【最新】安徽合肥一中高一下期中考试生物试卷 答案和解析

【最新】安徽合肥一中高一下期中考试生物试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中叙述正确的是()

A．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲

B．甲植物和丙植物的b→a段所用的时间可能一样长

C．在植物乙的a→b段，DNA和染色体数目均增加一倍D．温度对植物丁a→b段的生理活动没有影响

2．取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察。下列有关做法正确的是（）

A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片

B．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

C．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

D．若想进一步观察低倍镜视野中在右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝左下方移动

3．如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂图，据图分析错误

1

的是（）

A．甲细胞在分裂前期时，一对①分开，其间有星射线相连

B．乙细胞在分裂前期时，无①出现，但仍有纺锤丝相连C．甲细胞在分裂末期时，③向内凹陷,形成环沟

D．乙细胞在分裂末期时，⑤聚集发展成新的细胞膜

4．端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是A．大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒

B．端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶

C．正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA

D．正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长

5．海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及（）

A．细胞的全能性B．同源染色体联会C．细胞衰老凋亡D．基因的表达

6．如图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～⑩为不同的细胞，a～f表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）

A．④⑤⑥⑦的核基因相同，

细胞内的蛋白质种类和数量也相同

B．d过程的细胞中细胞核的体积减小，各种酶的活性都降低C．在成熟的生物体中，细胞的自然更新与f过程有密切关系D．e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长

7．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可作为分析细胞周期的依据。根据细胞DNA含量不同，将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如右图。从图中所示信息分析其细胞周期，不正确的是()

A．甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞

B．抑制纺锤丝的形成，丙组细胞数目将增加

C．丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍

D．用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加

8．下图为二倍体百合（2n＝24）减数分裂过程中的几幅图像。下列叙述正确的是（）

A．图⑤所示细胞中，移向细胞两

极的基因一般相同

B．图⑤所示细胞中，非等位基因可能发生了基因重组

C．图⑤所示细胞中同源染色体分离，染色体数目减半

D．上述细胞分裂图像按进行时序排序为⑤→⑤→⑤→⑤→⑤

9．如图是某二倍体生物细胞分裂模式图。据图判断下列说法正确的是（）

3

⑤该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体

⑤该细胞中1与2，3与4为同源染色体

⑤该细胞中有4个染色单体

⑤该细胞中，如果1是Y染色体，那么2也是Y染色体，3和4为常染色体

A．只有1种说法正确B．只有2种说法正确

C．只有3种说法正确D．4种说法均正确

10．一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）

A．B．C．

D．

11．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花，将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，如果取F2中的粉红色牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由传粉，则后代表现型及比例应该为

A．红色：粉红色：白色=4：4：1B．红色：粉红色：白色=3：3：1

C．红色：粉红色：白色=1：2：1D．红色：粉红色：白色=1：4：1 12．等位基因Bb、B+位于常染色体上，分别决定山羊有胡子和无胡子，但是在雄性中Bb为显性基因，在雌性中B+为显性基因。有胡子雌山羊与无胡子雄山羊杂交产生F1,F1雌雄个体交配产生F2。下列判断正确的是()

A．F1中雌性表现为有胡子B．F1中雄性50%表现为有胡子

C．F2雄山羊中有胡子个体占1/4D．F2纯合子中有胡子雌山羊占1/4 13．甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、⑤小桶中

随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从⑤、⑤小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述错误的是（）

A．甲模拟的是遗传因

子的分离和配子随机结合的过程

B．乙模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

C．实验中每只小桶内两种小球必须相等，但⑤、⑤桶小球总数可不等

D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

14．紫色企鹅的羽毛颜色是由一对同源染色体上的四个等位基因A1、A2、A3、A4决定的：A1—深紫色、A2—中紫色、A3—浅紫色、A4—白色。其显隐性关系是：A1>A2>A3>A4(前者对后者为完全显性)。若有中紫色企鹅(A2A4)与深紫色企鹅交配，则子代企鹅的羽毛颜色和比例不可能是

