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中考生物试题汇编：血液循环和输血(含答案)

血液循环和输血

一、选择题

1.（福州）15献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是

A我国实行无偿献血制度 B任何人都可以参加献血

C．提倡公民自愿献血 D 一次献血300毫升不会影响健康

答案：B

2.（兰州）10.血液流经人体内哪一器官后，静脉血变成了动脉血

A.心脏

B.肾脏

C.肺

D.肝脏

答案：C

3.（泉港区）30、动脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是…………………………（）

A左心房→左心室→主动脉 B右心房→右心室→肺动脉

C左心房→左心室→肺动脉 D右心房→右心室→主动脉

答案：A

4.（孝感）9.婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是（）

A.上腔静脉

B.下腔静脉

C.主动脉

D.肺动脉

答案B

二、识图问答题

1.（菏泽）24.（8分）下面是人体部分血液循环与肾单位模式图，阿拉伯数字表示人体内的某些器官或结构。请据图回答下列问题：

（1）图中【6】内的血液到达心脏时，首先流入（填心脏的结构名称）。（2）图中【5】内的血液比【4】内的血液中大分子物质明显升高，这与作用有关；【3】内的血液比【2】内的血液成分发生的显著变化是。（3）气体进出结构【1】，必须通过___ _作用完成气体交换，在此过程中血液成分发生的显著变化是。

（4）氧进入血液后与结合，通过血液循环运送到全身各

参与分解有机物，为其生命活动提供能量。

（5）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是。

答案：（1）右心房（2）过滤作用尿素等废物含量降低（3）扩散作用由静脉血变成动脉血（4）血红蛋白组织细胞

2.（杭州）24．（6分）人体是一个统一的整体，物质在体内的运输与循环系统有着密切的关系。右图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：

(1)血管A的名称是，它与心脏的左心室相连。

(2)血液流经后，静脉血变为动脉血。

(3)餐后两小时；A、B、C、D四处血液中血糖含量最高的部位是（填字母标号）。答案：（1）主动脉（2）肺（3）C

3.(临沂)3. （5分）食物进入人体后，经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外，下图示相关的一部分生理过程，请结合所学知识，回答问题。

（1）食物中的蛋白质，在消化道内被消化的场所包括，消化后的产物经过过程【a】进入A系统。

（2）在A系统内，血液只能按照一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是

。

（3）经过【e】和【f】过程，血液性质的变化是。

（4）图示中属于排泄的途径是哪几条？（填字母）。

答案：（1）胃、小肠（缺一不可）吸收（2）心脏和血管中有瓣膜（或有瓣膜；或瓣膜能够防止血液倒流等正确说法）（3）静脉血变为动脉血（或含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血）（4）d、g（缺一不可）

4.（南安）40．右图为人体血液循环模式图，请据图回答。（8分）

（1）人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是循

环，该循环的起点是。

（2）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的，保证血液在心

脏只能从心房→→动脉。

（3）当血液流经肺泡周围的[ ] 时，血液中的氧气将会（填“增加”或“减少”），血液变为血。

答案：（1）肺右心室（2）瓣膜心室（3）6 毛细血管增加动脉

5.(湘潭)36．（5分）下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:

组织细胞

循环系统

（1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的

部位进行的。

（2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量

（增加、减少），血液由变为动脉血。

（3）⑤是由内分泌系统分泌的，直接进入血液，对人体生命活动起

作用。

答案：（1）小肠（2）增加静脉血（3）激素调节

6.(

(1）图中左心房与左心室间，右心房与右心室间有瓣膜，它的作用是______________________。

(2)图中器官A与外界相通，血液流经它时发生气体交换，它是人体呼吸系统最重要的器官，这个器官是______________________。

(3)如果B是小肠，则饭后血液流经B后，血液中葡萄糖的含量会______________________。

(4)如果体内各细胞产生的尿素主要在C处排出体处，则器官C的名称是_______________。

(5)血液由右心室经A回到左心房这一过种称为_____________循环。

(6)若某人牙龈发炎，静脉注射青霉素，青霉素最先到达心脏的哪一部分？______________。答案：（1）防止血液倒流（2）肺（3）增加（4）肾脏（5）肺

7.（黄冈）7.（6分）下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：

山东省烟台市中考生物真题试题(含答案)

2014年烟台市初中学生学业考试生物试题注意事项： 1．本试卷共7页，共100分；考试时N 60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。一、选择题(本大题包括25个小题。每小题2分．共计50分。在每小题给出的四个选项只有一个选项符合题目要求) 1．炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的 A．细胞壁 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 2．“清明插柳，端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是 A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气 3．下列是烟台海滨常见的水生生物，属于软体动物的是 A．扇贝 B．海蜇 C．梭子蟹 D．鲅鱼 4.学完“被子植物的一生”后，刘涛想种几株芸豆观察其生长过程，播种前不需要做的是 A．测定发芽率 B．了解栽培常识 C．松土 D．选种 5．捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”(如右图)，它可使翅在快速振动时不易折断。科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置。这项技术属于 A．克隆 B．生物反应器 C．仿生 D．移植 6．银杏是我市主要的观赏树种之一。银杏树与杏树相比，最主要的区别是 A．果实没有酸甜的味道 B．花没有鲜艳的颜色 C．种子没有果皮的包被 D．雄性植株不能结果 7．下列是烟台特产的蔬菜和水果，通常不利用无性生殖栽培的是 A．栖霞苹果 B．福山大樱桃 C．莱阳梨 D．海阳白黄 8．小麦的生长发育需要大量的水分，右图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是 A．①和② B．②和③ C．①和③ D．②和④ 9．“知了、知了……”，清脆的蝉鸣提醒你夏天到了。下列有关蝉的叙述，不正确的是 A．蝉是一种昆虫 B．蝉鸣是求偶行为 C．蝉蜕是蝉蜕掉的外骨骼 D．蝉为完全变态发育

