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【最新推荐】互相尊重漫画图片-精选word文档 (12页)

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互相尊重漫画图片

篇一:七年级美术卡通文化2

教材分析:

虽然卡通艺术的发展历史并不是很长,但它以亲近自然,可爱夸张的形象,深受孩子们的喜爱。甚至很多成年人也是对卡通情有独钟。“卡通文化”已经伸

向全世界各个角落。无数的儿童书,画册、作业本、书包、铅笔盒、衣帽服饰、贴纸等等到处都是卡通形象。卡通正逐步成为青少年喜爱的一种绘画形式。卡

通综合了漫画,连环画的一些特点,形成了他特有的表现手法,具有造型夸张幽默,色彩鲜艳、语言简洁生动的特点。一些卡通片寓教于乐,寓教于美,有

善恶、有美丑、有现实与想象、有历史与未来生动有趣,学习卡通画能够帮助学生提高观察生活的能力,增添幽默和智慧,丰富学生的课余生活。本课知识

内容丰富,(来自: : 互相尊重漫画图片 )包括了漫画、卡通画两方面知识。

通过对卡通作品的欣赏,来提高对卡通画的特点和表现手法的认识,并尝试用

卡通形式设计一个卡通故事,培养学生的想象力探究能力和创造能力。教学思路:

通过播放卡通片,引导学生欣赏卡通作品,以游戏的方式激发同学们的学习兴趣,鼓励学生探究卡通画的特点和形式,以编一个有趣的卡通故事为题启发同

学们的思维。教学目标:

知识技能目标:初步了解卡通造型的方法特点及表现的语言,用夸张、变形、

幽默的手法尝试卡通形象的设计。

情感目标:通过卡通形象的欣赏和分析,激发学生学习美术的兴趣,帮助学生

树立正确健康的审美观念;培养学生观察体验生活中的乐趣与情感;培养学生

丰富的想象力,增添幽默和智慧,丰富他们的精神世界。教学重点:卡通画的造型方法及特有的表现语言教学难点:尝试用夸张、变形、幽默的手法设计卡通想象课时:1课时教学准备:

教具准备:VCD 卡通片图片若干张动物人物表情场景图片等等学具准备:

铅笔卡通图片颜色等

课后反思:

作为执教者的我们,不仅仅是简单的把课本上的指示灌输给学生,而应更进一步的拓展课本内容,把所教知识和学生生活实际联系起来,使学生在接受知识

的同时,受到美的熏陶,身心得到健康成长。因此在本课教学中,我注重学生

的参与意识,让他们充分活动起来,提出自己的观点,叫他们体会到学习的乐趣,同时我还注重了学生之间的互动,通过观察——分析——讨论——游戏——探究——合作,培养学生的探究精神和合作能力。注重学生之间的情感体验

和师生之间的互动交流。同时我还注重教学内容与生活实际相联系,比如叫学生了解,发现卡通画在生活中的运用之后,在运用所学知识表达对生活的认识

和理解,这样这些知识就不再是枯燥的凌驾于情感之上了,就会生动地和现实生活结合起来,体现了教材的一种人文精神。以讨论游戏的方式组织教学,充

分调动了学生的积极性,学生能够主动地思考问题,回答问题。通过启发引导,学生能过比较深入地挖掘生活中与卡通有关的问题,并能够找到运用卡通画的

表现语言以及卡通与情感与生活之间的联系。课堂气氛活跃,教学效果良好,实现了教学要求,达到了教学目标。不足之之处是教师自身对卡通画知识积累

的不多,对卡通画发展的关注不够,在今后的教学中要不断学习,提高自身素质,以适应时代的发展需要。

篇二:图表漫画

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考

XXX年级xx班级

姓名:_______________班级:_______________考号:_______________

一、语言表达

(每空?分,共?分)

1、仔细观察右边的漫画,按要求答题。

1)描述画面内容(2)揭示寓意

2、说到春节,压岁钱就会成为同学们的热门话题。认真品读下边漫画《压岁钱!压谁钱?》,完成题目。

(1)请用说明的文字介绍漫画的内容。答:

(2)说说你对“压岁钱?压岁钱!”的理解。

答:

(3)请你结合漫画《压岁钱?压岁钱!》,对今年给你压岁钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷奶奶、外公、外婆等)说点什么。(任选一对象,注意说话的语气和语境) 答:

3、阅读下面一组图画,写出图画的内容及给你的启示。

内容: 启示:

4、下面是两幅漫画,请你对画中的“人”各说一句话。

答:

5、观察下面这幅漫画,完成后面的题目。

(1)用简洁的语言描述一下这幅漫画。(30字左右) 答:

(2)如果让你对图中啃老的成年人说上几句话,你会如何说? 答:

6、仔细观察下面的漫画,说说它的含义。

答:

7、阅读下面的图画,回答问题。

(1)仔细阅读这组图画,用简洁的语言介绍图画内容。(不超过28个字) 答:

(2)这组图画在社区宣传栏张贴后,很受居民欢迎。大家从中受到不同的启发,纷纷在社区网上发表感言。①从行为习惯的角度,八岁的牛牛说: ②从教育方式的角度,珊珊的爸爸说: ③从文化意义的角度,某大学教授说:

8、201X年 4月 17日,备受关注的秦志晖(网名“秦火火”)诽谤、寻衅滋事一案在北京市朝阳区人民法院一审宣判。秦志晖的行为分别构成诽谤罪和寻衅滋事罪,数罪并罚,决定执行有期徒刑三年。说说漫画的寓意。

答:

9、请从下面两幅图中任选一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容要求合理、具体

)

答:

10、下面是一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借‘光’”的妙处。

答:

11、用文字说明左面这幅漫画所要传达的意思。

二、填空题

(每空?分,共?分)

12、观察下面这幅图,按要求答题。

①过幅图表现了什么主题?②用生动的语言描述画面内容。

13、阅读下面的连环画,完成(1)–(2)题。

(1)结合岳母刺字时所说的话,下列对“精忠报国”中“精忠”二字的解释,最恰当的一项是 A. 极其忠诚 B. 精诚尽力 C. 精心付出 D. 忠肝义胆(2)结合前5幅画的内容,为第6幅画补写一端文字。(要求:20-30字)答:

_____________________________________________________________

篇三:201X年中考思想品德漫画题

201X年中考思想品德(漫画题)预测

1、(学会合理消费)观察右图漫画,结合所学知识,回答下

列问题。

(1)如何看待漫画中女儿的行为?

①是一种盲目攀比、赶时髦、虚荣心重、片面追求高消费的

行为;

②没有体谅父母的辛劳、不孝敬父母的表现。

(2)在日常生活中我们应怎样消费?

①在消费时多一些理性,少一些盲目;②把钱花在关键的地

方,购买物有所值的商品;③不与周围人攀比,避免盲目从众;④绿色消费;

⑤考虑家庭实际情况;⑥注重精神消费。

2、(网购)观察右图漫画《“秒杀”成功》,结合所学知

识,回答下列问题。

(1)漫画说明了什么?

①某些消费者存在盲从心里,盲目消费;②人们的消费观

念发生了很大的变化;③网购已成为人们购物的新时尚;④我

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