生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美

生如夏花之绚烂。

死如秋叶之静美。

生如夏花之绚烂。

死如秋叶之静美出自印度诗人泰戈尔所作《飞鸟集》的郑振铎译本。

诗文恬静。

意味着一切都平静自然地进行。

书名,飞鸟集。

又名,迷失的鸟群。

作者,拉宾德拉纳特·泰戈尔。

原版名称,Stray Birds。

译者,郑振铎。

生如夏花之绚烂出处,《飞鸟集》。

内容简介。

让生如夏花之绚烂。

死如秋叶之静美。

let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.。

作品出处。

生如夏花之绚烂。

死如秋叶之静美。

出自印度诗人泰戈尔《飞鸟集》第八十二首。

《飞鸟集》英文本题名为Stray Birds.其中stray为漂泊的意思。Birds是鸟的复数形式。

有时还可指人。

《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔的代表作之一。

也是世界上最杰出的诗集之一。

它包括300余首清丽的小诗。

白昼和黑夜。

溪流和海洋。

自由和背叛。

都在泰戈尔的笔下合二为一。

短小的语句道出了深刻的人生哲理。

引领世人探寻真理和智慧的源泉。

创作背景。

1905年。

泰戈尔投身于民族独立运动。

创作了《洪水》等爱国歌曲。

《人民的意志》被定为今日印度的国歌。

1910年。

泰戈尔发表长篇小说《戈拉》。

1912年。

泰戈尔以抒情诗集《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖金。1913年发表为人们所熟知的《飞鸟集》和《园丁集》。1916年。

发表长篇小说《家庭和世界》。

热情歌颂争取民族独立的爱国主义精神。

作品鉴赏。

这首哲理小诗。

优美而含蓄地表达出了作者的人生观和世界观。

夏花是旺盛生命的象征。

生如夏花。

活着。

就要灿烂。

奔放。

要像夏天盛开的花那样绚烂旺盛。

要善待生命。

珍惜生命。

要活得有意义。

有价值。

而不要浑浑噩噩地过日子；秋叶。

感伤。

惆怅。

凄美。

安静。

面临死亡。

面对生命向着自然返归。

要静穆。

恬然地让生命逝去。

不必轰轰烈烈。

便只要像秋叶般悄然足已。

更不要感到悲哀和畏惧。

总而言之。

就是一切都平静自然地进行。

台湾作家罗兰曾在散文《夏天组曲》中写道：夏天的花和春花不同。

夏天的花有浓烈的生命之力。

如果说。

春花开放是因为风的温慰。

那么夏天的花就是由于太阳的激发了。

说生如夏花正是因为夏花具有绚丽繁荣的生命。

它们在阳光最饱满的季节绽放。

如奔驰。

跳跃。

飞翔着的生命的精灵。

以此来诠释生命的辉煌灿烂。

生如夏花之绚烂作者简介。

拉宾德拉纳特·泰戈尔。

印度著名诗人。

文学家。

社会活动家。

哲学家和印度民族主义者。

1861年5月7日。

拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。1913年。

他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。

泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位。

代表作《吉檀迦利》。

《飞鸟集》。

《眼中沙》。

《四个人》。

《家庭与世界》。

《园丁集》。

《新月集》。

《最后的诗篇》。《戈拉》。

《文明的危机》等。

高中作文-生如夏花绚烂-高考满分作文800字

生如夏花绚烂-高考满分作文800字 '往事如烟如歌，时光匆匆而过。牙牙学语的孩提时代犹在昨天，转眼间，花季的青春又要同我们挥手说再见。时间太过匆匆，岁月的洪流卷走了青春，卷走了年华，只留下一脸惊愕的我们。 细算来，人生能有多长呢?不过是几十个春秋更迭过后，便回归尘土，消失在这片天宇之中。就像泼出去的水，永远无法再收回来。韶华易逝，年华难再。在时间面前，我们总是渺小的，我们无法决定生命的长度，但是我们却可以决定生命的宽度。我们无法乞求时光女神的垂怜，但我们可以在有限的时间内，将生命之花尽情绽放。 不要再抱怨时光匆匆了，我的朋友。这个世界上最公平的就是时间了。每个人的一天都是24个小时，短暂而又公平无比。勤劳的人总是能够找出时间的。鲁迅先生曾说：“时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。”那些成功的人，只是将别人用来喝咖啡的时间都用来工作罢了。 人的一生，不该靠华丽的出场扬名，不该靠飘渺的谢幕献声，而要靠不断的搏击和奋斗来赢得掌声。时光的车轮一路碾压而来，轰轰烈烈。不去搏击，不去奋斗，我们都将成为历史中一粒默默无闻的尘埃。所以我们必须不断奋斗，一路奔跑，一路拼搏，让生命在奋斗的汗水中愈显充实。 一弹指六十刹那，一刹那九百生灭。再不奋斗我们都老了，时间经不起我们毫无止境的折腾。成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。哪一个成功的人生是单靠等待所能收获的?也没有哪一朵生命之花的尽情绽放少得了奋斗的汗水去滋润。奋斗，那是成功者固有的姿态，人的生命。因奋斗而显其本质，摆脱平庸，绽放出独特的光彩。 让生命如同夏花般绚烂绽放吧。文王之于《周易》，仲尼之于《春秋》，屈原之于《离骚》，

生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 生如夏花之绚烂。 死如秋叶之静美。 生如夏花之绚烂。 死如秋叶之静美出自印度诗人泰戈尔所作《飞鸟集》的郑振铎译本。 诗文恬静。 意味着一切都平静自然地进行。 书名,飞鸟集。 又名,迷失的鸟群。 作者,拉宾德拉纳特·泰戈尔。 原版名称,Stray Birds。 译者,郑振铎。 生如夏花之绚烂出处,《飞鸟集》。 内容简介。 让生如夏花之绚烂。 死如秋叶之静美。 let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.。 作品出处。 生如夏花之绚烂。

