设计任务书(参考)资料

设计委托任务书

总则

一、目的

为使本公司开发的xxx项目达到适用、经济、卫生和环保以及技术合理、管理齐全、维修方便的目标，提高住宅设计质量，制订本《施工图设计委托任务书》（初稿）

二、依据

本委托书作为施工图设计指导手册，是在国家相应标准及规范基础上，结合以往住宅开发的实践经验，对住宅设计一般要求和常规做法进行必要的补充和完善后编制而成。

三、适用范围

承接本项目的设计单位，在施工图设计中应参考本书，预防常见的设计质量问题，统一设计做法，提高住宅设计质量。委托书与扩初方案不一致时，及时与我公司联系解决。

四、解释权

委托书解释权属本公司。

五、承接本项目的设计单位应根据同类项目设计经验，结合本设计委托书(初稿)尽快提出设计建议书，以期达成一致，高效规范指导施工图设计工作。

1 建筑专业

1.1厨房

1.1.1设计要求

（1)厨房宜配有服务阳台，服务阳台进深不小于1.20m；服务阳台应为封闭式设计，阳台栏板需保温处理。

1.1.2 厨房功能配备设计参考

（1）厨房电器

厨房必须配备的电器有抽油烟机、消毒柜、微波炉、冰箱。考虑厨宝

等小型热水器，大型热水器只在卫生间设置。厨房宜配备的电器有

电饭煲、电水壶、洗碗机，应注意在电器设计时考虑预留插座。

（2) 橱柜

a. 操作台面布置应遵循摘理、洗涤、切拌、烹饪、配餐的流线

b. 洗菜盆及煤气炉位置需考虑两人同时操作的可能。橱柜的设计要考

虑微波炉的放置。同时，要注意对水电设计的影响。

c.橱柜宽不少于600，设橱柜处的门垛最小宽度不宜小于650；

d.吊柜宽350，设吊柜处的窗垛最小宽度不宜小于400；

(3) 地漏

厨房不设地漏；

(4)排烟道

a. 油烟机排烟管应接入成品排烟道。

b.烟道平面尺寸：300X320（高层）。

c.位置：应尽量靠近燃气灶；

d. 应结合排烟道设置管道井；

1.2卫生间

1.2.1设计要求

（1) 卫生间内应避免有梁穿过，有梁穿过时应注意降板与梁的关系，设计时应考虑卫生间洁具的布置，避免洁具正下方是大梁，导致无法居中安装。

（2）卫生间开关设在门外。

1.2.2设备配置参考：

（1）热水器

应考虑电热水器的安装位置及其与镜面等其他卫生间设备的关系，

避免发生冲突。同时，结构需考虑电热水器的固定位置，满足强度

要求。

（2）浴缸、淋浴间

a.主人卫生间设浴缸；公共卫生间设淋浴间；并考虑改造浴缸的可能。

b. 浴缸参考尺寸720X1650；淋浴间最小尺寸900X1000，地漏位于淋

浴头下部居中，并距墙400。

（3）坐便器

a.坐便器位置宽度不小于800。

b. 座便器预留孔定位需考虑墙面装修的厚度，适当加大孔距后墙面的

距离。

（4）通风道

a.所有卫生间均设通风道，通风道采用成品变压式通风道。

b. 通风道平面参考尺寸按计算要求和传品规格综合确定。安装楼面洞

口需每边大25。

1.2.3地漏

(1) 淋浴间内地漏位于淋浴头下部居中，并距墙400。

(2) 地漏位于洗衣机出水口一侧，距离不小于200，并为防干枯溢流地漏。

1.2.4洗衣机

(1) 预留位置不小于650X650。

1.2.5其它

(1) 有上下水的洁具应考虑噪音对卧室的影响（如马桶），尽量避开卧室

墙面布置；

(2) 给水管、排水管不应发生冲突，立管不遮挡排气洞口、不影响开窗。

(3) 洗手台面下应考虑设储物柜空间，并注意地漏与储物柜之间关系。

1.3入口组织

1.31 单元入口：应精心设计，并以组团为单位统一风格，入口门洞尺寸为

1300X2300。

1.32 所有单元门均为大扇逆时针开启，小扇顺时针开启。

1.4 墙体

1.4.1 外墙参考材料：轻集料混凝土空心砌块夹心保温墙，保温材料应符合公安

部新规。分户墙：不少于180厚轻集料混凝土空心砌块。户内隔墙：100

厚。卫生间内隔墙：100厚小型混凝土空心砌块，地面以上150高（距

结构层）为C15砼。同时分户墙、隔墙厚度还应符合规范要求、当地的

有关规定和材料规格。

1.4.2 梁、柱及内隔墙的设计定位：起居室与主卧室隔墙，保证起居室墙面平

整；起居室与次卧室或其他辅助房间隔墙，保证起居室墙面平整；卫

生间与卧室隔墙，保证卫生间墙面平整；餐厅与厨房隔墙保证餐厅墙

面平整。空间保持平整的优先顺序依次为：卫生间→起居室及餐厅→

主卧室→厨房→次卧室→门厅，阳台等。

1.4.3 阳台楼面低于室内楼面20（建筑标高）。

1.4.4 露台：

1）在满足使用及结构的前提下结构板宜降200。

2）露台需做保温及防水。露台排水雨水管可穿过以下各层阳台，但需做管井。露台下有房间时，需做好保温处理。

3）露台防水四周卷起高度（距装修完成表面）不宜小于200，门口处应压入门下槛，并做好固定措施。上露台门门下设不小于室内建筑标高150高门槛1.5 户型内各部分标高参考（假设楼面装修完成面标高为H米）

