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工程质量教育培训制度(1)

工程质量教育培训制度(1)
工程质量教育培训制度(1)

工程质量教育培训制度

第一条:编制目的

为加强工程质量管理、规范和明确质量管理行为和职责,提高工程质量,实现业主对工程质量的要求,为其提供满意工程。根据我公司有关工程质量方面的文件、项目部部质量管理文件特制定本质量教育培训制度。

第二条:指挥质量教育培训内容及要求

1、全员学习与质量有关的法律、法规、验标及质量管理办法;

2、全员了解每月施工现场的施工质量现况;

3、及时通报事故案例、警示全体人员;

4、定期、不定期对管理干部进行质量管理知识培训。

第三条:质量教育形式

1、利用安全会议形式进行“质量重于泰山”宣传教育;

2、现场观摩学习;

3、开展质量管理交流会、专题会;

4、组织参加质量事故案例专题会议;

5、开展质量知识竞赛。

第四条:指挥部每月进行一次质量管理培训

1、各单位对新工人(包括合同工、学徒工、实习工)必须从新进行技术交底并各讲解清楚;

2、项目部、施工队必须坚持质量教育:

①开工前管理人员教育:开工前组织经理部所有管理人员,对本工程

的工程概况、质量目标、工期要求进行教育,使每个人都清楚了解本

工程的特点和各项要求,把创优质工程作为每个人的自觉行为;同时要求各级管理人员,根据自己的职责编写自己的工作计划和工作目标,并和相关人员签订《责任状》。

②施工人员入场前教育:工人入场后先组织学习,由项目经理、项目总工、质量工程师、栋号工程师进行讲课,内容包括:本工程的概况、质量目标、质量管理办法、质量奖罚办法;提高全体施工人员的质量意识,提高全体施工人员创优质工序、优质工程的自觉性和积极性。

③作业队生产、技术、质量等管理人员教育:施工队入场后,及时完善施工队的质量管理体系,并将其纳入经理部的质量管理体系之中。组织生产、技术、质量等管理人员进行专项培训,协助施工队制定相应的质量管理、质量奖罚办法。

④重要工序施工前交底教育:在每道工序开始施工前,由栋号工程师和质量工程师,对从事本道工序施工的班组长、技术骨干进行专门的交底教育,使上述人员明确施工要点、质量要求;做到施工时心中有数,并指导作业人员做好各项质量要求。

⑤教育培训目的、效果:全体职工群众质量教育和本岗位操作规程学习率达到100%;主要质量负责人、质量管理人员、专职质检员持证上岗率达到100%;新进行人员质量教育率100%;作业队伍、劳务组织、临时工质量培训率100%。

《建设工程质量管理条例》的相关法律法规的意义、主要内容:a加强过程控制,强化责任追究,努力提高全员质量素质。b加强各控制点质量得到有效的提高。强化体系意识,使各部门和所有人员都明确体系所规定的职责与权限,并按要求做好本职工作,消除管理和操作的

随意性。强化证据意识做到每操作一步都按体系文件规定留下记录

3、各单位每月建立质量教育培训周,通过知识竞赛、专题讲座、事故案例分析等教育活动来提高全员的质量意识。

第五条:资料整理

1、对于所有质量教育活动,指挥部、项目队的安质部门或工程部门必须做好相关记录,并附参加人员签到表或影像资料;

2、项目安质部应在每月25日前完成当月的质量教育培训工作。

第六条:指挥部安质部每月对各单位质量教育培训情况进行监督检查

本制度由指挥部安质部负责解析。

重庆綦江新都汇花园洋房工程质量培训教育制度

批准:

编制:

日期:年月日

重庆市基础工程有限公司綦江新都汇项目部

质量培训计划

XXXX项目2019年质量培训计划 批准: 审核: 编制: 编制时间: XXXX有限公司 XXXX项目

XXXX项目2019年5月质量培训计划 一、指导思想 项目部坚决贯彻执行上级颁布的各种质量管理文件、规程、规范、和标准,牢固树立“百年大计,质量第一”的思想,宗旨是优质、优产、用户至上。通过以质量管理体系的运行为主线,规范在建工程的质量管理为重点,强化自我完善机制,加强质量教育培训,狠抓施工生产的工艺作风,严格过程控制,杜绝质量事故和业主的投诉,确保工程质量稳步提高。结合公司下发的《关于2019年质量工作要点的通知》争创成都市优质结构工程及四川省优质结构工程,培养参加工程建设的每一位职工牢固树立“质量第一,用户第一”的思想,进一步完善质量监督工作制度,规范工程质量监督管理程序,使工程质量监督实现制度化、程序化、规范化,做好各施工过程中质量、监督和巡回检查工作,把好质量关,保证质量体系的正常运行。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、专职质检人员、施工人员、分包单位主要技术质量管理人员、各施工班组长。 三、教育培训类型 1、全员质量教育;由技术质量部组织,对所有员工及作业人员

进行一次质量教育; 2、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量教育培训; 3、专项质量教育:根据项目部的工程特点,组织质量管理人员及作业人员进行专项项目的基本质量技术培训。 四、教育培训形式 项目将采取多种形式组织员工学习有关部门发布的质量管理规定,质量管理体系文件,组织学习公司有关质量管理的文件、相关规程等。 1、利用文件宣传、图片展示等形式; 2、召开质量会; 3、授课、讲座; 4、自学。 五、重点教育培训对象 对主要质量负责人,专职质检员,施工班组长及关键部位施工作业人员进行重点教育培训。 六、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规;

