唱响青春班歌比赛活动方案

“唱响青春”班级歌曲比赛

主办单位：昆山学校

承办组：中学部体音美教研组

活动时间：学校统一安排

西华县昆山学校“唱响青春”班级歌曲比赛”活动方案为了更好的配合学校的办学宗旨，使学生能够德智体美全面发展。丰富中学生文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现当代中学生的风采，因此，学校体音美组特策划举办“唱响青春”班级歌曲比赛活动。从而促进学校和谐校园的建设。

一、活动主题：

“唱响青春”班级歌曲比赛

二、活动目的：

为了丰富昆山学校学生的校园文化生活，展示当代中学生形象的风采，突显体音美组的特色，让大家感受青春的气息，也为了营造良好的学习氛围，加强同学们的团结合作能力，通过团队合作形式培养同学们的感情，丰富同学们的中学校园生活。

三、活动时间、地点

时间：第四周

地点：待定

四、活动组织：

主办：昆山学校

承办：体音美组（中学部）

五、参与对象

昆山学校中学部全体同学（以班级为单位）

六、活动要求

1、每个班级合唱自选的两首班级歌曲

2、各班班级一名领唱和一名指挥

3、表演服装要求：干净整洁、大方得体

4、各班可自选歌曲，歌曲必须是普通话版本，内容积极向上

5、各班可以通过口号等积极向上的方式为自己班级拉分

6、各班表演时间为4—6分钟

七、评分标准

1、精神面貌 10分

2、演唱节奏准确，咬吐字清晰 40分

3、音乐表现能力，歌唱完整 20分

4、服装整洁 10分

5、全班合唱默契度 20分

八、参赛曲目及各班领唱和指挥

七年级

一班: 歌曲领唱: 指挥

二班:歌曲 ,领唱: 指挥：三班:歌曲 ,领唱: 指挥

四班:歌曲领唱: 指挥

五班:歌曲领唱: 指挥

八年级

一班歌曲领唱：指挥二班歌曲领唱：指挥三班歌曲领唱：指挥四班歌曲领唱：指挥九年级

一班歌曲领唱：指挥

二班歌曲领唱：指挥九、奖项设置

一等奖（1名）奖品及奖状一张

二等奖（2名）奖品及奖状一张

三等奖（2名奖品及奖状一张

十、颁发奖品与奖状

1、比赛结束后按分数评出一等奖、二等奖、三等奖

2、由校长为获奖班级颁发奖状与奖品

十一、应急方案

1、任一节目在演出时发生重大失误

解决方法：视具体情况而定其重演或取消。

2、因多个班级班务或院内事情对比赛造成影响

解决方法：更改比赛日期并及时通知各班。

3、各班同学积极性不高

解决方法：调动各班班委积极性，由班委带动全班。

唱红歌方案

欧亚敦百购物中心 《庆“七·一”颂祖国唱红歌》竞赛活动方案一、指导思想： 为贯彻落实商业连锁党委指示精神，基层党支部一定要发挥党组织的战斗堡垒作用，永保党的光荣传统和欧亚企业的本色，为配合敦化市商务局党委围绕经营抓党建，精神文明和物质文明起抓共管的指示，在中国共产党建党96周年来临之即，欧亚党支部特别举办庆“七·一”党的生日，“颂祖国唱红歌”竞赛活动方案。 二、活动目的： 红歌，代表着先进的文化，先进的时代精神，激励着中华民 族的斗志，弘扬着民族精神，传承着优秀的传统美德。诠释了一 段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念;让人们从心灵上产 生对伟大光荣中国共产党的敬仰。红歌，告诉人们不忘初始，它 是老一辈无产阶级革命家用生命和鲜血，创造的光辉历史，它是 激励我们继续奋斗的号角!为了弘扬历史牢记党的丰功伟绩，进一 步培养当代人的爱国情操。丰富员工文化生活，振奋企业精神， 提高各商场员工团结协作的能力，激发员工热爱祖国、热爱欧亚、热爱生活的情感，欧亚敦百购物中心特别开展了高扬红色主旋律1000人高唱红歌大赛活动。具体方案如下: 三、组织部门

欧亚敦百购物中心-党支部 四、活动主题：《庆“七·一”颂祖国唱红歌》竞赛活动 五、比赛时间及地点： 1.活动时间：2017年6月15日--~7月1日 2.正式比赛时间：2017年7月1日下午14:30分（室外舞台）。 2.彩排时间：2017年6月30日下午140：30分（室外舞台）。 六、参赛单位： 欧亚购物中心所属各部门及全体员工（食品商场、精品商场、服装商场、后勤代表队，共五支参赛队伍）每个团队人员要求：在30人以上。 七、推荐歌曲及要求： （1）每队必选3首参赛歌曲，其中《欧亚之歌》为必选歌。（2）另外两首可以参考以下曲目： 《欧亚之歌》《黄河大合唱》、《唱支山歌给党听》、《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》、《强军战歌》、《永远跟党走》、《太阳最红毛主席最亲》、《毛主席永远和我们在一起》、《吉祥六鼎山》、《东方红》、《北京的金山上》、《毛主席的话儿放心上》、《党啊亲爱的妈妈》、《走进新时代》、《我们走在大路上》、《公仆颂》 （3）各代表队要差异选歌，确定曲目后于6月20日下午17:00时前，将曲目名单上报综合部--刘佳星处。