人教版2020年中考生物真题试题(含答案)

2019年中考生物真题试题一、单项选择（1一20每题1分，21—35每题2分，共50分） 1.我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是 A.病毒 B.飞机 C.珊瑚 D.钟乳石 2.生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象能够体现生物适应环境的是 A.大树底下好乘凉 B.千里之堤，溃于蚁穴 C.青蛙冬眠 D.南橘北枳 3.“随风潜入夜，润物细无声”体现了哪种非生物因素对生物的影响 A.水 B.阳光 C.温度 D.土壤 4.西瓜甘甜的汁液主要存在于细胞的哪种结构中 A.细胞质 B.液泡 C.细胞核 D.叶绿体 5.下列不能称为生态系统的是 A.—个湖泊 B.—片草原 C.一片草原上的所有的动物 D.—个池塘 6.我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 7.下列生物中厲于单细胞生物的是 A.水绵 B.草履虫 C.青霉 D.蘑菇 8.下列细胞结构中，植物细胞有而动物细胞没有的是 A.细胞核 B.细胞膜 C.线粒体 D.细胞壁 9.下列结构中哪一个既是植物蒸腾作用的“门户又是气体交换的“窗口” A.叶片 B.叶肉 C.叶绿体 D.气孔 10.小东同学在使用显微镜观察人血的永久涂片时，发现视野中出现了一个污点，他先转动目镜再移动玻片，结果污点都没有移动，由此可以判断这个污点可能在 A.玻片上 B.目镜上 C.物镜上 D.反光镜 11.痰形成的部位是 A.气管和支气管 B.喉 C. 口腔 D.咽 12.贫血患者应该多吃含什么丰富的食物 A.维生素A B.铁和蛋白质 C.钙 D.维生素C

13.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是 A.胃 B.大肠 C.小肠 D.口腔 14.走进大森林中会感觉到空气湿润淸新，这是因为植物能够同时进行 A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和吸收作用 C.蒸腾作用和光合作用 D.蒸腾作用和呼畈作用 15.黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护 A.白天鹅 B.丹顶鹤 C.棕头鸥 D.斑头雁 16.“无心插柳柳成荫”，这句诗中体现的柳树的生殖方式是 A.孢子生殖 B.杆插 C.嫁接 D.组织培养 17.生物分类中最基本的单位是 A.界 B.属 C.门 D.种 18.细繭的生殖方式是 A.孢子生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.有性生殖 19.细胞分化的结果是形成 A.组织 B.器官 C.系统 D.植物体 20.如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法错误的是 A.暗示自己：没关系，找出问题，努力解决问题，下次一定考好= B.及时和家长沟通，找出没考好的原因。 C.觉得丢脸，不和任何人交往。 D.课下b同学聊天，从他们身上寻找好的学习方法 21.“美人鱼”的名字叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常常浮出水面，就像人类的哺乳一样，它属于哪种动物类群 A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.爬行动物 22.器官移植是医学中的一种治疗方法。移植前必须做配型实验，配型成功后才能进行，移植成功后要终身服用免疫抑制药物。从免疫学角度看被移植的器官相当于 A.抗体 B.抗原 C.疫苗 D.病原体 23.下列食物链书写正确的是 A.阳光→草→牛→虎 B.鼠→蛇→鹰 C.鹰→蛇→青蛙→昆虫 D.草→兔→鹰 24.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，A控制能卷舌，a控制不能卷舌。已知一对夫妇都能

初中生物中考题集锦

初中生物中考题集锦简答题 1 （一）新陈代谢（消化、呼吸、循环、泌尿） 1.（图7为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答：（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是。（2）若发现某血管只允许甲细胞单行通过，该血管在结构上适于物质交换的特点是。（3）肺泡内气体交换后，血液发生的变化是。B进入乙细胞后的作用是。（4）除A外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过和两个重要的生理过程形成尿液。（5）如果C为葡萄糖，某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的分泌不足。（6）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于的调节作用。 2、右图中曲线表示人体血管中二氧化碳和氧气含量的变化，图中的J为肺静脉，请据图回答： (1)曲线a表示的是在血液中含量的变化。 (2)曲线b在I段迅速降低是由于。 (3)H和l所代表的血管分别是、。 (4)在对心脏进行灌流实验中，如果将水从血管j灌入，水一定会从( )流出 A．主动脉 B．肺动脉 C．肺静脉 D．上下腔静脉 3．右图为维持人体生命活动的器官和系统示意图。请据图回答： (1)下列物质中不能通过①过程进入循环系统的是( )， A．氨基酸 B．无机盐 C．水 D．麦芽糖 (2)图中②过程是通过完成的。图中的D器官是人体的。 (3)在E系统中，形成尿液的结构和功能的基本单位是。