公司安全生产教育培训制度

湘建三司字[2010]11号 湖南省第三工程有限公司 安全教育培训制度 第一章总则 第一条为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,加强公司职工安全培训教育工作,增强职工的安全意识和安全防护能力,减少伤亡事故的发生,制定本制度。 第二条公司所有职工必须定期接受安全培训教育,坚持先培训、后上岗的制度。 第二章安全教育要求 第三条公司职工每年必须接受一次专门的安全培训。 (一)公司法定代表人、项目经理每年接受安全培训的时间,不得少于30学时; (二)公司专职安全管理人员除按照湖南省住房和城乡建设厅下发的《湖南省建设工程施工项目和现场监理部关键岗位人员

配备标准及管理办法(试行)的通知》(湘建建[2010]109号)的要求,取得岗位合格证书并持证上岗外,每年还必须接受安全专业技术业务培训,时间不得少于40学时; (三)其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间,不得少于20学时; (四)特种作业人员在通过专业技术培训并取得岗位操作证后,每年仍须接受有针对性的安全培训,时间不得少于20学时; (五)其他职工每年接受安全培训的时间,不得少于15学时; (六)待岗、转岗、换岗的职工,在重新上岗前,必须接受一次安全培训,时间不得少于20学时。 (七)以上(一)—(六)中所列时间均包括外部培训和内部培训。 第三章安全教育内容 第四条安全教育主要包括思想、知识、技能三个方面的教育。 第五条对新工人(包括新招收的合同工、临时工、学徒工、农民工及实习和代培人员)都必须进行公司、二级机构(工程处、厂、项目部)、班组的三级安全教育。 第六条三级安全教育的主要内容: (一)公司进行安全基本知识、法规、法制教育,主要内容是: (1)党和国家的安全生产方针、政策; (2)安全法规、标准和法制观念; (3)本单位施工(生产)过程及安全规章制度,安全纪律; (4)本单位安全形势及历史上发生的重大事故及应汲取的教训;

工程质量教育培训制度标准范本

管理制度编号:LX-FS-A99004 工程质量教育培训制度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

工程质量教育培训制度标准范本 使用说明:本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 1质量教育培训范围 1.1培训人员 项目部以项目经理为首,由项目总工组织、主持培训工作,工程管理部配合相关培训资料收发。 1.2培训对象 质量培训对象应包含项目部技术员、质检员、专职安全员、资料员、材料员、施工队负责人、质检员、兼职安全员、民技工、劳务队伍技术质量负责人等,以及其他可能从事质量管理、作业的人员。 1.3培训内容 1.QGD248-2008《输变电工程建设标准强制

性条文实施管理规程》; 2.输变电工程质量通病防治工作要求及技术措施; 3.输变电工程施工工艺示范手册(送电工程分册); 4.电力建设工程质量监督检查典型大纲(送电部分); 5.质量管理规定; 6.质量考核办法; 7.GB50233-2005《110~500KV架空送电线路施工及验收规范》; 8.DLT5168-2002《110KV-500KV架空电力线路工程施工质量及评定规程》; 包含但不限于以上所列文件。 2培训时间

医疗质量与安全教育计划及培训记录全年

中西医科医疗质量安全培训计划 2019年度 一、需要改进的内容 (一)医疗制度、医疗技术 1.重点抓好医疗核心制度的落实:首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难危重病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、分级护理制度、死亡病例讨论制度、值班交接班制度、病历书写规范、查对制度、危急值报告制度、抗菌药物分级管理制度、知情同意谈话制度、抗菌药物分级管理制度、临床用血管理制度等。 2.加强医疗质量关键环节的管理。 3.加强全员质量和安全教育,牢固树立质量和安全意识,提高全员质量管理与改进的意识和参与能力,严格执行医疗技术操作规范和常规。 4.加强全员培训,医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”必须人人达标。 (二)病历书写 1.《病历书写规范》的再学习和再领会,《住院病历质量检查评分表》讲解和学习; 2.病历书写中的及时性和完整性,字迹的清楚性; 3.体检的全面性和准确性; 4.上级医生查房的及时性和记录内容的规范性; 5.日常病程记录的及时性和完整性(包括上级医生的医疗指示,疑难危重病人的讨论记录,危重抢救病人的抢救记录,重要化验、特殊检查和病理结果的记录和分析,会诊记录、死亡记录和死亡讨论记录等); 6.治疗知情同意记录的规范性(包括住院病人72小时内知情同意谈话记录,特殊检查、治疗的知情同意谈话记录,医保患者自费<特殊>药品和器械知情同意谈话记录等); 7.治疗的合理性(特别是抗精神病药及抗生素的使用、更改、停用有无记录和药物的不良反应有无报告和记录,处方〈包括精神、麻醉处方〉的合格率等); 8.归档病历是否及时上交,项目是否完整; (三)医院感染管理 1.各班职责落实情况; 2.清洁、消毒、灭菌执行情况; 3.手卫生与自身防护落实; 4.抗菌药物合理使用; 5.多重耐药菌的预防与控制; 6.加强医院感染预防与控制的各项工作。 二、改进措施 1.严格遵守医疗卫生管理的法律、法规、规章、诊疗操作规范和常规,加强对科室的质量管理、检查、评价、监督。 2.科室实施全程质量管理,重视基础质量,加强环节质量,保证终末质量。树立全员质量和安全意识,加强医疗质量的关键环节管理和监督。关键环节包括疑难危重抢救病人的管理,严重药物不良反应的管理,病历书写中的及时性和完整性的管理,治疗知情同意记录的规范性的管理,医院感染的管理,治疗的合理性等‘ 3.认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度,建立病历环节质量的监控、评价、反馈,每本病历均由住院医师、副主任医师、科主任三级进行质控,每周科室医疗质量管理小组进行质量检查一次,每月科室医疗质量管理小组对科室医疗质量情况进行一次全面的分析、评估,半年总结一次,检查处理情况及时进行通报。 4.每月组织进行“三基”培训,每季度组织技能操作考核。 5.加强《病历书写规范》和《医疗事故处理办法》的学习和领会,严格按规定及时、准确、完整书写医疗文书。科主任为科室医疗质量第一责任人,并确定住院医师、副主任医师、科主任负责对科室病历归档前进行三级质量检查,查出缺陷及时反馈及改正。 6.提高科室业务学习的质量,保证业务学习的数量。每月进行业务学习一次,疑难病例讨论两次。

