理化生实验室设施设备一览表

理化生实验室设施设备一览表1、有机化学通风实验室配备清单

采购需求理化生实验室设备及仪器项目

《广告文案写作》核心课程建设方案 一、课程建设思路及目标 （一）课程性质 广告文案写作是研究广告作品中语言文字部分写作规律的应用学科。 作为广告学专业的重要课程，基于市场对于广告要求的影响，这门课程越来越受到重视。该课程主要通过系统讲授广告文案写作的基础理论，以经典案例为引导，分别介绍各类媒体的广告文案写作技巧，同时，辅以优秀作品赏析，以提高学生的广告审美能力和写作水平。广告文案写作课程包括文案写作基础理论、创意、受众心理以及消费文化等方面，涉及文学、语言学、心理学、传播学、社会学、美学、营销学等多学科知识，相对其他基础课程来说，对学生的基本功和各方面知识储备以及创新能力要求较高。 （二）课程建设的总体目标 在既有基础上进一步创新教育教学方法，探索多种培养方式，完善课程建设体系，加强教学团队协作。在媒介融合的发展趋势之下，重视学生在传播理论课程学习中的主体地位，积极推进研究型、探究型教学，创新教学模式，运用互动教学法、案例教学法等，激发学习者的参与性与创造力，保障并提升本科教学质量，培养跨媒体复合型的广告专门人才。 按照专业建设的指导思想，进一步提升市场营销专业的人才培养质量，使本专业的办学特色更加鲜明，学生实践能力和创新精神显著增强，师资队伍的整体素质稳步提高。整合相关教学资源、课程结构和教学内容，努力提升内涵，打造科学有效的、有一定特色的课程体 系和教学体系，使《广告文案写作》成为我校广告学专业建设中的精品课程。 (三)具体目标

1. 广泛搜集与《广告文案写作》有关的书籍及文献资料，进一步完善教学大纲、教案等教学内容及工具，教学内容力求容纳最新的知识与信息，体现最新的学术动态与应用方向； 2. 创新教学方法。采用案例教学法，构建互动教学模式，鼓励 学生积极参与课堂讨论，提高课程的兴趣性与教学效果； 3. 不断激发学生的创作欲望。引导学生使用创新思维，独立进行创意开发。 二、课程建设内容(包括课程标准的制订；教学内容、教学方法与手段的选择；教学计划、教学大纲的制订；教材建设；师资队伍建设；课程考核与评价体系的制订；教学资源的整合等内容。) (1)教学内容设置 )教学方法与手段 以讲授为基础，通过调动学生积极性参与评析和创作活动，辅以点评指导。 1. 项目教学法由以课本为中心转变为以“项目”为中心。强调学生的主

普通高中理化生实验室建设标准.doc

江苏省高级中学实验室装备标准 一、实验室建设 （一）实验室设置要求 （二）实验室数量要求

说明：8轨以下可参照8轨，9轨~12轨可参照12轨，13轨~16轨可参照16轨，17轨~20轨可参照20轨，20轨以上的可根据学校情况适量增加。 新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加实验室个数，并留有一定余地。 （三）实验室通用要求 1、实验室的使用面积：90～110㎡/间，生均不小于1.80㎡。探究实验室使用面积建议在120㎡以上。（注：老式建筑的实验室面积不宜小于86㎡） 2、位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。 3、照明：采用自然光及辅助照明。教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于300 Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0.7 。实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm，宜安装窗帘。 4、通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风o 5、噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。 6、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。 7、供水：至少设计一处水源。供水指标：供水水压不低于2×105P a。冬季室温低于00C地区的管道应有防冻措施。 8、供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。 配电源型实验桌标准：讲台设单相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2~24V连续可调，额定电流6A；稳压直流1.5~24V 连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。学生实验桌设单相220V二、三孔插座和低压交流：2~16V连续可调，额定电流2A；稳压直流1~16V连续可调，额定电流2A。 9、实验室的平面设计要求：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300；最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm。 10、安全条件：配备防火、防潮、防盗等设备。 11、环保：新建、改建、扩建实验室要选用环保型材料，应符合相关标准中的

化学实验室配置标准

化学实验室 化学实验室的功能：为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。它包含实验室、仪器室、准备室、药品室等配套设施。 （一）化学实验室装备

注：二个以上实验室的学校，至少有一个实验室必须有现代化设备，其余的逐步装备完善。（二）环境及设计要求 1、化学实验室应建在一楼，有利于供排水。 2、实验室的平面设计要求：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°；最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm。 3、照明：采用自然光及辅助照明。演示台和学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx，写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。实验台面无阳光直射，室内无可见眩光。 4、遮光：窗户安装遮光窗帘。 5、通风：采用自然通风。 6、噪声：室内环境噪声应低于60分贝。 7、温度：室内温度以16℃-28℃为宜。 8、供电指标：讲台设控制中心，集中控制学生实验电源，讲台设单相交流电（220V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2-24V 连续可调，额定电流6A；稳压直流1.5-24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。学生实验台设单相220V二、三孔插座和低压交流：2-16V连续可调，额定电流2A；稳压直流1-16V连续可调，额定电流

