《常用工具软件使用》课件
项目五常用网络工具
任务1 360浏览器的使用方法
课程名称：浏览网页好安心
课时数：2
教学目标：
知识与技能：了解360浏览器的使用方法。
过程与方法：掌握浏览器的主页设置，收藏网页，清理浏览记录、，网址别名等应用。
情感与价值观：培养学生自主探究、合作交流和个人资料的保护意识。
教学重点：
浏览器的下载和使用。
教学难点：
浏览器中“工具”菜单的应用。
教法：
任务驱动法
学法：
完成课堂任务，积极练习探究。
课前准备：
实训室机器要求能连通互联网。
教学过程设计：
（一）导入设计：
工具软件许多要通过网络来进行下载，平时我们是怎么来浏览网络资源的呢？让学生自由发言，教师最后总结出常用浏览器的分类。
（二）新课讲解设计：
（1）学生了解任务目标。
（2）学生利用上节课所学知识下载360浏览器软件并安装，教师进行巡堂指导。
（3）教师通过解释360浏览器软件的特点，带领学生一起完成任务目标。
（4）学生动手完成技能拓展中的三个任务（可分三个小组完成），最后各组推选一名学生演示操作过程，教师进行点评。
（5）教师演示讲解疑难解答中的难点，学生练习。
（6）学生进进体验活动
1、直接输入网址浏览信息
（1）【教师演示】：输入“新浪网”的地址：（https://www.docsj.com/doc/239974898.html,/）
【提问】：网页地址的构成?
【回答】：网页地址的构成分为三部分：【第一部分：协议名(http)、第二部分：主服务器地址(//https://www.docsj.com/doc/239974898.html,/)、第三部分：文件及文件路径。】
（2）网页浏览
【教师提示】：①鼠标的作用。
②工具栏中“后退”工具的使用。
（3）【布置上机任务1】：使用直接输入网址的方法浏览信息。
学生通过“新浪网”浏览本日新闻，查看“伊拉克局势”。
2、通过超级链接浏览信息
（1）【提问】：通过哪几步操作从“新浪网”到“伊拉克局势”的？
【学生回答并演示】：第一步：在地址栏中输入“新浪网”的地址（https://www.docsj.com/doc/239974898.html,/）。
第二步：按下键盘上回车键进入“新浪网”。
第三步：在“新浪网”中选择“新闻”。
第四步：在“新闻”中选择“伊拉克局势”。
（2）【总结】：从已知网页通过翻页寻找到目标网页的浏览方式称为超级链接。
3、应用关键字搜索来浏览信息
（1）搜索引擎的介绍：中文雅虎和百度。
（2）理解关键字：用户的要求
（3）【教师演示】：在百度中通过关键字“风景图片”找到上海“东方明珠电视塔”的图片。（4）【布置上机任务2】：使用关键字搜索的方法搜索到信息并浏览信息。
学生在“百度”通过关键字“教育局”找到“沙湾新闻网”。
4、【教师演示】：保存图片和网页。
（1）【布置上机任务3】：将所浏览的图片和网页保存。
学生将浏览到的图片和网页保存到D盘自己的文件夹下。
5、【布置上机任务4】：根据自己的兴趣搜索浏览网页。
学生搜索并浏览自己感兴趣的网页。
（三）小结和作业：
作业：
（1）360浏览器的有哪些特点？
（2）360浏览器的应用注意事项有哪些？
任务2 下载工具---FlashGet
课堂讲授：2课时上机操作：1课时
教学目的：了解下载的目的，掌握下载的方法
教学重点：下载工具---FlashGet的使用方法
教学难点：如何用下载工具---FlashGet进行下载
教学手段：课堂讲授与多媒体演示相结合
注意：如在使用FlashGet下载前，结合下载内容对FlashGet进行适当的规划和设置，这样能大大提高FlashGet的下载效率。
教学时数：2
教学步骤：
(一)、导入新课：
下载是一个过程，是文件的传输过程。当我们通过浏览器浏览非本地计算机上的信息时，无论你是否需要，计算机都会把最近浏览过的网页信息保存到\windows\Temporary Internet Files文件夹中，这类下载是无目的的。而平常所讲的下载是有目的下载，所谓有目的下载，就是把通过下载工具将在浏览器软件看到的非本地计算机上的资料，复制到本地计算机或某个服务器的过程。
（二）、讲授新课：
网上有很多资源，下载软件就是一种可以下载网上资源的软件，即使不用下载软件，某些资源也可以下载，但是那用的就是windows自带的下载工具，速度比较慢。而采用下载工具则可以加快下载的速度，并方便管理。网际快车（FlashGet）原名叫做JetCar，具备断点续传的功能，而且它还有下载速度快和易于管理等特点。
1)、下载介绍
使用下载工具目的：加快下载的速度，方便对下载进程的管理，简单介绍网际快车(FlashGet)、网络蚂蚁(NetAnts)、影音传送带(Net Transport)、迅雷(Thunder)下载工具，使同学们对下载工具有一个初步的了解，同时使用多媒体进行演示
2)、FlashGet基本功能
1、通过多线程、断点续传、镜像等技术最大限度地提高下载速度。
2、支持镜像功能。
3、可创建不同的类别，把下载的软件分门别类的存放。
4、内建的站点资源探索器轻而易举浏览Http和Ftp站点的目录结构，可以有选择的大批下载文件。
5、可管理以前下载文件。
6、每一个连接可以使用不同的代理服务器，彻底突破一些站点的连接限制
7、支持整个Ftp目录的下载
8、可检查文件是否更新或重新下载。
9、支持自动拨号，下载完毕可自动挂断和关机。
10、充分支持代理服务器。
11、可定制工具条和下载信息的显示。
12、下载的任务可排序，重要文件可提前下载
13、多语种界面，支持包括中文在内的三十几种语言界面，并且可随时切换。
14、计划下载,避开网络使用高峰时间或者在网络费较便宜的时端下载。
15、捕获浏览器点击,完全支持IE和Netscape。
16、速度限制功能，方便浏览。
3）、FlashGet特点
FlashGet的最大特点就是下载速度快和管理下载后的内容。
4）、使用FlashGet下载
当安装了FlashGet后，FlashGet可以监视浏览器的点击,当点击URL时,FlashGet可监视该URL,如果该URL符合下载的要求(扩展名符合设置的条件),该URL就自动添加到下载任务列表中。完成相应的设置后，点击“确定”，FlashGet就是会自动下载文件了。
●结合演示重点讲解使用FlashGet下载的具体步骤
添加URL进行下载
●结合演示重点讲解添加URL进行下载的具体步骤
管理下载文件
●结合演示重点讲解管理下载文件的具体步骤
5）、常用设置
1、常规选项卡中的项目
2、代理服务器选项卡中的项目
3、连接选项卡中的项目
4、镜像选项卡中的项目
5、拨号选项卡中的项目
6、计划选项卡中的项目
7、声音选项卡中的项目
●结合演示重点常用设置
（三）、课堂小结与作业：
1、举例三种常用下载网络工具软件？
2、下载工具软件有哪些功能？
任务3 QQ软件的使用
课程名称：安装卸载自由行
课时数：2
教学目标：
知识与技能：了解QQ软件的使用。
过程与方法：掌握如何利用QQ软件聊天、传送邮件等功能
情感与价值观：培养学生的自我保护意识。
教学重点：
利用QQ软件实现聊天和文件传送。
教学难点：
QQ的基本设置和安全设置。
教法：
任务驱动法
学法：
完成课堂任务，积极练习探究。
课前准备：
实训室机器要求能连通互联网。
课前对班级学生进行分组，组长用过QQ聊天并具有组建群功能。
教学过程设计：
（一）导入设计：
提问学生平时课后如何与同学沟通，引出QQ聊天的话题。
（二）新课讲解设计：
（1）学生了解任务目标。
