山西省工程建设项目招标范围和规模标准规定

山西省工程建设项目招标范围和规模标准规定

晋政办发[2006]6号

第一条为了确定必须进行招标的工程建设项目的具体范围和规模标准，规范招标投标活动，根据《中华人民共和国招标投标法》、《山西省工程建设项目招标投标条例》第三条，制定本规定。

第二条关系社会公共利益、公众安全的基础设施项目的范围包括：

（一）煤炭、焦炭、天然气、电力、新能源等能源项目；

（二）铁路、公路、管道、水运、航空等交通运输项目；

（三）重要矿产资源的开发项目；

（四）邮政、电信枢纽、通信、信息网络等邮电通讯项目；

（五）防洪、灌溉、排涝、引（供）水、滩涂治理、水土保持、水产、水利枢纽等水利项目；

（六）道路、桥梁、隧道、地铁和轻轨交通、污水排放及处理、垃圾处理、地下管道、公共停车场等城市设施项目；

（七）生态环境保护项目；

（八）消防、人防、噪音监控等其他基础设施项目。

第三条关系社会公共利益、公众安全的公用事业项目的范围包括：

（一）供水、供电、供气、供热、燃气、园林、绿化、路灯照明等市政工程项目；

（二）科技、教育、文化、医疗卫生、社会福利、体育、旅游等项目；

（三）办公建筑、公共建筑、商品住宅（含经济适用房）；

（四）其他公用事业项目。

第四条全部或者部分使用国有资金投资项目的范围包括：

（一）使用各级财政预算资金的项目；

（二）使用纳入财政管理的各种政府性专项建设基金的项目；

（三）使用国有企业、事业单位自有资金，并且国有资产投资者实际拥有控制权的项目。

第五条国家融资项目的范围包括：

（一）使用国家发行债券所筹资金的项目；

（二）使用国家对外借款或者担保所筹资金的项目；

（三）使用国家政策性贷款的项目；

（四）政府授权投资主体融资的项目；

（五）政府特许的融资项目。

第六条使用国际组织或者外国政府资金的项目包括：

（一）使用世界银行、亚洲开发银行等国际组织贷款资金的项目；

（二）使用外国政府及其机构贷款资金的项目；

（三）使用国际组织或者外国政府援助资金的项目。

第七条本规定第二条至第六条规定范围内的各类工程建设项目，达到下列

标准之一的，必须进行招标：

（一）施工单项合同估算价在200万元人民币以上的；

（二）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算在100万元人民币以上的；

（三）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的；

（四）单项合同估算价低于第（一）、（二）、（三）项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。

第八条依法必须进行招标的工程建设项目应当公开招标。

第九条依法必须进行招标的工程建设项目，符合国家有关规定，不适宜公开招标或者不适宜招标的，经项目审批、核准、备案部门批准，可以改变招标方式或者不进行招标。

第十条本规定自发布之日起施行。

精品安全质量标准化实施细则

安全质量标准化实施细则一、目的 根据公司创建标准化工作的要求，为提升公司质量安全管理工作水平，规范生产和工程领域质量和安全工作行为，统一各项资料，打造标准化工作团队，塑造嘉寓形象，特制订此细则。 二、适用范围 适用于全公司生产、工程系统各部门、各级管理人员、外协队伍及人员。 三、职责 （一）总部工程质量安全部负责全公司安全质量标准化工作的监督； （二）各区域质量安全部负责区域公司及下属分子公司标准化工作的监督； （三）各分子公司质量安全部负责各分子公司及下属各生产和工程的标准化工作的监督； （四）各区域公司及下属生产系统部门及人员负责严格执行此细则中关于生产的安全和质量标准化的具体工作； （五）各区域公司及下属工程系统部门、项目及人员负责严格执行此细则中关于工程的安全和质量标准化工作的具体要求； （六）各级质量安全部对未按照此细则要求实施的，均享有直接处罚权。

四、相关文件 安全管理规章制度 计量器具管理制度 各工种的岗位操作规程 现场使用检查表 项目安全交底 质量策划 过程检验内容表格五、工作内容 第一部分资料标准化 第二部分设备标准化 第三部分环境标准化 第四部分行为标准化

第一部分 资料标准化 1.安全资料标准化 1.1生产安全资料标准化 生产安全资料标准化要严格按照公司《安全管理规章制度》执行。主要涉及到如下内容： （1）安全生产目标实施计划及考核方案，格式如下表（例）： _________生产基地安全目标实施计划及考核方案 一次考核，形成考核记录格式如下：

安全生产目标考核记录 （3）班组是车间安全管理的最基本单位，对班组的教育及活动记录格式如下：

工程项目安全员安全责任标准范本

管理制度编号：LX-FS-A76642 工程项目安全员安全责任标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

工程项目安全员安全责任标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1、贯彻安全生产的各项规定，并模范遵守。 2、参与施工组织设计中的安全技术措施的制订及审查。 3、经常深入现场检查，监督各项安全规定的落实，消除事故隐患。 4、职工进行安全生产的宣传教育和对特种人员的考核。 5、正确行使否决权，做到奖罚分明，处事公正，同时做好各职能部分对本工程安全检查的配合工作。 6、参与企业伤亡事故的调查和处理，及时总结

经验，防止类似事故重复发生。 签名：年月日 请在该处输入组织/单位名称 Please Enter The Name Of Organization / Organization Here

