昆明理工大学呈贡校区图

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校园比赛类活动策划书经典模板5篇集锦大全

校园比赛类活动策划书经典模板5篇集锦大全 大学校园比赛类活动策划书【一】 我社作为城市学院的学生社团之一，应积极响应学院校园文化节“打造校园文化，创建品牌社团”的口号，由于我社为电子竞技类 学生娱乐社团，在文化节期间内，计划通过举行电子竞技类赛事活 动老丰富学院校园文化节，我社计划在文化节期间面对全体城市学 院的学生申办3个电子竞技赛事活动，分别为，迎“首届校园文化节”杯首届CF(穿越火线)校园争霸赛，迎“首届校园文化节”杯首 届DOTA校园争霸赛(与我院学生社团DOTA社合办)，迎“首届校园 文化节”杯首届WAR3校园争霸赛。 活动时间： 我社计划在校园文化月里的每一个周末进行一类赛事，共计三类，赛事时间视参赛人员规模而定，具体的时间将由我社接下来的活动 申请书中预定，由学生社团管理部安排决定。 活动地点： 由于电子竞技类活动赛事需由有网络的计算机为载体(DOTA和WAR3可局域网进行)，而校园文化节需在本校内举办活动才会更加 有意义，我社计划在活动期间内，由我社申请，学院学生社团管理 部给予批准，于我院机房进行活动，赛事活动前需安装好相关程序 和联网。 活动内容： 拥有昆明理工大学城市学院的学籍的学生方可获得参赛资格，赛事规则和形式(分为个人赛和团队赛两种)由我社相关负责人拟定(注：DOTA竞技赛与DOTA社共同拟定)，学院学生社团管理部给予批准! 活动经费：

由城市学院学生社团管理部给予的活动经费和参赛人员的报名费收取，主要用于校园文化节的赛事活动宣传和名次奖金，对于活动 经费的收取与支出我社财务组将进行统计上报学院学生社团管理部 的财务组 活动准备： 我社将校园文化节的社团特色展板宣传和活动赛事申请,宣传工 作于近期陆续完成，初步拟定为于四月初将展板宣传工作张贴出来，赛事活动能够如期举行! 人员安排： 每场比赛需由有赛前宣传工作人员(由我社成员担任，学生宣传 部辅助完成) 赛事公证人员和登记人员(可由学生社团管理部人员和我社成员 担任) 接待人员(可由学生社团管理部人员和我社成员担任) 场务人员(负责饮水，卫生，紧急情况处理工作可由学生社团管 理部人员和我社成员担任) 设备检查人员(负责借用场地设备的使用性能，耳机是否可用等，可由我社成员担任) 摄影工作组(可由学生社团管理部人员和我社成员担任) 赛事治安巡视人员和反作弊人员(可由学生社团管理部人员和我 社成员担任) 活动颁奖人员(可由学生社团管理部人员和我社成员担任) 赛事财务组(由我社财务组工作人员负责) 具体人员数需由参加人员和规模决定。 比赛预定：

昆明理工大学材料力学试卷及答案

昆 明 理 工 大 学 试 卷 （A ） 考试科目：材料力学B 考试日期：2010年6月22日 命题教师：郭然 一、是非判断题(每题2分，共20分。正确用√，错误用×，填入括号中) 1 杆件某截面上的内力是该截面上应力的矢量和。 ( ) 2 轴向拉压杆的任意截面上都只有均匀分布的正应力。 ( ) 3 单元体上同时存在正应力和切应力时，切应力互等定理不成立。 ( ) 4 材料不同而截面和长度相同的二圆轴，在相同外力偶作用下，其扭矩图、切应力及相对扭转角都是相同的。 ( ) 5 若一对正交坐标轴中，其中有一轴为图形的对称轴，则图形对这对轴的惯性积一定为零。 ( ) 6 正弯矩产生正转角，负弯矩产生负转角。 ( ) 7 一点沿某方向的正应力为零，则该点在该方向上线应变也必为零。 ( ) 8 连接件产生的挤压应力与轴向压杆产生的压应力是不相同的。 ( ) 9 低碳钢经过冷作硬化能提高其屈服极限，因而用同样的方法也可以提高用低碳钢制成的细长压杆的临界压力。 ( ) 10 静不定结构的相当系统和补充方程不是唯一的，但其解答结果是唯一的。 ( ) 二、选择题（每题3分，共12分） 1、关于确定截面内力的截面法的适用范围，下列四种说法正确的是： （A ）适用于等截面直杆； （B ）适用于直杆承受基本变形； （C ）适用于不论基本变形还是组合变形，但限于直杆的横截面； （D ）适用于不论等截面或变截面、直杆或曲杆、基本变形或组合变形、横截面或任意截面的普遍情况。 2、低碳钢制成的零件受到三向等值拉伸应力作用，应按下例哪个强度理论建立破坏准则，正确的是： （A ）第一强度理论； （B ）第二强度理论； （C ）第三强度理论； （D ）第四强度理论。

昆明理工大学青年志愿者协会成立资料

昆明理工大学 城市学院青年志愿者协会 成 立 资 料 二○一○年十月

昆明理工大学城市学院学生社团成立申请表

昆明理工大学学生社团成立申请书 尊敬的院团委： 随着社会公益事业的不断发展，志愿服务的范围不断拓广，大学生作为一个肩负社会责任的群体，在公益事业发展上起到了十分重要的作用。特此,我们建议在我校成立"青年志愿者协会". 众所周知，志愿活动具有以下积极意义：一是传递爱心，传播文明。