(4)某人尿检时，发现有较多的葡萄糖，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患者的主要病因是，通常采用的方法来治疗。 4、下图表示人体内部分生理活动的过程，请据图回答： (1)若①是小肠内壁,则B过程示。 (2)若①是肾小囊壁，则A过程示，②与③中液体相比，其区别是。 (3)若①是肾小管壁，则在B过程中全部进入毛细血管中。 (4)若④是脑细胞，则C→D过程中发生了气体交换，血液中的明显增多，该物质随血液循环最先到达心脏的腔是。 (5)健康人进食一小时后，血液中血糖浓度最高，此时体内的分泌量增加，调节血糖浓度维持在正常水平上。 5、下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。 (2)A细胞通过形成B，在此过程中复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 (3)B通过形成C。在此过程中，细胞的形态，结构和功能产生了差异。 (4)在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ] 。 (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是和。 7、图中为淀粉消化后的终产物a进入血液，及其进行代谢活动的过程示意图。其中a、b、c、 d、e、f分别代表人体内的物质。请据图分析回答：

中考生物试卷及答案

2017年中考生物试题一、选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分) 1.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类，下列是他分类的部分动物类型及其主要特征，其中相当于现代动物类中爬行类的是() 选项类型主要特征 A 胎生四肢动物有毛 B 卵生四肢动物皮上有鳞 C 卵生二肢动物有羽毛，能飞 D 卵生无肢动物有鳞，水栖，用鳃呼吸 A.A B.B C.C D.D 2.2016年3月，一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目，与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的 () A.感受器 B.神经中枢 C.传出神经 D.效应器 3.某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略)，并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主要原因是() A.植物进行了光合作用 B.植物进行了蒸腾作用 C.植物进行了呼吸作用 D.植物吸收了无机盐 4.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是() A.该动物体温在一定范围内波动 B.该动物在6时左右体温达到最低值 C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等 D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应二、填空题(本题有8小题，每空2分，共40分) 5.疟疾是一种血液传染病，疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖.

(1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体﹣疟原虫，获得 1907年的诺贝尔奖，疟原虫寄生在人体红细胞中，破坏红细胞结构，影响血液对的运输. (2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT，获得1948年的诺贝尔奖，用DDT杀灭蚊子，在当时有效控制了疟疾的流行，从预防传染病流行的措施分析，用DDT灭杀蚊子属于. 6.近年来，一种号称由几十种水果发酵而成的“酵素”成为人们热购的产品. (1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼，酶在生物体内起作用. (2)某商家宣称：分解脂肪的酶素(酶)能阻止人体对脂肪的吸收，食用这种酵素可以达到减肥效果，有同学认为这种说法是不科学的，因为该酶素属于蛋白质，与其它蛋白质一样，食用后在小肠内会被消化成而被人体吸收，所以无法达到减肥效果. 7.克拉霉素是一种常用的抗生素，可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、支气管炎等疾病. (1)由某些病菌引起皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗，皮肤是人体抵抗病原体侵入的第一道防线，具有免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”） (2)当前，滥用抗生素现象比较严重，危害了人们的健康，下列几位同学关于使用抗生素的一些观点，其中合理的有.(可多选) A.某次咳嗽时，服用一种抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽，坚持用这种抗生素 B.咳嗽的致病原因有多种，不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗 C.为了避免浪费，咳嗽时应先服用以前用剩的抗生素，若无效再寻医就诊 D.抗生素的治疗效果与用药量有关，为了早日痊愈，应尽量增加用药量 E.使某种抗生素的治疗效果较好，也不应长期使用，因为这样易使病菌产生耐药性，从而影响自身健康. 三、实验探究题(本题有4小题，第27(2)题6分，其余每空3分，共36分)

生物中考试题

2019年中考生物模拟试卷一、选择题 1.对外界刺激有反应是生物的基本特征之一．下列不属于该基本特征的是（） A. 大豆种子浸在水中会膨胀发软 B. 人体受到外界抗原刺激会产生抗体 C. 蜗牛受到触碰会缩回壳内 D. 向日葵的花盘受太阳影响会向日转动 2.下列实例中，能反映生物因素对生物影响的是（） A. 温度影响金鱼的呼吸 B. 沙漠中，靠近水源的地方出现绿洲 C. 七星瓢虫捕食蚜虫 3.在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（） A. 食物链 B. 食物网 C. 生物圈 D. 生态系统 4.同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的（） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 5.通过以下植物器官繁殖新植株的方式，属于有性生殖的是（） A. 马铃薯的茎 B. 玉米的种子 C. 椒草的叶 D. 番薯的根 6.“十月怀胎，一朝分娩”．胎儿在母体内发育的主要场所是（） A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 阴道 7.图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（） A. 有感觉，且能缩手 B. 有感觉，但不能缩手 C. 无感觉，但能缩手 D. 无感觉，且不能缩手 8.在透明纸上写上一个字母“d”，视野里观察到的物像是（） A. P B. q