A．全为深紫色B．深紫色：中紫色=1:1

C．中紫色:浅紫色:白色=2:1:1D．深紫色:中紫色:白色=2:1:1

15．番茄的红果(R)对黄果(r)是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是（）A．1:2:1B．4:4:1C．3:2:1D．9:3:1

16．某单子叶植物非糯性（A）对糯性（a）为显性，叶片抗病（T）对易染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液为棕色。现有四种纯合子，其基因型分别为：（1）AATTdd（2）AAttDD（3）AAddtt（4）aaddtt，下列说法正确的是（）

A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择（1）和（3）杂交

B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择（1）和（2）杂交

C．若培育糯性抗病优良品种，应选择（1）和（4）杂交

D．若将（1）和（4）杂交所得F1的花粉用碘液进行染色，可观察到比例为1：1：1：1的四种花粉粒

17．荠菜果实性状——三角形和卵圆形由位于两对染色体上的基因A、a和B、b决定。AaBb个体自交，F1中三角形：卵圆形=301:20。在F1的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为（）

5

A．1/15B．7/15C．3/16D．7/16

18．已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是（）

A．DdSs×DDSs B．DDSS×DDSs

C．DdDs×DdSs D．DdSS×DDSs

19．小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1，再用F1代与甲植株杂交，产生F2代的麦穗离地高度范围是36-90cm，则甲植株可能的基因型为

A．MmNnUuVv B．mmNNUuVv C．mmnnUuVV D．mmNnUuVv 20．狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色而产生白色。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交，产生的F2中杂合褐色：黑色为（）

A．1：1B．2：1C．1：2D．3：1

21．抗维生素D拘偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是（）

A．短指的发病率男性高于女性

B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者

C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性

D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现

22．火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是

A．雌⑤雄＝1⑤1B．雌⑤雄＝1⑤2

C．雌⑤雄＝3⑤1D．雌⑤雄＝4⑤1

23．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。相关分析错误的是（）

7

A ．甲病是常染色体

显性遗传，乙病是伴X 染色体隐性遗传

B ．⑤—3的致病基因均自于⑤—2

C ．⑤—2有一种基因型，⑤—8基因型有四种可能

D ．若⑤—4与⑤—5再生育一个孩子，两种病都患的概率是3/16

24．果蝇的性染色体有如下异常情况：XXX 与OY （无X 染色体）为胚胎期致死型、XXY 为可育雌蝇、XO （无Y 染色体）为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，1/2000的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。若用X A 和X a 表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是

A ．亲本红眼雄果蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现

B ．亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现

C ．F 1白眼雌蝇的基因型为X a X a Y

D ．不育的红眼雄蝇的基因型为X A O

二、综合题

25．下图1表示某种生物（基因型为EeFf ）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA 含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像（字母E 、e 代表染色体上的基因）。图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数和染色体中DNA 分子数目。请据图回答问题

（1）图中1中AB

段形成的原因

是_____，CD段变化发生在_____期。

（2）图2中，甲细胞处于图1中的_____段，乙细胞对应于图3中的_____。

（3）图2中，丙细胞的名称是_____。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因是（不考虑基因突变）_____。

26．图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知⑤4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题：

（1）甲遗传病致

病基因位于_______染色体上，乙遗传病致病基因位于______染色体上。

（2）⑤2的基因型为_________，⑤3的基因型为_________。

（3）若⑤3和⑤4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_________。（4）若⑤1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是__________。27．果蝇同源染色体I（常染色体）上的裂翅基因（A）对完整翅基因（a）为显性。果蝇红眼基因（F）对紫眼基因（f）为显性，这对等位基因位于常染色体上，但是否位于同源染色体I上未知。基因型为AA或dd的个体胚胎致死。甲、乙果蝇的基因与染色体的关系如图

（1）等位基因（A、a）

与（D、d）是否遵循基因的自由组合定律？并说明理由。

_____。

（2）甲、乙果蝇杂交，F1的表现型为裂翅红眼和_____。

（3）为确定F（f）是否位于同源染色体I上，研究人员让甲、乙果蝇杂交产生的裂翅红眼果蝇与乙果蝇杂交。若杂交后代的表现型及比例为_____，则F（f）位于同源染色体I上；若杂交后代的表现型及比例为_____，则F（f）不位于同源染色体I上。

