部编版七年级历史上册单元测试题全套(含答案)

部编版七年级历史上册单元测试题全套（含答案）

（含期中期末试题，共6套）

第一单元检测卷

（时间:60分钟满分:100分）

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1.与现代人相貌最接近的一种原始人类应该是（）

A.元谋人

B.北京人

C.山顶洞人

D.半坡居民

2.“生活在距今约70万至20万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经学会使用火，并会长时间保存火种。”根据这些特点，请你判断他属于（）

A.北京人

B.山顶洞人

C.半坡居民

D.河姆渡居民

3.下列对于北京人的描述，正确的是（）

①已学会用火②脑容量比现代人小③能够直立行走④使用磨制石器

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

4.下面对北京人生活的描述，正确的是（）

A.几十人围在一起喝小米粥

B.用耒耜耕地，饲养家畜

C.人工取火烧烤捕到的野兽

D.群居在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明

5.央视《探索·发现》栏目播放了专题片《考古拼图》，主要讲述了我们祖先的生活状况。我们可以通过这部专题片看到的生活场景是（）

A.元谋人制作石器的技术比较成熟

B.北京人共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活

C.山顶洞人一起制作色彩鲜丽的彩陶

D.河姆渡居民住在半地穴式圆形房子里一起纺线、织布、制衣

6.在夏令营活动中，小明建议大家动手模仿北京人制造一些工具，体验北京人的生活。于是，各位同学纷纷动手，制造了各种用途的（）

A.打制石器

B.磨制石器

C.彩陶

D.青铜器

7.在一次历史知识竞赛中，主持人问道：“他是哪种远古人类？”大屏幕提供了几个片段：（1）生活在北京周口店；（2）会使用火，并会长时间保存火种；（3）保留了猿的某些特征。我们可以推测出，“他”是（）

A.元谋人

B.北京人

C.山顶洞人

D.半坡居民

8.①发现于云南省；②会制造工具；③知道用火；④过着群居生活。这些内容所述的远古人类是（）

A.元谋人

B.北京人

C.半坡居民

D.河姆渡人

9.请你按生活时间的先后顺序排列我国境内的早期原始人类（）

①元谋人②北京人③半坡居民

A.①③②

B.①②③

C.②③①

D.③②①

10.决定河姆渡原始居民和半坡原始居民种植不同农作物的根本因素是（）

A.饮食习惯

B.劳动工具

C.自然条件

D.劳动技术

11.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。假如你要考察我国早期人类原始的农耕生活，你应该去下列哪些遗址（）

①元谋人遗址②北京人遗址③河姆渡遗址④半坡遗址

A.①②③④

B.①②

C.②③

D.③④

12.下列对半坡原始居民的叙述，错误的是（）

A.距今约六千年，生活于今陕西西安附近的半坡村

B.他们培植出了世界上最早的农作物——水稻

C.他们饲养的动物主要有猪、狗等

D.他们经常去打猎、捕鱼，作为食物的补充

13.我国原始人类在世界上最早种植的两种农作物是（）

A.粟、白菜

B.白菜、芥菜

C.粟、水稻

D.小麦、大豆

14.元谋人遗址和河姆渡遗址都分布在（）

A.黄河流域

B.长江流域

C.珠江流域

D.辽河流域

15.某历史纪录片《半坡原始居民》，介绍了与半坡居民生活相关的历史信息。下列介绍错误的是（）

A.生活在长江流域

B.住着半地穴式圆形房屋

C.主要种植粟

D.普遍使用磨制石器

16.以下说法错误的是（）

A.北京人已经会使用火

B.生活在黄河流域的河姆渡原始居民住的是半地穴式圆形房屋

C.半坡原始居民的主要粮食作物是粟

D.尧舜禹时期，民主推选部落联盟首领的方法被称为“禅让制”

