九年级政治常考点、易错易混点

九年级政治常考点、易错易混点

1、责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源有很多，不止一个来源。

2、承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

3、在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。

4、集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。

5、作为公民，我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（不能颠倒顺序）

6、国家处在困难时刻，更能考验公民的责任意识。（最能是错的）

7、自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动地承担责任。自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。

8、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。（“之一”不能少）中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。（不是“最重要”）

9、一个国家的科技竞争力决定其在国际竞争中的地位和前途。我国是世界上最大的发展中国家，仍然面临着发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

10、为什么说我国仍处于社会主义初级阶段：第一，生产力水平还比较低，第二，科学技术水平、民族文化素质还不够高，第三，社会主义具体制度还不完善。

11、初级阶段时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

12、建设中国特色社会主义的总依据：社会主义初级阶段

建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

13、现阶段，我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

14、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的原因有很多（如坚持党的领导、坚持四项基本原则、实施科技兴国等），但是根本原因归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

16、中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。（注意不包括毛泽东思想）

17、旗帜就是方向。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。只有中

国特色社会主义才能发展中国。在机遇与挑战面前，我们始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

18、党和国家制定各种政策、路线、方针的根本依据：社会主义初级阶段的基本国情。（例如：实现计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。）

19、要区分党的基本路线的主要内容和核心内容：

主要内容是：领导和团结全国各族人民、以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。

20、解决物价上涨、提高人民收入等许多民生问题，实现全面小康的根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。（要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位）

21、以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；

四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，是中国发展的强大动力。

党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

22、我国在少数民族聚居的地方实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，符合我国国情，体现了各民族的根本利益。

23、我国的新型民族关系是：开辟了中国各民族平等团结互助和谐的新时代。

处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣

24、实现祖国统一大业的基本方针：一个国家，两种制度

两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则

解决台湾问题，我们遵循“和平统一、一国两制”的方针。

两岸统一的最佳方式：“一国两制”

25、事实证明，“一国两制”的方针是完全正确的，具有强大的生命力。（注意：港澳地区是高度自治，但不是完全自治；少数民族聚居的地区是民族区域自治，不是高度自治。）

26、我们学过的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源

我们学过的发展战略：可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略

面对人口、资源、环境方面的国情，我们实施可持续发展战略

面对科技、教育等问题，我们实施科教兴国战略

27、对外开放是我国的基本国策（改革开放不是国策）

28、我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果（不能少“先进”）。我们要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。中国的发展离不开世界，实现对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。（对外开放的基本途径是：坚持“引进来”和“走出去”相结合）

29、在对外开放过程中，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。（中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展）

30、我国人口现状的特点包括基本特点和其他特点。人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。其他特点是：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比失衡等。

31、人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

32、实现计划生育的目的，就是控制人口数量，提高人口素质。

具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。

33、我们应该增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。34、地球上得自然资源是人类赖以生存的物质基础。

大自然是人类赖以生存的基础。

35、同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题。（注意：没有“说到底”或者“从本质上说”这几个字，这句话也是对的。）

36、人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

37、面对世界人口、资源和环境问题，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需要的能力的发展。可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

38、我们要自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

39、纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。科技可以转化为生产力，科技成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。

40、我国科技在一些重要领域（如航天领域）已走在世界的前列，但从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。41、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争。归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。

教育是一个民族最根本的事业；

教育是发展科学技术和培育人才的基础；

教育是提高生产力和国际竞争力的重要力量；

教育是开放人力资源的主要途径。

42、接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。

只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强综合国力。所以，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

43、教育：摆在优先发展地位，不是首要地位

发展经济，发展生产力：是中心，摆在首要地位

科技：不是首要地位

环境保护：摆在突出位置

44、实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

发展科技、教育，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。（注意：虽然我国的科技创新能力有很大提高，但是还未迈入创新型国家行列。）

45、中华文化的特点：博大精深、源远流长

46、中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。

47、中华传统美德熔铸了中华民族坚定地民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。

中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。我们要结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德。

48、注意：民族文化既有精华也有糟粕。

五千多年来，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这一伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。

民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。

伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

49、爱国主义不是抽象的，而是具体的。爱国主义在不同的历史时期，有着不同的内涵。爱国主义有着鲜明的时代特点，它总是随着时代的前进和历史的进步而不断丰富和发展。在当代中国，爱国主义和爱社会主义是统一的。

50、民族精神不是一成不变的，而是与时俱进，不断丰富和发展的。

（1）在新民主主义革命时期形成的民族精神：

井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神

（2）新中国成立后，社会主义建设时期：

大庆精神（60年代）、“两弹一星”精神（60、70年代）、载人航天精神（1992年）、雷锋精神（60年代）、抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神、三峡移民精神、青藏铁路精神等等。

（3）改革开放以来：

我们的自立意识……，以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。

51、民族精神的核心：爱国主义

时代精神的核心：改革创新

社会主义思想道德建设要坚持以为人民服务为核心

52、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。青少年是国家和民族的希望和未来，我要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

53、人民代表大会是我国的权力机关，包括全国人大和地方各级人大。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

54、在我国，一切权力属于人民（不是公民，也不是人大代表），人民是国家的主人，人民有权决定国家的重大事务。（不是直接决定，不是直接管理国家大事）

55、人民代表大会是国家权力机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关

56、宪法和法律赋予人民各项当家作主的权力。（不是政府赋予）

57、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（不是全国人民代表大会制度）

58、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关（包括全国人大和地方各级人大）

59、全国人大与其他中央国家机关的关系：全国人大地位最高，权力最大。其他

中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。

60、全国人大的职权：（1）修改宪法；(2)监督宪法的实施；

（3）立法权：如全国人大常委会通过了《旅游法》的决定

（4）任免权：国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或决定

（5）监督权：主要是监督“一府两院”的工作

（6）重大事务决定权：（做题时，先判断：如果不是立法权，不是监督权，也不是任免权，那就可能是决定权）

61、依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。

62、依法治国的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证））。

63、政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响宪法和法律的尊严、权威、直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。

65、刑法是最严厉的法律，（不是宪法）

66、宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。依法治国，首先是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。67、宪法规定国家生活中的根本问题：如规定了国家的性质、根本制度和根本任务，还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。

