社区康复护理

社区康复护理

一、社区康复护理的意义

社区康复护理把整体护理与社区康复融为一体，根据总的社区康复计划，围绕全面康复目标，在社区的层次上实施康复训练及家庭护理，为使社区广大的残疾人和社会群体都能够受益，发挥着重要作用。

目前，我国残疾人总数已达到6000万人，其中有4000万人生活在农村，他们在家庭和社会生活方面存在着种种困难和障碍，使生活质量明显下降。他们当中的绝大多数人是可以通过康复训练和护理，改善功能、增强参加社会生活的能力。由于我国人口众多，经济发展不平衡，数量不多的康复机构因费用高、服务范围受限，难以满足分散在社区的广大残疾人的康复服务需求。而社区康复以其因地制宜、简便有效的服务特点为社区伤、病、残者提供的全面康复顺应了广大残疾人的需求。在社区康复中，康复护理同样发挥了重要作用，不仅为残疾人解决了诸多持久的家庭康复护理难题，同时还避免了残疾人与家庭和社会生活的隔离，为残疾人回归社会刨造了有利条件。

二、护理目标

1、建立康复对象个案的康复护理c

2、预防继发性伤残发生的康复护理。

3、提高ADL独立性的康复护理．

4、开展社区人群的自我护理。

5、宣传和贯彻残疾人的合法权益。

三、护理要点

社区康复护理的工作是以初级卫生保健为主体，视社会群体为整体，对社区中的个体、家庭和群体提供全面的康复护理。其护理要点如下：

（一）做好本社区康复对象的调查

由于社区内残疾人分布比较分散，为了确定需要康复训练和护理的康复对象，使康复护理工作得以较好的开展，在本社区范围内依靠社区力量进行调查，做好康复对象个案的登记，对残疾原因、残疾类别、功能障碍情况、经济状况、家庭及婚姻状况等进行统计分析，为制订家庭康复护理计划提供资料。

（二）预防继发性伤残的发生

根据病情不同，指导患者及其家属学会保护自己安全的护理方法，以减少或杜绝继发性伤残陶发生。如：对于意识不清、操动不安的患者，为其取下活动义齿、固定输液肢钵及床边加用床档，以防患者坠床；对于需要使用拐杖或轮椅的患者，指导他们正确的轮椅使用方法及训练患者安全跌倒与爬起技术，以提高患者自我保护意识和能力；对于视力障碍者，由于他们主要通过摸、听、闻等感觉去生活或工作，会有许多不便，因而应给予关心和帮助，如教会他们在拿取热的物品时，要戴手套或使用垫布，以防烫伤。让患者了解室内外的环境，将室内有碍于活动的设施尽可能清除。教他们在社区内行走、过马路时，使用长杖以保护自己；对于弱智儿童教育他们不要玩火、水、刀、剪等危险物，教他们学会辨识和躲避危险事物，学会识别路标、指示灯，能够安全过马路，以防意外事故发生。同时，对于一些容易引起意外事故发生的问题应设法解决，如路上有坑要填平；如果有井要加井盖；炉灶周围和机器上的易伤害残疾人的部分要加用围栏等。

（三〕开展家庭康复训练

充分利用社区和家庭的条件，应用方便易行、有效的康复护理技术，为残疾人开展针对性的康复训练，以尽可能发挥其最大潜力，提高ADL的独立性。

1、发展肌力与耐力的练习根据疾病特点和患者具体情况，采取被动、助动、主动和抗阻运动的训练，以增强患者的舰力与耐力。教会患者了解锻炼的情况和自我观察各种反应的方法。

2、保持关节活动度练习使患者及其家属学会何时及如何对关节实施被动和主动训练，以维持和恢复关节活动范围，防止关节挛缩和粘连形成。

3、平衡训练教给患者由易到难的系统训练方法，如从坐位平衡到站位平衡；支撑身体的面积由大逐渐缩减到小：从静态平衡到动态平衡；从睁眼状态到闭眼状态下的平衡功能训练等。以维持和改善患者的平衡功能。

4、转移训练床上的左右、上下移动；翻身；从卧位到坐位；从坐位到站位；从床到轮椅及从轮椅到床、浴盆、厕所等其他地方的转移训练。鼓励患者做力所能及的活动，指导家属了解如何提供恰当的帮助，并教会其协助患者转移的技巧。

5、步行训练根据患者的步行能力进行训练。采用扶持步行、平行杠内步行、扶杖步行及独立步行，训练时要注意安全。

6、上下楼梯训练教患者用较有力的腿先上楼梯，用较无力的腿先下楼梯。根据患者能力采用扶持上下楼梯、扶杖上下楼梯或徒手上下楼梯。

7、呼吸训练根据患者的病情选择呼吸训练方式，如胸式呼吸、腹式呼吸、局部呼吸、静态呼吸和配合有躯体运动的呼吸等，以改善患者呼吸功能。

8、ADL训练指导患者及其家属学会ADL训练，以提高其生活自理能力。

（l）更衣如穿脱衣裤、鞋袜，扣纽扣、系鞋带等。对于更衣因难者，可借助拉衣钩、纽扣器、穿袜器等自助用具。

（2）进食教患者及其家属如何使用碗、筷、匙、杯等进食餐具，完成饮水、进食及咀嚼、吞咽的训练。训练中要耐心，给患者以足够的时间完成。

（3）个人卫生教患者洗脸、洗手、刷牙、梳头、剪指甲等，当患者活动范围及能力受限时，借助ADL套、或加长、加粗把柄等自助器。

（4）大小便教患者如何穿脱裤子，便后清洁及拄制大小便的基本方法和导管的使用方法。

（5）家务活动指导患者做一些家务活动，如洗衣、做饭、清洁卫生、购物等，并教会患者在从事家务活动中有关安全的自我保护方法。

在家庭康复训练的同时，要重视心理护理，克服患者不良心理反应，维护其自尊心，耐心指导各项训练，对于患者微小的进步要给予鼓励和表扬，使其树立信心，消除顾虑。

（四）开展社区人群的自我护理

在社区范围内组织开展残疾人、家属及社区群体的自我护理，教他们观察机体异常反应，学会处理自己问题的简单护理技术，实施自我保健管理。

1、学会观察及处理常见问题

（1）呼吸道问题：对于长期卧床或有慢性肺部疾病的患者，注意观察咳嗽、咳痰（颜色、性质、量、气味）等异常情况，并且教患者掌握腹式呼吸、缩嘴呼吸和有效的咳嗽、排痰方法，如果痰液粘稠不易咳出时，教他们使用蒸气吸入、拍背及体位排痰，有呼吸困难者，学会家庭低流量（1－2L／min）氧疗等护理方法。

（2）排尿问题：观察尿液有无混浊、血尿及气味异常；社E尿有无尿频、尿急、尿痛症状；有无尿失禁、尿潴留现象。指导患者养成规律的排尿习惯；保持局部皮肤清洁；使用尿管者，保持尿管通畅，防止尿路感染，及时更换尿管、清倒贮尿瓶。发现尿液出现异常情况，立即去医院或卫生院治疗。

（3）排便问题：观察排便是否规律，便中有无带血、柏油便等异常情况；有无便秘、腹泻等。便秘是长期卧床患者和老年人的常见问题，鼓励他们多食含有粗纤维较多的食物，多吃水果和蔬菜，养成定时排便的良好习惯。教会便秘患者腹部按摩、使用甘油栓或开塞露促使排便的方法，必要时戴手套用手指将大便抠出。

