小学教师五认真管理方案
小学教师五认真管理方案
（试行稿）
教学五认真工作是教师教学的常规工作，是实现有效教学的核心。我们在“认真”两字上作文章、花功夫，采取了积极的管理措施。
一、制定五认真工作规范
（一）认真制定教学计划
1.每学期初，各学科（语文、数学、音乐、美术、体育、英语、品德、课程超市、信息、科学及综合实践活动等）教师均应写出学科计划或填写计划表一式两份，一份交教导处存档，一份装订在备课笔记首页，随时对照调整自己的教学。
（二）认真备课
2.语文（习作）、书法、数学、英语、音乐、美术、体育、科学、品德与社会、课程超市、品德与生活、信息、班队、综合实践活动、校本课程、体育活动等学科均应备课。其中兼教学科备课可使用蓝本教案。三年内新教师手写详案。
3.备课的基本要求：以科学的态度深入研究教学内容和学生实际，确定合理的教学目标，形成切实有效的教学策略，设计课堂学与教的具体过程，充分体现教师先进的教学理念和自身的教学特长。
4.备课的基本方式：
A“集体研究+个体备课”。“集体研究”是指以学科年级组为单位，按单元进行的集体备课。具体做法如下：首先制定一份集体备课计划表，安排好集体备课的时间、内容以及教案编写的执笔者。每位教师再各自独立研究本单元教材，对教材进行解读，准备年级组集体备课时交流。由备课组长召集，开展集体研究。每个单元确定一位主讲教师，准备好教案和课件“说课”，其他教师要充分发表自己的意见，然后确定主讲教师将讨论结果写成书面材料，作为最终蓝本教案。
集体备课内容：（1）研究教材。深入解读教材内容，体现“少教多学”教学理念，确定“三不教”：学生已经懂的不教；学生自己能学懂的不教；学生教了也不懂，今后也无用处的不教。在此基础上，确定单元教学的重点、难点。（2）研究学生。要分析学生的学习需要、已有学习水平、最近发展区等，依此确定单元教学目标。（3）研究制定学期教学计划。包括：周次、教学内容、课时、单元教学目标。（4）研究教学过程与方法。要确定“以学定教”、“少教多学”的教学理念，根据具体的教学内容，考虑学生学习的内容、方法、方式，设计学生的学习过程。
集体备课时间：
（1）周一下午：数学组集中教研、集体备课（学习学科教学文章、教研课研讨活动、布置安排教学工作、进行集体备课等）
（2）周三上午：语文组集中教研、集体备课（学习学科教学文章、教研课研讨活动、布置安排教学工作、进行集体备课等）
（3）周四上午：综合组集中教研、集体备课（学习学科教学文章、教研课研讨活动、布置安排教学工作、进行集体备课等）
（4）周四下午：英语组集中教研、集体备课（学习学科教学文章、教研课研讨活动、布置安排教学工作、进行集体备课等）
B“集体研究+分工合作”。在集体备课的基础上，由备课组教师分单元备课，每人负责几个单元，精心设计每一课的教案。打印教案时，需要留复备处，每个教师要根据自己班级的实际情况和自己的教学特点，对教案进行相应的调整。
C“研究性教学设计”。学科带头人等骨干教师，经学校教学管理部门同意，可以根据自己的特点进行创造性的备课，以探索有效的备课新方法、新方式。如：表格式备课、纲要式备课等。在备课过程中，教师要积极运用现代信息技术，合理利用网络资源，借鉴名特优教师的教学设计。提倡教师进行电脑备课，并逐步建立教师个人和学校的备课资源库。
5.教案的基本内容：每一课的教案应该包括：（1）教学目标。要科学、简明、可测。
（2）教学重点、难点。（3）教时安排。（4）分课时教学目标。（5）分课时教学过程。要详细写明学生学习的内容和学习方法、达成度等。（6）作业设计。每位教师要根据自己班级的具体情况，设计分层作业，每周三确定为部分学生的自主作业日。（7）教学后记。结合课堂教学实践，认真做好教学反思工作，及时撰写教学反思，五年内新教师每周至少一篇，其他教师每月至少一篇，（35周岁以上教师每月一篇，35周岁以下五年工作经验以上教师每月两篇）均不得少于500字,须原创，打印或手写附在备课笔记后。（50周岁以上教师不作要求）。作文备课随阅读单元教学，不再另外设置作文备课本。每次作文备课分两部分：作文指导（2课时一起备）；作文评讲（2课时一起备）。
6.备课至少要超前5课时。
7.教案编写杜绝照搬参考书教案（允许借鉴精彩片段），一经发现必须重写。所有集体
备课蓝本教案、教研课教案、课件一律及时上传在校园网FTP上。定期由教研组长、备课组长进行考评，并有针对性地提出改进建议。检查重点：教案质量、三分之一空白处的修改。
8.集体备课教案打印统一格式：A4纸字体：宋体
字号：课题3号加粗标题4号加粗内容小4
9.备课评价表：
月份_ __ 学科______ __ 教师__________ 备课质量_______
评价项目分值评价结果得分集体备课质量10
教学目标制定及教学过程设计情况20
作业设计情况10
教学后记情况20
备课总课时20
备课特色20
改进建议
检查小组教师______________审核教师__________ 日期___
（三）认真上课
10.各科教学要严格按照新课程标准进行，鼓励开发个性化课程。严格按照课表上课，
不随便调课，有事调课须通过教导处，并填写好调课单，做到及时补课。
11.课前充分准备好教学用的教具和学具，没有教案不能进课堂上课。教师在预备铃响
时应立即站到教室门口，目视学生做好上课准备，上课铃响走上讲台，教师宣布"上课"，班长喊"起立"全体学生站起，待学生安静、站好、敬礼后，教师方可回礼，学生坐好，即开始上课。上课途中不擅离课堂，并关闭通讯工具，不得提前下课，不得拖堂。
12.衣冠整洁、大方，不化浓妆，体育老师必须穿运动衣、运动鞋上课。举止文明，不
准在教室里抽烟。
13.坚持用普通话讲课，语言要精练、准确、生动、风趣，富有启发性和吸引力，声音
要响亮，要使教室每个位置的学生都能听清。谈吐文雅，口气亲切。不讽刺挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。教师上课板书要清楚，能体现讲课重点，字迹工整，大小适当，用规范简化字，不写错别字。
14.要严密地组织教学，严格地要求学生遵守课堂纪律，注意结合教学进行思想教育，课堂内如发生问题，应以任课教师为主，负责处理。上课时教师不得把学生赶出教室，不得停学生的课。
15.重视教学卫生，注意纠正学生坐、写姿势，随堂教师要负责督促学生认真做好眼保健操。
16.教师上课要努力实现学校提出的不同时期的《课堂教学评价量表》上的各项要求，确保每一堂课的质量。每位教师的教学思想、教学方式、方法应与时俱进，要符合学情发展并能随机应变，以学定教，具备良好的教学机智。教学就是教师和学生一起学习。在一起学习的过程中，教师要时刻关注学生的学习需要、学习障碍，及时给学生以指导和帮助，使每个学生在每一堂课上都获得具体的进步或发展。
17.每位教师对自己的课堂教学要进行认真反思，积极撰写教学反思，记录自己某一堂课或某一方面的教学经验或教训，为今后的教学奠定良好的基础。
18.上课的评价：（1）教师对自己的课堂教学要积极反思，及时总结教学得失，认真写好教学后记或教学日记；（2）学校采取随堂听课的方法，了解教师的课堂教学现状，并帮助教师改进教学；（3）学校每学期对教师的课堂教学至少进行一次调研评估，采取学生问卷、座谈等形式，了解教师的教学状况。
课堂教学评价表a：
日期________受评学科________受评老师________
项目非
常
赞
成
5
同
意
4
一
般
3
不
同
意
2
反
对
1
1.该老师上课无迟到、早退、拖堂或无故缺课现象
2.该老师上课认真负责，课堂纪律好
3.该老师能尊重同学、关心同学，没有体罚或歧视同学的行为
4.该老师讲课清楚，能经常用生动的事例或直观的图象把知识
讲清楚
5.该老师布置的作业量恰当，每堂课留有一定的时间；该老师
批改作业认真，对作业中的错误经常做评讲
6.听该老师的每一堂课，我都有收获
7.该老师对我比较真诚、热情，对我进行过专门的指导
8.该老师知识丰富，上课时所讲的内容很新鲜、很有启发性，
同学们很有兴趣
9.我喜欢该老师继续给我们上课
诗意课堂教学评价表b：
日期________受评学科________受评内容________受评老师________
分类一级
指标
权重
二级
指标
权重
指标内容
二级指标
评分（A、B、
C、D）
一级指标
评分（A、B、
C、D）
教25%
教5% 依据课程标准和教材的要求5、4、3、2 25、20、15、
10
5% 严密的计划性和组织性5、4、3、2
