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《童年》复习重点

《童年》复习重点
《童年》复习重点

《童年》要点

课文后的精彩片段要认真研读,在理解的基础上记忆。(详见《解读》)

一、文学常识:高尔基,前苏联伟大的无产阶级作家。

二、主要情节(见《解读》)

三、人物性格

1、阿廖沙:正直善良、吃苦耐劳、意志刚强、勇敢自信。在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

2、外祖父:家长制手工业的形象,贪婪

自私,凶恶残暴,独断专横,唯利是图,寡情薄义。

3、外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让,体现了劳动人民的优秀品质。

4、舅舅们:两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产

争吵斗殴。

5、小茨冈:是一位活泼开朗、聪明灵巧、可爱天真、善良的小伙子。最后的结局却是被舅舅们害死。(他们让他在刮风下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的坟上去。十字架要两个人吃力

地抬起来才能放到他背上,而他只有19岁。结果脚被绊了一下,十字架砸在脊背上,他因失血过多而死。)四、艺术特色

1.选材独特,取材于作者的经历。重视描写的真实性与细节的精确性。

2.交替运用儿童

视角和成人视角,交替描写的多视角描写方法。

作品主要从儿童的视角观察描写生活,

作用(小说以小孩的眼光来描述的妙处):

①使《童年》更加生动,充满童趣。通

过孩子的视角来写,给悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但不过于沉重在悲剧的氛围中感受到人们战胜命运的巨大力量,使文章显得独具韵味。②用小孩纯洁的眼光更容易表现了当时整个社会的黑暗与没落,小市民的自

私与残暴。

3.语言生动活泼,场面描写惟妙惟肖,活灵活现。

五.阅读启示

1.生活给你带来不幸时,要用美的眼睛观察生活,乐观、自信地面对生活。

2.要珍惜童年,珍惜我们的幸福生活。

四、外祖母给阿廖沙的影响

①她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。②她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事。③在这冰冷的世界里,外祖母的庇护,给予了他无限的温情和钟爱,并对他进行

了有益的教导,使阿廖沙在黑暗的污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

五、小茨冈、格里戈里、好事情等给阿廖沙的影响:友谊、正直、博学方面去回答

六、句子含义分析

1、“在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,支撑五光十色的花边……”句中黑暗和醒各是什么意思?

在她出现之前,我混混沌沌毫无目的的生活,她的出现让我看见生活的目标和希望。

2、“铅一般沉重的往事”的具体所指:指①儿子为了分家产到父母家醉酒闹事,甚至殴打父母,咒骂姐姐。②父亲为了保护自己的财产纠集外人殴打自

己的儿子等。

七、对比手法的运用

1、外祖父与外祖母的对比

外祖父、外祖母信奉的上帝的不同。

外祖父的上帝是充满恐惧和敌视的,他不爱任何人,用严厉的目光注视一切,他首先

寻找和看见人的坏的、恶的、有罪的一面。

外祖母:外祖母对生活的无限爱意使她的上帝也是仁慈而温情的,在她的眼光里,一切生物都是可爱与温顺的朋友,这一切都赋予了童年的高尔基面对艰难生活的勇气和力量。

2、面对小茨冈偷东西外祖父外祖母不同的态度。

3、面对小茨冈的死,外祖父外祖母不同的态度。

八、社会环境和自然环境的作用。

九、阿廖沙在成长的过程中经历了哪些痛苦与磨难。

贫困,家庭的不合,社会制度的黑暗

四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。(有一次,外祖父因为阿廖沙拿过节用的白桌布去染色把他暴打一顿,

打得他昏了过去)

生活在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

阿廖沙读了(两年)年小学,之后开始靠(当学徒)挣钱。

开始自己养活自己,一起捡破烂,扯木

材等。

母亲改嫁并去世;十一岁后开始独立生活。母亲去世了,外公说阿廖沙不是奖章,不能老挂在他的脖子上。于是,阿廖沙便走向人间,外出谋生去了。十、小说主题

①揭示了俄国19世纪七八十年代社会

的黑暗,生动地再现了俄罗斯下层人民的生活状况,无情的揭露和批判小市民的卑鄙灵魂。

②表现阿廖沙一样的一代新人,从觉醒到成长的艰苦历程。

小说高度浓缩版

阿廖沙很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。其母子的到来引起了两个舅舅的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。阿廖沙初步认识

童年主要情节

1.故事情节:阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。 阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛承重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。 茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜欢的人。 “外婆到来之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。她的出现唤醒了我,使我见到了光明,她把我周围的一切联结起来,把这一切编织成色彩缤纷的花边图案。她很快就成了我终生的朋友,成了我最贴心的人。她最理解我,也是我最珍贵的人,这是因为她对世界充满了

无私的爱。这种爱使我感到充实,使我在艰难的岁月里充满了坚强的力量。”外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数,阿廖沙听的入了迷。一天晚上,家里突然失了火,家里人惊慌失措,外婆却非常勇敢,用一只空袋子蒙着头,身上批着马被,毫不畏惧地冲进火里,从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子,又镇定地指挥别人灭火。大火后,又忍着巨痛去接生孩子。 一开春,舅舅们就分了家,外公为自己买了一所新房,阿廖沙仍跟着外公外婆住。这是一段节奏平缓的日子,阿廖沙接触的人只有外公外婆。外婆向他讲述自己的身世。外婆也是孤儿,母亲一贫如洗,而且是个残废,为了生活,外婆跟随母亲四处流浪、乞讨,后来靠外婆织花边维持生活。外公也讲起小时候与法国兵相处的事情。这段时间外公开始教阿廖沙识字。外公老病复发,动手打了外婆,阿廖沙感到无法忍受。 宁静的日子很快被打破,两个舅舅为了分外公家产,联合起来到外公外婆家闹事,尤其是大舅米哈伊尔,喝醉酒就闹事,整夜在房子周围转来转去,带来帮手把马林果丛和酸栗树统统拔掉,捣毁浴室,砸坏玻璃。一次拿粗大的木根砸门,外公集合了两个房客及酒店老板的妻子对付他。为帮儿子,外婆的胳膊被舅舅打断,阿廖沙无比仇恨舅舅。 接下来又是一段单调的日子,外婆每天祈祷,外公也每天祈祷。阿廖沙认为外婆的上帝仁慈、有同情心,外公的上帝却拒人于千里之外,让人望而生畏。阿廖沙喜欢外婆的上帝,讨厌外公的上帝,故意

