大海,小溪和小河
大海，小溪和小河
有一天，大海请小溪和小河到自己家做客，可是不知道为什么，他们却吵了起来：
“我的本领最大!”大海首先开腔，“我身上到处都是鱼，够全世界人民吃个几十年!我肚子里有无数的金属矿，油田和天然气，另外，我身上有许多盐!那可是动物们的必需品啊……”
“我的作用最大!”小河打断了大海的陈述，
植物们要是没有我，那就遭殃啦!因为我能灌溉农田，海水可不行。再说，没有我就没有大海——您啊!”
“我可是最重要的!”小溪也开了腔，“人类的重要饮用水——矿泉水，都是在我这要来的!没有我，也就没有你俩呀!”
正在他们吵得不可开交时，传来了一个低沉的声音：“孩子们!”三人忙问：“你是谁啊?”“我是地球妈妈!你们三个都是我的骄傲，少了你们哪一个，微生物、植物、动物甚至全人类都会遭殃的。你们以不同的形式在大自然中存在，是可以相互转化的呀!今天的小溪，小河就是明天的大海啊!明天的大海又可以回到小溪，小河中去啊!……”
伴随着地球妈妈的劝解，三人都难为情地笑了，他们赶紧请出地球妈妈，手挽着手，一起开开心心地赴晚宴去了……
小河作文
小河 小河，总是那样平静，不会像大海那样波涛汹涌。我爱小河，小河中的一切是那么美丽。不信，你看： 当微风轻轻吹来时，小河的河面上，就会出现一条条波纹。小河的水，是那样清澈。我从河面往河底看，啊！河底的世界，是多么美丽！河底，一块块小小的石子，就好像是一颗颗棋子；河底，一条条小鱼正快乐地游来游去。出于对它们的喜爱，我没有去捉它们，而让它们去过它们自己想要的自由自在的生活，那，是多么美好的一幕啊！ 当阳光倾洒在河面上时，就能看到，河面上闪烁着耀眼的金光。我再一次来到小河旁，去看那美好的河底世界，啊！河底的世界，是那么神奇！河底，一块快小的石子，就好像颗许多数不胜数的宝石；河底，一条条小鱼从我眼前欢畅地游过，时不时溅起小水花，溅在我身上，但是，我从不介意。 这时，有一条小木船映入我的眼帘。我可以清楚地看见，船上装满了莲藕。那划船的老伯伯见到我，就把两个大大的莲藕给我。我知道，他船上装的不仅仅只是莲藕，而是他的愿望。我想：我何不将自己的心愿放在花瓣上，让它们飘向远方。 我立刻站起来，到附近找来了一些五颜六色的花瓣，将自己的心愿写在纸上，放在花瓣上，任凭它们飘向远方…… 有一句诗是这样写的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这句诗中，作者苏轼将西湖比作四大美女之一西施，是为了赞美西湖的美。我知道，我写的小河，决不能与西湖相提并论，但在我的心中，它永远是最美的。 我，曾希望自己，是小河的一滴水，这样，我就可以去感受小河的美丽；我，曾希望自己，是小河中的一条小鱼，这样，我就可以去过这种无忧无虑的生活；我，曾希望自己是小河中的一颗石子，这样，我就可以为小河增添几分美丽…… 小河，我爱你！你是我心中永远不会干涸的小河！
小溪和大海作文500字
小溪和大海作文500字 小溪和大海作文500字(一) 《大海与小溪》三年级闫旭慧大海一望无际，气势磅礴，小溪涓涓细流，清澈见底。小溪要是和大海比起来那就小的可怜，因此大海看不起小溪。一天小溪流过来，看到汪洋大海，不禁赞叹道：“多么大的海啊，真壮观！”大海看见小溪说：“小不点儿，你想和我抢地盘？真是自不量力，异想天开，滚吧！”小溪却和颜悦色地对大海说：“你别骄傲了，你是由千万条小溪汇集而成的，如果没有我们小溪，你哪有这么大？”大海居然不屑一顾，对小溪说：“你别骗我了，我天生就这么大，你别在花言巧语骗取我的同情心了。”小溪终于生气了，从此不再往大海里流了。不知过了多少年，多少代，大海干枯了。这时大海才恍然大悟，可是已经晚了。教师评语：“小溪”与“大海”本是没有思想感情的，然而小作者展开想象的翅膀赋予它们人的思想，进行了生动有趣的语言对话，告诉读者骄傲自满必将自取灭亡的道理。这篇想象作文构思巧妙，语言流畅，描写生动形象，中心明确，是一篇成功的佳作。 小溪和大海作文500字(二) 《大海和小溪》在一个乡村里,有一条小溪.看!它多么的清澈啊,能照出人的影子
来.小鱼在小溪里欢快的嬉戏.可是,这是一条骄傲自满的小溪. 有 一天,一只乌龟游到了小溪里,它正好听见小溪在唱歌,小溪长道"我 是世界上最大的河流,我的流量最大!"乌龟听见了,笑了笑说:"你再大,你能有大海大吗""大海算什么,它再大能有我大我才不相信呢!" 小溪自吹自擂地说.乌龟有说:"你要是不相信啊!我就带你去看看啊!到时候看你信不信!"小溪说:"那好,我们走吧!" 小溪和乌龟来到了大海的跟前,小溪仍然很骄傲:"咳!我以为大海有多大呢!也不过如此吗!""你再看看!"乌龟说.小溪又望了大海一眼,脸发红了说:"原来大海这么大啊!"小溪问大海:"大海大海.你为什么这么大啊"大海说:" 因为啊!我是汇聚而成的,许许多多雨水和河流一起聚集在了一起,就形成了我--大海啊!" 小溪和乌龟又游到了乡村,小溪再也不骄傲了.因为它明白了一个道理"人外有人,天外有天."我们要记住这句话,做一个好孩子,好学生! 小溪和大海作文500字(三) 《大海和小溪》有一天，河流和小溪正在睡觉，突然大海大声地叫道：“你这条小溪，根本不配和我在一起，你看看，整天就知道睡觉，资源又少，水流又小，我根本不把你放在眼内。”小溪说：“别以为你自己有多大，如果不是我和河流整天把水放进你那里，你有那么大吗？”大海说：“就算你说的有道理，但你敢和我比试比试吗？”“比就比，难道我怕你不成”小溪不服气地说，“你说怎样比法。”大海说：“你我各将
人教部编版三年级下册语文一课一练 6.《陶罐和铁罐》(含答案)
