word完整版浙教版八年级科学浮力专题培优提高
科学辅导讲义
课题八年级科学能力提升--水的浮力专题
教学内容
【知识梳理】
一、浮力
1. 浮力的方向为，与重力方向。浮力的施力物体是，受力物体是；浸在气体中的物体同样会受到气体对它的浮力，物体浸在气体中受到的浮力：F浮=6排气=卩气§2排气
2. 浮力产生的原因：液体（或气体）对浸入的物体产生向上和向下的压力差，即F浮= ;
注意点：根据浮力产生的原因可知，当物体的底部与水底部完全密合时，就不受浮力的作用，例如桥墩。
3. 用弹簧测力计测浮力的原理:F浮力= ;
、浸没在液体中物体的浮沉条件
当F浮＞G物或p液＞卩物时，物体且最终
当F浮v G物或p液Vp物时，物体且最终
当F浮=G物或p液=卩物时，物体在液体中。
注意点：物体漂浮在液面上的浮沉条件为________________ 。
三、浮沉条件及漂浮条件的应用
1. 潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮或者下潜的，潜水艇与鱼的沉浮原理是不同的，鱼体内有鱼鳔，鱼鳔能改变体积的大小，即排开水的体积从而改变浮力的大小，达到沉浮的目的。热气球的升降与潜水艇的浮沉原理相似，
热气球通过改变气球内的气体温度来改变自身的重力，实现升降的目的，当球内空气受热膨胀时，球体内排出一部分空气，球内气体密度减小，重力减小到小于浮力时，热气球开始上升，反之下降。
2. 密度计是用于测量液体密度的仪器，它的刻度特点是“上小下大，上疏下密”
【例题精析】
例1：下列说法中正确的是（）
A ?物体浸没在水中越深，受的浮力越大
B ?密度较大的物体在水中受的浮力大
C ?重的物体受的浮力小
D ?同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大
例2:如图所示，有一密度为600kg/m3,边长为10厘米的正方体木块浸没水中，若绳对木块向下的拉力是 2.93N , 求此时木块受到的浮力。（要求用三种不同的方法求解）
例3:如图，重为5N 的木块A ,在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为 3N,若绳子突然断了，木
块A 在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（ ）
A. 5 N ，竖直向下 B . 3N,竖直向上 C. 2N,竖直向上
D. 8N,竖直向下
例4:如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水中。第一次放， 触碰到水底，此时船的吃水线在 A 处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列
说法正确的是（
）
A. 铁箱在船上时，船的吃水线在 A 处下方
B. 铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在 A 处
C. 铁箱接触到水底时，船的吃水线在 A 处之下
D. 铁箱接触到水底时，船的吃水线在 A 处之上
例5:牛奶密度是检验牛奶质量的一项重要指标，小华为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度， （1分别将两种不同品牌牛奶的密度测出来进行比较，为此他利用弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测 量，其操作步骤是：
① 用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力 G ;
② 在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力 G 2,计算水的体积 V _________ （用测出物理量的字母
表示，已知水的密度为P 水）；
③
（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）；
④ 计算牛奶密度P =
（用测出的物理量的字母表示）。
（2）小华还设计了其它两种实验方法：
方法一：将一正方体塑料块先后放入这两种不同品牌的牛奶中， 让它漂浮在液面上，观察塑料块露出液面的体积，
露出液面体积较大的牛奶的密度较 ________ ;
方法二：将测量液体内部压强的压强计的金属盒先后放入这两种不同品牌牛奶中的同一深度， 观察压强计的高度
差，高度差较大的牛奶的密度较 ________ （以上两空均填“大”或“小”）。
【专题训练】
因水太深，铁箱没 采用如下的方法:
1. 把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精 8g （p 酒精=0.8 x 103kg/m3），若把这一金属块浸在盛满水
的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是（ ） A. 15g
B . 12.5g
C. 10g
D. 8g
2. 一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中， 静止后有76g 水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中， 静止后有64g 酒精
溢出。已知酒精的密度是 0.8 x 103kg/m 3，则物块在水中的状态及物块的密度是（ ）
A.
悬浮，1.0 x 103kg/m3 B .漂浮，0.95 x 103kg/m3 C.下沉，1.2 x 103kg/m3
D.漂浮，0.90 x 103kg/m3学
3. 如图所示，三个相同的容器内水面高度相同， 甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，
丙容器中悬浮着一
个小球，则下列四种说法正确的是（ ）
A. 三个容器对水平桌面的压力相等
B. 三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大
C. 如果向乙容器中加人盐水，木块受到的浮力变大
D. 如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不变 4. 以下是浮力知识的应用，说法正确的是（
A. —艘轮船在海里和河里航行时，所受浮力一样大
B. —艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大
C. 密度计漂浮在不同液体中，所受浮力不同
D. 密度计在不同液体中漂浮，浸入液体体积越大，所测得的液体密度越大 5. 体积相同的木球、铝球、铁球，在水中静止时情形如图，下列说法错误的是 A. 铝球一定是空心的 B. 铁球一定是空心的 C. 木球可能是实心的 D. 木球受到的浮力最大
6. 如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同的薄壁圆柱形容器甲和乙（
精，现将密度为P 的物体 A 分别放入水和酒精中（p 酒精VpVp 水），待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为 P 水和P 酒精，甲和乙容器对桌面的压力分别为 F 甲和F 乙，则下列关系正确的是（ ）