2020年山西省中小学教师职称改革细则

2020年山西省中小学教师职称改革细则 大家是否还不清楚20xx年最新陕西省中小学教师职称改革的最新方案呢?下面就等小雅告诉你吧! 20xx年山西省中小学教师职称改革方案 20xx年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点这一规定出台以后，意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，无疑是提高了教师的工作积极性，同时从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。我们来看看最新的规定吧。 8月26日，国务院召开常务会议决定全面推开中小学教师职称制度改革，为基础教育发展提供人才支撑。 会议决定，将中小学教师职称制度改革在全国全面推开： 一、是将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。 二、是修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历倾向，并对农村和边远地区教师倾斜。 三、是建立以同行专家评审为基础的评价机制，并公示结果、接受监督。 四、是坚持职称评审与岗位聘用相结合，实现人尽其才、才尽其用。

中小学教师职称制度改革相关细则 健全制度体系 遵循中小学教师成长规律和职业特点，将原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一后职称(职务)等级和名称为：员级、助理级、中级、副高级、正高级，职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。原中学高级教师(含小学小中高)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级教师对应三级教师。 完善评价标准，创新评价机制 按照国家新制定的《中小学教师专业技术水平评价基本标准条件》，明年上半年省人力资源和社会保障厅、省教育厅将新出台我省中小学教师中、高级专业技术职务评聘条件。 重点是坚持育人为本、德育为先原则，注重师德素养、注重教育教学工作业绩、注重教育教学方法、注重教育教学一线实践经历，切实改变以往过分强调论文、学历的倾向，引导教师立德树人、爱岗敬业、积极进取，不断提高实施素质教育的能力和水平。 根据国家《中小学教师水平评价基本标准条件》第二条规定，中小学教师评聘各级专业技术职务须“具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教

工程建设项目招标范围与规模标准规定

工程建设项目招标范围和规模标准规定 第一条为了确定必须进行招标的工程建设项目的具体范 围和规模标准，规范招标投标活动，根据《中华人民共和国招标投标法》第三条的规定，制定本规定。 第二条关系社会公共利益、公众安全的基础设施项目的范围包括： ㈠煤炭、石油、天然气、电力、新能源等能源项目； ㈡铁路、公路、管道、水运、航空以及其他交通运输业等交通运输项目； ㈢邮政、电信枢纽、通信、信息网络等邮电通讯项目； ㈣防洪、灌概、排涝、引（洪）水、滩涂治理、水土保持、水利枢纽等水利项目； ㈤道路、桥梁、地铁和轻轨交通、污水排放及处理、垃圾处理、地下管道、公共停车场等城市设施项目；

㈥生态环境保持项目； ㈦其他基础设施项目。 第三条关系社会公共利益、公众安全的公用事业项目的范围包括： ㈠供水、供电、供气、供热等市政工程项目； ㈡科技、教育、文化等项目； ㈢体育、旅游等项目； ㈣卫生、社会福利等项目； ㈤商品住宅，包括经济适用住房； ㈥其他公用事业项目。 第四条使用国有资金投资项目的范围包括：

㈠使用各级财政预算资金的项目； ㈡使用纳入财政管理的各种政府性专项建设基金的项目； ㈢使用国有企业事业单位自有资金，并且国有资产投资者实际拥有控制权的项目。 第五条国家融资项目的范围包括： ㈠使用国家发行债券所筹资金的项目； ㈡使用国家对外借款或者担保所筹资金的项目； ㈢使用国家政策性贷款的项目； ㈣国家授权投资主体融资的项目； ㈤国家特许的融资项目。 第六条使用国际组织或者外国政府资金的项目的范围包括：

㈠使用世界银行、亚洲开发银行等国际组织贷款资金的项目； ㈡使用外国政府及其机构贷款资金的项目； ㈢使用国际组织或者外国政府援助资金的项目。 第七条本规定第二条至第六条规定范围内的各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标； ㈠施工单项合同估算价在200万元人民币以上的； ㈡重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的； ㈢勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的； ㈣单项合同估算价低于第㈠、㈡、㈢项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。

安全质量标准化是什么

安全质量标准化是什么 --质量标准化咋成打扫卫生？ 安全质量标准化又是什么 煤矿安全质量标准化是在煤炭行业多年煤矿质量标准化工作的基础上，不断创新、逐步完善，吸收国内外安全质量管理的新理念、新方法，发展形成的一套行之有效的安全质量体系。其内涵是矿井的采煤、掘进、机电、运输、通风、防治水等主要生产环节的安全质量工作，必须符合法律、法规、规章、规程等规定，达到和保持一定的标准，使煤矿始终处于安全生产和良好状态，以适应保障矿工生命安全和煤炭工业现代化建设的需要。这个表述只是我们初步思考和认识的结果，尚需在实践中不断予以丰富和完善。随着这项工作的深入开展，我们对煤矿安全质量标准化科学内涵的把握，将会越来越准确。 与传统意义上的质量标准化相比较，新形势下的安全质量标准化有以下四个新特点： 1.突出了安全生产工作的重要地位。安全生产是制约我国煤炭工业持续健康发展的突出矛盾，始终是煤矿企业头等重要的工作任务。任何时候，都必须坚持“安全第一”的方针，坚持以安全生产为前提做好其他各项工作。安全质量标准化，就是要求标准化的所有工作，都必须以安全生产为出发点和着眼点，紧紧围绕着矿井的安全生产来进行。 2.强调安全生产工作的规范、标准化。这是贯彻落实党中央“依法治国”方略的需要。经过这些年来的持续努力，煤矿安全生产工作的各个方面，已经开始步入有法可依、有章可循的法治轨道。安全质量标准化，首先要求煤矿的安全生产行为必须是合法的规范的，安全生产各项工作必须符合《安全生产法》等法律法规和规章、规程的要求，做到规范化和标准化。 3.体现了安全与质量之间的紧密联系。安全与质量之间，安全工作标准化与质量标准化之间，存在着相辅相成、密不可分的内在联系。讲安全必须讲质量，抓质量标准化必须抓安全工作标准化。任何时候都不可能偏废。事实上，煤矿质量标准化工作从一开始，就和安全生产紧紧绑在一块。“质量标准化、安全创水平”，在煤炭系统已经广泛深入人心。“安全质量标准化”的提出，更加明确了二者的