D. b 9.下列关于动物的运动和行为的说法，正确的是（） A. 哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成 B. 运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的 C. 只要运动系统完好，动物就能正常运动 D. 先天性行为和学习行为都是由体内遗传物质所决定的行为 10.绿色开花植物的组成包括（） A. 根、茎、叶 B. 根、茎、叶、花、种子 C. 根、茎、叶、花、果实、种子 D. 根、茎、叶、果实、种子 11.在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境是（） A. 光 B. 水分 C. 无机盐 D. 空气 12.呼吸系统和消化系统共同所有的器官是（） A. 口腔 B. 咽 C. 喉 D. 食道 13.合格的药用胶囊的主要成分是淀粉，可不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激（） A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 14.下列各项中，不属于微生物的作用的是（） A. 使动植物和人患病 B. 生产发酵产品 C. 促进自然界物质循环 D. 进行光合作用，释放氧气 15.大面积烧伤的病人，伤面有大量液体渗出而需要输血，此时最好输 A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 全血 16.下列动物中，与猫不属于同一目的是（）

七年级生物下册《输血与血型》知识点汇总

七年级生物下册《输血与血型》知识点汇总学习流程;仔细阅读课本76-77页→完成“轻松起航”→完成“试试身手”→完成“能力提升”→实际应用→小展示→小结总结： AB型是万能受血者， o型是万能供血者，课题4.4.4输血和血型课型预习+展示学习目标：1.列举ABo血型的类型。 2.了解人体的血量，以及输血与血型、血量的关系。 3.认同我国的无偿献血制度。重点：输血与血型的关系。难点：轻松起航 1.ABo血型分为、、、四种类型。不同血型相遇，可能会黏结在一起，发生凝集。 2.大量输血是应以输入血为原则，AB血型的人，除可输入o型血外，还可以输入少量的型或型血。 3.成年人的血量大致相当于本人体重的。 4.健康的成年人一次失血不超过毫升，能在短时期内自然恢复正常，如一次失血超过毫升，会有生命危险。

5.我国实行无偿献血制度，提倡周岁的健康公民自愿献血。试试身手 1.一个AB血型的病人需要大量的输血，原则上应给他输入的血为 A.o型血 B.A型血c.B型血D.AB型血 2.某人是B型血，在没有同型血而又情况紧急时，可输入少量的 A.A型血 B.o型血c.AB型血D.以上三种都可以 3可以接受任何血型的输血是 A.A型 B.B型c.o型D.AB型 4健康的成年人若一次献血200-300毫升，其结果是 A.对人体健康无影响 B.一个月可以恢复 c.三个月可以恢复D.造成终生的损失 5.一个健康的成年人一次失血多少会引发生命危险? A.1200-1500毫升 B.800-1000毫升 c.600-700毫升D.400-500毫升能力提升 1.输血时，如血型不符可能发生凝集反应，凝集现象是 A.白细胞黏结在一起 B.红细胞破裂 c.红细胞黏结在一起D.血液凝固 2.小明被车撞伤住进医院，需要输血，小明的血型是A

2020中考生物真题试题(含答案) 新人教版

2019年中考生物真题试题一、单项选择题（本题共25题，每题2分，共50分） 1.下列正确表示食物链的是（ D ） A.田鼠→蛇→鹰 B.阳光→草→鼠→猫头鹰 C.猫头鹰→食虫鸟→昆虫→草 D.草→兔→鹰 2.下列结构图中，没有细胞结构的一项是（ A ） 3.为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（ A ） A.调査法 B.观察法 C.实验法 D.比较法 4.下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（ B ） A.若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物象是“b” B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 C.显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大 D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜 5.下面所列科学家与其成就或经典实验搭配有误的一项是（ C ） A.爱德华兹和斯特普托——试管婴儿 B.林奈——双名法 C.施莱登和施旺——鹅颈瓶实验 D.孟德尔——豌豆杂交实验 6.下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（ B ） A.清水 B.生理盐水 C碘液D.酒精 7.下列关于生物体结构层次的说法中正确的是（ C ） A.所有的生物都是由细胞构成的 B.皮肤由神经组织和上皮组织构成 C.杜鹃花与杜鹃鸟相比，没有系统这个层次 D.绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官 8.下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（ A ）

A.水绵——有根、茎、叶的分化 B.银杏一有种子无果实 C.花生一有真正的花和果实 D.葫芦藓——有茎和叶的分化 9.下列实验中不需要使用碘液的是（ D ） A.观察酵母菌 B.探究蛮兔在口腔中的变化 C.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 D.观察鸡卵的结构 10.人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的（ A ） A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 11.有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（ A ） A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物 12.下图中A、B、C分别表示发生在植物体内的生理过程，a、b分别代表气体物质，下列说法不正确的是（ D ） A.A表示呼吸作用 B.B表示蒸腾作用 C.C表示光合作用 D.a表示氧气，b表示水 13.如图是萌萌同学体检时的血涂片和化验单，有关说法不正确的是（ D ）医院检验科报告单（部分）化验项目测定值正常参考值 RBC（红细胞） 3.8×1012个/L （4.0-5.5）×1012个/L WBC（白细胞） 6.8×109个/L （4.0-10）×109个/L Hb（血红蛋白）85g/L 120-160g/L PLT（血小板）210 ×109个/L （100 ?300）×109个/L A.建议多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物 B.图中的③能促进止血和加速凝血