志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流；二是有助于建立和谐社会。志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐；三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。 而且，由于现许多大学生对社会环境的迷茫，对人生方向的把握不定，对自己的潜在能力的忽视，因此有一大批人希望参与一定的社会活动，寻求一种交友的新空间，希望有一种方法提供多种渠道去了解自己，认识社会，接受更多的锻炼，为个人素质的提高，为今后的发展道路奠定良好的基础。我校青年志愿者协会的成立正好能引导青年走上正确的道路。迎合了大学生的需要，一是通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务。二是丰富生活体验。利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对同学们自身的成长和提高是十分有益的。三是提供学习的机会。在参与志愿工作过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及领导能力,学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。 因此,"青年志愿者协会"的成立,可以增大同学们与社会的接轨平台,并积极加入社会服务队伍,增强社会责任感和使命感,有助于公益事业的发展和我校的文化建设。

昆明理工大学材料力学习题册概念答案

专业 学号 姓名 日期 评分 第一章 绪论 一、是非判断题 1.1 材料力学的研究方法与理论力学的研究方法完全相同。 ( × ) 1.2 内力只作用在杆件截面的形心处。 ( × ) 1.3 杆件某截面上的内力是该截面上应力的代数和。 ( × ) 1.4 确定截面内力的截面法，适用于不论等截面或变截面、直杆或曲杆、基本变形或组合变 形、横截面或任意截面的普遍情况。 ( ∨ ) 1.5 根据各向同性假设，可认为材料的弹性常数在各方向都相同。 ( ∨ ) 1.6 根据均匀性假设，可认为构件的弹性常数在各点处都相同。 ( ∨ ) 1.7 同一截面上正应力σ与切应力τ必相互垂直。 ( ∨ ) 1.8 同一截面上各点的正应力σ必定大小相等，方向相同。 ( × ) 1.9 同一截面上各点的切应力τ必相互平行。 ( × ) 1.10 应变分为正应变ε和切应变γ。 ( ∨ ) 1.11 应变为无量纲量。 ( ∨ ) 1.12 若物体各部分均无变形，则物体内各点的应变均为零。 ( ∨ ) 1.13 若物体内各点的应变均为零，则物体无位移。 ( × ) 1.14 平衡状态弹性体的任意部分的内力都与外力保持平衡。 ( ∨ ) 1.15 题1.15图所示结构中，AD 杆发生的变形为弯曲与压缩的组合变形。 ( ∨ ) 1.16 题1.16图所示结构中，AB 杆将发生弯曲与压缩的组合变形。 ( × ) 二、填空题 1.1 材料力学主要研究 受力后发生的 以及由此产生 1.2 拉伸或压缩的受力特征是 ，变形特征B 题1.15图 题1.16图 外力的合力作用线通过杆轴线 杆件

专业 学号 姓名 日期 评分 是 。 1.3 剪切的受力特征是 ，变形特征是 。 1.4 扭转的受力特征是 ，变形特征是 。 1.5 弯曲的受力特征是 ，变形特 征是 。 1.6 组合受力与变形是指 。 1.7 构件的承载能力包括 ， 和 三个方面。 1.8 所谓 ，是指材料或构件抵抗破坏的能力。所谓 ，是指构件抵抗变形 的能力。所谓 ，是指材料或构件保持其原有平衡形式的能力。 1.9 根据固体材料的性能作如下三个基本假设 ， ， 。 1.10 认为固体在其整个几何空间内无间隙地充满了组成该物体的物质，这样的假设称 为 。根据这一假设构件的 、 和 就可以用坐标的连续函数来表示。 1.11 填题1.11图所示结构中，杆1发生 变形， 杆2发生 变形，杆3发生 变形。 1.12 下图 (a)、(b)、(c)分别为构件内某点处取出的单元体，变形 后情况如虚线所示，则单元体(a)的切应变γ＝ ；单元体 (b)的切应变γ＝ ；单元体(c)的切应变γ＝ 。 α＞β α α α α α β (a) (b) (c) 填题1.11图 沿杆轴线伸长或缩短 受一对等值，反向，作用线距离很近的力的作用 沿剪切面发生相对错动 外力偶作用面垂直杆轴线 任意二横截面发生绕杆轴线的相对转动 外力作用线垂直杆轴线，外力偶作用面通过杆轴线 梁轴线由直线变为曲线 包含两种或两种以上基本变形的组合 强度 刚度 稳定性 强度 刚度 稳定性 连续性 均匀性 各向同性 连续性假设 应力 应变 变形等 拉伸 压缩 弯曲 2α α-β 0

昆明理工大学830环境工程学2020年考研专业课真题试卷

昆明理工大学2020年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)考试科目代码：830 考试科目名称：环境工程学 考生答题须知 1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 第一部分水污染控制工程（合计75分） 一、单项选择题（共25分，每题2.5分） 1、下列工艺技术中，污泥产生量明显较大的反应单元是（） A 氧化沟 B A-B法工艺中A反应池 C 延时曝气系统 D 生物膜系统 2、A2/O生物脱氮系统中，哪个生物反应池有时需要投加额外的碳源（） A 厌氧池 B 缺氧池 C 好氧池 D 预处理池 3、最为适宜的滤料不均匀系数是（） A 2.5 B 1.7 C 1.1 D 0.8 4、进行沉降试验时，测试效果与高度无关的类型是（） A 絮凝沉降 B 成层沉降 C 自由沉降 D 压缩沉降 5、下列水处理技术单元中，最适合高浓度啤酒废水处理的工艺技术是（） A 厌氧生物滤池 B 厌氧折流反应器+SBR C UASB+CASS D 氧化沟 6、采用氯消毒时，与病原菌杀灭效果不相关的是（） A HOCl浓度 B pH影响消毒效果C有的细菌表面带正电 D 氯胺影响消毒效果 7、污水处理厂运行过程中，哪种SVI条件表明活性污泥性能最为良好（） A 220 B 180 C 60 D 120 8、下列膜分离技术中，其作用力存在明显差异的是（） A 反渗透 B 纳滤 C 电滤析 D 微滤 9、下列水处理单元中，脱氮效果相对最差的是（） A 生物接触氧化池 B 好氧活性污泥 C CASS反应器 D 氧化沟 10、普通快滤池适宜的配水方式是（） A 大阻力配水系统 B 小阻力配水系统 C 两者均可以 D 以上均不合适 二、问答题（28分） 1、简述传统好氧硝化-缺氧反硝化的脱氮机理，并介绍两种废水脱氮新理念。（8分） 2、某黄金生产企业产生的废水中含有氰化物、重金属这两类典型的有毒有害组分，试根据以上特点选择可行的工艺技术并简要说明污染物去除作用原理。（10分） 第 1 页共5页