6.《陶罐和铁罐》 一、填空题。 1.看拼音写词语。 qiān xūjiāo ào nuóruóhuīchén ________ ________ ________ ________ jià zhígǔdài cāxǐguāng jié________ ________ ________ ________ 2.给划线的字选择正确的读音。 ①陶罐兴________（xīng xìng）奋地说。 ②它一定闷________（mēn mèn）得够受了。 ③我不见得就比你差________（chā chà）。 ④我们生来就是盛________（chéng shèng）东西的。 ⑤我们还是和睦相处________（chǔ chù）吧。 3.写出下面词语的近反义词。 近义词：羞耻—________ 懦弱—________ 傲慢—________ 反义词：谦虚—________ 懦弱—________ 美观—________ 4.找出下面句子中的错别字，把正确的写在横线上。 ①“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲漫地问。________ ②“你怎么敢同我相拼并伦！”________ ③国王的御橱里有两只灌子。________ 5.给句中划线的词语选择正确的解释。（填序号） 骄傲：①自以为了不起，看不起别人。②自豪。 Ⅰ祖国河山壮丽多娇，我感到非常骄傲。________ Ⅱ骄傲的铁罐看不起陶罐。________ 朴素：①（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。②（生活）节约，不奢侈。 Ⅲ陶罐还是那样光洁，朴素，美观。________ Ⅳ革命前辈艰苦朴素的生活作风值得我们学习。________ 二、判断下面句子的说法。 （1）铁罐看不起陶罐，是因为陶罐怕铁罐。（）
阅读理解《我的小河》精选习题及答案
小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。 期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然héxié（）相处。 期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。 期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。 期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mùy ù（）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远…… 我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！ 1、给下面加点字注音，读拼音写汉字。（4分） 污垢（）淤塞（）hé xié（）相处mù yù（） 2、选词填空。（4分） 在A处该填的词语是（1）柔弱（2）软弱（3）脆弱 在B处该填的词语是（1）命运（2）厄运（3）幸运 3、把下面句子改成反问句。（3分）
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。 改： 4、模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。（3分） 期待那一天，，，。 5、你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？（3分） 6、请你拟一条有关环保的广告标语。（3分） 例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。 参考答案： 1、gòu，yū ，和谐，沐浴 2、A、柔弱，B、厄运 3、昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？ 4、略 5、保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。 6、略
二年级(部编语文)二年级下册阅读理解真题汇编(含答案)
（部编语文）二年级下册阅读理解真题汇编(含答案) 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．读短文，回答问题。 红的不一定都甜 一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（liū）出教室向野外跑去。 啊__树上的苹果红红的__他摘了一个大口大口地吃起来__真甜呀__他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。 他走着走着，看见一片辣（là）椒（jiāo）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？” 老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。 （1）短文一共有个________自然段。 （2）给文中画线的句子加上标点符号。 啊________ 树上的苹果红红的________ 他摘了一个大口大口地吃起来________ 真甜呀________ （3）读读短文再填空。 ①________红红的，________红红的，________也是红红的。 ②________和________是甜的，________却是辣（ｌà）的。 （4）读了这篇短文，你明白了什么道理？（） A. 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。 B. 无论（lùn）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuī）的。 C. 红色的果子都是甜的，好吃的。 【答案】（1）4 （2）！ ；， ；， ；！ （3）苹果；桃子；辣椒；苹果；桃子；辣椒 （4）B 【解析】 2．读一读,做一做。 今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。浪花打在脚上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。大海真有趣呀______ 爸爸说:“大海是船儿的路。” 我说:“大海是鱼儿的家。”