2A。 9、水源：供水水压不低于2×10Pa，污水排入污水管道。 10、安全：配备防火、防盗、沙箱或沙袋等安全设备，设置一个事故急救冲洗嘴和急救箱。 11、环保：实验室建设应避免有害气体和放射性污染。

设备设施一览表

Dong Guan TOWDA Metal Production Co.,LTD 设备设施一览表 核准： 审核： 制表：

Dong Guan TOWDA Metal Production Co.,LTD 设备设施一览表 核准： 审核： 制表： 22 自动攻牙机 SX4508 / / 制一课 通旺达冲压 嵩祥机械 / / 23 自动攻牙机 SX4508 SX09082801 / 制一课 通旺达冲压 嵩祥机械 / / 24 自动攻牙机 GTL-203 YY1894 / 制一课 通旺达冲压 佑亿机械 塘厦林村新亚州工业区60号 / 25 自动攻牙机 GTL-203 YY1895 / 制一课 通旺达冲压 佑亿机械 塘厦林村新亚州工业区60号 / 26 碰焊机 DN-35A / / 制一课 通旺达冲压 / / / 27 碰焊机 DN-35A / / 制一课 通旺达冲压 / / / 28 整平机 SLF1-40A SLF104A-017 / 制一课 通旺达冲压 协易机械 桃园龟山乡南上路446号 / 29 整平机 GJ300 S0709217 / 制一课 通旺达冲压 世庆机械 长安沙头五点梅水库工业区 / 30 整平机 GJ300 / / 制一课 通旺达冲压 / / / 31 整平机 GJ300 / / 制一课 通旺达冲压 / / / 32 送料机 GJ300 / / 制一课 通旺达冲压 / / / 33 冲压机床 SM2-200 / / 制一课 通旺达冲压 协易机械 台北新庄中山路一段19号3F / 34 冲压机床 SM2-200 / / 制一课 通旺达冲压 协易机械 台北新庄中山路一段19号3F / 35 送料盘 PU-2000 50817 / 制一课 通旺达冲压 力豪机械 龙岗新生路243号 / 36 整平机 JM3-200 L0609295 / 制一课 通旺达冲压 世庆机械 长安沙头五点梅水库工业区 / 37 整平机 SNC-200 / / 制一课 通旺达冲压 双玮企业 厚街桥头第三工业区 / 38 整平机 SNL-150 / / 制一课 通旺达冲压 世庆机械 长安沙头五点梅水库工业区 / 39 整平机 SNL-150 / / 制一课 通旺达冲压 双玮企业 厚街桥头第三工业区 / 40 送料机 300型 NO-07102 / 制一课 通旺达冲压 盛德机械 塘厦塘头龙上路357号 / 41 整平机 SNL-150 / / 制一课 通旺达冲压 双玮企业 厚街桥头第三工业区 / 42 整平机 GJ200A G0411821 / 制一课 通旺达冲压 世庆机械 长安沙头五点梅水库工业区 / 43 整平机 GJ200A G0411877 / 制一课 通旺达冲压 世庆机械 长安沙头五点梅水库工业区 / 44 整平机 SNL-150 / / 制一课 通旺达冲压 双玮企业 厚街桥头第三工业区 / 45 整平机 SNL-150 / / 制一课 通旺达冲压 双玮企业 厚街桥头第三工业区 /

理化生实验室安装建设要求及方案

一、实验室建设通用要求 1．实验室的使用面积:90～110m2/间。仪器室及准备室使用面积以能保证仪器存放和实验准备为宜。 2．位置:实验室（楼）应保证最佳建筑朝向,室内避免直射阳光,主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室（楼）要建造在地面较处（或垫高地平）。 3．照明:采用自然光及辅助照明。教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx,书写黑板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx；黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。实验桌面无阳光直射,室内无可见眩光,灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm,宜安装窗帘。 4．通风条件:采用自然通风及排气扇强制排风。 5．噪声控制:室内环境噪声应低于60分贝。 6．温度:室内温度以不高于30℃为宜,室温过高宜采用器械降温。 7．供水:至少设计一处水源。 8．供电:用电负荷应留有余地,以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线,空调专线敷设,安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。配电源型实验桌标准:讲台设单相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电；其中:低压交流设:2~24V连续可调,额定电流6A；稳压直流1.5~24V连续可调,额定电流5A,设漏电过载保护。学生实验桌设单相220v二、三孔插座。 9．实验室的平面设计要求:第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300；最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。 10．安全条件:配备防火、防测、防盗等设备。 11．环保:新建、扩建、改建实验室要选用环保型材料,应符合相关标准中的限量值,避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。 12．环境:各科目的实验室环境布置应有较高的文化品位,且要突出科目特点,营造良好的料学研究、探索和学术氛围,具有启迪作用。 13．探究实险室作为出放式实验室，应根据学校的课程设置配备相应的专门仪器设备以及计算机和数字化实验数据采集、分析系统（如传感器、数据采集器、应用分析软件等），将先进的现代化实验仪器,提供给学生进行自主的科学探究实验。 14．实验教师办公室配置网络信息口,配备计算机。办公室可设在准备室或仪器室内但不能设在化学药品室内。 二、实验室专用要求 1.物理实验室 (1)物理实验室功能要求 为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供方便。它包含实验室、仪器室、准备室和工作室等配套设施 (2)物理实验室配要求说明 1）教室演示台（讲台设公用水嘴、水池）。 2）学生试验台（设实验型实验桌、学生桌设电源、试验凳等）。 3）多媒体设备配备不少于1套。 4）根据教学需要的实验室专用仪器若干套。 (3)物理仪器室配置要求