1.6门窗

1.6.1门洞口尺寸参考

1.6.2住宅必须设门垛，尺寸以100-150为宜，且不小于50。门垛处应设构造柱加固。

1.6.3窗台高度尺寸参考

a.落地窗：距地250

b.卧室窗：距地450、900

c.卫生间、厨房：根据实际情况距地900（1350）。

1.6.4窗台低于900高时应设护栏（窗台外为露台或平台时不受此限）或在窗

下部设置相当于栏杆高度的固定窗作为防护措施。作为防护措施的固

定窗应采用夹层玻璃。

1.6.5 材质：

采用双层中空玻璃；根据目前市场性价比建议选用窗的传热系数为

3.0-3.5之间比较实用经济, 山墙采用三层中空玻璃。

1.6.6 门窗分格

应考虑框料大小与玻璃面积的搭配。平开窗的开启扇，其净宽不宜大于

600，净高不宜大于1400。高层住宅的单片玻璃面积大于1.5M2时，应

采用安全玻璃。

1.7 室外环境

1.7.1 散水

（1）散水宽700

（2）散水标高低于室外设计标高应不小于400，其上为绿化覆土。

1.7.2 私家花园

（1）自然地面私家花园标高为：-0.300，素土回填。

（2）车库顶私家花园每户均单独设地漏，地面面层为细石砼，需向地漏找1%坡。

（3）基本功能配备：应预留电位；预留给水点。

（4）当私家花园围墙落于车库顶时，需与结构专业配合注意墙下车库顶板是否需布梁。

1.7.3 台阶

（1）单元入口台阶与室外地面设计高差不低于100。

（2）室外台阶最后一步低于室内设计地面3-4，并向外找1%-2%的坡。

1.8屋面

1.8.1 上人平屋面（平台及屋面露台）

(1) 门口下槛高出室内建筑标高地面不小于300。

(2) 上人屋面需做防水及保温，需做隔汽层；防水卷材四周卷起高度（距

装修完成面）不小于250，并做好收口处理。

(3) 防水层遇门口、屋面突出物以及突出屋面的其它构件时需加铺卷材一

层，并做好构造处理。

(4) 穿过屋顶平台的风道、烟道及下水通气道高出平台顶面高度不小于

2000。

1.8.2 非上人平屋面

非上人屋面保护层可采用1：2水泥砂浆20厚；其它要求同上人平屋

面。

1.8.3 车库顶屋面

(1) 车库顶屋面需结合环境设计做好道路、绿化、私家花园的防水排水及

屋面保温；

(2) 穿过地下车库顶面的风口，管道等均需做好加强防水处理，宜加铺卷

材一层并做好收口设计；

(3) 人防车库屋面荷载按600高种植土屋面设计；

(4) 车库与住宅之间的变形缝需做加强保温及防水处理。

1.8.4 落水管采用UPVC方形落水管，具体直径由计算得出。

1.8.5 雨落管的布置尽量隐蔽设置，应尽量设在平面凹槽内，以减少对立面影

响。并根据外墙面色彩做相应处理；

1.8.6 上部屋面雨落管或自然落水管直接落至下一层屋面时，设防护措施。

1.8.7女儿墙

(1) 高层住宅上人屋面女儿墙栏板成活高度不低于1200；非上人屋面女

儿墙高度可根据屋面大小及泛水高度适当降低。

(2) 女儿墙伸缩缝需做好防水处理。

1.8.8防水级别

按规范要求。

1.9阳台及露台

1.9.1 阳台设计要求：

(1) 阳台应有踢脚，高度为100；

(2) 向地漏方向找1%坡(所有阳台应标明地漏并表示排水方向及坡度) ；

(3) 外圈做200×100（宽×高）反坎，与梁一同浇筑；

(5) 阳台处所有墙面﹑天花涂料应同外墙作法。

(6) 开向露台或无顶阳台的门，均应设雨蓬。

(7) 栏杆高度为距完成面1100。

(8) 每户至少考虑一个阳台设晾衣架。

(9) 首层住户朝向公共道路的阳台以栏板阳台为宜。

(10) 南北阳台均应按封闭式设计。

1.9.2 露台设计意见参考：

(1) 向地漏方向找2%坡(所有露台应标明地漏并表示排水方向及坡度)；

(2) 混凝土女儿墙距露台完成面1100；

(4) 出露台处可考虑反梁处理，通过调整屋面找坡，减少出露台处的高差；

若露台底层功能容许，也可考虑结构降板处理。

(5) 开向露台的门上方均应设钢筋混凝土雨蓬。平层公寓顶层南向阳台上

方应设钢结构玻璃雨蓬。

(6) 露台应有踢脚，高度为100高。

(7) 在露台分户隔墙处加强防水构造设计。

1.10空调机位

1.10.1 除底层直接放置在地平的空调室外机位外，其他所有空调室外机均应设

置成品铝合金百叶。

1.10.2室外空调机位的排水

(1) 无铝合金百叶的空调室外机位应离墙向外处找1％坡。

(2) 有铝合金百叶的空调室外机位应设置相应的地漏接入冷凝水立管中。

(3) 严禁冷凝水管与雨水管合用。

室内家具空调室外机位参考尺寸（为净尺寸）：1000×550。

1.10.3 空调室外机位应考虑便于安装及维修的可能性，靠近窗洞口设置，尽量

避免设在山墙面且旁边未设窗，不便于空调外机的安装。空调室外机

位设在凹槽内时因距离过近而对吹的两室外机需相互错位。

1.10.4 采用分体式空调，空调室内机的位置应妥善考虑室内家具的摆放，出风

口不应直接对向床头。

1.10.5 空调冷媒管穿外墙的洞口为Ф75，洞口内外做PVC套管。分体式壁挂机

管中心距地为2200，向外倾斜10°，并尽量减少内外墙面暴露较长段

空调管。

1.10.6 客厅如无特殊情况时应设柜式空调，冷媒管穿墙洞留洞管中距地300；

户型放大图中应详细标明留洞定位。其余房间均为分体式壁挂机。

1.11 外墙饰面

1.11.1 建筑立面主要材料为面砖及涂料，转角和不同材料交接处要有详细做法。

1.11.2立面铺贴原则：

(1) 所有在外立面面砖铺贴区内的窗洞口上方均应铺贴一皮竖砖收口。

(2) 所有外立面面砖铺贴区的上部均应以一皮竖砖或相同高度的混凝土

压顶刷xxx色外墙涂料收口。

(3) 如在外立面面砖铺贴区中存在窗上部竖砖与铺贴区上部竖砖距离过

近时，则将铺贴区上部竖砖由全砖改为半砖。

1.11.3 立面各不同材料交接原则

(1) 外墙面砖与涂料一般情况下应在阴角交接。

(2) 不同颜色的外墙涂料之间交接必须在阴角。

(3)外墙面砖与涂料平面交接时必须在二者间加设一竖向成品塑料分格

条。

1.12 节能设计

1.1

2.1 国内市场上新推出的保温材料和施工工艺品种较多，并且又值公安部新

规，因此，本工程保温体系应选用符合当地新政要求的保温材料，根据材料性能，施工工艺，对面层的要求及造价和耐久性等各方面作出综合比较确定。

1.13 设计配合

1.13.1 户型放大平面图应经委托方正式确认后，再进行深化设计。

1.13.2 立面处理、细部、颜色、材料需经甲方与设计单位根据模型、效果图、现场及材料具体样板等共同确定

建筑专业建议：

1、需明确卫生间地面是否为下沉式楼板？下沉多少？

2、建议有条件的单元入口大堂加装防风门斗；

3、入户门一般为1100（宽）*2100（高）子母门；

4、建议外墙窗均用三层中空玻璃；

5、需明确南北阳台是否为采暖空间，建议南阳台采暖，北阳台因由储藏功能保温不采暖

6、单元入口大堂和各层电梯厅及楼梯间是否需考虑一次性装修设计；

7、缺地下室和车库设计要求；

以上建议还应与售价因素综合考虑设计标准

2 结构专业

2.1总则

2.1.1结构设计原则上按贴限设计，模型合理，方便施工, 经济节约；特别情况另行约定；

2.1.2结构设计按08抗震规范执行；(合同签订日期调整至08规范适用截止前)；

2.1.3多层住宅宜采用异形柱结构；会所采用框架结构；小高层住宅采用短肢剪力墙结构或者异形柱（框架剪力墙）结构。

2.1.4结构主要受力构件砼强度等级不低于C25，主要采用C25,C30,C35。单体同层混凝土构件强度等级不宜超过一级；

（1）多层框架（会所）：梁柱纵筋、箍筋均采用HRB400。板主筋HPB235 ，分布筋HPB235;

（2）多层异形柱结构(住宅)：梁柱纵筋采用HRB335、箍筋HPB235 （直径12时采用HRB335），板主筋HPB235；分布筋HPB235;

（3）小高层、高层:边缘构件纵筋和箍筋HRB400,墙分布筋HPB235；

（4）基础：受力筋当由构造配筋控制时HRB335，内力较大由强度控制时HRB400,（构件配筋由裂缝和挠度等正常使用极限状态控制时，特别是地下有防水需要时，应优先采用HRB335)