死如秋叶之静美。 出自印度诗人泰戈尔《飞鸟集》第八十二首。 《飞鸟集》英文本题名为Stray Birds.其中stray为漂泊的意思。Birds是鸟的复数形式。 有时还可指人。 《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔的代表作之一。 也是世界上最杰出的诗集之一。 它包括300余首清丽的小诗。 白昼和黑夜。 溪流和海洋。 自由和背叛。 都在泰戈尔的笔下合二为一。 短小的语句道出了深刻的人生哲理。 引领世人探寻真理和智慧的源泉。 创作背景。 1905年。 泰戈尔投身于民族独立运动。 创作了《洪水》等爱国歌曲。 《人民的意志》被定为今日印度的国歌。 1910年。 泰戈尔发表长篇小说《戈拉》。

1912年。 泰戈尔以抒情诗集《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖金。1913年发表为人们所熟知的《飞鸟集》和《园丁集》。1916年。 发表长篇小说《家庭和世界》。 热情歌颂争取民族独立的爱国主义精神。 作品鉴赏。 这首哲理小诗。 优美而含蓄地表达出了作者的人生观和世界观。 夏花是旺盛生命的象征。 生如夏花。 活着。 就要灿烂。 奔放。 要像夏天盛开的花那样绚烂旺盛。 要善待生命。 珍惜生命。 要活得有意义。 有价值。 而不要浑浑噩噩地过日子；秋叶。 感伤。

优美的句子生如夏花之绚烂

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 1、用我三生烟火，换你一世迷离。 2、我自是年少，韶华倾负。 3、长街长，烟花繁，你挑灯回看， 短亭短，红尘辗，我把萧再叹。 4、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离 5、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。 6、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。 7、任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。 8、寄君一曲，不问曲终人聚散。 9、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。 10、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。 11、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 12、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。 13、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。 14、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。 15、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。 16、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。 17、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。 18、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。 19、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。 20、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞

的路便展向两头了。 21、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 22、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 23、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。 24、蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。 25、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。 26、风华是一指流砂，苍老是一段年华。 27、山河拱手，为君一笑。 28、几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。 29、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。 30、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。 31、生生的两端，我们彼此站成了岸。 32、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。 33、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。 34、就这样吧，从此山水不相逢。 35、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。 36、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。 37、也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨。 38、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。 39、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。

生如夏花读书笔记

生如夏花读书笔记 印度伟大的诗人泰戈尔诗兴勃然生发，谱写出《生如夏花》美丽篇章，为世人留下了那种唯美。那雅美的诗句，流淌着音乐旋律。下面是小编向各位推荐的生如夏花读书笔记，希望对各位能有所帮助! 生如夏花读书笔记篇一我是一个在黑暗中的孩子。 我从夜的被单里向您伸出我的双手，母亲。 当我死时，世界呀，请在你的沉默中，替我留着“我已经爱过了”这句话吧。 让死者有那不朽的名，但让生者有那不朽的爱。 我看见你，像那半醒的婴孩在黎明的微光里看见他的母亲，于是微笑而又睡去了。 我将死了又死，以明白生是无穷无尽的。 当我和拥挤的人群一同在路上走过时，我看见您从阳台上送过来的微笑，我歌唱着，忘却了所有的喧哗。 爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。 当人微笑时，世界爱了他;但他大笑时，世界便怕他了。 您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它的春天的花朵。 我们将有一天会明白，死永远不能够夺去我们的灵魂所获得的东西。因为她所获得的，和她自己是一体。我曾经受苦过，曾经失望过，曾经体会过“死亡”，于是我以我在这

伟大的世界里为乐。 在我的一生里，也有贫乏和沉默的地域。它们是我忙碌的日子得到日光与空气的几片空旷之地。 “我相信你的爱。”让这句话做我的最后的话。 生如夏花读书笔记篇二泰戈尔在《飞鸟集》82首里边写狠简单的一句诗：“let life be beautiful like summer flower and death like autum leaves”很早以前，郑振铎先生这样翻译过它：“让生如夏花之绚烂，去似秋叶之静美。” 我在想，为什麼，讲生如夏花?因为夏花与春花是不同的——夏花有着强盛的生命之力。如果说春花的温婉是来自於春风的抚摸;那夏花便是因为阳光的激发了。 说“生如夏花”正因为只有下滑，昭示着生命的力量，在阳光最饱满的季节绽放，如奔驰，跳跃的精灵，以此诠释生命的辉煌与灿烂。 但也许“生如夏花”也同时说着生命的短暂吧。昙花只开在夏天，只有晚上，灿烂绽放，却谢得极快，只留给人们惊鸿一瞥的神秘，这也是她美得所在。佛说：“一弹指有六百刹那，一刹那有九百生天。人的一生不过是一弹指一挥间的五十四万分之一罢了。何其短暂!” 但因为这样的短暂，曾灿烂的开过，所以铸就了灵魂的永存!但因为痛痛快快的火锅，绚烂的绽放过，所以才不会后悔，才有了“去似秋叶之静美。”“去似秋叶之静美”，没

生如夏花之绚烂-生如夏花般绚烂作文

生如夏花之绚烂|生如夏花般绚烂作 文 【--个人简历封面】 【篇一：愿生如夏花之绚烂】那天，漫不经心地翻看一本封面泛黄的《读者》，浏览到《枯叶蝶与荆棘鸟》这篇文章时，我的心灵历尽了一番生命之旅。 枯叶蝶，它因酷似枯叶而得名。自然界残酷的生存法则造就了它的形态。它的日子自然是安全而又舒心的，然而也注定了它的一生没有绚烂，只有静谧与安闲，孤独而无依。甚至，它不像蝴蝶，只是一片枯叶幻化成蝴蝶的身姿。 而荆棘鸟，恰恰相反，它的羽毛总是被梳理得光鲜夺目，骄傲的头颅高高地昂起。它一生只唱一首歌，它寻找荆棘丛，只一曲，就让自己娇小的身躯扎在荆棘丛中，慷慨赴死，让殷红的血绘出世上最壮美的诗篇。 枯叶蝶，可以说走到了归隐的极致，它集淡泊、孤寂于一身。而荆棘鸟，则用生命诠释了凄美的蕴涵，豪壮而美丽。 为了生存，枯叶蝶选择伪装，选择归隐。它无法向着阳光翩翩起舞，把自己那斑斓的光泽洒向大地。它失去了蝴蝶的一切，只留下蝴蝶的虚名。也许，它看破了红尘，蝴蝶的

