高校学生社团的组织与管理研究
湖南涉外经济学院继续教育学部
毕业论文
题目高校学生社团的组织与管理研究
姓名康多鹏
考籍号############
专业、年级公共事业管理0901
联系电话###########
指导教师向婷
二○一二年十二月一日
湖南涉外经济学院本科毕业论文诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
本科毕业论文作者签名：
二○一二年十二月一日
目录
内容摘要 (1)
关键词 (1)
正文 (1)
一、高校学生社团组织的特点及发展历程 (2)
1、高校学生社团的含义及特点 (2)
2、高校学生社团组织的发展历程 (2)
二、高校学生社团发展过程中的问题 (3)
1、社团内部制度涣散，组织发展目标欠缺规划 (3)
2、团队组织存在管理不善且整体素质有待提升 (4)
3、缺少对社团文化传承认知及对外宣传的重视 (5)
4、社团组织发展限制条件较多，运转资金匮乏 (5)
三、完善高校社团组织管理的对策 (5)
1、加强社团制度建设，建立健全指导系统 (5)
2、提高管理人员素质，推行民主管理方式 (5)
3、注重社团文化传承，增强宣传与影响力 (5)
4、理论与实践相结合，探寻社团发展道路 (5)
结束语 (8)
参考文献 (9)
致谢 (20)
高校学生社团的组织与管理研究
【内容摘要】高校学生组织是高校中生命活力是最旺盛的，不但有利于校园文化的繁荣，也有利于学生发展特长、加强实践动手能力、增强学生综合素质，正因为如此社团组织才能在校园文化经久不衰；但是社团组织也存在着诸多问题严重制约着社团的发展。基于此，本文将针对社团组织予以较完整的定义、特点、历程、现状等方面的介绍，并在初步了解后、分析后，对于社团文化传承、内部管理、社会环境影响、对外传播等方面进行探讨和提出相关对策。
【关键词】高校社团学生组织组织管理
一、高校学生社团组织的特点及发展历程
1、高校学生社团的含义及特点
对于学生社团，在学术界对于学生社团研究时间较短，至今没有一个完整的定义，因为学生社团本身具有非正式、多样性等特点，很难用简单用几句简单的话来总结。而本文则结合众多学者所给出的已有定义总结为：学生社团是由高校中具有某些特征或为达到某类共同目标学生组成，在遵循法律法规和校规校纪情况下，具有一定宗旨、固定成员的学生团体。包括官方的、非官方的，正式的、非正式的各类学生组织；如学生会、学生社团联合会、各类社团、高校新兴的网络媒体组织、同乡会等。
学生社团组织由学生组成，是高校校园文化里不可或缺的一部分，对于丰富校园文化，促进学生全面发展，提高学生素质起到很大的作用，而学生社团又是一个“具有一致性目标又松散的组织”因而有着自身的特点，大致可总结为：特殊性，学生团体本身是社会的一部分，特定的环境，特定的条件，注定着学生社团的特殊性。自发性，学生社团一定意义上可以说是由某类特征或有共同目标的学生自主组成。自治性，正是因为自行组成，因而在社团内部进行的是自主管理，民主管理。民主性，由学生社团内部会员自由组织，共同管理、自由发表意见和看法。开放性，学生社团的组建，打破了高校系部之间、高校与高校之间的壁垒，提供了一个开放式的交流平台。灵活性，因为学生社团本身是一个松散的组织，组织有大有小、活动多样化。多样性，学生社团组织因为兴趣目标的不同，会组成不同的组织，正是因为如此造就了它的多样性。
2、高校学生社团组织的发展历程
社团发展是一个动态的过程，是不断变化和发展的，它虽然在人类历史的长河里，只是一小部分，但是它所发出的光芒是不可忽视的。高校学生社团发展的历程，大致可分为国外、国内两个部分。
国外的意大利波伦亚大学,创建于1087年，它应当是世界上第一个学生社团的诞生地，学生社团的具体诞生时间已无从考证，最初的雏形是教授与学生之间的松散的组织关系，这其中所体现的人文主义精神，至今值得我们借鉴。尔后早期的同乡会也是大学学生社团的雏形之一，它们通过签订对内和对外的协议从而保证整体的权益。随后学生社团发展较具有代表性的是美国，如早期的“兄弟会”
它是学生进行课余活动、社交的重要渠道，但也因为其侧重于享乐，而遭受学校的反对。19世纪初，美国主要高校将精力集中在学术，对于非学术的进行排斥，社团发展进入低谷期；从19世纪末至一战结束后,人们认识到，大学课堂的教育远远无法满足现代教育的要求，而社团恰好能弥补这一点，发现学生社团活动对于学生动手实践、个人素质起着良好的作用，进而鼓励学生加入社团培养学生整体素质。二战后，美国强调高等教育要培养出“T”字型人才，提出“服务学生”与“学生人事服务”的理念；部分高校与社会接轨，为企业提供技术支持和研究，企业为其提供研究经费，实现了学术和社会效益的结合；如斯坦福大学。直至今日，美国社团发展模式仍为国内社团发展提供了较好的借鉴。
国内的学生社团最早要追溯到20世纪初，中俄发生战争，基于列强对中国侵略的愤慨，催生了第一代的中国大学生社团——抗俄铁血会。而在新文化运动中，进德会、新闻研究会身影频现。五四运动，又催生了一大批学生社团，如新民学会、学生救国会、全国学联、新潮会、同言会等学生社团，此时的学生组织团体对于传播新文化，推动中国历史的发展起到了不可忽视的作用。新中国建立以后，学生社团再一次获的了新发展。自改革开放后，高校学生社团得到了较快发展，高校学生社团发展呈现如火如荼的局面。之所以说学生社团丰富了校园文化，是因为社团的活动为莘莘学子提供了一个可以施展个人才华、展示青春风貌的平台，而高校学生社团作为联系学生和学校的桥梁纽带作用日渐凸现。部分高校社团学术气氛浓郁，培养了学生科技创新能力，增强了当代大学生文化素质，它对于推动校园文化建设，丰富校园文化生活具有重要意义。
二、高校学生社团发展过程中的问题
1、社团内部制度涣散，组织发展目标欠缺规划
学生社团是一个由学生自主组成的学生组织，有着较强的群众性、松散性，正是因为此类组织具有此类特征，导致很多学生社团缺乏约束类的规章制度和管理程序，许多社团也形成了明文规定，但是无人执行，让制度一纸空闻，缺乏监督，让规章形同虚设。造成了社团管理松散，会员纪律观念淡薄，学生可以随意加入、脱离社团，社团干部的青黄不接，无法真正培养真正接班人，这些管理问题直接导致活动无计划、分工不明确、无培养骨干计划、社团“特色”年年换，正是因为这些原因，高校里的部分社团都是名存实亡。而有的制度制定不合理，过分的限制会使社团呆板、单调，形成官僚主义，大大减少了社团内部参与和创
新的积极性。因为由学生社团自主成立，学生本身因为自己的社会经验、人生阅历、管理方法、思想等方面局限性，导致社团组织没有一个明确的发展规划，新的接班人仅是按照自己的想法，“形成一个领导一个想法”，“谁有点子谁是老大”的怪圈子。
有些社团不但制度涣散，而且在社团的规划发展上也有所欠缺，一般来说社团的宗旨都十分稳定，但是其规划却可以多样化，它可以根据社团的不同阶段、社团内部不同的层次，来进行实际调整。规划源于成员对社团愿景，成员对于愿景又有着支撑的作用。社团正是因为有了规划、有了目标才有发展的动力，因而对于一个学生社团来说，规划是十分必要的。事实上，在学生社团成立之初，有自己的规划且很好的执行，但是，随着社团干部新老交替，管理不善等原因，社团也随之弱化了规划的作用，而有些则没有自己社团的发展规划。实际上的很多社团成员不清楚自己的社团的规划，反映出社团在让会员明确其组织发展目标，这方面做的有所不足。
2、团队组织存在管理不善且整体素质有待提升
管理是任何组织不可或缺的部分，也是组织发展最重要因素之一。因为社团是一个因某种特征的人所组成的一个团体，但是这应当是有一个标准的，但是在实际社团招新中，仅仅是学生缴纳会费即可入会，或者干部使尽浑身解数拉学生新入会，存在着“质不在高，有量则行”不良发展倾向。在我们传统文化影响下，社团也流行大小事会议解决，有些鸡毛蒜皮的事，也要会议解决，让会议变成了会员所厌烦的事，而会议原本的意义却逐渐失去了；在实际团队动作过程中，领导人本身也有着各种差异，本身能力也有着不同，有的领导人对于会员管理，表面上是一视同仁，但时常也会出现“裙带关系”，致使领导人也时常会遇到命令无效、无法执行的尴尬；因为这些类人管理不善大致可总结为：第一是没有正确绩效管理模式，有的仅是社团最初成立的章程。第二是监督机制缺失，许多良好的管理模式无法正常执行。第三是管理者本身综合素质有待加强，运营能力、管理能力都急亟待加强，“劳模社长，休闲社员”成为一种“大势”，社长对于管理不能放权，下放权力，社团无人管理等不良现象。第四是会员本身素质有所欠缺，包括专业素养和个人素质，第五是社团片面性的“以人定岗”或“以岗定人”不根据社团发展的实际阶段，随意进行人事安排。第六是“社团是社长的”错误思想频现，社员利益被忽视，各种抱怨不绝于耳。第七是社团凝聚力不强，导致内
