英语语法自学软件

英语语法自学软件

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都说学习英语是要培训兴趣的，很多孩子在英语学习的初期都感觉非常新鲜有趣，因此开始时往往成绩不错，经常考试得满分，然而随着年龄的增长，学习的深入，就往往感觉力不从心或学得不是那么一回事了，这究竟是为什么呢?原因虽然是多方面的，然而其中最大的一点也就是因为他们都面临着同样的一个问题，感觉英语语法真是太难学了，然而一般的英语教师往往是采取枯燥乏味的灌输式进行教学，怎能不导致学生慢慢失去对英语学习的兴趣，成绩越来越差呢?本软件运用大量生动有趣的动画情景形式，向你展示了一条条英语语法的适用场合和使用方法，不但生动形象，而且简单易懂，保证能让你或你的孩子重新燃起对英语学习的兴趣;软件除了动画讲解形式外，还提供了全面的文本讲解形式，在文本教程中，既有相关规则的讲解，还有典型例题的解析，同时我们还在其中穿插了很多的英语语法顺口溜和在量的相关试题用于交互性学习与测试，结合目前世界上最先进的中英文朗读语音引擎，充公利用你的眼睛、耳朵，多角度、

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自学英语语法：双重所有格物主代词不可与a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。

公式为：

a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。如：

a friend of mine.

each brother of his.

自学英语语法：代词的指代问题1)不定代词anybody，everybody，nobody，anyone，someone，everyone，no one，及whoever和person在正式场合使用时，可用he, his, him代替。

Nobody came, did he? 谁也没来，是吗?

2)动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he, she，带有亲切的感情色彩。

Give the cat some food. She is hungry. 给这猫一些吃的。她饿了。

3)指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。

自学英语语法：并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列

作主语时，其顺序为：

第二人称-> 第三人称-> 第一人称

you -> he/she; it -> I

You, he and I should return on time.

2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：

第一人称-> 第二人称-> 第三人称

we -> you-> They

注意：在下列情况中，第一人称放在前面。

a. 在承认错误，承担责任时，

It was I and John that made her angry.

是我和约翰惹她生气了。

b. 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如：I and you try to finish it.

c. 并列主语只有第一人称和第三人称时，

d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。

高中英语语法系统全解【珍藏版】

高中英语语法系统全解 第一章动词时态 在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这就叫做动词的时态。一、一般时 一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。 A.一般现在时 1．一般现在时的构成 一般现在时主要用动词原形来表示。主语是第三人称单数时，动词后面要加-s 或-es。 They want good jobs. 他们想要好的工作。 The coat matches the dress. 外衣和裙子很相配。 This work does not satisfy me. 这项工作我不满意。 Do you understand? 你懂了吗? 2．一般现在时的用法 ①一般现在时的基本用法 a. 表示现在习惯性的动作或存在状态 He always takes a walk after supper. 晚饭后他总是散散步。 Everyone is in high spirits now. 现在大家都情绪高涨。 b. 表示客观事实或普遍真理 The sun rises in the east and sets in the west. 太阳从东方升起在西方落下。 Sound travels faster through water than it does through air. 声音在水中的传播速度要比在空气中快。

Time and tide wait for no man. 时间不等人。 c. 表示主语的特征、能力和状态 This cloth feels soft. 这布摸上去很软。 I love classical music. 我喜欢古典音乐。 The President still seems able to find time to go fishing. 看来总统仍能有时间去钓鱼。 d. 表示按计划或安排将要发生的动作 The meeting begins at 7:00. 会议七点钟开始。 We leave here at 8:00 sharp. 我们八点整离开这里。 e. 在时间、条件、让步状语从句中表示将来动作 When you come next time, bring me some magazines. 你下次来时，给我带几本杂志。 If time allows, we shall go there tomorrow. 如果时间允许的话，我们明天去那里。 Whether he agrees or not, I will stay at home. 不管他同意与否，我都会待在家里。 ②一般现在时的特殊用法 a. 用于新闻标题或图片说明中 China Declares Manned Spaceflight Successful 中国宣布载人航天飞行圆满成功 Laura Bush Arrives in Moscow 劳拉·布什抵达莫斯科 b. 用于体育运动、表演等实况报道中 Francis slips past, passes the ball to Yao Ming, who jumps, catches and shoots it into the basket.