美丽，只是招致死亡的理由；也许做出隐匿的选择时它从来没有后悔过，为了生存。可是，当它看见其它的蝴蝶在追逐花丛，兴奋地抖动金色触角时，心中一定会生出些许悲怆与无奈的。 而荆棘鸟，它的心中始终有梦想，它生得无比绚烂，轰轰烈烈，死也死得诗情画意，凄美绝伦。它为了追求梦想，用生命绘出了美丽。它的逝去，也让那份美丽永远定格。 也许，荆棘鸟不明智，太执著。然而，我还是选择去做荆棘鸟。选择荆棘鸟，就是选择美丽，选择梦想。 印度诗人泰戈尔曾经说过：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”愿每个人的生命都像夏花一样美丽，用梦想去完美生命。 【篇二：生如夏花般绚烂】“有什么比生命更重要吗？”，我们也可曾这样叩问过自己的心灵？有人说，生命如夏天的花朵般绚烂妖娆，因此，当我们看到它所散发的光芒时，就应该好好握住它，珍惜它。 当金钱与生命被放在天平的两端时，姚明选择了站在生命这头。有人也像姚明这样肩负起这个重担，他们尊重人的生命。可也有人在这物欲纵横的浪潮中站不住脚，让金钱蒙蔽了自己的良心，他们漠视人的生命。 这个冬天带来的礼物似乎有些沉重，纷扬的大雪不再是农民们“瑞雪兆丰年”的期盼，而是成了阻碍千万游子归家

关于生如夏花的散文三篇

关于生如夏花的散文三篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于生如夏花的散文一：生如夏花 匆匆地，如那晨曦的初露，一颗颗缀在芽尖、叶瓣上倒映出自然的倩影，一道曙光将它召唤走;如那妖娆的桃花，在昨日沐浴着春的雨露绽开了青春的笑靥，今日却在簌簌的地落泪;亦如那呢喃的紫燕，驾着春的翅膀轻盈得飞来，又唱着歌儿款款离去。 一切，美丽的尤物，我虔诚的期待欢迎他们时，它不多情地瞥我一眼，刚刚和我打了个照面就匆匆握别而去，让我感叹又给我无限的希冀。 人生亦如此...... 那一刻，她和他，在一条很窄、很窄的路上相逢，相逢在人生的黄昏，只瞬间的相互对视，有如触电，速度吞噬了一切，可是路太窄、太窄、窄得没有阳光，没有风，没有鲜花和微笑。来不及触及的爱情，已而夭折。 那一夜，母亲点燃灶火，佝偻的背影又在游子的朦胧目光里忙碌着，浓浓的酒香和饭香伴随炊烟飘散了许久，昏黄的灯光，沉沉的香睡。翌日，游子携着眷念的深情，轻轻地，背起了离家的行囊，走出了大山，走出了母亲温暖的怀抱。 那一天，她俩再次踏上那沧桑的小道，曾经洒满了她们不倦的足

迹和快乐身影的地方，追寻着稚嫩的童年，追逐着华丽的花季年华，可因一个不同的抉择，明日她们将天南地北，两条生命线或许再无交点，斑斓的记忆只能被永久的定格。 人们总是将美好的事物比作虹，唯独在雨后，她才会展示自己绰约的风姿，仿佛是天庭对刚刚遭受蹂躏的大地的补偿。的确，人生一世，犹草木一春，明道若昧，幽玄不可揣摩的造物主总是这样安排：让那些美好的同时也是短暂的。让你魂牵梦萦，让你有无限的憧憬。但也许，因为你久久沉溺在幸福的陈年老酒里，醉了，毫无知觉，察觉不到周遭的美事美景。也许，当你相逢了失落、焦急、痛苦之后，你才会懂得珍惜身边短暂的美。寂寞时，能听到电话中亲切的声音;烦恼时，有朋友愿意听你倾诉;无助时，有一阔肩可以让你依靠。如此，心灵得以瞬间的解脱，世界顿时释放光彩。 这常常令我遐思无限。人生不也是这样吗?逝者如斯夫，一闪即逝。那我们应该怎样安排这短暂的人生呢?诗人泰戈尔诗曰：生如夏华之灿烂，死如秋叶之静美，让短暂的同时也是美好的、灿烂的，这也许就是我们应努力达到的人生的界点...... 关于生如夏花的散文二：生如夏花 朴树唱的。细细的听就会好听。清淡、朴素、真实、... 人生如草，凌风沐雨，花儿一样，春天里生长，夏天里开放。 其实都在唱，朴树，艾俐，刘鹏。唱的人唱出不同的味道，听的人便听出不同的感受。这样的说法是不是很哲学?是不是不带一星半点儿牵强的意象。是的。同样的歌，不同的人唱，唱的就不同。引伸

生如夏花演讲稿1

生如夏花演讲稿 一．开头（同时播放第一张幻灯片） 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。每当人们读到这句话都会想到人活着就因当如夏花一样绚丽、多彩。而死亡的时候，则当如安静飘零、融入泥土的秋叶一般，安宁、宁静。同时这句话也是泰戈尔对生命的感悟。 二．作者简介（快速点击第二张幻灯片的第一个内容“作者简介”的超链接，播放出超链接所对应的幻灯片）拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861年—1941年），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。 1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。 三．内容简介（点击作者简介中的小方块里的超链接，返回到目录的那一页，并且点击内容简介的超链接，播放初所相对应的幻灯片） 这本书包含了泰戈尔一份很经典的思想，告诉我们活要活出价值，不能虚度光阴，死了要定心静美。一花一天堂，一草