（2）学生利用前面所学知识下载QQ软件并安装，教师进行巡堂指导。
（3）教师带领学生一起完成任务目标，个别没有QQ号码的同学，由教师引导他们进行账号的申请。
注：因任务较多，讲解练习时可以分段进行。
（4）组内同学和组间同学间利用QQ进行文件的在线与离线传送
（5）学生动手完成技能拓展中的两项任务，选一名学生演示操作过程，教师进行点评。（6）体验安装并使用QQ空间、QQ邮箱、QQ浏览器器等工具。
（7）安装MSN软件，并比较两者的异同。
（三）小结和作业：
小结：
（1）各种QQ工具的特点和应用。
（2）网上个人资料安全和网络文明问题。
注：可通过媒体上、网络上报道的各类案例进行针对教育。
（3）总结本单元学习的主要知识点。
作业：
（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）有条件的同学课后时间可以学习使用一下QQ的视频聊天。
项目六任务1 金山词霸的使用
课程名称：英文单词不头疼
课时数：1
教学目标：
知识与技能：熟练使用金山词霸等词典翻译类工具
过程与方法：任务引领，学生自主学习
情感与价值观：培养学生自主学习的能力和解决问题的能力。
教学重点：
熟练使用词典翻译类软件
教学难点：
根据不同环境、要求等选择适合的翻译类软件
教法：
任务驱动法
学法：
记录关键步骤，积极动手练习，举一反三。
课前准备：
准备几份不同格式的外语文章等。
教学过程设计：
（一）导入设计：
大家在各种学习过程中，难免会遇到一些不认识的英文单词，掌握翻译工具的使用是非常有效的解决方法。
（二）新课讲解设计：
（1）学生了解任务目标。
（2）教师介绍各种汉化翻译工具。
（3）教师详细介绍金山词霸的下载和安装，学生练习。
（4）学生按照【实现步骤】自行尝试翻译一些单词，教师巡视指导。
（5）教师重复讲解一遍翻译单词的步骤，并重点讲解金山词霸中包含的各种词典
（6）学生按照【技能拓展】中的步骤完成两个拓展任务，教师巡视指导。
（7）教师总结评价。
（三）小结和作业：
小结：
（1）掌握金山词霸软件的应用。
（2）掌握各种不同翻译软件的应用。
作业：
（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）完成课后【体验活动】
项目六任务2 超星阅览器阅读电子书籍
课程名称：超星图书任我游
课时数：2
教学目标：
知识与技能：熟悉超星阅览器的界面
过程与方法：熟练超星阅览器阅读电子书籍的操作和会应用超星阅览器制作电子书籍。
情感与价值观：培养学生自主学习的能力和解决问题的能力。
教学重点：
熟练超星阅览器阅读电子书籍
教学难点：
应用超星阅览器制作电子书籍
教法：
任务驱动法讲授
学法：
记录关键步骤，积极动手练习。
课前准备：
第六章第二节素材和实例，超星阅览器软件。
教学过程设计：
（一）导入设计：
在你计算机上，你想有一个类似图收馆的工具软件，能查找到各类书籍，又很方便的浏览，目前，用得比较多的超星阅览器软件吗？
（二）新课讲解设计：
（1）学生了解任务目标。
（2）教师演示超星阅览器的安装，注重讲解其中超星阅览器安装过程中遇到的一些选项问题，同时介绍超星阅览器的功能，学生练习。
（3）教师演示使用超星阅览器阅览电子书籍，注重讲解较常用到的功能，包括电子书籍的阅览、查找和免费电子书籍的下载等，学生练习。
（4）教师演示采集功能并制作一些简单的电子书籍，学生练习。
（5）学生注册超星阅览器用户，并对超星阅览器选项进行个性设置，教师巡视指导。（6）教师总结评价。
（三）小结和作业：
小结：
（1）掌握超星阅览器安装、用户注册、电子书籍的阅览。
（2）掌握如何对超星阅览器选项的设置。
作业：
（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）阅读知识宝库：获取有关超星阅览器及电子书籍的更多知识。
项目六任务3 Adobe Reader电子阅读工具
课程名称：电子图书好精彩
课时数：2
教学目标：
知识与技能：了解Adobe Reader的电子阅读功能。
过程与方法：掌握使用Adobe Reader阅览PDF格式电子文档。
情感与价值观：培养学生自主学习的能力和解决问题的能力。
教学重点：
熟练打开和阅读PDF格式文件。
教学难点：
Adobe Reader电子阅读工具个性设置
教法：
任务驱动法
学法：
记录关键步骤，积极动手练习。
课前准备：
第六章第一节素材和实例，Adobe Reader电子阅读工具。
教学过程设计：
（一）导入设计：
为了一些版权的保护或是便于网上的传输，有些书籍都有着特点的格式，便如一些PDF 格式，这些文档都需要有一些阅读工具才能打开。本节课上我们来学习PDF电子阅读工具Adobe Reader。
（二）新课讲解设计：
（1）学生了解任务目标。
（2）教师演示Adobe Reader的安装，注重讲解其中Adobe Reader的功能介绍，学生练习。（3）教师演示使用Adobe Reader阅读电子书籍，注重讲解较常用到的功能选项，包括阅读视图的选定和特定内容的查找等，学生练习。
（4）教师演示一些未加密电子文档的引用，学生练习。
（5）提供一个PDF电子文档，完成对电子文档的打开，阅读，查找及加注释等，请一名学生上台操作，其他学生完成相同操作。可讨论交流操作。教师巡视指导。
（6）教师总结评价。
（三）小结和作业：
小结：
（1）掌握如何应用Adobe Reader阅读PDF电子文档。
（2）掌握如何对Adobe Reader选项的设置。
作业：
（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）阅读知识宝库：获取有关PDF文档及阅读工具的更多知识。
项目七任务1 病毒查杀软件瑞星
课程名称：病毒木马好烦恼
课时数：3
教学目标：
知识与技能：认识瑞星杀毒软件的界面和防杀病毒知识。
过程与方法：掌握应用杀毒软件进查毒和防护电脑等操作方法。
情感与价值观：培养学生自主学习的能力和解决问题的能力。
教学重点：
掌握应用杀毒软件进查毒和防护电脑等操作方法。
教学难点：
会对瑞星杀毒软件的选项进行设置
教法：
任务驱动法讲授
学法：
记录关键步骤，积极动手练习。
课前准备：
第十章第四节素材和实例，瑞星杀毒软件。
教学过程设计：
（一）导入设计：
目前计算机杀毒软件工具也有较多，除了前面提到的360安全卫士外，还有多款的杀毒软件，例瑞星杀毒软件、江民杀毒软件和诺顿杀毒软件等。本课一起来学习瑞星杀毒软件。
（二）新课讲解设计：
（1）学生了解任务目标。
（2）教师演示瑞星杀毒软件的安装，注重讲解其中瑞星杀毒软件安装过程中遇到的一些选项及问题，同时介绍瑞星杀毒软件的功能，学生练习。
（3）教师演示使用瑞星杀毒软件对指定的位置进行杀查，注重讲解较常用到的功能，包括瑞星杀毒软件查杀设置等，学生练习。
（4）教师演示瑞星杀毒软件电脑防护和瑞星杀毒软件升级等操作，学生练习。
（5）学生应用瑞星杀毒软件大师进电脑防护和瑞星杀毒软件升级，教师巡视指导。
（6）教师总结评价。
（三）小结和作业：
小结：
（1）掌握应用瑞星杀毒软件查杀病毒的方法。
（2）掌握瑞星杀毒软件对电脑的防护和瑞星杀毒软件的升级。
作业：
（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）阅读知识宝库：获取有关应用瑞星杀毒软件及系统保护的更多知识。
项目七任务2 课堂任务360安全卫士
课程名称：我的电脑谁保护
