2020年1月上海市各区县初三语文一模考试试卷：普陀卷(含答案)

普陀区2019学年度第一学期初三质量调研

语文试卷

（满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成）

考生注意：

1.本卷共24题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（40分）

（一）默写（16分）

1.长风破浪会有时，。（《行路难》）

2.欲为圣明除弊事，！（《左迁至蓝关示侄孙湘》）

3.，起坐而喧哗者，众宾欢也。（《醉翁亭记》）

4.所以动心忍性，。（《生于忧患，死于安乐》）

5.写作时想阐释学习过程中应学思结合，可引用孔子的名言“，”。

（二）阅读下面古诗文，完成第6-8题（12分）

水调歌头

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

岳阳楼记（节选）

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

6.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

岸芷汀兰，郁郁青青。

7.《水调歌头》的作者是（1）。诗人因看到（2）而“把酒问青天”，奇特的想象体现诗人 (3) 的个性。（3分）

8.《岳阳楼记》中“把酒临风”的意思是（1），这段抒写了迁客骚人因（2）而“喜洋洋”。此段描写的作用是 (3) 。（7分）

（三）阅读下文，完成第9-11题（12分）

苏轼私识范仲淹

庆历三年，轼始总角①，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生所颂十一人者何人也。先生尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳③，此人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祐二年，始举进士，至京师，则范公殁④。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”

(宋·苏轼《范文正公文集》序，有删改) 【注释】①总角：指八九岁到十三四岁的少年。②乡先生：乡里的私塾先生。

③韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。④殁（mò)：

死。

9.解释文中加点的词。（4分）

（1

10.下列对画线句的理解，正确的一项是（）（4分）

A.时间即使没有完结，但已经暗暗地认识了他们了。

B.当时虽然没有完全明白，但已经暗暗地记住他们。

C.时间虽然没有结束，但是我已经记住先生的话了。

D.当时即使没有完全明白，但我已经记住先生的话。

11.从“先生”的话中可以看出他对范仲淹等人的之情，这也深深影响了苏轼。范公葬后，苏轼不仅与“先生”有同感，话语中还流露了之情。（4分）

二、现代文（38分）

（一）阅读下文，完成第12-16题（18分）

苦功夫才是真捷径

①前不久，采访全国青年职业技能大赛决赛，在赛场见识了什么叫“神乎其技”——参赛的年轻人个个气定神闲地完成了一个个看似不可能完成的任务。可细细琢磨，比赛的内容（）突破性的新技术，（）各自领域里最基本的操作能力，如用普通车床进行车削，用手锯进行切割，对线路板进行有效的接线处理……

②实操技术领域尤其讲究从基本功开始，许多学徒做基本工序一做就是几年，这个过程既锻炼了基本功，也磨炼了心性。但凡能在各自领域里实现技术革新的，无不是把基本功练到了极致；而在一项项技术改造中，最先适应变化的，也是基本功最扎实的。

③什么是基本功？画家李可染先生说得通透：“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分，只有这些最根本的规律被掌握被攻破了，以后在创作上遇到具体问题也就容易解决了。”艺术创作如此，推及各个行业也大概不差，基本功的核心内容就是。掌握了它，才可以谈登堂入室、谈推陈出新。就好比书法中的横竖点撇捺，虽不是完整的汉字，却是架构的基本素材，要想运笔自如、挥洒淋漓、自成一体，只能从笔画练起。

④然而，在一些“捷径”的诱惑下，有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实，那些所谓捷径通向的不是成功的彼岸，反而可能是泥潭和陷阱，即使暂时有了获益，却未能完成真正的革新，还可能形成路径依赖。

⑤年轻人要有长远眼光，喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌，喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技，喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新，如此才能慢慢积累优势，到达别人到不了的高度和境界。根深者叶茂，源远者流长。那些稳扎稳打的年轻人，终将靠实力取胜，走在阳光大道上。锚定根本不放松，不东张西望，才算是扣好了职业生涯的第一粒扣子。

⑥练基本功是一场下苦功的修行。大国工匠高凤林为了练出稳、准、匀的焊接手法，喝水时端着盛满水的缸子练稳定性，休息时举着铁块练耐力，还冒着高温观察铁水的流动规律，手臂烫伤、腰板僵硬更是常有的事。如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位。

⑦练基本功还要学会放慢脚步，耐住性子。年轻人容易有急于求成的心理，追求立竿见影的效果。但正如世间没有包治百病的灵丹妙药，在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运动员入水那一秒的姿态决定了成绩，但为了这一秒，要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作。其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。

⑧风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负，还需稳扎稳打、聚沙成塔，以此成就更好的自己。

12.在第①段括号中填入恰当的关联词语。（1分）

13.第②段画线句论述了和的关系。（4分）

14.结合上下文，在第③段空格处填写恰当的内容。（2分）

15.从全文的论述来看，基本功的重要性在于：（1）；（2）。作者把练基本功比作“一场下苦功的修行”，需要做到：（3）；（4）。（8分）

16.如果下面材料作为论据，放在第⑥段还是第⑦段恰当？请说明理由。（3分）

国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次基本动作，手上血泡长了又破、破了又长，越是大风大雨，越是强迫自己加强训练。

（二）阅读下文，完成第17-20题（20分）

大宝和晓晓

①老孙有一儿一女，两个孩子差不多时间结婚、生子，都住同一个小区。

②孙辈相继出生，没差一个月，都是男孩儿。老孙乐得脸上开了花。他给孙子起名叫大宝。想让外孙叫二宝。女儿淡淡地说：“我家孩子不是宝，我们也不叫宝。”果真没叫宝，叫晓晓。

③老孙对女儿说，我们年纪都大了，没办法一块儿看俩孩子。你哥的孩子，我们得看着，你的，就自己想办法吧。女儿点点头，没说啥。刚开始婆婆从外地来帮忙照看孩子，等孩子上幼儿园，女儿和女婿就自己带着了。

④有一天，老孙带大宝到小区的中心广场，见几个孩子正趴在地上看着什么。大宝也要去看。老孙拉住他:“蚂蚁打架，有啥好看?”听到他们说话，晓晓抬起头看到他们，叫了一声“姥爷”，接着看地上。老孙说：“晓晓，地上脏。”晓晓说：“我们看蚂蚁搬虫子呢!”老孙嘟哝道：“闲的!”