学过程学
设
计
5% 教学策略和活动体现关注学生5、4、3、2
5% 鼓励协作式的学习方式5、4、3、2
5% 能给学生充分的反思时间和空间5、4、3、2
25%
教
学
组
织
5% 教学策略与注重探究的学科目标相一致5、4、3、2
25、20、15、
10
5% 教师对自己的能力充满自信5、4、3、2
5% 课堂管理的风格和策略能提高教学质量5、4、3、2
5% 教学进度适应学生发展水平和需要，符合课
程目标
5、4、3、2
5% 提问技巧能促进学生的概念理解和学习能
力的发展，充分恰当地运用多媒体手段
5、4、3、2
25%
教
学
内
容
5% 学科内容适合于学生的发展水平，容量合理5、4、3、2
25、20、15、
10
5% 学生智力集中在教学重心相关的重要观点
上
5、4、3、2
5% 教师把握教材，提供的信息准确无误5、4、3、2
5% 学科知识通过灵活多样的教学方法予以丰
富，并能及时反馈修正
5、4、3、2
5% 注意学科与其它领域的适当联系5、4、3、2
25%
课
堂
文
化
5% 鼓励全体学生积极参与并赋予价值5、4、3、2
25、20、15、
10
5% 创设尊重学生的观点、问题和贡献及民主、
平等和积极向上的氛围和环境
5、4、3、2
5% 创设师生之间的合作关系5、4、3、2
5% 创设生生之间的合作关系5、4、3、2
5% 高度评价学生建设性思想和对已有观念质
疑的精神
5、4、3、2
综合评价简单描述等第
注：A 100-85；B 84-75 ； C 74-60 ；D 60以下
（四）认真布置和批改作业
19.精心设计作业内容和作业形式，提倡布置有利于学生创造性学习和实践的作业，严格控制作业量；根据学生之间的差异，注意作业的层次性。
20.控制好作业时间和作业量，要求根据学生不同学情布置分层作业。严禁布置机械、重复和超量的作业，严禁以做作业作为惩罚学生的手段。课堂作业必须当堂完成。一、二年级不留书面课外作业；三、四年级学生的课外作业总量不超过半小时；五、六年级学生的课外作业总量不超过四十五分钟。
21.作业本的类型包括下列范围：一二年级语文设补充习题、习字册、抄写本（描红本）、练习本（写话本）、听写本；三—六年级语文设补充习题、自主作业本、作文本、听写本、钢笔习字册、毛笔习字册。数学设补充习题、课堂作业本、自主作业本。三—六年级英语设课堂练习本、听写本、补充习题、自主作业本。美术学科有图画本。
22.作业批改要求：
（1）认真批改。做到思想性、科学性、无错误，对作业中出现的普通性、典型性错误要及时分析评讲，个别问题个别辅导。教师的改笔一律用红笔，字迹要端正，书写要清楚。
批改符号要规范统一，要常用简要激励性批语给予鼓励。批改作业要认真细致，一面作业上的习题，要逐题批改，不能只使用一个批改符号“√”或“×”，避免错误。批改一律用红笔，使用等级制（优、良、及格、不及格，英语A、B、C、D四个等第），书写工整清楚。作文等级打在作文题右面，应有目录，目录的等第由教师写。作文批改日期写在总评语后另起一行的右下方一格内。严禁学生或他人批改作业。
（2）及时批改。书面作业批改要及时，不得有漏批、不批或代批现象。原则上是当天批改完毕（病、事、公假除外）。未经批改的作业不能发给学生：作文要在两周内批好，每本大作每次批改要有一定量的详批，。学生作业中的错误，要求学生及时订正。书写潦草应予重写，无故不做者要教育其补做。
23.作业规范。
（1）作业本封面上应写明年级（班）、学生姓名、科目三项，封面和封底都要保持整洁。
（2）作业书写字迹要端正、清楚、整齐、清洁，一般用铅笔或钢笔书写。作业本的“天”、“地”上不能书写，每页左右端应留有适当空余（0.5厘米左右）。
（3）每次语文作业要写明课题，每次作业要写明题目要求；每次数学作业写上“练习×”和“复习”和“补充练习”等字样，每道习题要按课本题序书写以便检查，课本中对习题的具体要求，作业时应照样抄写。（二年级开始）
（4）作业书写文字或数字，大小要适中，约占横线格的三分之二，靠底线书写，做到整齐划一。
（5）两次作业之间应在记分格下空一行。一次练习中每道题目要另起一行写，题目与题目之间要空一行。本次作业与本次评分格之间不空行。
（6）订正题目，要在评分格下另起一行重新做，并且要写明“订正”两字，不要把原题擦去后在原题上订正。
（7）数学作业中的直线要用直尺画，横式等于号划0.5厘米左右。作业中遇到两步以上运算题，一般要用“递等式”书写，等号要另起一行，如果算式较长，转入下一行时要从运算符号开始，不能把一个数写在上下两行，写分数时可用两格，分数线划在横线上，应用题写答句时，要另起一行，开头空两格，“答”字后面应有冒号，句末要有句号。
（8）每项作业完成后，应画上“评分格”（从二年级开始），长宽之间比例要适当，（作文例外，使用方格本、田字格本，学生不画记分格，等级打在作业后下一行右下方的格子里。）具体式样如下：大练习占三格，长为4.5厘米（日期占1.5厘米）；小练习二大格、三小格，其余相同，记分格要求画在每次作业结束（空一行）的右下方，离作业本右边0、5厘米处。
（9）大小作文题目应写在居中，每小节开头空两格，标点符号占一格，其中省略号、破折号占两格，句行尾标点符号。
24.批改符号。
语文：一、二年级学生使用铅笔书写作业，三年级上学期由铅笔向钢笔过渡，三下到五年级都是用钢笔书写（不得使用水笔书写）。所有练习本上每一次作业都必须写清课题，学生订正不通过的作业暂不打日期（也便于让学生明白自己作业是否通过），通过的作业必须有成绩、日期或只有日期（质量较差的），成绩和日期打在该课作业结束处右下方（补充习题、作文成绩打在题目右上方）。
▲《语文补充习题》：
1.一~二年级：
学生用铅笔书写作业，在原处擦净后订正。
订正通过后，教师在“×”上打圈。学生订正没有通过的作业，教师暂不打日期，在全部错误订正好以后，打上成绩（一年级打星，二年级打等第）和日期或只打上日期（作业质量较差的），成绩和日期打在该课作业结束处右下方。
2.三年级~六年级：
学生用钢笔书写作业，用铅笔订正。订正通过后，教师在“×”上打圈。学生没有订正通过的作业，教师暂不打日期，在全部错误订正好以后，打上成绩（等第）和日期或只打上日期（作业质量较差的），成绩栏打在题目右上方。
▲写话、作文：
（一）二年级写话：使用方格本，可以不打草稿，每学期至少8篇。重点改错别字、标点、句子通顺与否。
（二）三年级~六年级：
1.每学期大作数量随课文单元数。
2.大作要先打草稿，草稿使用大作本，批改要仔细（纠错、表达等）。大作使用钢笔誊写在
大作文本上，第一张（第一、二页）要有目录和成绩（分数），第三页开始誊抄作文，新的一篇作文必须另起一页誊写（不接上一篇）。教师详批与略批比例为1：3。略批要有纠错的痕迹，详批除纠错外，要有眉批、总批，每学期每生详批达2次以上。批阅的语言要字迹端正。
该篇文章成绩记在题目右上方,文末右下方写上批阅日期。
3.每学期练笔和周记合起来不少于12篇（提倡多写）。写小作建议使用大作本，也可年级
组统一簿本。小作可以不打草稿。第一张（第一、二页）要有目录和成绩（分数），第三页开始誊抄作文。新的一篇作文必须另起一页誊写（不接上一篇）。略批。题目右上方记成绩（分数），文末写右下方批阅日期。
▲其他作业：（生字本、抄词本、听写本、习字册、课后练习本、试卷）
1.一、二年级使用铅笔书写，三—六年级使用钢笔书写。
2.生字本、抄词本、听写本、课后练习本上的作业必须写清课题（一年级可只写课题号），
词语有错，教师写清“订正”后学生在下一行订正，2~3遍，教师批改通过后打成绩（等第）和日期或只有日期（作业质量较差的）。
3．单元测试卷批改、评讲后学生在反面订正（或另备白纸订正，不在原处或错题附近写），订正时写清题号，填空题抄题订正，其他可在题号后直接写答案。教师批改后打上日期。
4.本子使用类型年级组内要统一。
数学：批改数学作业用统一的符号：全对用“√”、漏写或少写用“……”（加在遗漏地方），前后对调用“Z”，抄错数字、运算符号可用“～”，在抄错地方划去，为学生自改打下基础。全错可用“×”，“×”号不要打得过大。其它各科批改符号参照进行。
25.批改作业评价：学校在教学工作检查时对各科的作业及批改情况作抽查，以不断提
高学生作业的质量。
评价表：
日期________受评学科________受评老师________
评价标准分值评价结果
1.精心设计作业内容和形式10
2.作业格式统一，书面整洁，字迹工整10
