正确评价苏联社会主义模式

正确评价苏联社会主义模式

苏联模式，是指20 世纪二三十年代苏联在斯大林领导下，在社会主义建设建设中形成的一整套路线、方针和政治、经济、文化管理体制的总称。

首先，从经济上来看，苏联模式表现为一个高度集中的计划经济体制，它以国家政权为核心，以党中央为领导者，以各级党组织为执行者，以国家工业发展为唯一目的，以行政命令为经济政策，以行政手段为运作方式。总之，这是一个有鲜明特点的经济体制，它限制商品货币关系，否定价值规律和市场机制的作用，用行政命令甚至暴力手段管理经济，把一切经济活动置于指令性计划之下。它片面发展重工业，用剥夺农民和限制居民改善生活的手段，达到高积累多投资的目的。

其次，从政治上来看，苏联模式又表现为一个高度集权的行政命令体制。对内，它将权力高度集中于党中央，而党从中央到地方的各级组织，大多数情况下又是由个人意志所操纵的。这就造成了党政不分，共产党领导一切，直接发布政令，管理国家事务，民主集中制有名无实，社会主义法制被忽视甚至遭到践踏。干部由上级委派，领导终身任职，基本上不受群众监督，最后形成个人高度集权，并由此衍生出个人崇拜、官僚主义和形形色色的特权现象，从而严重损害了党和国家的正常民主生活。

再次，从对外关系上来看，苏联模式又是集中了严重的官僚主义、主观主义、沙文主义和专制主义即封建农奴主式的作风于一体的大国强权体制。它不顾别国的国情，以社会主义阵营的老大哥自居，到处指手划脚，发号施令，对违反其意志的国家则严惩不贷，从舆论声讨、经济制裁直到外交孤立，甚至实行军事干预或占领，无所不用其极。结果造成了社会主义阵营的分裂，削弱了国际共产主义运动的力量。

苏联社会主义模式的评价：对历史事件的评价决不能离开当时的历史环境。事实雄辩证明：苏联如果不是利用“社会主义计划管理”的优势，就不能在一个落后的国家短期内集中调动国家有限资源实现工业化、打败法西斯侵略、拯救自己的国家。当然斯大林在实现工业化过程中也有深刻教训，对苏联工业化、现代化发展中的这些教训是应认真总结和汲取的。

苏联模式的历史作用

第一，苏联模式高度集中和高度集权的特征，有利于实行宏观经济规划和宏观调控。苏联模式在经济方面的高度集中，就是把宏观经济和微观经济的决策权全部集中于中央，把全国的人力、物力、财力的支配权集中于中央，实行部门管理。

第二，在落后的国家迅速实现了社会主义工业化，巩固和发展了社会主义制度。十月革命后，苏联在当时非常有限的人力、物力、财力的情况下，依靠苏联模式所蕴涵的积极性，仅用了20年不到的时间，就走完了西方国家需要几十年甚至上百年的工业化道路，由一个落后的农业国建成强大的工业国。

第三苏联模式创造了苏联难得的社会稳定和政治稳定苏联模式为苏联创造了难得的社会稳定和政治稳定。

第四，取得卫国战争的伟大胜利，不仅捍卫了社会主义的胜利成果，推动共产主义运动的发展，而且为世界反法西斯战争的胜利和维护世界和平做出了不可磨灭的历史功勋。

苏联模式的弊端

不可否认，社会主义苏联模式在前苏联的建设之初发挥过巨大的作用，但也存在诸多问题，主要表现在以下四个方面：

一、理论上缺乏创新，教条主义盛行，思想僵化苏共建党伊始，列宁便强调必须重视理论创新。但苏共后来未能继承列宁这一思想，反而将列宁主义教条化。其所制定的一切方针政策都要到列宁、斯大林著作中寻找理论依据，缺乏对外界新事物的接受和应变能力，进而丧失了对各种错误思潮的识别和批判能力。二、经济上生产力发展缓慢，人民生活水平落后，动摇执政基础列宁时期曾不断调整经济决策以适应形势的变化，实现由“战时共产主义”向新经济政策的转变。斯大林上台后逐步放弃了新经济政策，建立了高度集中的计划经济体制，片面强调重工业，造成农轻重比例的严重失衡。

三、政治上实行专政集权，官僚腐败，执政体制问题突出苏联社会的特权阶层产生于斯大林时期。战争年代为了稳定干部队伍采取的一系列社会保障措施，在战后继续得到巩固。勃列日涅夫上台后，采取了稳定

干部队伍的政策，赋予各级干部程度不等的特权，直接诱发了特权阶层的产生，最终导致腐败成为苏联社会的毒瘤。

四、执政党建设乏力，组织松散，执政资源流失殆尽在赫鲁晓夫、勃列日涅夫时期，他们都曾做过一些执政党建设工作，然而收效甚微。到了戈尔巴乔夫时期，民主集中制成为造成党内集权专制和官僚主义盛行的罪魁祸首。苏联模式是人类历史上的伟大模式，它给苏联以及人类带来的巨大贡献是史无前例的。人们不能简单的将苏联模式中一些具体形式上的弊端夸大为苏联模式本质上的弊端，，更加不能将这些弊端直接作为苏联解体的原因。对于苏联模式的研究目前还远远不够，我们应用马克思的历史唯物主义观来全面、辩证地评价苏联模式。

从中国模式和苏联模式的比较中正确评价中国模式

正确认识和对待中国模式, 必须站在历史的高度, 从中国模式和苏联模式的比较研究中, 认识苏联模式是怎样从成功走向失败, 中国是怎样从学习苏联模式到突破苏联模式而形成自己的模式, 实现纵向突破和横向超越。中国模式取得巨大成功, 但并不十全十美, 需要在深化改革中完善

中国模式的基本特征：中国模式是通过总结历史经验转型而形成的。

1、政治方面: 所有制结构, 既不搞西方的私有化, 也不搞纯粹的公有制, 而是实行以公有制为主体的多种经济成分并存和共同发展, 不再把公有制经济和非公有制经济绝对地对立起来; 分配原则, 既不搞西方的按资分配, 也不搞单一的按劳分配, 而是坚持以按劳分配为主体的多种分配方式, 确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配, 鼓励一部分人和一部分地区先富裕起来, 带动全社会共同富裕; 经济体制, 既不搞西方的自由市场经济, 也不搞传统社会主义的计划经济, 而是建立和完善社会主义市场经济体制, 充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，坚持以人为本的四位一体的中国特色社会主义事业的总体布局, 实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的战略目标。

2、政治方面: 国体, 既拒绝西方的资产阶级专政, 也不照搬传统社会主义的无产阶级专政, 而是坚持人民民主专政, 这一国体标志和体现政权具有民主和专政两个方面职能, 不断扩大民主范畴, 并避免无产阶级专政的滥用; 政体, 既不搞西方的议会制、总统制, 也不照搬苏维埃, 而是实行在革命战争年代创造的、符合中国国情的人民代表大会制度; 政党制度, 既不搞西方的多党制, 也不搞传统社会主义的一党制, 而是实行共产党领导的多党合作和政治协商制度; 发展战略, 坚持走党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的中国特色社会主义政治发展道路, 保障人权, 发展民主, 从人治走向法治, 建设社会主义政治文明。