17.黄帝时期已经出现了文字的萌芽。相传文字的发明者是（）

A.黄帝

B.炎帝

C.黄帝的下属官员

D.炎帝的下属官员

18.下列事件按时间的先后顺序排列，正确的是（）

①会长期保存火种②会制造工具③种植水稻④制造彩陶

A.②①③④

B.①②③④

C.④③②①

D.②④③①

19.如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是（）

A.黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作

B.年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜

C.禹治水“三过家门而不入”

D.尧发明了文字

20.为纪念历史上的一位杰出人物,孙中山曾写道：“中华开国五千年,神州轩辕自古传。”毛泽东也写“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以此纪念。两位伟人共同纪念的人物是（）

A.炎帝

B.黄帝

C.秦始皇

D.大禹

二、非选择题（第21题20分，第22题24分，第23题16分，共60分）

21.读图与材料，回答问题。

材料一“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”

材料二“在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。”

（1）由材料一和材料二可知，上古时期的社会状况恶劣，面对这种困境，北京人是怎样生活的？（6分）（2）指出下图中A、B分别代表的文化遗址。（2分）

A，B。

（3）结合图片，根据所学知识，完成下表。（12分）

22.阅读材料，回答问题。

材料一“古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”

——《白虎通》

材料二“（轩辕）创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”

——孙中山

（1）根据材料一，你能列举出会“农作”的远古居民吗？他们在“农作”的基础上，还掌握了哪些技能？（6分）

（2）材料二中的“轩辕”指的是谁？传说中他对中华文明做出了什么贡献？（6分）

（3）教民耕种的神农的贡献主要有哪些？材料中的人物被后人尊称为什么？为什么？（7分）

（4）对材料中所反映的远古人类的生产、生活的情况，你产生了怎样的看法或得到了什么启发？（5分）

23.阅读材料，回答问题。

材料一相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出推选后继人的问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行。大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持部落联盟的事务。

材料二传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。

材料三据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”，以调整人事。又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见。

（1）从材料一、材料二可看出当时部落联盟的首领是如何产生的？这种制度的名称是什么？（4分）（2）材料三说明了什么问题？与所学知识的说法是否一致？为什么？（6分）

（3）通过以上材料与所学知识的对照，你能得到什么认识？（6分）

答案

1.D

2.A

3.A

4.D

5.B

6.A

7.B

8.A

9.B10.C11.D12.B13.C14.B15.A16.B17.C18.A19.C20.B 21.（1）使用打制石器和木棒同大自然进行艰苦斗争；几十个人在一起，共同劳动，共同享受劳动果实，过着群居生活；北京人已知道使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、照明、御寒、驱赶野兽。（2）A是半坡遗址，B是河姆渡遗址。

（3）距今年代地理方位种植的农作物居住的房子A约六千年黄河流域粟半地穴式圆形房屋B约七千年长江流域水稻干栏式房屋

22.（1）长江流域的河姆渡原始居民和黄河流域的半坡原始居民。他们还会制造和使用磨制石器、建造房屋、烧制陶器、饲养家畜等。

（2）黄帝。建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只等。

（3）贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，首创耒耜，种植五谷和蔬菜，制作陶器，发明纺织，教人们通商交换等。“人文初祖”。原因：黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。

（4）我们的祖先对人类文明的演进做出了巨大的贡献；我国远古居民用自己的辛劳和智慧创造出丰硕的劳动成果，值得钦佩和尊敬；远古居民的生产活动，对中国远古时代的社会进步具有重要意义，为中华文明的起源和演进奠定了基础。

23.（1）部落联盟会议推选。禅让制。

（2）部落联盟首领之间为了争夺权力，互相进行斗争。不一致，因为课本上介绍的这些部落首领具有高尚的品质，受到百姓的爱戴。

（3）古代的很多传说，并不一定是真实的，需要通过各种资料进行考证。

第二单元检测卷

（时间:60分钟满分:100分）

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1.“退避三舍”“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。诸侯国源于西周的（）