普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中某一方面的规定。68、我国的根本制度：社会主义制度

我国的根本政治制度：人民代表大会制度

我国的基本政治制度：民族区域自治制度

69、建国以来，我国先后颁布了四部宪法，1982年宪法是现行宪法，曾做过四次修订。

70、宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

71、（1）宪法是其他法律的立法基础和立法依据：普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。（例如，根据宪法，制定本法）宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系。

（2）宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，否则会因违宪而无效。

（3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则：一切......都要遵守

（4）同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格：宪法的修改由全国人大代表的三分之二以上的多数通过；其他法律的制度和修改，由半数以上代表通过。

72、为什么说宪法是国家的根本大法：从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。

73、我国公民享有广泛的政治权利包括：（1）选举权和被选举权，（2）批评、建议、监督权，（3）言论、出版自由，集会、游行、示威自由。

74、公民对国家大事、对政府和有关部门的工作提出建议、批评，依法进行监督是行使政治权利的表现。（不是履行义务）

75、公民行使建议权、监督权的渠道：（1）可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；（2）可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；（3）可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；等等。

76、维护国家安全是每一个公民应尽的义务（或者基本义务）。国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。（记得，国家安全包括三方面）

保守国家秘密是每个公民应尽的义务。

77、我国的三步走战略目标：第一步（到1990年），实现温饱；第二步（到20世纪末），人民生活达到小康水平（总体小康）；第三步(到21世纪中叶，即2050年)，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

78、两个一百年目标：建党一百年（2021年）建成更高水平的小康，即全面小康（注意：全面小康既不是第一步、第二步战略目标，也不是第三步）建国一百年（2049年，即是本世纪中叶）：人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。（即第三步目标）

79、现阶段我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主现代化国家。（这和党的基本路线中提出的奋斗目标是一致的）

82、我国的基本经济制度是：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展（它的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为基础，作为主体；我国处在社会主义初级阶段，需要发展多种所有制经济）

83、注意区分四者地位：

公有制是主角，是社会主义经济制度的基础，在国民经济中占主体地位；

国有经济是国民经济的主导力量，控制国民经济命脉，具有关键性作用；

集体经济是公有制经济的重要组成部分

非公有制经济社社会主义市场经济的重要组成部分

84、公有制经济包括国有经济和集体经济，也包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

85、国有经济和集体经济都可以有多种实现形式。国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济；集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。

86、非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济。

87、国有经济的作用：国有经济是国民经济的主导力量，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。国有经济控制国民经济命脉，在一些重要行业和关键领域起支配作用。

集体经济的作用：集体经济广泛存在于城乡各行各业中，集体经济体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，可以发挥公有制经济的主体作用。

非公有制经济的作用：对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。

88、对待政策：国家毫不动摇地巩固和发展公有制经济；

国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。（注意：不能限制非公有制经济的发展）

各种所有制经济是平等竞争、相互促进的。

89、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这个分配制度是由我国的基本经济制度决定的。

90、在分配中应注意的问题：在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

91、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。

社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。

在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。

92、在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。

93、学会理财，是我们必备的生活技能。

94、怎样做理智的消费者？在消费前：（1）可以先做出预算，把钱花在关键的地方；（2）避免非理性消费；（3）不要周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱；

在消费过程中：（4）用环保的眼光去选购商品（也就是绿色消费，保护环境）；（5）适度消费，提倡节俭（既要反对超前消费、铺张浪费，又要反对抑制消费）；（6）物质消费和精神消费相协调，更注重精神消费。

95、当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华民族的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛。

96、在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（含义）

97、方向问题是根本问题。

牢牢把握先进文化的前进方向，是发展社会主义文化的根本要求和根本保证。

牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。

社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

社会主义核心价值体系的基本内容：①马克思主义指导思想；②中国特色社会主义共同理想；③（以爱国主义为核心的）民族精神和（以改革创新为核心的）时代精神；④社会主义荣辱观。

社会主义核心价值观是核心价值体系的内核。社会主义核心价值观的内容：倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面）；倡导自由、平等、公正、法治（社会层面）；倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）。

98、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明

99、精神文明建设包括两方面的内容：

（1）思想道德建设（加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。）

（2）教育、科学、文化建设。（发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。）100、思想道德建设的内容（怎样建设）：我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心

．．，自觉履行“爱

．．、以集体主义为原则

．．、以诚实守信为重点

国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

101、为社么要发展教育与科学：发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。当今时代，一个国家综合国力的强弱，越来越取决于国民素质的高低。全面提高

国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。102、社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

103、精神文明创建活动的作用﹝意义﹞

⑴精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强先进文化建设的有效形式

⑵丰富多彩的精神文明创建活动，丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了了经济与社会的协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。104、我们的最高理想是实现共产主义。人类社会终将发展到共产主义社会。共产主义社会是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。

105、共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。

实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

106、我们实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。

107、我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

低水平：人均收入低

不全面：物质消费有所提高，但是教育、文化、体育、医疗等方面得不到全面发展。

发展不平衡：地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距大。108、党的十八大提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。

109、和谐社会有着深厚悠久的思想渊源，实现社会和谐，是人类孜孜以求的社会理想。构建社会主义和谐社会，是中共产党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战略任务。

五位一体的总体布局是：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

110、什么是艰苦奋斗：在生活上表现为一种勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质；在工作上表现为一种不畏艰难、坚韧不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。

111、艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。艰苦创业精神逐渐积淀为一种崇高的美德，成为后人

继往开来、开拓创新的巨大动力。

艰苦创业，在不同时代有不同的内容。艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业不可少的精神力量和崇高美德。实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，.更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。

112、人生，就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。

113、理想的作用

（1）人生需要理想，理想就像罗盘，引导人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼岸。（个人）

（2）理想总是指向未来,表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。（个人）

（3）理想激励着我们不断超越自我，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。（个人）

（4）亿万人民追求美好社会理想过程中，推动着社会向前发展。（社会）

114、理想与现实之间总会有些差距。如何实现理想？

（1）实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体。（2）我们的具体理想不是一成不变的，而是变化发展的。要根据自己的实际情况调整自己的理想。（3）通向理想之路只有一条：脚踏实地、全力以赴。（也是实现理想的根本途径）