A. P 水＞ P 酒精,F 甲=F 乙
B. P 水＞ P 酒精,F 甲V F 乙
C. P 水V P 酒精,F 甲=F 乙
D. P 水V P 酒精,F 甲V F 乙 7.
在装有不同液体的甲、 乙两个烧杯中，同时放入两
个完全相同的物体,
所示。若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是 P 甲、P 乙，液体对两物体的浮力分别是
F 甲、F 乙，则对它们判断正确的
是（ ）
A. P 甲＞ P 乙, F 甲=F 乙
B. P 甲=P 乙,F 甲＞ F 乙
C. P 甲=P 乙,F 甲V F 乙
D. P 甲V P 乙,F 甲=F 乙
8. 如图，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降, 的图像。若不计水的阻力， g=10N/kg ，则下列说法正确的是（ A .石料没入水中后，受到的浮力为 500N B .石料的密度为 2.3 x 103 kg/m 3
—=—'? -> — ? —
叩 乙
nrjrr
(p 木Vp 水Vp
S 甲V S 乙），分别盛满质量相等的水和酒
C .石料的密度为
3
2.8 x 10 kg/m
直至全部没入水
D .石料受到的重力为900N
9. 已知A、B两个实心球的质量相等，密度之比p A：p B = 1 : 2.将它们分别放入足够的酒精和水中，它们受到浮力的
比值不可能的是（p 酒精=0.8 x 10 kg/m ）（ ）
A.
1 : 1
B . 8 : 5
C . 2 p A : p 水
D . 2 p 酒精：p B
10. 如图（a ）在一个较大的容器中盛有水，水中放有一个木块，木块上面放有物体 A 此时木块漂浮，如果将
A 从木
块上拿下，并放入水中，当木块和
A 都静止时（水未溢出），下面说法正确的是（
）
A .当A 的密度小于水的密度时，容器中水面上升 B. 当A 的密度大于水的密度时，容器中水面下降 C. 当A 的密度等于水的密度时，容器中水面下降 D .当A 的密度大于水的密度时，将
A 拿下后悬挂在木块下面，如图（b ）,容器中
水面不变
11. 如图一个质地均匀的圆柱形平底玻璃杯置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一块冰块，若冰融化前、后水对杯底 的压强分别为 P 、P 2,杯底对桌面的压强分别为 P 3、P 4,已知p 水〉p 冰，则下列关系式正确的是（ ）
A.P 1 v F 2< F 3< F 4
B. P 1 > F 2> F 3> F 4
C. P 1 = F 2、F 3= F 4且 R= P 3
D. P 1= F 2、F 3= F 4且 R< P 3
拓展：一块冰漂在水面上，融化后液面如何变化？如果漂在盐水上呢？若漂在水面上的冰块中 有块小石子，融化后液面呢？ 12.
如图甲，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有正方体木块
A,容器侧面的底部有一个由阀门 B 控制的出水
口，此时木块 A 刚好完全浸没在水中，接着打开阀门 B ,缓慢放水，直至木块
A 完全离开水面时，再关闭阀门
B,这
个过程中，弹簧弹力F 与木块露出水面的体积
V 的关系如图乙, 木块体积为V 。，不计弹簧所受浮力，则下列说法正确的是（
A. C 点弹簧处于原长
B. CD 段弹簧被压缩
C. D 点的横坐标d 的值为0.3V 。
D. 点C 与点E 的纵坐标c 、e 的绝对值之比为 2: 3
15. 如图在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块
A,在木块A 的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块
属块B 浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐，某瞬间细线突然断
开，待稳定后液面下降了 h 1 ;然后取出金属块 B ,液面又下降了 h 2；最后取出木块 A ,液面 又下降了 h 3,由此可判断A 与B 的密度比为（
）
3
3
已知 p 木=0.7 x 10 kg/m , ) 13. 如图所示，将底面半径为 2R 的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把高为 实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器内注水，则 A. 注水前，木块对容器底的压力为p gh B. 注水前，木块对容器底的压强为p
gh
C. 若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为n
D. 若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为
14. 如图所示，有一个梯形物体浸没在水中，大气压强为 小的下底面面积为 A. B. C. D.
S,与容器底紧密接触，其间无水
h ,密度为p （p
选）
R% h
3 n R 2 p h
F O ,水的密度为p,深度为 H,物块高度为h ，体积为V,较 .则该物体所受的浮力为（ ）
gV
(V-hS )
(V-HS )
gV -( P o + p gH ) S
1
A
B,金
A. h3：（h i+h2） B . h i：（h 2+h3） C . （h 2-h 1）: h3 D . （h 2-h 3）: h i
16. 一根轻质小弹簧原长10cm,两端分别连接在容器底部和物体A上，将水逐渐注入容器，当物体的一半浸入水中时，
弹簧长12cm,如上图（a）所示，把水倒出，改用密度为0.8 x 101 2 3kg/m3的油注入容器，当物体A全部浸入油中时，
弹簧长15cm，如上图（b）所示，前后两种情况下物体受到的浮力之比为；物体A的密度为kg/m3。
17. 已知质量相等的两个实心小球A和B,它们的密度之比p A：p B= 1 : 2，现将A B放入盛有足够多水的容器中，
当小球A、B两球静止时，水对A B两球的浮力之比F A：F B= 8 : 5,则p A=________ kg/m , p B=_______ kg/m . 18. 体积是50cm，质量是45g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是_______ g,将
其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是____________ g. （p酒精=0.8 x 103kg/m3）
19. 用弹簧测力计拉住一个重为43N的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示数为33.2N，此铜球的空心部分
的体积是 _______ m3（已知铜的密度为8.9 x 103kg/m3）。
