2015年自考中国近代史纲要简答论述题大全第八章

《中国近代史纲要》（简答/论述题大全）

第八章社会主义基本制度的全面确立

简答题

1、新中国成立初期土地改革运动的意义是什么？

（1）1950年6月中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，农村掀起了轰轰烈烈的土地改革运动。到1953年春，新解放区（原国统区）3亿多贫苦农民无偿得到了7亿亩土地和大量生产资料。

（2）意义：●土地改革在全国范围的基本完成，彻底摧毁了封建制度的经济基础，消灭了封建土地所有制，使深受剥削压迫的中国农民得到了解放，极大地解放了农业生产力。● 与此同时，依靠土改中形成的有觉悟有组织的骨干量，建立了新中国农村的基层政权，为整个中国社会走向进步与稳定奠定了深厚基础。这是中国人民反封建斗争的重大胜利。

2、建国初期，中国共产党领导开展了哪些方面的民主改革运动？

（1）在已经没收的官僚资本企业中，建立工厂民主管理制度，工人阶级成为企业的主人。（2）按照对私营工商业（原民族资本）的生产关系、劳资关系和产销关系，进行了全面调整。

（3）颁布新婚姻法，妇女解放和移风易俗。人民政府于1950年5月颁布《中华人民共和国婚姻法》。对新婚姻法的宣传和实施，引起了几千年来中国社会与家庭生活的深刻变革，推动了社会上移风易俗的改革。

（4）有步骤地开展了对旧教育制度和电影、戏剧等文化事业的改革，确定了思想宣传工作的方针和任务，制定了新中国文化教育的方针。1951年9月，在全国开展了知识分子思想改造运动。

3、中共七届三中全会的主要内容和意义是什么？

（1）1950年6月，中国共产党召开七届三中全会。毛泽东在《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》的报告中指出，●要获得国家财政经济状况的根本好转，要用三年左右的时间，创造三个条件，即土地改革的完成，现有工商业的调整，国家机构所需经费的大量节减。●同时强调不要四面出击的策略。

（2）七届三中全会是新中国成立初期中国共产党的第一次最重要的会议。为三年经济恢复时期党的工作规定了明确的策略路线和行动纲领。

4、建国初期国民经济迅速恢复的主要原因有哪些？

经过三年的努力，到1952年底，国民经济得到全面恢复和初步发展。其原因如下：

（1）中共中央和人民政府紧紧抓住恢复和发展生产作为一切工作的中心，正确处理恢复国民经济同其他各项工作的关系。

（2）从当时的国情出发，制定了“不要四面出击”等正确方针政策，妥善处理公私关系、劳资关系等各种社会关系。

（3）刚刚执政的中国共产党加强自身的建设，保持和发扬党的优良传统和作用，及时有力地抵制了资产阶级的腐蚀。

5、新民主主义社会的特点和性质是怎样的？

特点：

（1）经济上：五种经济成分共存：社会主义性质的国营经济，农民和手工业者的个体经济，私人资本主义经济（以上是三种主要形式），半社会主义性质的合作社经济、国家资本主义经济。

（2）政治文化上：无产阶级的政治领导地位和马克思主义指导地位已经确立。

（3）社会的两种基本矛盾：有三种基本的阶级力量：工人阶级、农民及其他小资产阶级、资产阶级。从内外来说，中国还存在着两种基本的矛盾：国际上是新中国同帝国主义的矛盾，国内是工人阶级和资产阶级的矛盾。

性质：新民主主义社会既有社会主义因素，又有资本主义因素，总体上社会主义因素在增长的过渡性社会。

6、新中国成立之初三年内，为向社会主义过渡，中国共产党采取了什么实际步骤？

1949年至1952年期间，在着重完成民主革命遗留任务的同时，社会主义革命的任务实际上也开始实行了。

（1）没收官僚资本，确立社会主义性质的国营经济的领导地位。

（2）开始将资本主义纳入国家资本主义轨道。引导资本主义工商业的大部分走上了初级形式的（加工、订货、统购、包销）国家资本主义的道路。

（3）引导个体农民在土地改革后逐步走上互助合作的道路。到1952年，全国已有40%的农户参加了互助组，少数农户还参加了半社会主义或社会主义性质的农业生产合作社。

论述题

1、为什么说中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元？

总括的意义：中华人民共和国的成立，标志着中国的新民主主义革命取得了基本的胜利，标志着半殖民地半封建社会的结束和新民主主义社会在全国范围内的建立。

分述的意义：

（1）（反帝任务完成，民族独立实现）帝国主义列强压迫中国、奴役中国人民的历史从此结束。占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。

（2）（反封任务完成，人民解放实现）本国封建主义、官僚资本主义统治的历史从此结束，广大中国人民在历史上第一次成为国家的主人。

（3）（国家统一完成，和平局面实现）军阀割据混战的历史从此结束，国家基本统一，民族团结，社会政治局面趋向稳定，从事经济文化等方面建设的时期开始到来了。

（4）（社会主义方向确定）从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义的过渡，创造了前提条件。

（5）（中国共产党从夺权到执政）中国共产党成为全国范围内的执政党。它可以运用国家政权凝聚和调集全国力量，解放并发展社会生产力，造福于整个中华民族。

2、新中国成立之初，中国共产党执政所面临着怎样的严峻考验？

（1）能不能保卫住人民胜利的成果，巩固新生的人民政权。● 解放全中国的任务还没有完成。国民党从大陆撤退时遗留下数百万军队、土匪以及特务分子还有待肃清。●在广大城乡，反动会道门和传统黑恶势力还危害着人民的生命财产安全。●广大的新解放区还没有进行封建土地制度的改革。

（2）能不能战胜严重的经济困难，迅速恢复和发展国民经济。1949年，新中国从旧中国接收过来的是一副烂摊子。许多工厂倒闭，大批工人失业，通货膨胀，物价飞涨，人民生活遇到极大的困难。

（3）能不能巩固民族独立，维护国家主权和安全。新中国的诞生初期，以美国为首的西方资本主义阵营实行强硬的对华政策。

（4）能不能经受住执政的考验，继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风。

总括：这些问题，从根本上说，是前进中的问题。中国共产党有能力带领全国人民接受考验、克服困难。

?