英语语法大攻克--现在完成时的讲解

现在完成时的讲解 基本结构：主语+have/has+过去分词(done) ①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他 ②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他 ③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他 ④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他） （1）现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在. I have spent all of my money.(含义是:现在我没有钱花了.) Jane has laid the table.(含义是:现在桌子已经摆好了.) Michael has been ill.(含义是:现在仍然很虚弱) He has returned from abroad. (含义是:现在已在此地) （2）现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用. Mary has been ill for three days. I have lived here since 1998. 注（超重要）：瞬间动词（buy,die,join,lose……）不能直接与for since 连用。要改变动词 come-be go out-be out finish-be over open-be open die-be dead ……………… 1.have代替buy My brother has had(不能用has bought) this bike for almost four years. 2、用keep或have代替borrow I have kept(不能用have borrowed) the book for quite a few days. 3、用be替代become How long has your sister been a teacher? 4、用have a cold代替catch a cold Tom has had a cold since the day before yesterday. 5、用wear代替put on b)用“be＋形容词”代终止性动词 1、be＋married代marry 2、be＋ill代fall (get) ill 3、be＋dead代die 4、be＋asleep代fall (get) asleep 5、be＋awake代wake/wake up 6、be＋gone代lose,die,sell,leave 7、be＋open代open 8、be closed代close/shut 9、be＋missing(gone,lost)代lose c)用“be＋副词”代终止性动词 1“be＋on”代start,begin 2“be＋up”代get up 3“be＋back(to)”代return to,come back to,go back to 4“be here (there)”代come(arrive,reach,get) here或go (arrive,reach,get) there等等 d)用“be＋介词短语”代终止性动词 1.“be in/at +地点”代替go to /come to 2.用be in the army 代替join the army

自考-英语语法复习题

自学考试 英语语法复习题 单项选择题 Choose the best answer from the choices given. 1. Tom was disappointed that most of the guests _______ when he _____ at the party. A. left; had arrived B. left; arrived C. had left; had arrived D. had left; arrived 2. By the time he was twelve, Edison_____ to make a living by himself. A. wouldn’t begin B. has begun C. had begun D. was begun 3. He ____ his leg when he ______ in a football match against another school. A. broke; played B. was breaking; was playing C. broke; was playing D. was breaking; played 4. The students ____ busily when Miss Brown went to get a book she _____ in the office. A. had written; left B. were writing; has left C. had written; had left D. were writing; had left 5. Hello, I ____ you ____ in London. How long have you been here? A. don’t know; were B. hadn’t known; are C. haven’t known; were D. didn’t know; are 6. She can’t help ___ of her son. A. thinking B. to think C. to be thought D. have thought 7. The room was empty ___ a few chairs. A. except B. except for C. besides D. besides for 8. Four plus three ___ seven. A. equals B. equaled C. equaling D. equal 9. I’d rather that he ___ it blue. A. painted B. paint C. paints D. painting 10. The Browns ___ moving away on Saturday. A. is B. are C. will be D. has been 11. She said that it ___ snow. A. may B. can C. should D. might 12. Amy and her cousin just bought two new ___ coats. A. winters B. winter’s C. winters’ D. winter 13. Today was ___ beautiful day that I couldn’t just keep myself indoors. A. a such B. such a C. a so D. so a 14. There is no decision ___ on your application. A. still B. so far C. yet D. thus far 15. I would appreciate ___ it a secret. A. that you keep B. you to keep C. your keeping D. that you will keep 16. Invite them only on those occasions ____ their late arrival will not cause you inconvenience. A. when B. that C. where D. which