（4）果蝇同源染色体II（常染色体）上的卷翅基因（B）对直翅基因（b）为显性。同源染色体II上还有另外一对等位基因E与e。基因型为BB或ee的个体胚胎致死。某种基因型相同的裂翅卷翅果蝇之间交配，在以后的传代过程中（子代之间相互交配），未发生性状分离，请将该种基因型果蝇的基因标在丙图的染色体上（标注A与a、D与

d、B与b、E与e四对等位基因；不考虑交叉互换和突变）。_____

三、实验题

28．生物学是一门实验科学，某中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验，高二时得到子代，结果如下表所示：

（1）若四

个班的同学没有进行交流，且均以为花色仅受一对等位基因控制，则哪两个班对显隐性的判断刚好相反________。

四个班经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：

假说一:花色性状由三个复等位基因（A+、A、a）控制,其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性。若该假说正确，则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为⑤__________×________，

⑤________×_______两种情况。

假说二:花色性状由三个复等位基因（A、a1、a2）控制，只有a1和a2在一起时，才会表现为蓝色,其它情况均为红色，A相对于a1、a2为显性。能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的？______（能/不能）。

（2）将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2，将二班F1中的红色花自交得二班F2。到了高三，统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半，则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为_______，并且可推测二班F2中的花色比例应为______，而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合，表示我们的假说___（填“一”或“二”）是对的。同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为_______________法。

9

参考答案

1．B

【解析】根据细胞周期的概念，细胞周期是指能持续分裂的真核细胞从一次有丝分裂结束后生长，再到下一次分裂结束的循环过程，包括细胞分裂的间期和分裂期，间期时间长，分裂期时间短，所以题图中一个细胞周期可以表示为a→b→a，其中a→b为分裂间期，b→a为分裂期。A.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选分裂期所占比例最大的，才有较大机会看到分裂期的细胞，所以应该选植物丁，A错误；B.不同植物细胞周期可能不同，故甲图的b→a与丙图的b→a所占细胞周期的比例虽然不同，但所占的时间可能一样长，B正确；

C.在植物乙的a→b段，由于DNA的复制了，DNA数目加倍，但染色体不变，C错误；

D.a→b 是分裂间期，其中发生的化学反应需要酶的催化，酶活性受温度、pH影响，故D错误。【考点定位】细胞周期

【名师点睛】本题借助于扇形图考查了对细胞周期的概念的理解，出题形式可以多样：

方法名

表示方法说明

称

A—B—C—A为一个细胞

扇形图

周期

直线型a+b或c+d为一个细胞周期

a+b+c+d+e为一个细胞周

坐标图

期

2．C

【解析】A.装片制作的正确顺序是：解离→漂洗→染色→制片，A错误；B.不可能持续观察到细胞分裂的过程，因为解离步骤时，细胞已经死亡，若想看全各个时期，可移动装片从分生区各个视野中寻找，B错误；C.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散，C正确；D.若想进一步观察低倍镜视野中在右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝右下方移动，D错误。

【考点定位】观察洋葱根尖有丝分裂实验

1

【名师点睛】本题考查有丝分裂的实验，所以需要识记有关本实验的实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。其中经常考查的相关知识点有：

1、实验步骤包括：解离、漂洗、染色、制片；

2、观察解离时解离液的成分是质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液1：1的混合液；

3、观察时先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，它的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂，再换高倍镜时，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止。

3．D

【解析】A、甲细胞为动物细胞，⑤为中心体，由一对中心粒构成，此时，两组中心粒分别移向细胞两极，说明此细胞处于有丝分裂前期，这两组中心粒的周围发出的星射线形成了纺锤体，A正确；B、乙细胞为高等植物细胞，不含有中心体，处于有丝分裂前期时，植物细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体，B正确；C、⑤为细胞膜，动物细胞在分裂末期，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，形成环沟，C正确；D、⑤为细胞板，植物细胞在分裂末期，在赤道板的位置出现了细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁，D错误。【考点定位】动植物细胞有丝分裂的区别