（4）压疮：压疮是长期卧床或长期乘坐轮椅患者的常见并发症，为了预防压疮的发生，应教会患者及家属观察受压部位皮肤颜色有无发红等改变，掌握皮肤

护理方法，如每2小时翻身一次，坐轮椅者每30分钟做15秒钟的撑起动作；保持床铺平整、干燥；经常擦洗、按摩受压部位，保持皮肤清洁、干燥。

2、学会一些简单的护理技术通过对患者及其家属进行一些简单护理技术的培训，能够给他们带来许多方便。如：冠心病患者在活动或运动训练时，学会自测脉搏和控制运动量；高血压患者的家属学会测量血压，能够及时发现血压的异常改变；服用洋地黄药物的患音，学会观察药物反应，观察有无出现心律失常、黄绿视等中毒现象；教会糖尿病患者自测尿糖，需要用胰岛素者自己注射胰岛素的技术；尿潴留患者学会清洁导尿技术；膀胱或结肠造瘘的患者自己更换造瘘袋及局部皮肤护理等简易护理技术。

（五）广泛宣传和贯彻残疾人合法权益

依靠社区所在政府部门、团体、邻居及残疾人家属等各方面支持，大力开展多种形式的宣传“残疾人保障法”的教育，并在社区得到贯彻和执行，在全社区内形成一个尊重、关心、扶持残疾人的社会氛围，使残疾人在公民权利上，享有与其他健全人一样平等的权利，最终实现全面康复和重返社会的目标。

第二章-以社区为中心的护理教案资料

第二章以社区为中心的护理 【教学目的】 1、掌握社区护理诊断、居民健康档案概念及重点建档案对象。 2、熟悉社区护理诊断优先顺序原则以及社区护理评估内容。 3、了解健康档案的类型和内容、收集资料的主要方法，以及社区护理评估与临 床护理评估的区别。 【教学重点】 社区护理诊断、居民健康档案概念及重点建档案对象 【教学难点】 1、社区护理诊断、居民健康档案概念及重点建档案对象。 2、社区护理诊断优先顺序原则以及社区护理评估内容。 【教学过程】 案例 开学初，某社区护理人员在为本社区内二年级两个班100名学生进行体检时发现又有7名学生戴上眼镜，加上原有15名学生在上学期开学时戴上眼镜，共计22人戴上眼镜。于是进行家庭访视，发现假期中有85%的学生在家中每天看电视持续时间在4小时以上，家长与学生对眼睛保护相关知识均了解不够。 （1）还应收集的资料有哪些？ （2）提出社区护理诊断。 （3）制订社区护理计划。 导入新课 第一节社区护理评估 社区护理评估是社区护理程序的第一步，主要收集社区整体健康状况相关的资料，并对资料进行整理和分析。其目的是发现社区健康问题，并找出导致这些问题的相关因素，为社区护理诊断和计划提供依据。 一、评估范围及内容 （一）社区地理环境 1、社区的基本情况社区所处地理位置、面积大小、与整个大环境的关系等。 2、自然环境 3、气候 4、动植物分布情况 5、人为环境 （二）社区人群 社区的核心是人，不同人群有不同的健康需求。 1、人口分布包括性别、出生年月、民族、信仰、婚姻状况、职业、

文化程度、籍贯等情况。 2、人口流动情况 3、健康水平 4、健康行为包括基本健康行为、预警行为、保健行为等。 （二）社会系统 1、卫生保健系统 2、经济系统 3、交通与安全系统 4、通讯系统 5、社会服务及福利系统 6、娱乐系统 7、教育系统 8、政治系统 9、宗教系统

社区康复护理培训试题

《社区康复护理》培训试题 第一章社区康复护理概论 1．康复医学的团队工作包括 A．康复医师B．物理、作业治疗师C．言语、心理治疗师 D．康复护士和社会工作者E．以上都是 2．康复医学的主要的内容包括 A．康复基础学B．康复功能评定C．康复治疗学D．康复临床和社区康复 E．以上都是 3．社区康复护理的基本内容中错误的是 A．预防并发症和畸形 B．日常生活能力训练C．心理护理 D．指导病人辅助具和矫形器的使用E．以被动护理为主 4．康复护理的特点是 A．强调自我护理B．不强调功能训练 C．强调替代护理D．不强调心理护理 E．不强调帮助发挥病人潜在功能 5．康复护理的目标错误的是 A．训练病人健侧功能B．充分发挥病人潜能C．维持健侧功能 D．协助患侧功能训练E．向病人家属进行健康教育 第二章社区康复医学基础 6．肌肉作等长收缩时 A．肌的起止点互相靠近B．肌长度不变C．有关节的运动D．肌张力不变 E．为功力性收缩 7．长期卧床导致 A．骨钙变化不大B．肌萎缩C．肺活量无变化 D．血粘度、血容量不变 E．有氧运动能力影响不大 第三章社区康复护理评定 8．正常肩关节伸的度数为 A．0°—18°B．0°—160°C．0°—140°D．0°—100°E．0°—60° 9．正确的评定方法是 A．直接或间接评定B．评定病人的潜在能力C．评定时间长短不限 D．只需询问病人家属E．检查者无需示范 10．日常生活能力的评定内容有 A．运动方面 B.自理方面 C.交流方面 D.家务方面 E.以上都是 第四章社区康复护理技术 11．偏瘫早期，病人由仰卧位向患侧翻身，正确的方法是 A．双手十字交叉，健手拇指压在患手拇指上B．双手十字交叉，患手拇指压在健手拇指上C．双下肢伸膝D．双上肢屈曲E．双上肢用力摆动再缓慢摆向患侧 12．偏瘫早期，病人由由仰卧位向健侧翻身，正确的方法是 A．健手将患侧上肢伸直并伸腿B．将健侧腿插入患侧腿下方C．将健侧腿放在患侧腿上方D．身体向健侧转动同时，健腿带动患腿翻向健侧E．B+D 13．偏瘫病人起坐训练方法和步骤是 A．用健手将患肢屈曲置于胸前 B．将健腿插入患腿下方C．用健腿将患腿移至床边D．健手撑床、伸直、坐起 E．以上方法和步骤正确