3、文化方面:意识形态, 既要坚持马克思主义的一元统领, 确立指导地位, 防止思想混乱、社会动荡, 又要多元兼容并存, 防止封闭僵化、一潭死水, 提高意识形态的吸引力和凝聚力; 思想教育, 既要坚持爱国主义、社会主义、集体主义教育, 又要关心和照顾个人利益, 我们不提倡个人主义, 但不一般地反对个人主义, 而是反对极端个人主义, 兼顾国家、集体、个人三个方面利益, 使各方面的积极性和创造性都能得到充分发挥; 学术领域,实行百花齐放、百家争鸣的方针, 反对权力干预学术, 强制推行一种风格和学派, 纵向继承和弘扬中华民族传统文化的精华, 横向借鉴和吸收世界文化中的优秀成果, 在不同文化之间进行交流和对话, 促进文化的大发展和大繁荣。

4、对外关系方面: 坚持独立自主的外交政策, 坚定不移地维护国家主权与领土完整和核心利益, 在和平共处五项原则的基础上, 发展同世界各国的友好合作关系; 坚持走和平发展道路, 既争取和平的国际环境来发展自己, 又以自己的发展促进世界的和平, 中国绝不走国强必霸的路子。

总括上述, 中国在改革开放30年中对原有的体制和道路作了很大调整、改革和提升, 中国模式已完全不同于传统的苏联模式。从经济上坚持以公有制为主体、政治上坚持人民民主专政、文化上坚持马克思主义为指导、对外关系上坚持走和平发展道路, 说明中国模式的性质是社会主义的, 并没有变, 其中变化的部分是变得更加符合中国的国情和实际。国内外都有一种舆论, 说中国特色社

会主义就是中国特色资本主义, 是没有根据的。

正确评价苏联社会主义模式

正确评价苏联社会主义模式 苏联模式，是指20 世纪二三十年代苏联在斯大林领导下，在社会主义建设建设中形成的一整套路线、方针和政治、经济、文化管理体制的总称。 首先，从经济上来看，苏联模式表现为一个高度集中的计划经济体制，它以国家政权为核心，以党中央为领导者，以各级党组织为执行者，以国家工业发展为唯一目的，以行政命令为经济政策，以行政手段为运作方式。总之，这是一个有鲜明特点的经济体制，它限制商品货币关系，否定价值规律和市场机制的作用，用行政命令甚至暴力手段管理经济，把一切经济活动置于指令性计划之下。它片面发展重工业，用剥夺农民和限制居民改善生活的手段，达到高积累多投资的目的。 其次，从政治上来看，苏联模式又表现为一个高度集权的行政命令体制。对内，它将权力高度集中于党中央，而党从中央到地方的各级组织，大多数情况下又是由个人意志所操纵的。这就造成了党政不分，共产党领导一切，直接发布政令，管理国家事务，民主集中制有名无实，社会主义法制被忽视甚至遭到践踏。干部由上级委派，领导终身任职，基本上不受群众监督，最后形成个人高度集权，并由此衍生出个人崇拜、官僚主义和形形色色的特权现象，从而严重损害了党和国家的正常民主生活。 再次，从对外关系上来看，苏联模式又是集中了严重的官僚主义、主观主义、沙文主义和专制主义即封建农奴主式的作风于一体的大国强权体制。它不顾别国的国情，以社会主义阵营的老大哥自居，到处指手划脚，发号施令，对违反其意志的国家则严惩不贷，从舆论声讨、经济制裁直到外交孤立，甚至实行军事干预或占领，无所不用其极。结果造成了社会主义阵营的分裂，削弱了国际共产主义运动的力量。 苏联社会主义模式的评价：对历史事件的评价决不能离开当时的历史环境。事实雄辩证明：苏联如果不是利用“社会主义计划管理”的优势，就不能在一个落后的国家短期内集中调动国家有限资源实现工业化、打败法西斯侵略、拯救自己的国家。当然斯大林在实现工业化过程中也有深刻教训，对苏联工业化、现代化发展中的这些教训是应认真总结和汲取的。 苏联模式的历史作用 第一，苏联模式高度集中和高度集权的特征，有利于实行宏观经济规划和宏观调控。苏联模式在经济方面的高度集中，就是把宏观经济和微观经济的决策权全部集中于中央，把全国的人力、物力、财力的支配权集中于中央，实行部门管理。 第二，在落后的国家迅速实现了社会主义工业化，巩固和发展了社会主义制度。十月革命后，苏联在当时非常有限的人力、物力、财力的情况下，依靠苏联模式所蕴涵的积极性，仅用了20年不到的时间，就走完了西方国家需要几十年甚至上百年的工业化道路，由一个落后的农业国建成强大的工业国。 第三苏联模式创造了苏联难得的社会稳定和政治稳定苏联模式为苏联创造了难得的社会稳定和政治稳定。 第四，取得卫国战争的伟大胜利，不仅捍卫了社会主义的胜利成果，推动共产主义运动的发展，而且为世界反法西斯战争的胜利和维护世界和平做出了不可磨灭的历史功勋。 苏联模式的弊端 不可否认，社会主义苏联模式在前苏联的建设之初发挥过巨大的作用，但也存在诸多问题，主要表现在以下四个方面： 一、理论上缺乏创新，教条主义盛行，思想僵化苏共建党伊始，列宁便强调必须重视理论创新。但苏共后来未能继承列宁这一思想，反而将列宁主义教条化。其所制定的一切方针政策都要到列宁、斯大林著作中寻找理论依据，缺乏对外界新事物的接受和应变能力，进而丧失了对各种错误思潮的识别和批判能力。二、经济上生产力发展缓慢，人民生活水平落后，动摇执政基础列宁时期曾不断调整经济决策以适应形势的变化，实现由“战时共产主义”向新经济政策的转变。斯大林上台后逐步放弃了新经济政策，建立了高度集中的计划经济体制，片面强调重工业，造成农轻重比例的严重失衡。 三、政治上实行专政集权，官僚腐败，执政体制问题突出苏联社会的特权阶层产生于斯大林时期。战争年代为了稳定干部队伍采取的一系列社会保障措施，在战后继续得到巩固。勃列日涅夫上台后，采取了稳定

