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九年级物理全册内能的利用教案新版新人教版

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内能的利用

班级

九年级执教人

单元第十四章课题内能的利用

教材分析

本章在内能的基础上,进一步讨论内能的实际应用热机。本章首先从内能的转化的角度介绍了如何利用内能,之后介绍了热机的基本工作原理和热机的效率,最后给出能量守恒定律,从而使热学部分知识组成一个有机整体。特别是热机工作的原理所涉及的工业设计技术,其设计的巧妙之处都是为了实现更高效地利用内能做功这一目的。

学情分析1、学生已经学习了内能的有关知识,对内能利用的学习比较容易接受。

2、我们生活中内能的利用实例较多,但学生将其表达清楚环很吃力。

3、学生对物理知识在生活中的应用兴趣浓厚。

教学目标1、了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。

2、通过实验,认识能量可以从一个物体转移到另一物体,不同形式的能量可以相互转

化。

3、从能量转化的角度认识燃料的热值。

4、了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。

5、知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点

分析问题的意识。

6、从能量转化和转移的角度认识效率。

教学措施一、从实际出发,认识热机

1、认识热机

2、认识汽油机和柴油机

二、认识热机效率,培养可持续发展的意识

三、全面认识能量守恒定律

教学反思

学生本章内容掌握较上章好。但了解生活例子较少,教师应该打开视野,从生活中个发面拓展学生视野。

教学进行较顺利,但在具体实施过程中,有些灌输,今后要让学生多多参与进来。

板书设计应该美观得当。

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