愿望的实现(推荐阅读)

愿yu àn 望w àng 的d e 实sh í现xi àn 老l ǎo 苏s ū巴b ā的d e 儿子ér z i 小xi ǎo 苏s ū希x ī是sh ì一y ī个g è十分sh íf ēn 调皮ti áop í的d e 孩子h áizi ,他t ā经常j īngch áng 扰r ǎo 得d é街坊ji ēfang 邻居l ínj ū不得b ùd é安宁ānn íng 。老l ǎo 苏s ū巴b ā有时候y ǒush íhou 气急q ìj í了l e ,会hu ì想xi ǎng 要y ào 教训ji àoxun 他t ā一y ī顿d ùn 。可k ě他t ā的d e 腿tu ǐ有y ǒu 风湿病f ēngsh īb ìng ,比不上b ǐb úsh àng 小xi ǎo 苏s ū希x ī正是zh èngsh ì活蹦乱跳hu ób ènglu ànti ào 的d e 年纪ni ánj ì。因此y īnc ǐ,顽皮w ánp í的d e 小xi ǎo 苏s ū希x ī并b ìng 没m éi 有y ǒu 挨ái 过gu ò几j ǐ次c ì爸b à爸b a 的d e 拳qu án 头tou 。 星期六x īngq īli ù的d e 早晨z ǎoch én ,快ku ài 到d ào 上学sh àngxu é的d e 时间sh íji ān 了l e ,小xi ǎo 苏s ū希x ī却qu è一点y ìdi ǎn 也y ě不想b ùxi ǎng 去q ù学校xu éxi ào 。因为y īnw éi 今天j īnti ān 要y ào 考k ǎo 地理d ìl ǐ,小xi ǎo 苏s ū希x ī不b ù喜欢x ǐhuan 考试k ǎosh ì。而且érqi ě,邻居l ínj ū家ji ā今天晚上j īnti ānw ǎnshang 要y ào 放f àng 烟花y ānhu ā,一大早y íd àz ǎo 就ji ù开始k āish ǐ忙活m ánghuo 了l e ,热闹r ènao 极了j íl e ,小xi ǎo 苏s ū希x ī想xi ǎng 去q ù邻居l ínj ū家里ji āl ǐ玩w án 。 “苏希s ūx ī,你n ǐ怎么z ěnme 还h ái 不b ù起床q ǐchu áng 去q ù上学sh àngxu é?”老l ǎo 苏巴s ūb ā看k àn 着zhe 赖l ài 床chu áng 的d e 苏希s ūx ī问道w ènd ào 。苏希s ūx ī躺t ǎng 在z ài 床 chu áng 上sh àng ,假装ji ǎzhu āng 很h ěn 痛苦t òngk ǔ地d ì说shu ō:“爸b à爸b a ,我w ǒ肚d ǔ子z i 疼t éng ,不b ù能n éng 去q ù上sh àng 学xu é了l e 。” 苏巴s ūb ā知道zh īd ào 这zh è是sh ì儿子ér z i 在z ài 为w éi 不想b ùxi ǎng 上学sh àngxu é找借口zh ǎoji èk ǒu ,就ji ù像 xi àng

放飞童年的梦想

放飞童年的梦想 童年的梦想像沙滩里数不清的沙粒,童年的梦想像沙滩上美丽的贝壳,童年的梦想像天上一闪一闪的星星……小草的梦想是染绿大地,花儿的梦想是香飘万里,雄鹰的梦想是翱翔天空,大地的梦想是养育万物,而我的梦想就是当一位发明家。到那时我要为地球造福,为人类奉献自己的一份力量。 假如我是一位发明家,我要发明一张多功能桌子,这张桌子外观普通可是却极具特殊功能,它是靠按钮控制的,全部按钮都装置在桌面下方,按下“学生按钮”它立即升级为标准的学生课桌,当你坐姿不端正时它会提醒你,正确的坐姿有助于人们的身体健康更有利于保护视力,至于提醒方式是铃音还是振动等形式当然由使用者自己选定;按下“餐饮”它就会马上演变为饭桌,用餐后只要轻轻按下“洗手功能”键就能够在自己的位子上洗手,又方便又节时,还能自动处理桌上油物之类的具有清理功能,更高效的是按下保鲜键就会从桌下伸出半圆形精美框栏放出冷气将食物保鲜。 假如我是一位发明家,我要发明一种可以保护环境的机器人。这些机器人的体内有一个环保感应器,只要附近有人正在做破坏环境的事,机器人就会立刻赶过去,劝告破坏者不要这样做,如果他们不听劝告,机器人就会严厉制止。闲暇时它还会画画海报做些宣传号召人们增强环保意识,保护环境爱护地球爱护家,最终实现环保型社会。 梦想就像一粒种子,种在我心的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。我理解暴雨会让树木深深扎根的真谛,为了自己的梦想,自

己的追求,自己的目标,不管前进的道路是一帆风顺的还是布满荆棘的我都会勇往直前,即使一路上有绊脚石把我绊倒了,我也会忍着疼痛走完这条梦想之路。 我坚信,只要我不懈努力,并运用自己的智慧,一定会实现这个愿望。为我加油吧!我能行! 学校:怀德第一中心小学 班级:四年三班 姓名:邹鑫宇 指导教师:李艳秋