⑤大宝小声问，爷爷，蚂蚁怎么把那么大的虫子搬进小窝里呀?老孙说，搬不进去。就是搬到窝门口，蚂蚁们都出来吃，把虫子吃完就得啦。大宝似懂非懂地点了点头：“哦。”

⑥上了学，大宝跟晓晓分在一个班。

⑦快到暑假的时候，大宝回来说，学校组织游学呢，有愿意去的报名。老孙问他，上哪儿啊?大宝说，景德镇。老孙白了一眼：“一个做瓷器的地方，有啥好游好学的。”他指着碗柜里的碗，还有茶几上的茶杯，说道：“就这些东西，左看右看能看出花儿来?”大宝没说啥。

⑧转天碰到女儿，老孙说，我看晓晓也挺听话的，不成暑假就放我们那儿吧。女儿说，我们都给他安排好了，游学，夏令营。老孙没再说啥。

⑨有一天，老孙吃完晚饭出去遛弯儿，看到一辆消防车在女儿家楼下呼啸着，心就一下子揪起来。正见两个消防员从楼里出来，后面跟着晓晓。

⑩老孙忙着问，怎么回事啊?晓晓说：“我做油焖大虾，火开得太旺，油也太热了，往里一倒虾，就着火了。”老孙急了：“现在怎么了？”晓晓说：“没事，我用灭火器把火扑灭了。是邻居阿姨报的警。”老孙训斥道：“你说你，这么小的孩子，油焖大虾，有啥好做？”晓晓说：“下回我关小点儿火，让油温低点儿就没事了。”

2016年上海市初三语文二模课内文言文汇编

2016年上海市初三语文二模课内文言文汇编 宝山＆嘉定 王顾左右而言他 孟子谓齐宣王曰：?王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？? 王曰：?弃之，? 日：?士师不能治士，则如之何？? 王曰：?已之。? 曰：?四境之内不治，则如之何？? 王顾左右而言他。 1.与本文不是出自同一本书的篇目是_________、_________（2分） A.《天时不如地利》B．《公输》 C.《生于忧患死于安乐》D．《为学》 2.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 比其反也，则冻馁其妻子 3.(1)孟子的三个问句的共同点，是都用了_______句式。（1分） (2)孟子的三个问句不能换序，其理由是。（3分） 宝山＆嘉定 1.B（1分）D（1分） 2.等他回来的时候，他的妻子儿女却在受冻挨饿（2分） 3.疑问（1分）；从生活事件入手，推到中层官吏行为，再推到国家治理，体现孟子对齐宣王却反治国之责的批评（2分） 崇明县 曹刿论战（删选） 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：?未可。?齐人三鼓。刿曰：?可矣。?齐师败绩。公将驰之。刿曰：?未可。?下视其辙，登轼而望之，曰：?可矣。?遂逐齐师。 1.按要求完成下列二题（4分） （1）用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿（2分） 公与之乘。战于长勺。 （2）将句子翻译成现代汉语（2分） 公与之乘。战于长勺。 2.下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是( )（2分） A.公与之乘 B.公将鼓之 C.公将驰之 D.登轼而望之

3.在选段中曹刿的军事才能主要表现为。（2分） 崇明县 1.(1)公/与之乘。战/于长勺。（每标识1分，共2分） (2)鲁庄公与曹刿共坐一辆战车。（齐鲁两军)在长勺交战。（2分） 2.B(2 分） 3.善于把握战机(2分） 奉贤区 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。 1.请按要求完成下面的基础积累表。（5分） 2.对选文理解错误的一项是（）（3分） A．叙述了作者与先帝患难与共的经历。 B．交代了作者劝说刘婵“开张圣听”的原因。 C．表达了作者“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。 D．表达了作者北定中原、兴复汉室的决心。 奉贤区 1.(1)诸葛亮(1分）（2)奔走效劳(2分）（3)三顾茅庐(2分） 2.B(3 分） 虹口区 阅读下文，完成第8—10题。（9分） 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，

2017届上海市浦东新区初三二模语文试卷含答案【精校word版】

2017届浦东新区初三二模语文试卷含答案 一、文言诗文阅读(40分) （一）默写（15分） 1．天时不如地利，。（《天时不如地利》） 2．衣带渐宽终不悔，。（《蝶恋花》） 3．，皆叹惋。（《桃花源记》） 4．树木丛生，。（《观沧海》） 5．，桃花依旧笑春风。（《题都城南庄》） （二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分） 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 6．这首诗的作者是唐代最伟大的诗人之一（姓名），他被后世称为“”。（2分） 7．下列理解正确的一项是。（2分） A．首联中的“齐鲁”是对泰山的尊称 B．颔联描写了泰山在阴天和晴天不同的景色 C．颈联写出了黄昏时分的山景和诗人的感受 D．尾联重在抒发诗人对泰山的赞美之情 （三）阅读下文，完成第8-10题（9分） 陈涉世家（节选） 司马迁 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑起，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。 8．“世家”是（朝代）司马迁所著《》中人物传记的一类，主要记述（A.帝王 B.诸侯 C.人臣 D.平民）之事。（3分） 9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 令辱之，以激怒其众__________________ 10．下列内容体现不出陈涉、吴广筹划起义的智谋的一项是（3分）A．广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之 B．且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎 C．乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也 D．攻大泽乡，收而攻蕲 （四）阅读下文，完成第11-13题（12分） 诸葛亮传(节选) 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身高八尺，每自比于管仲①、乐毅②，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也。将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