诗歌朗诵比赛活动方案模板

爱德基金读书演讲比赛活动方案 一、活动目的： 为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化，为陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，培养学生集体观念，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校决定开展优美诗文朗诵比赛活动。 二、活动时间： 2016年9月30日下午（星期五下午） 三、参赛要求： 1．以班级为单位，集体朗诵。 2．朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美诗歌或散文。 3．朗诵形式：集体朗诵，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵脱稿。（三到五分钟） 4．地点：篮球场。 5．比赛顺序赛前抽签确定。 6、参加对象：全体学生。 7、各班语文教师和班主任积极组织学生朗读，保证比赛质量，并于9月19日前将朗诵题目及内容上交，确保比赛顺畅进行。 8、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。 9、奖项设置：每个年级评出一二三等奖各一名，其余为优秀奖。 四、评分标准：（百分制） 1．遵守纪律，上下场迅速有序，精神饱满，表情自然，着装整齐。（20分）

2．声音洪亮、饱满，能准确表达所选文章内涵，做到声情并茂，整体效果好，有艺术感染力。（30分） 3．普通话标准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。（30分） 4．表现形式活泼、新颖，富有创意。（20分） 5. 每缺一人扣一分。 五、人员安排 主持：待定 评委：语文组老师 统分、计分、点人数：待定 安定区团结中心小学大队部 2016年9月12日

班歌比赛实施方案

临沂河东工业园实验学校庆“五四”班歌比赛活动方案 为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，丰富校园文化生活，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动93周年即将来临之际，结合学校思想育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛活动。 一、活动目的： 班歌是一种班级文化，开展班歌演唱活动，对加强班集体建设以及对学生进行思想道德建设都具有积极的促进作用。班歌创编演唱活动能激发学生昂扬向上的进取精神，培养学生集体观念和创新能力，构建绿色和谐的班级文化环境，让班级创新文化孕育创新人才，让班集体拥有友谊、力量、勇气、责任感、荣誉感、自豪感，使班集体更有活力、凝聚力、战斗力。 二、活动要求 本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动，学唱共青团歌，培养学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。 三、比赛时间： 2016年5月上旬 四、比赛规则： 1、参加对象：全体学生

2、比赛方式：以班级为单位的齐唱或合唱形式 3、演唱曲目：每班二首参赛歌曲，各班自选班歌。 4、比赛要求：声音和谐、精神饱满、台风严谨、服装统一。 5、4月25日（周一）课间操时间抽签，确定比赛出场顺序。 6、比赛后按成绩评出一、二等奖，分别计入按10分、8分计入班级量化积分。 五、比赛场地： 多功能厅 六、比赛工作人员安排： 评委：学生会10名学生 音响：冯其国 摄像：牛明轲 统分：李霞加两名学生 舞台调度：王君连 七、评分方法： 本次比赛采取“10分制”。 1、两首歌曲的演唱声音洪亮，节奏准确，音乐优美，层次鲜明。（2分） 2、班歌内容健康向上，能体现整个班级学生的精神风貌。（2分） 3、演唱与伴奏配合默契，演唱形式丰富、有创新。（2分） 4、参赛队员服装整齐，精神饱满，仪态大方，富有激情，上下场安静有序。（2分）

2016“迎国庆唱红歌”活动方案

2016“迎国庆唱红歌”活动方案 各团支部、各班级： 为了庆祝中华人民共和国建国67周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，提高学生各方面的素质和能力，增强学生的爱国主义热情，同时发扬团结协作的精神，树立自尊、自强、自信、自立的民族精神，经学校研究，团委决定举办“迎国庆·唱红歌”合唱比赛，现将相关事宜通知如下： 一、参赛对象 以班级为单位，全体在校学生参加 二、时间、地点 2016年9月29日（具体时间待定）在教学楼门厅前 三、比赛规则： 1、演唱的形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，自行设计动作和准备道具，体现出本班的特点。 2、每首参赛曲目总时长不得超过5分钟。 3、采用抽签的形式决定本次比赛的出场顺序。 4、演唱的内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲. 5、自选两首参赛曲目，各班级曲目尽量不雷同，演唱时必须安排1名学生或班主任担当指挥。 6、各班根据需要所选参赛曲目，自行刻制CD伴奏碟，并于9

月24日前将伴奏碟报校团委，逾期自负。 四、评分标准 1、参赛曲目内容健康向上，符合大赛主题。具有一定的表现力和感染力。（20分） 2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，上下场秩序井然，充分显示学生的朝气和热情。（30分） 3、歌声嘹亮，表情丰富，音高、节奏准确，具有一定合唱艺术效果。（30分） 4、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的精神面貌。（10分） 5、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱配合默契。（20分） 五、奖项 大赛将设两个奖项设：集体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名。个人奖：优秀指挥奖2名。 六、相关要求 1．要求各班全员参加，个别特殊情况必须报校团委批准。2．为保证本次合唱比赛有序开展，全校教师要积极参与、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。 3．歌曲排练由各班班主任负责组织，利用课前、晚自习等时间进行练习，达到一定的合唱效果。