《童年》各章节概括

《童年》各章节概括 第一章 父亲得了霍乱症而去世。就在这时,母亲又生下了一个小弟弟。弟弟出生后,“我”,外祖母,母亲一起去埋葬父亲,可“我”并没有对父亲的死感到一点点的伤心,而是对随着父亲一起被埋葬的两只青蛙表示悲哀。后来弟弟也死了,在坐船去外祖父家的路上,母亲与外祖母便把小弟弟带去埋了。当时“我”以为他们不要我了,便难过地睡过去。醒来后,“我”发现外祖母坐在我旁边。过了好几天,我们才到尼日尼,刚到,母亲便激动起来了,热情地向“我”介绍了她们一家人。可是我却不太喜欢“我”的外祖父和他的院子。 点评:中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼,风趣盎然。从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。 第二章 两个舅舅为了分家而打起架来。米哈伊尔舅舅穷极无聊,指使小侄子把顶针拿去拷红,然后放到老工人格里戈里的手边,本想烫老工人,没想到却烫伤了外祖父。雅科夫舅舅的儿子萨沙虽然年纪小,但也学会了干坏事:他怂恿“我”把一块白桌布拿到染缸染成蓝色,结果“我”遭到了外祖父的痛打。痛打之后“我”失去了知觉还大病了一场,在此期间外祖父带来礼物来病床前看“我”,他给“我”讲他年轻时的故事。之后伊凡也来看“我”,教“我”如何减轻被打时的疼痛。 点评:可以分三大块,分别标题为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小说写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解,特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。 第三章 外祖父和舅舅们都想拉拢小茨冈,因为舅舅们将来都要开染房,想把小茨冈拉过去做事。舅舅们总是变着花样捉弄格里戈里老师傅。小茨冈的身世:小茨冈是个弃婴,外祖母在一个下雨的夜里在家门口捡到他,小茨冈给我讲的一系列好玩的事。热闹的家庭舞会上雅科夫舅舅快乐的弹着吉他,小茨冈忘情地跳着舞,外祖母的舞蹈很吸引人。我有些怕老师傅那双可以看透一切的眼睛,但小茨冈告诉我老师傅是好人,不用怕他。小茨冈经常去市场购物时偷东西替外祖父省钱,两个舅舅总是称赞小茨冈的能干,认为他是干活的能手,所以外祖父和舅舅们都想讨好小茨冈。小茨冈因背十字架而惨死:当时小茨冈背十字架是摔了一跤,两个舅舅怕伤到自己,赶忙扔掉十字架,导致十字架砸死了小茨冈,小茨冈的死和自私卑鄙的舅舅们有直接关系。 点评:第三章分四大块,有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊凡是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;二、“热闹的家庭舞会”,主角是伊凡和外婆; 三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心;四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊凡是本章的中心人物,是外婆的养子,从他生下来被遗弃到他的惨死,写得有血有肉,有情有爱。小茨冈是个良善、勤劳、能干的小伙子,是“我”童年时最好的朋友。他的惨死,跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关,但根原还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。

《愿望的实现》原文大全word版

《愿望的实现》,它被列进了统编语文教科书二年级的必读书目。书的作者是著名的印度诗人泰戈尔,以下是本站分享的《愿望的实现》原文大全,希望能帮助到大家! 《愿望的实现》原文 【印度】泰戈尔 苏巴的儿子苏希是个非常顽皮的孩子,常常搅得四邻不安。于是孩子的父亲不得不时常跑着追他,想抓住他狠狠地揍一顿。无奈苏巴的腿患有风湿病,而苏希却像头小鹿似的能蹦跳着飞快地逃跑,苏巴的拳头老是打不到苏希的身上。然而,偶尔有几次苏希被父亲抓住,那他就吃足了苦头。 那是一个星期六的早上,按常规,学校在星期六的下午两点就会放学的。但是苏希还是不愿意去上学,一方面是因为那天要考地理;二来,鲍斯家里今天傍晚要放烟花,从一早起那里就很热闹,苏希想到那儿去打发一天的时间。 该去学校呢,还是去鲍斯家?苏希左思右想,拿不定主意。 到了该上学的时候,苏希就往床上一躺,说:“我的肚子痛得很厉害,今天不

能去上学了。” 苏巴完全明白,儿子是在找借口逃学。他心里想:你等着,看我今天怎么收拾你。但嘴里却说:“肚子痛?那你今天哪儿也别去了,我自己到鲍斯家去看烟花好啦。哎呀,我给你买了柠檬棍糖哩,可是你今天偏偏肚子痛,不能吃了。你安安静静躺着吧。我给你开点帮助消化的药来。”苏巴把苏希的房门关上,挂上了链条,就去调一种很苦很苦的药。这回苏希可倒霉了!他非常喜欢吃柠檬棍糖,可是很怕吃苦药。而且,从昨天晚上,他就急不可耐地想要去鲍斯家,现在看来是去不成了。 苏巴端着一大碗药刚走进房里,苏希就嘟哝着从床上跳下来说:“现在肚子一点也不痛了,我这就上学去!”父亲说:“不行,不行,你不用去上学了!你把药喝了,静静地躺着休息吧。” 他硬是让苏希把药喝了下去,然后走出房间,把门锁上了。 苏希躺在床上整整哭了一天,心想:要是从明天起我变成像父亲那么大年纪,那我就可以为所欲为了,谁也不能把我关起来了。 那边苏巴先生独自坐在外面也在遐想:我的父母以前太溺爱我了,所以我小时候没能好好念书。唉!要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!