一世界，一树一菩提，一土一如来，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清净，心似莲花开！如此的宁静无声，如此的超然物外！因生的绚烂，死也如此的静美！既然生，就生如夏花之绚烂；淡然死，却死若秋叶之静美《生如夏花》收入了吉檀迦利、飞鸟集、新月集、园丁集、采果集等代表诗集。 四．创作背景（点击作者简介中的小方块里的超链接，返回到目录的那一页，并且点击内容简介的超链接，播放初所相对应的幻灯片） 现实中，泰戈尔作为社会活动家、哲学家等身份，主张印度独立，建立民主自由的共和国诗歌中，泰戈尔常常以“田园生活”、“乡村生活”为背景，写出一份宁静安逸的理想生活也常有“宗教诗”、“儿童诗”前者是通过赞美“梵”来赞美生命，后者以赞美儿童达到相同目的。 总体来说，泰戈尔的价值观是积极向上的，并且追求“生命最高理想化的价值”只是生不逢时，泰戈尔一生都在为本民族的民主自由奋斗（泰戈尔曾被英国皇家授予“骑士”荣誉，由于英国并未如泰戈尔所愿，还印度自由，于是泰戈尔果断地拒绝了），可惜直到泰戈尔死后，印度才从英国的统治之中独立。 五．精彩片段及赏析（点击作者简介中的小方块里的超链接，返回到目录的那一页，并且点击内容简介的超链接，播放初所相对应的幻灯片。在播放出“天空中没有翅膀的痕

泰戈尔飞鸟集名句赏析大全

xx飞鸟集名句赏析大全 1、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。——泰戈尔《飞鸟集》 2、世界以痛吻我，要我报之以歌。——泰戈尔《飞鸟集》 3、我们把世界看错，反说它欺骗了我们。——泰戈尔《飞鸟集》 4、你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得很久了。——泰戈尔《飞鸟集》 5、We read the world wrong and say that it deceives us.我们把世界看错了，反说它欺骗我们。 ——xx《飞鸟集》 6、我听见回声，来自山谷和心间?以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂?不断地重复决绝，又重复幸福?终有绿洲摇曳在沙漠? ?我相信自己?生来如同璀璨的夏日之花?不凋不败，妖治如火?承受心跳的负荷和呼吸的累赘?乐此不疲——泰戈尔《飞鸟集》 7、有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。有一天，我们梦见我们相亲相爱了，我醒了，才知道我们早已经是陌路。——泰戈尔《飞鸟集》8、你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。——泰戈尔《飞鸟集》 9、"My heart, the bird of the wilderness, has found its sky in your eyes.我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了它的天空。——泰戈尔" 10、当日子完了，我站在你的面前，你将看到我的疤痕，知道我曾经受伤，也曾经痊愈。 ——xx《飞鸟集》 11、Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves——生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美——泰戈尔《飞鸟集》

泰戈尔：生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美

龙源期刊网 https://www.docsj.com/doc/0514668105.html, 泰戈尔：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美作者：魏天无 来源：《语文教学与研究(读写天地)》2017年第01期 爱尔兰大诗人叶芝曾为《吉檀迦利》英文初版本（1912）作序，其中提到，有个印度人对他说：“每天凌晨3点钟——我知道，因为我亲眼目睹过——泰戈尔一动不动地静坐默想，就神性沉思了两个钟头之久，方才醒了过来。”一位孟加拉医学博士则将泰戈尔视为本民族的圣人，他告诉叶芝：“我天天都读罗宾德罗那特，读一行他的诗就可以忘却人世间的一切烦恼。”“人类的一切向往憧憬，都是他歌咏的题材。他是我们的圣人中间第一个不厌其烦生存的，他倒是从人生本身出发来说话的，那就是我们敬爱他的缘故。” 至于我自己，与许多人一样，在中学时代从父亲的书架上读到《飞鸟集》《吉檀迦利》《园丁集》等作品；也曾癡迷地摘抄其中的诗句，为它们短小精悍中蕴含的人生哲思和深邃、宁静的美所吸摄。不过坦率地说，直到二十多年后读到杨绛先生的《我们仨》，我才真正明白了什么叫做“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。静美而不是绚烂，堪称人生的最高境界，就像德国学者温克尔曼评价希腊艺术时所言，那是一种“高贵的单纯和静穆的伟大”。 学者通常将泰戈尔的创作分为早期、中期和晚期三个阶段，早期代表作有《暮歌》（一译《黄昏之歌》）、《故事诗》等，中期有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等，晚期有《山达尔女人》等。中国读者最熟悉、最喜爱的作品都来自中期，特别是郑振铎先生所译《飞鸟集》，引发了中国读者对泰戈尔诗歌的普遍关注，也直接影响了冰心等人的创作。郑先生把它比喻为“山坡草地上的一丛丛的野花，在早晨的太阳光下，纷纷伸出头来。随你喜爱什么吧，那颜色和香味是多种多样的”。 “飞鸟”的含义，在诗集开篇两首有所透露，“夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。/秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。”“世界上的一队小小的漂 泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。”故此有人认为“飞鸟”即游荡之鸟，诗人把自己视为执著追寻人生理想境界的“永恒的旅客”。诗集的含蕴是丰富的，其中贯穿着两条相辅相成的主线，即对自我的反思与对人生的省悟。“你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。”（18）艺术的重要功能，就是认识自我和世界。诗人赞颂人的力量就是生长的和创造的力量： 人是一个初生的孩子，他的力量，就是生长的力量。（25） 人不能在他的历史中表现出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。（52） 创造的神秘，有如夜间的黑暗——是伟大的。而知识的幻影却不过如晨间之雾。（14）