XX企业安全教育培训制度

XX企业安全教育培训制度 前言 本标准依据GB/T 1.1-20XX《标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写》起草。 本标准由有限公司安全生产部提出并起草。 本标准主要起草人:XX。

安全教育培训制度 1范围 本标准规定了安全教育培训制度的职责、要求等内容。 本标准适用于公司管理的所有部门。 2权限职责 2.1公司级安全教育培训由人资部组织,安全生产办协助开展安全教育。 2.2车间级安全教育培训由各车间负责人、安全管理人员负责安全教育培训。 2.3班组级安全教育培训由各班组长负责安全教育培训。 3培训内容及具体分工 3.1公司级安全教育: 3.1.1新调入人员由人资部组织,安全生产办协助开展安全教育。培训教育时间4-8小时 3.1.2培训内容: a)公司安全生产守则; b)有关安全生产规章制度; c)公司区域内特殊、危险部位及安全规定; d)公司内历年典型的工伤事故案例。 3.2公司各部室、各分公司、分厂、车间级安全教育: 3.2.1 公司各部室、各分公司在新员工调入本部门时,由主管安全领导负责开展安全教育。培训时间不少于4-8小时。 3.2.2培训内容: a)公司各部室、各分公司、分厂、车间生产产品(工作)特点及相关的安全生产规章制度; b)公司各部室、各分公司、分厂、车间危险作业场所和危险源及应注意的事项; c)公司各部室、各分公司、分厂、车间历年发生的工伤事故案例。 3.3 班组级安全培训: 3.3.1 新调入人员进入部门班组后,由班组长或班组安全员负责开展班组级安全教育。培训时间不少于4-8小时。 3.3.2 培训内容: a)班组工作性质及职责范围; b)设备、设施的性质及安全装置; c)本岗位的安全操作规程及规章制度; d)正确保管、使用劳动防护用品。; e)本岗位识别的危险源及防范措施; 进行三级安全教育后,根据人资部下发的“三级安全教育卡”经考核合格后,受教育人及教育者按

工程质量教育培训制度#精选

工程质量教育培训制度 第一条:编制目的 为加强工程质量管理、规范和明确质量管理行为和职责,提高工程质量,实现业主对工程质量的要求,为其提供满意工程。根据我公司有关工程质量方面的文件、项目部部质量管理文件特制定本质量教育培训制度。 第二条:指挥质量教育培训内容及要求 1、全员学习与质量有关的法律、法规、验标及质量管理办法; 2、全员了解每月施工现场的施工质量现况; 3、及时通报事故案例、警示全体人员; 4、定期、不定期对管理干部进行质量管理知识培训。 第三条:质量教育形式 1、利用安全会议形式进行“质量重于泰山”宣传教育; 2、现场观摩学习; 3、开展质量管理交流会、专题会; 4、组织参加质量事故案例专题会议; 5、开展质量知识竞赛。 第四条:指挥部每月进行一次质量管理培训 1、各单位对新工人(包括合同工、学徒工、实习工)必须从新进行技术交底并各讲解清楚; 2、项目部、施工队必须坚持质量教育: ①开工前管理人员教育:开工前组织经理部所有管理人员,对本工程 的工程概况、质量目标、工期要求进行教育,使每个人都清楚了解本

工程的特点和各项要求,把创优质工程作为每个人的自觉行为;同时要求各级管理人员,根据自己的职责编写自己的工作计划和工作目标,并和相关人员签订《责任状》。 ②施工人员入场前教育:工人入场后先组织学习,由项目经理、项目总工、质量工程师、栋号工程师进行讲课,内容包括:本工程的概况、质量目标、质量管理办法、质量奖罚办法;提高全体施工人员的质量意识,提高全体施工人员创优质工序、优质工程的自觉性和积极性。 ③作业队生产、技术、质量等管理人员教育:施工队入场后,及时完善施工队的质量管理体系,并将其纳入经理部的质量管理体系之中。组织生产、技术、质量等管理人员进行专项培训,协助施工队制定相应的质量管理、质量奖罚办法。 ④重要工序施工前交底教育:在每道工序开始施工前,由栋号工程师和质量工程师,对从事本道工序施工的班组长、技术骨干进行专门的交底教育,使上述人员明确施工要点、质量要求;做到施工时心中有数,并指导作业人员做好各项质量要求。 ⑤教育培训目的、效果:全体职工群众质量教育和本岗位操作规程学习率达到100%;主要质量负责人、质量管理人员、专职质检员持证上岗率达到100%;新进行人员质量教育率100%;作业队伍、劳务组织、临时工质量培训率100%。 《建设工程质量管理条例》的相关法律法规的意义、主要内容:a加强过程控制,强化责任追究,努力提高全员质量素质。b加强各控制点质量得到有效的提高。强化体系意识,使各部门和所有人员都明确体系所规定的职责与权限,并按要求做好本职工作,消除管理和操作的