社区护理习题

第一章社区护理概论 A. C. A. C. D. A 1、理想的卫生服务体系是以为基础的正三角形结构。 A、社区 B、专科医院 C、综合医院 D、保健机构 2、WTO指出，一个代表性的社区，人口数约在。 A、3-5万 B、5-6万 C、10-30万 D、30-50万 3、构成社区的基本要素是。 A、人群和地域 B、文化背景和生活方式 C、人群和生活方式 D、地域和生活服务设施 4、社区护士的基本条件不包括。 A、具有国家护士执业资格 B、经过社区护士岗位培训 C、护士学校毕业即可，无需培训 D、从事临床护理工作5年以上 5、关于我国人口老龄化特点不正确的是 A、老年人口占总人口比例高速增长 B、高龄老年人口比高速增长 C、老年人口抚养比大 D、地区差异小 6、社区精神卫生护士在一级精神预防保健中的角色是。 A、精神卫生咨询 B、参与精神健康调查 C、早期及时有效的治疗 D、促进病人的社会生活功能的康复 第二章社区护理方法与技术1A. 2D. 3D. 4 A. 5 D. 6 C. 7 B. 8 A 1、以下项目中正确的说法是。 A、算术均数用于近似正态分布的资料 B、几何均数用于对数后呈偏态分布的资料 C、标准误是用于描述一组观察值离散程度大小的指标 D、标准差是描述样本均数与总体均数之间离散程度或抽样误差大小的指标 2、某年患某病死亡人数与同期患该病总人数之比是。 A、发病率 B、罹患率 C、死亡率 D、病死率 3、新生儿死亡率是指。 A、出生后新生儿与同年内活产数之比 B、28天新生儿与同年内活产数之比 C、出生后至28天新生儿与同年出生数之比 D、出生后至28天新生儿与同年内活产数之比 4、用来反映计数资料的指标有。 A、率 B、极差 C、几何均数 D、中位数 5、现状调查中错误的说法是。 A、是在一个确定的人群中进行的调查 B、是在某一时点或短时间内评价对象特征与疾病的状况 C、检测危险因素进而了解疾病的发展动态 D、回顾以往的情况，了解目前的状况 6、队列研究中错误的说法是。 A、队列研究属于前瞻性研究 B、是一种追查因果关系的调查 C、是通过人为的干预来验证调查效果 D、该研究通常在现状调查和病历对照研究的基础上进行 7、率的标准化中错误的说法是。 A、常用于比较几个地区的发病率或死亡率的高低 B、标准化率反映某时某地的实际水平 C、样本的标准化率比较需要进行无差别显著性检验 D、同一资料使用不同的标准进行标准化时，所得的标准化率不同，但对比分析的结果一致 8、应当优先访问的家庭是。 A、健康普查怀疑是子宫癌，而未到医院做进一步检查者 B、单位健康普查未参加者 C、中断孕产妇学校学习者 D、恢复期而中断康复训练 第三章以家庭为中心的护理 B. C. D. B. B. B. 1、家庭功能不包括。 A、情感功能 B、社区功能 C、健康照顾功能 D、经济功能 2、家庭健康错误的含义是。 A、家庭的整体功能得到发挥 B、家庭成员能妥善处理家庭各阶段的发展任务 C、家庭各成员健康之和是家庭健康 D、家庭成员和睦 3、家庭的内在结构中错误的内容是。 A、角色分配 B、权利 C、家庭价值系统 D、义务和责任 4、家庭健康护理评估中错误的说法是。 A、家庭各发展阶段的发展任务和易出现的危机 B、从家庭居住的社区健康指标中寻找家庭健康问题 C、家庭日常生活能力和应对问题的能力 D、从家庭成员交流方式和方法中寻找出现问题的原因 5、家庭健康护理中错误的说法是。 A、帮助减轻由家庭健康问题引起的精神负担 B、促进家庭成员平均承担经济负担 C、促进家庭成员都参与照顾家庭中的病人，避免护理负担集中在一个人身上 D、挖掘家庭的潜在能力 6、家庭健康问题应对能力中最不重要的是。 A、收入和消费的方式 B、社会地位 C、家庭成员间的人际关系 D、家庭成员的角色分工 第四章以群体组织为中心的护理 1 D. 2 B. 3C. 4D. 5 C. 6 B. 7 B. 8C. 9B. 10 C 1、下列各项中与生殖健康内涵不相符的是。 A、生殖健康促使人们进行负责、满意和安全的性生活 B、妇女能生育，并有权决定是否生育和生育时间 C、妇女能安全妊娠和分娩，并保障婴儿存活和健康成长 D、生殖健康只保障妇女的生育健康，强调妇女的权利 2、妇女孕期做第一次正规的产前保健的时间是。 A、停经28天时 B、怀孕12周之内 C、怀孕24周之内 D、怀孕30周之内 3、产妇分娩后接受产后全面复查的时间为。 A、产后2周 B、产后4周 C、产后6周 D、产后12周 4、对1岁以内的婴儿进行健康保健，下列各项中正确的是。 A、应每半年进行一次智力筛查 B、应每3个月进行1次体格检查 C、应每6个月进行1次生长发育检测 D、应至少在6-8个月时测一次血红蛋白 5、下列各项中不是我国卫生部统一规定的儿童计划免疫的内容的是。 A、乙肝疫苗 B、卡介苗 C、流脑疫苗 D、百白破

