计算机网络基础与应用课程标准

《计算机网络基础与应用》课程标准

1.概述

1.1课程性质

计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新的技术领域，是当今计算机界公认的主流技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。作为信息类学生应该了解并掌握一定程度的计算机网络与数据

通信的知识及应用。

总时间：课内64学时。学分：4

1.2课程作用

过本课程的学习使学生能够在已有的计算机基础知识、计算机系统结构和计算机原理等基础上，对网络技术有一个系统的、全面的了解；理解计算机网络的体系结构和基本原理，尤其是TCP/IP协议簇和IEEE 802系列，培养实际动手能力，使学生能充分运用并掌握科学的现代化网络管理方法和手段，为本专业服务，为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要服务，为Internet开发与管理和局域网的组建、规划和管理打下良好基础，从而为社会培养高素质的现代化信息管理人材。

1.3课程设计

1.3.1课程设计理念：

《计算机网络基础与应用》是计算机网络基础课程中重要的实践环节，是计算机网络基础课程不可分割的组成部分，是将计算机网络的理论知识用于实践的重要过程，是培养高技能应用性人才不可缺少的重要手段之一。本课程包括计算机网络的验证性实验和综合性设计实验两部分。通过实验的学习加深学生对计算机网络的理论知识理解和综合运用理论知识解决实际问题的能力。

1.3.2课程设计思路：

本课程设计是为了巩固计算机网络基础理论教学所学知识、检验教学效果、增强实际动手能力培养的重要实践教学环节。通过本课程设计，使学生加深对计算机网络的理解，熟悉局域网中搭建小型局域网基本方法，培养实际动手能力。并且发挥学生主观能动性，培养学生自我学习的能力

2.教学目标

2.1课程目标

通过本课程的教学，使学生对计算机网络从整体上有一个较清晰的了解，了解计算机网络的基本概念，了解网络新技术的新发展，从网络层次结构模型的应用层到物理层来对计算机网络体系结构进行描述，掌握计算机网络各层协议的基本工作原理及其所采用的技术，对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，学会计算机网络的一些基本设计方法，对典型计算机网络(Internet)的特点和具体实现有基本印象，初步培养在 TCP/IP协议工程和LAN 上的实际工作能力，学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法，为后续各课程的学习打下扎实基础。

2.1.1知识目标

(1) 掌握数据通信基础知识；

（2）掌握计算机网络体系结构；

（3）掌握网络互联与因特网基础；

2.1.2能力目标

（1）学会登录路由器和帮助命令的使用；

（2）掌握路由器的基本配置。；

（3）掌握简单网络的组建与规划；

（4）使用FTP传送文件；

2.1.3素养目标

（1）诚信：遵纪守法、诚恳待人、以信取人；

（2）合作：无私奉献、有效沟通、配合默契；

（3）坚韧：坚强自信、勇于担当、贵在坚持；

2.2岗位要求

表1 计算机网络基础与应用课程岗位要求表

3.教学内容

3.1教学内容

根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明

学生应获得的知识、技能。

表2 《计算机网络基础与应用》教学内容一览表

3.2.1教材：

（1）《计算机网络基础与应用》北京交通大学出版社，2011

3.2.2参考书目：

（1）《网络操设备配置与管理》人民邮电出版社，2011

（2）《中小型网络组建技术》人民邮电出版社，2011

（3）《局域网组建、配置与维护项目教程》人民邮电出版社，2013

3.2.3网络课程：

3.2.4课程推荐网站:

（1）中国教程网 https://www.docsj.com/doc/212760160.html,

（2）洪恩在线 https://www.docsj.com/doc/212760160.html,

4.教学方法

学生以小组的形式在完成专业知识学习和技能训练，强调学习过程的最终目的是对所学知识的应用，在学习过程中，应针对不同的学习情境选用不同特点的教学方法，应着重实践和实地考核，着重学生的动手能力，在操作与练习过程中掌握知识应用。

5.教学环境

本课程主要在校内实训室（机房305）

6.考核标准

1．考核方式：期终考试实行闭卷考试

2．考核成绩的分配比例

学期总评成绩＝平时作业成绩＋实验成绩+考试成绩

平时作业成绩占20％

实验成绩占30％

考试成绩占50％

7.课程教学团队

通过实施“五个一”工程建设，本课程形成了一支素质优良、结构合理、专兼结合的教师队伍。校内专任教师5人。

8.教学设计示例

以“组建一个小型对等网”为例，说明教学设计。

9.1课程开发：

9.2 执笔：单亮

9.3 审核：

9.4 时间：二〇一五年三月九日

计算机网络基础知识试题及答案

计算机网络基础知识试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每小题2分，共50分)。 1、快速以太网的介质访问控制方法是（A ）。 A．CSMA/CD B．令牌总线 C．令牌环D．100VG-AnyLan 2、X.25网络是（A）。 A．分组交换网B．专用线路网 C．线路交换网D．局域网 3、Internet 的基本结构与技术起源于（B ） A.DECnet B.ARPANET C.NOVELL D.UNIX 4、计算机网络中，所有的计算机都连接到一个中心节点上，一个网络节点需要传输数据，首先传输到中心节点上，然后由中心节点转发到目的节点，这 种连接结构被称为（ C ） A．总线结构B．环型结构 C．星型结构D．网状结构 5、在OSI的七层参考模型中，工作在第二层上的网间连接设备是（ C ）A．集线器B．路由器 C．交换机D．网关 6、物理层上信息传输的基本单位称为( B ) 。 A. 段 B. 位 C. 帧 D. 报文 7、100BASE-T4的最大网段长度是：（ B ） A.25米 B. 100米 C.185米 D. 2000米 8、ARP协议实现的功能是：（ C ） A、域名地址到IP地址的解析 B、IP地址到域名地址的解析 C、IP地址到物理地址的解析 D、物理地址到IP地址的解析 9、学校内的一个计算机网络系统，属于（ B ） A.PAN https://www.docsj.com/doc/212760160.html,N C.MAN D.WAN 10、下列那项是局域网的特征（D ） A、传输速率低 B、信息误码率高 C、分布在一个宽广的地理范围之内 D、提供给用户一个带宽高的访问环境 11、ATM采用信元作为数据传输的基本单位，它的长度为（ D ）。 A、43字节 B、5字节