人生,当如夏花之绚烂

人生，当如夏花之绚烂 夏花，特让人钟爱。因为她热烈，奔放，没有春花的羞涩、妩媚和娇奢。人生，当如夏花之绚烂！ 生如夏花，是一种人生的状态。虽然如此短暂，甚至短暂得让人惊恐和无奈，可谁又有理由不去欣赏，不去享受，不去坚守，不去留恋？！ 生如夏花，谈何容易？浅薄的时光，琐碎的日子，零乱的步履，让生命渐渐的粗燥，渐渐的缩短，乃至消亡。 那些曾经的人生棱角，被时光打磨得不再方正，不再圆润；那些曾经的鲜活，也终究抵不住流年的侵蚀，蜕变为一种呆痴和冷淡。 然而，花就是花！她生存一日，就要盛开一日；她生存一天，就要鲜美一天；只要有生命在，她就要努力向人们，向这个世界展现她的美，展现她的五彩斑斓！ 再灿烂的太阳，终有她暗淡的时候；再美丽的花儿，终有她凋谢

的时候；再辉煌的人生，终有它谢幕的时候。 我们何不珍惜人生的花季，只争朝夕，努力在有生之年让自己的人生之花开得更加热烈，更加美好，更加绚烂！ 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 命运，或者将你推向繁华，让你美得飘飘洒洒；或者将你推向荒凉，让你荒得灰头灰脑；或者将你折腾得晕头转向，忧郁无眠。 的确，有时候命运很会捉弄人，它高兴时会把你举过头顶，让你乐得手舞足蹈，哈哈大笑；它不高兴时会把你摔在脚下，让你痛得切牙咧嘴，人哭心寒！ 人生，虽只有几十个春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而应该发出它全部的光和热。人生的意义在于其价值，而不在于生命的长短。 1 泰戈尔说：“我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。”只有我们热爱生活时，才能发现生活的美好，才能自然萌生乐意，传递人生的温暖。

鲜花总是在历经了冰雪严寒之后，才开放得更加绚烂；人生，只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的才干。谁都应该懂得：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响，才能赢得最美的笑颜。 人生的意义不在于留下什么，只要你经历过，就是最大的值得；只要你奉献过，就是最大的美好。 每一个人都应该活得实在、洒脱和超然。即使伤心，你也不要愁眉苦脸，因为愁眉苦脸的样子，会让你自己不开心，别人看到了也很烦。 席慕容曾把生命比喻成一列疾驰的火车。他认为“所有的时刻都很仓皇、模糊，除非你能停下来，远远地回顾。”然而，终没有谁能在人生的道路上稍稍停顿和回返。 在你夏花绚烂般的人生中，哪怕你为一位孤苦的生命捐赠了一枚硬币；哪怕你在风雨中为他人撑起了一把伞； 哪怕你在公交车上为老弱病残者让了一个座；哪怕你用心血为正义和善良成就了文字一篇；哪怕你为一株干枯的花儿浇了一杯水；哪

让生命如夏花般绚烂

让生命如夏花般绚烂 每一朵花，都只能开一次，享受一个季节的热烈或者温柔的生命。我们又何尝不一样？我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样度过你的意思，你要怎样写好你的名字？——席慕容 或许是年少的轻狂，让我们变得大无畏，或许是生活的平淡，让我们热衷意外的发生。本着无所畏惧的精神，我们做出了许多危害生命的行为，频频向死神宣战——有人因考试失利而跳楼轻生，有人因感情不顺而自缢而死，有人因负债累累而投江自尽。人们不禁感慨当下的年轻人越来越不懂得珍惜生命。有个哲人讲过，生命只有一次，它属于我们自己。于是有人就找到轻生的理由——我的生命我决定。可是我想说，生命不仅属于你自己，也属于你身边的每一个人。 一个小小的生命的降临都承载了许多人的寄托与梦想。你不但只是你的，你更是父母生命的延续，你岂可轻言放弃生命？迎春，我们要珍惜生命。 珍惜生命，最基本是不放弃生命。你不是仲卿或兰芝，经历少许感情曲折不值得自缢，你不是屈原，没有受排斥的痛苦，你不配投江自尽。相比张海迪，我们有强健的体魄伴我们成长，我们或许未能像她一样成功，但至少我们可以学习她坚强的意志，勇敢地面对多舛的命途。 “人固有一死，死有重于泰山，轻于鸿毛”。珍惜生命其实不是要我们做贪生怕死之徒。在珍惜生命的基础上，我们还需要善待其他生命。

我们或许没有“最美妈妈”吴菊萍的大爱无私，没有像“最美教师”张丽莉一般强有力的臂弯去为学生支撑起一片生的天空，未能像“最美司机”吴斌一样的责任心，但至少我们不做用硫酸泼狗熊的高材生，不做亲手捅死母亲的留学生。当别人处于危险中，我们可能难以救人于水火，但至少我们不要落井下石。我们可能不能为别人铺桥引路，但我们可以提醒别人，前方是悬崖。我们可能不会安慰人，但至少可以不嘲笑挖苦别人。 生命大概是一片秋叶，飘零无常。一个小小的生命来到人间，却承载了成年人也难以想象的痛苦和欢乐。带着芳香，带着她金属一般的啼哭，世界里充满了她欢乐甜美的声音。然而绚烂过后，归于沉寂。死亡犹如一个卑鄙无耻的阴谋家，将一切生命围在一起，一切都显得在劫难逃。贯穿在时光悠长的锁链上，水都难以逃脱，生的偶然与死的必然，平等的属于我们每一个人。 然而生命，就只有这样一场。珍惜生命，让我们用大无畏的精神去战胜生活的困难，让我们的人生充满价值，让我们的生命，如夏花一般，绚烂。 2下一页@_@我是分割线@_@

泰戈尔生如夏花经典语录大全

泰戈尔生如夏花经典语录大全 泰戈尔生如夏花经典语录 一、天下起雨来，滴滴答答，撞在玻璃上，寂寞清脆。 二、我曾经受苦过，曾经失望过，曾经体会过“死亡”，于是我以我在这伟大的世界里为乐。 三、不断地重负决绝又重复幸福终有绿洲摇曳在沙漠 四、生来如同璀璨的夏日之花不凋不败，妖冶如火承受心跳的负荷和呼吸的累赘乐此不疲死时如同静美的秋叶不盛不乱，姿态如烟即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然玄之又玄请看我头置簪花，一路走来一路盛开频频遗漏一些，又深陷风霜雨雪的感动 五、不要试图去寻找，也不要患得患失。明白这些，你就去爱吧。要知道，你爱一个人，他（她）就不会死。 六、她的热切的脸，如夜雨似的，搅扰着我的梦魂。 七、我堕落了天堂,只为在地狱为王