3、试述过渡时期总路线所反映出的历史的必然性？

（1）中共中央1953年正式提出党在过渡时期的总路线。即：“要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。”

（2）过渡时期总路线反映出了历史必然性

●已经建立起来的社会主义性质的国营经济是实现国家工业化的主要基础。国家的社会主义工业化，是国家独立和富强的必要条件。

●资本主义经济力量弱小，发展困难，不可能成为中国工业起飞的基础。1950年以后，对资本主义工商业进行采取了引向社会主义的多种方式，为对资本主义工商业进行社会主义改造积累了初步的经验。

●对个体农业进行社会主义改造，是保证工业发展、实现国家工业化的一个必要条件。只有实行农业合作化来规模性增产农产品，才能满足工业发展的各方面需要，

●国际环境也促使中国选择社会主义。美国等西方资本主义国家严密封锁和遏制中国。只有社会主义的苏联能够援助中国。

总之，中国在20世纪50年代的最重要事件就是选择了社会主义，成功地进行了社会主义改造，实现了中国历史上最伟大、最深刻的社会变革。这是十分必要的、完全正确的。

4、农业社会主义改造（合作化）遵循了哪些基本原则和方针？

（1）在中国的条件下，可以走先合作化、后机械化的道路。在土地改革基本完成后，就及时将“组织起来”作为农村工作的一件大事来抓。

（2）充分利用和发挥土改后农民的两种生产积极性，（即干个体的积极性和要求合作的积极性）“趁热打铁”，不待农村发生剧烈两极分化，通过互助组、初级农业生产合作社、高级农业生产合作社这种由低到高的互助合作的组织形式，实行积极发展、稳步前进、逐步过渡的方针。

（3）农业互助合作的发展，要坚持自愿和互利的原则，采取典型示范、逐步推广的方法，发展一批，巩固一批。

（4）要始终把是否增产作为衡量合作社是否办好的标准。

（5）要把社会改造同技术改造相结合。在实现农业合作化以后，国家应努力用先进的技术和装备发展农业经济。

5、试述对资本主义工商业采取和平赎买政策的特点及其意义。

（1）经过国家资本主义来改造资本主义工商业，意味着国家对资本主义工商业采取和平赎

买的政策。其特点是，

●有偿地而不是无偿地，逐步地而不是突然地改变资产阶级的所有制。

●在改造他们的同时，给予他们以必要的工作安排。

●不剥夺资产阶级的选举权，并且对于他们中间突出的代表人物给以恰当的政治安排。（2）意义：●对资产阶级实行赎买，这是列宁曾经设想并打算实行的方法。中国共产党把这种设想付诸实施并取得成功，资产阶级中的绝大多数人公开表示接受这样的方案。●从根本上说，对于资本主义工商业的社会主义改造即符合于客观需要，也符合马克思主义理论，是一件有伟大历史意义的事情。

6、怎样理解新民主主义的胜利和社会主义基本制度的建立，是当代中国发展进步的根本政治前提和基础。

（1）近代中国两大历史任务的第一个任务，求得民族独立和人民解放，主要是新民主主义革命来完成的。社会主义制度的建立，表明充分完成了前一个任务。

（2）为实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕而奋斗是第二大历史任务。社会主义革命的目的是为了解放生产力。中国是在没有实现工业化的情况下进入社会主义的。在社会主义改造基本完成后，中国人民面临的主要任务，就是进一步推进工业化、现代化建设。而社会主义制度的全面确立，正是为了推进中国的工业化、现代化事业。

总之，新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

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秘书学概论自考试题 (22)

. 全国2007年1月高等教育自学考试 秘书学概论试题 课程代码：00345 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．我国20世纪80年代初期诞生了（） A．幕僚学B．文书学 — C．秘书学D．档案学 2．把秘书分为党政秘书、企业秘书、科技秘书、军队秘书等等，其分类标准是（） A．按行业分B．按工种分 C．按“型”划分D．按层次分 3．秘书在工作中不越权不越位，这符合（） A．组织的权责分配规范B．国家的法律规范 C．组织的运行规范D．组织的纪律规范 4．秘书部门的基本功能是（） A．服务辅助领导B．综合协调矛盾 C．参谋建议决策D．办文、办事、办会 # 5．秘书部门工作运转的特点是（） A．被动性B．潜隐性 C．交叉性D．超前性 6．秘书部门建设要实现的“两个结合”是（） A．理论与实践相结合，干部与群众相结合 B．集体与个体相结合，理论与实践相结合 C．一般和个别相结合，领导与群众相结合 D．一般和个别相结合，理论与实践相结合 7．秘书部门的基本职能不包括 ．．．（） A．决策管理B．综合协调 : C．信息管理D．后勤保障 8．秘书工作不能独立存在、自成体系，这一客观现象体现了秘书工作（） A．位置的政治性B．地位的从属性 C．内容的综合性D．方式的被动性

9．秘书为领导写讲话稿不署自己的姓名，体现了秘书工作（） A．范围的赋予性B．方式的被动性 C．作用的辅助性D．效果的潜隐性 10．省、自治区和直辖市人民政府的印章式样是（） A．自右至左环行B．自右至左横行 》 C．自左至右环行D．自左至右横行 11．我国秘书信息报送的原则是（） A．及时、全面、完整B．准确、及时、对路 C.及时、准确、全面D．准确、全面、对路 12．下列秘书事务中，属于对领导工作拓展延伸的是（） A．分办拟办B．管理印章 C．督办查办D．会务筹备 13．领导授权秘书代表领导去处理局部的矛盾，这是秘书工作方法中的（） A．代劳方法B．铺垫方法 C．协调方法D．督查方法 , 14．秘书在实施决策中发现问题、分析相关影响因素、提出对策建议，这种参谋方法属于（）A．补充完整法B．诊断参谋法 C．拾遗补阙法D．效果评估法 15．决定秘书工作方法的核心问题是（） A．领导工作的意图B．领导工作的环境 C．领导工作的机制D．领导工作的绩效 16．决定秘书参谋能量的主要因素是（） ①秘书工作环境条件②领导者的信任程度 ③秘书的综合素质④秘书的人际关系 A．①②B．②③ - C．③④D．①②③④ 17．一般秘书部门和秘书人员所发挥的参谋作用应是（） A．参与政务B．搞好服务 C．掌管事务D．当好思想库 18．有了电子技术、信息技术的发展，才有了办公自动化，这体现了职能环境对秘书工作的（）A．导向性B．规定性 C．促动性D．机遇性 19．秘书优化职能环境的着力点是（） A．优化开发具体工作的环境B．正确面对职能环境 C．立足本职工作D．立足现实需要