部管理人员缺乏、社团内部或者对外活动无人参与，第八是社团本身在管理上十分松散，缺乏民主和公平，如日常活动策划举办一人定、换届选举内部定。
上述问题是由高校社团自身属性所决定的，它本身不是一个纪律性强、组织性强的团体，而只是以在校学生共同特征、目标为桥梁组成的团体，因而相对于其他一些组织，高校社团在管理上的不足，就使学生社团在运行中存在许多问题，而这些问题往往没有得到学校和社会的重视，因而让学生社团组织日益松散和缺乏组织性与纪律性，使其陷入“不能不管——不知怎么管”死循环。
3、缺少对社团文化传承认知及对外宣传的重视
一个组织特有的文化是这个组织的灵魂，它是不同组织明显的分界线，也是这个组织成立的前提条件，它对于社团的发展方向起着决定性的引导作用，而这个社团的文化被会员认可的同时，会形成一种黏力，从而产生巨大的凝聚力和向心力，而良好的社团文化又能对社团会员起着激励的作用，让会员有着积极进取的精神；这种文化的作用不局限于内部，也会通过社团的各类活动、宣传对于社团外部产生良好的影响，让社团在学生、校方乃至社会上有着良好的评价。如：湖南涉外经济学院的青年志愿者协会，除却在校内所做公益外，还直接走出学校进入社会发展公益事业，取得了很好的社会反响。
但是实际上，高校社团对于组织文化传承方面，不论是在认知还是实践都存在着不足，如在社团资料保存就有着很大缺陷，社团资料丢失、损坏、无专人管理等问题，需多值得借鉴的原始文献丢失，造成的不只是社团历史的丢失，也造成了管理经验、社团文化的丢失，使当代社团多数都是向着娱乐性、消遣性、商业性发展，形成了活动大众化、内容庸俗化、个性雷同化不良发展倾向。使社团原本“自我教育、民主管理、自我服务”的意义失去，谈不上社团特色文化，更何论社团的文化传承。
社团文化的发展不仅对内，更需要对外，其中对外宣传是社团塑造外部形象的重要渠道，它可以及时的将社团文化传播到外部，从而提高自身的知名度，使学生、学校、社会对社团的认可度增加，从而建立一种社团——学校——社会的良性沟通渠道。社团文化对外宣传的同时也对于自身文化的建设，起着积极的促进作用，可以说社团对外宣传的时候，也是直接的将社团的文化理念、社团精神直观的传达给社团外的成员。而这些文化又能将会员牢牢的凝聚在社团，使社团的向心力、凝聚力、上进心都极大的增强。
而在高校社团活动过程中，许多社团的精品活动仅仅限于社团内部，甚至许多学子上完四年大学，都不知道有这样的活动，更何况这个社团的存在，这也许多社团的悲哀所在，这种闭门造车的情况严重影响了社团的发展。部分社团有心宣传，思想仍然局限在张贴海报等传统宣传方式上，形式单一，效果相对较差，无法达到社团对外宣传的效果。
4、社团组织发展限制条件较多，运转资金匮乏
社团发展外部限制条件主要是学校和社会，许多高校对于社团的重要性认识不足，对于社团的支持力度也略有不足。许多学生社团在高校中没有合法地位、无指导老师、无固定办公地点、活动的场地问题也难以解决，而且许多学校的评价体系也未将社团人纳入进来，一方面社团干部综合能力较高，却因校方只看文化成绩，而不得进入校优秀青年，另一方面许多社团负责人面临着学业、工作、家庭多方面压力，得不到正确的引导，也导致了社团人对于社团抱着只是玩玩的态度，对于社团发展很是不利，也不利于学生综合素质的提高。而社会中对于高校社团的认识也有所差别，从而对于学生社团的支持和帮助也是有所不足。
社团的经费是社团支柱所在。据实际调查表明，高校社团的经费主要有三个方面：一是会员会费，此类经费与社团人数息息相关，部分特色社团但是社团成员减少，从而社团在经费上略显囊中羞涩，导致社团活动难以开展。二是学生社团与校内外企业进行合作获得赞助，但是此种方式与社团的影响力和社团主要负责人在外联方面的能力相关，根据社团活动大小企业对于社团进行赞助，实际上社团获得优秀企业的赞助也不是容易争取到的，而其社团从中的收益是有限的，有可能还是负收益，这就导致部分社团饥不择食，所选取商家类型与本身活动意义大相庭径，影响了社团的对外的形象，如文学社的活动拉取附近酒吧赞助、舞蹈社拉取妇产医院的赞助。三是高校用于社团组织的建设和活动的费用，此类经费与高校对于校方对于社团重视程度及高校财务状况相关，而实际上每个高校社团众多，分摊到每个社团的经费有限。
综上所述，学生社团外部环境的营造和社团经费问题，是困扰高校学生社团发展的主要问题之一，因此，如何加强学校和社会对于社团的认识及处理好社团经费问题意义重大，值得引起我们的重视。
三、完善高校社团组织管理的对策
1、加强社团制度建设，建立健全指导系统
学生社团在实际运营中，出现了各种制度上的问题，为了社团更好、更健康的发展，所以社团建立一个行之有效的制度的问题，迫在眉睫。
社团制度建设分为核心文化制度、管理制度两个方面。核心文化制度一定意义上可以说是社团的章程，是社团的核心，它需要根据社团性质和实际情况来建立。它是这个社团的价值导向表现，是对会员，对外部展示的一个窗口，所包涵的理念模式都表现在此，它为会社团找到一群志同道合的人，同心同德建设社团。管理制度包括：日常运营管理制度、培训制度、监督执行制度、创新学习制度四大方面。日常运营管理制度目的是社团规范化、社团体系稳定化，更能提高社团工作效率，便于社团的活动，它必须根据社团的宗旨和实际情况来制定，适合的日常管理制度可以提高会员活动的参与度和会员内部创新的积极性。培训制度是根据社团会员能力和和整体要求而进行的一种制度，它有助于社团整体素质、实力和凝聚力的提升；可依据社团会员实际情况进行：社团文化培训、专业知识培训、社交礼仪培训、储备干部管理经验培训。监督执行制度：一个组织必需达到“令行禁止”才能保证制度有效性，而监督执行则是重中之重，根据实际执行情况建立必要的奖励和惩罚相关条例，通过监督从而实现会员自我价值实现、团队归属感及激励会员更好的为社团做出贡献。创新学习制度：此项制度是其它制度的延伸，单独罗列出来，是因为当代社会是知识经济时代，墨守成规已不适合现在社团的发展，而不断的学习和创新才能更加符合社团根本利益。
如果说社团制度是建立大厦的框架，那社团规划就是建设大厦的图纸，可见规划重要性，社团规划的制定，需要与社团组织的目标和现实情况相结合，制定长期、中期和短期计划，并根据社团的变化而进行调整。短期是社团的会员管理和日常活动及对外宣传的初步计划，是为社团的长期规划来服务的，让社团成员向着一个方向而努力，才能使社团繁荣昌盛。
2、提高管理人员素质，推行民主管理方式
“社团是高校的重要资源，而社团的重要资源则是人才。”社团自创立开始，就在寻找人才，但是在网罗人才的同时，也需要注意培养人才，留住人才，给予人才发展空间。一个组织需要一个核心的团队，才能有强大的向心力，会员才能有向心力。这里主要是针对社团负责人和社团管理团队两个方面。对社团负责人是旗帜性的人物，他的个人素养和管理运营能力直接影响着社团发展情况，对此社团负责人应当有着：强烈的责任心、较好的道德品质、宽广的胸怀、创新的精
神、较好的团队合作精神、管理的基本常识，还需要在以下方面进行加强，如：提高自我文化素养，加强对于管理方面经验的学习；加强内部的纵向和横向沟通，了解干部和会员所需；学习将权力下放，培养得力助手；强调社团发展宗旨，重视社团文化建设；加强服务意识，营建社团特有氛围。而管理团队则需要增强自身相关专业知识的学习，培养自身创新能力，忌讳做协会干部仅是挂名，提高进取心，加强部门之间的沟通与协作，做好上级与下级，内部与外部协调的中间人，发挥协调功能，主被动管理为主动管理。在此因为社团管理团队是学生，自身的阅历和经验都有所不足，也迫切的需要配套的指导系统，帮助建设完善社团发展，可以根据社团性质邀请相关专业人士及管理型老师担任指导老师，进行咨询；而此前老的社团成员退出社团日常管理后，可组成社团发展、管理顾问团，由此建立一个完善的指导系统。