课时数：3
教学目标：
知识与技能：熟悉360安全卫士功能及操作知识。
过程与方法：熟练掌握360安全卫士查杀木马，清理插件等常用操作。
情感与价值观：培养学生自主学习的能力和解决问题的能力。
教学重点：
熟练掌握360安全卫士查杀木马，清理插件等常用操作
教学难点：
会使360安全卫士防火墙功设置来对电脑的防护
教法：
任务驱动法讲授
学法：
记录关键步骤，积极动手练习。
课前准备：
第十章第三节素材和实例，360安全卫士工具软件。
教学过程设计：
（一）导入设计：
新装计算机系统后，怎么才能更好地对系统进行保护呢？让系统运行更稳更快呢？其中360安全卫士就是个很好的工具软件。
（二）新课讲解设计：
（1）学生了解任务目标。
（2）教师演示360安全卫士的安装，注重讲解其中360安全卫士安装过程中遇到的一些选项及问题，同时介绍360安全卫士的功能，学生练习。
（3）教师演示使用360安全卫士，注重讲解较常用到的功能，包括查杀病毒及查杀病毒任务的设置等，学生练习。
（4）教师演示使用360安全卫防火墙功设置对电脑防护等操作，学生练习。
（5）学生应用360安全卫插件的清理及添加360网盾全面保护上网安全，教师巡视指导。（6）教师总结评价。
（三）小结和作业：
小结：
（1）掌握360安全卫士查杀木马，清理插件等操作。
（2）能使用360安全卫士进行电脑漏洞的修复。
作业：
（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）阅读知识宝库：获取有病毒和系统防护的更多知识。
常用工具软件期末考试试题及部分答案
精品文档 《 常用工具软件 》课程试卷 一、单选题（2分*10=20分） 1. Winamp 媒体播放器不能支持的音频格式为：（D ） A. MP3 B. MP2 C. XM D. RM 12 2. 超级解霸全屏显示的快捷键为：（A ） A. Ctrl+Home B. Shift+Home C. Ctrl+C D. Shift+C 3.使用SnagIt 进行屏幕捕捉时，如果希望捕捉一个菜单的一部分菜单选项，应该使用以下哪种模式：( B ) A.屏幕模式 B. 区域模式 C. 窗口模式 D. 活动窗口模式 4.在使用防毒软件Norton AntiVirus 时，隔离区中的文件与计算机的其他部分相隔离，它们（ A ） A.无法进行传播或再次感染用户的计算机 B.可以进行传播或再次感染用户的计算机 C.无法进行传播，但能再次感染用户的计算机 D.可以进行传播，但不能再次感染用户的计算机 5.用ACDSee 浏览和修改图像实例时，用户可以对图片进行修改的类型为：（ C ） A.颜色、透明度 B.颜色、形状及文件格式 C.颜色、透明度、形状及文件格式 D.透明度、形状及文件格式 6.SnagIt 提供的捕获对象为：（B ） A.【视频捕获】、【图像捕获】、【音频捕获】、【文字捕获】和【网络捕获】 B.【图像捕获】、【文字捕获】、【视频捕获】、【网络捕获】和【打印捕获】 C.【图像捕获】、【音频捕获】、【网络捕获】、【视频捕获】和【打印捕获】 D.【视频捕获】、【文字捕获】、【音频捕获】、【网络捕获】和【打印捕获】 7.WinRAR 是一个强大的压缩文件管理工具。它提供了对RAR 和ZIP 文件的完整支持，不能解压（ B ）格式文件 A.CAB B.ArP C. LZH D. ACE 8.豪杰超级解霸3000的多功能调节，可对影片的（A ）进行任意调节。 A.色差、亮度、播放速度以及声音的左声、右声、立体声和立体混合声 B.色差、透明度、形状及文件格式 C.亮度、播放速度、形状及文件格式 D.声音的左声、右声、立体声、立体混合声和文件格式 9.RealOne Player 提供了（ C ）种播放模式。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10.在以下选项中，网际快车（FlashGet ）不具有的功能为：（ D ） A.断点续传 B.多点连接 C.镜像功能 D.加快网速 三、填空题（2分*20空=20分） 1、软件安装类型可分为三种_____________、________________、___________________。 2、列出三个常用的下载工具软件名称_____________、________________、___________________。 3、列出三个常见的图像格式_____________、________________、___________________。 4、列出三个常用的视频播放软件名称_____________、________________、 得分 评分人 得分 评分人 线 订 装 班级： 姓名： 学号：
计算机基础公开课教案
计算机应用基础公开课教案 授课人：袁涛授课对象：机电工程系2011级学生 时间：2011年12月8日星期四上午一、二节 课题：excel中数据的基本处理 一、教学目标： （一）知识与技能 1、掌握一些常见函数的使用方法 2、会对一组数据排序、筛选 （二）过程与方法 1、锻炼学生恰当、自如地使用函数的能力； 2、培养学生收集、分析、处理数据的能力； 3、培养自主探索，合作交流能力。 （三）情感态度价值观 这课堂，通过情境的创设，使学生明确探究目标，给学生思维以方向，同时产生强烈的探究兴趣和欲望，给思维以动力。通过利用EXCEL工具软件制作出数据图表，提升学生对使用计算机软件的热情。 二、教学重点： 1、基本函数的使用方法 2、自动筛选和高级筛选 三、教学难点： 1、用公式进行计算 2、高级筛选
四、教学方法 讲授法、演示法、练习法 五、教学过程： （一）复习导入 前面我们学习了工作簿、工作标的基本操作和数据的格式化，然而在我们学习和工作中知道这些是远远不够的，那么我们接下来一些常见函数的使用和如何对一组数据进行简单的处理。 （二）实例引课 实例： 1、基本函数的使用 （1）讲述Sum函数的功能和使用方法，演示使用sum函数求和（附带讲述自动求和）； （2）讲述Average函数的功能和使用方，演示使用average函数求平均值； （3）讲述Max函数的功能和使用方法，演示使用max函数求最高分；（4）讲述Min函数的功能和使用方法，演示使用min函数求最低分。
2、如何用公式对数据进行相应的计算 3、数据的排序和筛选 （1）排序 功能：按要求对一组数据进行排序 操作步骤：选定将要排序的数据区域→数据菜单→选择关键字和排序方式 演示：对实例进行排序操作 （2）数据的筛选 功能：按要求把符合条件的数据筛选出来 自动筛选：选定所要筛选的数据→数据菜单→筛选→自动筛选→筛选项目→筛选条件 演示对实例进行自动筛选 高级筛选：数据菜单→筛选→高级筛选→筛选方式→列表区域（所要筛选的数据区域）→条件区域→筛选结果所放区域 演示对实例进行高级筛选 （三）学生练习 结合上节课和本节课的内容，按要求对下列数据进行处理
常用工具软件期末考试试题及部分答案汇编