A.世袭制

B.奴隶制

C.禅让制

D.分封制

2.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）

A.建国者没有打好基础

B.不注意与周边少数民族的关系

C.最后一个国君暴虐残酷

D.内部发生严重的叛乱

3.下列各项中不属于西周时期诸侯对周王的义务的是（）

A.交纳贡品

B.交纳田租

C.定期朝觐

D.服从命令

4.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与下列哪位统治者有关（）

A.夏桀

B.商纣王

C.周厉王

D.周幽王

5.中国古代朝代更替是常有的事。下列历史事件中，导致王朝更替的是（）

A.世袭制代替禅让制

B.盘庚迁殷

C.牧野之战

D.国人暴动

6.制作年代尺可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填（）

A.盘庚迁殷

B.武王伐纣

C.平王迁都

D.西周灭亡

7.下列国王的事迹中，能从正面说明“得民心者得天下”的是（）

①夏桀②商汤③商纣王④周武王

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

8.下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述，不正确的是（）

A.禹建立了夏朝

B.汤灭夏建立商朝

C.周文王建立周朝

D.周武王建立周朝

9.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过如图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.汉朝

10.商朝时的国家档案所使用的文字可能是（）

A.隶书

B.金文

C.甲骨文

D.楷书

11.通过“甲骨卜辞”、殷墟等历史遗迹，我们可以了解（）

A.夏朝历史

B.商朝历史

C.秦朝历史

D.汉朝历史

12.有这样一段图片的解说词：“它出土于湖南，四面各有一条龙，四角各铸一只羊，结构巧妙，制作精细。堪称青铜器中的精品。”此图片中的青铜器应是（）

A.司母戊鼎

B.四羊方尊

C.青铜盘

D.青铜面具

13.公元前651年，齐桓公在葵丘召集诸侯会盟，周天子派代表参加会盟，这种现象表明（）

A.周天子非常敬重齐桓公

B.齐桓公有很大号召力

C.齐桓公“尊王攘夷”政策得到拥护

D.齐桓公的霸主地位被确认

14.晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是（）

A.争霸称雄与社会变革

B.统一国家的建立

C.政权分立与民族融合

D.统一多民族国家的巩固

15.下列有关春秋战国时期的叙述，不正确的是（）

A.铁器普遍使用

B.秦国由弱变强

C.诸侯国频繁征战

D.周王室日益强大

16.春秋战国时期，中国历史发展的趋势是（）

A.走向统一

B.战争频繁

C.诸侯争霸

D.王室衰微

17.某导游在山东曲阜名为“杏坛”的景点旁介绍：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”其中一名游客立刻想到了此人的政治主张（）

A.“水能载舟，亦能覆舟”

B.“民贵君轻，社稷次之”

C.“以德治国，‘仁’的学说”

D.“是非之心，人皆有之”

18.战国时期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这一项著名的水利工程是（）

A.大运河

B.都江堰

C.灵渠

D.郑国渠

19.商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（）

A.多生产粮食布帛

B.去经商发财而得到政府的奖赏

C.在战场上杀敌建功

D.大力开垦荒地而得到政府的奖赏

20.“商君死，秦法未败”，形成这种局面的原因是变法（）

A.适应了国家由分裂走向统一的趋势

B.受大地主大商人支持

C.适应了奴隶社会向封建社会的过渡

D.适应了称霸斗争的需要

二、非选择题（第21题31分，第22题10分，第23题19分，共60分）

21.读图与材料，回答问题。

材料一《朝代歌》：夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝至此完。

材料二如图1(战国形势图)。

材料三如图2(都江堰示意图)。

（1）根据材料一，回答我国历史上第一个王朝指的是哪一个，建立者是谁？（4分）

（2）写出夏、商两朝的亡国暴君。（4分）

（3）写出商朝和周朝的开国明君各是谁？（4分）

（4）写出春秋时期的著名霸主。（至少三个）（3分）

（5）写出战国七雄中A、B、C所代表的国家名称，并回答赵、魏、韩三国是由春秋时期哪个国家分裂形成的。（6分）

（6）分析春秋争霸战争的影响。（5分）（7）材料三所示的都江堰修建于何时？位于哪一流域之上？是由谁负责修筑？(5分)

