《数据库原理及应用》模拟试卷答案
《数据库原理及应用》模拟试卷答案
1.填空题（每格1分，总分20分）
（1）数据库的保护功能主要包括确保数据的安全性、__________________、________________、__________________四方面的内容。
数据的完整性并发控制数据库恢复
（2）事务的性质：原子性、__________、__________、持久性。一致性隔离性（3）在SQL中，CREATE VIEW 语句用于建立视图，如果要求今后对视图用UPDATE语句更新数据时必须满足于查询中的表达式，则应当在CREATE VIEW 语句中使用
________________________短语。WITH CHECK OPTION
（4）视图是一个虚表，它是从____________中导出的表，在数据库中只存放视图的____________，不存放视图的____________。
基本表或视图定义数据
（5）数据库设计应包括两方面的内容：一是___________特性的设计，二是_____________特性的设计。结构行为
（6）关系数据操作语言(DML)的特点是：操作对象与结果均为关系、操作的非过程性强、语言一体化、并且是建立在数学理论基础之上。DML包括数据查询和________两种数据操作语句。数据更新
（7）使用游标的步骤为：定义游标、打开游标、__取出记录____________、关闭游标（释放游标）。
（8）信息的三种世界是指__________________、__________________和数据世界，其中数据世界又称为计算机世界。信息的现实世界信息世界
（9）从关系规范化理论的角度讲，一个只满足1NF的关系可能存在的四方面问题是：数据冗余度大、__________________异常、__________________异常和
__________________异常。插入修改删除
（10）在SQL中，通配符%表示__________________，下划线_表示
__________________。任何长度的字符串一个任意字符
2.单选题（每题2分,总分20分）
（1）以下____B___采用了自底向上的设计分析方法
A)需求分析B)概念结构设计
C)逻辑结构设计D)物理结构设计
（2）在视图上不能完成的操作是( D )。
A、在视图上定义新的视图
B、查询操作
C、更新数据
D、在视图上定义新的基本表
（3）下列功能不属于SQL的功能( D )
A.数据定义功能(DDL)
B.数据操作功能(DML)
C.数据控制功能(DCL)
D.数据嵌入功能(DEL)
（4）在SQL中，视图的删除可以用__D____。
A)DELETE TABLE命令 B)DROP TABLE命令
C)DELETE VIEW命令 D)DROP VIEW命令
（5）设一关系模式为：运货（顾客姓名，顾客地址，商品名，供应商姓名，供应商地址），则该关系模式的候选码是( B )。
A、顾客姓名，供应商姓名
B、顾客姓名，供应商姓名，商品名
C、顾客姓名，商品名
D、顾客地址，供应商姓名，商品名（6）有两个实体集，它们之间存在着一个M：N联系，则这个ER结构转换成关系的个数为( C )。
A、1
B、2
C、3
D、4
（7）日志文件用于记录(D )。
A、程序运行过程
B、数据操作
C、程序运行结果
D、对数据的更新操作
（8）设关系R与关系S具有相同的目上，且相对应的属性的值取自同一个域，则R-（R-S）等于( B )。
A、R∪S
B、R∩S
C、R╳S
D、R-S
（9）在__B___时需要解决属性冲突、命名冲突、结构冲突
A、设计局部E-R图
B、合并局部E-R图
C、分析用户需求
D、关系模型的规范化
（10）数据安全性主要指（A ）
A、数据的正确性、有效性、相容性
B、用户数据与程序的独立性
C、保护数据以防止不法的使用
D、防止并发程序之间的干扰
3.判断题（每题1分,总分10分）
（1）UPDATE语句可以修改表的结构和表中的数据。……………………….( )错（2）关系中元组有先后顺序，属性没有先后顺序。………………………….( )错（3）数据的完整性是指保护数据以防止不合法的使用。…………………( )错（4）一个用户可以使用多个外模式。...……………………………………….( ) 对（5）数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致。…..………………….( )错（6）两个关系的连接是两个关系的广义笛卡儿积中的一部分记录。……… ( )对
（7）一个存储文件可以存放一个或多个基本表.。…….…..…………………( )对（8）一个关系模式属于BCNF，则在函数依赖范畴已实现了彻底地分解。..( ) 对（9）只有主码才能唯一标识一行。…………..………………………... ( )错（10）一个表可以建立多个索引.。…………………..………………………...( ) 对
4.简答题：（每题5分,总分10分）
（1）简述数据库概念设计的主要步骤。
答：
1）进行数据抽象；
2）设计局部概念模式；
3）将局部概念模式综合成全局概念模式；
4）对全局结构进行评审。
（2）什么是数据库系统？一个数据库系统应包括哪些？
答：数据库系统是指带有数据库并利用数据库技术进行数据管理的计算机系统。一个数据库系统应包括计算机硬件、数据库、数据库管理系统、应用程序系统及数据库管理员等。
5.综合题（总分40分）
①现有如下关系模式：R(A，B，C，D，E，F)
其中：(A,B)为码并且存在函数依赖：B→C D→E D→F
①.该关系模式满足2NF吗?为什么? (3分)
不满足2NF，因为C部分依赖于码
②.如果将关系模式R分解为：R1(A，B，D，F) R2(B，C，E)
则关系模式R2的码是什么？（2分）
（B,E）
③.将关系模式R分解到3NF。并说明理由（5分）
R1(A，B，D)
R2(B，C)
R3(D，E，F)
（1）现有关系数据库如下：
学生(学号，姓名，性别，专业、奖学金)
课程(课程号，课程名，学分)
选课(学号，课程号，分数)
用关系代数表达式实现下列①—③小题：
①. .检索“计算机”专业的学生学号、姓名(2分)
∏学号,姓名（σ专业=“计算机” (学生)）
②.检索既选修了’软件工程’又选修了’管理信息系统’课程的学生学号（2分）
П学号（σ课程名=‘软件工程’（选课∞课程））∩
П学号（σ课程名=‘管理信息系统’（选课∞课程））
③. 没有选修课程号为”数据库”的学生姓名（2分）
∏姓名（学生）－∏姓名（σ课程号＝”数据库” (学生∞选课)）用SQL语言实现下列4—10小题：
④.列出学号为“98001”的已有成绩的各门课名称与成绩（2分）
SELECT 课程名，成绩FROM 课程，选课WHERE 课程.课程号＝选课.课程号AND 学号＝“98001”AND 成绩IS NOT NULL
⑤删除姓名为“陈红”的所有选课记录（2分）
DELETE FROM 选课WHERE 学号IN （SELECT 学号FROM 学生WHERE 姓名=’陈红’）
⑥检索获得奖学金、并且至少有一门课程成绩在90分以上的学生信息，包括学号、
姓名和专业；（2分）
SELECT 学号,姓名,专业FROM 学生WHERE 奖学金>0 AND EXISTS
（SELECT * FROM 选课WHERE 学生.学号=选课.学号AND 成绩>95）
⑦将对选课表的全部权限授予用户王平，并且王平可以授权给其它用户；（2分）
GRANT ALL PRIVILEGES ON 选课TO 王平WITH GRANT OPTION
⑧.求学号为“785222”的学生所选课程的总学分（2分）
SELECT SUM（学分） FROM 学生，选课，课程 WHERE 学生.学号＝选课.学号 AND 选课.课程号＝课程.课程号 AND 学号＝“785222”
⑨.将课程名为“数据库”的成绩置为0；（2分）
UPDATE 选课SET 成绩＝0 WHERE 课程号＝（SELECT 课程号FROM 课程
WHERE 课程名＝“数据库”
⑩在选课情况表中插入各门课的选课信息；（2分）
INSERT INTO选课情况SELECT 课程号，课程名，COUNT(*) FROM 选课GROUP BY 课程号
(3) 学校中有若干系，每个系有若干个班级和教研室，每个教研室有若干个教员，其中有的教授和副教授每人各带若干个研究生，每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课程可以有若干学生选修。
①根据学校的情况，用E-R图画出概念模型，并注联系类型。(5分)
答：
②将E-R图转换成关系模型，并注明主码和外码。(5分)
答：
系（系代号，系名称，系电话，系主任）
PK=系代号
教研室（教研室编号，教研室名称，教研室电话，教研室地址，系代号）
PK=教研室编号
FK=系代号，参照表是系
班级（班级编号，班级人数，系代号）
PK=班级编号
FK=系代号，参照表是系
教员（教员编号，姓名，参加工作时间，职称，教研室编号）
PK=教员编号
FK=教研室编号，参照表是教研室
学生（学号，姓名，班级编号）
PK=学号
FK=班级编号，参照表是班级
课程（课程号，课程名称，课程学分）
PK=课程号
选课（学号，课程号，成绩）
PK=学号，课程号
FK=学号，参照表是学生
FK=课程号，参照表是课程
指导（教员编号，学号）
PK=教员编号，学号
FK=教员编号，参照表是教员
FK=学号，参照表是学生
一、单选题
1．DB、DBS、DBMS三者之间的关系是_____。 ( )
A. DB包括DBS和DBMS
B. DBS包括DB和DBMS
C. DBMS包括DBS和DB
D. DBS与DB和DBMS无关