校园新闻稿格式与范文

校园新闻稿格式与范文 篇一：校园新闻稿(通讯稿)写作方法与技巧 校园新闻稿（通讯稿）写作方法与技巧 一、定义：通讯稿，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，简洁、全面、生动、形象地反映校园活动的一种有着较为固定的格式的新闻报道形式。 二、格式：“三段式”写法。 （1）标题：高度概括活动内容，使读者一目了然。 副标题：辅助作用，进一步解释活动内容。（必要时可增加，不常用）（2）第一段：说明活动开展的时间、地点、举办方、活动对象、出席人物（领导、嘉宾）及活动开展的目的。（叙述顺序无固定，条理清晰即可） 要求：信息全面、准确（特别是人物称谓）。 （3）第二段：介绍活动开展的过程、主要流程。充分表现活动的精彩和成功，语言尽量简洁生动，内容全面。 要求：条理分明，思路清晰，内容简洁。（活动内容多少由活动流程决定，多则另起一段） （4）第三段：简要总结活动的意义、影响。 要求：总结性语言要与活动内容相符，积极向上。 三、注意事项：

（1）人物称谓： 校党委xxx（副）书记；xxx（副）校长；校长助理xxx；校团委xxx （副）书记； 院党委xxx（副）书记；xxx（副）院长；院团委（副）书记xxx老师；院学工办（主任）xxx老师； 学生会、社团管理部（副）主席xxx同学；学生会、社团管理部主席团助理xxx同学； (称谓在文章中的出现顺序必须根据发以上顺序从上到下) （2）部门称谓： 1、冶金与能源工程学院，简称：冶能学院共青团冶金与能源工程学院委员会，简称：团委 2、（冶金与能源工程学院）学生会： 办公室、外事部、勤助部组织部、宣传部、编辑部、文艺部、艺术团（隶属文艺部）、体育部3、（冶金与能源工程学院）社团管理部：青年志愿者协会（青协）、心语协会、拓展与科技协会 生命之巅运动协会、红青社、翰林社 四、通讯稿上传的两大网站。 （1）冶金与能源工程学院官方网站（https://www.docsj.com/doc/0b8441938.html,/） 进入方法：昆工首页――学校概况――院系设置――冶金与能源工程学院 （2）昆工青年网站（https://www.docsj.com/doc/0b8441938.html,/） 进入方法：昆工首页――校园文化――昆工青年――基层动态――冶能学院

2018年云南昆明理工大学环境与资源保护法考研真题A卷

2018年云南昆明理工大学环境与资源保护法考研真题A卷 一、简答题（共4小题，每题20分，共80分） 1.简述环境法律关系。 2.简述公众参与原则。 3.简述预防原则。 4.简述我国新修改的《水污染防治法》中规定的水污染防治制度。 二、论述题（共1小题，共30分） 2.近年来，党中央和国务院接连发布了一系列与资源环境开发利用和生态文明有关的重要文件，试举例说明你对环境政策与法律及其相互关系的认识。 三、案例分析题（共2小题，第1小题12分，第2小题28分，共40分） 1.2003年5月7日，农民杨某等5人（以下简称甲）发现在其合伙承包的东湖养鱼场内有大量鱼苗死亡。经海滨市环境保护局（以下简称市环保局）调查、采样分析后认定，造成鱼苗死亡的原因是东盛造纸厂（以下简称乙）向东湖排放的工业废水中含有大量的未经处理过的有毒氰化物所致。为此，甲向乙提出损害赔偿请求，乙未予理睬。2003年12月，甲向市环保局申请对该损害赔偿纠纷进行行政处理。在市环保局的调解下，甲与乙就赔偿数额达成协议。事后，甲多次向乙索要赔偿，乙以各种借口予以推诿，不予给付。无奈，到2005年1月，甲找到市环保局要求强制执行该协议，而市环保局却拒绝了甲的要求。因此，1995年7月，甲以市环保局不履行行政强制执行的职责为由，向海滨市人民法院提起了以市环保局为被告的行政诉讼。经审查，海滨市人民法院裁定不予受理。甲不服，来到某律师事务所咨询与本案有关的诉论与赔偿问题。 问题： （1）海滨市人民法院的裁定是否有法律依据？为什么？（4分） （2）若甲仍坚持通过司法途径解决纠纷，应当依照什么程序提起何种诉讼？此类应予提起的诉讼有何主要特点？（8分） 2.某化工厂于2016年9月投资2.4亿元建设一条化工生产线项目，其中环保投资为8千万元。因其未获得建设项目环境影响评价行政审批即开工建设，被环保部门行政处罚。