116、学习压力的双重影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。（注意：不能去掉“适度”和“过度”）

117、明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。我们了解学习压力，不是要消除它，而是要学会正确对待，学会将压力化为动力。118、考试焦虑的双重影响：适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度；过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响，甚至对生命安全造成威胁。（注意：也不能少了“适度”和“过度”）

119、如何克服考试焦虑

⑴树立正确的考试观念。考试是学习过程的一个重要环节，是督促学习的手段，是检查学习效果的一把尺子。现阶段，考试也是选拔学生的较公平的标准。我们也应该看到考试具有偶然性、局限性。考试不应该决定人的命运，我们要做考试的主人。

⑵实事求是地调整自我期盼

⑶增强自身实力——增强自身实力，是获得成功的重要途径。

120、漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中的岔路口，慎重地进行选择。

121、怎样作出最佳选择：要掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择。

在作出人生的重要选择之前：①弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；②要考虑目标的重要性以及实现的可能性；③要衡量个人条件和外在条件——这是对未来作出选择的重要一步。

122、新世纪的新特点：知识门类激增，大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,是一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。

123、21世纪对我们的素质提出了哪些更新更高的要求呢?

⑴具有创新精神⑵具有团队精神⑶具有终身学习的能力

⑷具有扎实宽厚的科学文化知识⑸要有开放的胸怀⑹要有良好的心理素质（7）高尚的思想道德素质和健康的身体（8）艰苦奋斗精神、顽强拼搏精神……124、创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

125、社会的事发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。（意义）

126、只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

127、文盲不仅仅指“不识字的人”，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺失的人，都可能成为21实际的“文盲”。

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经济生活》易错易混点 第一单元 生活与消费 1．货币的本质是价值尺度。 2．货币执行价值尺度时需要现实的货币。 3．纸币的基本职能是价值尺度和流通手段。 4．国家可以规定纸币的面值和购买力。 （可以规定纸币的面值，不能规定购买力） 5．通货膨胀一定会引起物价上涨，物价上涨一定是通货膨胀引起的。 6．外币的汇率升高，意味着人民币升值。 7．人民币升值有利于商品的出口。 8．供求决定商品的价格。 （前半句正确，后半句错） （意味着外币升值，人民币贬值） 不利于商品的出口，利于商品的进口） （价值决定价格） 价值量不变） 比较大）11．一种商品价格上升，该商品的需求量会增加，其互补品的需求量会减少，其替代品的价格会上升。 （正确表述为： 一种商品价格上升， 该商品的需求量会减少， 其互补品的需求量会减少， 其替代品的需求量会增加。 ） 12．当商品供不应求时，生产者会减少生产。 13．人们的收入差距缩小，总体消费水平会降低。 14．贷款消费就是超前消费。 （扩大生产） （消费水平会提高） （不能等同） 15．恩格尔系数是指食品支出在家庭总收入中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平下降。 （正确表述为：恩格尔系数是指食品支出在家庭总支出中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平提高。） 16. 从众心理、求异心理、攀比心理这三种消费心理都是不健康的。 （前两种要具体情况具体分析，攀比心理是不健康的） 17. 绿色消费的主旨是可持续性消费。 （主旨是保护消费者健康和节约资源） 第二单元 生产、劳动与经营 1．生产决定消费，消费对生产具有促进作用。 （反作用，可能是促进，也可能是阻碍作用） 2．公有制的主导地位主要体现在两个方面：一是国有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命 脉，对经济发展起主体作用。 （公有资产在社会总资产中占优势；国有经济起主导作用） 3．非公有制经济是社会主义经济的重 要组成部分。 （社会主义市场经济） 4．股份制经济必然是混合所有制经济，混合所有制必然是非公有制。 （前者对，后者错） 5．各种所有制经济在国民经济结构中地位和市场地位都是平等的。 （不平等，公有制经济占主体地位 , 但是在市场竞争中的地位是平等的） 6. 法人代表是经济组织在法律上的人格化。 （将法人代表改成法人） 7. 公司的股东以其全部资产对公司债务负清偿责任。（以认购的股份对公司债务承担责任） 8. 有限责任公司的资本必须划分为等额股份，并以股票形式加以表现。 （股份有限公司） 9. 董事会是公司的监督机构。 （决策机构） 10. 劳动者履行义务，是以劳动者享受权利为前提的。（劳动者享受权利，是以履行义务为前提） 11. 储蓄存款既来自个人，又来自企事业单位及政府机关。 （只来自个人） 12. 在我国，吸收存款最多的金融机构是中国人民银行。 （是商业银行） 13. 股票是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证。 （债券） 14. 国债是各级政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券，其风险和利率都比较低。 （中央政府发行） 15. 社会保险分为人身保险和财产保险两大类。 （商业保险） 第三单元 收入与分配 1．按劳分配只存在公有制范围之内，公有制经济中只采用按劳分配。 （前者正确，后者错） 2．各种分配方式在我国分配制度中的地位是平等的。 （不平等，按劳分配占主体地位） 3．非劳动收入分配包括按个体劳动者的劳动成果分配和按生产要素分配。 （非劳动收入包括按资本要素和按技术分配两种） 4．按劳分配只体现公平，按生产要素 分配只体现效率。 （两者都既体现公平，又体现效率） 5．公平是效率的物质前提，效率是实现公平的保证。 （效率是物质前提，公平是保证） 6. 财政收入越多越好。 （错） 7. 财政收支平衡就是指财政收入与支出相等 一般等价物） 观念的货币） 货币的职能） 9．某一生产者率先提高劳动生产率，其商品的价值量会下降。 10．价格变动对高档耐用品需求量的影响比较小。

高一政治必修一易错易混知识点最新总结

高一政治必修一易错易混知识点最新总结 高一政治必修一易错易混知识点总结1 1.商品质量越好，价格越高。 (价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系) 2.使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。(需要交换的原因) (不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值) 3.价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。 4.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。(不变) 5.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。 (价值下降，社会劳动生产率提高) 6.通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。 7.价值规律是市场经济特有的规律。(商品经济) 8.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。 (价格与价值不一致也是等价交换的形式) 9.等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。(经常不一致) 10.价格由购买力决定。(购买力只能影响价格) 11.随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。 12.国有经济是社会主义经济制度的基础。(公有制经济) 13.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。 (公有资产，国有经济控制国民经济命脉) 14.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。(社会主义市场经济) 15.劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。 16.银行存款利率提高，储户的实际收益越多。