3.作业批改及时认真，富有激励性10
4.作业量适当10
5.原创作业新颖，实效性强，有特色。10
抽查小组教师______________审核教师__________
（五）认真辅导学生
26.课堂教学过程中，教师要随时发现显示学习中存在的障碍，及时进行个别化辅导；课
外，教师对学习困难学生要采取补偿教学，以个别辅导为主，小组辅导为辅。特别要保护、鼓励他们的微小进步，以增强他们学习的信心，使他们在原有的基础上不断提高。
27.对学习优秀学生，教师要制定特长学生的培养计划，并加强辅导，指导自学，促进
学生的充分发展。
28.辅导不能以牺牲学生某些方面的发展来换取特长发展，辅导不能造成学生的过重负
担，要注重学生健康、和谐的发展。
29.注意指导学生的学习方法，在学生中开展适当的互帮互学活动。
30.由教导处组织定期对各班学习困难生进行跟踪学习调研，并作为评价教师辅导学生
的依据之一。
（六）认真组织考试
31.严格控制考试次数：每学期只进行期终考试；严格控制考试时间：每次考试一二
年级不超过60分钟，三四年级不超过90分钟，五六年级不超过120分钟。
32.单元综合性练习可以在每单元教学结束后进行。单元练习采用等级评价：优、良、
及格、不及格。单元练习题要求根据学生的学习实际设计，体现基础性、发展性。
33.监考老师必须具有高度的责任心，既要维护考场纪律，又要热情地关怀考生。学
生拿到试卷后要告诉学生立即写好自己的姓名和学号，然后逐个加以检查，将缺考学生姓名登记下来。在考场教师不得阅读书报，不批改试卷、作业或做别的工作。如发现考生作弊先提出口头警告，如严重违犯考试纪律及时报有关部门处理。
34．每次考试、练习后要及时进行讲评，以利于学生逐步学会分析。
35．凡排上了课表的科目均要进行考试或考查，期末综合测试卷除语、数以外，其余学科交一份试卷到教导处存档。
36．每位教师在期末考试（考查）后要认真填写好教导处下发的质量分析表，作出成绩统计、试题分析，汇总学生掌握知识和技能的情况，提出改进教学的意见和措施，反映学生对考试（考查）的意见和要求。
（七）认真组织课外活动
37．各科在教学过程中，要结合教学要求和学生的学习需要，积极创造条件，开展学科综合实践活动，提倡跨学科的综合性学习。语文、数学、英语等学科，每单元要组织一次具有学校诗教特色的综合性学习或实践活动。
38．各科任教师要充分发挥自己的特长，组织开展课程超市活动。每位教师除自己任教的学科外，至少有一项专长。
39．在开学初教师要制定好课程超市的教学内容、活动次数，教师必须认真备课，努力提高兴趣课质量。课程超市活动所需材料、器材等，除学校教导处尽力解决外，简易教具教师应自己制作或发动学生制作。学期结束，教师要对课程超市作书面小结，上报教导处。
40．建立的课程超市要按计划精心组织每次活动，力争让每个学生都能得到应有的发展。
学校将在学期末对各课程超市的活动情况及成果进行综合评价，其中包括对学生的问卷调查。
受评课程超市________受评老师________日期________
满意一般不满意项目
1．该老师上课很负责，不迟到早退，也不中途离开教室。
2．该老师上课所要用的材料或用具准备很充分。
3．该老师所讲的内容很新鲜，很吸引人。
4．该老师对同学们提出的问题总是认真回答，耐心地讲解。
5．该老师对同学经常进行个别指导，我也经常得到老师的指导。
6．上该老师的课程超市课，我觉得自己很有收获，很有长进。
检查小组教师______________审核教师__________
（八）认真参加教学研究
41.要认真参加学校、教导处、各科教研组和各级各科备课小组安排组织的教学研究活动，
做到不迟到、早退、缺席，有事不能参加时，必须请假并得到批准。活动时要思想集中，不做与教研活动无关的事，保证教研质量。
42．每位老师一学期听课不少于15节，教龄不足三年的教师每学期要求听课不少于25节，教研组长不少于25节，中层不少于30节，以听课笔记材料和听课统计为凭。
43．要积极参加各科基本功竞赛活动和评优课活动。每位教师每一学期至少要上一节校级研究课。课前要充分研究，课后要认真评议，以便集思广益，共同提高。
44．要努力形成虚心学习相互切磋的良好的教研气氛，遇到教学问题可随时随地与他人进行探讨。
45．要积极学习教学理论及报刊杂志上介绍的先进教学经验，勇于实践，探索教学的规律，注意总结经验，每学期撰写教学论文不少于一篇。要积极参加各科学术交流活动，不断地提高自己的学术水平，中青年教师要争当学科教改带头人。
（九）认真评价学生学业
46．学生学期成绩由平时考查成绩和期末考试成绩综合评定。
（1）平时考查：平时考查包括课堂上学生对教师提问的回答，课内课外作业的完成，各种动手活动，各次单元测验成绩等。将这些项目的成绩应及时登记在成绩册“平时成绩”一栏，作为平时考查的成绩。
(2) 期末考试：期末考试以书面闭卷考试为主，并和口头考试、知识考查和实际能力的
考查结合起来。
a.书面考试对考查教学质量起着重要作用，命题人员要明确大纲要求，熟悉教材内容
及教学目的要求，认真考虑各部分内容应占题量的百分比，题目的类型和总题数，力求编写出与考试目的要求相符合的题目。
b.结合学科特点，设计口头、操作等考试。
47．各任课教师要对每一个学生素质进行评估，评估做到重结果更重过程。各任课教师要认真填写好《素质报告单》、《学生学籍管理卡》，填写时做到字迹清楚，整洁美观。
二、建立过程考评机制
（一）考核办法：
1.学校对教师五认真考核采用抽查和定期检查相结合，全面考查每位老师的五认真工作
情况。
2.教导处每月分级部组织一次教学五认真检查，在常规性检查的基础上确定一个侧重点
进行精细化调研，如备课的规范性考核、上课的常规与效果考核、作业布置与批改的规范性考核等，评判出等第。
3.期末结合学生、家长等座谈、书面调查、平时检查等形式对教师五认真工作进行综合
考察，评定等第。
（二）奖惩办法：
1.上课无备课的，随堂听课后检查发现与所备教案明显不符的，该项检查判为不合格。
2.随堂听课过程中如有五名以上学生课堂上长时间注意力不集中，该随堂课判为不合格者。
3.上课拨打、接听手机的，发现一次扣2-3分。
4.五认真检查时，未在规定时间内上交相关检查材料的，该项判为不合格。如备课有缺项的，五认真考核不得评为优秀。
5.作业批改过程中出现严重漏批、错批现象，或课堂作业由学生代批的，一经发现，作业项检查判为不合格。
公司经营管理实施方案范文
公司经营管理案文 精品文档 公司经营管理案文 如守法经营好公司，牢固树立公司良好的企业形象，对部干部职工，提供舒适，温馨的环境，就尤为重要。下面是学习啦小编为你带来的公司经营管理案文，欢迎参阅。 公司经营管理案文1 为进一步提高分公司管理水平，夯实管理基础、着眼长远的战略措施，不断提高分公司的管理水平和核心竞争力。结合分公司实际，特制定本案。 一、指导思想和目标 指导思想:以“科学发展观”为指导，以集团公司创建“三化一型”大企业集团为目标，以全面提升执行力、提高效率和效益为出发点，围绕分公司中心工作，运用科学适当的管理工具和法，把“精、细、实、”落实到管理工作的每个环节，不断提高分公司整体管理水平和核心竞争力，有效促进分公司的可持续发展。 目标要求:以“精”为目标，以“细”为手段，用1-2年时间，把精细化理念贯彻到运营管理的整个过程，以“精细化的规划，精细化的分析，精细化的控制，精细化的操作，精细化的核算”，实现企业管理从机会型到战略型、从经验型到科学型、从定性到量化、从静态到动态、从外延式到涵式、从粗放型到精细化的转变。实现分公司发展思路明晰 1 / 18 精品文档 化、组织体系科学化、绩效考核全面化，使员工执行力、服务质量大幅提高。 二、活动容 (一)精细化管理 实施精细化管理，是针对分公司当前管理现状，解决经营管理中存在的问题，提高管理水平的重要举措。以抓好关键环节、重点细节为着力点，提高整体管理水平。