22.阅读材料，回答问题。

武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管。弟叔度于蔡。余各以次受封。

——摘自《史记·周本纪》

（1）材料反映了什么制度？这一制度产生于我国历史哪一朝代？（4分）

（2）当时的统治者采取这一制度的目的是什么？（2分）

（3）这一制度的实行具有怎样的影响？（4分）

23.请阅读下列史实，回答问题。

材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——司马迁《史记·商君列传》

材料二及孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。

——《汉书·食货志（上）》

材料三《史记》记载，孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。

（1）材料一中的“卫鞅”指的是谁？“孝公”是哪国的国君？（4分）

（2）根据材料二，将变法的主要内容补充完整。（6分）

（3）在“商鞅变法的成败论”中，你持怎样的观点？请根据材料简要说明理由。（5分）

（4）从商鞅变法中你获得了怎样的启示？（4分）

答案

1.D

2.C

3.B

4.B

5.C

6.B

7.D

8.C

9.B10.C11.B12.B13.D14.A15.D16.A17.C18.B19.C20.C 21.（1）夏朝，建立者是禹。

（2）夏桀和商纣王。

（3）商汤和周武王。

（4）齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。

（5）A齐，B楚，C秦。晋国。

（6）①促进国家统一：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展；

②促进民族融合：中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。

（7）战国时期，岷江，李冰。

22.（1）分封制。西周。

（2）稳定周初的政治形势，巩固疆土。

（3）加强了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。

23.（1）商鞅。秦国。

（2）废除贵族的世袭特权，编定户籍，加强对人民的管理，严明法度，禁止私斗。

（3）观点：商鞅变法成功了。理由：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了秦国军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

（4）变法改革要符合人民的根本利益；变法改革要顺应历史发展趋势；改革不是一帆风顺的。

期中测试卷

（时间：60分钟满分：100分）

一、选择题

1.1929年我国发现了第一颗完整的头盖骨化石，震惊了世界。因为它的发现将人类历史提前了50万年，这一发现使中国成为了当时全人类的发源地，那种骄傲和自豪多年都保留在中国人的心中。这一发现应为（）

A.元谋人

B.蓝田人

C.北京人

D.山顶洞人

2.某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组．它们所反映的原始人的生产生活情况属于（）

A.北京人

B.山顶洞

C.河姆渡居民

D.半坡居民

3.下面对北京人一天生活的描述，正确的是（）

A.几十人围在一起喝小米粥

B.某人在一片原始森林中设下陷井捕捉野兽

C.人工取火烧烤捕到的野兽

D.群居在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明

4.英语单词“china”的意思是“瓷器”（当第一个字母大写，即“China”时，意思指的就是“中国”）。中国有名的“瓷都”是景德镇，著名的陶器有“唐三彩”等。其实，早在几千年前，我国有个地方的居民就已懂得烧制大量的陶器，你还记得这是哪个地方吗（）

A.元谋

B.半坡

C.北京

D.河姆渡

5.决定了河姆渡居民采用干栏式房屋结构的主要因素是（）

A.河姆渡居民的聪明才智

B.种植水稻的需求

C.所处的江南地区河湖密布、潮湿炎热

D.为了同其它地区的居民有效地区别开来

6.促使原始人过定居生活的最主要原因是（）

A.自然环境的优劣

B.原始农业和畜牧业的出现

C.氏族公社的形成

D.学会建造房屋技术

7.歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的中华民族把炎帝和谁尊奉为我们的人文始祖（）

A.盘古

B.黄帝

C.大禹

D.炎帝

8.传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是（）

A.黄河

B.长江

C.淮河

D.珠江

9.我国历史上的第一个国家——夏朝建立于（）

A.公元21世纪

B.公元16世纪

C.公元前21世纪

D.公元前16世纪

10.我国河南殷墟遗址被列为第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.东周

11.《荀子》中“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，是对哪个朝代的______什么制度的描述。（）

