六年级科学上册馒头发霉了教案2 苏教版
馒头发霉了
课程标准:
教学目的:
过程与方法
●能够利用工具观察霉,并能通过图画、文字、语言等描述霉的样子;
●能够设计对比实验,研究霉产生的条件。
知识与技能
●知道霉是一种微生物,了解其形状、颜色,及其作用和危害;
知道霉产生的条件,了解防止物品发霉的方法。
会用显微镜观察物体的霉。
情感、态度与价值观
●激发学生乐于探究、发现奥秘的欲望;
●在科学实验中能克服困难,善始善终。
学习成果:预计学生能够:
利用显微镜、放大镜进一步观察认识霉。
认识霉的功与过。
探究霉的生长条件。
了解防止食物和物品发霉的办法及依据。
学习成果评价
概念发展:
探究能力:
教学材料馒头、放大镜、显微镜教学步骤