中考生物试题和答案

2019中考生物试题和答案生物（英语：Biology，又称生命体、有机体）是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢（又称分泌物）及遗传。查字典生物网小编为大家准备了这篇中考生物试题和答案。 2019中考生物试题和答案一、选择题(60分，2分/空，每项只有一个最佳选项) 1.下列关于病毒的叙述，正确的是( ) ①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖 ②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系 ③仅有一种核酸，DNA或RNA ④消灭侵入机体细胞的病毒需依靠细胞免疫 ⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化 ⑥是最基本的生命系统结构层次 A.①③⑤⑥ B.①③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①②③④ 2.对下列几种微生物的叙述中，正确的是() ①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒 ⑥T2噬菌体 A.从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA B.从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物 C.从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型 D.从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者

3.如图所示，abcd为物镜和目镜长度，ef为观察时物镜与标本切片距离大小.如获得最多细胞的观察效果，其正确组合是() A.acf B.bdf C.bce D.bde 4.使用显微镜观察某生物细胞结构时，下列说法正确的是( ) A.在低倍镜下发现一细胞在视野的右上方，此时应向左下方移动装片才能将其移到视野中央，然后转动转换器换高倍镜 B.在10x物镜和10x目镜下，显微镜的视野被16个细胞充满，若转动转换器换40x的物镜后，还能在视野中观察到4个细胞 C.视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片异物也不动，则异物可能在物镜上 D.使用高倍镜观察时，先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节 5.下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中，正确的是() ①显微镜下的重大发现(虎克﹣﹣发明显微镜); ②理论思维和科学实验的结合(施旺﹣﹣《关于动植物的结构和一致性的显微研究》); ③细胞学说在修正中前进(德国魏而肖﹣﹣提出“细胞通过分裂产生新细胞”); ④人体的解剖和观察(比利时维萨里﹣﹣《人体构造》). A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③

2019年生物中考试卷

2019年江西省中考生物部分一、单项选择题(每小题1分,共15分) 1.影响沙漠绿洲分布的非生物因素主要是 A.阳光 B.温度 C.水 D.空气 2下列消化液中,不含消化酶的是 A.唾液 B.胆汁 C.胃液 D.胰液 3.桃花传粉受精后，能够继续发育的结构是 A.子房 B.花瓣 C.雄蕊 D.花柱 4.我国利用外源DNA片段转化技术，培育出能向细胞外分泌蔗糖的蓝藻。该技术属于 A.克隆技术 B.发酵技术 C.转基因技术 D.组织培养 5.捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细离分解，瓶内细菌获得有机物,瓶子草获得氮素。那么，它们之间的关系是 A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食 6.使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是 A.为了便于观察，可在载玻片液滴上放少许棉花纤维 B.为了使模糊的物像变清晰,应调节细准焦螺旋 C.若发现视野中草履虫往右图中箭头方向游动,应把载玻片往右上方移动移动 D.为了观察草履虫的纤毛,应该调节光圈或反光镜使光线变暗 7.下列关于绿色开花植物的知识归纳,正确的是

A.结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体 B.根尖的结构:根冠→伸长区→分生区→成熟区 C.有机物的运输:叶→叶脉→茎中导管→根 D.水的运输:根毛→根、茎中导管→叶 8.下列有关鲸与鲨鱼的叙述,不正确的是 A.鲸和鲨鱼都用鳃呼吸 B.鲸具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物 C.鲸与鲨鱼有相似的体型,是对水生环境的适应 D.鲨鱼属于鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 9.右图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示 A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用 C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用 10.人体血液中起运输作用的是 ①血浆②红细胞③白细胞④血小板 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 11.下列对人体异常症状的解释，正确的是 A.白化病是由隐性政病基因引起的遗传病 B.侏儒症是幼年时生长激素分泌过多所致 C.人醉酒时语无伦次是因为酒精麻痹了小脑 D.夜育症是体内缺乏维生素D所致

人教版七年级生物下册《输血与血型》教案

第四节《输血与血型》教案一、设计思想：我对本节课的设计流程是通过导入新课，直接过渡到血型，然后讲安全输血，当学生认知这两部分内容后，再学习血量与输血，因为血量与输血这部分内容和后面的无偿献血相联系的，可以把这两部分放到一起。本节内容与人们的健康关系密切，因此在教学时尽量联系生活实际，以提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为出发点，围绕教学目标，充分体现以学生为主体，在教师的引导下，分析、讨论、交流、探究从而达到教学目的。二、教材分析：通过本章第一节的学习，学生知道了血液的重要性。《输血与血型》这节课与现实生活关系密切，课程的安排目的是让学生获得有关输血和无偿献血等知识，并通过介绍无偿献血，对学生进行珍爱生命、关心他人的情感、态度与价值观教育，是对新课程目标中情感态度与价值观培养目标的全方位体现。三、学生分析：本节内容与人类生活有十分密切，初一学生随着年龄的增长，社交范围及阅读面的扩大，对本节课的教学内容或多或少有所了解，并且有一定的生活经验作为基础。因此在教学中应多采取资料分析、讨论、谈话、参与探究等从而达到教学的目的。四、教学策略与手段： 1、多媒体教学法：采用课件以增大教学的直观性和容量，引导学生观察、思考、分析等一系列认知活动。 2、自学归纳法：学生自学教材内容，然后做练习并归纳总结知识，培养学生独立学习的能力和学习的主动性。 3、启发式教学法：学生交流讨论，教师引导点拨，体现学生是教学的“主体”的教学理念。课前准备：教师：多媒体课件五、教学目标：知识目标：