马克思主义基本原理简答论述题参考答案

《马克思主义基本原理概论》 第三大题：简答题 1：（1）哲学基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题。（2分） （2）哲学基本问题包括两方面的内容：第一，思维和存在或意识和物质何者是第一性的问题。第二，思维和存在有无同一性，即意识能否认识现实世界的问题。（2分）（3）哲学基本问题具有重要的理论意义：对其第一方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。对其第二方面的不同回答，是区分可知论和不可知论的标准。（2分） 2：（1）感性认识是人们对事物的各个片面、现象和外部联系的反映。理性认识是人们对事物的全体、本质和内部联系的反映。（2分） （2）感性认识和理性认识的辩证关系是：第一，理性认识依赖于感性认识。第二，感性认识有待于发展到理性认识。第三，感性认识和理性认识相互渗透。（4分） 3：（1）社会改革是在一定社会制度下，为了解决生产关系不适合生产力、上层建筑不适合经济基础的某些部分或环节，使该社会制度得到持续存在与发展或自我完善，而对社会体制进行的改善与革新。（3分） （2）社会改革可以巩固新生的社会制度或使原有的社会制度持续存在并获得一定程度的发展；为新社会制度的诞生作量变和部分质变的准备；促进人们的思想观念和价值取向的变更。（3分） 4：（1）马克思按照资本的不同部分在剩余价值生产中所起的作用不同划分为不变资本与可变资本。（2分） （2）这一划分具有的重大意义：第一、进一步揭示了剩余价值的真正来源和资本主义的剥削实质，说明工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉；第二、为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学依据。（4分） 5：国家垄断资本主义的基本形式归纳为三种类型：第一、国家直接掌握的垄断资本，也就是资本主义国家中的国有经济、国有企业；（2分）第二、国家和私人资本在企业内部的结合，即资本主义国家中的各种国私合资合营企业；（2分）第三、国家和私人资本在企业外部的结合，即国家通过种种方式来促进、引导私人企业向既定方向发展，从而实现国家对经济的管理和调节（2分） 6：（1）实践是人们能动地改造和探索现实世界的客观物质活动。(2分) （2）实践是客观的活动，具有客观性。(2分) （3）实践是能动的活动，具有自觉能动性。(1分) （4）实践是社会历史活动，具有社会历史性。(1分) 7： （1）对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力。(2分) （2）对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其它规律和范畴的中心线索，是理解它们的钥匙。(2分) （3）矛盾分析法是最根本的方法。(1分)

文书学习题答案

《文书学》习题集 第一章文书基础理论 一、填空题 1．文书是人们在社会实践活动中，为了凭证、记载、公布、传递的需要，在一定载体材料上表达思想意图的一种（信息记录）。 2．公务文书简称为（公文）。 3．文件是档案的前身，档案是文件的（变体）。 4．文件的本质属性是（现实执行性）。 5．法定的作者即指依法成立的，并能以自己名义行使职权和负担义务的组织和（组织的代表人）。 6．从文件的来源上可将其分为收来文件和（本机关制成文件）。 7．机关之间文件往来所构成的关系称为（行文关系）。 8．文件的作用，概括地说就是管理政务的工具和（手段）。 9．个人、家庭或宗族在与他人交往和处理私人事务中形成和使用的信息记录称为（私人文书）。 10．文件是国家管理政务的（工具）。 11．档案是是经过系统化整理的文件（集合体）。 12．文书工作的终结程序是（立卷归档工作）。 13．档案工作的起始环节是（收集工作）。 14．文件是由（法定的作者）制成和发布的。 二、单选题 1．文件是档案的（A）。 A前身B归宿C变体D集合体 2．文书工作的终结程序是（D）。 A注办B注发C传递D立卷归档 3．档案工作的起始环节是（C）。 A整理B立卷C收集D鉴定 4．下列属于私人文书的是（A）。 A日记B报告C指示D请示 5．下列属于公务文书的是（D）。 A日记B手稿C遗嘱D请示 6．文件的本质属性是（C）。 A政治性B机密性C现实执行性 D 原始记录性 7．文件是国家管理政务的工具和（B）。 A目的B手段C方法D措施

8．下列属于内部文件的是（C）。 A指示B决定C会议记录D请示9．下列文件中属于上行文的是（B）。 A指示B请示C批示D决定 10．下列文件中属于上行文的是（B）。 A指示B报告C批示D决定 11．下列文件中不属于下行文的是（B）。A指示B请示C批示D决定 12．下列文件中不属于下行文的是（B）。A指示B报告C批示D决定 13．下列文件中属于下行文的是（A）。A指示B报告C请示D函 14．下列文件中属于下行文的是（D）。A报告B请示C函D决定 15．下列文件中不属于上行文的是（D）。A报告B请示C议案D决定 16．下列文件中不属于上行文的是（A）。 A 指示B请示C议案D报告 17．下列属于专用文件的是（D）。 A计划B决定C简报D国书 18．下列属于通用文件的是（B）。 A计划B决定C简报D国书 19．下列属于事务文书的是（A）。 A计划B决定C鉴定证书D国书20．下列不属于事务文书的是（D）。 A计划B总结C简报D国书 21．下列不属于专用文件的是（B）。 A判决书B决定C鉴定证书D国书22．下列不属于外交文书的是（C）。 A照会B国书C鉴定证书D备忘录23．下列不属于司法文件的是（A）。 A国书B起诉书C判决书D公证书24．下列属于科技类文件的是（B）。 A经济合同B鉴定证书C国书D照会三、多选题 1．下列属于私人文书的有（ABC）。

2020年4月全国自考文书学真题

全国2018年4月历年自考文书学真题 课程代码：00524 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．我国最早的文书机构出现于（） A．夏商时期B．秦汉时期 C．魏晋时期D．隋唐时期 2．经领导人审阅签发或经会议讨论通过的最后完成稿属于（） A．定稿B．正本 C．试行本D．暂行本 3．文书工作标准化的基本原理是（） A．及时、准确、安全、优化B．适用、经济、统一、高效 C．统一、简化、优化、协调D．准确、高效、安全、简化 4．确定文书工作组织形式应考虑本单位的（） A．职权范围B．隶属关系 C．规模大小D．人员数量 5．不．适用于公文的表达方式是（） A．说明B．叙述 C．议论D．描写 6．撰拟公文对内容的要求是（） A．庄重得体B．字迹清晰 C．讲求实效D．比喻得当 7．揭示卷内文件内容与成分的一览表是（） A．卷内备考表B．卷内文件目录 C．文件传阅登记表D．案卷目录 8．属于公文传递制度内容的是（） A．行文方式的确定B．公文借阅的范围 C．公文公布的范围D．公文生效的程序 9．收文审核时对不符合要求的公文应作（） 1

A．归档处理B．暂存处理 C．退文处理D．销毁处理 10．案卷《××市教委、××大学关于提高教学质量的意见、办法、通知》的组卷特征是 （）A．作者特征、问题特征、名称特征B．作者特征、问题特征 C．问题特征、名称特征D．问题特征 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11．适用于公文的修辞方法包括（） A．双关B．比喻 C．反语D．对比 E．借代 12．文书的凭证依据作用取决于（） A．形成主体的真实性B．形成主体的合法性 C．文书内容的原始性D．文书内容的可靠性 E．文件结构的合理性 13．公文的法定作者包括（） A．国家机关B．企事业单位 C．人民团体D．机构负责人 E．公文撰写人 14．属于发文管理的环节是（） A．复核B．签署 C．分装D．签收 E．公布 15．符合规范的案卷题名是（） A．《本局关于新建办公楼的请示等》 B．《××大学与××软件公司关于联合开发××软件的来往文书》 C．《××公司关于人事工作的有关文件》 D．《××大学2018年学生工作计划、总结》 2