社区康复护理

社区康复护理 康复是指：综合协调地应用各种措施，最大限度的恢复和发现伤残者得身体，心理，社会职业，娱乐教育和周围环境相适应方面的潜能，以减少病伤者得身，心社会功能障碍使其重返社会，以提高生存质量 康复一般可分为四个工作领域。医学康复。教育康复。职业康复。社会康复。填空题 P2 内容包括：1，2，3，4 职业康复的内容：①职业评定②职业训练③选择、介绍职业④就业后的随访 .康复医学是：它是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。体育疗法是现代康复医学的重要内容和手段 康复医学的基本原则有三点：功能康复。全面康复。重返康复 预防性康复：是指对一般无病或单纯病痛的患者最大可能的避免身体疾病的发生。 康复功能评定是： 常用的康复功能评定的技术包括：躯体功能评定精神心理功能评定语言功能评定社会功能评定 康复医学的对象十分广泛主要包括一下四种人群：急性病后的患者。手术后的患者。各类残疾者。老年人P4 WHO提出的康复服务主要有一下三种：康复机构康复。上门康复机构。小区康复。 P6 康复医学的重要性，其原因有一下几个方面，1)社会和患者的迫切需要随着社会的进步和经济的发展，人们的健康观发生改变；医学的进步使各种传染病得到有效控制，疾病谱发生改变；威胁人类健康的慢性病，需要长时间的康复治疗。2)经济发展的必然结果人口的平均期望寿命延长，老年人口增加，随着年纪增加，身体功能进行性衰变，60%的老人患有多种慢性病，需要长期康复治疗；工业、交通、文体活动等导致残疾者比例增加，需要长期康复治疗的人数增加。3)应对严重自然灾害和战争人类在目前还不可能控制各种自然灾害和战争，各种自然灾害和战争都有导致人类许多残疾的发生，这些残疾者就迫切需要得到积极的康复治疗。4)医学愈进步康复需求愈大科技进步使得医学技能的提升，是许多疾病得到有效控制，死亡率降低，存活率提高，对康复治疗和护理的需求增加。综上所述，这就是康复医学近年来得到迅速发展和日益为社会重视的主要原因。 社区康复的概念：社区康复是指病、伤、残者经过临床治疗阶段后，为减少他们的身心功能障碍，由社区提供有效、可行、经济的全面康复服务，使病、伤、残者能重返社会： P8社区康复思想产生于20世纪40年代；1967年世界卫生组织倡导社区康复，得到许多国家和地区响应。1991年5月，我国颂布了《中华人民共和国残疾人保障法》 社区康复资源是指：一切可为社区康复提供……机构。社区康复的内容：残疾的预防: 依靠社区力量，积极开展预防病损工作；2残疾普查: 依靠社区力量，普及社区残疾人的基本情况，为制定残疾预防和康复计划提供资料；3康复训练: 依靠社区力量，在家庭或社区康复站对需要进行功能训练的残疾者，开展必要的、可行的功能训练，以改善他们的生活自理能力；4健康教育: 依靠社区力量，帮助残疾儿童获得特殊教育；5职业康复: 依靠社区力量，对有一定劳动能力和有就业潜能的青壮年残疾人，提供就业咨询和辅导；6社会康复: 依靠社区力量，帮助残疾人参与社会各种活动，为残疾人重返社会创造各种条件；7，独立生活指导: 依靠社区力量，帮助残疾人提供独立生活的咨询、服务和指导。 5.社区康复的服务方式 P10 社区康复的服务模式有哪四种：社区服务保障模式、社区卫生服务模式、家庭病床模式、社会化综合康复服务模式其目的和意义？ 1997年，中国康复护理学会成立，这标志……重视。 P11 康复护理的对象主要是：老年人伤残人慢性疑难病证急性病瘥后诸证 康复护理的目标：1维持患者健侧部分的身体功能2协助患者对伤残部分进行康复训练3使家属了解患者的需要4协助和促进患者完成独立自我照顾训练 P12 社区康复护理施原则的概念：是指在社区康复过程中，根据总的康复医疗计划，围绕全面康复目标，针对病、伤、残者的整体进行生理、心理、社会诸方面的康复指导，使他们自觉的坚持康复锻炼，减少疾病的影响，预防继发性残疾，以达到最大限度的康复 P13 社区康复护理的实？1．由替代护理转化为自我护理医2222222222222222222功能训练贯穿始终3密切协作博444444重视心理护理 护士的角色和作用？照顾者、健康教育者、合作者、咨询者、研究者、康复对象的代言人护师（士） 应具备的条件？1具备全面的护理知识和熟练的护理技术2了解相关知识和技术3具有现代康复的思想和理念4具备较强的人际沟通能力5具备较强的敬业精神 工作流程？①建立社区被护人员的档案②进行首次评估③制定护理措施④执行康复计划⑤进行阶段性评估和总结 P15 为做好转介服务，应注意如下几个重要环节的工作确定社区康复的转介服务中心1掌握康复对象的需求2掌握转介服务的资源与信息3转介人员应具备有关知识4进行转介登记随访转介效果 P16 残疾的概念：是指先天缺陷或各种伤病所致的不同程度地丧失正常生活、工作和学习的状态。 据世界卫生组织统计，当前全世界……10%左右。分哪三类？残损、残疾和残障。分哪三级？ P18 视为残疾包括盲及低视力。 听力残疾的定：是指由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以至影响日常生活和社会参与 听力残疾二级：患者听力损失在 (81~90dBHL之间)。 P19 言语残疾二级：具有一定的发声及语言能力，语音清晰度在11%~25%之间的 P21 精神残疾的定义：是指精神病患者病情持续1年以上并导致其对家庭、社会应尽职能出现一定程度的障碍。 残疾的预防又称为……一级预防是采取一切措施预防各种病损的发生。它最为有效，可以降低残疾发生率70%。这些措施包括；预防接种、避免各种交通事故、注意精神卫生等。 残疾的二级预防二级预防是指通过积极有效的临床治疗和康复治疗，限制或逆转由病损造成的残疾。它可以降低残疾发生率10~20%。这些措施包括：早期发现、早期治疗。残疾的三级预防三级预防是指通过康复措施防止残疾转化为残障。措施包括：康复治疗的常用方法，如(作业疗法)、心理治疗等。、 P23 康复护理评定：是收集康复护理对象的功能形态、能力和社会环境等资料，并与正常标准进行比较和

社区护理学习题(及答案)

社区护理学 简答题 1．简述社区的本质(社区组成的基本要素)。2．简述社区的功能。 3．简述社区护士应具备的素质。4．简述社区护士应具备的能力。 5. 社区卫生的六大要素6．社区护理学工作内容。 7．简述社区康复护理的内容。8.简述健康问题优先筛选的原则。9．简述家庭的功能。10．简述社区护理的特点。 11．简述社区健康教育的手段。12．简述社区健康教育结果的评价过 程。 13.列举几种常用的避孕方法。14．简述影响中年人心理的各种因素。 15.中年期的主要心理变化有哪些特点16. 简述对空巢家庭老人的健康指导内容17. 列举老年人社会支持的来源18．简述慢性病人的特征。 19．护理慢性疾病病人时护理人员应用的方式。20．简述社区康复护理的内容。 论述题 1．叙述社区健康教育的意义。 2．从工作地点、护理对象和护理特点三个方面论述社区护理与医院护理的不同点。 3．如何进行社区健康教育结果评价 4.社区护士如何做好社区的健康教育 5．试述怀孕期保健指导内容。6．叙述社区健康教育需求评估的基本内容。7.试述老年人常见健康问题的临床特点。8.试述社区护士在传染病防治中的作用及意义。 9.叙述社区护士在家庭护理中的职责。10.如何应用流行病学方法指导社区护理 11．试述围绝经期心理改变。12．试述对围绝经期妇女的保健护理。 案例分析 1、寻找援助对象的经过：在儿童健康检查时，小李家5个月的儿子对声音反应迟钝，在医院做了进一步的检查，目前正在等待检查结果。小李抱着孩子来到社区卫生站，向护士咨询孩子耳朵会不会聋，护士看到她除担心外，还很忧愁，于是决定进行家访。在家庭访视时，了解到在儿子出生不久，小李就随丈夫调转工作来到现在的社区。小李的丈夫是计算机软件公司的职员，小李所在社区缺乏有婴幼儿的家庭，由于新搬到此地，邻居不熟，也没有朋友，她打算在孩子1周岁后再上班。目前在家里照顾儿子，社区护士看到小李不和孩子说话，也不抱孩子，只是自己呆呆地坐在那里，好像很疲劳。

社区康复护理

社区康复护理 1、关于康复医学之所以成为独立的医学体系的描述，下列哪项不妥： A、有明确的特征○ B、其他学科的延伸 C、明确的范畴 D、专门的知识结构 E、 专门的诊疗技术 2、关于社区康复的描述，下列哪项不妥： A、是整个社会康复医疗网络的基层终端，是整个康复的重要组成部分 B、具有转诊中心的功能 C、以社区为本，体现“人人健康”的卫生工作的根本宗旨 D、有利于营造助残的良好社会风气 ○E、以物理治疗师为最基本的康复实话形式 3、康复护理的主要对象： A、残疾人○ B、残疾人和有各种功能障碍而影响正常生活和工作的慢性病和老年病患者 C、各种功能障碍者 D、神经科和骨科手术后肢体功能障碍者 E、慢性病和老年病患者 4、下列哪一项不是体位转移的作用 A、预防压疮 B、预防关节挛缩 C、预防深静脉血栓○ D、预防体位性低血压 E、预防便秘 5、护士一人协助一人协助病人移向床头时，错误的操作是： A、视病情放平靠背架○ B、取下枕头置床尾 C、病人仰卧屈膝 D、请病人双手握位床头栏杆，双脚蹬床面 E、护士病人协作配合，同时上移 6、预防关节疮挛缩的护理下列哪项是错误的： A、缓慢、轻柔的关节活动 B、牵伸练习 C、蜡疗 D、踝关节保持90°○ E、患肩后伸，肘伸直 7、压疮炎性浸润期病人出现小水疱，正确的处理是： A、剪去表皮○ B、减少摩让其自行吸收 C、抽出水疱内液体 D、揭去表面贴新鲜蛋膜 E、按压创面，作离心方向按摩 8、产生压疮的主要原因： ○A、局部组织受压过久B、皮肤受潮擦等刺激C、营养不良D、年老、体弱E、石膏固定的衬垫不当 9、日常生活能力是指： A、人们反复进行的一些基本动作和技能 B、人们必须反复进行的最基本的劳动技能 ○C、人们为达到独立的生活而必须而反复进行的最基本的包括衣、食、住、行和个人卫生等基本动作和技能 D、人们为达到独立的生活而进行的特殊的训练 E、人们为活着而必须反复进行的个人基本动作和技能 10、停止间歇性清洁导尿的指标是： A、两次导尿之间自动排尿100ml，残余尿量＜300ml B、两次导尿之间自动排尿150ml，残余尿量＜250ml