A.尧舜时禅让制

B.夏朝的世袭制

C.西周的分封制

D.秦国军功爵秩

12.观察下图，你认为目前世界上发现的最大最重的青铜器是（）

A.司母戊鼎

B.四羊方尊

C.大盂鼎

D.青铜立人像

13.研究商周时期的历史，除了通过甲骨文外，还可通过（）

A.金文

B.隶书

C.小篆

D.陶文

14.甲骨文的造字方法主要是（）

A.会意

B.象形

C.形声

D.假借

15.春秋五霸中最先取得霸主地位的是（）

A.楚庄王

B.宋襄公

C.齐桓公

D.晋文公

16.对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是（）

A.抵御少数民族入侵以维护国王的尊严

B.以“尊王”为旗号发展齐国势力

C.听从周王号召去攻打少数民族

D.尊重齐王，进攻楚国

17.春秋时期，诸侯争霸主要是为了（）

A.争做天子

B.支配其他诸侯国

C.尊王攘夷

D.结束割据状态

18.战国时期的韩、赵、魏是从哪一个诸侯国中分裂出来的（）

A.齐国

B.楚国

C.秦国

D.晋国

19.商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（）

A.允许土地私有

B.重农抑商

C.实行“连坐法”

D.推行县制

20.“水旱从人，不知饥馑，食无荒年，天下谓之天府”。此水利工程是指（）

A.郑国渠

B.灵渠

C.广通渠

D.都江堰

21.“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是（）

A.以“德”教化人

B.有教无类

C.因材施教

D.当仁不让于师

22.下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因（）

A.私学的兴盛

B.诸侯国的兼并战争

C.社会大变革

D.士人的解放

23.你认为下列哪位历史人物的思想与行为，如果在现代最有希望得到“诺贝尔和平奖”。（）

A.孔子

B.墨子

C.老子

D.庄子

24.李白曾有诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗反映的是（）

A.长平之战

B.楚汉之争

C.陈胜吴广起义

D.秦统一全国

25.秦始皇建立中央集权制度，是采纳战国时期思想家中哪家的治国之道（）

A.儒家

B.道家

C.法家

D.墨家

26.下图反映的是战国秦汉时期修筑的长城，当时主要是为了抵御哪个少数民族的进攻。（）

A.匈奴

B.蒙古人

C.满族

D.犬戎

27.下列不属于秦末农民战争爆发原因的是（）

A.赋税、徭役繁重

B.刑法苛严

C.争夺皇位

D.秦二世的黑暗

28.秦末农民战争中，著名的以少胜多的战役是（）

A.长平之战

B.巨鹿之战

C.城濮之战

D.马陵之战

29.下列各项不属于刘邦打败项羽的条件是（）

A.约法三章，赢得民心

B.善于用人

C.军事力量强大

D.拥有富饶的关中作根据地

二、综合题

30.识读下图，回答问题

（1）此图反映的是西周的什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的是什么？

（2）该制度下的诸侯有什么义务？

（3）该制度中最低层的是什么人？

（4）该制度的实行有什么作用？

31.孔子作为中传统文化的象征，获得了世界人民的敬重。2011年1月11日一座总高为9．5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场。阅读材料：材料一：“为政以德，譬如北辰。居其所而众星拱之

——孔子

材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响。

——钱穆《国史大纲》

（1）根据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？

（2）根据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大影响”？

（3）根据材料及所学知识，请你说出记录孔子言论的书籍是什么？战国时期儒家学派的代表人物是谁？

32.2002年底，著名导演张艺谋的电影《英雄》开始热播，影片的主题是“为天下的人是大英雄”，秦始皇是一个大英雄。为此网上展开了激烈的辩论，众说纷纭：有人认为秦始皇是千古一帝，是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。你对这个问题有何看法？（表明观点并说明理由，要求史论结合，论从史出。）