（我公司根据采购情况在施工图设计前最后确认）

2.1.5主体钢筋混凝土如果存在附属的钢结构，应充分考虑钢结构的设计，并应预先在钢筋混凝土结构设计中设置钢结构的预埋件，避免后凿。

2.2基础

2.2.1基础形式应根据地质条件及上部结构宜优先考虑采用天然地基浅基础。2.2.2计算基础时活载折减，且不应计入地下室顶板施工活载(《结构技术措

施》)；

2.2.3筏形基础底板计算时应准确取用基床系数，宜按经济配筋率确定板厚度。

2.2.3高层采用压灌超流态桩。

2.3地下室及挡土墙

2.3.1地下室不设缝,采取合理选材、后浇带及施工技术处理

2.3.2在建筑范围内的地下挡土墙均与主体结构连成一体，避免采用重力式挡土

墙。

2.3.3有防水需要的地下挡土墙均做钢筋混凝土墙,采用抗渗混凝土浇筑

2.3.4当有可靠支座时，地下室外墙应按单、双向板和偏压复合构件计算；

2.3.4地下室外墙内外竖向筋直径可不同，外侧竖向筋可采用长短筋搭配,钢筋

采用HRB335级钢筋。

2.3.5人防设计除计算需要外，构件尺寸及配筋均采用规范允许的最小值。

2.4墙柱

2.4.1墙柱布置合理，恰当选用混凝土强度等级，截面以适当的剪跨比、轴压比、

经济配筋率综合控制；避免胖柱粗箍。

2.4.2墙柱沿竖向合理缩颈；

2.4.3当主体标准层结构布置方式对底层商业网点空间影响较大时，可考虑采取局部转换措施；

2.5 梁

2.5.1截面高宽比恰当，在满足建筑专业要求前提下，起居室中部边梁宜降低梁高，甚至布置宽扁梁；

2.5.2悬挑梁构件强度允许适当提高可靠度；

2.5.3梁挠度、裂缝计算时应考虑楼板的影响提高刚度，挠度计算终值应扣除合理起拱值；

2.5.4起居室外墙垛处，根据阳台是否封闭、是否给业主预留外扩空间等条件适当布置梁；

2.5.5厨房与起居室（客厅）相对时，顶梁优先考虑按起居室（客厅）空间划分的原则布置梁，厨房开门墙垛处不宜设梁，给业主留下扩（缩）厨房的条件；

2.5.6卫生间开门处隔墙尽量不设梁，楼盖采用加强措施；

2.5.7为防渗水，建筑节点大样要求的部位需设置素混凝土反槛，在楼板跨度不大，配筋为构造配筋时，隔墙下可不设梁。

2.5.8非框架梁（不包括连梁）跨中段采用构造架立筋；

2.5.9主次梁相交处优先采用加密箍筋，尽量避免设置吊筋。

2.6楼板

2.6.1楼板厚度一般定为100，大板块厚度由计算确定，并尽可能不超过150厚。

2.6.2除规范、概念设计需要加强者外，楼板支座负筋不应贯通，温度筋按规范

另行设置；悬挑板构件强度可适当提高可靠度；

2.6.3 边跨板支座、跨中内力按弹性方法计算取大值，中间跨按塑性方法计算配

筋；

2.6.4对跨度较大的异形板应进行必要的有限元分析，并验算弹塑性下挠度和裂

缝。

2.6.5适当采取构造措施避免板角、端跨板温度裂缝；

6电气专业

整体要求设计应严格符合国家各相关规范要求，设备选型先进成熟、经济合理，设计方案结合同类项目常规经验和本项目特点有针对性的优化，同时注意本委托书所提及的相关事项。

5.1设计范围

(1)变、配电系统；

(2)应急电源系统；

(3)照明系统；

(4)防雷与接地系统；

(5)广播音响系统；

(6)电触板计时记分系统； (若无比赛规划此项取消)

(7)火灾自动报警及联动控制系统；

(8)楼宇自控系统；

(9)综合布线系统；

(10)安防监控系统；

(11)有线电视系统。

5.2变、配电系统

(1)负荷分级等符合《供配电系统设计规范》GB50052/2009规定。

(2)负荷估算考虑一定发展裕量。

(3)电源：市网可引来电源（需与实际核实）。会所可另设置柴油发电机组作为第二电源。

高压系统电压等级10kV，低压系统电压等级为～220V／380V。

对消防泵、排烟风机、排烟补风机、应急照明、消防保安控制中心、消防水泵房、消防广播控制室等重要负荷由配电室采用双电源供电，末端互投，以保证其供电可靠性。

低压配电方式兼顾可靠与经济。可考虑放射与树干相结合的配电方式，对于单台容量较大的负荷或重要负荷，如：消防水泵房、水处理机房等设备采用放射

式供电,对于一般负荷采用树干式与放射式相结合的供电方式。

干式变压器可设于配电室内。变压器要求采用节能产品，要求寿命长，损耗小，性价比高。配套自带防护罩及完整保护装置。

配电设备采用质量可靠、性价比优良、通过国家相关认证的产品。游泳区等潮湿场所电气设备要选用适合相应环境的安全产品。

5.3应急电源系统

设柴油发电机组，应急状态中给特别重要负荷供电．

5.4照明系统

(1)各部位照度应符合《建筑照明设计标准》(GB 50034-2004)及其他有关国家标准规范关于照度及照明负荷密度要求。

(2)采用节能型灯具及高效节能光源。气体放电灯具自带无功补偿装置。

(3)设应急照明和疏散指示照明系统，以便于事故时人员疏散。

(4)灯具控制方式应使用方便，灯具及相关设备布置应便于维修保养。

(5)游泳区温度高、湿度大，蒸汽中含有氯气，所以灯具应采用适合该环境的材质（如铝质金属）制造，密闭型，具有防潮防腐蚀功能。

(6) 游泳区其餐饮服务区照明应可按活动、日常、清扫等使用情况分档控制照度，以适应不同情形下对照度的要求。照明控制处应便于查看灯具状态。

游泳池两侧水下照明灯具应为防护型。灯具供电电压为 12V。设计应严格符合规范安全要求。

(7) 游泳池照明设计应考虑防水面眩光，同时为活动与救生提供良好的能见度。

5.5 防雷接地系统

(1)按《建筑物防雷设计规范》（GB5057-2000）等国家相关标准设计防雷装置。

(2)强、弱电共用联合接地装置，以建筑物、构筑物的金属体、构造钢筋和基础钢筋作为接地体，其接地电阻小于 1 欧姆。

(3)低压系统接地PE 线与 N 线严格分开。

(4)按规范设等电位联结。地下游泳区除采取总等电位连接措施外，游泳区部分还应进行局部等电位连接。将 O、1 及 2 区内所有装置外可导电部分，与位于这些区内的外露可导电部分的保护线连接起来，并经过总接线端子与接地装置连接。

其他层厨房及卫生间等潮湿场所亦要求按规范做局部等电位联结。

所有弱电机房、电梯机房、浴室等均作局部等电位连接。

(5) SPD装置

配电系统（如从变压器低压侧至相关配电箱末端各相上，按规范装设SPD, ,预防雷电等电磁脉冲引起的过电流和过电压。要求各级SPD能分级选择性动作。尤其计算机、火灾报警装置等弱电设施均要处于SPD保护下。

由室外引入或由室内引至室外的电力线路、信号线路、控制线路、信息线路等在其人口处的配电箱、控制箱、前端箱等的引入处应装设 SPD。

6.广播音响系统

(1)游泳区比赛广播音响系统（若无比赛仅做普通公共广播）

系统内容：

1)观众席的扩声系统；

2)比赛场地的扩声系统；

3)运动员、教练员、裁判、医务等人员休息、练习、工作场所的检录呼叫系统；

4)观众休息等房间的音乐、广播系统；

5) 水下扩声系统。

(2)公共广播

地下游泳区及餐饮商业区设背景音乐和紧急广播系统。

按不同楼层、不同区域、不同功能分区设背景音乐装置，在发生火灾时，各区均应有能够强切接入紧急广播功能，通过设于消防中心的控制模块切换，可对任一区域进行广播。扬声器的选择，根据安装地点、装饰方式的不同，可分别选用天花喇叭、挂式扬声器箱和吸顶式喇叭等。布置应能满足火灾发生时，最不利点人员也能及时得到火灾报警信息。

7.电触板计时记分系统

设国际泳联正式认可的电触板计时记分系统。设置有 5m(长)×4m(宽)的 LED 计时记分显示屏。计时记分显示屏可显示图形、文字，可同时显示多名参赛者精确到百分之一秒的比赛成绩和名次。

若游泳区无比赛需求，则设可显示时间与温度等信息的LED显示屏。

8.火灾自动报警及联动控制系统

按《火灾自动报警系统设计规范》(GB 50116-98)相关要求，设感温、感烟探测器等火灾自动报警设施。在游泳场等大空间场所布设红外光束感烟探测器。

火灾探测器、手动报警按钮等发的火灾信号，传至消防控制室消防主机，发出声光报警，并联动启动排烟风机、消火栓泵、喷淋泵等消防设备，返回动作信号。同时，消防控制室可直接手动控制上述消防设备。

消防系统自带UPS电源。

9.楼宇设备自控系统 (看是否想需要，如不设则各设备自己各负责自己)

设置楼宇自动控制系统，对全部空调设备、、冷水系统、热水系统、通风系统、排水系统、供电系统及智能照明系统等进行监视和控制，并统一进行电能计量。

10.综合布线系统；

采用国际标准协议，星形拓扑结构，分区布线方式，综合整个建筑群内的电话通讯系统和各种计算机局域网系统的布线要求，构成一个具有高度适用性、易扩展、开放的、模块化的高速信息传输平台。

