2002年专升本(教育理论)真题试卷
(总分:96.00,做题时间:90分钟)
一、教育学部分(总题数:28,分数:48.00)
1.选择题本大题共12小题。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
__________________________________________________________________________________________ 解析:
2.英国教育家斯宾塞的教育代表作是 ( )
(分数:2.00)
A.《爱弥儿》
B.《人的教育》
C.《教育漫话》
D.《教育论》√
解析:
3.“教学与发展”理论的倡导者是 ( )
(分数:2.00)
A.赞科夫√
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.根舍因
解析:
4.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响? ( )
(分数:2.00)
A.遗传
B.环境√
C.教育
D.社会活动
解析:
5.毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是 ( )
(分数:2.00)
A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者√
B.培养德智体全面发展的社会主义新人
C.培养又红又专的社会主义接班人
D.培养脑体结合的社会主义建设者
解析:
6.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年制义务教育。并把其责任交给 ( )
(分数:2.00)
A.国家
B.地方√
C.学校
D.家长
解析:
7.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点? ( )
(分数:2.00)
A.复杂性
B.师范性
C.创造性√
D.主体性
解析:
8.教学工作的中心环节是 ( )
(分数:2.00)
A.备课
B.上课√
C.课外辅导
D.检查评定成绩
解析:
9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是 ( )
(分数:2.00)
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行
B.以情为开端,情、知、意、行依次进行
C.以意为开端,意、知、情、行依次进行
D.视具体情况,可有多种开端√
解析:
10.班集体形成的主要标志之一是 ( )
(分数:2.00)
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确的集体舆论√
D.确定了班级工作计划
解析:
11.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是 ( )
(分数:2.00)
A.在课程计划(教学计划)之中
B.在学科课程标准(教学大纲)之中
C.在学校之外
D.在课程计划和学科课程标准之外√
解析:
12.填空题
__________________________________________________________________________________________ 解析:
13.教育学研究的教育现象主要包括教育的__现象和__现象。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:社会认识)
解析:
14.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是__起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于__。(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:心理劳动)
解析:
15.我国颁布的第一个现代学制被称为__学制;正式实行的第一个现代学制被称为__学制。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:壬寅癸卯)
解析:
16.广义的教育制度是指__教育制度;狭义的教育制度是指__教育制度。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:国民学校)
17.学生是教育的__,又是自我教育和发展的__。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:对象(客体) 主体)
解析:
18.直观手段一般可分为三类,一是__直观,二是__直观,三是语言直观。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:实物模象)
解析:
19.我国中小学对学生进行德育的基本方法是__,基本途径是__。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:说理教育(说服教育) 教学)
解析:
20.班主任了解学生的基本方法是__;班主任的中心工作是__。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:观察法组织和培养班集体)
解析:
21.课外校外教育的组织形式有群众性活动、__活动和__活动。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:小组个人)
解析:
22.简答题本大题共3小题。
__________________________________________________________________________________________ 解析:
23.教育要适应人的发展的哪些基本特性?
(分数:2.00)
__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)教育要适应人的发展的顺序性和阶段性;(2)教育要适应人的发展的不均衡性;
(3)教育要适应人的发展的稳定性和可变性; (4)教育要适应人的发展的个别差异性。)
解析:
24.我国社会主义教育目的的基本点是什么?
(分数:2.00)
__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人; (2)使学生德、智、体等方面全面发展; (3)教育与生产劳动相结合。是实现我国教育目的的根本途径。)
解析:
25.一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养?
(分数:2.00)
__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)比较系统的马列主义理论侈养; (2)精深的专业知识; (3)广博的文化基础知识; (4)必备的教育科学知识,包括教育学、心理学以及各科教材教法等。)
解析:
26.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?