参考答案

一、选择题

1.C

2.D

3.D

4.B

5.C

6.B

7.B

8.A

9.A10.C11.B12.C13.A14.A15.B16.C17.B

18.A19.D20.D21.D22.C23.C24.B25.D26.C27.A28.C29.B30.C

二、综合题

31.（1）分封制。巩固奴隶制或巩固奴隶主统治。

（2）朝觐天子；交纳贡赋；听从天子命令，随军作战。

（3）奴隶

（4）巩固了统治，扩大了疆域。

32.（1）①以德治国（为政以德）；②仁的思想。

（2）①教育对象：有教无类（私学）；②教育方法：因材施教等。

（3）①《论语》；②孟子（或荀子）。

33.①表明观点：认为他是杰出的地主阶级政治家；认为他是一个暴君；他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君，功大于过者。②理由：秦始皇是千古一帝：完成国家统一，建立了我国第一个统一的中央集权的多民族封建国家，顺应了历史的发展潮流，符合人民的愿望，创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远，还采取了一些巩固统一的措施如统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡，促进了经济和文化的交流与发展等。秦始皇是暴君：焚书坑儒，摧残文化；徭役繁重，赋税沉重；刑法严酷，统治残暴，是历史上少有的暴君（写出课本以外的条目也可）。

第三单元检测卷

（时间:60分钟满分:100分）

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1.国家统一、民族融合是中华民族的共同愿望。顺应这一历史潮流，建立了中国第一个统一的多民族的封建国家的人是（）

A.夏启

B.秦始皇

C.项羽

D.刘邦

2.秦朝都城咸阳的一位商人，要到外地去购进一批货物，他携带的货币应该是（）

3.长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。秦长城的范围是（）

A.西起陇西，东到大海

B.西起长安，东到辽东

C.西起临洮，东到辽东

D.西起嘉峪关，东到山海关

4.诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径。在秦朝时期，流行这样一句童谣：“阿房，阿房，亡始皇。”这句童谣暗指（）

A.阿房将发动起义灭亡秦朝

B.秦朝滥用民力，以致民怨沸腾

C.秦朝刑法特别残酷

D.秦始皇将葬于阿房宫

5.仔细观察下图，它所代表的历史事件是（）

A.城濮之战

B.巨鹿之战

C.大泽乡起义

D.牧野之战

6.秦始皇统治时期。市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货。这说明（）

A.秦朝统一全国，生活安定

B.秦朝法律严酷

C.当时市场竞争激烈

D.日常生活中提倡文明礼貌

7.“文景之治”时期是我国封建社会第一个清明的统治时期。下列与之有关的说法，不正确的是（）

A.汉文帝和汉景帝吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担

B.汉文帝和汉景帝统治时期，统治者实行“休养生息”政策

C.汉文帝和汉景帝奖励耕作，关心农桑

D.“文景之治”的出现与汉武帝的雄才大略也有很大的关系

8.汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是（）

A.吸取秦亡教训

B.重视“以德化民”

C.经济萧条

D.人心思安

9.西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定、国家繁荣的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。你认为形成“文景之治”局面的原因有哪些（）

①皇帝提倡节俭，以身作则②政府减轻人民的各种负担③统治者注重农业的发展④统治者重视“以德化民”

A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④

10.主父偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推恩……侯之。”文中“上”指的是（）

A.秦始皇

B.汉高祖

C.汉武帝

D.唐太宗

11.汉武帝的“罢黜百家”是指（）

A.诸子百家

B.法家和墨家

C.道家和兵家

D.除儒家之外的诸子百家

12.汉武帝在经济上实现“大一统”的措施有（）

①收回地方铸币权②盐铁官营③统一铸造五铢钱④奖励工商业

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

13.下列物产中，不是从西域传入中国的是（）

A.石榴

B.核桃

C.水稻

D.苜蓿

14.史学研究者在评价它时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河、恒河、两河和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在了一起，它被喻为‘世界历史展开的主轴’。”这里的“它”是指（）

A.“丝绸之路”

