派之间的讨论、争鸣、批评与自我批评，营造“百花齐放、百家争鸣”的学术环境，建立健全行政学界的激励机制和竞争机制，不仅有利于各学派理论的成熟和发展，而且是推动中国行政学不断走向新台阶的必要条件和重大举措。 学派的产生和形成有一定的历史渊源、时代背景和社会条件。而判别学派是否一个独立的学派，同样有一个客观标准。判别一个学派基本标准是：1、必须有一个或一批较优秀的学科带头人，有被社会认可的理论创新成果，有经过实践检验是正确的学科理论体系。 2、这一学科理论体系的原创性范畴、概念、观点和基本理论，能够自圆其说，达到范畴规范化和逻辑一元化的理论水平。 3、学术界同仁自觉和不自觉地支持、认同、宣传、维护和发展该学派的理论观点和学科体系。 4、这一学派的基础研究和应用研究，在回答和解决理论和现实问题方面，为社会创造日益增长的社会效益和经济效益。 行政管理学是一门综合性、应用性、研究对象和内容纷繁复杂的独立学科。从事国家行政管理研究的理论工作者，由于其经历、阅历、理论修养、综合素质、学识水平的不同，以及观察分析问题立场、观点、方法的差异，从而产生不同的概念、学术观点和理论体系，形成理论风格各异的诸多学派。 我们应当遵循“百花齐放、百家争鸣”和“三不主义”的方针，根除当前行政学界“一哄而起、阿谀奉承或急功近利、学心浮躁或重复研究、不思进取”的不良理论研究风气，积极倡导、鼓励行政学界诸学派之间的自由讨论、争鸣、批评与自我批评，坚持真理，修正

北京航空航天大学2015年拟录取博士研究生名单(硕博连 …

韩潇SY1301120材料科学与工程学院材料学非定向硕博连读明开胜SY1301206材料科学与工程学院材料物理与化学非定向硕博连读唐武魁SY1301211材料科学与工程学院材料物理与化学非定向硕博连读温斯涵SY1301220材料科学与工程学院材料学非定向硕博连读徐洪杰SY1301224材料科学与工程学院材料学非定向硕博连读杨辉SY1301228材料科学与工程学院材料物理与化学非定向硕博连读叶辉SY1301233材料科学与工程学院材料物理与化学非定向硕博连读赵爽SY1301245材料科学与工程学院材料物理与化学非定向硕博连读常勇SY1401104材料科学与工程学院材料物理与化学非定向硕博连读富中恒SY1401118材料科学与工程学院材料学非定向硕博连读胡斌SY1401128材料科学与工程学院材料学非定向硕博连读解秀波SY1401131材料科学与工程学院材料学非定向硕博连读秦芳彧SY1401220材料科学与工程学院材料学非定向硕博连读邵蔚SY1401223材料科学与工程学院材料学非定向硕博连读苏旬文SY1401227材料科学与工程学院材料物理与化学非定向硕博连读熊亮亮SY1401302材料科学与工程学院材料物理与化学非定向硕博连读张超SY1401314材料科学与工程学院材料物理与化学非定向硕博连读张涛SY1401321材料科学与工程学院材料学非定向硕博连读张越SY1401327材料科学与工程学院材料物理与化学非定向硕博连读赵聪SY1401328材料科学与工程学院材料学非定向硕博连读杨波SY1209147电子信息工程学院信号与信息处理非定向硕博连读张博宇SY1224127电子信息工程学院微电子学与固体电子学非定向硕博连读付饶SY1324115电子信息工程学院通信与信息系统非定向硕博连读曹凯华SY1402202电子信息工程学院微电子学与固体电子学非定向硕博连读夏冬SY1402310电子信息工程学院电磁场与微波技术非定向硕博连读周家琦SY1402323电子信息工程学院微电子学与固体电子学非定向硕博连读高贺利SY1402409电子信息工程学院信号与信息处理非定向硕博连读郭宇鲲SY1402413电子信息工程学院信号与信息处理非定向硕博连读黄文乾SY1402416电子信息工程学院通信与信息系统非定向硕博连读