学习-----好资料 《 常用工具软件 》课程试卷 一、单选题（2分*10=20分） 1. Winamp 媒体播放器不能支持的音频格式为：（D ） A. MP3 B. MP2 C. XM D. RM 12 2. 超级解霸全屏显示的快捷键为：（A ） A. Ctrl+Home B. Shift+Home C. Ctrl+C D. Shift+C 3.使用SnagIt 进行屏幕捕捉时，如果希望捕捉一个菜单的一部分菜单选项，应该使用以下哪种模式：( B ) A.屏幕模式 B. 区域模式 C. 窗口模式 D. 活动窗口模式 4.在使用防毒软件Norton AntiVirus 时，隔离区中的文件与计算机的其他部分相隔离，它们（ A ） A.无法进行传播或再次感染用户的计算机 B.可以进行传播或再次感染用户的计算机 C.无法进行传播，但能再次感染用户的计算机 D.可以进行传播，但不能再次感染用户的计算机 5.用ACDSee 浏览和修改图像实例时，用户可以对图片进行修改的类型为：（ C ） A.颜色、透明度 B.颜色、形状及文件格式 C.颜色、透明度、形状及文件格式 D.透明度、形状及文件格式 6.SnagIt 提供的捕获对象为：（B ） A.【视频捕获】、【图像捕获】、【音频捕获】、【文字捕获】和【网络捕获】 B.【图像捕获】、【文字捕获】、【视频捕获】、【网络捕获】和【打印捕获】 C.【图像捕获】、【音频捕获】、【网络捕获】、【视频捕获】和【打印捕获】 D.【视频捕获】、【文字捕获】、【音频捕获】、【网络捕获】和【打印捕获】 7.WinRAR 是一个强大的压缩文件管理工具。它提供了对RAR 和ZIP 文件的完整支持，不能解压（ B ）格式文件 A.CAB B.ArP C. LZH D. ACE 8.豪杰超级解霸3000的多功能调节，可对影片的（A ）进行任意调节。 A.色差、亮度、播放速度以及声音的左声、右声、立体声和立体混合声 B.色差、透明度、形状及文件格式 C.亮度、播放速度、形状及文件格式 D.声音的左声、右声、立体声、立体混合声和文件格式 9.RealOne Player 提供了（ C ）种播放模式。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10.在以下选项中，网际快车（FlashGet ）不具有的功能为：（ D ） A.断点续传 B.多点连接 C.镜像功能 D.加快网速 三、填空题（2分*20空=20分） 1、软件安装类型可分为三种_____________、________________、___________________。 2、列出三个常用的下载工具软件名称_____________、________________、___________________。 3、列出三个常见的图像格式_____________、________________、___________________。 4、列出三个常用的视频播放软件名称_____________、________________、 得分 评分人 得分 评分人 线 订 装 班级： 姓名： 学号：
货币的本质说课稿
《货币的本质》说课稿 龙海二中政治组陈燕鹭 一、说教材 1、教材的地位 本课是<经济生活>内容的第一堂课，讲述货币的相关知识。在现实生活中，商品的交换都是以货币为媒介的。只有懂得货币，才能真正懂得商品，懂得商品经济的基本规律。只有了解了货币的产生和本质，才能为经济常识以后各课学习打下坚实的理论基础，才能帮助同学树立正确的金钱观，走出拜金主义的误区打下坚实的思想基础。此外，本课从学生具有一定生活体验的“钱”入手，是全书的开篇，起着引领和导入作用，是深刻认识各种经济现象、进行后续学习的基础，所以必须高度重视。 2、教学目标确立的依据 在本节课的教学中应坚持以学生发展为本的教学理念为指导、以《普通高级中学思想政治新课程标准》为准绳，以学生的认知水平为出发点，以学生终身发展奠基为落脚点，确定了如下三位一体的教学目标，即知识目标、能力目标、情感态度价值观目标： ①依据新课程标准和教材内容，以及学生的实际情况，确定的知识目标是：识记一般等价物和货币的定义；理解商品交换经过物物交换到以货币为媒介的交换四个阶段以及货币的本质是一般等价物；运用所学原理分析货币产生的过程。 ②根据学生观察、思考、分析和判断能力不成熟及涉世不深、阅历浅的实际情况，结合思想教育要求，确立的能力目标是：培养学生学会透过现象看本质,运用基本原理分析现实问题的能力。指导学生学会用联系、全面的观点认识一般等价物、货币和商品三者之间的区别与联系。 ③针对思想政治课是德育的主渠道、主途径和某些学生思想上存在的实际问题，确立的情感态度价值观目标是：通过学习货币知识，教育学生正确对待货币，要对学生进行“君子爱财，取之有道，用之有度”的传统教育，增强学生抵制拜金主义思潮影响的自觉性。 3、重点、难点及确立的依据 教学重点为货币的本质。因为只有懂得了货币的本质，才算真正懂得商品，懂得价值规律；才能使学生对货币有正确认识，抑制拜金主义和“金钱万能”的腐朽思想，树立正确的金钱观。 教学难点是“金银天然不是货币，但货币天然是金银”。因为货币产生前金银只不过是普通的商品，历史上充当过一般等价物的商品有很多，但后来一般等价物固定在金银上，商品都要货币去交换，这对学生来说理解起来有一定的困难。 二、说教法 依据思想政治课的性质和本节课的教学内容，从学生生理特点和认知规律的实际出发，课堂教学中我坚持以学生发展为本，实现教师由知识的传授者向学生学习活动的组织者、促进者、指导者转变，学生由知识的被动接受者向自主探究者转变。本堂课我采用了以下教学原则和方法： 1、教学原则：理论联系实际的原则，即在组织课堂教学，落实教学内容时，能密切结合和联系当前社会热点、社会生活中和学生身边的一些具体的例子，以加深学生对教材知识的理解和运用。
常用工具软件考试试题
常用工具软件期末试题 一、选择题 1.关于DiskGenius 软件，以下说法正确的是（） A、分割分区时原分区至少要包括一个文件或文件夹，不能为空 B、盘符相邻且文件系统格式相同的两个分区一定可以进行合并操作 C、删除分区时，删除后的分区将在分区信息栏中呈灰色显示并标记为“未分配” D、在调整分区容量时，簇值越大，磁盘空间利用率越高，磁盘性能越好 2、使用鲁大师软件不能实现的功能是（） A、鉴别CPU的真假 B、测试计算机的性能优劣 C、检测系统是否存在安全漏洞 D、测试计算机的CPU温度、风扇转速、电压是否在正常范围内 3、在WINDOWS优化大师中要调整多操作系统的默认启动顺序，应使用的优化选项是（） A、文件系统优化 B、系统个性设置 C、桌面菜单优化 D、开机速度优化 4、PARTITION MAGIC中，关于合并分区的说法正确的是（） A、一个物理硬盘上位置连续的两个分区都可以执行合并操作 B、一个物理硬盘上盘符连续的两个分区都可以执行合并操作 C、只有文件系统格式相同的分区才能完成合并操作 D、需合并的分区上至少要有两个以上的文件或文件夹才能完成合并操作 5、新硬盘购买后，应进行的第一个操作是（） A、硬盘高级格式化 B、硬盘分区 C、装入操作系统 D、查杀硬盘是否有计算机病毒 6、以下情况中不需要对硬盘进行分区操作的是（） A、新购买的硬盘 B、病毒严重感染，分区表遭到破坏 C、计算机运行软件速度太慢 D、各个逻辑盘空间分配不合理 7、使用PARTITION MAGIC 前，应关闭的软件包括（） A、江民杀毒软件KV2008 B、诺顿磁盘医生NDD C、磁盘压缩工具DRIVE SPACE D、以上全是 8、NORTON GHOST 生成的映像文件的扩展名是（） A. .bak B .gho C. .dat D. .sys 9、关于NORTON GHSOT2003的功能，下列说法错误的是（） A、可以运行在DOS或WINDOWS操作系统下 B、能够将映像文件保存到NTFS分区中，支持某些DVD驱动器 C、支持FAT16/32、OS/2等分区的硬盘备份 D、不能实现多操作系统的网络安装