小溪和大海作文6篇
小溪和大海作文6篇 从前，有一个骄傲的大海。有一天，来了一条又脏又短的小溪。 大海骄傲地说：“你这条脏小溪别跑到我的身体来，别脏了我美丽的脸，快回去，我不会收你!”小溪说：“没有我们，你不会成为现在波涛汹涌的大海。”大海把头一甩，又高傲地说：“去，少你一条小溪有什么，还有很多小溪投奔我呢!你算什么东西，竟敢教训我，真不知天高地厚，快滚回你老家去!”小溪又说：“如果你还不醒悟的话，明天……以后，我一定让你知道，没有我们，你一定不会像现在这么神气了!” 然后，小溪扭头就走了。小溪回去告诉了同伴们。其它小溪听后，议论纷纷：“这大海真是的!他太自以为是了!”“大海骄傲什么，没有我们根本没有它!哼!”……最后，所有的小溪决定教训一下大海，他们一致达成协议，从今以后，再也没有小溪奔到大海里。 不久，大海的水慢慢地少了，没有小溪和它聊天，大海感到非常寂寞。大海知道自己错了。大海便主动对小溪认错。大海红着脸，低着头，小声地说：“对不起，小溪，我现在知道了，如果没有你们奔向我，我就不会变得如此的辽阔。”小溪友好地说：“没关系，只要你能主动认错就好了。”从此，
大海和小溪又和好如初了。 这个故事告诉我们，做事不要骄傲，没有小就没有大。 一条小溪，从小山涧里哗啦哗啦地流下来。她从树林边流过，小树真诚地说：“小溪，谢谢你给我们带来了清凉的泉水，让我们吸足喝饱，茁壮成长。”小溪听了心里非常高兴。它又从一块草地边流过，小草对她说：“小溪，谢谢你给我们带来了清凉的甘露，使我们不怕风吹日晒。”小溪听了嘴上说不用谢，不用谢，心里却很得意。她又流到小石头边，这时飞来一对小鸟，愉快地唱着歌儿：“小溪，小溪，谢谢你，是你给我们带了这么清甜的溪水，让我们的喉咙从不干渴。”小溪听了觉得自己十分了不起。 小溪流过很多地方，一路上许多动植物都感谢它，称赞它。它想：这个世界上的生命都是我赐予的。小溪这么想着想着，就目空一切，得意忘形了。 过了不久，小溪流到了大海里。它对大海说：“大海，听说你很大，可你比得过我吗？花草树木和各种动物都感谢我，称赞我。这个世界上的任何生命都离不开我，你能比得上我吗！”大海听了，什么也没说，就带着小溪去海里走走看看。小溪在大海里转了一圈又一圈，看到了许许多多过去从没见过的动物、植物和微生物。这里有世界上最大的鲸鱼，最凶猛的鲨鱼，多姿多态的珊瑚，广阔的海底森林等等。 当小溪在大海里转了一段时间后，她才觉得与大海相比，
关于海的童话故事【三篇】
关于海的童话故事【三篇】 【小水滴和大海】 从前，有一群小巧可爱的小水滴住在大海的身边，它们一会儿游 出水面，一会儿又突然下沉，玩得非常愉快，不过骄傲的大海哥哥总 是嘲笑小水滴，嘲笑它们的软弱无力。 正巧，这个天大海又来嘲笑小水滴，一颗颗小水滴实在忍不住了 便站出来说：“大海哥哥，如果没有我们每年都滴入你的身体，你就 不会变得这么大，没有我，你就会变得越来越小，而且，我们也能够 成为大海，而你……” 大海哥哥打断了小水滴的话，说：“有本事你就变大试试看。” 小水滴和大海都争得面红耳赤，于是决定在二十年后再来比较高低，于是，小水滴便带着它的好朋友们开始了它们的冒险之旅。 它和好朋友们汇成了一条叮当叮当的小河欢快地向前走着。 这时，它们路过了一个小森林，在那里，它们协助了那些缺水的 人们，为他们送去甜美可口的河水，浇灌森林里的花草树木，它乐于 向别人分享自己的一切。 而这时的大海却在懒洋洋地晒太阳，可有人来取水时它便把那些 人赶走，说：“你们这些黑心家，来我这取水肯定是想让我输掉比赛。” 慢慢地，小河又与别的小河汇成了一条长江，鸟儿在它背上游泳，渔夫在它头上垂钓，不管是谁，它都乐意让它来到自己身上钓鱼。 这时，大海却呼呼大睡，长江黄河都为它送来营养，可它总是说：“太少了，太少了。”也不说谢谢。 终于，年复一年，日复一日的努力，小水滴变成了一片汪洋，而 这时的大海因为骄傲自大，没有人愿意再来理它，它经过了八年干旱，
马上就要被完全晒干了，这时它终于明白自己错了，向汪洋发出了道歉：“对不起，小水滴，我不应该那么自大，快来救我!” 小水滴也原谅了大海，于是，它们成为了一对永不分离的好朋友。 【小鱼和小河】 小村子旁边有一条小河，小河的水清清的，河里生活着一条漂亮 的小鱼。每天，小鱼都在清清的河水里自由自在地游着。 这天，天气可好了，蓝蓝的天空上，几只小鸟正在高兴地飞来飞去。一群可爱的小朋友来了，他们蹲在河边看着游来游去的小鱼。小 朋友们都说：“小鱼真漂亮!”鱼弟弟听了，得意极了，骄傲地对小河 姐姐说：“喂，小河，你看，小朋友们多喜欢我啊!他们都是来看我的，不是来看你的。”小河姐姐并没有说话，仅仅静静地流tang着。 突然，一个调皮的小朋友把小鱼捉到岸边。鱼弟弟chuan着气， 它难过地哭起来：“这次我一定是活不成了，谁能救救我呀?”小河姐 姐大声地对鱼弟弟喊到：“快!快跳到我的怀抱里!”鱼弟弟听了，咬 着牙，用尽全身的力气，蹦的一下，跳进了小河姐姐的怀抱中。太好 了!太好了!我得救了!鱼弟弟又能够在河里快乐地游着。鱼弟弟想起自 己ceng经对小河说过的话，脸红了，不好意思地对河姐姐说：“对不起，小河姐姐!”小河姐姐笑了笑，掀起了浪花。 从此以后，鱼弟弟和小河姐姐成了好朋友，一起愉快地生活着。 【小路和小河的哭诉】 家乡有一条美丽的小路和一条清澈见底的小河.小路上非常干净, 它的好朋友是小树,它每天都和小树玩;小河水清如镜,它喜欢和小鱼. 小虾.小螃蟹.小蝌蚪......为伴. 不过它们俩谁都没有想到意外居然发生了.小河里的小动物全都 死了,河里到处是垃圾,小河姐姐哭了,它从此再也没有笑过了;小路上 到处都是口痰.垃圾......它那美丽又干净的身躯没有了,突然,人们抡
