英语六级状语从句时态特点

英语六级状语从句时态特点

来源：文都图书

状语从句是英语六级考试中的一个很重要的考点。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“现在完成时”表示“将来完成时”。例如：

I will call you as soon as I arrive in Beijing. 我一到北京就给你打电话。（这是由as soon as引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，决不可用will arrive）

As soon as I have finished this work, I will go home. 我一完成此工作，就回家。（从句中的谓语动词用现在完成时have finished，表示将来完成时,决不可用will have finished）If he comes back, please let me know.如果他回来了，请通知我。（从句中的谓语动词用comes back,表示一般将来时，决不可用will come back）

以上所举的例子，当然只是状语从句学习的一部分，更深入的学习，还需要多做题。2015《大学英语六级考试真题精析与标准预测》，不仅拥有适当的题量，而且还有全面的分析，相信对大家深化状语从句的学习很有帮助。

主从句的时态问题

主从句的时态问题

从句和主句中谓语动词的时态 在复合句中，主句和从句的谓语动词时态一般遵循以下的规律： 一① 在以下三种主语从句中，主语从句的谓语动词要用“should+动词 原形”， should可省略。 (1)It is+形容词+that…句型。常见的形容词有important, necessary, natural, funny, strange, surprising, astonishing(令人惊讶的)等。 (2) It is +名词+that…句型。常见的名词有pity, shame, advice, suggestion, proposal(提议，建议)， requirement, request, desire, order 等。 (3) It is+动词的过去分词+ that…句型。常见的动词有advise, order, propose, request, suggest, demand, require等。 ②在insist(坚持)， urge (催促)， order(命令)， command(命令)，suggest(建议)，advise(建议)，recommend(建议，推荐)， request(请求，要 求)， demand(要求)，require(要求，需要)等动词后的宾语从句中，谓语动词用“should+动词原形”， should可省略。 ③ 在含有advice, order, demand, proposal(提议)， requirement, suggestion等名词的表语从句、同位语从句中，谓语动词用“should+动词原形”，should可省略。 ④在一些表示惊讶、意志等感情色彩的名词性从句中，谓语动词用“should+动词原形”或“should +have done”，译为“竟然，居然”。例如： I am surprised /shocked that you should speak in such a way。 I find it astonishing that he should be so rude to his mum。 It is strange /surprising that she should not have been invited。 I am glad that your story should have won the first prize。

英语状语从句试题经典及解析

英语状语从句试题经典及解析 一、初中英语状语从句 1．If you study hard, you ________ into a good senior high school. A．got B．will get C．get 【答案】B 【解析】 【详解】 考查条件状语从句时态的用法。 句意：如果你努力学习，你_______进入一个好点的高中。 A. got 表示一般过去时； B. will get 是一般将来时； C. get 是一般现在时。连词if引导的条件状语从句中，主句是一般将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来的动作。由句意可知，主句是将来发生的动作，用一般将来时，故选B。 2．— When did you go to bed last night? — ____________ I finished my homework. A．Until B．Not until C．When D．While 【答案】B 【解析】 not …until 表示直到…才，与短暂性动词连用，故选B 3．—How do you like your new school, Kate? —It is very clean and beautiful ____it is a bit small. A．if B．since C．unless D．although 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：--凯特，你觉得你的新学校怎么样？--尽管它有点小，但是它非常的干净，美丽。if,如果，表示条件关系；since,自从……，表示时间关系；unless,如果不，引导条件状语从句；although，尽管，虽然，表示让步关系，结合句意，关系D。 考点：考查连词的用法。 4．一When did you leave your office yesterday? 一 I finished the project. A．Until B．While C．When D．Not until 【答案】D 【解析】 句意：昨天你什么时候离开你的办公室的？——直到我完成那个任务。本题考查连词。A. Until 直到···时候才结束，要与延续性动词连用；B. While 当···时候；C. When 当···时候；D. Not until直到···时候才开始，与非延续性动词连用；句子中finished（完成）是非延续性动词，故选D