马克思重点(简答,论述题)汇总

识记：马克思主义理论体系基本组成 包括马克思主义哲学·马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。 简单运用:物质与运动的关系 运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。物质和运动时不可分割的，一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的；另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动都有它的物质主体。1.物质世界的运动是绝对的 2.时间和空间是物质运动的存在形式 3.物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。 理解：实践的基本形式 人类实践活动的具体形式是丰富多样的。随着人与世界的关系发展，特别是随着社会分工的进步，人类实践的具体形式越来越多样化，实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等。 理解：意识的本质 意识是物质世界长期发展的产物，是人脑机能和属性，是物质世界的主观映象，意识从起源来看是自然界长期发展的产物。从本质上来看是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。 理解：意识能动性 意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界语改变世界的能力和活动。主要表现在；第一，意识活动具有目的性和计划性；第二，意识活动具有创造性；第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用；第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 简单运用：社会意识对社会存在的能动的反作用 社会意识对社会存在的能动的反作用这是社会意识相对独立性的突出表现。先进的社会意识反映了社会发展的趋势和要求对社会发展起着积极的促进作用；落后的社会意识不符合社会发展的趋势和要求，对社会发展起着阻碍的作用。 简单运用：对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心 这是因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题，对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证基本范畴的中心线索也是理解这些规律和范畴的钥匙对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本——矛盾分析法很显然，自觉的坚持以对立统一规律认识问题和解决问题是十分重要的。 综合运用：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及重要意义 普遍性：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展的始终就得矛盾解决了，新的事物又产生了是，事物始终在矛盾中运动。特殊性：不同的事物各有特点。同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点。构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面有不同性质、地位和作用。 关系矛盾的共性是无条件的，绝对的，矛盾的个性是有条件的，相对的，任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。 意义矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同个各国的具体实际结合的哲学基础。中国共产党坚持把马克思主义普遍真理与中国实际结合起来，在推进马克思主义中国化的进程中，产生了两大理论成果———毛泽东思想和特色社会主义理论体系，指导中国革命，建设和改革不断获得新胜利。21世纪人类社会的变化更加深刻，因此掌握矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理，把马克思主义同我国的实际，理论创新，是我们面临的重大课题