15.2 《常用工具软件》期末考试
《常用工具软件》期末考试试卷 班级：姓名：分数： 一、选择题（每题2分，共50分） 1、ACDSee不可以浏览的文件格式是（）。 A.音频文件 B.JPEG格式 C.视频文件 D.文本文档 2、暴风影音截图后保存的文件格式是（）。 A.png B.avi C.jpg D.ppt 3、在下列文件类型中，不属于视频文件格式的是（）。 A.asf B.wma C.mov D.rm 4、下列操作不能在GoldWave软件中完成的是（）。 A.编辑音频文件 B.从视频文件中提取声音 C.音、视频格式转换 D.为声音添加特效 5、微软公司开发的流媒体格式是( ) A．ASF格式B．RealVideo格式C．QuickTime格式D．FLV格式6、在Goldwave中打开某立体声文件后，窗口中的绿色波型代表的是（） A．左声道B．右声道C．重低音 D．伴奏音乐 7、下列不属于金山词霸所具有的功能的是：（） A、屏幕取词 B、屏幕划译 C、全文翻译 D、生词本 8、分区魔术师PartitionMagic不具有的功能是( )。 A、创建系统备份 B、创建新分区 C、调整分区大小 D、合并分区 9、在一键GHOST软件中，执行“一键备份系统”后，生成的备份文件名是（）A．C_PAN．GHO B．BEIFEN．GHO C．C．GHO D．由用户指定10、在WinRAR，要对文件进行压缩，应使用的命令是（） A．文件->添加文件到压缩文件中B．命令->添加文件到压缩文件中 C．工具->添加文件到压缩文件中 D．选项->添加文件到压缩文件中 11、在SnagIt中，捕获的视频的保存格式为（） A．MPG B．SWF C．AVI D．MOV
幼儿心理学第五章复习要点(王振 宇 主 编 )
第五章幼儿个性因素及发展 第一节学前儿童的气质 一、概念 1、个性：所谓个性是指一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特组合。 3、气质：气质是人的心理活动中比较稳定的、独特的动力特征，是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的特征。 二、问答题 1、个性的基本特征：独特性、个性的整体性、个性的稳定性与个性的社会性。 2、气质类型的主要特征： 根据气质的特性和每种气质类型神经过程的特点，我们不难发现几种典型的气质类型的主要特征。 胆汁质：精力旺盛，表里如一，刚强。易感情用事。 多血质：反应迅速，有朝气，活泼好动，动作敏捷，情绪不稳定。粗枝大叶。 黏液质：稳重有余而灵活性不足，踏实但有些死板，沉着冷静但缺乏生气。 抑郁质：敏锐，稳重，多愁善感，怯弱，孤独，行动迟缓。 3、如何看待气质类型： 1.气质的稳定性与可塑性。 2.气质类型没有好坏之分。 3.气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。 4.气质类型影响性格特征形成的难易和对环境的适应。 5.气质类型能影响健康。 4、幼儿气质的发展特点： （一）幼儿气质出现个别性1.容易抚养型的儿童。2.难以抚养型的儿童。3.缓慢发动型的儿童。（二）幼儿气质可能发生变化 （三）幼儿的气质可能出现“掩蔽”现象。 5、幼儿的气质和教育： （一）设计多样化的教育教学活动。 首先，组织幼儿活动要动静结合。 其次，活动形式既要安排集体活动，也要安排个人自由活动。 （二）采取适当的教育方式。提倡以正面教育为主，负面教育为辅。 （三）平等地关注不同气质的儿童。 （四）有差别地进行气质补偿教育。 第二节学前儿童的性格 一、概念：
最新《常用工具软件应用》期末考试题学习资料
班级：姓名：成绩： 一、单项（25分） 1、下列不属于金山词霸所具有的功能的是：（C ）A、屏幕取词B、词典查词C、全文翻译D、用户词典 2、不属于计算机病毒的特征是：（D ）A、破坏性B、潜伏性C、隐蔽性D、预知性 3、不属于金山快译的功能是：（D ）A、中英翻译；B、中日翻译C、英中翻译；D、以上都是 4、金山词霸提供了（C）种语言翻译。A、1种B、2种C、3种D、4种 5、关于Windows优化大师说法不正确的是：（C ）A、可检测硬件信息B、可备份系统驱动 C、可制作引导光盘镜像文件 D、可清理系统垃圾 6、任何文件的保存都必须提供的三要素是（B ） A、主文件名、保存位置、文件长度 B、主文件名、保存位置、保存类型 C、保存时间、主文件名、保存类型 D、保存时间、主文件名、保存位置 7、利用优化大师不能清理的是（C ）A、ActiveX B、注册表C、系统日志D、冗余DLL 8、关于盗版软件和正版软件说法中，正确的是（B ） A、正版软件需要购买，盗版一般是免费 B、盗版软件得不到技术支持 C、盗版软件的价格一般低于同种软件的正版，但功能反而强 D、政府支持盗版，因为它便宜，符合广大人民的利益 9、下列不属于媒体播放工具的是（D ） A、暴风影音 B、千千静听 C、RealMedia Player D、WinRAR 10、WinRAR不可以解压下列哪些格式的文件（D ）A、RAR B、ZIP C、CAB D、RSB 11、ACDSee不能对图片进行下列哪种操作（C ）A、浏览和编辑图像B、图片格式转换 C、抓取图片 D、设置墙纸和幻灯片放映 12、分区魔术师PartitionMagic不具有的功能是( A )。 A、创建系统备份 B、创建新分区 C、调整分区大小 D、合并分区 13、在计算机学科中，单词agree的中文意义是（B ） A、反对 B、同意 C、好的 D、知道了 14、金山毒霸是（B ）软件 A、查毒软件 B、杀毒软件 C、字处理软件 D、优化软件 15、下列哪个不是杀毒软件提供的升级方式（D ） A、定时升级 B、自动升级 C、手工升级 D、送货上门升级 16、关于杀毒的说法中，正确的是（C ） A、杀毒能检测未知病毒，能清除任何病毒 B、能清除压缩包中的病毒 C、能清除光盘上的病毒 D、在线升级时不需向软件制作者付费 17、北京江民科技有限公司研发的杀毒软件是（B ） A、瑞星杀毒软件2003 B、KV3000杀毒王 C、VRV2000 D、Norton Antivirus 2002 18、克隆软件ghost产生的备份文件的扩展名是（B ） A、img B、gho C、KV D、BAK 19、GHOST软件是由（B ）公司出品的。 A、MicroSoft B、Symantec C、Intel D、IBM 20、ghost软件在对整个系统备份时，提供了三种压缩方式：NO，FAST，HIGH，其中压缩比最
计算机基础公开课教案(完整资料).doc
此文档下载后即可编辑 计算机应用基础公开课教案 授课人：袁涛授课对象：机电工程系2011级学生 时间：2011年12月8日星期四上午一、二节 课题：excel中数据的基本处理 一、教学目标： （一）知识与技能 1、掌握一些常见函数的使用方法 2、会对一组数据排序、筛选 （二）过程与方法 1、锻炼学生恰当、自如地使用函数的能力； 2、培养学生收集、分析、处理数据的能力； 3、培养自主探索，合作交流能力。 （三）情感态度价值观 这课堂，通过情境的创设，使学生明确探究目标，给学生思维以方向，同时产生强烈的探究兴趣和欲望，给思维以动力。通过利用EXCEL工具软件制作出数据图表，提升学生对使用计算机软件的热情。 二、教学重点： 1、基本函数的使用方法 2、自动筛选和高级筛选 三、教学难点： 1、用公式进行计算 2、高级筛选 四、教学方法 讲授法、演示法、练习法 五、教学过程： （一）复习导入