1、精细化管理的核心理念、突破口和基本法 精细化管理的核心理念:精、准、细、。精是做精、做好，精益求精;准是准确、准时，信息与决策准确无误;细是操作细化、管理细化，重视细节;是格执行制度标准和程序规定，格控制偏差。 精细化管理的突破口:完善制度与规流程、提高员工的执行力，即通过精细化管理，使岗位责任、流程、制度执行到位。 精细化管理的基本法:细化、量化、实证化、流程化、标准化、协同化。 、精细化管理的主要容 一是制定并细化落实发展战略和任务目标。6月底前，完成分公司“十二五”发展规划(草案)编制工作，并报集团公司;10月底前，根据集团公司“十二五”发展规划，完善分公司的发展规划，对有关任务目标进行细化、落实。 2 / 18 精品文档 二是完善细化规章制度。对现行规章制度进行全面的清理、修订，细化规章制度的执行程序。4月底前，将现有制度汇编以及修订案报送集团公司;6月底前，将修订后的规章制度汇编成册，并报送集团公司审核;审核后，在分公司网公布。 三是细分业务流程，细化产品与服务标准。要全面梳理、细化、再造业务流程，明确管理层级之间、前后工序之间的界面与权限，处理好业务之间的接口。根据实际，将集团公司制定的标准体系落实到管理和员工操作中去，确保执行到位。 四是以贯标为抓手，推行精细化管理。根据自身实际，努力建立OHSAS18000职业健康安全管理体系、ISO14000环境管理体系和SA8000社会责任体系。在生产、办公等现场积极推广“6S”管理、流程再造、可视化管理等精细化管理法。通过人的规化、事的流程化、物的规格化，提高效率，保证质量，保障安全，使工作环境整洁有序，提高员工素养和企业形象。 五是树立精细化管理的理念，抓好服务与生产过程中的细节。细节决定成败、细节体现管理水平。要把“五精四细”的要求落实到管理与生产的每个环节，积极学习先进企业的管理精华，掌握管理企业的精髓，打造精品和品牌，精通管理的法、工具和渠道，业务流程之间要做到协同精密;
案例某公司绩效考核管理方案
案例：某公司绩效考核管理方案 作者：李富民 入库时间：2005年11月22日 绩效考核管理系统的建立是以工作目标考核为主、兼顾管理能力与行为态度考核，实施绩效目标过程指导、绩效改进、绩效沟通和绩效诊断分析的绩效管理体系，目标的制订与公司整体目标相结合，对员工的技能和业绩表现进行科学评价，与薪酬紧密挂钩，使薪酬作为绩效管理的调节杠杆，通过薪酬体现员工的绩效并引导员工不断提高绩效，使员工绩效与薪酬、职务晋升、调整紧密结合，为员工的晋升和发展提供了公平竞争的机会，使绩效管理真正成为人力资源发展的保证。 目的： （1）帮助直线经理成为绩效管理专家，提高他们的绩效管理技能和执行力。 （2）能有效改善企业管理流程，增进竞争力。 （3）激发员工潜力，提高工作效率，塑造企业绩效文化。 绩效考核管理委员会： 主席： 委员： 考核范围：副总经理、大区经理、各管理中心（部门）经理、副经理、经理助理、直
营店人员。 绩效考核指标的设计： (1)能力考核指标，即员工具有这方面绩效的能力，这种能力到了何种程度。 （2）态度考核指标，即员工在创造绩效的过程中，所表现出来的主动性、责任感强度等。 （3）业绩考核指标，即员工在创造绩效的过程中，所表现出来能力的实际效果。 注：此考核系统以上述三项考核指标为基础展开，在确定考核结果时应平衡三者辨证关系，使考核结果公平公正。 考核方式： 我们采取直线管理考核方式以完成对本部、总经办及管理中心（职能部门）、员工三个层次的考核。为充分发挥绩效考核效应，建立沟通评估机制，我们通过月度计划执行考核、季度述职考核、年度综合业绩考核三种方式围绕计划、执行、评估、反馈四个环节进行。 一、月度计划执行考核管理 第一步、计划制定 月度计划制定应遵循SMART原则（计划事项应细化到具体内容，目标应是可衡量的、可证明的确存在的，应确定达成目标的时间）及责任到人，以方便个人绩效的考核。月度计划制定包括两个项目，是事务性计划制定和任务业绩指标制定。
印染厂车间管理人员考核方案
印染厂车间管理人员考核方案染整车间管理人员、技术员责任制及考核方案 为了提高我厂干部职工的管理意识及水平，更加突出印染厂“三分技术，七分管理的特点”，重点对生产一线管理人员、技术员，实行“产质量，能源消耗，文明生产” 一体化管理的考核方案，从而调动管理及技术层的积极性及责任感，带动全体职工整体素质提高。 一、甲、乙二轮班长 全面负责本轮班的产量、质量完成情况，对本轮班的员工有建议考核权，做好主管的助手工作，严格执行厂部每天制定的生产计划、工艺要求，组织好每天班前会。 总工资：4300元，基本工资：2500元 ①质量奖1800*30% = 540元 ②产量奖1800*30% = 540元 ③返修达标奖1800*10%= 180元 ④节能奖1800*20%=360元 ⑤文明生产安全奖1800*10%=180元 考核方案： ①本月混合一等品率达98.5%得奖540元，每降0.1%扣50元，扣完为止。当月机台连续产1000米以上不可挽回的高额次布无质量奖；2000米以上次布按损失价2%-5%咅款。（以本轮班每天生产机台相加的次布数量） ②本月产量70万米以上奖540元（以成品入库为准，厂部任务不足则不扣），每升1万米奖10元。当月甲、乙二班产量第一名奖150元，反之扣150元。 （以各机台总产量相加为准，但返工不算产量，别轮班返工到你轮班做的产量记好，造成返工班产量要划除）。本月因责任性造成的返工复水超过1%扣100元, 超过 1.5%扣200元。 ③本月汽耗超过50吨/万米，扣100元本月水耗超过200吨/万米，扣100元本月电耗超过1750度/万米，扣100元
④厂部及科室行政管理人员査到当班停车后水、电、汽不关或违反工艺操作，一次扣50元。 ⑤厂部及科室行政管理人员査到周围地面不清洁一次扣20元，所管范围当月 出安全事故扣100? 300元。 二、染色主管 全曲负责本工段的产品质量完成情况，严格执行厂部的计划或工艺。对本工段人员有调动权及考核权，对员工请假一天以内有同意权，组织开好每天的班前会，做好本工段员工的思想工作，做好生产厂长的助手，督促好本工段的地面卫生工作及安全工作（所管范围：染色车、涂料车、冷染车〉 总工资：4300元,基本工资：2300元。 ①质量奖2000*30% = 600元 ②产量奖2000*30% = 600元 ③节能奖2000*20% = 400元 ④文明生产安全奖2000*5% = 100元 考核方案： ①本月三部车混合一等品率98.5%以上奖600元，每升0.1%扣50元，直至扣完，每降0.1%奖50元，本工段当月出现连续500? 1000米高额次布，按损失价2%-5%赔款，2000米以上按损失价1%-2%咅款。 ②本月成品入库产量70万米得奖600元，每超1万米奖10元，反之扣10元（厂部任务不足除外） ③本月工段考核机台返修低于5%奖300元，每升0.5%扣100元，直至扣完。 ④本月厂部汽耗超过50吨/万米，扣200元 本月厂部水超过200吨/万米，扣100元 本月厂部电超过1750度/万米，扣100元 ⑤厂部及科窒行政管理人员查到当班停车后水、电、汽不关或违反工艺操作，一次扣50元。 ⑥厂部及科窒行政管理人员查到周围地面不清洁一次扣20元，所管范围当月 出安全事故扣100-300元 三、成品主管 全面负责本工段的人员安排，按质量定等标准（客户正确要求），做好产品质量 的自查及对员工的考核，做好生产厂长的助手，督促好本工段的安全卫生工作。 总工资：4000元，基本工资：2000元 ①质量奖2000*40%= 800元 ②产量奖2000*30%=600元- ③节能奖2000*15%=300元 ④文明安全奖2000*15%=300元 考核方案： ①当月厂内被质检抽验漏验超过2次以上，有一次扣100元，成品布出厂而客户反馈有漏验、误验、缺少等毛病，根据具体情况扣100? 800元（同意签字出去的不算） ②本月混合一等品入库97%!奖800元，每降0.1%扣10元，反之加奖10元。 ③本月成品总入库产量70万米得奖600元，每增1万米奖10元，低于50万米扣
集团公司对标管理工作实施方案
篇一：集团公司对标管理工作实施方案（6448字） 陕西煤业化工集团有限责任公司（简称集团公司）为进一步贯彻落实省国资委《关于开展全面对标考核活动的指导意见》及集团公司《开展对标管理活动的意见》、《20XX年对标管理工作安排》与《集团公司各部门对标管理工作安排》的要求，全面提升经营管理水平，构建核心竞争力，追求卓越，赶超国内外领先企业，打造国内一流能源化工企业，助推集团公司实现跨入世界500强的愿景目标，特制定集团公司对标管理工作实施方案。 一、现状分析 集团公司对标管理现状分析主要从两个方面进行：一是点对面分析，将集团公司经营状况与行业标准值进行对比分析。主要选取国资委发布的煤炭行业大型企业综合绩效评价指标，包括盈利能力、资产质量、债务风险、经营增长、补充指标等五个方面共计28项综合指标（参见附件一）；二是点对点分析，将集团公司经营状况与行业内一流企业进行对比分析。主要通过财务指标、规模发展、安全生产、自主创新、人力资源、节能环保、社会贡献、项目建设、资本运营等九个方面共计34项专项指标（参见附件二）进行对比分析。 （一）、集团各类综合指标与行业标准值对比分析
