内能的利用
班级
九年级执教人
单元第十四章课题内能的利用
教材分析
本章在内能的基础上,进一步讨论内能的实际应用热机。本章首先从内能的转化的角度介绍了如何利用内能,之后介绍了热机的基本工作原理和热机的效率,最后给出能量守恒定律,从而使热学部分知识组成一个有机整体。特别是热机工作的原理所涉及的工业设计技术,其设计的巧妙之处都是为了实现更高效地利用内能做功这一目的。
学情分析1、学生已经学习了内能的有关知识,对内能利用的学习比较容易接受。
2、我们生活中内能的利用实例较多,但学生将其表达清楚环很吃力。
3、学生对物理知识在生活中的应用兴趣浓厚。
教学目标1、了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。
2、通过实验,认识能量可以从一个物体转移到另一物体,不同形式的能量可以相互转
化。
3、从能量转化的角度认识燃料的热值。
4、了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
5、知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点
分析问题的意识。
6、从能量转化和转移的角度认识效率。
教学措施一、从实际出发,认识热机
1、认识热机
2、认识汽油机和柴油机
二、认识热机效率,培养可持续发展的意识
三、全面认识能量守恒定律
教学反思
学生本章内容掌握较上章好。但了解生活例子较少,教师应该打开视野,从生活中个发面拓展学生视野。
教学进行较顺利,但在具体实施过程中,有些灌输,今后要让学生多多参与进来。
板书设计应该美观得当。