【名师点睛】本题考查了动植物细胞有丝分裂的区别的相关知识，需要考生首先能从题图中提取有效信息，特别是乙图中⑤为细胞板，不太容易判断，要结合着图中细胞核的数量，联系课本知识并提取知识，然后再进行分析，最后再对选项中涉及到的生物学问题进行解释、推理，进而做出合理的判断或得出正确结论。

4．C

【详解】

A、端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构，大肠杆菌没有染色体，没有端粒，A错误；

B、根据试题分析可知：端粒酶中的蛋白质可能为逆转录酶，B错误；

C、端粒是线状染色体末端的DNA重复序列，是真核染色体两臂末端由特定的DNA重复序列构成的结构，使正常染色体端部间不发生融合，保证每条染色体的完整性，C正确；

D、当细胞分裂一次，每条染色体的端粒就会逐次变短一些，构成端粒的一部分基因约50～200个核苷酸会因多次细胞分裂而不能达到完全复制（丢失），以至细胞终止其功能不再分裂，D错误．

5．B

【解析】A.植物叶片发育成完整幼苗利用的原理是植物细胞的全能性，A正确；B.同源染色体联会是发生后在减数分裂中的，而叶片发育成幼苗过程中进行的是有丝分裂，不涉及配子的形成也就与减数分裂无关，B错误；C.生物在生长发育过程中存在细胞衰老凋亡，C正确；

D.叶片发育成幼苗的过程中有细胞的有丝分裂和分化，所以也就有基因的表达，D正确。【考点定位】细胞的分裂、分化

6．C

【解析】A、⑤⑤⑤⑤都是由同一个受精卵有丝分裂和分化形成的，含有相同的核基因，但这四种细胞经过了细胞的分化，选择表达的基因不同，所以细胞内的蛋白质种类和数量不相同，A错误；B.d过程为细胞的衰老，衰老细胞的体积缩小，但细胞核的体积增大，促使细胞衰老的酶的活性升高，B错误；C.在成熟的生物体中，细胞的自然更新是通过细胞凋亡f过程完成的，C正确；D.细胞癌变后，在适宜条件下，癌细胞能无限增殖，成为“不死”的永生细胞，细胞周期会缩短，D错误。

【考点定位】细胞的生命历程

7．C

【解析】由图知DNA数为2C的甲细胞，DNA尚未复制，应该是细胞分裂间期的G1期或有丝分裂末期，丙细胞DNA数为4C，加倍了，说明已完成了复制，处于细胞分裂的间期的G2期或分裂期的前期或中期或后期，乙细胞DNA介于2C-4C间，可见是正在复制过程中，属于分裂间期的S期，故甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞，A正确；B.抑制纺锤丝的形成，后期时分开的染色体不能被拉向细胞两极，细胞中DNA数目会加倍，即丙组细胞数目将增加，B正确；C.丙组细胞可能是细胞分裂的前期也可能是中期或后期，其前期、中期染色体数目和正常体细胞相同，C错误；D.用DNA合成抑制剂处理后，将周期阻断在DNA 分子复制前，将会使DNA含量为2C的细胞数目增多，即甲组细胞数目增多，D正确。【考点定位】细胞周期

8．B

【分析】

题图分析，图示为二倍体生物减数分裂不同时期的图象，其中⑤细胞处于分裂间期；⑤细胞处于减数第二次分裂后期；⑤细胞处于减数第一次分裂前期；⑤细胞处于减数第二次分裂末期；⑤细胞处于减数第一次分裂后期。

3

A、图⑤细胞处于减数第一次分裂后期，由于同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以移向两极的基因组成一般不同，A错误；

B、图⑤细胞处于减数第一次分裂前期，此时非等位基因可能通过交叉互换发生基因重组，B正确；

C、⑤细胞处于减数第二次分裂后期，无同源染色体，且细胞中发生由于着丝点分裂，发生染色体数目暂时加倍的情况，C错误；

D、由以上分析可知，⑤细胞处于分裂间期、⑤细胞处于减数第二次分裂后期、⑤细胞处于减数第一次分裂前期、⑤细胞处于减数第二次分裂末期、⑤细胞处于减数第一次分裂后期，因此细胞分裂过程的正确排序为⑤→⑤→⑤→⑤→⑤，D错误。