计算机网络基础与应用自我测试题

《计算机网络基础与应用》 模块一计算机网络基础 一、请在空白处填写合适的内容 1．计算机网络是将多个具有独立工作能力的计算机系统通过通信设备和线路由功能完善的网络软件实现资源共享和数据通信的系统。 2．计算机网络的发展分两阶段，即：面向终端的网络和计算机的网络。 3．计算机网络按分布距离分为：局域网、城域网和广域网。 4．局域网是指有限的地理范围内构作的计算机网络，它是计算机硬件和传输介质的结合，典型特征是位于一个建筑物或一个单位内。英文简称LAN。 5．在局域网中的计算机可分为两种角色。即：工作站和服务器。 6．从网络架构方法看，局域网有3种类型对等网、工作站服务器网络和无盘工作站。 7．目前网络中经常接触到的3个团体是ISO、ARPA和IEEE。 8．TCP/IP协议中，TCP是指传输控制协议，IP是指网际协议。 9．IEEE 802.3标准是关于有线以太网络的标准。 二、请从下面4个选项中选择一个比较合适的选项 1．下列哪方面是构作计算机网络不会涉及到的。（C ） A．计算机互联B．通信设备与传输介质 C．计算机性能与交换技术D．网络软件，通信协议和网络操作系统（NOS） 2．下列说法正确的是（）。 A．远程网就是通常说的Internet B．城域网构作距离在10Km~100Km内C．局域网是速度最快的网络 D．局域网只是计算机硬件和传输介质的结合，不需要其他辅助的东西。 3．下列哪项不是局域网的特点（D ） A．网络的经营权和管理权属于某个单位B．通信处理一般由网卡完成 C．网络所覆盖的地理范围比较小D．所有通信都可用 4．局域网的基本组成部分中，下列哪项是没有的。（A ） A．网络基本结构B．计算机及智能型外围设备C．网络接口卡及电缆D．网络操作系统及有关软件 三、你认为以下的说法正确吗 1．计算机网络是计算机与通讯技术密切结合的结果。（对） 2．在所有的网络中，局域网的传输距离最小。（对） 四、请对以下问题进行分析或回复 1．计算机网络发展分几个阶段？各有什么特点？ 答：第一阶段计算机网络是以单个计算机为中心的远程联机系统，它是由一台计算机和多个终端组成的应用系统，网络终端无数据处理能力，只作为数据的输入输出。第二阶段计算机网络是以多个主机通过通信线路互联起来协同工作的系统，主机之间不是直接用线路相连，而是接口报文处理机IMP转接后互联的。网络中互联的主机负责运行程序，提供资源共享。第三阶段计算机网络是具有统一的网络体系结构并遵循国际标准的开放式和标准化的网络。计算机网络开放标准化的产生，实现计算机的互联。第四阶段计算机网络从20世纪80年代末开始，局域网技术发展成熟，出现光纤及高速网络技术，整个网络发展成为以Internet为代表的互联网。计算机网络就是将多个具有独立

计算机网络基础知识复习要点

计算机网络基础知识复习要点 一、计算机网络概论 1、计算机网络形成大致可分为三个阶段：计算机终端网络（终端与计算机之间的通信）、计算机通信网络（计算机与计算机之间的通信，以传输信息为目的）、计算机网络（以资源共享为目的）。 计算机网络与计算机通信网络的硬件组成一样，都是由主计算机系统、终端设备、通信设备和通信线路四大部分组成的。 2、计算机网络的定义：凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路连接起来，且以功能完善的网络软件实现资源共享的系统，称为计算机网络。 使用计算机网络的目的：主要是为了共享资源和进行在线通信。例如：共享外围设备、共享数据、共享应用程序、使用电子邮件等。（软件、硬件、数据、通信信道） 3、计算机网络与计算机通信网络的根本区别是：计算机网络是由网络操作系统软件来实现网络的资源共享和管理的，而计算机通信网络中，用户只能把网络看做是若干个功能不同的计算机网络系统之集合，为了访问这些资源，用户需要自行确定其所在的位置，然后才能调用。因此，计算机网络不只是计算机系统的简单连接，还必须有网络操作系统的支持。 4、计算机网络是计算机应用的最高形式，从功能角度出发，计算机网络可以看成是由通信子网和资源子网两部分组成的；从用户角度来看计算机网络则是一个透明的传输机构。 5、计算机网络具有多种分类方法。按通信距离可分为广域网（WAN）、城域网（MAN）和局域网（LAN）；按网络拓扑结构可分为星形网、树形网、环形网和总线网等；按通信介质可分为双绞线网、同轴电缆网、光纤网和卫星网；按传输带宽可分为基带网和宽带网；按信息交换方式分为电路交换网、分组交换网、综合交换网。 广域网（WAN），又称远程网，最根本的特点就是其分布范围广，常常借用传统的公共传输网络（例如电话）来实现。广域网的布局不规则，使用权限和网络的通信控制比较复杂，要求必须严格遵守控制当局所制定的各种标准和规程，传输率低，误码率高。 城域网（MAN）规模介于广域网和局域网之间，其大小通常覆盖一个城市。传输介质主要是光纤。 对于局域网（LAN），电气电子工程师协会（IEEE）的局部地区网络标准委员会曾提出如下定义：“局部地区网络通信一般被限制在中等规模的地理区域内，是专用的，由单一组织机构所使用。”局域网大多采用总线及环形拓扑结构。 １

计算机网络基础》 试题(带答案)