1、说出ABO血型的类型及安全输血的原则。 2、概述人体的血量，以及输血与血型和血量的关系。能力目标：通过调查自己的血型、无偿献血的优惠政策，培养学生调查能力和获得信息的能力。情感态度目标： 1、学习兰德斯坦纳细心观察、善于思考、善于发现的精神。 2、认同我国的无偿献血制度，树立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。教学重点难点：重点： 1、说出ABO血型的类型及安全输血的原则。 2、认同我国的无偿献血制度，树立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。难点：认同我国的无偿献血制度，树立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。课时安排：1课时教学过程：一、创设情境导入新课展示尼泊尔地震和医护人员抢救图片，导入新课。（尼泊尔地震照成了大量人员的伤亡，一些大量出血的人送到医院后，医生会对伤者做什么措施呢？这个时事情境不仅能激起学生学习兴趣，还能引起学生“一方有难，八方支援”的思想情感。）二、血型发现 1、输血的历史（课外知识的补充，让学生感受人类在输血历史上的每一次进步和认识。） 2、血型的发现学生自主阅读兰德斯坦纳的故事，感受科学家智慧的结晶和不懈努力的精神，并思考下列三个问题： ①谁发现了血型？ ②说出ABO血型的类型 ③兰德斯坦纳在实验中发现了什么现象？学生发言交流，教师点拨并补充Rh血型，（强调兰德斯坦纳只发现了3种

中考生物真题试题(含解析)

中考生物真题试题（含解析）一、选择题 1．咳嗽是一种防御性反射。当喉、气管和支气管的黏膜受到刺激时，兴奋经迷走神经传入延髓咳嗽中枢，接着声门紧闭，呼气肌强劲收缩使胸肺内压和腹压上升，随后声门打开，气体高速冲出形成咳嗽反射。下列分析错误的是（） A．喉、气管和支气管的黏膜存在感受器 B．咳嗽反射的神经中枢位于延髓，迷走神经为传入神经 C．咳嗽反射是在生活经验中建立起来的，效应器是呼气肌 D．咳嗽有利于呼吸道内的异物或分泌物咳出 2．下列关于遗传和变异的叙述，正确的是 A．父亲患某种遗传病，母亲和孩子正常，则无法确定这个孩子是否有该病基因 B．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给子代 C．男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体 D．狗体细胞有78条染色体，则狗精子中有39条染色体，39个DNA分子和39个基因3．人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇的基因组成是（） A．RR×RR B．RR×Rr C．Rr×Rr D．rr×rr 4．细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分，下列叙述正确的是（） A．病毒能繁殖后代，属于生物 B．细菌有单细胞的，也有多细胞的，细胞内没有成形的细胞核 C．营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物 D．有些病毒既能独立生活，也可寄生在活细胞内 5．如图为豌豆杂交实验的遗传图解．下列叙述不正确的是（） A．豌豆的紫花和白花是一对相对性状 B．花的紫色对于白色是显性性状 C．子一代细胞中有来自双亲的基因 D．子一代形成子二代过程中需要人工授粉 6．为了进一步探究该种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于25℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论，正确的（）