语音点、信息点根据各功能分区按常规设置，并应便于将来扩充点数。

11.保安监控系统

建筑进出口、游泳池、服务区及其他需保安监控点，设视频监控。采用数字系统，配硬盘录像。监控前端布置及线路敷设要求同时考虑到美观性和隐蔽性。

12.有线电视系统

电视信号接自城市有线电视网。游泳池汗蒸区、餐饮服务区、及办公区会议室等处均设有线电视插座。

水暖设计任务书

一、给排水

1、小区自来水由市政管网引入，经二次加压分高、中、低区供给。

2、小区消防管网经泵房加压供给，消防设施的设置要满足规范要求。

3、小区地下车库设消火栓、喷淋、防排烟及送排风系统。

4、每户设一块独立水表，设在管井内。

5、上水主立管采用镀锌内衬塑钢管，入户上水管为PP-R管材，排水管采用内螺纹双壁PVC-U排水管。

6、厨房与卫生间预留De20mmPP-R连通热水管。

7、在管井内每五层设水表及排水口，以便清洁楼梯间。

二、采暖

1、每栋住宅在总入口处设热计量总表。设计量表间。

2、采暖采用入户计量，低温热水辐射方式，各房间水量由分水器控制，各管段长度应一致。

3、热水分高、中、低区分户计量供给用水，其管材采用PE-RT。

4、增压分高、中、低三区供给。在换热站分出。单体楼宇不设增压设备。

三、通风、防排烟

1、风管采用镀锌钢板。

2、防火阀尽量不设在风口上。

3、排水立管每层设阻火圈。

四、图纸要求

1、采暖、给排水、消防出系统图。

2、管道密集处单独进行管网综合及详图。

3、所有管线穿越土建墙体、楼板、结构梁留洞位置、尺寸、及标高应详细标准在设备及土建图上。

设计任务书和原始资料

第一章设计任务书和原始资料 一、设计任务 本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电站（所）原始资料完成如下设计： 1.确定供电电压等级 2.初步拟定若干代待选的电力网接线方案 3.发电厂、变电所主变压器选择 4.电力网接线方案的技术，经济比较 5.输电线路导线截面选择 6.调压计算 二、原始资料 1.发电厂，变电所相对地理位置及距离：

2.发电厂技术参数 装机台数、容量：2×50（MW) 额定电压（KV）：10.5KV cos?=0.8 额定功率因数： 3.架空输电线路导线经济电流密度见下表1－1： 表1－1 架空输电线路导线经济电流密度（A/mm2) 年最大负荷利用小时数T max 3000以下3000~5000 5000以上铝 1.63 1.15 0.90 铜 3.00 2.25 1.75 4.负荷数据及有关要求如下表1－2： 表1－2 发电厂及变电站负荷数据与有关联系 A场1场2场3场 最大负荷（MW）30 60 60 50 最小负荷（MW）15 36 40 30 cos?0.85 0.9 0.9 0.9 功率因数 T （h）5000 5000 5500 5000 msx 低压母线电压（KV）10 10 10 10 5 2~5 2~5 5 调压要求最大负荷 （%） 最小负荷 0 2~5 2~5 0 （%） 各类负荷Ⅰ类30 30 30 0 Ⅱ类30 30 25 50 5.电网电压等级的确定 对所拟定的初步接线方案按均一网计算其初步功率，确定各输电线

路的输送容量和输送距离，再依据输送容量和输电距离以及电源的电压等级来选择输电线路的电压等级。 各种电压等级适合的输电容量和输电距离如下表1－3 表1－3 各种电压等级适合的输电容量和输电距离 额定电压（KV）输送功率（KW）输送距离（KM） 35 2000~10000 20~50 60 3500~30000 30~100 110 10000~50000 50~150 220 100000~500000 100~300 6.电能损失费计算方法 （1）由潮流计算结果得出全国最大损耗功率ΔP max; （2）根据附录中给出的年最大负荷利用小时数T max、负荷功率因数cos?，根据下表查出年最大负荷损耗时间τmax； （3）计算整个电网全年电能损耗ΔW=ΔP maxτmax（kWh/年）；（4）按电力系统综合成本电价（取0.35元/kwh）计算电能损失费。最大负荷损耗小时τmax与最大负荷利用小时T max（h）、功率因数cos?之间的关系见下表1－4 表1－4 最大负荷损耗时间与最大负荷利用时间、功率因数之间的关系cos? 0.80 0.85 0.90 0.95 1.00 T max(h) 2000 1500 1200 1000 800 700 2500 1700 1500 1250 1100 950 3000 2000 1800 1600 1400 1250 3500 2350 2150 2000 1800 1600 4000 2750 2600 2400 2200 2000

一年级家长学校教案 雷巍巍

一年级家长学校教案 教学目的要求： 1、引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。 2、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。 3、建议家长如何培养孩子的独立性。 教学重点、难点： 引导家长们明白应该怎样培养孩子的独立性。 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入。 感谢家长在百忙之中抽出宝贵时间前来学习。 一、家庭教育 按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。 家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。 为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。当前家长学校要着重抓好： 1、家庭教育观念的更新：过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为国教子的观念，以培养创新精神和实践能力为重点，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全

面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。 传统的德育观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，听话才是好孩子；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”(不冒险)……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。 传统的重智轻德体，重知识轻能力，重分数轻实际水平的观念必须改变，应树立全面发展观念，学习知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。 2、学习家庭教育的基本原则：①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。②因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。④说服教育和实践锻炼相结合。⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。⑥感情与理智相结合。⑦及时教育与持恒相结合…… 二、帮助家长们明确家长在家庭教育中的作用。 1、家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。 2、家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。 3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。 三、建议家长如何培养孩子的独立性。 21世纪社会变化更加剧烈、科技发展更加迅猛，因此，一个缺乏独立性的孩子是无法适应现代社会需要的。家长要树立现代教育观，根据孩子的年

常用电力电子器件特性测试

实验二：常用电力电子器件特性测试 （一）实验目的 （1）掌握几种常用电力电子器件（SCR、GTO、MOSFET、IGBT）的工作特性；（2）掌握各器件的参数设置方法，以及对触发信号的要求。 （二）实验原理 图1.MATLAB电力电子器件模型 MATLAB电力电子器件模型使用的是简化的宏模型，只要求器件的外特性与实际器件特性基本相符。MATLAB电力电子器件模型主要仿真了电力电子器件的开关特性，并且不同电力电子器件模型都具有类似的模型结构。 模型中的电阻Ron和直流电压源Vf分别用来反映电力电子器件的导通电阻和导通时的门槛电压。串联电感限制了器件开关过程中的电流升降速度，模拟器件导通或关断时的动态过程。MATLAB电力电子器件模型一般都没有考虑器件关断时的漏电流。 在MATLAB电力电子器件模型中已经并联了简单的RC串联缓冲电路，在参数表中设置，名称分别为Rs和Cs。更复杂的缓冲电路则需要另外建立。对于MOSFET模型还反并联了二极管，在使用中要注意，需要设置体内二极管的正向压降Vf和等效电阻Rd。对于GTO和IGBT需要设置电流下降时间Tf和电流拖尾时间Tt。 MATLAB的电力电子器件必须连接在电路中使用，也就是要有电流的回路，

但是器件的驱动仅仅是取决于门极信号的有无，没有电压型和电流型驱动的区别，也不需要形成驱动的回路。尽管模型与实际器件工作有差异，但使MATLAB电力电子器件模型与控制连接的时候很方便。MATLAB的电力电子器件模型中含有电感，因此具有电流源的性质，所以在模块参数中还包含了IC即初始电流项。此外也不能开路工作。 含电力电子模型的电路或系统仿真时，仿真算法一般采用刚性积分算法，如ode23tb、ode15s。电力电子器件的模块上，一般都带有一个测量输出端口，通过输出端m可以观测器件的电压和电流。本实验将电力电子器件和负载电阻串联后接至直流电源的两端，给器件提供触发信号，使器件触发导通。 （三）实验内容 （1）在MATLAB/Simulink中构建仿真电路，设置相关参数。 （2）改变器件和触发脉冲的参数设置，观察器件的导通情况及负载端电压、器件电流的变化情况。 （四）实验过程与结果分析 1．仿真系统 Matlab平台 2．仿真参数 （1）Thyristor参数设置： 直流源和电阻参数：