2．在数据库中，区分不同实体的依据是_____。 ( )
A. 名称
B. 属性
C. 对象
D. 概念
3. 下列关于数据库数据模型的说法中，_____是不正确的。 ( )
A. 任何一张二维表都表示一个关系
B. 层次模型的数据结构是有向树结构
C. 在网状模型中，一个子结点可以有多个父结点
D. 在面向对象模型中每一个对象都有一个惟一的标识
4. 关系数据模型是目前最重要的一种数据模型，它的三个要素分别是_____。
A. 实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性
B. 数据结构、关系操作、完整性约束
C. 数据增加、数据修改、数据查询
D. 外模式、模式、内模式
5．顾客可到多个商场购物，商场有很多顾客购物，商场与顾客之间的联系方式_____。
A. 1:1
B. 1:n
C. m:n
D. m:1
6. 从E-R图导出关系模型时，如果实体间的联系是1：N的，下列说法中不正确的是
_____。
A. 将N方码和联系的属性纳入1方的属性中
B. 将1方码和联系的属性纳入N方的属性中
C. 增加一个关系表示联系，其中纳入1方和N方的码
D. 在1方属性和N方属性中均增加一个表示级别的属性
7. 描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是_____。
A. 模式
B. 内模式
C. 外模式
D. 子模
式
8. 在关系数据库中，若数据库的存储结构改变了，而用户的应用程序可以不变，这是_____。
A. 数据的物理独立性
B. 数据的逻辑独立性
C. 数据的位置独立性
D. 数据的语义独立性
9. 关系代数运算是以为基础的运算。
A. 关系运算
B. 谓词演算
C. 集合运算
D. 代数运算
10．按指定条件从一个关系中挑选出指定的属性组成一个新关系的运算是_____。
A. 选择
B. 投影
C. 连接
D. 自然连接
11．一个关系中，能唯一标识元组的属性集称为关系的_____。
A. 唯一键
B. 主键
C. 从键
D. 参数
12．下列选项中，不正确的是_____。
A. R=(R-S)∪(R∩S)
B. R-S=R-(R∩S)
C. R∩S=S-(R-S)
D. R∩
S=S-(S-R)
13．一般情况下，当对关系R和S进行自然连接时，要求R和S含有一个或者多个共有的_____。 ( )
A. 记录
B. 行
C. 属性
D. 元组
14．设有关系R（A，B，C）和S（C，D）,与SQL语句select A,B,D from R,S where R.C=S.C等价的关系代数表达式是_____。 ( )
A. σR.C=S.C(πA,B,D(R×S))
B. πA,B,D(σR,C= S.C(R×S))
C. σR.C=S.C((πA,B R)×(πD S))
D. σR,C=S.C(πD((πA,B R)×S)
15．SQL Server中，下面关于数据库文件叙述错误的是_____。 ( ) A．可添加辅助数据文件和事务日志文件
B．可删除主数据文件和事务日志文件
C．可修改数据文件和事务日志文件大小
D．一个数据库至少有一个事务日志文件
16. 下列关于查询分析器的使用错误的是_____。 ( )
A.可以直接打开数据表为其添加、修改或删除记录
B.可以通过执行 INSERT 语句添加记录
C.可以通过执行 UPDATE 语句修改记录
D.可以通过执行 DELETE 语句删除记录
17．在数据库标准语言SQL中，关于NULL值叙述正确选项是_____。 ( )
A. NULL 表示空格
B. NULL表示0
C. NULL既可以表示0，也可以表示是空格
D. NULL表示空值
18. 在SQL Server的系统表Sysobjects中，默认值的对象类型为_____。( )
A. U
B. D
C. V
D. P
19. 在关系数据库系统中，为了简化用户的查询操作，而又不增加数据的存储空间，
常用的方法是创建_____。 ( )
A. 另一个表（table）
B. 游标（cursor）
C. 视图（view）
D. 索引
（index）
20．表的 CHECK 约束是_____的有效性检验规则。 ( )
A. 实体完整性
B. 参照完整性
C. 用户自定义完整性
D. 唯一完整
性
21.下面关于数据库文件叙述错误的是_____。 ( )
A. 可添加辅助数据文件和事务日志文件
B. 可删除主数据文件和事务日志文
件
C．可修改数据文件和事务日志文件大小 D．数据文件和事务日志文件默认允许自动增加大
小
22．下列关于ALTER TABLE语句叙述错误的是_____。 ( )
A.可以添加字段
B.可以删除字段
C.可以修改字段名称
D.可以修改字段数据类型
23. SQL Server中，对用户授予数据库操作的语句关键字为_____。 ( )
A. REVOKE
B. CREATE
C. SET
D. GRANT
24．关于冗余数据的叙述中，不正确的是_____。 ( )
A. 冗余的存在容易破坏数据库的完整性
B. 冗余的存在给数据库的维护增加困
难
C. 不应该在数据库中存储任何冗余数据
D. 冗余数据是指可由基本数据导出的数据
25. 已知关系模式R（A，B，C，D，E）及其上的函数依赖集合F＝{A→D，B→C ，E
→A }，该关系模式的候选码是_____。 ( )
A. AB
B. BE
C. CD
D. DE
26．假如采用关系数据库系统来实现应用，在数据库设计的阶段，需要将E-R 模型转换为关系数据模型。 ( )
A. 概念设计
B. 物理设计
C. 逻辑设计
D. 运行阶段
27．事务的原子性是指_____。 ( )
A. 事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做
B. 事务一旦提交，对数据库的改变是永久的
C. 一个事务内部的操作对并发的其他事务是隔离的
D. 事务必须使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态
28．如果事务T获得了数据项Q上的排他锁，则T对Q _____。 ( )
A. 只能读不能写
B. 只能写不能读
C. 既可读又可写
D. 不能读也不能写
29．如果有两个事务，同时对数据库中同一数据进行操作，不会引起冲突的操作是
_____。
A. 一个是DELETE，一个是SELECT
B. 一个是SELECT，一个是DELETE
C. 两个都是UPDATE
D. 两个都是SELECT
30．下列不属于并发操作引起的问题是_____。 ( )
A. 丢失修改
B. 不可重复读
C. 活锁或死锁
D. 读脏数据
二、多选题
31．下面列出的条目中，哪些是数据库系统的组成部分？ ( )
A．应用系统B．数据库
C．数据库管理系统D．系统分析员
E. 数据库管理员
32．关系数据库基本特征的是_____。 ( )
A. 不同的列应有不同的数据类型
B. 不同的列应有不同的列名
C. 与行的次序无关
D. 与列的次序无关
E. 都正确
33．假设学生关系S（S＃，SNAME，SEX），课程关系C（C＃，CNAME），学生选课关系SC（S＃，C＃，GRADE）。要查询选修“Computer”课的男生姓名，将涉及到关系
_____。
A. S
B. SC
C. C
D. 不确定
E. 都没有
34．下列关于关系数据库视图的说法中，_____是正确的？ ( )
A. 视图是关系数据库三级模式中的内模式
B. 视图能够对机密数据库提供一定的安全保护
C. 视图对重构数据库提供了一定程度的逻辑独立性
D. 对视图的一切操作最终都要转换为对基本表的操作
E. 所有的视图都是可以更新的
35．若用如下的SQL语句创建了一个表SC： CREATE TABLE SC （S# CHAR（6） NOT NULL，C# CHAR（3）NOT NULL，SCORE INTEGER，NOTE CHAR（20））；向SC表插入如下行时，_____行不能被插入。
A. （'201009 '，'111’，60，必修）
B. （'201006 '，'101’，NULL，NULL）
C. （NULL，'103 '，80，'选修'）
D. （'201132’，NULL，86，' '）
E. （'201132’， '111 '，86，' '）
三、填空题
36．数据库管理技术的发展是与计算机技术及其应用的发展联系在一起的，它经历了三个阶段：人工管理阶段、________________阶段和数据库系统阶段。
37．在关系模型中，若属性A是关系R的主码，则在R的任何元组中，属性A的取值都不允许为空，这种约束称为________________规则。
38. SQL的中文全称是________________。
39.SQL语言是一个综合性的功能强大的语言,除了具有数据查询和数据操纵功能之外，还
具有数据定义和________________的功能。
40. 已知学生关系(学号，姓名，年龄，班级)，要检索班级为空值的学生姓名，其SQL语句
中WHERE子句的条件表达式是________________。
41. 数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的________________、更改或破坏。
42.关系模型的参照完整性在定义表中用________________短语定义哪些列为外码列，用REFERENCES
短语指明这些外码参照哪些表的主码。
43．若关系为1NF，且它的每一非主属性都________________候选码，则该关系为2NF。
44. 在数据库设计中，________________阶段确定数据库存储结构，即确定关系、索引、聚簇、日志、