社区康复服务的内容

社区康复服务的内容 社区康复为基础康复服务，基础康复服务的主要内容为：（一）基础康复医疗护理服务：主要为残疾人提供诊断、功能评定、康复治疗、康复护理、家庭康复病床和转诊服务等。 （二）训练指导服务：主要包括为需要进行康复训练的残疾人制订训练计划，传授训练方法，指导使用矫形器和制作简易训练器具，评估训练效果。 此项工作重点是开展肢体残疾人、脑瘫儿童和智力残疾儿童的康复训练。具体内容： 1、肢体残疾人康复训练的对象为偏瘫、截瘫、截肢、儿麻后遗症、骨关节疾病等运动功能障碍者。训练内容包括：运动功能、生活自理能力和社会适应能力训练三个方面。 2、脑瘫儿童康复训练的对象为14周岁以下，由于脑损伤或脑发育障碍所致的，以运动障碍和姿势异常为主要表现的残疾儿童。训练内容包括：运动功能、姿势矫正、语言交往和生活活动能力训练四个方面。 3、智力残疾儿童康复训练的对象为14周岁以下，由于各种原因所致的智力发育低于同龄儿童平均水平，同时伴有明显的社会生活适应能力困难的儿童。训练内容包括：运动、感知、认知、语言交往、生活自理和社会适应能力训练六个方面。 （三）心理疏导服务：通过了解、分析、劝说、鼓励和指导等方法，帮助残疾人树立康复信心，正确面对自身残疾；鼓励残疾人亲友

理解、关心残疾人，支持、配合康复训练。 （四）知识普及服务：为残疾人、亲友及健全人举办基础知识讲座，开展康复咨询活动，发放普及读物，传授残疾预防知识和康复训练方法，增强残疾预防和康复的自我意识和群体意识。 （五）用品用具服务：根据残疾人的需要，提供用品用具的信息，代购、租赁、出借、使用指导等服务。 （六）咨询转介服务：掌握当地康复资源，根据残疾人在康复医疗护理、康复训练、心理疏导、知识普及和用品用具等方面存在的不同需求，联系有关康复机构和人员，提供有针对性的转介服务。并做好登记和跟踪服务。 （七）社区无障碍环境建设和维护。

社区康复护理

社区康复护理 一、社区康复护理的意义 社区康复护理把整体护理与社区康复融为一体，根据总的社区康复计划，围绕全面康复目标，在社区的层次上实施康复训练及家庭护理，为使社区广大的残疾人和社会群体都能够受益，发挥着重要作用。 目前，我国残疾人总数已达到6000万人，其中有4000万人生活在农村，他们在家庭和社会生活方面存在着种种困难和障碍，使生活质量明显下降。他们当中的绝大多数人是可以通过康复训练和护理，改善功能、增强参加社会生活的能力。由于我国人口众多，经济发展不平衡，数量不多的康复机构因费用高、服务范围受限，难以满足分散在社区的广大残疾人的康复服务需求。而社区康复以其因地制宜、简便有效的服务特点为社区伤、病、残者提供的全面康复顺应了广大残疾人的需求。在社区康复中，康复护理同样发挥了重要作用，不仅为残疾人解决了诸多持久的家庭康复护理难题，同时还避免了残疾人与家庭和社会生活的隔离，为残疾人回归社会刨造了有利条件。 二、护理目标 1、建立康复对象个案的康复护理c 2、预防继发性伤残发生的康复护理。 3、提高ADL独立性的康复护理． 4、开展社区人群的自我护理。 5、宣传和贯彻残疾人的合法权益。 三、护理要点 社区康复护理的工作是以初级卫生保健为主体，视社会群体为整体，对社区中的个体、家庭和群体提供全面的康复护理。其护理要点如下： （一）做好本社区康复对象的调查 由于社区内残疾人分布比较分散，为了确定需要康复训练和护理的康复对象，使康复护理工作得以较好的开展，在本社区范围内依靠社区力量进行调查，做好康复对象个案的登记，对残疾原因、残疾类别、功能障碍情况、经济状况、家庭及婚姻状况等进行统计分析，为制订家庭康复护理计划提供资料。 （二）预防继发性伤残的发生

-社区康复护理(参考用资料)