阅读训练：小河和大海
阅读训练：小河和大海 秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得．（děi déde）意洋洋地．（dìde）流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着．（zhāo zhe zhuó）浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说：“唉，我以为．（wèi wéi）自己很大，原来海比我大得多。” 大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。” 阅读练习 1．给短文中带点的字选择正确读音，在下面画上“________”线。 2．“自言自语”的意思是___________________________________。 3．读下面两句话，按要求回答问题。 （1）一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。 ①用“_____”线画出表示小河流淌时动作的词，从这些动词可以看出 ______________。 ②“顺流而下”写出小河_____________________________________。 （2）“到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。”这句话写出_____________。用“”线画 出描写大海特点的词句。 4．选择正确答案，在（）里打“√”。 这则寓言故事告诉我们： A．小河没有大海大。（） B．小河很骄傲。（） C．不能只看到自己的长处。（） D．江河都流到大海里。（） 参考答案 1．déde zhe wéi 2．自己跟自己说话 3．（1）①动词：仰挺翻卷着可以看出：小河非常骄傲自满②流的速度快（2）大海特别大一片汪洋，天连着海，海连着天 4．C（√） 选自长春出版社《小学语文阅读训练80篇》一年级
《我喜欢你,小河》阅读训练题及答案
《我喜欢你，小河》阅读训练题及答案 我喜欢你，小河 我喜欢你，小河。妈妈说，我是从你身边拣来的；爸爸说，你是大自然生育的。 你真美。月夜，你喜欢披银装；旭日东升，你又喜欢挂金衣。你真清，透过你，河底的一粒粒玉色的鹅卵石更加鲜艳悦目。你娴静快乐，总爱低低吟唱。你像一面我洁的明镜，刚会飞的雏鹰，喜欢在你上面留下初击长空的俊影；蓝天、白云、星光，都乐于对着你精心梳妆。 当我一天天长大以后，你感染我的不是您的质朴的美，而是你美好的德行…… 我喜欢你，首先是因为你有远大的目标和为之而奋斗的精神。 看，当你遇到峻岭，你总是流呀流，顽强地与他们搏斗，直到开辟出一条通畅的幽谷；在艰难险阻面前，你从不气馁，勇往直前，奔向浩瀚的大海。从你身上，我看到了奔腾万里的长江、黄河。 我喜欢你，是因为你有宽阔的胸怀。 看，当顽皮的孩子向你投去一块块的石子的时候，你泛起一圈圈的bōwén( )，仿佛皱起弯弯的秀眉，静静chén sī( )，却不生气，一会儿，你又jìxù( )远征，你用你宽阔的胸怀yuán làing( )一切…… 我喜欢你是因为你具有大公无私慷慨献身的精神，你给予人甚多，却从不向别人索取。 他们(观看观察)鱼的生活习性。这时，你就会把鱼儿无私(捐献奉献)给那些小生物爱好者。啊!在你的怀抱里，成长起多少天真无邪的儿童；在你的怀抱里，(养育培育)着多少可爱的小生灵…… 小河，我喜欢你知错就改的勇气。 大雨滂沱，泥沙污物把你弄得面目全非，你也许因一时的烦躁不安，不慎冲坏了堤岸，卷走了小树……但是，当你一看到人们那焦急忧虑的目光，你就会惭愧不已，直到去浊扬清。于是你又乖乖地流进碧绿的菜畦，繁茂的田野，滋润老农的心田…… 1．仔细读课文，在文中的拼音后面的括号内写上相应的词语。 2．把文中( )内的不正确的词划去。 3．给下面带点的字选择正确的读音，并打“√”。 鹅卵石(lǎn luǎn) 感染(rǎn yǎn) 搏斗(bǒbě) 堤岸(tídī) 4．给划线字选择正确解释，在后面的括号里打“√”。 (1)娴静①文雅( ) ②熟练( ) (2)索取①绳子( ) ②寻找( ) ③要( )
童话故事作文500字 小溪、河流与大海
童话故事作文500字小溪、河流与大海小溪是个喜欢把自己的见闻快乐、收获都与别人分享的好孩子，她希望大家也快乐。 当她走过农田，许多乡下小孩儿过来玩水，跟小溪打招呼。 “小溪，你真漂亮，可以给我们大家唱首歌吗？”一位小姑娘问道。“是呀，是呀……，给我们唱首歌啊！”小朋友们异口同声的叫道，小溪腼腆的答应了。“啦……，啊……”小朋友们跟着小溪一起唱，一边唱一边跑。大人们在耕田，看见了小溪，纷纷向小溪招手，小溪感觉很幸福，快要到森林了，小溪依依不舍的跟小朋友们告别：“朋友们，再见！”依然向前进。 当小溪走过沼泽时，许多小蝌蚪问小溪：“小溪哥哥，能带我们去那边的森林找妈妈么？”“当然可以”小溪温柔的说了声。到另一片森林后，小溪告别了小蝌蚪，继续往前走。 走啊走，小溪见到了河流，只听见有声音传来：“小兄弟，跟我们一起去大海学知识吗？”河流问道。 小溪反问道：“是无边无际的大海吗？还有，你刚才说你们，但我好像只看见你一个人啊！” “我也是千万条小溪汇合而成的。”河流答道。 1 ————来源网络整理，仅供供参考
