初二物理老师家长会发言稿

初二物理老师家长会发言稿篇一：物理老师家长会发言稿

物理老师家长会发言稿

各位家长，大家好！

我是这个班的物理老师xxx，首先我对大家的到来表示衷心的感谢。希望通过这次家长会使我们的学校和家庭有更好的沟通，更有利于我们孩子的发展，也希望通过家长会我们大家相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们在以后的教学中能够及时调整工作，更好的提高教育教学质量，同时也很感谢家长朋友积极参与到学生的教育管理中来。希望我们学校、家庭共同配合，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。下面结合所教物理，我说几点:

一、注重提高学生的学习兴趣。

因为众所周知:兴趣是最好的老师。为了提高学生的兴趣，在课堂上穿插物理学的发展史、科学家的小故事以及生活中的物理，同时引导学生做好物理实验，调动学生学习积极性，变抽象为直观，使学生最大可能的认识到；物理很有趣，物理很有用。

二、狠抓了学生的课堂笔记即每节课知识点的总结。

为了引起学生重视，我把它规定为物理作业。因为初中物理中考时仍以考查基础知识、基本技能为主，以往的经验告诉我们:越是简单的,中考时也往往是失分最多的，而我们

的学生也往往最容易轻视或忽略这一点:比如有些物理感念，我们的学生往往是哑巴吃饺子-——心里知道，嘴里却说不出来。

三、在教学中还要求我们的每一个学生都建立自己的错题档案本。

也就是说:每一个学生结合自己的实际，把平时做练习或考试过程中出现的错题以及自己认为的比较有代表性的题整理出来，我每周检查一次。错题档案就好比一个医生给病人开的方子，只不过这里的病人和医生都是学生本人。错题档案很有针对性，在中招临考复习时，往往起到事半功倍的效果

下面，是我的几点建议:

一、孩子正处于长身体阶段，要注意合理的饮食，保证每天一个鸡蛋。

二、不要过分在意孩子的成绩，对孩子提出过高的要求。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。只要我们的孩子天天进步，我们就应该对他们及时进行鼓励。

二、科学合理的分析孩子的成绩档案。要着眼于实际。对比于同层次学生的成绩，对比孩子过去的成绩，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子如果由于不肯学习，导致成绩差，那我们是该适当的批评，但是如果孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长朋友不应该一味的责备，更不应该放弃，面对成绩不理想的孩子我们该做的是帮助他找到成绩不理想的原因，尽快的把成绩补上去。

四、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要经常对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

初二家长会物理教师发言稿

尊敬的各位家长：大家好！

我是咱们班的物理老师。今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难。

确实是这样的，物理是整个中学阶段（包括高中）学生们普遍认为最难的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、特别容易形成瘸腿现象的学科之一，希望家长们一定要引起重视。

第二，我简单的介绍下初二物理的特点：初二上学期物理内容与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，而本学期，物理规律性的内容相对要增多一些，物理学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，往往这个时候会比较容易出现分化现象。

第三，我就学习认真的同学进行一下表扬。就平常表现而言，本班的等同学，在课前预习、课上听讲、课下作业的方面表现优异，在此表扬一下。

作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我的学生、你的孩子更好的发展，最后，我就这门学科给家长们几个小小的建议：

1、隔段时间看看孩子的课堂笔记，当然我没有要求孩子单独做笔记，而是直接写在课本上，所以条件允许的情况下最好是每星期能检查一次课本，物理教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的知识点，所以也希望家长在这方面引起重视；

2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了；

3、物理学习过程中会要求学生自行完成一些实验，我解释一下，物理是一门以观察和实验为基础的学科，动手能力也是物理能力的一个方面，初三还要考实验操作，所以如果您的孩子在家长想做些物理小实验，请配合支持他们。

刚才的几条建议，仅供各位家长参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的物理学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！

八年级上期末考试家长会发言稿

各位家长，大家好！

首先我对大家的到来表示衷心的感谢。希望通过这次家长会使我们的学校和家庭有更好的沟通，更有利于我们孩子的发展，也希望通过家长会我们大家相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们在以后的教学中能够及时调整工作，更好的提高教育教学质量，同时也很感谢家长朋友积极参与到学生的教育管理中来。希望我们学校、家庭共同配合，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。

通过本学期的学习，学生对物理这门新课程已经有了初步的认识，1～5章内容较简单，但学生已经意识到物理是门较难学的课程。虽然是理科，可和数学的学习方法又有很大区别。甚至有个别学生到现在还没有掌握学好物理的方法。而我们马上面临的八年级下册，全部为电学和电磁学，是整

个初中最难学的部分。而无论怎样强调电学的地位和作用都不过分，因为中考有近40%的内容都是检测电学知识的，而学生最容易丢分的也是在电学知识。突出表现在以下几点：

⒈数学计算能力还没有具备。

①学生数学比例计算、繁分化解很差，关键是数学还没有系统的学习这部分内容（初三那年才学），只能是物理老师用到什么补什么。

②学生列方程、列方程组、解方程组的能力较差。

⒉电学的基础电路图、实物图的分析能力较差。因为学生动手能力较差，所以对电路图、实物图没有感性认识，分析时较困难。

⒊电路故障的分析能力较差。首先学生看懂电路图和实物图就很困难，再加上电路故障的分析不能从正面分析，情况是本身电路就不正常，所以学生有了正常电路的思维定势就很

难正确做出故障分析。

⒋电路变化题是学生最难掌握的题型。

电路变化设计到电阻、电流、电压、电功率、甚至电功，既有串联又有并联，学生很难掌握。在历届河北省的中考题中选择题的22题就是一道非常难的电路变化题。

⒌电学的综合计算题设计知识点最多，分值也很高。

正是由于以上的情况，学好电学就成了学好物理的关键，

所以我们要认识到学好电学的重要性，也要认识到学好电学的困难性，我们只能面对问题，解决问题，努力学好电学部分。

给家长的建议：

假期尽量让学生复习好第五章，再预习第六章，为下学期的学习打下基础。

我的发言完了，谢谢大家！

XX年1月25日

八年级上学期家长会发言稿

各位家长，大家好！

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来参加这次家长会，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表八年级所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。从七年级开始，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有许多人来过多次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。

今天的会议主要有三项议程，一是由我将半学期以来孩

子们在学校的学习、生活、心理状态等情况向各位家长作简要的汇报和讨论；二是请部分学生代表交流一下学习经验；三是请部分家长介绍一下他们比较成功的家教经验；最后是请各位家长针对孩子问题向班主任个别询问。

一、孩子们在校的学习生活和心理状态

（一）学习方面。

1、期中考试。

孩子们升入八年级已有半个学期了，作为老师我很欣慰看到孩子们平稳的过渡到八年级，几个月来孩子们一如既往的爱着自己，爱着老师，爱着这个班级，我相信他们也一如既往地爱着自己的爸爸妈妈，正因为每个孩子心存善念，所以整个班级的风气是积极进取、蒸蒸日上的，因此在月考和本次期中考试中各科都取得了优异的成绩，许多同学取得了可喜的进步，如，潘毅进步132个名次，尹采慧107，周志斌86，杨珊珊68，刘佩佩68，吴伟伟63，孙慧媛64，滕召民62，陈婷婷60，进步幅度大的还有张婷婷，大孙悦，解维凯，宗亚鑫，蓝晶，宋君丽，李莉，时艾洁，兰晓彤，王学睿，张晅，潘彬彬，金梅，郭佳平，王珊，张克召，王迪，于今。这些同学都进步10个以上名次，进入级部180名的同学有20个，分别是王晓亮，黄韬，李汶展，赵永涛，于金，李晓娜，张海粟，小孙悦，王迪，佘吉秋，王旭，杨珊珊，张克召，孙潇，陈婷婷，潘毅，张文武，王欣，徐翔，

