四年级科学总复习知识点
天气总在不断变化，影响着地球上的一切生物。
一般天气包含四个方面：云量、降水量、气温和风速风向。
记录每天各种天气现象的表格叫天气日历，一般要记录日期和时间、云量和降
气温就是我们周围大气的温度，是重要的记录数据。
测量工具：温度计（正确使用温度的方法）。地点：室外阴凉通风的地方。
发现：同一时间，不同地点，气温不同；同一地点，不同时间，气温也不同。
一天中，中午和下午气温较高，早晨和傍晚气温较低。
风向是指风吹来的方向。西风就是由西向东吹的风，旗帜会向东展开。
测量工具：风向标.(箭头指的就是风吹来的方向，箭头指向东，就是东风。)
可以用8个风向来描述风向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
风的速度就是风每秒行进的距离，单位：米/秒
测量工具：风速仪
气象学家通常把风速记为13个等级，即从0级到12级。（会看旗、树的摆动
我们用旗帜分：旗子不动：0—无风 旗子微展：1—微风 旗子展开：2—大
降水是天气的一个基本特征，也是重要数据。常见的降水形式有：雨、雪、冰
测量工具：雨量器 单位：毫米 计时：24小时
气象学家根据降水量的多少，把雨量分为6个等级：小雨<10毫米 中雨
—25毫米 大雨 25—50毫米 暴雨 50—100毫米 大暴雨 100—200毫
特大暴雨 >200毫米
云是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。
根据云量分:晴：云量 < 1/4 多云：1/4 < 云量 < 3/4 阴天： 3/4 < 云量，
根据云的形状和在天空中的高低分：
层云：靠近地球表面 扁平层状 会变成雨层云 下毛毛雨、大雨、雪
积云：高于层云 棉花堆 通常晴好天气 会发展成积雨云，下雷阵雨
卷云：温度低的高空 纤细羽状 晴好天气
．溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且
．过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。
．做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。（一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两
滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，
）
．高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，不能用手直接取，需要用小匙来取。进入
杯中的液体变成紫色。充分搅拌高锰酸钾后：全部溶解、变成了均匀分布、
．食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水中，形成
．气体也能溶解在水中，一般水里有少量的氧气，碳酸饮料中有较多的二氧化
．切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。
．在100毫升水中，食盐溶解的量是有限
度的，大约是36克。
．溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。给杯子中的盐水加
．酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，
．点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕
可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不
．盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，人们就是利用了盐的这个特点，
用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。这个
“日晒法”，也叫“滩晒法”
“100毫升水能溶解多少克食盐？”的研究计划。
100毫升水能溶解多少克食盐？
：量筒、烧杯、水、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录
1.用量筒取100毫升的水倒入杯中。
2.用天平把食盐分成两克一份。
3.把一份食盐用小匙投入水中，并用搅拌棒轻轻搅拌，使食盐完全溶解。
4.重复步骤“3”，直到加入的食盐不能再溶解为止。
5.统计一共溶解了多少份食盐，填写好记录单。
100毫升水能溶解大约36克食盐.