邓小平同志曾经讲这样一句话：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。”这句话同样适用于学生社团，民主的重要性毋庸置疑，当代大学生是青年中文化水平较高、政治素养较好，他们的民主素质直接影响到中国特色社会主义的以后的建设；对于社团而言，培养民主氛围，也正是“以人为本”的体现，有助于激发社团成员的主人公精神，调动人的主动性，实现全员参与，在实践过程中，社团成员不仅可以知道社团将要作什么，而且了解了做这些事的重要性及条可能遇到的困难，以及自身在此事中的重要位置，而这些决策和计划也有着个人意见的贡献，自然有利于增强会员的主人翁意识、使命感和行动的自觉性，起到不可替代的作用，因此，对于大学生的民主意识的培养和引导就显得格外的重要。在社团的实际过程中可以建立民主决策机制（大型决策征询制）、民主监督机制（包括财务公开、任务执行的监督）、民主管理机制（成员享有知情权），来进行民主管理方式的培养。
3、注重社团文化传承，增强宣传与影响力
优秀的文化可以使人积极上进，落后的文化会使人颓废。社团的文化是否有着自己的特色，是判断这个社团是否成熟的标志，社团文化也是社团是否健康发展的衡量标准，社团文化文化的表现形式大致有三个方面：一物质文化，对于财务物品、社团文献资料进行专人管理，如编写社团大事件纪，管理经验总结等；二是制度文化，各类制度有效的执行，可对社团人代表社团风貌体现，保证社团正常运营，当然也不能墨守成规，也需要根据社团环境变化进行调整，才能更好
的为社团服务，而不是阻碍社团发展；三是精神文化传承，这是最重要的，包括，营建良性互动氛围、创新氛围、拒绝官僚化，在活动中也需要将社团文化融入进去，真正做到继承和发扬社团精神，建设特色社团为当代教育添上特色的一笔。
当今社会“好酒也怕巷子深”，如果缺少了宣传这一环节，显然社团发展是不完整的。实际上在社团活动过程中，许多学生社团活动不论在质量、内涵、会员参与的积极性都非常高，但是这种活动因宣传不到位，仅限于社团内部相关的人知道，让活动本身的意义大打折扣。而现如今知识经济时代，许多学生则是通过互联网进行日常工作学习和生活娱乐，所以迫切需要社团的宣传也要与时俱进，社团本身是开放性的，网络的特性也恰好是开放性的，在不放弃传统宣传方式的同时（各类期刊、广播、宣传单页、口头宣传），也可借助网络的便利扩大宣传效果、增加参与人群、更自由的交流等，据此可借助网络来进行社团的管理和社团文化的宣传（各类门户网站、论坛、微博、即时通讯）。社团的影响力常常局限于校园，这对于社团的发展时常造成很大影响，这里可通过加强高校间同类社团交流、将社团活动与社会中的同类性质相结合来举办，一方面可因各社团的多样化、个性化的碰撞，让社团更健全、更完善的发展，另一方面也可竖立学生社团在社会和其它高校的良好形象。
4、理论与实践相结合，探寻社团发展道路
社团规范化管理和提倡创新可以使校园文化更加繁荣，它需要社团从理论走向实践，让学生在书本上所学用于实际行动中。我国高校学生社团发展时日尚短，在管理、健康发展的道路上有着许多不足不处，需要借鉴其它高校的成功案例。
高校对于社团，应当充分发挥它应有的作用，如将社团做为第二课堂，正确而恰当的引导和扶持有利于大学生身心发展的社团，并且严格执行社团指导教师聘任考评制度，配齐配强用好指导教师，以引导社团良性发展，对于社团予以硬件设施上的支持，最后可以以适当的形式将社团干部纳入校方的培训人才机制。
社团从性质上看是非营利组织，但是社团又需要资金、物资的支持才能正常的运转，可以借鉴美国高校对于社团的帮助，如成立各种社团基金会，让学生自主经营一些盈利性项目，做为社团基金，帮助社团正常运营；利用校方资源将社团性质与之相关的企业牵桥搭线，改变社团单一的商家赞助方式，进行“互惠互利”合作，可在一定条件下为企业宣传企业文化及为企业提供和培养人才，而企业为社团提供资金支持。
结束语
高校学生社团的发展需要不断的积极进取来强大自身，也需要社会、高校的关注和支持。社团本身是由共同特征和目标的人组成，正是因为这个特殊的平台，使校园与社会的有了一个沟通的桥梁，在提升了学生的自我素养的同时，也为社会培养了所需的综合性人才，而社团发展与校方的培养人才机制相结合是社团良性发展的渠道，良好的外部环境和正确的内部运营机制才能更好的使社团健康发展。
参考文献
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致谢
四年的光阴转眼即逝，回顾刚入学仿佛昨日一般，而我自身的的学习生涯也是告了一段落，我又将面临新的环境，我会继续努力。四年的学习过程中感谢父母的支持和理解，在不断鼓励我在人生的道路上努力奋进。在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。我时常游走在历史的长廊，敬仰古代大哲，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的向婷讲师。您却不会因为我是一个普通学生就另眼相待，您对于我的尊尊教诲，现仍铭记于心。您多方位的思维，广博的学识，为我营造了更好的思考方式。授人以鱼不如授人以渔，让我置身其中，耳濡目染，潜移默化，使我不仅完成了论文的同时，也改变了原有的固化的思维方式，树立了宏伟的学术目标，从论文开题的定论到论文写作过程中的细心指导,让我收获良多，。
感谢我亲爱的父母，你们的养育之恩，如苍海之水，无边无尽，让我在爱的海洋徜徉肆恣，我只能祈求你们永远健康和快乐。在论文即将完成之际，我的心情异常激动，从进入论文的开题到论文成稿件的顺利完成，在这个过程中，有多少可爱的老师、同学给了我诸多的帮助，在这里请接受我最真挚的感谢！
同时也感谢我亲爱的母校，感谢母校为我提供良好学习和创作的环境。
最后再一次感谢在设计中被我引用或参考文献的著作的作者和我最尊敬的向婷老师。
大学学生社团发展现状及发展调查研究
大学学生社团发展现状及发展调查研究 一、研究目的： “社团”这个词对我们来说并不陌生。在我们的大学校园中，学生社团的建立呈现一派热火朝天的景象。所谓学生社团，是指大学生基于共同的兴趣并为满足这一兴趣而自发组织起来的非正式群体，是校园文化建设的生力军，是高校校园文化的重要载体，它具有组织自发性、结构松散性、目的趋同性、类型多样性等的特点。社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台。这不仅起到沟通学校与师生的作用，更是对大学生的成长有着重大的影响。 本次研究是为了更好地了解我们延边大学的社团的现状以及发展状况， 根据学生们的自发意见来了解社团运作的经验和不足，总结有效的管理方法，使社团更好地发展与合作，为促进校园文化融合、提高大学生的综合能力作贡献。 二、调查的内容和方法及分析结果： 这次调查对延边大学各个学院的1500 名同学做了问卷调查，回收并采用的有效问卷为1000 份。有效率约为67%问卷内容包括了学生参与社团的目的，选择社团的主要原因和影响其在各个社团间选择的因素以及对加入的社团的满意度和在社团事务上所占用的时间多少等。 我们主要通过一些典型问题：参加的社团属于哪些类型、选择加入社团的出发点是什么、对现在社团的满意程度、社团活动的丰富度以及社团存在的问题等来进行统计分析，有效的反映出社学生团活动对在我校大学生的影响。 表1 为统计有效问卷的频数表。 表1 Frequencies 经调查延边大学现共有109 个社团，学术类的有包括读书协会、心理协会、
书法学会、会计学会等；文娱类的有慕思鸟社团、SP舞堂、阿里郎社团；体育类的包括乒乓球俱乐部、羽毛球协会、篮球俱乐部等；实践类的主要有校广播站、DTC 职业发展协会、大学生记者团以及模拟联合会组织社团；公益类的有青年志愿者协会、绿色联合会、环境保护协会等。 问题一：参加的社团属于哪类？ 我们调查的社团基本类型大致可以分为7 种：1 文体艺术类、2发明创造类、3游戏娱乐类、4 公益服务类、5学术科技类、6 社会实践类、7其他 统计结果如下： Frequency Table