苏联社会主义模式的历史地位及作用

苏联社会主义模式的历史地位和作用 专业：外国语学院英语语言文学姓名：段建丽学号：050201081001 苏联社会主义模式是科学社会主义理论在人类历史上建立第一个社会主义制度的实践。它是科学社会主义在苏联具体国情条件下的特定产物，在一定历史时期显示出一定的生命力，对苏联社会发展发挥了促进作用，对世界许多国家起到了示范效应。然而，苏联社会模式并不是完善的，而是存在着严重弊病，不适合各国正常条件下的发展，而且长期没进行实质性的改革和体制创新，导致了最终苏联社会主义模式的解体，东欧剧变就很好的说明了这一点。以下部分将从苏联社会主义模式的基本特征、历史成就及其弊病三个方面来展开说明这一模式的重要历史地位和作用。 1、苏联社会主义模式的基本特征 苏联社会主义模式的基本特征是过度集权，具体表现在政治、经济、思想文化和对外关系等方面。 （1）政治方面：过度集权的党和国家领导体制，自上而下的干部委任制，软弱而低效的监督机制，地位特殊的国家安全机关。 （2）经济方面：国家所有制占绝对优势，指令性的计划经济体制，过度集中的部门管理体制，以行政手段为主的经济管理方法，优先发展工业和军事工业。 （3）思想文化方面：过度集中的思想文化管理体制，领袖言论成为真理与错误的唯一标准，舆论一律。 （4）对外关系方面，斯大林时期苏联对外关系从20年代新经济政策阶段的对外开放转向对外封闭，从社会主义国家与资本主义国家和平共处转向冷战对峙。此外，斯大林还培植了一个党政军高薪官僚特权集团，他们严重脱离人民群众，后来发展成为苏联社会主义的一个重要掘墓人。 2. 苏联社会主义模式的历史成就 苏联社会主义在历史发展进程中发挥了重要的历史作用，可总结为以下主要两点：第一，巩固了第一个社会主义国家。苏联是一个内部潜伏很多问题的国家，但在30年

中国特色社会主义与苏联模式社会主义比较.

中国特色社会主义与苏联模式社会主义比较摘要 : 中国特色社会主义是对苏联模式社会主义的根本突破 , 前者与后者有诸多方面 的不同 , 但前者并不是对后者的“彻底否定” , 后者也并非“死路一条”。在正确路线指引下 , 苏联模式社会主义是可以改造的。中国特色社会主义正是对苏联模式社会主义的继承、发展与创新 , 前者对后者是一种辩证的否定。正确认识、科学分析苏联模式社会主义 , 就要把它放在世界历史进程中、根据它所处的社会环境来进行 , 要用唯物史观来科学评价 , 要避免历史虚无主义态度。 关键词 : 中国特色社会主义 ; 苏联模式社会主义 ; 比较 ; 评价 ; 唯物史观 最近有人认为中国特色社会主义是对苏联模式社会主义的“彻底否定” , 并认为苏联模式社会主义是“死路一条” , 这不是唯物史观的科学态度 , 正确认识中国特色社会主义与苏联模式社会主义的异同、科学评价苏联模式社会主义是一个关系到人类社会向何处去 , 世界社会主义有没有前途的带根本性的原则问题 , 具有重要的理论与现实意义。 一、中国特色社会主义与苏联模式社会主义的不同之处 中国特色社会主义是中国共产党依据马克思主义的一般原理 , 结合中国的实际情况 , 进行社会主义建设的道路、形式和方法。它没有脱离马克思主义的科学社会主义学说 , 而是对科学社会主义学说的坚持、发展和创新 , 是科学社会主义在当代中国发展的新形态。“中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步 , 关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则 , 又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。” “ 中国特色”表征其特殊性与个性; “社会主义”则是同质社会的共同本质 , 是普遍性与共性。它体现了马克思主义“一般原理”和“中国特色”的统一 , 是共性与个性、普遍性与特殊性的统一。 中国特色社会主义主要在以下几个方面有别于苏联模式社会主义 :

浅谈苏联模式及形成原因、特点、评价

浅谈苏联模式及形成原因、特点、评价 摘要：20世纪20年代中期到50年代初是苏联历史上进行社会主义建设的重要年代。这一时期，国际形势十分严峻，国内斗争异常复杂，斯大林在无所前鉴的情况下，根据马克思恩格斯以及列宁提出的一些理论，结合苏联的实际情况，领导苏联人民对社会主义建设理论与实践进行了长期的探索，建立了社会主义基本制度和运行机制，形成了社会主义的苏联模式，苏联模式的形成具有鲜明的时代性和特殊性。 关键词：苏联模式，形成，特征，评价 一、苏联模式及其形成的历史背景 （一）苏联模式 “苏联模式”是指20世纪二三十年代苏联在斯大林领导下，在社会主义建设过程中所形成的一整套路线、方针和政治、经济、文化管理体制的总称。就其内涵而言它包括两方面的含义：第一，它是社会主义的模式，就是说它体现了社会主义的基本原则；第二，它是苏联的，就是说它在具体体制方面体现与反映了苏联的具体国情与当代时代的特点。”[1]这种对苏联模式的定义是科学的而且是符合实际的，这样有助于我们更加全面的去了解和评价它。斯大林是苏联模式的主要创造者，因此苏联模式又被称之为“斯大林模式。” （二）苏联模式的形成 苏联模式的产生与当时苏联所处的国际环境以及国内的历史文化传统有着密不可分的关系。 1、国际环境分析 国际上危险的环境是苏联模式得以产生和发展的首要原因。作为世界上第一个以及当时唯一的社会主义国家,苏联自诞生之日起便被所有的资本主义国家视为的敌人,并一直对其敌视、封锁以及侵略。由布尔什维克执政的苏维埃政权成立伊始的三年国内战争,从表面上看是内部的反动势力对抗苏维埃政权的斗争, 然而反动势力中包括被推翻的剥削阶级、社会革命党人和孟什维克都得到了帝国主义的支持。1918年3月,协约国以俄国无力保护中立国为名,先后在苏联北方重要港口摩尔曼斯克登陆。同年4月,日本和英国的军队也在远东的符拉迪沃斯托克登陆。一战期间,协约国由于要集中军力对付德国,并未抽出大量的军队来攻打苏联,多以支持俄国反革命势力的手段来镇压革命。一战结束之后,协约国于1919—1920年对苏联发动了三次武装进攻,日本也在远东不断骚扰。面对国内外反动势力的不断攻击,新生的社会主义国家苏联岌岌可危，在这个关系到整个民族生死存亡的紧要关头,国内经济本就面临崩溃的苏联必须最大限度的集中人力、物力、财力夯实社会主义物质基础,通过发展重工业以及对农民利益的暂时忽视来建立强大的国防力量,抵御外国侵略并镇压国内反叛,高度集中的政治经济制度也就是在这种十分特殊的历史环境下产生的。 2、国内因素分析 十月革命将俄国从一个封建、落后的农奴国家在制度上过渡为世界上首个社会主义国家,然而这个曾经的军事封建帝国主义国家在社会、文化和思想上的影响却持续很久,尤其是在民主方面。十月革命用了八个月的时间就取得了胜利,俄国既没有欧洲资本主义国家在思想上彻底消除封建的启蒙运动,也没有给无产阶级政党足够的时间来消除封建残余的影响,因此，国内普遍缺乏民主思想。苏联刚刚成立时,国内文盲占全国人口总数的一半以上。在旧的沙皇俄国时期,社会等级森严,最高层次的皇权和统治官员严重压迫人民;农民阶级在宗法制的统治下求生,思想上深受宗法制的毒害,民主意识非常薄弱。在这样一个缺乏民主意识的国家