初级中学理化生实验室建设标准

江西省初级中学实验室装备标准 一、实验室建设 （一）实验室设置要求 （二）实验室数量要求（包括探究室） 说明：9轨~12轨可参照12轨，13轨~16轨可参照16轨，17轨以上的可根据学校情况适量增加。

需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加实验室个数，并留有一定余地。 （三）实验室通用要求 1、实验室的使用面积：90～110㎡/间。探究实验室使用面积建议在120㎡以上。 仪器室及准备室使用面积以能保证仪器存放和实验准备为宜。 2、位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。 3、照明：采用自然光及辅助照明。教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于200 Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0.7 。实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm，宜安装窗帘。 4、通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风o 5、噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。 6、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。 7、供水：至少设计一处水源。供水指标：供水水压不低于2×105P a。冬季室温低于00C地区的管道应有防冻措施。 8、供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。 配电源型实验桌标准：讲台设单相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2~24V连续可调，额定电流6A；稳压直流1.5~24V 连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。学生实验桌设单相220V二、三孔插座。 9、实验室的平面设计要求：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300；最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm。 10、安全条件：配备防火、防潮、防盗等设备。 11、环保：新建、改建、扩建实验室要选用环保型材料，应符合相关标准中的限量值，避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。 12、环境：各科目的实验室环境布置应有较高的文化品位，且要突出科目特点，营造良好的科学研究、探索和学术氛围，具有启迪作用。 13、探究实验室作为开放式实验室，应根据学校的课程设置配备相应的专门仪器设备以及计算机和数字化实验数据采集、分析系统（如传感器、数据采集器、应用分析软件等），将先进的现代化实验仪器，提供给学生进行自主的科学探究实验。 14、实验教师（实验员）办公室配置网络信息口，配备计算机。暂时无条件的

标准实验室配置要求内容

标准的实验室配置哪些必不可少？你的实验室中有这些吗？我们都知道，实验室的建设，无论是新建、扩建、或是改建项目，它不单纯是选购合理的仪器设备，还要综合考虑实验室的总体规划、合理布局和平面设计，以及供电、供水、供气、通风、空气净化、安全措施、环境保护等基础设施和基本条件，需要本着“安全、环保、实用、耐久、美观、经济”的规划设计理念。 对实验台有啥要求？ 实验台在实验室中可谓是占地面积最大的部分了，实验台与实验台通道划分标准(通道间隔用L表示) L>500mm时，一边可站人操作；L>800mm时，一边可坐人操作；L>1200mm时，一边可坐人，一边可站人，中间不可过人; L>1500mm时，两边可坐人，中间可过人；L>1800mm时，两边可坐人，中间可过人可过仪器。 实验台面的分类： ①按实验台的功能作用可分为： 化学实验台面：防强酸、强碱、耐高温；耐98%的浓硫酸；表面材质为酚醛树脂板

物理实验台面：防静电、耐温、抗滑、稳定强；耐28%的硫酸，表面材质为防火板 生物实验台面：防水、防止细菌密度强；表面材质为不锈钢板。 ②按照台面材质可分为贴面板和实芯板。 天平台、仪器台不宜离墙太近，离墙400mm为宜。为了在工作发生危险时易于疏散，实验台间的过道应全部通向走廊。另:实验室建筑层高宜为3.7米-4.0米为宜，净高宜为2.7米-2.8米，有洁净度、压力梯度、恒温恒湿等特殊要求的实验室净高宜为2.5米-2.7米（不包括吊顶）；实验室走廊净宽宜为2.5米-3.0米.普通实验室双门宽以1.1米-1.5米(不对称对开门)为宜,单门宽以0.8米-0.9米为宜。 不同实验室配置不同 化学基本实验室 主要是进行容量分析、离子测定、氧化还原等实验，一般设计的装备有：实验台与洗涤台；通风柜及管道修检井；带试剂架的实验台及辅助工作台，需考虑设在实验室内的研究空间或电脑台，药品柜、器皿柜、落地安置的仪器设备、急救器等。 仪器分析实验室