时间状语从句和条件状语从句的时态一致表解

时间状语从句和条件状语从句的时态一致表解 时间状语从句和条件状语从句是中考考查点之一 ，也是高考考查点之一。因 此我们必须掌握好它。 一、表解： picnic if it doesn't rain tomorrow. 2.1 will give him the book as soon as he comes back. 3. Please sta nd up whe n the teacher comes in. 4.She couldritplay the guitar whe n she was five years old. 5.1 didn ' t go to bed until I finished my homesork last night. 三、考例： A.考查连接词 1. It ' s quite com mon in Brita in to say “ Thank you 二 to phepdevees off the bus. （ 09 河南省） B. since C. un til D. whe n 2. — Where was your brother at this time last ni ght? —He was writing an e-mail ___________ I was watching TV at home. （ 09 黄冈市） A. as soon as B. after C. un til D. while 3. --- What is our head teacher like, do you know? ---Oh, he is very kind ______ he looks very serious. A. because B. though C. if D. whe n 4. Bill won 'make any progres ______ he studies hatder than before.（08上海市） A. if B. whe n C. because D.unl ess 5. He climbed up the tree _____ he saw the bear.（08天 津市） A. while B. if C. un til D. as soon as B. 考查时态一致 1. — May we leave the classroom now? —No, you __________ . You ____________ t o leave until the bell rings. （09 黄冈市） A. mustn ' t; are allowed B. don ' t have to; are supposed C. needn ' t; aren 't allowedcan ' t; aren ' t supposed 2. _________________________ My grandfather us stories when I was young （09 辽宁 锦州市） A . was used to tell B . is used to telling 、举例： 1.1 'll go out for a A. after

名词性从句、定语从句、状语从句时态问题

一、名词性从句 （一）在宾语从句中主句和从句之间的时态的一致关系,通常由主句谓语的时态决定从句谓语的时态. ⒈若主句谓语动词是现在时或将来时,如：一般现在时,现在完成时,一般将来时,将来完成时等,从句可以根据需要使用任何时态. 如:He says that he is doing well in his lessons.you will miss a lot of lessons.the boy is lazy.XiaoWang was late for school yesterday.Jim has been back for two days. ⒉若主句谓语动词是过去时态(一般过去时,过去进行时,过去完成时,过去将来时,过去将来完成时),从句谓语动词也必须是过去时态. 如:He said he enjoyed himself last Sunday.he hadn’t bought any present.the would come back the next day.he was doing his homework· ⒊当从句表示客观事物或真理,或人们已经公认的道理时,其时态不受主句谓语动词的时态的影响.即使主句谓语动词使用了过去时的某种时态,从句的时态仍然是现在的某种时态. 1)The teacher said the earth goes around the sun。 2)He said the sun rises in the east. 3)His father said he gets up at six o'clock every morning. 4)He told me the light travels faster than the sound. ⒋当从句表示并未出现或尚未实现的愿望时,必须用过去时态. ⒌（可包含在1/2中）有些形容词后面可跟有从句,这种从句一般可看作宾语从句,其谓语也应与主句谓语的时态保持一致.可跟这种宾语从句的形容词有：afraid,glad,sure,confident,sorry, certain,conscious,aware等.一致的原则与宾语从句相同. 例如： I'm confident that I'll pass the exam.我有信心通过考试. He was lucky that he wasn't killed.他很幸运没有被杀死. （二）在主语从句,表语从句和同位语从句中,主句和从句之间的时态一致关系所遵守的法则和宾语从句相同. 例如： It appears that some little trouble was caused by a woman,whose name has not been ascertained.看来这件小小的麻烦是由一个至今尚不清楚其姓名的女人所引起的. It was known long ago that Professor Einstein played a key role in the development of the theory of relativity.人们早已知道,爱因斯坦教授对相对论的发展起了关键作用. It was proved centuries ago that the speed of light is186,000miles a second.几世纪前就证实了光的速度为每秒186,000英里. The fact[that man would soon be able to visit the moon]built up new scientific interest in earth's nearest neighbor.人类不久可以游览月球的事实,引起了对地球最近邻居的新的科学兴趣.二、定语从句与主句的时态一致关系 定语从句的时态不受影响意思就是定语从句的时态是根据事物真实发生的情景决定不受主句影响,因为定语从句的作用只是在修饰句子中的名词之类的,和句子本身的时态没有关系.比如： He is a man whose telephone was stolen.他是那个手机被偷的那个人. 主句一般现在时,从句过去时,因为手机真实被偷是在过去发生. I went to the apartment in which Mary lives in.我去过Mary现在住的房子. 主句过去式,从句一般现在时,因为我去过的那个房子,Mary确实现在在住. ⒈若定语从句的谓语表示的动作和主句谓语表示的动作同时发生,则要求使用同样的时