尹采慧。本次考试单科成绩有许多成绩突出的同学，在这不一一点名表扬了，请大家会后仔细查看成绩表。

2、日常学习。

进入初二以后，学生的课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。因此日常的学习节奏和时间比起初一应该紧张的多，如果孩子的表现相反的话，那就证明孩子出了问题，我们家长应及时发现，帮其找出原因及时纠正，否则孩子成绩肯定下降。孩子们在学校课堂上的表现，我们了解的比较详细，我作为班主任虽然只

教孩子们英语，但我会吩咐各科代表每节课下课后都来跟回报课堂情况，比如历史课上老师检查哪些同学？谁回答对了？谁回答错了？每科如此。关于家庭作业，也类似做法，各科代表每天及时向我汇报情况，哪科哪些同学没写作业，我都第一时间了解情况，督促他们及时查漏补缺，上午放学前补不完的，我会留他中午在这亲自看着他补，这些做法被有些同学钻了空子，晚上回家不写作业，第二天上学前跟家长说在学校吃饭，这样在家长眼前把不写作业蒙混过关，希望各位家长协调我们监管好孩子们的家庭作业情况，力求能每天检查孩子的作业记录本，对照着检查作业，当然对于大多数自觉的孩子来说，这是多此一举。初二是最关键的一年，

初中阶段最后的角逐从现在就已经开始了，初二期末的地理生物会考，和微机考试，成绩将直接汇入初三的升学考试成绩，因此也请各位家长从现在开始和老师们孩子们一起紧张起来，共同努力，争取取得好成绩。

（二）生活和心理状态方面。在这里我先分析一下当前我们学生的一些实际情况，供大家参考。

1、从孩子这方面来讲，他们面对的主要困难有这样一些:

（1）、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

（2）、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。

（3）、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这

样的心理准备:现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。

2、目前本班同学存在的变化比较明显比较集中的几个问题是:

（1）、部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在室外、教室值日时敷衍了事，或根本不做。

（2）、部分同学思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少数同学身上还比较严重，影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的日常语言。

（3）、对待老师的批评教育显得不耐烦老师批评的稍微重点，个别学生向家长告些与事实不符的“御状”，人为地给我们的家校沟通制造不必要的麻烦。

（三）针对以上学生特点，我再就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见。

1、走出家庭教育的的三个误区

（1）对孩子只重智力开发，忽视情商的提高。从孩子

刚上幼儿园开始，我们就开始注重开发孩子的这个特长，那个特长，却忽略了对孩子情商的培养，说具体点就是忽视了对孩子情感方面的教育，教会孩子珍惜父母兄弟姐妹间的亲情，珍惜朋友同学间的友情，还有长大后将会遇见的爱情，要让他们懂得感恩父母的养育，感恩老师的教导，感恩同学的陪伴。

（2）孩子来上学就是来学知识的，只要考个好成绩就是个好学生。我们应该清楚地知道，孩子上学不仅仅是学好文化课，考个好成绩的，更重要的是学守规矩学做人的，规矩久之成习惯，习惯久之成性格，而性格能决定人的一生。

（3）对学校和老师的教育过分依赖。大多数家长把孩子送进学校，感激地对老师说，

孩子就交给你们教育了，我们真的非常感谢这些家长的信任，但是家长和老师这两者对孩子的教育是不可互相替代的，学校和老师对孩子的教育固然重要，可是父母亲情父母大爱是谁也无法替代的。

2、关于家庭教育的四条建议

（1）针对孩子的家庭教育，要树立信心，下定决心，抱以恒心。请从关注孩子的家庭作业做起吧，不论阴晴圆缺，不论心情好坏，不论忙于不忙，从坚持检查孩子的作业开始！

（2）对问题孩子加大管理力度，对于个别孩子，他吃软的就多哄他，他怕硬的就要时常给他个警告。

（3）呼吁家长们能和老师们配合好。首先、要理解老师的工作，老师对学生的关爱虽然比不上父母，但是希望孩子成才的心是一样的，没有一个老师希望自己的学生一事无成的。更甚者，老师关注孩子的时间更长，以我们班主任为例，早晨和孩子们一起7点多钟就到校，看着他们早自习，该上课时去上课，不是自己的课时，即从后门看看孩子上课表现好不好，有没有认真听讲，课间，再到教师走走看看，有没有不舒服的，有没有闹小矛盾的。中午我们大都不回家吃饭，（）。放学后，再去教室看看有没有不及时回家的，所有班主任和各位家长一样都是有家有孩子的，一天从早晨7点到下午5点一直是看护着你们的孩子的，所以请相信老师们和各位家长一样的用心培养孩子，当然教育60多个孩子的耐心，和教育一个孩子的耐心是没法比的，在教育过程中难免有失去耐心的时候，那时说的话可能不那么理智，也可能有行为过激的时候，在这个时候尤其需要各位的理解。

其次、需要各位维护老师的尊严，维护老师教育的权威性说到这，我非常感谢各位家长对我工作的配合，自任8班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。我常对我们的老师说，8班之所以优秀，就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育

好呢？这种理解和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联系沟通。

（4）希望各位家长能够经常主动联系各位老师了解孩子的情况，因为每个班主任面对的至少是60多个同学，要联系每位家长是不太现实的，所以请大家多多与我联系，我会尽最大努力做到更好！

啰啰嗦嗦讲了这么多，耽误了你们的时间。有讲得不对的地方欢迎大家批评指正。我们今天的家长会，目的只有一个，那就是希望你们家长与我们老师之间，多多沟通、多多理解、多多支持！你们还有什么疑惑有什么问题，可以在会议结束过后，单独找我或我们的各科任教师座谈！

二、听听部分学生代表的心声和他们的学习经验（王晓亮、李汶展）

三、交流一下教子之方（黄韬家长、潘毅家长）

非常感谢两位家长的精彩讲话，让我们受益匪浅，家长会到此结束，最后再次感谢各位百忙之中来参加这次家长会！

篇二：初二家长会物理教师发言稿

初二家长会物理教师发言稿

尊敬的各位家长：大家好！

我是这个班的物理老师，姓祖，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。

第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。确实是这样的，物理是整个中学阶段（包括高中）学生们最难搞定的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。

第二，我简单的介绍下初二物理的特点：本学期，主要学习声、光、热以及电的基础知识，与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对物理学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯；到第二学期的时候，物理规律性的内容相对要增多一些，物理学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象。

作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我们的学生，你的孩子更好的发展，我就这门学科给家长们几个小小的建议，：1、隔段时间看看孩子的课堂笔记本，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次，物理教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的知识点，同时对学生记笔记的要求也就增大了，