昆明理工大学办学特色之二

“大有色”学科专业建设改革独树一帜 我校因有色生，顺有色为，依有色长，承有色强。在51年的办学实践中，大力促进有色矿冶学科之间的交叉融合，不断进行专业延伸拓展，构建了“大有色”学科专业体系。近年来，为了适应地方经济建设和有色矿冶行业对人才培养的需要，遵循“扬优、扶新、融合”的学科建设思路和“拓宽专业口径，夯实专业基础，注重能力培养，加强素质教育”的专业建设原则，改革“大有色”学科专业结构和人才培养模式，在一级学科基础上构建教学平台和以“加强学生工程能力培养”为核心的实践教学体系，促进了高素质人才的培养，获得多项国家级、省级教学成果奖，在全国同类院校中独树一帜。 一、“根之茂者其实遂”，“大有色”学科专业建成完整体系 1、地采选冶学科专业交叉融合，形成完整的“大有色”学科专业体系 1954年学校成立时，在前身“云南大学矿冶系、机械系等四所以矿冶学科著称的高校”已有专业学科的基础上，整合设立冶金系、采矿系、机械系3个系和5个4年制有色矿冶方向的本科专业。至1988年底，在昆明工学院的21个专业中，有色矿冶类本科专业达19个，几乎覆盖了地、采、选、冶等所有方向。借1999年与原云南工业大学合并之机，利用这些学科专业之间的紧密联系，把地质、采矿、选矿、测量等专业归并，设立国土资源工程学院，把有色冶金、材料工程等学科专业归并，形成材料与冶金工程学院，把机械、机电一体化等专业归并，形成了机电工程学院等等，大力促进有色矿冶学科之间的交叉融合。 依托传统优势专业学科，将有色冶金、钢铁冶金、稀有金属、冶金物理化学等四个专业进行整合，形成冶金工程专业；将矿产普查、矿产勘探两个专业整合成为资源勘查专业；新办了“地理信息系统”、“安全工程”和“再生资源科学与技术”等专业。结合国家西部大开发战略实施和云南省确定发展烟草、旅游、生物医药、电力及磷化工等五大支柱产业的需要，以人才市场需求为导向，在原云南工业大学已有专业的基础上，改造和增设了地方工业和经济发展急需的电气工程及其自动化、水利水电工程、水文与水资源工程、交通工程、制药工程、生物工程专业、安全工程、建筑环境与设备工程、环境科学、生物资源开发、磷化工以及信息工程类、电子科学类等一系列学科和专业，形成了以地质找矿、采矿、矿物加工、有色冶金、有色金属新材料加工与制备等为特色和龙头学科，以机械加工、自动控制、环境保护、资源再生与利用等为支撑学科，以水利电力、民族民居建筑学、土木建筑、交通运输、生物化工、信息工程、管理科学与工程等为拓展延伸学科的“大有色”学科专业体系，为全国同类高校所独有。 自2003年起，学校自筹经费6495.28万元，坚持继承与创新相结合，按照“做强优势学科、发展重点学科、突出特色学科、建设新兴学科”的原则，遵循“扬优、扶新、融合”的思路，紧扣地方经济社会发展需要，分四个层次加强重点学科建设，进一步形成了一批在行业及地方经济建设中影响力强的优势品牌学科和专业，如真空冶金、隐伏矿产预测、民族区域建筑学、现代能源科学与技术等。 51年来，学校在特色学科建设上，坚持“不跟风，不赶潮”，地、采、选、冶、材等学科专业得以做强做大。同时，学校又依托优势学科，紧密结合地方经济建设需要，调整、增设、培育新兴学科专业，形成了其他学科专业的建设既依托有色矿冶学科专业不断延伸，又促进有色矿冶学科专业不断发展的格局。持之以恒的改革建设，各学科专业之间的交叉融合趋向深入，形成了以有色矿冶学科为纽带和龙头、不断焕发生机活力的“大有色”学科专业体系，奠定了人才培养和科学研究的坚实基础。 2、有色矿冶学科专业人才辈出，薪火相传，形成良好梯队 50余年投身真空冶金终不悔的戴永年院士，以“重德、好学、求新、奉献”为座右铭，从700元起家搞真

昆明理工大学材料力学试卷及答案课件.doc

号 位 座 题昆明理工大学试卷（A） 试 考 考试科目：材料力学 B 考试日期：2010年6月22日命题教师：郭 然 号序课答 题号一二三四(1) 四(2) 四(3) 四(4) 总分 评分 阅卷人 得 名 姓师教课任 1 杆件某截面上的内力是该截面上应力的矢量和。( ) 2 轴向拉压杆的任意截面上都只有均匀分布的正应力。( ) 3 单元体上同时存在正应力和切应力时，切应力互等定理不成立。( ) 4材料不同而截面和长度相同的二圆轴，在相同外力偶作用下，其扭矩图、 一、是非判断题( 每题 2 分，共20 分。正确用√，错误用×，填入括号中) 不 切应力及相对扭转角都是相同的。( ) 5 若一对正交坐标轴中，其中有一轴为图形的对称轴，则图形对这对轴的惯 性积一定为零。( ) 6 正弯矩产生正转角，负弯矩产生负转角。( ) 号7 一点沿某方向的正应力为零，则该点在该方向上线应变也必为零。 学 ( ) 内 8 连接件产生的挤压应力与轴向压杆产生的压应力是不相同的。( ) 9 低碳钢经过冷作硬化能提高其屈服极限，因而用同样的方法也可以提高用 低碳钢制成的细长压杆的临界压力。( ) 10 静不定结构的相当系统和补充方程不是唯一的，但其解答结果是唯一的。 名 姓 线二、选择题（每题 3 分，共12分） () 1、关于确定截面内力的截面法的适用范围，下列四种说法正确的是： （A）适用于等截面直杆； 级班（B）适用于直杆承受基本变形； （C）适用于不论基本变形还是组合变形，但限于直杆的横截面； 业 专 封（D）适用于不论等截面或变截面、直杆或曲杆、基本变形或组合变形、横截面或任意截面的普遍情况。