建设工程中建设单位的安全责任标准范本

安全管理编号：LX-FS-A13506 建设工程中建设单位的安全责任标 准范本 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

建设工程中建设单位的安全责任标 准范本 使用说明：本安全管理资料适用于日常工作环境中对安全相关工作进行具有统筹性，导向性的规划，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 建设工程中建设单位的安全责任 一、建设单位应当向施工单位提供施工现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通信、广播电视等地下管线资料，气象和水文观测资料，相邻建筑物和构筑物、地下工程的有关资料，并保证资料的真实、准确、完整。 建设单位因建设工程需要，向有关部门或者单位查询前款规定的资料时，有关部门或者单位应当及时提供。 二、建设单位不得对勘察、设计、施工、工

工程建设项目招标范围和规模标准规定

工程建设项目招标范围和规模标准规定 （修订） 第一条为了确定必须进行招标的工程建设项目的具体范围和规模标准，规范招标投标活动，根据《中华人民共和国招标投标法》，制定本规定。 第二条工程建设项目是指工程以及与工程建设有关的货物和服务。 工程是指建设工程，包括建筑物和构筑物的新建、改建、扩建及其相关的装修、拆除、修缮等。建设工程包括土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程。 与政府采购工程有关的货物和服务，是指《中华人民共和国招标投标法实施条例》第二条第二款规定的货物和服务。 第三条关系社会公共利益、公众安全的基础设施项目的范围包括： （一）煤炭、石油、天然气、电力、新能源等能源项目； （二）铁路、公路、管道、水运、航空、邮政、综合交通枢纽等交通运输项目； （三）电信枢纽、通信信息网络等通信项目； （四）防洪、灌溉、排涝、引（供）水、滩涂治理、水土保持、水利枢纽等水利项目； （五）环境污染防治、自然灾害防治、土地整治、矿山地质环境

恢复治理等生态环境项目； （六）其他基础设施项目。 第四条关系社会公共利益、公众安全的公用事业项目的范围包括： （一）供水、排水、供电、供气、供热、污水和垃圾处理、地下管道、道路、桥梁、公共交通、公共停车场、园林绿化、照明等项目； （二）科技、教育、文化、卫生、体育、旅游，以及社会福利设施等项目； （三）保障性安居工程项目； （四）其他公用事业项目。 第五条使用国有资金投资项目的范围包括： （一）使用各级各类财政性资金的项目； （二）使用国有企业事业单位资金，并且国有资产投资占控股或者主导地位的项目。 第六条国家融资项目是指县级以上人民政府依照法定权限融资的项目，包括： （一）使用政府发行债券所筹资金的项目； （二）使用政府对外借款或者担保所筹资金的项目； （三）政府授权投资主体融资的项目； （四）政府采用特许经营方式融资的项目。 第七条使用国际组织或者外国政府资金的项目的范围包括： （一）使用世界银行、亚洲开发银行等国际组织贷款资金的项目；

安全质量标准化实施细则

安全质量标准化实施细则为加快推进安全质量标准化建设工作，夯实矿井安全生产基础，保障从业人员安全健康，构筑安全生产长效机制，实现煤矿安全高效生产。根据《国家煤矿安全监察局关于印发〈煤矿安全质量标准化考核评级办法（试行）〉和〈煤矿安全质量标准化基本要求及评分方法（试行）〉的通知》（煤安监行管[2013]1号），结合前阶段安全质量标准化实施情况，现制定《煤炭有限公司安全质量标准化实施细则》，请各相关单位严格按照本细则执行。 第一部分采煤专业 一、综采工作面基础资料管理 （一）建立支护质量和顶板动态监测分析、处理制度，有记录资料； （二）采煤工区坚持开展工作面顶板管理、规程贯彻落实、安全隐患整改、每旬组织工程质量检查； （三）矿地测部门开展工作面地质及水文地质预报工作，每月至少有一次预报，预报必须经矿总工程师（矿技术负责人）签字认可并向相关部门报告； （四）有作业规程和管理制度 1．作业规程必须符合规程规定和技术规范要求，并能指导现场工作。 2．从编制、审批、贯彻、实施有健全的管理制度，由矿总工程师（矿技术负责人）每月至少组织一次复审，并有复审意见。 3．工作面支护设计根据类似工作面矿压观测、地质资料进行科学计算。 4．工作面有过地质构造带、过老巷、采面安装、回收的专项措施。（五）支护材料有基础台帐（规格、型号、数量、合格证等），检修等记录齐全； （六）定时（每小班三次）检查乳化液泵站压力（压力≥30MPa）、乳化液浓度（不低于3%-5%）、水质清洁并有检查处理记录； 二、采煤工作面顶板管理