(居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比) 17.金融债券具有信用度高、收益高和流通性强等特点。(应该是政府债券) 18.通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最小。(商业保险) 19.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。(不能将分配原则等同于分配制度，按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则) 20.在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率;按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。 21.要发挥财政在促进社会事业发展中的作用，关键是要增加税收收入。 (关键是发展经济，调整分配政策，增加财政收入) 22.税收具有固定性，一旦确定就不能改变。 23.纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。(直接负有) 24.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用。 25.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。 (促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标) 26.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。(跨国公司来实现的) 27.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。 (非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则) 28.面对开放的世界，在社会主义现代化经济建设过程中，必须把改革开放作为自己发展的根本基点。(独立自主、自力更生是根本基点) 高一政治必修一知识点 1、商品 ①含义②必须具备的条件： ③商品的两个基本属性： 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。

高中政治必修三文化生活单选题易混易错知识点小结

【政治必修三文化生活易混易错知识点小结】 第一单元文化与生活 1.文化是人类所特有，纯自然现象不属于文化；后天形成，并非先天；文化离不开物质载体，文化是一种精神力量，通过实践，可以转化为物质力量，不可以直接转化为物质力量。 2.文化有传承性和相对独立性。注意“相对”不可缺少，因为文化虽然由一定的经济所决定，但是二者的发展并不完全同步，有时先于有时落后。 3.文化是综合国力竞争的重要因素，而非决定因素，综合国力竞争的基础是经济力和科技力。 4.文化对人的影响，具有潜移默化和深远持久的特点，其中潜移默化强调的是在某种特定的文化环境或文化活动中，不知不觉、油然而生，有种润物细无声之感，是影响的过程；而深远持久强调的是时间上的持续，不间断，如乡音难改。 5.文化对人活社会的作用具有双重性。因为文化从性质上讲，有先进和落后之分，相应起到的作用有阻碍和促进之分，所以，不能单纯的说文化促进人的发展或文化促进经济、社会的发展。 6.优秀文化因其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增。 7.优秀文化可以丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。丰富人的精神世界，可以形象的理解为丰富人的头脑；增强精神力量，是给人做事情以动力，常见词语如“鼓舞、激励、力量倍增”等；人的全面发展，表现为思想道德素质、科学文化素质和健康素质等全面提高，而且不同时期，人的全面发展的要求不同。 8.文化影响人生，而非决定人生。 第二单元文化传承与创新 9.区分民族节日和文化遗产。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，以名录的方式确立。 10.民族文化与世界文化是个性和共性的关系。文化，是民族的，也是世界的，并不是仅为一个民族所独享，而是共享。 11.尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，并不是承认和保护一切文化，例如落后文化和腐朽文化。12.注意区分文化传播的途径和手段。重要途径包括：商业贸易、人口迁徙和教育。手段包括：口语、文字、印刷、电子和网络。其中口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒；大众传媒的标志：以印刷媒体的推广。 13.传统文化继承的表现： ①传统习俗的继承：是传统文化的基本形式之一。 ②传统建筑的继承：（建筑被称为凝固的艺术）展现中国传统文化的重要标志。 ③传统文艺的继承：（传统文艺被称为民族精神的火炬）是中华民族灿烂文化的重要组成部分 ④传统思想的继承：是中华文化中一个非常重要的组成部分。 14.传统文化的特点：相对稳定性和鲜明的民族性。相对稳定性，强调时间方面 的延续，保留基本特征，具体内涵因时而变（注意文化的时代性）。鲜明的民族性，注意传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，题干当中常出现两岸、港澳台地区、海外华侨等对祖国的强烈认同。 15.对待传统文化的正确态度，不是全盘继承也不是全盘否定，而是“取其精华、 去其糟粕”，批判继承，古为今用。 16.继承和发展的关系。继承是前提，发展史必然要求；继承和发展是同一过程 的两个方面。没有孰先孰后之说。 17.影响文化发展的重要因素： ①（生产力与生产关系的矛盾运动）社会制度的更替 ②科学技术的进步③思想运动④教育 注意：①是外部因素，②③④是文化自身内部因素。其中决定因素是社会制度的更替。 18.文化发展的实质是文化创新。文化创新的源泉、动力是社会实践，社会实践 的主体是人民群众。常见错误观点：文化创新是文艺工作者的任务，或是文化创新来源于文艺工作者的聪明才智。 19.区分文化创新的渊源和源泉。渊源：本民族的传统文化和外来文化中的一切 人类文明的优秀成果。源泉：唯一，社会实践。 20.文化创新的根本途径：社会实践 文化创新的基本途径：①继承传统，推陈出新。②面向世界，博采众长。 注意：其中①是从古今文化角度来看，继承传统，注意传统文化有精华与糟粕之分，各自对待态度截然不同。②是从中外文化角度来看，对待外来文化不是

《政治生活》易混易错点最全汇总

《政治生活》易混易错点最全汇总 | 第一单元公民的政治生活 1、我国是人民民主的社会主义国家。（人民民主与人民民主专政不一样，我国是人民民主专政的社会主义国家） 2、人民民主专政的本质是全体公民当家作主。（人民民主专政的本质是人民当家作主。公民与人民不能等同。公民是法律概念，人民是政治概念。人民一定是公民，但公民不一定是人民） 3、民主是全社会的民主。（民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主，对被统治阶级来说，不是民主而是专政） 4、我国人民是国家权力的直接行使者。（我国的政体是人民代表大会制，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者） 5、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持人民当家作主。（发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来） 6、政治自由权，是公民基本的民主权利。（选举权和被选举权是公民基本的民主权利） 7、公民在法律面前一律平等，是指立法平等和守法平等。（法律具有阶级性，不能反映被统治阶级的意志，立法平等的说法错误，守法平等正确。公民在法律面前一律平等包括平等享受权利、平等履行义务和平等实用法律三层意思） 8、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。（选举权和被选举权是公民依法享有选举国家权力机关代表的权利，而不是享有选举和被选举为国家机关代表的权利）9、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,选举村委会主任也是行使选举权和被选举权的体现。(选举权特指选举人大代表的权利，被选举权特指被选为人大代表的权利) 10、公民的权利和义务可以放弃。（公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，只能履行。不能因为放弃了权利而不履行义务，不管放不放弃权利，都应履行义务。）11、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。（并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外）