高校社团管理系统文献综述
宁波大学科学技术学院本科毕业设计(论文) 文献综述 指导教师张战 课题名称高等学校学生社团管理系统设计与实 现 下属学院理工分院专业软件工程班级10软件工程1 班 学生姓名孙庆明学号104173119 开题日期2012年12月12 日要求：一、说明材料来源情况；二、对课题的研究历史、研究现状等进行准确的分析与归纳并做出简要评述；三、表达自己的观点与主张，阐述该课题的发展动向和趋势；四、文献综述正文字数汉字要求2000字以上，外文要求10000个字符以上（汉字宋体，五号，1.5倍行距；英文Times New Roman，五号，单倍行距，首行缩进2字符）。
大学生社团是大学生根据自身兴趣与爱好、自发形成、自我组织、自我教育、自我管理的群众性组织，以其兴趣性和自发性推动着自身的发展，激发着学生的积极性，它是高校文化的重要载体，是大学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要形式。《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第21号)第四章第四十四条提到，“学生可以在校内组织、参加学生社团。学生成立社团，应该按学校有关规定提出书面申请，报学校批准。学生社团应当在宪法、法律和学校管理制度范围内活动，接受学校的领导和管理“。《中麸中央国务院关于进一步加强和改进大学生恩想政治教育的意见》指出：高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才等方面发挥着重要作用；要加强对学生社团的领导和管理，帮助学生社团选聘指导教师，支持和引导学生社团自主开展活动。伴随着时代对人才的需求和全国大学扩招的潮流，社团发展也面临着很多问题，这引起很多研究者的关注。笔者认为，对这些研究进行综述很有必要，而且对于后来研究者和学校社团管理者有着重要的参考价值。 一、社团管理文献综述 社团管理包括很多方面，在以往的文献中，大多涉及到学生社团的概况、学生社团存在的问胚、学生社团管理的措施。 1、学生社目的概况 学生社团的概况包括社团的性质(胡索尼，2010)、社团的特征(王宇翔、胡莎莎、李天骄，2010)、社团的作用和意义(甘敏思、黄晓红、臧嵘，2008；邓惠君，2009)。(1)社团的性质：大学生社团是大学生根据自身兴趣与爱好、自发形成、自我组织、自我教育、自我管理的群众性组织，以其兴趣性和自发性推动着自身的发展，激发着学生的积极性。(2)社团的特征：共同的组织目标，活动形式多样化，社团内部管理的自主性，活动内容广泛。(3)社团的作用和意义：社团有利于加强大学生思想品德修养，培养集体主义观念，促进正确的人生价值观的形成；社团有利于丰富校园文化生活，提高大学生的文化素质；社团有利于促进学生的身心健康。 2、学生社团存在的问题 这个问题几乎是每篇文章都要涉及到的，要认识并避免两个极端 (学生社团活动与学习的关系失衡，学生参与社团活动的机制过于社会化)和五个误区。笔者对学生社团存在的问题进行这样的总结：(1)管理机制不健全(包括申报程序、社团归属或挂靠问题、经费问题、指导
专注学生社团文化创办
2009年度湘潭大学学生社团文化建设 学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分，参与学生社团，是学生丰富校园生活，培养兴趣爱好，满足求知欲的重要方式。它既是加强学生思想教育的重要渠道，又是完善高校教育的有效途径；它对于形成学校良好的文化氛围，有着重要的意义。随着教育体制改革的不断深入，以及大学生学习、生活方面良好的改变，学生社团日益发展成为高校中具有较强影响力和凝聚力的学生团体。 一、现有基础及优势 ①我校学生社团发展迅速，拥有其独特的文化魅力和校园影响力。近年来我校学生社团以较快的速度实现规模化发展，形成了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。截止到2009年12月份，我校共有80个学生社团，共分为学术研究类、文化类、艺术类、体育类、科技类、实践类六大类学生社团。与此同时，满足学生个性需求的新社团不断涌现，公益性质的学生社团蓬勃发展。我校每年招收新会员人数均在5000人以上，今年共招收新会员6383名，创历史新高。学生社团的影响力不断提升。 ②学生社团充分发挥学生的创造力、发掘领导力，创造了自身独特的文化系统。在学生社团联合会的引导下，我校学生社团不仅已具备完善的组织结构，形成了以理事会和团支部为核心的团队，拥有规范的学生社团章程及管理制度。学生社团不断吸收先进管理理念，引进CI（形象识别）系统，开创学生社团的文化天地。 ③学生社团文化丰富多彩，借助学生社团文化广场的平台，我校学生社团平均每年举办大小活动400个，为丰富校园文化做了突出贡献。同时着力打造品牌活动，突出优势，在校内外具有广泛的影响力。 由我校学生社团联合会、电影艺术协会首创的中国大学生DV文化艺术节，以“成功，源自梦想”为口号，从第一届的湘潭大学学生社团活动，到第四届影响力扩展到全国各大高校甚至国外（英国皇家戏剧学院作品的参展）的全国性盛典，使我校成为国内大学生DV文化艺术的中心。2009年，第五届中国大学生DV 文化艺术节盛装启航，以“创业与成长，同一时刻”为主题，紧贴时代脉搏，提
社团论文
关于我校“雨沐新荷”文学社团活动开展的工作总结 为了大力推进素质教育，全面提升学生的综合素质，使学生具备现代社会所需要的各种素质。我校自创办以来一直秉持着“为了一切学生、一切为了学生、为了学生的一切的教育”的教育宗旨。我校艺术高中“雨沐新荷”文学社团应运而生。社团激发了学生的文学性趣，并把兴趣延伸到课堂之外。社团以服务校园文学、繁荣校园文化、培养文学兴趣、拓宽文学视野、增强学生对文学的感受力为办社宗旨。它是学生在紧张学习之中提高文学修养的阵地。在这片文学乐园里，怀有文学梦想的同学聚集在一起，阅读精彩文章，抒写真情实感，交流写作、读书心得，提高鉴赏水平。它是一个良好的实践活动实践平台，使学生今后的成长历程受益匪浅的。文学社团的活动力求搞得实实在在，又引人入胜，得到社团成员的喜爱。 一、为有源头活水来。 1、读书交流活动。 文学素养的提高根基在于大量的阅读。古人说：“行万里路，读万卷书；看卷有益……”。读书可以增长智慧，读书可以磨砺性情，读书可以增加修养，读书可以开阔视野……读书的好处，自古流传，可谓仁者见仁，智者见智。在社团活动中读书并非是负担而是被当做是一种娱乐，一件可以让自己轻松、快乐的事。社员们互相推荐优秀书籍，以流动的方式传阅。每学期我社团为还为学生定制时下热门书目如：路遥的《平凡的世界》、霍达的《穆斯林的葬礼》、刘墉的《创
造自己》、《超越自己》、《肯定自己》、余华的《活着》、三毛的《撒哈拉的故事》、艾米丽·勃朗特的《呼啸山庄》、大仲马的《三个火枪手》、福楼拜的《包法利夫人》、卡勒德胡塞尼的《追赶风筝的人》等近百余篇中外世界级优秀的文学作品，全方位拓展学生文学视野。以读书笔记和座谈方式互相交流阅读时的感受。 2、经典诗文诵读会。 经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。经典浸润人生，书香伴我成长。一个阶段以来，我们社团虽然做了很多工作，取得了一些成绩，同时也积累了一些经验。但在实验的过程中也感觉到学生的诵读还需要更进一步的指导，活动的形式还可再多样化。这都需要今后我们更加努力开展活动。 二、定期为社员开设写作知识讲座。 由于我校学生实际情况，定期开展写作知识讲座。让文学社社员们不只是停留在兴趣上，而是在开阔了眼界，增进了对文学的热爱及创作的激情，真正提升了写作水平。社员们纷纷向校报和校刊投稿，
大学学生社团管理规定