“哦！”小溪明白了，并加入了河流。 过了很久很久，等小溪睡醒后，呈现在她眼前的就是无边无际的大海，大海比小溪想象的大好多呢。 大海问河流：“你们好，你们有多少事要跟我讲呢？” 于是，一条条小溪，便一个接一个的将自己见到的事情告诉了大海，当他们融入大海后，才知道他们刚才跟大海说的事，早有无数条小溪跟大海说过了。 小溪进入大海学习了许多知识，开阔了视野。但小溪的性格没改变，她希望有朝一日，能回去把在大海里学到的知识告诉她的小伙伴们，当然这也是大海老师的愿望。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
小溪河流大海的作文
小溪河流大海的作文 俗话说：“事物越大越诚实，不骄傲……”但是今天江河湖海的故事却恰恰相反了，大海他非常骄傲，态度极差，不像平常那样老实，而小溪和河流却变成了非常诚实的了。下面是他们三个人发生和经历过有趣的事情！ 一天，大海、小溪和河流一起争辩起来说谁给人类的奉献最多、最大。大海说到：“你们看我多大，丰富的水源一定给人类的奉献最大，你们这么小，根本就不配跟我相提并论！想跟我相提并论啊，你们就去等100年或几辈子吧，跟我比，真是大海捞针啊，不过也是白费心机而已。”小溪说：“话可不能这么说，反正我们一生下来就是给人们做奉献的，还是做回一对好朋友吧！不要为了这件事情而破坏了我们几个之间的友情。”河流连忙说到：“对对对！我们应该和睦相处，不要闹出矛盾。”大海大声喧哗到说：“你看你，满身黑黑的，都给人们洗的脏西西的，一点都不配我这么像个懦弱的家伙，我才不想跟你做朋友呢！谁跟你做朋友谁倒霉。”小溪和河流急切的说到：“你可不能这么说我们啊，我们是有自尊心的。我们虽然不比你大，黑漆漆的，但是，我们不允许你这样说我们坏话，不管你怎么样说我们，我们就不是懦弱！”他们在争吵中，大海发出来了一种无比大的波浪声音，他说：“你们说够了没有，我现在没有时间、心机跟你们两位大客人聊天，我要睡我的大觉了！你们千万不要吵醒我，不
然的话，我会用波浪把你们那幼小的身体压暴的，注意点！”小溪说到：“哎！真是的，为什么我们会交到这种的朋友呢，他又瞧不起我们，而且，他还侮辱我们，说我是懦弱，不中用，真是天大的不幸啊！”河流说到：“话可不能这么说，我们始终都是他的好朋友啊，他一但没有了朋友，他就觉得很孤独，我们还是早点劝他“浪子回头”吧，让他不会再觉得自己是个最棒的人，有什么好处都会让他人一起分享幸福，学会尊重他人，不能侮辱人，要懂得别人在受到难过的时候会安慰他。”骄傲的大海在沉睡、熟睡中听到了他们两个那温和的对话，都是为他着想的话，他在心里面在感激他们，他就起来对他们两个说到：“对不起，是我的错，我以前不应该这样对你们，我现在要不骄傲了，要做到诚实、守信用不会撒谎的好习惯，希望你们能原谅我的过错，好吗？”小溪和河流说到：“只要你是有诚心要改过的话，我们会原谅你的过错的。” 他们最后都成为了一对世界上最好的朋友！
大海小河和小溪的作文
大海小河和小溪的作文 大海小河和小溪作文(一) 22世纪的小河、小溪和大海21世纪科技进步，制造出世界上独一无二的“探测未来器”。人们决定先看一看22世纪的小河和小溪的干净度。由于21世纪的人不注意保护环境，易拉罐、香蕉皮漂满了整条小溪，小溪飘出阵阵臭味。这臭味使周围的植物逐渐开始枯萎，大家都不满地埋怨着上天对自己的不公平和人类对自己的不爱护。这时，一群“红领巾”走了过来。他们有的带上防毒手套捞垃圾，有的栽种花草树木，还有的制造垃圾桶。 小溪不吵了，树木也安静了。几个星期后，小溪清澈见底，小鱼在水中嬉戏。小溪在这种快乐的生活中很想念小河哥哥，于是，他决定去看望小河哥哥。到了小河哥哥的家，只见河面上漂满了垃圾。小河跟小溪哭诉道：“弟弟呀，自从这儿建了楼房后，人们在我的河里乱扔垃圾，我还是去你家住一会把吧！”小河在小溪家住了几个星期，回家后发现家已经被人类打扫得干干净净，人类还向他保证再也不破坏环境。21世纪的人看了现在的水和未来的水，羞愧得低下了头大海小河和小溪作文(二) 《小溪、小河与大海》小溪、小河与大海大海一望无际，浩瀚美丽，里面还生活着许多鱼和虾，所以人们非常喜欢大海。渐渐地，大海被人们宠坏了，觉得只有自己对人们的贡献最大，十分得意。当小河流进大海的时候，大海十分骄傲的对他说：“你呀，真是太没用了，看看我，给人们带来了多少欢乐，而你呢，对人们什么贡献都没有，还好意思在我这儿唱歌？”小 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
河听不下去了，就说：“如果不是我们源源不断的把水送到你这里，你还不是一片死海。我们小河对人们的贡献也不少啊！你的贡献大，但也不能这样骄傲呀？”“哼”，大海非常生气地说，“你有什么贡献，说来听听呀！敢和我比吗？”结果还不是你输，别再自吹自擂了。”小河不服输地说：“如果你不信，我们就来比比啊，难道我还怕你不成？” 大海听了，火冒三丈地说：“和我斗嘴有什么用，还不如说说自己的贡献！”小河理直气壮地一一道来：“我从很远的地方来，一路上浇灌了沿岸的田野，给人们带来了无穷的欢乐，我的水还可以供人们饮用，你能和我比吗？”大海说：“我的本领更大，海底有丰富的矿产资源，还养育了许多水生动物，水面可以同时通过大量船只，你有资格和我比吗？它们吵得不可开交，连小溪也听见了。她对他们说：“你们的本领都很大，但再吵下去，我就不和你们做朋友了。”听了这话，小河吓得不敢再作声，大海也惭愧的低下头，海面恢复了原来的平静。最后，小溪、小河与大海成了好朋友。 大海小河和小溪作文(三) 很久很久以前，大海不是咸的，那时的河是不流向大海的，小溪当时是一条小河，后来被人们发现后取名叫溪。可是大海为什么会变咸呢？小河又为什么会变成小溪呢？原来它们发生了一个这样的故事：一天清晨，溪要从山上赶去大海哪里去做客，一路上望着周边的野花心里很高兴，唱着欢快的歌曲往前走着，走着走着它看到了一个凄惨的景象，那里的树枯萎了，地干裂了，人民个个面黄肌瘦，原来这里发生了旱灾。溪看到了这种情况，就加快了脚步飞奔到了大海那里对大海说：“大海哥哥，我在来的路上