上海市普陀区初三语文二模试卷试卷(含答案)

第二学期普陀区初三质量调研 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1. 本卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1．黄鹤一去不复返，。（《黄鹤楼》） 2．，为伊消得人憔悴。（《蝶恋花》） 3．月上柳梢头，。（《生查子元夕》） 4．蜂蝶纷纷过墙去，。（《雨晴》） 5．此中人语云：“。”（《桃花源记》） 6． ,往来无白丁。（《陋室铭》） （二）阅读下面的诗，完成第7——8题（4分） 观沧海 三国曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 7．下列理解正确 ．．的一项是（2分） A．“东临碣石，以观沧海”交代了诗人特意去碣石山观海。 B．“水何澹澹，山岛耸峙”显现大海宁静，山岛耸立的景象。 C．“秋风萧瑟，洪波涌起”描写萧瑟的秋风呼啸，波涛滚滚。 D．“日月之行，若出其中”表现了眼前大海吞吐日月的情景。 8．诗人借大海雄伟壮丽的景象，抒发了。（2分）

（三）阅读下文，完成第9——11题（8分） 周处 （选自《世说新语》） 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。 9．《世说新语》的编撰者是（朝代）的（人名）。（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。 11．下列理解不正确 ．．．的一项是（3分） A．周处、蛟、虎是危害义兴乡里的三大祸患。 B．周处刺虎击蛟的行为可以显现出他的勇猛。 C．乡人“更相庆”的行为印证三害中“处尤剧”。 D．周处不知道自己为人情所患体现其不知者不罪。 （四）阅读下文，完成第12——15题（12分） 归计决矣 及曹操自平汉中，欲因讨刘备而不得进，欲守之又难为功，护军不知进止何依。操于是出教，唯曰：“鸡肋”而已。外曹莫能晓，修独曰：“夫鸡肋，食之则无所得，弃之则如可惜，公归．计决矣。”乃令外白稍严，操于此回师．。修之几决，多有此类。 12．解释文中的加点词（4分） （1）公归．计决矣( ) （2）操于此回师．( ) 13．对文中画线句意思理解最正确的一项是（3分） A．想进一步讨伐刘备，但没有得到前进指令；想守住汉中，又难以奏效。 B．想进一步讨伐刘备，但不能够前进；想守住汉中，又难以奏效。 C．想进一步讨伐刘备，但没有得到前进指令；想守住汉朝，又难以奏效。 D．想进一步讨伐刘备，但不能够前进；想守住汉朝，又难以奏效。 14．杨修由“鸡肋”揣摩曹操回师的依据是“”。（用文中原句回答）（2分）15．这件小事表现了杨修聪明但的个性，表现了曹操的个性。（3分）

(完整word版)2019年普陀区初三语文二模

普陀区2018学年第二学期初三质量调研 语文试卷 （满分150分考试时间100分钟） 一、文言文阅读（共40分） （一）默写（15分） 1.半匹红绡一丈绫，。（白居易《卖炭翁》） 2. ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 3.复行数十步，。（陶渊明《桃花源记》） 4. ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） 5.欲说还休，。（辛弃疾《丑奴儿》） （二）阅读下面的诗，完成6-7题（4分） 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 6.这首诗的作者是（人名），晚号居士。（2分） 7.对这首诗理解，正确的一项是（）（2分） A.孤山、贾亭、白沙堤都是西湖的名胜。 B.第一、二联动静变换，诗人联想丰富。 C.第三、四联，描写早春之景美不胜收。 D.全诗语言绚丽，物象丰富，情感浓烈。 （三）阅读下文完成8-10题（9分） 潍县蜀中寄舍弟第一书（节选） 且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以“钜鹿之战”、“鸿门之宴”、“垓下之会”为最。反复诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！ 8.对语段内容理解正确的一项是（ )(2分） A.作者认为无所不诵是一般人达不到的。 B.《史记》除《项羽本纪》外篇篇精彩。 C.“破烂厨柜”比喻这些作品极为陈旧。 D.传奇恶曲是正人君子不屑的低俗之流。 9.用现代汉语翻译下面句子。（3分） 岂非没分晓的钝汉！ 10.语段用了加点字“更”表明作者在否定了之后，又进一步否定 。由此可以推知，作者的主张是。（4分) （四）阅读下文，完成11-13题（12分） 郑人爱鱼 郑人有爱惜鱼者，列盆庭中，且实水焉，得鱼即生之。鱼新脱网罟①之苦，惫甚，浮白而喁②。逾旦，鳍尾始摇。郑人掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”未几，糁麦而食③，复掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”人曰：“鱼以江为命，今处以一勺水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼我爱鱼’，鱼不腐者寡矣！”不听。未三日，鱼皆磷败以死。郑人始悔不用或人之言。君子曰：“民犹鱼也，今之治民者皆郑人也哉？” 【注释】①罟（gǔ）：捕鱼的网。②喁（yóng）：鱼口向上，露出水面。③糁（sǎn）麦而食：喂食饭粒和麦屑。 11.解释文中加点的词。（4分） （1）得鱼即生．之（2）郑人掬而观．之 12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4分） A.郑人开始后悔不应该听取有些人的话 B.郑人才开始后悔没有听取那个劝告人的话

2013上海市静安区初三语文二模卷(含答案)