产品设计任务书

产品设计任务书 编制： 校对： 审核： 标准： 批准： XXXX汽车研究院有限公司 设计任务书编制年月（如二○○六年六月）

目录 1 综合概要.................................................. .................... . (3) 1.1 任务来源和开发目的 (3) 1.2 用途和市场预测............................................................................... .. (3) 1.3 设计原则........................................................................................... .. (3) 1.4 法律法规........................................................................................... .. (5) 2 技术指标..................................................... .................... .................... . (9) 3整车成本控制..................................................... .................... .................... . (12) 4 车型配置表................................................... .................... .................... . (13) 5 系统特征........................................................................................ ......................... .16 5.1 动力............................................................................. .................... .. (16) 5.2 底盘............................................................................. . (17) 5.3 车身............................................................................. . (18) 5.4 内外饰 (19) 5.5 附件............................................................................. ... (20) 5.6 电子电器 (22) 5.7 安全系统 (24)

小学二年级家长学校教案

小学二年级家长学校教案 培养孩子良好的书写习惯和观察能力教学目标： 1、通过本次活动，让家长认识到培养孩子良好的学习习惯和观察能力的重要性。 2、让家长掌握培养孩子良好书写习惯和观察能力的方法，并有主动培养的意识。 教学重点：通过本次活动，让家长认识到培养孩子良好的学习习惯和观察能力的重要性。 教学难点：让家长掌握培养孩子良好书写习惯和观察能力的方法，并有主动培养的意识。 教学准备： 学员准备：积极配合教师思考以备课堂上交流。 教师准备：准备相关的教学资料。 教学过程： 家长朋友大家好，实验小学家长学校欢迎您的到来！感谢大家一直以来对我工作的支持和帮助。今天由我们一起来围绕培养孩子良好的书写习惯和观察能力方面展开学习和探讨。 一、引入

很多家长觉得孩子度过了一年级的“学校适应期”，终于可以松一口气了，却发现孩子上了二年级以后，又出现了许多新问题。有位家长说他家孩子写字，都不知道从哪下笔，根本没有笔顺概念，最后就是一笔一笔把字凑起来，整个字都是散的。书写速度慢，用橡皮擦来擦去，作业本弄得像个大花脸。 据调查，现在小学生写字达标率仅为40%，有50%的孩子写字姿势不端正，3 0%的孩子写出来的字东倒西歪、笔顺不对、字形不美，甚至错别字不断。小学低年级语文教学的重点是识字、写字教学，孩子书写能力差，甚至没有闯过书写关，这个问题已经引起教育专家的关注。大家要知道二年级是培养孩子良好书写习惯的关键期。 二、点一点 良好的书写习惯包括： １、正确的执笔 ２、正确的坐姿； ３、正确的运笔方法； ４、正确的书写态度。 小学生写字存在的问题 （一）握笔姿势不正确 出示多媒体课件，八种不正确握笔姿势图片 家长可以对照图片想一想自己的孩子有没有如上问题。

家长学校培训计划

篇一：家长学校培训计划 教育崇高的社会公益事业，也是一系统工程，学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。随着基础教育课程改革和精神文明建设的深入发展，家庭教育愈来愈显示出对精神文明建设与促进少年儿童健康成长的作用，也愈来愈感受到社会各界和广大家长所重视。在此背景下，我校开办家长学校，为少年儿童享受公平教育，优质教育创设条件。 为了更好地推进家庭和学校教育，结合贯彻中央关于精神文明建设的总要求，切实提高教育教学质量，使家庭、学校、社会各方面配合，形成齐抓共管的教育网络，促进儿童身心健康发展，特制定本教学计划，以遵循教育规律，科学施教，收到良好的教育效果，最大限度地发挥学校、家庭的教育职能。 一、指导思想 坚持以邓小平理论的三个面向和三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，深入贯彻精神文明建设，《德育纲要》、《基础教育课程改革纲要》、《未成年人思想道德建设若干意见》，进一步解放思想，深化改革，突出重点，狠抓落实，稳步提高教育教学质量。 二、培训对象 家长学校旨在依靠家庭教育来巩固学校教育的成果，因此，在条件允许的前提下，原则上招收每一位在校学生的家长做为教学对象。分批分阶段进行教学，保证有专人上课，建立一整套教学及考核评估方案并逐步完善，以收到更好的社会效益。 三、培训教材的确定 由于家长学校学员的特殊性，结合本地本校的实际，我们有针对性地选择了《家长教育行为规范》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《心理调控能力培养与训练》、《农村教育知识文库》等书目及有关未成年人保护法等法律、条例作为教程，并不定期地聘请校外辅导员进行专题讲座。 四、培训措施 1、指定专人备课、专人上课，从备课、上课各环节上保证质量，力争让每一位家长认识到家庭教育的重要性及意义，并积极参与到教育活动中，学习正确的教育方法与理论；指导自己的教育行为，促进家庭教育与学校教育的结合，推进教育的社会化。 2、最大限度地提供直观形象的培训手段及丰富的案例，每一位教师力争做到讲解浅显、通俗易懂，做到普及与提高相结合，咨询与讲座相结合。教学要尽量适合成人特点，运用以交流为主的教学方式，鼓励自学，提倡学员发表心得及体会，摸索规律，探寻热点问题的解决途径，真正为家长分忧，为学校减负，在实践中逐步积累办学经验，并积极推广。 3、培训中重视灌输全面发展思想，让家长正确认识家庭教育投资，建立良好的教育心态，以

设计任务书范本

【森林?花语】项目设计任务书 河南合富辉煌有限公司 二〇〇六年四月五日

目录 一、项目概况1 1.项目地理位置1 2.宗地四至1 3.项目地块现状1 4.项目周边配套1 5.项目地块总体建设指标2 二、项目定位2 1.客户定位2 2.目标客户群3 3.市场定位3 4.建筑风格3 5.形象定位3 三、规划设计原则3 1.注重效益的设计原则4 2.符合项目开发的定位的原则：4 3.设计方案应体现以下特征：4 四、规划设计要求5 1.规划设计指导思想：5 2.规划布局要求：5 3.开发顺序要求：6 4.道路交通7

5.空间与园林景观结合的要求：8 6.小区配套的要求8 7.会所位置9 五、建筑设计要求9 1.建筑风格：9 2.建筑设计要求：9 六、设计成果要求10 1.总体要求10 2.设计成果文件要求：11 3.设计成果电子文件要求：11 4.时间要求11

【森林?花语】项目设计任务书 一、项目概况 1.项目地理位置 项目属于桑园区域，位处郑州东北部开发区域的边缘； 项目临近107国道，交通便捷，但环境受到影响，生活氛围不足； 周边市政配套较少，难以满足居住要求，而且位处货车类汽车销售批发市场的中心，住宅档次有所影响； 随着北区和东区的不断发展，本区域必定成为未来的重点居住区域之一； 2.宗地四至 东面：东临107国道，国道连接市区主要交通枢纽，交通便利；一路之隔正对森林公园； 南面：临近饲料兽药批发市场； 西面：与21世纪社区的达观369项目一墙之隔； 北面：紧邻21世纪社区的小区主出入口； 3.项目地块现状 地块已经属于“熟地”，很快能进入建造期； 地块呈“阔l”型，北部地块呈较正规梯形，南部地块呈长方形。 项目东部面临107国道，临街面较长。 南部与北部地块之间原有一规划路“水科路”间隔，现时已经取消规划。 4.项目周边配套 商业配套