《计算机网络技术》试卷 A.运算速度快 B.计算精度高 C.存储容量大 D.资源共享 2.计算机网络中的资源包括（）。 A.设备资源和非设备资源 B.软件资源和数据资源 C.硬件资源和软件资源 D.硬件资源、软件资源和数据资源 提供面向（）的传输服务。 A.连接 B.无连接 C.地址 D.端口 的历史最早可追溯到20世纪70年代，那时候它的名称是（）。 5.信息高速公路是指（）。 A.国家信息基础设施 B.快速专用通道 C.电子邮政系统 D.装备有通信设备的高速公路 技术的特点是（）。 A.高速、低传输延迟、采用固定长度的信元 B.网状拓扑 C.以帧为数据传输单位 D.针对局域网互连 7.在OSI参考模型的各层次中，（）的数据传送单位是报文。 A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.传输层 作为高速主干网，使用的传输介质是（）。 A.双绞线 B.同轴电缆 C.光纤 D.微波 9.以下各项中，是令牌总线媒体访问控制方法标准的是（）。 （）以太网中使用光纤作为传输介质。 11.下列网络设备中，属于通信子网的是（）。

A.工作站 B.终端 C.服务器 D.交换机 12.计算机网络必须由相互（）的多个计算机构成。 A.通信 B.独立 C.连接 D.分离 13.在常用的通信介质中，抗干扰能力最强的是（）。 A.双绞线 B.无线信道 C.同轴电缆 D.光纤 14.结构化布线系统采用（），可分为6个独立的子系统。 A.过程化设计和分层星状拓扑结构 B.过程化设计和分层树状拓扑结构 C.模块化设计和分层星状拓扑结构 D.模块化设计和分层树状拓扑结构 15.采用全双工通信方式，数据传输的方向性结构为（）。 A.可以在两个方向上同时传输 B.只能在一个方向上传输 C.可以在两个方向上传输，但不能同时传输 D.以上均不对 16.在ATM交换技术中，数据以信元为单位进行传输，每个信元的大小为（）。 字节字节 C.一千到数千比特比特 是一种（）。 A.高级程序设计语言 B.超文本传输协议 C.域名 D.文件传输协议 IP体系结构中的TCP和IP所提供的服务为别为（）。 A.链路层服务和网络层服务 B.网络层服务和传输层服务 C.传输层服务和应用层服务 D.传输层服务和网络层服务 19.在网络互联中，中继器一般工作在（）。 A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.传输层 20.网络管理协议是代理和网络管理软件交换信息的方式，下列（）是网络管理协议。 IP 21.以下属于数据链路层协议的是（）。 和PPP 和UDP 22.制定OSI/RM的国际标准化组织是（）。 采用的基础协议是（）。 ／IP (World Wide Web)系统的作用是（）。 A.信息浏览 B.文件传输 C.收发电子邮件 D.远程登录 25.媒体访问控制方式CSMA/CD用于（）。 A.星形拓扑结构 B.总线拓扑结构 C.树形拓扑结构 D.环形拓扑结构 26.互联网络上的服务都是基于某一种协议，WWW服务是基于（）协议。 27.结构化布线系统与传统布线系统的最大区别是（）。 A.结构化布线系统的结构与当前所连接设备的位置无关 B.结构化布线系统必须事先确定设备的位置，并将传输介质铺设到位 C.结构化布线系统不能调整内部跳线位置 D.结构化布线系统必须使用光纤作为传输介质 28.单模光纤（SMF）与多模光纤（MMF）的主要区别是（）。

计算机网络实训心得

计算机网络实训心得 计算机网络技术的实训心得 经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。现在我们已步入大学，经过一年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在下学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了它神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嘟嘟”的键盘声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有魏苑琦老师，在实训中也给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。就无所谓的今天实训! 在实训中我们也懂得很多东西，在虚拟世界中该如何生存。遇到问题如何解决，不气馁，专心做好实训!在制作网线时，使我们的动手能力更加强，不会那么粗心大意，懂得了网线的制作原理。同时我也懂得了一个道理：做事应该考虑周到，不能碰到事情才去解决而是在事情未发生前就想到并加以改善。 在实地参观校园网的运作，我也懂得服务器的工作原理和如何为用户提供上网的各式服务器。知道一个普通的机房应该具备什么? 虽然在实训期间有点累.，但是我们受益多多。比如，以后自己电脑装系统不需要在请求他人，知道电脑为何能上网的原理? 虽然在实训期间有点烦，但是我学到了一些所谓所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。 虽然在这次实训期间有点平淡，但是我理解有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。” 在这次实训中我们不仅懂得了该如何操作，而且理会了大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。我们不仅仅是学到了许多许多以前不知道的知识，而且还大大的增强和提高了我们的动手能力，感谢实训、我爱实训! 这一切实训的每每成功，都能让我体会到有一种已是久别的成就感和兴奋感。在结束实训以后的一段时间，我偶发感想，“计算机网络技术”教会我的不仅仅是专业上的

计算机网络基础与管理系统

第一章测试 1 计算机网络共享的目的是共享资源，他通过（ A ）将多台计算机互联起来?A、数据通信线路 ?B、服务器 ?C、终端 ?D、以上都不对 2 端点之间的通信是依靠（ A ）之间的来通信完成的。 ?A、通信子网中的节点 ?B、资源子网中的节点 ?C、通信子网中的端点 ?D、资源子网中的端点 3 4 （计算机网络）是利用通信设备和线路，将分布在不同地理位置上的、功能独立的计算机系统的连接起来，以功能完善的网络软件实现网络中资源共享信息传送的复合系统。 5

6 7 按计算机网络的网络覆盖范围来分类，可以将计算机分为三类，即局域网、城域网和广域网。( T ) 8 计算机网络就是一些互相连接的、自治的计算机系统的集合。（F） 第二章测试 1 IP层的功能不包括（ D ）。 ?A、无连接的数据包传输 ?B、数据包路由选择 ?C、差错控制 ?D、提供可靠连接 2 TCP/IP协议分为（ C ）层。 ?A、2 ?B、3 ?C、4 ?D、5 3