理化生实验室规格分类

北京晟盈鼎华科技有限责任公司 第一标段：实验室设备 1.普通物理实验室（48、56座） 序号设备名称规格mm 主要技术参数数量 1 ★教师 实验台 2400*800*850 台面：一体化台面，采用 12.7mm厚实芯理化板成型制作。 四周加厚至25.4mm厚，机械打磨,造型美观。 台身框架：“新型铝框架结构”，立柱（不少于8根）： 模具成型专用铝合金62*50mm/62*62mm/74*62mm三种规 格，壁厚大于或等于1.3mm；横梁（不少于20根）：模具 成型专用铝合金32*32mm，壁厚≥1.2mm；铝合金结构部件 表面经静电粉沫喷涂处理，防腐耐用美观实用。 台身板采用≥16mm厚三聚氰胺双贴面板，PVC自动封边。 结构:三段式设计,台面为准备台(放置实验仪器)和演示台 面,左右两边有柜体装置。 教师实验台中间为教师电源，预留有电源总控台、多媒体 位置等。 脚垫:采用ABS工程塑料脚垫,高低可调。 所有板材符合国家E1级标准。 1张 2 ★学生 实验桌 1200*600*780 台面：一体化台面，采用 12.7mm厚实芯理化板成型制作。 四周加厚至25.4mm厚，机械打磨,造型美观。 台身框架：“新型铝框架结构”，立柱（不少于4根）： 模具成型专用铝合金62*50mm/62*62mm/74*62mm三种规 格，壁厚大于或等于1.3mm；横梁（不少于7根）：模具 成型专用铝合金32*32mm，壁厚大于或等于1.2mm；铝合金 结构部件表面经静电粉沫喷涂处理，防腐耐用美观实用。 台身板采用≥16mm厚三聚氰胺双贴面板，PVC自动封边。 结构: 预留学生凳挂靠口。 脚垫:采用ABS工程塑料脚垫,高低可调。 所有板材符合国家E1级标准。 24张 /28张 3 教师椅500*500*800mm 靠背及下座采用高密度泡棉，阻燃、舒适、回弹性好。面 料为优质西皮，依照人体工程学设计，线条流畅，美观大 方。骨架木制。 1把 4 ★学生 实验凳 ￠300*450mm 凳面：采用ABS注塑一次成型，背面单排≥24条加强筋。 凳身：PVC立管壁厚≥4mm，圆锥造型，外径上部≥￠60mm， 下部≥￠68mm，采用高强度尼龙螺纹升降器，升降范围 100mm。 凳脚：四脚塑质一次成形，与地面接触部分由软橡胶构成 可有效减少对地面的磨损，一次成形，壁厚≥4.5mm，每个 脚≥5条加强筋。 48根 /56根 5 ★教师 电源 1.工作指示灯、电压（表）指示； 2.交流220V/6A插座输出； 3.分A，B，C，D四组控制学生220V电压； 4.过载、短路、漏电保护。 1套 6 ★学生 电源插座 五孔带防尘盖 交流220V输出，电流大于10A，受教师台控制。 通过3C认证 24套 /28套

实验室常用液体配制标准操作规程

常用液体配制标准操作规程（SOP） 国家传染病诊断试剂与疫苗工程技术研究中心 二〇〇八年九月修订

目录 一、细菌培养系统（责任人：郑子峥） 二、DNA操作系统（责任人：罗文新、陈瑛炜） 三、蛋白质操作系统（责任人：李少伟、顾颖、潘晖榕） 四、细胞培养相关（责任人：程通、张涛） 五、单克隆抗体制备系统（责任人：陈毅歆、） 六、EIA系统（责任人：葛胜祥、熊君辉） 一、细菌培养系统 1、LB培养基:

每1000mL加分析纯NaCl 10g ，蛋白胨 10g，酵母粉5g，用ddH2O 配制，再用10M NaOH调pH至(1000mL一般加450ul)，高压蒸汽灭菌15min冷却后使用。 2、固体培养基: LB培养基中加入琼脂至％，高压蒸汽灭菌15min后使用。 3、10%(g/V) 氨苄青霉素钠（Ap）： 注射用氨苄青霉素钠（粉末）50g溶于500ml无菌去离子水中，溶解后分装入4ml灭菌的EP管，全程超净工作台内操作，避免染菌，分装后－20度保存，培养细菌时做1000×使用。 注：如果购买的氨苄青霉素粉末不是无菌包装的，溶解后需用滤膜过滤除菌后再分装。 4、%(g/V)硫酸卡那霉素（Kan） 注射用硫酸卡那霉素（液体）通常是2ml/支，内含卡那霉素。取25支药剂（50ml），加入450ml无菌去离子水中，分装入4ml灭菌的EP管，全程超净工作台内操作，避免染菌，分装后－20度保存，培养细菌时做1000×使用。 注：如果购买的卡那霉素是粉末状的非无菌包装，溶解后需用滤膜过滤除菌后再分装。 5、细菌培养： 配制相应抗性培养基，每试管倒入3~4ml培养基（卡那霉素抗性培养采用标记试管），无菌牙签挑取单克隆至试管中，于37℃，220rpm 培养。剩余培养基做好抗性和日期标记，置于4℃保存。