中南民族大学

中南民族大学 中药学硕士研究生培养方案 一级学科：中药学 （专业代码：100800） 药学院 2015年6月12日

中南民族大学中药学硕士研究生培养方案 （一级学科：中药学专业代码：100800 授医学硕士学位） 一、学科概况 中药学专业于2011年获得硕士学位（一级学科）授予权，2012年开始招生。现有硕士生导师11人，约90%的具有博士学位，其中教授5人，副教授4人，讲师2人。导师中有国家“973”项目首席科学家及国家杰出青年基金获得者1人，中科院“百人计划”入选者2人，国家“百千万工程”第一层次入选者1人，湖北省政府津贴获得者1人。本学位点所在的药学院现有国家中医药管理局民族药学三级实验室、湖北省民族药物现代化工程技术研究中心等科研机构，2013年被国家中医药管理局命名为民族药学重点学科。 中药学硕士学位点下设中药资源与中药分析、中药药理学、中药制剂学三个研究方向。经过几年的努力，现已形成包括中药民族药资源、鉴定、化学、药理、炮制与中医药和民族医药理论相结合的研究体系。在中药和民族药的资源、质量控制新技术新方法及质量标准、活性成分与药效物质基础研究、制剂工艺及新制剂开发，中药民族药炮制作用及炮制机理研究，以及民族医药理论整理等方面取得一系列较有影响的成果和显著的研究特色，在中药学尤其是民族药学领域具有一定的影响。 近5年来中药学专业的导师共承担国家及省部级各类科研项目70余项，发表论文200余篇，其中被SCI收录90余篇，出版专著10余部，获得国家发明专利授权多项。有多项科研成果获省部级科学技术奖，其中以主要完成人（排名第一）获湖北省科技进步二等奖2项，中国民族医药学会自然科学二等奖1项。二、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国中药及民族药事业需要，具有创新意识、科研能力和发展潜质的高层次中药学专业人才。毕业生能够从事高等院校、科研机构的相关教学和科研工作，能胜任或承担政府部门以及企、事业单位的相关管理和专业技术工作。 具体要求：（1）具有坚定正确的政治方向、严谨的科学态度和良好的思想品质及职业道德。（2）具有较扎实的专业基本功，掌握中药学、民族药学领域必需

中南民族大学教学标兵申报表填表及审核说明

中南民族大学教学标兵申报表填表及审核说明 一、部分数据填表说明 1.年度课堂教学工作量（计划学时）：填写自然年度内两个学期担任的本（预）科课堂教学（含理论课和实验课）计划 学时之和，例如：2018年度包含17-18-2学期和18-19-1学期。查询路径：教务系统（师生端）——个人服务——教学任务查询。 2.年度教学工作量：填写自然年度内两个学期学期总学时之和。查询路径：信息门户——可用应用——教学工作量查 询。 3.所在学院年均教学工作量8年平均值：咨询所在学院。 4.评教平均排名：填写排名百分比，计算公式：n年排名百分比之和/n。 5.课程获评教“优秀”次数：统计10-11-2学期至18-19-1学期共16个学期课程评教“优秀”次数。12-13-2学期 以前的课程评教结果查询路径：信息门户——可用应用——教师教学基本信息——学期课堂评教；12-13-2学期及以后学期课程评教结果查询路径：教务系统（师生端）——教学评估——评教得分明细。 6.评选条件：评选条件各项中的“级别”填写国家级或省部级，“获奖等级”填写几等奖。所有奖项只统计最高级别， 例如：同一奖项既获国家级又获省部级或校级荣誉的，只按最高级计算一次。 7.主持并完成的省部级以上教学建设项目：项目类别包括综合改革类、课程建设类、其他单项教改类。各类别所包含具 体项目请参照《中南民族大学本科教学奖励办法（试行）》（民大发〔2018〕70号）。 8.指导学生获得的国家级奖励：获奖类别包括学科竞赛类和社会实践活动类。 9.省部级以上荣誉称号：填写教师个人获得的省部级以上师德师风、劳动模范、优秀教师或优秀共产党员等荣誉称号。 其中，“优秀教师”称号填写教师因在本科教学和本科人才培养中成效显著而获得的荣誉称号。同一个奖项，指导学生获奖，教师同时获得指导教师荣誉称号的，不重复计算。 二、审核说明 候选人经学院公示无异议之后，于5月13日—5月16日到相关部门进行材料审核签字。申报表中所有需要证明或