【K12学习】小学家长学校授课教案谈家长教育孩子方法

【K12学习】小学家长学校授课教案谈家长教育孩子 方法 小学家长学校授课教案谈家长教育孩 子的方法 教学目的： 通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟教学内容： 第一是“无条件的爱” 做为父母爱孩子是我们的天性，但是有意识的爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法，当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增！自己会尊重自己，进而尊重别人。在他的心灵中会感受到自我价值的产生，即自我价值开始萌芽。而无条件地爱着孩子，是培养孩子安全感和勇气的最重要的方法。第二是“鼓励” 美国有个大教育家说过一句非常偏激的话：“在教育孩子问题上，我不知道除了鼓励还有什么别的方法！”我认为这句话当中80%的成份是真理。教育，鼓励是需要每天做的事情。告诉你的孩子：“没问题！爸爸相信你！”你要每天不断地巩固。可是大多数家长恰恰相反——“你就是不行，谁家孩子都比你强得多！”这些家长仿佛是专门来为孩子泄气的。每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情！“ 第三是“表扬” 表扬是孩子做对行为、取得成绩的时候，给他加油的核心方法。当孩子的一个行为做对了，我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做。所以表扬是家长经常要做的行为。孩子每天、每星期总会有优良的行为，或者取得小的成绩，比如用过东西放回原处，家长应及时的表扬，表扬会把行为确定下来。表扬是孩子生命成长的阳光，对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对了，被

认可了，他的自我价值会上升，自信会增强。第四是“确认” 一个行为是对的，不定期是错的孩子是不知道的，家长要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的。这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地帮助孩子分清是非。实际上确认是家长帮孩子培养价值观的一系列过程。所以，家长要知道孩子不会自动的知道什么是对，什么是错的，这些都是学来的，是我们家长不断灌输的结果。比如去年美国双子大厦被子炸，我女儿的班级产生了解争论。她回家跟我讲时说：“爸，要把我吓死了！”我说：“怎么了？”她说：“今天我们老师说让同学们讨论一下双子大厦该不该炸？我们班男生一齐喊‘该炸！’”然后，老师说：‘我觉得也该炸’我们班有个女生站起来说：‘老师，我认为不该炸！里面有那么多 无辜的人，这是针对政府的行为，他们不该轰炸无辜的平民！’我们班男生一起喊：‘打倒***’。我们老师不但不制止，还说‘我认为美国太气人了！应该炸！’”我问女儿：“你怎么认为的？”她说：“太不应该炸了！老师不该这么说呀！”我告诉她：“你是对的，恐怖分子是人类的敌人！伤害无辜的人，这是对生命的残害！”所以，我们家长要帮孩子分清是非善恶，树立正确的价值观。第五是“理解” 有些家长来找我咨询，对我说，孩子就是不跟我讲话，最近他学习成绩下降，在学校和老师作对，回来什么也不和我说！我问什么原因？他说不知道。如果你去投医，医生什么都不问，就给你开药，那他百分之百是个江湖郎中！一个孩子行为上出现偏差可能有二十个原因，你想讨秘方，药不对症能治病吗？很多人让我简单的出秘方，我开玩笑说“打”。有很多学校的“家长会”就是这样给家长开秘方的！这么武断！拿人当玩笑一样。事情不是这么简单的，家长和孩子间的关系是平等的，我们必须建立一个牢不可破的观念：孩子从一生下来，他的人格就是和你一样平等的。你要不把他当成和你一样平等的人来对待！在能力上，要考虑到孩子是待培养的，是需要你不断的培养的小动物。我们的很多家长恰好弄反了：人格上不能平等对待孩子，能力上却苛求孩子什么都会！家长要用“理解”这个工具走进孩子的心

家长学校组织机构及职责定稿版

家长学校组织机构及职责精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

家长学校组织机构及职责校长：温海明 副校长：何永利 教导主任：许瑞刚 教师：周海风通宇平贾小凤吴晨照范海霞杨海霞 具体职责： 1.学校主动与家长取得联系的重要途径是举办家长学校，普及家庭教育科学知识，要促使家长树立正确的教育思想，提高家庭教育水平。增强家长科学教育的理智感、素质发展观和学校的凝聚力，使其协助学校管理好各项工作。 2.家长学校要通过建立授课制与家长交流，设立家长开放周与活动日、进行家庭访问及评比、表彰等形式，落实制度，加强家校沟通与家校互动互促，构建家校协同教育孩子的共同体。 3.学校负责聘请专家或有经验的教师担任讲师，编排适合新课改、新需求的课程。教师上课的教案及各种有关材料由教导处装订存档。 4.学校负责每次家长上课的组织安排与考勤工作，每学期安排一次家庭教育研讨会，对家长的学习情况考察，探讨出与教育相关的问题和方法。每学年进行一次好家长评选及其相关交流。 5.学校与社区配合，对家长进行多种形式的宣传教育，大力提倡家庭和社会参与学校工作，使学校、家庭、社会教育密切配合，形成合力。

6.学校要建立一种组织、管理、协调的工作机制，做到：事事有人管、件件有落实、管理人员有责任、主要领导有指导。 土默特左旗回族小学 2016年8月30日 家长委员会成员及职责 主任：赵日新 副主任：巴特张海鹏 委员：郑瑞春罗耀廷袁瑞芬杨瑞霞杨海霞等三十六人 工作职责： 1.家长委员会成员应关心学校发展，站在全局高度，做学校主人。 2.与学校保持密切联系，配合学校用正确的教育思想、方法去影响家长、影响社会、使家庭教育、社会教育与学校教育相一致。协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。 3.做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。宣传学校良好的办学条件和教育理念及办学成果。 4.做好家教工作，在全体家长当中起到表率作用。关心爱护学生，对学生的行为规范作正确的引导。经常与广大家长进行交流，总结家教先进方法并予以推广。协助学校办好家长学校，让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。

设计任务书(参考)资料

设计委托任务书 总则 一、目的 为使本公司开发的xxx项目达到适用、经济、卫生和环保以及技术合理、管理齐全、维修方便的目标，提高住宅设计质量，制订本《施工图设计委托任务书》（初稿） 二、依据 本委托书作为施工图设计指导手册，是在国家相应标准及规范基础上，结合以往住宅开发的实践经验，对住宅设计一般要求和常规做法进行必要的补充和完善后编制而成。 三、适用范围 承接本项目的设计单位，在施工图设计中应参考本书，预防常见的设计质量问题，统一设计做法，提高住宅设计质量。委托书与扩初方案不一致时，及时与我公司联系解决。 四、解释权 委托书解释权属本公司。 五、承接本项目的设计单位应根据同类项目设计经验，结合本设计委托书(初稿)尽快提出设计建议书，以期达成一致，高效规范指导施工图设计工作。 1 建筑专业 1.1厨房

1.1.1设计要求 （1)厨房宜配有服务阳台，服务阳台进深不小于1.20m；服务阳台应为封闭式设计，阳台栏板需保温处理。 1.1.2 厨房功能配备设计参考 （1）厨房电器 厨房必须配备的电器有抽油烟机、消毒柜、微波炉、冰箱。考虑厨宝 等小型热水器，大型热水器只在卫生间设置。厨房宜配备的电器有 电饭煲、电水壶、洗碗机，应注意在电器设计时考虑预留插座。 （2) 橱柜 a. 操作台面布置应遵循摘理、洗涤、切拌、烹饪、配餐的流线 b. 洗菜盆及煤气炉位置需考虑两人同时操作的可能。橱柜的设计要考 虑微波炉的放置。同时，要注意对水电设计的影响。 c.橱柜宽不少于600，设橱柜处的门垛最小宽度不宜小于650； d.吊柜宽350，设吊柜处的窗垛最小宽度不宜小于400； (3) 地漏 厨房不设地漏； (4)排烟道 a. 油烟机排烟管应接入成品排烟道。 b.烟道平面尺寸：300X320（高层）。 c.位置：应尽量靠近燃气灶； d. 应结合排烟道设置管道井； 1.2卫生间 1.2.1设计要求 （1) 卫生间内应避免有梁穿过，有梁穿过时应注意降板与梁的关系，设计时应考虑卫生间洁具的布置，避免洁具正下方是大梁，导致无法居中安装。 （2）卫生间开关设在门外。 1.2.2设备配置参考： （1）热水器 应考虑电热水器的安装位置及其与镜面等其他卫生间设备的关系， 避免发生冲突。同时，结构需考虑电热水器的固定位置，满足强度 要求。