20. 小可在学习了阿基米德原理后想到“物体受到浮力的大小只跟物体排开液体的重力大小有关吗？”他猜想“物体
受到浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关。”为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实
心铜块和铁块进行了如图所示的实验。
1 铁块浸没在水中时所受的浮力为 __________ No
2 如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小可应该选取图中的 ___________ 等四个步骤（填字母符
号）进行对比。小可已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块
受到的浮力 ______ （选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块受到的浮力。由此得出物体所受的浮力大小与物体的
密度 ______ （选填“有关”或“无关”）。
3 小可根据图中A、C D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体受到的浮力在变大，于
是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论。小可的结论是________ （选填“正确”或“错误”）,
其原因是。
(4)本实验采用的物理方法是( )
A.理想实验法
B. 模型法
C. 控制变量法
D.类比法
(5)若烧杯底面积为100cm2，不计烧杯的厚度，当铁块浸没在水中后，如图D,烧杯中的水对烧杯底部的压力增加
了 _______ N,压强增大了__________ Pa。
21. 如图所示，水面上漂浮一个木块，在木块上放一个M=4kg的物体，木块正好全部没入水中，若在木块下挂一个密
度p =5X 103kg/m3的合金块，木块悬浮在水中，求合金块的质量m的值。
22. 如图所示，木块A漂浮在容器的水面上，它的上面放一块石块木块A上取下来放入水中，静止时木块和石块排开水的体积为
B,此时木块A排开水的体积为V i,若将石块B从
3 3
V a ,已知V i—V a= 3dm，木块A的体积为6dm,石块B
浙教版八年级科学上册浮力总复习(内容全面详细)
课题：浮力总复习 第一课时 【教学目标】1.知道浮力大小跟哪些因素有关，知道物体的浮沉条件。 2.知道求浮力的方法 3.能综合利用压强、浮力等知识解决生活中的一些实际问题。 【重点难点】1.求浮力的方法； 2.探究浮力大小跟哪些因素有关 【教学内容】知识网络和知识点： （一）浮力基本知识点 1、浮力的定义： 一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体 3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。 4、浮力的测量：F 浮=G-F （G 等于弹簧秤在空气中的示数，F 表示物体浸在液体中的弹簧秤示数） 5、阿基米德原理： （1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 （2）公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 （3）适用条件：液体（或气体） 6、物体的浮沉条件： （1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 （2）请根据示意图完成下空。 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物 （3）说明： ① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。 ②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为 2/3ρ G
初二人教版物理浮力专题练习题(附问题详解)
初中物理浮力专题练 习题一 一、判断题 1. 气球只要充入气体, 就能上升. ( ) 2. 将物体浸没在水中，弹簧秤的示数是10牛顿；那么将物体一半浸入水中，弹簧秤的示数就是5牛顿．( ) 3. 有一方木块，把它放入水中时，露出水面的部分是它总体积的2／5，把木块放入另一种液体时，露出液面的部分减少为总体积的1／3，木块在这两情况下受到的浮力是相等的．( ) 4. 只要物体的密度跟液体的密度相同, 物体可以在液体中处于悬浮状态. ( ) 5. 能够在水中漂浮的蜡块，在盐水中也能漂浮．( ) 6. 阿基米德原埋不仅适用于液体，也适用于气体．( ) 7. 船从海里驶入河, 要下沉一些. ( ) 8. 将木块和铁块放在水中，木块上浮，铁块下沉，但铁块受到的浮力不一定小于木块受到的浮力．( ) 二、单选题 1. 如图所示，物体A重10牛顿，物体B重5牛顿，杠杆处于平衡状态。若将物体A浸入水中，则下列哪种情况杠杆仍有可能平衡？（杠重和摩擦不计）[ ]
A.增加物体B的质量 B.减少物体B的质量 C.将支点O向左移动些 D.将支点O向右移动些 2. 甲、乙两个实心物体重力相同, 放在水中, 甲悬浮在水中, 乙漂浮在水面上, 由此可判断: ［］ A.甲受到的浮力大, 乙受到的浮力小 B.甲受到的浮力小, 乙受到的浮力大 C.甲、乙两物体受到的浮力相等 D.无法判断 3. 一木块浮在水面上时, 总体积的1/5露出水面, 把它放在另一种液体中, 总体积的1/3露出液面, 则水与这种液体的密度之比为［］ A.5∶6 B.15∶8 C.6∶5 D.3∶5 4. 把体积为V, 密度为ρ1的实心球放到密度为ρ2的液体中,球漂浮在液面, 并有体积V'露出液面,则两种物质的密度之比应是: ［］ A.V'∶V B.V∶(V－V') C.(V－V')∶V' D.(V－V')∶V 5. 木块浮在水面时, 露出水面的体积占总体积的1/5, 已知木块重10牛顿, 若用绳子将木块固定在水里, (如下图), 求绳子的拉力是 ________牛顿［］ A.2.5 B.25 C.0.25 6. 如图所示, 天平处于平衡状态, 若将在水面上的木块取出来, 直接放在天平的左盘上, 那么［］ A.天平仍然平衡 B.天平右盘要下倾 C.天平左盘要下倾 D.无法确定 7. 浸没在水中并正在下沉的物体, 下列说法中正确的是: ［］
浙教版科学八上浮力专题(培优)