中国特色社会主义与苏联模式的比较

中国特色社会主义与苏联模式的比较 讨 论 报 告 组长：李昕阳 组员：霍坚旭屈红艳陈媛王慧 陈烁帆谢彩玲张丽欣 刘昕昕徐唱李政通 发言人：刘昕昕 成绩：8.7分

中国特色社会主义与苏联模式的比较 目前国内外都在热议中国模式,但褒贬不一,意见分歧很大。正确认识和对待中国模式,必须站在历史的高度,从中国模式和苏联模式的比较研究中,认识苏联模式是怎样从成功走向失败,中国是怎样从学习苏联模式到突破苏联模式而形成自己的模式,实现纵向突破和横向超越。中国模式取得巨大成功,但并不十全十美,需要在深化改革中完善。中国特色社会主义是对苏联模式社会主义的根本突破,前者与后者有诸多方面的不同,但前者并不是对后者的“彻底否定”,后者也并非“死路一条”。在正确路线指引下,苏联模式社会主义是可以改造的。中国特色社会主义正是对苏联模式社会主义的继承、发展与创新,前者对后者是一种辩证的否定。正确认识、科学分析苏联模式社会主义,就要把它放在世界历史进程中、根据它所处的社会环境来进行,要用唯物史观来科学评价,要避免历史虚无主义态度。 在社会主义史中最早提出“模式”一词的是柏林大学讲师杜林。1953年，英国研究苏东问题学者休．塞顿－沃森所发表的《从列宁到马林科夫》一书导言中,首次提出了“苏联模式”一词。苏联模式就是采用高度集中的经济政治体制进行社会主义建设的模式，它的关键要害在于树立个人崇拜。它无情践踏了社会主义的民主和法制基本原则，以长官意志取代社会主义性质的民主集中制，形成了自下而上的金字塔式的个人崇拜，往后踞塔顶的则是斯大林及其接班人。邓小平在1982年党的十二大开幕词中,首次提出“建设有中国特色的社会主义”的科学命题。中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 社会主义模式科学内涵的基本内容有三。一是制度。这里说的制度就是社会制度，一个国家选择什么社会制度对该国的发展至关重要。苏联的社会制度就是优于资本主义的社会主义制度。制度是体制的基础,是发展的依托。二是体制。制度就是基本制度,体制就是具体制度。基本制度的优越性能否充分发挥,关键在于选择和实行什么体制。体制是基本制度的体现。三是道路,即发展道路。发展是硬道理,任何国家最重要的是通过探索找到一条适合本国国情的快速发展道路。发展道路包括为实现发展目标而实施的发展战略和发展路径。总起来说,发展模式是社会制度、体制和发展道路的统一。发展模式包括发展道路,比发展道路宽泛。 马克思认为历史上任何一种社会形态的发展，都表现为统一性和多样性的合一，这是矛盾的普遍性和特殊性原理在社会形态发展历史中的体现。 一、统一性:科学社会主义理论（相同之处） 在俄国，列宁把马克思主义基本原理运用于本国实际情况之中，率领俄国人民取得了十月革命的成功，这标志着俄国从此走上了社会主义道路。科学社会主义理论是苏联社会主义建立的理论依据，其主要内容是把马克思主义作为指导思想，坚持共产党领导，坚持无产阶级专政，坚持生产资料公有制，最终实现共产主义。俄国十月革命的胜利，给当时处在黑暗无助的中国人民指明了方向 1921 年，中国有志之士在共产国际的建议和支持下，按照当时俄国政党原则创建了中国共产党中国共产党代表最广大人民群众的根本利益，并把全心全意为人民服务作为党的宗旨，坚持从群众中来，到群众中去，认真倾听老百姓的呼声与心声，解决关乎人民群众切身利益的问题，赢得了人民群众的拥护与信任因此，中国共产党成为人民夺取国家独立民族自立革命实践的领导核心人民选择了中国共产党，紧紧围绕在其周围通过农村包围城市，武装夺取政权，最终使一个独立民主和平富强的新中国屹立于世界东方。

正确评价苏联模式

正确评价苏联模式 所谓苏联模式，如果仅就其内涵本身而言，那可以从经济和政治这两个方面加以解释。首先，从经济上来看，苏联模式表现为一个高度集中的计划经济体制，它以国家政权为核心，以党中央为领导者，以各级党组织为执行者，以国家工业发展为唯一目的，以行政命令为经济政策，以行政手段为运作方式。其次，从政治上来看，苏联模式又表现为一个高度集权的行政命令体制。严格统一的思想意识形态和严密的社会舆论控制，理论主张和学术观点的取舍，均受官方意志裁定。 苏联解体后，对苏联社会主义建设70年历史即苏联模式成败得失的评价大体有两种：一是全盘否定苏联历史，如戈尔巴乔夫之流。还在1984年，戈尔巴乔夫在会见瑞士记者时，就说这个制度“一切都腐烂了，必须用民主化、公开性的手段促其变革”；一是持辩证分析的态度，既承认它曾经取得的辉煌成就，也指出其自身存在的严重弊端。 对于苏联模式，我们应该结合其特定的历史背景，对其作客观公正的评价。斯大林时期的苏联面临两个生死抉择：旧俄国是一个落后的国家，必须尽快实现国家的工业化、现代化，否则“落后就要挨打”；同时面临法西斯入侵的威胁，必须保卫国家的主权和领土完整。能否渡过这两个生死关是检验“斯大林模式”的唯一实践的标准。列宁斯大林模式实施的效果，苏联由一个落后的资本主义国家发展为一个超过发达资本主义国家的社会主义强国，在十月革命的召唤下，在苏联社会主义榜样的鼓舞下，在世界上建立起了一个和资本主义平分天下的社会主义阵营，这都是在特定的历史境况下产生的客观效果。 但我们也应看到，社会主义苏联模式曾被认为是唯一的社会主义模式，也曾被很多社会主义国家照搬或者效仿。不可否认，社会主义苏联模式在前苏联的建设之初发挥过巨大的作用，但也存在诸多问题，其弊端突出表现在如下四个方面： 一、理论上缺乏创新，教条主义盛行，思想僵化 苏共建党伊始，列宁便强调必须重视理论创新。他认为只有以先进理论为指导的党，才能发挥先进战士的作用。但苏共后来未能继承列宁这一思想，反而将列宁主义教条化。其所制定的一切方针政策都要到列宁、斯大林著作中寻找理论依据，对列宁著作教务式的解读和引用逐渐成为一种习惯的思维模式，缺乏对外界新事物的接受和应变能力，无法回应时代提出的新课题，进而丧失了对各种错误思潮的识别和批判能力。 二、经济上生产力发展缓慢，人民生活水平落后，动摇执政基础 列宁时期曾不断调整经济决策以适应形势的变化，实现由“战时共产主义”向新经济政策的转变。斯大林上台后逐步放弃了新经济政策，建立了高度集中的计划经济体制，其片面强调重工业，造成农轻重比例的严重失衡，人民生活无法得到

中国特色社会主义与苏联模式的区别.