英语语法基础入门

英语基础语法知识（一） 第一节词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下： （一）名词 名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner外国人 soap 肥皂Newton牛顿 law 法律freedom自由peace和平 英语名词可分为两大类： < 1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如： teacher教师 market市场rice大米 magazine杂志sound声音production生产 2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须 大写。例如： Hemingway海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如： shop→shops商店 bus→buses 公共汽车 library→libraries图书馆

toy→toys玩具leaf→leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据 有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。 （二）冠词 冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如： a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room一个双人间 a useful book一本有用的书 an exhibition一次展览an honest man一个诚实的人 冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如： · the TV programs那些电视节目 the house那座房子 the Olympic Games奥运会 （三）代词 代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括： 1。人称代词，如：I, you, they, it等； 2。物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等； 3。反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等； 4。相互代词，如：each other, one another等； 5。指示代词，如：this, that, these, those, such, same等；

(完整版)(英语语法)四种完成时态

LESSON EIGHT 四种完成时态 主系表 现在：You are rich. 过去：You were rich. 将来：You will be rich. 过去将来：You would be rich. There be 现在：There is a book on the desk . 过去：There was a book on the desk. 将来：There will be a book on the desk. 过去将来：There would be a book on the desk. 主谓宾状 现在：You study English in the school. 过去时：You studied English in the school. 将来时: You will study English in the school. You are going to study English. You are to study English. You are about to study English 过去将来：You would study English in the school You were going to study English. You were to study English. You were about to study English. You are studying English. You were studying English. You will be studying English. You woud be studying English. 课堂练习 1：你知道你们老师的爸爸昨天为什么要打beat他？ 2：你知道你们班的那个女孩子怎样成为你们班最好的学生吗？3：你知道昨天他们家的狗为什么咬bit bite你吗？ 4：我妈妈昨天问我我打算在哪学英语.

自考英语语法名词解释

Acronyms Acronyms is a word coined by putting together the initial letters of a group of words. Affixation A word formation approach that attaches morpheme – an affix to a base，which is a word with 1 or more affixes in it. Anaphoric reference前照应A demonstrative determiner with anaphoric reference is more likely to go with a non-restrictive relative clause Cataphoric reference 后照应A demonstrative determiner with cataphoric reference，which goes with a restrictive relative clause Collective nouns These are generally countable nouns，but even in the singular they refer to groups of people，animals or things. Compound A compound，the product of composition，and it is a lexical unit consisting of more than one base and functioning both grammatically and semantically as a single word. Conversion The derivational process whereby an item is adapted or converted to a new word class without the addition of an affix. Coordination并列词Realized by coordinators （also termed coordinating conjunctions）which join units at the same level. Countable nouns Nouns that can take plural. Dangling participle:When the subject of participle is not expressed, it is normally to be the subject of the clause. It is usually poor grammar, and sometimes absurd, if this rule is broken: Trying to be quiet, the floor board creaked. But the rule is often broken when the subject is vaguely understood to be “one”, “we”, “you”, people in general. Determiner Words used in the premodification of noun phrase and put before any adjectives that premodify the head word of noun. Dynamic adjectives Many adjectives can also be used in the dynamic sense （be being a.）in predicative position to show subjective measurement or suggest a temporary state，implying the qualities can be controlled or restricted. （e.g. he is being rude） end-focus 尾部焦点under neutral conditions，the nucleus falls on the last element of the sequence as it is common that we process the information in a message to achieve a linear presentation form low to high information value. We refer to this as the principle of end-focus. ellipsis：省略leaves out the redundant/wordy part and do not provide a substitute. Exclamation Express our impression，especially our surprise，excitement，amazement，etc. It doesn…t take S-V inversion.