液体之间的溶解记录表
洗发水（胶 水） 醋 酒 精 食 用 油
先沉入水底并蜷缩在底部 直接与水混合 直接与水混合 浮在水面上
缓慢扩散 扩散较快 扩散较快 不扩散
溶解 溶解 溶解 不溶解
面粉 沙 食盐 高锰酸钾
能 能 不能 不能
否 否 是 是
是 是 否 否
能 能 不能 不能
没有溶解 没有溶解 溶解 溶解
．音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。小的音叉发出的声音高，
．一个物体在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个振动
．声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，
．声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振
．声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这
．声音在不同的物体中的传播速度（效果）是不同的。声音在金属、木材、棉
．空气是传播声音的重要物质，在真空中声音不能传播。所以在月球上，由于
即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，
．我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。一个振动的物体会使它周围的空气发
振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜振动。耳朵中的听小骨再将振动
引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经——产生了信
．鼓膜破了，不会听到声音，但如果大脑听觉神经等出现问题，也有可能听不
．减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。过高或过强
所以我们要尽量远离这些声音，有时需要
捂住耳
．不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。
．用大小相同的力敲大小不同的两个音叉，小的音叉发出的声音高，大的音叉
．用大小不同的力敲同一个音叉，音叉发出的音高不变，轻轻击打时声音弱，
．二胡有两根弦，吉他有六根弦，空弦拉的时候，细的弦发出的声音高，粗的
．振动物体有长有短、有粗有细、有大有小，短的、细的、小的物体发出的声
．物体振动的速度有快有慢，振动快的物体发出的声音高，振动慢的物体发出
．声音是可以控制的，在日常生活中，我们要尽量控制声音，减少噪声。
．尺子伸出桌面越短，发出的声音就越高；尺子伸出桌面越长，发出的声音就
从外形看，我们的身体由头、颈、躯干和四肢四部分组成，一般左右对称。
我们可以通过听、看、触摸来推测身体内部的一些组成部分。
身体能做很多工作，而且总是有多个部位同时参与，共同完成。
人的肢体活动表现为肌肉、骨骼和关节的运动。
肌肉：保护骨骼，牵引骨骼运动，共600多块。
骨骼：支撑身体，保护内脏器官，共200多块，股骨（大腿骨）最长。
关节：使骨骼运动灵活，分活动关节和固定关节。
呼吸系统：鼻腔、气管、支气管、肺
肺是主要的呼吸器官，使气体交换的场所。
呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
我们呼出的气体中，氮气最多（78%），氧气第二（16%），二氧化碳第三（4%）。
循环系统（心血管系统）：心脏、血液、血管
人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到全身，同时收
人体需要的营养由小肠吸收后进入血液，再由心脏通过血管输
消化系统：口腔、食道、胃、小肠、大肠。
口腔： 牙齿--门齿（切开）、犬齿（撕开）、臼齿（磨碎、咀嚼）
（初步消化） 舌头--搅拌。
唾液--湿润、初步分解淀粉。
食道：输送，约0.4米。
胃：进一步消化，充分磨碎，分解食物。
小肠：主要的吸收营养的场所，约5米。
大肠：吸收剩余营养，排出残渣。
我们运动时，需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数比平时多，同时需要血液不
我们用洗耳球模拟心脏跳动:洗耳球--心脏，手一捏一松--心脏跳动，塑料管--
经常锻炼身体，可以使我们骨骼粗壮、肌肉发达、关节灵活，能增大肺活量，
食物（米饭）在口腔里的变化：
原有状态：一粒一粒，有点干。
短时间咀嚼：变成小碎粒，有些湿。
长时间咀嚼：成米糊状，很湿。