备份等数据的存储安排和存储结构。
45. 数据库管理系统是位于用户和________________之间的一个数据管理软件。
四、简答题
（请按照题目要求按步骤在空白处写出正确答案）
47．设数据库中有三个关系S(S#,SNAME,AGE,SEX)、C(C#,CNAME,TEACHER)、
SC(S#,C#,GRADE)，请用代数表达式表示下列查询：
1)检索选修课程名为Maths的学生的学号与姓名
2)检索所有选修C2课学生的姓名与年龄；
48．设数据库中有三个关系S(S#,SNAME,AGE,SEX)、C(C#,CNAME,TEACHER)、
SC(S#,C#,GRADE)，请用SQL语言表示下列要求：
1)按照“学号、姓名、年龄、性别”的顺序列出学生信息，其中性别按以下规定显示：
性别为男显示为男生，性别为女显示为女生，其他显示为“条件不明”；
2)将选修课程号为“1”的同学成绩加5分；
3)查询学号最后一位为1或者2或者3的学生的学号、姓名、年龄及性别；
4)查询所选课程的平均成绩大于张力的平均成绩的所有学生的学号、姓名及平均成
绩；
5)创建视图stu_info，包含所有学生的学号、姓名、性别、年龄、选修课程号、课
程名、考试成绩及任课教师；
49．设有关系模式R（A,B,C,D）,F是R上成立的FD集。F={AB→C,C →D,D →A}。试计算出关系模式R的所有候选键，并说明理由。
五、程序设计题
50．要求在本地磁盘D创建学生数据库stu，数据文件和日志文件名称分别为stu_data 和stu_log，初始大小都为3MB，增长方式分别为10%和1MB，数据文件最大为500MB，日志文件大小不受限制；并定义数据表Student，包含的字段有学号、姓名、性别、年龄及院系，其中学号为主键，要求学号必须由9个数字字符组成，并且不等于
0000000000；男生的年龄在15～25岁之间，女生的年龄在14～25岁之间。
六、综合题
51．设有系、教师、学生、课程等实体，其中每一个系包括系名、系址、系主任姓名、办公电话等属性，教师实体包括工作证号码、教师名、出生日期、党派等属性。学生实体包括学号、姓名、出生日期、性别等属性。课程实体包括课程号、课程名、预修课号等属性。设一个系可以有多名学生和教师，学生和教师只能属于一个系，每个教师教多门课程，一门课程由一个教师教。其中有的教师指导多个学生。每一个学生可选多门课程，每门课程只有一个预修课程，每一个学生选修一门课程有一个成绩，试根据以上语义完成下述要求。
1)根据上述规则设计E-R模型；
2)将E-R模型转换成关系数据模型，并指出关系的主键和外键；
3)写出各关系模式中的最小函数依赖集；
所有的关系模式的规范化级别都达到3NF了吗？若没有达到请将其分解以达到3NF。
一、填空题（每空1分，共15分）
1. 数据管理技术经历了人工管理、文件系统和数据库系统三个阶段。
2. 数据库管理系统的主要功能有数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理和数据库的建立以及维护等4个方面。
3.关系代数运算中，基本的运算是并、差、笛卡尔积、投影和选择。
4．数据库的完整性是指数据的实体完整性 . 参照完整性__和用户定义完整性。
5.对于非规范化的模式，将1NF经过消除非主属性对关键字的部分依赖转变为2NF，将2NF经过消除非主属性对关键字的部分依赖转变为3NF。
二、选择题（每题2分，共30分）
1. 是存储在计算机内有结构的数据的集合。
A．数据库系统 B．数据库 C．数据库管理系统 D．数据结构
2．数据库中存储的是 。
A ．数据
B ．数据模型
C ．数据以及数据之间的联系
D ．信息
3．自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的 。
A ．元组
B ．行
C ．记录
D ．属性
4.设有关系R ，按条件f 对关系R 进行选择，正确的是 。
A ．R ?R
B ．R ? R
C ． σf(R)
D ．∏f(R)
F
5.如图所示，两个关系R1和R2，它们进行 运算后得到R3。
R2
R1
R3
A ．交
B ．并
C ．笛卡尔积
D ．连接
6.SQL 语言具有 的功能。
A ．关系规范化、数据操纵、数据控制
B ．数据定义、数据操纵、数据控制
C ．数据定义、关系规范化、数据控制
D ．数据定义、关系规范化、数据操纵
7.SQL 语言具有两种使用方式，分别称为交互式SQL 和 。
A ．提示式SQL
B ．多用户SQL
C ．嵌入式SQL
D ．解释式SQL
8.假定学生关系是S(S#，SNAME ，SEX ，AGE)，课程关系是C(C#，CNAME ，TEACHER)，学生选课关系是SC(S#，C#，GRADE)。
要查找选修“COMPUTER ”课程的“女”学生姓名，将涉及到关系 。
A ．S
B ．S
C ，C C ．S ，SC
D ．S ，C ，SC
9．下面哪个不是数据库系统必须提供的数据控制功能
。
A ．安全性
B ．可移植性
C ．完整性
D ．并发控制 10. 在数据系统中，对存取权限的定义称为 。
A．命令 B．授权 C．定义 D．审计
11. 关于主键约束以下说法错误的是（）
A. 一个表中只能设置一个主键约束
B.允许空值的字段上不能定义主键约束
C.允许空值的字段上可以定义主键约束
D.、可以将包含多个字段的字段组合设置为主键
12.当关系模式R(A，B)已属于3NF，下列说法中是正确的。
A．它一定消除了插入和删除异常 B．仍存在一定的插入和删除异常 C．一定属于BCNF D．A和C都是
13.关系模型中的关系模式至少是。
A．1NF B．2NF C．3NF D．BCNF 14. 在关系数据库设计中，设计关系模式是的任务。
A．需求分析阶段B．概念设计阶段C．逻辑设计阶段D．物理设计阶段
15. 用于数据库恢复的重要文件是。
A．数据库文件B．索引文件C．日志文件D．备注文件
三、查询设计题（每小题4分，共计40分）
1.设学生-课程数据库中包括三个表：
学生表：Student （Sno，Sname，Sex，Sage，Sdept）
课程表：Course（Cno，Cname，Ccredit）
学生选课表：SC（Sno，Cno，Grade）
其中Sno、Sname、Sex、Sage、Sdept、 Cno、Cname、Ccredit 、Grade分别表示学号、姓名、性别、年龄、所在系名、课程号、课程名、学分和成绩。
试用SQL语言完成下列项操作：
（1）查询选修课程包括“1042”号学生所学的课程的学生学号
SELECT DISTINCT SNO FROM SC SCX
WHERE NOT EXISTS (
SELECT * FROM SC SCY WHERE SCY.SNO = ' 1042'
AND NOT EXISTS (
SELECT * FROM SC SCZ
WHERE SCZ.SNO=SCX.SNO
AND https://www.docsj.com/doc/0d14530777.html,O=https://www.docsj.com/doc/0d14530777.html,O
)
)；
（2）创建一个计科系学生信息视图S_CS_VIEW，包括Sno学号、Sname姓名、Sex性别;
CREATE VIEW S_CS_VIEW AS
SELECT SNO,SNAME,SEX FROM STUDENT
WHERE Sdept=’CS’
（3）通过上面第2题创建的视图修改数据，把王平的名字改为王慧平
UPDATE S_CS_VIEW SET SNAME=’ 王慧平’ WHERE SNAME=’ 王平’
（4）创建一选修数据库课程信息的视图，视图名称为datascore_view，包含学号、姓名、成绩。
CREATE VIEW datascore_view AS
SELECT SNO 学号、SNAME 姓名、GRADE 成绩
FROM STUDENT,SC,COURSE
WHERE STUDENT.SNO=SC.SNO
AND https://www.docsj.com/doc/0d14530777.html,O=https://www.docsj.com/doc/0d14530777.html,O
AND CNAME=＇数据库＇
2. 设有如下所示的关系S(S#,SNAME,AGE,SEX)、C(C#,CNAME,TEACHER)和SC(S#,C#,GRADE)，试用关系代数表达式表示下列查询语句：
(1)检索“程军”老师所授课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。
∏C#,CNAME(σTEACHER=‘程军’(C))
(2)检索年龄大于21的男学生学号(S#)和姓名(SNAME)。
∏S#,SNAME(σAGE>21∧SEX=”男”(C))
(3)检索至少选修“程军”老师所授全部课程的学生姓名(SNAME)。
∏SNAME{swv [∏S#,C#（sc）÷∏C#(σTEACHER=‘程军’(C))]}
(4)检索”李强”同学不学课程的课程号(C#)。
∏C#(C)- ∏C#(σSNAME=‘李强’(S) wv SC)
(5)检索至少选修两门课程的学生学号(S#)。
∏S#(σ[1]=[4]∧[2]≠[5] (SC × SC))
(6)检索全部学生都选修的课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。
∏C#,CNAME(Cwv (∏S#,C#(sc)÷∏S#(S)))
四、综合题（每小题5分，共计15分）
设有如下关系R
(1)它为第几范式? 为什么?