英语语法完成时篇

完成时篇（一）——现在完成时 [提问] 请问在句子“Working in London has been the best decision I have made so far. （Experiencing English Integrated Book1 Page71）”中，为什么时间状语是完成时的情况下，主句仍然可以使用现在完成时呢？ 答：完成时态通常表示已完成或已经开始从事的动作，它可以分为现在完成时、过去完成时、将来完成时以及完成进行时。根据定义我们可以了解到，除了表示到现在为止动作已经完成或已经开始以外，还有多种情况可以用现在完成时来表达。 一、动作从过去某个时间开始发生，延续到现在，并且说话前已经完成。 例如：The mission has been carried out well.任务已经很好地完成了。 Those girls have eaten two big cakes.女孩们已经吃了两个蛋糕了。 二、某个动作或状态发生在过去，持续并影响现在，有可能会继续保持下去。 例如：My brother has been abroad for several years.我哥哥已经出国好几年了。 It has rained all morning.雨下了一个早晨。 Up to now, parents have accepted the pop music youths prefer to.现在，家长们 已经接受了年轻人喜欢的流行音乐。 I have known him since the summer in 2001.自2001年的那个夏天，我就认识他了。 三、动作发生在现在之前的某个时间，可能是多次动作的集合，也表示习惯性的动作或 状态。 例如：Xiao Qin has come over here three times in the daytime.白天小覃已经来过三次了。 Which countries have you traveled recently?最近你都去过那些国家？ How many papers have you read today? 你今天看了几篇论文？ 四、动作过去曾发生过一次或多次，也可能是一种经历。 例如：Students are very pride that the president has once visited their school. 学生们为总统曾访问过他们学校而骄傲。 Accidents like this have happened more than 20 times these years.这几年此类事故发生不下20起。 在现在完成时态的句子中，常伴随的时间状语有：already，yet，ever，never，just，before，lately，recently，till/until，always，now，since，today; in past years，all morning，all one’s life，up to now，these days，this week/month/year，for a long time。 现在完成时中有几点语法点要注意的： 1）for引出的时间状语只能修饰表示延续性动作的动词。不能用来修饰表示瞬间、短 暂动作或位置转移的动词。如John has come to China for three years，此句错误，come这个动作是短暂性动词，不可能持续发生，因此可改为John has been in China for three years，约翰已经爱中国生活了3年。短暂性动词有appear, begin，borrow，buy，come，close，die，fall，find，finish，join，kill，leave，lend，lose，see，start，stop。 2）在表示时间或条件的状语从句可以用现在完成时表示将来完成的动作。 例如：He will not quit my job until his parents have permitted.父母允许后他才会辞职。 I will arrive at 6 o’clock if the car h as been prepared then.如果到时车准备好了，我能在6 点到达。 3）It is the first/second time that…这个结构中，that从句要用现在完成时。 例如：It is the first time that I have heard of his deeds.这是我第一次听说他的事迹。

自考英语二重点语法知识讲解

重点语法知识讲解 1．动词的时态和语态 动词的时态和语态一览表 时态语态一般现在时一般过去时一般将来时 主动被动 do are done did were done will do will be done 现在进行时过去进行时将来进行时 主动被动 are doing are being done were doing were being done will be doing现在完成时过去完成时将来完成时 主动被动 have done have been done had done had been done will have done will have been done 现在完成进行时 主动被动 have been doing 1．1 现在完成时 发生在过去的动作一直持续到现在，或对现在仍有影响。 现在完成时的标志： so far， by now/ up to now，for three years， since 1995， in the past two decades 1.2 过去完成时 过去的过去。 1）said, reported, thought 等引导的间接引语中。 He missed the train. He said he had missed the train. 2）hardly…when, no sooner… than句型中表示先发生的动作 No sooner had he got up than he received the call. 3）与过去事实相反的虚拟语气中