一棵完整的油菜有根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
油菜的花有萼片（4片）、花瓣（4片）、雄蕊（6个，
4长2短）和雌蕊（1个）
油菜的四片花瓣两两相对，组成一个“十”字形状，它属于“十字花科”。
由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花叫完全花，比如：油菜花、牵牛花、
缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花，比如：南瓜花、丝瓜花、西瓜花等。
只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花。只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。雄花和雌花都
南瓜花、丝瓜花、西瓜花等瓜类的花一般是单性花。
既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花。油菜花、桃花、豌豆花等完全花肯定是两性
雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉。
雌蕊由柱头、花柱和子房组成，柱头上有黏液，可以粘住花粉，子房里有胚珠，
种子传播方式和它的外形结构以及环境有关：
弹力传播 油菜、凤仙花、大豆 种子小而圆，有果荚。
动物传播 苍耳、鬼针草、蒺藜 种子较轻，有刺或钩。
动物传播 番茄、野葡萄、樱桃 果实鲜艳，味美汁多。
风力传播 槭树、蒲公英、蓟 种子轻，有绒毛或翅。
水力传播 莲蓬、椰子 种皮坚硬，不易在水中腐烂。
蚕豆种子由种皮和胚组成，胚是有生命的，可以发育成一株新植物。
胚包括胚根（发育成植物的根）、胚芽（发育成茎和叶）和子叶（提供营养）。
种子发芽需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。
一个鸡蛋有壳、气室（提供空气）、膜（防止营养流失）、蛋白（提供养料和
、蛋黄（提供营养）和 胚（发育成小鸡）组成。
青蛙的卵能在10天左右孵化出小蝌蚪，孵出小鸡大约需要3个星期。
雌性动物产的卵只有在和雄性动物的精子结合之后，才能发育成新的生命。
用卵繁殖后代的方式叫卵生，这样的动物叫卵生动物，如：青蛙、鸡、蜗牛、
……
像猫、狗、兔这样繁殖后代的方式叫胎生，这样的动物叫胎生动物。胎生动
《电》
．物质同时具有两种电荷：（ 正电荷 ）和（负电荷 ）。
．带同种电的物体靠近时会（互相排斥 ），带异种电的物体靠近时会（互相吸
）。
使电荷流动起来形成（电流），需要具备的条件是：（ 电源 ）和 （ 电路 ）。
由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫（ 电路 ）。
日常使用的电有（ 交流电 ）和（ 直流电 ）两种。
发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（ 220 V ）交流电，有触
1.5 V）的直流电，是没有触电危险的。
电路连接有（ 串联 ）和（ 并联 ）两种方法。我们家里的照明电路通常是用
并联 ）的方法连接的。
像铜丝那样（ 容易让电流通过 ）的物体，称为（ 导体 ），像导线
不容易让电流通过）的物体
，称为（ 绝缘体 ）。
电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起
3V，所以（把电池串联起来小灯泡会更亮些 ）。两节电池（并联
1.5V，所以小灯泡不会太亮）。
《新的生命》
像油菜花一样由（ 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 ）四部分组成的花叫（ 完全花 ）。
不完全花 ）。
只有雄蕊没有雌蕊的花叫（ 雄花 ）。只有雌蕊没有雄蕊的花叫（ 雌花 ）。
雄花和雌花是不完全花，也是（单性花）。既有雄蕊又有雌蕊的花是（两性花）。
雄蕊可以分为（ 花药 、 花丝 ）两部分，花药里面含有很多（ 花粉 ）。
雌蕊可以分为（ 柱头 、花柱 、子房 ）三部分。
植物散播种子的方法有：借助果实裂开时产生的（弹力传播）、（动物传播）、
等。
蚕豆种子是由（ 种皮 ）和（ 胚 ）构成的。
植物种子里最重要的部分是（ 胚 ）。胚包括（ 胚根、胚芽、子叶 ）。
种子萌发需要适量的（水分）、充足的（空气）和适宜的（温度）等外界条件。
植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊产生的（花粉）传播到雌蕊柱头上，会使雌
（胚珠）受精。胚珠受精以后，（ 胚珠长成种子，子房长成果实 ）。