静安区2012学年第二学期教学质量调研 初三年级语文试卷 （完成时间：100分钟，满分：150分） 2013.4 1.注意：本试卷共27题。 2.请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 第一部分阅读（90分） 一、 文言文（42分） （一）默写（18分） 1．河汉清且浅，。（《迢迢牵牛星》） 2．，若出其里。（《观沧海》） 3．衣沾不足惜，。（《归园田居》） 4．山光悦鸟性，。（《题破山寺后禅院》） 5．，故克之。（《曹刿论战》） 6．苔痕上阶绿，。（《陋室铭》） （二）阅读下面这首诗，完成第7—8题（4分） 卖炭翁 [唐]白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 7．（每格一字）（2分） 8．下列对作品内容理解不正确 ．．．的一项是（2分） A．“衣正单”和“人饥”呼应了“身上衣裳口中食”。 B．从“晓驾炭车”到“日已高”写出运炭历时之久。 C．“翩翩”一词形容太监及其爪牙得意忘形的模样。 D．“惜不得”表现出卖炭翁的心如刀割，意欲抗争。 （三）阅读下文，完成9—11题（8分） 为学 彭端淑 ⑴天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 ⑵蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” ⑶富者曰：“子何恃而往？” ⑷曰：“吾一瓶一钵足矣。” ⑸富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！” ⑹越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 ⑺西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 9. 以下人物和彭端淑不在同一朝代 ．．．．．．的是（2分） A．郑燮 B．姚鼐 C．周敦颐 D．袁枚

2018年浦东新区初三语文二模试卷及答案

浦东新区2017学年第二学期初三教学质量检测 语文试卷 （满分：150分考试时间：100分钟） 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.当年万里觅封侯，________________________。（《诉衷情》） ，往来无白丁。（《陋室铭》） 3.人生自古谁无死，________________________！（《过零丁洋》） ，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》） 5.盖一岁之犯死者二焉，________________________。（《捕蛇者说》） （二）阅读下面的诗，完成6—7题（4分） 6.《山居秋暝》写的是雨后傍晚的景色，《题破山寺后禅院》则写的是________的景色。（2分） 7.下列理解不正确的一项是（ ）（2分） A.两首诗都描写了幽深宁静的山间风光。 B.两首诗都表达了追求清净隐逸的思想。 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 题破山寺后禅院 清展入古寺，初日照高林。

C.两首诗都以有声衬无声表现山林之静。 D.两首诗都在尾联含蓄委婉点明了题旨。 （三）阅读下文，完成第8—10题（9分） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，授以骨，一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦點矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳。 8.上文选自《____________》一书，作者是____________（人名）。（2分） 9.翻译文中画线句。（3分） 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ________________________________________________________________ ____________________ 10.下列理解不恰当的一项是（）（4分） A.上文中对屠户的心理描写体现了他的机智与勇敢。 B.对狼的神态、动作的描写表现了狼的凶残和狡猾。

2014普陀区初三语文二模试卷及答案

2013学年度第二学期普陀区初三质量调研 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1. 明月松间照，。《山居秋暝》 2. ，爱上层楼。《丑奴儿书博山道中壁》 3. 盈盈一水间，。《迢迢牵牛星》 4. 斯是陋室，。《陋室铭》 5. ，佳木秀而繁阴。《醉翁亭记》 （二）阅读下面的诗，完成第6---7题（4分） 江城子·密州出猎 宋苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看 孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射 天狼。 6. “狂”在词中的意思是。（2分） 7. 下列理解不正确 ．．．的一项是（2分） A.上片“卷”字，写出猎队武士乘马飞驰的勇武。 B.上片“亲射虎，看孙郎”，体现作者身手不凡。 C.下片作者自比魏尚，感叹身世，抑郁不得志。

D.下片结尾三句抒发自己抗击侵略者的雄心壮志。 （三）阅读下文，完成第8---10题（8分） 登泰山记（节选） ①戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。②大风扬积雪击面。③亭东自足下皆云漫，稍见云中白若樗数十立者，山也。④极天云一线异色，须臾成五彩；日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。⑤或曰，此东海也。⑥回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。 8. 《登泰山记》的作者是（朝代）（人名）。（2分） 9. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 极天云一线异色，须臾成五彩。 10. 下列理解不正确 ．．．的一项是（3分） A.第①句交代了“我”和友人静待日出。 B.第②③句叙写太阳未出时的冬日景象。 C.第④⑤句表现日出过程中的蓬勃气势。 D.第⑥句写日观以西峰都沐浴在阳光中。 （四）阅读下文，完成第11---14题（12分） 吕僧珍为官 吕僧珍为官，不私亲戚。其侄以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效；汝等自有常分，岂可妄求，但当速返葱肆。”僧珍住市北，前有督邮廨①，乡人咸劝徙廨益其宅。僧珍怒曰：“督邮，官廨也，置立以来，便在此地，岂可徙之益吾私宅！” 【注】①廨（xiè）：官府的房子。 11. 解释文中的加点词（4分） （1）岂可妄求．（）（2）但当速还．葱肆（）

2018上海市初三语文二模定稿C卷(含答案)