所以也希望家长在这方面引起重视；2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了；3、物理学习过程中会经常性要求学生自行完成一些实验，我解释一下，物理本来就是一门以观察和实验为基础的学科，动手能力也是物理能力的一个方面，初三还要考实验操作呢。希望家长在这方面能提供方便和帮助，合作完成物理小实验也是培养你们亲情关系的一个很好时机啊。

刚才的几条建议，仅供你们参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的物理学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！

篇三：初二家长会物理教师发言稿

初二家长会物理教师发言稿

尊敬的各位家长：大家好！

我是这个班的物理老师，姓孔，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。

第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。

第二，我介绍下本次期中考试。

1、试题：此次考试的试题的难度适当，注重基础，题量是三张试卷，32道题，属于正常，考察内容全面，每题的

分值不大，所以本章试卷是完全可以体现学生的学习情况的。

2、学生答题情况：考试时，大多数学生都能完成。考试结束后学生普遍感觉答题满意，但当成绩出来后都与学生自己的估计有一定的差距。那么，出现这种现象的原因我分析如下：首先，学生学物理以来第一次正规考试，对于物理的答题技巧掌握不好。其次，答题不够规范，这往往导致这道题学生会但一写不得分。最后，马虎现象还很明显。以上是学生失分明显的地方，还有一些小问题我就不一一列举了。

第三，针对以上情况我有几个小小的建议，作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，希望家长能隔段时间看看孩子的课堂笔记本，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次；一定要重视孩子的作业是否及时完成了。

刚才的几条建议，仅供你们参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的物理学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！

篇四：初二物理老师家长会发言稿

九班家长会发言稿

各位家长，大家好！

我是九班的物理老师郑苗苗，同时我也是咱们班的副班。首先我对大家的到来表示衷心的感谢。希望通过这次家长会

使我们的学校和家庭有更好的沟通，更有利于我们孩子的发展。关于升入初二的班级管理问题咱们李岩老师已经和大家讲了很多，在此我着重想和各位家长谈谈咱们初二物理的学习问题。

首先，我想谈谈物理这门学科。初中物理学习具有三个特点:第一个是新学科性，第二个是自然科学性，第三个是理科性。而这三个特点直接决定了物理学科学习的关键。

新学科性在初二年级体现的最明显，却也是同学和家长们最不注意的。物理作为初二的起始学科，它的入门和基础的学习都会非常容易上手，所以好多同学和家长在这个时候总会有一种错觉，就是新学科内容比较简单，大可不必投入过多的精力和时间。这种思想是很危险的，一门新学科比如物理的入门的学习简单的同时还有一个特点就是“很重要”。因为物理的入门之初可以做好很重要的三件事：第一激发学生的兴趣，兴趣是学生学习最好的源动力。以前就有个学生初一学习成绩平平，对于学习就是老师家长要求什么做什么，没有太大的学习积极性，但是在初二学习物理以后这个学生对物理的学习产生了浓厚的兴趣，每次上物理课都特别积极。当时老师发现这个学生学习态度的转变以后就立即趁热打铁将他对物理的学习兴趣慢慢转移到其他学科上，最后这个学生在初二下学期总成绩已经到班里前十了。所以我们家长要知道兴趣是学生学习最好的老师，如果能够培养好学生学

习物理的兴趣，让学生喜欢物理，那么学好物理就已经成功一半了！第二就是培养学生的物理思维和学习习惯，孩子总是计算粗心，读题不清甚至做题时总是摸不着门道，这些并不全是知识点的问题，而也是物理思维和学习习惯的问题，初二学习的伊始，搞定学生的物理思维的问题，培养孩子优秀的学科学习习惯，会给后期决定性阶段的学习提供重要帮助。比如有些男同学数学成绩一直提不上去，有部分原因就是做题时粗心大意审题不清。所以我们在刚开始的物理学习中就要杜绝这个现象，让学生慢慢培养理性思维和好习惯，这对咱们数学的学习也是有很大帮助的。第三就是给予孩子自信心，新学科的第一次考试非常重要，可以说，关系到整个初中学习的基调，如果孩子们都能在第一次考试中取得非常好的成绩，那么他们对学习的信心就会大增，学习就会充满动力变的简单而有趣了。

物理学科具有自然科学性，它注重孩子的动手能力和逻辑思维，怎样用学到的知识解释生活中的问题，怎样用科学的逻辑发现生活中的奥秘，这些都是物理逻辑思维的关键。这些科学思维不仅关系到孩子们物理学科的应用能力，也直接关系中学物理学科的成绩，比如物理中考中肯定会有一道探究性实验题目，还有就是咱们中招考试中的物理实验，一方面是对学生的动手能力的关注，另一方面也是对学生的物理思维能力和迁移能力的考查。

物理学科具有理科性，这一特点随着学习的深入而越来越明显。理科类学科具有统一的特点就是：知识结构的完整性和系统性。好多同学到初三或高中学习时会觉得物理太难了，这正是他对物理理科性的理解和准备不够充分造成的。要是把理科学习比喻成建大厦，那最重要的无非就两件事：打好地基和和搭好结构，这两件事直接决定了大厦的高度。同样，物理学习想要在后期立于不败之地，那一定要最好两件事，打好物理学习的基础，构建好物理学习的知识和思维结构。

理解好了物理学习的特点，我们就会发现这个学科的难度是很难界定的，说简单也简单说难也难，关键是把握好它学习的节奏和关键。总结起来就是四句话：

兴趣培养起分高；夯实基础很重要；习惯培养长线抛；分数稳起步步高。

谈完物理学科的特点，我想再具体说一下咱们初二物理学习的要求。本学期，主要学习运动、声、光、质量密度以及力的基础知识，与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，与数学关联性较少，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的

文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对物理学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的

八年级物理家长会发言稿

尊敬的各位家长，大家好： 我是八年级二班的物理老师，姓张，今天，借此机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。 第一：我想说的是，初二物理是一门新课程，可能好多家长也听说过物理对孩子们来说比较难学。确实是这样的，物理是整个中学阶段（包括高中）学生们最难搞定的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要重视。 第二：我简单介绍一下初二物理的特点：本学期主要学习声、热、光的一些问题，与日常生活联系比较紧密，物理现象比较多一点，需要记忆的东西也比较多，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点，就本次期中考试而言，智力因素对物理学习的影响可以忽略不计，考试不好的主要原因还是在于学生对于这门课的重视程度和学习习惯；从第四章开始物理规律性的内容相对多一点，物理学科的理科特性也开始显现，难度也会大一点。就容易出现分化现象。第三：我就学习认真的同学进行一下表扬，就平常表现而言，我班的尹XX 、赵XX、张XX、等同学，在课前预习，课上听讲，课后作业的方面表现优异，特此表扬. 作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子们寄托着家庭的希望，为了共同的目标，我的学生，你的孩子更好的发展。为了这门课，给家长们提几点小小的建议： 1、隔段时间看看学生的课堂笔记，条件允许的话，每周检查一次，物理课本经 过多次改版，课本上很精练，这就要求老师课堂上补充大量的知识点，这样学生的笔记也会增多。可以记在本上，也可以记在书上。家长们注意这一点。 2、一定要重视孩子的作业是否认真完成了。作业作为对上课知识的一个巩固过 程，同样的，每个星期都检查一遍，我曾经给学生布置过，家长不需要每天签字，但至少一星期中有一次家长签字，学生作业中肯定有问题，你不需要解答，但是你会督促他第二天问老师，问同学，可以检查原来错的题是否改正了，订正也是非常重要的，之所以会做错，肯定是对相关知识的掌握不够，是一个反省的过程，所谓一个坑第一次被拌了，或许是因为没注意，二次，那就很有问题了。孩子体会到你的关心会更加努力的。 3、多给孩子一点信心，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩 子如果由于不肯学习，导致成绩差，那我们是该适当的批评，但是如果孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，要让孩子们多问问题，学习中出现的问题闷在心中，老师是猜不透的，孩子有不会做的题家长督促她第二天问老师，回来以后给家长讲，这种师生互动，家长互动对学习很有帮助，面对成绩差的孩子，家长朋友不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是帮助他找到成绩不理想的原因，尽快的把成绩补上去。要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要经常对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他