B.新航路

C.郑和下西洋

D.张骞通西域

15.近年来，中央政府采取一系列措施加快新疆的建设和发展步伐。早在西汉时期，中央政府就设置官员管辖新疆，其最高军政长官被称为（）

A.太尉

B.丞相

C.西域都护

D.御史大夫

16.下列哪一项属于汉光武帝为缓和民族矛盾采取的措施（）

A.北击匈奴

B.惩处贪官污吏

C.减轻刑法

D.允许北方少数民族内迁

17.下列关于东汉后期走向衰败的表现，不正确的是（）

A.东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政

B.外戚和宦官交替专权

C.光武帝下令加强对官吏的监督，惩处贪官污吏

D.黄巾起义的打击

18.下图是汉武帝开庭议事的场景，其中的一个奏折，所用竹简需要两人抬进宫。东汉时期这种携书不方便的现状得到了缓解，主要得益于下面哪一个人物做出的重大贡献（）

A.蔡伦

B.张衡

C.华佗

D.张仲景

19.现在，大型手术使用全身麻醉药剂已是司空见惯的事情了。在世界医学史上，最早制成这种药剂的医生是（）

A.扁鹊

B.李时珍

C.张仲景

D.华佗

20.俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在（）

A.秦朝时期

B.西汉时期

C.魏晋时期

D.隋唐时期

二、非选择题（第21题26分，第22题16分，第23题18分，共60分）

21.以下历史地图和历史图片，反映的是不同的历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答下列问题。

（1）图一与图二反映的都是发生在什么历史时期的事件？这一历史事件的名称是什么？（8分）

（2）这一历史事件在当时产生了怎样的影响？（4分）

（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？（6分）

（4）你认为图三反映的是哪一重大历史事件？它与图一、图二所反映的历史事件之间有何关系？（8分）

22.阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二“臣

愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

（1）材料一中的图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用的货币是。图二为秦统一文字图，秦始皇把作为规范文字颁行全国。秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？（6分）

（2）材料二中的主张或做法是什么？对我国历史发展有什么影响？（8分）

（3）下列选项中，对秦始皇、汉武帝的相同点叙述错误的一项是（）（2分）

A.都是开国皇帝

B.都对中国封建社会的发展产生过重要影响

C.都统一了货币

D.都促进了大一统格局的发展

23.阅读下列材料，回答问题。

材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风（其三）》

材料二“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。”于是上从其计。

——《史记》

（1）材料一中“秦王”指谁？他创立了什么政治制度？（4分）

（2）材料二中的“陛下”“上”指的是谁？“从其计”中“其”指的是谁？除此之外，“上”在地方上还采取了什么措施？（6分）

（3）“秦王”和“上”经常被人相提并论，请你用一两句话分别概括他们对中国历史发展做出的贡献。（8分）

答案

1.B

2.A

3.C

4.B

5.C

6.B

7.D

8.C

9.D10.C11.D12.B13.C14.A15.C16.D17.C18.A19.D20.B 21.（1）西汉汉武帝；张骞出使西域。

（2）促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。

（3）西域都护；标志：今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区成为我国领土。

（4）“丝绸之路”的开通。关系：自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者相互往来，东西方经济文化交流日趋频繁，逐渐形成了“丝绸之路”。

22.（1）圆形方孔半两钱小篆郡县制。

（2）主张：“罢黜百家，独尊儒术”。影响：使儒家学说成为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。从此，儒家思想为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流。

（3）A

23.（1）秦始皇嬴政。中央集权制度。

（2）汉武帝。主父偃。建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每个州部派刺史一人，监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。

（3）秦始皇建立并巩固了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家；汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

第四单元检测卷

（时间:60分钟满分:100分）

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1.曹操能够统一北方的原因有（）

①挟天子以令诸侯②招贤纳士③曹操联合孙权④实行屯田

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

2.文武皆秀的齐鲁大地，有崇武尚勇的风气和重视兵学的传统，在5000多年漫长的历史岁月中，涌现出诸多军事名家。三国两晋南北朝时期，齐鲁英才们各为其主，在中华大地上演出了一幕幕威武雄壮的战争活剧。其中，诸葛亮（今山东临沂人）促使刘备与孙权结盟，在中大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础（）