物理层采用（ C ）来实现传输所需要的物理连接。 ?A、通信信道 ?B、网络节点 ?C、物理层规定的四种特性 ?D、传输差错控制 4 负责电子邮件传输的应用层协议是（ B ）。 ?A、HTTP ?B、SMTP ?C、FTP ?D、TELNET 5 在TCP/IP参考模型和OSI参考模型中各协议层次的功能大体上相似，都存在（网络层）、传输层和应用层。 6 7 8 第三章测试

粗缆（ C ）。 ?A、通常阻抗大 ?B、是最粗的一种光缆 ?C、在连接时需要安装收发器 ?D、需要连接到网卡上 2 光纤（ A ）。 ?A、能支持音频和视频 ?B、通常使用RJ-45接头 ?C、信号在墙壁和天花板上反射 ?D、很容易链接 3 管带ISDN一律采用（ A ）传输 ?A、光纤 ?B、电缆 ?C、双绞线 ?D、电源线 4 通信系统共有（发送设备）、（接收设备）、发送机、信道和接收五个基本组件。 5

计算机网络基础试题

本部分习题 1、计算机网络是______________与______________相结合的产物。 答案：计算机网络是通信技术与计算机技术相结合的产物。 2、按计算机连网的区域大小，我们可以把网络分为______________和______________。 答案：按计算机连网的区域大小，我们可以把网络分为局域网（LAN）和（广域网WAN）。 3、Internet上的计算机使用的是______________协议。 答案：Internet上的计算机使用的是 TCP/IP 协议。 4、被成为网络之父的是______________。 答案：被成为网络之父的是 ARPAnet网。 5、Internet中各个网络之间能进行信息交流靠网络上的世界语______________。 答案：Internet中各个网络之间能进行信息交流靠网络上的世界语 TCP/IP协议。 6、______________就是提供IP地址和域名之间的转换服务的服务器。 答案： DNS服务器就是提供IP地址和域名之间的转换服务的服务器。 7、202.258.6.3这个IP地址是不是正确______________（请回答“是”或“否”）。 答案：202.258.6.3这个IP地址不正确，答案是否。 8、常用的Internet提供的服务有_____________、 ______________、 ______________（列举3种）。 答案：WWW服务、FTP服务、TELNET服务、EMAIL服务等服务中的3种即可。 9、WWW又称为_____________网。 答案：WWW又称万维网。 10、我国现有的四大网络有_____________、_____________、_____________、_____________。 答案：我国现有的四大网络有中国公用计算机网互联网（ChinaNET）、中国教育科研网（CERNET）、中国科学技术网（CSTNET）和中国金桥信息网（ChinaGBN）。 11、中国教育科研网的英文简写是_____________。 答案：中国教育科研网的英文简写是CERNET。 本部分习题 1、构成局域网的基本构件有_____________、_____________、_____________、_____________、_____________。答案：构成局域网的基本构件有计算机(特别是PC机)、传输媒体、网络适配器、网络连接设备、网络操作系统。 2、网络常用的传输媒体有______________、______________、______________（列举3种）。 答案：网络常用的传输媒体有同轴电缆、双绞线、光缆、微波等 3、使用双绞线组网，双绞线和其他网络设备（例如网卡）连接使用的接头是必须是______________。 答案：使用双绞线组网，双绞线和其他网络设备（例如网卡）连接使用的接头是必须是 RJ45接头（水晶头）。 4、使用双绞线组网，每网段最大长度是______________米。 答案：使用双绞线组网，每网段最大长度是100米。 5、网络适配器又称______________或______________，英文简写为______________。 答案：网络适配器又称网卡或网络接口卡，英文名NIC。 6、目前常见的局域网类型有______________、______________、______________（列举3种）。 答案：目前常见的局域网类型有以太网（Ethernet）、光纤分布式数据接口（FDDI）、异步传输模式（ATM）、令牌环网（Token Ring）、交换网（Switching）。 本部分习题 1、开放系统互联参考模型简称_______________。 答案：开放系统互联参考模型简称OSI参考模型 2、OSI参考模型分为_______________层，分别是_______________、_______________、_______________、 _______________、_______________、_______________、_______________。 答案：OSI参考模型分为7层，分别是物理层，数据链路层，网络层，传输层，会话层，表示层和应用层。 3、物理层传送数据的单位是_______________，数据链路层传送数据的单位是_______________，传输层传送数据的单位是_______________，应用层传送数据的单位是_______________。

10计网大大作业(计算机网络基础实训)

10计算机网络技术（大专）课程实训计算机网络基础实训报告书 课题名称小型局域网搭建及应用 学号 姓名 指导教师陈复将 合作人 成绩 二〇一二年一月

10计算机网络大专课程实训 计算机网络基础实训任务 AP IP地址分配：

一、背景介绍： 根据某小型企业网络的拓扑图，用一台三层交换机(SwitchA)和两台二层交换机（SwitchB、SwitchC）、一台路由器(Router)搭建局域网。PC1(模拟外网网络)与路由器外网接口F0/3连接，路由器内网接口使用F0/0口接到三层交换机A的VLAN5的接口。将交换机路由器的主机名设置为拓扑图中所显示的名称（例如将路由器主机名命名为Router）。 具体要求： 第一 制作7条直通线，一条交叉线。请按拓扑图正确将各设备互连。交换机、路由器按要求化分VLAN、设置路由。 第二 在SwitchA上划分VLAN2---VLAN5。并设置好相应的IP地址。将SwitchA的1-5端口划分到VLAN5，其余端口默认为VLAN1。SwitchA的23、24口分别连接至SwitchB、SwitchC的24端口，SwitchB、SwitchC的23口互连。将SwitchA的23、24端口设置为TRUNK口。SwitchB、SwitchC的23、24端口也设置为TRUNK口。 第三 在SwitchB上新划分VLAN2、VLAN3、VLAN4。并配置VLAN1的IP地址。将SwitchB 的1-12端口划入VLAN2。21-22口划分给VLAN3 第四 在SwitchC上新划分VLAN3、VLAN4。并配置VLAN1的IP地址。将SwitchC的1-6端口划入VLAN3,7-12端口划入VLAN4。 第五 在三台交换机上启用生成树协议。并在交换机B的VLAN3接口上接入无线AP 作为VLAN3网段的无线扩展（无线使用DHCP自动获取范围：192.168.3.100-192.168.3.199）。 第六 指定必要的静态路由，并在RouterA上设置NAT。只有VLAN2网段电脑能够访问虚拟外网的PC1，其它VLAN3，VLAN4，VLAN1网段不可以。 第七 在PC1上用虚拟机安装windows 2003服务器，机器名为dwxx(xx为机器号),并安