社区康复护理 第一章概论 一、康复 1. WHO对康复的定义：是指综合协调地应用各种措施，最大限度地恢复和发展病、伤、残者的身体、心理、社会、职业、娱乐、教育和周围环境相适应方面的潜能，以减少病、伤、残者的身、心、社会功能障碍，使其重返社会，以提高生活质量。 2. 康复的四个工作领域：医学康复、教育康复、职业康复、社会康复。并熟悉每个领域的涵义。 3. 教育康复：指通过教育和培训以促进康复。 4. 职业康复的内容包括：①职业评定 ②职业训练③选择、介绍职业④就业后的随访 二、康复医学 1.康复医学的基本原则：功能康复、全面康复、重返社会。 2.康复医学的目标：预防性康复、矫正和治疗、教育和再训练。 3.预防性康复的定义：是指对一般无病或单纯病痛的患者最大可能的避免身体残疾的发生。 4.康复医学的内容：康复医学的基础理论、康复功能评定、康复治疗。 5.康复功能评定 客观地、正确地评定功能障碍的性质、部位、范围、程度并估计其发展、预后和转归，为制定康复治疗计划打下科学基础。 6.康复医学的对象主要包括①急性病后的患者②手术后的患者③各类残疾者④慢性病患者⑤老年人 7.康复医学的服务方式（WHO) ①康复机构康复②上门康复服务 ③社区康复（是参与人群最多的服务方式） 8.康复医学的重要性（如何理解近十年来康复医学得到迅速发展并日益为社会重视）： 1)社会和患者的迫切需要 随着社会的进步和经济的发展，人们 的健康观发生改变；医学的进步使各种 传染病得到有效控制，疾病谱发生改 变；威胁人类健康的慢性病，需要长时 间的康复治疗。 2)经济发展的必然结果 人口的平均期望寿命延长，老年人口 增加，随着年纪增加，身体功能进行性 衰变，60%的老人患有多种慢性病，需 要长期康复治疗；工业、交通、文体活 动等导致残疾者比例增加，需要长期康 复治疗的人数增加。 3)应对严重自然灾害和战争 人类在目前还不可能控制各种自然 灾害和战争，各种自然灾害和战争都有 导致人类许多残疾的发生，这些残疾者 就迫切需要得到积极的康复治疗。 4)医学愈进步康复需求愈大 科技进步使得医学技能的提升，是许 多疾病得到有效控制，死亡率降低，存 活率提高，对康复治疗和护理的需求增 加。 综上所述，这就是康复医学近年来得到 迅速发展和日益为社会重视的主要原 因。 三、社区康复 1.社区康复的概念社区康复是指病、 伤、残者经过临床治疗阶段后，为减少 他们的身心功能障碍，由社区提供有 效、可行、经济的全面康复服务，使病、 伤、残者能重返社会。 2.社区康复发展 社区康复思想产生于20世纪40年 代；1967年世界卫生组织倡导社区康 复，得到许多国家和地区响应。 3.社区康复的组织结构 第一级——区（县）级社区康复领导小 组 第二级——街道（乡）级社区康复工作 指导站 第三级——居委会（村）级社区康基层 康复站 4.社区主要康复的内容 ①残疾的预防: 依靠社区力 量，积极开展预防病损工 作； ②残疾普查: 依靠社区力量， 普及社区残疾人的基本情 况，为制定残疾预防和康复 计划提供资料； ③康复训练: 依靠社区力量， 在家庭或社区康复站对需 要进行功能训练的残疾者， 开展必要的、可行的功能训 练，以改善他们的生活自理 能力； ④健康教育: 依靠社区力量， 帮助残疾儿童获得特殊教 育； ⑤职业康复: 依靠社区力量， 对有一定劳动能力和有就 业潜能的青壮年残疾人，提 供就业咨询和辅导； ⑥社会康复: 依靠社区力量， 帮助残疾人参与社会各种 活动，为残疾人重返社会创 造各种条件； ⑦独立生活指导: 依靠社区力 量，帮助残疾人提供独立生 活的咨询、服务和指导。 5.社区康复的服务方式 社区服务保障模式、社区卫生服务模 式、家庭病床模式、社会化综合康复服 务模式。 四、社区康复护理学 1康复护理学 是一门旨在研究病、伤、残者身心康复 的护理理论、知识和技能的科学。 2.康复护理的目标 1)维持患者健侧部分的身体功能 2)协助患者对伤残部分进行康复 训练 3)使家属了解患者的需要 4)协助和促进患者完成独立自我 照顾训练 3.社区康复护理的概念 是指在社区康复过程中，根据总的 康复医疗计划，围绕全面康复目标，针 对病、伤、残者的整体进行生理、心理、 社会诸方面的康复指导，使他们自觉的 坚持康复锻炼，减少疾病的影响，预防 继发性残疾，以达到最大限度的康复。 精髓：社区组织、参与、训练、依 靠、受益。 4.社区康复护士的角色： 照顾者、健康教育者、合作者、咨询者、 研究者、康复对象的代言人 5.社区康复护师（士）应具备哪些的条 件 ①具备全面的护理知识和熟 练的护理技术 ②了解相关知识和技术 ③具有现代康复的思想和理 念 ④具备较强的人际沟通能力 ⑤具备较强的敬业精神 6.社区康复护师（士）应具备的工作流 程 ①建立社区被护人员的档案；②进行 首次评估；③制定护理措施；④执行康 复计划； ⑤进行阶段性评估和总结。 7.社区康复转介服务应注意的重要环节 工作 ①确定社区康复的转介服务 中心 ②掌握康复对象的需求 ③掌握转介服务的资源与信 息 ④转介人员应具备有关知识 ⑤进行转介登记随访转介效 果 五、残疾的基本概念 1残疾： .是指先天缺陷或各种伤病所致的不同 程度地丧失正常生活、工作和学习的状 态。 2国际残疾分类（WHO,1980)，残损、 残疾和残障。 3生活自理失能属于个体或者整体水平 的残疾。

社区护理学复习重点

构成社区的基本要素：人口、地域、生活服务设施、文化背景和生活方式、生活制度及管理机构。 社区卫生服务的主要内容：预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育。 社区护理的特点：①以健康为中心②以群众为重点③自主性与独立性④长期性与连续性⑤合作性与协调性 社区护理的工作范围：①健康教育②家庭护理③保健服务④传染病和慢性病病人的身心护理⑤急、重症病人的转诊服务⑥康复护理 影响社区护理发展的主要因素：①组织管理系统不健全②经费来源受限③社区护理人才缺乏④居民保健意识不成熟⑤社会对社区护理工作的不理解和缺乏信任⑥缺乏相应的护理法规和质量控制标准 社区护理程序：是社区护士在工作中，为增进和恢复社区人群的健康而进行的一系列有目的、有计划的护理活动，包括社区护理评估、诊断、计划、实施、评价5个步骤。 社区资料的收集方法：阅读、观察、交谈、护理体格检查。社区护理模式：是从护理角度陈述护理内涵的基本概念和理论框架。 社区护理评估的内容：①社区：地理环境特征、人口群体构成、社会系统②家庭：基本资料、相互作用及交流、支持、家庭结构和生活周期、应对及适应、健康管理、居住环境③个人：护理对象、家属、健康档案及辅助检查结果、保健人员、文献。 社区护理诊断与家庭、个人健康护理诊断有哪些区别：①社区护理诊断：对收集的社区资料进行分析，推断个人、家庭、社区现存的会潜在的健康问题的过程。②个人健康护理诊断：个人健康护理诊断是以患者挥着有健康问题的个人为中心提出的。③家庭方式健康护理诊断：以家庭整体为中心提出的，反映家庭整体的健康状态。 结合实例解说流行病学在社区护理程序中的应用：①社区诊断②发现高危人群③了解疾病危险因素④了解导致疾病流行的原因⑤评价防制措施的效果。 社区健康教育的方法：语言、文字、形象、示范、电化、综合教育法。 健康教育的程序：评估、诊断、计划、实施、评价 社区健康教育计划包括：①选择内容②确定目标③确定实施的时间和地点④确定方法方法⑤选择教育者⑥选择教育资料⑦制订评价计划。 社区健康教育评价方法：形成、过程、效应、结局、总结 社区健康教育评价的因素：时间、测定或观察、回归、选择、失访。 社区护士应了解的家庭功能是：情感、社会化、养育、经济、健康照顾。 家庭对个人健康有哪些影响：遗传、生长发育、疾病的传播、发病和死亡、康复。 健康家庭应具备的条件是：①良好的交流氛围②增进家庭成员的发展③能积极地面对矛盾和解决问题④有健康的居住环境和生活方式⑤与社会保持联系 家庭访视的意义是：①资源利用②提供照护③健康教育④协助家庭联络⑤健康促进⑥与方式对象建立良好的信赖关系⑦家庭支持系统与资源利用 社区护士在进行家访时应注意哪些安全问题：①访视前：与家庭联系、着装得体、携带证件、提前做好计划、家访权②家访时：做好安全准备、遵守交通、家访安全感、保持联络、安全护理、按计划访视③访视后：消毒及物品的补充、做记录和写总结、修改护理计划、与其他社区护理人员交流访视对象的情况④家访注意事项：着装、态度、预约、加收、结石、原则、倾听、综合服务、临时更改计划、记录、时间、不接受礼金。 社区护士在儿童和青少年保健中的作用：①一级预防中：积极开展健康教育，知道合理营养、体格锻炼、心理卫生、环境卫生、计划免疫、安全教育，消除一切可能致病的因素。 ②二级预防中：在机体各系统的功能障碍未发生之前，早期发现健康偏离或异常，早期实施干预措施。③及时、彻底治疗疾病，防止并发症、后遗症，早日康复。 如何开展青春期健康教育：供给充足营养、体格锻炼、健康教育、法制和品德教育、预防疾病和意外、防治常见的心理行为问题。 如何对社区儿童开展预防龋齿工作：培养良好卫生习惯、定期进行口腔检查、填充补洞。 简述我国儿童预防接种的一般程序及注意事项：①程序：选择疫苗的接种对象、起始年龄、针次、剂量、途径、间隔时间、复种时间及联合免疫②注意事项：登记接种疫苗名称及日期，观察小儿15~20min，无反应可离开现场；对已启封但未用完的疫苗焚烧处理；告知家属接种当日不洗澡，2日内避免剧烈活动；如出现高热、痉挛应及时与社区医务人员联系，及时处理。 简述妇女生命周期的划分及各期的身心特点：①青春期：生殖器官逐渐成熟，求知欲、独立性情绪；独立意向发展和认识能力不足、心理发育不成熟，加之学习压力所造成的紧张心态，易产生心理、精神问题。②围婚期：性成熟；在婚前要经历择偶、恋爱、结婚的过程，婚后双方都应承担婚姻和家庭的责任，由于各自缺点的暴露，可能出现感情危机。③围生期：怀孕开始经历妊娠、分娩、产褥、哺乳。④围绝经期：卵巢功能逐渐消失；焦虑、紧张，感情失控。 社区护士应如何指导孕期妇女的自我保健：①早期：及早明确妊娠、及早进行第一次产前检查并建卡、饮食指导、心理保健。②中期：产前检查、营养指导、胎教、生活指导。③晚期：产前检查、孕妇自我监护、卫生指导、分娩准备教育围绝经期妇女的保健和护理措施有哪些：健康教育、自我保健、定期体检、指导正确用药。 社区妇女保健工作的主要内容有哪些：①研究妇女整个生命周期中各阶段的生殖生理变化规律、心理特点及保健需求②研究影响妇女将抗的遗传、环境、生活方式及医疗卫生保健③研究危害妇女见的各种常见病、多发病的流行病学特点及防治措施④研究有利于TIGA妇女防治和监护质量的事宜技术，做好妇女各期保健。 亚健康形成的因素有哪些：①不良生活方式和行为习惯②社会心理③环境④生物学