中南民族大学录取分数线

中南民族大学录取分数线 本校往年本科二批录取专业（点击专业名称查看该专业往年录取成绩<0.50升学币>) 专业类别专业名称门槛线/安全线 经济学类经济学类494 / 495 517 / 519 - / - 经济学类经济学- / - - / - 503 / 508 经济学类金融学- / - - / - 500 / 502 经济学类保险- / - 515 / 515 - / - 法学类法学492 / 494 516 / 517 499 / 500 法学类知识产权- / - - / - 496 / 496 社会学类社会学类490 / 491 511 / 511 490 / 491 政治学类政治学与行政学491 / 493 512 / 518 496 / 496 政治学类思想政治教育490 / 499 511 / 512 493 / 493 教育学类教育学490 / 492 512 / 514 492 / 492 中国语言文学类汉语言文学491 / 492 515 / 516 498 / 501 中国语言文学类对外汉语492 / 492 515 / 516 - / - 外国语言文学类英语492 / 493 514 / 516 495 / 497 外国语言文学类日语- / - 511 / 513 491 / 497 外国语言文学类商务英语- / - - / - 498 / 506 新闻传播学类新闻传播学类492 / 493 513 / 515 496 / 497 历史学类历史学489 / 490 510 / 516 491 / 494 历史学类民族学489 / 496 511 / 522 491 / 503 心理学类应用心理学- / - 513 / 517 495 / 500 工商管理类工商管理类494 / 497 516 / 520 499 / 500 工商管理类会计学- / - 521 / 522 507 / 510 工商管理类财务管理- / - 518 / 519 - / - 公共管理类公共管理类491 / 492 513 / 514 495 / 496

北京航空航天大学2015年拟录取博士研究生名单(申请考核)

808588280 封波100065199010001材料科学与工程学院材料学非定向申请考核909595280 李超100065199010002材料科学与工程学院材料物理与化学非定向申请考核909595280 张迪100065199010003材料科学与工程学院材料学非定向申请考核898990275 焦宗戈100065199010004材料科学与工程学院材料加工工程非定向申请考核899293275 王传军100065199010005材料科学与工程学院材料物理与化学非定向申请考核889293260 孟萌萌100065199010006材料科学与工程学院材料学非定向申请考核858585260 屈婷100065199010007材料科学与工程学院材料物理与化学非定向申请考核959494255 曹媛100065199010008材料科学与工程学院材料加工工程非定向申请考核808590255 谷宾100065199010009材料科学与工程学院材料学非定向申请考核859090255 郭跃岭100065199010010材料科学与工程学院材料学非定向申请考核808585255 武晓燕100065199010011材料科学与工程学院材料加工工程非定向申请考核607570265 谢喆100065199040012能源与动力工程学院流体机械及工程非定向申请考核506472260 刘济洲100065199040013能源与动力工程学院流体与声学工程非定向申请考核605369260 郑俊超100065199040014能源与动力工程学院航空宇航推进理论与工程非定向申请考核526065258 周越100065199040015能源与动力工程学院热能工程非定向申请考核808585263 王守辉100065199100016生物与医学工程学院生物医学工程非定向申请考核909592276 程虹100065199100017生物与医学工程学院生物医学工程非定向申请考核888590266 高星100065199100018生物与医学工程学院生物医学工程定向申请考核909290266 江天云100065199100019生物与医学工程学院生物医学工程非定向申请考核909095272 杨贤达100065199100020生物与医学工程学院生物医学工程非定向申请考核858790270 刘海波100065199100021生物与医学工程学院生物医学工程非定向申请考核909293273 张屾100065199100022生物与医学工程学院生物医学工程非定向申请考核818380232 王健100065199100023生物与医学工程学院生物医学工程定向申请考核828485260 连文玺100065199100024生物与医学工程学院生物医学工程非定向申请考核757065250 孙磊100065199100025生物与医学工程学院生物医学工程非定向申请考核709095266 刘强100065199100026生物与医学工程学院生物医学工程非定向申请考核889090269 郝梓凯100065199100027生物与医学工程学院生物医学工程非定向申请考核839088256 易越100065199100028生物与医学工程学院生物医学工程非定向申请考核889194266 刘庆峰100065199100029生物与医学工程学院生物医学工程定向申请考核

南方医科大学2016年博士研究生拟录取名单

姓名录取专业（一级学科）录取专业方向学位类型分委员会第一临床分委员会张宇昕临床医学儿科学专业型第一临床分委员会吴伟临床医学儿科学专业型第一临床分委员会朱娟临床医学妇产科学专业型第一临床分委员会王辉临床医学妇产科学专业型第一临床分委员会倪郝临床医学妇产科学专业型第一临床分委员会孟绿荷临床医学妇产科学专业型第一临床分委员会佟玉临床医学妇产科学专业型第一临床分委员会曹小娟临床医学妇产科学专业型第一临床分委员会倪啸晓临床医学急诊医学专业型第一临床分委员会黄兴兵临床医学精神病与精神卫生学专业型第一临床分委员会倪吴花临床医学临床检验诊断学专业型第一临床分委员会李欣临床医学临床检验诊断学专业型第一临床分委员会陈晓炜临床医学麻醉学专业型第一临床分委员会龚婷临床医学麻醉学专业型第一临床分委员会李照菊临床医学麻醉学专业型第一临床分委员会梁伟东临床医学麻醉学专业型第一临床分委员会刘艳萍临床医学内科学(传染病) 专业型第一临床分委员会临床医学专业型张路家内科学(风湿病) 第一临床分委员会陈蕊临床医学内科学(呼吸系病) 专业型第一临床分委员会陈子盛临床医学内科学(呼吸系病) 专业型第一临床分委员会陈美姿临床医学内科学(呼吸系病) 专业型第一临床分委员会王薇临床医学内科学(内分泌与代谢病) 专业型第一临床分委员会贺明娟临床医学内科学(内分泌与代谢病) 专业型第一临床分委员会刘亚红临床医学内科学(肾病) 专业型第一临床分委员会吴夏菲临床医学内科学（肾病）学术型第一临床分委员会徐波临床医学内科学(肾病) 专业型第一临床分委员会周永柏临床医学内科学(消化系病) 专业型