2017年生物中考试卷及答案

2017年生物中考试卷一、单项选择题（每题1分，共20分） 1．下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（） A ．能对外界刺激作出反应 B ．能生长和繁殖 C ．都能自由运动 D ．有遗传和变异的特性 2．下图是某同学观察洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（） A ．①→③→②→④ B ．①→③→④→② C ．③→②→①→④ D ．①→④→②→③ 3．下列措施与其依据（或目的）不一致的是（） A ．农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B ．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强呼吸作用 C ．移栽植物时根部带土团——保护幼根 D ．在种植草莓的大棚里放养蜜蜂——帮助植物传粉 4．在生物分类的七个等级中，最基本的分类单位是（） A ．种 B ．门 C ．纲 D ．属 5．一棵大豆和一只麻雀相比所不具备的结构层次是（） A ．细胞 B ．组织 C ．系统 D ．器官 6．视觉的形成过程中，物像形成的部位是（） A ．视网膜 B ．大脑皮层 C ．角膜 D ．晶状体 7．为探究“唾液对淀粉的消化作用”，某同学设计了如下实验，甲、乙两试管中物质颜色变化正确的是（） A ．甲中物质变蓝 B ．乙中物质变蓝 C ．甲、乙中物质都变蓝 D ．甲、乙中物质都不变蓝 8．缩手反射的反射类型及完成该反射的神经中枢是（） A ．简单反射、大脑 B ．复杂反射、脊髓 C ．复杂反射、大脑 D ．简单反射、脊髓 9．某人患扁桃体炎，做血常规检查时发现数目明显增多的血细胞和输液治疗时针刺的血管分别是（） A ．红细胞、动脉血管 B ．白细胞、动脉血管 C ．红细胞、静脉血管 D ．白细胞、静脉血管 10．蛔虫、蝗虫、蚯蚓分别属于（） A ．线形动物、节肢动物、环节动物 B ．环节动物、节肢动物、腔肠动物 C ．线形动物、环节动物、扁形动物 D ．线形动物、节肢动物、软体动物 11．美丽的绸缎是由蚕丝制成，抽取蚕丝的蚕茧处于蚕发育的时期是（） A ．卵 B ．幼虫 C ．蛹 D ．成虫 12．一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎生男孩的概率是（） A ．25% B ．50% C ．75% D ．100% 13．地球上出现最早的，无根、茎、叶分化的植物是（） A ．藻类植物 B ．苔藓植物 C ．蕨类植物 D ．种子植物 14．下列叙述错误的是（） A ．近亲结婚的后代患隐性遗传病的概率增大 B ．遇到有人溺水，造成心跳、呼吸骤停时，应立即拨打120急救电话，并对患者进行心肺复苏等急救 C ．处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用 D ．吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病，还能损害神经系统，降低人体免疫功能 15．下列疾病与引发原因叙述合理的是（） A ．夜盲症——缺乏维生素 B B ．糖尿病——胰岛素分泌不足 C ．地方性甲状腺肿——缺钙 D ．侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 16．下列关于基因、DNA 和染色体之间关系的叙述，错误的是（） A ．每条DNA 分子上会有很多基因 B ．基因是具有遗传效应的 DNA 片段 C ．每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D ．每条染色体上会有很多个DNA 分子 17．根据遗传变异的原理，育种工作者使用射线处理农作物的种子，培育出优质高产的新品种，是因为改变了农作物种子的（） A ．性状 B ．生活习性 C ．遗传物质 D ．生活环境 18．下列叙述错误的是（） A ．人体运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成 B ．每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上 C ．当人吸气时，肋间肌和膈肌收缩使胸廓容积扩大 D ．蜘蛛结网属于先天性行为 19．一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子（能卷舌为显性，用A 表示，不

中考生物真题试题附答案

中考生物真题试题附答案一、选择题 1．在2019年4月的世界乒乓球锦标赛中，中国选手的快速进攻总能引起观众们的兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是（） A．骨骼肌收缩，推动骨完成快攻动作 B．运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成 C．观众兴奋和欢呼仅由肾上腺素参与完成 D．屈肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 2．安丘蜜桃是我市的名优果品之一。下列关于安丘蜜桃的叙述，错误的是（）A．根系发达是蜜桃适应干旱环境的重要因素 B．桃核的硬壳部分是由珠被发育而来的 C．枝芽中的生长点能产生新的芽结构 D．夏季修剪能有效地促进花芽的形成 3．为了研究肾脏的功能，科学家利用微穿刺法将显微操纵仪插入肾小囊腔中进行微量化学分析（图），下列相关叙述，不正确的是（） A．正常情况下，微吸管提取的囊内液中不含血细胞和大分子蛋白质 B．与②相比，①内流动的液体含有较多的二氧化碳 C．由③刚流入④的液体中，含有水、无机盐、尿素、葡萄糖 D．与①中液体相比，等量的④中液体尿素的含量增加 4．如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是（） A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉 B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长 C．结构9能探测头部运动的方向 D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动 5．医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、少量的麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最有可能取自于（） A．胃B．食道C．小肠D．大肠 6．面某同学的肺容量变化情况如下图，据图分析正面是（）

A．该同学肺容量最大为4升 B．AB段表示吸气过程 C．BC段膈肌处于收缩状态 D．AD段曲线所示呼吸频率为36次/分 7．1890年至1960年，英国某地区由于工业发展，排放大量黑烟，对环境造成污染。有研究者计了这段时间桦尺蛾的数量变化情况，如下表。下列分析不正确的是（）种类年份1890年 1900 年 1910年1920年1930年 1940 年 1950年 1960 年深色桦尺蛾65706958130222323440浅色桦尺蛾45146244545030321212870 A．1920～1960年，桦尺蛾的数量呈现出浅色的逐渐减少，深色的逐渐增加 B．浅色和深色的性状可以遗传给后代 C．由于环境污染，浅色的桦尺蛾在生长的过程中，逐渐变成了深色 D．深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾的数量变化，是自然选择的结果 8．下图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是（） A．甲图中①②③④共同组成种子的胚 B．乙图中的②将来发育成丙图中的b C．丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的 D．丁图中的结构B和C可以使根不断长长

中考生物真题试题(及答案)