If I had tried harder, I would have won. I wish I had done better in the exam. 1.3 完成进行时 从过去一直持续到现在，没有间断。汉语提示语：一直 The water has been running the whole night. 1.4 过去时 过去某一具体时间发生的事，不考虑与现在的关系。 过去时的标志：yesterday， in 1995， last week，in the nineteenth century，five years ago 等等。 2．非谓语动词 2.1 非谓语动词一览表 非谓语动词形式意义 现在分词 一般式 doing 主动 , 正在进行 被动式 being done 被动 , 正在进行 完成主动式 having done 主动 , 已经完成 完成被动式 having been done 被动 , 已经完成过去分词 done 被动 , 已经完成 动词不定式 一般式 to do 主动 , 将要进行 被动式 to be done 被动 , 将要进行 完成主动式 to have done 主动 , 已经完成 进行主动式 to be doing 主动 , 正在进行 2.2. 非谓语动词作状语

系统学习英语语法的好书

系统学习英语语法的好书 怎样学习英语语法怎样学习语法呢？下面拟从四个方面简要谈一谈：（1）练好基本句型。我国近年来的英语教学实践证明：在初学阶段，采用听说、学习基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。句型学习是通过听说的方法去学习传统语法里最常用的语法项目（把 它们变为句型去操练）。句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法 两派的长处。当前国内的英语广播（电视）教学，在入门阶段，多采 用句型教学法。所以自学者或者收听广播（收看电视）实行学习，或 者根据所选用的课本提供的句型用替换词实行替换练习。所学的句型 应该是由浅入深，由简到繁；讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学一 个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应做 到扩大使用。以定语从句这个项为例。把"I read a novel yesterday．和"It was extremely Interesting．"这两个单句改为"The novel I read yesterday was extremely interesting．"这就 是定语从句的单项练习。首先要反复实行替换练习。如把"I saw a man this morning．"和"The man is my teacher．"改为"The man I saw this morning is my teacher．"把"I saw a film last night．"和"The film was very amusing．"改为"The film I saw last night was very amusing．"这种练习虽然是枯燥的，却是重要 的基本功，务求把定语从句练到脱口而出的地步。这是第一步。第二 步是把定语从句放在一定的语言情景中去综合使用，实行一问一答。如：A：Did you enjoy the opera？ A：The one we saw last night，of course． B：Yes，very much．第三步是扩大使用，也就是把定语从句和以 前学过的两三个项目放在一起去操练。A：Do you know who Edgar Snow was？（一般问句；名词从句） B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing．（定语从句）

英语语法现在完成时的基本例句精修订

英语语法现在完成时的 基本例句 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

现在完成时的基本例句： 1．I have worked here since 1970. 自1970 年以来我就在这儿工作。 2．He has been to the Great Wall twice. 他已经去过两次长城了。 3．Mike has just finished his homework. 迈克刚做完他的作业。 现在完成时是描述过去发生的而与现在情况有关的事或状态（例2， 例3），或是从过去某时到现在为止这一段时间中发生的情况（例1），换言之，现在完成时是表现从过去到现在的事情。2 现在完成时的用法现在完成时的形式皆以“ have(has)+过去分词”来表示，有“继续”、“完了”、“结果”、“经验”等用法。 继续 I have studied English for three years. 我已经学习英语三年了。 She has been sick since last month. 她从上个月就生病了。 经验 I have visited Beijing many times. 我访问过北京好多次了。 Have you ever been to Hawaii 你曾经去夏威夷吗 完成 I have just finished my homework. 我刚刚完成我的家庭作业。 Has he finished his work yet 他作好工作了吗 结果 My brother has become a teacher. 我哥哥已经成为一名教师了。 I have lost my watch. 我手表弄丢了。（我现在仍旧没有表）