[稻盛和夫自传阅读]稻盛和夫自传《你的梦想一定能实现》读后感

[稻盛和夫自传阅读]稻盛和夫自传《你的梦想一定能实现》 读后感 【--入党自传】 显然,从他的人生经历当中,我看到他并没有阅读过太多关于成功学的东西,但是他读的一本书对他的影响很大,而书中的理念便是心态具有无穷的力量。这种思想与吸引定律是相一致的。但是,从他的人生经历当中,我看到的更多的并不是他如何去研究这一类思想的原理,而是不断的通过改变自己的心态,塑着自己的人生。 从他的经历中,不难发现,他从小并不是一个明显具备成功特质的人,包括性格方面也存在懦弱等方面特质,但是这一切都没有阻碍他向前的发展。我学习了太多关于性格,关于人生,关于心灵等的道理,而这些也常使我掉入一个陷阱,那就是自认为自己并不具备所谓的"成功个性",因而我需要不断弥补,才能有较大的突破。而过份的关注这个"个性上的缺陷"不自觉得使我把更多的精力投入到一个虚 假的命题上,那就是似乎我可以仅仅直接寻找改变性格的方法便可以改变命运。而我也认定自己,在没有培养出"成功个性"之前,自己是无法成功的…。这一类的限制性信念严重的阻碍着我的发展,使我忘记了成长是人的本性。当然,不断的反省是好的,但是不应该让反省到的那些缺点影响到自己追求进步追求成功的信念。

从稻盛和夫的人生经历当中,我看到那些成就伟业的人,小时候 的性格未必一定很突出,有明显的成功特质。这对于我来说,实在是太令我振奋的消息了。因为我一直觉得自己的性格不会成功,也一直为改善性格苦恼着,不断的寻找着各种方法与途径。但是,当我看到即便此前的性格并不具备成功特质,一样可以通过不断的努力完善它,塑造它的时候,我知道我不应该停留在原地转圈了。是时候起程,为美好的未来拼搏了!从他人的生经历中,我看到真正能够推动人格的健全,性格的完善的方法,最有效的便是工作!在全力以赴的工作中,在对一个富有意义的目标的追求中,人的性格、人格是在不断的提升的。 回顾这些年来我的生存状态,不知道从什么时候开始,我停止了 用努力工作来提升自我,完善自我。我一味的寻找着那些可以迅速改变个性的方法,那些可以借由"灵性"来创造奇迹的理论。但是,稻盛和夫的例子告诉了我,唯有脚踏实地,而且全力以赴于当下的工作,才是最有力的完善自我的方法。在工作中,我们能够获得提升,能够从工作中不断反省,从而改造性格,能够在全神贯注的工作中,获得神的启示…!努力工作,才是最佳的成才方式。 通过看这本书,也让我化解了内心的一种焦虑情绪,让浮躁的心 变得沉静起来。此前我一直担心自己转换行业,进入兴趣的行业是否能够成功。这种担忧与焦虑使我左右摇摆,徘徊不前。但是通过阅读

童年的梦想作文

童年的梦想作文 童年的梦想被我变成一盒彩色铅笔,描绘出世界上最美的颜色。接下来橙子给大家整理了童年的梦想作文,仅供参考。 童年的梦想作文(一):童年的时候,我有很多梦想,我想每个小朋友也和我一样,有最美的童真。童年的梦想是我们对未来最真的向往,童年的梦想是我们最努力的方向,也一直是属于我的梦想,不过,我的梦想是在不断的变化哦。 六岁的时候,我的梦想是当一名赛车手,我很喜欢赛车,让我觉得很刺激!因为每当看到爸爸开车时那么帅气的姿势,我就非常羡慕,爸爸开车开的飞快,真凉快,我也很想试一试,爸爸说要等我长大了才能开。 七岁的时候,我想当一位领导人!因为他好像很自在,《浏阳河》这首歌里都提到过他,他想干什么就能干什么,比如:睡懒觉,吃好吃的,还有他那帅气的发型,潇洒极了。 八岁的时候,我的梦想又变了,变成了当宇航员。因为可以坐火箭,飞一般的速度,还可以飞到太空上去玩,这样就可以看到巨大的太阳和月亮,还有各种星球,还可以看看外星人和外星巨大的怪物长啥样。还可以看到《流浪地球》这部电影中的木星里的旋风到底长啥样,这些我都很想很想把它们弄明白。 九岁的时候,我的梦想再次改变,我想当篮球运动员,长的像姚

明那样高高的,力气大大的,因为可以锻炼身体,还可以给我带来快乐。还有NBA里面的科比,斯蒂芬库里他们的技术非常高,投篮的姿势超级帅,他们只要手一伸,轻轻一跳,再手腕一搏,扣篮就成功啦!当篮球运动员不但能锻炼身体,还可以为祖国争光。 童年的梦想作文(二):小草的梦想是染绿大地,花儿的梦想是妆扮大地,雄鹰的梦想是翱翔天空,大地的梦想是养育万物,我的梦想是当一位科学家……谁都有梦想,谁都不能缺少梦想。 在小时候,我也有许多天真无邪的梦想。如:吃最美味的冰激凌,玩最好的玩具……而这些,都是微不足道的小梦想,根本就不值一提。的确幼小的我,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。 我有一个梦想。我期望自己能转成一只风筝,飘荡在蓝天中,去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,整天做着斑斓五彩的梦。 认字的时候,我有一个梦想。我期望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候,又想要一个足球;当我踢着足球的时候,排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想转成现实的时候,我相信梦想其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,梦想就会实现。 开始上学的时候,我有一个梦想,我期望自己能成为一名尖子生,拿到很多的奖状;回到家能受到家人的表扬;在校园能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。