2018上海市初三语文二模定稿 C 卷（含答案） 上海市三级语言素质测试（C） （满分150 分测试时间100分） 考生备注: 1。这张试卷有27 道题 2。请将所有答案放在答题纸上指定的位置，不要在试卷上打分。1，文言文（40 分） （1）默写（15分） 1。我们挥手道别，（李白的《送朋友》）2。人们渴望伊拉克（刘勇的《梁祝》） 3。迎一水剑，（匿名“一路牵牛星”）。4 如果所有的旅行都是空的，那就没有根据了。（柳宗元的《小石塘的故事》） 5。所以要有耐心。（《孟子》生在忧患中，死在幸福中） （2）读下面的《元曲》并完成问题6-7 （4 分） [A] 古村的日落，轻烟和老树西寒鸦，在小小的洪飞阴影下青山绿水，白草如茵，红叶黄花[ ·B]枯萎的藤蔓、老树、昏暗的乌鸦、小桥流水、古道、西风和瘦马夕阳西下，心碎的人在世界的尽头。6.这两首元曲的题目是，元曲的作者是[（2 分）7。以下两首元曲被正确理解为（2 分）。 A。两者都用对比强烈地表达了作者的内心感受。 b。所有这些都通过各种场景组合创造出深刻的意境C.所有人都通过

欢快的场景表达他们的悲伤。D.这首歌结尾的所有句子都直接表达了诗人的情感。 （3）读下面的短文，完成问题8-10 （9 分） （1）当森林缺水时，就会有一座山。这座山有小开口，好像有光。他放弃了船，从入口进入。在极度狭窄的开始，只有通过人十步之后，豁然开朗土地平坦开阔，房屋看起来像肥沃的土地、美丽的池塘和桑树。路上的交通和鸡犬的气味其中，男人和女人穿的衣服和外人一样。黄头发耷拉着，很开心。 （2）见渔人，大惊，问绝有一个答案我们必须回家，摆酒杀鸡吃。听说村子里有这个人，咸就过来打听。自从秦朝第一次避乱的时候，带领妻子城的人到了这种绝望的境地，没有回来；因此在外人看来我不知道谁是汉人，不管在魏晋时期。这个人是一个接一个地说了又听了，个个慨叹其余的人各自延伸到自己的家里，全都没有酒和食物停几天，辞职中国有句谚语，“光是局外人是不够的。”“。8以上作者是东晋时期一位伟大的诗人。（2分）9。用现代汉语翻译下列句子（3 分）森林耗尽水源，然后得到一座山。 10。总结第1 段的内容:文章指出了源汉语“走到这种绝境”的时间和原因，并指出句子是“绝望的”（4分） C 论文1 （4）读下面的短文，完成问题11-13 （12分）李的家庭很穷。他和李生在同一条街上工作，每次都赚了很多钱。 公感其意，拜为兄弟先寻为进士，李生

初三二模卷浦东新区含答案

初三二模卷浦东新区含 答案 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

2014年初三二模卷浦东新区 语文试卷 （考试时间100分钟，满分150分） 录入：三林吴进（一）默写。（15分） 1、盈盈一水间，。（《迢迢牵牛星》） 2、，身世浮沉雨打萍。（《过伶仃洋》） 3、爱上层楼，。（丑奴儿.书博山道中壁） 4、，并怡然自乐。（《桃花源记》） 5、盖一岁之犯死者二焉，。（《捕蛇者说》）（二）阅读诗歌，完成第6-7题。（4分） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 6、诗中“历历”的意思是（2分） 7、下列理解正确的一项是（）（2分） A“昔人”是指多年前在黄鹤楼告别诗人的老朋友。 B“晴川”、“汉阳”、“鹦鹉洲”都是地名。 C诗人先仰观，再俯瞰，登楼所见之景气象阔大。 D暮色中的”乡关”之景唤起了诗人内心无尽的惆怅。 （三）阅读下文，完成8-10题。（8分） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。 8、上文选自史书着作《》，作者是汉代的（人名）。（2分） 9、用现代汉语翻译文中的划线句。（3分）

2017年上海普陀区初三二模语文试题(有答案)

2016-2017学年普陀区初三二模语文 2017.4

的魔都中高考语文资料！湛剪头发，卖得数斗米。斫④诸屋柱，悉割为薪。遂具精馔，从者俱给。逵闻叹曰：?非此母不生此子。? 【注】①鲊：腌鱼。②孝廉：一功名。③室如悬磬：悬，挂；磬，乐器，中空。屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。④斫：zhuó，砍削。 10.解释文中的加点词。（4分） （1）以一封鲊遗母（）（2）鄱阳范逵素知名（） 11.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 汝但出外留客，吾自为计。 12.陶侃母“以书责侃”的主要原因是（）（2分） A.鲊太昂贵 B.此为官物 C.于我无益 D.以增吾忧 13.陶母为儿子树立了怎样的榜样？（4分） （1） （2） 二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第14—18题（19分） 在?诗和远方?中涵养文脉 ①这段时间，被誉为?综艺清流?的《见字如面》、《朗读者》和《中国诗词大会》，以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀，接连赢得超高口碑。典雅文化与大众娱乐的，不仅让观众得以在屏幕上诗和远方，更是引发人们对传统文化的集体。传统的文化形式，何以能够跨越时间的长河，即便历经岁月冲刷，也依旧能散发光泽、触动人心？ ②人的情感都是相通的，最能打动人的无疑是那份最纯粹的情感。书信，作为私人内心话语的承载，一笔一画、一字一符，无不灌注着写信人的真诚，而字迹又往往能印刻下书写人的性情。字如其人，不加掩饰地将自己完整地展现在对方面前，正是这种纯粹和真诚，令人神往。我们会被画家黄永玉给曹禺写的信所感动，恐怕就是?心在树上，你摘就是?的直白。而歌手蔡琴写下的?杨德昌，你怎么可以就这样走了呢?，让人直叹?看哭了?，也正在于其真挚的感情。 ③如果说，信件是人们内心的琴弦，那么，声音就是撩动琴弦的拨片。正如《朗读者》的主持人董卿所言，文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。当普通夫妇对念起朱生豪的情诗，?不要愁老之将至，你老了也一定很可爱?，我们很难说不感动于斯；当96岁高龄的翻译家许渊冲说到动情处，感慨?生命并不是你活了多少日子，而在于你记住了多少日子?，我们心中也很难不起敬意。?将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，如一股清风唤醒了大众许久未被触摸的文化脉搏。?这样的评价，也足以道出这几档文化节目受观众欢迎的一个重要原因：并不在于怀旧，而在于真情实感。 ④饱含书卷气，是这几档综艺的另一个显著特征。人们常说，腹有诗书气自华。文化素养能改变一个人的气质。曾经有人问道，为什么要学习古代诗词？感谢关注?沈姐的语文课堂?微信公众号，欢迎分享欢迎欢迎转发！这里有最新的魔都中高考语文资料！一个得到最多人点赞的答案是这样回答的：举个例子，当看到天边飞鸟，你会说：?落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。?而不是：?哎呀，好多鸟。?当你失恋时你低吟浅唱道：?人生若只如初见，何事秋风悲画扇。?而不是千万遍地悲喊：?蓝瘦，香菇！?更重要的是，随气质改变的，还有人的精神生命。经典之所以为经典，传统文化之所以能散发恒久魅力，就在于它能滋养心灵，扩展精神疆域，是我们抵抗庸俗的利器。而这，恐怕正是?综艺清流?走红的另一个原因。 ⑤很难说，这几档节目受到热捧，就意味着综艺节目的格局就此改变。但这至少证明，诗和远方并非是博物馆里的陈列品，传统文化更非与现代文明格格不入。只不过，传承文脉也需要大众传播的载体。 14.根据文意，依次填入第①段空格处的词语是（）（3分） A.邂逅回望碰撞 B.碰撞回望邂逅