仪器设备管理制度及表格

仪器管理制度 1．目的 对仪器设备的使用、维护、管理进行有效的控制，确保用于试验、测量的仪器设备达到所要求的准确度，符合相应的技术规范要求，保证试验测量工作正常有效开展。 2．适用范围 适用于所有用于试验、测量的仪器设备的使用、维护、管理全过程。 3. 职责 3.1 仪器设备的管理：各级试验室指定一名设备管理员。 3.2 仪器设备的使用和维护：测试部所有操作人员。 4. 工作程序 4.1 仪器设备的配备 测试部根据开展的试验测量项目的需求，配备所需的仪器设备。 4.2状态标识 所有试验测量仪器设备、计量器具由设备管理员实施“绿、红”两色标志管理（绿色代表合格、红色代表停用）。 4.3 仪器、设备的使用 4.3.1 对于新的试验测量设备，操作人员应首先阅读仪器设备使用说明书，熟悉仪器设备各操作按钮的功能。严禁在未看懂使用说明书或对仪器性能不熟悉的情况下，就盲目上机操作使用。 4.3.2 仪器设备使用前，要对仪器设备进行开机检查，仪器正常才能进行试验测量。试验测量完毕，再对仪器设备进行关机前检查，正常后关机。试验测量前后的检查情况应记录到《仪器设备运行记录》上。 4.4 仪器、设备的维护 4.4.1 仪器、设备的维修 4.4.1.1试验测量人员如发现仪器设备有任何异常时，应立即停止试验测量工作，向部门负责人报告，由部门负责人确定是内部检修还是送外修理。 4.4.1.2 在仪器设备待修期间，应将标有仪器设备状况的标识牌（停用证）置于明显位置，以防仪器设备的误操作。 4.4.1.3 修复的仪器设备需经计量部门检定合格或经设备管理员验收合格后，才能投

入试验测量工作。 4.5 仪器设备的保养 4.5.1 仪器设备每次使用完毕，操作员应负责清理、加油防锈等日常保养工作。 4.5.2 由设备管理员负责本部仪器设备的定期保养工作，按照定期保养项目和要求进行。 4.6 仪器设备的报废 4.6.1 因严重损坏而无法修复的仪器设备应予以报废。 4.6.2 仪器设备达到或超过规定使用年限，且精度无法达到使用要求的仪器设备应予以报废。 4.6.3 经计量部门检定不合格并不能降级使用的仪器设备应予以报废。 5. 相关记录 5.1 试验测量仪器设备一览表 5.2 仪器设备运行记录 附件： 表-1：检测仪器设备一览表 表-2：仪器设备档案卡 表-3：仪器设备验收记录单 表-4：年度仪器设备校准、检定计划表 表-5：仪器设备标识牌 表-6：仪器设备运行记录 表-7：仪器设备维护保养计划 表-8：仪器设备修理单 表-9：仪器设备停用（报废）申请审批表 表-10：主要仪器设备授权表 表-11：设备借用登记表 表-12：仪器设备期间核查计划表

实验室溶液配制方法与技巧

实验室溶液配制方法与技巧 液体溶液配制可以说是实验室分析人员最基础的一门技术，也是每天工作中的必选项。液体溶液的配置包括溶质的计算、移液、定容等基础操作，还包括一些混合溶液的前后加入顺序及利用一些试剂自身的化学性质，掌握了溶液配制的技巧，可以大大缩短配置时间，提高实验效率。 我们都知道，溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中。溶液是混合物。种类分为：一般溶液和标准溶液。物质在常温时有固体、液体和气体三种状态。因此溶液也有三种状态，大气本身就是一种气体溶液，固体溶液混合物常称固溶体，如合金。一般溶液只是专指液体溶液。液体溶液包括两种，即能够导电的电解质溶液和不能导电的非电解质溶液。 一般液体溶液配制过程 （1）计算：计算配制所需固体溶质的质量或液体浓溶液的体积。 （2）称量：用托盘天平称量固体质量或用量筒或移液管量取液体体积。（3）溶解：在烧杯中溶解或稀释溶质，恢复至室温（如不能完全溶解可适当加热）。检查容量瓶是否漏水。 （4）转移：将烧杯内冷却后的溶液沿玻璃棒小心转入一定体积的容量瓶中（玻璃棒下端应靠在容量瓶刻度线以下）。

（5）洗涤：用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，并将洗涤液转入容器中，振荡，使溶液混合均匀。 （6）定容：向容量瓶中加水至刻度线以下1～2cm处时，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度线相切。 （7）摇匀：盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手的手指托住瓶底，反复上下颠倒，使溶液混合均匀。 标准溶液配制过程 标准溶液是指已知准确浓度的试剂溶液。标准溶液包括铁、锰、镍、铜、硅、钒等金属、非金属还有石油类、阴离子、标准样品及标准溶液（单标及混标共100多种）。 标准溶液有两种配制方法： (1)直接配制法 准确称取一定量的基准试剂，溶解后定量转入容量瓶中，加试剂水稀释至刻度，充分摇匀，根据称取基准物质的质量和容瓶体积，计算其准确浓度。 (2)间接配制法 间接配制法又称标定法，是指将要配制的溶液先配制成近似于所需浓度的溶液，然后再用基准物或标准溶液标定出它的准确浓度。 注意事项

高中实验室标准(修)