家长学校活动方案

肇东六中家长学校活动方案 为推进素质教育，提高家长自身素质和家庭教育水平，结合“伴你成长，快乐分享”工程，我校要成立家长学校。具体实施方案是： 一、充分认识这项工作的必要性、重要性 （一）必要性：我校学生来源于全市贫困区域，还有外来务工人员子女；不少家长在外打工，代理家长或隔代家长所占比例大；一部分住宿生；家长离家远，在家时间短，家长与子女沟通机会相对较少；一些家长缺乏科学的育人方法，教育孩子的方法简单、粗暴，有时甚至不知所措。为此，办好家长学校，促进家庭、学校、社会和谐发展势在必行，也是我校“育人至上、和谐发展”全新办学理念的内在要求。 （二）重要性：许多教育者都有这样的感叹：“5＋2＜5”。即学生在校5天的教育抵不上2天假日的影响。父母是孩子的第一任老师，家庭教育是一项伟大而系统的工程，是教育人的起点和基点，是教育的基础细胞，是学校、社会教育无法取代的。家长学校是学校协助、指导家庭教育工作的有效途径。“社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。” 二、成立相关机构，架设家校联系桥梁

（一）、成立家长学校校务委员会。学校党支部书记、校长王平任校长，教导处等科室主任、各年级班主任、学生家长代表为委员，专门负责家长学校工作。 （二）打造一流师资。由学校领导挂帅，班主任、德育骨干教师、优秀学生家长代表全程参与、聘请校外家教专家讲学指导，师资队伍力求多元化，齐抓共管，形成合力。 （三）成立年级家长委员会。根据我校级部管理的特点，成立年级家长委员会，委员会成员由家长代表组成，专门负责家长意见收集、整理、反馈，并监督家长学校工作，实现家校交流、沟通、互动。 三、建立健全各项制度，规范常规管理 一是要制定“家长委员会”章程，明确家长学校的宗旨、任务、领导机构、工作方式； 二是要制定一系列规章制度：《家长学校章程》、《家长学校校务委员会职责》、《家长学校管理制度》、《家长学校学习制度》、《家长行为规范》、《家长学校考核评比制度》等。这些制度的建立使家长学校的工作更加规范有序。 四、创新工作思路，保证教育质量 （一）印发家校卡，方便联系。为更好地向家长提供教育服务，密切家校联系，学校印发了家校联系卡，上面印有学校各处室电话号码、本班班主任及任课教师的联系电话

毕业设计任务书及范本

2008级毕业设计任务书 专业名称：模具设计与制造 指导老师： 班级名称： 教研室：模具教研室 系（部）：机械制造工程系 二O 一O 年十月日

一、目的与要求： 毕业设计是在模具设计与制造专业理论教学之后进行的实践性教学环节。是对所学知识的综合应用能力检验： 1．培养学生认真负责、实事求是的科学态度和严谨求实作风。 2．培养学生综合运用所学职业基础知识、职业专业知识和职业技能，提高解决实际问题的能力，从而达到巩固、深化所学的知识与技能。 3．培养学生调查研究，收集资料，熟悉有关技术文件，运用国家标准、手册、资料等工具书进行模具相关设计计算的能力、编写技术文件等独立工作能力。 4．培养学生熟悉工厂设计流程，为从事相关工作奠定基础。 二、选题： 1．选题要求 设计题目一般由指导老师根据教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。机械制造与自动化专业选题原则： （1）课题要具有真实性； （2）围绕模具设计与制造的培养，可以选择典型零件模具设计。 （3）对已从事专业相关岗位的学生，设计的题目可结合从事的工作考虑。 （4）每1-2人为一课题组，每人课题设计的内容不允许雷同。允许一大课题下分若干小课题，但必须说明每人所承担的部分。多人合写一份论文应为不合格； （8）毕业设计课题一经确认，不得更改。 2．自主选题 根据学生本人实践实习所在单位的具体情况，尽可能结合生产实际，学生可自主选题，自主选题必须通过指导教师审查认可。 3、参考选题 根据企业生产实际情况、专业培养目标和专业教学计划特点，拟定以下课题作为毕业设计参考课题： 冲压模具设计课题如下： （1）压线卡冲压模具设计（2）保护罩冲压模具设计 （3）支架冲压模具设计（4）电极板冲压模具设计 （5）托架冲压模具设计（6）靠板冲压模具设计

小学家长学校教案[教材]

小学家长学校教案[教材] 家长学校备课,一, 主讲人:姜先锋 教学目的要求: 1、引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。 2、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。 3、建议家长如何培养孩子的独立性。 教学重点、难点: 重视家庭美德建设～提高家长自身素质 教学时间:2013年9月6日一课时 教学内容:第一课:家庭教育、学校教育、社会教育之间的关系 教学过程: 天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃,谁不希望自己的孩子早成栋梁,但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。有的家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任～教育孩子是学校的事情,有的家长奉行“树大自然直”的信条～对孩子放任自流～不管不问,有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习～自己却从不看书、读报等待～这些均是我们现实生活中常见的现象。针对其中存在的问题～我们对家长提出了一些要求～希望能帮助家长掌握一些基本的教育原则～走出教育“误区”。按照传统观念～家庭教育是在家庭生活中～由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观念～家庭教育则是在家庭生活中～家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。 为了适应当代社会对家庭教育的需要～家长必须认真学习现代家庭教育理论～转变家教观念～提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理

论～帮助家长转变家教观念～提高家教水平～协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。 1、正确理解和履行父母的职责 不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家～为孩子创造一个良好的家庭经济环境。其实～这种观点是片面的。古语说“养不教～父之过”～我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任～不仅要把他们抚养好～而且还要教育好。在我国的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”。家庭是人才的摇篮～父母是孩子最早也是任期最长的老师。从“孟母三迁”“岳母刺字”这些流传甚广的故事中～我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响。因此～家长不仅要为孩子提供足够的生活条件～更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发。只有正确理解一履行父母的职责～才有可能抚养教育好自己的孩子。( 2、加强与学校的密切配合 孩子的大部分学习时间是在学校度过了。因此～家长要经常与老师取得联系～了解孩子在学校的表现～同时主要地向老师反映孩子在家里的情况～取得老师对家庭教育的了解和支持。只有家庭和学校密切配合～双管齐下～才能取得良好的教育效果。 3、父母要作孩子的好榜样 父母是子女最早接近之人。不论父母自身是否意识到～你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。因此～父母不仅需要具备科学和家教知识～还要处处用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样～率先和垂范。如果家长自己整天沉湎于电视节目中～而要使孩子信奉读书比看电视更重要～更有益处～这实在是难为了自己的孩子。父母在注意言教的同时～还要注意身教～身教和言教并重～才能引导孩子朝着健康的方向发展。 家长们应明确家长在家庭教育中的作用:

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【最新整理，下载后即可编辑】 ××项目设计任务书样本 项目概述 本项目位于××站前区光华路东，金牛山大街北。根据2008年7月10日批准的规划，总用地面积93663.6㎡，一期计入容积率总建筑面积60139㎡，回迁占地面积13192㎡，回迁建筑面积20220㎡，容积率＜2。本项目分两期建设，一期工程正在进行建设，包括10#～17#楼及14#～17#连接体。本设计任务书只涉及二期工程。 根据市政府的要求，本项目规划用地进行调整，调整后用地界线见新版规划图。用地范围内的规划 设计由设计方提出，经甲方和上级部门审批后实施。 休闲健身中心、物业、换热站、泵房、变电房在一期工程建设时已经充分考虑了二期的需求，本期 工程设计不再考虑上述建筑。 设计纲要 1、楼盘定位：本项目建成后应属于××高档花园住宅小区，建有大众活动场所、游泳池、体育健身等基础设施。 2、建筑风格：与一期工程一样，以小高层为主的英伦风格小区。两期工程设计既要体现风格的统一，又要体现出设计师独特的设计思想和表现手法。 3、小区景观：二期工程景观设计思路基本遵循一期的思路（在21号楼和24号楼之间约76米的空 间内，建议结合二期建筑风格设置中心主题景观花园，在注重区内景观环境均好性的同时，营造和强调优势区域，为区内住宅品质划分及分级定价销售创造可行）。半地下车库的屋面做宅间绿化，硬质景观为主，绿化结合，请参照一期工程景观设计扩初图。 4、交通组织：小区内道路应考虑消防的要求（设置车行道和人行道，尽可能考虑）人车分流，并充分考虑半地下车库的车辆出入需要。 5、规划：要充分利用容积率2.0的指标，楼距要求符合规范中的区内1小时、区外2小时的日照要求。