2018上海市初三语文二模定稿C卷(含答案)

2018上海市初三语文二模定稿C卷(含答案) 上海市三级语言素质测试(C) (满分150分测试时间100分) 考生备注: 1。这张试卷有27道题 2。请将所有答案放在答题纸上指定的位置，不要在试卷上打分。1，文言文(40分) (1)默写(15分) 1。我们挥手道别，(李白的《送朋友》)2。人们渴望伊拉克(刘勇的《梁祝》) 3。迎一水剑，(匿名“一路牵牛星”)4。如果所有的旅行都是空的，那就没有根据了。(柳宗元的《小石塘的故事》) 5。所以要有耐心。(《孟子》生在忧患中，死在幸福中) (2)读下面的《元曲》并完成问题6-7 (4分) [A]古村的日落，轻烟和老树西寒鸦，在小小的洪飞阴影下青山绿水，白草如茵，红叶黄花[·B]枯萎的藤蔓、老树、昏暗的乌鸦、小桥流水、古道、西风和瘦马夕阳西下，心碎的人在世界的尽头。6.这两首元曲的题目是，元曲的作者是[(2分)7。以下两首元曲被正确理解为(2分)。 A。两者都用对比强烈地表达了作者的内心感受。 b。所有这些都通过各种场景组合创造出深刻的意境C.所有人都通过

欢快的场景表达他们的悲伤。D.这首歌结尾的所有句子都直接表达了诗人的情感。 (3)读下面的短文，完成问题8-10 (9分) (1)当森林缺水时，就会有一座山。这座山有小开口，好像有光。他放弃了船，从入口进入。在极度狭窄的开始，只有通过人十步之后，豁然开朗土地平坦开阔，房屋看起来像肥沃的土地、美丽的池塘和桑树。路上的交通和鸡犬的气味其中，男人和女人穿的衣服和外人一样。黄头发耷拉着，很开心。 (2)见渔人，大惊，问绝有一个答案我们必须回家，摆酒杀鸡吃。听说村子里有这个人，咸就过来打听。自从秦朝第一次避乱的时候，带领妻子城的人到了这种绝望的境地，没有回来；因此在外人看来我不知道谁是汉人，不管在魏晋时期。这个人是一个接一个地说了又听了，个个慨叹其余的人各自延伸到自己的家里，全都没有酒和食物停几天，辞职中国有句谚语，“光是局外人是不够的。”“8。以上作者是东晋时期一位伟大的诗人。(2分)9。用现代汉语翻译下列句子(3分) 森林耗尽水源，然后得到一座山。 10。总结第1段的内容:文章指出了源汉语“走到这种绝境”的时间和原因，并指出句子是“绝望的”(4分) C论文1 (4)读下面的短文，完成问题11-13 (12分) 李的家庭很穷。他和李生在同一条街上工作，每次都赚了很多钱。

浦东新区初三语文二模试卷和答案

浦东新区2015学年第二学期初三教学质量检测 语文试卷（201605） （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1．东边日出西边雨，。（《竹枝词》） 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否应是绿肥红瘦。 6．这首词表达了词人的情感。（2分） 7．下列理解不正确 ．．．的一项是（）（2分） A．“雨疏风骤”是这首词叙事、抒情的背景。 B．“试”刻画了词人心系花事不忍见花落的心理。 C．“知否，知否”是词人对卷帘人说“海棠依旧”的嗔怪。 D．词中的“却道”与“却道天凉好个秋”中的“却道”语境义相同。 （三）阅读下文，完成第8—9题（9分） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王