【英语】 状语从句基础测试题

【英语】状语从句基础测试题 一、初中英语状语从句 1．She looked behind from time to time ________ she went in the dark. A．when B．as C．while D．before 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：她在黑暗中走着，不时回头看看。考查连词辨析。when，while都可表示“…… 时候”；when引导的从句，谓语动词既可以是延续性动词，也可以是非延续性动词；while引导的从句，谓语动词必须是延续性动词，而不能是非延续性动词；as表示“在……期间”“随着”；before“在……之前”，常与过去时，一般现在时等连用。根据句意语境，可知她一边走一边回头看，as切合句意，故选B。 2．Tony has had to cook by himself ________ his mother went on business to Guangzhou. A．since B．after C．during D．when 【答案】A 【解析】 【详解】 句意：自从妈妈去广州出差以来，托尼不得不自己做饭。A. since从……以来；B. after在……之后；C. during 在……期间；D. when当……时候。since后跟时间状语从句时，表示的是到目前为止的时间段，从句时态为一般过去时，而主句的时态为现在完成时，故正确答案为A。 3．Our eyesight will become poorer and poorer we keep playing with phones. A．though B．unless C．if 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：如果我们继续玩手机，我们的视力会越来越差。 A. though尽管，虽然； B. unless除非； C. if如果。这里是if引导的条件状语从句，遵循主句用一般将来时，从句用一般现在时态，根据题意，故选C。 4．WeChat Pay makes our lives confident. ______ we want to pay for something, we just need to scan a QR code（扫描二维码）.

引导的时间状语从句

1.由when, while, as引导的时间状语从句。 When you think you know nothing, then you begin to know something.当你以为自己一无所知的时候，你就是在开始知道一些事物了。When truth is buried under the ground it grows, it chokes, it gathers such an explosive force that on the day it bu rsts out , it blows up everything with it.当真理被埋在地下的时候，它在生长，它感到压抑，它蓄存着这么一种爆炸性力量，一旦冒出，它就会炸破一切！ Strike while the iron is hot. 趁热打铁。 Will you watch my clothes while I have a swim? 我游泳的时候，请你照看一下我的衣服。 You can feel the air moving as your hand pushes through it . 当你的手在空气中挥动的时候，你就能感觉到空气在流动。 Our headmaster laughed as she spoke.我们的校长边谈边笑。 when, while和as的区别 1. when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。并且when有时表示“就在那时”。 例如： When she came in, I stopped eating.她进来时，我在吃饭。(瞬时动词) When I lived in the countryside, I used to carry some wate r for him.当的住在农村时，我常常为他担水。（延续性的动词） We were about to leave when he came in.我们就要离开，就在那时他进来了。 2. While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。并且while有时还可以表示对比。例如： While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. (was reading是延续性的动词，was reading和was watching同时发生) I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。（对比） 3. As表示“一边……一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；as也可以强调“一先一后。例如： We always sing as we walk.我们总是边走边唱。（as表示“一边……一边”） As we was going out, it began to snow.当我们出门时，开始下雪了。（as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间） as when while的辨析 as when while都表示主、从句动作同时发生，三者差异如下：