浮力培优训练 一、单选题（共6题；共12分） 1.如图，重5N的薄壁容器放在水平硬板MN上，容器底面积为300cm㎡，高度为25cm，装有15cm深 的水。一根原长为10cm的轻质弹簧、细弹簧EF吊着柱形木块刚好静止在水面上。弹簧上端E连接在固定不动的支架上，下端F连接在木块（不吸水)上表面的中心上，弹簧长度每变化1cm，弹力变化量为1N。木块的重力为5N，底面积为50cm2，高度为20cm。现将水平硬板MN缓慢向上移动，木块始终保持竖直方向，弹簧均在弹性限度内，下列判断错误的是（） A.木块的密度为0.5×103kg/m3 B.当木块浸入水中的深度为2cm时，木块受到的浮力为1N C.当容器内水的深度为17cm时，弹簧对木块的弹力为1N D.当硬板向上移动25cm时，容器对硬板的压强为1500Pa 第1题图第2题图第3题图 2.如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体，现将密度为0.6×103kg/m3的正方体木块A放入 容器中，木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1：3；在木块上表面轻放一个物块B（V A=2V B），A的上表面刚好与液面相平，如图乙所示。若将物块B单独放入此液体中，它静止时将（） A.悬浮 B.漂浮 C.沉底 D.无法判断 3.如图所示。水平桌面上放置有甲、乙两个圆柱形容器。甲容器中盛有液体A，物块M漂浮在液体A 中。物块M排开液体的质量为m1，液体A对甲容器底部的压强为P1；乙容器中盛有液体B，物块N 漂浮在液体B中，物块N排开液体的质量为m2，液体B对乙容器底部的压强为p2，已知甲容器底面积大于乙容器底面积，容器中液体A、B质量相等，物块M、N质量相等。下列判断中正确的是（） A.p1=p2 B.p1＞ p2 C.m1=m2 D.m1＞m2 4.如图甲所示，高5cm、重5N的长方体物块被弹簧固定在烧杯底部。现向烧杯中匀速缓慢加水，水 位高度H随时间变化如图乙所示（整个过程中，弹簧每受到1N的力伸长或压缩1cm，弹簧体积及所受浮力忽略不计）。下列说法正确的是（） A.t1时刻，弹簧处于伸长状态 B.t1~t2时刻，弹簧的长度变化了15cm C.t.时刻，物体所受的浮力为10N D.该物体的密度为0.4×103kg/m3 第4题图第5题图
浙教版八年级科学上册期末强化-浮力 (原卷版)
期末强化1：八上专题复习训练之浮力 本卷中g=10N/kg 基础强化 一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多 选、错选均不给分) 1、二战时期，德国纳粹一潜水艇在下潜过程中，撞到海底被搁浅（潜水艇的大半身已被淤泥浸没） 而不能浮起来，这是因为（） A、有浮力，但浮力小于重力 B、有浮力，且浮力等于重力 C、潜水艇底部没有水进入，不产生浮力 D、机器坏了，不产生浮力 2、如图所示，浸没在烧杯底部的鸡蛋所受水的浮力F1小于鸡蛋的重力，现将适量的浓盐水倒入烧杯 中，鸡蛋所受的浮力为F2，则F1与F2的关系是（） A、F1>F2 B、F1 5、两个物体分别挂在弹簧秤上，将它们同时浸没于同一液体中，两弹簧秤减小的数值相同。则两物 体必定有相同的（） A、密度 B、体积 C、质量 D、形状 6、浸没在液体中的某物体，它受到的浮力与下列哪个因素有关（） A、液体的体积 B、物体的密度 C、液体的密度 D、物体所处的液体深度 7、甲、乙两物体都浸没在同种液体中，关于它们所受的浮力大小，下列说法正确的是（） A、如果甲物体比乙物体重，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大 B、如果甲物体密度比乙物体大，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 C、如果甲物体体积比乙物体小，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 D、如果甲物体空心，乙物体实心，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大 8、三个体积相同的立方体a、b、c分别浮在同种液体的液面上，如图所示，则它们所受的浮力（） A、a最小 B、b最小 C、c最小 D、一样大 9、如图所示，水中的大鱼和小鱼在争论，大鱼说：“我的体积大，排开水的体积大，受到的浮力大。” 小鱼说：“我在深处，受到的压强大，受到的浮力大。”则（） A、大鱼说法正确 B、小鱼说法正确 C、大鱼、小鱼的说法都错误 D、无法判断 10、俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇曾在一次军事演习中失事，下列有关潜水艇的说法中，正确的是（） A、潜水艇是靠改变浮力大小来上浮或下沉的 B、潜水艇上浮时，重力大于浮力 C、潜水艇是靠改变自身的重力来上浮或下沉的 D、潜水艇下潜时，重力小于浮力 11、如图所示的密度计，放在液体甲中，液面位于A处；入在液体乙中，液面位于B处，则（） A、甲液体密度较大 B、乙液体密度较大 C、甲、乙液体密度一样大 D、无法判断 12、一个质量是10千克体积为15分米3的物体，先让它浸没在水中，放手静止后，此物体受到的浮 力是（） 1．下列关于浮力的说法，正确的是（） A．只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力 B．乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力 C．物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要变小 D．铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计的示数不变，说明铁球所受浮力不变2．将一个重4N的物体挂在弹簧测力计下面，然后将物体浸没在重6N的水中，这时弹簧测力计的示数为3N，则物体所受的浮力是（）A．6N B．3N C．2N D．1N 3．如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球（） A．仍受水的浮力B．不受水的浮力，也不受水对它的压力 C．不受水的浮力，但受水对它的压力D．无法判断 4．一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚 线位置，能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面 浸入液体深度h深关系的图象是（） A B C D 5．某核潜艇完全潜入海水中，受到的浮力是F1，上表面受到的压强是p1．排出一部分水后，潜艇缓慢上浮，但未露出水面，受到的浮力是F2，上表面受到的压强是p2，则（）A．F1＝F2，p1＞p2B．F1＝F2，p1＝p2C．F1＞F2，p1＜p2D．F1＜F2，p1＝p2 6．乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是（） A．空气B．乒乓球C．水D．盛水容器 7．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图 上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（） A．