2011年云南昆明理工大学环境工程学考研真题A卷

2011年云南昆明理工大学环境工程学考研真题A卷 第一部分：水污染控制工程（共75分） 一、填空。（每空1分，共15分） 1、常用的氧化型水处理消毒剂有、、等。 2、斜板沉淀池的工作原理是基于理论。 3、厌氧生物处理主要包括阶段、阶段和阶段。 4、优良的滤料需考虑、、、四个指标。 5、离子交换操作的主要步骤有、、、四个阶段。 二、不定项选择题（多选、少选均不得分，每题2分，共16分） 1、下列哪些工艺属于生物膜处理范畴的有： A、生物转盘法 B、接触氧化法 C、吸附再生法 D、生物滤池 2、废水厌氧生物处理的优势包括 A、剩余污泥量少 B、处理出水质量好 C、能耗低 D、反应周期短 3、在循环冷却水处理过程中，防止产生水垢的方法有： A、软化原水 B、定期排污 C、补充新鲜水 D、去除CO2 4、常用的吸附等温式有 A、Freundlich 吸附等温式 B、BET吸附等温式 C、elsiwier吸附等温式 D、Langmuir吸附等温式 5、离子交换树脂根据树脂类型和孔结构的不同，可分为： A、凝胶型树脂 B、环氧树脂 C、大孔型树脂 D、吸附树脂 6、从防止二次污染和资源综利用角度考虑，对含有硝基苯和苯酚的工业废水，可采用下列哪些方法进行处理： A、树脂吸附法 B、吹脱法 C、SBR法 D、气浮法 7、压力溶气气浮的供气方式包括： A、泵前插管 B、射流供气 C、泵后插管 D、空压机供气 8、对废水中的乳化油可采取的处理方法有： A、过滤 B、电化学 C、离心 D、气浮 三、名词解释（每题3分，共12分）

1． EDCs 2．汽提 3．硝化 4．SVI 四、回答问题（每题6分，共18分） 1、简述土壤对废水的净化机理。 2、混凝过程的混合阶段和反应阶段对搅拌强度和搅拌时间的要求有何不同？说明其原因。 3、膜分离技术的优点，并对其进行分类。 五、计算题（14分） 1．在生物处理过程中产生一定量的活性污泥，当其含水率为99.5%时，其体积为120m3，如果将其脱水后，其含水率为95%，则其体积减小为多少m3,；当其含水率进一步下降到70%时，其体积减小到多少m3？（4分） 2．流量为6000m3/d的废水，其水质为BOD5为250mg/L，SS为150mg/L。去除反应为一级反应，反应常数Ks=3.2╳10-4。采用活性污泥法处理，曝气池用推流式，若取曝气时间为4h，污泥回流率为30%，MLVSS为X=2000mg/L，求BOD去除率。如果要求SS去除率为90%，求污泥生长量为多少？a=0.64，b=0.085。（10分） 第二部分大气污染控制工程（共75分） 一、选择题（少选及多选均不得分，每题3分，共30分） 1、GB3095-1996的标准名称及标准级别为（）。 A、大气环境质量标准、二级 B、大气环境质量标准、三级 C、环境空气质量标准、二级 D、环境空气质量标准、二级 2、以下能正确表述对流层气体特点的是（）。 A、气体温度随高度的增加而下降。 B、主要发生云、雾、雨和雷电等天气想象。 C、大气多是处于平流流动。 D、集中了大气质量的3/4。 3、气象学中规定，气温是指距地面（）处的百叶窗中的温度。 A、1.5 m B、3 m C、5 m D、10 m 4、当γ>γd时，大气烟流的形式是（）。 A、波浪型 B、环链型 C、圆锥型 D、上扬型 5、烟囱的有效高度是指 ( )。 A、烟气抬升高度 B、烟囱高度的2倍 B、烟囱几何高度 D、烟气抬升高度与烟囱几何高度之和 6、燃烧所必须的“3T”条件是指( )。 A、温度 B、空气量 C、时间 D、湍流

昆明理工大学硕士研究生入学考试《环境工程学》

昆明理工大学硕士研究生入学考试《环境工程学》 考试大纲 适用专业：085229环境工程 第一部分考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷的内容结构 大气污染控制工程50％ 水污染控制工程50％ 四、试卷的题型结构 选择题、填空题30％ 名词解释题15％ 简答、论述题20％ 计算题35％ 第二部分考察的知识及范围 考察的知识及范围主要包括以下内容： 一、大气污染控制工程

1、概述：大气污染及大气污染物等基本概念；我国主要的环境空气质量标准及排放标准；大气污染控制的综合原则。 2、大气污染扩散：主要的气象要素；风向、风速的变化规律；大气稳定度的确定。正态模式的有关假定条件及模式的应用；利用气象资料估算扩散参数的方法；烟气抬升高度；烟囱高度校核算。 3、颗粒污染物控制：粒径及粒径分布的概念；斯托克斯沉降速度；分级除尘效率、总除尘效率的概念、计算；重力沉降室的基本原理及除尘效率；提高沉降室捕集效率的途径；旋风除尘器内气流的流型、流速分布、压力分布；临界粒径；影响旋风除尘器性能的各种因素；电除尘器的基本原理及捕集粉尘的机理；捕集效率方程式，影响捕集效率的因素；粉尘比电阻对电除尘器工作的影响；袋式除尘器的除尘机理；影响滤尘效率的主要因素；文丘里洗涤器捕集粉尘的机理。 4、气态污染物控制：吸收法净化气态污染物的原理、化学吸收的相平衡、宏观动力学、控制过程；吸收工艺配置的原则。吸附法净化气态污染物的原理，吸附过程及吸附速率，穿透曲线变化特征，了解工艺配置的一般原则。催化作用及催化剂；选择催化剂的基本原则；气固相催化反应过程及其动力学的基本概念、原理及影响因素；了解工艺配置的一般原则。 二、水污染控制工程 1、总论 水的自然循环；水污染；废水与污水；重要的污染物；污染物指标定义；目前正在执行的环境质量标准与污染物排放标准的关系、具