计算机网络与应用基础知识(复习用)

js1. 计算机网络是利用通信线路将地理位置分散的、具有独立功能的许多计算机系统或设备连接起来，按某种谢雨进行数据通信，以实现信息的传递和共享的系统。 2．计算机网络的分类：按使用目的可分为公用网、专用网和利用公用网组建的专用网；按交换方式可分为电路交换网、报文交换网、分组交换网和混合交换网；按网络拓扑结构可分为总线型、星型、环形、树形和混合型；按网络的地理范围可分为局域网、城域网、广域网和互联网。 3.计算机网络的功能：数据通信；资源共享；增加可靠性和实用性；负载均衡与分布式处理；集中式管理；综合信息服务。 4.网络体系结构：物理层；数据链路层；网络层；传输层；会话层；表示层；应用层。 5.网络协议的定义：保证网络中的各方能够正确、协调地进行通信，在数据交换和传输中必须遵守事先规定的准则，这些准则必须规定数据传输的格式、顺序及控制信息的内容，这个准则为网络协议。 6.网络协议由3要素组成：语法、语义、时序。 7.常见的协议由TCP/IP协议，IPX/SPX协议、NetBEUI协议等。 第二章 1.被传输的二进制代码成为数据。 2.信号是数据在传输过程中的电信号表示形式。 （以下非重点- -） 3.数据通信系统的基本通信模型：产生和发送信息的一段叫信源，接受信息的一端叫信宿。信源与信宿通过通信线路进行通信，在数据通信系统中，也将通信线路称为信道。 4.在数据通信系统中，传输模拟信号的系统称为模拟通信系统，而传输数字信号的系统称为数字通信系统。 5.模拟通信系统通常由信源、调制器、信道、解调器、信宿预计噪声源组成信源所产生的原始模拟信号一般经过调制再通过信道传输。到达信宿后，通过解调器将信号解调出来。 6.数字通信系统由信源、信源编码器、信道编码器、调制器、信道、解调器、信道译码器、信源译码器、信宿、噪声源以及发送端和接收端始终同步组成。、

习题1--计算机网络基础

计算机网络基础 一、填空题： 1.在计算机网络中，LAN代表的是（），W AN代表的是（）。 2.通常在我国所说的教育网是指（）。 3.E-mail的中文含义是（），E-commerce的中文含义是 （）。 4.按照网络中计算机所处的地位，计算机网络可能划分为（）和基于 服务器的网络。 5.从逻辑功能上可以把计算机网络分为通信子网和资源子网，其中通信子网的功能 是（），资源子网的功能是（）。 6.通信链路是指两个网络结点之间承载（）和（）的线路。 7.网络中的计算机之间、风格设备之间、计算机与网络之间必须遵循相同的 （）才能实现连接。 8.主机系统是计算机网络的主机，按其功能和用途可分为（）和 （）两大类。 9.网络资源包括（）、（）、和（）。 10.信息高速公路主要由（）、（）、（）和人等几个基本要素组成。 11.常用的网络操作系统有（）、（）、（） 等。 12.常见的传输介质有（）、（）和（）。 13.网络硬件系统包括各种计算机系统、（）及（）。 14.数字数据网（DDN）、公共电话网（PSTN）都属于（）。 15.计算机网络的功能主要体现在（）、（）、 （）、（）、（）。 二、选择题： 1.计算机网络可以按网络的拓扑结构划分，以下（）不是按此标准划分的。 A 星状网 B 环状网 C 局域网 D 总线结构 2.计算机网络的最大优点是（）。 A 精度高 B 内存容量大 C 共享资源 D 运算速度快 3.国家信息基础设施的缩写为（）。 A NII B GII C AII D WWW 4.互连网络的基本含义是（）。 A 计算机与计算机互连 B 计算机与计算机网络互连 C 计算机网络与计算机网络互连 D 国内计算机与国际计算机互连 5.网络服务器与普通计算机的一个重要区别是（） A 计算速度快 B 硬盘容量大 C 外设丰富 D 体积大 6.计算机网络的3个主要组成部分是（）。 A 若干数据库，一个通信子网，一组通信协议 B 若干主机，一个通信子网，大量终端 C 若干主机，电话网，一组通信协议 D 若干主机，一个通信子网，一组通信协议 7.早期的计算机网络是由（）组成的计算机网络系统。 A 计算机-通信线路-计算机 B PC-通信线路-PC C 终端-通信线路-终端 D 计算机-通信线路-终端 8.计算机网络按计算机网络覆盖范围可以分为局域网、（）和广域网 A 校园网 B 城域网 C 宽带网 D 基带网 9.客户-服务器机制的英文名称是（）。 A Client/Server B Guest/Server C Guest/Administrator D Slave/Master 10.以下（）不是网络上可共享的资源。 A 文件 B 打印机 C 内存 D 应用程序 11.局域网可涵盖的范围大约在（）。 A 2Km内 B 2~10Km C 10km D 没有范围限制 12.下（）网络操作系统适用于服务器。 A Windows98 B Windows 2000 Professional C Windows 2000 server D Windows NT Workstation 13.下列（）不属于公用网。 A DDN B NII C CERNET D CHINANET 14.广域网的英文缩写为（）。 A LAN B WAN C DDN D MAN 15.在对计算机网络分类时，对广域网和局域网划分是以（）为标准的。 Ａ信息交换方式 B 网络使用者 C 网络覆盖范围 D 传输控制方法 16.计算机网络最基本的功能是（）。 A 降低成本 B 文件打印 C 资源共享 D 传输文件