中国特色社会主义与社会主义苏联模式的区别 摘要:中国特色社会主义在形式和内容上都相对于苏联模式的社会主义的基础上发生了根本的突破和发展,并走出了属于中国的特有的发展道路。前者与后者相比较有诸多方面的不同,但前者并不是对后者的“彻底否定”,后者也并非“死路一条”。在正确路线指引下,苏联模式社会主义是可以改造的。中国特色社会主义正是对苏联模式社会主义的继承、发展与创新,前者对后者是一种辩证的否定。正确认识、科学分析中国特色社会主义与苏联模式社会主义的区别,就要把它们放在世界历史的进程中,根据它所处的社会环境来进行分析,要用唯物史观来进行科学评价。 关键词:中国特色社会主义苏联模式的社会主义辩证区别 一引言 中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。建设有中国特色社会主义是由中国改革开放的总设计师邓小平提出的。 苏联社会主义模式是指苏联社会主义革命和建设的道路,指苏联的社会主义实践,其特征是实行高度集中的政治经济体制,重点发展重工业。由于苏联社会主义实践主要是在斯大林领导下进行的,而斯大林去世后一直到1985年3月戈尔巴乔夫上台,苏联基本上沿袭了斯大林创建的社会主义基本制度和具体体制,所以,苏联社会主义模式又被称之为“斯大林模式”。 二研究中国特色社会主义与社会主义苏联模式区别的现实意义在马克思主义发展史上,对苏联模式社会主义的科学评价,是一个重大而又疑难的问题。如何正确认识和评价苏联模式社会主义是一个关系到人类社会向何处去,马克思主义还灵不灵,社会主义有没有前途的带根本性的原则问题。有的在斯大林在世时,神化苏联模式社会主义;有的在斯大林去世后,完全否定其所有的历史贡献和作用。然而,对苏联模

苏联模式评析

苏联模式评析 苏联模式就是采用高度集中的经济政治体制进行社会主义建设的模式，它的要害关键则在于树立个人崇拜。它无情践踏了社会主义的民主和法制，以长官意志取代民主集中制，形成了自下而上的金字塔式的个人崇拜网，高踞塔顶的则是斯大林及其后任们。 社会主义苏联模式的特征： 1、高度集中的经济体制——指令性计划有高度集中性、全面性和强制性的特点。首先：单一的社会主义公有制：。其次：优先发展重工业的工业战略。再次：否定和限制商品的计划经济。 2、高度集中的政治体制 第一，高度集权的党的领导体制。党和国家融为一体，国家完全隶属于党，苏共对国家政治、经济、文化、思想绝对控制。 第二，限制以至取消党内民主。 第三，实行自上而下的干部委派制。滋长了官僚主义，干部只对上级负责。 第四，总书记个人专权模式建立。总书记独揽党政军大权，不受任何组织和法律的限制而可以随意决定重大国务。斯大林执政期间，不需要召开党政大会了。 3、高度集中的文化和意识形态管理体制 第一，文化学术上的是非往往由党组织和党的领导人说了算。例如：《联共（布）党史》、《政治经济学教科书》都由斯大林审定。 第二，个人迷信、个人崇拜盛行。个人崇拜是国家高度集权的需要，是为执行高度集权制服务的。 社会主义苏联模式的历史成就： 第一，建成了世界第一个社会主义国家。 第二，苏联模式建立了一个比较完整的工业体系； 第三，苏联模式有利于实行宏观经济控制和管理，改变了苏联的工业布局。 社会主义苏联模式的弊病： 第一，压抑了人民群众的积极性和创造性，影响了经济发展。 第二，干部特殊化和官僚化严重。 第三，文化专制导致社会意识贫困和教条主义盛行。

苏联模式的社会主义为什么会失败

苏联模式的社会主义为什么会失败？ 苏联的解体是多种因素综合作用的结果。 （1）、苏联的剧变是内因与外因相互作用的结果，其中内因具有决定性和根本性的意义。内因是指苏联国内各种矛盾的发展和激化，外因是指西方国家和平演变战略的影响。但和平演变之所以奏效，关键原因还是出在苏联内部，正是因为苏联传统模式（计划经济模式）已经过时又迟迟得不到更新，进而阻碍了生产力的发展，导致社会内部危机日渐加重。再者，苏联共产党的改革偏离了社会主义道路，推行了错误的路线，导致了改革的失败。 （2）、苏联的剧变既有历史的原因，也有现实的原因。历史的原因是深层的基础性的东西，而现实原因则是直接的导火线。历史原因包括过时的僵化的经济体制与当代科技发展的内在要求之间的矛盾；严重的官僚主义与广大干部和群众之间的矛盾；霸权主义的外交政策和人民之间的矛盾。现实原因是苏联共产党把体制改革变成了社会制度的转轨，即执政的共产党在改革中的路线失误，就成了苏联剧变的直接原因。 （3）、在社会结构的层面上，苏联解体有多方面的原因，如经济原因、政治原因、思想文化方面的原因和对外政策方面的原因，但其中经济因素起者决定性的作用。苏联几十年的经济建设成就固然巨大，但人民群众的生活水平并没有提高多少，这和美苏之间的军备竞赛有直接联系。逐渐使人民对苏共和苏联的社会主义制度失去了信心，这是苏联解体的根本原因。 （4）、就苏共本身而言，导致苏联剧变的既有思想路线方面的原因，也有政治路线和组织路线方面的原因。思想路线在这其中起着根本的作用，因为，政治路线、组织路线都是在思想路线的指导下制定的。苏联共产党从斯大林开始到80年代，始终没能从根本上摆脱执导思想上的僵化和教条主义的束缚。“左”的路线对苏联的社会主义建设带来了灾难性的后果。80年代中期，戈尔巴乔夫执政后，又从“左”的极端一下子跳到了“右”的极端，表现为全盘否定了苏联的历史，终于引发了一场毁灭性的总危机。 苏联解体、东欧剧变带给我们的思考和教训。 （1）、社会主义建设的根本目的是解放生产力、发展生产力，改善人民生活水平，在落后国家进行社会主义建设尤其应该始终抓住这个中心不放。 （2）、建设社会主义必须从本国国情出发，独立自主地探索具有本国特色的社会主义建设模式，照抄别国的模式最终会落得失败的结局。 （3）、社会主义国家必须注重执政党的建设。在思想上必须提倡从实际出发、实事求是的作风，在组织上必须贯彻民主集中制的原则。 （4）、“右”可以葬送社会主义，“左”也可以葬送社会主义。苏联剧变的直接原因表现为右倾机会主义，即主动放弃共产党的领导权，苏联的经验告诉我们，批判“左”的教条主义要用历史的观点，要全面分析，不能简单地否定历史。 （5）、改革是社会主义制度保持生机和活力的最有效的途径。改革必须深深扎根于本国国情，改革的成败必须以发展生产力为中心，以经济的增长、综合国力的增强以及人民生活水平的提高为衡量标准。 （6）、社会主义社会应该是一个开放的社会体系，这种开放不仅内部是开放的，而且对外部也应该是开放的。 （7）、警惕西方国家对社会主义进行的“和平演变”。