它是2NF。因为R的候选关键字为“课程名”。
依赖关系: 课程名→教师名，教师名→课程名，教师名→教师地址，
所以课程名→教师地址。
即存在非主属性“教师地址”对候选关键字课程名的传递函数，
因此R不是3NF。
但：因为不存在非主属性对候选关键字的部分函数依赖，所以R是2NF。
(2)是否存在删除操作异常?若存在，则说明是在什么情况下发生的?
存在。当删除某门课程时会删除不该删除的教师的有关信息。
(3)将它分解为高一级范式，分解后的关系是如何解决分解前可能存在的删除操作异
常问题?
分解后，若删除课程数据时，仅对关系R1操作，教师地址信息在关系R2中仍然保留，不会丢失教师方面的信息。
分解为高一级范式如图所示。
答案
一、单项选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.C
6.A
7.A
8.A
9.C 10.B 11.B 12.C 13.C 14.B 15.B 16.A 17.D 18.B 19.C 20.C
21.B 22.C 23.D 24.C 25.B 26.C 27.A 28.C 29.D 30.C
二、多选题
31.ABCDE 32.BCD 33.ABC 34.BCD 35.ACD
三、填空题
36. 文件系统37. 实体完整性38.结构化查询语言
39.数据控制40.班级is null 41. 数据泄露
42. foreign key 43.完全函数依赖于44.物理设计45. 操作系统
四、简答题
47. 1）πS#，SNAME (σCNAME=’Maths’（S SC C）)
也可写为：π
(S SC（σCNAME=’Maths’（C））
(σC#=’C2’（S S C）)
2）π
48. 1）select s# 学号,sname 姓名, age 年龄,性别 =
（case when sex='男' then '男生'
when sex='女' then '女生'
else '条件不明' end)
from s
2）update sc
Set grade = grade+5
Where c#=‘1’
3）select s# ,sname ,age,sex
from s
where s# like ‘%[1-3]’
from s ,sc
where s. s # =sc. s #
group by s.s#,sname
having avg(grade)>
(select avg(grade)from s,sc where s.s#=sc.s# and sname=’张力’)
5） CREATE PROCEDURE stu_info
AS
SELECT s.s#,sname,sex，age，c.c# ，cname，teacher，grade
From s，sc，c
where s.s#=sc.s# and c.c#= sc.c# and c.c#=‘1’
49.步骤1：求关系R的所有单属性的闭包；
A F+ = A ，
B F+ = B ，
C F+ = ACD，
D F+ = AD
步骤2：求关系R的所有双属性的闭包；
（AB）F+ =ABCD，（AC）F+ =ACD，（AD）F+ =AD，
（BC）F+ =ABCD，（BD）F+ =ABCD，（CD）F+ =ACD
步骤3：求关系R的所有三属性的闭包；
（ABC）F+ =ABCD，（ABD ）F+ =ABCD
（ACD）F+ =ACD，（BCD）F+ =ABCD
步骤4：求关系R的所有四属性的闭包；
（ABCD）F+ =ABCD
结论：候选码为AB,BC,BD
五、程序设计
50.CREATE DATABASE stu ON [ primary ] ( NAME = stu, FILENAME = 'D:\stu.mdf' ,
SIZE = 3MB , MAXSIZE = 500MB , FILEGROWTH=10%) LOG ON ( NAME = stu_log,
FILENAME ='D:\stu_log.ldf', SIZE = 3MB , [ MAXSIZE = unlimited ,] FILEGROWTH = 1MB )
CREATE TABLE student( 学号char(9) PRIMARY KEY Check
(学号like '[0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9][0-9]' and 学号<>'000000000') ,
姓名char(8) , 性别char(2) , 年龄int , 院系char(20),
CHECK(年龄<=25 AND ( (性别='男' AND 年龄>=15) OR (性别='女' AND 年龄>=14) )) )
六、综合题
52．
2）将E-R模型转换成关系数据模型，并指出每个关系的主键；
系（系名，系址，系主任姓名，办公电话）
教师（工作证号码，教师名，出生日期，党派，系名）外键：系名
学生（学号，姓名，出生日期，性别，系名）外键：系名
课程（课程号，课程名，预修课号，工作证号码）外键：工作证号码
成绩（学号，课程号，成绩）
3）写出各关系模式中的函数依赖集；
系函数依赖集为F1={系名→系址，系名→系址，系名→系主任姓名，系名→办公电话}
教师函数依赖集为F2={工作证号码→教师名，工作证号码→出生日期，工作证号码→党派，工作证号码→系名}
学生函数依赖集为F3={学号→姓名，学号→出生日期，学号→性别，学号→系名}
课程函数依赖集为F4={课程号→课程名，课程号→预修课号，课程号→工作证号码}
成绩函数依赖集为F5={（学号，课程号）→成绩}
4）若没有达到请将其分解以达到3NF。
判断F1 ，主属性为系名，不存在部分依赖和传递依赖，属于3NF；
判断F2 ，主属性为工作证号码，不存在部分依赖和传递依赖，属于3NF；
判断F3 ，主属性为学号，不存在部分依赖和传递依赖，属于3NF；
判断F4 ，主属性为课程号，不存在部分依赖和传递依赖，属于3NF；
判断F5 ，主属性为学号和课程号，不存在部分依赖和传递依赖，属于3NF；
2020年人教部编版六年级语文毕业考试模拟试题(含答案)
2020年六年级语文毕业考试模拟试卷 班级姓名：得分 一、积累与运用。(共48分) 1．在加点汉字正确读音下面画“√”。(8分) 翘．首(qiào qiáo)教诲．(huǐhuì)乳臭．未干(xiùchòu)瘦削．(xuēxiāo)称．心(chènɡchèn) 倔强．(jiànɡqiánɡ) 不期．而遇(qījī) 咀嚼．(juéjiáo) 2．找出词语中的错别字，并改正在错字下面。(5分) 黄梁美梦瞭如指掌聚精汇神不可明状声声不息 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 3．读拼音，写词语。(5分) shàn chánɡfù ɡài tuǒ tiēhān hòu yú chǔn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡ mièxiānɡ qiàn bǐ shìāi dào d iān bǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．选择合适的词语填在横线处。(只填序号，不可重复)(6分) (1)A.飘B．冒C．笼D．应和E．附和F．安静G．平静 春雨密密地斜织着，农家的屋顶上全________着一层薄烟。树叶绿得发亮。草丛里偶尔传出一两声虫鸣，与沙沙的雨声________。上灯了，一点点黄晕的光，烘托出________的夜。 (2)A.飞奔如兽B．仰天长啸C．凶猛如火D．珍珠四溢 发源于青藏高原的黄河水，一路奔腾，将柔情万缕变为________，将喃喃细吟变为________。经过壶口，立刻________，激起翻滚波涛。 5．下列加点成语运用正确的一项是( )(2分)
2018年中考科学模拟试题1(含答案)
慈溪市2018年初中毕业生学业水平模拟考试 科学试题 考生须知： 1．全卷分试题卷I、试题卷II和答题卷。试题卷共10页，有4个大题，33个小题。满分为180分，考试时间为120分钟。 2．请将学校、、班级、座位号、号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3．答题时，把试题卷I的答案在答题卷上用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷II的答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题规定区域作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Ba-137 5．本试卷g取10N/kg。 试题卷Ⅰ 一、选择题（本题共15小题，第1～10小题，每小题4分，第11～15小题，每小题3分， 共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 1．下图是《小蝌蚪找妈妈》水墨画邮票。下列关于图中生物的说法中正确的是 A．邮票中动物均用鳃呼吸 B．邮票中动物均属于恒温动物 C．邮票中虾、蟹属于软体动物 D．邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物 2．下列各图所表达的相关科学容正确的是 A．过滤 B．称取氯化钠 C．光的折射 D．杠杆的力臂
3．某太空站的能量转化示意图如下图，下列有关说法错误的是 A．光电转换器中光能转化为电能 B．水电解系统中化学能转化为电能 C．在能量转化中水可以被循环利用 D．燃料电池系统可将化学能转化为电能 4．加热试管中的物质时，与防止试管炸裂无关的是 A.保持试管外壁干燥 B.试管夹夹在试管中部 C.先预热再对药品集中加热 D.加热固体时试管口略向下倾斜 5．下图是氢核聚变简图，请据图判断下列说法中正确的是 A．图中b核和c核的质子数不同 B．氢核聚变过程中元素种类不会改变 C．图中a和b分别代表不同种元素的原子核 D．原子弹主要是利用了核聚变释放出来的能量 6．下列有关生产实践的说法，错误的是 A.带土移植---减少根部损伤提高成活率 B.合理密植---充分利用太 C.移栽剪枝---降低蒸腾作用减少水分散失 D.树怕扒皮---导管受损减弱无机盐的运输 7．小科对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路（交流电）。取其中一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热。以下推断符合上述实验事实的是 A．LED灯主要是将电能转化为能 B．单只LED灯工作电压是220V C．灯带中一只LED灯断路后其他灯还能亮D．电源适配器将交流电转变为直流电8．从下列图片中不能获取的信息是 A．硅原子是由原子核和电子构成的 B．分子之间有间隔 C．水分子受热运动速率加快 D．构成物质的粒子有分子、原子和离子
《课程理论》模拟试卷及参考答案