计算机网络技术实习周记

计算机网络技术实习周 记 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

计算机网络技术实习周记 对于当代大学生而言，实习是我们离开象牙塔，踏入社会成为社会人前的重要一课，是积累工作经验的重要途径之一。以下是计算机网络技术实习周记，欢迎阅读! 计算机网络技术实习周记(一) 刚刚到公司我很是迷茫，对于初入社会的我对于周围的一切还是那么的陌生。不过很快我也就适应了，就是那句：既来之则安之。到了公司老板让同事带着我去了几个学校和ktv，同事告诉我这些都是我们工作的地方，以后就要做这些。这几天一直跟同事熟悉着公司的情况和工作的环境以及他们的一些经验，同时同事也告诉我到了公司该做什么。比如：在公司都要做维修电脑，组装电脑，维修打印机，复印机，网络布线等等。一周下来我就了解了我该做什么，我也有了自己的目标。 现在到了公司只是做一些简单的事情，给电脑做系统和维修电脑。同时我也在学习修理打印机，因为在学校的时候我没有接触过这个，还要跟同事学习画布线图。有时候我也自己上网查找资料，学习别人的做法，让自己很快的成熟起来。看着同事的工作效率，我想我以后也应该会这样的，我也能够独当一面。 为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务

安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考! 一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当然解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能 这周在公司我学到很多，既要努力学习，还要仔细工作，更要有团队的精神，这些都是我应该努力的，我相信我可以做的更好。 计算机网络技术实习周记(二) 实习第二周开始，我已经逐渐进入状态。通过上一周我已经了解了公司的运行制度和工作环境，所以这周开始老板让我独立接触一些业务，老板也知道我会一些简单的组装电脑和维修，所以放心的让我一些简单的电脑问题，比如给客户换一些硬件，组装客户所需要的电脑主机配件，并安装一些必要的软件，满足客户的一切要求，让他们满意而归，这也是我所期待的。所以每天上班我都会很认真的为客户服务，尽量满足他们的要求，适当给他们提一点意见，闲暇的时候上网查看网友出现的电脑问题以及一些答案，每天的坚持学习让我更加懂得了电脑的故障所出和处理办法，也更能很

计算机网络技术教程第五章答案

第五章思考题 1.在TCP/IP网络上，主机和在主机上的应用程序各自用什么来标识 D A.端口号 B.主机地址IP地址 C.IP地址主机地址 D.IP地址端口号 2.TCP协议的慢启动中，若初始发送方设置拥塞窗口大小为1，在经 过三个往返时延后，拥塞窗口变为 D A.3 B.3 C.6 D.8 3.主机甲与主机乙之间建立一个TCP连接，主机甲向主机乙发送了3 个连续的TCP段，分别包含300B、400B和500B的有效载荷，第3个段的序号为900。若主机乙仅正确接收到第1和第3个段，则主机乙发送给主机甲的确认序号是 B A.300 B.500 C.1200 D.1400 4.假设UDP报头的十六进制数为06 32 00 35 00 1C E2 17。求： （1）源端口号与目的端口号。 （2）用户数据长度。 （3）这个报文是从客户端发出，还是从服务器端发出？ （4）它访问哪种服务器？ 源端口号1586，目的端口号53，用户数据长度20B,报文由客户端

进程发出，访问域名解析DNS服务器 5.已知TCP头部用十六进制表示为：05320017 00000001 00000055 500207FF 00000000。请回答以下问题： （1）源端口号是多少？ （2）目的端口号是多少？ （3）序号是多少？ （4）确认号是多少？ （5）头部长度是多少？ （6）报文段的类型是多少？ （7）窗口值是多少？ 源端口号1330，目的端口号23，序号1，确认值85，头部长度5，窗口大小2047 6.假设：TCP拥塞控制的AIMD算法中，慢开始SST1的阈值设置为8， 当拥塞窗口上升到12时，发送端检测出超时，TCP使用慢开始与拥塞避免。试给出：第1次到第15次传输的拥塞窗口分别为多少？ 2,4,8,9,10,11,12,1,2,4,6,7,8,9,10

计算机网络基础试题及答案

【计算机网络基础试题】 一、填空题(每空1分，共50分) 1、计算机网络系统主要由（网络通信）系统、（操作）系统和（应用）系统构成。 2、计算机网络按地理范围可分为（局域）网和（广域）网，其中（局域）网主要用来构造一个单位的内部网。 3、信号是（数据）的表示形式，它分为（模拟）信号和（数字）信号。 4、为了便于数据传输和处理，必需采用（数据编码）技术。 5、模拟信号是一种连续变化的（电信号），而数字信号是一种离散的（脉冲序列）。 6、异步传输是以（字符）为单位的数据传输，同步传输是以（数据块）为单位的数据传输。 7、数字通信系统的基本任务是（高效率）而（无差错）传送数据。 8、信噪比是指（信号）与（白噪声）的比值，其比值越（大），所引起的差错将会越小。 9、差错纠正有（反馈重发纠错）和（前向纠错）两种方法，绝大多数的通信系统采用的都是（反馈重发纠错）。 10、通常我们可将网络传输介质分为（有线）和（无线）两大类。 11、双绞线是一种最常用的传输介质，两根导线相互绞在一起，可使线对之间的（电磁干扰）减至最小，比较适合（短距离）传输。 12、在局域网中所使用的双绞线有（5类）双绞线UTP和（1类）双绞线STP两类，其中5类UTP的传输带宽为（100）MHz。 13、在（低频）传输时，双绞线的抗干扰能力比同轴电缆要高。 14、在网络中通常使用（线路交换）、（报文交换）和（分组交换）三种交换技术。 15、常见的网络拓扑结构为（星型）、（环型）和（总线型）。 16、开放系统互联参考模型OSI采用了（层次）结构的构造技术。