诗歌朗诵比赛策划书

诗歌朗诵比赛策划书文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学 们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经 典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们文学 社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种"爱文学"的氛围，加强对同学们的文化素质教育，培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛 围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现 感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同 学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才， 四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位 北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象

六一中学非毕业年级全体学生 八、活动时间 3月初每天中午12：30-13：20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱 国，符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交） 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场 十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束

最新诗歌朗诵比赛活动策划方案5篇汇总

诗歌朗诵活动策划方案5篇 本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。 古诗文诵读活动方案 为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办“古诗文诵读”活动，方案如下： 一、指导思想： 中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，为弘扬和培育学生的民族精神，培养一代新人，结合学校的养成教育和书香校园活动，开展“古诗文诵读”活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时代的优秀少年。 二、活动目的： 1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。 2、提高学生的朗读能力，培养学生的朗读兴趣和习惯。 3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。 三、参加对象 全校学生 四、诵读的内容 《小学生必读古诗70首》和《三字经》《论语》《百家姓》《增广贤文》等中的优秀句段。 （各年级具体诵读内容见附页） 五、诵读时间： 每天早读前15分钟为我校早读法定时间，由各班语文教师负责组织。 六、活动安排：

第一阶段：宣传发动。在师生中进行宣传发动，由学校组织语文教师搜集整理部分经典中华古诗文，作为诵读重点篇目。 第二阶段：学习、诵读。以班级为单位，，广泛开展诵读活动，开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。 第三阶段：组织校内“古诗文诵读”竞赛活动。 七、实施要求： 1、想方设法，营造氛围。全体语文教师积极参与和投入该活动的实施过程中，想方设法，为学校营造书声琅琅的良好诵读氛围。 2、保证时间，有所创新。阅读活动要在时间上给予确保，更要在方法上有所创新，要通过小型而灵活多样的方法不断地激发学生的诵读兴趣。建议语文老师在班内开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”等活动。在活动中，教师要大胆创新，不断探索，丰富读书与积累的形式。让学生读准读通读熟的过程中，组织学生通过小品、故事、歌咏、表演等多种形式，调动学生阅读的积极性，采取学生集体背与单独背、必背与自选篇目相结合，配合学校开展活动，让诵读活动成为学生的最爱。 3、争取支持，深入开展。要着重面向家长进行相关的宣传，争得家长的理解和更多支持，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。 古诗文朗诵活动方案 一、活动目的 为了活跃校园文化，提高学生的诗词朗诵水平，培养其对诗词的学习兴趣，帮助学生进一步领会诗词的想像丰富、技巧高明、艺术感染力极强等特点。展示我校学生故诗文朗诵水平，进一步激发同学们学习、背诵、积累古诗文的热情，特举行古诗文朗诵比赛周活动。 二、活动主题 体味文化意蕴，再现风雅精神。

唱响青春班歌比赛活动方案

“唱响青春”班级歌曲比赛 主办单位：昆山学校 承办组：中学部体音美教研组 活动时间：学校统一安排

西华县昆山学校“唱响青春”班级歌曲比赛”活动方案为了更好的配合学校的办学宗旨，使学生能够德智体美全面发展。丰富中学生文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现当代中学生的风采，因此，学校体音美组特策划举办“唱响青春”班级歌曲比赛活动。从而促进学校和谐校园的建设。 一、活动主题： “唱响青春”班级歌曲比赛 二、活动目的： 为了丰富昆山学校学生的校园文化生活，展示当代中学生形象的风采，突显体音美组的特色，让大家感受青春的气息，也为了营造良好的学习氛围，加强同学们的团结合作能力，通过团队合作形式培养同学们的感情，丰富同学们的中学校园生活。 三、活动时间、地点 时间：第四周 地点：待定 四、活动组织： 主办：昆山学校 承办：体音美组（中学部） 五、参与对象 昆山学校中学部全体同学（以班级为单位） 六、活动要求 1、每个班级合唱自选的两首班级歌曲 2、各班班级一名领唱和一名指挥 3、表演服装要求：干净整洁、大方得体 4、各班可自选歌曲，歌曲必须是普通话版本，内容积极向上 5、各班可以通过口号等积极向上的方式为自己班级拉分 6、各班表演时间为4—6分钟 七、评分标准 1、精神面貌 10分

2、演唱节奏准确，咬吐字清晰 40分 3、音乐表现能力，歌唱完整 20分 4、服装整洁 10分 5、全班合唱默契度 20分 八、参赛曲目及各班领唱和指挥 七年级 一班: 歌曲领唱: 指挥 二班:歌曲 ,领唱: 指挥：三班:歌曲 ,领唱: 指挥 四班:歌曲领唱: 指挥 五班:歌曲领唱: 指挥 八年级 一班歌曲领唱：指挥二班歌曲领唱：指挥三班歌曲领唱：指挥四班歌曲领唱：指挥九年级 一班歌曲领唱：指挥 二班歌曲领唱：指挥九、奖项设置 一等奖（1名）奖品及奖状一张 二等奖（2名）奖品及奖状一张 三等奖（2名奖品及奖状一张 十、颁发奖品与奖状 1、比赛结束后按分数评出一等奖、二等奖、三等奖 2、由校长为获奖班级颁发奖状与奖品 十一、应急方案 1、任一节目在演出时发生重大失误 解决方法：视具体情况而定其重演或取消。 2、因多个班级班务或院内事情对比赛造成影响