毕业设计改革方案

昆明理工大学城市学院 机械工程专业 顶岗实习、毕业实习、毕业设计（论文）改革方案毕业设计（论文）是完成教学计划、实现人才培养目标的一个重要的教学环节。是培养学生综合素质和工程实践能力的教育过程，又是对学生素质一次 “昆 实践价值，要达到既有综合训练又有综合素质培养的目的。具体要求如下： 1、多样化 在选题方式上，提倡题目类型多样化，以便因材施教。使学生可以针对各自的情况选择课题，发挥学生的主动性和积极性。 2、双向选择

（1）顶岗实习采取统一分配和自主实习两种方式，自主实习的学生必须按学院规定办理相关手续，实习期间必须签订三方就业协议。统一分配的学生可以采取双向选择的方式。 （2）毕业设计题目有条件的话尽可能实现师生之间的双向选择。指导老师根据自己所熟悉的领域给出相应的题目，学生根据自己的求职意向与学习兴趣，自由选择毕业设计题目。专业收集汇总选题，根据不同学生的求职意向与 学分、 以不去企业，在数控实训车间承担相应的工作，复习考研。对于已考取研究生的同学或免推研究生的同学，若有师资条件，可以征求学生意见，毕业设计（论文）可以做研究生研究方向的题目。 4、毕业设计题目原则上每生一题，若有需要由几名学生共同完成的题目，必须明确规定每名学生应独立完成的任务，使每名学生都受到较全面的训练，

且同一题目学生人数不超过4人。 二、工作量上 学生在企业顶岗实习的过程中除了要服从企业的安排和认真完成企业交给的所有任务，学生的上班时间按企业的要求，跟企业的员工同时上下班等。另外还要求学生在顶岗实习的过程中根据毕业设计题目，查询相关资料和确定方案等，完成毕业设计（论文）的前期工作。 14 10 1、指导教师的资格： （1）教学水平较高，并有一定实际经验的中级以上技术职称教师、工程技术人员可担任毕业设计（论文）的指导教师。 （2）首次独立承担毕业设计指导工作的教师，必须认真试作及准备相关资料；指导新类型题目的教师也要进行部份试作，必要时全部试作。

昆明理工大学材料力学习题册1-14概念答案

第一章 绪论 一、是非判断题 材料力学的研究方法与理论力学的研究方法完全相同。 ( × ) 内力只作用在杆件截面的形心处。 ( × ) 杆件某截面上的内力是该截面上应力的代数和。 ( × ) 确定截面内力的截面法，适用于不论等截面或变截面、直杆或曲杆、基本变形或组合变形、 横截面或任意截面的普遍情况。 ( ∨ ) 根据各向同性假设，可认为材料的弹性常数在各方向都相同。 ( ∨ ) 根据均匀性假设，可认为构件的弹性常数在各点处都相同。 ( ∨ ) 同一截面上正应力σ与切应力τ必相互垂直。 ( ∨ ) 同一截面上各点的正应力σ必定大小相等，方向相同。 ( × ) 同一截面上各点的切应力τ必相互平行。 ( × ) 应变分为正应变ε和切应变γ。 ( ∨ ) 应变为无量纲量。 ( ∨ ) 若物体各部分均无变形，则物体内各点的应变均为零。 ( ∨ ) 若物体内各点的应变均为零，则物体无位移。 ( × ) 平衡状态弹性体的任意部分的内力都与外力保持平衡。 ( ∨ ) 题图所示结构中，AD 杆发生的变形为弯曲与压缩的组合变形。 ( ∨ ) 题图所示结构中，AB 杆将发生弯曲与压缩的组合变形。 ( × ) 二、填空题 材料力学主要研究 受力后发生的 ，以及由此产生的 。 拉伸或压缩的受力特征是 ，变形特征是 。 剪切的受力特征是 ，变形特征是 。 B 题图 题图 外力的合力作用线通过杆轴线 杆件 变形 应力，应变 沿杆轴线伸长或缩短 受一对等值，反向，作用线距离很近的力的作用 沿剪切面发生相对错动

扭转的受力特征是 ，变形特征是 。 弯曲的受力特征是 ，变形特征是 。 组合受力与变形是指 。 构件的承载能力包括 ， 和 三个方面。 所谓 ，是指材料或构件抵抗破坏的能力。所谓 ，是指构件抵抗变形的能力。所谓 ，是指材料或构件保持其原有平衡形式的能力。 根据固体材料的性能作如下三个基本假设 ， ， 。 认为固体在其整个几何空间内无间隙地充满了组成该物体的物质，这样的假设称 为 。根据这一假设构件的 、 和 就可以用坐标的连续函数来表示。 填题图所示结构中，杆1发生 变形， 杆2发生 变形，杆3发生 变形。 下图 (a)、(b)、(c)分别为构件内某点处取出的单元体，变形后 情况如虚线所示，则单元体(a)的切应变γ＝ ；单元体(b)的切应变γ＝ ；单元体(c)的切应变γ＝ 。 三、选择题 选题图所示直杆初始位置为ABC ，作用力P 后移至AB ’C ’，但右半段BCDE 的形状不发生变 化。试分析哪一种答案正确。 1、AB 、BC 两段都产生位移。 α＞ α α α α α β (a) (b) (c) 填题图 ’ 外力偶作用面垂直杆轴线 任意二横截面发生绕杆轴线的相对转动 外力作用线垂直杆轴线，外力偶作用面通过杆轴线 梁轴线由直线变为曲线 包含两种或两种以上基本变形的组合 强度 刚度 稳定性 强度 刚度 稳定性 连续性 均匀性 各向同性 连续性假设 应力 应变 变形等 拉伸 压缩 弯曲 2α α-β 0