F1B．F2C．F3D．F4 8．将质量相等的实心铁块和铜块浸没在水中（ρ铁＜ρ铜），它们的体积为V铁和V铜，受到的浮力为F铁和F铜，则（） A．V铁＞V铜F铁＞F铜B．V铁＜V铜F铁＞F铜 C．V铁＜V铜F铁＜F铜D．V铁＞V铜F铁＜F铜 9．下列关于浮力的说法中正确的是（） A．浮力都是由水产生的B．只有固体才能受到浮力的作用 C．浮力方向与重力方向相反D．在不同液体中浮力方向会不同 10．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，取g=10N/Kg。根据图像信息，下列判断正确的是（） A.该金属块重力的大小为34N B.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N C.在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 D.该金属块的密度是3.4×103kg/m3 11．小吴同学为探究力之间的关系做了如下图所示的实验。将弹簧测力计下 端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容 器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（）A.弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B.弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大D．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大12．在下列几种情形中，物体所受浮力增大的是（） A．从海水中走向沙滩的游泳者B．浮在游泳池水面上的游泳圈 C．正在码头装载货物的轮船 D．海面下正往深水处下潜的潜水艇13．如图所示，把铁块放在空平底杯中，沿杯壁缓慢地向杯中加水，直至加满。则在加水的全过程中，铁块对容器底的压强p与水深h的关系图像是 第十章浮力计算浮力的四种方法专题练习题 计算浮力主要有以下几种方法： 1．压力差法：液体对物体下表面向上的压力为F向上，对物体上表面向下的压力为F向下，则物 体所受的浮力为F 浮＝F 向上 －F 向下 ，这种方法称为压力差法。 2．称重法：先用弹簧测力计称出物体在空气中受到的重力G，再读出物体浸入液体中时弹簧测力计的示数F，两次的示数差就是物体受到的浮力，这种计算浮力的方法称为称重法，公式为F 浮 ＝G－F。 3．公式法：根据阿基米德原理可知，浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它 排开的液体受到的重力，这种方法称为公式法，其公式为F 浮＝G 排 ＝ρ 液 gV 排 。 4．平衡法：当物体在液体表面或液体中静止时，有两种特殊的状态：悬浮和漂浮。此时，在竖直方向上，物体受到向下的重力和向上的浮力，它们是一对平衡力，重力的大小等于浮力的大小，这种方法称为平衡法，公式为F 浮 ＝G。 类型一压力差法 1．一个长方体的木块浸没在水中，上表面受到水向下的压力为20 N，下表面受到水向上的压力为50 N，则该木块在水中受到的浮力是________。 2．有一个体积是2 dm3的正方体浸没在水中，其下表面受到水向上的压力是29.4 N，则正方体上表面受到水向下的压力是__________。(g取9.8 N/kg) 3．如图所示，将形状相同的物体A、B浸没于水中，则它们上、下表面受到水的压力差F A与F B的关系是( ) A．F A＝F B B．F A 八年级科学浮力专项练习 一、选择题 1、关于浮力，下列说法不正确的是（） A、浮力的施力物体不一定是液体 B、沉下去的物体受到的浮力一定比浮上来的物体受到的浮力小 C、浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关 D、体积相等的铁球和木球都浸没在水中，它们受到的浮力一样大 2、将一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块浸在水中时，弹簧秤的示数表示铜块受到的（） A、浮力大小 B、重力大小 C、重力和浮力之差 D、重力和浮力之和 3、同一木块先后漂浮在酒精、水、水银中，比较三种情况中，木块所受到的浮力大小（） A、酒精中最大 B、水中最大 C、水银中最大 D、一样大 4、一只新鲜鸡蛋，沉没在盛有水的烧杯里，要使鸡蛋离开杯底，可采用的方法有（） A.加热 B.加盐 C.加酒精 D.加水 5、重力为0.3牛的石蜡漂浮在水面上，这时石蜡受到的浮力是（） A、大于0.3牛 B、等于0牛 C、等于0.3牛 D、无法确定 6、一艘轮船从海里驶入河里，轮船受到的浮力大小将（） A、变小 B、变大 C、不变 D、无法判断 7、把某一实心金属球放入某种液体，它一直沉到底，这是因为( ) A.金属球不受浮力 B. 金属球所受的重力大于所受的浮力 C. 金属球所受的重力大 D.金属球所受浮力大于它所受的重力 8、质量为1kg，密度为0.4×103kg/m3的木块，在水中静止时所受浮力是（） A.1kg B.2.5kg C.9.8N D.24.5N 9、一密度均匀的实心物体悬浮在某一种液体中，若将此物体均匀地切成两块，并轻轻 地取出一半，余下的一半在液体中（） A、将上浮 B、将下沉 C、仍然是悬浮 D、以上情况都有可能出现 10、潜水艇潜入水下越深，受到水的压强和浮力（忽略潜水艇的体积变化）将是（） A、压强越大，浮力越小 B、压强越大，浮力不变 C、压强不变，浮力不变 D、压强越小，浮力越大 11、一个空心的铜球放在水中，则（） A.一定沉在水中 B.一定浮在水面上 C.一定悬浮在水中 D.三种情况都有可能 12、某物体的质量为60克，当把它放进盛满水的容器时，溢出50克的水，则此物体 ( ) A.浮在水面上 B.沉到容器底部 C.悬浮在水中 D.无法判断 13. 如下图所示，把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中（左图为甲液体，右图为乙液体），由此得出的下列判断正确的是（） A.这个密度计在甲液体中受到的浮力较大 B.这个密度计在乙液体中受到的浮力较大 C. 甲种液体的密度较大 D. 密度计B处的刻度值应大于A的处的刻度值 14、测定血液的密度时不宜使用密度计，因为那样 做需要的血液量太多，一个巧妙的办法是：准备好几支小试管，在试管中分别装入不同淡蓝色的硫酸 第四节阿基米德原理 一、填空题 1.一个重2牛顿的物体,浸在水中时,弹簧测力计示数是 1.5牛顿,该物体受到的浮力是 _________,浮力的方向是___________. 2.体积为0.1米3的铁块有一半体积浸没在水中,它排开水的体积是___________米3, 它受到的浮力是________牛顿.