自考文书学简答题及答案 5页

1.1．简述文书的形成条件。 1.2．简述文书的概念及其与公文、文件的关 系。 1.3．简述文书的特点。 1.4．简述文书学的基本特征。 1.5．为什么要学习和研究文书学? 1.6．简述文书工作演化发展的规律。 1.7．简述文书的作用。 2.1．公务文书有哪些特点? 2.2．简述公文的功能。 2.3．简述公文现行效用的时间范围界定。 2.4．简述公文现行效用的空间范围界定。 2.5．简述公文现行效用的机关范围界定。 2.6．简述公文现行效用的人员范围界定。 2.7．简述公文现行效用的等级。 2.8．简述电子文件的含义及构成要素。 2.9．简述党内法规和党内制度的区别。 2.10．电子文件主要有哪些种类? 2.11．简述收、发文及其相互关系。 2.12．简述公文生效的实质要件。 3.1．简述文书工作的含义及其基本内容。 3.2．简述文书工作的特性。 3.3．简述文书工作的作用。 3.4．简述采用多级行文的必要条件。 3.5．简述确定文书工作组织形式的依据? 3.6．文书工作人员应具备哪些基本素质? 3.7．目前，我国文书工作人员面临哪“三种 转变”? 3.8．简述文书工作人员的群体结构优化的内 容和必要性。 3.9．简述文书工作标准化的意义。 3.10．简述文书工作现代化的必要性。 3.11．简述各层次文书工作人员及其职责。 4.1．简述公文文体的特殊属性。 4.2．简述叙述及对其的特殊要求。 4.3．简述议论表达方式。 4.4．简述公文格式的概念和特点。 4.5．何谓公文标题?拟写公文标题有哪些要 求? 4.6．简述发文机关标识及其构成。 4.7．简述附件与附件说明。 4.8．何谓主题词?其作用有哪些?怎样排列? 4.9．简述说明的要求和方法。 4.10．简述议论的三种论证方法。 4.11．简述规范公文格式的意义。 4.12．简述秘密等级和保密期限。 4.13．筒述紧急程度的作用及标识方法。4.14．简述公文正文的作用、要求和标识方 法。 4.15．如何确定和标识抄送机关? 5.1．简述公文的撰拟步骤。 5.2．简述公文主旨的确立要求。 5.3．简述公文主旨的作用。 5.4．简述公文标题的拟写要求。 5.5．简述公文主旨的表达形式。 5.6．简述公文开头安排的主要方式。 5.7．简述公文结尾安排的主要方式。 5.8．简述公文层次安排的主要方式。 5.9．简述公文段落的含义及其安排的主要方 式。 5.10．筒述公文中时间、空间和数量表达的 特殊要求。 5.11．简述撰拟公文内容的基本要求。 5.12．何谓公文语言庄重得体? 5.13．常用的公文过渡形式有哪几种? 5.14．常用的公文照应形式有哪几种? 6.1．简述规范类文书的撰写步骤。 6.2．简述规范类文书的撰写要求。 6.3．简述细则的含义及其撰写要点。 6.4．简述决定的适用范围。 6.5．简述通报的适用范围和类型。 6.6．简述请示的种类和特点。 6.7．简述报告的适用范围和特点。 6.8．简述会议纪要的特点。 6.9．简述请示的结构和撰写要求。 6.10．简述总结报告的撰写要求。 7.1．简述收文处理程序的一般内容。 7.2．简述发文处理程序的一般内容。 7.3．为什么说公文处理是一种具有特定法律 后果的行为? 7.4．简述加强公文处理制度建设的重要性。 7.5．简述领导群体在公文处理中重要责任的 具体体现。 7.6．简述办毕公文处置程序的一般内容。 8.1．收文审核的重点。 8.2．简述需要拟办的公文的范围。 8.3．简述拟办的含义和意义。 8.4．简述收文登记的作用和做好登记工作的 要求。 8.5．简述组织传阅的含义与做好该项工作的 要求。 8.6．简述注发的含义及作用。 8.7．简述公文校对的方法。 8.8．简述用印的具体要求。 8.9．简述清退的范围。 8.10．简述清退的具体方法。 8.11．简述公文流转在网络环境中与在传统 纸质文件流转过程中的区别。 8.12．简述归档整理的含义及其必要性。8.14．简述做好校对工作应注意的问题。 8.15．简述发文的主要传递渠道。 8.16．简述公文的销毁的含义、条件和范围。 9.1．简述文件归档整理的意义。 9.2．简述文书处理部门负责归档整理工作制 度及其优越性。 9.3．简述机关档案机构对归档整理业务指导 与监督的主要内容。 9.4．简述文件归档整理的原则及其相互关 系。 9.5．简述文件分类过程中需要注意的问题。 9.6．简述归档文件组合方法。 9.7．简述划定文件归档范围时应注意的问 题。 9.8．简述平时归卷的重要性和一般程序。 9.9．简述建立健全归档制度的意义。 9.10．文书部门在向档案部门移交文件材料 时应注意哪些问题? 9.11．如何维护文件之间的“固有联系”? 9.12．一个单位或者组织中文件整理的工作 重点是什么? 9.13．简述年终调整工作的内容。 10.1．简述卷内文件目录及其各项的填写规 范。 10.2．简述案卷题名作用、拟写要求与结构。 10.3．简述卷内备考表的作用和内容。 10.4．简述案卷目录的作用和基本结构。 10.5．简述归档文件目录的项目及其填写要 求和方法。 10.6．简述归档文件装盒的原则。 10.7．简述电子文件收集的要求。 10.8．简述电子文件鉴定的内容和要求。 10.9．简述电子文件归档的要求和方式。 10.10．简述电子文件归档移交检验的主要内 容。 10.11．简述卷内文件排列的方法。 10.12．简述案卷排列方法 10.13．简述归档文件分类方法的新变化。 10.14．简述归档文件的排列方法。 简答题答案 1.1．简述文书的形成条件。答：(1)文字的 形成是文书产生的必要条件。文书区别于 其他交流载体的首要特征就在于它有准确 的信息内容，这种准确的“信息内容”是 文字所赋予的。后世的学者明确指出，自 有文字后，文书也就逐渐产生。(2)社会组 织的形成是文书产生的充分条件。文书的 另一个区别于其他交流载体的特征就在于 它是带有一定策令性的信息，带有一种影 响力，而这种影响力是由制作文书的社会 组织的权威性赋予的。 1.2．简述文书的概念及其与公文、文件的关 系。答：一般认为，文书是人们在社会实 践活动中为处理各种事情的需要，以文字 的方式，在特定载体上形成的具有一定效 用的信息记录。(1)文书、公文和文件三者 在内涵上没有本质的区别，都是人类社会 实践活动中为处理某种事务的需要而直接 形成的信息记录。公文概念的提出主要是 为了区别于私人文书。同时，我们还应该 认识到，公文是文书的主流，是文书学研 究的主要内容。无论是从文书的起源、发 展上看，还是从文书的现实功能去分析， 公文都在文书群体中起着骨干和主流的作 用。(2)三者在外延上有一定的区分，按从 大到小的顺序排列应该是：广义文件>文 书>公文>狭义文件。此外，文书、公文、 文件概念的形成还源于历史和习惯两个因 素，造成文书和文件存在着一些细微的差 别：由于文书的概念形成较早，人们在使 用过程中，赋予了它一些引申的含义。文 书除了特指一种信息记录外，还可以指从 事此项工作的职业和人，在我国的军队系 统中至今仍沿用文书这种职业称谓。而文 件则不具备这种含义。 1.3．简述文书的特点。答：(1)文书的记录 性，是指文书内容对社会现象的反映状态， 它是由文书的形成过程及其结果决定的。 ①从文书的形成过程看，文书是人类社会 活动的直接记录，真实客观地记录了形成 者在特定时空内的所思所想、所作所为， 保留着人类社会活动的真实面貌，这是其 他信息载体不能替代的。②从文书的形成 结果看，文书是人类社会发展到一定阶段 的产物，它是以文字的产生和社会组织的 存在为前提的。(2)文书的传递性，是指文 书实体作为信息形式的运行状态，它是由 文书的制作目的决定的。在人类社会实践 中直接形成的事物或现象多种多样，它们 分别服务于人类的特定需要。而文书的形 成，就其制作主体的直接目的而言，是为 了向受文者传递某种信息。文书的传递性 以克服时空的界限为极致。文书是记录性 和传递性的统一体。记录性是传递性的条 件，没有文书的记录性，没有真实的社会 活动记录，文书就失去了传递的必要。而 传递性是记录性的目的，没有文书的传递 性，没有文书传递性充分的社会效果，文 性和传递性既是相辅相成的，又互为因果， 共同构成文书的基本特征。 1.4．简述文书学的基本特征。答：(1)应用 性与理论性的统一。文书学的研究对象来 自广泛的社会实践，并伴随着社会实践的 发展而发展。同时，文书学作为一门独立 的学科，它是对社会实践规律性的总结， 而不仅仅是客观现象的描述，有着自身的 范畴、原则和基本原理，具有较强的理论 性。(2)综合性与独立性的统一。文书及文 书工作所记述和服务的对象是社会管理事 务，所涉及的专业和学科领域十分广泛， 这就决定了文书学在学科结构和内容上必 然融合史学、法学、管理学、语言学和文 章学等学科的相关知识，表现为一定的综 合性。同时，文书学又不是上述学科的简 单相加，它有着自身特定的研究对象和相 对独立的学科体系，是其他学科不能包容 和替代的，具有很强的独立性。 1.5．为什么要学习和研究文书学?答：文书 学的研究对象及其学科特征决定了文书学 的历史地位，同时也决定了学习和研究文 书学的重要意义。(1)有利于提高公务人员 的基本技能。文书学是一门实践性很强的 学科，其基本功能在于应用。当代各国的 公务员制度，实际上无一例外地吸取了中 国古代科举制度的合理成分。其中之一， 就是把文书的写作与处理作为公务员考 试、考核的重要内容，其目的在于使公务 人员具备管理活动所要求的基本技能。(2) 有利于总结管理活动的经验。文书的主流 是公务文书，它是社会组织从事管理活动 的产物，是一种沟通手段和管理工具。因 此，探讨文书及文书工作的理论、原则， 吸收古今中外文书工作的合理成分，推动 文书工作的规范化和科学化，其根本目的 在于总结管理活动的经验，并将这些经验 应用于现实工作，提高管理活动的效率。 (3)有利于继承优秀的文化遗产。文书作为 一种社会现象，产生于社会实践，是人类 社会发展的真实记录。从文书的记录内容 到其基本形式，都客观反映了人类历史的 发展过程。而人类社会的发展，从某种意 义上讲，是一种沿袭和扬弃的过程，表现 为一定的继承性。文书则是这种继承性的 结果，是不可多得的文化遗产。因此，学 习和研究文书学的过程，实际上就是对文 化遗产的发掘和保护过程，是继承文化遗 产的过程。 1.6．简述文书工作演化发展的规律。(1)文 书制成材料的改进。文书制成材料的特点 以及与不同文书功能相适应的选材要求， 不仅关系到文书的寿命，而且反映了文书 的形成及其规律。(2)文书的种类、用途和 制度的变迁。文书用途的变化是其所记录 的信息内容变化的反映。随着人们交流形 式的增加，产生了私文书和专用文种；随 着管理内容的复杂化，文书从较为单一的 传递向多种传递方向发展，产生了平行文 书及其公布形式；随着管理方式的规范化， 文书的格式日趋固定。