第 1 页共 15 页 《课程理论》模拟试卷一 一、基本知识题（选择最合适的答案，每题2 分，共15 题，总计30 分） 1．现代课程论专家泰勒的代表作是：C A．《课程》 B．《课程论》 C．《课程与教学的基本原理》 2．课程开发的“过程模式”是由英国的哪位学者提出的：A A．斯滕豪斯 B．泰勒 C．施瓦布 3．强调学生讨论和探究的课程开发模式是：C A．目标模式 B．过程模式 C．实践模式 4．在课程开发的“目标模式”中，“暂定的教育目标”要经两个“筛子”的筛选。其中一个 “筛子”是学校教育哲学，另一个“筛子”是：A A．学习心理学 B．教育心理学 C．儿童心理学 5．课程开发的“实践模式”的特点是：C A．以课程目标的厘定为起点 B．以有争议的问题为内容 C．以集体审议为方法6．在课程内容的组织上，与“逻辑顺序”相对的原则是：B A．经验顺序 B．心理顺序 C．社会顺序 7．美国学者古德莱德认为，“课程”实际可分为不同的层次，他将课程分为五个不同的层次， 其中，“在课堂里实际实施的课程”属于哪个层次：B P333 A．理想的课程 B．执行的课程 C．经验的课程 8．在课程开发的“目标模式”中，泰勒提出目标的确定要有三个来源，下面哪一个不属于 泰勒所指的目标的来源之一：C P97 A．对学生的研究 B．学科专家的建议 C．家长的意见 9．课程概念重构运动的代表人物是：C P24 ？ A．泰勒 B．施瓦布 C．派纳 10．在“理解有关营养的重要事实和原理”这一目标中，属于“目标的内容方面”的信息是： A A．“理解” B．“营养” C．“重要事实和原理” 11．下列不属于课程内容选择原则的是：B ？ A．适合学生发展水平 B．与学科逻辑一致 C．与社会生活一致 12．从课程组织的角度看，与“学科课程”对应的课程组织形式是：B
山东省滕州市 2020届九年级下学期毕业班模拟(一模)语文试题
2020年滕州九年级语文月考试卷 一、积累与运用(20分) 1．补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2) ，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》) (3) ，对镜帖花黄。(《木兰诗》) (4)乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》) (5)山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》） (6)落红不是无情物，。【龚自珍《己亥杂诗》（其五）】 (7)念天地之悠悠，。(陈子昂《登幽州台歌》) (8) ，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (9)《论语》中，孔子认为违背了道义的富贵对自己来说毫无价值的句子 是：，。 2．下列句子中没有语病的一项是( )。(3分) A．我们做任何事都要踏踏实实，切忌不要采取应付了事的态度。 B．通过这次考试，使我发现了自己学习上存在的不足之处。 C．那里的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。 D．《荷叶·母亲》是著名女作家冰心的一首借景抒情散文诗。 3．阅读下面的文字，按要求作答。(7分) 梅花，虽然没有松柏yì①(A．逸B．屹)然挺立的身姿，没有杨柳婀娜多姿的甲(A．形态B．造型)，但她不惧风霜，不畏严寒，不向雨雪低
头，愈是风吹雪压，花开得愈精神，愈秀气。我最爱白梅，它冷艳洁白，一尘不染，清香浓郁．②(A．yùB．yòu)。它白得乙(A．卓尔不群B．超凡脱俗)，白得素雅纯净，白得如冰似雪。 (1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。(只填序 号)(2分) ①② (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分) 甲乙 (3)将下列几个句子依次填入文中横线上，恰当的一项是( )。(3分) ①但写得最绝的还是林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。 ②王冕也在《白梅》中写道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。” ③他的诗中不见一个梅字，却把梅的影子和暗香写得入木三分，写得俏丽可人，使人 引起无数的联想。 ④卢梅坡曾在《雪梅》中写道：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。” A．③①②④B．④①②③C．④②①③D．②④①③ 二、阅读(70分) (一)阅读下面诗歌，完成4—5题。(6分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
模拟题1附答案
全真模拟习题(1) 选择题 1.在寿险契约保全中，保险人对客户交费方式、交费期间、领取方式等项目的变更以及变更投保人（受益人）、增减保额、增加或取消保险责任条款，对合同内容做补充告知等提供服务，这些服务所涉及的寿险契约保全属于（） A.保险关系转移 B.合同内容转移 C.合同权益行使 D.保险金和退保金的给付 2.在我国，保险代理机构的种类包括（） A.专业保险代理机构和保险兼业代理机构 B.专业保险代理机构和个人保险代理机构 C.综合保险代理机构和保险兼业代理机构 D.综合保险代理机构和个人保险代理机构 3.各种不同类型的保险合同中，单一风险合同是指（） A.被保险人只能为一人的保险合同 B.只能有单个保险人承保的保险合同 C.只承保一种风险责任的保险合同 D.只承保特殊风险的保险合同 4.根据中国保监会发布的《保险代理从业人员职业道德指引》，在我国保险代理从业人员职业道德道德主体部分7个道德原则中包括（）等 A.独立执业原则 B.专业胜任原则 C.友好合作原则 D.客观公正原则 5.根据反不正当竞争法的规定，当事人对监督检查部门作出的出发决定不服可以向上一级主管机关申请复议。申请复议的期间应为（） A.自收到出发决定之日起15日内 B.自收到处罚决定之日起30日内 C.自收到处罚决定之日期60日内 D.自收到处罚决定之日起90日内 6.投保人因贪污行为所取得的利益不能作为保险利益投保，这一情况说明投保人所具有的保险利益应该是（） A.经济上有价的利益 B.确定的利益 C.具有利害关系的利益 D.合法的利益 7.根据《民法通则》规定，对于“依照法律规定或者按照双方当事人约定，应当由本人实施的民事法律行为”的代理选择的规定是（） A.可以选择委托代理 B.可以选择法定代理 C.不得选择代理 D.可以选择指定代理 8.我国特有的一种货物运输保险的原始形式是（） A.洋行 B.镖局 C.票号 D.当铺 9.《保险营销员管理规定》的施行日期是（） A.2006年7月1日 B.2006年8月1日 C.2006年10月1日 D.2006年9月1日 10.在我国意外伤害保险经营实务中，保险人对于及短期意外伤害保险的被保险人进行风险程度评价的主要依据是（） A.被保险人所从事活动的远近 B.被保险人所从事活动的性质 C.被保险人所从事活动的规模 D.被保险人所从事活动的设想 11.意外伤害保险的含义之一是必须有客观的意外事故发生，且事故原因必须是（） A.意外的、偶然的和不可预见的 B.意外的、客观的和不可预见的 C.意外的、必然的和可预见的 D.意外的、客观的和可预见的 12.我国机动车辆保险条款规定，被保险人必须对保险车辆妥善保管，使用，保养，使之处于正常状态。从保证形式看，该保证属于（） A．默示保证 B.明示保证 C.事实保证 D.确认保证 13.制定团体保险费率时考虑的主要因素是（） A.该团体的理赔记录 B.该团体的工作性质 C.该团体的职业特点 D.该团体的死亡率 14.最普遍、最基本的保险合同终止原因是（） A.因死亡而终止 B.因标的灭失而终止 C.因期限届满而终止 D.因履行而终止
江苏省江阴市2020年中考语文第一次模拟试卷
江阴市2020年第一次中考模拟 本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。 注意事项： 1．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 2．答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案。不准使 用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（共15分） 1．下列各组词语中读音或书写没有错误的一组是（3分） A．静谧（mì）弛（chí）名中外 B．粗犷（kuàng）冥（míng）思苦想C．矜（jīn）持锲（qì）而不舍 D．愚氓（méng）叱咤（zhà）风云2．下列句子中加点的词语使用不当的一项是（2分） A．盖房子时，先把地基打坚固再盖，就可一劳永逸 ．．．．，避免以后因地基不稳发生意外。 B．经过努力拼搏，他获得了比赛的冠军，高兴得不省人事 ．．．．了。 C．这本书的故事情节跌宕起伏 ．．．．，让人看了便爱不释手。 D．这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漠不关心 ．．．．。 3．下面文言语段中加点的词解释错误的一项是（3分） 人恒过．，然后能改；困于心，衡于虑，而后作．；征于色，发．于声，而后喻。 入则无法家拂．士，出则无敌国外患者，国恒亡。 A．过：过错。 B．作：奋起，指有所作为。 C．发：表现，显露 D．拂：同“弼”，辅弼。
4．下面句子中没有语病的一项是（3分） A．在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。 B．打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。 C．运用仪器来观察世界开阔了人们的视野，由此也改变了我们对物质世界的认识。 D．三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这是地方政府当初始料未及的。 5．下列对名著中的评述不正确的一项是（2分） A．白骨精是《西游记》中唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。 B．《朝花夕拾》是鲁迅所作的回忆性散文集，含《猫·狗·鼠》《二十四孝图》《五猖会》《社戏》等，共十篇。 C．《汤姆·索亚历险记》这部小说叙述了以汤姆·索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境作出的种种冒险经历。 D．《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的讽刺小说，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻的剖析了当时的英国社会现实。 6．对下面这段话理解有错误的一项是（2分） 读书，能使我们在理想的路上拾级而上。当我们游刃于辽阔的空间和漫长的时间中时，我们能接受到高贵生命早已飘散的信号，能感觉到时代先锋业已倾吐的气息，能分辨出智慧善良和愚昧丑陋。区区五尺之躯，短短荏苒光阴，惟有读书能让我们驰骋古今，经天纬地。 A．不读书就一定不能实现理想。 B．读书，能让我们跨越时空，接触到平常生活中不能接触到的人物。 C．多读书更能让人分辨真善美和假恶丑。
小学毕业班升初语文模拟试卷一