社区护理学_重点篇

社区护理学 第一章 1.社区的概念：是若干社会群体或社会组织积聚在某一个地域里所形成的的一个生活上相互关联的大集体。 2.社区的特点：地域性，人口要素，同质性，生活服务设施，管理机构和制度。 3.社区的功能：生产、消费、分配、协调和利用资源；社会化；社会控制；社会参与；相互支援。 4.初级卫生保健：是指由基层卫生人员为社区居民提供的最基本、必需的卫生保健。 5. 社区卫生服务：在政府领导，社会参与，上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用卫生资源和适宜技术，以人的健康为中心，以家庭为单位，以社区为范围，以需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点，以解决社区主要卫生问题，满足基本医疗卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的、有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基本卫生服务。 特点：服务对象的广泛性，服务内容的综合性，贯穿生命全程的连续性，满足社区居民卫生服务需求的可及性。 6.社区护理的概念：综合性应用护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等溶于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的，提供连续性的动态的和综合的护理服务。 功能：1. 提供社区健康护理 2.提供个人及家庭康健护理 3.提供社区保健服务 4.开展社区健康教育 5. 开展计划免疫与预防接种 6.进行定期健康检查 7.实施社区慢性疾病患者与其他疾病患者的管理 8.提供社区临终护理服务 9.提供社区急重症患者的转诊服务 10.参与社区卫生监督管理工作。 7.社区护士的基本条件：1.具有国家护士执业资格并经注册 2.通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训 3.独立从事家庭访视护理工作的社区护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作五年以上的工作经验。 8.社区护士的核心能力：1.人际交往和沟通能力 2 综合护理能力 3.独立判断、解决问题的能力 4.预见能力 5.基本的组织管理能力 6.收集信息和处理信息的基本能力7.应对社区急性事件的基本能力 8.不断获取与本专业发展有关的新知识，培养促进自身与专业发展的能力 9.自我保护能力。 第二章 社区护理评估是社区护理程序的第一步，主要收集社区整体健康状况相关的资料，并对资料进行整理和分析。 评估范围及内容：社区地理环境，社区人群，社会系统。 社区评估护理方法：1.社区实地考察 2.问卷调查 3.重点人物访谈 4.查阅文献 5.参与式观察 6.社区讨论。社区护理诊断是对收集的社区资料进行分析，推断社区现存

社区康复护理

社区康复护理 学习目标： 熟练掌握：社区康复护理技术；社区髋、膝关节置换术后、脊髓损伤、骨折病人的护理与管理。 掌握：社区康复护理的目标及内容。 了解：社区康复护理的概念；髋、膝关节置换术、脊髓损伤、骨折的概念。 教学重点： 社区康复护理技术；社区髋、膝关节置换术后、脊髓损伤、骨折病人的护理与管理。 教学难点： 社区康复护理技术。 概述 一、概念 （一）定义 1.康复：应用各种措施，最大限度地恢复和发展病、伤、残者的各种潜能。 2.社区康复护理：护理人员对社区内的伤、病、残者进行基础护理和功能训练，助其恢复生理功能和生活能力，实现全面康复和回归社会。 （二）康复医学对象 一些暂时或永久的残疾患者： 1.急性伤病后及手术后的病人 2.各类残疾者 3.慢性病病人 4.老年人 二、康复护理目标及内容 （一）康复护理目标 1.维持健侧的身体功能 2.患侧肢体康复训练 3.帮助照顾者掌握技能 4.帮助病人进行自我照顾 （二）康复护理程序 评定、计划、实施、评价 （三）康复护理内容 1.建立伤残档案，制定康复护理计划。 2.改进社区环境，利用社区资源，鼓励主动参与。 3.配合康复医师制定个体康复治疗方案，充分利用各种资源开展康复治疗工作。 4.配合医生做好辖区内伤残病人的基础护理和康复治疗。 （四）康复评定及常用方法 1.测量评定法：用皮尺、量角器等测量关节活动程度、肢体长度和周径，与健侧比较，评定肢体残损情况。 2.徒手肌力评定：检查病人肌肉和肌群收缩活动，肌力分级标准，每一级还可用“＋”和“－”进一步细分。 常用肌力分级标准 相当于正常肌力的比例

3.日常生活活动（ADL）能力评定： 总分＞60分——良 41～60分——中（有功能障碍，需要帮助） ＜40分——差（依赖明显，需较大帮助） 20分以下，生活完全需要帮助 总分40分以上者康复治疗的效果最好 三、常用康复护理技术 （一）增进关节活动范围训练 1.主动训练：能自主运动者适用。 以关节屈伸活动为主，增强关节活动范围，每天每关节活动2～3次，不能充分主动运动者，可辅助运动，辅助力量逐渐减小至最低程度。 2.被动运动：沿关节轴方向被动活动，每个关节至少活动3次，每天运动2次。 动作平稳、力度缓和、强度和范围以可承受的轻度酸胀或疼痛为主，活动量渐增，禁止使用暴力。 关节伤病急性早期、关节及周围组织有活动性出血、骨关节恶性肿瘤、关节骨性强直、关节伤口未愈合等症禁止被动活动。 3.功能性牵引训练： 利用自身身体重量、肢体位置和强制运动的被动牵伸技术，每天2次，每次10～20分钟。 4.持续被动运动训练： 多借助CPM机进行，其特点是作用时间长、运动缓慢、平稳、可以控制，安全有效。运动速度为每分钟1周期，每日2次。 （二）肌力训练 1.等张收缩：肌肉产生收缩时张力不变，可增加肌肉的耐力。常用举重物法练习，如哑铃、沙袋、杠铃等，损伤早期和石膏固定的肢体禁用。