八、总有一天我们都死去，丢掉名字的回忆再没有意义，总有一天我们都忘记，曾为一个越演越烂的故事伤心。总有一天我们都叹息。笑着缅怀，有过愚蠢的美丽。最后我们也许会变成自己无法辨识的人。但也只有这时。才能无畏地想全世界宣布：我已长大。 九、于是，在一个闪烁着淡蓝色的浪漫和欢愉之光的纯爱故事的框架里我们看到了一些生命的沉重和忧伤，一些生离与死别一些眼泪，愧疚，惦挂和怀念。辛夷花在风中摇摆，仿佛在迫使我们说出生活中的那些偏离与重量。 十、盼这一天盼的太久了，而当人期盼的过于长久时，喜悦往往会变得莫名的忧伤。 十一、午后慵懒的阳光打在脸上，恍惚的迷离。 十二、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 十三、时间用它独有的刻薄方式令我们渐渐宽宏，明白不管怎样被生活对待，依然要许诺自己明日必有太阳。我想，沉默是成长的标志，

而成熟的标志，就是如何去沉默。 十四、Born as the bright summer flowers 十五、我相信自己，生来如同璀璨的夏日之花，不凋不败，妖冶如火。十六、褐色液体在暗夜里涌动，涌动，缠绵至芬芳。 十七、我听见回声，来自山谷和心间，以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂，不断地重复决绝，又重复幸福，终有绿洲摇曳在沙漠。我相信自己，生来如同璀璨的夏日之花，不凋不败，妖冶如火，承受心跳的负荷和呼吸的累赘，乐此不疲。 十八、那些曾经婉转曲折的留恋，激情，恨意。几乎被时间一一磨平，就像我们无可言喻的生之欢喜和苍凉。 十九、我听见回声，来自山谷和心间以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂不断地重复决绝，又重复幸福终有绿洲摇曳在沙漠 二十、既然生，便与夏花一样的绚烂；既然爱，便要付出所有的情感。二十一、爱情是一潭挣扎的蓝藻，如同一阵凄微的风，穿过我失血的静脉，驻守岁月的信念。

泰戈尔经典诗歌-生如夏花

泰戈尔经典诗歌:生如夏花 I heard the echo, from the valleys and the heartOpen to the lonely soul of sickle harvestingRepeat outrightly, but also repeat the well-being ofEventually swaying in the desert oasisI believe I amBorn as the bright summer flowersDo not withered undefeated fiery demon ruleHeart rate and breathing to bear the load of the cumbersomeBored我听见回声，来自山谷和心间以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂不断地重复决绝，又重复幸福终有绿洲摇曳在沙漠我相信自己生来如同璀璨的夏日之花不凋不败，妖治如火承受心跳的负荷和呼吸的累赘乐此不疲I heard the music, from the moon and carcassAuxiliary extreme aestheticism bait to capture mistyFilling the intense life, but also filling the pureThere are always memories throughout the earthI believe I amDied as the quiet beauty of autumn leavesSheng is not chaos, smoke gestureEven wilt also retained bone proudly Qing Feng muscleOccult我听见音乐，来自月光和胴体辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美一生充盈着激烈，又充盈着纯然总有回忆贯穿于世间我相信自己死时如同静美的秋日落叶不盛不乱，姿态如烟即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然玄之又玄

经典语录：生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美

经典语录：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 1、第一个爱就是爱你自己，然后其它的爱才随之而来。 2、一个真正的人是试着征服自己的人，而不是试图去征服他人；一个真正的人会想要了解自己，而不会试着操控他人来填补内在的空虚。一个真实的人热爱自由，不论是自己的自由，还是他人的自由。 3、生命不是从出生开始的，也不是在死亡结束的。你成百万次地出生又死去；它们是永恒朝圣的小插曲。但是因为你是无意识的，你不能看到那超越生与死的。 4、一个人如果内在比较少，那么他就会用较多的外在来取代。 5、你走得越高就越孤单，你走得越低就越和别人在一起。 6、世界上大部分的人都活在奴役中：奴役是舒适的。自由是开放的天空。奴役是有保障的笼子。笼子里的鸟不需要担心食物、敌人、季节变化，但是它必须卖掉它的自由以取得所有这些保障。 7、和一个人相处而能够放松，那是爱的唯一标记。 8、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。 9、成熟跟你外在的人生的经验无关，它跟你内在的旅程有关，它跟你对内在的经验有关。 10、一个人越敏感，他感到厌倦的速度就越快。佛陀就这么厌倦了，他离开了一切。 11、不要做任何计划。只是继续挖掘你自己。事情有它们自己的进程。计划总是预示着挫败。当你计划，你就创造了挫败的种子。 12、眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。 13、优越感只不过是自卑感以倒立的姿态走路。 14、那个能够看到他自己的愚蠢的人已经跟愚蠢分开了，只要能够有意识地警觉，每一个人都能够看出他自己是一个傻瓜。

15、即使全世界都欺骗你，你也不会失去任何东西，但是如果你怀疑，你将失去一切。怀疑是真正的欺骗者，因为最终你会错过上帝。上帝是通过天真之门而来的。 16、你的快乐就像是写在水面上，而你的痛苦却像是刻在花岗岩上。 17、一个开悟的人做什么都是对的，不存在选择的问题，因为他能看见了。他不会选择。选择意味着在思考。他不用思考，他直接就能看清楚他的路，可以毫不犹豫地往前走。 18、人一旦有机会可以卸下他的责任，他的人性就想休假，在他里面一直存在着的动物就迸出来了。 19、很多人生生世世都浪费在寻找东西上。一旦你对某样东西认真了，你就可能轻而易举地浪费你的生命。 20、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 ?经典语录：愿时光悠缓，愿故人不散 ?经典语录：尊重现在，往事不记，后事不提 ?经典语录：生命那么短，我不愿和你有哪怕一秒遗憾