朗诵比赛策划活动实施方案

朗诵比赛策划活动实施方案1 活动目的：培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化，学习文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建设。 活动形式：表演，诵读，读书交流会 活动流程： 一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们： 今天，我们班会的主题是“诵国学经典，做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。 但环顾我们的身边，一些不文明的现象仍然频繁地出现：课间，一些同学大声喧闹，不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流，而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上，老师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语…… 这些现象的存在与文明校园极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来改变这一现状。那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧! 二、同学展示——诵读、表演国学经典……我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开始，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。 现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。

1、张玉婷领读：《三字经》 同学：表演诵读。 2、邓百成领读：《弟子规》 同学：表演诵读。 3、林嘉涛领读：《千字文》 同学：表演诵读。 4、全班同学《千字文》诵读接龙 三、同学谈收获 主持人：“诵国学经典，做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应该熟读能诵，更应该处处按照书上的要求去做。 现在，我们就来分享同学们的收获吧! (同学谈收获……) 四、老师总结、颁奖 同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习，多诵读国学经典，做文明学生。做守信诚实的人，做爱学习的人，做讲礼貌的人，远离污言秽语，做有良好卫生习惯的人，做爱护公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事…… 颁奖…… 五、活动结束，老师推荐国学经典

“迎国庆、唱红歌”活动方案

庆祝建党90周年“迎大运〃唱红歌”千人红歌大赛 活动草方案（讨论稿） 为庆祝建党90周年，借纪念为契机，我办事处组织唱红歌、迎大运活动，激发人民热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的革命豪情和艰苦奋斗、开拓进取的革命精神。 一、指导思想 围绕庆祝建党90周年、纪念辛亥革命100周年，通过在开展唱红歌爱国主义教育活动，以热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌迎接中国共产党成立90周年这个伟大的日子。 二、活动时间：2011年6月下旬至7月中旬 三、组织机构 为加强对此次活动的组织领导，决定成立活动领导小组，组成人员如下： 领导小组下设办公室，办公室设在公明宣传文化办公室，负责此项活动的组织、协调等相关工作。 四、比赛要求 （一）参赛人员需在公明居住、工作或学习，性别不限； （二）每支合唱队人数30～60人（不含指挥和伴奏）； （三）伴奏形式为钢琴或无伴奏、少量色彩乐器，可选

择高质量的CD格式伴奏碟； （四）每支队伍在规定曲目内选择一首合唱作品参赛，另一首为自选； （五）合唱形式为混声、男声、女声合唱。 五、工作安排 （一）工作分工 1、团工委、公明总工会、后勤服务中心：承办机关事业单位专场，由团工委牵头，负责活动的组织开展，发动各机关事业单位组织参赛，比赛地点设于商会； 2、妇女联合会：承办社区专场，负责活动的组织开展，发动各社区组织参赛，比赛地点设于某社区； 3、教育办：承办教育系统专场，负责活动的组织开展，发动各学校（幼儿园）组织参赛，比赛地点设于某学校； 4、宣传文化办：负责此项活动的组织、协调及宣传报道等工作； 5、经科办：承办企业专场，商会、台商协会协助，负责活动的组织开展，发动各企业组织参赛，比赛地点设于某企业； 6、文化体育中心：承办红歌大赛总决赛，举办合唱培训班；协助宣传文化办及各专场做好比赛工作，总决赛地点设于广场（或红花山公园北门）。 （二）工作步骤

诗歌朗诵会-活动方案

“我们的青春在党旗下闪光” 红色诗歌朗诵会活动方案 2011年，是中国共产党成立90周年。为纪念党的90华诞，回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，激发我校青年学生的爱党爱国热情，扩大红色文化在青年中的影响力，唱响红色精神的时代主旋律，引导学生以实际行动弘扬报国之志，促进我校科技教育事业又好又快发展，经过校团委研究决定，在我校开展“我们的青春在党旗下闪光”大型诗歌朗诵汇演。 一、活动时间 2011年4月末—6月中旬 二、活动主题 “我们的青春在党旗下闪光” 三、活动形式： 1.朗诵作品要求必须为弘扬主旋律，红色经典作品，支持原创。 2.各学院要求以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会。 3.各学院组织红色诗歌朗诵会汇演或比赛。 4.各学院精心选派10人以上代表队参加校级红色诗歌朗诵会。（各学院在5月13日前报送作品，作品名称、形式要求见附表1。）四、活动流程： 第一阶段宣传策划

