《机电一体化系统综合实训》教学大纲
开放教育专科《机电一体化系统综合实训》教学大纲
重庆广播电视大学机电工程学院
一、课程性质、教学基本目的和要求
《机电一体化系统综合实训》是中央广播电视大学数控技术专业（机电方向）的选修实践课之一。
1、知识目标
在课程试验的基础上，掌握机电一体化系统的控制原理、控制软件编制。
2、技能目标
掌握机电一体化系统的硬件连接、安装调试与操作。
3、素质目标
1）培养学生独立分析和解决问题的能力；
2）培养学生的产品质量意识；
3）培养学生素养，养成一丝不苟的工作习惯；
4）培养学习热情和自学能力，培养学生灵活运用的能力。
二、课程在专业中的地位和与其它课程的关系
《机电一体化系统综合实训》是选修实践课之一，是一门综合实践课程。是对数控机床电气控制、数控自动编程实训（实践）、电工电子技术、可编程控制器应用、液压与气压传动、可编程控制器应用实训等课程的综合应用。
三、课程内容和要求
机电一体化系统综合实训是以运动控制、逻辑控制、检测技术为核心的综合实训。可按项目化单元组织实训。各教学点根据自身具体情况选择其中两项以上（包括两项）的实训项目，并将其有机的结合起来，形成相对完整的实训内容。并以此为据，制定出实施性教学计划。
实训项目一 PLC应用技术
目的要求
1、了解控制对象的工作机理与特征
2、能够根据控制要求选择控制设备（技术性能指标）
3、掌握系统的硬件连接、安装、调试的基本方法
4、掌握典型控制程序的编制方法，实现基本控制功能
主要内容
1、控制对象的工作原理、运动与动作特征
2、PLC的选型与配置
3、系统连接与调试
4、控制程序的编制与调试
实训项目二单片机控制技术
目的要求
1、了解控制对象的工作机理与特征
2、能够根据控制要求选择控制设备（技术性能指标）
3、掌握系统的硬件连接、安装、调试的基本方法
4、掌握典型控制程序的编制方法，实现基本控制功能
主要内容
1、控制对象的工作原理、运动与动作特征
2、单片机的选型与硬件配置
3、系统连接与调试
4、控制程序的编制与调试
实训项目三传感器与检测技术应用目的要求
1、了解控制对象的工作机理与特征
2、能够根据控制要求选择控制设备（技术性能指标）
3、掌握系统的硬件连接、安装、调试的基本方法
4、掌握数据的采集与分析方法。
主要内容
1、控制对象的工作原理、运动与动作特征
2、传感器的选型与系统配置
3、系统连接与调试
4、实测数据的采集与分析
实训项目四 CNC应用技术目的要求
1、了解控制对象的工作机理与特征
2、能够根据控制要求选择控制设备（技术性能指标）
3、掌握系统的硬件连接、安装、调试的基本方法
4、掌握典型控制程序的编制方法，实现基本控制功能
主要内容
1、控制对象的工作原理、运动与动作特征
2、CNC的选型与硬件配置
3、系统连接与调试
4、基本参数的设置
5、控制程序的编制与调试
实训项目五液压控制技术目的要求
1、了解控制对象的工作机理与特征
2、能够根据控制要求选择控制设备（技术性能指标）
3、掌握系统的硬件连接、安装、调试的基本方法
4、掌握典型控制程序的编制方法，实现基本控制功能
主要内容
1、控制对象的工作原理、运动与动作特征
2、控制元件的选型与系统配置
3、系统连接与调试
4、实测结果分析
实训项目六气动控制技术
目的要求
1、了解控制对象的工作机理与特征
2、能够根据控制要求选择控制设备（技术性能指标）
3、掌握系统的硬件连接、安装、调试的基本方法
4、掌握典型控制程序的编制方法，实现基本控制功能
主要内容
1、控制对象的工作原理、运动与动作特征
2、控制元件的选型与系统配置
3、系统连接与调试
4、实测结果分析
实训项目七设备故障诊断与维修目的要求