17、在IEEE802局域网标准中，只定义了（物理层）和（数据链路层）两层。 18、局域网中最重要的一项基本技术是（介质访问控制）技术，也是局域网设计和组成的最根本问题。 19、TCP/IP协议的全称是（传输控制）协议和（网际）协议。 20、TCP/IP协议的层次分为（网络接口）层、（网际）层、（传输）层和（应用）层，其中（网络接口）层对应OSI的物理层及数据链路层，而（应用）层对应OSI的会话层、表示层和应用层。 21、3类UTP的带宽为（16）MHz，而6类的UTP的带宽可达（200）MHz。 二、选择题(每题1分,共12分) 1、世界上第一个网络是在(B)年诞生。 A、1946 B、1969 C、1977 D、1973 2、局域网采用的双绞线为：(C) A、3类UTP B、4类UTP C、5类UTP D、6类UTP 3、世界上第一台电脑是在(A)年诞生 A、1946 B、1969 C、1977 D、1973 4、以下不属于无线介质的是：(C) A、激光 B、电磁波 C、光纤 D、微波 5、假如收到1000000000个码元，经检查有一个码元出错，则误码率为：(D) A、十的负二次方 B、十的负四次方 C、十的负六次方 D、十的负九次方 6、以下哪一种方法是减少差错的最根本方法(A) A、提高线路质量 B、采用屏蔽

计算机网络实训大纲

《计算机网络》实训大纲 一、课程概述 《计算机网络》是一门网络工程的综合课程，需要有一定的计算机网络基础和电工技术基础。其前导课程主要有：“电工技术基础”“计算机通信网”等课程。 本课程是培养网络工程系统的规划、设计、安装与管理的系统集成人员，侧重的是网络通信系统的建构和网络资源支持平台（服务器、网络存储）的建构；并涉及网络综合布线、网络安全部署和网络性能测试与改进等问题。 通过与本课程相关前导课程、后续课程的系统学习，必将为培养计算机应用型本科（网络工程方向）的高层次人才奠定坚实的基础。 该课程的发展趋势是由单一的网络设备系统（局域网通信、广域网通信、服务器系统）集成，逐步融合网络应用系统集成，演进为网络应用互连集成。 二、课程目标 《计算机网络》的目的是让学生通过《计算机网络》课的学习，透切地掌握计算机网络教学内容中的原理和概念，使学生具有计算机网络应用的能力，并能大幅提升学生在计算机网络应用方面的能力，从而达到理论与实践结合，使学生能够学以至用。 三、课程内容与教学要求 这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下： 知道——是指对这门学科的基本知识、基本理论的认知。 理解——是指运用已了解的基本原理说明、解释一些现象、进行简单的电路分析和设计。 掌握——是指利用掌握的理论知识对一些较复杂的功能电路进行解释，说明其工作原理和过程，估计电路的有关参数。 学会——是指利用电子仪表和工具完成对某些功能电路的设计、组装、参数测量，并根据理论知识计算相关参数，理论与实训作比较。能识别操作中的一般差错。 教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。 本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。

计算机网络基础知识试题与答案

计算机网络基础知识试题及答案 最佳答案 一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每 小题 2 分，共 50 分)。 1、快速以太网的介质访问控制方法是（ A ）。 A． CSMA/CD B ．令牌总线 C．令牌环D．100VG-AnyLan 2、X.25 网络是（A）。 A．分组交换网B．专用线路网 C．线路交换网D．局域网 3、Internet 的基本结构与技术起源于（ B ） A.DECnet B.ARPANET C.NOVELL D.UNIX 4、计算机网络中，所有的计算机都连接到一个中心节点上，一个网络节点需 要传输数据，首先传输到中心节点上，然后由中心节点转发到目的节点，这 种连接结构被称为（ C ） A．总线结构B．环型结构 C．星型结构D．网状结构 5、在 OSI 的七层参考模型中，工作在第二层上的网间连接设备是（C）A．集线器B．路由器 C．交换机D．网关 6、物理层上信息传输的基本单位称为(B)。 A. 段 B. 位 C. 帧 D. 报文 7、100BASE-T4 的最大网段长度是：（ B ） A.25 米 B. 100 米 C.185 米 D. 2000 米 8、ARP 协议实现的功能是：（C） A、域名地址到 IP 地址的解析 B、IP 地址到域名地址的解析 C、IP 地址到物理地址的解析 D、物理地址到 IP 地址的解析

9、学校内的一个计算机网络系统，属于（ B ） A.PAN https://www.docsj.com/doc/212760160.html,N C.MAN D.WAN 10 、下列那项是局域网的特征（ D ） A、传输速率低 B、信息误码率高 C、分布在一个宽广的地理范围之内 D、提供给用户一个带宽高的访问环境 11 、ATM 采用信元作为数据传输的基本单位，它的长度为（ D ）。 A、43 字节 B、5 字节 C、48 字节 D、53 字节 12、在常用的传输介质中，带宽最小、信号传输衰减最大、抗干扰能力最弱的一类传输 介质是（ C ） A. 双绞线 B.光纤 C. 同轴电缆 D.无线信道 13 、在 OSI/RM 参考模型中，（ A ）处于模型的最底层。 A、物理层 B、网络层 C、传输层 D、应用层 14、使用载波信号的两种不同频率来表示二进制值的两种状态的数据编码方式 称为 ( B ) A. 移幅键控法 B.移频键控法 C. 移相键控法 D.幅度相位调制 15 、在 OSI 的七层参考模型中，工作在第三层上的网间连接设备是（B）A．集线器B．路由器 C．交换机D．网关 16 、数据链路层上信息传输的基本单位称为(C) 。 A. 段 B. 位 C. 帧 D. 报文 17 、下面说法错误的是（ C ） A.Linux 操作系统部分符合 UNIX 标准，可以将 Linux 上完成的程序经过重新修 改后移植到 UNIX 主机上运行。 B.Linux 操作系统是免费软件，可以通过网络下载。 C.Linux 操作系统不限制应用程序可用内存的大小 D.Linux 操作系统支持多用户，在同一时间可以有多个用户使用主机 18 、交换式局域网的核心设备是（ B ） A. 中继器 B.局域网交换机 C. 集线器 D.路由器 19 、异步传输模式（ ATM ）实际上是两种交换技术的结合，这两种交换技术是 （ A ） A. 电路交换与分组交换 B. 分组交换与帧交换 C. 分组交换与报文交换 D.电路交换与报文交换