（一）工作面顶板不出现台阶下沉；综采工作面支架前梁接顶严实。 （二）顶梁必须与顶板紧密接触，不得张口，若顶板不平必须用楔或背板背实；顶板破碎时，应密背护顶；局部冒顶造成梁上空顶时，要用木料在梁上摆成三角形或“#”字形使之接顶背实。 （三）支柱与底板要全面接触，不得准打在浮煤、浮矸上。坚硬底板要凿柱窝或打麻面。如遇底板松软时，支柱必须穿柱鞋，其规格和材料按作业规程执行。 （四）支柱要打紧，可在柱顶上加一个楔，不准打重楔。 （五）机道梁端至煤壁顶板冒落高度不大于300mm。 （六）不得随意留顶煤开采，如必须留顶煤、托夹矸开采时，必须有专项批准措施。 （七）工作面试生产前，必须备齐单体柱及支护材料，两巷超前支护按规程要求支设齐全。 （八）煤壁片帮超过0.8m、顶板掉顶超过0.3m以上时，必须打出前探梁和护帮板，并及时拉移超前架；若片帮超过1m以上时，采取上半圆木护顶及其它方式护顶，杜绝空顶作业。 （九）当顶板破碎易掉顶时，必须带压擦顶移架；如果遇到煤壁片帮严重、顶板破碎、掉顶频繁、过地质构造带等特殊情况时，必须制定安全技术措施。 （十）工作面遇地质构造时，要根据安全技术措施要求，及时调整采高，割煤前超前移架，割煤后，重新超前移架，防止掉顶。 （十一）严格控制采高，严禁采高大于支架的最大支护高度。当煤层变薄时，采高不得小于支架的最小支护高度。 （十二）煤壁平直，与顶底板垂直。伞檐：长度超过1m时，其最大突出部分，不超过200mm；长度在1m以下时，其最大突出部分，不超过250mm。 三、工作面液压支架管理 （一）工作面倾角大于15°时，液压支架必须采取防倒、防滑措施。

工程安全责任标准详细版

文件编号：GD/FS-6131 （管理制度范本系列） 工程安全责任标准详细版 The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

工程安全责任标准详细版 提示语：本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中，包含所有的执行事项，并作用于规范个体行动，规范或限制其所有行为，最终实现简化管理过程，提高管理效率。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 1 目的 为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，并全面实现*******热电有限公司2×300MW新建工程安全管理工作目标，明确各级管理人员的安全职责，规范其安全管理工作，制订本标准。 2 适用范围 本标准适用于*******热电有限公司2×300MW 新建工程的各级管理及工作人员。 3 引用标准及相关子系统 引用标准 《中华人民共和国安全生产法》； 《中国*******公司工程安全、健康与环境管理

办法》。 相关子系统 安健环管理； 档案管理； 评估及改进管理。 4 专业术语定义（略） 5 职责 标准监督实施及完善负责人 *******热电有限公司总经理是本标准负责人，负责本标准的全面管理，基建副总经理是本标准协助负责人，监督检查*******热电有限公司2×300MW 新建工程参建单位执行本标准的有效性。 标准监督实施及完善执行人 *******热电有限公司安监部主管领导是本标准监督实施及完善执行人。负责检查本标准的执行情

陕西省普通高中教育技术装备规范

陕西省普通高中教育技术装备规范 为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，推进我省普通高中新课程改革，加快普通高中实验室、功能部室装备的规范建设，现制定《陕西省普通高中教育技术装备规范》（以下简称《规范》）。 一、指导方针 实验室及功能部室建设应满足学校相关学科教育教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器、器材，有行之有效的管理制度；符合现代教育的理念和特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享；适应素质教育和课程改革的要求，有利于学生主动学习、自主学习、探究性学习、实验实践和个性化发展。 二、包含内容 《规范》包含物理实验室/探究室、化学实验室/探究室、生物实验室/探究室、通用技术专用室、计算机（信息技术）教室、音乐专用教室、美术专用教室、体育室（馆）、卫生保健室、心理咨询室、历史专用教室、地理专用教室、多媒体网络教室、多媒体演示教室、图书馆（室）和视听阅览室等14个门类的实验室（功能部室）装备建设的基本要求。 三、建设原则 实验室及功能部室的建设应坚持先设计规划后建设的原则。设计规划应有一定的前瞻性，改建、扩建实验室及功能部室时要因地制宜，充分考虑实验室及功能部室今后的发展；有利于探索实验教学的新模式；有利于创设体验科学探究过程、培养创新精神和实践能力的实验环境；顺应信息时代的发展，有利于各种信息媒体传播设备的使用；注意营造浓郁的学科氛围；注意环境保护，有利于师生的身心健康。 四、技术依据 在学校实验室及各功能室的内部设施与布局等方面，根据建设部、教育部联合发布的《城市普通中小学校舍建设标准》（建标[2002]102号）、原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》（教备厅[1990]037号）和教育部发布的《中小学理科实验室装备规范》（教基[2006]16号）的要求，并结合我省实际制定本规范。 信息技术教育功能教室和图书馆（室）按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》（教基[2000]34号）及教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5号）等文件规定执行。 五、建设和配备标准

工程建设项目招标范围和规模标准规定

工程建设项目招标范围和 规模标准规定 Prepared on 22 November 2020

工程建设项目招标范围和规模标准规定 《工程建设项目招标范围和规模标准规定》2000年４月４日国务院批准，５月１日国家发展计划委员会发布。具体规定如下： 第一条为了确定必须进行招标的工程建设项目的具体范围和规模标准，规 范招标投标活动，根据《中华人民共和国招标投标法》第三条的规定，制定本规定。 第二条关系社会公共利益、公众安全的基础设施项目的范围包括： （一）煤炭、石油、天然气、电力、新能源等能源项目； （二）铁路、公路、管道、水运、航空以及其他交通运输业等交通运输项目； （三）邮政、电信枢纽、通信、信息网络等邮电通讯项目； （四）防洪、灌溉、排涝、引（供）水、滩涂治理、水土保持、水利枢纽等 水利项目； （五）道路、桥梁、地铁和轻轨交通、污水排放及处理、垃圾处理、地下管 道、公共停车场等城市设施项目； （六）生态环境保护项目； （七）其他基础设施项目。 第三条关系社会公共利益、公众安全的公用事业项目的范围包括： （一）供水、供电、供气、供热等市政工程项目； （二）科技、教育、文化等项目； （三）体育、旅游等项目； （四）卫生、社会福利等项目； （五）商品住宅，包括经济适用住房；