高中政治必修三知识点 [高中政治必修一易混易错知识点总结]

竭诚为您提供优质文档/双击可除 高中政治必修三知识点 [高中政治必修一易混易错知识点总结] 期末考试的脚步越走越近，你的政治怎样复习呢?小编提醒大家易错、易混淆点一定要着重学习，不然丢分就真的很惨啦!下面是小编给大家带来的高中政治必修一易混易错知识点总结，希望对你有帮助。 高中政治必修一易混易错知识点总结 1、商品的基本属性的易错观点 (1)使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。

(注意：使用价值不是商品特有的属性) (2)商品的质量越好，价格越高。 (注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系) (3)有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。 (注意：有使用价值的东西不一定有价值) (4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。 (注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值)

(5)价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。 (注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的) 2、商品价值量的易错观点 (1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比 (注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的) (2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。

(注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变) (3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。(注意：商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高) (4)价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。 (注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响) 3、货币的易错观点 (1)金银是商品交换长期发展的产物。

高中思想政治易错易混点(全套)

《经济生活》易错易混点 第一单元生活与消费 1．货币的本质是价值尺度。（一般等价物） 2．货币执行价值尺度时需要现实的货币。（观念的货币） 3．纸币的基本职能是价值尺度和流通手段。（货币的职能） 4．国家可以规定纸币的面值和购买力。（可以规定纸币的面值，不能规定购买力） 5．通货膨胀一定会引起物价上涨，物价上涨一定是通货膨胀引起的。 （前半句正确，后半句错） 6．外币的汇率升高，意味着人民币升值。（意味着外币升值，人民币贬值） 7．人民币升值有利于商品的出口。（不利于商品的出口，利于商品的进口） 8．供求决定商品的价格。（价值决定价格） 9．某一生产者率先提高劳动生产率，其商品的价值量会下降。（价值量不变） 10．价格变动对高档耐用品需求量的影响比较小。（比较大） 11．一种商品价格上升，该商品的需求量会增加，其互补品的需求量会减少，其替代品的价格会上升。 （正确表述为：一种商品价格上升，该商品的需求量会减少，其互补品的需求量会减少，其替代品的需求量会增加。）12．当商品供不应求时，生产者会减少生产。（扩大生产） 13．人们的收入差距缩小，总体消费水平会降低。（消费水平会提高） 14．贷款消费就是超前消费。（不能等同） 15．恩格尔系数是指食品支出在家庭总收入中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平下降。 （正确表述为：恩格尔系数是指食品支出在家庭总支出中的比重，恩格尔系数减少，表明人们生活水平提高。）16.从众心理、求异心理、攀比心理这三种消费心理都是不健康的。 （前两种要具体情况具体分析，攀比心理是不健康的） 17.绿色消费的主旨是可持续性消费。（主旨是保护消费者健康和节约资源） 第二单元生产、劳动与经营 1．生产决定消费，消费对生产具有促进作用。（反作用，可能是促进，也可能是阻碍作用） 2．公有制的主导地位主要体现在两个方面：一是国有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主体作用。 （公有资产在社会总资产中占优势；国有经济起主导作用） 3．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。（社会主义市场经济） 4．股份制经济必然是混合所有制经济，混合所有制必然是非公有制。（前者对，后者错） 5．各种所有制经济在国民经济结构中地位和市场地位都是平等的。 （不平等，公有制经济占主体地位,但是在市场竞争中的地位是平等的） 6.法人代表是经济组织在法律上的人格化。（将法人代表改成法人） 7.公司的股东以其全部资产对公司债务负清偿责任。（以认购的股份对公司债务承担责任） 8.有限责任公司的资本必须划分为等额股份，并以股票形式加以表现。（股份） 9.董事会是公司的监督机构。（决策机构） 10.劳动者履行义务，是以劳动者享受权利为前提的。（劳动者享受权利，是以履行义务为前提） 11.储蓄存款既来自个人，又来自企事业单位及政府机关。（只来自个人） 12.在我国，吸收存款最多的金融机构是中国人民银行。（是商业银行） 13.股票是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证。（债券） 14.国债是各级政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券，其风险和利率都比较低。 （中央政府发行） 15.社会保险分为人身保险和财产保险两大类。（商业保险） 第三单元收入与分配 1．按劳分配只存在公有制围之，公有制经济中只采用按劳分配。（前者正确，后者错） 2．各种分配方式在我国分配制度中的地位是平等的。（不平等，按劳分配占主体地位）

高中政治易错易混知识点汇编

经济生活 1．使用价值是商品特有的属性。 2．商品质量越好，价格越高。（价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系）3．有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。 4．使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。（需要交换的原因） （不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值） 5．价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。 6．社会劳动生产率与商品价值总量成正比。（无关） 7．某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。（不变） 8．商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。（价值下降，社会劳动生产率提高）9．价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。 10．金银是商品交换长期发展的产物。（金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物）11．货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。 12．通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。 13．价值规律是市场经济特有的规律。（商品经济） 15．等价交换就是指商品的价格与价值相符合。（价格与价值不一致也是等价交换的形式）16．价值决定供求，供求影响价值。（价值决定价格，供求影响价格） 17．等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。（经常不一致） 18．价格由购买力决定。（购买力只能影响价格） 19．生产是消费的目的和动力。（消费是生产的目的和动力） 20．按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。 （按消费的交易方式不同分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费；目的——）

