青年宫建设汇报材料

安顺八一希望小学“十七勇士少年宫”工作汇报材料

各位领导，

大家下午好！

根据今天的工作安排。下面我就我校乡村少年宫建设和运行情况从四个方面即“建设过程、运行机制、工作开展情况、今后发展建设规划”向各位领导作个简要汇报,如有不妥之处，敬请领导批评指正：

一、安顺场八一希望小学“十七勇士少年宫”建设过程

1、明确宗旨。

创建之初，安顺场八一希望小学“乡村少年宫”首先明确了兴办宗旨，就是要“满足农村少年儿童课外生活需求，让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育；通过各种社会实践活动，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人；使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长”。

2、发挥优势。

安顺八一希望小学始建于1903年；1996年9月，为纪念红军长征胜利70周年，国家拨款修建希望小学；学校更名为“安顺场八一希望小学”。并由杨成武将军亲笔题写校名。2006年，学校由中国人民解放军总后勤部投资196万元援建，后勤工程学院监建，地方政府承建，建成后学校软硬件设施上了一个新台阶。学校现有班级17个，学生621名，其中住校生480名，教师39人.

根据学校现有的优势,安顺场八一希望小学“十七勇士少年宫”在创建之初，就根据学校现有活动场地，场所的优势，确定了“通过整合本校的教育资源，积极争取外部教育资源，建设标准较高，设备齐全，活动精彩的乡村少年宫”的建设模式.

3、建设契机。

“十七勇士少年宫”于2011年10月，作为石棉县“乡村少年宫”试点单位开展创建工作。创建伊始，上级领导高度重视，多次莅临安顺场八一希望小学指导“十七勇士少年宫”创建工作。

在上级部门配置的各项资,器材尚未到位的情况下，学校对“十七勇士少年宫”创建工作集思广益，多次召开专题会议，自我加压，自求发展。

5、经费运作情况。

启动十七勇士少年宫这项工作需要大量人力、物力、财力，但为了按要求顺利推进少年宫建设工作，学校前期采取了赊账、垫支等方式开展工作,对校园进行了修缮,美化,并增添了办公设施、钢琴、电脑、桌椅、篮球架和各活动小组活动器材等物品、初步启动了少年宫的运转工作.具体如下：

项目名称使用资金备注

购买书籍 5.63万元

学校修缮类7.9万元

2.2万元

德育类活动器

材

艺术类活动器

2.5万元

材

体育类2万元

5万元采购部份

科技类制作类

活动器材

其它器材4万元

运转补助 2.0万元日常运转经费

合计27.18万元

6、建设规模。

安顺场八一希望小学“乡村少年宫”项目占地面积12227㎡，建筑面积4402㎡，现共有32名专兼职辅导员（含外聘辅导员2人，美术老师郑强、志愿者陈翔等外聘人员），利用现有教室、校内户外活动场所和4个功能室组建了观影组、红文化组、计算机组、阅览组、棋类组等20个兴趣小组，服务在校学生580人（其中有100多名农村留守儿童）。

通过半年多的建设，学校“乡村少年宫”的硬件配备、师资建设初具规模。

二、安顺场八一希望小学“乡村少年宫”运行机制

1、加强组织领导。

安顺场八一希望小学“十七勇士少年宫”成立了专门的领导小组，指导、协调和考核“乡村少年宫”工作，教职工全员参与，加强辅导员队伍建设.

2、整合师资力量。

安顺场八一希望小学充分整合现有在校教师资源，利用当地的社会教育资源，聘请了乡区域老协部份成员为校外音乐辅导员，书画辅导员。并正在通过文明办积极与社会团体联系，争取更多的专业艺术人才加入到学校“乡村少年宫”辅导员队伍中来，以加强学校“乡村少年宫”师资队伍建设。

3、合理安排活动时间及项目。

参加“乡村少年宫”任何训练项目的学生都是无偿训练和开展活动，学校以“双向选择、统筹兼顾”为原则，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，以各功能室为主阵地，利用每周一至周四下午放学后4.30至5.30,周日3.30分到5.30分等时间，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，并与丰富多彩的兴趣小组活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到人人能参与，人人有项目，使所有学生能人人参与活动，人人有活动参与，人人有收获。

每次活动辅导教师提前到位，备好课、准备好器材、做好安全工作，对学生活动情况登记造册，活动中认真辅导，讲练结合，力求学生技能准确到位。

4、活动组织。

为了统筹兼顾，使活动项目不过多过滥，安顺场八一希望小学“十七勇士少年宫”规定。活动前要拟定活动内容和活动程序；开展活动必须有专人拍照留存资料；学期结束由学校统一进行资料整理工作。

三、强化工作措施，确保学校少年宫活动的有效开展。

我校少年宫从筹划到运转,县委宣传部、县文明就定期不定期的对学校少年宫活动开展情况和项目管理运行情况进行检查指导，确保我校少年宫建设有序推进，少年宫活动有效开展。

（一）结合学校特色，初显红色文化传承。

我校结合学校红色内涵文化特色，精心设计打造。以“十七勇士铸军魂”为主题，全面完成了浮雕红军文化艺术墙，生动揭示了长征路上鱼水深情代代传扬，解放军重教美德。学校红文化教育是安顺八一希望小学的特色活动项目。学校以艺术墙为教育素材，开展了系列的红军文化活动，让学生在活动中了解红军故事、学习红军精神、永做革命传人。

（三）、充分发挥少年宫作用，开展丰富的学生课外活动。

学校充分发挥了少年宫作用，开设了多种兴趣的活动小组。

培养未成年人科学研究兴趣、发展科学探究能力、增强创新意识和实践能力。结合学校实际，学生实情，经过反复推敲初步设定了德育类、艺术类、体育类、科技制作类等四大类活动项目。其中包括了：跳绳、绘画、跳棋、羽毛球、象棋、手工编织与制作、音乐与乐器、篮球、钢笔书法、军旗、乒乓球十余个项目。为了保证少年宫活动有序的开展，一方面学校在时间上把活动纳入学校课程安排、保障少年儿童学习活动时间；另一方面，学生以兴趣为导向自愿选择活动项目，保障学生有所“玩”，喜欢玩。

四、存在的主要问题

资金的缺乏，场地限制（学校“七室”紧缺）制约了学校乡村少年宫的发展和壮大。专业辅导教师缺乏，也局限了活动项目的开展。计划修建的两楼（300余平方米）多功能教室用于少年宫活动的楼房至今没有动工，严重影响了少年宫工作的开展。

五、今后的打算与规划

由于乡村学校少年宫建设才刚刚起步，自然面临很多问题和困难，我们将在实践中积极探索运行机制，不断破解建设与项目管理运行中的难题。

（一）高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，采取向外争取点，自己筹资点的方式，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，添置必备的“乡村学校少年宫”硬件设施和活动器材，设立专用活动室，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。

（二）进一步完善乡村少年宫管理机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把安顺八一希望小学“十七勇士少年宫”建成示范基地。

（三）加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟学校少年宫建设先进经验，把乡村学校少年宫工作做得更加完善。

今后，我们将进一步创新工作方法，努力挖掘优势资源，增添工作措施，不断优化十七勇士少年宫硬软件，积极推进我校少年宫建设步伐，真正满足乡村少年儿童课外生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

乡村少年宫建设及活动开展情况汇报

中心小学 乡村少年宫建设及活动开展情况汇报 中心小学，坐落于宋家村，教学环境优雅，现有13个教学班，在校学生585人，教职工34人，是一支年轻化素质高的教师队伍。我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动。 一、机构制度建设 1、组织机构安排到位 我校成立了专门的乡村学校少年宫领导小组，负责指导、协调和考核“少年宫”建设，由校长担任乡村学校少年宫管理办公室主任，德育主任杨志国、少先大队辅导员担任副主任，由学校副校长和学校五位保安负责安全保障，由总务处主任负责后勤保障，规范了管理，健全了机制。 2、建立健全各种制度 我校少年宫确立了少年宫活动室管理制度、少年宫辅导员职责、少年宫学员守则、少年宫安全管理制度等各种制度职责。规范了参与师生的活动行为；制定了详实的活动计划和规划，各项目组也制定了小组活动计划和活动方案。 3、活动项目确立 根据我校的实际，把学校原有的艺体兴趣小组和少年宫社团进行有机整合，开设了绘画、合唱、篮球、乒乓球、经典诵读、等多个活动项目。 4、活动措施到位 （1）人员安排到位。各项目负责具体到人，主管辅导和纪律。 （2）各室场地到位。场地不全时与其它室交替使用。 （3）器材配备到位。学校配备与学生自备相结合。 （4）时间保障到位。利用周日下午第七节课时间活动。 （5）学生管理到位。每次活动都要点名造册，活动结束后要及时反馈给各班级。 二、硬件建设 学校对学校少年宫设施设备进行修缮、添置。学校将教学楼作为乡村学校少

年宫活动的主场地，坚持一室多用原则对现有的教学设施进行合理有效的改造整合。 三、活动开展情况 扎实抓好了师资队伍建设，提高少年宫活动质量。学校少年宫从全校教师中精心选拔了具有一定特长的教师担任少年宫的辅导老师。根据我校的实际，把学校原有的艺体兴趣小组和少年宫社团进行有机整合。做到了定人，定活动时间（每周一至周四下午第七节课），确保了活动的有序开展。做到了每个项目活动都有一名或几名辅导员和辅助教师负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、有效化。 四、取得的成效 我校乡村学校少年宫，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成效，各项活动井然有序。举行了多项小型技能竞赛活动，使少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大成度的提高，校园生活更加丰富多彩、快乐充实。 五、存在的问题 1、场地修缮、器材设备购置资金还有缺口，制约了我校乡村少年宫的发展和壮大。 2、专业辅导教师、兼职辅导员缺乏，也局限了活动项目的开展。 3、图书、音像资料欠馈乏。 六、今后的打算与规划 1、学校乡村少年宫还在初建，虽还缺乏经验。我们相信，也有能力在今后狠抓少年宫的管理，在充分利用学校现有设施的基础上，在上级配备的设备器材到位之后，让少年宫的各项活动特色化、趣味化，成为少年儿童思想道德建设及素质教育提高的主阵地。实现“以读养德，以德促智，以技促能”的目标。

中心小学少年宫工作汇报

中心小学少年宫工作汇报 我校少年宫在上级部门的具体指导下，依托我市创建乡村少年宫的总体目标规划，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，探索具有乡村学校特色的乡村少年宫建设模式。为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。 一、成立机构，加强领导 在区教育局的领导下，学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的教育阵地、百姓向往的文化中心”的功能定位。成立了乡村少年宫领导小组，由校长任少年宫主任，学校领导班子成员和骨干辅导教师为成员，负责学校乡村少年宫具体的工作实施。 二、加大投入，提供保障 在基本设施方面，我们加大教学设施设备配备和基础建设、文化环境建设的投入，学校先后投入资金对乒乓球室、实验室、图书室、阅览室进行改造，购置了音体美器材、电教设备、实验设备、图书等教学物资;加强了校园文化建设，校园进行了绿化美化，更换部分宣传刊版，对原有教育教学基础设施进行了维修和改善，为学校乡村少年宫工作的顺利开展提供了强有力的保障。 三、加强宣传，广泛招募 少年宫有效运转的核心是师资队伍。我们精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的资深教师任辅导教师。 校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。

通过宣传，让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义，为全面招募工作创造良好氛围。根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍。校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，面向社会招募大学生、“五老”、村官、社区成功人士、各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。 四、丰富活动，打造特色 我校乡村学校少年宫依托学校现有资源，配备必要的娱乐、科普和体育活动器材，建设‘乡村少年宫’，向未成年人免费开放。以"乡村学校少年宫"为平台，实现校内外资源的有效结合，培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的综合素养，减少城乡差距。加强了农村未成年人思想道德建设，促进了农村未成年人的全面发展和健康成长。 由于我校乡村学校少年宫工作扎实活动有效，受到各级领导和广大师生家长的广泛赞誉。这一荣誉，鼓舞了大家的信心，激发了大家更强烈的责任感，鞭策我们珍惜荣誉，把乡村学校少年宫活动做实做优，要把活动搞得更好，让我校乡村学校少年宫真正优秀起来，做到名符其实。 本学期我们共开设了经典诵读、棋乐无穷、鼓号声声、小百灵音乐、小画虫、足球、绿色上网、科技制作、书法、花样长绳、乒乓球等若干个活动项目。面向全体学生，让每一个孩子自由选择，自主

中小学乡村少年宫汇报材料

中小学乡村学校少年宫汇报材料 为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。现将我校少年宫工作开展情况汇报如下：一、基本情况 我校始建于1986年，属于洪湖市乡村学校少年宫项目学校。地处镇路1号，占地面积22000多平方米，校舍建筑面积3600平方米，普通教室16间，音乐室、美术室、实验室、图书室、多媒体教室、书法室、绘画室、棋艺室、电子琴室各1间。教学班13个，教师办公室1间。我校现有在职教师35人，学生756人，均为走读生。二、领导小组 主任：徐源泉（校长） 副主任：蒋立文（教导主任）谭红（政教主任） 姚才高（后勤主任）肖洪波（办公室主任）成员：各项目辅导教师 三、硬件建设 室内场地：现有图书室、音乐室、美术室、书法室、绘画室、棋艺室、电子琴室、实验室、多媒体室各一间，13个标准教室兼用。 室外场地：乒乓球活动场1个、羽毛球场活动场1个。 四、制度建设

中小学乡村学校少年宫建立了科学的积极的制度以确保少年宫活动安全、健康、高效的运行，具体如下： 职责类：《中小学乡村学校少年宫主任职责》、《中小学乡村学校少年宫辅导老师工作职责》、《中小学乡村学校少年宫学员守则》、《中小学乡村学校少年宫总务后勤人员工作职责》。 制度类：《中小学乡村学校少年宫考勤制度》、《中小学乡村学校少年宫财产管理制度》、《中小学乡村学校少年宫安全管制度》《中小学乡村学校少年宫档案管理制度》、《中小学乡村学校少年宫棋艺室制度》、《中小学乡村学校少年宫器材管理室制度》、《中小学乡村学校少年宫美术室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫音乐室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫体育室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫舞蹈室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫书法室管理制度》、《中小学乡村学校少年宫绘画室管理制度》。 方案类：《中小学乡村学校少年宫巡查记载表》、《中小学乡村学校少年宫档案记录表》、《中小学乡村学校少年宫活动安全预案》。五、经费管理 建立经费管理制度，专项帐册，设立专管人员。科学安排，合理配置，杜绝随意性，做到单独核算、专款专用。 项目经费开支范围：器材购买费、器材修整费、文印资料耗材费、辅导员劳务费、辅导员误餐费、辅导员交通费、日常水、电、气、暖消耗费等。 六、师资队伍

乡村学校少年宫活动情况汇报

一、学校基本情况 小学始建于1906年，于2014年春搬迁到新校区。学校现占地面积85亩，校舍建筑面积5500平方米，现有教学班30个，在校学生1750人，教职工86人，教师学历合格率达100%。 二、加强组织领导，完善规章制度 1.切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理 好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长担任主任，副校长任副主任，并配备了3名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。 2.建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行 的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。 3.加强检查考核。建立科学规范的评价体系，将教师在"乡村学校少年宫"的兼职 工作情况纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了"乡村学校少年宫"建设有序规范、运转正常。 三、加强资金管理，用好项目经费 中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批20万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于房屋修缮和装备配置上。（14万元由市文明办组织器材集中采购发放给学校，6万元有学校用于修缮和馆室布置） 四、加强硬件建设，完善场地器材

2017年乡村少年宫汇报材料文书

2017年大龙乡乡村少年宫工作汇报材 一、指导思想 以加强大龙乡乡村少年宫的规范化管理，提高大龙乡乡村少年宫的整体办宫水平为目的，使大龙乡乡村少年宫的建设上一个台阶，逐步成为课内与课外结合、校内与校外配合、学校与家庭联合，布局合理、功能完备、独具特色的未成年人思想道德教育平台，润德泽能、德能双馨、和谐发展、做合格小平故里人”的理念以及文明、进步、多元、诗意”的办宫原则。积极建设大龙乡乡村少年宫，并大力开展丰富多彩的活动。 二、目标定位 在乡村少年宫建设中，坚持依托学校现有的设施、场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，秉承给孩子一个全面发展的舞台，给家长参与孩子成长的机会，给社会良好的回报”的宗旨，以德能双馨”为目标，以文明、进步、多元、和谐”为主线，以泽能润德”为切入点，从感恩教育、活动引领、行为习惯培养、特色体验教育活动促进等多方面入手，逐步挖掘让学生快乐成长的素质教育特色，真正让我镇的乡村少年宫建设真”起来、动”起来、实”起来、活”起来、立”起来，促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动、全面发展。 三、组织管理

（一）加强组织领导，进一步提高思想认识。我镇成立以镇党委书记白平为少年宫主任、分管教育的党委副书记胡建华、人大副主任吴贵阳为副主任的少年宫领导小组，领导、协调和考核少年宫建设，教职工全员参与工作。重视抓好少年宫管理层面的队伍建 设，在行政例会上定期进行十分钟教育信息”、十分钟管理”等专题研究，并在班子中构建教育一一管理一一科研”三结合模式；在教职工中开展乡村少年宫建设金点子”征集活动，群策群力，确保工作成效；加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到其他地方参观学习，定期召开辅导员工作会，进行工作体会与经验交流。 （二）做好宣传发动工作，进一步达成共识。充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围；坚持挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，利用走出去、请进来”等各种各样的培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足乡村少年宫工程对师资的较高要求。 四、活动内容 （一）着力实施经典诵读工程 1、总体目标 通过学校和家庭组织、展示师生国学经典诵读、熟背诗文经典，让学生在一生记忆力最好的时候，通过载体活动、诵读课等形式，获得主流文化的基本熏陶和修养，提升学校、学生家庭文化品

小学少年宫工作总结报告

小学少年宫工作总结报 告 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

乡村学校少年宫工作总结 建宫以来，小学非常注重培养合格加特长的学生，学校开设多种兴趣班，让学生在活动中陶冶情操，发展技能，为学生的终身发展奠基。为了让农村的孩子享受到与城市孩子同样的素质教育，促进教育均衡发展，让孩子健康快乐地成长，近年来，在市精神文明办、市教育局的正确领导和关心支持下，小学乡村少年宫主要做了以下几方面工作。 一、目标明确，舍得投入，活动形式多样 学校于2011年开始筹建少年宫建设，总投入20多万元，总占地面积平方米，建筑面积平方米的少年宫，开设了各类活动小组20多个。 我们少年宫兴办的宗旨是：让农村孩子和城里的少年儿童一样，享受到丰富多彩的、寓教于乐的适合儿童年龄特点的多种教育形式。兴办理念是：对教师发展负责，为学生幸福奠基。目标是：以乒乓球为龙头，以各类活动为载体，把少年宫建设成为思想道德建设的主阵地，为少年儿童的健康成长营造温馨的乐园，以多种形式营造校园文化氛围，促进师生精神文明生活的不断提高。少年宫现在现有学员900多人，辅导老师40多人。开设了乒乓、排球、器乐、书画等18个辅导班。 二、群策群力，全员参与，积极投身活动 为了抓好少年宫活动，我们认真思考、积极探索，学校班子成员和科技、体育、艺术专职教师共同商讨，大家献计献策，逐步完善乡村少年宫建设，主要做了以下工作： 1、加强组织领导，明确职责分工 我们少年宫的管理目标是加强以“师资建设、质量建设、特色建设”为核心的内涵建设。因此，我们实行校长负责制，教导处有专人负责活动的安排，临时调代；总

小学少年宫项目汇报材料Word版

ⅩⅩ小学少年宫项目汇报材料 ⅩⅩ小学，明光市北部的一颗明珠，近年来发展迅速。校园面积26000多平方米，校舍面积7000平方米，教学班级31个，在校学生近2000人在职教师70多人。校园规划合理，环境优雅、怡人。 自2000年以来，学校先后获得“安徽省红领巾示范学校”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“滁州市文明单位”、“滁州市语言文字规范化学校”、“滁州市示范小学”、“明光市办学水平督导评估优秀学校”、“明光市文明单位”、“明光市先进集体”等荣誉称号。为认真落实加强未成年人思想道德建设的工作，丰富未成年人课余文化生活，让更多的未成年人享受丰富的教育资源与成果，根据上级相关部门要求，ⅩⅩ小学于2011年8月申报“乡村学校少年宫”建设项目。学校现将此项目建设和活动开展情况汇报如下： 一、建立保障机制，着眼少年宫的长远发展。 1、加强组织领导。成立由校长任组长的乡村少年宫建设领导机构，负责对本校少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导，并设立政教处和少先队为少年宫领导办公室，具体负责少年宫建设工作。确定了“不影响教学中心工作并为推进教学，拓展、延伸教学的前提下，利用有效时间开展系列活动”的工作思路和指导方针。把少年宫建设纳入到老师、班主任年终整体考核细则中，学校成立少年宫督查领导小组，随机督导，有效促进了少年宫建设的可持续发展。

2、强化硬件设施建设。学校进一步建设完善少年宫活动必需的基础设施。利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好准备工作。目前，少年宫室内活动面积500平方米，器材采购已接近尾声；室外活动场地12000平方米，有篮球场、250米的环形跑道、100米直跑道、乒乓球台、单杠、双杠等。 3、师资队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。在师资方面，我们首先是依托现有的艺术和体育教师队伍，同时鼓励有专长的老师积极参加志愿者服务团队。另外，我们将在社会或者家长中吸收一些志愿者充实到教师队伍当中。 二、器材采购和修缮工程操作程序。 为加强财务管理，提高资金使用效率，增加资金使用透明度，我们规范器材采购程序，学校成立器材采购领导小组和询价小组，在公开询价采购流标的情况下，及时向文明办、教育局、财政局汇报，共同商议后，报经招标局批准，由学校、文明办和教育局询价采购，报招标局备案。

足球特色乡村学校少年宫汇报材料

足球特色乡村学校少年宫汇报材料 创建足球特色学校打造阳光和谐校园————（足球）特色学校少年宫建设掠影足球特色记忆点滴◆学校体育是学校教育的重要组成部分，是国民体育的基础，也是实施素质教育的重要保障。多年来，建华小学立足工作实际，着眼于未来及学校办学总体规划，经过科学统筹，整体规划，确立了“依托足球教学，实施素质教育特色立校”战略方针，以足球特色教育为突破口，全面促进学校体育工作整体推进。年12月26日，建华乡慧生小学被绵阳市教育体育局命名为“体育传统项目（小学足球）示范学校”。在足球项目的引领下，学校其他体育项目正蓬勃发展，体育教育已步入良性循环的轨道，学校田径队参加区运会连年夺魁，连续两年荣获“游仙区体育教育特色奖”。 ◆年3月20日，《绵阳日报》郑记者走进建华乡慧生小学采访校园足球运动推动普及工作。 ◆《四川日报》四川在线以《这所小学有点牛人人都能踢足球》为题，报道了建华小学开展校园足球活动的情况。 ◆四川电视台新闻资讯频道（SCTV4）观？注栏目于年04月28日20:30—21:55以《一所小学的快乐足球》为题，报道了建华小学开展校园足球活动的情况。 ◆建华小学代表四川参加斯凯孚“与世界有约”希望工程青少年足球邀请赛获男子组第五名的好成绩。

◆周边学校足球少年队纷纷与建小足球小将切磋技艺：在游仙区“中野杯”校园足球比赛开赛之前，5月13日和15日，新桥小学、石板小学和观太小学等学校足球队由各学校足球教练的率领下在我校进行了为期两天的交流互动，切磋球艺活动。 ◆年5月18日，由游仙区教体局主办，绵阳市万达学校万达学校承办的游仙区“中野杯”校园足球比赛开幕式在万达学校足球场隆重举行。开幕式上，建华小学原校长张兴辉同志向区内各中小学校发出倡议，呼吁大家关心学生健康，支持校园足球。开幕式后，建华小学足球队和东道主绵阳市万达学校足球队进行了一场精彩表演赛。在此项赛事中，建华小学男女足球队经过多场比赛的激励角逐，分别荣获该项赛事冠亚军。 ◆学校参加绵阳市组织的历届中小学足球比赛中：年获小学组亚军；年获小学组第五名；获“优秀组织奖”；年获小学组第六名；年获小学组第四名，并代表游仙区参加绵阳市五运会获青少组足球比赛，获得第四名；年学校男子足球队荣获小学男子组第六名，首次出征的女子足球队荣获小学女子组第五名的优异成绩，在这些赛事中多次荣获得了“体育道德风尚奖”。 ◆年7月26日至7月27日，建华乡慧生小学足球队受到年“恒大杯”四川省少年足球邀请赛组委会的邀请，积极组队参加此次比赛勇夺该项赛事季军。 ◆年08月19日至08月24日，建华乡慧生小学女子足球队征战年“体彩杯”绵阳市青少年足球锦标赛获小学女子组第四名的优异成绩，并获“体育道德风尚奖”。 ◆年9月28日，建华小学男子足球队和女子足

城市少年宫汇报材料

城市少年宫汇报材料 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

2015—2016学年第一学期城市少年宫展示活动总结我校城市少年宫创建工作除了认真贯彻落实党和国家的教育方针，以科学发展观为指导,全面推进少年儿童素质教育为主线之外，紧扣学校办学目标，充分突显学校少年宫的特殊教育职能，努力丰富学生的课余生活，提高学生的身心素质，培养学生的个性特长，加强学生的思想道德教育，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。在学校城市少年宫的建设与运行过程中，我们从以下几个方面为抓手，各项工作得到了全面、协调地发展，取得了预设的效果。此项的活动目的在于梳理学校城市少年宫建设的新思路，展示教师开发校本课程的成果，形成比较科学的管理办法，不断丰富校本课程的内容，为学生的全面发展打下良好的基础。 本项活动，在学校领导的大力支持下，师生的共同努力下，形成以下几方面的优势： 一、活动组成员齐心协力，充分展示了教师、学生的智慧 本项活动中，涌现出了一批思维活跃、智慧过人的教师，他们精心设计展示方案，广泛听取其他教师和学生的建议，将展示设计得独特、新颖、有创意。如依马木主任负责的宝玉轩玉石活动组的展示，认真做好展前准备，以课件为辅助，充分展示了本学期该组所进行的大量的扎实、有效地研究活动，师生通过“请进来、走出去”的研究模式，广泛利用资源，带领学生对新疆玉有了较为系统的认识。田嘉赡老师负责的童话小舞台课本剧活动组的展示，选取了

学生们耳熟能详的童话《白雪公主》为剧本，精彩地演绎了学生们眼中的恶毒的王后，善良美丽的白雪公主以及乐于助人的七个小矮人，表演中，个别学生很具表演天赋，再加上教师创造性地融入了儿童歌曲、拉丁舞蹈元素，形式活泼，深受观摩学生的喜爱。 二、平时扎实的训练，舞台上精彩的展示 每周五下午训练扎实、活动有效的小组，在本项的展示中，都给人留下了深刻的印象。郑金霞主任负责的德馨雅轩诗歌活动组，每周五下午的活动都分工明确，责任到人，民汉学生收获颇丰。本项展示中，他们展示了陶行知的儿童诗、民族诗人的诗以及现代诗《面向大海、春暖花开》，选取的诗词积极向上，非常适合学生朗诵积累，学生们全部脱稿朗诵，队形整齐、做到了表情自然、朗诵富有童真、童趣，师生们尽情徜徉在诗歌的海洋里，评委们也深受感染。刘轩诚校长负责的音乐学科下设的梦角儿舞蹈系列活动组由李文娟老师长期坚持训练，从舞蹈的基本功、到舞蹈的编排都倾注了老师的心血，“功夫不负有心人”，本项的展示中，民汉学生们为我们展示了一段动人印度舞蹈，孩子们的动作舒展自如、表情天真可爱，生动地展现了我校农民工子女如何在老师的教育引导下，逐步缩小和城市学生的差距。墨艺轩书法组、哆来咪合唱组平时也是利用周五的下午时间扎扎实实进行训练，学生在书法、合唱方面逐渐显现出特长，六一前，张春贤书记还亲自观摩了书法室，对我校学生学习民汉两种书法的做法高度赞同。在每周五的检查过程

乡村学校少年宫说明报告

2018年 谢楼小学少年宫报告 我校乡村学校少年宫在教育主管部门及镇学区的领导下，全面推进素质教育。自我校成立少年宫以来，坚持以丰富少儿文化生活、健康成长为目的，以培养“合格+特长”为目标，全面加强农村未成年人的思想道德建设。充分凸显乡村学校少年宫的功能，加强内部管理，加强师资队伍建设，目前各个活动项目正常开展，运行进入良性循环。现将建宫以来的工作自查情况汇报如下： 一、硬件建设 我少年宫本着面向学校、面向农村、面向孩子的兴趣爱好；以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色；创办充满生机活力的新型乡村少年宫;坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的农村少年儿童校内外艺术教育阵地;全面贯彻党的教育方针，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教;不断深化教育教学改革，不断培养和提高教师综合素质； 坚持社会效益和人才效益并重；增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地;加强农村未成年人思想道德建设，为未成年人健康成长创造良好的文化艺术环境，营造学习各种专业知识的浓厚氛围；使乡村少年宫成为学校教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地；充分发挥示范、辐射、指导作用。丰富我校未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；组织和举办各种大型展览、各类比赛、文艺汇演等活动宗旨,我校乡村少年宫本年开设立了篮球、排球、乒乓球、声乐、器乐、舞蹈、手工，书法、美术活动等项目，共 200 多人参加，其中 5人是留守儿童。我校坚持一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校设施进行了合理的改造整合以满足少年宫活动开展的需要，同时完善安全措施。在每周一15:00-16:15开展活动。 目前，室内外场地能满足需要，室内室外场所整洁卫生安全。 二、制度建设 为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运行，我校成立了少年宫领导小组，苏成东校长任少年宫主任，政教主任任少年宫副主任，负责乡村

少年宫特色汇报材料

为进一步突出办学特色，深入实施素质教育，依托优质的教学设施，结合小学段学生的年龄特点，我校开发了科技制作、绘画、舞蹈、信息技术等校本课程，具体实施如下: (一)现实背景 根据教育部基础教育课程改革的基本要求，校本课程与国家、地方课程相互依存、互为补充，对丰富和充实课程体系具有重要的现实意义，可以丰富学生的学识，培养学生动手能力，发展学生的创新能力，陶冶学生的情操，促进学生全面、和谐、可持续发展。为此，我校应积极推进校本课程建设，努力构建具有学校特色的校本课程体系。 (二)发展前景 1.特色学校是现代学校的鲜明标志，有特色才有办学质量，有特色才有办学效益，有特色才有学校的可持续发展。要实现特色立校，就必须引导和推进办学特色的创建和提炼工作。 2.作为一所乡镇中心学校，在上级教育部门和镇政府的大力支持下，为建设特色学校提供了有利的平台，让学校能更好地发挥自己的优势，形成自己的特色，赢得家长和社会更大的认可。 (三)现有条件 1.优质的教学设施。我校位于清水县西部55公里处，是一所镇中心小学。学校拥有音乐室、舞蹈室、科技小屋、微机室、绘画室等优质的教学场地和设施，总占地12384亩，现有在校生300人。

2.丰富的实践经验。我校一直以来非常重视特色学校创建工作，自建校以来就以艺术教育为切入点实施特色教育，开展了17个特长小组和6个特色课程，取得了优异的教育教学成果，积累了大量资料和经验 我校少年宫坚持利用周末开放图书室、周五大课间开展书法、绘画、剪纸、经典诵读、电脑网络等16个活动项目。学校根据实际情况，根据教师申请，首批共聘请了校内外有一定特长的辅导员教师22名。 少年宫立足本校、辐射全镇，坚持公益性原则，免费对未成年人开放。乡村学校少年宫落户我校，为学校科学发展提供了展示的窗口，为培育孩子全面发展提供了舞台。 四、活动开展及成效 我校少年宫合理编排少年宫活动课程，利用每天的午饭后及大课间的课余时间，每次活动40分钟，少年宫辅导教师组织少年宫学员按时到活动场地活动。同时少年宫结合学校安排的活动及重大节日举行了书画比赛、歌唱比赛、科技制作、球类比赛、演讲比赛等活动。在2017年在我校面向社会成功举办了少年宫首届成果展。 五、今后的打算与规划 “乡村学校少年宫”在我们这里仅仅是个新生事物，才刚刚起步，我们将在实践中积极探索运行机制。 1.进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，努力提高我校“乡村学校少年宫”办学水平。 2.加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位

乡村学校少年宫工作自检自查报告

三元乡三元小学村学校少年宫工作自检自查报告 2017年9月我校乡村学校少年宫正式建立。在乡村学校少年宫建设中，我校结合农村学校的特点和学生实际，按照各级文明办的部署和要求，充分利用现有学校设施和师资，努力打造具有地方特色的乡村学校少年宫。 一、为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作，我校成立了少年宫领导小组。 1.建有由三元乡党委政府乡长黄海波担任组长，学校校长任主任的少年宫办公室。 2.我校乡村学校少年宫采取专用教室和兼用教室相结合的方式，开设了美术、棋类、电子琴、舞蹈、篮球、手工制作，足球，乒乓球等活动社团， 3.各功能室器材配备齐全，经上级领导检查及要求各功能室体育室、棋牌室的文化氛围及物品和舞蹈室地板文化氛围的打造，经过短时间老师们的努力各功能室都已经建设。有制度文化氛围浓厚，体育室、书画室、棋牌室，音乐室里都配有电子白板。各社团有活动计划，学生签到册和活动记录，按时开展活动。 并”学校少年宫有省统一制作的“乡村少年宫标识牌4.

按要求悬挂。 5、我校乡村少年宫购置器材都是按照少年宫采购文件合理采购。并且所以器材都粘贴标签。 6.学校少年宫活动项目合理，按时开放，每周活动都大于2小时。每次活动都有图片及学校作品展示。少年宫活动开展都达到10项以上，学校师生都达到了80%以上。 7.少年宫购置器材目前账目没有报账，目前已经使用资金78960.3元剩余资金71039.7元。 8.学校乡村少年宫建有专人管理，各项制度完善。并且有<<乡村学校少年宫档案记录》。 9.学校少年宫活动信息报送急时，有活动简报，功能室内物品摆放整齐，环境卫生干净整洁。 10、学校组织开展社会主义核心价值观，教师学生牢记社会主义核心价值观24字方针。开展“我的中国梦”“中国梦”“祖国好.家乡美”“三生四爱五星五好”“四在学校.幸福校园”文明校园、文明礼仪、文明用语，等宣传活动。 二、困惑与发展打算 1、由于资金的局限性还有许多设备、器材需要充实。 2、专长师资资源不足，有部分器材没有得到合理的应用。 3、活动场所空间局限，需要进一步开辟空间以此扩大专用教室的活动面积。． 3、今后加强师资培训，加强学习交流，学习兄弟单位先进

(完整版)乡村学校少年宫建设工作汇报

乡村学校少年宫建设工作汇 报 我校在市文明办和教育局的关心支持下，创建了XX九年制学校乡村学校少年宫，在学习借鉴先进经验的的基础上，我们边摸索边实践，取得了一定成效，下面我将建设情况做以下汇报： 一、成立领导机构，加强辅导员队伍建设 校成立了“乡村少年宫”领导班子和“少年宫”办公室，制定了详细的活动计划，建立健全了各种规章制度，统一活动时间。从三个方面强化辅导员队伍建设。一是建立教师辅导员队伍。学校深入挖掘教师艺术潜力，让学校教师担任不同项目的辅导教师；二是建立志愿者辅导员队伍。学校积极与大学生取得联系，让他们利用假期时间加入辅导员队伍；三是建立社会辅导员队伍。学校广泛吸纳民间艺人等担任乡村少年宫辅导员，充实少年宫的师资力量。现在少年宫辅导员总数XXX人，其中专业辅导员5人，学校教师兼职辅导员XXX人，志愿辅导员2人，使得“乡村少年宫”得以正常运转。 二、以学生的需要为出发点，设立活动项目 我们以学生的兴趣、爱好特长和发展要求，采用《致学生及家长一封信》的办法，了解学生的爱好需要，设立项目。 目前，学校少年宫设有篮球场、羽毛球等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；设有图书阅览室，藏书5000册左右；设

有书法室、计算机室、音乐舞蹈室、美术室、手工制作室、科学实验室等专用活动室。开设舞蹈、绘画、书法、器乐、声乐、经典诗文诵读、科技制作、手工制作、羽毛球、篮球、跳绳、踢毽子、合唱、书法、象棋等十几项活动，基本满足了孩子发展的需求。 三、科学统筹，保障活动的有序开展 一是我们借鉴先进经验，坚持一室（师）双用。我们把教室作为绘画、剪纸、书法等项目的活动场所。教师既是学科教师又是活动辅导教师，实现了教室和活动室，教师与辅导员“一室（师）双用”。二是合理安排活动时间。每天下午课外活动时间是乡村少年宫的固定活动时间。除此外，我们在双休日对学生免费开放。三是建立评价机制，对教师进行评价表彰。通过考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩，激发了辅导教师的工作积极性。四是建立安全保障机制。我们高度重视学生的安全，与家长签订了活动安全协议，配备了专职保安人员，活动器材定时检查，切实保证活动场地、设施、器材的安全。 四、比赛拉练，推动项目开展 各个项目的活动开展起来以后，为了促进项目之间的相互交流和学习，少年宫办公室开展了一系列比赛活动。通过比赛、展示、表演、观摩等各种形式，促进活动的开展，给学生以展示的舞台。如“唱响校园合唱比赛” “踢毽子”比赛、“器乐演奏比 赛”“跳大绳比赛”等。此外，在今年永定区举行的“校园集体舞

小学少年宫项目汇报材料

小学少年宫项目汇报材料 ⅩⅩ县ⅩⅩ镇少年宫地处ⅩⅩ镇城内村城内小学，位临220国道，交通便利、信息发达。周围辐射7个行政村，人口3万多人，其中小学4所中学1所，在校生3000人左右。我校占地面积2000多平方米，建筑面积1千多平方米，教学班级11个,师资力量雄厚，在校学生近500人在职教师30人。校园规划合理，环境优雅、怡人。 自2000年以来，学校先后获得“开封市文明单位”、“ⅩⅩ县办学水平督导评估优秀学校”、“ⅩⅩ县安全督导先进集体”、“ⅩⅩ县均衡发展先进学校”等荣誉称号。为认真落实加强未成年人思想道德建设的工作，丰富未成年人课余文化生活，让更多的未成年人享受丰富的教育资源与成果，根据上级相关部门要求，城内小学于2011年11月申报“乡村学校少年宫”建设项目。学校现将此项目建设和活动开展情况汇报如下： 一、建立保障机制，着眼少年宫的长远发展。 1、加强组织领导：成立由校长任组长的乡村少年宫建设领导机构，负责对本校少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导，并设立少年宫领导办公室，具体负责少年宫建设工作。确定了“不影响教学中心工作并为推进教学，拓展、延伸教学的前提下，利用有效时间开展系列活动”的工作思路和指导方针。把少年宫建设纳入到老师、班主任年终整体考核细则中，学校成立少年宫督查领导小组，随机督导，有效促进了少年宫建设的可持续发展。

2、强化硬件设施建设：学校进一步建设完善少年宫活动必需的基础设施。利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好准备工作。目前，少年宫室内活动面积300平方米，现有多功能教室（书法美术室、棋艺室、音乐室、科技活动室）舞蹈训练室、电教室、图书馆等12间活动室。专职辅导员老师10人，器材采购已接近尾声；室外活动场地有篮球场、乒乓球台等。 3、师资队伍：少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。在师资方面，我们首先是依托现有的艺术和体育教师队伍，同时鼓励有专长的老师积极参加志愿者服务团队。另外，我们将在社会或者家长中吸收一些志愿者充实到教师队伍当中。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，利用“走出去、请进来”等各种各样的培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村少年宫”工程对师资的较高要求。 4、校园环境：我校积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地17版，完善了相关的标牌。

少年宫活动情况汇报材料

ⅩⅩ学校少年宫活动情况汇报材料 各位领导： 大家好！ 今天，在这个金秋收获的季节，领导们光临我校，指导我校的少年宫工作，这是我校的极大荣幸。借此，请允许我代表ⅩⅩ学校的全体师生，对大家的到来表示热闹的欢迎。 我校少年宫筹建于2010年9月。一年来，在上级领导的指导下，在全体师生的共同努力下，克服了重重困难，取得了一点成绩，想给大家分享一下： 一、青少年在少年宫找到了喜悦 我校地处城乡结合部，有些留守儿童在节假日难与亲人团聚，显得有点失落。可学校的少年宫不仅是青少年的活动场所，更为这些留守儿童打开了喜悦之门。他们能在少年宫里忘记忧愁，寻找欢乐。我校六年级学生任晓涛，去年母亲离异，父亲出走，本人只能和多病的祖母相依为命。几个月的心酸生活，曾多次以泪洗面，甚至有轻生之念。当少年宫心理咨询老师得知后，几次三番，结合心理沟通六大要点，和气规劝，倾心诱导，结果使其正视困难，面对客观，消除邪念，回到了正常人生轨迹。今年7月，以优良的成绩考取镇第一中学。 童年童心，童趣不一。学校在节假日，各活动室全部开放，兴趣小组有序介入。青少年都能在各自喜爱的活动室里，张扬个性，发展特长，寻找无限喜悦。二、青少年在少年宫获取了知识 学校少年宫有兼职辅导员12名，这些都是学校优秀教师，他们都能在各自的活动室里，开展丰盛多彩的课外活动。青少年从道德教育到心理咨询，从体、音、美活动到手工制作，从多媒体学习到科学实验，简直好像在知识宫殿里漫游，不断涉取着社会科学、自然科学的营养。上学期，我校五年级学生周佳明，在学校组织的课外知识竞赛中，以丰盛的阅历、广博的知识、灵敏的思维，赢得在场师生的阵阵掌声，最终以98分的好成绩一举夺魁。 三、青少年在少年宫得到了发展

2016年少年宫工作总结

少年宫免费开放情况工作总结 少年宫活动充分利用好我校现有的活动场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作；积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作；坚持公益性和普及型的原则，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。现在所有活动场所、器材全面向学员开放，实现了乡村学校少年宫的长效运作。真正做到办好农村孩子身边的少年宫，让农村孩子能够充分享受到少年宫活动的乐趣。 一、不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。 1、加强组织领导，加强机构建设；定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。 2、坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制。 3、加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。 二、不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。 通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。 三、开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村学校少年宫。 1、建设思想道德教育的阵地。乡村学校少年宫是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远

程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育,在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。 2、建设文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。 3、建设科技创新能力培养的实习地。乡村学校少年宫是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校计算机室，开展计算机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸和电子制作培训活动；利用科技实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。 四、活动时间：每周三和周六下午和假期的每周三和周六。 五、全校教师都要参与活动的指导和对学生的组织管理。 各组辅导老师通力配合，完成活动场所的布置和平时的管理；活动前设计编写好活动方案，组织好学生有序、有效、安全的开展活动。活动结束后要做好活动记录和小结。 六、内容安排 坚持做到具有教育性、知识性、趣味性相结合，适合青少年的年龄特点，尤其要结合农村青少年的实际，并为他们所喜爱。

乡村少年宫建设汇报材料

清香满面来 ⅩⅩ实验小学

清香满面来 ——ⅩⅩ市ⅩⅩ实验小学乡村少年宫建设汇报材料ⅩⅩ实验小学位于ⅩⅩ市杜集区矿山集镇南北与东西主干道交汇处，创办于1961年。学校占地20095平方米，现有37个教学班，学生1560人，教职工128人，其中专任教师110人，学历达标率为100%。校园环境优美，绿化面积近15000平方米，鲜花绿树相映，空气清新宜人。历经半个世纪的风雨，学校历史文化积淀深厚，实施制度加情感的管理，设备设施齐全，形成了鲜明的办学风格，校园充满了勃勃的生机与活力。先后被评为“ⅩⅩ市教育工作先进单位”“ⅩⅩ市先进基层党组织”“ⅩⅩ市创建平安校园工作先进单位”“ⅩⅩ市关心下一代先进集体”“ⅩⅩ市三八红旗集体”“安徽省家教名校”“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”“安徽省廉政建设示范点”等。 多年来学校一直致力于在特色学校建设上求突破，注重培养合格加特长的学生，学校开设多种兴趣小组，让学生在活动中陶冶情操，发展技能，为学生的终身发展奠基。为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极探索未成年人思想道德建设的新途径，ⅩⅩ市把乡村少年宫建设作为推进未成年人道德建设的突破口，沐浴着这一东风，ⅩⅩ实验小学有

幸成为ⅩⅩ市的乡村少年宫建设试点。学校在市、区党委政府统一领导下，根据市、区文明委的工作部署，在原有兴趣小组的基础上，积极筹建ⅩⅩ实小乡村少年宫。 一、目标明确，群策群力 学校于2010年6月开始在原有兴趣小组的基础上，紧紧围绕“办好、管好、使用好”的目标，积极创建乡村少年宫。为加强少年宫各项工作的领导和部署，学校成立由校长为组长的少年宫工作领导小组，负责对少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导，确保各项工作落到实处。相继制定了《ⅩⅩ实验小学乡村少年宫章程》《ⅩⅩ实验小学乡村少年宫管理制度》等20 余项制度，极大地推进了少年宫建设的顺利开展。 在创建过程中，充分体现了我校干群只争朝夕，志在必得的工作作风。为了把每一分钱都用到刀刃上，学校领导班子定下了能自己动手就绝不假手于人的原则。一室多用，一地多用，对教学设施进行合理有效的改造整合，时值暑假，烈日当头，教职工们放弃休息，腾挪活动室，装扮活动空间，建立了28个功能室，此外，还建设了经典诵读墙、制作了经典诗文牌匾近300副等。同时积极以ⅩⅩ市创建国家文明城市为契机，积极开展校园绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。购置了多媒体展示台、电子琴、舞蹈服、乒乓球台、大小军鼓、象棋、军棋、五子棋等多种器材。

少年宫工作汇报材料

XX小学“乡村学校少年宫”汇报材料 尊敬的各位领导、同志们： 首先,我代表XX小学全体师生对省市县各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈地欢迎，并对各位领导长期以来对我校乡村学校少年宫建设的关心和支持表示衷心的感谢！下面我就XX 小学“乡村学校少年宫”建设及活动情况做一汇报，不妥之处，敬请指正。 一、学校基本情况 XX小学始建于1920年，是一所具有光荣革命传统的镇中心小学。1935 年9 月26 日，毛泽东同志率领中国工农红军第一方面军长征途经XX,住宿在XX小学；9月27日晚毛泽东 等中共中央领导人在XX小学校长办公室召开了中共中央政治局常委紧急会议，即著名的“XX会议”，正式做出了把红军长 征落脚点放在陕北，以陕北苏区作为领导中国革命大本营的伟大决策。从此，长征精神扎根校园，激励着一代代的榜小人奋发图强。 学校占地面积15334 平方米，主建筑有教学楼一栋，综合楼一栋，办公楼一栋。现有教师41 人，学生800 人，共设16 个教学班。学校先后荣获“全省德育工作先进集体” 、“全省教育系统先进集体”、“定西市德育工作先进集体” 等多项殊荣，2011 年9 月确定为中央专项彩票公益金支持的首批“乡村学校少年 宫”

二、乡村少年宫建设情况 我校自2011 年9 月启动实施乡村学校少年宫以来，按照“以贴近和服务全镇未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、资源共享互补，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使少年宫成为全镇孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地” 的目标，全面开展工作，运行一年来，成效显著，赢得了社会的一片赞誉。 1 、加强领导、靠实责任。我校被市文明办确立为乡村学校少年宫建设项目以来，学校高度重视，多次召开领导班子会、全校教师会，并成立了由学校校长任组长、学校领导班子成员为组员的“XX镇小学乡村学校少年宫建设领导小组”和办公室，确定了2 2 名有特长的教师担任辅导员。建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《聘任教师暂行规定》、《学员守则》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责。 2、狠抓队伍、提升能力。为切实提高少年宫建设质量，使学生满意，家长认可，我们把选拔合格的辅导员作为少年宫建设的重中之重，从学校41 名教职员工中选拔了22 名责任心强、有才艺的中青年教师作为少年宫辅导员。同时，为扩大乡村少年宫在社会的影响力，加大对外宣传，邀请大学生村官、离退休老同志，青年志愿者以及乡村手工艺人担任校外辅导员，为少年宫提供服务，形成校内外结合的活动指导网络。