（六）其他公用事业项目。 第四条使用国有资金投资项目的范围包括： （一）使用各级财政预算资金的项目； （二）使用纳入财政管理的各种政府性专项建设基金的项目； （三）使用国有企业事业单位自有资金，并且国有资产投资者实际拥有控制权的项目。 第五条国家融资项目的范围包括： （一）使用国家发行债券所筹资金的项目； （二）使用国家对外借款或者担保所筹资金的项目； （三）使用国家政策性贷款的项目； （四）国家授权投资主体融资的项目； （五）国家特许的融资项目。 第六条使用国际组织或者外国政府资金的项目的范围包括： （一）使用世界银行、亚洲开发银行等国际组织贷款资金的项目； （二）使用外国政府及其机构贷款资金的项目； （三）使用国际组织或者外国政府援助资金的项目。 第七条本规定第二条至第六条规定范围内的各类工程建设项目，包括项目 的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标： （一）施工单项合同估算价在２００万元人民币以上的； （二）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在１００万元人民币以上的； （三）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在５０万元人民币以上的； （四）单项合同估算价低于第（一）、（二）、（三）项规定的标准，但项目总投资额在３０００万元人民币以上的。

安全质量标准化基本要求及评级方法(正式)

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 安全质量标准化基本要求及评级方法(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-1061-92 安全质量标准化基本要求及评级方 法(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 第一条为深入开展全国煤矿安全质量标准化工作，根据《安全生产法》、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发[2010]23号）和《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》（安委[2011]4号）等法律法规、规定，制定本办法。 第二条本办法适用于全国所有合法的生产煤矿，新建、技改（包括重组整合）煤矿参照执行。 第三条考核评级标准执行《煤矿安全质量标准化基本要求及评分方法（试行）》。 第四条申报安全质量标准化煤矿的基本条件： 1、证照齐全有效。 2、实现安全生产目标：考核年度内达到安全生

产目标要求。 3、隐患排查治理：按照《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》（国家安全监管总局令第16号）建立安全生产隐患排查治理体系。 4、采掘关系正常：开拓煤量、准备煤量、回采煤量、抽采煤量符合有关规定，回采率达到要求。 5、自查考核奖惩：煤矿企业制定并执行安全质量标准化考核评比及奖惩制度。 6、按要求建立煤矿瓦斯综合治理工作体系。 第五条安全质量标准化煤矿分为三个等级。 一级：煤矿安全质量标准化考核评分90分及以上，且年度内无死亡事故。井工煤矿通风、地测防治水、采煤、掘进、机电、运输的单项考核评分均不低于90分，其他专业均不低于80分；露天煤矿穿孔、爆破、采装、运输、排土、机电、边坡的考核评分均不低于90分，其他专业均不低于80分。 二级：煤矿安全质量标准化考核评分80分及以上，且井工煤矿百万吨死亡率低于全国及所在省（直

施工安全规范及标准

施工安全规范及标准 近日，住房和城乡建设部、应急管理部印发《关于加强建筑施工安全事故责任企业人员处罚的意见》。 住房和城乡建设部应急管理部 关于加强建筑施工安全事故责任企业人员处罚的意见 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团住房和城乡建设厅（委、局）、应急管理厅（局）： 为严格落实建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员等安全生产责任，有效防范安全生产风险，坚决遏制较大及以上生产安全事故，根据《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国安全生产法》《建设工程安全生产管理条例》等法律法规及有关文件规定，现就加强建筑施工安全事故责任企业人员处罚提出以下意见： 一、推行安全生产承诺制 建筑施工企业承担安全生产主体责任，必须遵守安全生产法律、法规，建立、健全安全生产责任制和安全生产规章制度。地方各级住房和城乡建设主管部门要督促建筑施工企业法定代表人和项目负责人分别代表企业和项目向社会公开承诺：严格执行安全生产各项法律法规和标准规范，严格落实安全生产责任制度，自觉

接受政府部门依法检查；因违法违规行为导致生产安全事故发生的，承担相应法律责任，接受政府部门依法实施的处罚。 二、吊销责任人员从业资格 建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员等必须具备相应的安全生产知识和管理能力。对没有履行安全生产职责、造成生产安全事故特别是较大及以上事故发生的建筑施工企业有关责任人员，住房和城乡建设主管部门要依法暂停或撤销其与安全生产相关执业资格、岗位证书，并依法实施职业禁入；构成犯罪的，依法追究刑事责任。对负有事故责任的勘察、设计、监理等单位有关注册执业人员，也要依法责令停止执业直至吊销相关注册证书，不准从事相关建筑活动。 三、依法加大责任人员问责力度 建筑施工企业应当建立完善安全生产管理制度，逐级建立健全安全生产责任制，建立安全生产考核和奖惩机制，严格安全生产业绩考核。对没有履行安全生产职责、造成事故特别是较大及以上生产安全事故发生的企业责任人员，地方各级住房和城乡建设主管部门要严格按照《建设工程安全生产管理条例》和地方政府事故调查结论进行处罚，对发现负有监管职责的工作人员有滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊行为的，依法给予处分。