状语从句。主谓一致。几种时态转换

中考英语语法：状语从句时态类型 1、时态说明 1）在时间和条件状语从句中，通常要用一般现在时表示将来意义，不能直接使用将来时态： I won’t go if it rains tomorrow. 要是明天下雨，我就不去。(不能用will rain) 2）有时也可见到if you will 这样的说法，但那不是将来时态，而是表示意愿或委婉的请求(此时的will是情态动词)： If you will wait a moment, I’ll fetch the money. 请等一下，我就去拿钱。 2、常见类型 状语从句即指在主从复合句中用作状语的从句。状语从句根据其用途可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、条件状语从句、方式状语从句等： He was angry because I was late. 他很生气因为我迟到了。(原因状语从句) He was so angry that he couldn’t speak. 他气得话都说不出来。(结果状语从句) Although he is poor, he’s happy. 虽然穷，但他仍很快乐。(让步状语从句) Put it where you can reach it. 把它放在你可以拿到的地方。(地点状语从句) Speak clearly so that they may understand you. 讲清楚些，以便他们能理解你。(目的状从) 中考英语语法复习：主谓语法一致的原则 谓语受主语支配，须和主语在人称和数上保持一致，这叫做主谓一致。主谓一致一般遵循三条原则：语法一致原则，意义一致原则和就近一致原则。 1. 语法一致的原则 （1）以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数，例如： He goes to school early every morning. The children are playing outside. To work hard is necessary for a student. （2）由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。例如：Both he and I are right. Mr Black and Mrs Black have a son called Tom. 但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，谓语动词用单数。例如： His teacher and friend is a beautiful girl. The poet and writer has come. （3）由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every修饰时，其谓语动词要用单数形式。例如： In our country every boy and every girl has the right to receive education. Each man and each woman is asked to help. （4）主语是单数时，尽管后面跟有but ,except, besides, with 等介词短语，谓语动词仍用单数。例如： The teacher with his students is going to visit the museum. Nobody but two boys was late for class. Bread and butter is a daily food in the west. （5）一些只有复数形式的名词，如people, police, cattle, clothes等作主语时，谓语动词要用复数。例如： A lot of people are dancing outside.

状语从句的时态特点

涉及状语从句的几种特定时态 1. “主将从现”原则 即若主句为一般将来时，时间和条件状语从句通常要用一般现在时表示将来，而不能直接使用将来时态。如： I’ll give her the telex when she comes. 她来时把电传交给她。 I’ll return the book as soon as I have read it. 这书一看完我就送还。 He’ll have four years at university after he leaves school. 他中学毕业后要上四年大学。 2. since与完成时 since 引导时间状语从句时，其主句通常要用现在完成时，有时也用现在完成进行时。如： She has had another baby since I saw her last. 从上次我见到她以来，她又生了一个孩子。 He has grown an inch since I saw him. 我上次见到他以后他已长高了一英寸。 注：当主句为“It + be + 一段时间”时，则通常用一般现在时代替现在完成时。如：It’s more than three years now since I saw her last. 我们已有三年多没见面了。 3. 特定句式的时态 由no sooner. . . than, hardly [scarcely]…when引出的时间状语从句，其主句通常用过去完成时，从句通常用一般过去时。如： Hardly had he arrived when she started complaining. 他刚到她就抱怨起来。 No sooner had he gone to sleep than the telephone rang. 他刚睡着电话铃就响了。 We had no sooner set out than a thunderstorm broke. 我们刚出发就下起一阵雷暴。 No sooner had she agreed to marry him than she started to have terrible doubts. 她 刚同意嫁给他她就开始产生可怕的疑虑。