文书用途的变化结 果是产生用以区别其用途的文书名称。总 之，文书与文书工作的发展变化，是同社 会发展相联系的。从总体上看，人类社会 的发展，需要文书这样一种信息交流的方 式；从具体形式上看，文书的种类、用途、 载体和制度的变化，又是各种信息交流方 式的表现，它必须服从和服务于社会管理 方式的需要。 1.7．简述文书的作用。答：文书的作用是指 文书作为一种信息记录，在人类社会实践 活动中独立承担的功能。一方面，文书的 作用是由文书的基本特征决定的，它是文 书的内在属性的外化形式；另一方面，文 书的作用又是一种相对独立的形式，是其 他信息载体不可替代的。(1)传播信息作 用。文书作为一种信息的载体，其首要作 用在于传播信息，这是由文书的形成特点 决定的。人们制作文书的目的，就是要把 一定的信息传递给受文者。如果文书失去 了传播这一运动形式和基本功能，文书的 “生命”就终止了。但是，文书信息的传 播有着自身独特的规则，如行文的方向、 行文的程序等。因此，文书传播作用的结 果，往往不是形成系统的理论知识，而是 一种真实的实践过程。(2)凭证依据作用。 文书作为一种信息载体，同其他载体的显 著区别就在于其记录性和真实性。文书的 凭证依据作用，取决于文书的形成主体和 文书内容的权威性。就文书的形成主体而 言，是社会组织或个人，其身份是真实的、 合法的；就文书的内容而言，是人类社会 实践的直接记录，其成分是原始的、可靠 的。因此，文书成为人们从事现实活动的 依据，继而成为人们追溯历史的凭证。(3) 不同的文书种类，由于其记录信息内容的 差异，其传播信息作用和凭证依据作用还 会表现在法律、教育、管理等不同的领域， 并存在质、量的差别。 2.1．公务文书有哪些特点?答．、1)由法定作 能以自己的名义行使权力和承担义务的国 家机构与其他社会组织或其法定代表人。 法定作者主要包括：国家机关、企事业单 位、人民团体及其负责人。(2)具有法定权 威和现实执行效用。在公务活动中制发公 文，都是各类社会组织在其职权范围内行 使法定职权的体现，具有各自权限的法定 权威。主要体现在：公文在法定的时间与 空间范围内能够对受文者的行为产生强制 性影响，具有约束力；公文在特定范围的 公务活动中针对特定对象产生的执行力和 凭证功能，具有法律认可的其他任何文献 形式所无法替代的权威；上级机关公文的 权威性大于下级机关的权威性。现实执行 效用是其法定权威性的作用形式。(3)具有 规范体式。体式是文体与格式的总称。公 文必须具备国家统一规定的规范的体式， 用以维护公文的严肃性、权威性、准确性 与有效性，便于公文的写作与处理，这是 公文区别于其他文献形式的明显标志。公 文的规范体式是公文合法性的象征，各类 社会组织在撰制公文时必须遵守，不得各 行其是。(4)具有特定处理程序。公务活动 的组织与运行和公文的形成与处理具有各 自的规律与特点，其产生和运行状态，直 接关系到社会组织开展工作的质量和效 率。为此，国家有关部门制发了统一规定， 各单位建立了公文处理与管理系统与秩 序，以保证公文处理程序的有效运行。总 之，法定权威和现行效用是公文最本质的 特点；法定作者是公文具有法定权威和现 行效用的前提；规范体式是公文具有法定 权威和现行效用的象征；特定处理程序是 公文具有法定权威和现行效用的保障。 2.2．简述公文的功能。答：(1)公文的基本 功能：①公务管理的工具。公文的首要功 能是一种公务管理的工具。会文内容、公 文运转以及行文规则，都是管理理论租原 则的具体应用。脱离公务管理，背离了管 理活动原则，公文的存在就没有了意义。 ②社会沟通的手段。公文在上传下达、左 右沟通、实现公务管理工具效用的同时， 在客观上成为社会组织之间、社会组织与 民众之间相互沟通的手段。(2)公文的具体 作用：①行为规范作用。②书面领导与指 导作用。③联系与处理公务作用。④宣传 教育作用。⑤凭证依据作用。此为公文最 突出最宝贵的作用。 2.3．简述公文现行效用的时间范围界定。答： (1)公文的生效时间，即公文现行效用时问 范围的起点，通常有以下几种情况：①公 文自形成之日起生效。②公文自通过或批 准日起生效。③公文自公布日起生效。④ 以公文自身规定的时间为生效时间。⑤以 其他公文规定的时间为生效时间。⑥以公 文送达规定受文者的时间为生效时问。(2) 公文的失效时间，即公文现行效用时间范 围的终点，通常有如下几种情况：①公文 本身规定了停止生效的日期，到期自行终 止。②由其他合法公文规定公文现行效用 的终止It期。③效力等级高的有效公文生 效后，与之相抵触的效力等级低的公文一 律即行失效。④公文被具有法定权利的机 关依法定程序明令废止、撤销而失效。⑤ 公文随相应新公文依法生效而全部失效或 部分失效。⑥公文针对的事物本身具有明 确的有效期限，逾期公文自然失效。⑦公 文针对的社会事实已完全消灭或公文规定 的任务已完成，公文自然失效。⑧公文制 发机关不复存在，又无其他合法机构继承 其相应职能的，机关被撤销之日起公文失 效。⑨不具备反复适用性质的公文所针对 的事务已一次性处理完毕，除法律、法规 或其他有效公文有专门规定外，公文不再 适用于处置同类事务，自行失效。⑩不同 作者就同一事项前后制发有不同规范性内 容的公文，除法律法规有特别规定外，效 用等级低的公文全部或部分失效。若公文 的效用等级完全相同，一般由双方作者共 同的上级机关或司法机关作出裁断，撤销、 废止公文或纠正其中不一致的内容。 2.4．简述公文现行效用的空间范围界定。答： (1)宪法、法律、行政法规和由国务院各部 门制定的规章等和其他由中央国家机关及 其部门制发的带有规范性的公文在全国范 围内生效，但另有规定的例外；地方性法 规和地方规章和其他由地方国家机关及其 部门制发的带有规范性的公文在本行政区 域内生效；民族自治地方的自治条例在本 自治区域内生效。(2)由公文本身依法明确 规定。(3)由有关法律、法规和规章予以明 确规定。(4)由有关法定机构依法予以认 定。(5)以公文内容针对对象的法定责任、 义务、权利所及的范围为准。 2.5．简述公文现行效用的机关范围界定。答： (1)宪法、法律对一切国家机构和社会组织 产生效办。(2)行政立法性的规范性的公文 对作为行政相对方的一切社会组织发生效 力。(3)公文本身依法予以明确规定。(4) 以公文本身依法正确标明的主送机关为 文者为准。(6)以法律、法规和其他效用等 级高的文件中的规定为准。(7)以依法应为 作者实现或保护法定权益的机关为准。 2.6．简述公文现行效用的人员范围界定。答： (1)宪法、法律、行政法规和由国务院各部 门制定的规章效用所及包括全国公民及处 于本国境内的外国人和无国籍人。(2)地方 性法规和规章效用所及只包括该地方的个 人。(3)各国家机构和社会组织内部制发的 基本规范性公文效用所及包括该机构组织 的全体组成人员。(4)由公文本身依法予以 明确规定。(5)由法律、法规和其他效用等 级高的公文予以规定。 2.7．简述公文现行效用的等级。答：不同作 者制发的公文，其现行效用在层次上也是 有高低之别的。低等级公文的效用大都源 生于高等级公文，因此，无论其内容还是 形式均不得与高等级公文抵触。在不同效 用等级的公文规范性内容不一致时，除特 例外，应适用和执行效用等级高的。(11) 在规范性公文中，效用等级最高的是全国 人民代表大会制定的宪法，其次是全国人 民代表大会及其常委会制定的法律，再次 是由国务院制定的行政法规等，再其次是 由国务院各部门制定的规章等，接着是省 级权力机关制定的地方性法规、自治条例 等，然后是省级人民政府制定或批准的规 章等。其后依此类推，按统辖权的大小排 列公文效用等级。同一辖区内权力机关的 规范性公文的效用等级高于同级人民政府 的规范性公文。(2)国家机构以外的其他社 会组织制定的规范性公文的效用等级一般 均低于国家机构制定的规范性公文。在这 些社会组织内部，按其法定的组织序列排 列的不同级别，组织制定的规范性公文的 效用等级是，同级组织中权力机构制定的 规范性公文的效用等级高于执行机构制定 的。(3)规范性公文之外的其他通用公文， 按作者组织系统或专业系统的归属及法定 级别和权限确定现行效用的等级。(4)专用 公文的效用等级大都由权威性机构以法规 规章的形式予以明确规定，有的则需要遵 从本领域内公认的习惯、惯例。(5)私文的 效用等级有些需依照法律法规的明确规定 确认，有些则也需遵从公认的习惯、惯例。 (6)在我国由中国共产党各级组织制发的 公文在效用等级方面具有一定的特殊性： 其所制发的规范性公文分别是全党和党内 不同级别的具体组织内部全体党员的行为 准则和规范；其所制发的以执政党法定地 位为支持的表明其各项方针政策原则的领 导指导性公文则不仅对党内，而且对全国 各项事业、各项工作有法定的决定性影响。 同级党组织在法定范围内制发的此类公文 的效用等级要高于同级国家机构和其他社 会组织制发的领导指导性公文。中国共产 党同样必须在宪法和法律范围内活动。 2.8．简述电子文件的含义及构成要素。答： 电子文件指在数字设备及环境中生成，以 数码形式存储于磁带、磁盘、光盘等载体， 依赖计算机等数字设备阅读、处理，并可 在通信网络上传送的文件。完整的电子文 件包括以下三个要素，缺一不可：(1)内容 信息：文件中所包含的表达作者意图的信 息。(2)结构信息：文件内容信息的组织表 达方式。(3)背景信息：能够证明文件形成 过程和文件之间相互关系的信息，包括表 示文件来源和传送目的地的信息、与内容 信息相关的其他信息。 2.9．简述党内法规和党内制度的区别。答： (1)党内法规是共产党的中央组织、中央各 部门、中央军委总政治部和各省、自治区、 直辖市党委制定的用以规范党组织的工 作、活动和党员的行为的党内各类规章制 度的总称。党内法规是成文制度，其制定 主体是省级以上党组织。(2)党内制度是党 的各级组织“制定的用以规范党组织的工 作、活动和党员的行为的党内各类规章制 度的总称。”(3)党内制度的外延要大于党 内法规的外延，一是非成文制度不属于党 内法规，而在党内制度中有些是“形成” 的而不是“制定”的，并无成文的形式； 二是省和直辖市以下党组织尤其是基层党 组织制定的规章制度因其约束范围较小， 也不属于党内法规的范畴；三是党内制度 范畴中的体制、机制问题也不属于党内法 规的范围。 2.10．电子文件主要有哪些种类?答：从不同 的角度可以对电子文件进行不同的划分。 从信息表现形式和存储格式的角度来看， 对电子文件可作如下划分：(1)文本文件， 指使用文字处理软件生成的文件，常用的 文件格式有WPS、DOC等。(2)图形文件， 指用计算机辅助设计或绘图软件等获得的 图形文件，常用格式为EPS等。(3)图像文 件，指使用扫描仪、数码相机等数字设备 采集或制作的图像文件，常用的文件格式 有JPG、TIF等。(4)影像文件，指使用数 码摄像机等视频设备或动画软件等生成的 动态影像文件，主要格式有MPEG、AV1等。