中考生物真题试题（及答案）一、选择题 1．气象专家和医学专家认为，灰霾天对人体健康的危害比沙尘暴还大．世界公认PM2.5是造成灰霾天的主要因素．PM2.5可直接进入肺，它随着血液循环首次经过如图中心脏各腔的先后顺序是（） A．B→D→A→C B．A→B→C→D C．A→C→B→D D．B→C→A→D 2．从同一植株中挑选长势相同重量相等的2片叶片，编号为①②。将①放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下;将②放入人盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。在相同的适宜温度下，向水中通入空气，6小时后取出①和②叶片，烘干称重分别得到a和b。叶片在6小时内通过光合作用制造的有机物量是 A．a B．a-b C．a+b D．a-2b 3．制作酸奶所利用的生物技术是（） A．转基因技术B．组织培养技术C．发酵技术D．克隆技术 4．生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是（）做法主要原理 A正其行，通其风能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度 B及时排涝减少根对水和无机盐的吸收 C带土移栽花草保护根毛和幼根，提高成活率 D及时晾晒收获的小麦抑制呼吸作用，延长贮藏时间 A．A B．B C．C D．D 5．下列实例与采用的生物技术搭配不正确的是（） A．制作泡菜——乳酸菌发酵 B．利用大肠杆菌生产糖尿病药物——转基因技术 C．小羊“多莉”的诞生——杂交育种 D．宇航员“抗荷服”的研制——仿生技术 6．天气转暖后，每到傍晚时分，本地的蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊蝇等小型昆虫，到天亮时才归巢。下列相关判断错误的是（） A．从食性看，蝙蝠是一种肉食动物 B．从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为 C．蝙蝠的结构层次为：细胞+组织+器官+个体

人教版生物2019年中考试卷真题及答案-2019生物中考试卷

人教版初中生物2019年中考试卷真题及答案（满分：100分答题时间：50分钟）姓名考号分数全卷全部为单项选择题，每小题2分。 1. 检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2. 下列诗句包含生命现象的是 A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.黄河之水天上来,奔流到海不复回 C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D.春江潮水连海平,海上明月共潮生 3. 下列示意图能表示动物细胞的是( B ) 4.使用显微镜时,可参照题4图快速判断“污物”的位置,图中① ②分别为 A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片 5. 人体的血液和骨组织属于 A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织 6. 调查校园的植物种类时,做法错误的是 A.需要明确调查目的和调查对象 B.需要制定合理的调查方案 C.调查过程只记录自己喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析 7. 榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是 ①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8. “谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明 A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物 9. 下列关于农田生态系统的叙述,错误的是 A.阳光、空气和水都是其组成成分 B.包含食物链:阳光→稻→虫→蛙

C.能量沿着食物链和食物网流动 D.农田中的腐生微生物属于分解者 10.题10图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是 A.甲的胚包括①②③④⑤ B.乙表示单子叶植物的种子 C.豆浆的营养主要来自⑨ D.②和⑦将发育为茎和叶 11. 有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。” 依据是光合作用: ①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 12. 下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是 A.通过根吸收水分 B.通过筛管运输水分 C.通过气孔散失水分 D.蒸腾作用提高大气湿度 13.题13图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是 A.0时附近,植物仍在进行呼吸作用 B.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D.12时附近,光合作用强度有所下降 14. “绿水青山就是金山银山”,下列不符合此理念的是 A.垃圾分类,变废为宝 B.节能减排,绿色出行 C.绿化造林,净化空气 D.围湖造田，扩展用地 15. “绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是 16. 肾小球毛细血管壁上有许多孔隙,有利于代谢物的滤出。正常人体不能滤出的物质是 A.尿素 B.葡萄糖 C.无机盐 D.大分子蛋白质 17. 建模可以更好地梳理知识。如果a、b表示物质,M表示相应的结构,则模型

人教版初中生物七年级下册教案-4.4.4 输血与血型9

《输血与血型》的教学设计教材分析血液对于人体来说很重要，只有维持血量的基本稳定才能保证人体正常的生命活动。那么一个正常成年人的血量是多少？什么情况下需要输血？输血需要注意什么？无偿献血有什么意义？这是这节课要解决的问题。本章前三节的学习，使学生对血液、血管、血液循环系统有了一个较为完善、清晰的认识，在此基础上，与现实生活关系密切的《输血与血型》单独成为一节，因此，本节内容在整个章节中占有不容忽视的地位。本节文字量不多，知识量也少，但是与人们的生活有着十分密切的联系，这些内容学生也很感兴趣，渴望获得相关知识的欲望十分强烈。教学目标（一）知识与技能 1．了解血型发现的过程，说出ABO血型的类型，并能认同同型输血原则； 2．了解人体的血量以及输血与血型的关系；（二）过程与方法培养学生应用知识解决实际问题的能力；（三）情感态度与价值观 1．通过对输血与血型的了解，激发学生认同我国的无偿献血制度； 2．通过我自身的献血实例以及丰富的图片，激发学生珍爱生命够情感，树立成年公民应当积极参加无偿献血的观念。教学重难点重点：人体的血量、ABO血型的类型、安全输血、无偿献血难点：ABO血型的类型教学方法多媒体教学法、讨论法教学过程

作业设计利用所学的知识设计一份宣传广告、漫画或倡议书，形式不限，旨在号召大家都来关心公益事业,为社会尽一份义务,奉献一点爱心。板书设计第四节输血与血型一、血量与输血二、血型的发现三、安全输血四、无偿献血教后反思

难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。 “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。 “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。