它排开的水重为_______牛顿, 3.一铁块浸在水中时,排开10千克的水,则铁块受到的浮力是________牛,将此铁球浸 没在密度为0.7×103千克/米3的某液体中,铁块受到的浮力是__________牛. 4.一质量分布均匀的物体悬浮在某种液体中,若把这物体切成大小不同的两块,则大的 一块将_______,小的一块将________. 5.轮船满载货物时排开水的________叫轮船的排水量.若一轮船的排水量为6×106千克,则 它满载时排开水的体积为__________米3,从河里开到海里排开水的体积将_________(g取10 牛/千克). 二、选择题 6.把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则 ( ) A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大 C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小 7.甲、乙两个物体体积相等,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,则它们所受的浮力是 A.甲较大 B.乙较大 C.甲、乙一样大 D.无法比较 8.把重力相同的实心铝球和实心铜球同时浸没在水中那么 ( ) A.铝球受到的浮力大 B.铜球受到的浮力大 C.铝球和铅球受到的浮力一样大 D.条件不足,无法比较 9.铁块在弹簧测力计上,当铁块全部浸没在水中时,弹簧测力计的示数是表示 ( ) A.铁块的质量 B.铁块所受的浮力 C.铁块所受的重力与浮力之差 D.铁块所受的重力 10.同一实心铝块分别投入水和水银中,静止后所受的浮力 ( ) A.在水中大 B.在水银中大 C.一样大 D.无法判断 11.如图所示,A、B两物体,当A放在B上时,A露出水面的体积为V1,当A用细绳悬挂在B下 时,B露出水面的体积为V2,则可知 ( ) 中考浮力专题 一、浮力的概念 导入：1、当人在游泳时从浅水区走向深水区时脚底有什么感觉？为什么？ 2、如图所示，躺在水面上的人为什么可以躺在水面上而不下沉？ (1)定义: 浸在液体或气体里的物体,受到液体或气体对它竖直向上托的力叫浮力. (2)方向: 总是竖直向上 （3）大小： 二.计算浮力的四种方法 (1) 利用实验称量法求浮力, 即F浮＝G－F 例1有一个物体在空气中挂在弹簧秤下示数为4．9N，当把它放在液体里时发现弹簧秤的示数减少了2．5N，则：（1）此时弹簧秤的示数是多少？（2）该物体在液体里受到的浮力是多少N？（3）该物体的密度是多少？ 例2、质量为890克的铜方块挂弹簧上时示数为8.7N，物体所受的浮力是多大？ (2) 根据浮力产生的原因求浮力, 即F浮＝F向上－F向下. 例１一个正方体物块，漂浮在水面上时，下底面受到的压力为2N；在水下某深度时，上底面受到15N 压力，下底面受到20N压力，则此时物块受到浮力是________N；当物块下沉到某位置时，上底受到压力增大至20N时，下底受到压力是_______N． 例2把一木桩从水面插入池塘的淤泥的过程中，木桩受到的浮力。 三、影响浮力大小的因素 例。将一只鸡蛋放入装水的烧杯中，鸡蛋会沉底，若再往水中加盐，会看到什么现象？原因是 ，通过这个现象的分析你能得出什么结论： . 四.阿基米德原理 (1)阿基米德原理: 浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力. 例1．.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博土”为同学们做了如图13-77所示的一系列实验.请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果. 由①②③实验可得由④⑤可得 . 探究的结果是_________________________________________.（题型一） 第11课时水的浮力(三)——物体浮沉条件的应用 学习目标 1.能用物体浮沉条件解释、解决实际问题。 2.理解密度计的原理，会用密度计测液体的密度。 3.加强对浮力知识的有关计算。 课堂学习设计 [课前练习] 1.简述物体浸没在液体中时物体的浮沉情况。 [答] 对浸没在液体中的物体来说: (1)当F浮>G物，物体就上浮，最后处于漂浮状态； (2)当F浮＝G物，物体悬浮在液体中； (3)当F浮 [科学探究] 一、实验 将一块橡皮泥放在水面上，可观察到橡皮泥下沉到容器底部。将橡皮泥捏成碗状再放在水面上，又可观察到橡皮泥将漂浮在水面上。 1.轮船:用钢铁制成空心即可。 其大小通常用排水量表示。排水量是轮船装满货物后排开水的质量，即为轮船满载时受到水的浮力，排水量可用吃水线来表示。 2.潜水艇。 潜水艇的浮沉原理是靠改变自身重力来实 现的。需下沉时，水舱内充水，到G>F浮；当G=F浮时，能停在任何位置(悬浮)；需上浮时，用压缩空气将水排出，到G 精心整理八上科学浮力分类专题练习 专题一、比较浮力的大小 2..（1）体积相同的实心木球、铁球和铜球分别放在水中，物体静止时受到的浮力分别为F 1、F 2、F 3，则 F 1F 2F 3（填“＞”、“”或“＝”）(ρ木＜ρ水＜ρ铁＜ρ铜) （2）体积相同的实心木球、铁球和铜球分别放在水银中，物体静止时受到的浮力分别为F 1′、F 2′、F 3′， 则F 1′F 2′F 3′（填“＞”、“＜”或“＝”）(ρ木＜ρ铁＜ρ铜＜ρ水银) （3）质量相同的实心木球、铁球和铜球分别放在水中，物体静止时受到的浮力分别为F A 、F B 、F C ，则F A F B F C （填“＞”、“＜”或“＝”） （4）质量相同的实心木球、铁球和铜球分别放在水银中，物体静止时受到的浮力分别为F A ′、F B ′、F C ′，则 F A ′ F B ′ F C ′（填“＞”、“＜”或“＝”） 3.（1）两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把他们都浸到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，哪个受到的浮力大？；静止时受到的浮力哪个大？ （2）若是体积相同的木块和石块呢？哪个受到的浮力大？；静止时受到的浮力哪个大？ （3）若是质量相同的木块和石块呢？哪个受到的浮力大？；静止时受到的浮力哪个大？ 4.（1）同样重的铁块甲和乙，甲投入在水中，乙投入在煤油中，静止后，哪个所受的浮力大？ （2 3333 2.A.C. 3.A.C. 4.A 5.A. 6.7F 甲、F 乙、F 丙89 A 专题 二：求浮力的几种 方法 方法1：压力差法：F 浮=F 向上－F 向下其中向F 向上、F 向下分别表示物体上表面和下表面受到的压力。 【例1】一正方体物体浸没在水中，上底面受到的水的压力为 10N ，下底面受到的水的压力为20N ， 则F 浮=______N 。 