童年、主要内容

第一章 童年》描述了阿列克谢在父亲去世后,在外祖父家度过的童年岁月。在年幼的阿列克谢眼里,成人的世界是那样的丑陋与无情;母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁声下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅们整日为了家产争吵斗殴、愚弄弱者,家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童;同时在这个家里,小阿列克谢始终得到外祖母的疼爱,受到外祖母讲故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克谢暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉,带给了小阿列克谢一生的爱和感激。 《童年》各章内容简介(共十三章) 第一章的中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼,风趣盎然。早已过不惑之年的高尔基,以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为,真实而生动地描写、反映当时的客观现实,深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动,非常口语化,非常适合人物的口吻和当时的语言环境;情节画龙点睛,人物栩栩如生。不仅本章,而且全部《童年》,具有这个显著的特点和优点。《童年》开篇就写得十分精彩。它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链,而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。 第二章可以分三大块,也就是三篇优美、精彩的散文。它们可以分别标题为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小说写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解,特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。 第三章分四大块,即由四篇散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊万是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;二、“热闹的家庭舞会”,主角是伊万和外婆;三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心;四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物,是外婆的养子,从他生下来被遗弃到他的惨死,写得有血有肉,有情有爱。小茨冈是个良善、勤劳、能干的小伙子,是“我”童年时最好的朋友。他的惨死,跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关,但根原还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。

完 成 你 的 愿 望 清 单

完成你的愿望清单 巨龙小学刘清 暑假里我看了一本书,题目是《玛丽莎的愿望清单》,这是一本美国畅销小说。看过之后不由思考了一下我们平凡生活中许多细微的心愿和我们完成它们的过程中可能会发生的事情和对自己心理状态的改变。 这本书的故事线索很简单:主人公茱恩是一个平凡的姑娘,对生活没什么想法,唯一的愿望是减掉多余的赘肉,拥有曼妙的身材。 在一次体重关注者聚会后,茱恩和初次相识的朋友玛丽莎遭遇了车祸,玛丽莎因为没有系上安全带而意外死亡。幸存的茱恩感到非常愧疚,因为当时,玛丽莎是为了给她那一份放在车后座上的减肥食谱而解开安全带的。 茱恩意外得到了玛丽莎生前写下的一张心愿清单:“25岁生日之前要完成的20个心愿。”虽然她们只有一面之缘,但弥补之心让满怀负罪感的茱恩走上了替玛丽莎完成心愿之路。 心愿清单上的任务五花八门;激励人心的如“5000米长跑”和“看日出”、女孩子的秘密行动如“不穿文胸外出。”还有似乎不可能完成的使命 如“改变一个人的生命”、“上电视”等。她开始赶在玛丽莎25岁的生日之前(大约还有半年时间)完成这些事情。 于是,精彩的故事开始了,茱恩的生活因为去完成这些心愿而发生了翻天覆地的变化…… 她马不停蹄地赶在最后期限前完成这些心愿,就在这个过程中,她发现自己改变了。她突然领悟到原来自己内心深处也有着与玛丽莎同样美好的愿望,只是她从来不曾意识到。故事很圆满的结束了,朱恩也因为完成这些心愿收获了自己事成功和爱情。 看了这本书之后,我也为假期两个月列了一个愿望清单,想看看到假期结束能完成几个。我的清单上有10个愿望:1、陪伴父母,做他们高兴的事;2、练瑜伽;3、看20本书;4、练字;5、学会唱5首歌;6、背会8篇英语短文。7、去一个没有去过的地方;8、改变一个人的想法;9、帮助一个陌生人;10、弹会一首曲子。

梦想与实践:一定有什么事是你特别想做的

梦想与实践:一定有什么事是你特别想做的 心理導讀:成功實現夢想的人總是相似的,而不成功的人則各有各的問題。一個“夢想實踐重度障礙者”的思考,與你一起說說夢想這個詞。 年底的朋友聚會,大家的話題往往集中在年初制定的夢想計畫完成情況。我突然發現,“成功實現夢想的人總是相似的,而不成功的人則各有各的問題”。作為一個療愈中的“夢想實踐重度障礙者”,我深深地感到,儘管今天“夢想”這個詞已經快被人談濫了,我還是非常希望和大家一起探討關於實踐夢想的幾個常見障礙,以及可能有效的應對方式。 第一種:“尋夢”障礙 有些朋友說,我相信一定有什麼事情是我特別想做的,是我一生的夢想和追求,只是我還不知道這件事到底是什麼。我自己也有一些興趣,但看上去都不像“一生的夢想”。於是,關於夢想的實踐始終陷在第一步的尋找僵局中,不知何去何從。 我曾經就屬於這樣的一類人,一遍又一遍追問自己,究竟什麼才是自己的夢想,卻始終找不到一件事,可以讓我激情澎湃到非做不可。於是,在這種苦苦的追問而不得的情況下,我對自己失望透頂——一個人居然連自己的夢想都不知道! 哈佛大學幸福課中有一句話:“幸福是一個連續的過程,不存在一個節點,達到就是’幸福’,幸福不是非此即彼的狀態”。我想,人生中有諸多問題皆是如此,比如夢想。 我們的確可以更清楚自己的夢想,但並不存在這樣一個節點,在此之前我不知道自己的夢想,一旦達到,我就瞬間領悟。對於夢想來說,我們都是逐漸清晰自己要做什麼。對於所有在追求夢想的人來說,每一天都在路上。每一個當下都既是探索,又是答案;每一次行動都就既是過程,又是結果。“夢想”不是個靜止的名詞,而是一個連續的狀態,在動態中不斷發展和變化。 因此,“夢想”需要重新定義。對每個人而言,不存在一個固定的東西懸在一個節點,專等你去發現。“夢想”是一個相對概念,我們只能說“當下”的你認為xx是你的夢想,但時過境遷,夢想也會發生改變。

童年梦想国旗下讲话发言稿

童年梦想国旗下讲话发言稿 童年梦想国旗下讲话发言稿1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 古人云:“人各有志”,就是说每个人都有自己的志向。不错,我从小就对生物研究充满了向往。 我从小就听过达尔文、童第周的故事,仰慕他们攀登科学的高峰,在知识的海洋里遨游,从此,我迷上了生物,立志要象这些大师一样,摘取科学的桂冠。 随着知识的增长,我渐渐了解到生物技术应用之广泛,以及在某些领域不可取代的作用。 随着全球耕地减少,人口却不断增加,生物技术为提高农作物产量,作出了巨大贡献。应用生物技术研制的转基因水稻、小麦、大豆、马铃薯等农作物,不仅抗虫害,而且优质高产。 随着社会不断进步,人们对生命的价值越来越重视,生物技术对解决人类健康长寿问题其到了重要的作用。目前人们已大量应用生物技术,研究生物制药,用于治疗癌症等疾病,在发达国家癌症治愈已近50%。现在人的平均寿命也达到另70~80岁。