质量教育培训计划

质量教育培训计划公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

一、指导思想 以坚持“诚信守约,追求卓越”的质量方针,围绕“质量优良,业主满意”的质量管理目标,以质量管理体系的运行为主线,规范在建工程的质量管理为重点,强化自我完善机制、加强质量教育培训,狠抓施工生产工艺作风,严格过程控制,杜绝质量事故,确保工程质量稳定提高。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、施工人员和各班、组长(包括新入场、转岗人员及外聘人员)。 三、明确教育含义 1、使员工在思想上高度重视质量,让每一位员工在一个适合发挥自己才干的环境里,充分地发挥自己的才能。具有良好的理念和行为,使自己具有较高的技术操作水平。 2、通过质量培训教育,能够在每个员工的头脑中建立起很强的质量意识,让全体员工都意识到,自己有责任及时发现质量问题,及时解决质量问题。 3、还应注意对员工提高质量的行为进行物质上和精神上的激励。可以将奖金和质量挂钩,质量好则奖金高,质量下降则奖金会受到明显影响。应当意识到,当今市场的竞争是质量的竞争,而质量的竞争又是技术和人才的竞争。加强质量教育不仅可以促进质量的提高,也是人力资源开发的根本途径之一。质量教育不是一劳永逸的事,而需要不断地、经常性地进行,只有不断学习,定期培训,才能适应发展的需要。这种学习本身,实际上也是现代企业员工的一种精神需要,是满足员工需求、激励员工的一种有效途径。

四、教育培训形式 项目质检部将采取多种形式组织员工学习质量管理规定,质量管理体系文件和总公司有关质量管理的文件、规定等。 1、利用文件、图片展等形式。 2、召开质量会、讲座。 3、自学。 五、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规。学习质量管理标准和公司质量体系文件。 2、公司、业主、监理及项目部关于质量管理规定、施工工艺规范等。 3、施工图纸、技术规范。 六、教育培训地点 根据教育培训的类型和形式,培训地点为项目部会议室或者施工现场。 七、教育培训目的、效果 1、全体职工群众质量教育和本岗位操作规程学习考试合格率达到100%。 2、主要质量负责人、质量管理人员持证上岗率达到100%。 3、新进行人员质量教育率100%。 4、各类分包队伍、劳务组织、临时工质量培训率100%。 5、加强过程控制,强化责任追究,努力提高全员质量素质。 6、掌握国家对质量管理的规定和管理条例。 7、加强各控制点质量得到有效的提高。强化体系意识,使各部门和所有人员都明确体系所规定的职责与权限,并按要求做好本职工作,消除管理和操作的随意性。强化证据意识做到每操作一步都按体系文件规定留下记录

企业安全教育培训管理制度

自贡国投资产管理有限公司 安全教育培训制度 第一章总则 一.为加强公司安全培训管理,确保安全、环保培训质量和培训时间,促进安全、环保长效发展,根据《安全生产法》、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发…2010?23号)、《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》(国发…2011?40号)、《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》(安委…2012?10号)及公司有关规定,制定本制度。 二.安全培训教育以“从零开始,向零奋斗”的安全理念为指导,落实“干什么学什么、缺什么补什么、学什么考什么”的要求,不断创新培训方式,力求培训实效。 三.本制度所称安全培训是指以提高公司安全管理人员、各部门员工、新进员工的安全素质为目的进行的培训活动。 第二章培训组织及培训范围

四.具体由安全管理部组织实施公司的安全教育培训活动。 五.培训范围 1.新进员工岗前三级安全教育培训(公司、部门、岗位),三级教育的时间一般不能少于24小时,各级培训结束后进行考核。全部培训考核合格的,方可上岗。 2、转岗、复工员工培训。转岗培训一般不能少于24小时,培训结束,经考核合格的,方能进入新的岗位。离岗时间超过6个月的,须重新进行岗前三级教育。 3、每月定期的员工安全教育培训。 第三章培训内容及培训方式 六.培训内容:不同的培训对象进行不同内容的培训,全体员工必须接受的培训内容有: 1.以安全“零”理念为中心的安全理念及延伸理念的安全思想意识培训教育; 2.安全生产及相关的国家法律法规、标准、规程、公司的安全管理制度、安全管理理论等; 3.安全防护用品的使用方法、职业危害因素预防等; 4.事故应急处置及避险方法;

工程质量教育培训制度示范文本

工程质量教育培训制度示 范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

工程质量教育培训制度示范文本 使用指引:此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 1质量教育培训范围 1.1培训人员 项目部以项目经理为首,由项目总工组织、主持培训 工作,工程管理部配合相关培训资料收发。 1.2培训对象 质量培训对象应包含项目部技术员、质检员、专职安 全员、资料员、材料员、施工队负责人、质检员、兼职安 全员、民技工、劳务队伍技术质量负责人等,以及其他可 能从事质量管理、作业的人员。 1.3培训内容 1.QGD248-2008《输变电工程建设标准强制性条文 实施管理规程》;

2.输变电工程质量通病防治工作要求及技术措施; 3.输变电工程施工工艺示范手册(送电工程分册); 4.电力建设工程质量监督检查典型大纲(送电部分); 5.质量管理规定; 6.质量考核办法; 7.GB50233-2005《110~500KV架空送电线路施工及验收规范》; 8.DLT5168-2002《110KV-500KV架空电力线路工程施工质量及评定规程》; 包含但不限于以上所列文件。 2培训时间 根据工程进度实施情况,在分部工程开工前组织培训。 3外部培训

企业安全培训制度

安全培训教育制度 一、培训教育管理 1.企业应严格执行安全培训教育制度,依据国家、地方及行业规定和岗位需要,制定适宜的安全培训教育目标和要求。根据不断变化的实际情况和培训目标,定期识别安全培训教育需求,制定并实施安全培训教育计划。 2.企业应组织培训教育,保证安全培训教育所需人员、资金和设施。 3.企业应建立从业人员安全培训教育档案。 4.企业安全培训教育计划变更时,应记录变更情况。 5.企业安全培训教育主管部门应对培训教育效果进行评价。 6.企业应确立终身教育的观念和全员培训的目标,对在岗的从业人员进行经常性安全培训教育。 二、管理人员培训教育 1.企业主要负责人和安全生产管理人员应接受专门的安全培训教育,经安全生产监管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格,取得安全资格证书后方可任职,并按规定参加每年再培训。 2.企业其他管理人员,包括管理部门负责人和基层单位负责人、专业工程技术人员的安全培训教育由企业相关部门组织,经考核合格后方可任职。 三、从业人员培训教育 1.企业应对从业人员进行安全培训教育,并经考核合格后方可上岗。从业人员每年应接受再培训,再培训时间不得少于24学时。 2.企业特种作业人员应按有关规定参加安全培训教育,取得特种作业操作证,方可上岗作业,并定期复审。