When引导的定语从句与时间状语从句的区分

一、从句是如何出题的 1. 时态 2. 考连接词 3. 考语言顺序 二、学好从句的两个基本条件 1. 时态 2. 从句的三个必须:①必须是句子；②必须有连接词；③必须是陈述句 三、状语从句、宾语从句、定语从句重点 1.如何判断何种从句 2. 从句的时态 3. 从句的连接词与扩展 4. 经典单选、从句与选词、长句子分析 四、如何判断三种从句 1. 状语从句无先行词 2. 宾语(表语)从句无先行词有动词或词组 3. 定语从句先行词多为名词或代词 一、When引导的定语从句与时间状语从句的区分 1. when的译法不同。在时间状语中，when 翻译成“当……的时候”I want to be a teacher when I grow up. 当我长大的时候，我要做一名老师。在定语从句中，when不翻译。I won't forget the day when he says he loves me. 我不会忘记他说爱我的那一天。 2. 在时间状语中，when从句前面或后面是句子；定语从句中，when从句不能位于句首，且通常when前为表示时间的名词day、year等。 3. when在从句的作用不同。在时间状语从句中，when是连词，只起连接主句和从句的作用，不做从句的任何成分。不过when引导的时间状语从句修饰主句的谓语，做主句的时间状语。 在定语从句中，when是关系副词，在从句中代替先行词做从句的时间状语，修饰从句的谓语。 例1 I will always remember the days when I lived with my grandparents in the country. 例2 I always remember the days in the country when I see the photo of my grandparents. 点评：例1意为“我会永远记得跟我祖父母一起住在乡下的那些日子”，其中when 引导的是一个定语从句, 修饰the days, when在从句中作时间状语。例2意为“当我看到祖父母的照片时，总是会想起在

英语语法之时间状语从句

时间状语从句常由以下连接词引导：when（当……时），as（一边……一边；当…时），while（在……期间），after（在……之后），before（在……之前），as soon as（一……就），since（自从），till(until)（直到……，直到……才），whenever（任何时候），the moment（一……就），no sooner than（一……就），hardly…when… （一……就）等。由以上连接词（或词组）连接的主从复合句中，主句和从句的动作，有的是同时发生，有的是先后发生。因此，要特别注意根据连接词所代表的时间不同，主句和从句的谓语要使用相应的时态。这是掌握时间状语从句的关键。 1. when 和whenever 引导的从句：从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以先于主句的动作发生。例如： When we reached home, it was already dark. 我们到家的时候天已经黑了。 When my cousin came yesterday, I was playing volleyball. 昨天我表哥来时，我正在打排球。 When it rains, I go to school by bus.下雨的时候，我坐车去学校。 I shall tell her the good news when she comes. 她来时，我将告诉她这个好消息。（主从句都表示将来发生的动作，但要注意从句中要用一般现在时，表示将来。） Come to see us whenever you can.你什么时候有空，就过来看看我们。 2. while 和as 引导的从句：while表示“当…过程中”，强调某一段时间主句和从句的动作在同时发生。as表示“当…时”或 “一边…一边”，主句和从句的动作同时发生。例如： Work while you work; play while you play. 该工作的时候就工作，该玩的时候就玩。 While he is reading, he always makes notes. 他经常一面看书，一面做笔记。 She sings as she goes along.她边走边唱。 You will grow wiser as you grow older. 随着年龄的增长，你会更加聪明起来。 3. before 和after 引导的从句：前者一般表示主句的动作发生在从句动作之前。后者表示主句的动作发生在从句动作之后。 例如： I didn’t know any English before I came here. 我来这儿之前，一点英语都不懂。 I had written my report before my mother came back.

状语从句的时态特点

1. “主将从现”原则 即若主句为一般将来时，时间和条件状语从句通常要用一般现在时表示将来，而不能直接使用将来时态。如： I’ll give her the telex when she comes. 她来时把电传交给她。 I’ll return the book as soon as I have read it. 这书一看完我就送还。 He’ll have four years at university after he leaves school. 他中学毕业后要上四年大学。 2. since与完成时 since 引导时间状语从句时，其主句通常要用现在完成时，有时也用现在完成进行时。如： She has had another baby since I saw her last. 从上次我见到她以来，她又生了一个孩子。 He has grown an inch since I saw him. 我上次见到他以后他已长高了一英寸。 注：当主句为“It + be + 一段时间”时，则通常用一般现在时代替现在完成时。如：It’s more than three years now since I sa w her last. 我们已有三年多没见面了。 3. 特定句式的时态 由no sooner. . . than, hardly [scarcely]…when引出的时间状语从句，其主句通常用过去完成时，从句通常用一般过去时。如： Hardly had he arrived when she started complaining. 他刚到她就抱怨起来。 No sooner had he gone to sleep than the telephone rang. 他刚睡着电话铃就响了。 We had no sooner set out than a thunderstorm broke. 我们刚出发就下起一阵雷暴。 No sooner had she agreed to marry him than she started to have terrible dou bts. 她刚同意嫁给他她就开始产生可怕的疑虑。