第一临床分委员会李悦临床医学内科学(消化系病) 专业型第一临床分委员会王为临床医学内科学(消化系病) 专业型第一临床分委员会周翠屏临床医学内科学(消化系病) 专业型第一临床分委员会季雪梅临床医学内科学（消化系病）专业型第一临床分委员会陈怀生临床医学内科学(心血管病) 专业型第一临床分委员会陈骁临床医学内科学(心血管病) 专业型第一临床分委员会朱雁洲临床医学内科学(心血管病) 学术型第一临床分委员会劳翼临床医学内科学(心血管病) 学术型第一临床分委员会李静临床医学内科学(心血管病) 专业型第一临床分委员会高君临床医学皮肤病与性病学专业型第一临床分委员会钟笑梅临床医学神经病学专业型第一临床分委员会林建春临床医学外科学(骨外) 专业型第一临床分委员会任明亮临床医学外科学(骨外) 专业型第一临床分委员会张国雷临床医学外科学(骨外) 学术型第一临床分委员会刘雅普临床医学外科学(骨外) 专业型第一临床分委员会唐国柯临床医学外科学(骨外) 专业型第一临床分委员会何帆临床医学外科学(骨外) 专业型第一临床分委员会李之琛临床医学外科学(骨外) 专业型第一临床分委员会廖新惠临床医学外科学(泌尿外) 专业型第一临床分委员会徐文清临床医学外科学(泌尿外) 专业型第一临床分委员会陈潮江临床医学外科学(泌尿外) 专业型第一临床分委员会林阳彦临床医学外科学(泌尿外) 专业型第一临床分委员会钟义洋临床医学外科学(泌尿外) 专业型第一临床分委员会邓天勤临床医学外科学（泌尿外）专业型 余强锋临床医学外科学(普外) 专业型第一临床分委员会刘三虎临床医学外科学(普外) 专业型第一临床分委员会

中南民族大学试卷

中 南 民 族 大 学 试 卷 院系：化学与材料 班别： 学生： 学号： 成绩： 课程名称：《物理化学B 》 任课教师： 王利华 2006—2007学年 第一学期 （B 卷共3页） 适用范围：化学与材料科学学院2005级环境科学、环境工程本科学生 一、基本概念和重要定律，用文字、符号或公式表示均可。如果有实例，举出一 个（共20分）。 1开放体系（或称开放系统） 2（狭义）表面活性剂 3电解质 4封闭体系的热力学第一定律 5相 二、用汉字（必要时加上阿拉伯数字、国际量纲、英文人名）解释下列公式或表 达式（共15分） 1 θ?m f H ( ),(O H 2l 298K)84.285-=KJ·mol -1 2 （仅由理想惰性气体组成的封闭体系） ),(n T f U = 3 （对于基元反应 hH gG bB aA +→+） b B a A C C k ??=γ 4 （下标“1”，“2”分别表示溶剂和溶质，上标“0”代表溶液本体，则表面超额（或称表面吸附） 2Γ） 5 V n C B B = （mol ·m -3 或mol ·dm -3） 三、综合填充题，包括判断对错（题后有空白括号）、解释、评论等（共35分） 1 不挥发性电解质溶于水形成溶液后，将会引起体系哪些变化？ 2 T, P 一定，硬质密封容器中 CaCO 3 (s) 部分分解为 CaO(s)和CO 2(g)，则此系 统中，相数φ和组分数K 分别是多少？ 3 某反应的速率方程式为 B A C C t C ??=- k d d A ，则 k 的量纲是什么？ 4 恒压、恒湿、恒温且无重力的太空实验室中，在平整的石蜡板上有一大一小 两滴水珠，被玻璃罩严密罩住，不考虑水分子外逸，则经过足够长的一段时间后，将发生什么现象？为什么？ 5 牛奶是乳状液，属于多相分散系统，牛奶中的分散相和分散介质分别是什么？