3.企业应在新工艺、新技术、新装置、新产品投产前,对有关人员进行专门培训,经考核合格后,方可上岗。 4.在大修或重点项目检修,以及重点项目施工时,安全技术部门应督促指导各检修(施工)单位进行检修(施工)前的安全教育。 5.发生重大事故和恶性未遂事故后,企业主管部门要组织有关人员进行现场教育,吸取事故的教训,防止类似事故重复发生。 四、新从业人员培训教育 1.企业应按有关规定,对新从业人员进行厂级、车间级、班组级安全培训教育,经考核合格后,方可上岗。 (1)公司安全教育(一级),由公司综合管理办公室组织,生产技术部协助,教育内容包括:党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产重要意义,一般安全知识,本公司生产特点,重大事故案例,厂规厂纪以及入公司后的安全注意事项,工业卫生和职业病预防等知识,并经考试合格,方可分配到公司的生产及非生产单位。 (2)车间级教育(二级),由车间主管负责,教育内容包括:车间生产特点、工艺及流程、主要设备的性能、安全技术规程和制度、事故教训及安全注意事项等,并经考试合格,方准分配到班组。 (3)班组级教育(三级),由班组长负责,教育内容包括:岗位生产任务、特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全技术规程、事故案例及预防措施、安全装置和工(器)具、个人防护用品、防护器具和消防器材的使用方法等。

工程质量教育培训制度

工程质量教育培训制度

扎龙至龙江(景星)公路共和至龙江段建设 项目A1合同段 工程质量教育培训制度 黑龙江农垦建工路桥有限公司

扎龙公路共和至龙江段A1合同段项目经理部 二〇一七年四月二十五日 工程质量教育培训制度 为提高项目经理部各级人员的质量意识,加强工程质量过程管理,规范和明确质量管理行为和职责,提高工程质量,按照业主对工程质量的要求, 根据公司有关工程质量方面的文件,建筑工程施工质量验收统一标准,进行质量教育、培训,使受培训人员掌握一定的质量管理知识,在工作中严格按照项目经理部的质量管理规定开展工作,配合、督促他人按照项目经理部的质量管理规定开展工作,并为项目经理部的质量管理工作献计献策,使项目经理部的质量管理体系得到切实、有效的运行和完善,实现质量全员管理的要求,特制定本制度。 一、依据文件 1、公司项目管理手册的相关要求 2、扎龙至龙江(景星)公路共和至龙江段建设施工图纸 3、施工质量验收规范 二、质量教育培训的内容和要求 1)全员学习与质量有关的法律法规,验收及质量管理办法; 2)全员了解每月施工现场的施工质量现状; 3)定期不定期对现场管理员进行质量管理知识培训。

三、质量的教育形式 1)利用每周例会会议形式进行“质量重于泰山”的宣传教育; 2)项目经理部将组织项目生产经理,技术人员质量管理人员施工人员到当地有影响力,做得好的项目观摩学习,借鉴别人的先进经验提高我们管理水平和工程质量水平。 3)开展质量管理交流会、技术交底会; 4)组织参加质量事故案例专题例会; 5)项目经理部每月进行一次质量管理培训。对新工人(包括学徒工、实习工)必须从新进行技术交底并讲解清楚; 6)项目经理部管理员,施工队必须坚持“三工”教育,施工前的质量要求;施工中检查是否符合质量管理、规定、要求,对存在质量隐患及时整改,施工后,对其进行综合讲评,表扬遵章守纪批评违章乱纪,严格执行奖罚制度; 四、规定 1、项目新员工质量教育 凡新到项目经理部从事与质量相关工作的职工,上岗之前均须到质量管理部进行质量教育,并形成记录以备查;此项工作由综合办在职工报到时通知质量管理部和新到职工。 2、劳务工人质量教育 对新进场的工人以劳务公司为单位集中进行质量意识教育。3、日常教育 项目经理部将根据实际情况开展日常教育,在质量例会、其它会

工程质量培训计划

质量培训计划 中建二局安装工程有限公司 二〇一五年七月

2015年质量培训计划 一、指导思想 以坚持“科学为先,质量为本,诚信至上,铸造精品”的质量方针,围绕“质量优良,业主满意”的质量管理目标,以质量管理体系的运行为主线,规范在建工程的质量管理为重点,强化自我完善机制,加强质量教育培训,狠抓施工生产的工艺作风,严格过程控制,杜绝质量事故和业主的投诉,确保工程质量稳步提高,让每个项目成为优质工程,培养参加工程建设的每一位职工牢固树立“质量第一,用户第一”的思想,进一步完善质量监督工作制度,规范工程质量监督管理程序,使工程质量监督实现制度化、程序化、规范化,做好各施工过程中质量、监督和巡回检查工作,把好质量关,保证质量体系的正常运行。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、专职质检人员、施工人员和各班、组长(包括新来和转岗人员)、外协队作业人员。 三、教育培训类型 1、全员质量教育;由质量部组织,对所有员工及作业人员进行一次质量教育; 2、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量教育培训;