自考英语语法

本次语法串讲分三个部分，第一，方法篇；第二，命题特点分析；第三，重点章节复习。 第一、方法篇 自学考试英语专业《英语语法》科目是一门理论性和实践性都非常强的课程，旨在考核考生能否熟练掌握现代英语语法的基本理论和概念，掌握词的形态变化和用词造句的规则，以及组句成篇的一般形式和规律。 由于存在着英汉语言体系上的差异、教材的全英版和术语的生僻、语法本身乏味枯燥等外部因素，以及考生英语基础知识薄弱、精读和泛读的阅读数量尚未达到一定量因此不能将一些语法规则变成感性认识加以推演和归纳、甚至还有同学有畏难情绪，一旦跟不上就放弃，或者偷懒，不愿多做一些练习和多记一些概念解释，结果仅以一、二分之差没有及格，令人扼腕。 但是有志者事竟成，这句名言还没有过时。我们举几个成功的例子吧。 我教过的学生中有人刻意让自己爱上语法，首先，她克服困难，把全书通读一遍，可是有那么多不懂的单词和术语怎么办？她问我。我说，把它们暂时放在一边，然后通过例句猜测该词的含义，结果既记住了概念又结合了例句，相辅相成，直到掌握。 比如：什么是extraposition？这个词是由extra－（在……之外，额外）加position（位置），联想到appositive phrase（同位短语），appositive clause （同位语分句）等，那么从该词的外形上可以判定extraposition是“位置放在外围”。 它出现在我们教材中的《信息结构和强调》一章中，我们知道，突出强调信息的几种主要方法（postponement, fronting，inversion， cleaving，existential sentence）之一的后移又有三种后移的方法：passive voice, extraposition and discontinuity。从课本上我们看到这样的例句：To make fun of a disabled man is not funny at all. It is not funny at all to make fun of a disabled man. He found it annoying that his neighbor kept calling him by the wrong name. 你注意到这里有it出现在句中做形式主语和形式宾语，真正的主语和宾语在句末，然后，结合解释“When we re move a clausal subject or object to the final focal position, we use the anticipatory it to fill in the slot. Grammatically speaking, it is the formal subject or object while the extraposed clause is the real or notional subject or object. In function, the extraposed item can be subject or object; in form it can be finite or non-finite. 后移的结果就是满足了末尾重心（end-weight）的原则，达到强调的效果。

小学英语语法入门(一)

小学英语语法入门（一） 接数字要大写首字母的单词 有些单词接数字时必须大写首字母，并且数字的首字母也要大写，这样的单词有lesson、grade、class、team、row、number等。如Lesson One第一课，Class Two, Grade Three三年级二班，Team Four第四组，Number Five第五号。但是它们不接数字时不大写首字母。 Be动词的一般用法 be动词包括am、is、are,其用法如下： 1. am只用于I的后面，如：I am a girl. I am ten. 2. is只用于she/he/it或其他单数第三人称后面，如： It is a big apple. A girl is in a bus.(a girl 一个女孩，单独一个人是单数第三人称) Mike is in Team Three.(Mike一个人名是单数第三人称) An apple is in a box.(an apple一个苹果，一个东西是单数第三人称) A book is in a desk.(a book 一本书，也是单数第三人称) 3. are只用于you、we、they或复数人称后面。如： You are Number Thirteen. They are in Grade Nine. We are at home. Mike and a girl are in a bus. (Mike and a girl Mike和一个女孩两个人是复数人称) Six boys are in Team Six.（Six boys六个男孩，多于两个人也是复数人称） A book and a box are on a desk.（A book and a box一本书和一个盒子，两个物是复数人称） Three pencils are in the pencil-box.（Three pencils三支铅笔，多于两个物也是复数人称） 如何变一般疑问句（一） 1. 提前原句中的be动词is、are，Be动词首字母要大写，原句首字母恢复小写，照抄剩余部分，然后加问号。 e.g. 1. Tom is in Grade One. Is Tom in Grade One? Yes, he is. / No, he isn’t. 2. This is an egg. Is this an egg? Yes, it is. / No, it isn’t.(an egg是物，所以用it来回答) 3. That is Rose. Is that Rose? Yes, she is. / No, she isn’t.（Rose是女孩，所以用she回答）

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英语语法系统精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