小河和大海
小河和大海 秋天，河水上涨，河面变得宽阔了，小河觉得天底下只有自己最大了。 他得（déděīdｅ）意洋洋地（ｄｅｄì）流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语：“唉，我以为（）自己很大，原来海比我大得多。” 大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到这里，我也不会有这么大呀。” 1、在短文中带点字正确读音上打“” 2、“自言自语”的意思是＿＿＿＿ 3、读下面句子，完成练习 （1）、一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。用“＿”线画出表示小河流淌时动作的词语，从这些词语可以看出＿＿＿＿＿＿＿＿ (2、)到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。用～～～画出描写大特点的词语。从这句话可以体会到 4、选择正确答案，在括号里打钩 这则寓言告诉我们： ａ、小河没有大海大。 ｂ、小河很骄傲。 ｃ、天外有天，人外有人，不能骄傲自大。 ｄ、江河都流到大海里。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 有一位商人在一团漆黑的小路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了。待到他走近（）灯光时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然（）是一位双目失明的盲人。 商人十分奇怪地问：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？” 盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本来不是为给别人照（）路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞到。而我提着灯笼走路，灯光虽然不帮我看清（）前面的路，却能让别人看见我，这样，我就不会被被人撞到了。” 1、给短文去个合适的题目，写在横线上 2给文中带点字选择正确答案 2、请在文章中找出下列词语的反义词 白——（）遥远---（）节省----（） 单----（）问---（）困难----（） 3、选词填空 点团位盏 一（）商人一（）灯光一（）漆黑一（）灯笼 3、盲人为什么要打灯笼，用横线在文中画出句子。 4、读了短文我知道了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小溪、河流与大海的争执
小溪、河流与大海的争执 有三个好朋友，他们是小溪、河流和大海。他们每天都快乐地生活在一起，可是有一天他们之间发生了争执。 这天，大海说：“河流、小溪，从现在开始，我最大，河流第二，小溪第三。”小溪和河流说：“为什么？”大海说：“因为我的水最多，你第二，小 溪最少！”小溪对河流说：“河流，你的水是我给你的，所以我应该是老大！”河流说：“大海，你的水是我和小溪给你的，小溪是老大，我是老二，你应该 是老三才对！”大海说：“哼，我不理你们了。！”小溪说：“为什么你是老二？老二应该是大海！哼！我也不理你了！”这三个朋友就这样因为征税是老 大老二而分开了。 后来的日子里，小溪不给河流水了，河流也不给大海水了！慢慢地大海里 的水蒸发了，河里的水也越来越少了！而小溪里的水漫出来了，还淹死了庄稼 和人畜。河流和大海都渴得说不出话来了，一直在微弱叫着：“水，我要水……”而小溪一直在呼救：“救命！水太多了！”此刻大海、河流、小溪它 们都在想：难道是我错了吗？为什么是我的错？明明是他们的错！为什么要追 究到我的身上？突然，传来大地妈妈温柔的声音：“孩子们，不要抱怨，怪别 人的时候，要先想想问题是不是出在自己的身上。”他们顿时都像：是啊！如 果我不是这样，事情就不会弄成现在这样啊！ 大海、河流、还有小溪又聚在了一起。大海说：“对不起！要不是我说自 己是老大，我们就不会争执了！”小溪说：“对不起！要不是我说自己是老大，河流也不会跟着吵起来！”河流说：“对不起！要不是我争老二，我们也不会 各自谁也不理谁！”大海、小溪和河流都沉默了。突然，大海提议说：“既然 我们都很内疚，那不如和好吧！”河流和小溪都说：“嗯，和好吧！” 这三个好朋友有重归于好。
小溪和大海作文_小学作文