省高级中学理科实验室装备标准 一、理科实验室建设 （一）实验室、场地设置要求 （二）实验室数量要求（包括数字化实验室、生物技术实验室、组织培养室等）

说明：1．8轨以下学校参照8轨，9轨~12轨学校参照12轨，13轨~16轨学校参照16轨，17轨~20轨学校参照20轨，20轨以上学校根据学校情况适当增加。 2．新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加实验室个数，并留有一定余地。 3．理、化、生合建一个数字化实验室，有条件的学校可建物理和生化二个数字化实验室。 4．理科实验室应提高学科之间的通用性，并已在数量设置上作适当减少。考虑到文理分科的特殊性，文科学生多的学校可减少理科实验室，增配文科实验室（见历史地理实验室标准）。 5．如选中选择性模块，则该模块的容为必配。 （三）实验室通用要求 1．实验室的使用面积：90～110㎡/间，生均不小于1.80㎡。数字化实验室使用面积建议在120㎡以上。（注：老式建筑的实验室面积不宜小于86㎡）2．位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室避免直射，主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。建议实验楼为独立建筑，有消防通道，与教学区和生活区分离。 3．照明：采用自然光及辅助照明。教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不

应低于300 Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0.7 。实验桌面无直射，室无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm，宜安装窗帘。 4．通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风o 5．噪声控制：室环境噪声应低于60分贝。 6．温度：室温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。 7．供水：至少设计一处水源。供水指标：供水水压不低于2×105P a。冬季室温低于0℃地区的管道应有防冻措施。 8．供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。 配电源型实验桌标准：讲台设单相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2~24V连续可调，额定电流6A；稳压直流1.5~24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。学生实验桌设单相220V二、三孔插座。 9．实验室的平面设计要求：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于30o；最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm。 10．安全条件：配备防火、防潮、防盗等设备，配备药箱，，以便应急处理烫伤、割伤和化学药液溅入眼中等事故。 11．环保：新建、改建、扩建实验室和新增实验室设备时要选用环保型材料，应符合相关标准中的限量值,避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。 12．环境：各科目实验室环境布置应有较高的文化品位，且要突出科目特点，营造良好的科学研究、探索和学术氛围，具有启迪作用。

主要大型仪器设备一览表

主要大型仪器设备一览表 序号设备名称 价格 (万元) 型号厂家品牌 1.双光子激光共聚焦显微镜535 LSM710 蔡司 2.流式细胞分选仪350 MoFlo XDP 贝克曼库尔 特 3.生长与良种培育循环水养殖系 统(81套) 150 4.鱼类标本库（含展示区）建设90 5.生化分析仪79 日立7100 日立 6. 斑马鱼洁净系统62 YDCC33DH 重庆艾思特空调净化工程有限公司 7.净化实验室25 8.手动荧光体视显微镜2台32 M165FC Leica 9.PCR仪（2台）16 ABI9800 10.梯度PCR仪12.97 Pro S Eppendorf 11.干燥灭菌箱8.8 VE-95 Memmert 12.东芝复印机 5.25 STUDIO28 30c 东芝 13.离心浓缩仪 4.71 5305 Eppendorf 14.电泳系统 3.86 SEQUI-GE NGT BIO-RAD 15. 杂交炉 3.88 GE RPN25bE General Electric Internatio nal Operation 16.高速冷冻离心机 3.76 5417R Eppendorf 17.透射电子显微镜（日本）120 18.扫描电子显微镜（日本）60 19.全自控水产养殖系统（自制）20 20.循环水苗种繁育车间（自制）50

21.120m2的养鱼温室大棚 22.鱼类呼吸代谢仪（自制）20 23.氧弹仪（美国）27 24.扫描电子显微镜（中国）37.5 25.透射电子显微镜（日本）80 26.激光共聚焦显微镜（德国）340 27.酶标仪（美国）15.6 15 28.显微及实物图象多媒体投影系 统 29.全自动生化分析仪（意大利）18 30.日立7100生化分析仪79 日立7100 日立 31.粉末粒度分析仪(美国) 19.9 32.光谱微孔板光密度测定仪（美 16.5 国） 33.双向电泳系统（美国）27.8 34.快速蛋白纯化系统40.5 35.NIKON生物显微镜（日本）17 17 36.自动组织脱水机、包埋机 （LEICA） 37.冰冻切片机（LEICA）（德国）15 38.高速冷冻离心机（德国）10 39.体视镜（NIKON）（日本）10 21 40.凝胶成像系统2台（单价10.5 万元）（美国） 41.台式高速冷冻离心机11 58 42.蔡司自动荧光正置显微镜（德 国） 43.徕卡体视荧光显微镜（德国）27 44.斑马鱼养殖系统(美国) 47

理化生实验室建设方案

理化生实验室建设方案 根据2008年吉林省督导评估组提出的主要问题的整改意见，主要针对我校实验室内部装备水准低，不能满足教育教学发展需要的问题，经学校研究制定理化生实验室建设方案，争取在三年内达到市级装备标准。 一．我校理化生实验室基本情况： 1．物理、化学、生物实验室各一室，每室面积为98.28㎡，生均面积为2.18㎡。物理、化学、生物仪器室各 一室，化学、生物仪器室面积为27㎡，物理仪器室 面积20㎡。 2．理化生各实验室设备情况是，每室有钢制黑板一快，双人试验桌26张，52个坐位，学生凳52个，教师演 示实验桌一张。水、电、下水，网线齐全。墙壁上挂 有科学家头像，各种规章制度。 3．物理、化学、生物教学仪器配备情况。按长春市中小学教育技术装备标准（长春市教育局2007年4月发） 的要求。物理应配备种类170种，我校已配备144种， 配备率为84.7％，化学应配备251种，我校已配备222 种，配备率为88.4％，生物应配备192种，我校已配 备162种，配备率为84.4％。 4．我校的基本状况与长春市中小学教育技术装备标准