21．随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。 22．有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由自主地加入，仿效和重复人家的行为，所以从众心理不可有。（盲目从众才不可取） 23．国有经济是社会主义经济制度的基础。（公有制经济） 24．公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。（公有资产，国有经济控制国民经济命脉） 25．非公有制是社会主义经济的重要组成部分。（社会主义市场经济） 26．劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。 27．银行存款利率提高，储户的实际收益越多。（居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比） 28．金融债券具有信用度高、收益高和流通性强等特点。（应该是政府债券） 29．通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最小。（商业保险） 30．在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。（不能将分配原则等同于分配制度） 31．个体劳动者的分配方式属于按劳分配。 32．私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。（按劳动要素分配） 33．在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率；按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。 34．劳动生产率越高，产量越大，效率越高。（劳动生产率与效率是不同概念） 35．要发挥财政在促进社会事业发展中的作用，关键是要增加税收收入。（关键是发展经济，调整分配政策，增加财政收入） 36．税收具有固定性，一旦确定就不能改变。 37．纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。（直接负有） 38．消费决定生产。 39．公有制的主要实现形式是股份合作制。（股份制） 40．发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用。

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必修二《政治生活》易混易错知识点归纳整理 1、国家的根本属性是主权属性。（×） （国家的根本属性是阶级性，主权构成国家最重要的因素，是一个国家的生命和灵魂，是一个国家统一而不可分割的最高权力。） 2、我国是人民民主的社会主义国家。（人民民主与人民民主专政不一样的） 3、人民民主专政的本质是公民当家作主。（×） （本质是人民当家作主。公民与人民不能等同，公民是法律概念，人民是政治概念。凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。） 4、人民民主专政的最大特点是人民民主具有广泛性和真实性。（×） （对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政）5、人民当家作主表明人民可以直接行使国家权力，管理国家和社会事务。（×） （我国的政体是人民代表大会制，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家的权力。因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者。） 6、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持人民当家作主。（×）（发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来） 7、坚持人民代表大会制度是我国的立国之本，是我国国家生存和发展的政治基石。（×）（人民代表大会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度，应该是坚持四项基本原则。） 8、在我国，公民的权力和义务是相统一的。（×）（权利与权力不是一回事） 9、政治自由是我国公民的基本政治权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。（×）（应该是选举权和被选举权） 10、公民的权利和义务可以放弃。（×） （公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，不管放不放弃权利，都应履行义务。） 11、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。（并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。） 12、公民对国家机关及其工作人员行使监督权，实行民主监督，是弱者对强者进行监督，不起任何作用。（错，公民实行民主监督，有着重要的现实意义） 13、国家的统一和民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实行公民的政治权利和其他权利的重要保证。（√） 14、坚持公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务是一样的。（×） （坚持公民在法律面前一律平等表明公民平等地享有权利和平等地履行义务。） 15、公民平等地适用法律表明任何公民的合法权利都受到法律的保护，任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁。（√） 16、在我国，公民享有的权利都是一样的。（×）（例如全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权，并非人人都有；年满18岁才能享有选举权） 17、公民可以通过网络问政说明公民享有的民主权利不断扩大。（×） （说明我国的民主形式日益丰富，民主渠道不断拓宽。） 18、我们的全部政治生活是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。（√） 19、享有权利才是人民当家作主的体现。（享有权利和履行义务都是人民当家作主的体现） 20、等额选举在选举人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地。（×）（应该是差额选举，等额选举可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。） 21、我国人大代表的选举采取普遍的差额选举和直接选举。（×） 22、等额选举就是当选者已事先“内定”。（不是，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。）

高中政治易错易混知识点汇编(必修一至四)新人教版

易错易混知识（选择肢） 经济生活 1．使用价值是商品特有的属性。 2．商品质量越好，价格越高。（价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系） 3．有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。 4．使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。（需要交换的原因） （不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值） 5．价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。 6．社会劳动生产率与商品价值总量成正比。（无关） 7．某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。（不变） 8．商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。（价值下降，社会劳动生产率提高） 9．价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。 10．金银是商品交换长期发展的产物。（金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物） 11．货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。 12．通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。 13．价值规律是市场经济特有的规律。（商品经济） 15．等价交换就是指商品的价格与价值相符合。（价格与价值不一致也是等价交换的形式） 16．价值决定供求，供求影响价值。（价值决定价格，供求影响价格） 17．等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。（经常不一致） 18．价格由购买力决定。（购买力只能影响价格） 19．生产是消费的目的和动力。（消费是生产的目的和动力） 20．按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。 （按消费的交易方式不同分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费；目的——） 21．随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。 22．有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由自主地加入，仿效和重复人家的行为，所以从众心理不可有。（盲目从众才不可取） 23．国有经济是社会主义经济制度的基础。（公有制经济） 24．公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。（公有资产，国有经济控制国民经济命脉） 25．非公有制是社会主义经济的重要组成部分。（社会主义市场经济） 26．劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。 27．银行存款利率提高，储户的实际收益越多。（居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比）28．金融债券具有信用度高、收益高和流通性强等特点。（应该是政府债券） 29．通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最小。（商业保险）30．在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。（不能将分配原则等同于分配制度） 31．个体劳动者的分配方式属于按劳分配。 32．私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。（按劳动要素分配） 33．在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率；按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。34．劳动生产率越高，产量越大，效率越高。（劳动生产率与效率是不同概念） 35．要发挥财政在促进社会事业发展中的作用，关键是要增加税收收入。（关键是发展经济，调整分配政策，增加财政收入） 36．税收具有固定性，一旦确定就不能改变。 37．纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。（直接负有） 38．消费决定生产。 39．公有制的主要实现形式是股份合作制。（股份制） 40．发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用。 41．坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。（宏观调控的根本目标是坚持共同富裕，根本标志——公有制的主体地位） 42．宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。（促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标） 43．在市场经济条件下，应该以经济手段和行政手段为主，发挥宏观调控的功能。（以经济和法律为主）44．必须鼓励一部分地区和个人先富起来，通过先富带动后富，最终达到共同富裕，同步富裕。 45．我们要坚持以工业化带动信息化，以信息化促进工业化的新型工业化道路。（信息化带动工业化，以工业化促进信息化） 46．科学发展观的主旨是坚持以人为本。（主旨在于更好的发展，以人为本是科学发展观的核心） 47．经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。（跨国公司来实现的） 48．世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。（非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则）49．面对开放的世界，在社会主义现代化经济建设过程中，必须把改革开放作为自己发展的根本基点。（独立自主、自力更生是根本基点） 政治生活 1．人民民主专政的本质是公民当家作主。 2、我国国家性质是共产党领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家P5 3．在我国公民的权力和义务是相统一的。（权利与权力不是一回事） 4、生存权和发展权是公民的基本的民主权利（选举权和被选举权） （生存权和发展权是根本和重要的人权） 5．选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。 6、宗教信仰自由是公民的一项政治自由和权利 7．选举权就是选举国家机关工作人员的权利。（是选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利）8．享有权利才是人民当家作主的体现。（人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现） 9．公民享有的权利都是一样的。 10．公民先履行义务，后享受权利。（权利和义务作为法律关系是同时产生而相对应存在的） 11．村民委员会是村民民主管理村务的国家机关，基层政权。 12．中国共产党代替国家行使政府职能。 13．政府有管理经济的职能，所以，政府可以直接干预经济活动。（宏观调控，间接引导经济活动）14．合理行政就是合法行政。（P44合理——公平、公正；合法——遵循法定程序） 15．在政府民主决策过程中，坚持少数服从多数的原则，对少数人的意见不予考虑。 （民主决策原则：依照法律程序原则，少数服从多数原则、尊重少数的原则）