小升初语文模拟试卷一 一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分） 1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（） A 峰峦．难．处喃．喃阻拦．波澜．壮阔 B 剥．皮波．动传播．颠簸．拨．乱反正 C 大臣．丞．相继承．路程．墨守成．规 D 嘹．亮辽．阔聊．天疗．养寥．若星辰 2．下面的几组词，完全正确的一组是（） A 污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同 B 慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾 C 防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待 D 辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯 3．下列词语使用正确的一组是（） A一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光B窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣C前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后D人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（） A 顿号逗号分号句号省略号 B 冰冷水热水水蒸汽开水 C 寒冷凉爽温暖酷热炎热 D 喜爱喜欢热爱酷爱 5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（） 1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。（《詹天佑》）2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 3．巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈，找不到他。 4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“，否则我就把他处死！” A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我； B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我； C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我； D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我； 6．运用修辞手法的句子有毛病的是（） A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。 B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。 C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿…… D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。 7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（） A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。 B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。 C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。 D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” 8．横线上应填的句子是（） 隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着 9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（） 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。 A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快 D 经济效益好 E 能量消耗低 10．下面关于古诗没有错误的一组是（） A 随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》（李白） B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》（杨万里） C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》（刘禹锡） D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶《凉州词》（王昌龄） 二、趣味写话。（6分） （一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
词汇学模拟试卷1及答案
《英语词汇学》模拟试卷(一) I. Choose the best answer and then put the letter of your choice in the given brackets. (30%) 1. The minimal meaningful units in English are known as ______. A. roots B. morphs C. stems D. morphemes ( ) 2. The most important of all the features of the basic word stock is ______. A. stability . B. productivity C. polysemy . D. all national character ( ) 3. Old English vocabulary was essentially ______ with a number of borrowings from Latin and Scandinavian. A. Celtic . B. Hellenic C. Italic . D. Germanic . ( ) 4. In modern times, ______ is the most important way of vocabulary expansion. A. borrowing B. backformation C. creation D. semantic change ( ) 5. The words “motel” and “comsat” are called ______. A. blends B. compounds C. acronyms D. initialisms . ( ) 6. The word “teachers” contains three morphemes, but the word “shortenings” has ______ morphemes. A. two B. three C. four D. five ( ) 7. Reference is the relationship between language and the ______. A. concept B. world C. context . D. sense ( ) 8. Transfer as a mode of semantic change can be illustrated by the example: ______. A. dorm for “dormitory” B. fond for “affectionate” C. dish for “food” D. TV for “television”( ) 9. The word “mouth” in the phrase “the mouth of a river” is regarded as a ______ motivated word. A. morphologically B. etymologically C. onomatopoeically D. semantically ( ) 10. Words formed by acronymy can be divided into initialisms and acronyms depending on the ______ of the word. A. pronunciation B. spelling C. function D. meaning ( ) 11. Frogs croak, but elephants ______. A. neigh B. squeak C. bleat . D. trumpet ( ) 12. The antonyms “present” and “absent” are ______ terms. A. relative B. contrary C. contradictory D. graded ( )
模拟题一及参考答案
模拟题一及参考答案 1. 关于C +十与C语言的关系的描述中，—是错误的。（2分） A. C 语言是C ＋十的一个子集 B. C++是兼容C语言的 C. C +十对C语言进行了一些改进 D. C++ 和C 语言都是面向对象的 2. C++对C语言作了很多改进，下列描述中________ 使得C语言发生了质变，即从面向过程变 成又面向对象。（2 分） A. 增加了一些新的运算符 B. 允许函数重载，并允许设置默认参数 C. 规定函数说明必须用原型 D. 引进了类和对象的概念 3. 按照标识符的要求，________ 符号不能组成标识符。（2 分） A. 连接符 B. 下划线 C. 大小写字母 D. 数字字符 4. 下述关于break语句的描述中，________ 是不正确的。（2分） A. break 语句可用于循环体中，它将退出该重循环 B. break 语句可用于switch 中，它将退出switch 语句 C. break 语句可用于if 体内，它将退出if 语句 D. break 语句在一个循环体内可以出现多次 5. 以下关于do-while 语句的叙述正确的是_________ 。（2 分） A. 不能使用do－while 语句构成的循环 B. do —while语句构成的循环必须用break语句才能退出 C. do－while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为非零时结束循环 D. do —while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为零时结束循环 6. _____ 是给对象取一个别名，它引入了对象的同一词。（2 分） A. 指针 B. 引用 C. 枚举 D. 结构 7. 下列数组的定义中，__是错误（2 A.char cal[ ]={ ，'ch，'' a， '' r '} B.char ca2[5]= ” char C.char ca3[4]= ” char D.int array[ ]={6 ，5，3，4}