【例2】一正方体边长为10cm ，浸没在水中，上底面受到水的压力为10N ，则P 上=________， P 下=_________，F F =__________， F 下=_________。 方法2：称重法：F 浮=G 物－F 其中G 代表物体所受的重力，F 代表物体浸到液体中时所受的拉力或弹簧测力计的示数。 【例1】一物体在空气中重5N ，浸没在水中称重为3N ，则物体在水中受到的浮力为_______N ，当物体的一半浸于水中，弹簧测力计的示数为________N 。 方法3：二力平衡法，当物体处于悬浮或漂浮状态时，F 浮=G 物。 水的浮力专题训练卷 令狐采学 一、选择题 1、用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是( ) A．7N B．4N C．3N D．1N 2．有一不吸水木球，其质量为l0g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。当木球球静止时，溢出水的质量为l0g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是(煤油的密度是0.8g/cm3) ( ) A．5g B．8g C．l0g D．16g 3、如图8所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体 浸没在水中的浮沉情 况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F 乙、F丙， 则下面关系正确的是（） A. F甲> F乙> F丙 B. F甲< F乙 列判断正确的是( ) A. ρ甲>ρ乙 B. ρ甲=ρ乙 C. ρ甲<ρ乙 D.无法判断 5、在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先 后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里， 如图7所示。下列说法正确的是（） A．试管在甲液体中受到的浮力较大 B．试管在乙液体里排开的液体质量较小 C．装乙液体的烧杯底部所受压强较大 D．在甲液体中试管底部所受液体压力较大 6、水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一 个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列判断正 确的是( ) A．小球所受浮力可能等于1 N B．水对烧杯底 的压强一定增大 C．小球的质量可能小于100g D．小球的体积一定等于100cm3 7、我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片。当飞机飞回航母后（） A. 航母将浮起一些，所受浮力减小 B. 航母将沉下一些，所受浮力增大 C. 航母将沉下一些，所受浮力减小 D. 航母始终 漂浮，所受浮力不变 8、如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积 为50厘米，密度为0.5×103千克／米3的木块 浮力难题 一、选择题 1．外形完全相同的木球,铁球和铜球(已知ρρρρ>>>铜铁水木)，放入水中后，静止的状态如图所示 A ．木球和铜球的浮力大小相等 B ．铁球受到的浮力最小 C ．木球一定是实心的 D ．铜球的空心一定最大 2．如图所示，有一个盛水玻璃容器，水中浮着一个倒立的玻璃杯，杯中封有部分空气，处于图示的静止状态，当小管中水位发生变化时，关于玻璃杯状态的叙述正确的是（ ） A ．往小管中加水，玻璃杯将向上运动 B ．往小管中加水，玻璃杯仍然保持静止状态 C ．打开阀门，小管中水位下降，玻璃杯将向上运动 D ．不管小管中水位升还是降，玻璃杯永远保持静止 3．在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示，将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有 2/5的体积露出水面，如图乙所示，下列说法不正确的是（ ） A．木块的密度为0.6×103kg/m3 B．甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：3 C．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是5：2 D．甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力 4．一个立方体木块，细线的一端跟木块底部相连，另一端固定在容器底，如图甲所示(容器高比细线与木块边长之和大得多)，现向容器中慢慢加水直到加满，如图乙所示。用F表示绳子受到的拉力，用h表示容器中水的深度，则下列图象正确的是（） A．B．C．D． 5．水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断中正确的是( ) A．小球所受浮力可能等于1．96 N B．小球的质量可能小于200g C．小球的体积一定等于200cm3D．水对烧杯底的压强一定增大 6．如图，在水中有一支试管处于悬浮状态，现用细棒在试管上端轻轻往下按一下，则（） A．试管将下沉，最后沉底B．试管将上浮，最后漂浮 科学辅导讲义 课题八年级科学能力提升--水的浮力专题 教学内容 【知识梳理】 一、浮力 1. 浮力的方向为，与重力方向。浮力的施力物体是，受力物体是；浸在气体中的物体同样会受到气体对它的浮力，物体浸在气体中受到的浮力：F浮=6排气=卩气§2排气 2. 浮力产生的原因：液体（或气体）对浸入的物体产生向上和向下的压力差，即F浮= ; 注意点：根据浮力产生的原因可知，当物体的底部与水底部完全密合时，就不受浮力的作用，例如桥墩。 3. 用弹簧测力计测浮力的原理:F浮力= ; 、浸没在液体中物体的浮沉条件 当F浮＞G物或p液＞卩物时，物体且最终 当F浮v G物或p液Vp物时，物体且最终 当F浮=G物或p液=卩物时，物体在液体中。 注意点：物体漂浮在液面上的浮沉条件为________________ 。 三、浮沉条件及漂浮条件的应用 1. 潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮或者下潜的，潜水艇与鱼的沉浮原理是不同的，鱼体内有鱼鳔，鱼鳔能改变体积的大小，即排开水的体积从而改变浮力的大小，达到沉浮的目的。热气球的升降与潜水艇的浮沉原理相似， 热气球通过改变气球内的气体温度来改变自身的重力，实现升降的目的，当球内空气受热膨胀时，球体内排出一部分空气，球内气体密度减小，重力减小到小于浮力时，热气球开始上升，反之下降。 2. 密度计是用于测量液体密度的仪器，它的刻度特点是“上小下大，上疏下密” 【例题精析】 例1：下列说法中正确的是（） A ?