1、了解实训对象的工作机理与特征
2、了解设备的基本组成及特点
3、掌握设备常见故障的诊断方法
4、掌握典型故障的排除方法
主要内容
1、设备的工作原理、运动与动作特征
2、设备的基本组成及特点
3、常见故障的诊断方法
4、典型故障的诊断与分析
实训项目八综合技术应用
目的要求
1、了解控制对象的工作机理与特征
2、能够根据控制要求选择控制设备（技术性能指标）
3、掌握系统的硬件连接、安装、调试的基本方法
4、掌握典型控制程序的编制方法，实现基本控制功能
主要内容
1、控制对象的工作原理、运动与动作特征
2、控制设备的选型与配置
3、系统连接与调试
4、控制程序的编制与调试
四、教学组织与实施
针对电大开放式教育的特点，结合本专业的实际情况，对地方电大及各办学点提出以下具体要求：
1、地方电大应根据此实训大纲组织实施各办学点机电一体化综合实训环节。
2、各办学点应根据此教学要求，制定出本单位的具体实施方案，报地方电大审核备案，具体内容包括：
（1）实训条件：实训场地，主要实训设备及台套数，师资配置等；
（2）实训内容：根据实训条件确定具体的实训模块、实训项目及具体的实训内容；
（3）具体实训安排及主要措施等。
3、各办学点要结合自己的实际情况，不具备实训条件的单位，要积极借助社会力量，采取校校联合、校企联合等多种形式，以确保实训环节的正常进行，地方电大要对其进行监督检查。
4、凡可免修实践环节的学生，各办学点根据相应的免修条件进行初审，将学员名单及相关证书复印件上报地方电大。免修部分实践环节的学生必须提交综合实训报告。
五、考核说明
1、机电一体化系统综合实训的考核包括实训表现、操作技能和实训报告3部分。其中实训表现（出勤、安全文明操作等）占10%、操作技能占60%、实训报告成绩占30%。
2、实际操作技能考核依据“机电一体化系统综合实训”课程大纲和考核说明，分校和工作站根据自己的具体情况，在表1中选择2项自主命题考核内容，上交市校责任教师审核后，自行组织考核。
3、学员在综合实训结束时，要撰写实训总结报告一份，采用电子文档打印稿，实训报告不少于3000字。
实训报告考核内容：
要求：写出大纲所规定的实训章节相应课题的实训报告。
目标：是考察学生实践动手能力。
考核形式：采用撰写实训报告的形式。
实施手段：在教师指导下完成实训课题，然后写出实训报告。
考核标准：要求学生的实训报告完整、整洁。正确率超过60%。
实训报告评分标准如下：
1）优(90~100)：内容丰富，条理清楚，语言通顺，感想体会深刻；
2）良(80~89)：内容较丰富，条理较清楚，语言较通顺，有一定感想体会；
3）中(70~79)：内容完整，条理基本清楚，语言基本通顺，有一定感想体会；
4）通过(60~69)：内容基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺，有一定感想体会；
5）不通过(~59)：未交心得报告，所交报告文不对题，无感想体会。
有剽窃、抄袭、由他人代写或其他弄虚作假行为的成绩为不及格。
4、凡参加国家职业资格鉴定，取得与本实训项目相关的中级工以上职业资格证书者，可免修操作技能实训环节。
六、实训成绩的审核
各试点单位负责实训成绩的初审，市电大导学中心负责终审。
各试点单位在初步审核成绩后，将成绩验收表（附表1）送市电大导学中心专业责任教师处终审。终审合格后，学生获得相应学分。
附表1：《机电一体化系统综合实训》成绩验收表
分校：________________ 年级：_______________ 日期：年月日
分校填表教师：___________（分校章）重庆电大专业责任教师：_____________ (市校章)