【英语】 状语从句易错题经典

【英语】状语从句易错题经典 一、初中英语状语从句 1．Many college students go to West China to help local people, ______ they may find a good job in big cities. A．because B．if C．although D．after 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：许多大学生去中国西部帮助当地人，尽管他们可能在大城市找到一份好工作。A. because因为；B. if如果；C. although尽管；D. after在……之后。句子Many college students go to West China to help local people和句子they may find a good job in big cities.之间存在着转折关系，因此选择although尽管；故选C。 2．---Would you like to go bike riding with us tomorrow? ---Sure, ____ I am busy. A．since B．unless C．when D．until 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：----你想要明天和我们一起去划船吗？好的，如果我不忙我就去。A自从；B如果不；C当……时候；D直到……才。根据句意，应选B。 考点：考查连词。 3．—Tom wants to know if you ___ a picnic next Sunday. —Yes. But if it ___， we'll visit the museum instead. A．will have; will rain B．have; rains C．have; will rain D．will have; rains 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：汤姆想知道下周你是否要去野餐。——是的，但是如果下雨，我们就会去参观博物馆。结合语境可知上文是宾语从句，描述的是将来发生的动作，故用一般将来时态。下文是条件状语从句，当主句为一般将来时态时，条件状语从句中用一般现在时态表示将来的动作，结合语境可知选D。 考点：从句中的时态 点评：英语宾语从句的时态和主句没有必然的联系，需结合语境进行具体分析。而英语状语从句的时态与主句有比较紧密的联系，若主句为一般将来时，时间和条件状语从句通常要用一般现在时表示将来，而不能直接使用将来时态。 4．Pandas are facing danger!The situation won’t change humans stop killing. A．unless B．though C．if D．after 【答案】A

时间状语从句用法

要注意主句和从句的时态大多都要保持一致。） 1.由when, while, ,just ,just as, as，after, before, since, until, as soon as,引导的时间状语从句。例如： When you think you know nothing, then you begin to know something. 当你以为自己一无所知的时候，你就是在开始知道一些事物了。 When truth is buried under the ground ，it grows, it chokes, it gathers such an explosive force that on the day it bursts out , it blows up everything with it. 当真理被埋在地下的时候，它在生长，它感到压抑，它蓄存着这么一种爆炸性力量，一旦冒出，它就会炸破一切！ Strike while the iron is hot. 趁热打铁。 You can feel the air moving as your hand pushes through it. 当你的手在空气中挥动的时候，你就能感觉到空气在流动。 Our headmaster laughed as she spoke. 我们的校长边谈边笑。 主要时态：主现从不现；主过从四过；主将从现。 when, while和as的区别 when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词；动作既可以 和主句的动作同时发生，又可以在主句的动作前后发生。并且when有时表示“就在 那时”。 例如： When she came in, I stopped eating.她进来时，我停止吃饭。(瞬时动词) When I lived in the countryside, I used to carry some water for him. 当我住在农村时，我常常为他担水。（延续性的动词） We were about to leave when he came in.我们就要离开，就在那时他进来了。While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生 （或者相对应）。并且while有时还可以表示对比。 例如： While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. (was reading是延续性的动词，was reading和was watching同时发生) 。 I like playing football while you like playing basketball. 我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。（对比） As表示“一边……一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动 作同时发生；as也可以强调“一先一后。例如： We always sing as we walk.我们总是边走边唱。（as表示“一边……一边”）As we were going out, it began to snow.当我们出门时，开始下雪了。 （as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间）