政治生活第三单元易错易混点

1、我国是人民当家作主的国家，所以人民能直接行使国家权力。（观点错误。人民代表是国家权力的直接行使者，不能说我国人民直接行使管理国家的权力。） 2、国务院可以制定行政法规，国务院也是立法机关。（观点错误。国务院作为最局国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。） 3、各级人大都能制定法律，都是立法机关。（观点错误。地方人大只有制定地方性法规的权力，地方性法规不能等同于法律，不是立法机关。） 4、人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。）（观点错误。全国人大享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权） 5、人大和其它国家机关是相互监督的关系。（观点错误。人大和其它国家 机关是监督与被监督。）6、全国人大常务委员会是我国的最高权力机关。（观点 错误。全国人大是我国的最高权力机关。）7、我国的根本政治制度是人民代 表大会。（观点错误。我国的根本政治制度是人民代表大会制度。）8、人民代表大会制度是我国的权力机关。（观点错误。人民代表大会是我国的权力机 关。）9、我国实行民主集中制的国家政权组织形式。 （观点错误。人民代表大会制度是我国政权组织形式。实行民主集中制是我国国家机构组织和活动的原则之一。）10、各级地方人民代表大会有制定法律的权力。（观点错误。省、直辖市人大有制定地方性法规的权力，全国人大才具有有制定法律的权力。） 11、全国人大、国务院、全国政协是行使国家职能的国家机关。（观点错误。全国人大、国务院是国家机关；政协不是国家机关，而是政治协商机 构。） 12、中国共产党是社会主义事业的领导核心，因此具有组织和领导社会主义政治、经济、文化的政府职能。 （观点错误。注意：中国共产党不是政府机关，不能履行政府职能。） 13、中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务。 （观点错误。注意：中国共产党是依法执政，政府才是依法行政。）

高中政治必修3易错易混

高中政治必修3易错易混 第一课 1．文化具有阶级性。 分析：文化包括意识形态和非意识形态两部分。意识形态与非意识形态的社会意识形式的本质区别就在于：意识形态是社会经济基础和政治制度的直接反映，是人们的社会价值观念体系，因此具有阶级性。 2．一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。 分析：经济是基础，但文化有其自身的传承性和相对的独立性。 3．每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。 分析：文化素养不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。4．文化是种物质力量。 分析：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 5．文化决定着政治、经济的发展。 分析：文化的社会功能，即文化对经济、政治的反作用，不能与经济、政治的决定作用相提并论，“文化决定论”和“文化无用论”都是片面的。 6．文化是种经济现象，在经济发展中的作用越来越大。 分析：文化与经济相互交融，但文化本身不属于经济现象。 第二课 1．文化是个人成长的催长剂。 分析：先进的、健康的文化才能成为个人成长的催长剂。 2．文化对人具有潜移默化的影响，所以文化自然而然地影响个人发展。 分析：文化对人的影响是潜移默化的，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 3．世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。 分析：文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点，深远持久不等于永久不变。 4．文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。 分析：要注意文化的多元性，优秀文化文化才能人的精神世界、增强人的精神力量。5．社会发展必然带来人的全面发展。 分析：社会发展为人的全面发展提供必需的客观条件，对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但这种作用不是必然的、充分的，实现人的全面发展还需要充分发挥个人的主观能动性。 第三课 1．文化多样性就是文化的多元性。 分析：文化的多样性主要是指人类文化的表现形式丰富多彩，文化的多元性则主要是从文化的来源和性质说的。我们倡导文化的多样性，对文化的多元性则应持辩证分析的态度。2．处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 分析：对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。处理世界文化多样性的原则：遵循各国文化一律平等的原则。 3．大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。