小学家长会语文老师发言稿

小学家长会语文老师发言稿 导语：语文是小学教育中最重要的一门学科之一，每次家长会老师都会在语文一科上花较大篇幅。下面是小编收集整理的家长会语文老师发言稿，希望对大家有所帮助。 家长会语文老师发言稿【1】 各位家长:你们好! 首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!下面作为一位语文老师，我想简短地说几句话。这次期中考，班级总体情况是较好的。100分总分，全班48位同学，除了一位同学得了75分，其它同学都在80分以上。但对于个别家长来说，你们可能还会大吃一惊，怎么，我孩子小学语文挺好的，都是90分以上的，怎么一上初中就不行了?作文原来也好好的，现在怎么要扣掉10几分呢?于是，着急了。我想，今天的家长会，我就谈谈你们的孩子初中语文该怎么学吧。 1、在阅读中交流，在交流中提高 语文成绩的提高，很大程度了取决于学生的阅读，我想在初中阶段还是应该以大量的阅读为主。这是培养语文能力最重要的方面。家长如果要问语文怎么才能学得好，我想所有的语文老师都会给你们相同的答案，只有靠阅读。但是也有家长有困惑，说我的孩子很爱读书，读了很多书，可语文成绩怎么就没有提高呢?

作文还是写得不怎么样啊?那就是阅读书籍的选择和怎样阅读的问题。我课下和一位同学交流过，他爸爸认为他儿子很爱看书的，我就问他，你都看了什么书。他告诉我是科幻类的书，或是漫画类的。我一听就明白了他的语文成绩为什么没有提高。有的同学已经在读文言版的《世说新语》了，有的同学还在读少儿读物，这就是读书的档次问题了。一个人思想的深度是和阅读的深度有关系的。读什么书，这是很关键的。语文的阅读应该是广而杂的，历史类的、科学类的、文学类的，报刊杂志都是可以读的。文史其实是不分家的，科幻类书籍可以培养孩子的想象力，这对我们中国孩子来说也是很重要的，对写想象类的作文或许也会有好处。但从语文学习的角度，想要提高阅读能力和写作能力来看的话，还是应该多读文学经典，多读名家的散文、诗歌、小说、戏剧，还有名人的传记。现在教育部有指定的初中生必读书目，这些你肯定要让孩子读的。此外，家长也可以给孩子订阅一些期刊杂志，比如《读者》、《青年博览》、《青年文摘》、《杂文选刊》、《微型小说选刊》、《散文》、《时文选萃》等，对孩子的学习肯定会有帮助。而且在家阅读时，最好家长能和孩子一起阅读。上初中以后，孩子们的逆反达到了高潮，许多家长已经束手无策了，尤其是母亲，经常与孩子产生冲突，气得涕泪交流，感觉到做母亲的失败和无奈。学生也戏称，这是青春期碰到了更年期。其实，

2018高一学生家长会班主任发言稿

高一学生家长会班主任发言稿 ——一切为了学生的成长各位家长： 大家好！十分感谢大家来参加这次会议，我姓李，是高一（7）班的班主任兼物理老师。 今天的会议有三个议程：1、由我发言2、科任老师发言3、家长与教师互动 下面进行第一项议程 这次召开家长会，一方面是刚刚举行期中考试，有些问题需要与各位家长沟通；另一方面是为了加强老师与家长之间的交流，以便我们能够及时调整管理方式；同时也想让家长们能够及时参与到孩子的教育管理中来，增加教育的合力，使同学们在以后的学习中能够取得更好的成绩，实现家长、学生、老师三方面共同的心愿。 这次家长会，我主要讲以下几个方面： 一、学校情况 南安第一中学1939 年创办，1997 年晋升为省一级达标中学，2003 年被确认为福建省首批“示范性高级中学”，目前教职工290 人，学生3500 人，其中，本校区高中部设有54 个班，每个年段18 个班；新校区初中部设有18 个班，每个年段6个班。 高考成绩年年稳居泉州市前2 名、福建省前10 左右，2008 年有11 人考入清华和北大，近3 年分别为6 人、7 人、7 人。学校因此获得清华和北大的学生推荐资格——全省只有11 所学校获此殊荣！2008年有1名

学生代表中国赴匈牙利参加第40届国际化学奥林匹克竞赛，夺取三块金牌。 二、班级基本情况： 本班的九位科任老师都是教学经验丰富，有独特的教学风格，能严格要求学生，能充分调动学生的积极性和主观能动性的优秀教师，深受学生欢迎。 本班共有学生45人，其中女生26人，男生19人，走读生17人，住宿生28 人。同学们都能刻苦学习；严格遵守校纪校规；有较强的集体荣誉感。 三、期中考试成绩： 这是各位家长都很关心的一个问题，现就考试的相关情况向大家说明一下： （1）考试成绩具体情况（略） （2）考试中反映出的问题： -- 少数同学学习态度不端正，学习目的性不明确； -- 很多学生偏科比较严重，不能实现全面发展； -- 部分学生对基础知识的掌握不够扎实； -- 部分学生的时间观念不强； -- 学习过程中的反思纠错不够到位； -- 听课效率有待提高； （3）如何正确看待考试和成绩：（感谢考试）四、管理中出现的问题：

2021年物理老师家长会发言稿5篇

让我们来看看物理老师通常在家长会上说什么 物理老师家长会发言稿(一) 我是这个班的物理老师xxx，首先我对大家的到来表示衷心的感谢。希望通过这次家长会使我们的学校和家庭有更好的沟通，更有利于我们孩子的发展，也希望通过家长会我们大家相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们在以后的教学中能够及时调整工作，更好的提高教育教学质量，同时也很感谢家长朋友积极参与到学生的教育管理中来。希望我们学校、家庭共同配合，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。 家长会物理教师发言稿应该包括对接下来物理老师的工作介绍。注重提高学生的学习兴趣。因为众所周知兴趣是最好的老师。为了提高学生的兴趣，在课堂上穿插物理学的发展史、科学家的小故事以及生活中的物理，同时引导学生做好物理实验，调动学生学习积极性，变抽象为直观，使学生最大可能的认识到;物理很有趣，物理很有用。狠抓了学生的课堂笔记即每节课知识点的总结。为了引起学生重视，我把它规定为物理作业。 老师还需在家长会物理教师发言稿中提出对家长的期望。孩子正处于长身体阶段，要注意合理的饮食，保证每天一个鸡蛋。不要过分在意孩子的成绩，对孩子提出过高的要求。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。只要我们的孩子天天进步，我们就应该对他们及时进行鼓励。科学合理的分析孩子的成绩档案。要着眼于实际。对比于同层次学生的成绩，对比孩子过去的成绩，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 以上是对家长会物理教师发言稿基本内容的介绍，希望对您有所帮助。 物理老师家长会发言稿(二) 尊敬的各位家长大家好! 我是八年级的物理老师，姓王。今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。 第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。确实是这样的，物理是整个中学阶段(包括高中)学生们最难搞定的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。 第二，我简单的介绍下初二物理的特点本学期，主要学习运动、声、光、质量以及力的基础知识，与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点。就本学期