状语从句专项练习综合

状语从句专项练习综合 一、初中英语状语从句 1．How can we improve our environment a lot each of us does something useful for it? A．while B．until C．after D．unless 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：除非我们每个人都做一些有益的事情，否则我们如何才能大大改善我们的环境呢?考查连词辨析。while当……的时候，表时间；until直到，表时间；after在……之后，表时间；unless除非，表条件。本句是条件状语从句，根据句意结构和语境，可知选D。 2．I will go to the English club tomorrow I am too busy. A．since B．if C．unless D．until 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：明天我将会去英语俱乐部，除非我太忙。since自从；if如果；unless除非，如果不；until直到…时候。根据句意可知，这里表示的意思是“如果我不忙，我会…”，故应选C。 3．Mrs. White walks a dog in the park nearby every morning it’s rainy or windy. A．since B．because C．unless D．until 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：如果不刮风下雨，怀特夫人就会带狗到附近的公园散步。A.. since自从；B.. because因为；C.. unless如果不；D. .until直到……才。结合句意，故选C 考点：考查连词的用法。 4．—I hear Music and Art will enter the Entrance Examination for the high school. —Yes. but don’t worry. Nothing will be difficult if more attention _____ to them. A．will pay B．will be paid C．is paid D．pays 【答案】C 【解析】句意：——我听说音乐和艺术将进入高中入学考试。——是的。但别担心。如果 对他们给予更多的关注，就不会有困难。考查被动语态。本句是if引导的条件状语从句，需用一般现在时态代替一般将来时态；从句主语more attention是单数第三人称，又是动词pay的受动者，需用被动语态，即is+paid结构；根据句意语境，可知选C。 5．—Dear, I have an important meeting tomorrow. —It doesn’t matter. If you _______ go to the movie tomorrow, I _______ my friend to go with me.

状语从句的时态特点一般情况下

状语从句的时态特点一般情况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“现在完成时”表示“将来完成时”。例如： I will call you as soon as I arrive in Beijing. 我一到北京就给你打电话。（这是由as soon as引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，决不可用will arrive） As soon as I have finished this work, I will go home. 我一完成此工作，就回家。（从句中的谓语动词用现在完成时have finished，表示将来完成时,决不可用will have finished）If he comes back, please let me know.如果他回来了，请通知我。（从句中的谓语动词用comes back,表示一般将来时，决不可用will come back） 状语从句讲解和练习 状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常由副词、介词短语、动词不定式、分词和从句等担当。例如： 1. Naturally , our grandparents were pleased to get our phone call . (副词) 2. We worked hard , from sunrise to sunset . (介词状短语) 3. To help my disabled aunt , I spend an hour working in her house every day . (不定式) 4. Seen from a distance , the farmhouse looked deserted . (过去分词) 5. I know how to light a camp fire because I had done it before .（原因状语从句） 状语的位置比较灵活，可以位于句首、句末或句中。enough用作状语修饰形容词和副词时必须后置。 状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。一般可分为九大类，分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。尽管种类较多，但由于状语从句与汉语结构和用法相似，所以理解和掌握它并不难。状语从句的关键是要掌握引导不同状语从句的常用连接词 和特殊的连接词即考点。现分别列举如下: 1．时间状语从句 常用引导词：when, as, while, as soon as, before, after, since , till, until 特殊引导词：the minute, the moment, the second, every time, the day，the instant, immediately , directly, no sooner … than, hardly …when, scarcely … when I didn’t realize how special my mother was until I became an adult. While John was watching TV, his wife was cooking. The children ran away from the orchard(果园) the moment they saw the guard. No sooner had I arrived home than it began to rain. Every time I listen to your advice, I get into trouble. 2．地点状语从句 常用引导词：where 特殊引导词：wherever, anywhere, everywhere Generally, air will be heavily polluted where there are factories. Wherever you go, you should work hard. 3．原因状语从句 常用引导词：because, since, as, for 特殊引导词：seeing that, now that, in that, considering that, given that. My friends dislike me because I’m handsome and successful. Now that everybody has come, let’s begin our conference.