XXX大学学生社团管理规定 第一章总则 第一条为规范学生社团管理，促进学生社团有序、科学、蓬勃发展，繁荣校园文化，服务青年学生成长成才，根据学校有关规定，制订本办法。 第二条本规定所称学生社团，是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性、非营利性学生组织。 第三条学生社团是校园文化建设和学生成长成才的重要载体，学校鼓励和支持学生社团在国家有关法律法规、校纪校规及其章程范围内开展活动。 第四条学生社团的会员应是具有我校学籍的在校学生。学生有加入或退出学生社团的权利。 第五条学生社团接受校党委的领导及校团委、校学生会的指导。校学生会成立社团工作委员会，在《华东交通大学学生会社团工作委员会章程》（附件1）许可范围内，代表校团委、校学生会负责社团日常管理。 第六条学生社团的基本权利： （一）依据社团章程的规定，自主开展社团活动； （二）独立进行社团内部事务的管理； （三）对社团工作委员会的建议权和监督权； （四）社团干部是学生干部的重要组成部分，社团主要负责人享受校学生会部长或院学生会副主席待遇。 第七条学生社团的基本义务： （一）在国家有关法律法规和校纪校规允许的范围内开展活动； （二）服从校党委的领导，接受校团委、校学生会的指导，由社团工作委员会统一管理、监督； （三）依照其章程开展活动。 第二章社团的成立、变更及终止 第八条学生社团的成立实行登记注册制。未提出申请或申请未经批准的，均不视其为学生社团，不得以社团名义开展任何形式的活动。 第九条申请注册学生社团应具备以下基本条件： （一）有8名以上在校学生联合发起。发起人须具有开展拟筹建社团活动所必备的基本素质，并获得所在学院学生工作办公室或团委（总支）的认可；
对加强高校学生社团建设的几点思考
对加强高校学生社团建设的几点思考 山西财经大学大学生思想政治教育研究获奖论文 作者：佚名 思政教育来源：本站原创 点击数： 1473 更新时间：2005-12-26 蔡 水 军 （中德学院） 〔摘要〕通过对学校学生社团建设的思考，找出存在的问题，更好的为社团活动的开展创造有利条件，提高学生社团的管理水平。 〔关键词〕学生社团建设 综合素质 江泽民主席在十六大的报告上这样提到“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。”近年来一系列的教育制度的改革和全国各高校规模的逐步扩大，充分说明党和政府对教育的重视程度。各高校也不断推出改革方案，通过建立评价体系和激励机制等措施，引导学生向复合型人才方向发展，旨在提高学生的综合素质。素质的提高不仅有赖于课堂的系统专业教育和理论灌输，而且更需要大量课外丰富的实践锻炼。 学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂不可或缺的组成部分，是学生培养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的广阔舞台。在新时期加强高校学生社团建设，积极引导青年学生参加健康向上的社团活动，是关系到青年学生健康成长和素质教育全面推进的大事，也是关系到共青团事业不断发展和党的青年工作永葆生机和活力的大事。 一、加强高校学生社团建设的重要性 1、加强高校学生社团建设，是学生自我实现和成长成才的现实需要 随着经济社会的快速发展，大学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强，促使他们根据自己所学专业和个人兴趣爱好自愿组织和参加活动，寻找各自的舞台和位置，以求最大限度地锻炼自己，努力成长为符合社会发展、满足社会需求的合格人才。大学生的这种内在的需求与社团活动的性质、目的、功能是基本吻合的。社团活动的开展，有利于大学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操，在社团中，大学生可以接受多方面的锻炼和培养。学生社团作为高校课堂教育的补充和延伸，因为其专业的交叉性、活动的实践性、组织的社会性而具有实践和教育功能，为大学生综合素质的提高提供了有效舞台，也调动了大学生提高自身素质的主动性和积极性。共青团组织要服务青年学生的成长成才，服务青年学生的具体利益，真正赢得青年学生的认同和支持，就必须大力加强学生社团建设，促进学生社团的繁荣发展。 2、加强高校学生社团建设，是传承和培育校园文化的客观要求 校园文化是高校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关，又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境；校园文化的建设、繁荣和传承，要落实到不同的层面。丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。一所高校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社团加以传承，这是因为学生社团活动有利于把大学生吸引到健康发展的道路上来，培养他们健康向上的精神风貌；有利于通过大学生的自我教育、自我展示，塑造优美的校园环境，营造良好的文化氛围。实践证明，学生社团建设是否规范，作用发挥是否正常，对校园文化的建设均会产生重要影响。所以，不断提高社团活动的层次和影响力，充分发挥社团在校园文化建设中的作用，是传承和培育校园文化的必然选择和客观要求。 3、加强高校学生社团建设，是创新和深化学生思想政治工作的重要途径 高校思想政治工作重视第一课堂教育，以两课教师为主力，以教室为阵地，以灌输为主要方式，取得了良好效果。但随着形势的发展，高校思想政治工作在继承以往优良传统的基础上，还必须从学生的实际出发，与时俱进，积极创新，拿出更多、更有效的方法和手段。在学习生活中诞生的学生社团的多样化，使东西方文化的交流，党的路线、方针、政策可以通过学生社团这一重要的“中介”，潜移默化地影响大学生。新时期
C语言高校社团管理系统设计报告
高校社团管理系统设计报告 一题目要求，内容 在高校中，为了丰富学生的业余生活，在学校的帮助下，会成立许多社团，少则几个，多则几十个。为了有效管理这些社团，要求编写程序实现社团招收新成员、修改社团相应信息、老成员离开社团、查询社团情况、统计社团成员数等功能。 二设计思想 根据题目要求，定义新的数据类型Club，用于存储社团信息，并采用单链表的方式将不同的社团连接起来，新定义的数据类型Club 中包含结构体数组Member ClubMember[MaxMember]，用于存储社团成员信息。其次，定义了不同的功能函数满足所需的功能要求。 三总体结构（模块结构图，函数功能） 四源代码，运行结果
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大学生社团管理系统论文
课题的研究背景及意义 大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。“高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充”。学生社团作为繁荣校园文化、促进学生全面发展的有效载体，锻炼了学生的社会能力，培养了他们乐群互助的合作精神，其地位和作用越来越受到人们的普遍重视。并且随着我国社会主义市场经济和高等教育的发展，特别是高校大规模扩招，高校学生社团的种类、数量越来越多，作用也越来越大。学生社团已经成为高校校园文化的一道亮丽的风景线。但当前我国高校学生社团发展中也存在不少问题，如“数量少”、“活动方式单一”、“资金短缺，物质条件较差”、“管理不规范”等一系列问题。如何更好地利用大学生社团的组织和活动，将其建设成为进行思想教育的有利阵地、学术探讨思想交流的第二课堂，是高校学生工作的一个重要课题。正如《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》所指出，“要加强对社团的领导和管理，帮助大学生社团选聘指导老师，支持和引导大学生社团自主开展活动”。 同时，美国是世界高等教育最发达的国家之一，大学已经成为美国科研的主要基地，承担了全国60%以上的基础研究任务。而且，美国是一个崇尚组织社团的国家，其社团组织形成可追溯到殖民地时期。在这些因素的影响下，美国高校的学生社团种类、数量、活动方式等明显多于其他国家高校，其学生社团管理体系也较为健全，形成了一套独特的管理和辅导模式。美国大学对学生社团一般都积极地予以鼓励与支援。如美国最有影响力的哈佛大学就拥有600多个学生社团。