初二家长会物理教师发言稿

初二家长会物理教师发言稿 尊敬的各位家长：大家好！ 我是这个班的物理老师，姓祖，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。 第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。确实是这样的，物理是整个中学阶段（包括高中）学生们最难搞定的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。 第二，我简单的介绍下初二物理的特点：本学期，主要学习声、光、热以及电的基础知识，与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对物理学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯；到第二学期的时候，物理规律性的内容相对要增多一些，物理学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象。 作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我们的学生，你的孩子更好的发展，我就这门学科给家长们几个小小的建议，：1、隔段时间看看孩子的课堂笔记本，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次，物理教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的知识点，同时对学生记笔记的要求也就增大了，所以也希望家长在这方面引起重视；2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了；3、物理学习过程中会经常性要求学生自行完成一些实验，我解释一下，物理本来就是一门以观察和实验为基础的学科，动手能力也是物理能力的一个方面，初三还要考实验操作呢。希望家长在这方面能提供方便和帮助，合作完成物理小实验也是培养你们亲情关系的一个很好时机啊。 刚才的几条建议，仅供你们参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的物理学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！

高一家长会语文老师的发言稿

各位家长，大家好！ 首先我想说的是，能在1班任教语文是我的荣幸。因为这是学校的重点班。它备受领导的关注。班主任老师不仅经验丰富而且是特别认真负责的一位好老师。再则你们的孩子都很聪明。这是我教的这么多届学生中最活跃的一届。同学上课整体听课状态非常好，学习氛围也很浓，三十四名同学中 我讲讲同学们语文学习的情况不单就期中考试而言 1、语文成绩较好平时比较认真的： 写字漂亮的：穆美玲梁小慧字有待加强的谢书泽 4，语文基础比较薄弱的：崔智诚谢书泽刘新宇王春雨田佳雪王海城吕露初月 语文这门学科，学生的重视程度是不够的，尤其是重点班。扭转学生对语文的看法。语文是博大精深的，需要长期的积累，并不是好多人认为的那么容易。对于三大主科之一的语文，必须重视。 首先谈谈“爱”。古人说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，爱语文是他们要尽力做到的，------。 其次，就是“博”。博览群书是学好语文的基础，上知天文下知地理、文史哲物化生、街头巷议、奇闻逸事都可广泛涉猎。这跟语文的学科性质有关系。语文强调的是积累与运用。积累才能运用。博古才能通今。厚积方能薄发。“语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的积累。积累也是高考应试的需要。一个高中生，必须首先做好知识积累。 积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。 其次学习要有大语文思想。所谓的大语文，简单点说，就是高一就要有高三意识，或者说，把三年的语文学习当做一个整体来看待。我们的传统做法是，高一、高二学习课本内容，高三开始专项复习和模拟训练。

家长会物理教师发言稿

家长会物理教师发言稿 家长会物理教师发言稿4 各位家长，大家好！ 我是这个班的物理老师xx，首先我对大家的到来表示衷心的感谢。希望通过这次家长会使我们的学校和家庭有更好的沟通，更有利于我们孩子的发展，也希望通过家长会我们大家相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们在以后的教学中能够及时调整工作，更好的提高教育教学质量，同时也很感谢家长朋友积极参与到学生的教育管理中来。希望我们学校、家庭共同配合，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。下面结合所教物理，我说几点: 一、注重提高学生的学习兴趣。 因为众所周知:兴趣是最好的老师。为了提高学生的兴趣，在课堂上穿插物理学的发展史、科学家的小故事以及生活中的物理，同时引导学生做好物理实验，调动学生学习积极性，变抽象为直观，使学生最大可能的认识到;物理很有趣，物理很有用。 二、狠抓了学生的课堂笔记即每节课知识点的总结。 为了引起学生重视，我把它规定为物理作业。因为初中物理中考时仍以考查基础知识、基本技能为主，以往的经验告诉我们:越是简单的,中考时也往往是失分最多的，而我们的学生也往往最容易轻视或忽略这一点:比如有些物理感念，我们的学生往往是哑巴吃饺子-—

—心里知道，嘴里却说不出来。 三、在教学中还要求我们的每一个学生都建立自己的错题档案本。 也就是说:每一个学生结合自己的实际，把平时做练习或考试过程中出现的错题以及自己认为的比较有代表性的题整理出来，我每周检查一次。错题档案就好比一个医生给病人开的方子，只不过这里的病人和医生都是学生本人。错题档案很有针对性，在中招临考复习时，往往起到事半功倍的效果。 一、孩子正处于长身体阶段，要注意合理的饮食，保证每天一个鸡蛋。 二、不要过分在意孩子的成绩，对孩子提出过高的要求。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。只要我们的孩子天天进步，我们就应该对他们及时进行鼓励。 二、科学合理的分析孩子的成绩档案。要着眼于实际。对比于同层次学生的成绩，对比孩子过去的成绩，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 三、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子如果由于不肯学习，导致成绩差，那我们是该适当的批评，但是如果孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长朋友不应该一味的责备，更不应该放弃，面对成绩不理想的孩子我们该做的

家长会语文老师发言稿

家长会语文老师发言稿 各位家长： 大家好！ 很高兴和大家见面，我是你们孩子的语文老师，我叫xx。今天我想就三个方面的问题和大家交流交流。 第一个方面：中学语文学科的特点。和小学语文比较，中学语文所教的知识内容更丰富，能力要求更高，难度系数更大。既有词语、文学常识的积累，又有对修辞方法、表现手法、表达方式的学习和运用，更有对学生的口语交际能力、阅读鉴赏能力和语言表达能力的提高等等。我们有心的家长可能也发现，中学语文的篇幅较长，生词较多，有些练习的形式、要求都与我们上学时完全不一样。有的孩子学得比较吃力。怎样解决这种问题呢？这就需要我们做老师的、做家长的帮助和引导。首先是课前预习。学生不预习，根本就参与不了课堂教学，在课堂只能做听众，能力怎能提高。因此，在每篇的新授课之前，我总是布置预习。积累文学常识、积累词语（中学语文在课堂上是不教词语的，只是检查掌握情况)、完成三句话阅读法、杂志如《读者》、《青年文摘》等等。当然，学生的课外阅读也是有选择的，网络小说就不要推荐给孩子读，表述极不规范的不要给孩子读。当然，我们对孩子的课外阅读也要提出相应的要求。譬如说，教育孩子阅读时不能只关注作品的情节，更要关注作品的语言表达，