昆明理工大学环境生态学2010真题

昆明理工大学2010年硕士研究生招生入学考试试题(A卷) 考试科目代码：603 考试科目名称：环境生态学 试题适用招生专业：071012 生态学 考生答题须知 1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 一、单项选择题（每小题2分，共16分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．下列植物中，属于短日照植物的是。 A. 油菜 B. 水稻 C. 菠菜 D. 番茄 2．原始大气中不具有的成分是。 A. N2 B. H2 C. CH4 D. O3 3．某个种群基因库中有50% A和50% a, 则Aa基因型的频率是。 A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% 4．在一定条件下，当种群密度（数量）处于适度情况时，种群的增长最快，密度太低或太高都会对种群的增长起限制作用。这个规律被称为。 A. 阿伦规律 B. 阿利规律 C. 贝格曼规律 D. 竞争排斥原理 5．生物在单位时间、单位面积所产生的有机物质的质量称为。 A. 生物量 B. 物种量 C. 生产量 D. 现存量 6．如果人口按照与密度无关的种群连续增长模型（dN/dt=rN）增长，则人口倍增时间 为。 A. 0.3/r B. 0.5/r C. 0.7/r D. 0.9/r 7．利用重金属超积累植物修复污染土壤和水体的方法所应用的植物修复技术是。 A. 植物萃取 B. 植物固化 C. 植物转化 D. 根际过滤 8．1953-1961年，日本九州南部熊本县水俣镇发生了严重的“水俣事件”，主要污染物是甲基汞。该物质具有高毒性的原因是。 A. 高水溶性 B. 高脂溶性 C. 高挥发度 D. 高分散度 二、多项选择题（每小题3分，共15分。每小题给出的五个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。） 1. 下列生态因子中，属于间接作用的是。 A. 经纬度 B. 温度 C. 共生 D. 坡度 E. 寄生 2．下列关于种群调节的理论中，属于外源性学派观点的是。 A. 种群参数受天气条件强烈影响 B. 捕食、竞争、寄生等生物学过程对种群调节起决定作用 C. 动物社群行为，如社群等级和领域性等，是调节种群的一种机制 D. 食物短缺是影响种群数量最重要的限制因子 E. 种群中的遗传双态或多态现象有调节种群的意义 第 1 页共 4 页

2018年昆明理工大学830环境工程学考研真题试题试卷

目录 2018年昆明理工大学830环境工程学考研真题试题试卷 (2) 第 1 页，共 6 页

昆明理工大学2018年硕士研究生招生入学考试试题(A卷) 考试科目代码：830考试科目名称：环境工程学 考生答题须知 1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。 请考生务必在答题纸上写清题号。 2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 第一部分：水污染控制工程（共75分） 一、名词解释(每小题3分，共12分) 1．平衡浓度 2．电渗析 3．总充氧量 4．半透膜 二、单选题(每小题3分，共15分) 1．厌氧发酵的温度升高，消化时间（）。 A．增大B．减小 C．不变D．不能判断 2．下列说法不正确的是（）。 A．好氧生物处理废水系统中，异养菌以有机化合物为碳源 B．好氧生物处理废水系统中，自养菌以无机碳为碳源 C．好氧生物处理废水系统中，异养菌的代谢过程存在内源呼吸 D．好氧生物处理废水系统中，自养菌的代谢过程不存在内源呼吸 3．关于自然降解，下列说法不正确的是（）。 A．有机物降解时耗氧速率与此时有机物含量成正比 B．大气复氧时复氧速率与此时溶解氧含量成正比 C．耗氧速率常数、复氧速率常数都可用k t=k20×1.047T-20计算 D．亏氧量变化速率是耗氧速率与复氧速率的代数和 4．下列关于冷却塔说法不正确的是（）。 A．冷却塔的效果比冷却池高 B．淋水装置又称为填料 C．进塔的空气流向若与水流流向垂直，称逆流式 D．自然通风冷却塔可不使用收水器 5．关于氧垂曲线，下列说法不正确的是（）。 A．受污点即亏氧量最大点B．曲线下降阶段耗氧速率>复氧速率 第1页共5页 第 2 页，共 6 页

国家承认学历的独立学院名单

国家承认学历的独立学院名单 独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。带有公办民助的性质。不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。 根据《独立学院设置与管理办法》，独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业。 独立学院的招生是通过学院办学所在的省市，根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上，实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。对学习期满且成绩合格的学生，发给独立学院的毕业证书；符合学位授予条件的，授予独立学院的学士学位证书。 北京市 1.首都师范大学科德学院 2.北京工商大学嘉华学院 3.北京邮电大学世纪学院 4.北京工业大学耿丹学院 5.北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院 天津市 1.南开大学滨海学院 2.天津外国语大学滨海外事学院 3.天津体育学院运动与文化艺术学院 4.天津商业大学宝德学院 5.天津医科大学临床医学院 6.北京科技大学天津学院 7.天津师范大学津沽学院 8.天津理工大学中环信息学院 9.天津大学仁爱学院 10.天津财经大学珠江学院 河北省 1.河北联合大学轻工学院 2.河北工程大学科信学院 3.华北电力大学科技学院 4.河北科技大学理工学院 5.河北大学工商学院 6.河北师范大学汇华学院 7.河北医科大学临床学院 8.河北经贸大学经济管理学院 9.河北工业大学城市学院