社区护理复习题及答案(汇编)

《社区护理概论》试题 第一章社区与社区护理概述（4题） 1.构成社区的第一个要素是： A、一定数量的社区人口 B、一定范围的地域空间 C、一定类型的社区活动 D、一定规模的社区设施及其运行制度 E、一定特征的社区文化 2.社区护理的中心是： A、健康 B、疾病 C、康复 D、预防 E、健康教育 3.美国社会学家在把腾尼斯的社区概念翻译成英文时，强调了社区的： A、人口素质 B、地域性 C、活动类型 D、文化特征 E、规模设施 4.社区卫生服务的内容包括 A、预防与保健 B、健康教育 C、医疗与康复 D、计划生育指导 E、以上都是 答案：1A 2A 3B 4 E 第二章社区护理的工作程序（5题） 1.社区护理工作程序的第一个步骤是： A、社区健康评估 B、社区护理诊断 C、社区护理计划的制定 D、社区护理计划的实施 E、社区护理效果评价 2.社区健康评估最重要的方法是： A、系统观察方法 B、调查法 C、文献法 D、实地考察 E、讨论会 3.又称社区实地考察的社区护理评估方法是： A、社区调查 B、社会指标 C、问卷调查 D、访谈重要人物 E、挡风玻璃似的调查 4.评估社区居民的健康行为指标是： A、吸烟率 B、急性发病率 C、交通事故发生率 D、传染病发病率 E、酒精中毒者 5.导致医疗费用上升的因素，以下哪项除外： A、人口老龄花 B、家庭病床 C、疾病谱的改变 D、人民生活水平的提高 E、医疗技术水平的提高 答案：1A 2A 3E 4A 5C

第三章社区护理工作中的人际关系与沟通技巧（7题） 1.非语言交流中最重要的因素是 A、仪表 B、姿势 C、步态 D、表情 E、手势 2.护患关系中最基本的关系是： A、技术性关系 B、道德关系 C、利益关系 D、法律关系 E、价值关系 3.沟通基本要素中最重要的是： A、沟通场所和环境 B、信息 C、途径 D、信息发送者 E、信息接收者 4.护士要快速了解病人的情况，提问方式为： A、封闭式提问 B、诱问 C、套问 D、反问 E、开放式提问 5.不属于护患关系基本规范的是： A、热情体贴、 B、平等 C、诚实文明 D、忠于职守、不谋私利 E、为了解病情，追查到底 6.护士要核实资料错误方法是： A、复述 B、改述 C、澄清 D、总结 E、暗示 7.要成为一位有效的倾听者，必须做到： A、聚精会神，适当可以看表 B、避免眼神交流 C、及时打断病人谈话 D、适当地反应 E、认真记录病人的谈话 答案：1D 2A 3D 4E 5E 6E 7D 第四章护理伦理及相关的法律、法规（4题） 1.以下哪项不是护理伦理的原则： A、自主原则 B、行善原则 C、公平原则 D、不伤害原则 E、公正原则 2.建立护患关系的原则不包括： A、独特性原则 B、长期性原则 C、目的性原则 D、专业性原则 E、可分期性原则 3.某护士因疏忽给一位未做过青霉素试验的病人注射了青霉素，引起病人休克死亡，该护士属于： A、侵权 B、犯罪 C、过失 D、差错 E、渎职罪 4.要求护理人员为护理对象提供有益身心健康的服务，同时预防伤害，去除伤害及受伤害危险的原则是： A、自主原则 B、行善原则 C、不伤害原则 D、公正原则 E、同情原则

社区护理复习题及答案

... 眉 & ... 《社区护理概论》试题 第一章社区与社区护理概述（4题） 1. 构成社区的第一个要素是： A、一定数量的社区人口 B 、一定范围的地域空间 C 、 定类型的社区活动 D 、一定规模的社区设施及其运行制度 E、一定特征的社区文化 2. 社区护理的中心是： A、健康 B、疾病 C、康复 D、预防E 、健康教育 3. 美国社会学家在把腾尼斯的社区概念翻译成英文时，强调了社区的: A、人口素质 B 、地域性C、活动类型 D文化特征 E 、规模设施 4. 社区卫生服务的内容包括 A、预防与保健 B 、健康教育 C、医疗与康复 D 、计划生育指导E、以上都是 答案：1A 2A 3B 4 E 第二章社区护理的工作程序（5题） 1. 社区护理工作程序的第一个步骤是： A、社区健康评估 B 、社区护理诊断 C、社区护理计划的制定 D 、社区护理计划的实施 E、社区护理效果评价 2. 社区健康评估最重要的方法是： A、系统观察方法 B、调查法 C 、文献法 D实地考察 E 、讨论会 3. 又称社区实地考察的社区护理评估方法是： A、社区调查 B 、社会指标 C 、问卷调查 D访谈重要人物 E 、挡风玻璃似的调查 4. 评估社区居民的健康行为指标是： A、吸烟率 B 、急性发病率 C 、交通事故发生率 D传染病发病率E 、酒精中毒者 5. 导致医疗费用上升的因素，以下哪项除外： A、人口老龄花 B 、家庭病床 C 、疾病谱的改变 D人民生活水平的提高 E 、医疗技术水平的提高答案：1A 2A 3E

第三章社区护理工作中的人际关系与沟通技巧（7题） 1. 非语言交流中最重要的因素是 A、仪表 B、姿势 C、步态D表情E、手势 2. 护患关系中最基本的关系是： A、技术性关系 B、道德关系C利益关系 D法律关系E 、价值关系 3. 沟通基本要素中最重要的是： A、沟通场所和环境 B、信息 C、途径 D信息发送者 E 、信息接收者 4. 护士要快速了解病人的情况，提问方式为： A、封闭式提问 B、诱问 C、套问D反问E开放式提问 5. 不属于护患关系基本规范的是： A、热情体贴、B平等C、诚实文明 D忠于职守、不谋私利E、为了解病情，追查到底 6. 护士要核实资料错误方法是： A、复述 B、改述 C、澄清D总结E、暗示 7. 要成为一位有效的倾听者，必须做到： A、聚精会神，适当可以看表 B、避免眼神交流 C、及时打断病人谈话 D 、适当地反应 E、认真记录病人的谈话 答案：1D 2A 3D 4E 5E 6E 7D 第四章护理伦理及相关的法律、法规（4题） 1. 以下哪项不是护理伦理的原则： A、自主原则 B 、行善原则C、公平原则 D不伤害原则E、公正原则 2. 建立护患关系的原则不包括： A、独特性原则 B 、长期性原则 C 、目的性原则D 、专业性 原则 E 、可分期性原则 3. 某护士因疏忽给一位未做过青霉素试验的病人注射了青霉素，引起病人休克死亡，该护士属于：