3、专项质量教育:根据项目部的工程特点,组织质量管理人员及作业人员进行专项项目的基本质量技术培训。 四、教育培训形式 分公司将采取多种形式组织员工学习项目部质量管理规定,质量管理体系文件,公司、局有关质量管理的文件、相关规程等。 1、利用文件宣传、图片展示、板报展览等形式; 2、召开质量会; 3、授课、讲座; 4、自学。 五、重点教育培训对象 对主要质量负责人,专职质检员,施工班组长及关键部位施工作业人员进行重点教育培训。 六、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规; 2、公司、局里的质量管理手册; 2、项目部相关质量保证体系文件。 七、培训具体时间、地点见附表 八、教育培训的目的和效果 1、全员职工了解国家质量管理的相关规定和管理条例,牢固树立质量第一的思想; 2、对新进场的人员入场质量教育培训率100﹪。各类分包队伍、劳务组织、临时用工质量培训率达到100﹪;

企业安全教育培训制度

企业安全教育培训制度 一、目的和依据 为落实安全生产法有关安全教育培训的要求,规范公司安全生产教育培训管理,提高广大员工安全知识水平和实际操作技能,保证安全教育培训工作有序进行,特制定本规定。 二、适用范围 1.本规定适用于公司各单位。 2.定义 (1)生产经营单位的主要负责人 生产经营单位的主要负责人是指在生产经营单位中起决策作用的领导人或领导层,具体指公司的董事长、总经理。 (2)生产经营单位安全生产管理人员 是指在生产经营单位从事安全生产管理工作的人员。具体指生产经营单位安全机构的负责人及其他专职人员,以及未设安全机构的单位的专兼职安全生产管理人员等。 (3)特种作业人员 特种作业是指在劳动过程中容易发生伤亡事故,对操作者本人、对他人和周围的设施存在重大危险因素的作业。具体指:

电工作业、金属焊接切割作业、起重机械(含电梯)作业、企业内机动车辆驾驶、登高架设作业、锅炉作业(含水质化验)、压力容器操作等。从事特种作业的人员称为特种作业人员。 (4)“三级”安全教育具体指公司级、车间级、班组级安全教育。 三、职责 1.公司董事长和总经理 对本公司的安全教育培训工作负总责。批准年度安全教育培训计划并督促实施。 2.安全部 (1)负责单位的主要负责人和安全生产管理人员的培训组织工作。 (2) 负责“三级”安全教育培训教材的选定和实施培训。负责组织对新入职人员进行“三级”安全教育,并负责组织厂级教育培训工作。 (3)负责对安全生产教育培训工作进行监督管理,检查责任部门安全生产教育培训的开展情况。 (4) 负责制定员工安全技术教育和培训计划,制定考核、考

试办法并组织实施。负责办理地方主管部门对特种作业人员培训和取证工作。 3.车间负责人 (1)对本车间的安全生产教育培训工作负总责。 (2)保证本车间安全生产教育投入。 5.车间安全员 (1)负责对车间从业人员、转岗、复岗人员进行安全教育培训,并作相应记录。 (2)负责对新上岗员工进行车间级的安全生产教育。车间负责人在“新员工安全教育卡片”上签字后,才能分配到班组。统一保管“新员工安全教育卡片”。 (3)负责车间日常安全教育培训工作,并作相应记录。 (4)负责本车间特种作业人员的岗前培训工作。 6.班组长 (1)负责新员工班组级安全教育。经考试合格后,班组长在教育卡片上签字并将教育卡片送回车间安全员处。 (2)组织本班组人员学习本班组安全操作规程,教育本班组人员遵章守纪。

集团公司安全教育培训制度

安全教育培训制度 1.目的 为使每个职工都能了解国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及电力建设安全工作规程、规定,本企业有关安全施工的规章制度等,使他们正确理解、全而认识安全工作的重要性,树立安全施工的责任感和自觉性,特制定本制度。 2.适用范围 参加项目施工的所有人员在进入现场参与施工前,必须接受三级安全教育,经考试合格后,方可上岗。 3.名词解释(无) 4.责任 项目部安监部是安全教育的归口管理部门,负责监督安全教育的执行情况。 5.管理规定 5. 1三级安全教育 5. 1.1 一级教育 5.1.1.1企管安全管理人员负责编写教材、讲课、出考卷、阅卷,安全内业管理员协助。 5. 1. 1.2教育主要内容:国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规;国电公司有关电力建设的规程、规定;本项目有关的企业的安全规章制度;木项目的安全施工情况、施工特点,主要危险及要害部位;

一般安全施工防护知识和电气、起重及机械方面安全知识;本企业伤亡事故典型案例等。 5. 1.2二级教育 5.1.2.1各单位安全管理人员由各部门负责人负责培训教育、考核,并将结果反馈企管部(附考试试卷)。 5.1.2. 2各施工单位人员由该公司组织专业人员对各人员进行培训,集团企管部安全管理人员组织考试。 5. 1.2.3教育主要内容:本专业的施工特点、性质和安全施工概况;主要工种及作业中的专业安全要求;木专业施工区域内主要危险作业场所、特种作业场所及有毒有害作业场所的安全注意事项等 5. 1.3三级教育 5.1.3.1施工作业人员的三级安全教育,由单位组织专业工程师组织培训,集团企管部安全管理人员组织考试。 5. 1.3.2教育的主要内容:本工种安全施工概况、工作性质及施工范围;本岗位使用的机械设备、工器具的性能,防护装置的作用和使用方法;本工种施工环境、事故多发场所及危险场所;讲解安全操作规程、岗位责任制和有关安全注意事项;个人防护用品、用具的正确使用和保管方法。 5. 2安全宣传教育 5.2.1全员的年度(一年一次)安全教育培训、考试。 5.2.1. 1培训时间:每年年初