前面我们学习了工作簿、工作标的基本操作和数据的格式化，然而在我们学习和工作中知道这些是远远不够的，那么我们接下来一些常见函数的使用和如何对一组数据进行简单的处理。（二）实例引课 实例： 1、基本函数的使用 （1）讲述Sum函数的功能和使用方法，演示使用sum函数求和（附带讲述自动求和）； （2）讲述Average函数的功能和使用方，演示使用average函数求平均值； （3）讲述Max函数的功能和使用方法，演示使用max函数求最
高分； （4）讲述Min函数的功能和使用方法，演示使用min函数求最低分。 2、如何用公式对数据进行相应的计算 3、数据的排序和筛选 （1）排序 功能：按要求对一组数据进行排序 操作步骤：选定将要排序的数据区域→数据菜单→选择关键字和排序方式 演示：对实例进行排序操作 （2）数据的筛选 功能：按要求把符合条件的数据筛选出来 自动筛选：选定所要筛选的数据→数据菜单→筛选→自动筛选→筛选项目→筛选条件 演示对实例进行自动筛选 高级筛选：数据菜单→筛选→高级筛选→筛选方式→列表区域（所要筛选的数据区域）→条件区域→筛选结果所放区域演示对实例进行高级筛选 （三）学生练习 结合上节课和本节课的内容，按要求对下列数据进行处理
常用工具软件期末卷
期末 一．判断题（每小题1分，共10分） 1.Realone Player不支持多节目连续播放。（） 2.网际快车可以上传和下载文件。（） 3.压缩文件管理工具WinRAR只能压缩文件，不能对文件进行解压。（） 4.Internet上所有电子邮件用户的E-mail地址都采用同样的格式：用户名·机名。（） 5.Adobe Acrobat Reader可以解压缩文件。（） 6.ACDSee是目前最流行的数字图像处理软件，它能广泛应用于图片的获取、管理、浏览、优化， 甚至和他人的分享。（） 7.金山词霸2002支持Windows XP,但不支持office XP系统。（） 8.Symantec Ghost 可以实现数据修复。（） 9.Easy Recovery 可以恢复任何被从硬盘上删除的文件。（） 10.在安装天网防火墙时，旧版本的天网防火墙无需卸载。（） 二．选择题（每小题2分，共40分） 1、下列不属于工具软件的分类是：（） A、系统类 B、图形图像类 C、网络类 D、通信类 2、以下几种方法中（）不能正常退出工具软件。 A、执行【文件】︱【关闭】命令 B、双击标题栏左侧的系统标 C、单击标题栏右侧的关闭按钮 D、双击标题栏 3、在以下选项中，网际快车不具备的功能是：（） A、断点续传 B、多点连接 C、镜像功能 D、加快网速 4、WinRAR是一个强大的压缩文件管理工具。它提供了对RAR和ZIP文件的完整支持，不可以解压（） 格式的文件 A、CAB B、ARP C、ARJ D、ACE 5、Adobe Acrobat ReadeR可以阅读的文件格式（） A、doc B、pdf C、dbf D、txt 6、ACDSee不能对图片进行下列哪种操作（） A、浏览和编辑图像 B、图片格式转换 C、抓取图片 D、设置墙纸和幻灯片放映 7、天网防火墙在默认的规则中，不能实现的功能为（） A、通过杀毒来保护系统 B、防止用户的个人隐密信息被泄露 C、防止外来的蓝屏攻击造成Windows系统崩溃以至死机。 D、防止外部机器探测到本机的IP地址，并进一步窃取账号和密码。 8、关于Symantec Ghost软件,下列说法中错误的是：（ ） A、可以创建硬盘镜像备份文件 B、备份恢复到原硬盘上 C、不支持UNIX系统下的硬盘备份
计算机应用基础公开课教案
《计算机应用基础》公开课教案 时间：3月15日星期四上午第一节 班级：11学前1班 地点：机房2 主讲教师：赵浩然 教学课题：Excel工作表中的数据筛选 教学课型：新授课 教学目标： 1. 知识目标：掌握数据的筛选方法（自动筛选及高级筛选），并能应用于 实际工作中 2. 能力目标：培养学生的观察能力和自主学习能力 教学重点：如何对数据进行筛选 教学难点：如何用高级筛选的方法对数据进行筛选 教学方法：演示法、实验法、任务驱动法 实验及教具：实例、多媒体 教学课时：第一学时 教学过程： 一、分组，测试FTP，下载上课材料（5分钟） 复习：完成总分和平均分计算，为新课准备数据。 （各小组长检查本组成员完成情况） 二、引入新课：（利用学生上学期学习成绩表） 如何在大量的数据中查找符合我们条件的记录呢？（展示课题“数据筛选”）（一）自动筛选 1、教师演示（5分钟）：请找出成绩表中的语文成绩大于85分或不大于70
分的同学。 操作步骤： 第一、单击数据区域任何一个单元格 第二、单击“数据”菜单“筛选”命令的“自动筛选”项，数据表的每个字段名旁边出现下拉按钮“▼”，单击“语文”字段的下拉按钮“▼”，在出现的下拉列表中选择“自定义”，在对话框中选择“大于”，输入“85”；选择单选按钮“或”，在第二个条件框输入“小于等于”，输入“70”，单击“确定”。很明显筛选后的结果远少于原先的记录。 2、学生操作，完成第一、二个任务，教师检查完成情况，进行点评。（10分钟） 任务一：请在成绩表中的查找出自己的成绩。 任务二：请找出成绩表中的计算机成绩大于70分且小于85分的同学。 （请学生自主学习并思考如何利用自定义自动筛选方式进行筛选数据，小组协作完成。） （二）高级筛选 设问：当查找的条件比较多时，该用什么样的查找方式比较方便呢？（高级筛选） 1、教师演示：（6分钟） 请找出符合三好生条件的同学：各科成绩都及格，平均分在75分以上，语数英单科成绩在70分以上，操作等级为优，德育积分在90分以上。并在A50为左上角单元区域。 操作步骤： 第一、创造条件区域，在数据表后插入三个空行。所有的条件必须在其相应的字段列来输入。同时，条件值必须在同一行（如图-1所示的C48：S49区域
常用工具软件期末考试试题及部分答案知识分享
《 常用工具软件 》课程试卷 一、单选题（2分*10=20分） 1. Winamp 媒体播放器不能支持的音频格式为：（D ） A. MP3 B. MP2 C. XM D. RM 12 2. 超级解霸全屏显示的快捷键为：（A ） A. Ctrl+Home B. Shift+Home C. Ctrl+C D. Shift+C 3.使用SnagIt 进行屏幕捕捉时，如果希望捕捉一个菜单的一部分菜单选项，应该使用以下哪种模式：( B ) A.屏幕模式 B. 区域模式 C. 窗口模式 D. 活动窗口模式 4.在使用防毒软件Norton AntiVirus 时，隔离区中的文件与计算机的其他部分相隔离，它们（ A ） A.无法进行传播或再次感染用户的计算机 B.可以进行传播或再次感染用户的计算机 C.无法进行传播，但能再次感染用户的计算机 D.可以进行传播，但不能再次感染用户的计算机 5.用ACDSee 浏览和修改图像实例时，用户可以对图片进行修改的类型为：（ C ） A.颜色、透明度 B.颜色、形状及文件格式 C.颜色、透明度、形状及文件格式 D.透明度、形状及文件格式 6.SnagIt 提供的捕获对象为：（B ） A.【视频捕获】、【图像捕获】、【音频捕获】、【文字捕获】和【网络捕获】 B.【图像捕获】、【文字捕获】、【视频捕获】、【网络捕获】和【打印捕获】 C.【图像捕获】、【音频捕获】、【网络捕获】、【视频捕获】和【打印捕获】 D.【视频捕获】、【文字捕获】、【音频捕获】、【网络捕获】和【打印捕获】 7.WinRAR 是一个强大的压缩文件管理工具。