地球能源消耗与日俱增,石油资源严重枯竭。为解决这一问题,人们应用植物形成生物能,逐步取代现有的能源。在处理环境污染方面,生物技术同样大显身手,人们已将微生物处理污水应用于实际,美国培育的基因工程“超级菌”,几小时就可能解决自然菌种需一年才能解决的水上浮油。 现在人类已发现了生物遗传密码,找到了打开生命之门的钥匙。人们利用生物技术培养出了克隆样、克隆牛。还研制出了含牛基因的老鼠和含人基因的山羊。 拥有广阔前景的生物技术,对我具有太大的-,我在不久的将来,坐在实验室,研制生物制药,治疗癌症等急病,让人们不再谈癌色变;我梦想着有一天,能研制出对人畜无害的“超级菌”去消灭害虫,净化污水,消出白色污染,为人类创造优美的环境;我梦想有一天,培养出千姿百态的花朵,让人们感受四季如春的美景......这就是我为之奋斗的理想。 我们是一代幸运儿,正逢生物科技蓬勃发展时期,为我们学习生物科学提供了优越条件,我要把握这美好的时光,在人生的道路上努力奔跑,展开理想的翅膀——随梦飞扬。 我的演讲完毕,谢谢大家。 童年梦想国旗下讲话发言稿2 尊敬的老师,亲爱的同学们:

童年每章概要

《童年》每章概要(共13章) 第一章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链,而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。 第二章可以分三大块,也就是三篇优美、精彩的散文。它们可以分别标题为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小说写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解。 第三章分四大块,即由四篇散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。 一、“一双金不换的手”。伊万是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;二、“热闹的家庭舞会”,主角是伊万和外婆;三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心;四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物,是外婆的养子,从他生下来被遗弃到他的惨死,写得有血有肉,有情有爱。小茨冈是个良善、勤劳、能干的小伙子,是“我”童年时最好的朋友。他的惨死,跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关,但根原还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。 第四章着重写外婆,写她对上帝的虔诚,对人的良善、忠厚,对丈夫的容忍、体谅;写她的聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话;火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是“我“最贴心最亲爱的朋友。小说对火灾场面的描写非常精彩。 第五章可分上、下两篇:一、外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。两人都是早年丧父的孤儿,都曾跟着母亲沿街乞讨,后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立,最后共同挣到目前这种小康家境;二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。他对“我”的好奇心有问必答,道理讲得深入浅出,形象生动,透彻明了。 第六章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径,也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。在这次父子短兵相接的“战斗”中,阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的脚色,写得有声有色,相当精彩,可以推出一篇标题为“我注视街上的敌情”的优美散文。这次“战斗”中善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头咂伤了手,造成了骨折。 第七章也可以分为上、下两篇。上篇主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。外婆的上帝慈悲为怀,赐福人类,主宰一切,洞察万物,外祖父的上帝专横跋扈,

愿望的实现

愿望的实现 老苏巴的儿子小苏希是一个十分调皮的孩子,他经常扰得街坊邻居不得安宁。老苏巴有时候气急了,会想要教训他一顿。可他的腿有风湿病,比不上小苏希正是活蹦乱跳的年纪。因此,顽皮的小苏希并没有挨过几次爸爸的拳头。 星期六的早晨,快到上学的时间了,小苏希却一点也不想去学校。因为今天要考地理,小苏希不喜欢考试。而且,邻居家今天晚上要放烟花,一大早就开始忙活了,热闹极了,小苏希想去邻居家里玩。 “苏希,你怎么还不起床去上学?”老苏巴看着赖床的苏希问道。苏希躺在床上,假装很痛苦地说:“爸爸,我肚子疼,不能去上学了。” 苏巴知道这是儿子在为不想上学找借口,就像趁机教训他一下。他对苏希说:“既然这样你就不要去上学了,一会儿吃点帮助消化的药,在床上休息吧。”他又装的很遗憾的样子说了一句:“太可惜了,我还给你买了柠檬棒棒糖,看这个样子,你也吃不了了。” 小苏希听了爸爸的话,顿时愁得不行。他特别爱吃柠檬棒棒糖,几乎一有零花钱就去买。他也很害怕吃药,觉得吃药是世界上最

痛苦的事情。 不一会儿,爸爸就端着一碗药回来了。苏希一看到那黑乎乎的药汤,就急忙从床上跳起来,说:“爸爸,我的肚子不疼了,我要去上学。”苏巴把儿子一把摁回了床上,对他说道:“不行,你今天哪儿都不能去,把药喝了,然后老老实实地在床上休息一天。”说着,他不顾苏希的反对,逼着他喝了这碗药,然后就反锁了苏希的房门离开了。 可怜的苏希在房间里嚎啕大哭,他一边哭,一边想:要是我能变得像爸爸那么大就好了,那样我就可以想做什么就做什么,没有人能再来管教我。 另一边苏巴正在安静的坐着,他在心里默默想到:我小的时候因为父母的溺爱和自己的顽皮,没能好好读书,要是能再有一个机会回到过去,我一定会用功读书,不浪费一点儿时间。 正在此时,一位仙子经过了他家门口,她听见了父子二人心中所想,就对他们说:“放心吧,明天你们的愿望都会实现了。”听了仙子的话,父子俩都早早爬上床去睡觉。经常失眠的老苏巴更是一碰到枕头就睡着了。