依据国务院国资委发布的20XX年度国际煤炭行业、国内煤炭行业和国内大型煤炭企业的企业绩效评价标准值，将集团公司各项综合指标与行业优秀值、良好值、平均值、较低值、较差值等进行对比，分析集团整体经营的优劣势。 1、与国际煤炭工业综合类指标对比（参见附件三） 与国际煤炭工业综合类指标对比，集团综合类指标中有9个指标处于良好值水平以上，2个指标略高于平均值，3个指标略低于平均值，6个指标低于较低值，良好值以上指标占比45%，平均值以下指标占比45%。其中盈余现金保障倍数、销售利润增长率、总资产增长率、技术投入比率等4个指标居于优秀值水平；总资产周转率、流动资产周转率、资产现金回收率、资产负债率、现金流动负债比率、带息负债比率等6个指标处于较差值水平。 2、与国内煤炭工业综合类指标对比（参见附件四） 与国内煤炭工业综合类指标对比，集团综合类指标中（不良资产比率与或有负债比率没有数据）有12个指标处于良好值以上水平，6个指标略高于平均值，3个指标略低于平均值，5个指标接近和低于较低值，良好值以上指标占比50%，平均值以下指标占比29%。其中净资产收益率、主营业务利润率、销售增长率、销售利润增长率、总资产增长率、技术投入比率、三年销售平均增长率、EBITDA率等8个指标居于优秀值水平；总资产周转率、资产现金回收率、资产负债率、
(最新)关于印发《精细化管理实施方案的通知》
关于印发《鑫珠春公司安全精细化管理实施办 法》的通知 公司所属各单位、机关各科室： 为认真贯彻落实河南煤化集团及焦煤集团安全工作决策部署，进一步提升安全生产管理水平，促进矿井安全管理的创新和发展，根据焦煤集团安全精细化管理有关要求，结合公司实际，特制定《鑫珠春公司安全精细化管理实施办法》，现印发给你们，望各单位认真遵照执行。 附件：鑫珠春公司安全精细化管理实施办法 二○一一年三月一日
鑫珠春公司安全精细化管理实施办法 为进一步提高企业精细化管理水平，持续进提升矿井管理软实力和安全保障能力，促进安全生产管理，结合公司实际，特制定本办法。 一、指导思想 按照“事事有人管、管理有标准、操作有规范、落实要严格”和“管理制度化、制度表格化、表格信息化、执行可视化”的思路推行全方位精细化管理。通过制度完善、流程再造、细化量化岗位工作标准、细化监督考核，使精细化管理理念贯穿整个安全生产管理的全过程，使各级管理人员、各作业岗位人员，对每一件事关安全生产的工作都要做到“五到”（想到、走到、说到、管到、做到），实现“五精”（精心、精细、精确、精致、精美），形成具有鑫珠春特色的精细化管理企业安全文化，为争创安全精细化管理示范矿井，创建“五优”矿井创造条件，奠定基础。 二、组织机构 为确保安全精细化管理工作稳步、有序、快速推进，决定成立安全精细化管理领导小组。 组长：张长明余荣强 副组长：张明军刘金良吕茂盛郑立军郑秦岭 李全喜崔立魁冯庆平
成员：王平均薛培刚郭利坤王永杰毋先进 陈玉琴陈海军孔祥辉黄随刚孙雨生 许建忠李国平何延生师敬利何宏伟 孟新立王洪俊张建民许玉明 工作职责：负责公司精细化管理方案的制定、讨论、修订、实施等工作，确保精细化管理工作顺利、有序推进。 领导小组下设办公室，办公室设在安监科。 主任：郭利坤（兼） 副主任：许建忠李国平陈玉琴陈海军 成员：由企管部、安监科、调度室、技术科等部门有关人员组成。 工作职责：负责公司精细化管理方案的草拟、修改、完善等工作，并负责精细化管理日常工作开展。 三、总体目标 （一）规划目标 1、全力争创安全管理精细化示范矿井(A级标准)和示范采煤工作面、示范掘进工作面、示范运输线、示范峒室。 2、实现安全管理“六化”。(1)采掘作业全量化操作，工程质量优良品率95％；(2)机电运输设备对标管理流程化，完好率100％；(3)实施瓦斯和水害防治技措落实精细化，效果达标评价规范可靠；(4)井下辅助运输优先机械化，劳动效率最大化；(5)隐患排查治理报告制度运行务实精细，例行制度化;(6)安全精细管理文化环境人性化。
绩效考核制度及实施方案
武汉深鸿润房地产投资有限公司 绩效考核制度与实施方案（试行） 第一部分总则 第一条绩效考核的定义 1、绩效考核就是组织的各级管理者通过某种手段，对下属的工作完成情况进行定量与定 性评价的过程。 第二条绩效考核的目的 1、规范管理，明确权责，形成科学的激励约束机制，提高基础管理能力。 2、对员工的行为进行牵引，用激励的方法使企业的战略得以顺利实施。 3、提升各级管理者的领导水平，强调团队建设，分解目标与传递压力。 第三条绩效考核的作用 1、主要用于员工薪资调整、晋升、解雇、年终奖励等。
第四条绩效考核的适用范围 1、本制度适用于公司全体员工。 第五条绩效考核的原则 1、公开性原则：让被考评者了解考核的程序、方法和评价的标准等，提高考核的透明度。 2、客观性原则：以工作业绩和职位说明书为依据进行评价与考核，避免主观臆断和个人 情感因素的影响。 3、差别性原则：对不同类型的人员考核内容要有区别。 4、及时反馈原则：便于被考评者提高绩效，考核者及时调整考核方法。 第六条绩效考核的周期 1、基层员工（各部门员工）的考核：由月度考核和年度考核形成，具体时间为第二个月 的第一周，考核上个月工作绩效；第二年度的第一个的上半月考核上一年度全年的工 作绩效；由部门经理和副经理负责完成考评工作。 2、中层管理人员（部门经理、副经理）的考核：由季度考核和年度考核形成，具体时间
为第二个季度的第一个月的上半月，考核上个季度的工作绩效；第二年度的第一个的 上半月考核上一年度全年的工作绩效；由总经理办公会成员（执行总经理、副总、总 监、董事长/总经理助理、各部门经理）负责完成考评工作。 3、高层管理人员（执行总经理、副总、总监、董事长/总经理助理）的考核：由半年考核 和年度考核形成，具体时间为第三季度的第一个月的上半月，考核上半年度的工作绩 效；第二年度的第一个的上半月考核上一年度全年的工作绩效；由人事行政部协助董 事长/总经理负责完成考评工作。 第二部分绩效考核的流程与内容 第七条员工的月度绩效考核
生产车间绩效考核管理方案【最新】
生产车间绩效考核管理方案 一、目的 1.1根据和谐门窗有限公司《车间员工工资管理办法》的有关规定，特制定本车间绩效考核办法。 1.2提高生产效率，实现增产增效。 1.3为月度评优，年度评优提供较为公正，准确的评价依据。 二、适用范围 2.1本办法适用于直接参与生产作业人员(含固定月薪制人员)，不包括车间管理人员。 2.2新招收的试用期内员工、学徒工不参加本考核。 三、职责 3.1 生产部经理，生产厂长:负责绩效考核办法的制订和及时修订;负责指导所属员工进行自我评价，根据员工的绩效评估结果，与员工
进行沟通，帮助员工认识到工作中存在的有待解决的问题，并与员工共同制订绩效改进计划;接受员工申诉。 3.2 班组长和指定的绩效考核管理员:负责具体考核指标的日常考核工作，根据考核标准客观公正地对员工的绩效进行评估。 3.3 车间所有员工:根据考核结果认真进行自我评价，并与车间领导或车间指定负责绩效考评的人员进行交流沟通;制定个人发展规划;认真进行相关的评价工作。 四基本原则 4. 1 “三公”原则:考核标准公平合理，人人平等; 考核实行公开监督，人人掌握考核办法; 考核做到公正客观，记录真实，考核结果准确。 4. 2 “四严”原则:严格考核标准，即考核标准要具体、明确、客观、合理;严格考核方法，即考核的形式和方法要科学、严谨; 严格考核制度，即考核的准则要严格，使考核工作有据可依，有
章可循; 严肃考核态度，即考核的思想端正，态度认真，反对老好人思想和不负责任的态度。 五、考核程序 每月初(5号前)由考核管理人对本车间员工上月工作表现进行考评，并将考评结果及应有的考评依据在每月8号前记录于《员工绩效考评表》上，车间厂长对《员工绩效考评表》进行审核修改，根据每位员工的绩效分数等级重新分配绩效工资，奖罚分明。并上报到生产管理部。 六、考核内容及办法 6.1 考核内容 月度绩效考核就是考核员工当月工作职责履行情况。主要涉及员工的工作业绩、工作质量、劳动纪律、劳动态度、生产安全、设备保养等方面。 6.2 考核办法
集团公司开展管理提升活动实施方案