浅谈苏联社会主义模式对中国的影响

浅谈苏联社会主义模式对中国的影响 [摘要]苏联社会主义模式是指形成于斯大林时期的一套高度集中的经济政治文化体制，是对社会主义建设的初探，在国际上有着广泛的影响。后来新兴的社会主义国家都不同程度的照搬这一模式。新中国的成立后，由于缺乏社会主义建设经验，再加上当时的国际环境，中国开始学习移植苏联模式。该模式在一定时期内发挥着积极的作用，但其又存在着严重的弊端，束缚了中国社会生产力的发展并成为阻碍生产力发展的“僵化模式”。直到十一届三中全会后，中国才开始彻底摒弃这种模式，探索建设有中国特设的社会主义道路，并取得巨大的成功。 [关键词]苏联模式；高度集权；中国特色社会主义；改革开放 1 苏联社会主义模式 所谓苏联社会主义模式模式，又称斯大林模式，即指苏联在长期的社会主义实践中形成的一套经济、政治、文化和对外关系的体制。该模式形成于斯大林时期，并不断得到强化和巩固，延续至20世纪80年代中期。该模式具有以下几个特征： 在经济上，苏联模式表现为一个高度集中的计划经济体制，它以国家政权为核心，以党中央为领导者，以各级党组织为执行者，以国家工业发展为唯一目的，以行政命令为经济政策，以行政手段为运作方式。它限制商品货币关系，否定价值规律和市场机制的作用，用行政命令甚至暴力手段管理经济，把一切经济活动置于指令性计划之下。它片面发展重工业，用剥夺农民和限制居民改善生活的手段，达到高积累多投资的目的。 在政治上，苏联模式又表现为一个高度集权的行政命令体制。它将权力高度集中于党中央，而党从中央到地方的各级组织，大多数情况下又是由个人意志所操纵的。这就造成了党政不分，共产党领导一切，直接发布政令，管理国家事务，民主集中制有名无实，社会主义法制被忽视甚至遭到践踏。干部由上级委派，领导终身任职，基本上不受群众监督，最后形成个人高度集权，并由此衍生出个人崇拜、官僚主义和形形色色的特权现象，从而严重损害了党和国家的正常民主生活。 在思想文化上，实行高度集权的文化管理体制，领袖言论成为衡量真理的唯一标准。苏共当对思想文化的控制表现在自上而下的干部任命制实现对文化部门的控制。有通过党中央宣传鼓动部等机构对思想文化领域进行直接控制。社会文化团体本属于群众性组织，最后通过大规模改组，变成准国家机关。领袖的言论和思想被绝对化、神圣化，不容置疑。 2 中国学习苏联模式及其影响

论苏联模式

论苏联模式 一、苏联模式的定义 所谓苏联模式，就其内涵本身而言，可从经济和政治这两个方面加以解释。 首先，从经济上来看，苏联模式表现为一个高度集中的计划经济体制，它以国家政权为核心，以党中央为领导者，以各级党组织为执行者，以国家工业发展为唯一目的，以行政命令为经济政策，以行政手段为运作方式。总之，这是一个有鲜明特点的经济体制，它限制商品货币关系，否定价值规律和市场机制的作用，用行政命令甚至暴力手段管理经济，把一切经济活动置于指令性计划之下。 其次，从政治上来看，苏联模式又表现为一个高度集权的行政命令体制。对内，它将权力高度集中于党中央，而党从中央到地方的各级组织，大多数情况下又是由个人意志所操纵的。这就造成了党政不分，共产党领导一切，直接发布政令，管理国家事务，民主集中制有名无实，社会主义法制被忽视甚至遭到践踏。 再次，从对外关系上来看，苏联模式又是集中了严重的官僚主义、主观主义、沙文主义和专制主义即封建农奴主式的作风于一体的大国强权体制。它不顾别国的国情，以社会主义阵营的老大哥自居，到处指手画脚，发号施令，对违反其意志的国家则严惩不贷，从舆论声讨、经济制裁直到外交孤立，甚至实行军事干预或占领，无所不用其极。结果造成了社会主义阵营的分裂，削弱了国际共产主义运动的力量。 苏联模式就是采用高度集中的经济政治体制进行社会主义建设的模式，它的要害关键则在于树立个人崇拜。它无情践踏了社会主义的民主和法制，以长官意志取代民主集中制，形成了自下而上的金字塔式的个人崇拜网，高踞塔顶的则是斯大林及其后任们。 苏联模式还不能在经济制度上贯彻人民民主集中制，劳动人民对资源和生产资料没有处置权，对劳动果实没有分配权，背离了共产党宣言和列宁的最初理想，已被世界共运史证明不是真社会主义，而是一种骗取和利用人民力量建立起来的封建主义残余制度，他维护的是挂着共产党招牌的新官僚的利益。是比资本主义更落后的社会制度。因此最终被人民所抛弃。 二、学者对苏联模式的评价 苏联解体后，对苏联社会主义建设70年历史即苏联模式成败得失的评价大体有两种：一是全盘否定苏联历史，如戈尔巴乔夫之流。一是持辩证分析的态度，既承认它曾经取得的辉煌成就，也指出其自身存在的严重弊端。 近来国内也有不少文章抨击、否定斯大林模式。 斯大林时期的苏联面临两个生死抉择：旧俄国是一个落后的国家，必须尽快实现国家的工业化、现代化，否则“落后就要挨打”；同时面临法西斯入侵的威胁，必须保卫国家的主权和领土完整。能否渡过这两个生死关是检验“斯大林模式”的唯一实践的标准。 与戈尔巴乔夫时期对斯大林模式的全盘否定不同，近年来俄罗斯对斯大林时期持正面评价的人高达一半以上。2007年1月，由俄罗斯列瓦达研究中心及美国学者共同对全国44个地区最新调查资料显示：超过一半的人认为斯大林是“英明的领袖”；2007年6月，在普京总统关注下通过的俄罗斯教科书中称“斯大林是苏联最成功的领导人”。 2007年，俄罗斯科学院世界历史研究所研究室主任舒宾教授写道：“俄罗斯工业化现代化进程决定性的阶段是在30年代斯大林执政时期。斯大林体制确实具有严酷性，其严酷的程度甚至比资本原始积累阶段也毫不逊色。但只有这样才能集中掌握对于建设工业基础必需的资源，并奠定了苏联工业体制进一步发展的基础。