可以要求孩子在阅读中积累自己喜欢的成语、名言警句和精彩语段等，有些美的篇章可以加强诵读和记忆，如果能写些读后感的话，效果会更好。学习语文，最好的办法，就是多读、多写、多积累、多思考。功夫花在平时，能力提高在平时。一时半刻可能看不出大的成效，但时间一长，习惯好的、平时积累多的、善于写作的、善于阅读的，能力自然就上去了。能力提高了，分数自然也就高了。作为语文老师，也就只能起到一个穿针引线的作用。各位家长，一定不能急功近利，放弃对孩子课外阅读的要求。 第三个方面：就这次期中考试的情况作简要介绍。此次语文试卷就是按中考试卷的模式来面题的，考查了学生的基础知识、阅读能力、作文能力。基础知识在我们平时的教学中都考查过，所以大多学生完成得比较好。阅读题，课内文言文完成得较好，课外文言文、课外现代文阅读有的同学完成得不够理想，原因是什么，当然是阅读能力有欠缺，有的文意没能弄清楚，就下笔写，答题不知道按点答题，答题语言不够规范，有的甚至答非所问。作文的评分标准跟小学要求不同，分数增多了，好中差的作文分数的距离也拉大了，所以有的家长对孩子的分数还不太能接受，这也不足为怪。当然，孩子这次的分数也不代表什么，学生都是发展变化的，我希望家长能用发展的眼光看待自己的孩子的分数，针对这次的考试中孩子所暴露的问题，查漏补缺，有意识地去弥补

家长会物理老师发言稿

家长会物理老师发言稿 家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。以下是整理的关于家长会物理老师发言稿，欢迎阅读参考。 家长会物理老师发言稿1各位家长： 大家上午好，我是咱班的物理老师，首先感谢各位能在百忙之中来参加这个会议，希望通过这次家长能使我们有更好的沟通，更有利于我们孩子的发展，下面我结合所教的物理学科谈几点感想 一爱其师信其道 我的教育理念是“没有爱就没有教育”，因为爱是教育永恒的源泉，爱是我们教师最美的语言，课堂课下孩子们看到我时那脸上充满的笑容就是爱的见证，我相信只有爱孩子的老师才能为孩子所爱，爱其师才能信其道，才能引领孩子们从一个高度走向另一个高度。爱孩子不等于溺爱孩子，爱孩子就要严格要求孩子，敢于指正孩子成长中的错误，让他真正体会到“每一个批评都是爱每一个指责都是期待” 二表扬创造奇迹，信心成就梦想 我想问在座的家长一个问题，孩子在学校里遇到什么样的事最高兴，甚至终生不忘，我自己给出一个答案，孩子最高兴的事是自己被认可，是被自己喜欢的老师认可，是被自己最喜欢的老师在全体孩子的面前不惜浓墨重彩的表扬自

己，而且表扬的程度远远超过他的想象，让他坚信自己就是如老师说的那样优秀，让他从此告别灰暗的昨天充满信心的成就自己的梦想，在这里举个例子 20xx年11月28日的一节物理课上，我们都在探究一道试触摸法判断电流表的内接外接的问题，题讲完了，没有一位小朋友质疑，这是我发觉东阳同学一直想举手，这位同学的物理成绩应该是班里的后二十名，高一物理的基础很薄弱，有时问的问题超乎的简单，没想到奇迹发生在他的身上。他说，老师你把电流的单位换成安培，那电流的数值变化比电压变化的还小，这位同学的眼睛非常的敏锐，发现了大家几乎都忽略的一个问题，接着我把这个问题抛给了大家，我说东阳说得对不对，大家说对，东阳的目光敏锐不敏锐，大家说忒敏锐。那大家讨论一下应该怎么解决这个问题呢，大家经过一番讨论最终解决了东阳提出的问题，最后我总结道，让我们牢牢铭记东阳这个名字吧，是他以无与伦比的目光发现了潜藏的问题，请记住今天是11月28日了，是东阳同学告别昨天成就辉煌梦想的崛起日，我要把东阳同学的名字写在这道题的旁边，说完我们大家都把东阳的名字写在了旁边。 三伟大就是把平凡做到了极致 很多时候我们都在思考怎么才能尽快的把孩子的成绩提上去呢，在中国高考时代里这是一个必须考虑的问题，走过千山和万水，蓦然回首我们会发现把平凡的课堂做到极致才

初中物理教师家长会发言稿

初二物理教师家长会 尊敬的各位家长大家好！ 我是咱们班的物理老师。今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。 第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难。确实是这样的，物理是整个中学阶段（包括高中）学生们普遍认为最难的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、特别容易形成瘸腿现象的学科之一，希望家长们一定要引起重视。 第二，我简单的介绍下初二物理的特点初二上学期物理内容与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，而本学期，物理规律性的内容相对要增多一些，物理学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，往往这个时候会比较容易出现分化现象。 第三，我就学习认真的同学进行一下表扬。就平常表现而言，本班的等同学，在课前预习、课上听讲、课下作业的方面表现优异，在此表扬一下。 作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我的学生、你的孩子更好的发展，最后，我就这

门学科给家长们几个小小的建议 1、隔段时间看看孩子的课堂笔记，当然我没有要求孩子单独做笔记，而是直接写在在课本上，所以条件允许的情况下最好是每星期能检查一次课本，物理教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的知识点，所以也希望家长在这方面引起重视； 2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了； 3、物理学习过程中会要求学生自行完成一些实验，我解释一下，物理是一门以观察和实验为基础的学科，动手能力也是物理能力的一个方面，初三还要考实验操作，所以如果您的孩子在家长想做些物理小实验，请配合支持他们。 刚才的几条建议，仅供各位家长参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的物理学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！ 初二物理教师家长会发言稿 尊敬的各位家长 下午好！

六年级家长会语文老师发言稿五篇

六年级家长会语文老师发言稿五篇 各位家长： 大家好!感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持! 作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。 下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。 一、全面提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。语文课要给学生创造思维的机会。抓住这一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合

作、探索学习，不一味地听老师灌输，为学生创造一个良好的学习环境。 二、积极倡导新的学习方式。改变学习方式，就是要由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动地接受式学习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。 以上两点是我的一些基本理念，从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点： 一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情，虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要再写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深、。 二、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的，我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读能力也有了较大的提高。 三、注重学生语文方面的个性发展，促进学生学习语文的兴趣。我看过这样一个故事，不知道在这里说恰不恰当，一群淘气

物理高一家长会发言稿(精选3篇)

物理高一家长会发言稿（精选3篇） 物理高一家长会发言稿1 大家好，我是咱班的物理老师，是孩子们传说的彬哥，首先感谢各位家长能在百忙之中来参加文理分科后的家长会，希望通过这次家长会，我们会有更好的沟通，更有利于我们孩子的发展，下面我谈几点不成熟的感想。 一、爱其师信其道 我的教育理念是“没有爱就没有教育”，因为爱是教育永恒的源泉，爱是我们教师最美的语言，我相信只有爱孩子的老师才能为孩子所爱，爱其师才能信其道，才能引领孩子们从一个高度走向另一个高度。大家把孩子送到求实高中，送到高一一班，那是对我们莫大的信任，如此信任，我只有全力以赴，我有一个女儿，她也在上学，我见证了孩子成长的不易和家庭的付出，虽然每天面对很多孩子，但是我知道，每个孩子对于每个家庭来说都是独一无二，我会好好珍惜每一个孩子，我把教育当做一种服务，我坚信，没有不好的顾客，只有不好的服务。爱孩子不等于溺爱孩子，爱孩子就要严格要求孩子，敢于指正孩子成长中的错误，让他真正体会到“每一个批评都是爱每一个指责都是期待”。 二、表扬创造奇迹，信心成就梦想 我想问在座的家长一个问题，孩子在学校里遇到什么样的事最高兴，甚至终生不忘，我是通过这样一个事件得到答案的，有一次，我刚进家门，女儿就兴奋的告诉我，她的老