高中政治必修四生活与哲学易错易混知识点汇总分析

《生活与哲学》易错易混知识点汇总分析第一单元 1.哲学是科学的世界观和方法论。（提醒：哲学是关于世界观和方法论的学说（问），只有马克思哲学才是科学的世界观和方法论。） 2. 哲学来源于人们形成的世界观。（提醒：哲学来源于实践，源于人们在实践中对世界的追问和思考。） 3.哲学是科学之科学。（提醒：哲学有科学与非科学之分。） 4.哲学是具体科学的基础。（提醒：具体科学是哲学的基础。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导） 5.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。（提醒：哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性关系。） 6.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。（提醒：哲学基本问题的第一方面思维和存在何者为世界本源是划分唯物主义和唯心主义的依据。哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。） 7.哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。（提醒：二者不能等同。哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。） 8. 追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。（提醒：应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点，不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。） 9.哲学仅指世界观，不包括方法论（提醒：哲学是世界观与方法论的统一。） 10.马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。（提醒：马哲产生前就存在了。） 11.任何哲学都是自己时代精神上的精华。（提醒：只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。） 12.唯物主义和唯心主义是哲学的“两个对子”。（提醒：唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别，唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学是哲学史上“两个对子”。） 13.承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。（提醒：承认物质决定意识是唯物主义，但辩证唯物主义包括以下两方面的内容：既承认是物质决定意识，又认为意识对物质具有能动的反作用。） 第二单元 14. 自然界是客观存在的，人类社会和人的思维是主观的。（提醒：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，人的思维和意识是客观事物在人脑中反映。） 15. 征服、改造自然是处理人和自然关系的前提。（提醒：承认自然的客观性是正确处理人和自然关系的前提，要尊重自然，改造自然，做到人和自然和谐相处。） 16. 世界真正统一性就在于它的可知性。（提醒：世界真正统一性就在于它的物质性。） 17. 运动是物质的唯一特性。（提醒：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性。） 18. 运动是有无条件的、永恒的和相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的。（提醒：运动是绝对的；静止是相对的。） 19.静止就是绝对不动。（提醒：静止是运动的一种特殊状态，动中有静，静中有动，世界就是绝对运动和相对静止的统一。） 20. 尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。（提醒：应该把尊重客观规律与发挥主观能动性统一起来，但二者并不总是统一的。） 21.规律是永恒不变的、无条件的。（提醒：当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规律的存在和发生作用是有条件的，要在运动中把握规律。） 22.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。（提醒：颠倒了二者的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。发挥主观能动性不能突破客观规律和客观条件的制约）23.发挥主观能动性可以认识和改造规律。（提醒：人可以认识和利用规律，但不能改造、创造规律。） 24. 意识是大脑的机能。（提醒：意识是人脑的机能。） 25. 正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人为臆造出来的。（提

《政治生活》易错易混点

《政治生活》第一单元易混易错知识点归纳整理 1、国家的性质决定着统治阶级的性质。（×） （统治阶级的阶级性质决定着国家性质。） 2、国家的根本属性是主权属性。（×） （国家的根本属性是阶级性，主权构成国家最重要的因素，是一个国家的生命和灵魂，是一个国家统一而不可分割的最高权力。） 3、民主是全社会的民主。（×） （民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主，对被统治阶级来说，不是民主而是专政。在阶级社会中，不可能是全社会的民主，只能是阶级的民主。） 4、人民民主专政的最大特点是人民民主具有广泛性和真实性。（×） （应该是对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。） 5、人民民主专政的本质是公民当家作主，公民是国家的主人。（×） （公民是法律概念，人民是政治概念。公民的外延大，包括具有我国国籍的敌对分子在内。因此，只能说人民民主专政的本质是人民当家作主，人民是国家的主人。我国是人民当家作主的社会主义国家。） 6、我国人民是国家权力的直接行使者。（×） （我国的政体是人民代表大会制度，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者。） 7、我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的广泛性。（×） （应该是真实性） 8、政治自由是我国公民的基本政治权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。（×） （选举权和被选举权是我国公民的基本政治权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。） 9、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。（×） （并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，未被剥夺政治权利的人） 10、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。（×） （选举权是指选举国家权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利。） 11、坚持公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务是一样的。（×） （坚持公民在法律面前一律平等表明公民平等地享有权利和平等地履行义务。而公民具体享有的权利和履行的义务是有所不同的。） 12、受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。（×） （公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。）13、享有权利才是人民当家作主的体现。（×） （享有权利和履行义务都是人民当家作主的体现） 14、公民的权利和义务可以放弃。（×） （公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，只能履行。不能因为放弃了权利而不履行义务，不管放不放弃权利，都应履行义务。） 15、公民应先履行义务，后享受权利。（×） （权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。）

高中政治必修一《经济生活》易错易混知识点总结

高中政治必修一《经济生活》易错易混知识排查 第一课神奇的货币 1、货币与商品是同时产生的。（） 2、黄金的本质是一般等价物。（） 3、商品生产者生产商品的目的是获得商品的价值，因此商品的使用价值对商品生产者无实际意义。（） 4、国家有权规定纸币的面值，有权决定纸币的发行量，也有权规定纸币的实际购买力。（） 5、物价上涨就是通货膨胀。（） 6、使用银行信用卡既非常方便又十分安全。（） 7、外汇就是外国的货币。（） 8、人民币升值，有利于出口，不利于进口。（） 9、人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于提高（或稳定）人民币汇率。（） 点拨：人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于降低企业金融交易成本；有利于降低企业汇率波动的风险，促进对外贸易的持续健康发展；有利于促进人民币在国际市场上自由流通，加快人民币国际化进程，提高人民币国际地位。但人民币与主权国家货币直接兑换，与人民币汇率变动无直接关系。 第二课多变的价格 1、“按质论价、优质优价”是市场经济的基本要求，因此，商品的价格是由其使用价值决定的。（） 2、“物以稀为贵”，因此，商品的价格是由供求关系决定的。（） 3、价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。（） 4、价值决定价格和市场形成价格是矛盾的。（） 5、等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。（） 6、个别劳动生产率提高，单位商品的价值量会减少。（）

7、商品价格上涨，消费需求一定会减少。（） 8、水价提高，会使居民用水量大幅减少。（） 9、一种商品价格降低，该商品的互补品需求量减少，该商品的替代品需求量增加。（） 10、价格变动对生产的影响，与价值规律的调节作用无关。（） 第三课多彩的消费 1、提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入。（） 2、随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被发展资料、 3、恩格尔系数越高，居民生活水平越高。（） 4、恩格尔系数降低，家庭消费中用于食品方面的支出减少。（） 5、物价越低消费水平越高，收入越高消费水平越高。（） 6、从众心理引发的消费，有利于推动新工艺和新产品的出现。（） 7、从众心理、求异心理、攀比心理都是不健康的消费心理。（） 8、提倡勤俭节约、艰苦奋斗会限制人们的消费需求，不利于经济发展。（） 9、绿色消费的主旨是可持续性消费。（） 第四课生产与经济制度 1、社会保障决定消费的质量和水平。（） 2、生产决定消费，生产是消费的最终目的和动力。（） 3、消费是生产的动力，因此，消费方式决定生产方式。（） 4、消费引导生产健康发展。（） 5、非公有制经济和公有制经济在国民经济中的地位平等。（） 6、非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量。（） 7、非公有制经济已成为我国国民经济的主体。（） 8、非公有制经济在经济发展中起主导作用。（） 9、股份合作制属于混合所有制。（）