最新《童年》故事情节与复习知识点(已更正答案)

《童年》主要内容(情节)、主题思想、写作特色和人物性格 (出题人:富安中学刘瑛) (一)阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。 问:阿廖沙的父亲因霍乱病而去世后,他和母亲跟着外祖母来到尼日尼的外祖父家里。 (二)阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,闹着分家,一家人打成一团。阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。 (三)大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。阿廖沙因为做错事被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。 问:阿廖沙因做错什么事被外公狠狠打了一顿?此后我又怎样了? (四)外祖父打过阿廖沙后,来看他,给他讲起自己年轻时候的事情,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。

问:外祖父给阿廖莎的是什么事情? (五)挨打之后,阿廖沙结识了小茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总帮他挡着。每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。阿廖沙非常爱他,但他却因失血过多死掉了。 问,外祖你每次打阿廖莎时小茨冈总帮他用什么东西挡着?小茨冈是怎么来到外祖父家的?小茨冈有一手染布的好技术,外祖父为了自己开染房想留住,为小茨冈做了一件什么事?最后小茨冈是怎么死的? (六)小茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜欢的人。“外婆到来之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。她的出现唤醒了我,使我见到了光

励志演讲稿 梦想总会实现

励志演讲稿梦想总会实现 如果今天不走快点,那么明天可能就要用跑的了,后天也许就要看不清前进的方向了。何必去管梦想会不会实现呢,向前走向前奔跑就是了。有的时候梦想会比较近,有的时候梦想会很远,但是它们总会实现的。 坦白说,自己仅仅不想在这短短的一生中留下太多的遗憾,不过我似乎总是在等待,把梦想留在将来,把努力留在明天,拿来一本书翻了几页想等到下次有空的时候再看,那些本该今天要完成的事情,总是想到等等再做,然后经这么一放下,就再没有然后了。 这段时间情绪并不是很好,总是回想着自己,回想着昨天,踏上社会的这些年,发生了很多事,见过各式的人。不过这个切,就这样无声息的过去了。 四年有多长,放在一个时间刻度里,似乎没有十年来的那么刻苦铭心,却也足以让一个人的生活发生天翻地覆。在这么一个不长不短的时间里,到底是经历了一些什么呢?四年前踏上离开家乡的客车的时候,反复告诉自己这是我决定的路,无论如何都不能放弃,你有你的梦你有你的路,拼了命也要走下去。大概正是应了那句话吧:青春免不了一场颠沛流离。 其实仔细想想,为什么自己要从一个城市奔向另一个城市,投靠一个尔虞我诈的暴风港?没有人逼你为了投递一张简历四处奔波,也没有人逼你拖着行李离开自己的故乡。自己之所以会站在这个地方,是因为当初自己的决定,不过为什么我居然忘记我站在这里的原因了。 以前我还觉得自己心智算成熟,可不知道为什么总是会被一些莫名其妙的情绪充斥着,莫名的觉得孤单,难过,甚至觉得被整个世界遗弃了。 为什么自己会那么义无反顾,为什么自己总能在遭受打击之后还能找到自己的信仰,然后继续向前走。是因为自己想要这个世界因为

有自己的存有而有一点改变,变得更好,变得更不冷漠,变得更热情,变得更正义。因为想要自己的生活能够更加丰富多彩。因为不甘心, 想要自己的青春不那么的无趣。因为自己想要在现在做一些将来不会 后悔的事情。因为不是每一次醒来都能够是一场梦。 也许有些路好走是条捷径,也许有些路能够让你风光无限,也许 有些路安稳又有后路,不过那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 仔细看看周围的人,始终有那么一些人,坚定地在向前走着,他 们变成闪闪发光的存有,总觉得他们就像是神似的存有这世界上,不 过自己却不知道他们到底用了多少努力,才换来了这样的一个他们想 要的人生。 但是不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败 不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落亦是如此。每件 事到最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。 在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。 不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

有关童年的梦想话题作文300字(精选3篇)

有关童年的梦想话题作文300字(精选3 篇) 童年的梦想话题作文1 童年是快乐的,童年的梦想更是五彩缤纷的。 童年的时候,我有过许许多多天真的梦想,我想当一个魔术师,只要轻轻挥动魔法棒,就可以让世界变得五彩缤纷,让树木变得郁郁葱葱,让湖水变得无比碧绿,让小鸟可以展翅飞向遥远的国度。 我想当一个救死扶伤的医生,用我最高超的医术帮助那些得了病的人快点好起来,这样,就会让世界健康的人越来越多,要想当一个医生,必须得从小事做起。而且要很优秀的人才可以做到。 我想当桃李满天下的教师,我会把学生当做自己的孩子一样,把知识传授给他们,让学生们可以在知识的海洋翱翔,我要让我的学生们尽情地汲取知识,在进步的阶梯中成长,让学生们自己实现他们那崇高而远大的梦想。 童年的梦想实在太多了,魔术师、医生、教师……但是,我现在的梦想是——教师。我知道,每一个梦想的实现都需要付出许多的努力,所以,我决心:做事脚踏实地,做人勤勤恳恳。我相信,这个梦想总有一天会变成现实。 童年的梦想话题作文2