（ 4月 25日— 4月29日） 1.团委向各学院下发活动通知，督促和协助各学院进行准备工作。 2.各学院团总支认真策划并组织，广泛收集符合本次活动主题的优秀诗歌作品，要求内容健康、积极向上、适合朗诵，以赞美祖国，歌颂人民，向中国共产党献礼为主要方向。 第二阶段以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会 （5 月 3日—5月18日） 1.各学院以班级为单位开展红色诗歌朗诵活动。 2.各学院可依据自身特点创新表演形式，使本次活动趋于丰富与多元化。 3.各学院要通过该阶段选拔出优秀的朗诵人才参与下一阶段的活动。 第三阶段以学院为单位开展红色诗歌朗诵会汇演或比赛 （ 5月 19日—5月27日） 1.各学院以第二阶段开展的红色诗歌朗诵活动为基础，以学院为单位组织开展院内诗歌朗诵活动。 2.活动的具体形式不限，如诗歌朗诵会、诗歌朗诵比赛等均可。各学院可依据学院自身特色与实际情况自行选择活动形式。 3.各学院在此活动期间要积极发掘朗诵人才，并选拔出10人以上组成朗诵队伍，参加校级红色诗歌朗诵汇演。

“我们的班歌最嘹亮”班级合唱比赛活动方案

“我们的班歌最嘹亮”班级合唱比赛活动方案 为进一步丰富学校文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的学校文化氛围，促进学生合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，我校将“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛活动。具体方案如下： 一、活动宗旨 通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。 二、活动主题 我的班歌最嘹亮 三、活动内容 、以各班学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。 2、全校分级部举行“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛。 四、活动时间地点安排 拟定于10月18-20日分别进行初一到初三级部。 五、活动要求 、各班开展“我们的歌声最嘹亮”活动，于10月12日确定班级曲目和串联词，上报德育处邹慧老师处。

2、各班要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。 3、积极与本班音乐老师沟通，利用午间一直歌的时间和音乐课，练习曲目。 六、比赛要求 、歌曲表现形式积极向上，适合中学生风格。内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。 2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。 3、合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。 4、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。 5、各班学生全员参与（特殊情况提出申请） 七、评分标准 （一）基本分（40分） 、歌曲内容健康，积极向上（20分） 2、合唱人数符合要求（20分） （二）服装纪律（10分） 队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好，。 （三）演唱形式与指挥（50分） 、指挥动作标准、协调。（5分） 2、现场效果。（5分）

朗诵比赛活动方案

铜仁市南长城小学文件 铜市南小[2012] 5号 朗朗书声、快乐成长 三、四年级英语演讲比赛活动方案 一、活动目的： 为了进一步推进书香校园建设，激发广大学生对英语的诵读热情，使学生真切感悟文章之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和优秀文化的思想感情，养成读书、诵读的习惯，丰富语感，促进读书、诵读水平和表达能力的不断提高，我校特举办本次“朗朗书声快乐成长”经典美文诵读比赛。 二、活动主题： 我爱阅读，快乐成长 三、活动形式： 1、以班级、个人为单位进行诵读方式，突出个性，展示班级特色。 2、各班通过班级推荐1--10人参加学校的决赛。 四、参赛要求： 1. 各班推荐1—10人为一小组演讲美文一篇，每篇诵读时间在3分钟左右，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 2. 个人参赛诵读内容课内课外不限，可以是课内美文，也可以是课外优秀散文、诗歌或中外经典英语诗文、诗歌、故事、对话等。力求语言优美，内容健康。朗诵时间5分钟以内，每项作品诵读时要求脱稿，道具、背景音乐自备。 五、评分标准： 1、作品主题鲜明突出,内容健康向上。（10分） 2、精神饱满，姿态正确。（10分） 3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内容。（20分） 4、语言流畅，音量适中。（20分）

5、吐字清晰，普通话声、韵、调准确，能很好把握朗诵节奏。（20分） 6、正确把握演讲内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能引起共鸣。（20分） 六、评比奖励： 1.本次比赛将邀请我校领导监督及英语教师担任评委。 2.根据成绩分班级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。 3.评分标准满分为100分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分，即为比赛成绩。 七、比赛时间及地点：2012年4月5日。学校阶梯教室。 八、竞赛小组评委 组长：张绍文 副组长：杨丽蓉 成员：谭艳华钱钰罗印梅吴敏蔡莉莉 统分：彭雁李荣 九、有关注意事项： 1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。 2、比赛时，凡需要播放背景音乐的请事先做好安排，服装可自定。 铜仁市南长城小学综合教研组 二0一二年三月二十七日 主题词：竞赛通知 抄送：本校各办公室 南长城小学办公室 2012年3月27日印发共印13份

经典红歌大家唱活动方案

经典红歌大家唱 “我爱我的祖国”教育系列活动方案 一、指导思想： 根据教育部“我爱我的祖国”主题教育活动的有关通知，结合我校上学期庆祝建国六十周年艺术节的系列活动，继续传唱中宣部等部门推荐的100首爱国歌曲，真正做到班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的热烈局面。通过“唱红歌”活动，将红色经典歌曲传唱活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要抓手，把教唱、学唱红色经典歌曲列入学校革命传统教育和德育教育的课程内容，使党的优良传统和热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情怀通过歌声代代相传；通过“唱红歌”活动，丰富学校的校园文化艺术活动，组织和引导广大教职员工学唱、传唱红色经典歌曲，形成“学校有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围；通过“唱红歌”活动，引导广大师生共同创建一个良好的校风、教风和学风，共同打造一个适合青少年健康成长的优良环境。 二、领导小组： 三、具体活动安排： 1、造氛围。第二周开始，利用校广播台，坚持每天三次的放红歌，营造良好的唱红歌，听红歌的校园文化氛围。班主任利用早读课、班会课组织学生畅谈红歌体会，体验红歌精神，了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义，让真全校学生切感受红歌无穷的魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动，深化同学们对红歌精神的体验，积极培育爱国热情和民族精神。 2、教红歌。组织音乐教师和有音乐特长的教师集体备课，指导学生学唱红歌，了解每首红歌背景，用班会课、自习课等时间借助电教平台、录音机教红歌，要求在祖国60华诞生日前确保每个班都会唱红歌。并进行一次红歌传唱拉练检阅。

