活动一 制定学习计划教案

活动一制定学习计划教学设计

一、教材分析

本活动是安徽省义务教育新课程实验教科书《信息技术》教材七年级上册第三单元活动一。设计目的是通过完成制定学习计划活动，让学生对利用文字处理软件来制定作品的基本过程有一个完整的认识。对有的同学来说，文字处理软件有点陌生，但本活动不是从单纯的技术应用角度来学习的，而是突出作品设计阶段的作用。本活动学习内容是：制定学习计划阶段：让学生选择合适的工具软件制定学习计划，了解制定学习计划的基本常识，并对自己制定计划内容进行加工和美化。

二、教学目标

1.知识与技能：

（1）、认识Word软件界面，掌握打开与保存文件的方法。

（2）、掌握光标定位、插入与删除文字、恢复与撤销、复制粘贴操作等基本技巧。

（3）、学会设置文字字体、字号和段落的基本设置技巧。

2、过程与方法：

（1）、体验制作学习计划的过程。

（2）、学会欣赏和吸收别人的设计思想，制定具有个性特色作品。3、情感态度价值观

（1）、以积极态度欣赏别人制定的学习计划，培养吸别人作品优点意识。

（2）、通过强化操作规范，养成学生严谨、科学的态度。

三、教学重难点

1、教学重点：

（1）、制定学习计划的设计，让学生在制定计划的过程中，掌握一般的设计方法，并能适当举一反三，推陈出新。

（2）、如何让学生合理地利用学过的信息技术把学习计划制订出来。

（3）、学会利用word字处理软件输入学习计划，编辑学习计划，美化学习计划

2、难点：

如何让学生在制订计划的过程中，体会到技术为作品、技术为内容服务的思想。

四、教学环境：

多媒体教室

五、教学课时：

一课时

六、教学方法：

讲述法、任务驱动、演示法

七、教学过程：

导入新课

师：同学们有没有给自己制定一个学习计划啊？

生：有。

师：怎么制定的呢？用笔写出来的吗？

生：是的。

师：那同学生想不想用电脑来制作呢？

我们这节课就来学习制作我的学习计划。

1、输入学习计划

同学们我们输入学习计划，首先要选择合适的文字处理软件，我们这节课选择的是word字处理软件。

【多媒体展示】word的窗口界面的组成部分

师：请同学们观察课本word的窗口界面哪些部分组成。

生：由标题栏、常用工具栏、莱单栏、格式工具栏、任务空格、光标、文档编辑区、水平、垂直滚动条等。

师：同学们观察的很好很仔细，下面请同学们试着观察并填写。［多媒体展示］输入计划文本的步骤

1、选择输入法，搜狗拼音输入法

2、输入标题，我的学习计划

3、输入计划内容，优秀的成绩来自于良好的学习习惯，………

4、保存学习计划

2、编辑学习计划

［多媒体演示］

师：修改文字方法：1、对于文档中错误的文本，先选中错误的文本

删除，然后输入正确的文本，完成任务修改。2、对于遗漏的汉字，可以直接在遗漏处输入的如果文档中有相同的文字，也可用复制的方法，快速输入。3、文字的位置出现错误时，不需要删除文字，重新输入，可用用移动的方法，将文字放置到正确的位置上。（先选中，再操作）

师：请同学们把课本知识库内容给画下来，然后上机操作试试。

3、美化学习计划

上面我已经把计划的内容利用word软件把它编辑好了，那我们怎样使它看起来更美观呢？下面请同学们看我的排版效果。

【多媒体展示】

师：请同学们仔细观察，并回答一下，老师这里用到了哪效果。生：标题居中、正文和标题的字号不一样大、字体也不一样……师：同学们观察的很好，那你们看一下是不是比没做排版的时候效果要好看的多呢？

生：是的。

师：下面我们就来学习如何设置字体格式。

设置字体格式，可以使用莱单命令，首先要选中想改变的字，然后单击格式莱单选择字体命令，当字体对话框打开以后我可以对字形、字号等作修饰。

设置段落格式，通过设置段落格式，可以设置段落的对齐方式、缩进方式、行距以及段前、段后间距等。（以上操作必须遵守先选中再操作原则。

师：请同学们看书和109页知识库内容，课后上机操作试试。

课堂小结：本节课主要学习了用word字处理软件输入学习计划内容，然后进行编辑，再经过排版美化文档。美化文档还有很多种方法修饰，同学们课后可以多上机摸索。

板书设计：

活动一制订学习计划

一、输入学习计划内容

1、选择输入法，搜狗拼音输入法

2、输入标题，我的学习计划

3、输入计划内容，优秀的成绩来自于良好的学习习惯，………

4、保存学习计划

二、编辑学习计划

三、美化学习计划