物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B ?密度较大的物体在水中受的浮力大 C ?重的物体受的浮力小 D ?同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大 例2:如图所示，有一密度为600kg/m3,边长为10厘米的正方体木块浸没水中，若绳对木块向下的拉力是 2.93N , 求此时木块受到的浮力。（要求用三种不同的方法求解） 八上科学浮力分类专题练习 专题一、比较浮力的大小 2..（1）体积相同的实心木球、铁球和铜球分别放在水中，物体静止时受到的浮力分别为F 1、F2、F3，则 F1 F2 F3（填“＞”、“”或“＝”）(ρ木＜ρ水＜ρ铁＜ρ铜) （2）体积相同的实心木球、铁球和铜球分别放在水银中，物体静止时受到的浮力分别为F1′、F2′、F3′， 则F1′ F2 ′F3′（填“＞”、“＜”或“＝”）(ρ木＜ρ铁＜ρ铜＜ρ水银) （3）质量相同的实心木球、铁球和铜球分别放在水中，物体静止时受到的浮力分别为F A、F B、F C，则F A F B F C（填“＞”、“＜”或“＝”） （4）质量相同的实心木球、铁球和铜球分别放在水银中，物体静止时受到的浮力分别为F A′、F B′、F C′，则 F A′F B′F C′（填“＞”、“＜”或“＝”） 3.（1）两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把他们都浸到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，哪个受到的浮力大？；静止时受到的浮力哪个大？ （2）若是体积相同的木块和石块呢？哪个受到的浮力大？；静止时受到的浮力哪个大？ （3）若是质量相同的木块和石块呢？哪个受到的浮力大？；静止时受到的浮力哪个大？ 4.（1）同样重的铁块甲和乙，甲投入在水中，乙投入在煤油中，静止后，哪个所受的浮力大？ （2）同样重的木块A、B，分别投入到水和煤油中，哪个所受的浮力大？（ρ木＝0.6×103kg/m3；ρ煤油＝0.8×103kg/m3） 二、典型习题 2. 将质量相等的小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，.就此现象，下列分析正确的是（） A.木块受到浮力等于石块受到的浮力 B.石块受到的浮力一定小于木块所受的浮力 C.石块受到的浮力一定大于木块所受的浮力 D.木块浮在水面上，排开的水重比石块排开的水重小 3. 将体积相等的小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中搁在杯底，.就此现象，下列分析正确的是（） A.木块受到平衡力，石块受到非平衡力 B.石块受到的浮力一定小于木块所受的浮力 C.石块受到的浮力一定大于木块所受的浮力 D.木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力 4.如图1所示,同一个小球放入三种不同的溶液中,静止时的浮力情况是 ( ) A在水中最小 B在盐水中最小 C在煤油中最小 D一样大 5.三个外形相同的木球、铜球和铝球，在水中静止如图2所示，则( ) A.木球一定是空心的 B.铜球一定是空的 C.铝球一定是空心的 D.都不一定是空心的 6.两个完全相同的容器，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同两个小球分别放入容器中，两球静止时，液面相平，球所处位置如图3所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲、P乙，则 ( ) A.P甲 浮力专题复习 1、正确理解阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，这就是阿基米德原理，其数学表达式是：F浮=G排液=ρ液gV排。 对阿基米德原理及其公式的理解，应注意以下几个问题： （1）浮力的大小由液体密度ρ液和排开液体的体积V排两个因素决定。浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体的密度及物体的形状无关。浸没在液体中的物体受到的浮力不随深度的变化而改变。 （2）阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。 （3）当物体浸没在液体中时，V排=V物，当物体部分浸在液体中时，V排 1.3 水的浮力 课题：水的浮力课型： 教学目标1．认知目标：①确认水及其他液体对浸在其内的物体都会产生浮力的作用，确认空气也有浮力。 ②理解阿基米德原理及数学表达式。 2．能力目标：①能通过实验的方法，探究浮力的大小跟哪些因素有关，并概括出阿基米德原理。 ②能用测力计测量浮力③能用阿基米德原理计算浮力。 教学重点：阿基米德原理 教学难点：通过实验的方法，探究浮力的大小跟哪些因素有关，并概括出阿基米德原理； 教学准备：空矿泉水瓶、水槽、弹簧秤、铁块、铁架台、烧杯、水、酒精、气体浮力存在的实验仪器一套 教学设计备注 第一～二课时 【教学过程】 （一）创设情景，激发兴趣：（课件展示） 情景一：泰坦尼克号----------水能载舟，亦能覆舟。 水为什么会表现出截然相反的特性？ 情景二：死海图片-----------死海不死 在死海，人为什么又可以悠然自得地躺在水面上看报呢？ （讲述）从这节课开始我们将一起来研究这一方面的问题。 （二）新课教学 （演示）静止漂浮在水中的木块 （提问）日常生活中，还有哪些东西可以浮在水面上？ （学生举例回答） （演示）托在手中静止的木块，静止漂浮在水中的木块 （分析木块的受力情况，通过类比学生猜测）静止漂浮在水中的木块（或其他物体）受 到一个水对它施加的向上托的力---浮力。 （讲述）要想检验我们的猜想对不对，我们就要设计实验获取一些数据来证明。请每一 个小组在实验器材中选择合适的物体设计出可行的方案进行研究，并做好记录。 （学生设计实验感受或获得数据验证猜想是否正确） （实验1）图1－40研究水的浮力 （交流、得出结论1）在水中会上浮的物体受到向上的浮力。 （演示）取一铁块投入水中，发现铁块沉入水底。 （进一步追问）在水中会上浮的物体受到向上的浮力。那么，在水中会下沉的物体是否 也受到向上的浮力呢? （学生猜测）1．有 2．没有 （讲述）我们的猜想到底对不对呢？请同学们先选择出在水或者盐水中会下沉的物体设 计实验来感受或者获取一些数据来证明我们的猜想。并作好记录。 （实验2）图1－41在水中下沉的物体受到水的浮力 （交流、得出结论2）在水中会下沉的物体也受到向上的浮力。 （进一步追问）水对浸入其内的物体产生一个向上的浮力，如果把水换成其它的液体，八年级上册科学浮力练习1(含答案)
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