计算机网络技术实训大纲

《计算机网络技术》实训大纲 一、课程的性质 《计算机网络技术》是高职高专计算机网络相关专业的一门理论性、实践性较强的专业基础课程，它的任务是以提高学生网络基础理论技能和基础实践技能，使学生能够掌握局域网和广域网的设计、组建、应用服务器的配置与管理等相关技术和技能。其前导课程是有关计算机相关专业基础方面的课程如《计算机文化基础》等课程；其后续课程（对计算机网络技术专业）主要有网络操作系统（Windows Server/Linux）、计算机网络工程、网络管理与安全等综合性专业课程，同时，该课程也是进一步学习H3C网络和思科网络技术等认证工程师的基础课程。 二、课程目标 1.知识目标 培养学生掌握计算机网络通信技术基本原理和重要术语；掌握网络体系结构OSI/RM和TCP/IP分层技术和原理、网络拓扑结构、广域网协议以及网络安全基本技术；掌握IPv4地址分类和划分方法。 2.能力目标 （1）能够根据用户需求制定出中小型局域网组网方案、绘出网络的物理拓扑结构，并列出相应设备采购清单； （2）能够根据给出的设计方案，正确连接一个物理局域网络； （3）能够进行企业局域网IP地址的规划，正确配置网络中所有主机的网络设备的IP地址和各种网络协议，并进行连通性调试； （4）能够正确使用网络操作系统分配和管理局域网中的资源； （5）能够对企业局域网进行管理与维护，并能对简单故障进行排除。 3.情感目标 通过实际案例的讲解、学生的实训以及到企业的参观和实习，激发学生对网络技术的学习兴趣，培养学生勤于思考和创新能力，并通过实

训培养学生团结合作的精神。在学习过程中使学生学会利用网络资源与他人进行交流与共享, 提高学生良好的信息意识和信息素养。 三、课程内容和要求 《计算机网络技术》是一门既包含网络基础理论又包括实际操作技能是实用性很强的课程.按照高职高专人才培养的规格要求，因此在进行教学内容规划设计过程中，既要包含典型网络最基本的理论和技术，更要突出实用操作技术的实训和讲解，同时穿插实用案例，体现理论与实用的密切结合。 计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通讯卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。 计算机网络包括计算机和网络两部分，其中计算机又称电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。按照“工学结合”的教学模式，从工作任务模块出发，分析对应的专业能力结构、教学要求以及参考学时如表1所示。 表1：课程内容与要求

计算机网络技术综合实训室建设方案--200万

计算机网络技术综合实训室建设方案 一、计算机网络技术综合实训室涉及的专业及学生数 计算机网络技术综合实训室主要用于电子信息系计算机网络技术及其他相关专业学生进行IP地址划分、交换机与路由器配置、网络安全等有关专业课程实训。计算机网络技术专业预计在校生300人。 二、计算机网络技术综合实训室的现状 计算机网络技术专业目前在校生279人，由于历史的原因，无一间专门用于计算机网络专业交换机与路由器技术训练的实训室，实训资源极端匮乏。 三、建设计算机网络技术综合实训室的意义和必要性 1、学院的发展需要建设计算机网络技术综合实训室 我院是一所职业技术学院，而随着经济社会的发展、信息化建设的不断深入，急需计算机网络专业的专门人才。因此,高水平的计算机网络专业毕业生必将受到社会的大力欢迎。实验室建设完毕以后，计算机网络技术专业将会办得更好，对地方经济发展和教育事业的发展起到更大的促进作用。 2、提高教学质量需要建设计算机网络技术综合实训室 我院自成立以来，一直贯彻提高教学质量，培养合格人才的办学方针。提高教学质量、培养合格人才的内涵不断在深化，其中，对合格人才的实践性能力要求日益突显，对我院这样一所职

业技术院校来说尤其如此。工科类专业的学生要增强实践能力，必须加强实践教学。 计算机网络技术综合实训室建成以后，能够有效地解决计算机网络专业学生在提高实践教学上的教学需求，使学生通过我们的教学，真正做到学以致用，成为社会欢迎的合格人才。所以，本实验室的建设，将使我们的学生成为最大的受益者。 3、计算机网络技术综合实训室的建设方案是可行的 计算机网络技术综合实训室建设的总体目标是：服务于我院计算机网络技术省级示范专业申报和建设的需要，尽力做到资源共享，设备共用，讲求效益。计算机网络技术综合实训室的可行性表现在： 第一，实验室特色鲜明。我院作为一所高职类院校，在职业教育上与其他高校相比具有较大的办学优势。建设该实验室，将非常有利于进一步提升我院的办学质量，为自治区经济社会发展培养出更多更好的经济建设人才。 第二，学院的办学指导思想明确，对实验室建设的支持力度大。学院成立以来，学院下大力气投入了大量资金建设实验室，院领导有专人负责，实验室负责人权责明确，实验员在我院享有与教职工同等的待遇。 第三，由于我院开办计算机网络技术专业的就业前景看好,该专业将作为我院的长线专业长期开办下去，这样，试验设备将会得到最大限度的利用，避免资源浪费。