比较，存在的主要问题是，仪器配备种类，件数，各 种材料与配套用品都不足。为此学校提出实验室三年 建设目标。 二、主要建设内容和目标。学校拿出专项资金，购买理化生实验仪器、材料与配套用品、仪器柜等，争取在三年内，到2010年底达到配备标准。 1、2009年主要购买材料与配套用品（电池、小灯泡、导线、木炭、刀片、吸水纸、纱布、脱脂棉）。以满足学生实验与教师演示实验的需要。 2、2010年主要购买教学仪器，增加各仪器室的仪器种类和数量。 3、2011年主要购买教学仪器、仪器柜、增加各仪器室的仪器种类、数量及仪器柜的数量。 三、实验室的管理与使用 1、制度建设。建立实验室的各种规章制度。 ⑴实验室工作制度 ⑵实验室安全及卫生制度 ⑶教学仪器设备设施管理使用制度 ⑷学生实验守则 2、仪器管理。学校有专职实验室管理人员一人。仪器使用前，实验教师要填写实验仪器出入库报告单，实验结束由实验教师填写实验记录。如果有仪器损坏由实验管理人员

化验室主要检测仪器、设备一览表

化验室主要检测仪器、设备一览表DL/HACCPA04-36 序号名称型号 规格 精度 等级 数量 完好 状态 检定有效 截止期 使用 场所 生产厂及国别 生产 日期 购置 日期 1分析天平TG328A±0.1mg1台完好2005.3.26化验室上海精密科学 仪器厂 2002.12002.2 2架盘天平1000g±0.5g1台完好2005.3.26化验室上海医用激光 仪器厂 2003.52004.7 3电热鼓风干燥箱101-1A±1℃1台完好2005.3.26化验室通州市光学仪 器有限公司 2000.12000.4 4台式大容量离心机TDL-40B 4000转/ 分 1台完好化验室 上海安亭 仪器厂 2004.62004.7 5凯氏定氮仪半微量优级1套完好化验室国药集团化学 试剂有限公司 2004.52004.7 6乳成分分析仪UL20A ±0.1%1台完好2004.11.20化验室浙大优创科技 有限公司 2003.32003.4 7电热鼓风干燥箱101-0型±1℃1台完好2005.3.26化验室金坛市大地自 动化仪器厂 2003.52003.8 8压力蒸汽 灭菌器 YX.280B±1℃1台完好2005.3.26化验室 上海三申医疗 器械有限公司 2000.32000.9 9恒温水浴锅HH-S±1℃1台完好2005.3.26化验室金坛市大地自 动化仪器厂 2001.82001.12

10电热恒温培养箱301-1型±1℃1台完好2005.3.26化验室上海锦昱科学 仪器有限公司 1999.51999.8 11显微镜XSP-16A1600倍1台完好化验室南京江南股份 有限公司 2001.92002.3 12杂质度过滤器(真空泵)2XZ-1型一级1台完好化验室浙江黄岩黎明 实业公司 2003.62003.11 13分光光度计721型±2%1台完好2005.3.26化验室上海精密科学 仪器厂 2004.32004.5 14镉柱3～5mL/分±0.1%1台完好化验室国药集团化学 试剂有限公司 2004.52004.5 15超净工作台HNP100级1台完好化验室上海金忠科学 仪器公司 2002.42002.5 16无菌室8m21间完好化验室自制2002.42002.4 17电子秤ACS-A 1g 1台完好2005.3.26 化验室上海友声衡器 有限公司 2003.82004.6 18计 量 容 器量筒100mL±1mL5只完好2005.11.20 化验室 国药集团化学 试剂有限公司 2003.52004.5 19量筒250mL±2mL5只完好2005.11.20 化验室国药集团化学 试剂有限公司 2003.52004.5

高中物理实验室设备配置清单

高中物理实验室设备配置清单 近年来，我国各级各部门在教育上的投入力度在逐渐地增加，除了在教育改革不断深 入的大背景下逐渐完善的中小学的硬件设施，作为高中物理教学的重要组成部分，高 中物理实验室设备的配置也越来越受到教育部门、学校的重视。 高中物理实验室设备种类较多，按功能划分可分为数字化探究实验室设备、常规实验 室设备。以下就是小编为大家整理的最全的高中物理实验室设备配置清单——常规实 验室设备部分。 威成亚案例-济南市高新区科航路学校物理实验室 高中物理实验室设备教师演示类 演示游标卡尺、演示外径千分尺(演示螺旋测微器)、演示电表、演示电流电压表、演 示电阻表、演示功率表、向心力演示器、超重失重演示器、高中静力学演示教具、演 示测力计、演示斜面小车、演示力矩盘、物体形变演示器、力的合成分解演示器、演 示轨道小车、反冲运动演示器、动能势能演示器、运动合成演示器、高中力学演示板、牛顿第二定律演示仪、波动演示器、单摆运动规律演示器、纵波演示器、振动合成演 示器、单摆振动图像演示器、声波演示仪、纵横波演示仪、波动图像投影演示器、简 谐振动投影演示仪、受迫振动和共振演示器、波的合成演示器、内聚力演示器、气体 定律演示器、液体表面张力演示器、毛细现象演示器、气体做功内能减少演示器、气