它提供了对RAR 和ZIP 文件的完整支持，不能解压（ B ）格式文件 A.CAB B.ArP C. LZH D. ACE 8.豪杰超级解霸3000的多功能调节，可对影片的（A ）进行任意调节。 A.色差、亮度、播放速度以及声音的左声、右声、立体声和立体混合声 B.色差、透明度、形状及文件格式 C.亮度、播放速度、形状及文件格式 D.声音的左声、右声、立体声、立体混合声和文件格式 9.RealOne Player 提供了（ C ）种播放模式。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10.在以下选项中，网际快车（FlashGet ）不具有的功能为：（ D ） A.断点续传 B.多点连接 C.镜像功能 D.加快网速 三、填空题（2分*20空=20分） 1、软件安装类型可分为三种_____________、________________、___________________。 2、列出三个常用的下载工具软件名称_____________、________________、___________________。 3、列出三个常见的图像格式_____________、________________、___________________。 4、列出三个常用的视频播放软件名称_____________、________________、 得分 评分人 得分 评分人 线 订 装 班级： 姓名： 学号：
幼儿心理学第五章说课材料
第一节幼儿注意发展的主要特征 一、记忆在幼儿心理发展中的作用 想一想：什么是记忆，它对幼儿心理发展的作用? (一)记忆的概念 记忆是人脑对经验的反映。 人们感知过的事物、思考过的问题、体验过的情绪、练习过的动作等，都可以作为经验而在头脑中保留下来，并且在一定条件下又能重新反映出来。例如：已经练会的钢琴练习曲，拿到谱后(甚至没有谱)，只要点明曲名，马上就能弹奏出来；做过的数学题，考试时，遇有类似的题目，很轻松就能做出来了，等等。幼儿也是这样，学会了一首歌后，老师一点歌名，孩子马上就能唱起来。这些都是记忆，是经验在人脑中的反映。 记忆是一种比较复杂的认识过程。它包括识记、保持、再认、回忆(再现)。 识记，是一个反复感知的过程。多次地看、听、想、触摸等就形成了联系，即刺激物和信号之间建立了联系。如：认识某个同学，注意地看她的形象，和她交流……这个过程就是加深印象，进行识记。 保持，是通过识记，对头脑中建立的印象进行巩固，保存下来。 再认，是指过去感知过的事物，重新出现时，我们能感到熟悉，确定是我们认知过的(原刺激物出现，能认)。例如：一首曲子呈现在你面前，你觉得熟悉，好像是以前练唱过的，一哼，果然顺利唱下来了。 回忆(再现)，是指过去感知过的事物并没有出现，但由于某种影响而呈现出来(原刺激物没有出现而在头脑中浮现)，如：谈起过去某个同学的名字(某种影响)，而在你脑中出现了此同学的形象，可她此时并不在场。 识记、保持、再认和回忆这四个过程，是有密切联系的。识记、保持是再认和回忆的前提；再认和回忆是识记和保持的结果和证明。这个过程，简单地讲，就是记忆。因此，也可以说“记”是“忆”的前提，没有“记”就没有“忆”；“忆”是“记”的结果和验证，“忆”不出来，说明“记”得不好，没有“忆”，“记”也就失去了意义。 (二)记忆表象及其特征 1．表象 表象分为记忆表象和想象表象两类。通常所说的表象，是记忆表象的简称。
常用工具软件期末考试卷及答案
课程代码： 座位号： 新疆大学 期末考试 《常用工具软件 》试卷 姓名: 学号: 专业: 学院: 班级: 年 月 一、简答题（每题15分） 1、压缩文件和自解压文件有何区别？ 2、目前常用的个人防火墙及防病毒软件有哪些？各有什么特点？用户该如何选择？ 3、在使用个人防火墙及防病毒软件时用户应该注意哪些问题？ 4、图片图像处理工具有哪些？各有什么特点? 5、多媒体播放工具有哪些?各有什么特点? 1、答：压缩文件必须用压缩工具才能解压打开，而自解压文件（自释放文件），是一种可以在没有安装winrar 软件的计算机上也可以自动释放的压缩文件，它是一个可执行文件。所以自解压文件可以在没有压缩工具的系统上被解压。 2、个人防火墙有：360安全卫士、瑞星、金山防火墙等 常用的防病毒软件：诺顿、小红伞、瑞星、金山毒霸，360杀毒等. 诺顿 Norton AntiVirus 是一套强而有力的防毒软件，它可帮你侦测上万种已知和未知的病毒，并且每当开机时，自动防护便会常驻在System Tray ，当你从磁盘、网路上、E-mail 夹档 开启档案时便会自动侦测档案的安全性，若档案内含病毒，便 会立即警告，并作适当的处理。另外它还附有「LiveUpda 」的功能，可帮你自动连 上 Symantec 的 FTP Server 下载最新的病毒码，於下载完后自动完成安装更新的 动作。 金山毒霸 金山毒霸（Kingsoft Anti-Virus ）是金山软件股份有限公司研制开发的高智能反病毒软件。融合了启发式搜索、代码分析、虚拟机查毒等经业界证明成熟可靠的反病毒技术，使其在查杀病毒种类、查杀病毒速度、 未知病毒防治等多方面达到世界 先进水平，同时金山毒霸
计算机基础公开课教案
计算机基础公开课教案 章节名称：第一章 Windows XP基础 教学目标 1、知识目标 1）了解操作系统的概念、基本功能及类型。 2）了解Windows XP桌面的组成元素和“开始”菜单。 2、技能目标 1）认识Windows XP的桌面及程序窗口。 2）掌握任务栏的使用方法。 3）掌握[开始]菜单属性的设置。 3、情感目标 激发学生学习Windows XP的热情。 教学重点 1、Windows XP桌面和程序窗口的组成。 2、Windows任务栏的基本操作。 教学难点 任务栏菜单属性的设置。 教学方法 1、教法： 直观演示、任务驱动 2、学法： 分组法、游戏法、实践操作 教学手段 采用课件演示、投影演示、多媒体电子教室同步演示。 素材准备 自制课件、拼图FLASH资源、课堂操作题。 教学过程 一、新课导入 对前两章内容的复习 计硬件系统 算 机 系系统软件 统软件系统 应用软件 问题：在软件系统中，最重要且最基本的是什么？ 什么是操作系统？它有什么作用？ 二、新课展开 1、引入操作系统、操作系统概念、操作系统作用（由学生分组讨论回答） 1）什么是操作系统
操作系统（Operating System，简称OS）是一管理电脑硬件与软件资源的程序，同时也是计算机系统的内核与基石。 这里所谓的“资源”当然不是指自然资源，而是指计算机系统内可利用的各种能力。比如计算机运行程序的能力，存储能力，打印机的打印能力等，可以说计算机系统各种资源能够相互协调，有效地进行工作，都依赖于操作系统的统一控制，因此，一台电脑只有安装了操作系统，才能进入最基本的工作状态。用户通过操作系统来操纵计算机，可以省去很多具体细节，从而获得良好的应用环境。 2）操作系统的基本功能 CPU管理、存储管理、设备管理、文件管理、用户接口 3）介绍操作系统的种类 2、观看Windows发展视频 教师问：同学们经常使用的操作系统有哪些？ 3 4 教师：讨论完作用，我们就来具体操作一下 教学说明: 任务1、3需未锁定任务栏。（可在学生尝试失败后再提出） 任务2 小结时要突出介绍“命令选项的特殊标记√”的作用。 任务4 小结时可讨论隐藏的作用或演示任务栏属性对话框中“分组相似任务栏按钮”的作用。
货币的产生和本质