工程质量教育培训制度标准版本

文件编号:RHD-QB-K8301 (管理制度范本系列) 编辑:XXXXXX 查核:XXXXXX 时间:XXXXXX 工程质量教育培训制度 标准版本

工程质量教育培训制度标准版本操作指导:该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的,并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。,其中条款可根据自己现实基础上调整,请仔细浏览后进行编辑与保存。 1质量教育培训范围 1.1培训人员 项目部以项目经理为首,由项目总工组织、主持培训工作,工程管理部配合相关培训资料收发。 1.2培训对象 质量培训对象应包含项目部技术员、质检员、专职安全员、资料员、材料员、施工队负责人、质检员、兼职安全员、民技工、劳务队伍技术质量负责人等,以及其他可能从事质量管理、作业的人员。 1.3培训内容 1.QGD248-2008《输变电工程建设标准强制

性条文实施管理规程》; 2.输变电工程质量通病防治工作要求及技术措施; 3.输变电工程施工工艺示范手册(送电工程分册); 4.电力建设工程质量监督检查典型大纲(送电部分); 5.质量管理规定; 6.质量考核办法; 7.GB50233-2005《110~500KV架空送电线路施工及验收规范》; 8.DLT5168-2002《110KV-500KV架空电力线路工程施工质量及评定规程》; 包含但不限于以上所列文件。 2培训时间

根据工程进度实施情况,在分部工程开工前组织培训。 3外部培训 当省公司等外部单位组织培训工作时,项目部派遣相关人员参加培训工作。 这里写地址或者组织名称 Write Your Company Address Or Phone Number Here

质量教育培训计划

一、指导思想 以坚持“诚信守约,追求卓越”的质量方针,围绕“质量优良,业主满意”的质量管理目标,以质量管理体系的运行为主线,规范在建工程的质量管理为重点,强化自我完善机制、加强质量教育培训,狠抓施工生产工艺作风,严格过程控制,杜绝质量事故,确保工程质量稳定提高。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、施工人员和各班、组长(包括新入场、转岗人员及外聘人员)。 三、明确教育含义 1、使员工在思想上高度重视质量,让每一位员工在一个适合发挥自己才干的环境里,充分地发挥自己的才能。具有良好的理念和行为,使自己具有较高的技术操作水平。 2、通过质量培训教育,能够在每个员工的头脑中建立起很强的质量意识,让全体员工都意识到,自己有责任及时发现质量问题,及时解决质量问题。 3、还应注意对员工提高质量的行为进行物质上和精神上的激励。可以将奖金和质量挂钩,质量好则奖金高,质量下降则奖金会受到明显影响。应当意识到,当今市场的竞争是质量的竞争,而质量的竞争又是技术和人才的竞争。加强质量教育不仅可以促进质量的提高,也是人力资源开发的根本途径之一。质量教育不是一劳永逸的事,而需要不断地、经常性地进行,只有不断学习,定期培训,才能适应发展的需要。这种学习本身,实际上也是现代企业员工的一种精神需要,是满足员工需求、激励员工的一种有效途径。 四、教育培训形式 项目质检部将采取多种形式组织员工学习质量管理规定,质量管理体系文件和总公司有关质量管理的文件、规定等。 1、利用文件、图片展等形式。 2、召开质量会、讲座。 3、自学。 五、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规。学习质量管理标准和公司质量体系文件。 2、公司、业主、监理及项目部关于质量管理规定、施工工艺规范等。 3、施工图纸、技术规范。 六、教育培训地点

企业安全生产培训制度

企业安全生产培训制度 在“安全第一,预防为主”的安全生产方针指导下,为加强企业员工的安全防范意识,提高企业预防交通事故的整体能力,结合本公司实际,特制定本制度。 第一条安全培训教育的目的:提高企业员工安全意识,确保安全生产经营顺利进行。 第二条本制度适用于本公司员工、租赁承包经营者、驾驶员、售票员的培训教育。 第三条安全培训教育原则“根据上级要求和公司安全生产经营实际,注重针对性、实用性、实效性的培训教育原则,开展对员工的安全培训教育。 第四条职责 ㈠由公司各科室负责人组成员工安全生产培训教育工作领导小组,负责公司员工的安全培训教育。 ㈡安全管理科负责经营者、驾驶员、乘务员的安全培训教育。 第五条员工安全生产培训教育的形式和内容 ㈠公司级安全培训教育。 其重点是进行安全思想教育和法纪教育,安全生产方针,管理技能培训,国家有关的政策法令、法规、公司安全管理规定和岗位职能培训等。

㈡各科室安全培训教育,其重点是安全生产管理技能培训和防火、防盗知识培训,岗位责任制培训及学习公司的各项安全、生产管理制度。各科室在公司安全生产培训领导小组的指导下,每月对所属安全生产人员进行一次培训。 ㈢驾乘人员安全培训教育,重点是教育驾乘人员遵章守纪,牢记安全行车守则,讲解安全行车操作要领,车辆设备维护保养及对事故安全进行分析,如何采取预防事故措施和做好安全生产、文明生产。每月由安全管理科结合安全学习教育活动,对驾乘人员进行一次安全生产培训。 第六条经常性的安全培训教育,对象是全司员工,由公司或各部门负责经常性的安全培训教育,主要培训教育方式:安全活动日、安全会议、板报、事故现场会、安全图片展览、组织看安全电视片、电影、打口头安全招呼等。 第七条劳动保护培训教育,对象是生产工人、管理人员,由公司各部门定期组织学习劳动保护法规文件、劳动卫生知识等。要经常教育员工自觉遵守劳动保护规定,讲究劳动卫生,注重保护身体安全健康,预防工伤、职业病的发生。