9．“徒属”对陈胜吴广“敬受命”，下列理解有误的一项是（）（3分）A．吴广素爱士卒，深得徒属拥戴。 B．徒属本来就有举大名而死的想法。 C．陈胜的演说有鼓动性，激发士气。 D．陈胜和吴广能力超群，富有远见。 （四）阅读下文，完成第10—13题（12分） 刘子玄①，名知几，以玄宗讳嫌，故以字行。年十二，其父为授《古文尚书》，业不进，父怒，楚②督之。及闻为诸兄讲《春秋左氏》，冒往听，退辄辨析所疑，叹曰：“书如是，儿何怠！”父奇其意，许授《左氏》。逾年，遂通览群史。以善文词知名。擢③进士第。 【注】①刘子玄：唐朝史学家。②楚：古代拷打责罚人的小杖。③擢：提拔，提升。 10．解释下列句中的加点词。（4分） （1）业．不进（）（2）许．授《左氏》（） 11．用现代汉语翻译下面句子。（3分） 及闻为诸兄讲《春秋左氏》。 12．文中刘子玄的父亲“怒”的是，“奇”的是（2分）。 13．下列概括符合文意的一项是（）（3分） A．讲的是刘子玄在父亲指导下认真读书的故事。 B．写出了刘子玄小时候读书从慵懒到勤奋的变化。 C．介绍了刘子玄“以字行”的原因、读书轶事及成就。 D．揭示了只有读合适的书才能成就事业的道理。

上海市普陀区初三语文二模卷(含答案)

2013年上海市普陀区初三语文二模 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1. 本卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1．黄鹤一去不复返，。（《黄鹤楼》） 2．，为伊消得人憔悴。（《蝶恋花》） 3．月上柳梢头，。（《生查子元夕》） 4．蜂蝶纷纷过墙去，。（《雨晴》） 5．此中人语云：“。”（《桃花源记》） 6． ,往来无白丁。（《陋室铭》） （二）阅读下面的诗，完成第7——8题（4分） 观沧海 三国曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 7．下列理解正确 ．．的一项是（2分） A．“东临碣石，以观沧海”交代了诗人特意去碣石山观海。 B．“水何澹澹，山岛耸峙”显现大海宁静，山岛耸立的景象。 C．“秋风萧瑟，洪波涌起”描写萧瑟的秋风呼啸，波涛滚滚。 D．“日月之行，若出其中”表现了眼前大海吞吐日月的情景。 8．诗人借大海雄伟壮丽的景象，抒发了。（2分）

（三）阅读下文，完成第9——11题（8分） 周处 （选自《世说新语》） 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟 杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。 9．《世说新语》的编撰者是（朝代）的（人名）。（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。 11．下列理解不正确 ．．．的一项是（3分） A．周处、蛟、虎是危害义兴乡里的三大祸患。 B．周处刺虎击蛟的行为可以显现出他的勇猛。 C．乡人“更相庆”的行为印证三害中“处尤剧”。 D．周处不知道自己为人情所患体现其不知者不罪。 （四）阅读下文，完成第12——15题（12分） 归计决矣 及曹操自平汉中，欲因讨刘备而不得进，欲守之又难为功，护军不知进止何依。操于是出教，唯曰：“鸡肋”而已。外曹莫能晓，修独曰：“夫鸡肋，食之则无所得，弃之则如可惜，公归．计决矣。”乃令外白稍严，操于此回师．。修之几决，多有此类。 12．解释文中的加点词（4分） （1）公归．计决矣( ) （2）操于此回师．( ) 13．对文中画线句意思理解最正确的一项是（3分） A．想进一步讨伐刘备，但没有得到前进指令；想守住汉中，又难以奏效。 B．想进一步讨伐刘备，但不能够前进；想守住汉中，又难以奏效。 C．想进一步讨伐刘备，但没有得到前进指令；想守住汉朝，又难以奏效。 D．想进一步讨伐刘备，但不能够前进；想守住汉朝，又难以奏效。 14．杨修由“鸡肋”揣摩曹操回师的依据是“”。（用文中原句回答）（2分）15．这件小事表现了杨修聪明但的个性，表现了曹操的个性。（3分）

2012浦东新区语文中考二模卷及答案

浦东新区2012年中考预测试卷 初三语文 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意：本卷共有27题，请将所有答案写在答题纸上。写在试卷上不计分。 一、文言文阅读（42分） （一）默写（18分） 1．几处早莺争暖树，。（《钱塘湖春行》） 2．，尚思为国戍轮台。（《十一月四日风雨大作》） 3．马作的卢飞快，。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） 4．，病树前头万树春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》 5．予独爱莲之出淤泥而不染，。（《爱莲说》） 6．，皆出酒食。（《桃花源记》） （二）阅读下面的曲，完成7—8题（4分） 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 7．总领全篇内容的诗句是（2分） 8．下列理解不正确的一项是（）（2分） A．“水何澹澹，山岛竦峙”从动静结合的角度描写大海及周边景物的壮观景象。 B．“秋风萧瑟”点明了诗人登山观海的时间，也暗示了他对未来前程的担忧。 C．“日月”和“星汉”两句运用想象和夸张表现诗人博大胸怀和远大理想。 D．“幸甚至哉，歌以咏志”是诗歌套语，但从中也能读出诗人所抒发的豪情壮志。 （三）阅读下文，完成9—11题（8分） 陈涉世家（节选） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” 9．选文的作者是（朝代）文学家（人名）。（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义和用法。（3分） 忿恚尉，令辱之 11．下列对选文理解有误的一项是（）（3分） A．陈胜以“公”、“壮士”等称呼来敬重“徒属”，使他的话语更有感召力。 B．“遇雨”“失期”，“失期当斩”是陈胜、吴广发动起义的直接原因。 C．为激励众人，陈胜喊出了“王侯将相宁有种乎”的号召。 D．陈胜、吴广“并杀两尉”是因为将尉要杀吴广。 （四）阅读下文，完成12—15题（12分） 宗世林为人 南阳宗世林，魏武同时，而甚薄其为人，不与之交。及魏武作司空①，总揽朝政，从容问宗曰：“可以交未？”答曰：“松柏之志犹存。”世林既以忤旨见疏②，位不配德③。文帝兄弟