苏联社会主义模式对中国社会主义发展的启示

苏联社会主义模式对中国社会主义发展的启示 一．引言 作为世界上第一个建立社会主义制度的国家，苏联从一个文化落后的国家逐步发展壮大成为一个能与世界头号资本主义大国相抗衡的社会主义大国。但它在经历了76年的风雨历程之后，最终轰塌，这是世界历史和国际共运史上的重大事件，这一事件虽然已过二十多年，但它依旧影响深远。在我党提出社会主义科学发展观的今天，对于走中国特色社会主义道路的我们来说，继续认真研究和深入思考苏联解体的原因及其历史教训不仅具有深刻的理论意义更具有重要的现实作用。 二．苏联模式的定义 苏联社会主义模式是指苏联社会主义革命和建设的道路以及苏联的社会主 义实践，其特征是实行高度集中的政治经济体制，重点发展重工业。由于苏联社会主义实践主要是在斯大林领导下进行的，而斯大林去世后一直到1985年3月戈尔巴乔夫上台，苏联基本上沿袭了斯大林创建的社会主义基本制度和具体体制，所以，苏联社会主义模式又被称之为“斯大林模式”。 三．苏联模式的历史意义 “斯大林模式”虽然最终造成了苏联的解体，但是它也曾令一个国家飞速发展。1925－1936年国力强盛革命前的苏联，工业总产值仅占世界的4.7%，只有法国的40%，美国的7%，德国的17.2%和英国的22%，与当时主要的资本主义国家相比大概落后80——100年。两个五年计划后，苏联工业增长率377%，而同 期的美国是12%，德国25%，日本65%。工业总产值超过了德英法，跃居欧洲第 一位，成为仅次美国的世界第二工业强国，在十年内跑完了资本主义国家用50——100年才跑完的路程。第二次世界大战期间，其工业化为战争的胜利提供了有利的物质基础：苏联共生产了49万门火炮和迫击炮、10.2万多辆坦克和强击火炮、13.9万架作战飞机。大量军火源源不断地运往前线，从而保证了战争的胜利。苏德战场是欧洲反法西斯的主战场，苏军牵制了德军近70%的总兵力，歼灭了德军总兵力3/4以上，包括消灭75%的坦克和飞机，为最后击败法西斯做出了不可磨灭的贡献。英国历史学家伊思·格雷说：“这次胜利的的确确是他的胜利，如果没有他的工业化，特别是没有在伏尔加河以东高速发展工业，这次胜利是不

苏联模式对中国特色社会主义建设的启示

苏联模式对中国特色社会主义建设的启示 ——对苏联模式的反思 摘要：苏联是世界上第一个社会主义国家，苏联模式取得了巨大的成就，成为其他社会主义国家纷纷效仿的对象。伴随东欧剧变和苏联解体，苏联模式的种种弊端呈现在世人面前，并引来纷纷质疑。辩证分析并总结苏联模式的成功与失败，提取有价值的经验教训用以指导我国特色社会主义的建设，具有十分重要的现实意义。 关键字：苏联模式；中国特色社会主义；启示 苏联解体已有20年之久，但对于苏联模式社会主义的评价却是学术界长久以来争论不休的一大课题，且由于中国特色社会主义与苏联模式的密切关系，我国也一直围绕这个问题进行各方面的对比和反思。在一段时期内，学术界充斥着这样两种声音：一种是全盘否定苏联历史，认为苏联模式早已失败，是一条死路；另一种是采取辩证分析的态度，既承认苏联模式曾经取得的辉煌成就，也指出其自身存在的严重弊端。如若要对苏联模式进行准确的研究，我们必须秉承辩证的分析态度，对其进行全面客观的认识和了解，以寻求有价值的经验和教训，为更好地进行中国特色社会主义建设提供宝贵的实践启示。 一、苏联模式 苏联模式，通常指列宁、斯大林的领导下建设社会主义的方式、道路，包括所建立的社会主义政治、经济、文化和外交等方面的具体方针策略，[1]是科学社会主义在苏联具体国情下的特定产物。苏联模式是在科学社会主义理论指导下建立的第一个社会主义制度的改革实践，即从社会主义理论到社会主义制度的实践。[2]其基本特征可以概括为高度集权制，贯穿于具体体制的方方面面。 经济上，苏联模式采取高度集中的计划经济体制，以国家政权为核心，以党中央为领导，各级党组予以执行，以国家工业化发展为既定目的，自上而下，高度集中地有计划地管理经济体制。[3]苏联模式中，国家机关是经济管理的主体，既是生产资料的所有者，又是直接的经营管理者，依靠指令性计划来指挥，通过行政命令、行政干预等手段对国民经济进行管理和控制，忽视市场和经济规律的作用。 政治上，苏联模式采取高度集权的政治体制。实行一党制，立法权、行政权、司法权三权合一，高度集中于党中央。共产党领导一切，直接发布命令政令，管理国家事务。民主集

苏联模式评析

“苏联模式”评析 摘要：本文探讨了“苏联模式”的形成和演化，分析其产生的原因，探讨它的基本特征与内在缺陷，由于“苏联模式”的局限和缺陷，对它僵化的执行使得苏联社会主义经济建设蒙受重大损失，因此社会主义国家在经济建设中，必须克服“苏联模式”统制政治经济体制的局限和缺陷，这对中国特色的社会主义道路有极强的启示性。 关键词：苏联模式形成演化成因经验教训 “苏联模式”是20世纪人类政治经济发展史上的一个创举，它的兴衰是我们社会主义国家所应当研究的一个重大课题。“苏联模式”半个多世纪的历程包含着丰富的经验教训，为中国特色社会主义道路的参考提供了充实的素材。“苏联模式”的形成、发展和终结的原因是什么，其理论价值何在，都需要我们以马克思主义为指导，进行系统而深入的研究。 一、“苏联模式”的形成和演化 “苏联模式”的形成，并不是十月革命后一蹴而就，它经历了一个较长的探索和准备时期，才最终在斯大林执政时期得以确立和巩固。俄国无产阶级通过十月革命，打碎了旧的国家机器，建立了苏维埃政权。但是，究竟建立什么样的政治经济体制并没有先例可循。 在列宁执政时期，“苏联模式”尚未形成，还处于探索阶段，如列宁所说：“我们不能一下子就制定出新的制度形式。”①。在政治体制上，布尔什维克党在十月革命胜利后初期实行的是人民管理制、“巴黎公社”式的直接民主制。在国内战争开始后，为了支援战争，实行了“战时共产主义”政策，进行了直接过渡的尝试。“战时共产主义”政策是特殊的战争环境下的产物，它的实行，确实为战争的胜利提供了雄厚的物质保障，但是它在内容上和实施的时间上，都超出了支援战争所必需的限度。列宁于1921年推行“新经济政策”，但遗憾的是，列宁逝世以后，“新经济政策”并没有从体制上固定下来。 1924年1月，列宁去世，斯大林开始执政，“苏联模式”进人了形成阶段。 ①《列宁选集》第三卷，人民出版社1972年第二版，第570页

人教版高中历史必修二斯大林模式的社会主义建设道路优质教案

二斯大林模式的社会主义建设道路 课标要求:列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 教学目标: （1）知识与能力：了解斯大林模式建立的背景及其在经济方面、政治方面、思想方面、文化领域的主要表现，全面评价其在苏联社会主义建设过程中的作用。 （2）过程与方法：围绕斯大林模式建立的背景、特点、作用、严重的弊端及以影响等展开讨论，学会从不同的角度去认识历史问题。学会归纳斯大林模式的特点和评价斯大林模式。 （3）情感、态度与价值观：通过对苏联社会主义工业化和农业集体化建设失误的分析，认识到搞经济建设必须遵循经济规律，坚持求真、务实的科学态度；不断总结历史经验，借鉴历史教训，树立改革和创新意识。 教学课时: 1课时 重点难点:

重点：了解斯大林时期的经济建设情况和在经济建设中逐步形成的高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制——斯大林模式。 难点：学会透过现象看本质，全面正确地评价斯大林和斯大林模式。从斯大林模式对东欧和中国经济建设的影响，学会用普遍性和特殊性关系的原理，认识到各国应根据自己的国情进行经济建设。 教学建议: ①课前思考：什么叫“斯大林模式”？这种模式有哪些优缺点？这种模式对中国经济发展有什么影响？激发学生学习兴趣。 ②斯大林模式的评价和认识：从积极的方面看，斯大林模式是一种社会主义实践形式的初步尝试，它的形成，是一种历史选择，斯大林模式是社会主义在苏联特定历史条件下发展的产物，有着历史的合理性和局限性；斯大林模式对保证反法西斯战争的胜利以及战后经济的迅速恢复和增强，起了巨大的积极作用。从消极的方面看，由于这种模式的经济体制不符合经济发展规律，劳动者的生产积极性不断下降；党的干

苏联模式的合理性、局限性 失败的原因及经验教训

科学社会主义理论与实践 苏联社会主义失败原因及对中国建设社会主义经验教训 引言苏联作为世界上第—个建立社会主义制度的国家，从—个欧洲文化都很落后的国家，发展壮大成为—个能与世界头号资本主义相抗衡的社会主义大国，在经历了76年的风雨历程之后，最终轰塌，这是世界历史和国际共运史上的重大事件，这—事件虽然已过二十多年，但它的影响还在历史地显现。在我党提出科学发展观的今天，继续认真研究和深入思考解体的原因及其历史教训，对于走中国特色社会主义道路的我们，不仅具有深刻的理论意义，而且重要的现实意义。 一苏联社会主义模式及历史贡献 所谓苏联社会主义模式，指的是苏联人民在列宁、斯大林的领导下建设社会主义的方式、道路，包括所建立的社会基本制度和具体体制、运行机制，所实行的社会经济发展战略和具体的方针、政策，等等。由于十月革命胜利以后，列宁领导苏联社会主义革命和建设的时间不长。苏联社会主义模式基本上是在斯大林领导下建立起来的．所以，人们又把苏联社会主义模式称之为‘斯大林模式”’。苏联模式在一定的历史时期内。发挥了巨大的历史作用：一是保证了苏联在落后国家实现社会主义工业化。建成社会主义物质基础，使‘近似中世纪的国家’的野蛮俄国。沿着这条道路一步步地向着现代化迈进。二是保证了苏联反法西斯战争的胜利。三是推动了世界社会主义运动的发展。 二苏联社会主义失败的原因分析 （一）．在党的建设中，在领导党和国家的实践中，在处理社会主义国家间的关系中，列宁的遗训被忘记并遭到了破坏；藐视革命理论，把马克思列宁主义的学说教条化，党的领导干部丧失了政治活动家的素质。党的建设的基本原则——民主集中制被歪曲，党内关系的整个体系扭曲变形。普通党员慢慢变成了只会机械地完成上级指示的配角。听不到批评的声音。党的上层逐渐摆脱党员群众的监督。结果，十月革命后出现的那种革命热情消退了，党的同志关系涣散了，消极散漫、虚伪和双重道德的风气在党内大肆盛行。党内生活、选拔新人入党等组织得过于死且官僚主义化。国家生活的许多领域，其中包括护法机构均在党和社会的监督之外，这导致社会主义法制

中国特色社会主义与苏联模式社会主义比较

中国特色社会主义与苏联模式社会主义比较! 摘要：中国特色社会主义是对苏联模式社会主义的根本突破，前者与后者有诸多方面的不同，但前者并不是对后者的“彻底否定”，后者也并非“死路一条”。在正确路线指引下，苏联模式社会主义是可以改造的。中国特色社会主义正是对苏联模式社会主义的继承、发展与创新，前者对后者是一种辩证的否定。正确认识、科学分析苏联模式社会主义，就要把它放在世界历史进程中、根据它所处的社会环境来进行，要用唯物史观来科学评价， 要避免历史虚无主义态度。 关键词：中国特色社会主义；苏联模式社会主义；比较；评价；唯物史观 中图分类号：Ｄ０－０文献标识码：Ａ文章编号：１００３－８５４Ｘ（２００７）１１－０００５－０６ □冯颜利（西南大学马克思主义理论研究中心教授重庆４００７１５） 最近有人认为中国特色社会主义是对苏联模式社会主义的“彻底否定”，并认为苏联模式社会主义是“死路一条”，这不是唯物史观的科学态度，正确认识中国特色社会主义与苏联模式社会主义的异同、科学评价苏联模式社会主义是一个关系到人类社会向何处去，世界社会主义有没有前途的带根本性的原则问题，具有重要的理论与现实意义。 一、中国特色社会主义与苏联模式社会主义的不同之处 中国特色社会主义是中国共产党依据马克思主义的一般原理，结合中国的实际情况，进行社会主义建设的道路、形式和方法。它没有脱离马克思主义的科学社会主义学说，而是对科学社会主义学说的坚持、发展和创新，是科学社会主义在当代中国发展的新形态。“中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。”①“中国特色”表征其特殊性与个性；“社会主义”则是同质社会的共同本质，是普遍性与共性。它体现了马克思主义“一般原理”和“中国特色”的统一，是共性与个性、普遍性与特殊性的统一。中国特色社会主义之特，在于它是一条通向社会主义的独特的道路，是史无前例的；也在于它有区别于以往任何社会主义模式的所有制结构；还在于中国有自己独特的人文条件，“人口多，底子薄”就是在人文条件方面一个最突出的特点。苏联模式社会主义，一般指２０世纪２０年代至５０年代初期，由列宁开创的、斯大林奠基的苏联进行社会主义建设中逐步形成的一整套政治、经济体制和建设的路线、方针、政策的总和。苏联模式社会主义有几个重要特征：在所有制方面，坚持单一的公有制，即全民所有制和集体所有制，其他经济成份不能并存，并认为越大越公越好；在经济运行方面，坚持产品经济，否认商品经济，实行高度集中的经济运行体制，否认经济手段，排斥市场经济；在管理方面，实施高度集中的管理，国家机关和中央各部门由上而下地管理和控制地方、企业的人力、物力、财力和生产、供给、销售等全部经济活动；在政治生活方面，把马克思探讨的过渡时期的国家，延续到社会主义时期，这是一个创新，但政治上始终过度集权且延续到经济领域；在社会主义发展的动力问题上，认为社会主义社会发展的动力是阶级斗争，并把社会主义建设的 !本文是在“十月革命与东方社会主义”国际学术研讨会大会发言基础上修改而成的。本文的写作深受与吴恩远教授等专家讨论的启发，特此致谢。另外，戈尔巴乔夫时期已改变体制，不是本文所指的苏联模式社会主义。 社会主义理论与实践