自考马克思2015十月简答论述题

一、简述实事求是与解放思想的含义及二者关系 1、“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。实事求是是马克思主义哲学的精髓。解放思想就是要在马克思主义指导下，从那种落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来。 2、解放思想和实事求是是辩证统一的。实事求是是解放思想的目的，解放思想就是为了更好地做到实事求是。解放思想是坚持实事求是的前提，只有解放思想，才能切实做到实事求是。 二、简述认识主体和认识客体的关系 1、实践关系。这时主体与客体之间改造和被改造的关系，它是主体与客体之间首要的基本的关系。 2、认识关系。这是指主体与客体之间反映和被反映的关系。 3、相互作用关系。无论是实践关系还是认识关系，都不是主体或客体各自独立进行的，惹事二者相互作用的过程。 三、简述社会存在和社会意识的辩证关系 1、社会存在决定社会意识。第一，社会意识的内容来源于社会存在。第二，社会意识随着社会存在的发展变化而发展变化。第三，社会意识受反映者的立场、观点、方法是由人们在社会存在中的地位决定的。 2、社会意识反作用于社会存在。第一，先进的或正确的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用，促进社会向前发展。第二，落后的或错误的社会意识对社会存在的发展起消极的阻碍作用，延缓社会的发展进程。 四、简述资产阶级民主制的形成、主要标志和内容 1、资产阶级民主制作为资本注意国家的一种政治制度，实在17世纪和18世纪资产阶级取得政权后逐步建立的。此后，资产阶级民主制成为巩固资产阶级统治的政治手段，并通过宪法和法律形式，把资产阶级民主制原则加以确定。 2、资产阶级民主制以议会制为核心和主要标志。 3、资产阶级民主制以“三权分立制”、普选制、两党制以及公民享有各种权力为主要内容。 五、如何全面理解马克思主义关于人的本质的观点 1、劳动是人的本质。所谓劳动是人的本质，是指劳动是一切人所共有的一般本质。 2、人的本质是一切社会关系的总和。这里所讲的不是一切人所有的共同本质，而是不同的人所具有的不同的本质，即人的具体本质。 3、人的需要即人的本质。这里所讲的是人的需要是人的具体本质。个人的具体本质的形成，与个人的需要密切相关。