故选B。

【点睛】

9．A

【解析】根据图示，细胞中无同源染色体，姐妹染色单体分离，同时细胞质均等分裂，则该细胞有可能是次级精母细胞或是极体，不可能是次级卵母细胞，⑤错误；该细胞中1与2、3与4是复制形成的，为相同染色体，⑤错误；该细胞中没有染色单体，⑤错误；该细胞中，如果1是Y染色体，那么2也是Y染色体，由于细胞中无同源染色体，3和4应为常染色体，⑤正确。

【考点定位】细胞的减数分裂

10．D

【分析】

由于夫妻双方表现型正常，生了一个同时患红绿色盲和白化病的儿子（aaX b Y），可推导出父亲的基因型为AaX B Y、母亲的基因型为AaX B X b．再根据选项中的细胞类型及所带基因进行判断即可。

【详解】

A、该细胞中具有两对同源染色体，并且性染色体组成是XY，该细胞可表示父亲的体细胞或原始生殖细胞，故A存在；

B、该细胞是处于减数第二次分裂时期的细胞，根据染色体上所携带基因情况，该细胞可表示夫妻双方减数分裂过程中的细胞，故B存在；

C、该细胞的X染色体上既有B基因，又有b基因，可表示母亲的卵原细胞在减数第一次分

裂过程中发生了交叉互换后，分裂形成的次级卵母细胞或第一极体，故C存在；

D、图示细胞是男性的体细胞或原始生殖细胞，该细胞的基因型为AAX B Y，与父亲基因型不同，故D不存在。

故选D。

11．A

【分析】

F1所表现的性状和亲本之一完全一样，而非中间型或同时表现双亲的性状，称之完全显性。不完全显性又叫做半显性，其特点是杂合子表现为双亲的中间性状。

根据题干的信息：F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，说明红色对白色不完全显性。假设红色是AA，白色是aa，F1是Aa，F2就是AA:Aa:aa=1:2:1。

【详解】

按遗传平衡定律：假设红色牵牛花基因型为AA、粉红色牵牛花基因型为Aa，白色牵牛花基因型为aa，F2中粉红色牵牛花和红色牵牛花的比例（Aa：AA）为2：1，因此a的基因频率为1/3，A的基因频率为2/3，子代中AA占2/3×2/3=4/9，Aa占2×1/3×2/3=4/9，aa占

1/3×1/3=1/9，则红色（AA）：粉红色（Aa）：白色（aa）=4：4：1。

故选A。

【点睛】

不完全显性又叫做半显性，其特点是杂合子表现为双亲的中间性状。

12．D

【详解】

AB、本题是从性遗传实例，Bb在雄性中为显性，在雌性中为隐性，则亲代中有胡子雌性与无胡子雄性的基因型分别是♀BbBb，♂B+B+，其杂交产生的F1为：♀B+Bb（无胡子），♂BbB+（有胡子），AB错误；

C、F1雌雄个体交配产生的F2为1/4BbBb、1/2BbB+、1/4B+B+，则F2雄山羊中有胡子个体占3/4，C错误；

D、F2纯合子（BbBb、B+B+）中有胡子雌山羊占1/4，D正确。

故选D。

【定位】

基因分离定律和基因自由组合定律

【点睛】

5

本题是从性遗传实例，课本上没有专门的知识，所以要求学生能根据题干信息，“Bb、B+位于常染色体上，分别决定山羊有胡子和无胡子”、“在雄性中Bb为显性基因，在雌性中B+