2020年第一次高考语文模拟试题(含答案)
2020届高三第一次模拟考试 语文 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 人工智能机器人写的诗、画的画、作的曲并不能被称作艺术品，因为艺术是创作者对客观世界的认识，是其主观情感的呈现，而艺术活动更多是一种创造的过程，它充满感性色彩，人类艺术创造最大的特征就是情感化。而人工智能是理性的，它整套艺术生产逻辑基于数据，即便人工智能的文艺创作开始加入情感激发和随机化模块，但创作的内容仍然是从大量作品中提取、分解、组合而成，这种重组方式不能称为情感化的艺术创作。人工智能目前没有可能创造与人类智力相当或者超过人类智力的作品，因为极具个人色彩的创造性活动是无法复制的。 人类对人工智能文艺创作能力的抗拒和排斥，一方面基于主观情感上的“一时难以接受”，因为在人工智能时代，文学艺术可能会是人工智能机器人留给人类的最后一片施展才华的乐园；另一方面，人工智能在文艺方面的“造诣”，尚处在“低幼”阶段，离人类的文艺创作水平还差很远，并且在相当长一段时间内，仍然难以跟人类匹敌。以微软机器人“小冰”的绘画作品为例，乍一看，颇具“艺术色彩”，但仔细观察会发现那些作品仍然难以摆脱元素堆砌的痕迹。就像“中国的城市化进程”这个主题，小冰所画的内容基本上都在“建筑”“人”“家具”这几个模棱两可的元素上来回重复。而即便是输入“城市”这个关键词，小冰依旧会把城市跟椅子、时钟这类元素联系到一起，画作也不算完整，甚至过于抽象。 人工智能对于人类生存现实基础的改变，迫使人们不得不重新思考艺术与现实的关系、作家和艺术家在艺术活动中的地位、艺术存在的意义及其终极走向等一系列问题。正如艺术批评家李心沫所言，在人类的绘画作品和运用人工智能程序绘制的作品已经很难被人进行区分的今天，我们已经无法对人工智能视而不见，一味地唯我独尊或排斥是没有意义的。 在人工智能与经济社会同频共振的趋势下，艺术世界将会发生巨大改变，并重塑艺术的边界，其未来是否会影响到艺术家的主体性身份？是否原本只有人类可以胜任的艺术工作，将被人工智能取代？这些问题，只有交给时间来回答。 从积极的角度看，人工智能的迅速发展，虽然给文学艺术的发展带来了空前的挑战，但也带来了前所未有的机遇，人类从现在开始就可以很好地利用人工智能，来丰富自己的文艺创作。人工智能科学家李开复在《人工智能》一书中就指出，人工智能时代，程式化的、重复性的、仅依靠记忆与练习就可以掌握的技能将是最没有价值的，几乎一定可以由机器完成。最体现人的综合素质的技能，比如人对于复杂系统的综合分析、决策能力，对于艺术和文化的审美和创造性思维，基于爱、恨等情感与他人互动的能力，则在人工智能时代最有价值，也是最不容易被替代的。
六年级下册语文试题 - 2019年郴州市小学毕业考试语文模拟试卷四 湘教版 含答案
2019年郴州市小学毕业学业考试模拟试卷（四） 语文 （时量：90分钟总分：100分） 一、积累与运用。（48分） 1.读拼音，写字词。（每个字0.5分，共7分） jù理力争精会神之千里 shū服情送 gān gàdùjìxuān xiāo chích?ng 2.读句子，在正确答案下面划“”。（每空0.5分，共4分） （1）起初，鸟儿们非常惊诧（zhàchà）：这个白胡子老头是捕（b?p?）鸟的吧？ （2）他觉得自己所给（g?i jǐ）予这个小女孩的帮助太无济于事，便满脸（惭愧羞耻）逃也似的离开了这个小女孩，消失在（凛冽凛然）的风雪之中。 （3）白杨树的树冠（guān guàn）仍然茂盛，充满生机。它伫（zhùchù）立在由不同书种组成的防风林的最前端，显得（强劲苍劲）威武，像个将军。 3.将正确答案的序号填在括号里。（每空1分，共6分） （1）“故”字在成语“故弄玄虚”中的正确解释是（） A. 缘故、原因 B. 故意、存心 C. 本来，原来的 （2）下列语句中使用标点符号有错误的是（） A. 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ B. 她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
C. “为人民服务”是毛泽东在追悼张思德会议上做的深情的演讲。 （3）歇后语的上半句是“十五个吊桶打水——”，下半句是（） A. 七上八下 B. 横七竖八 C. 七零八落 （4）“阅读一篇文章，我们要把握主要内容、体会作者情感，要领悟文章的叙述顺序、表达特点。”用在这句中最恰当的关联词是（） A. 虽然……但是…… B. 不但……而且…… C. 因为……所以…… （5）下列语句排序恰当的是（） ①他笑着说：“不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊！” ②他每写完一篇文章，便把它贴在卧室的墙上，随时看，随时改。 ③他的妻子关切地问：“难道还怕先生生气吗？” ④宋代大文学家欧阳修，写作态度十分严肃。 ⑤直到自己认为毫无缺点，才肯拿出来。 A.④②⑤③① B. ②⑤③①④ C. ②③①④⑤ （6）下列加点成语运用正确的一项是（） A. 图书博览会上，来参观的大庭广众 ．．．．络绎不绝。 B. 当我们在学习上遇到困难时，就应该不耻下问 ．．．．，虚心地向老师请教。 C. 王伟同学为人一向诚实、正直，对社会上的丑恶现象深恶痛绝 ．．．．。 4.判断句子正误。（正确的打“√”，错误的打“×”。）（每小题1分，共6分） （1）“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”运用了设问的修辞手法。（） （2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写了春天的景色。（） （3）“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”朗读这句话时应该使用低沉悲痛的语气。（）（4）“屹、凸、戌”三个字的笔画数相同。（）（5）“破釜沉舟”一词中的“釜”指的是古代做饭用的锅。（）（6）《卖火柴的小女孩》和《鲁滨孙漂流记》都是童话作品。（）5.按要求写句子。（每小题2分，共8分） （1）她紧紧地握住了老人的手。（改为被字句）
模拟卷1及答案
一 一、判断题（每题1分，共15分） 1、人力资源是指一切具有为社会创造物质文化财富、为社会提供劳务和服务的人。（） 2、人力资源开发与管理工作主要涉及选人、育人、用人和留人四个方面。（） 3、任何工作岗位的员工选择都应遵循“最优原则”。（） 4、一线经理是人力资源管理工作的实施者和人事决策的制定者。（） 5、职位与职务是一一匹配的，也就是有多少职位就有多少职务，两者数量相等。（） 6、工作分析工作主要由人力资源管理的专业人员参与。（） 7、人力资源规划的任务就是确保组织需要的时候能获得一定数量的具有一定技能的员工。（） 8、人力资源规划的预测主要是人力资源的需求预测。（） 9、招聘岗位所需条件越高，劳动力市场的供给就越不足。（） 10、组织的发展战略和人事政策决定了组织对人力资源的需求状况。（） 11、在一个团体中，所有的人智商越高，则团队的战斗力就越强。（） 12、一个人的个性和气质决定了他应该从事什么样的工作。（） 13、人力资源开发需求分析既是发现员工潜能的过程，又是发现员工业绩问题的过程。（） 14、绩效管理系统的可接受性在很大程度上取决与组织成员对它公平性的认可。（） 15、薪酬管理最重要的作用就是要能够吸引、留住员工。（） 二、填空题（每题2分，共20分） 1、人力资源开发与管理的含义是指从其外在要素即，和内在要素即进行管理 2、日本人事管理的最大特点可以概括为。 3、影响职务分析的动态特征是，，。 4、心理测试从形式上可以划分为，，，
。 5、群体的形成方式可以分为和。 6、人才流动的原则有，，，。 7、影响报酬系统的内部因素有，，， ，。 8、人才流动的基本理论有，，， ，。 9、职业生涯的四个阶段分别是，，， 。 10、在岗培训可分为，，，。 三、简答题（每题5分，共20分） 1、工作分析的文件和具体内容。 2、培训开发的主要方法。 3、进行绩效评估的主要克服的误差。 4、内部招聘的主要方式并简述其作用。 四、问题分析题（15分） 如何对员工进行有效的激励？ 五．案例题（30分） 亨利的困惑 亨利已经在数据系统公司工作了5个年头。在这期间，他从普通编程员升到了资深的程序编制分析员。他对自己所服务的这家公司相当满意，很为工作中的创造性要求所激励。 一个周末的下午，亨利和他的朋友及同事迪安一起打高尔夫球。他了解到他所在的部门新雇了1位刚从大学毕业的程序编制分析员。尽管亨利是个好脾气的人，但当他听说这新来者的起薪仅比他现在的工资少30美元时，不禁发火了。亨利迷惑不解。他感到这里一定有问题。 下周一的早上，亨利找到了人事部主任埃德华，问他自己听说的事是不是真的?埃德华带有歉意地说，确有这么回事。但他试图解释公司的处境：“亨利，编程分析员的市场相当紧俏。为使公司能吸引合格的人员，我们不得不提供较高的
电大大学英语B网考模拟试卷及参考答案
大学英语B网考模拟试卷及参考答案4 第一部分交际英语 此部分共有5个未完成的对话, 针对每个对话中未完成的部分有4个选项, 请你从A, B, C, D四个选项中, 选出能够填入空白处的最佳选项。 1.― It's good to have seen you again. Bye! ― _____ A. Good luck. B. It's getting late. C. Have a good dream. D. I want to see you. 正确答案: A 题目解析: 译文: 很高兴再次见到你, 再见! 解析: 答案A祝您好运。答案B太晚了。答案C好梦。答案D我想见你。正确答案选A。 2.― I was rather dissatisfied with my performance. ― _____ A. You are too proud. B. She is too excellent. C. Take it easy. D. I'm satisfied with the fi lm. 正确答案: C
题目解析: 译文: 我对我的表演真的很不满意。解析: 答案A你太骄傲了。答案B她太出众了。答案C别紧张。答案D我很满意这部电影。正确答案选C。 3.― _____ ― It's just round the corner. A. How about the corner? B. Excuse me. How do I get to Holiday Hotel? C. Is it justice? D. what is it? 正确答案: B 题目解析: 解析: 回答是在拐角处。答案A这个角落怎么样? 答案B对不起,我该怎么去假日酒店? 答案C是公正的吗? 答案D这是什么? 正确答案选B。 4.― Hello. How are things? ― _____ A. They are too expensive. B. I'm not doing anyth ing right now.