师表扬她写字漂亮，直到睡觉前还唠叨这个事，可见，表扬对孩子多么重要，不要说孩子，就是我们成年人，如果哪天领导表扬了我们，我们心情也会很好的，所以，我喜欢表扬我们的孩子，喜欢在全体孩子的面前不惜浓墨重彩的表扬，而且表扬的程度远远超过他的想象，让他坚信自己就是如老师说的那样优秀，让他从此告别灰暗的昨天充满信心的成就自己的梦想。 三、伟大就是把平凡做到了极致 很多时候我们都在思考怎么才能尽快的把孩子的成绩提上去呢，在中国高考时代里这是一个必须考虑的问题，我们会发现把平凡的课堂做到极致才是王道，课堂是孩子接受知识的主阵地，我在物理课堂上要求孩子两点一是手不离笔，随时动手记笔记做演练，二是眼不离开我，随时用心思考我的讲解，另外，作业是课堂的延续，是对课堂知识的巩固，课堂和作业是保证孩子成功两条平凡的.主线，物理如此美好，成绩更是重要，高考理综300分中物理占了110分，而理综的压轴题往往是在物理上，所以有得物理得天下之说。 四、过程好才是真的好 四十岁之前，我们在忙事业，把成功定义为自己的成功，四十岁之后，相聚在一起谈的最多的孩子，所以从某种意义上来说，人生最大的成功就是孩子的成功，对于参加高考的学生来说，高分从某种意义上就是一种成功的标致，家长们都希望自己的孩子在高考中脱颖而出，而家长最关注的时刻

四年级家长会语文老师发言稿

四年级家长会发言稿 各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！。这次家长会，我想从以下几个方面和各位家长交流。 关于书写。班里的书写整体下滑，真的挑选不出来几个写字认真的同学。比如：每组推选一个好的文件夹进行展览：条件一、书写工整，条件二：内容完整。有的组，就硬生生的推选不出来。当然，不排除条件二的限制，下面我将要专门说这一块。书写比较认真的有：主父绣川、梁钰婷、刘佳宁、郑佳宝、杜文婷、李姿霖等，而以前写字比较好的：杨博文、魏钰婷、范晓荃、张子怡、岳枚萍、朱煜、吕航等，都出现了写字潦草的情况。而一直书写不够认真的同学也大有人在。这是一个信号，说明孩子学习不够用心，在课堂上，我会一遍一遍地强调，把字写好，可是，家庭作业，我就鞭长莫及了。我总不能把写字差的同学的作业撕了，让他重写吧，即使孩子愿意写，时间从哪里来？占用别的课吗？还是牺牲孩子的课间休息时间呢？我想那样的话，都挺累的，学生也会越来越对学习失去兴趣。我建议家长想想办法，让孩子把作业写工整，这里面包含着很多的教育意义，比如学习态度、认真习惯的培养、甚至将来走上工作岗位，一手好字也会给领导、同事留下好印象，而一把臭字呢？有可能，很多人认为，到重要时候，再认真写不就行了吗？如果你那么认为，说明你忽略了“坏习惯”的影响。有些人，终生都在和“丢三落四”“睡懒觉”“今日事明日做”做斗争，这不是说明了坏习惯的侵蚀有多严重吗？这放在写字上同样适用。说到“丢三落四”我还得说说。班里有些孩子，今天忘带先学题，明天忘带查的资料。你知道这有什么不良后果吗？如果需要交换做的题，你忘带了，那你同桌做什么？你查找的资料，忘记带了，同组交流的时候，就只有听的份，没有发言的机会。孩子学习还有积极性吗？那查找的资料，还有什么用处？更可怕的是，经常如此，一旦形成了习惯，恐怕就要终生受其害了。还有一种情况，课上应该用的东西，不知道放在哪里了。都半节课过去了，他还在那里低着头找啊找，老师讲的，同学说的，一句没听见，因为专心找东西了。运气好的，等到终于找到了，下课铃响了！整节课的时间浪费了，这就是“乱放东西”的惩罚！遇到以上几种情况，很多家长只会无奈的说：“我这个孩子就这样，我送他上学的时候还问他，东西都带了吗？他说带了啊，我也没有办法了！你说怎么办？”这可能是实情，但是，作为老师，我们想听到的不是这些，而是你帮孩子改正这种坏毛病的方法和孩子越来越好的表现。帮孩子改正坏毛病，并

家长会物理教师发言稿4篇

家长会物理教师发言稿4篇 家长会物理教师发言稿第1篇 尊敬的各位家长：大家好! 我是八年级的物理老师，姓王。今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。 第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。确实是这样的，物理是整个中学阶段(包括高中)学生们最难搞定的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。 第二，我简单的介绍下初二物理的特点：本学期，主要学习运动、声、光、质量以及力的基础知识，与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点。就本学期而言，智力因素对物理学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯;到第二学期的时候，物理规律性

的内容相对要增多一些，物理学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象。 第三，我就学习认真的同学进行一下表扬。就平常表现而言，本班的---。---，-----， -----等同学，在课前预习、课上听讲、课下作业的方面表现优异，在此表扬一下。 作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我的学生、你的孩子更好的发展，最后，我就这门学科给家长们几个小小的建议： 1、隔段时间看看孩子的课堂笔记，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次，物理教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的知识点，同时对学生记笔记的要求也就增大了，所以也希望家长在这方面引起重视; 2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了;

(完整版)物理老师高考前家长会发言稿

物理老师高考前家长会发言 稿 各位家长，欢迎大家在百忙之中来到参加这次家长会，这次 应该是2014届高考前的最后一次家长会，下一次的家长会是在高 考以后学生填报高考志愿之前召开的。我们大家的愿景，当然是 在下一次家长会的时候，大家都很开心地讨论该为自己考得很理 想的子女报什么心仪的大学志愿。要达至愿景，从现在到高考前 的时间就十分十分的关键了，下面我向大家介绍一下我们班的同 学们在物理学习上的表现，然后和大家探讨一下接下来的日子里 要如何努力，去实现我们共同的愿景。 高三14班是以下内容： 高三14班的物理成绩，可以这样概括：迎头追赶，后劲充足。之所以是追赶，原因是在高一、高二期间，同学们在学习物理上 动力不充足，作业缴交不依时，不太接受老师的严格要求，造成 基础不扎实，成绩一直拖后腿。到了高二下学期临近全市统考之前，同学们的精神面貌才开始改观，越来越多的同学们开始认识 到老师严格要求是为了自己日后的前途着想，物理作业的缴交越 来越依时，越来越少同学缺交作业6。到了高三，同学们的学习动力更加高，虽然基础不牢固，但经过一个多学期的不断努力，与 兄弟班的差距正在不断缩小，物理单科高分的同学不断地多起来，