小溪和大海作文 本文是关于小学作文的小溪和大海作文，感谢您的阅读！ 篇一：小溪和大海 从古自今，小溪的命运只有流入小河，小河的命运也只有流入长江，长江的命运就是流入大海。 一日，大海遇到了小溪海问小溪，你长大了想干吗？我想当您着样的领袖。喔？就你？还想做老子的接替人？胡说，我完全有能力。去你的。 你这个昏君！你这个小西施！！你你你，你骂人！你你你，你什么你，我就是骂，怎么着？ 这么着？老子就是这么着。你这个大西施小溪破口大骂，大海大怒来人，把它给我抓起来！！末将不服！我没有过错！你骂我，还不叫过错吗？是你先骂我的，理当抓你，因为你是领袖，所以不抓你，而你却说要捉我，你不是最应该抓的谁是因该抓的呢？你你你你，你这个畜生！来人，把他拖出去五马分尸了。你以为你们权利大就可以仗权欺负我们了吗？ 从此，小溪再也不向大海里流了。没多久，大海里的水明显的少了；小溪里的水由于不能排出去，河流都泛滥成灾了，不得不向大海流去。 半路上，虾兵虾将阻拦了他，大王已经下旨，停止与小溪的任何关系。正巧，大海急冲冲地赶来，一路大叫，去掉这道旨，见到小溪，高兴的迎上去，把小溪请进龙宫，赶紧道歉，小溪呀，是我上次一时冲动，没能制止住自己，下了这道旨，对不起呀。于是小溪就原谅了大海，从来没有再和大海断开过。 从此，涓涓溪流汇入大海成了一句俗话。 篇二：小溪和大海
一天，小溪蹦蹦跳跳、叮叮咚咚地踩着卵石，淌过草地，穿越障碍，劈开山谷，在山林间边走边唱。小溪潺潺流淌的歌声是那么清脆，悠扬，悦耳，动听。小溪骄傲地沾沾自喜：是我滋润了大地，给大地披上绿装；是我养育了生命，给生命提供活力；是我撒遍了歌声，让歌声带去欢乐我是多么崇高，多么伟大啊。 小溪就这样一路弹唱一路欢快地来到了一泻千里的江河。看着波光粼粼的江河滚滚东流，小溪感到十分惭愧，无地自容，清秀的小脸也开始渐渐红了起来。它羡慕地对江河说：原来你是这般宽广，而我却是那么渺小。你不要羡慕我，大海才宽广呢，江河谦虚地对小溪说。于是，江河携着小溪，就这样手挽着手，肩并着肩，一路浩浩荡荡，一路说说唱唱，日夜不停，风雨兼程来到了茫茫大海。 看到浩瀚的大海，极目万里，一望无际，波澜壮阔，气势磅礴，和蔚蓝的天空连成一体，小溪惊愕得目瞪口呆。原先蹦跳急促的脚步也不由自主地放慢了许多。大海敞开浑厚的胸膛，伸出巨大的双手，把小溪和江河紧紧地揽在怀里，非常亲切而感慨地说：你们都不要羡慕我。没有你们千里迢迢的辛勤付出，没有你们一点一滴的无私奉献，也就没有我如今的博大恢弘，广袤无边。是你们给予了我的生命！ 大海、小溪紧紧地拥抱在一起，融成一体 篇三：小溪和大海 在一片茂密的山林中，有一条自卑的小溪。它虽然清澈，却只有细细的一点清流，而且如果有一段时间不下雨，它甚至会断流。它的梦想就是要汇入大海，让自己在大海的怀抱中永远存在。 可是，它迟迟不敢下决心，它总担心自己太渺小，怕走不到大海，又怕大海不接纳它。所以，一直犹豫。
小溪和大海作文400字
你有听过小溪和大海的故事吗？下面是由XX为大家整理的“小溪和大海作文400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小溪和大海作文400字（一） 小溪住在偏僻的山岭上，山岭下住着河流，河流的东方是大海。 这几年风调雨顺，小溪的水满满的，于是，她越来越骄傲，她看不起雨点，看不起水泡。成天哗啦哗啦地唱：“我的水最多，谁也比不过......”她一边唱一边蹦，蹦到山下的河流里。 河流一听，正眼也不看她一眼，心想：小溪你也不照照镜子，还敢在我面前称老大。于是，河流也大声唱起来：“要比谁水多，别想比过我.....” 小溪一看河流比自己大许多倍呢！她不出声了，默默地随着骄傲的河流向东方流去。他们流呀流，“姨？这是什么地方？这么多水？”河流和小溪惊呆了。风儿告诉他们，这是大海。大海看到新的朋友，敞开自己宽广的胸怀拥抱他们。 在大海的怀抱中，小溪和河流一致称颂大海的伟大，可大海说：“没有小溪，没有河流你们的支援，哪有我大海的今天，我真诚地感谢你们。这伟大并不属于我一个人，而是属于千千万万的小溪和河流。 面对无边的大海和他广阔的胸怀，小溪和河流感到羞愧极了。从此小溪爱惜每一滴水珠，每一滴涌泉，河流也尊重每一条小溪，他们不管是春夏秋冬，还是白天黑夜，总是不停的奔向大海。 小溪和大海作文400字（二） 一条小溪，从小山涧里哗啦哗啦地流下来。她从树林边流过，小树真诚地说：“小溪，谢谢你给我们带来了清凉的泉水，让我们吸足喝饱，茁壮成长。”小溪听了心里非常高兴。它又从一块草地边流过，小草对她说：“小溪，谢谢你给我们带来了清凉的甘露，使我们不怕风吹日晒。”小溪听了嘴上说不用谢，不用谢，心里却很得意。她又流到小石头边，这时飞来一对小鸟，愉快地唱着歌儿：“小溪，小溪，谢谢你，是你给我们带了这么清甜的溪水，让我们的喉咙从不干渴。”小溪听了觉得自己十分了不起。 小溪流过很多地方，一路上许多动植物都感谢它，称赞它。它想：这个世界上的生命都是我赐予的。小溪这么想着想着，就目空一切，得意忘形了。 过了不久，小溪流到了大海里。它对大海说：“大海，听说你很大，可你比得过我吗？花草树木和各种动物都感谢我，称赞我。这个世界上的任何生命都离不开我，你能比得上我吗！”大海听了，什么也没说，就带着小溪去海里走走看看。小溪在大海里转了一圈又一圈，看到了许许多多过去从没见过的动物、植物和微生物。这里有世界上最大的鲸鱼，最凶猛的鲨鱼，多姿多态的珊瑚，广阔的海底森林等等。 当小溪在大海里转了一段时间后，她才觉得与大海相比，自己小的可怜，为他人所做的事情微不足道。它低下头想：大海那么大，养育了那么多的生命，可它从不骄傲自大，我一条小小的溪流，怎能狂妄自大呢？！ 从此，小溪不再自以为是了，在大海、天空、高山、平原循环着，奔跑着，尽自己的所能，热心地哺育着千千万万的生物们。 小溪和大海作文400字（三） 从前有一条可爱的小溪。每到夏天，人们就在小溪里钓鱼、游泳玩耍。河里面还有许多鱼在欢快地游来游去，好像在跳舞。小溪觉得自己很伟大，就出去到外边看看世界。有一天，小溪游啊游 看见一个很大的地方，里面有许多水，水非常清澈。还有许多轮船在上面行驶，水里面的鱼很多，岸上有很多人在游泳。原来这是河流。河流和气地说：“你是谁？来这儿干什么？”