集团公司开展管理提升活动实施方案 来源：办公厅时间：2012-5-16 点击：12168次【打印】【大中小】根据国务院国资委《关于中央企业开展管理提升活动的指导意见》（国资发改革〔2012〕23号）和王勇主任在中央企业全面开展管理提升活动视频会议上的讲话精神，集团公司决定全面深入开展管理提升活动（以下简称管理提升活动）。为确保集团公司管理提升活动扎实有效开展，制定如下实施方案。 一、指导思想 紧紧围绕国务院国资委“十二五”改革发展“一五三”总体思路，瞄准集团公司“进入世界500强”和“整体上市”的奋斗目标，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以管理体系建设为载体，以解决企业管理中存在的突出问题和薄弱环节为重点，通过自主优化，引进吸收，创新发展，持续加强企业管理，积极推进管理创新，努力抓好市场开发、国际经营、内部改革、科技与人才、精细管理、建章立制和维护企业稳定等重点工作，促进集团公司持续稳定健康发展。 二、活动主题 按照国务院国资委确定的主题，集团公司开展管理提升活动的主题为:强基固本、控制风险，转型升级、保值增值，做强做优、科学发展。 强基固本、控制风险。主要是加快建立现代企业制度，全面加强基础管理，建立健全风险防控体系。 转型升级、保值增值。主要是推进业务流程再造和管理变革，促进企业技术升级、产品升级和产业升级，实现国有资产保值增值。 做强做优、科学发展。主要是增强企业核心竞争力和综合实力，促进
企业发展方式、盈利模式、运营机制的根本转变，实现集团公司全面协调可持续发展。 三、基本原则 一是立足自我与学习借鉴相结合。既要立足自我，发挥自身优势，又要积极与先进企业对标，广泛学习借鉴国内外一切有利于自身发展的先进经验，形成适合企业自身特点的管理提升方法，逐步建立具有行业特色和自身特点的管理模式。 二是重点突破与全面提升相结合。在以解决突出问题和薄弱环节为重点，扎实开展短板消缺和瓶颈突破的基础上，总结方法，形成机制，以点带面，逐层推进，将活动覆盖到企业管理的各个领域，带动企业管理水平的全面提升。 三是从严治企与管理创新相结合。严格执行现有的规章制度，同时要适应外部环境变化和企业发展需要，积极开展管理创新，不断扩大管理提升活动的实效。 四是加强管理与深化改革相结合。通过深化改革，创新机制，为进一步加强和改进管理提供动力保障和制度基础，促进企业持续改进管理方式。 四、主要目标 1.管理制度基本健全。全面建立健全集团公司规章制度管理体系并严格执行，切实做到有章可循，形成用制度管人、靠制度办事的良好工作机制。 2.基础管理明显加强。管理的标准化、制度化、规范化水平明显提升，在解决长期制约企业发展的突出问题和薄弱环节上取得突破。 3.管控能力明显提升。公司治理进一步科学完善，管理体系进一步系统高效，先进管理理念、技术和方法得到有效应用，纪律严明、政令畅通、
煤矿五精管理办法(标准版)
煤矿五精管理办法(标准版) Security technology is an industry that uses security technology to provide security services to society. Systematic design, service and management. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0053
煤矿五精管理办法(标准版) 为了深入创建“三型六化”学习型企业，不断提高企业管理水平，实现企业科学发展。矿决定在全矿各单位全面推行“五精”管理。现结合我矿实际，特制定本实施办法。 一、推行“五精”管理的重要意义 “五精”是指“精细、精准、精确、精益、精美”。“五精”管理是由企业文化引领，着眼以人为本，把文化理念、目标愿景作为管理要素，通过企业管理领域划分，从精细管理起步，逐步实现精准管理、精确管理、精益管理、精美管理，把管理科学、管理文化、管理艺术融为一体的管理系统。精细管理的实质在于“细”，按照每个人、每件事、每一处、每一物、每一时细分，然后进行编码管理；精准管理的本质是“对”，即正确，精准管理的核心是“定”，即确定；精确管理的本质是做得最精最优；精益管理的本质是通过永续
超越的创新创造，精益求精，力求更精更优更好；精美管理的本质是使管理充分体现人性化、精神性、社会性的特征，凸显管理过程、方式方法及管理结果的人文价值、审美价值，其核心是追求管理要素的和美、管理过程的完美、管理结果的尽善尽美。推行“五精”管理，是煤矿管理的又一次革命，是煤矿发展的需要，对提升煤矿企业管理水平，促进煤矿企业更好更快发展，具有重要意义。 二、推行“五精”管理的总体思路 采取“突出重点、分步启动、循序渐进、整体推进”的方式，先行试点，个案突破；以点带面，全面推进；总结提升，形成特色。 三、推行“五精”管理的奋斗目标 我矿企业文化建设本着“整合提升、先易后难、逐步深化、分项实施、稳步推进”的创建方针，创建工作分四个阶。 第一阶段：2011年10月至12月，为宣传、规划、试点阶段，这一阶段的主要工作是制定“四个”分项文化、“四项”技术、“双述”、干部走动式管理、岗位价值精细化管理三年建设规划和实施办法并组织学习贯彻和推进。
绩效考核管理制度
本文件属于：保密文件 绩效考核管理制度 第一部分总则 第一条：目的 1、通过绩效考核，传递组织目标和压力，促使员工提高工作绩效，达到“培养员工、提高员工的工作能力、纠正员工偏差、使之更好地为公司服务，达到公司与个人之间的双赢”的目的。 2、加强公司的计划性，改善组织的管理过程，促进管理的科学化、规范化。 3、客观、公正地评价员工的绩效和贡献，为薪资调整、绩效薪资发放、职务晋升等人事决策和组织员工培训提供依据。 4、反馈员工的绩效表现，加强过程管理，强化各级管理者的管理责任，促进其指导、帮助、约束与激励下属。 5、月度绩效考核主要目的在于：通过对1个月内工作计划安排和任务完成情况进行考核，全面评价员工的工作业绩，为员工绩效工资提供必要的依据，也为人力资源部门（目前隶属于综合管理部）对员工的晋升、降职、解聘和岗位调整提供依据，从而有效提升公司整体绩效。 6、年终考核目的：评价年度员工和部门工作绩效，为年终奖金发放，工作效率，岗位目标执行、人事调整政策评价提供依据。 第二条：理念 1、以目标计划为基础，以关键业绩量标准/指标对绩效进行考核，强调绩效的达成。 2、以绩效的提高为目标。 3、强调绩效管理过程，而不是简单的结果评判。 第三条：考核原则 1、相对一致性：在一段连续时间内，考核的内容和标准不能有较大的变化，至少应保持在1年内考核的方法具有一致性。另外，在必要的时候，基于适当的原因可对考核的具体指标及权重分配做相应的调整。 2、客观性：考核要客观地反映员工的实际工作情况，避免由于光环效应，亲近、偏见等带来误差。 3、公平性：对同一职类员工使用相同的考核标准，最大限度地防止评估结果的不一致性和偏见性。 4、公开性：每位员工都必须清楚体系是如何运作的，考核结果员工应签名，有意见可表述、申诉，无签名考核结果同样有效。 5、保密性：主管及被考核者不能将考核结果泄露给第三方（公司绩效考核管理必要的参与者除外）。 6、管理人员主导性：公司各级管理人员要正确认识绩效考核体系在员工管理中所起的作用，如果大部分人把实施本体系作为一个负担，则考核制度要做出相应修改。
生产车间员工绩效考核方案
生产车间员工绩效考核方案 为了推动公司人员管理制度化和规范化，尽快完善好绩效考核运行机制，使考核工作有据可依，有张可循，根据公司《关于落实绩效考核工作意见的通知》的文件精神，特制定本考核方案。 本考核方案适用用生产一、二车间。 以扣分考核为基本形式，扣分与考核工资挂钩。每月汇总评比一次，普通员工的考核工资为200元，考核结果处理按照《记分方案》执行，40分以上进行末位淘汰。 本考核方案从2006年2月份开始执行。 本考核方案分为5部分：工作表现、业务技能、执行制度、敬业与协作、日常行为。每部分的具体内容如下： 一、工作表现： 1.上班迟到、早退扣2分/次； 2.工作不积极、做事拖拖拉拉扣5分/次（例如车间安排的事情没有在规定时间内 完成）； 3.串岗、脱岗、离岗超过20分钟，扣4分/次； 4.在岗位上睡岗扣6分/次；脱离岗位睡岗扣10分/次； 5.上班时间看报纸、杂志、玩手机或干与生产无关的事情扣4分/次； 6.除取样外，无故呆在车间分析室扣4分/次； 7.在工作场所内大声喧哗、起哄、妨碍他人工作的扣5分/次； 8.不写请假条，无故旷工扣6分/次； 9.对本岗位的设备及生产情况不按时巡查扣4分/次； 10.做假记录、提前做记录或之后做记录扣6分/次。 二、业务技能： 1.不按规定摆放物料扣2分/次； 2.对本岗位的设备不熟悉扣3分/次； 3.对本岗位的原材料性质不熟悉扣3分/次； 4.对本岗位的消防器材不会使用扣3分/次； 5.对本岗位桶装物料的码放位置不清楚扣2分/次； 6.公司和车间组织的考试不合格扣6分/次； 7.因操作失误造成物料损失扣8分/次； 8.对本岗位的操作法不熟悉扣6分/次； 三、执行制度： 1.不按操作法操作，违反工艺指标或自行更改工艺条件扣6分/次； 2.存在跑、冒、滴、漏现象扣2分/次； 3.在生产区内（包括各车间、各烘房、仓库、厕所、污水处理岗位）吸烟或未经允