(分数:2.00)
__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)培养学生初步树立坚定正确的政治方向; (2)引导学生逐步确立科学的世界观和人生观; (3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯; (4)培养学生具有一定的品德能力和良好的心理品质。)
27.论述题本大题。
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28.在我国建国后的教学实践中,曾出现过学生走出校门,学工、学农、学军等作法,认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发,对这一作法进行评述。
(分数:2.00)
__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)这一作法违背了“间接经验与直接经验相结合”的教学过程规律。 (2)学生在教学过程中的认识具有特殊性。因为学生对客观世界的认识主要是在教师指导下,通过接受间接经验来实现的,借助间接经验认识世界,是认识上的捷径。 (3)强调学生学习书本知识,绝不是说学生不需要直接经验,直接经验不仅是学生获得间接经验的途径之一,而且在学生获取间接经验中具有重大作用,直接经验是掌握间接经验的认识基础。 (4)在教学过程中,既不应只强调直接经验而忽略间接经验的掌握,也不应只强调间接经验而忽略直接经验的掌握,应把直接经验与间接经验有机结合起来。 (5)学工、学农、学军有利于学生获得直接经验,但不能搞形式主义,选择实践活动应从教学目标需要出发。)
解析:
二、心理学部分(总题数:28,分数:48.00)
29.选择题本大题共12小题。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
__________________________________________________________________________________________ 解析:
30.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是 ( )
(分数:2.00)
A.见风流泪
B.谈梅生津√
C.睹物思人
D.望而生畏
解析:
31.待人直率热情,但较急躁,易冲动,这个人的气质类型属于 ( )
(分数:2.00)
A.多血质
B.胆汁质√
C.粘液质
D.抑郁质
解析:
32.表现和表达感情的最重要的外部指标是 ( )
(分数:2.00)
A.动作表情
B.身段表情
C.言语表情
D.面部表情√
解析:
33.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害怕讲不好、被人讥笑,这时他面临的心理冲突是( )
(分数:2.00)
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突√
D.双重趋避冲突
解析:
34.智力技能形成的三个阶段依次是 ( )
(分数:2.00)
A.原型定向、原型内化、原型操作
B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型定向、原型操作、原型内化√
D.原型内化、原型定向、原型操作
解析:
35.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是 ( )
(分数:2.00)
A.表象√
B.想像
C.后像
D.印象
解析:
36.学生掌握知识的中心环节是 ( )
(分数:2.00)
A.理解√
B.巩固
C.应用
D.迁移
解析:
37.能够最大限度地调动学生的积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )
(分数:2.00)
A.竞争型
B.合作型√
C.个体化型
D.放任型
解析:
38.直接影响人的活动效率,并使活动顺利的进行个性心理特征是 ( )
(分数:2.00)
A.气质
B.动机
C.性格
D.能力√
解析:
39.同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是 ( )
(分数:2.00)
A.感觉的阈限
B.感觉的适应
C.感觉的对此√
D.感觉的相互作用
解析:
40.填空题
__________________________________________________________________________________________ 解析:
41.学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于__技能;阅读、写作、解题等属于__技能。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:操作(动作) 智力(认知.))
解析:
42.心理咨询的基本步骤包括建立关系、了解问题、__、__和结束咨询。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:分析诊断帮助指)
解析:
43.在斯坦福一比奈智力量表中,计算智商的公式是:智商等于__除以__再乘以100。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:智龄(心理年龄) 实龄(生理年龄))
解析:
44.解决问题的过程一般可以分为提出问题、__、__和检验假设四个阶段。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:明确问题(分析问题) 提出假设)
解析:
45.不能稳定而集中地指向应该注意的对象,称为注意的__;能够同时注意两个以上的对象,称为注意的——。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:分散(分心) 分配)
解析:
46.在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的一特征;在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的___特征。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:意志理智(认知))
解析:
47.良好的意志品质包括敢为性、坚韧性、果断性、——和——。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:自觉性自制力)
解析:
48.心理学是研究__及其__的科学。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:心理现象(心理活动) 规律)
解析:
49.能力的个别差异表现为__差异、__差异、年龄差异和特殊能力差异。
(分数:2.00)
填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:类型水平)
解析:
50.简答题本大题共3小题。
__________________________________________________________________________________________ 解析:
51.简述情绪、情感与认识过程之间的区别与联系
(分数:2.00)
__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)联系:①认识过程是产生情绪、情感的前提和基础;②情绪对认识有动力作用。
(2)区别:①认识反映客观事物的内在联系(规律),情绪、情感则反映主体与客体之间的需求关系;②认识过程随意性强。情绪随意性弱,只有通过认识作用,情绪活动才有某些随意性;③情绪比认识活动有更强和鲜明的机体表现。)
解析:
52.严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害?
(分数:2.00)
__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)降低学习效率; (2)影响考试成绩; (3)形成焦虑性人格。)
解析:
53.简要说明人类遗忘的规律与特点。
(分数:2.00)
__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)不重要和未经复习的内容易遗忘; (2)机械识记比意义识记,无意识记比有意识记易遗忘; (3)遗忘进程不均衡,有“先快后慢”的特点; (4)前摄抑制、倒摄抑制影响遗忘; (5)遗忘还受动机和情绪的影响。)
解析:
54.简述耶克斯一多德森定律。
(分数:2.00)
__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)动机水平适中。最有利于激发学习动机; (2)作业难,最佳动机水平低; (3)作业容易,最佳动机水平高。)
解析:
55.论述题本大题。
__________________________________________________________________________________________ 解析:
56.结合教育教学实际,举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。
(分数:2.00)
__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)激发好奇心,求知欲,培养创造动机。 (2)培养发散思维与集中思维相结合的能力。 (3)培养与发展学生的直觉思维能力。 (4)促进创造性的活动,培养创造性的个性品质。 (5)结合教育教学实际举例,并能联系上述要点阐述。)
解析: