贵州省团校四有三者培训内容

“四有”、“三者”好老师专题培训内容

2018年10月14日

19：30-21：30励志训练“快乐学习、快乐成长”李勇（省团校老师、办公室主任）李勇老师用生动有趣的游戏告诉我们什么叫做“小游戏大人生”，让游戏进入课堂，通过一些健康积极有趣的小游戏，帮助学生快乐学习，快乐成长。

2018年10月15日

08：30-09：00培训期间注意事项介绍及合影石荣（省团校老师、班主任）

09：00-09：50开班典礼

省文明办未建处处长连立梅，省团校党委书记陈保国，校长黄文,副校长熊志光等领导出席，办公室主任李勇主持。开班典礼上，连立梅同志向来自全省各地职业院校的参训学员表示欢迎。她说，“千校万师”教育培训工程始于2010年，到现在已经有快9个年头了，这个工程在社会上产生了很好地效应，有力地传递了社会正能量，得到了各级政府的高度认可和评价。接下来她将文明校园创建工作的“六好”建设向大家进行了详细地解说：一是思想道德建设好；二是领导班子建设好；三是教师队伍建设好；四是校园文化建设好；五是校园环境建设好；六是活动阵地建设好。并强调，通过培训，教师之间可以相互交流、借鉴经验，不断丰富自己的知识。各位学员也要以此次培训为契机，学有所获，学以致用，带着问题来，带着答案回去，引导孩子健康快乐的生活，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人做出应有的贡献。

10：00-11：30学“习”时间习总书记回信和“四有”“三者”好老师标准省团校教学管理组

“四有”是指，习总书记在亲切看望“国培计划《2014》”北京师范大学贵州研修班全体参训教师时，发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话，提出了有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准。“三者”是指，2015年9月9日，总书记给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，鼓励广大教师“牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者”。

14：30-17：30教师心理调适何克（贵州师范大学心理学教授）

何克老师从当前处境人生选择事业发展的角度，运用易经的哲学原理，让我们知道作为一名老师，学会自强不息，善于思考，善假于物，学术专精，读书积累，认识自己，心怀天下，善养正气，尚用才华，以坦然面对当前处境，创造职业幸福，成就教育事业。

19：30-21：30培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权吴祖平（省政府参事、省委政研室正厅级干部）

听了吴祖平研究员的讲座后，让我们更加坚定了教书育人的信念。让我们了解中国的光辉历史，我们的爱国之情和民族自豪感油然而生:让我们了解中国的现状，正确认识现实，使我们树立“我为人人，人人为我”这样的服务思想。

2018年10月16日

08:30-11:30 不忘初心牢记使命，坚持和加强党的全面领导——深入学习贯贯彻党的十九大精神李晓兰（博士，中共贵州省委党校党史党建教研部教授）

李晓兰教授高屋建瓴，让我们认识到，作为教师，人人不忘初心，牢记使命，坚持和加强党的全面领导，为党和国家的教育事业不懈奋斗，只有坚持党的领导，国家与民族的事业才能蓬勃发展。

14:30-17:30 教师形象塑造与礼仪规范李志东（教授，贵州省团校青少年工作研究室主任）

李志东教授以身示范，让我们明白教师形象塑造与礼仪规范的重要性，学到了许多礼仪知识，在今后的教学工作与自己的做人处世中起到重要的指导作用。

19:00-21:30教书、育人、治国牛贵军（贵州省纪委干部，贵州大学法学硕士生课外导师，中国演讲与口才协会副会长，贵州省演讲与口才协会会长）

牛贵军教授非常谦虚，他的演讲以个个鲜活的事例打动了所有的学员，将一个个大道理深入浅出，无数次的学声响起。今天的教育路在何方?牛费军教授在一个个生动的故事中给予我们答案，就是“九学教育”直、善、美、精、气、神、天、地、人。

“真”一一培养诚实守信的学生;

“善”一一培养有仁爱之心的学生;

“美”一一培养博学而有内涵的学生;

“精”一一培养朝气蓬勃的学生;

“气”一一培养大气的学生;

“神”一一培养意志坚强的学生:

“天”一一培养仰望星空的学生:

“地”一一“培养热爱故上的学生:

“人”一一培养孝顺父母的学生。

2018年10月17日

08:30-11:30 中高职教育中的法律坚守与法律传递余雨阳（贵州师范学院文学院副教授，兼职律师）

余雨阳教授的课告诉我作为一名人民教师依法执教的重要性，同时也学习到在日常教育教学活动中如何防范风险，以及可能承担的几大责任。他用专业知识完美的诠释着对老师这个职业的关心，他这既是雪中送炭，更是锦上添花。

14:30-17:30 “互联网+教育时代”教师的职业发展刘宏森（上海《青年学报》主编、教授）

刘宏森在讲座中两次强调了科研的方法：问题（what），原因（why），方法（how）。他说，如果把科研比作治病，那么这三点就分别代表病情，病因和处方。所有的科研都需要用这三个词来“治病”。他还举例介绍了功利，科学，艺术，宗教四种主要思维方式。最后，刘宏森指出要注意概念及其界定。在界定概念时不能只依靠辞海，教材或百度等渠道，而是要从概念的基本的涵义，特点，功能，意义及历史由来综合考虑。

19:00-21:30坚定职业信念，践行师德师风——教师职业化素养提升谢萍（国家劳动部职业能力培训师、测试师，国家教育部职业礼仪培训师）

谢萍教授在轻松愉快的学习氛围中让我们懂得如何让自己做一个幸福和快乐的人，懂得如何把自己的快乐和幸福传递给别人。谢萍教授说:“幸福是香水。洒在别人的身上，自己也会闻到香味。”要使自己幸福和快乐，首先要自己快乐。如何让自己幸福和快乐呢?我们要不断加强学习，要以五岁的心态去学习，使自己保持饥饿，保持愚蠢，用这样的“空杯心态”去学习，不断超越自己。

2018年10月18日

08:30-11:30 情景教学：营狱中的堡垒?斗争中的脊梁地点：息烽集中营

14:30-17:30 现场教学：知行合一?止于至善地点：修文阳明祠

19:30——21:30专题晚会：烛光下的你地点：省团校礼堂

2018年10月19日

08:30-11:30 专题讨论：如何做“四有”“三者”好老师

14:00-14:50 专题发言（各组选派一名代表）

15:00-16:00 结业典礼

对四有好老师标准的理解

对四有好老师标准的理解 好老师的标准是什么？有的人会说：会讲课的老师是好老师。有的人会说：会和学生交流的老师是好老师。还有的人会说：知识渊博的老师是好老师。如果只一个方面讲可能是对的，但从老师的成长过程看，则不尽然。 一个人如果要成长为一个好老师，必须经历一个历练的过程，有的这个过程短暂，有的则需要一个漫长的历程。一个人要成长为一个好老师，基本的条件是热爱教育这一行或者说有爱心，这是做一名好老师的前提。当这个前提具备了的时候，从专业的角度去看，一个人成长为一个好的老师就要经历这样一个过程：不会讲。初上讲台，首先是当面对着几十名学生，自我的认识不足，自己不具备交流的能力或者害怕交流，战战兢兢地走上讲台，因为对自己的能力认识没有底，所以，一节课根本不知道自己讲什么，所有的准备都可能当面对几十双清彻的眼睛而到爪洼国去了，这是一个老师的初期。过了这个初期，会有一个漫长的主宰讲台、把持课堂话语权的过程。这个时候的表现主要是怕字当头，怕学生听不明白，怕学生掌握不了，怕学生理解不了，怕学生不会所学知识，总之，一切课堂教学的活动都是以“怕”字为前提。才有了课堂教学中的喋喋不休，东挡西堵。这时的老师充当了一个尽职的保姆角色，什么都替学生去做，把一切都替学生想到，而不是一个优秀的老师的角色。当有的老师明白了自己做了许多不应该是自己做的事后，才想到调动学生的学习积极性，这又经历了一个过程，就是尽量让自己少讲的过程。这个过程最明显的特征就是老师已不再是一个讲师，而是经师。会让学生去讲自己明白或者不明白的事，自己加入到学生中去，共同面对“新”的知识，一起去探索，这时的老师主要做到精讲，集中学生不会的或者不明白的事去讲，也就是掌握了班级中的学情，从中发现学生不明白的事或者理解不了的事去讲解，当做到这一步的时候，这个人才基本达到了一位老师应该具备的素质。最好的老师应该是导师，以方法为引导，培养学生的学习习惯和思维习惯，引导着学生自己去认识和了解知识，这时的老师不再是保姆，也不再是扶手，而是一位隐退到背后，学生在学习中感觉不到而确实在起作用的大师。这样的教师才是优秀的老师。 当前大量的老师是“经师”而非优秀的教师。需要许多的老师为此而不懈地奋斗。

做一名四有好老师心得体会

做一名四有好老师心得体会 新强小学 在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。 一、做一名有思考力的教师 人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。 教师的思考力，主要体现在对待问题的处理式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的法达到目标;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。 二、做一名有创造力的教师 创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有

创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的法都是最简单有效的。不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。 我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。 三、做一名有执行力的教师 任事只有做，才会有结果。如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。” 执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，

做四有好老师心得体会

做四有好老师心得体会 做四有教师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。下面是学识网小编为大家收集整理的做四有好老师心得体会，欢迎大家阅读。 做四有好老师心得体会篇1 第三十个教师节到来前夕，9日在北京师范大学与师生座谈时的讲话，在广大教育工作者中引起热烈反响。讲话中指出：牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。 百年大计，教育为本如何做四有好老师心得体会如何做四有好老师心得体会。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，

为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。 师德形成决非一种表面的具体行为.任何一种师德表现都能折射出深层的东西,它包含着人才观,学生观,质量观,管理观,学习观,评价观等一系列相关理念在内的综合观念.一句话,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现。 在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期的党员教师师德形象,我们面临的重要课题,我认为应做到以下几点: 一、转变教育理念,实施差异教育 学生是学习的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长如何做四有好老师心得体会心得体会。因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严,以牺牲学生的学习兴趣为代价,过分苛求学生的成绩,换取暂时的高分。众所周知:爱迪生七岁上学,因成绩差退学;爱因斯坦两岁说话,上学智力迟钝;德国诗人海涅是尽人皆知的后进生;普京上小学时学习成绩一塌糊涂,而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统.事实表明,学习成绩与创造力无明显的联系.创造力有早有晚,有先有后,越是有个性的人,创造力越突出.个性是创造的前提,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受,我们就不会按成绩把学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只有差异,实施有差异的教育,实现有差异的发展。 二、以身示范,情感育人。

团校学生骨干培训班活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.团校学生骨干培训班活动策划书正式版

团校学生骨干培训班活动策划书正式 版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、活动主题： 实施“青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养计划，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、健康发展的需要，更是我校创建具有国家先进水平的一流大学，培养又红又专的“具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者”的有力保障。 二、活动目的： 为贯彻落实团中央《“青年马克思主义者”培养工程实施纲要》文件精神，在我院青年学生中着力培养造就一大批用马

克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不断提高我院青年学生的思想政治素养、理论水平、创新能力和实践能力，培养打造一支创新意识强，政治理论水平高，工作能力突出的学生干部队伍。特举办长沙理工大学电气与信息工程学院XX年“青马工程”第六期分团校（以下简称分团校）学生骨干培训班（以下简称青马班） 三、培养理念： 以实现“中国梦”为指导，坚持落实社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，围绕学校建设国内一流大学和培养一流人才的目标，按照“勤学、修德、明

做四有教师心得体会(精选5篇).doc

做四有教师心得体会(精选5篇) 篇一：2015年学习四有教师心得体会 学习”四有”好老师的心得体会 去年的9月9日，****在第30个教师节前夕慰问了北师大的师生，提出了做一个好老师的”四有”标准。今年暑假，学校在暑期政治学习中，通过召开全体教师会议学习并分组讨论了**的讲话精神。通过这次学习，我结合自己的实际，总结出新的”四有”好老师标准。 一、做一名有理想信念的教师 做一名好老师首先要有理想信念。在物质文明高速发展的今天，外界的诱惑很多，而老师是一个清贫的职业。当我们看到和自己一起长大的伙伴，一个个在经济发展的浪潮中劈浪向前，创下了雄厚的资产，住上了楼房，开上了好车。我的心理还能否平衡？我是否开始后悔自己的当初选择做一名人民教师的决定？我是否还能不忘初衷？（当一个好老师）答案是肯定的，我既然选择坚守三尺讲台，就应该用心教书育人。所以当身边的同学、伙伴，一个个成为大老板。在我的身边畅谈着他们的前途和理想时，我能心平气和的肯定他们的成功，我丝毫也不觉得低人一等。面对这些，我始终坚守着自己的理想信念，我始终相信一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。我始终竭尽所能的去帮助我的学生树立正确的人生观和价值观。希望他们好好学习，健康成长，德才兼备，爱国奉献。 二、做一名有创造力的教师 思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要

善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有”有效性”才能将这些资源转化为成果。 三、做一名有思考力的教师 人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。 教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标；其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点；还有就是在常态教学活动中融 入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。 四、做一名有影响力的教师 一个优秀的教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师！我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考”人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好”有意义的事情”，一直在思考”有价值的人生”。

四有教师心得体会

四有教师心得体会 四有教师心得体会 九月，对于老师来说，是一个温暖的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信，这是专属于教师的幸福！回想自己从业过程中的点点滴滴，觉得取得教师资格证不难，上好一堂课也不难，但要“做党和人民满意的好老师”着实不易！“四有”，是一个标杆，而好老师各有各的好，在我的认知里，能让学生成长成才的老师就是好老师！ 如果，“做党和人民满意的好老师”是教师奋斗的最高纲领，“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是为人师表的“四项基本原则”，那么，作为我们——一个普通的教育工作者，我们需要思考的是如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径，也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。 “学为政本”，老师的理想、观念和情怀，通过一届又一届的学生向外传播，影响深远。所以，为师的我们应该经常自省“你准备好了吗？你有料吗？”都说教师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅是手段，育人才是目的。不管是语文老师、数学老师，还是专业课老师，我们在传授知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气！好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。 如果，“四有”是国家立场的好老师，“育人”是教育立场的好

老师，那么，对于我们“传、授、解”的对象学生来说，他们立场的好老师又是什么呢？我想应该是懂得鼓励和引导学生！ 前几天，有个学生在日记里写到“前几天，我犯了一个错误，语文课上，我没有认真听讲，却在下面看课外书，老师提问，我一问三不知，我想这下糟了，我以为老师会痛斥我一顿，要是报告我爸爸妈妈，我就惨了，整个下午，我忐忑不安，可是没有，到了晚自习，她安慰我说只要认识到了错误，以后不要再犯就好了。我第一次觉得我怕了一个老师，而她没打我也没骂我……”是呀，好老师应该学会包容和尊重学生！老师，不仅要教授学生知识，更重要的是要懂得引导学生，即懂得鼓励、启发、尊重与关怀学生，要让每一个学生都能体会到学习的快乐、学校的温暖，都能活出自信、活出精彩，能为自己的生活、前程设计最合适的道路。 在学生的眼里，好老师是朋友、是亲人;在学生眼里，好老师有学识、有品位;在学生眼里，好老师有爱心，有热情;在学生眼里，好老师勤奋、公正;在学生的眼里，好老师更是学生成长的引导者和鼓励者。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。 学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长

团校培训心得体会范文3篇

团校培训心得体会范文3篇 团校培训是为学生干部开的培训课，它的目的是提升学生干部的综合素养且更好的服务于同学们。下面，小编为大家分享了团校培训心得体会范文，希望对大家有所帮助！ 团校培训心得体会范文1 此次培训，体现了学校团委对我们学生骨干的关怀，也使得我们自己业务素质的提升。我很珍惜这次机会，同时也积极参加实践活动，在课堂上积极发言。在这几天的培训中我学到了很多东西，也有很多的感慨。在此我向组织报告一下我的内心最真实的想法！ 告别中学时代，迈进大学的校门。人生的理想将在这里确立，未来的发展空间也将在这里孕育，美好的生活在这里展开新的一页。面对崭新的学习、生活环境，我们努力去适应，克服了一个个困难。从一定意义上讲，进入大学，就意味着独立的走向了社会，走向了生活。在这个新的起点上，为了给自己的人生理想打下坚实的基础，就需要摆脱依赖、等待和犹豫，树立自信、自律、自立、自强的精神，勇于面

对社会和生活。 面对新的生活环境，同学们随时都可能遇到过去没有遇到过的问题、矛盾和困惑。作为一名学生干部，过去没有接触过的人，需要去交往；过去没做过的事，需要学者去做；过去没有遇到过的问题，需要自己去解决。为了尽快提升自身的综合素质，我们需要在各个方面虚心求教、细心体察，多向老师、同学学习。我认为，每个人的能力不是天生就有的，都是在生活过程中积累、历练出来的，都有一个从不会到会的过程。只有在生活的实践中不断的磨砺，才能逐渐提高独立生活的勇气和能力，“生活是最好的老师”就是说的这个道理。 我们要提高自身的修养！ 勤奋，我相信任何成功的人士都具备勤奋的品质。古语有云：业精于勤，荒于嬉。有两的学业是辛勤的汗水的结晶，突出的成就也离不开勤奋的工作，马克思说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”我们要自我要求自己，通过自己的不懈努力成长为学业有成、综合素质过硬的西南科大人，为国家的建设出自己的一份绵薄之力。

四有好老师学习心得体会范文

四有好老师学习心得体会范文 一位四有好老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领，下面给大家分享四有好老师学习心得体会，欢迎参考！ 四有好老师学习心得体会 1 “教育大计，教师为本。”一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。青年人是国家繁荣、民族振兴的生力军，培养社会所需的青年一代，需要社会、家庭和学校同心通行，携手筑造。而学校教育在其中起着至关重要的作用。因此，作为教师队伍中的一份子，我将用勤奋和恒心做党和人民满意的好老师，这将成为我矢志不渝的目标。 一、做有理想信念的塑梦人 在我看来，好老师应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。古之成大事者，不惟有超世之英才，亦必有坚韧之雄志。也就是我们说的理想信念。只有坚定理想信念，才能保持正确的人生方向，最终乘风波浪，驶向成功的彼岸。正如作家丁玲所说“人，只要有信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。”作为老师的我们，一定要坚定自身的理想信念，所以应做到如下两点。 首先，要心怀天下。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到

肩负的国家使命和社会责任。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。 其次，要心系学生。作为一名合格的人民教师，我们必须以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为最高育人准则。关爱学生，与学生同呼吸，共患难，建立“我是生之母，生是我之子”的和谐关系。积极培养学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度；再者，要有对工作执着的心态。兢兢业业，勤勤恳恳，做好教育教学工作中的方方面面，以一颗认真执着的心态完成教育教学工作：我工作，我快乐；我育人，我快乐！ 二、做有道德情操的教书匠 著名教育家陶行知先生曾说“因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”可见，好老师要涵养高尚的道德情操。 道德情操是好老师践行教育使命的核心品质。教师是“人伦之楷模，万世之师表”。立德先立师，树人先正己。好老师不仅要以学术造诣开启学生的智慧之门，更要以人格魅力引导学生心灵。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。老师是学生道德修养的镜子。师德是深厚的知识修养和文

做四有教师心得体会

做四有教师心得体会 做四有教师心得体会篇1 依稀记得，儿时就挺羡慕做教师的，师能授业解惑。于是，二十年后圆了自己做教师的梦。二十多年的教学生涯让我收获多多，感慨多多！ 感慨之一：初为人师，好难！ 带着美好的憧憬，跨入了梦寐以求的教坛，校园的一切既是那样的美好又是那样的陌生。教学第一年，我教语文，兼代一门音乐课，总以为自己天生一副好嗓子，一定能震得住学生，谁知，没等我缓过神，高年级学生就在班上搞恶作剧给我来了个下马威，弄得我不知所措，结果草草收兵，后来的一些课，不是有学生在班上吵闹就是不做作业，搞得我整天焦头烂额。班组管理不好，领导找麻烦，同事谈闲话，家长们更是满腹牢骚。唉，初为人师真不容易，那时的我简直就是度日如年，真恨自己选错了职业，走错了路。 感慨之二：真心投入，真爱回报！ 为什么总有那么多好老师令学生敬畏、崇拜?我为何跟自己的学生格格不入?徘徊之余，我参加了各种培训，看书学习，主动跟有经验的教师交流，与学生谈心，没过多久，一下子觉得周围的老师是那样的真诚，学生们又是那样的可爱！以前脏兮兮的学生，我会替他洗手，修剪指甲，清理头发；以前不爱说话的孩子，我会主动跟他聊天，给他唱歌，讲故事；以前爱调皮捣蛋的学生我会给他讲道理，讲名人的事迹……一声声“老师早”“老师好”“老师今天真漂亮”拉近了我和孩子们之间的距离，我和学生之间成了亲密无间的朋友，随着学生们一天天的成长我也在成长。记得89年，我从一个学校转到另一个学校，学生们在班上集体大哭了一场，那挥泪告别的场面至今让我想起来就揪心。后来的一些日子，我家的门缝时常会塞进许多封信，许多张贺卡…… 感慨之三：做教师的有喜有忧，有笑有泪。 学生们教了一茬又一茬，面孔熟悉了又变得陌生，陌生过后又很熟悉，看着一张张稚气未脱的脸庞，望着一张张渴求知识的双眸，我会觉得做教师无比伟大，无尚荣光！多少年来，学生们就像是自己的孩子一般，我会为他们的喜而喜，为他们的忧而忧，都不记得是哪一年的一届学生中有一个叫婷婷的女生，她的妈妈

团校学习总结

团校学习总结 最近两周，我院和物院，新传院举办了第十二期团校培训，作为一名班干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这 一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面，我来简单地说一下 我的一些心得体会。 这次团校的课程是由开学典礼和讲座专题两个部分组成的，而讲座专题分为“学生干部的工作理念及价值体系”，“知行合一，和而不同”，“改革开放三十年”，“开拓创新，做新时期的优秀共青团员”，“学习干部执行能力的提升”这五个方面，宗旨在于全面提高学生干 部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工 作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广 大团员青年的成长成才教育。 在简短而隆重的开学典礼中，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史；我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力；我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。 这次团校的第一讲是由朱鑫銓老师主讲的有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。朱老师讲课很受大家的欢迎，他的课堂上， 同学们的积极性很高。朱老师主要从三个方面讲了这个问题。第一点，学生干部是什么，他说，学生干部是一座桥梁，一面镜子，一 扇窗户，一面旗帜我十分赞同这一观点，我觉得我们这些班干更应 该认识到自己是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担任 一些社会工作，进一步的学习。第二点朱老师讲了关于学生干部的 认识定位的知识。我清楚地明白：我们要严格要求自己，在平常的 学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己，要时刻注意自己的 一言一行，要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的榜样，在 日常生活中，也要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真地 做好自己，起到我们学生干部应有的模范带头作用。第三点，朱老 师针对学生干部的工作定位从工作任务，工作分类，工作形象，工

分团校培训策划书

分团校培训策划书

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策 划 针对的对象：班长、团支书、各部门新干事针对的主题:怎样做好学生干部

1、活动背景： 为了进一步落实上级团委关于团干部培训精神,切实培养我校学生干部的责任意识、大局意识和主动性、开放性,进一步对我校德育教育途径进行有益的探索和补充，对课堂课程培训新性的探索，为校园文化建设的进一步推进提供强力保障,且在新形势下进一步在大一新生中弘扬“五四”精神，深入学习科学发展观,增进团员的社会责任感、使命感,提升团组织的凝聚力和战斗力,加强党团建设,更好地通过学生干部队伍落实和贯彻我校办学理念,决定举办土木学院的分团校培训。 ２、活动的目的和意义: (１)、为了培养同学们的政治文化修养,提高思想觉悟，引导团员们增加对团的认识，并积极向团组织靠拢。 (2）、在分团校培训中，加强各部门的交流与合作，提高学员们的团队意识和竞争意识，增进土木学院分团委学生内部的凝聚力。 （３）进行一些理论学习,提高学员作为一名学生干部的实践能力、组织能力和协作能力。 3、活动的主题: 怎样做好学生干部 ４、活动的时间、地点和对象: 时间：2013年１0月23日 地点：主教 对象:班长、团支书、各部门新干事 5、前期宣传: (１)在学校网上发表相关新闻报告 (2）在分团委学生会上进行此次活动的宣传 （3）海报宣传（包括培训内容、时间、地点等相关信息） 6、整个活动流程:（具体的见后面的附录) (活动前期安排：) (1) 确定讲座主题，联系讲师，并与其协商，确定好讲座的具体事项，正式开始讲座的准备工作。 (2) 时间确定后,向学校申请此活动，向学校确定场所，申请设备。

做四有教师心得体会

做四有教师心得体会 篇一：2015年学习四有教师心得体会 学习四有好老师的心得体会 去年的9月9日，****在第30个教师节前夕慰问了北师大的师生，提出了做一个好老师的四有标准。今年暑假，学校在暑期政治学习中，通过召开全体教师会议学习并分组讨论了**的讲话精神。通过这次学习，我结合自己的实际，总结合集二：做四有好教师学习心得体会 学习四有教师心得体会： 绿叶衬托着鲜花的美丽 江西省泰和县上田小学蒋名华 花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的，这是雨果先生曾经说过的话，其实教师这个行业就像那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞待放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。师者，所以传道、授业、解惑也。教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一个学生喜欢的老师呢？怎样才能成为**所说的四有教师呢？ 首先要有远大的理想信念

理想信念是一个国家和民族之魂，做为一名好教师，就是要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。就是要用三尺讲台，用自己的实际行动倡导社会主义核心价值观，塑造中华民族的国家之魂、民族之魂。 我也是一个有理想，有信念的人。我希望在自己做的事情上有所建树，既为了自己，也为社会多做贡献；我希望自己生活富足，从而有能力赡养老人，抚养孩子，为社会减负；我希望有自己的精神乐园，我希望看到这个社会的公平正义能得到伸张，我也坚定地相信，我们的生活环境也会随着社会的进步，越来越好。虽然这些理想看起来很庸俗，与高大上很不靠谱，但我一直认为，这才是真实的、最有现实意义的，也是一个普通人，一个正常人所应有的。我们工作、生活在这个社会，环境不一样，担任的社会角色不一样，某些所谓的共同的理想，也只能远大的，人类社会穷其整个历史进程所追求的。只有脚踏实地，从小事做起，向一个一个具体的目标奋进，我们的理 想信念才会更丰满。 其次、要有高尚的道德情操 一个有道德情操的好老师，在自我修养的不断提升中实现道德追求。师德需要教育培养，更需要教师自我修养。腹有诗书气自华，教师自我修养的陶冶需得在读书上下功夫。

学生干部团校培训感悟心得(范文3篇)

学生干部团校培训感悟心得（范文3篇）导语：参加团校培训，可以锻炼个人能力，让学生更好地融入集体。下面是的学生干部团校培训感悟心得，欢迎阅读。 在这个炎热的夏天的尾巴上，第八届团校学习如期而至。之前认为，团校学习一定很枯燥乏味，最初的心情自然是不情愿的。但是通过几天的团校学习，不仅使我对团学工作有了更加深刻的认识和理解，与各个团学工作岗位的同事及老师们彼此了解熟悉，还使得我自身素质在整个学习的过程中得到了提升，思想得到了进一步升华。 首先，乔老师所讲的人际交往中的基本礼仪及语言表达艺术这一课非常的精彩，宁我受益匪浅，受用终身。也许在大家面前，作为一名主要学生干部的我，是自信的，不畏惧公开的各类演讲。但实际上，站在公众场合发言，我的内心是有所畏惧的，很多时候即使准备的再充分，也并不是特别有勇气主动地站起来发表自己的见解。乔老师告诉我们，首先从心理上不能畏惧语言交流，然后交给我们许多实用的锻炼自己语言交流能力的方法。同时，给我们讲了许多语言交流过程中的基本礼仪，这对一个学生干部以及进入社会后的任何一个工作岗位的人都是非常重要的。例如，与别人交流以友好的方式开始，介绍自己要把握分寸，自信自谦等等。当然，人际语言交往中，说话的技巧也是相当重要，措辞不同，语气表情不同，节奏不同达到的效果都大相庭径。除了语言的交流，乔老师还细心的给我们讲述与不同的人群交往应当采取的怎样的态度，运用怎样的技巧。这些人际交往

中的礼仪及技巧，是我们在其它地方很少有机会学到的，当却是对我们现在工作、学习、生活，以及进入社会后不可或缺的知识。 相比之下，向书记的课更加紧密的与团学工作相结合。上课之前的“你是几段秘书”的测试，揭开了向书记讲课的主题：领悟能力、计划能力、指挥能力、控制能力、协调能力、授权能力、判断能力、创新能力，这些都应该是作为一个主要学生干部，一个团学工作者，或多或少说具备的能力，也是我们需要通过锻炼去具备的能力。我领悟最深的就是向书记所说的创新能力。他说，这其实是一个发现问题，研究问题，解决问题的过程。在连续作了2年团学工作之后，我发现，任何一个形式的活动，无论大小，即使你之前的准备工作再充分，也无法避免有问题出现，只是出现的问题大小而已。在问题出现时，我们常常抱怨，追究责任，被责怪或者是去责怪别人。因此，我们害怕出现问题，害怕被责备，即使在问题出现时，我们首先想到不是怎样去解决问题，而是逃避甚至掩饰问题。这也是为什么我们平时总在说创新，而无从下手的原因，因为我们根本没有清醒的认识到，只有从现有的问题入手，才能找到创新的突破口。同时，向书记还告诉我们，细节决定成败，心态决定命运。团学工作是繁琐而辛苦的，我们只有一步步从细节上做好它，才能取得最后的胜利。而作为一名主要学生干部，更要在学习、工作、生活上端正自己的态度，才能起到学生干部应有的模范带头作用，才能顺利的在同学们中开展工作，也才能够更好的达到为学生服务的目的。

幼儿园四有好老师心得

幼儿园四有好老师心得 幼儿园四有好老师心得1 开学初，我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。 通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。 学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。 通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们

有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。 通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。 总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的! 幼儿园四有好老师心得2

四有好教师心得体会

四有好教师心得体会 教师： “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。” 到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风， 是教师这个行业的风尚风气。师德师风是教育工作者的灵魂。 对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述。孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；著名教育家叶圣陶 先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。 作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断 提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。作为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质 的人，这进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的 威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为 学生成长的引导者和鼓励者。对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相 互学习、相互尊重。 教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，因此幽默风趣的 谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光 照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高 学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感。努力进取。作为传道授 业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。因此，教师一定要时时刻 刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受 益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！

中学团校培训计划

万石中学业余团校培训计划 一、指导思想： 高举共青团的旗帜，调动各方面的积极因素，以提高青少年学生的政治思想觉悟为目的，以严肃团的纪律、普及团的知识为基础，以理想信念教育为重点，强化青少年学生的自我教育、自我管理、自我服务意识，逐步引导青少年学生形成科学以世界观、人生观、价值观。 二、培训计划： 1、培训形式：采取集体必修课与实践课相结合的培训形式，实行团校培训学分制，促进团校工作的扎实开展。 2、团校课程设置： 第一部分：集体必修课：（包括六课时） 第一课：了解万石中学团史学校文化解读怎样写入团申请书，入团前思想汇报的一般格式，每人写一份入团申请书 第二课：团旗、团徽、团歌意义、入团誓词内容，团的性质。第三课：发展团员办法（入团条件和程序），团的权利和义务团费 第四课：团的组织原则纪律有哪些？ 第五课：学唱团歌 第六课：团的基础知识考核。 第二部分：实践课：（三选二） 1、参加入团宣誓仪式。（必选参加） 2、团报电脑设计大赛。（规格：4开纸电脑报或手抄报） 3、征文：3.5学雷锋日（中国志愿者服务日）感受征文。第三部分：社会活动 1、积极参与以班级为单位成立的志愿服务小队，开展青年志愿者活动，利用假期到社区、敬老院、企事业单位等进行青年志愿活动，活动必须有活动纪实、照片、简报、反思。 2、积极参加社会救助扶贫助贫活动，开展爱心接力、暖流工程。 四、培训要求： 1、积极参加团校组织的各项活动，认真完成各项任务。 2、尊敬师长，团结同学、互帮互助。 3、按时参加团校学习，专心听课，认真记好笔记，主动学习不迟到、不早退，无故缺席两次不予毕业，迟到三次按缺席一次计算，有特殊情况可向任课教师请假。 万石中学团支部 2012年3月06日篇二：团校培训计划、内容、过程 农业工程与食品科学学院团校培训计划 为进一步提高广大群众的政治素养与思想觉悟，扩大对团起影响的重要途径，我院计划开展团校培训，使同学们通过团校培训了解团的光辉历史优秀传统，了解团的章程，树立正确的人生观价值观，引导青少年们向共青团组织靠拢，培养和造就社会主义事业的合格接班人。团校培训初步计划历时五个周。 一、培训任务：通过进一步深入学习团的理论知识，包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，使同学们深刻认识理解党的十七大和十七届三中全会精神，以及中央关于学习实践科学发展观的理论，增强党性修养。深入学习实践科学发展观重要思想，坚持科学发展，促进内涵建设。其目地旨在通过学习，在思想上和实践中明确以下几个问题： （1）结合中共十七大精神，努力学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，逐步树立并坚定共产主义信念，是作为合格团员的起码要求。 （2）积极完成团组织交给的任务，自觉遵守团的纪律和国法、校纪，是作为合格团员的

关于学生团校培训心得体会范文五篇

关于学生团校培训心得体会范文五篇 共青团组织是党的领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。伴随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立完善，我国的经济社会结构和当代青年都发生了深刻的变化。下面给大家整理的关于学生团校培训心得体会范文五篇，希望大家喜欢! 在经过了数次的团校学习后，我不仅对组织有了更深入的了解，并对自己一旦成为一名共青团员如何在这方面做到作了思考…… 第一要坚持学习“三个代表”主要思想，努力学习党的纲领和党的性质，宗旨，历史使命。 第二要明确是非观念，只可用共青团员的标准严格要求自己，另外，团员是有别于普通青年的先进青年，团员的意识也是有别于普通青年的，所以要在生活和学习的各个方面起带头作用。更为各方面的模范。 第三是要在学习先进思想的基础上树立正确的世界观，人生观，价值观。 第四是要坚定的跟着团指引的方向走，这样才能有正确的前景方向，积极履行团交给的任务，明确团员的义务并有效地执行好。 如何做一名合格的团员，我认为应该具有以下几种意识： 一、自立意识

我校向来重视树立正确的人才观和教育观，以培养自我能力、自我教育与他人教育相结合的新型教育特色，以学生自我为核心的创新管模式，使学校成为学生的“精神家园”充分发挥了广大学生的自主意识，你们要有高于一般青年的模范意识。高于一般青年的模范意识，即要时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感。在学习和社会生活各方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策，勤奋工作，刻苦学习，遵纪守法，树一代新风。 二、自律意识 世界上没有完全的自由，我们学生所谓的真正自由是严于律己，从我做起，并积极学习。美丽的校园是我们自己的家，为了使我们的家园形成一个整洁、舒适、宁静的学习生活环境，需要我们每位同学从自己做起，从现在做起，自觉维护校规校纪。你们在维护校规校纪方面要做到“六无”、即：校园无烟头痰迹，墙面无脚印污秽，上课无次迟到早退，交往无不雅举止，宿舍无违规电器，考试无抄袭作弊。但我们的自律并不等于墨守成规，自我束缚，我们的自律是力求上进的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奋学习、提高科学文化水平、扩大见识面、不畏困难积极向上、勇于创新，做怀揣“六大”证书，练就“八套”本领的优秀人才。 三、创新意识 创新是一个常谈常新的话题，它是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，在校园发

对四有好老师的理解(终审稿)

对四有好老师的理解公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

对四有好老师标准的理解 好老师的标准是什么有的人会说：会讲课的老师是好老师。有的人会说：会和学生交流的老师是好老师。还有的人会说：知识渊博的老师是好老师。如果只一个方面讲可能是对的，但从老师的成长过程看，则不尽然。 一个人如果要成长为一个好老师，必须经历一个历练的过程，有的这个过程短暂，有的则需要一个漫长的历程。一个人要成长为一个好老师，基本的条件是热爱教育这一行或者说有爱心，这是做一名好老师的前提。 在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手： 一、爱岗敬业、尽职尽责 作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。 做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。 只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。 做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。 师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。

参加团校培训的个人小结

参加团校培训的个人小结 今年，根据学校的安排，我获得了一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。下面，就将我在团校学习中的心得阐述如下，作为一名学生干部，我们必须具备的素养。 一、务实、高效、创新的工作新模式 自从参加业余团校的学习以来,每一堂讲座都能引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部，我想将团校所学的知识结合自己的工作经验，谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。这些归根到底就是六个字--务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候，但更多是平凡琐碎的小事，需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此，踏实成为第一要素。那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢？首先，活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要，这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合，在

活动策划中可以有效避免失误。活动的开展过程中，要着眼于全局，重视整体设计和布局，不拘泥于局部细节。在一些关键问题上要深入透彻承担任务，承认错误。 责任心是每一个人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句话非常经典：能力有多大，责任就有多大。学生干部，相对于普通的学生而言，工作、任务更多，犯错误的机会理所当然也更多。有一个故事说，一个小和尚向老和尚告状：“师傅，大师兄把碗打破了！”老和尚回答说“我知道你是不会打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，当然就不会打破碗。同理，我们多做事，就必然会多犯错。如同误差一样，这些错误是不可避免的，但可减小。犯错误之后，如果一味地遮掩覆盖，就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功，你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作，如此，你永远只能在原地打转。作为一名学生干部，首先要明确自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能对上级下达的命令包揽无余，这不仅增添了自身的压力，也降低了工作效率，我们要做到合理分配资源，让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中，我们更要注重培养责任心，敢于承担任务，承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。 一、自身素养，人格魅力 一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首