美国大学培养出众多的政界、商界、科技界、文艺界领军人物，其中大多数曾是学生社团活动的积极分子，如尼克松、卡特、肯尼迪等都曾是学校社团活动的风云人物。而且由于中美两国在社会制度和意识形态上的本质区别，使得两国高校的学生社团也有着各自本质的特点。而通过比较研究，尽可能在厘清各自历史发展沿革、现有发展状状、宏观管理政策、微观运营方面的区别，从而将各自内在的结构性优势与不足进一步明朗化，从而有助于我们借鉴美国高校学生社团的成功经验和运作模式，加强我国高校学生社团的管理，进一步推动学生社团的良性发展。 开发的可行性研究 可行性研究的目的，就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。要达到这个目的，必须分析几种主要的可能解法的利弊，从而判断原定的系统规模和目标是否现实，系统完成后所能带来的效益是否大到值得投资开发这个系统的程度。因此，可行性研究实质上是要进行一次大大压缩简化了的系统分析和设计的过程，也就是在较高层次上以较抽象的方式进行的系统分析和设计的过程。 系统的可行性分析主要包括技术可行性、经济可行性、操作可行性和法律可行性。本系统的可行性分析如下： 技术可行性 本系统开发工具使用delphi7.0，使用的语言pascal加上SQL查询语句。Pascal语言语法严格，结构严密，非常适合我们学生使用。本系统所使用数据库为access2003，该数据库结构体小，操作简单，易于编程。此外，本系统没有使用delphi7.0自带的rave报表，因为rave 报表一般只能用来制作简单的静态报表，而且在报表格式上设置比较麻烦，用程序来控制尤为困难，而且容易出错，故而本人使用控件导出至EXCEL模板，形成报表，易于格式设置
大学生社团管理制度
中国民航飞行学院大学生社团管理条例 第一章总则 第一条为了进一步加强校园精神文明建设，促进学生社团的健康发展，规范社团的运行秩序，丰富和活跃学生的课外文化生活，促进学生素质的全面提高，依据教育部和学校的有关规定制定本条例。 第二条本条例所指的学生社团，是我院在校专科、本科学生自发组织的面向全院的各种学术性、文化娱乐性学生群众组织。且经过大学生社团联合会与学校团委审批同意成立的社团组织。其会员一般不得少于30人（特殊性质的社团依据实际情况会员不得少于15人）。 第三条我校社团的宗旨是：坚持四项基本原则，遵守国建的法律法规以及学校相关规定，开展的活动应符合国家的教育方针和学校办学指导及准将军事化管理的要求，有益于学生的身心健康，以及学生的成才与成长。 第四条学校对社团实行登记成立，学期注册，活动审批，挂靠指导和定期评比考核的管理办法。社团的管理部门为中国民航飞行学院大学生社团联合会（以下简称社联）。社联负责在校所登记社团的日常管理工作，负责学校社团的发展规划，运行规范和各社团的活动合作等协调工作。以及社团管理制度是制定；审 批各级各类社团的申请成立，登记注册，活动审批，每学年的工作业绩的考核，违纪处理等行政事务。 第二章学生社团的成立与注册 第五条发起成立学生社团必须满足以下条件； 1. 社团成立应该有10名以上学生联合发起； 2. 发起人要成立筹备组，并作为筹备组的负责人向社联以及校团委上交社团成立 书面申请，并制定有关本社团的活动，财务，人事制度等相关基本制度。 3. 在规定时间内提交社团章程 章程内容包括：社团名称、宗旨、任务、组织机构、会员资格、入会手续、会员权利和义务、选举及换届间隔、会费的缴纳来源和管理使用、办公或联系地址以及其他的
大学学生社团管理办法.doc
大学学生社团管理办法1 宁夏防沙治沙职业技术学院学生社团管理办法（试行） 第一章总则 第一条为加强宁夏防沙治沙职业技术学院学生社团的管理和指导，引导和推动学生社团的健康有序发展，进一步发挥其在建设先进校园文化和提高学生综合素质等方面的作用，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，共青团中央、教育部《关于加强和改进大学生社团工作的意见》和我院相关规章制度，制定本管理办法。 第二条本办法所称宁夏防沙治沙职业技术学院学生社团（以下简称“社团”）是指由全日制在校学生依据兴趣爱好自愿组成，并在宁夏防沙治沙职业技术学院团委注册登记的，按照本管理办法和其他社团制度自主开展活动的学生组织。 第三条社团必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规和学院的各项规章制度，贯彻国家教育方针,在院学生社团指导中心的领导下开展各项工作。社团应遵循既要发扬民主又要加强纪律，既要活跃气氛又要保证秩序的原则。 第四条鼓励学生根据自己的专长与爱好有针对性地参加各类社团，发挥个人特长，培养综合素质，提高自我教育、自我管理、自我服务、自我发展的能力。 第二章社团的管理部门和组织建设
第五条共青团宁夏防沙治沙职业技术学院委员会（以下简称“院团委”）是所有社团的管理部门，具体负责所有社团的管理工作,主要职责包括： 1. 负责全院社团的成立、注册、更名、合并、注销、备案； 2. 指导社团按规章制度的规定开展工作； 3. 负责社团大型、涉外活动的审批及其他社团活动的审查； 4. 帮助社团解决困难，提供条件； 5. 与有关部门协调，支持社团开展活动； 6. 负责社团的年度考核评比等。 第六条学生社团指导部门和指导教师应履行以下义务： 1. 了解并遵守有关学生社团的各项章程、管理办法； 2. 指导社团会员大会的召开和负责人的推选； 3. 了解社团开展的活动及内部动态，严格把关，加强监督，承担活动的审批责任； 4. 配合学院相关部门，积极参与和切实加强对社团发展的指导。 第八条社团应建立档案管理制度，由专人负责，每学期整理一次，并按时上交院团委检查。 第三章社团的成立
高校学生社团的作用
大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。——《关于加强和改进大学生社团工作的意见》 1、学生社团加强了高校思想政治教育工作。学生社团尤其是学生理论社团，始终坚持深入研究并在广大同学中积极宣传先进的思想理论，引导广大同学将学习先进理论与自身成长实践相结合，成为学校共青团思想政治工作的重要力量。高校学生理论社团学会成立，将更有效地发挥学生社团的理论优势和集体资源，进一步促进高校思想政治教育工作和大学生的理论学习。 2、学生社团促进了高校校园文化的全面繁荣，许多社团及社团活动体现出强烈的时代精神和鲜明的校园特色，并进一步推进高品位的校园文化建设。学生社团种类众多，理论学习、学术科技、公益实践、文艺体育、综合兴趣等不一而足，但无一例外地都积极参与渗透到校园文化的各个领域，努力成为大学生展现自我才能、陶冶自我、发展自我的广阔舞台，极大地丰富了校园文化建设的形式，一些层次品位较高、富有吸引力和感召力的社团活动已成为广大师生深深喜爱和广为参与的校园品牌。许多高校每年都举办的社团文化节系列活动，集中展示社团风采，荟萃优秀活动品牌，并将思想政治教育关注和融入其中，正逐渐形成具有学校特色的社团文化，并努力创造格调高雅、积极健康、催人奋进、生动活泼的校园文化氛围，形成优越向上的育人环境。 3、学生社团推动了高校素质教育的实施，在帮助广大学生完善知识结构、培养实践技能、提高综合素质等方面起到了积极的作用。学生可以在社团成员群体中自觉地发展自己的兴趣爱好，从中学习丰富知识、陶冶个人品性；同时在实践活动中，增强认知能力和实践操作能力，学习锻炼某方面技能，增强自我认同感和自信心，为培养健全人格打下坚实的基础。不仅如此，在社团活动中会认识不同专业的同学，不同思维方式和专业背景的影响将使人受益菲浅；而在走出校园的社会活动中，社团在锻炼人际沟通能力，培养学生对社会的适应性方面起到了重要作用。相对于课堂的专业素质教育而言，学生社团已成为高校基础素质教育的重要阵地。 4、学生社团带动了高校学生积极投身志愿服务和社会实践，在服务社会的过程中实现自我价值，促进就业创业。大学生不仅要在校园里完善知识结构，更应走出校门，到社会的广阔大舞台上经历风雨、接受锻炼。高校学生社团作为学生活动的重要载体，也在积极组织和带动成员走出象牙塔，在奉献社会的过程中完善人格塑造，实现自我价值。爱心社、青年志愿者协会便是其中的优秀代表，它们一方面立足校内，自我奉献、关爱他人；另一方面面向社会，积极开展关怀救助、社区服务、环保宣传、助残敬老等公益活动，受到社会各界的关注、支持与肯定。除此之外，学生社团还积极组织社会调研、职业实践，并关注大学生就业问题，进行理论研究和培训服务。职业发展研究会、青年成才促进会、实践促进协会、人才交流协会及金融协会、公关协会、电子商务协会等促进大学生就业和进行职业培训的协会越来越受到大学生的青睐，并直接为同学成才需求服务。 试论学生社团在高校校园文化建设中的作用 一、学生社团在活跃校园生活、繁荣校园文化、创造高尚的文化境界和氛围有着重要作用 高校校园文化活动的开展通常有两个途径：一是院校组织，以系部为单位参与的，如大学生文化艺术节、校运动会。二是社团组织，以社团为主进行的，如文学社组织的文学创作比赛、棋牌社组织棋类比赛等。院校组织