为显性基因”，首先写出各基因型对应的表现型，然后再结合题意对相关问题进行分析解决：

13．D

【分析】

性状分离比的模拟实验中：

⑤代表配子的物品必须为球形，以便充分混合，选择盛放小球的容器时，容器最好采用小桶或其他圆柱形容器，而不要采用方形容器，这样摇动小球时，小球能够充分混匀；

⑤每个小桶内的带有两种不同基因的小球的数量必须相等，以表示形成配子时等位基因的分离，以及形成数目相等的含显性基因和含隐性基因的配子；

⑤抓球时应该双手同时进行，而且要闭眼，以避免人为误差；

⑤每做完一次模拟实验，必须摇匀小球，然后再做下一次模拟实验；

⑤重复次数越多，结果越准确，可对全班的数据进行综合统计，结果会更接近理论值。

【详解】

甲模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程，A正确；

乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，B正确；

实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但两个小桶中小球总数可以不等，C正确；

甲同学实验结果：DD占1/4，Dd占1/2，dd占1/4，乙同学实验结果AB，Ab，aB，ab都

占1/4，D错误。

故选D。

【点睛】

模拟实验是根据相似性原理通过模拟的方法制成研究对象的模型，用模型来代替被研究对象，

模拟研究对象的实际情况，来进行实验研究，由于生物学中很多研究对象直接用来进行实验非常困难或者不可能，因而模拟实验成为生物学中一个重要的研究方法，如设计一实验模拟减数分裂过程染色体的行为变化，再如本题中乙同学所做的模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程。

14．C

【解析】深紫色企鹅的基因型为A1A1或A1A2或A1A3或A1A4，与中紫色A2A4企鹅杂交后代的性状分离比分别是全部为深紫色，A正确；深紫色：中紫色＝1：1，B正确；深紫色：中紫色：浅紫色＝2：1:1；深紫色：中紫色：白色＝2：1:1，D正确，所以子代企鹅的羽毛颜色和比例不可能是C。

【考点定位】复等位基因、分离定律

【名师点睛】等位基因是指在一对同源染色体上,占有相同座位的一对基因,它控制一对相对性状。但在生物群体中，等位基因的成员可以在两个以上，甚至多到几十个。这样，在同一基因座上的许多不同的等位基因就构成了一组复等位基因。但任何一个二倍体个体只存在复等位基中的二个不同的等位基因。比如决定人类ABO血型系统是由3个复等位基因IA、IB、i决定的，但每个人只能有这三个等位基因中的任意两个。A型血的基因型为IAIA、IAi,B 型血的基因型为IBIB、IBi,AB型血为IAIB，O型血为ii。

15．C

【解析】杂合的红果番茄，基因型为Rr,自交得到的F1为1/4RR、1/2Rr、1/4rr，淘汰F1中的黄果番茄，F1中的红果番茄1/3RR、2/3Rr自交，1/3RR—1/3RR、2/3Rr—2/3（1/4RR+1/2Rr+1/4rr），则其后代RR占1/2、Rr占1/3、rr占1/6，三种基因型的比例为3:2:1，答案为C。

【考点定位】基因分离定律

【名师点睛】做题时注意题目中说的是自交，即淘汰F1中的黄果番茄后，只能选择F1中的红果番茄1/3RR、2/3Rr自交，要注意的是，自交时要写成1/3RR×RR而不能写成1/3RR×1/3RR，是因为这个群体中基因型为RR的比例为1/3，所以其自交结果占总的1/3，Rr自交结果占总的2/3。如果是自由交配的话可以用基因频率来算，或者是用配子法来计算，比较简单。16．C

【分析】

花粉鉴定法的原理：非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色，并可借助于显微镜进行观察；若亲本产生两种颜色的花粉并且数量基本相等，则亲本为杂合子，而且符合基因的

7

根据题意分析可知：三对等位基因位于三对同源染色体上，符合基因自由组合规律；若要验证基因的分离定律，则只能有一对等位基因存在。

【详解】

A、由于单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，所以若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，后代产生Aa或Dd，所以应选择亲本⑤⑤或⑤⑤或⑤⑤等杂交所得F1代的花粉，但不能选择⑤和⑤杂交（AATtdd），因为不能用花粉鉴定法鉴定抗性还是非抗性，A错误；

B、依据A选项的分析，验证分离定律选择⑤⑤或⑤⑤或⑤⑤等杂交所得F1代的花粉，B错误；

C、培育糯性抗病优良品种，选用⑤和⑤亲本杂交较为合理，C正确；

D、选择⑤和⑤为亲本进行杂交得AaTtdd，所以将杂交所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，显微镜下观察，蓝色花粉粒A⑤棕色花粉粒a=1⑤1，D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识，关键是理解基因分离定律和自由组合定律的实质。