Afcwrvm自考领导科学复习资料

生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出 来。 －－泰戈尔 自考《领导科学》必须掌握（重点之重点） 《领导科学》必须掌握的精华题目（第1－6 章） 1、为什么说领导工作是一门科学？ （1）领导工作是人类一种特殊的重要实践活动。 （2）领导工作之所以是一门科学，还由于它有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容。 （3）领导工作之所以是一门科学，还由于它是一门高度综合的科学。 从以上三个方面，我们完全有理由认为，应把领导工作作为一门科学来研究。对领导工作实践的经验和丰富内容，认真进行总结和探索，加以系统化、理论化、就是领导科学。2、领导科学产生的历史条件是什么？ （1）领带工作形成一门独立的科学，是从本世纪30 年代之后开始的。 （2）现代社会的发展，是一个极其复杂的社会系统系统工程，其特点主要表现在三个方面：首先是社会活动越来越复杂。其次是社会活动越来越迅速。再次是社会活动的影响 越来越大。 （3）领导科学的产生不仅是现代社会实践发展的需要，科技发展的需要，而且也是人类领导思想成果长期积累的结果，是人类领导艺术长期凝练、提高和升华的产物。

事实证明，领导科学的产生不是偶然的，它有着深厚的社会基础、科学基础和思想基础。 3、如何处理领导者与被领导者的关系？ 二者的关系如何直接制约领导目标的实现程度，直接影响领导活动的运行状况。 （1）相互信任的关系：民既是国家主人，又是被领导者。而各个层级、各个领域的领导既是领导者，又是人民的公仆。他们在权力关系上同出一源，在根本利益上，反应一致。 （2）相互促进的关系：在领导活动中，领导者必须依靠被领导者，得到他们的爱戴和拥护，必须经常向被领导者学习，向专家或有经验的人学习，补充营养，促进工作，在工作少犯和避免犯大的错误。 （3）相互支持的关系：领导者和被领导者是社会组织内部的不同分工。社会分工是社会进步的表现，社会分工是与合作联系在一起的。分工合作的关系也就是相互依赖相互支持的关系。领导的本质是服务。被领导者也要积极支持、帮助领导工作。这种相互支持既体现了组织活动的统一性，也体现了领导者和被领导者政治上的平 4）相互转化的关系：领导者和被领导者的地位不是固定不变的，更不是终身的 5)相互监督的关系：领导活动的重要作用是监督检查。这种监督是双向的，既有领导者对被领导者的监督，又有被领导者对领导者的监督。 4、领导的一般职能？(简答题、论述题) P42 (每小点都有可能出大题目) 5、领导的总原则？P52 (论述) 6、领导观念在领导过程中的作用？P65 ( 1)首先，不同的领导观念决定人们采取不同的领导方式。

文书学名词解释题答案 高等教育自学考试

文书学名词解释题 2.1．公文的现行效用：又称现实执行效用或时效，是指公文直接形成于其内容所针对的现行公务活动中并直接发挥实际效用。具体来说，是指公文在一定的时间、空间、机构和人员范围内，对机构或个人行文产生的约束力、强制执行力和其他强制性影响。 2.2．公文的历史效用：是指其对印证历史事实、反映历史发展过程所产生的权威性影响，是其转化为档案的内在依据。 2.3．正式通用公文：根据有关规定在各类社会组织共同使用的正式公文，具有法定性、规范性和通用性特点。 2.4．内部通用公文：简称内部文书，即在社会组织内部通用的公文，具有复杂性、内部性和灵活性的特点。 2.5．专用公文：亦称专门文书，是某一业务系统、某一行业根据专门工作的特殊需要而使用的，具有该业务系统或该行业特定内容和体式的公务文书，使用范围具有极强的专门性和限制性。 2.6．纸质文书：以纸张为物质载体的文件。纸质文书是目前公文处理工作中使用最为普遍、使用频率最高的。 2.7．感光介质文件：以感光胶片、相纸等感光材料为物质载体的文件。 2.8．规范类文书：由各类社会组织在其职权范围内制定的公开发布并反复适用，用以规范行为，具有普遍约束力的文件。 2.9．领导指导类文书：由各级领导、指导机关及其领导人制发的用于颁布政令、部署工作、批复事项的文件。如命令、决定、指示批复等。 2.10．报请类文书：由被领导、指导机关向有关上级机关汇报工作、反映情况、答复询问、提出建议、清求指示或批准时使用的文件。如请示、报告等。 2.11．知照类文书：面向社会或特定范围(各类社会组织之间或在其内部范围内)为公布、通知有关事项、通报情况、联系工作、商洽事宜、交流信息而制发的文件。如通告、公告、通知、通报、公函等。 2.12．契约类文书：由双方或数方为实现一定目的、明确双方权利、责任、义务而签订的作为工作依据或法律凭证的文件。如合同、协议书等。 2.13．会议文书：是各类社会组织在其职权范围内制定的公开发布并反复适用，用以规范行为、具有普遍约束力的文件。 2.14．秘密级文件：又称秘密件，指涉及党和国家一般机密的文件，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受一定损害。 2.15．特急件：内容至关重要且特别紧急，必须在最短的时间内以最快的速度优先传递、处理的文件。 2.16．定稿：又称原稿、底稿，是经领导人审阅签发或经会议讨论通过的最后完成稿，是缮印正本的依据。 2.17．正本：根据定稿缮印的、供受文者使用的具有法定效用的正式文本。 2.18。试行本：指发文机关认为规范类文书的内容尚不成熟，日后需根据实践的检验情况予以修订时，先行发布的试行文本，在试行期内具有法定效力。 2.19．暂行本：指发文机关未及制定供长期执行的内容完善的规范类文书时，暂且制发的文本，在暂行期内具有法定效力。 2.20．修订本：指对已发布生效的规范类文书，经实践检验重新予以修改补充后再行发布的文本。 2.21．副本：指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的复份或复制本，代替正本和定稿供制作、抄送、传阅、参考和存档之用。 2.22．行政规范性文件(狭义)：是指除行政法规、政府规章外，国家行政机关为执行法律法规和规章，对社会实施管理，在其职权范围内依照法定程序制定、公开发布的具有普遍约束力、可反复适用的决定、命令和行政措施等行政文件。