班歌比赛策划

秀班级风采，谱青春华章 ————哈尔滨工业大学电气学院班歌比赛 一：活动名称： 秀班级风采，谱青春华章 二、活动时间及地点 时间：4月21~25，五一放假之前结束（具体时间待定，考虑天气原因） 地点：电机楼门前（可改，另建议，可用篮球场，这样灯光充足） 三活动主办单位 电气学院学生会文艺部 四、活动宗旨 我们希望生活在和谐团结的班集体中，我们憧憬丰富多彩的校园文化生活，我们渴望展现班级的良好精神面貌，我们期盼为我们的青春留下难忘的一笔。班歌比赛，寄希望于展现学生的创作能力和艺术欣赏水平，同时丰富同学们的课余生活，让同学们在共同努力的气氛中再一次燃起对班集体的热爱之情。 五、活动背景 2011年春季学期，基于学校的文化活动主题，由电气学院文艺部主办哈工大电气学院班歌比赛，诣在丰富校园文化生活，创建和谐多彩校园环境，展现哈工大学子风采。 六、活动简介 去年，哈尔滨工业大学电气学院文艺部成功举办了院里的首届班歌大赛，并取得了圆满成功，今年春季学期，电气学院文艺部希望再接再厉，同学都可以参与其中，享受为集体拼搏努力的快乐与满足。 七、活动内容设计 【本次活动可交由某班级承办，班级人员要服从调度，当本部人手紧张时可协调该班同学参与活动准备过程】 人员安排1：（前期准备） A：协调组：邀请嘉宾，邀请其他社团（街舞社团，摇滚公社，云瑾舞协）参与表演；借场地，跑批条；贴海报；挂条幅，请礼仪同学（2名），借嘉宾名牌、桌布等，请校报记 者（录像和照相）。（3人） B：会场布置组：提前买会场布置所用物品，进行会场布置的设计；组织人员进行会场布置，带领其他部门同学和承办班级同学帮忙搬椅子（30左右），院旗等物品，布置 会场和清理场地等。（2人） C：设备组：会前请音响师一名，借设备，调试设备，熟谙其使用方法，会中使用设备（包括灯光，音响，视频设备），懂得应对突发状况（比如设备故障），收集各班音频文 件；负责歌曲串烧部分（包括协调演员，剪辑背景音乐），同时负责比赛中可能 需要用到的音乐选段（此部分与主持人协商）。（2人） 设备大致包括：灯，麦克，麦架，音响，线轴，投影仪和屏幕。

朗读比赛活动方案

伞陂中学红五月 “国学经典——诗歌朗诵”比赛活动方案为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习语文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，政教处、团委特举办本次红五月“国学经典——诗歌朗诵”比赛活动。 一、活动主题： 热爱国学经典，争做文明少年；诵读千古美文，弘扬中华文化。 二、活动目标： 1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。 2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴。 3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。 三、比赛时间： 5月4日周五下午第一、二节。若两节时间不够，则顺延至第三节。 四、比赛地点： 学校教学楼前 五、参赛数量及参赛形式： 1、七、八年级每班限3个朗诵篇目。 2、九年级每班限2个朗诵篇目。 3、每个朗诵篇目朗诵时可以是多人组合朗诵也可以是个人单独朗诵。

六、比赛要求： 1、所选内容（经典古文、诗词、现代散文）必须健康积极向上，可以是课内的、也可以是课外的。 2、所选内容需脱稿朗诵，限时3-5分钟。 3、朗诵要求清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 4、以朗诵为主，鼓励形式创新。各选手可在朗诵的基础上有所创新，可以使用音乐、道具、服装等。 5、参赛人员要认真对待、精心准备、遵守比赛纪律、尊重评委意见。 6、各班级在4月1日前上报参赛选手名单及朗诵作品题目。 7、比赛出场顺序由参赛选手本人在4月3日抽签决定。 七、比赛方法： 1、比赛采用现场打分，满分为10分。 2、评委打分范围控制在6.5分至10分之间,所打分值保留一位小数. 3、计算参赛选手得分时，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成绩保留两位小数。 八、评分标准： 1.语言（3分）：普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读、不错读、不添字、不减字)，语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。 2.感情（3分）：感情丰富，声情并茂，能再现诗歌情境，感情真挚，正确体现诗歌的思想感情。