中考优秀作文范文：夏花绚烂,秋叶静美

中考优秀作文范文：夏花绚烂，秋叶静美 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 蜉蝣，一种栖息于水溪和池塘中的另类昆虫。在各种艺术作品中，文人们通常借蜉蝣来比喻微小的生命或是那些行为品行浅薄的人，可见人们通常对蜉蝣都持着一种贬义的态度。但是，静观蜉蝣，我却发现这种只有拇指长度，朝生暮死的虫子，绽放着琥珀般绚丽的颜色，它对待生活的态度和异样的生活方式却是我所欣赏，所羡慕的。 “明月清风池中影，牛角塘边听蝉鸣”。黄昏时刻，一群群蜉蝣轻快地水面上嬉戏，在落日的光芒中，蜉蝣之翼折射着淡蓝的荧光，这幅画面瞬间便定格成了世界上最美的景色。大千世界，我们每一个人都像是一只蜉蝣，没有一个人会在这个世界中占有极大的比重，我们只是这世界微小的一份子，但又是这

个世界上不可或缺的一份子，因为正是有了我们每一个人才构成现在我们所看到的多彩绚丽的世界。 我们可以选择去过平平淡淡的生活，但还可以去轰轰烈烈地追逐，可以追逐生命中炫美的瞬间，可以追逐生命中最欢愉的时刻。我们都是安安静静地到来，却都存有各自的梦想，来使自己的一生更为鲜活，却又都异常努力，来使自己的生命大放光彩。我们可以尽情地品味生活，我们可以尽情地享受生活，我们也可以尽情地去为自己的生活勾勒出最美的一笔。 现处于青春期的我们，或多或少都会有着对青春，对未来的憧憬，可是正处于青春顶峰的我有时会有种追梦少年放弃梦想的感觉，这样的现实，这样的无力，这样的冷血。但是现在的我们不就是应该一边接受这样无力，冷血的现实，一边继续微笑面对未来，无限憧憬地生活下去。既然身边不如意的事情有种种，我们都无力去改变外界的环境，

那么就只能通过改变自己来使自己的生存最在价值。既然生活像一把无情的刻刀，在改变着我们的模样，那么就让这些苦痛成为我们成长的代价，让我们铭记在心。 我们的青春应该有着青春的样子——有自己的理想，一直在为梦想拼搏，面对再痛苦的事情，即使含着泪，也要凭着一股韧劲继续做下去，在未来老去的某天想起当年自己为梦想而拼搏的傻劲，可以幸福地扬起嘴角…… 泰戈尔曾经说过：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”蜉蝣亦是如此，它一生中最绚烂的时候，也就是它将要离去的时候，它轻轻舞动蓝翼，去完成一生中的最后一笔。青春期的我们也应如此，让自己的每一天都过得丰盈饱满，让自己的一生都有它应该有的价值。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

动如夏花之绚烂,静若秋叶之静美余敏

动如夏花之绚烂，静若秋叶之静美 ——语文课堂教学遐想 大邑县安仁镇学校余敏 汉语是世界上最美丽的语言。在一个个方块字上，凝聚了中华上下五千年的智慧和情感，有“窈窕淑女，君子好逑”的热情；有“娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏”的含蓄；有“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的了然；有“愁聚眉峰尽日颦。千点啼痕，万点啼痕”的愁绪；有“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间”的惆怅……中华民族文化的精髓在字字句句中得以传承和发扬，语文课堂本应该是充满生气，充满自豪，充满灵动的色彩，然而现实却远非这样。现在的语文课堂，更多的是一个又一个考点分析，一个又一个专项练习。教师在各项考核和目标的条款下，更注重学生的分数。学生在重高、重本的压力下更希望得到譬如“A”或者“B”的标准答案。语文课堂更多了几分功利性的任务教学，少了些许文学的探索和生动。一切都已经和我们的语文教学的初衷背道而驰。怎样在语文课堂里注入色彩，让语文课堂生动起来，绽放出生命的光彩，迸发出智慧的火花，充满激情，独具魅力呢？ 一、表演：走进角色 要更好的引导学生理解一篇作品，需要教师作为一个引路人，让学生站在角色的位置上深入体验,文中的“事”好像就是自己做的,文中的“话”好像就是 自己说的,把课文内容“复活”到眼前。进行角色扮演是一种行之有效的好办法。例如教学《狼》这篇课文时，让学生自编自导课文里发生的故事，学生在表演中，深刻体会到了屠夫的心情变化，狼的凶狠，对于理解课文起了很好的帮助。 在阅读中，分角色朗读课文也是一种常用的方法。例如同学们熟悉的《皇帝的新装》这课教学，我安排了同学们分角色朗读，同学们在朗读中还注意到了骗子的动作，老大臣的神态、心理等，甚至，学习完了以后同学们自己排演了课本剧进行表演，基于对作品的深刻理解的基础上，表情动作到位，朗读到位，在师生面前的表演达到了空前成功。这也是语文课堂的一种延伸。只有真正的走进了语文，营造一种良好的学习气氛,激活语文课堂,达到一种最佳的学习境界，才能擦出思维的火花。