A.官渡之战

B.赤壁之战

C.淝水之战

D.城濮之战

3.三国灭亡的先后顺序是（）

A.魏蜀吴

B.吴蜀魏

C.蜀魏吴

D.蜀吴魏

4.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”这句诗描写的是三国时期的一位人物，他是（）

A.刘备

B.关羽

C.张飞

D.诸葛亮

5.“大臣石崇和国舅王恺斗富”“八王之乱”，这些历史史实导致的共同后果是（）

A.发展了西晋经济

B.巩固的西晋统治

C.加速了西晋的衰亡

D.促进了国家的统一

6.西晋末年出现了大规模的移民潮，其迁徙的主要方向是（）

A.向东

B.向西

C.向南

D.向北

7.西晋初年出现了“八王之乱”，这场混乱的直接目的是（）

A.争夺地盘

B.争夺皇位

C.争夺人口

D.争夺国宝

8.东汉、魏、晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中，迁到辽宁、陕西及河套地区的是（）

A.氐族

B.羯族

C.鲜卑族

D.羌族

9.公元383年，使前秦的统治瓦解、北方地区重新陷入割据混战状态的战争是（）

A.官渡之战

B.淝水之战

C.赤壁之战

D.巨鹿之战

10.小明同学绘制了一幅鲜卑族活动中心迁移历程图,下列选项中能正确描述鲜卑族活动中心迁移状况的是（）

A.大兴安岭一带→大同一带→洛阳一带

B.大兴安岭一带→洛阳一带→大同一带

C.洛阳一带→大同一带→大兴安岭一带

D.大同一带→大兴安岭一带→洛阳一带

11.中国古代有位改革家，果断地抛弃本民族落后的东西，积极吸纳汉族的先进文明，使本民族得到快速发展，并且促进了黄河流域民族大融合。他是（）

A.商鞅

B.秦始皇

C.张骞

D.北魏孝文帝

12.下图反映了北魏经过改革后出现“胡人汉服”的社会时尚。这次改革的领导者是（）

A.商鞅

B.秦始皇

C.汉武帝

D.孝文帝

13.下列有关东晋南朝的叙述，不正确的是（）

A.东晋偏安江南，都城在建康

B.南朝的第一个政权是“宋”

C.经济重心已经转移到南方

D.小麦的种植推广到江南

14.东汉末年，大批北方民众南迁，他们主要定居在（）

A.四川地区

B.岭南地区

C.长江中下游地区

D.淮河中下游地区

15.三国两晋南北朝时期，南方商品经济的发展促进了城市的繁荣，其中人口达百万，经济最活跃的一个城市是（）

A.成都

B.洛阳

C.建康

D.长安

16.江南地区得到开发的表现包括（）

①大量田地被开垦②南下移民和当地民众兴修了许多水利工程③农业生产使用粪肥④南方手工业也有了快速的发展

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①③④

17.贾思勰在《齐民要术》一书中提出农业生产要“顺天时，量地利，则用力少而成功多”。他的这一观点主要强调了（）

A.听天由命，逆天无功

B.不误农时，因地种植

C.人定胜天，天顺人愿

D.勤劳致富

18.下列发明中为书法发展成为一门独特的艺术提供了物质条件的是（）

A.甲骨文的出现

B.造纸术的发明

C.小篆的出现

D.印刷术的发明

19.顾恺之不仅擅长绘画，文章和诗也写得很好。时人称之有“三绝”，即才绝、画绝和痴绝。以下属于顾恺之代表作的是（）

A.《步辇图》

B.《洛神赋图》

C.《送子天王图》

D.《清明上河图》

20.下列各图中，能够反映南北朝时期佛教盛行、中外文化有机融合特点的是（）

二、非选择题（第21题26分，第22题14分，第23题20分，共60分）

21.观察下列图片，回答问题。

（1）图一、图二和哪次战役有关？交战的双方分别是谁？（6分）

（2）战争的结果如何？为什么会出现这样的结果？（12分）

（3）该战役对当时中国的南北方各有什么影响？（4分）