中考语文第一次模拟试卷
第二学期模拟试卷（一） 九年级语文 （考试时间：150分钟满分150分） 第Ⅰ卷（选择题共14分） 1、下面文字中加点字注音错误的一项是（2分）（） 无论是小溪的潺潺流动，还是大江的纵．（zòng）（A）情奔流；无论是瀑布的潇洒飘逸．（yì）（B）还是大海的汪洋恣．（zì）（C）肆，它们总是在运动中得到永生。这正如人的生命，是劳动，推动了人类进步；是思索，升华了人类智能。江河如果停止了流淌，那么终将干涸．（hé）（D）；人生如果停止了运动，那么终将失去生命。 2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分） A拉丁谚语说过：“晚秋的景色是最美好的”。 B这一夜，只觉得泉鸣不绝于耳，不知是梦？是醒？ C《雪》这篇文字（类似的还有《秋夜》等），比较接近于我国古代所说的“兴“体。 D其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须、戴着眼镜、挟着一叠大大小小的书。 3、下列各句中没有语病的一项是（2分） A中国消费者协会的药品说明书评论报告显示：将近一半的药品说明书存有“只说不明”，“缺斤少两“的问题。 B晴朗的夜空，群星灿烂，汇成一幅星星的世界。 C在丹麦举行的2006年体操锦标赛上，我国男女运动员奋力拼搏，囊括了其中八项冠军。 D日本一直在做着加入联合国常任理事国的美梦，对那段令亚洲人民心碎的侵略丝毫没有表示致歉。 4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（2分） A中国男子乒乓球男队主教练刘国梁在管理上很有创意，邀请当红教授于丹给队员讲《论语》，引起了轩然大波 ．．．．。 B这篇小说因为对漠不关心 ．．．．人民疾苦的官员作了辛辣的讽刺，所以在社会上流传达室很广，影响极大。 C亚运冠军朱俊回家乡探新，在高邮城引起了不少的轰动，人们对之评头论足 ．．．．．，大加赞赏。 D时下，高邮湖、马棚度假村、界首芦苇荡漾等自然风光游很受游青睐，满足了人们亲 近自然、返璞归真 ．．．．的愿望。 5、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分） A我们学过鲁迅的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》，这两篇都出自他的散文集《朝
小学语文毕业班模拟试卷
小学(中心校)2011年毕业班语文模拟试卷 （考试时间：100分钟） 积累运用 （ ） 一、选择题。（下面每小题有 、 、 、 四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，把序号填在括号里）（ 分） 、下列各组词语中加点字读音完全正确的是（ ） 、被难．（ à ）日 间．（ ā ）断 附和． （ è） 、刹．（ à）那间 哄．（ ò ）堂大笑 玫瑰．（ ī） 、糊．（ ù）弄 摩．（ ā）平 铺．（ ù）户 、漩．（ à ）涡 寺．（ ì）庙 撇．（ ě ）嘴 、下列汉字如果按音序排列，正确的一组是（ ） 、鸿 督 竣 铭 、督 鸿 铭 竣 、督 鸿 竣 铭 、铭 鸿 竣 督 、下列词语中，没有错别字的一组是 、天崖海角 口干舌燥 山青水秀 别出心裁 蜂拥而至 、甜言密语 天高地阔 黄粱美梦 革故鼎新 肃然起敬 、怏怏不乐 眼花缭乱 如愿以尝 杯新立异 精兵减政 、前仆后继 出类拔萃 喧宾夺主 触类旁通 游手好闲 、词语搭配都正确的一组是 。 、提高认识 价格便宜 发展精神 态度端正 、珍爱生命 身体强大 改进技术 发扬风格 、相互配合 情况真实 天空晴朗 严肃遵守 、改变态度 理想远大 意志坚定 欣赏美景 、下列句子中没有运用比喻修辞手法的句子是（ ） 、天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。 、门口一个黑影出现．好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。 、天好像要下雨的样子。 、月亮渐渐升高了，竹影子渐渐与地上描着的木炭线相分离。现出参差不齐的样子来，就好像 脱了版的印刷。 、“今天回家，我莫名其妙地挨了妈妈的批评”。这句话中的“我”当时的心情用恰当的歇后语表示应是（ ） 、八仙过海——各显神通 、丈二和尚——摸不着头脑 、十五个吊桶打水——七上八下 、猪八戒照镜子——里外不是人 、从上下文连贯的要求看，下面句子横线上所填内容最恰当的一组是 也许我们不能左右天气，但我们可以 ；也许我们不能选择容颜．但我们可以 ；也许我们不能号令他人，但我们可以 ；也许我们不能预知未来．但我们可以 …… 、利用现在 指挥自己 把握心情 展现笑容 、指挥自己 展现笑容 把握心情 利用现在 、把握心情 展现笑容 指挥自己 利用现在 、展现笑容 把握心情 利用现在 指挥自己 、下面标语不得体的一句是 。 、街道旁的标语：“人人讲卫生，争当文明市民。” 、公共场所的标语：“为了你和他人的健康．请勿吸烟。” 、医院门口的标语：“欢迎各界人士光临本院。” 、学校门口的标语：”再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。” 、下列句子中与其他三句含义不是一类的是 。 学校 班级 姓名 座号 ……………………………………………密…………………………封………………………… …………………………………………
期末模拟试题1及参考答案
VB期末模拟试题1 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1．在设计应用程序时，可以查看到应用程序工程中所有组成部分的窗口是（）。 A、窗体设计器 B、代码编辑器窗口 C、属性窗口 D、工程资源管理器窗口 2．窗体的Load事件的触发时机是（） A、用户单击窗体时 B、窗体被加载时 C、窗体显示之后 D、窗体被卸载时 3．与传统的程序设计语言相比，Visual Basic最突出的特点是（） A、结构化程序设计 B、程序开发环境 C、事件驱动编程机制 D、程序调试技术 4．无论何种控件，共同具有的属性是（）。 A．Text属性B．Caption属性C．Name属性D．Autosize属性5．如果对象的名称为Mytext，而且对象有一个属性Text，那么在代码中引用该属性的正确格式是（） A、Text.Mytext B、Mytext.Text C、Mytext.(Text) D、Mytext*Text 6．按照变量的作用域可将变量划分为（） A、公有、私有、系统 B、全局变量、模块级变量、过程级变量 C、动态、常数、静态 D、Public、Private、Protected 7．可获得字符的ASCII码的函数是（）。 A、Val B、Fix C、Asc D、Chr 8．要退出Do…Loop循环，可使用的语句是（）。 A、Exit B、Exit For C、End Do D、Exit Do 9．把数值型转换为字符串型需要使用的函数是（）。 A、Val B、Str C、Asc D、Chr 10．关于语句行，下列说法正确的是（）。 A、一行只能写一条语句 B、一条语句可以分多行书写 C、每行的首字符必须大写 D、长度不能超过255个字符 11．设置对象的边框类型的属性是（） A、Drawstyle B、Borderstyle C、DrawWidth D、ScaleMode 12.为了清除图片框Picture1中的图形，应采取的正确方法是（） A、选择图片框，然后按Del键 B、执行语句Picture1.Picture = LoadPicture("") C、执行语句Picture1.Picture = "" D、选择图片框，在属性窗口中选择Picture属性条，然后按回车键 13．要绘制不同形状的图形，需要设置Shape控件的（）属性 A、Shape B、Borderstyle C、FillStyle D、Style 14．要绘制多种式样的直线，需要设置Line控件的（）属性 A、Shape B、Borderstyle C、FillStyle D、Style