高校社团管理系统
2016-2017-2 本科生实验指导书 软件工程概论 专业: 软件工程 班级: 软件工程 学号: 姓名: 指导教师: 2017年3月 前言 一、上机实验目的
软件工程概论是软件工程专业的重要专业课之一，该课程以工程的理念、原理和技术、方法来进行软件开发和维护的。由于这门课程相对理论性强且内容复杂，是较难学的一门课程。软件工程概论也是一门理论性和实践性较强的课程，《软件工程概论》实验教学是《软件工程概论》课程教学的一个必备环节。在学习过程中，只有通过实验，才能使学生对比较抽象的课程内容产生一个具体的感性认识。 二、实验基本内容 为了使学生理解软件工程原理、方法、技术，掌握常用的管理、设计工具，初步了解和掌握软件开发和维护的方法和技巧等，本实验指导书针对课程内容及按照教学大纲要求编写了16个学时的7 个实验。 本指导书中的7 个实验内容分别如下： 1.office Visio软件的用法 2.系统需求分析 3.系统总体设计 4.系统详细设计 5.软件测试 6.用例图 三、实验任务与时间安排 《软件工程概论》是一门实践性较强的课程，除了在课内安排的实验外，鼓励同学在课外用相关技术进行软件项目设计练习。《软件工程概论》上机实验时间为16学时，建议与教学内容同时进行上机实验。 目录
实验一 (2) 实验二 (5) 实验三 (16) 实验四 (24) 实验五 (27) 实验一 一、实验目的 1、熟悉键盘指法练习
2、熟练掌握 Office Visio的环境组成和用法及利用它绘制图形。 二、实验学时数 2学时 三、实验内容 1、熟悉键盘指法练习 2、熟悉Office Visio的环境组成。 3、使用Office Visio绘制以下图并保存文件，文件名称为“班级+学号后三位+姓名.vsd” （1）程序流程图练习
学生社团管理办法规定 - 制度大全
学生社团管理办法规定-制度大全 学生社团管理办法规定之相关制度和职责，第一章总则第一条为了进一步健全和完善我院学生社团管理机制,促进和保障学生社团积极健康的发展,繁荣校园文化生活,促进高校精神文明建设,培养全面发展的高素质人才,依照国家有关法律... 第一章总则 第一条为了进一步健全和完善我院学生社团管理机制,促进和保障学生社团积极健康的发展,繁荣校园文化生活,促进高校精神文明建设,培养全面发展的高素质人才,依照国家有关法律、法规和教育部有关规定和湖北省鄂青联发[XX]25号文件精神,特制定本办法。 第二条本办法所称学生社团,是指在校学生基于共同的兴趣、爱好而自愿组成,由学院登记注册,以实现成员的共同志愿为目标,按照其章程开展活动的协会、学会、研究会、联合会、联谊会及文学(诗)社等学生组织。 第三条学生社团必须坚持四项基本原则,遵守宪法、法律、法规和国家政策以及共青团湖北省委员会、湖北省教育厅有关规定和校纪校规,维护祖国统一和民族团结,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法权利。 第四条学生社团的基本任务。 (1)遵循和贯彻党的教育方针,以丰富校园文化生活,服务大学生成长成才为根本宗旨,创造性地开展理论教育、科技、艺术、文化体育等丰富多彩的活动,促进学生德、智、体、美的全面发展,培养和提高学生的综合素质。 (2)按照自我教育、自我管理、自我服务的要求,开展健康有益、丰富多彩的课外活动,突出思想性、学术性、知识性、趣味性,服务和凝聚同学。 第五条学生社团由所在党委领导负责。团委在党委授权之下,和学工处一道,负责校内学生社团的具体管理工作。 第六条学生社团成立,须经团委审查同意,依照本办法的规定进行登记。会员达到并超过200人(含200人)的学生社团须报共青团湖北省委员会和湖北省教育厅备案。 第七条学生社团不具有法人资格。学生社团的成员必须是我院全日制在读的具有正式学籍的研究生、本(专)科生。 第二章学生社团的成立 第八条成立学生社团,均需按照理论学习、学术科技、文艺艺术、社会科学、志愿服务、体育健身等类别向团委申请登记。一个社团只能申请进行一类登记。 第九条成立学生社团,应当具备下列条件: (1)有明确的章程; (2)有不少于5名学生联合发起,发起人必须具有开展该社团活动所必备的基本素质,且未受过校纪校规处分; (3)有完善的组织机构和确定的负责人; (4)有规范的社团名称。学生社团的名称应当与其性质相符,准确反映其特征;学生社团名称中应冠有所属学校的名称; (5)有具体活动项目; (6)有健全的管理制度; (7)具备开展社团活动所需的基本条件;
《高校学生社团管理暂行办法》
《高校学生社团管理暂行办法》 《办法》分八个部分：一是总则；二是管理机构；三是成立、年审和注销；四是组织建设；五是活动管理；六是经费管理；七是工作保障；八是附则。 《办法》指出，高校学生社团是指由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程自主开展活动的群众性学生组织。高校学生社团的基本任务是：遵循和贯彻党的教育方针，坚持立德树人的基本导向，团结和凝聚广大同学，按照自愿、自主、自发原则，善用网络技术和新媒体，开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的线上和线下课外活动，繁荣校园文化，培养同学的社会责任感、创新精神和实践能力，提升同学综合素质，促进同学成长成才。 《办法》指出，高校党委统一领导本校学生社团工作，要把加强和改进学生社团工作，作为高校贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要组成部分，纳入高校整体工作中。高校团委履行本校学生社团工作的主要管理职能，应设立专门管理机构，配备工作人员，切实承担起学生社团的成立、年审、注销、组织建设、活动管理、经费管理和工作保障等工作。可根据实际工作需要，设立学生社团团工委，建立健全团组织。高校学生会组织要在校内学生组织中发挥枢纽型作用，配合团组织加强对学生社团的引导、服务和联系。 《办法》指出，高校学生社团一般分为思想政治类、学术科技类、创新创业类、文化体育类、志愿公益类、自律互助类及其他类等。学生群众性组织（含团队运营的网络新媒体社团）须按学生社团登记注册。学生社团登记成立时，须按照一定类别向高校团委进行申请登记，按程序批准筹备成立的学生社团，应在相应工作日内召开社团会员大会，批准成立的学生社团应尽快以公告或其他方式宣布成立。要实行年审制度，及时做好学生社团事项变更的登记、章程的修改和注销等工作。 《办法》指出，学生社团的成员应当是该校具有正式学籍的学生。社团成员有权了解所在社团的章程、组织机构和财务制度，有权对社团的管理和活动提出建议和质询，有权按照章程自由加入或退出该社团；社团成员应当定期注册，按章程缴纳会费，积极参加社团的各项活动。学生社团会员大会是学生社团的最高权力机构，依照本社团的章程行使职权。学生社团负责人应通过会员大会民主选举产生。社团指导教师必须是本校在职教职工。 《办法》指出，学生社团举办活动须遵守高校相关规章制度，并按照相应的审批程序进行，不得在学生中散布违背宪法、法律、法规和党的路线方针政策的错误观点和言论，不得开展与其宗旨不符的活动，不得开展纯商业性活动。参与人数较多或在校外举办、参加的学生社团活动，要有预案，确保活动安全、有序地进行。同时加强对来自校外支持学生社团开展调研、交流、访问、培训等活动的审核和管理。原则上企业、社会机构不得在学校建立特定冠名的学生俱乐部、协会等社团。对于与企业、社会机构联系紧密的创新创业类社团，确需冠名，须经高校相关部门批准。高校团委要加强学生社团网络化建设管理工作。要加强对社团运营网站、新媒体平台、印发刊物的管理和指导，注重培养社团成员的网络