索引目录 高中英语语法 第1章动词时态 第2章被动语态 第3章虚拟语气第4章情态动词第5章动词不定式第6章动词的ing形式第7章过去分 词第8章独立主格结构第9章名词性从 句第10章定语从句 第11章状语从句

第一章动词时态（一） 在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这就叫做动词的时态。 一、一般时 一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。 A.一般现在时 1．一般现在时的构成 一般现在时主要用动词原形来表示。主语是第三人称单数时，动词后面要加-s或-es。 They want good jobs. 他们想要好的工作。 The coat matches the dress. 外衣和裙子很相配。 This work does not satisfy me. 这项工作我不满意。 Do you understand 你懂了吗 2．一般现在时的用法 ①一般现在时的基本用法 a. 表示现在习惯性的动作或存在状态 He always takes a walk after supper. 晚饭后他总是散散步。 Everyone is in high spirits now. 现在大家都情绪高涨。 b. 表示客观事实或普遍真理

The sun rises in the east and sets in the west. 太阳从东方升起在西方落下。 Sound travels faster through water than it does through air. 声音在水中的传播速度要比在空气中快。 Time and tide wait for no man. 时间不等人。 c. 表示主语的特征、能力和状态 This cloth feels soft. 这布摸上去很软。 I love classical music. 我喜欢古典音乐。 The President still seems able to find time to go fishing. 看来总统仍能有时间去钓鱼。 d. 表示按计划或安排将要发生的动作 The meeting begins at 7:00. 会议七点钟开始。 We leave here at 8:00 sharp. 我们八点整离开这里。 e. 在时间、条件、让步状语从句中表示将来动作 When you come next time, bring me some magazines. 你下次来时，给我带几本杂志。 If time allows, we shall go there tomorrow. 如果时间允许的话，我们明天去那里。 Whether he agrees or not, I will stay at home. 不管他同意与否，我都会待在家里。 ②一般现在时的特殊用法 a. 用于新闻标题或图片说明中 China Declares Manned Spaceflight Successful

英语语法大攻克--完成时考查点

现在完成时 现在完成时 一、结构： have / has +动词过去分词 haven’t / hasn’t + done Have / Has + 主语+ done 二.用法：表示到说话时刻为止已经做或尚未做过的动作。常用already, yet, so far, by now, since two days ago, for a few days 等词语作状语。 注：give, see, come, arrive, leave(离开)，begin, start, finish, join, become, borrow, lend, die, end 等点时间动词可以用于完成时，但在肯定句中不能与表示一段时的since和for 短语连用，因为点时间动词不能延续，而在否定句中可以与表示一段时间的for短语连用，因为否定的点时间动词可以看作是一种可延续的状态。 Mike has come for a year.( 〤) Mike has been here for a year( √) Mike hasn’t come for a year.（√） 过去完成时 表示截止到过去某一时刻或在过去的动作之前（过去的过去）已经做或尚未做的动作。 B y (=up to )last weekend we hadn’t got any information. When he appeared, we had waited for 30 minutes. 现在完成时考点 考点一：考查基本概念 例Both his parents look sad . Maybe they ______what's happened to him .Ａ. knew Ｂ. have known Ｃ. must know Ｄ.will know 考点二：考查时间状语 例1. He has _______ been to Shanghai , has he ? Ａ. already Ｂ.never Ｃ.ever Ｄ. still 例2. Have you met Mr Li ______？ Ａ. just Ｂ. ago Ｃ.before Ｄ. a moment ago 例3. The famous writer _____ one new book in the past two year . Ａ. is writing Ｂ.was writing Ｃ.wrote Ｄ.has written 例4.—Our country ______ a lot so far . —Yes . I hope it will be even ______ . Ａ. has changed ; well Ｂ. changed ; good Ｃ. has changed ; better Ｄ. changed ; better 例5. Zhao Lan ______already ______in this school for two years . Ａ. was ; studying Ｂ. will ; study Ｃ. has ; studied Ｄ. are ; studying