山西省义务教育地方课程设置方案

山西省义务教育地方课程设置方案

山西省义务教育地方课程设置方案（试行） 为了进一步深化全省基础教育课程改革工作，根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，按照《山西省农村义务教育经费保障机制改革实施方案》和《山西省基础教育地方课程建设指导意见（试行）》的要求，结合我省社会、经济和教育发展实际，制定本方案。 一、地方课程的主要目标 １、地方课程开发与管理的目标 全面贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，实行国家、地方、学校三级课程管理，改变课程管理过于集中的状况，建立和完善我省地方课程体系和管理机制。 加强课程与地方社会经济发展、学生生活实际的联系，不断优化义务教育课程结构。 推动全省基础教育课程研究、课程管理和课程开发队伍的建设，提高地方课程管理与课程开发的能力。 2、地方课程的教育目标 注重地方特色，增进学生对我省社会经济、自然、历史文化的认识和理解，培养和提高学生的人文精神，增强学生热爱生活、热爱家乡的情感，增强学生的社会责任感。

联系社会生活实际，增进学生对国情等方面的认识和理解；培养学生关注社会，关爱人类的意识和情感；增强学生明辨是非、善恶和美丑的能力；促进学生形成健康的生活态度和生活方式，养成良好的心理品质。 拓展学生知识领域，增进学生对适应我省经济社会发展需要的实用技能与技术的认识和理解，培养学生的探究和创新意识，提高探究和实践能力，增强学生的社会适应性。 二、地方课程设置的原则 地方课程是基础教育课程体系的重要组成部分，要突出地方特色，面向全体学生，增强对地方的适应性和针对性，体现鲜明的时代性和现实性，为地方经济发展和社会进步服务。 L、系统性原则 地方课程的设置要贯彻党的教育方针，符合学生的身心发展规律，注重学科知识的内在联系。要立足地方特点，统筹规划，整体设定课程门类和安排教学内容。 2、独立性原则 地方课程要与国家课程、学校课程相协调，形成相对完整的课程体系。要与国家课程、学校课程相辅相成，达成三级课程管理体系授予的课程目标和任务，不能用国家课程和校本课程代替地方课程。 3、选择性原则

高中课程设置方案

高中课程设置方案 篇一：高中课程设置方案 陕西省从20xx年秋季开始全面实施普通高中新课程，根据教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》《普通高中课程方案（试验）》《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》和陕西省教育厅制订下发的《陕西省普通高中新课程改革实施方案》《陕西省普通高中新课程设置与管理指导意见》等文件精神，结合我校实际，特制定《延安市实验中学高中新课程设置方案（试行）》。 一、高中新课程设置原则 1、坚持为学生可持续发展奠基的办学理念，培养学生终身学习的观念和能力。从我校现有师资力量和办学条件出发，探索具有鲜明特色、充满活力，能够体现时代精神，构建重基础，多样化、多选择，有层次、综合性的课程结构，尽可能地为每一位学生发展提供自主选择的空间，促进学生全面而有个性的发展，为培养和造就大批高素质的劳动者、专门人才和拔尖创新人才奠定坚实基础。 2、坚持稳妥推进，合理设置，注重知识衔接，加强宏观调

控。在充分领会新课程方案和学科课程标准的前提下根据我校教学资源和师资力量，合理设置新课程，在探索中总结经验逐步调整，通过实践摸索选择适合我校特点的课程设置最佳方案。 3、规范有序、因校制宜、积极探索、确保质量。为保障课改能积极稳妥地有序推进，必须做到以下几点： ⑴课程设置严格遵循《普通高中新课程方案》及各学科课程标准、省市有关文件的精神、原则和要求，使每个学生修满必学学分；保证国家选修i课程的开出，保证通用技术选修课程的开设，确保每一个学生修习不少于22个选修i学分。 ⑵加强学校课程建设，开发、研制既符合学生需求，又切合教师实际专业能力，相对稳定，有学校特色的选修ii课程，最终实现每位高中教师都能开出具有较高质量的选修ii课程，确保每一个学生修习不少于6个选修ii学分。 ⑶采取必修课和主要必修模块由学校统一安排，学生统一学习，选修课则由学生在编排好的学校课程基础上自由选择。在高一学年以行政班教学为主，一年后根据学生修习倾向的需求，适当进行行政班的调整，采取行政班与教学班相结合

工程项目招标范围

工程项目招标范围 本项目的投标范围包括施工图纸范围内招标人发包的施工内容。一、土建部分： 按施工图设计范围内的全部内容，具体各单体发包范围为建筑物外墙1.5米内全部内容，包含建筑物一层室外的台阶、踏步、坡道以及设备基础等。 二、安装部分 １、给水：施工图设计范围内的内容，具体为各单体建筑物从外墙1.5米起到各用水点。 消防管道按建筑物外墙1.5米以内的全部内容。 给水中加压泵、饮用水加压水水箱、自动控制柜及消防加压水泵、消防水箱、自动控制柜、水表等不发包。 2、排水：按各单体建筑物设计内容，范围为从建筑物外墙1.5米起范围内全部内容，包含地下室各排污泵。 3、电气：照明日常用电按施工图设计内容，各单体建筑物从各单元楼层电表箱以下到各住户部分（不含电表箱）。 电梯电：从电梯机房配电箱（含配电箱）到各单体内单元动力电源配电箱。