10.燕山大学里仁学院 11.石家庄铁道大学四方学院 12.石家庄经济学院华信学院 13.河北农业大学现代科技学院 14.河北联合大学冀唐学院 15.中国地质大学长城学院 16.北京化工大学北方学院 17.北京中医药大学东方学院 18.北京交通大学海滨学院 山西省 1.山西大学商务学院 2.太原理工大学现代科技学院 3.山西农业大学信息学院 4.山西师范大学现代文理学院 5.中北大学信息商务学院 6.太原科技大学华科学院 7.山西医科大学晋祠学院 8.山西财经大学华商学院 内蒙古自治区 1.内蒙古大学创业学院 2.内蒙古师范大学鸿德学院 辽宁省 1.大连理工大学城市学院 2.沈阳航空航天大学北方科技学院 3.沈阳大学科技工程学院 4.渤海大学文理学院 5.东北财经大学津桥商学院 6.大连工业大学艺术与信息工程学院 7.辽宁科技大学信息技术学院 8.中国医科大学临床医药学院 9.辽宁石油化工大学顺华能源学院 10.辽宁师范大学海华学院 11.沈阳建筑大学城市建设学院 12. 辽宁中医药大学杏林学院 13. 沈阳农业大学科学技术学院 14. 沈阳理工大学应用技术学院 15. 辽宁医学院医疗学院 16. 大连医科大学中山学院 17. 沈阳工业大学工程学院 18. 沈阳化工大学科亚学院 吉林省 1.吉林建筑工程学院城建学院 2.长春大学光华学院 3.长春工业大学人文信息学院

昆明理工大学材料力学2006～2007学年第二学期 带答案

昆明理工大学2006～2007学年第二学期《材料力学》期末考试试卷 （A 卷） 一、是非判断题(每题2分，共20分。正确用√，错误用×，填入括号中) 1 根据各向同性假设，可认为材料的弹性常数在各方向都相同。 （ ） 2甲、乙两杆几何尺寸相同，轴向拉力相同，材料不同，则它们的应力和变形均相同。 （ ） 3 单元体上同时存在正应力和切应力时，切应力互等定理不成立。 （ ） 4 正弯矩产生正转角，负弯矩产生负转角。 （ ） 5 单元体最大正应力面上的切应力恒等于零。 （ ） 6 在近乎等值的三向拉应力作用下，钢等塑性材料只可能发生断裂。 （ ） 7 空心圆轴的外径为D 、内径为d ，其极惯性矩和扭转截面系数分别为 16 16 , 32 32 3 34 4 d D W d D I t p ππππ-= - = （ ） 8 应变为无量纲量。 （ ） 9 构件在交变应力下的疲劳破坏与静应力下的失效本质是相同的。 （ ） 10 若一对正交坐标轴中，其中有一轴为图形的对称轴，则图形对这对轴的惯性积一定为零。 （ ） 二、选择题（每题3分，共12分） 1、 满足平衡条件，但切应力超过比例极限时，下列说法正确的是 。 A B C D 切应力互等定理： 成立 不成立 不成立 成立 剪切虎克定律： 成立 不成立 成立 不成立 2、长度和横截面面积均相同的两杆，一为钢杆，另一为铝杆，在相同的轴向拉力作用下，两杆的应力与变形有四种情况；正确答案是 （A ）铝杆的应力和钢杆相同，变形大于钢杆； (B) 铝杆的应力和钢杆相同，变形小于钢杆； （C ）铝杆的应力和变形均大于钢杆； (D) 铝杆的应力和变形均小于钢杆。

2019年云南昆明理工大学环境工程学考研真题A卷

2019年云南昆明理工大学环境工程学考研真题A卷 第一部分水污染控制工程（合计75分） 一、选择题（共22分。1～8题为单选题，每题2分； 9～10题为多选题，每题3分。）1）延时曝气法对应细菌生长曲线的（）阶段。 A 适应期 B 对数增长期 C 减速增长期 D 内源呼吸期 2）生物脱氮过程中，（）阶段需要投加碱度。 A 氨化阶段 B 反硝化阶段 C 硝化阶段 D 沉淀阶段 3）滤料的不均匀系数常用K80表示，其含义是（）。 A d80/d5 B d80/d10 C d80/d20 D d10/d80 4）将380mg固体混合物溶于500ml水中，体系混合均匀后，用古氏坩埚过滤，滤渣为220mg，在600℃下对滤渣灼烧1h，残余物为130 mg，则废水中SS与VSS的含量（mg/L）分别为（） A 320，90 B 440，180 C 320，180 D 440，260 5）高浓度有机废水处理单元中，最常用的生物处理技术单元有（） A 厌氧生物滤池 B 氧化沟 C CASS D UASB 6）核算厌氧消化产沼气的体积时，1g COD的理论产气量（标况下）为（） A 0.32 L B 0.30 L C 0.28 L D 0.35 L 7）下列离子与碱度相关性最小的是（） A SO42- B OH- C HCO3- D HS- 8）采用膜技术处理废水时，所需推动力最大的是（）。 A 反渗透 B 纳滤 C 微滤 D 电滤析 9）在水污染的来源中，下列污染不属于面源污染的有（）。 A 工业废水 B 养殖废水 C 农药 D 化肥 10）下列方法中，可用于处理含酚废水的技术有（）。 A 臭氧氧化法 B 电解氧化法 C 活性炭吸附法 D 普通快滤池 二、问答题（30分） 1）相比普通活性污泥法技术，采用生物膜法技术处理废水的优缺点是什么？（7分） 2）什么是高级氧化技术？试简述三种废水高级氧化技术，并对其工艺条件简要说明。（7分） 3）基于压缩双电层理论说明废水混凝作用机理。（7分） 4）说明废水处理A-B法工艺特点及微生物的生长特性。（9分） 三、计算题（23分） 1）某完全混合曝气池进水流量Q=15000m3/d，污水经初沉池后BOD5＝300mg/L，处理出水