货币的产生.本质和职能树立正确的金钱观 一、教学目的： 1、让学生了解货币的产生知识，货币的本质 2、提高学生辩证思维和逻辑思维能力，透过现象认识事物的本质 二、教学重点、难点 1、货币的产生过程 2、货币与金银的关系 三、教学过程： （一）材料导入： 1、学生了解我国货币的发展历史，及货币在现实生活中的作用，思考货币为什么能购买商品？导入货币的产生和本质的学习。 （二）新授 1、货币的产生过程思考：我们现在买东西时是一手交钱、一手交货。在人类社会早期是不是这样的呢？货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 货币产生的四个阶段 （1）偶然的物物交换 形式：2只羊=1把石斧（第一次社会分工后） 注意点：①此时的交换为什么是偶然的？ ②等价物：是在商品交换中，用来表现其他“某种”商品价值的商品。 原始社会末期,由于生产力水平极其低下,没有剩余产品,发生在两个部落之间的交换,只能是偶然的多余产品的物物交换。当时的商品交换在双方的经济生活中只占极比重,因此,彼此都不十分计较交换的比例,如有的时用2只羊换1把石斧,有时用2只羊换2把石斧。 （2）扩大的物物交换（第二次社会大分工） 形式：1把斧头 1匹布 2只羊= 50千克盐 10克黄金 其它商品 在扩大的物物交换中，人们的交换活动会出现什么困难呢？ 举例说明： 一位欧洲旅行家在非洲野蛮部落想雇用一条小船到另一个地方去．但船的主人要用象牙付账，才肯将船出租，经过打听有个叫沙里布的人有象牙，沙里布愿意用象牙交换呢料，他又打听到有呢料的人想用呢料换针，幸亏这位旅行家带有针，
于是他就用铜针换来呢料，接着又用呢料换来沙里布的象牙，最后再把象牙付给船主．经过这样一番周折，他才取得了使用小船的权利． （3）以一般等价物为媒介的商品交换 形式：1把斧头 1匹布 50千克盐= 2只羊 10克黄金 其它商品 A.一般等价物的含义： 一般等价物就是从商品中分离出来，可以和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。 B.一般等价物的特点： a.是商品 b.可以和一切商品相交换 c.不固定 （4）以货币为媒介的商品交换 1把斧头 1匹布 50千克盐= 10克黄金 10克黄金 其它商品 A.金银作为货币的优点： 体积小，价值大，便于携带，久藏不坏，质地均匀，易于分割。 B.固定地由金银来充当一般等价物。 2、 货币的本质 货币的本质是一般等价物 理解： （1）货币是一种商品，但又与其他商品不同，是一般等价物，是可以和其他一切商品相交换的商品。 （2）货币同其他一般等价物不同，只有当贵金属用来固定充当一般等价物时，才标志货币正式产生。 （3）从货币的作用来看，它可以和其他一切商品相交换，起到一般等价物的作用。 （4）商品交换在现象上是物与物的交换，在本质上是商品生产者相互交换劳动的关系，既然货币是一种商品，所以同样也体现了人与人之间的社会关系。
《常用工具软件》期末试题
《常用工具软件》期末试题
勒流职业技术学校《常用工具软件》期末试题 班级：___________学号：___________姓名：______________得分：___________ A、它是共享软件 B、它是试用软件 C、它是商业软件 D、它是免费软件 2、关于软件序列号（注册码）的说法中正确的是（） A、对于OFFICE 2010软件，只有输入正确的序列号才能安装 B、对于虚拟光驱软件VirtualDrive2000来说，安装时不输入序列号就不能使用 C、杀毒软件KV3000，安装时需要产品序列号 D、一个产品序列号一定不能用于多台计算机 3、在软件安装时，可以改变安装目录，通常执行的是（）命令可以。 A、Browse B、Delete C、Ok D、Happen 4、下列类型的软件中，功能没有任何限制且又不需要付费的是（） A、共享软件 B、正版软件 C、免费软件 D、试用软件 5、试用软件的试用期一般是（） A、一年 B、二个月 C、30天 D、3天 6、获得共享注册码的途径中，不现实的是（） A、在网上搜索 B、向作者汇款索取注册码 C、软件使用一段时间后，注册码会自动产生 D、使用破解软件破解 7、关于盗版软件和正版软件说法中，正确的是（） A、正版软件需要购买，盗版一般是免费 B、盗版软件得不到技术支持 C、盗版软件的价格一般低于同种软件的正版，但功能反而强 D、政府支持盗版，因为它便宜，符合广大人民的利益 8、下列哪个不是杀毒软件提供的升级方式（）
A、定时升级 B、自动升级 C、手工升级 D、送货上门升级 9、关于杀毒的说法中，正确的是（） A、杀毒能检测未知病毒，能清除任何病毒 B、能清除压缩包中的病毒 C、能清除光盘上的病毒 D、在线升级时不需向软件制作者付费 10、金山毒霸是（）软件 A、查毒软件 B、杀毒软件 C、字处理软件 D、优化软件 11、连入Internet后，使用网络工具（）可以下载文件。 A、FoxMail B、WinZip C、FlashGet D、ACDSee 12、在以下选项中，网际快车（FlashGet）不具有的功能为（） A、断点续传 B、多点连接 C、镜像功能 D、加快网速 13、对于来历不明的软件，我们应坚持（）的原则。 A、先查毒，再使用 B、先使用，再查毒 C、无须作任何处理 D、不允许使用 14、（）是计算机感染病毒的途径。 A、从键盘输入命令 B、运行外来程序 C、软盘已发霉 D、将内存数据拷贝到磁盘 15、在使用防毒软件时，隔离区中的文件与计算机的其他部分相隔离，它们（） A、无法进行传播或再次感染用户的计算机 B、可以进行传播或再次感染用户的计算机 C、无法进行传播，但能再次感染用户的计算机 D、可以进行传播，但不能再次感染用户的计算机 16、傲游浏览器是一个（） A、IE插件； B、独立浏览器； C、基于IE的浏览器； D、修复IE的工具。 17、如果你需要从远程的FTP服务器下载文件，下面那个软件最适合（） A、迅雷 B、CutFTP C、BitComet D、Foxmail 18、下列关于“木马”的说法中，错误的是（） A、是一种远程控制程序； B、可以用于窃取用户密码； C、一般包括服务器程序和控制器程序两部分； D、不能应用于无线网络用户。 19、360安全卫士中的系统优化清理功能是使用下列哪种软件进行清理（） A、360安全卫士自带 B、优化大师 C、超级兔子 D、金山清理专家 20、杀毒软件可以查杀（） A、任何病毒 B、任何未知病毒 C、已知病毒和部分未知病毒 D、只有恶意的病毒 21、开列哪种文件格式是不能染病毒（） A、COM B、DOC C、WAV D、EXE 22、使用防火墙软件可以将（）降到最低 A、黑客攻击 B、木马感染 C、广告弹出 D、恶意卸载 23、任何文件的保存都必须提供的三个要素是（） A、主文件名、保存位置、文件长度 B、主文件名、保存位置、保存类型 C、保存时间、主文件名、保存类型 D、保存时间、主文件名、保存位置 24、在计算机学科中，单词agree的中文意义是（） A、反对 B、同意 C、好的 D、知道了 25、克隆软件ghost产生的备份文件的扩展名是（） A、img B、gho C、KV D、BAK 26、GHOST软件是由（）公司出品的。 A、MicroSoft B、Symantec C、Intel D、IBM 27、ghost软件在对整个系统备份时，提供了三种压缩方式：NO，FAST，HIGH，其中压缩比最大的是（）