许多动物分为雄性和雌性，雌性动物产的（卵）只有和雄性动物的（精子）
像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做（ 卵生 ）。靠卵繁殖后代的动物叫做
卵生动物 ）。
狗这样繁殖后代的方式叫做（ 胎生 ）。用胎生繁殖后代的动物叫做（ 胎
）。
《食物》
食物中所含的营养通常分为（ 蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质、水 ）。
根据食物的来源分，可以把食物分为（ 植物类食物、动物类食物 ）。
蛋白质 是构成人体（ 肌肉、内脏、头发、指甲 和血液）的主要成分。
脂肪 和 糖类是人体 （ 能量 ）的主要来源。
维生素 和 矿物质 有（ 调节身体机能 ）的作用。
食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有（ 脂肪 ）。
食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（ 淀粉 ）。
食物的腐败变质是（ 微生物 ）引起的。
《岩石和矿物》
（岩石）是地球上重要的组成部分。
根据岩石的成因，可以把岩石分为（ 岩浆岩、沉积岩、变质岩 ）三类。
在岩石中可以看到古代生物的的遗体或遗迹，这些叫做（ 化石 ）。
岩石一般是由一种或几种（ 矿物 ）组成的。
花岗岩是由（ 石英、长石、云母 ）组成的。这三种矿物中最硬的是（ 石英 ），
的是（ 云母 ）
要想知道矿物的硬度，我们可以采用（ 指甲、铜钥匙、小钢刀 ）刻划的方
矿物中硬度最大的是（ 金刚石 ），可以用来（ 划玻璃 ）。硬度最小的
石墨 ），可以用来制作（ 铅笔芯 ）
研究矿物的硬度时，可以分成以下几个等级：
-----能用指甲刻划出痕迹；
--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；
-------不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。
--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
1.一个基本电路发生了故障，小灯泡不亮了，你认为可能是什么原因？
答：小灯泡坏了、电池没电了、电线断了、开关 松了、连接点接触不良等。
2.关于安全用电的知识你知道哪些？
移动用电器时要断开电源。
家里的电压有220V，不能用它来做实验。
3.冬天，用塑料梳子梳理干燥的头发时，头发会随着梳子飞扬，你能分析
用塑料梳子梳理干燥的头发时，两者摩擦，梳子会带负电荷，头发带正电荷，
4.不同的植物传播种子的方式不同，你知道有哪些吗?请举例说明。
弹力传播 油菜、凤仙花、大豆 种子小而圆，有果荚。
动物传播 苍耳、鬼针草、蒺藜 种子较轻，有刺或钩。
动物传播 番茄、野葡萄、樱桃 果实鲜艳，味美汁多。
风力传播 槭树、蒲公英、蓟 种子轻，有绒毛或翅。
水力传播 莲蓬、椰子 种皮坚硬，不易
5.你有哪些方法可以使食物的保质期长一点？请至少写出3种方法，并说
答：方法有:冷藏、冷冻、晒干、腌制、真空包装等，理由是这些方法都破坏
6.你能给大家在饮食上提些建议吗？从食物的营养成分角度考虑。
答：荤素搭配，粗细粮搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜，每日进食富
7.观察描述一种矿物的特征时，我们可以从哪些方面进行？
答：可以从颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、形状等方面进行。
8.说说一个鸡蛋的结构以及各部分的作用。
答：一个鸡蛋有壳（保护作用）、气室（提供空气）、膜（防止营养流失）、
胚（发育成小鸡）
1.有一个接线盒，检测后发现：1-2、1-4、2-4是通路；1-3、2-3、3-4
4种连接方法。
把下面的图用两种方法连接：
2个连接点。
比较生熟鸡肉的不同，为什么人们习惯将鸡肉煮熟后再吃
生鸡肉 熟鸡肉
软硬 软 硬
气味 有腥味 有香味
颜色 肉色 黄白色
撕开 不易 容易
营养成分更容易吸收了，也更
霉菌生长的实验研究：
实验一：取两块烘干的面包，一块滴10滴水，一块不滴，放进黑
实验研究问题：霉菌的生长和水分有关吗？
不变条件：空气、温度
改变条件：水分
放进塑料的意图：防止水分很快蒸发，并提供相对
公平的实
实验二：取两块烘干的面包，都滴上10滴水，放进黑色的塑料袋
实验研究问题：霉菌的生长和温度有关吗？
不变条件：空气、水分
改变条件：温度
选一种熟悉的矿物，从几个方面观察描述它的特征。
石英： 颜色--白色
条痕--白色或近乎白色
软硬--较硬
透明度--透明
光泽--玻璃光泽
形状--六边柱状