泵房电：从泵房配电箱（含配电箱）到各单体动力单元电源箱（含各单体动力电源配电箱）。 弱电：各单体从外墙1.5米范围以内的弱电敷设管道及桥架，不穿线（不含消防控制柜）。 4、暖气：按施工图设计各单体内容，从建筑物外墙1.5米起范围内。其中住宅部分进、回水管，进入20cm到各住户内，其它部分不发包。 5、电梯本次不招标。 三、土方：地下车库顶部需要回填土的，只计取回填土厚度1米范围内。 1)土建工程 (1)墙体工程 包括图纸范围内的全部钢筋混凝土墙体和砌体工程。 (2)钢筋混凝土结构工程 包括图纸范围内的全部现浇钢筋混凝土结构工程。 (3)屋面工程 包括图纸要求的屋面找平层、保温层、隔气层、防水层和屋面排水工程等。 (4)门窗工程 各类门窗工程。

安全质量标准化管理办法详细版

文件编号：GD/FS-1231 （管理制度范本系列） 安全质量标准化管理办法 详细版 The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

安全质量标准化管理办法详细版 提示语：本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中，包含所有的执行事项，并作用于规范个体行动，规范或限制其所有行为，最终实现简化管理过程，提高管理效率。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 为深化质量标准化建设，夯实安全生产基础，构建安全生产长效机制，根据国家煤矿安监局关于印发《煤矿安全质量标准化考核评级办法(试行)》和《煤矿安全质量标准化基本要求及评分办法(试行)》（煤安监行管〔2013〕1号）的通知以及河南能源关于标准化建设的有关规定，结合云顶煤业实际，经研究，制定本办法。 一、指导思想 牢固树立“以人为本，安全发展”理念，积极推行“012345”安全管理模式建设，坚持科技引领、创新管理，重现场、重实效、重落实，全面落实安全管理“红线”、薄弱环节管控、岗位流程化作业的

“三步走”战略，努力实现安全管理程序化，质量达标动态化，行为操作规范化的“三化”工作目标。按照“朴素、实用、有效”的原则，强力推动质量标准化工作持续纵深发展，全面实现岗位达标、系统达标和动态达标，实现矿井整体安全管理水平和安全质量标准化水平进一步提高。 二、组织领导 为加强对质量标准化工作的领导，公司成立质量标准化工作领导小组。 组长：总经理党委书记 副组长：安全副总经理党委副书记生产副总经理机电副总经理总工程师财务总监成员：公司业务系统副总师、机关科室负责人领导小组下设办公室，办公室设在安检科，办公室主任由安检科科长兼职。办公室具体负责公司质量

小区工程施工安全标准化管理文件

建设工程施工安全标准化治理资料 （第二册） 治理制度、岗位责任制、操作规程 工程名称：天悦府小区工程 建设单位：江苏通朗置业有限公司 施工单位：江苏光银建设工程有限公司 监理单位：南京海宁建设工程监理咨询有限公司江苏省建筑安全监督总站制

目录 一、施工现场治理人员安全生产岗位责任制 1、项目经理安全生产岗位责任制 2、项目技术人员安全生产岗位责任制 3、施工员安全生产岗位责任制 4、安全员安全生产岗位责任制 5、材料员安全生产岗位责任制 6、设备治理员安全生产岗位责任制 7、质检员安全生产岗位责任制 8、预算员安全生产岗位责任制 9、资料员安全生产岗位责任制 10、班组长安全生产岗位责任制 11、施工临时用电电工安全生产岗位责任制 二、施工现场各工种安全技术操作规程 1、施工现场作业人员安全生产差不多规定 2、一般工安全技术操作规程 3、瓦工安全技术操作规程 4、抹灰工安全技术操作规程 5、木工安全技术操作规程 6、钢筋工安全技术操作规程 7、混凝土工安全技术操作规程

8、防水工安全技术操作规程 9、电工安全技术操作规程 10、通风工安全技术操作规程 11、电焊工安全技术操作规程 12、气焊工安全技术操作规程 13、中小型机械操作工安全技术操作规程 14、管工安全技术操作规程 15、油漆工安全技术操作规程 16、装卸工安全技术操作规程

一、施工安全生产治理制度

安全生产责任制考核制度 1、公司与项目部、项目部与各施工班组（包括各劳务分包队伍）必须逐级签订安全生产责任书，明确治理关系和职责，制定考核方法。 2、责任制考核应“横向到边，纵向到底”，应严格考核到各级各类人员。 3、项目安全生产目标由项目部集体研究制定，在实行目标治理过程中，针对每位职工在安全生产中的责任进行量化考核。 4、责任制考核不得千篇一律，应定人、定岗、定责，具有针对性和科学性。 5、责任制考核和奖惩应建立台帐。 6、责任制考核和奖惩情况应与年度总结、评比相挂钩。

山西省普通高中学生学分管理指导意见(试行)