短诗赏析 走近经典

走近经典——泰戈尔诗句解读 （一）总说诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒 （二）举例 1.一是顾城的《生活》网 2 一是泰戈尔《飞鸟集》露珠对湖水说：你是在荷叶下面的大露珠，我是在荷叶上面的较小的露珠。 对于第一首诗学生有不同的解答：生活中有许多漏洞，让人遗憾。生活是一种束缚，我们被它的规矩紧紧约束。生活中有收获，也有失去，就像有捕获的，也有漏网的。 我们每个人只是生活中的一个结，离不开群体。——我们要有协作精神。 还有一个学生说，网里有两个叉，代表对生活的否定。、 第二首大家的意见比较一致，就是：每个人都有存在的价值，生命是有意义的。 3《春水》之一七四： 青年人！/珍重的描写罢，/ 时间正翻着书页，/ 请你着笔！ [赏析]这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。 繁星?10冰心嫩绿的芽儿，/和青年说：/ “发展你自己！”/淡白的花儿，/和青年说：/ “贡献你自己！”/深红的果儿，/和青年说：/ “牺牲你自己！”/ 【赏析】这是一首哲理小诗。这是自然和人类的倾心对话。但，自然是不会说话的呀！原来，是作者假借这些自然之物来表达自身对生活的一些关注和思索，进而提出自己对青年的愿望和希冀。——这是典型的作者思想和自然蕴涵之间的相互对应。 在诗中，这样的对应关系还表现在： （一）横向地看，“嫩绿的芽儿”，它昭示着蓬勃旺盛、不可遏制的生命力，正是“发展”的最佳代言人；“淡白的花儿”，以其娇美的姿态供人欣赏，使人愉悦，很自然的令人想到“落红不是无情物，化着春泥更护花”的“贡献”精神；“深红的果儿”，甜美可口，给人以享受，好像在告诉人们，要勇于“牺牲”自己。——这样的对应，使得这些话语在具体的语境中显示出了独特而丰富的意义和韵味。 （二）纵向地看，诗中的“芽儿”、“花儿”、“果儿”还和人生发展的不同阶段相对应：少年的时候，要不失时机地发展自己；青年的时候，要责无旁贷地贡献自己；老年的时候，要义无返顾地牺牲自己。——这是多么形象贴切、而又发人深思的对应！ 这样的诗，又该是对应着多少人生的哲理呢？！ “弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌 童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊 举例4 如果你因失去了太阳而留泪，那么你也将失去群星了。 1.这句诗常被人们誉为泰戈尔的《飞鸟集》中最出彩的一句。语言平实却耐人寻味。日月星辰都是生活中极为常见的现象，诗人却以他特有的敏感从中感悟出了生活的真谛：某些美好事物的失去固然令人惋惜，但如果只是一味地沉湎于其中而无法自拔，只会令我们错过和失去更多。这句诗不仅告诉了人们面对失败和挫折要学会重新振作的道理，更是体现了诗人积极向上的人生态度和豁达乐观的宽广胸襟。诗人泰戈尔把生活情境和其本质中存在的哲

生如夏花教案翁

《生如夏花》教案 【印度】泰戈尔 教学目标： 1、了解泰戈尔及其文学创作。 2、通过诵读诗歌，感受诗歌优美的语言和跳跃的节奏，分析诗歌通过生死 对比所表达的深刻宗教内涵。 3、通过阅读鉴赏，理解作者通过诗歌传递的对生命的达观认识。 教学重点： 1、通过诵读诗歌，感受诗歌优美的语言和跳跃的节奏，分析诗歌通过生死对比所表达的深刻宗教内涵。 教学难点： 4、通过阅读鉴赏，理解作者通过诗歌传递的对生命的达观认识。 教学方法： 诵读、研讨。 教学时数： 1.5课时 教学过程： 一、导入新课 1、关于作者 罗宾德拉纳特·泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者，1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。 泰戈尔出生于加尔各答一个有深厚文化修养的贵族家庭，他的父亲是著名的哲学家，泰戈尔在14个子女中排行最小，哥哥姐姐当中，有哲学家、音乐家、戏剧家、小说家、爱国志士等，其家庭是加尔各答知识界的中心，家庭成员几乎都参加了当时的宗教改革运动、民主主义运动和文学革命运动。泰戈尔虽多次入校学习，还曾到伦敦大学深造，但始终未在学校里完成正规教育。他丰富的科学、历史知识、深厚的文学功底，得于家庭熏陶、客观环境的影响与个人的不懈努力。

二、诗歌研习 1、学生朗读诗歌，找出诗歌所描写的不同层次。 明确：诗歌共五个诗节，一二诗节主要写作者对生死的认知，即“生如夏花之璀璨，死如秋叶之静美”；第三诗节主要写人生中对爱情的认知；四五诗节是对全诗的总结，再次强调诗歌的主旨，表达自己对生命的认知。 2、学生朗读第一诗节，分析前四句所流露的情感。 明确：首两句作者写到了“寂寞的镰刀”和“空旷的灵魂”，给人以绝望之感，镰刀锋利，灵魂是孤独的，无人可解，镰刀收割灵魂，多么让人沮丧的意境，可作者在最后一句却说“终有绿洲摇曳在沙漠”，让我们眼前一亮，心中的沮丧被一扫而光，似乎一个孤独的行者看到了旅途中的伴侣，看到了前路的希望，所以虽然“不断地重复决绝”，同时“又重复幸福”，这种欲扬先抑的写法为后面写“生如璀璨的夏日之花”埋下了伏笔。 3、如何理解“生来如同璀璨的夏日之花”？ 明确：在作者眼里，夏日之花是“不凋不败，妖冶如火”的，她不像春日里的繁花，沐浴着和煦的春风，满含娇羞之色，夏日之花盛开在骄阳下，更加代表着一种蓬勃而出的生命力，是奔放而热烈的。即使心跳剧烈，呼吸急促，也能够“乐此不疲”，因为这剧烈的心跳和急促的呼吸对于夏日之花而言意味着生命的勃发，代表着一种热烈的气息。 4、第二诗节中的前四句流露出这样的情感？ 明确：诗歌第二节的前四句为我们描绘了一幅纯净安宁的画面，“总有回忆贯穿于世间”流露的是一种满足，不管一生是激烈还是纯然的，截然不同的两种生命演绎了不同的人生，但最终都有回忆留于世间，正如王羲之的《兰亭集序》里提到的“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也”。 作者在这里表达的是一种对人生的豁达，呼应了第一诗节里对生命的描写，同样为后面写“死如秋叶的静美”做了铺垫。