每个小孩都会有一个自己的梦想,不管大人反不反对。 我也有一个梦想——化妆师!我不知道从什么时候起就喜欢上了化妆。有一次,那时的我还在上幼儿园,看见妈妈的口红和其他的’化妆品就不禁会好奇:这些是用来干嘛的?常常见妈妈画在脸上。我拿起一支口红,像平常妈妈那样涂在唇上。看着镜子里的自己感觉还挺好就拿起其他的来化。等到妈妈回来了,我才想起:“糟糕,妈妈等一下肯定骂我的。”我跑到厕所用水洗了一遍脸发现没有痕迹才敢出去。“做了什么事?一副做贼心虚的表情。”“没有啊。”我微笑的回答道,心里想着:好在刚才捡好了东西才去洗脸,不然就死定了。嘘,松了一口气。在那次之后我就喜欢上了化妆,看见电视上有播化妆节目时我就会放下遥控认真地看着,才不管动漫来了。 化妆不是去掩盖你的缺点,而是去展现你的优点。每个人都有自己的美。世界上没有丑的人,是你没发现自己的优点而已。我想向化妆师一样帮人们去展现自己的优点。这是我童年的梦想,也是我永远的梦想。 童年的梦想话题作文3 梦想是人生的风向标,指引我们前进;梦想是高山上的雪莲,圣洁美丽;梦想是风浪中的小船。载着我们驶向那胜利的彼岸。每个人都有美好的梦想。有的想当军人,保家卫国;有的想当警察,维护正义;有的想当医生,救死扶伤……而我的梦想是当教师。 有一篇课文便是这样写教师的:在昨天与今天之间铺设大道,在现实和理想之间架起金桥。啊!教师的事业多么崇高……还有一句名

《童年》各章内容简介(共十三章)

《童年》各章内容简介(共十三章) 《童年》各章内容简介 《童年》各章内容简介 第一章的中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼,风趣盎然。早已过不惑之年的高尔基,以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为,真实而生动地描写、反映当时的客观现实,深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动,非常口语化,非常适合人物的口吻和当时的语言环境;情节画龙点睛,人物栩栩如生。不仅本章,而且全部《童年》,具有这个显著的特点和优点。《童年》开篇就写得十分精彩。它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链,而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。 第二章可以分三大块,也就是三篇优美、精彩的散文。它们可以分别标题为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小说写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解,特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。 第三章分四大块,即由四篇散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。 一、“一双金不换的手”。伊万是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;二、“热闹的家庭舞会”,主角是伊万和外婆;三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心;四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物,是外婆的养子,从他生下来被遗弃到他的惨死,写得有血有

愿望的实现 泰戈尔

愿望实现了 印度泰戈尔 老苏巴的儿子小苏希是个非常顽皮的孩子,常常搅得四邻不安。老苏巴时常想抓住他,好好治治他。无奈他的腿患有风湿病,而小苏希却像头小鹿,蹦跳着跑得飞快,老苏巴总是抓不住他。 一个星期六的早上,小苏希借口肚子痛又想逃学,因为学校要考地理,邻居家偏巧傍晚要放烟火,一大早就十分热闹,小苏希想到那儿混一天。 老苏巴完全明白儿子在想什么。“那你今天哪儿也别去了,”他还故意表示惋惜地补上一句,“唉呀,我给你买了柠檬棒糖,可惜肚子痛不能吃,只能给你调制点苦药。”小苏希最怕吃苦药,再说烟火也看不成了,于是就说肚子好了,要去上学。老苏巴说:“不行,你静静地躺着吧!”说着,硬逼着小苏希把苦药喝了下去,然后把房门上了锁。 小苏希在房里哭了一整天,心想要是我变得像父亲那么大该多好,那就可以为所欲为了。这时,老苏巴也独自坐在外边在遐想:小时候因为父母的溺爱,没能好好读书,要是能重新回到童年时代,一定争分夺秒去读书。正巧,愿望仙子从这里经过,听到这父子俩的心声,决定满足他们的心愿。 这天晚上,一向失眠的老苏巴,头一碰枕头就睡着了。第二天醒来,他惊喜地发现,自己真的返老还童了,掉了的牙,又重新长了出来,满脸的胡须都不见了;相反,一向起大早,到处闹腾不休的小苏希,今天早晨却仍躺在床上昏昏欲睡。父亲苏巴的喧闹声把他吵醒了,他发现自己竟真的变得像父亲那么大了,头上浓密的黑发不知跑到哪里去了,脑袋秃得像灯泡,下巴上长满了斑白的胡子。 父子俩的愿望都实现了,但同时陷入了尴尬的境地。 小苏希原想变成大人后,能尽情玩耍,自由游逛,没人来管束他。可是这天早晨起床后,却没有了玩的兴致。他不敢像以往那样,跳进水塘里去游泳,因为担心着凉、发烧;他想试着爬树,昨天还像小松鼠一般轻松敏捷;可今天,他刚拽住一根树枝,树枝就因承受不住他的重量折断了,扑通一声,他摔倒在地。行人瞧见这个老头的行为,都捧腹大笑。 苏希以前看见店铺里摆着各种颜色的柠檬棒糖,总是馋涎欲滴,时常想,要是像爸爸那样有钱,一定买好多柠檬棒糖,装满所有的口袋,吃个够。今天,他打发仆人买来一大堆,可是刚吃第一块,就觉得没有味道。他想找以前的小伙伴做游戏,孩子们的吵闹声又使他心烦意乱,很想安安静静地独自坐一会儿。 有时,他忘记自己已经变成老头了,还像从前那样,喜欢恶作剧。一次,他看见街坊一位老太太头顶水罐走过,就扔过去一块石头,水罐碎了,老太太变成了落汤鸡。人们狠狠地呵斥他,还追过来要揍这个老顽童。 父亲苏巴的日子也不好过。自从返老还童后,他把自己的心愿抛到了九霄云外。他像小苏希一样,不想上学读书了。“爸爸,你不去上学了?”年老的儿子苏希生气地斥责道。苏巴挠着头,哭丧着脸小声说:“今天我肚子痛,不能去了!”“怎么不能去?”儿子苏希恼怒地说,“不要扯谎了,这些把戏我知道得太清楚了!”他用强制手段把自己的小父亲送去上学。 一放学,小父亲苏巴就急着回家,尽情玩耍起来。这时,年老的儿子苏希正戴着老花镜专心致志地念诵古诗。小父亲的喧哗声妨碍了他,他手拿戒尺,强迫小父亲坐下做算术练习。黄昏时分,又请来一位家庭教师给小父亲补习功课。

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