公司域管理实施方案
域管理实施方案 一、目的 ●加强公司IT系统及网络系统的有效管控 ●提升公司电脑系统技术支持的服务效率 ●为公司移动办公提供安全支撑平台 前期已经搭建模拟网络测试环境，对域管理的各项技术及有关方案进行了初步测试。在域服务器建立后，将对公司内部电脑系统，实施域管理。 二、域管理的好处 ●用户集中管理，在办公环境，用户需要验证和授权，才能进入公司内部网络 ●加入了域管理的电脑，未经授权，不能安装非办公需要的软件，有效预防由于 私自安装第三方的软件而引起的各种系统、网络和资源占用等方面的问题 ●提升公司电脑系统的维护效率。用户电脑系统补丁和升级（如Windows补丁 升级、杀毒软件升级、其他办公软件升级等），域服务器将统一自动分发、安 装到域内各桌面电脑。节省网络带宽资源，防止重要的系统补丁没有及时安装 引起的安全隐患 ●对公司用户分类管理，根据实际情况，可对不同用户组提供不同的服务（包括 下载、软件安装、系统升级、授权等） ●集中化资源管理，公司各部门的工作文档、软件工具等统一归档在服务器上， 各部门同事根据被授予了访问权限才能查阅 ●域服务器统一管理网络打印机等公共设备，每台桌面电脑不需要安装打印机就 可打印文件资料 ●每个同事登陆和退出公司网络都有详细的跟踪记录，可以监控非法用户的访问 ●根据需要，有效管理相关同事使用公司网络的时间范围
有效支持公司未来移动办公的需求 三、域管理的具体方法 （1）域规划 1、建立AD域，命名为https://www.docsj.com/doc/297272178.html, 2、计划建立单域的方式建立域控服务器，活动目录的逻辑结构由域和组织单元（OU）组成。 3、组织单元（OU）是一个用来在域中创建分层管理单位的单元，在域控中将会按照部门划分，暂时分为：总经办，财务部，运营部，销售部，研发部等，以后如有调整，可以适时修改。 4、用户名命名规则，两个字采用全拼，如张三，用户名为zhangsan；三个字及以上采用首字全拼加后面拼音首字母，如冯志强，用户名为fengzq；另可以根据用户自己需要采用英文名命名。 5、为保证域控稳定安装实施，将采用分布式逐个部门进行推广。 （2）DNS的规划实施 1. 首先我们要在DNS服务器上创建出一个区域，区域的名称和域名相同，域内计算机 的DNS记录都创建在这个区域中。 2. 区域创建完成后，建立正向反向查找，确保PC能够加入域。 （3）域管理实施 1.只能域登陆 IT部门会为公司各成员依照命名规则，在服务器上建立用户，账号会在服务器搭建完成后以邮件的形式发送给各位。
绩效考核管理制度最详细版28533
正定县厚德保健用品有限公司绩效考核管理制度
第一章、总则 一、指导思想 正定县厚德保健用品有限公司根据本公司实际情况，决定导入绩效考核机制，以充分调动各方面积极因素，强化员工的工作责任心，提升企业的市场竞争力，不断促进本公司持续、稳定、健康发展，并确保公司与员工共同成长。 根据《正定县厚德保健用品有限公司薪酬管理制度》的有关要求，本着同工同酬、多劳多酬、高效优酬、奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，特拟定本管理制度。 二、绩效考核目的 1、绩效考核是在一定期间内科学、动态地衡量员工工作状况和效果的考核方式，通过制定有效、客观的考核标准，对员工进行评定，旨在进一步激发员工的工作积极性和创造性，提高员工工作效率和基本素质。 2、绩效考核使各级管理者明确了解下属的工作状况，通过对下属的工作绩效评估，管理者能充分了解本部门的人力资源状况，有利于提高本部门管理的工作效率。 三、绩效考核用途 1、了解员工对组织的业绩贡献。 2、为员工的薪酬决策提供依据。 3、提高员工对公司管理制度的满意度。 4、了解员工和部门对培训工作的需要。 5、为员工的晋升、降职、调职和离职提供依据。 6、为人力资源规划提供基础信息。 四、绩效考核原则 1、公开的原则：考核标准的制定是通过协商和讨论完成的，考核过程是公开的、制度化的。 2、客观性原则：用事实说话，切忌主观武断，缺乏事实依据。 3、反馈的原则：考核人在对被考核人进行绩效考核的过程中，需要把考核结果反馈给被考核者，同时听取被考核者对考核结果的意见，对考核结果存在的问题及时修正或作出合理解释。
4、公私分明原则：绩效考核是针对工作业绩进行的考核，绩效考核应就事论事而不可将与工作无关的因素带入考核工作。 5、时效性原则：绩效考核是对考核期内工作成果的综合的评价，不应将本考核期之前的行为强加于本次的考核结果中，也不能取近期的业绩或比较突出的一两个成果来代替整个考核期的业绩。 五、绩效考核周期 1、公司绩效考核包括月度绩效考核和年度绩效考核。 2、月度考核时间是每月1日～15日，考核上月绩效情况。 3、年度考核一年开展两次，考核时间是7月5日～15日考核上半年度；1月5日～15日考核上一年度的下半年度。 六、绩效考核者及其要求 1、基层岗位员工的绩效考核者是部门主管。 2、部门主管的绩效考核者是上级经理。 3、经理的绩效考核者是上级副总及总经理。 4、企业管理中心人力资源部主管组织并监督各部门绩效考核实施过程，并将考核结果汇总报给总经理参考。 5、总经理虽然不是公司各岗位员工的考核最终人，但是保留对考核结果的建议权，并参与绩效考核会，提出相关培训、岗位晋升以及员工处罚的要求。 6、对绩效考核人要求：需要考核人熟练掌握绩效考核相关表格、流程、考核制度，做到与被考核人的及时沟通与反馈，公正地完成考核工作。 第二章绩效考核内容 一、绩效考核体系的结构 本公司绩效考核体系包括以下方面： 1、业绩考核指标，指各岗位员工通过努力所取得的工作成绩。 2、能力考核指标，指各岗位员工完成本职工作应该具备的各项能力。 3、态度考核指标，指各岗位员工对待工作的态度、思想意识和工作作风。 二、绩效考核标准
生产车间主管考核办法
车间主管绩效考核工资办法 一、目的：为加强车间管理，调动广大员工工作积极性，提高责任 心，稳定产品产量、提高产品质量与效益，制定本办法。 二、适用范围：生产部所属各车间主管（含厂长助理）。 三、考核方式： 1、车间主管的工资分为基本工资、岗位工资及加班工资三大类， 其中，基本工资为深圳市最低工资标准；岗位工资根据本岗位的重要程度来制订的；加班工资按实际加班核算所得，岗位工资+加班工资=绩效考核工资。考核实行月考核月兑现。 2、绩效考核工资权重为100%，其中包括以下几个关键指标： 1)车间生产月计划达成率占40%； 2)生产质量占30%； 3)生产效率占20% 4)成本管理占10%； 3、绩效工资计算方法：绩效工资总额=（岗位工资+加班工资）× 40%×月实际达成率+（岗位工资+加班工资）×30%×月实际生产质量+（岗位工资+加班工资）×20%×月实际生产效率+（岗位工资+加班工资）×10%×月实际成本控制率。
四、考核内容 1、生产计划达成率，占40%，以产品转入下车间或成品库为准， 此项考核由生产计划部进行汇总。 2、生产质量，占30%，以品质部判定和终检的结果为依据，此项 考核数据由品质部进行汇总。 3、生产效率，占20%，以每位员工生产效率进行综合核算整个车 间的生产效率，此项数据由生产计划部进行汇总。 4、成本管理，占10%，以当月车间的各种申请购物及其它开支为 依据，此项数据由财务部进行汇总（各种开支/生产总量）。 五、车间主管岗位职责 1、对车间内的生产进度、产品质量、安全生产全权负责，全面执 行公司下达的各项生产任务，拟定车间生产计划，组织车间生 产，合理安排生产人员，指挥和协调各生产工序，保质、保量、按时完成公司的生产目标。 1)严格按照公司领导签批的《生产计划单》和《生产委派单》拟 定各批次产品生产计划，认真解读《生产委派单》中的各项技 术参数，严格落实《生产计划单》、《生产委派单》中的相关