压微观解释演示器、电力线谱演示器、电阻定律演示器、演示线路实验板、磁感线演 示器、直导线磁场演示器、环形电流磁场演示器、通电螺线管磁场演示器、演示原副 线圈、左右手定则演示器、楞次定律演示器、直线电流磁感应强度演示器、电磁感应 演示器、交流电路特性演示器、洛仑兹力演示器、电磁振荡演示仪、电磁波的发送和 接收演示器、立体磁感线演示器、磁感线演示板、自感现象演示器、安培力演示器、 电谐振演示器、光的干涉/衍射/偏振演示器、光导纤维应用演示器、光电效应演示器、白光的色散与合成演示器、太阳能电池演示器、氢燃料电池演示器、紫外线作用演示器、红外线作用演示器、钠的吸收光谱演示器。 威成亚案例-重庆一中双语学校物理实验室 高中物理实验室设备学生实验类 碰撞实验器、平抛运动实验器、匀速圆周运动实验器、气体定律实验器、油膜实验器、等势线描绘实验器、传感器应用实验器。 高中物理实验室设备仪器仪表类 机械停表、绝缘电阻表、直流电流表、直流电压表、多用电表、学生多用电表、直流 电流表、投影电流表、投影电压表、数字多用电表、数字计时器、节拍器、电火花计 时器、水准器、调压变压器、充磁器、充电器、离心机械模型－节速器、离心机械模 型－干燥器、离心机械模型－分离器、音频发生器、箔片验电器、指针验电器、验电

初级中学理化生实验室建设标准

初级中学理化生实验室建 设标准 Last revision on 21 December 2020

江西省初级中学实验室装备标准一、实验室建设 （一）实验室设置要求 （二）实验室数量要求（包括探究室）

说明： 9轨~12轨可参照12轨，13轨~16轨可参照16轨，17轨以上的可根据学校情况适量增加。 新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加实验室个数，并留有一定余地。 （三）实验室通用要求 1、实验室的使用面积：90～110㎡/间。探究实验室使用面积建议在120㎡以上。 仪器室及准备室使用面积以能保证仪器存放和实验准备为宜。 2、位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。 3、照明：采用自然光及辅助照明。教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于 200 Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于。实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm，宜安装窗帘。 4、通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风o 5、噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。 6、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。 7、供水：至少设计一处水源。供水指标：供水水压不低于2×105P a。冬季室温低于00C地区的管道应有防冻措施。 8、供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。

设施设备清单

酒店设施设备清单 一、电气系统 Ⅰ、变配电室： 1、干式变压器 2、高压开关柜 3、低压开关柜 4、PT柜 5、 继电保护计量柜 6、直流信号屏7、电容补偿柜8、电缆 9、母带10、模拟显示屏 11、高压安全用具 Ⅱ、配电柜、配电箱 1、各种动力配电柜 2、动力配电箱 3、双电源互投箱 4、各 种照明配电箱5、楼层照明配电箱6、客房配电箱 7、应急照明配电箱 Ⅲ、线缆： 1、电源电缆 2、控制电缆 3、封闭式插接铜母线 4、电 缆桥架 5、金属线槽 Ⅳ、控制电器： 1、客房智能控制器 2、客房触摸式集控开关控制面板 3、调 光器4、各种开关面板5、各种插座面板6、节能开关Ⅴ、漏电防火监控管理系统 Ⅵ、防雷与接地系统： 1、电涌保护器 2、等电位连接端子箱 Ⅶ、夜景照明系统设备

二、空调系统 1、柜机 2、壁挂机 三、新风系统： 1、新风机组 2、管道泵 3、截门 4、控制箱 5、防火阀 四、燃气系统： 1、煤气表 2、截门 3、过滤器 4、均压阀 5、放 电接地设备 五、锅炉： 1、燃气热水锅炉 2、软水设备 3、循环泵 4、补水泵 5、水箱 6、分水器 7、截门 8、煤气表 9、控制箱 10、防爆轴流风机 六、热力站： 1、板式换热器 2、罐式换热器 3、循环泵 4、自控电动调 节阀5、热量计量仪表柜6、控制柜7、动力配电柜 8、截门9、单向阀10、疏水器11、除污过滤器12、各种 压力仪表13、分水器14、集水器 七、消防系统 Ⅰ、消防烟感报警系统： 1、主机 2、分机 3、显示屏 4、24V直流电源柜 5、UPS 6、各种模块箱 7、烟感探头 8、温感探头 9、气体探头 Ⅱ、消防水系统： 1、消防泵 2、喷洒泵 3、补压泵 4、控制柜 5、压力罐