浅谈高校学生社团发展
浅谈高校学生社团发展 高校学生社团是由大学生依据兴趣和爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。随着我国经济社会发展和高等教育改革的不断深入，大学生学习生活方式出现了新的变化，学生社团在大学生中的影响力和凝聚力不断增强。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）中明确提出了要促进思想政治教育进学生社团，使学生社团建设成为大学生思想政治教育的有机组成部分的要求。因此全面、深入地分析我国高校中学生社团的现状，客观评价其作用，明确其发展的方向，提出合理的学生社团引导、管理建议，是很有必要的。 一、中外高等教育比较视野下高校学生社团发展综述 从中西教育史比较来看，大学生社团的产生发展与现代大学的产生和发展密切相关。在英美高校中，更贴近现代定义的学生社团出现在18和19世纪，当时出现了很多由清一色男生或女生组成的联谊会。二战后，英美高等教育思想强调培养“完整学生”，提出了“学生人事服务”和“服务学生”的理念，在这种思想的指导下，学生社团得以蓬勃发展。以哈佛大学为例，该校目前有600多个学生社团，平均不到30个学生就有一个学生社团。众多的学生社团与活跃的社团活动造就了许多政商军科文教界的杰出人才。反观我国，建立真正意义
上的大学仅100多年。在五四运动前后，中国高校曾经出现了一大批有进步色彩的学生社团，其后，学生社团发展时有起落。建国后由于一度的极左思潮影响，学生社团几乎全面瘫痪；改革开放后，高校学生社团开始复苏，并在二十多年间得到了较快发展，有的高校甚至出现“百团大战”的红火局面。据《中国青年报》报道，北京高校注册学生社团为2235个（截至2005年1月）。但是相比高等教育发达的国家，整体上仍然数量偏少，种类较为单一，管理尚待规范。 随着社会分工发展，高校学习的专业化趋势越来越突出，而大学生对其他科目专业的需求，学校是不能直接满足的，当一部分学生需要不能满足时就会出现新的社团。另一方面，现代大学自由的学术氛围为学生结社得到校方组织上的认可提供了条件。学生社团的本质是求索知识、开展研究、融合文化，这完全符合大学的理念，与大学本身的目的相一致。同时，高等教育大众化给高等教育带来的投资主体多元化、培养目标差异化、培养方式多样化、评判标准区别化的改变为多样性的学生社团的兴起提供了广阔的空间。 二、高校学生社团作用分析 高校学生社团活动对于活跃校园文化、提高学生综合素质方面发挥的作用，已经得到公认，下面具体分析学生社团活动在促进大学生素质拓展、有效调适学生心理、提高学生创新能力、推动大学生社会化方面的作用。 1．学生社团作为大学生素质拓展的重要载体，发挥着全面的作用 大学生素质拓展计划是共青团中央推出的旨在全面提高大学生素质
高校学生社团在校园文化建设中的作用
高校学生社团在校园文化建设中的作用 [摘要] 高校学生社团是校园文化建设中一项重要的工作，通过学生社团，不仅可以更好地管理学生，还可以促进高校学生的个性化发展，有利于营建文明、和谐的高校校园，就目前的现状分析，高校学生社团在校园文化建设中还存在着一些问题，通过对这些问题的分析，并提出解决措施，来促进高校学生社团在校园文化建设中作用的发挥。 [关键词] 高校学生社团；管理制度；校园文化建设 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（20xx）16-0098-01 高校学生社团是大学校园文化展示的一个窗口，是学生进行自我管理、自我发展的主要途径，一直以来，在高校校园文化建设中发挥着重要的作用。高校学生社团，也是高校吸引多才多艺大学生的重要方法，通过高校学生社团的建设以及管理，可以推动校园文化向健康的方向发展，因此，高校学生社团的相关负责人要加强对于学生社团的建设和管理，推动校园文化建设的发展。 一、高校学生社团在校园文化建设中的作用 （一）有利于丰富校园文化生活 大学的学习生活时间相对较为宽松，通过学生社团在校园中开展
的学生活动，可以丰富学生课余文化生活。比如，目前我国高校开展的“3·7女生节”“心理绘画周”“雷锋在我心中”演讲比赛等系列活动，不仅是学生综合素质的体现，更是校园文化生活多样性的展现。据调查，在大学生群体中，90%的学生均参加过学生社团，而且平均每一名学生至少参加过两个社团，比如，演讲协会、书法绘画协会、大学生志愿服务协会等。 （二）能够提高师生凝聚力，构建和谐校园 大学的学生社团总负責人，一般由系、院团队老师负责。学生社团活动是在团委老师的指导和建议下，开展相关的活动。在学生社团开展的活动中，无形地加强了老师与学生之间的联系，这校园师生相处关系中一种新型的师生关系。同时，通过团委老师的指导和建议，还有利于校园文化在学生之间的进行潜移默化的宣传，有利于构建和谐、文明的校园文化。 （三）学生社团成员的交替可以传承校园文化 学生社团具有延续性，每一年大四的学生毕业都会将学生社团团长以及干部等职位进行下一届的传递，通过评选、竞争的方法进行学生社团干部职位的交替。在学生社团干部职位交接的过程中，有利于每一届优秀的社团文化传递，这也是校园文化组成中的一部分。 二、高校学生社团在校园文化建设中遇到的问题 （一）学生社团管理机制不完善 大学学生社团普遍存在的一种现状是，大一学生热情高涨、大二学生不关注，大三、大四学生脱离社团。出现这种情况的原因，一方
高校论文社团活动论文
高校论文社团活动论文 摘要：高校学生社团活动是学生依据自己的需要而自由拓展的天地，是大学生培养能力，增长知识，提高素质的重要途径。本文从分析高校学生社团活动品牌战略的内涵出发，对高校学生社团活动实施品牌战略的必要性进行分析，探讨了采用品牌化手段构建学生社团活动管理模式问题，提出了实施高校社团活动品牌战略的相关原则。 关键词：高校；社团活动；品牌战略 高校学生社团是指大学生为了满足心理、文化、生活、社会需要而自发筹备并经学校有关部门批准成立的具有一定目标和活动规范的群众组织。高校学生社团是校园文化建设的生力军，是新形势下党团组织团结和凝聚青年学生的纽带，是学校与学生沟通的桥梁。社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能，提升综合素质的舞台，同时社团活动还是学校教学活动的延伸。在品牌竞争的时代引入企业品牌战略，积极探索创建高校学生社团活动的品牌是提高社团活动质量、增强社团核心竞争力、满足学生成长需求、促进社团科学稳定发展的有益尝试。 一、高校学生社团活动品牌战略的内涵 品牌的英文词义brand源自古挪威词汇brandr，最初的
含义就是指在牲畜身上烙上标志，用以区分其所有者，起到识别和证明的作用。经过发展，品牌的现代含义也就是产品的牌子，通常由文字、标记、图案、颜色等要素组成，用作一个销售者或销售者集团的标识，实质上代表着卖者对交付给买者的产品特征、利益和服务的一贯性承诺。品牌是企业的无形资产，知名品牌则更是企业巨大的财富，因此现代企业都十分重视品牌的建设。品牌战略是企业市场营销战略的重要组成部分，也是现代企业市场竞争的重要手段。 （一）品牌架构组合 是指社团内部品牌要素的数目与活动之间的组合方式。随着学生社团间竞争的不断加剧，活动品牌竞争也更趋多元化与复杂化。有影响力的社团会更加注重同一品牌系列活动项目的开展，使品牌更具影响力。 （二）品牌定位 定位既是一个概念，也是一个过程，是把品牌提供给学生的过程。品牌定位即在大学生认知及参与活动中确定品牌的位置。社团活动品牌定位更多时候是一个品牌的外在表现，就是向学生表达品牌的特征和个性，确定活动的特色并把它与其他社团的活动作有效区别。 （三）品牌个性 品牌个性是将品牌活动视为一个人，让其具有鲜明、生