唱红歌比赛活动方案

唱红歌比赛活动方案 >唱红歌比赛活动方案 为庆祝中国共产党建党95周年，热情讴歌伟大的党、伟大的祖国，充分展示**畲族乡村党员干部的爱国主义热情、昂扬的精神面貌，努力营造充满生机和活力的乡村工作氛围，不断推进乡村精神文明建设，动员和引导广大党员干部把激发出来的爱国热情转化成为创先争优、对标赶超、踏实肯干、加快推进"美丽畲乡，美好**"中的实际行动。经乡党委研究，决定于"七一"期间举办"红歌大家唱"比赛，具体方案如下： 一、活动目的 以"两学一做"学习教育为活动契机，通过开展本次比赛活动，营造学习教育氛围，激发广大党员干部的爱国主义热情和投身乡村建设的工作激情，进一步增强比学赶超的意识，提高党员责任感、使命感。 二、活动步骤 活动自发文起，分三个阶段，第一阶段各支部积极组织发动参与，每个支部必须落实党员干部参与到比赛当中;第二阶段演唱排练，各村在比赛正式开始前，抽出时间让参赛人员认真排练，www.力争参赛节目有一定的艺术水准和艺术感染力;第三阶段"七一"前开始正式比赛。 三、演唱内容 各支部可以从乡推荐的20首红歌曲目里挑选任意一首作为比赛曲目，也可以自行选择其他红歌曲目作为比赛曲目，但是必须报到乡里审核。 四、比赛规定 1、比赛以大合唱的形式进行，每个支部安排8-12名选手参赛，有条件的可以设置一名合唱指挥和领唱; 2、在大合唱时必须要有伴奏; 3、大合唱参赛队员要统一服装，服装费用控制在500元/人; 4、大合唱时不得看歌词。 五、奖项设置 本次比赛设置合唱团体奖：一等奖1名奖金1000元;二等奖2名奖金800元;三等奖3名奖金600元，鼓励奖若干名。 六、报名、比赛时间及地点 各支部与6月5日前将比赛名单纸质版由村支部书记签字盖章后上报到乡组织办公室，电子版也一并上报。比赛时间暂定于2016年6月15日，活动地点暂定沐尘乡大会议室，如果需变更会另行通知。 联系人：xx 七、活动要求 (一)高度重视，认真组织 各支部要以高度的责任感精心动员组织，将本次活动作为"两学一做"学习教育和纪念建党95周年活动的重要内容之一。 (二)加强宣传，踊跃参与 各支部要利用各自的微信群、QQ、手机短信、开大会等形式将活动内容和要求宣传到位，让每一位党员了解情况，能够积极主动的报名参加，力争本次比赛开展的有声有色。 (三)全面铺开，形式多样 >

班歌比赛活动方案

班歌比赛活动方案 XX中学20XX-20XX学年第二学期七年级“唱响班歌”比赛活动方案一、活动目的： 班歌是一种班级文化，在唱响班歌活动中，让班集体拥有友谊、力量、勇气让学生感受责任感、荣誉感、自豪感，使班集体更有活力、凝聚力、战斗力。同时激发学生向上的进取精神，培养学生集体观念和创新能力，构建绿色和谐的班级文化氛围。 二、时间及地点： 地点：校园广场时间：20XX年X月X日星期四下午最后两节课三、评分标准： 评分标准分数（100） 一、现场秩序（20分） 进场过程中迅速、安静、有序10分退场10分二、精神风貌（20分） 服装服装整齐协调10分队形队形设计和谐，学生站位有创意10分三、歌唱效果（60分）表现力能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。 50分整体效果具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强特色有（领、齐、轮）唱等演唱形式10分四、比赛流程1、由1名学生介绍班级及演唱的歌名2、全班学生喊口号3、班歌比赛五、工作人员安排： 1、评委：A、B、C、D、E、FG(统分)、H（播放伴奏） 2、奖状：I 3、音响线路：团委广播站 4、照相：J 5、后勤：K六、奖项设置： 1、一等奖1个班级、二等奖1个班级、三等奖2个班级。 2、按文明班制度加分。 XX中学七年级级委20XX年X月X日附： XX中学20XX-20XX学年第二学期七年级“唱响班歌”比赛顺序表20XX/X/X比赛顺序班级比赛歌曲备注1七（7）班仰望星空2七（8）班我们不一样3七（6）班红日4七（2）班重返十七岁5七（3）班明天，你好6七（4）班大学问7七（5）班追梦赤子心8七（1）班海阔天空9七（9）班最初的梦想篇二XX职业学校班歌比赛活动方案为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，发扬集团企业文化，培养学生“明于理、合于规、精于艺”，共同营建良好的校园文化氛围，XX职业学校将举行20XX年班级歌咏比赛。具体方案如下： 一、指导思想： 活动以“创建和谐校园”为主题思想，打造和谐班集体，提高班级凝聚力，展示我校学生朝