最新某公司员工安全教育培训制度

某供电分公司员工安全教育培训制度 第一章总则 第一条为加强员工安全教育培训工作,提高员工安全知识和安全操作技能,增强安全生产意识,杜绝违章,防止伤亡事故发生,特制定本制度。 第二条员工安全教育培训实行分级负责制,市、县分公司行政一把手负总责,在分管副职的领导下,由安全监察部(安监保卫部)、人力资源管理(行政办)负责具体工作。市、县分公司每年年初应制订《年度安全技术培训计划》,明确负责人、参加人员、培训内容与时间,培训费用纳入市、县公司整体预算予以保障。培训要有培训记录,培训内容要结合工作实际,培训结束要有考试考核,确保培训成效。 第三条生产运行、管理人员(含调度、修试、辅业公司人员、农电工等),要按国家和行业要求,取得电工特种作业操作证、电工进网作业许可证(以下简称“两证”)。各县公司每年11月底前,应对本单位次年需新办“两证”和需复审“两证”的人员进行统计,

并上报市公司,由市公司统一制定培训计划,于12月底前上报集团公司安监部。市、县两级安监部门要切实做好电气从业人员持证审查、取证后的继续教育培训、复审等工作,坚决杜绝无证人员、资质证过期人员上岗作业。高空作业人员男性超过55岁、女性超过45岁,不再申报与复审。 公司系统内从事电焊、吊车、带电作业等特殊工种人员,还必须经有资质的培训机构培训、考核,取得相应的特种作业资格。 第四条公司系统全员实行《安全合格证》制度,按岗位安全生产能力要求,进行严格考核,取得《安全合格证》后,方可从事生产运行工作。 1、新进人员(含新聘农电工)经三级安全教育培训合格后,统一由市公司发放《安全合格证》。市公司安监部负责市公司本部生产运行管理人员(含调度、修试)《安全合格证》的后续管理工作;各县公司安监部负责县公司管理范围内人员《安全合格证》的后续管理工作。 2、《安全合格证》应载明准许工作范围,员工必须在准许的

工程质量教育培训制度正式样本

文件编号:TP-AR-L8301 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 工程质量教育培训制度 正式样本

工程质量教育培训制度正式样本 使用注意:该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范,条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 1质量教育培训范围 1.1培训人员 项目部以项目经理为首,由项目总工组织、主持培训工作,工程管理部配合相关培训资料收发。 1.2培训对象 质量培训对象应包含项目部技术员、质检员、专职安全员、资料员、材料员、施工队负责人、质检员、兼职安全员、民技工、劳务队伍技术质量负责人等,以及其他可能从事质量管理、作业的人员。 1.3培训内容 1.QGD248-2008《输变电工程建设标准强制性条

文实施管理规程》; 2.输变电工程质量通病防治工作要求及技术措施; 3.输变电工程施工工艺示范手册(送电工程分册); 4.电力建设工程质量监督检查典型大纲(送电部分); 5.质量管理规定; 6.质量考核办法; 7.GB50233-2005《110~500KV架空送电线路施工及验收规范》; 8.DLT5168-2002《110KV-500KV架空电力线路工程施工质量及评定规程》; 包含但不限于以上所列文件。 2培训时间

2015年度质量教育培训计划

2015年度质量教育培训计划 一、指导思想以坚持“周密策划、精心管理、过程受控、持续改进、追求卓越”的质量方针,围绕“质量优良,业主满意”的质量管理目标,以质量管理体系的运行为主线,规范在建工程的质量管理为重点,强化自我完善机制、加强质量教育培训,狠抓施工生产工艺作风,严格过程控制,杜绝质量事故和顾客(业主)投诉,确保工程质量稳定提高。二、教育培训对象 总承包部质量管理人员、项目质量管理人员、专职质检人员、施工人员和各班、组长(包括新入场和转岗人员)协队作业人员。 三、教育培训类型 1、全员质量教育。 由总承包部组织,对各项目质量管理人员进行至少一次质量教育。 2、质量安全教育。 由总承包质量管理部、安全环保部和相关部门组织对所有质量安全管理人员及员工进行质量教与培训。 3、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量安全教育与培训。 4、专项质量教育。 根据学校项目的工程特点,组织质量管理人员及员工进行专项各项目的基本质量技术培训。 四、教育培训形式 总承包部、各项目部、各部门将采取多种形式组织员工学习质量管理规定,质量管理体系文件和公理的文件、规定等。 1、根据文件、规范、图片等形式。 2、召开质量会议、讲座。 3、授课。 4、进行质量知识学习、考试、竞赛。 五、重点教育培训对象 对主要质量管理人员、部门负责人员、专职质检员、施工班组长进行重点教育培训。 六、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规。学习质量管理标准和公司质量标准化文件; 2、公司、业主、监理及项目部关于质量管理规定、施工工艺规范,

工程验收规程规范等。 七、教育培训日期和期限培训日期和期限见后标。 八、教育培训实施部门 主要质量负责人的质量培训及专职质量员培训由总包部负责实施;各项目组织协作队伍、劳务组织、临时工及农民工的质量教育培训由项目部总工和质量管理部、安全部组织实施。 九、教育培训费用教育培训费用由各项目部质量经费支出。 十、教育培训地点 根据教育培训的类型和形式,培训地点为各项目部会议室、施工现场。 十一、教育培训目的、效果 1、全体职工群众质量教育和本岗位操作规程学习率达100%。 2、主要质量负责人、质量管理人员、专职质检员持证上岗率达到100%。 3、新进行人员质量教育率100%。 4、作业队伍、劳务组织、临时工质量培训率100%。 5、掌握实施《建筑工程质量管理规定》、《建设工程质量管理条 例》的相关法律法规的意义、主要内容。 6、加强过程控制,强化责任追究,努力提高全员质量素质。 7、掌握国家对质量管理的规定和管理条。 8、加强各控制点质量得到有效的提高。强化体系意识,使各部门和 所有人员都明确体系所规定的职责与权限,并按要求做好本职工 作,消除管理和操作的随意性。强化证据意识做到每操作一步都 按体系文件规定留下记录 9、通过学习,教育全体质量管理人员及员工养成自觉遵纪守法习惯,坚持按施工工规范施工,杜绝一般及以上质量事故发生。 延安学校项目总承包部 2015.3.11

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