全班的物理平均分和兄弟班的差距又进一步缩小，从原来跟普通 班第一名相差十多分，到这次跟我教的16班只相差8分（16班是普通班物理第一）。广东高考的理综物理试题经过几年的变化，基本上内容和知识点都是固定下来了，分为选择题、实验题和计算题。经过努力，14班同学们在考试时选择题的平均分和其他兄弟 班已经没有什么差别了，而实验和计算题仍有一定差距，从现在 到高考前，我们的重点是攻实验和计算题，所以说下一阶段学习 至关重要。对学生的教育是需要学校和家长、学生都要相互配合，在下一阶段，我觉得家长们可以从以下几个方面配合我们共同帮 助学生们成长：①不断地鼓励，激发他们最大的斗志去学习。在 现阶段，只能更加用功在学习上，一定不能稍有放松，一旦稍有 放松，将会无法追赶，因为普遍的高三学生在临近高考前都是将 自己的最大潜能激发着进行学习，这个时候谁放松，谁就没有了 机会。②多和他们交谈，了解他们在课堂上的表现。现在的物理 课堂上是以讲练为主，课堂上的表现直接就决定了他们对知识的 掌握，这个正是高考里所占分值最大的试题。高三学习十分枯燥，家长们和孩子间的交谈，正好是一个舒缓压力的好方法，而且又 了解了在校表现，本身这种行为又使得孩子们明白家长对自己的 关心。③注意为孩子们补充营养。学习是一项消耗体力和脑力运 动的劳动，适当增加营养十分重要，建议有条件的话每星期送两 次汤水给孩子。 高三15班是以下内容：

初三家长会语文老师发言稿

初三家长会语文老师发言稿 未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。下面是小编整理关于初三家长会语文老师发言稿的文章。欢迎大家阅读! 初三家长会语文老师发言稿尊敬的各位家长： 大家好! 我是九年级九五班语文老师——蔡x，首先由我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师张x校长：大家欢迎! 首先，让我代表我们班的九位文化课老师，代表五十六位同学，向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参加我校我班家长会的各位家长表示最衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做好人读好书。欢迎你们一起来讨论孩子的教育、学习问题。我相信，我们的这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!这是第一次和各位家长相会于天保中学这个温馨的家园，这有熟悉的老朋友，也有新面孔。各位家长今天来到天中,更多的是一种期待:我们的孩子在学校三年了，希望通过今天的家长会，了解自己孩子在学习方面的情况。

各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，冒着冷风寒雨来参加我们组织召开的家长会，我谨代表九(5)班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!在此让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长。你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲;对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰;这是大家对九年级的重视。九年级是面临毕业升学、择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。对此说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功! 一、班级基本情况： 我班班训为：志存高远、脚踏实地。我班口号为：勤奋将换来中考后的微笑!

家长会物理老师发言稿

家长会物理老师发言稿 尊敬的各位家长，早上好！我是八班的物理老师，姓林。很高兴今天有机会站在这里和的你们交流。其实刚才坐在下面，孩子们不断的和我说：老师，不要紧张，就把他们当成我们一样，年纪大一点的学生而已。其实，孩子们坐在下面我就觉得自己是老师，你们坐在下面，我就感觉自己像个学生，毕竟你们懂的会的比我多的多，所以我有点紧张，呵呵，不好意思。 我们刚刚参加的中段考，我们班的物理成绩相对而言，相当的不错，当然，师傅领进门，修行靠个人，这完全是孩子们努力的结果。那么关于学校概况班主任已经讲得很详细，关于物理的学习方法，我们在课堂上也经常和学生交流。这次，我主要想和家长们交流我的两点心得。 第一、物理与生活息息相关。关于物理这一学科。可能家长们听得比较多的是语数英，对物化生的了解并不是很多，那么物理是一门什么样的学科呢。我可以举个这样的例子。物理是一门以实验为基础的学科，需要很强的动手能力。以前在家的时候，家里的灯泡坏了，我妈叫我换，家里的电蚊拍坏了，我妈叫我修，因为我爸常年在外打工，我是家里的大孩子。等我毕业出来工作后，我们问我教什么科目，我说物理，她不懂，我说教孩子们换灯泡，修电蚊拍，我妈笑了。有时候我来上课，麦用不了或者多媒体用不了，孩子么就七嘴八舌的出主意：是不是正负极没接对？是不是那条线没接上？等等。其实我们的孩子从初中到现在，学了三年的物理，很多事情他们都已经具备了那个处理能力，只是不知道您有么有给他展示的机会和足够的信任。如果你去超市买家用电器，你问孩子买三脚插座还是两脚插座，孩子们一定很肯定的告诉你，当然是买三脚的，因为三脚有防漏电功能，安全。家里电视的遥控器，用久了电池渗漏导致腐蚀生锈，接触不良，你第一时间是不是想着买一个新的换上，如果你给个机会孩子，或许他能把上锈迹清理掉，从新使用。这个时候你只要给孩子一个肯定，一句表扬的话，孩子就会充满成就感，他下次会加倍的努力。所以我希望家长平时能为孩子创造一些动手的机会，增强孩子们的动手能力，把他们在物理课堂上学到的只是展示给你看，教会他们怎样依靠自己怎样独立生活。要知道，爸爸妈妈并不能让你靠一辈子，而给孩子们最好的最有用的礼物，就是教会他们怎么靠自己。 第二、正确看待孩子们的成绩。可能每一次小考大考后，家长们都只能拿到这一次的成绩，忙于工作的你可能已经想不起上一次孩子们考了多少分。其实，我们看成绩不能单看字数的多少，还要看本次考试的及格率，孩子在板上的排名。比如说上一次你的孩子考了80分，这次只有65分，你可能觉得孩子退步了15分。但是，如果上一次的及格人数为40分，你的孩子排在20名，这次及格人数为15人，你的孩子拍在11名，从两次的及格 人数来看，很明显第二次考试的难度较大，所以你的孩子虽然只考了65分，但却进步 了9名，是值得表扬的。当然，对于考得差的同学，我们更要给予鼓励。比如，前天我们有一次小考，题目比较难，孩子们都考得不太好。晚上我去学校小卖铺买东西，出来的时候碰到我们班的一个孩子。那孩子看到我就对我说，老师，这次考得特别差，我说没关系，大家都考得很差，他说不是的，真的考得特别差，我说差到什么程度了，她说哽咽着说大概只有二三十分，然后眼睛就红了。她不断的强调明明很多作对了，回来检查的时候却改错了······他很努力的想要告诉我这次他只是这考差了，其实他有很努力的去学去做。我感觉特别的心疼，真的。所以，考得差了，如果这个孩子是爱

小学四年级家长会语文教师发言稿

尊敬的家长朋友们： 上午好！ 首先，作为班主任，我代表我们班全体任课老师对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在座的各位呢，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。那么，今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力，搞好孩子的工作，使每位孩子在本学期都能取得或多或少的进步，下面我就把本班的情况一一向家长们做个汇报： 我先来给大家讲一个冷笑话：曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了.你还要我们怎么样呢？”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？”……是啊，家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们家长、老师用心、仔细去了解他的特点。 一、认识四年级 我们的孩子现在已经是四年级的小学生了，也就是步入了中年级阶段，中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点，而四年级处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对孩子今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化： 1、学习内容

从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，有的孩子在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。这个阶段，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，课程也多了，这对孩子提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，让孩子学会从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的孩子在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。孩子的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法