山西省普通高中学生学分管理指导意见（试行） 根据教育部《普通高中课程方案(实验)》(教基[2003]6号)和《山西省普通高中新课程实验工作方案》(晋教基[2008]14号)有关规定，我省从2008年秋季入学的高一年级起进行普通高中新课程实验，对学生实行学分管理。为指导普通高中实施规范的学分认定和管理，促进普通高中新课程实验的有效实施，现就我省普通高中学分管理提出如下指导意见。 一、总体要求 1、学分反映学生在高中学校学习期间课程修习状况。从2008年秋季入学的高一年级起，对所有普通高中学生实行学分管理。学生修习一个模块并通过考核，可获得相应学分。 2、普通高中学生须修满三年，并且每学年在每个领域都获得一定学分，总共获得144个学分方可毕业。其中必修学分116个，学习各学科课程标准所设置的选修模块至少获得22个学分，学习学校自主开设的选修模块至少获得6个学分。 3、普通高中学校根据国家、省有关学分管理的要求和本市模块考试考核的相关规定制定本校学生学分管理具体办法，严格学分认定标准、程序，规范操作规程，形成完备的学分认定和管理制度。对学分的认定做到公正、公平、公开，确保学分认定的权威性和真实性。 二、学分分配 1、高中学生必修学分至少达到116个，包括：语文l0个学分、外语10个学分、数学10学分、思想政治8个学分、历史6个学分、地理6个学分、物理6个学分、化学6个学分、生物6个学分、技术8

个学分 (含信息技术和通用技术各4个学分)、艺术6个学分（或音乐、美术各3个学分）、体育与健康11个学分、研究性学习活动15个学分、社会实践6个学分、社区服务 2个学分。 2、选修课程至少获得28个学分,其中选修Ⅰ课程至少获得22个学分（参加高考按文理侧向要求一般应达到36个学分以上），由学生从各学科课程标准所设置的选修模块中修习获得；选修Ⅱ课程至少获得6个学分，由学生从学校自主开发的校本课程中修习获得。 3、根据普通高中新课程实验课程设置标准规定，每个模块通常为36学时，2个学分。其中体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为l8学时，相当于1个学分；研究性学习的主要形式是课题研究，应当保证270学时，每学分不少于l8学时，计15个学分；社会实践活动每学年参加1周，获2个学分；社区服务按照工作日计算，三年不得少于10个工作日，获2个学分；选修Ⅱ课程开设，每个模块可以设计为18学时，1个学分，也可以为36学时，2个学分。 4、学有余力或希望多方面发展的学生达到毕业所需的144个学分后，学校应当创造条件鼓励他们修习更多选修课。凡是选修新的课程模块并通过考核的，可以获得更多的学分。 三、学分认定 1、学分认定的机构 学分由学校认定并负责组织实施。学校应成立学分认定委员会，并根据不同学习领域的特点设立若干学分认定小组。学分认定委员会由校长主持，有关校、处领导和各学科骨干教师组成。学分认定委员会应按照各学科课程标准和山西省普通高中新课程各学科教学指导意

陕西省校本研修30问(完美版)

陕西省中小学教师校本研修30问 1．校本研修是在什么样的背景下提出的？ “校本研修”的概念是2004年3月27日袁贵仁副部长在一个培训会议上正式提出的。陕西省的校本研修始于2010年省教育厅下发的《关于推进中小学校本研修的意见〔陕教师2010〕69号文件》中提出来的。主要目的是全面提升教师专业水平，落实教育部“中小学教师每五年完成360学时的继续教育任务”，均衡基础教育资源，促进中小学教育教学和课程改革的全面发展。 2．什么是“校本研修”？ “校本”就是以校为本，“研修”则是研究、探索和反思，以实现教师自身的提升。广义说“基于学校，在学校中，为了学校”。 动力：基于学校。只有校长和教师的主动性和创造性充分发挥出来，学校才能充满活力。 场所：在学校中。只有依据学校的具体情境，扎根于学校的教育生活，并被教师认可的改革，才能积淀为学校的血肉、风格、传统和文化。 目标：为了学校。为了提高学校的教育质量，为了提升学校的文化，为了学校的特色发展。 3．校本研修的基本原则是什么？ 面向全员、整体推进。校本研修必须面向全体中小学教师，调动每一位教师的积极性和创造性，关注每一位教师的专业成长，实现全员参与。市、县级教育行政部门要对辖区内的校本研修进行统筹规划、统一部署、重点下移，在各级各类中小学校全面开展，整体推进校本研修工作。 区域协作、资源共享。要在立足本校的基础上，倡导“大校本”理念，针对许多农村学校布点分散、教师人数少、优质资源分散的实际，整合区域资源，加强校际合作，构建研修联盟，创造性地开展校本研修活动，实现优质资源共享，提高研修质量和效果。 以校为本、突出特色。校本研修是以学校为基本单位，旨在优化本校师资队伍结构、提高教师业务水平、促进学校整体发展的研修活动形式，必须立足本校实际，突出自身办学特色。要将校本研修与本校教育教学实践和师资队伍建设实际相结合，努力探索适合本校特点的研修内容、研修方式、运行机制和管理办法。 聚焦课堂、注重实效。课堂是学校教育教学的基本组织形式，是教师教书育人的主阵地。校本研修要植根于课堂，以提高教师的课堂教学能力为基础，发现问题，研究问题，解决问题，增强课堂教学效果，通过强化课堂质量评价推动教师专业发展。要将教研活动、学术研究和教师培训有机结合，以研促教、以研促训，切实提高校本研修的针对性和实效性。 4．如何理解校本研修的主要方式？ “教学反思”“同伴互助”“专业引领”从三个不同的方面为校本研修提供了路径，也提示了促进教师专业成长的三方力量——教师个人、教师群体、给予专业引领的专家。“教学反思”是教师与自我的对话，“同伴互助”是教师与同行的对话，“专业引领”是实践与理论的对话。通过对话最终实现教师专业成长。在实践中，我们只有充分地发挥教学反思、同伴互助、专业引领各自的作用，并注重相互间的整合渗透，我们才能使校本研修获得实效。 5．校本研修有哪些特点？ 全员性。主体是教师，也包括学校管理人员及其辅助人员。对象为全员，全员参与，整体推进。