公司朗诵比赛活动方案

＊*＊＊***公司朗诵比赛活动方案 一、活动目得 为加强我司企业文化建设,宣传我司优质服务,加强员工得文学艺术修养，丰富广大员工得生活,特举办＊＊*＊*＊＊*朗诵比赛活动。 二、活动方式 本次活动面向全体员工,先进行诗歌散文评选赛,选出作品内容主题符合公司企业文化,内容积极向上得作品５份,作为朗诵比赛得朗诵稿. 之后由各组推荐2人参加预赛,预赛前十名参加决赛，最后选出一等奖1名，二等奖2名,三等奖3名。参赛者在赛前由抽签决定朗诵稿以及比赛顺序。 三、活动具体安排 １、诗歌散文创作比赛具体要求： （１）、文体：诗歌或适于朗诵得抒情散文,字数不限. （２)、要求原创。一经发觉有抄袭现象取消参赛资格. （3)、所有来稿一律使用Ａ4打印纸,标题4号黑体，正文４号宋体,并在标题右上方，以五号宋体写明区号、工号、姓名及联系方式。截止时间：４月１0日交至*＊＊*老师处 3、朗诵比赛比赛时间及地点： （１）、预赛时间:4月20日 地点：＊*＊*＊＊＊*＊**＊＊***. （２)、决赛时间：4月23日 地点:＊＊**＊＊***＊**＊＊*。

4、诵读形式：参赛人员独立诵读;原则上要求脱稿,时间不超过３-５分钟;诵读时道具自备，配乐磁带自备;比赛顺序提前一天抽签确定。 5、比赛方法： （1)主持人:2名 （2）评委:由公司领导、培训师、员工代表组成 （3)工作人员:3名,一名收评委打分纸条,另两名记录、统分。 (4)评分方法：满分为1０分,去掉一个最高分与一个最低分后得平均得分为选手得分. 6、其她事项： (１)比赛结果评定：本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名. (2)活动现场拍照：两名人员负责. 四、选手参赛标准： 1、基础分 (1) 紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻，富有感召力与警世作用。 （２）参赛者衣着得体 (3）精神饱满,姿态得体大方 (4）参赛者感情饱满真挚,表达自然，能通过表情得变化反映朗诵得内涵 (5)参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (6) 参赛者能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味与表现力，能与观众产生共鸣 2、提高分 （7）朗诵形式富有创意，配乐,或以其她富有创意形式朗诵

2018庆七一唱红歌活动方案

2018庆七一唱红歌活动方案 2018庆七一唱红歌活动方案 1 为隆重纪念中国共产党建立97周年，回顾党的光辉历程，歌颂中国共产党发展的伟大成就，深化“让每个人都能够健康快乐成长，全面和谐发展”办学理念，营造“明理至真，和谐至善，健康至美”的教育氛围，推进“特色校园文化建设”活动的开展，激发师生爱党、爱国、爱校的热情。特开展“庆七一、唱红歌”校园合唱活动，具体事项安排如下： 一、活动阶段 第一阶段：2018年6月1日--6月5日选曲阶段 第二阶段：2018年6月8日—6月19日练习阶段 第三阶段：2018年6月23日—6月26日备检演出阶段 二、活动地点及参加人员 活动地点：教学楼前台阶 参加年组：三至五年级。 三、活动具体实施办法 1、练习要求：以班级为单位练习歌曲，为了提高学生练习质量，每班培养一名指挥。 2、练习曲目：在学校推荐曲目中选一首，总时间不超过6分钟。 3、伴奏形式：练习时，选好伴奏曲子，用多媒体伴奏。 4、为丰富歌咏练习形式，提高练习质量，鼓励表演形式多样性，

增强观赏性，为比赛做好准备。 5、在活动期间，班主任要高度重视，利用班会、自习和课前一首歌的时间搞好练习，学校提倡请音乐老师或懂音乐的家长参与到活动中去，提高红歌大家唱的热情，抒发热爱祖国、热爱党的豪迈情怀。 6、政教处和少先队大队部将对各班级的练习情况进行及时的检查，对活动开展好的班级进行表扬。 歌曲要求 1）内容健康向上、歌颂党、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好生活等，具有较强的思想性。 2）歌曲的处理符合合唱标准，有声部层次，能较好地把握歌曲内容和感情。 3）演唱形式丰富多样，富有创新性、艺术性和感染力。 请各年组、班级认真组织、精心排练，力争在这次歌咏比赛中赛出风格，展示水平。 四、参赛必选曲目 1、《我爱北京天安门》、2《共产儿童团歌》、3《红旗飘飘》、4《美丽的家乡》、5《让我们荡起双桨》、6《一二三四歌》、7《校园的早晨》、8《团结就是力量》、9《少先队队歌》、10《歌唱祖国》、11、《闪闪的红星》、1 2、《学习雷锋好榜样》、1 3、《少年少年祖的春天》、1 4、《我们的田野》。 希望各班主任高度重视此项活动，把此项活动作为对学生进行爱国主义教育和提高班级凝聚力的良好契机，把活动开展的有声有色。

诗歌朗诵比赛策划书

一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶 同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们 之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古 今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。 我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种"爱文学"的氛围，加强对同学们的文化素质教育， 培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学 术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动， 为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和 音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位

北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象 六一中学非毕业年级全体学生八、活动时间 3月初每天中午12：30-13：20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、 爱国，符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交） 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场

十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束 注、活动大概持续2小时20分钟十二、评分以及奖励 1、初赛评比有学生会内部评比；决赛由各评委和嘉宾评分 2、本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优 秀奖2名；最具人气奖1名（现场观众投票决定） 十三、宣传及报名 1、张贴海报： 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏 小海报分发各班 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)