集团五精管理实施方案
集团五精管理实施方案文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
冀中能源邯郸矿业集团五精管理实施方案为扎实推进五精管理,进一步提升企业整体管理水平,为实现“五型邯矿、八个一流”奋斗目标提供有力支撑,经集团公司研究决定,特制定五精管理实施方案。 一、五精管理的基本内涵 “五精”是指“精细、精准、精确、精益、精美”。五精管理是由企业文 化引领,着眼以人为本,把文化理念、目标愿景作为管理要素,通过企业管理领 域划分,从精细管理起步,逐步实现精准管理、精确管理、精益管理、精美管理,把管理科学、管理文化、管理艺术融为一体的人本卓越管理的系统修炼。 精细管理:通过对管理对象、管理流程、管理机制进行精致细化的编码分解管控、系统整合协调,实现管理要素有效整分闭合、管理过程严密闭环的标准 化科学管理系统。就是把标准化管理落实到每一人、每一事、每一物、每一处、每一时(5E,从而实现管理系统功能的最优化和管理效率效益的最大化。精细管理的实质是“细”,以精求细,彻底改变粗放管理。 精准管理:以人为轴心,采取最适宜最科学的管理技术和手段,对管理对象、管理流程、管理机制等管理要素实施精致正确的确定确认和准确管控,最大限 度地提高命中率和正确度的科学管理系统。精准管理的本质是“对”,第一次 就做对,先确定再做是精准管理的理念。 精确管理:采用最适宜的科学技术手段和管理操作方法,精确掌控管理操作 点和重要环节,精确管控流程机制,最大限度地提高管理和操作的精确度,最大 限度地逼近设计预定目标和理想结果,实现效率效益最大化的科学管理系统。 精确管理的本质追求是“最”,核心是“做”,途径是推行标杆管理、“毫米·秒·克·厘”精确管理、七路并进的英雄行动。 精益管理:是无休止地创新管理机制和技术方法、无边界地优化资源配置、无极限地超越他人和超越自我,以永续超越的创新创造、追求更优更好的卓越 管理。精益管理本质是“卓越”,即“更精更优更好”。核心是“创新”,即“永续超越地创新创造”。
集团公司绩效考核管理办法与实施方案
最新集团公司绩效考核管理办法及实施方案 （2018.4修订） 一、制定目的 为了加速**环保产业的持续健康发展，向“改革创新”要效益，向“科学管理”要效益，与现代企业管理接轨，通过对广大职工的客观、公平、公正工作绩效的评价，奖勤罚懒，优胜劣汰，充分调动广大员工工作热情与积极性。同时，通过绩效考核能够帮助员工提升自身工作水平，从而有效提升公司整体绩效的目的，结合**控股集团公司目前的发展及管理现状，特制定本办法。 二、适用范围 1、**控股（集团）所属全体单位、直属公司、分公司的所有职工（集团董事长/总裁除 外）。具体包括：集团直属管理中心（办）、**研究院、**机械、**新材料公司、 江苏**新材料公司等目前现在的集团组织架构组成单位。 2、试用期、转岗、晋升员工的绩效考核另行规定不在此范围之内，此考核可作为依据。 3、凡享受业绩提成人员暂不参与公司绩效考核，后步再予以考虑。 三、考核用途 考核结果作为员工每月工资结算和年终奖分配的主要依据，作为教育培训、调动调配、晋升、提薪、奖励、员工发展等参考依据。月度考核定于每月底进行，年度考核时间机动而定，由人事部门提供统一考核样本和相关资料。 四、考核组织管理 （一）.监管单位 集团董事会作为公司推行绩效考核的最高管理与决策机构，由公司高层、各个单位和部门的负责人组成，负责组织领导考核工作，承担以下职责： 1.考核管理制度及相关制度的最终审核权和修订权； 2.受理有关部门、员工的绩效考核申诉、建议； 3.综合权衡与调节整体考核的结果与评价分析。 （二）.实施部门 集团所属的行政管理中心及其人力资源部门作为公司绩效考核工作的具体组织执行机构，主要承担以下职责： 1.负责公司组织绩效和个人绩效考核方案的起草、制定、修订；
生产车间员工生产绩效考核方案
生产车间员工绩效考核方案 目的：为了推动公司人员管理制度化和规范化，尽快完善好绩效考核运行机制，使考核工作有据可依，有章可循，特制定本考核方案。 适用范围：生产部所有车间员工(试用期后)。 执行日期：2017年12月份。 本考核方案分为5部分：工作表现、工作技能、执行制度、敬业与协作、日常行为。 以扣分考核为基本形式，扣分与绩效考核工资挂钩。每月汇总评比一次，考核工资为300元，考核结果处理按照《记分方案》执行， 一、工作表现(扣分共30分、奖励共3分) 1.上班迟到、早退扣3分/次； 2.工作不积极、做事拖拖拉拉扣5分/次（例如车间安排的事情没有在规定时间内 完成）； 3.串岗、脱岗、离岗超过10分钟，扣3分/次； 4.上班时间看报纸、杂志、玩手机或干与生产无关的事情扣3分/次； 5.在工作场所内大声喧哗、起哄、妨碍他人工作的扣3分/次； 6.不写请假条，无故旷工扣5分/次； 7.对本岗位的设备及生产情况不按时检查及保养扣3分/次； 8.做假记录、提前做记录或之后做记录扣5分/次。 9.工作认真仔细，及时发现不良品，并得以控制，奖3分/次。 二、工作技能（扣分共22分、奖励共6分） 1.不按规定摆放物料扣2分/次； 2.对本岗位的设备不熟悉扣3分/次； 3.公司和车间组织的培训考试不合格扣4分/次； 4.因操作失误造成物料损失扣8分/次； 5.对本岗位的操作方法不熟悉扣5分/次； 6.熟练本岗位操作，并能带领新进员工及时掌握相应技能的奖3分/次。 7.生产现场7S做得好，工装设备保养到位的奖3分/次。 三、执行制度（扣分共31-33分、奖励共12分） 1.不按操作方法操作，违反工艺或自行更改工艺条件扣5分/次； 2.存在跑、冒、漏检现象扣2分/次； 3.在生产区内（包括各车间、厕所等）吸烟或未经允许私自带入火种扣10分/次； 4.在上班时发现上班前饮酒扣5分/次；酗酒的扣7分/次； 5.拒绝参加公司或车间组织的安全、消防、环保等学习及培训扣4分/次； 6.未经允许私自带外人进入生产车间的扣5分/次；
掘进事业部五精管理示范岗创建实施方案(优选.)
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。 掘进事业部创建五精管理示范岗实施方案 为全面推行“五精”管理示范岗创建活动，扎实推进“五精”管理，实现“一稳定、三领先”的发展目标，根据集团公司及矿精细化管理工作部署，结合部门工作时间，特制订本意见。 一、目的意义 创建“五精”管理示范岗是“五精”管理样板矿建设的重要内容，是管理终端向着人文建设、岗点建设的深化延伸，是完善细节流程管理的具体体现。通过开展“五精”管理示范岗创建活动，将进一步深化我矿企业文化建设内容，强化全员精细管理意识，大力营造“五精”管理的浓厚氛围。通过运用“五精”管理中的“毫米、秒、克、厘”管理，降低工程岗位作业流程缺陷率和不合格率,对于强化安全质量管理，减少工作失误具有十分重要的意义。 二、领导小组 组长：张廷志 副组长：薛辉张明恩陈保刚 成员：各队队长技术员经营网员
组长负责掌控部门整体工作思路，宏观调控各项指标，总负责人。 副组长负责协助组长做好各项制度的制定，落实情况，听从组长安排。 成员具体负责落实组长及副组长安排的工作，各队设立一个专员，负责收集整理各项需要归档的资料，每月报经营网员一次。 三、考核内容 1、建立5E标准管理体系。“5E”标准即指每个人(Everybody)、每件事(Everything)、每一时(Everytime)、每一物(Everyone)、每一处(Everywhere)，细化的静态动态相匹配的标准体系。我矿按照“5E标准体系”对工作现场的“每一人、每一事、每一时、每一物、每一处”的工作任务、工作质量、工作效率及6S 行为，通过管理标准、作业标准、技术标准、质量标准、成本标准等标准体系的建立完善，量化到最小的单元进行管理确认，杜绝管理的粗放性和随意性，培养精细化的工作作风，使管理过程得到更严格细致和更规范的控制。通过制定岗位精细化标准，包括应知应会标准、基本行为标准、工作责任标准、工作流程标准、岗位格言警句、岗位职业道德规范、贯彻执行标准的要诀口令、本岗位综合评价考核标准等，使每个员工、每天必须做好的每项工作，具体分解量化成“最小单元”管理要素，做到人人有标准、事事有标准、时时有标准、处处有标准、物物有标准，形成人—机—物—环的一体化。 2、按照“五精”管理要素，推广应用编码、定置、标识、看板