家长学校教材小学家教名校校本教材

孩子是希望， 教育孩子是我们共同的责任。 希望在你我手上XIWANGZAINIWOSHOUSHANG 家长学校校本教材

孩子们的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。 ——宋庆龄

写给家长的话 正如没有完全相同的两片树叶一样，世界上也没有完全相同的两个孩子，即使是孪生的兄弟姐妹，也往往有着截然不同的性格。 所以，与学校教育一样，因材施教，在家庭教育中也是很重要的。心理学范畴中，把人的气质分为四种：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质，不同性格、气质的孩子，他们所适应的教育方式也不一样。同样的教育方法，在这个孩子身上取得了成功，用在另一个孩子身上，不见得有同样的效果。所以家长在选择教育方式的时候，是很有必要先对孩子的性格做个详尽的分析的。一些家长常常把别人成功的教子经验不加分析地一股脑照搬过来，用在自己孩子的身上，却发现那并不是金科玉律，自己的孩子并没有像别人的子女一样取得成功。所以，再神奇的教育方法，家长们在使用之前，也应该做个甄别。要记住：适用的才是最好的。 目录

1.家庭教育、学校教育、社会教育之间的关系 (1) 2.家长如何培养孩子良好的学习习惯 (4) 3.做文明家长，培养文明孩子 (6) 4.家校合作 (8) 5.怎样能使你的孩子更聪明 (13) 6.家长也要做学校的主人 (15) 7.家长怎样肩负起家庭教育的责任 (18) 8.如何培养孩子的学习兴趣 (21) 9.做个好家长－－21世纪的父母怎么办 (22) 10.做个好家长－－表扬孩子的艺术 (24) 11.当前家庭教育存在的问题及其对策 (27) 12.父母怎样帮助孩子树立自信心 (32) 13.孩子喜欢什么样的家长 (33) 14.为孩子健康成长共同努力 (41) 15.培养孩子专心学习的好习惯 (47) 16.巧用赞扬增强自信奠定孩子美好未来 (54) 第一课：家庭教育、学校教育、社会教育之间的关系 一、家庭教育是基础，是同学校教育、社会教育相统一和相辅相成的。

家长学校方案

家长学校活动实施方案 各社区： 为进一步提升街道家长素质和能力，发挥家长在家庭教育中的积极性和主体作用，扎实推进未成年人思想道德建设工作，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于广大未成年人健康成长的家庭环境和社会环境，现就开展“家长学校”活动有关事项通知如下： 一、活动目标 以开展“家长学校、家庭教育进学校进社区进”活动为主要内容，本着服务社会、服务基层、服务家长儿童的宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，全面提高家庭教育质量水平，推动街道未成年人思想道德建设工作再上新的台阶。二、活动内容 （一）办好家长教育知识讲座 各社区要有计划、有安排的开展“家长学校、家庭教育进学校进社区、”家庭教育知识讲座，针对当前未成年人家庭教育中的热、难点问题，按照儿童成长不同时期的特点开展家庭教育指导，重点做好儿童早期教育、升学阶段衔接以及青春期等阶段的家庭教育指导，举办有针对性和时效性的讲座，面向广大家长宣传普及家庭教育科学知识，以生动活泼、寓教于乐的形式，促进未成年人思想道德建设。要关注留守流动儿童、单亲家庭儿童、贫困儿童等特殊群体的家庭教育，发挥各级家长学校、志愿者的资源优势和作用，深入基层开展家庭教育知识宣讲、咨询服务。根据家庭教育城乡发展不均衡，农村偏远地区比较薄弱的现状，把面向农村、服务基层作为宣传普及服务工作的重点来抓，帮助家长提高家教素质，促进未成年人家庭教育环境的改观。 （二）开展创新实践活动 围绕促进未成年人思想道德建设，按照普及社会主义核心价值体系的基本要求，传承和弘扬雷锋精神，深化家庭教育宣传实践活动。要以母亲节、“六一”儿童节、暑期活动、家庭道德实践宣传月为重要契机，策划开展主题突出、特色鲜明的家庭教育主题活动和宣传实践活动。组织和动员家长、未成年人积极参与，通过活动让其亲身感受和体验其中的快乐和重要意义，从而激发他们的主动性，变被动接受为主导参与。同时，通过组织开展系列活动，培养儿童良好道德行为习惯，促进儿童和家长共同学习成长，形成和谐亲子关系。要注重创新活动的形式和载体，提高活动的参与性、互动性，调动家长儿童的主体意识和积极性，着力扩大活动覆盖面，让更多的儿童和家长受益。 各社区妇代会要把“家长学校”活动融入家庭建设中，把握文化大发展大繁荣契机，围绕“做一个有道德的人”主题，精心策划和开展系列有意义、家长孩子有兴趣的家庭教育宣传实践活动，深化家庭美德建设，促进城乡家庭的文明进步。通过帮扶生活困难家庭、义务劳动、文明礼仪、科普宣传等方式，组织开展如“学习雷锋”、“日行一善”、“日行一孝”、“家庭冠礼”等形式多样的主题实践活动，引导广大青少年在丰富多彩的活动中弘扬和传承中华传统美德，体验、感悟、认同民族精神，增强创新精神和实践能力，真正做到在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。 （三）开展安全健康教育 要牢固树立“安全第一”的思想，利用多种方式加强对青少年进行安全知识教育，活动期间切实做好安全工作。要向家长和未成年人大力宣传防火灾、防溺水、防触电、防交通事故、防食物中毒、防暴力等方面的安全教育，提高青少年安全防范意识和应急能力。

小学家长学校家长培训授课教案

小学家长学校家长培训授课教案 教学环境分析： 由于农村学生家长素质偏低，责任意识淡薄。不少家长只知生儿不知育女，只供吃穿不予教养，不知家庭是社会的细胞，缺乏为国教子的责任意识。加上生活现状的无奈，因农村农民生活水平偏低，不少家长只能靠外出打工等来维持生计，孩子只能由祖父母领养，因此农村小学隔代教育的家庭为数不少。又因命运多桀，有的学生丧父、有的学生丧母、有的学生父母离异，隔代抚养家庭尤为突出，导致了家庭教育观念的陈旧和方法不当，不少家庭重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康，有的溺爱放纵，有的不问不闻或粗暴打骂或放任自流等，漠视子女的健康成长。以上种种均不利学生的健康成长。 教学内容： 良好的家庭环境是孩子健康成长的乐园 教学对象： 我校一至六年级学生家长 教学目标： 1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解什么是家庭环境，让家长学会创造一个良好的家庭环境。认识到家庭环境与孩子健康成长的密切关系。 2、通过教师的指导和建议，使家长了解如何创造和谐的家庭教育环境并能自觉执行。

3、通过对学生家庭情况进行了解，帮助家长明确家长在家庭教育中的作用，家庭教育对孩子一生的影响重大，并引导家长们认识到正确辅导孩子学习的关键是培养孩子的独立性和自觉性。 教学重点、难点： 帮助家长明确家长在家庭教育中的作用，家庭教育对孩子一生的影响重大，并引导家长们认识到正确辅导孩子学习的关键是培养孩子的独立性和自学性。 教学时间： 一学时 教学过程： 一、引入。 感谢家长在百忙之中抽出宝贵时间前来学习。 二、引导家长认识到家庭教育的重要性，指导家长更新庭教育观念。 1、认识家庭教育的重要性。 首先我想说的是：“部分家长认为，孩子送到学校交给老师，有老师教就可以了，家长只要管好孩子的吃穿就行。”我个人认为有这种想法的家长，是教育孩子的错误思想。其实，家庭教育、学校教育和社会教育它们的内涵、职能、责任是不同的，无法相互替代。 家庭教育是现代教育的重要组成部分，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸，在人的一生中起着奠基的作用。

2018年家长学校工作计划

实验三小2017-2018家长学校工作计划家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。 一、指导思想: 为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。 二、工作目标要求： 1．通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 2．开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位班主任需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填

写好家访记录。 3．采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《家庭教育手册》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 4．夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。 三、具体工作措施： （一）优化家教机构，组建师资队伍。 1．调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成，家长委员会由学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。 2．组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。 （二）加强常规管理，落实考评制度。 1．为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。 2．继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。 3．建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课