阅读理解《我的小河》精选习题及答案复习过程
学习资料 小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。 期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然héxié（）相处。 期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。 期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。 期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mùy ù（）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远…… 我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！ 1、给下面加点字注音，读拼音写汉字。（4分） 污垢（）淤塞（）hé xié（）相处mù yù（） 2、选词填空。（4分） 在A处该填的词语是（1）柔弱（2）软弱（3）脆弱 在B处该填的词语是（1）命运（2）厄运（3）幸运 3、把下面句子改成反问句。（3分） 仅供学习与参考
小溪和大海作文
小溪和大海作文 篇一：小溪和大海 从古自今，小溪的命运只有流入小河，小河的命运也只有流入长江，长江的命运就是流入大海。 一日，大海遇到了小溪海问小溪，“你长大了想干吗？”“我想当您着样的领袖。”喔？就你？还想做老子的接替人？胡说，我完全有能力。去你的。“ ”你这个昏君！“”你这个小西施！！“”你你你，你骂人！你你你，你什么你，我就是骂，怎么着？“”这么着？老子就是这么着。你这个大西施“小溪破口大骂，大海大怒”来人，把它给我抓起来！！“”末将不服！我没有过错！“”你骂我，还不叫过错吗？“”是你先骂我的，理当抓你，因为你是领袖，所以不抓你，而你却说要捉我，你不是最应该抓的谁是因该抓的呢？你你你你，你这个畜生！来人，把他拖出去五马分尸了。“”你以为你们权利大就可以仗权欺负我们了吗？“ 从此，小溪再也不向大海里流了。没多久，大海里的水明显的少了；小溪里的水由于不能排出去，河流都泛滥成灾了，不得不向大海流去。 半路上，虾兵虾将阻拦了他，大王已经下旨，停止与小溪的任何关系。正巧，大海急冲冲地赶来，一路大叫，去掉
这道旨，见到小溪，高兴的迎上去，把小溪请进龙宫，赶紧道歉，”小溪呀，是我上次一时冲动，没能制止住自己，下了这道旨，对不起呀。“于是小溪就原谅了大海，从来没有再和大海断开过。 从此，涓涓溪流汇入大海成了一句俗话。篇二：小溪和大海 一天，小溪蹦蹦跳跳、叮叮咚咚地踩着卵石，淌过草地，穿越障碍，劈开山谷，在山林间边走边唱。小溪潺潺流淌的歌声是那么清脆，悠扬，悦耳，动听。小溪骄傲地沾沾自喜：是我滋润了大地，给大地披上绿装；是我养育了生命，给生命提供活力；是我撒遍了歌声，让歌声带去欢乐……我是多么崇高，多么伟大啊。 小溪就这样一路弹唱一路欢快地来到了一泻千里的江河。看着波光粼粼的江河滚滚东流，小溪感到十分惭愧，无地自容，清秀的小脸也开始渐渐红了起来。它羡慕地对江河说：”原来你是这般宽广，而我却是那么渺小。你不要羡慕我，大海才宽广呢“，江河谦虚地对小溪说。于是，江河携着小溪，就这样手挽着手，肩并着肩，一路浩浩荡荡，一路说说唱唱，日夜不停，风雨兼程来到了茫茫大海。 看到浩瀚的大海，极目万里，一望无际，波澜壮阔，气势磅礴，和蔚蓝的天空连成一体，小溪惊愕得目瞪口呆。原先蹦跳急促的脚步也不由自主地放慢了许多。大海敞开浑厚
用小溪河流大海怎样写作文范文
用小溪河流大海怎样写作文范文 从前有一条可爱的小溪。每到夏天，人们就在小溪里钓鱼、游泳玩耍。河里面还有许多鱼在欢快地游来游去，好像在跳舞。小溪觉得自己很伟大，就出去到外边看看世界。 有一天，小溪游啊游，看见一个很大的地方，里面有许多水，水非常清澈。还有许多轮船在上面行驶，水里面的鱼很多，岸上有很多人在游泳。原来这是河流。河流和气地说：“你是谁？来这儿干什么？”小溪说：“我是你的老朋友小溪。”河流说：“噢，原来如此，如果没有你这么多的小溪，我就成不了河流。”小溪奇怪的说：“是吗？”后来它们俩成了好朋友。 有一天，它们俩一起出去玩，来到一个很远的地方，看见这儿有很多水，水里有很多鱼和虾。远处有很多军舰，水面有许多海鸥来回飞翔。水岸有许多人游泳、乘凉。原来这就是大海。大海谦虚地说：“你们俩是谁，一大远流到这儿干什么？”它们俩说：“我是小溪，它是河流。”大海说：“噢！是这样的。”“如果没有我们一样的小溪和河流，你就成不了大海。”大海说：“真的，我那么大，是你们一样的小溪和河流合在一起就成了我那么大的大海。”最后它们三个成了好朋友。
通过这件事，它们三个人知道了一个道理，任何东西，任何事物，都不是自己独立存在的，是互相依赖，互相依存的。 [故事新编《雨点、小溪、河流、大海》作文]在未来，被赐予了生命的万物依然着它们的职责，故事新编《雨点、小溪、河流、大海》作文。 在一个阳光明媚的日子，刚休完假的雨点弟弟、小溪流姑娘、河流大哥相遇了，本来就是冤家的它们，现在相遇更是不得了。 雨点弟弟用还有点稚气的声音说：“你们都不如我，要是没有我，你们能有今天的成就吗”。 小溪姑娘接过话把，妖滴滴的说：“别乱说。 要是没有我，你这个雨点滴在地上不就干了吗”。 河流大哥显得很老练，悠闲地说：“小孩就是小孩，也不想想，没有我，你们能扬名立万吗？摆在那摆看吧，哈哈哈”。 雨点弟弟、小溪姑娘无话可说，气得青了脸，红了鼻，河流大哥更得意了，不停地奚落它们：“你这个雨点，小得可怜，滴几十天恐