普陀区初三语文二模.doc

普陀区 2018 学年第二学期初三质量调研 语文试卷 （满分 150 分 考试时间 100 分钟） 一、文言文阅读（共 40 分） （一）默写（ 15 分） 1. 半匹红绡一丈绫， 。 （白居易《卖炭翁》） 2. ，往来无白丁。 （刘禹锡《陋室铭》） 3. 复行数十步， 。 （陶渊明《桃花源记》） 4. ，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》） 5. 欲说还休， 。 （辛弃疾《丑奴儿》） （二）阅读下面的诗，完成 6-7 题（ 4 分） 6. 这首诗的作者是（人名） 7. 对这首诗理解，正确的一项是（ A. 孤山、贾亭、白沙堤都是西湖的名胜。 B. 第一、二联动静变换，诗人联想丰富。 C. 第三、四联，描写早春之景美不胜收。 D. 全诗语言绚丽，物象丰富，情感浓烈。 （三）阅读下文完成 8-10 题（ 9 分） 潍县蜀中寄舍弟第一书（节选） 且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以“钜鹿之战”、“鸿门之宴”、“垓下之会”为最。反复诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！ 8. 对语段内容理解正确的一项是（ )(2分） A. 作者认为无所不诵是一般人达不到的。 B. 《史记》除《项羽本纪》外篇篇精彩。 C. “破烂厨柜”比喻这些作品极为陈旧。 D. 传奇恶曲是正人君子不屑的低俗之流。 9. 用现代汉语翻译下面句子。（ 3 分）岂非没分晓的钝汉！ 10. 语段用了加点字“更”表明作者在否定了 之后，又进一步否定 。由此可以推知，作者的主张是 。（ 4 分 ) （四）阅读下文，完成 11-13 题（ 12 分） 郑人爱鱼 郑人有爱惜鱼者， 列盆庭中， 且实水焉， 得鱼即生之。 鱼新脱网罟 ① 之苦，惫甚，浮白而喁 ② 。逾旦， 鳍尾始 摇。郑人掬而观之， 曰：“鳞得无伤乎？” 未几， 糁麦而食 ③ ，复掬而观之， 曰：“鳞得无伤乎？” 人曰：“鱼以江为命，今处以一勺水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼我爱鱼’，鱼不腐者寡矣！”不听。未三日，鱼皆磷败以死。郑人始悔不用或人之言。君子曰：“民犹鱼也，今之治民者皆郑人也哉？” 【注释】①罟（ g ǔ）：捕鱼的网。②喁（ y óng ）：鱼口向上，露出水面。③ 糁（ s ǎn ）麦而食：喂食饭粒和麦屑。 11. 解释文中加点的词。（ 4 分） （ 1）得鱼即生．之 （ 2）郑人掬而观．之 12. 对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）（ 4 分） A. 郑人开始后悔不应该听取有些人的话 B. 郑人才开始后悔没有听取那个劝告人的话 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ，晚号 居士。（ 2 分））（ 2 分）

2018上海市初三语文二模定稿C卷(含答案)

上海市初三语文质量测试（C） （满分 150分考试时间 100 分钟） 考生注意： 1.本试卷共27 题。 2. 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 （一）默写（15 分）1．挥手自兹去，。2．，为伊消得人憔悴。 3．盈盈一水间，。4．，皆若空游无所依。 5．所以动心忍性，。文言文（40 分） （李白《送友人》） （柳永《蝶恋花》）（无名氏《迢迢牵牛星》）（柳宗元 《小石潭记》） （孟子《生于忧患死于安乐》） 二）阅读下面的元曲，完成第6-7 题（4 分） 【甲】孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 乙】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 6．这两首元曲的曲牌是，元曲【甲】的作者是。（2 分） 7．下列对这首两首元曲理解正确．．的一项是（2 分） A．都运用对比手法强烈表达作者内心情感。 B．都通过多种景物组合营造出深远的意境。 C．都通过明丽欢快之景描绘烘托伤感之情。 D．都在曲的结尾句直接表达出诗人的情感。 （三）阅读下面的短文，完成第8-10 题（9 分） ①林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 8．上文的作者是东晋大诗人。（2 分） 9．用现代汉语翻译下面的句子。（ 3 分） 林尽水源，便得一山。 10. 概括第①段的内。文章点明源中人“来此绝境” 的时间和原因的句子是“ ”。 4 分） （四）阅读下面的短文，完成第11-13 题（12 分）李文定公家甚贫，同

2018.04普陀区初三语文二模试卷及答案

2018.04普陀区初三语文二模试卷及答案 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.僵卧孤村不自哀，。（《十一月四日风雨大作》） 2.东边日出西边雨，。（《竹枝词》） 3.，西北望,射天狼。（《江城子?密州出猎》） 4.，无案牍之劳形。（《陋室铭》） 5.向吾不为斯役，。（《捕蛇者说》） （二）阅读下面的词,完成第6一7题（4分） 蝶恋花 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意? 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 6.“望极”的意思是。（2分） 7.下列理解不正确的一项是。（2分） A.这是一首怀人之作，上阕写景，下阙抒情。 B.词人借用细风、春草，歌咏了春天的生机。 C.痛饮狂歌终觉无味更说明“春愁”的缠绵。 D.“终不悔”表现词人感情坚贞和态度执着。 （三）阅读下文，完成8—10题（9分） 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。//邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 8.本文作者是代的（人名）。（2分） 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 或以钱币乞之。 10.这段文字按“//”分为两层，请简要概括内容。（4分） （1）（2） （四）阅读下文，完成第11—13题（12分） 王烈字彦方，太原人也。少师事陈寔，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘①，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗．布一端②。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过．，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改