17．B

【分析】

AaBb自交F1中A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，而F1中三角形：卵圆形=301：20≈15：1，由此可见，三角形的基因型为A_B_、A_bb、aaB_，卵圆形的基因型为aabb。

【详解】

由以上分析可知，F1中三角形个体的基因型及比例为9/16A_B_（1/16AABB、2/16AABb、2/16AaBB、4/16AaBb）、3/16A_bb（1/16AAbb、2/16Aabb）、3/16aaB_（1/16aaBB、2/16aaBb），其中1/16AABB、2/16AABb、2/16AaBB、1/16AAbb、1/16aaBB无论自交多少代，其后代均为三角形果实，比例为1/16+2/16+2/16+1/16+1/16=7/16，F1三角形果实荠菜的比例为15/16，故这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为7/16⑤16/15=7/15。

故选B。

18．A

【分析】

性状是由基因控制的，控制性状的基因组合类型称为基因型。控制一对相对性状的一对基因称为等位基因，用大小写字母表示。基因在体细胞内是成对的，其中一个来自父本，一个来

【详解】

子代基因型DD⑤Dd=1⑤1，SS：Ss：ss=1⑤2⑤1，故亲代的基因型为DDSs×DdSs。

故选A。

19．B

【分析】

因为全隐性为27cm，全显性为99cm，分析可知F1代的基因型为MmNnUuVv。

【详解】

A、MmNnUuVv与子一代杂交的后代中，有隐性纯合子和显性纯合子，麦穗离地高度范围

是27-99cm，A错误；

B、mmNNUuVv与子一代杂交的后代中，最少含有1个显性基因，最多含有7个显性基因，

故麦穗离地高度范围是36-90cm，B正确；

C、mmnnUuVV与子一代杂交的后代中，隐性纯合子麦穗离地高度27cm，显性基因最多有

6个，麦穗离地高度最高为81cm，C错误；

D、mmNnUuVv与子一代杂交的后代中，隐性纯合子麦穗离地高度27cm，显性基因最多有

7个，高度为90cm，D错误。

故选B。

20．B

【解析】

由题意可知，狗的毛色由2对等位基因控制，B_I_和bbI_表现为白色，B_ii为褐色，bbii

为黑色，基因型为bbii的黑色狗和基因型为BBII白色狗进行杂交，子一代的基因型为BbIi，

F1雌雄个体相互交配产生的F2中的基因组成及比例是B_I_：bbI_：B_ii：bbii=9：3：3：1，

其中B_ii表现为褐色，bbii表现为黑色，杂合褐色和黑色个体之比为：Bbii：bbii=2：1，故

本题答案为B。

【考点定位】基因的自由组合规律应用

【名师点睛】在孟德尔所做的豌豆两对相对性状杂交实验中，F2有4种表现型，分离比接

近9：3：3：1。其实，由于两对基因的相互作用的类型不同，在F1自交后代的表现型中就

出现了很多种特殊的性状分离比，总结如下：

条件种类和分离比相当于孟德尔的分离

9

比

显性基因的作用可累加

5种，1：4：6：

4：1按基因型中显性基因个数累加

正常的完全显性

4种，9：3：3：

1

正常比例

只要A（或B）存在就表现为同一种，其余正常为同一

种，其余正常表现

3种，12：3：1（9：3）：3：1单独存在A或B时表现同一种，其余正常表现3种，9：6：19：（3：3）：1 aa(或hb)存在时表现为同一种，其余正常表现3种，9：3：49：3：（3：1）A_bb(或aaB_)的个体表现为一种，其余都是另一种2种，13：3（9：3：1）：3 A、B同时存在时表现为同一种，其余为另一种2种，9：79：（3：3：1）只要存在显性基因就表现为同一种2种，15：1（9：3：3）：1

注：利用“合并同类项”巧解特殊分离比

(1)看后代可能的配子组合，若组合方式是16种，不管以什么样的比例呈现，都符合基因自由组合定律。

(2)写出正常的分离比9：3：3：1。

(3)对照题中所给信息进行归类，若后代分离比为9:7，则为9：(3：3：1)，即7是后三种合